小班優(yōu)秀繪本教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察畫面，能在理解故事的基礎(chǔ)上根據(jù)紐扣的特征尋找其主人。
2、愿意幫助別人，感受幫助別人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件、音樂、衣服12件(大小不一樣)、紐扣40粒(大小、顏色、形狀、紐洞數(shù)量不一樣)
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，引出故事
今天老師帶來(lái)了一個(gè)非常好聽的故事，故事的名字叫《一粒紐扣》(播放PPT一)讓我們一起來(lái)聽聽吧!
二、觀察比較，尋找失主
1、導(dǎo)入：一天，小老鼠在花園里散步，走著走著，突然，小老鼠在地上發(fā)現(xiàn)了什么?(播放PPT二)
提問：它是一顆怎樣的紐扣?
小結(jié)：原來(lái)，小老鼠發(fā)現(xiàn)的是一顆圓圓的白色的紐扣。
2、導(dǎo)入：小老鼠遇到了小狗，小老鼠說(shuō)：“小狗小狗，這是你的紐扣嗎?(播放PPT三)”
提問：這是小狗的嗎?
小結(jié)：小狗說(shuō)：我的紐扣是黃色的，你撿到的紐扣是白色的，顏色不一樣。這不是我的紐扣。
3、導(dǎo)入：小老鼠繼續(xù)往前走，它遇到了小兔?會(huì)怎么說(shuō)?(播放PPT四)
提問：猜猜小兔會(huì)怎么說(shuō)?
小結(jié)：小兔說(shuō)：不是不是，我丟的紐扣是三角形的，你撿到的紐扣是圓形的，形狀不一樣。這不是我的紐扣。
4、導(dǎo)入：小老鼠又遇到了誰(shuí)?我們幫著小老鼠一起來(lái)問問吧：“小刺猬，小刺猬，這是你的紐扣嗎?”(播放PPT五)
提問：這粒紐扣會(huì)是小刺猬的嗎?
小結(jié)：小刺猬身上的紐扣有六個(gè)洞，小老鼠撿到的紐扣只有四個(gè)洞，紐洞的數(shù)量不一樣，看來(lái)，這不是小刺猬的紐扣。
5、導(dǎo)入：這次小老鼠遇到了誰(shuí)?大象和蟋蟀。(播放PPT六)