一、教學(xué)內(nèi)容
Shopping
A: Hello! Can I help you?
B: Yes, I want a sweater for my daughter, please.
A: How about this one?
B: Oh, good. The size is OK.
C: Mum, I don't like the colour.
A: Do you like this purple one?
C: Cool! That's my favourite colour.
B: How much is it?
A: Sixty-eight yuan.
小學(xué)三年級英語《go shopping》教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)三年級英語《Unit 1 Hello!》教學(xué)設(shè)計(jì)
本單元是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的起始單元。小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語大多懷有好奇、興奮、期待的心情。英語學(xué)習(xí)的起始階段,教師應(yīng)在幫助學(xué)習(xí)進(jìn)行知識積累的同時(shí),特別重視激發(fā)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行交際的意識和勇氣。本著這一宗旨,本單元安排了“自我介紹
”
和“詢問對方姓名”的功能項(xiàng)目,并在詞匯教學(xué)中,選擇了較易激起小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的動(dòng)物類單詞。這樣安排有助于消除學(xué)生學(xué)習(xí)新語言的焦慮心理。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)的熱情和信心。
教學(xué)要求:
1 .能聽懂、會(huì)說以下日常交際用語,并能運(yùn)用所學(xué)交際用語進(jìn)行自我介紹及詢問對方姓名。
Hello/Hi ,I'm …
What's your name?
要求讀音正確,語調(diào)自然。特別要注意 I'm 和 name 的正確讀音。
小學(xué)三年級英語《Unit 2 . Nice to meet you!》教學(xué)設(shè)計(jì)
Unit 2 . Nice to meet you
殷月飛
The first period :A Learn to say
TEACHING CONTENTS:
1. Vocabulary : Miss Li ,Mr Gree, Wang Bing ,Helen .
2. Pattern : This is … Good morning .
Good afternoon , Nice to meet you , Nice to meet you ,too .
TEACHING AIMS :
PEP小學(xué)三年級英語上冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)5
第四課時(shí)
【課題】unit 5b
【課型】新授
【教學(xué)目標(biāo)】
★1 let the ss.know the food words:water, milk, juice, coke, coffee, tea
2 sing the song ‘noodle noodle dumpling’
【教材分析】
本節(jié)課主要讓學(xué)生在前兩節(jié)課所學(xué)單詞的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)食物單詞 water, milk, juice, coke, coffee, tea歌曲noodle noodle dumpling并能套用其他時(shí)間來詢問并回答。主要采取師生、生生互相合作的教學(xué)方式,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)型。設(shè)計(jì)一些游戲與活動(dòng),使學(xué)生在寬松的氛圍中學(xué)習(xí),主要采取師生、生生互相合作,學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。
【學(xué)生分析】
學(xué)生在上節(jié)英語課已學(xué)會(huì)了一些顏色的單詞,學(xué)習(xí)都很積極,學(xué)習(xí)熱情也比較高,本節(jié)課讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些經(jīng)常性動(dòng)作,套用上新句型,來鍛煉學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師:錄音機(jī)、磁帶。
學(xué)生:課本、活動(dòng)手冊。
【板書設(shè)計(jì)】
unit 5b
water, milk,
juice, coke,
coffee, tea
noodle noodle dumpling
【教學(xué)過程】
1)warming-up:
PEP小學(xué)三年級英語上冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)3
unit 3 a
1) warming-up:
a.sing an english song:teddy bear
b:let's do: clap your hands; snap your fingers; waver your arms; cross your legs;shake your body. stamp your foot
【設(shè)計(jì)意圖】積極引導(dǎo)學(xué)生用英語表達(dá),使學(xué)生對所學(xué)單詞朗朗上口。
2)presentation
a. greetings: t:good morning, boys and girds.
s:good morning, miss huang
t:hello!
s:hello!
t:hi!
s:hi!
t:good afternoon.
s: good afternoon.
t:how are you.
PEP小學(xué)三年級英語上冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)1
unit 1 hello
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1 聽懂會(huì)說 hello! hi! goodbye/ bye-bye.
2 了解學(xué)習(xí)英語的重要性。
3 掌握 i'm句型.
教材分析
本節(jié)課是本學(xué)期開學(xué)的第一課,也是學(xué)生接觸英語的第一課,本節(jié)課是本單元的基礎(chǔ),重點(diǎn)是讓學(xué)生聽懂會(huì)說一些簡單的問候語,并能介紹自己。這也是本節(jié)課的難點(diǎn)。主要采取師生、生生互相合作,學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得和學(xué)得。
學(xué)生分析
學(xué)生第一次接觸英語課,都很感興趣、積極,學(xué)習(xí)熱情也比較高,可通過學(xué)生的興趣與積極性,培養(yǎng)學(xué)生的語感。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師:錄音機(jī)、磁帶、人物頭飾。
學(xué)生:課本、活動(dòng)手冊。
【板書設(shè)計(jì)】
unit 1 a
hello!
tv vcd dvd
i'm sarah.
i'm miss zhang.
goodbye!
【教學(xué)過程】
一、warm-up
看開頭的welcome to english. 彩圖
讓學(xué)生學(xué)會(huì)說詞匯tv,cd, vcd, dvd, ok! h! yeah! bye, cool! wow! e-mail, cartoon. 來激發(fā)學(xué)生興趣。
學(xué)生學(xué)習(xí)這些單詞有部分學(xué)生在日常生活中已經(jīng)學(xué)會(huì)。
【設(shè)計(jì)意圖】 :通過簡單的詞匯,激發(fā)學(xué)生興趣。使學(xué)生有一個(gè)好的開頭。
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