小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告集錦 篇1
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 12怎樣得到更多的光和熱
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 室外
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?陽(yáng)光直射、斜射與吸熱
實(shí)驗(yàn)器材 溫度計(jì)、黑色紙袋
實(shí)驗(yàn)步驟 1、把三個(gè)同樣的黑色紙袋分別按和地面水平、垂直、和太陽(yáng)光垂直的方式擺放。
2、看哪個(gè)升溫快。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 和陽(yáng)光接觸面集越大升溫越快
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 和陽(yáng)光接觸面集越大升溫越快
備注
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時(shí)間
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告集錦 篇2
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸谠O(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量，并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō)話。
實(shí)驗(yàn)材料：生態(tài)瓶、小魚(yú)、水草。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、減少生態(tài)瓶里的水。
2、增加生態(tài)瓶里的.生物。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
1、由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減少，氧氣量減少，水少的小魚(yú)浮出水面的次數(shù)比較多。
2、水草增加，產(chǎn)生的氧氣量就增加，魚(yú)浮出水面的次數(shù)會(huì)減少；小魚(yú)增加，耗氧量增大，小魚(yú)浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告集錦 篇3
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎諝馐欠裾紦?jù)空間。
所用器材：（裝置）盆子，玻璃杯，水等。
步驟：
1、打一盆清水，用一只透明的.玻璃杯，豎直倒扣在裝滿清水的盆中。
2、觀察玻璃杯里是否進(jìn)滿了水。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水不能充滿整個(gè)玻璃杯。
認(rèn)識(shí)與結(jié)論：說(shuō)明空氣也占據(jù)空間。
小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告集錦 篇4
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 4蚯蚓的選擇
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?蚯蚓適宜的生活環(huán)境是什么樣的？