小學(xué)古詩教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會本課5個生字。
2.有感情地朗讀課文。背誦課文。
3.讀懂詩句，體會感情，感受意境。
4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會本課5個生字。
2.有感情地朗讀并背誦《游園不值》。
3.讀懂《游園不值》詩句，體會感情，感受意境。
4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1.啟發(fā)談話。
古詩是同學(xué)愛讀愛背的文學(xué)體裁。背誦理解古詩對積累語言、培養(yǎng)語感是最有效的做法了。今天我們來學(xué)習(xí)宋代三位大詩人的作品。
板書：12古詩三首
二、通讀全課，學(xué)習(xí)生字
1.觀看誦讀動畫。
2.自己練習(xí)朗讀課文，注意節(jié)奏，注意生字讀音。
3.讀生字組詞，說說書寫時應(yīng)注意的問題。
三、自學(xué)《游園不值》
1.讀通全詩。
2.自主探究詩句意思及作者所表達(dá)的情感。
3.小組合作，共同探討，教師巡視指導(dǎo)。
四、匯報自學(xué)收獲
1.指定一個小組的代表到臺上來，給大家講這首詩。（教師用動畫輔助。）
在學(xué)生講的過程中，其他人可以發(fā)表不同的看法，可以質(zhì)疑，可以答疑；老師適時點(diǎn)撥。
2.在學(xué)生充分發(fā)表看法后，師生共同整理，梳理出通暢的詩意，體會作者的思想感情。
�。╨）關(guān)于題目。
游園不值：意思是游覽花園，沒能進(jìn)去，因而沒游成。不值：沒有遇到。
�。�2）“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的含義及與下句的關(guān)系。
通順的意思是：大概是（花園的主人）太愛惜蒼苔，（怕被我的）木鞋底踩壞。