校園變化作文

　　今天一早，我來(lái)到學(xué)校，一個(gè)暑假過(guò)去了，校園突然煥然一新！

　　我懷著好奇的心情東瞅西看，我走到了魚(yú)池邊發(fā)現(xiàn)有些魚(yú)媽媽生魚(yú)寶寶啦！魚(yú)寶寶可愛(ài)極了。尾巴一搖一擺的好像在向人們展示自己優(yōu)美的舞步呢！

　　到了二樓，眼前的景物讓我大吃一驚！啊……走廊什么時(shí)候變成“畫(huà)廊”了，里面的畫(huà)栩栩如生，一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得好！往前一看，哇！有還有好多的水果畫(huà)，看著看著，我嘴饞了，口水直往外流，真想摘一個(gè)吃呢！

　　這時(shí)上課鈴響了，我快步向教室跑，一到教室，我傻眼了，課桌變新了，尖尖桌角變圓了。再走近一看，又多了一個(gè)工具箱，我想可能是放學(xué)習(xí)工具的吧！

　　咦？怎么有兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)？哦。原來(lái)又來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，一男一女還真像一對(duì)金童玉女呢！

　　在這么好的環(huán)境讀書(shū)，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，天天向上！

校園變化作文

　　這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說(shuō)，就說(shuō)東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指。過(guò)去的大花壇，讓我無(wú)話可說(shuō)，那里的污水流到了花壇里，發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過(guò)去的。

　　而現(xiàn)在的大花壇，里邊干干凈凈的，還散發(fā)著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花，秋天到了，杜鵑盛開(kāi)著紅艷艷的花朵，非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變?nèi)~木，它的葉子表面灑滿了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著變?nèi)~木的是姹紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開(kāi)花的時(shí)候爭(zhēng)艷斗麗。這美麗的景色，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來(lái)湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁�紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　幾年來(lái)，我校一直都在變化，從低矮陳舊的瓦房變成高大寬敞的樓房；從臟兮兮有土操場(chǎng)變成了干凈而平坦的水泥操場(chǎng)……校園在不斷地變化，現(xiàn)在的校園更是不一般。

　　我們這班學(xué)子在讀三年級(jí)的時(shí)候有了遠(yuǎn)程教育，隨著遠(yuǎn)程教育的開(kāi)通，山里的我一下神奇地飛到了外面的世界……

　　記得第一次去電教室時(shí)，同學(xué)們都非常吃驚。那天我們上《鋤禾》，我們?cè)诖笃聊簧峡匆?jiàn)了農(nóng)民伯伯正在辛苦地勞動(dòng)著，汗流浹背的樣子讓我們明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”是怎樣的艱辛。如果是以前，無(wú)論教老師講得多么聲情并茂，都無(wú)法讓我們對(duì)課文理解得如此深刻。

　　寬闊的操場(chǎng)，功能萬(wàn)千的新樓，樹(shù)林成蔭的小花園……三年級(jí)時(shí)，我們的校園變樣了。兩年前，學(xué)校里只有巴掌大的地方，活動(dòng)也很少。廁所只有一個(gè)，并且設(shè)在學(xué)校大門(mén)與教學(xué)樓之間的小路旁，廁所沒(méi)門(mén)，里面陰森森的，總是一股難聞的臭味。下面是小編給大家?guī)��?lái)的關(guān)于校園變化的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　校園變了樣

　　校園變了樣。因?yàn)橐�迎接日本團(tuán)的來(lái)臨，校園里裝修了，樣子都變了，我決定出去看一看。

　　樓梯變了樣。來(lái)到2號(hào)樓梯，很多畫(huà)，琳瑯滿目，五顏六色�？吹搅艘环�畫(huà)了藍(lán)色的天空，綠色的湖水，深綠色的山，美極了。我往下一看，哦，原來(lái)是一名叫馮精靈的同學(xué)畫(huà)的。繼續(xù)往下走，來(lái)到二樓拐角處，看到了一幅畫(huà)，在大街小巷中有繁華熱鬧的大街，有僻靜幽香的小巷，記載了人們的太平生活，我往下一看，真是冥冥之中自有天意，也是馮精靈畫(huà)的。

　　大廳變了樣。我來(lái)到大廳，大廳有巨大的變化。墻壁變成了綠色，還有白色的板子。我突然發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)，一個(gè)大大的機(jī)器人，領(lǐng)著幾名小機(jī)器人，我心想：“這機(jī)器軍團(tuán)是我二年級(jí)的參賽作品，這人剽竊我創(chuàng)意呢，真逗!”再往下看，我震驚了，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著：“吳桐，25班。”繼續(xù)走，來(lái)到大廳中央，有一個(gè)徽章，一棵樹(shù)，旁邊一個(gè)人在踢球，組成一個(gè)草書(shū)的德字，還有一面墻上寫(xiě)著“滿園盡芳菲。”

　　主席臺(tái)變了樣。背后有一塊大木板，中間寫(xiě)著“紅領(lǐng)巾。中國(guó)夢(mèng)”，上面一個(gè)少先隊(duì)標(biāo)致，下面幾朵白云，穿透著幾束光上是一面五星紅旗。

