我喜歡同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書聲，我喜歡小貓的喵喵聲，我喜歡小鳥(niǎo)嘰嘰的叫聲，但是我最喜歡的是媽媽的嘮叨聲。

　　大自然的聲音有許多。

　　我喜歡小貓喵喵的聲音，因?yàn)槊慨?dāng)我家小貓喵喵叫時(shí)，好像在鼓勵(lì)我：“小主人快點(diǎn)兒寫寫完了作業(yè)，我們就可以玩捉迷藏了。”

　　我喜歡小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，因?yàn)槊慨?dāng)我疲乏的走在回家的路上時(shí)，小鳥(niǎo)們就會(huì)嘰嘰喳喳的給我唱出許許多多美妙的聲音，讓我充滿了力量，忘記了疲乏。

　　我喜歡蟋蟀曲曲，曲曲的叫聲，因?yàn)槟锹曇羰刮页錆M了力量，讓我非常開(kāi)心。

　　我不但喜歡大自然的聲音，還喜歡媽媽對(duì)我的嘮叨聲。

　　我知道媽媽嘮叨我都是為了我們好，為了我們的未來(lái)著想。

　　有一次我做作業(yè)做的錯(cuò)題非常非常的多，媽媽就說(shuō)我：“你才上三年級(jí)就測(cè)這么多的題，那你將來(lái)上五六年級(jí)出的錯(cuò)不就更多了，更別說(shuō)初中，高中大學(xué)了，你要提高做題的正確率，你們上學(xué)晚上本來(lái)睡覺(jué)時(shí)間就少，休息的時(shí)間不多，這樣對(duì)身體也不好呀。”

　　還有一次我從學(xué)�；貋�(lái)的時(shí)候肚子餓的咕咕叫，到了家我正要吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“先去洗手，一天了手上細(xì)菌非常多，你不洗手就吃飯，細(xì)菌都跑到了飯里了，吃了很容易生病的。”

　　我不喜歡貓的叫聲嗎？我喜歡！

　　我不喜歡小鳥(niǎo)的叫聲嗎？我喜歡！

　　我不喜歡蟋蟀的叫聲嗎？我喜歡！

　　我不喜歡媽媽的嘮叨聲嗎？我喜歡！

　　【篇一：我最喜歡的聲音】

　　李牧遙

　　有人說(shuō)：“我最喜歡汽車奔馳的聲音，”有人說(shuō)：“我最喜歡小鳥(niǎo)唱歌的聲音，”有人說(shuō)：“我最喜歡大自然的聲音。”而我卻喜歡媽媽的嘮叨聲。

　　早上，鬧鐘叮鈴鈴的響著，媽媽說(shuō)：“起床了，都六點(diǎn)四十了，再不起來(lái)就來(lái)不及吃飯了。”我只好不耐煩地起來(lái)，邊刷著牙邊聽(tīng)著啰嗦的聲音。出門的時(shí)候又對(duì)我說(shuō)：“上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，不許做小動(dòng)作。”

　　下午放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)門，媽媽就又說(shuō)：“休息一會(huì)兒去寫作業(yè)，上課睡覺(jué)了沒(méi)？中午在托管有沒(méi)有守紀(jì)律？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我去休息了。”過(guò)了一會(huì)兒，寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“作業(yè)寫認(rèn)真，不能馬虎。”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上吃飯的時(shí)候，媽媽又說(shuō)：“剛才手洗了沒(méi)？多吃點(diǎn)菜，不許挑食，把飯吃完。”睡覺(jué)時(shí)又問(wèn)我：“打卡了沒(méi)，英語(yǔ)錄音了沒(méi)？”我只能一一回答：“全都做完了！”

　　這種關(guān)心的嘮叨聲，我難道不喜歡嗎？我當(dāng)然喜歡，因?yàn)檫@都是媽媽對(duì)我的愛(ài)！

　　【篇二：我最喜歡的聲音】

　　吳梓含

　　今天，有趣的可樂(lè)老師問(wèn)我們最喜歡什么聲音？有一個(gè)同學(xué)說(shuō)自己喜歡鳥(niǎo)叫聲，另一個(gè)同學(xué)又說(shuō)自己喜歡同學(xué)們的歡笑聲。而我最喜歡風(fēng)聲。

　　春天的風(fēng)，是多么暖和，你看！小草被春天吹綠了，柳枝被風(fēng)吹得更長(zhǎng)了，花兒被風(fēng)吹出了小花苞，世界萬(wàn)物都被春風(fēng)吹醒了。

　　夏天的風(fēng)，是多么炎熱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)吹來(lái)都是熱熱的。夏天的風(fēng)又給孩子們添加了樂(lè)趣，他們可以在夏天去游泳。

　　【篇一：我最喜歡的聲音】

　　張子頡

　　有人說(shuō)：“我最喜歡小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歡快的叫聲”，有人說(shuō)：“我最喜歡小青蛙呱呱地叫聲”，還有人說(shuō)：“我最喜歡小蜜蜂嗡嗡地叫聲。”但我并沒(méi)有告訴他們，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人只說(shuō)了一種，大自然的聲音多種多樣，那么現(xiàn)在，我就帶大家走進(jìn)我耳中額聲音世界。