　　一眨眼，我就是五年級(jí)的高段學(xué)生了，隨著我的成長(zhǎng)，校園的環(huán)境也變得越來(lái)越美麗，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施也變得越來(lái)越先進(jìn)。

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，教室里的設(shè)備比較少，只有課桌、椅子、視頻、黑板等工具，再?gòu)慕淌依镒叱鰜?lái)，便看到許多綠盈盈的花草樹(shù)木，在那些花草樹(shù)木中留下了許多同學(xué)們快樂(lè)的笑聲。

　　再往里走，便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，體育組的老師們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器具供我們訓(xùn)練，在那里留下了我們矯健的身影。

　　走到頭，看見(jiàn)了一幢很大的房子，那就是餐廳。一到中午，我們就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養(yǎng)的大餐。在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。

　　日月如梭，光陰似箭。這些年來(lái)，我們的校園發(fā)生了許多巨大變化。

　　記得剛上學(xué)那會(huì)兒，一走進(jìn)校園，旁邊門(mén)房的“臉”東缺一塊，西少一塊，凹凸不平。東邊文化墻經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，裸露出那紅色的磚塊。西邊是廁所，走過(guò)時(shí)還有一股臭味。再看操場(chǎng)，全是灰色的水泥地，硬邦邦的。體育器材也破損無(wú)比。四周綠化帶的樹(shù)木更是東倒西歪。再看小學(xué)教學(xué)樓，它的表面已失去光彩，灰暗暗的。教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，木制桌椅更是缺胳膊少腿。學(xué)生的校服只有秋季和夏季的薄薄兩層，到了冬天，就只能把自己裹成一個(gè)“大粽子”。

　　現(xiàn)在，科技在發(fā)展。經(jīng)過(guò)大家的努力，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　一走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)紅黃兩色的小花壇，花壇左邊有一棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，它像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。旁邊的門(mén)房紅瓦白墻。門(mén)口還新建了一座灰色的門(mén)樓，上面有刻有我校�；�，司南，硯臺(tái)和毛筆。同時(shí)，這TEP的造型不僅是我校拼音首字母，也寓意著這是我們塔爾坡學(xué)校的鑰匙。大門(mén)兩側(cè)綠油油的柏樹(shù)像一個(gè)個(gè)軍人，守望著我們的學(xué)校。

　　東邊的文化墻已刷上新漆，上面有老子著名的《勸學(xué)篇》，還有四（靜，凈，竟，敬）。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們?cè)撛鯓幼鲆幻麑W(xué)生，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　操場(chǎng)西邊的廁所變成了一棟嶄新的宿辦樓，上面鐫刻著張校長(zhǎng)題寫(xiě)的塔爾坡學(xué)校校賦。再看操場(chǎng)，也已煥然一新。上面有紅色的塑膠跑道和綠色的草坪，還有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和完好無(wú)損的體育器材。每到課間，這里就成為了孩子們玩耍的樂(lè)園。

校園的變化400字作文1

　　“哈哈哈哈”這是干什么呢？原來(lái)這是我們班正在上課呢！自從教育改革后，我們學(xué)校在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方法和文體活動(dòng)上都有了很大提高。

　　先說(shuō)教學(xué)設(shè)備吧，20x年，我們學(xué)校發(fā)生了一個(gè)巨大的變化，由多方面籌款，每個(gè)教室都裝上了多媒體和電子投影，使我們課堂氣氛活躍了很多。老師門(mén)再也不用一邊寫(xiě)著板書(shū)，一邊給我們上課了。而學(xué)生不僅能跟著老師的思路思考問(wèn)題，還可以欣賞到優(yōu)美的課件，補(bǔ)充我們的課外知識(shí)。20x年，學(xué)校安裝了擴(kuò)音設(shè)備，老師們上課再也不用聲嘶力竭，做在教室后面的同學(xué)也可以聽(tīng)得一清二楚。

　　更重要的是教育方法了，以前，一切都圍著應(yīng)試教育展開(kāi)，學(xué)生考得好便是一好百好，考得不好便是全盤(pán)否定，所以教育出來(lái)的學(xué)生總是死氣沉沉，缺乏靈氣，少于創(chuàng)新，書(shū)呆子氣很重，只會(huì)應(yīng)付考試。而現(xiàn)在，同學(xué)們只把考試當(dāng)作測(cè)試自己水平的門(mén)檻，并沒(méi)有什么大不了的。課堂氛圍很好，上課同學(xué)門(mén)積極發(fā)言，把自己的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，經(jīng)常講一些小故事小笑話來(lái)活躍課堂氣氛。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)打球、鍛煉身體，有的在教室里討論課堂留下的問(wèn)題。老師給我們布置的作業(yè)并不枯燥乏味，總有一些上網(wǎng)查找資料。這樣，不僅使作業(yè)更加有趣，還會(huì)使我們積極完成作業(yè)，為明天的課堂提前作好準(zhǔn)備，展示自己的才華。

　　偏科，是過(guò)去一個(gè)很難解決的問(wèn)題，現(xiàn)在，由于每一門(mén)課都是生動(dòng)有趣，使同學(xué)們?cè)诟骺迫�面發(fā)展，在“邊學(xué)邊玩”中認(rèn)識(shí)更多的事物，為學(xué)習(xí)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。