　　夏天早晨，就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”地聊天聲，從窗戶望去，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有兩只小麻雀在說(shuō)話：“熱死啦！但蟲(chóng)子挺多的，知了、西瓜蟲(chóng)……今天的午飯又著落了。”我想：真是只貪吃的麻雀。走在林蔭路上，一絲陽(yáng)光從茂密的樹(shù)葉中射出來(lái)，來(lái)到池塘邊，一群小歌手正站在蓮葉上歡快地唱歌呢！唱熱了就跳下水洗洗，多舒服呀！你們猜，它們是誰(shuí)呢？是的，它們就是那穿著綠衣裳的青蛙。來(lái)到花叢邊，一群可愛(ài)的小生靈正圍著它轉(zhuǎn)圈呢！沒(méi)錯(cuò)，它們就是蜜蜂，一群為人類做著無(wú)私的奉獻(xiàn)者，唐代羅隱的《蜂》其中的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”就贊揚(yáng)了它們。

　　每一個(gè)美妙的聲音，每一個(gè)嘈雜的聲音，每一個(gè)微弱的聲音都可以表現(xiàn)新的生命誕生了。四季的問(wèn)候捎來(lái)了，這個(gè)世界越來(lái)越美了！

　　【篇二：我最喜歡的聲音】

　　劉峻爾

　　有的同學(xué)說(shuō)他最喜歡鳥(niǎo)的叫聲，小鳥(niǎo)好似在說(shuō)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；”有個(gè)同學(xué)說(shuō)他最喜歡青蛙的叫聲，青蛙好似在說(shuō)：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身；”有的同學(xué)說(shuō)他最喜歡聽(tīng)大雁的叫聲，大雁好似在說(shuō)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。”但是我最喜歡的聲音是媽媽的嘮叨聲。

　　在我們的生活中有許許多多的聲音，有熱鬧的音樂(lè)聲，有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲，又風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木的沙沙聲，有媽媽嘮叨的聲音，但我最喜歡是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲。

　　春天是百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一片生機(jī)勃勃的景象，春天的風(fēng)景是那么的美麗，陽(yáng)光是那么的溫暖，風(fēng)是那么的溫柔，無(wú)論在白天還是黑夜，它依舊如此。

　　晚上，春風(fēng)吹過(guò)剛剛吐出綠芽的大樹(shù)，那聲音仿佛在贊美它那不屈的精神，鼓勵(lì)它繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　夏天是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)，夏天的風(fēng)多么的有溫度，我非常喜歡夏天，因?yàn)橄娜昭籽�，可以去游泳，夏夜的風(fēng)吹過(guò)，那些已經(jīng)郁郁蔥蔥的大樹(shù)會(huì)發(fā)出沙沙的響，像小提琴發(fā)出的聲音，十分悅耳。

　　歡快的鳥(niǎo)鳴聲，嘩嘩的溪水聲，沙沙的樹(shù)葉聲……大自然中有許多動(dòng)聽(tīng)美好的聲音，都擁有美麗的旋律，他們伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　我最喜歡四季風(fēng)的聲音，風(fēng)一來(lái)，吹的樹(shù)葉沙沙，吹的土地滿天飛揚(yáng)。

　　春風(fēng)，每當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，總能吹得花兒綻開(kāi)笑臉，小草冒出小腦袋，長(zhǎng)出了綠芽。吹得小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，為風(fēng)兒伴奏。風(fēng)兒還歡快地為從南方飛回來(lái)的鳥(niǎo)兒接風(fēng)洗塵，春風(fēng)像一雙無(wú)形的大手，撫摸著每一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　夏風(fēng)，每當(dāng)夏風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，就是天氣炎熱的時(shí)候了，夏風(fēng)總能在人們滿頭大汗，汗流浹背的時(shí)候迎面撲來(lái)，給人一種清涼、沁人心脾的感覺(jué)，剛剛的熱勁兒早已煙消云散。

　　秋風(fēng)，每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)的時(shí)候就是收獲的季節(jié)了，秋風(fēng)像個(gè)變戲法的小姑娘，不僅把那翠綠的葉子變?yōu)榻鹕�的葉子，還把那青澀的果實(shí)變得甜美可口。

　　冬風(fēng)，每當(dāng)冬風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，也就是白雪飄飄的季節(jié)了。冬風(fēng)“嘩——嘩——”只要聽(tīng)了這聲音，還沒(méi)有親身站在風(fēng)中體驗(yàn)，恐怕就已經(jīng)全身瑟瑟發(fā)抖了，腿已經(jīng)凍僵了，連站都站不住了。冬風(fēng)吹開(kāi)了芬芳清香的梅花，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立。真是別有一番風(fēng)范，真不愧是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊！

　　我也們要學(xué)習(xí)梅花的精神，做一個(gè)堅(jiān)韌、不畏艱難、迎難而上的人。

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜"。風(fēng)的聲音，真好聽(tīng)！

　　聲音在我們的世界里無(wú)處不在，有小鳥(niǎo)的叫聲，有小河的流水聲……在許許多多神奇美妙的聲音中，我最喜歡校園的聲音。

　　早晨，當(dāng)我走進(jìn)校園，瑯瑯的讀書聲隨風(fēng)飄來(lái)，像一首優(yōu)美的樂(lè)曲在校園里回蕩。我不禁加快了腳步，沖進(jìn)了教室，只見(jiàn)同學(xué)們坐得端端正正，眼睛專注地看著課本，抑揚(yáng)頓挫地讀得那樣認(rèn)真，聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)！

　　我一聽(tīng)到上課鈴聲就高高興興的走進(jìn)教室，老師那清脆悅耳的講課聲，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，我用洪亮的聲音回答著老師提出的問(wèn)題。有時(shí)，老師用娓娓動(dòng)聽(tīng)的小故事讓我們懂得了深刻的道理；有時(shí)，老師的聲音變得沙啞，但我們一樣喜歡聽(tīng)。就這樣，在老師那熟悉的講課聲中，我們聽(tīng)著、想著、寫著，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。