在我的校園里，有一個(gè)很神秘的團(tuán)隊(duì)，是由402班組織的，名叫“校園三劍客”。不要以為他們是武俠小說(shuō)的幫派，其實(shí)他們是伸張正義的小英雄，隊(duì)長(zhǎng)叫馬博文，兩名隊(duì)員一個(gè)叫高天陽(yáng)，還有一個(gè)叫王昊天，他們至今已幫助過(guò)一百多人了！
我記得最清楚的就是：
有一次，我和校園三劍客一起走著，看見(jiàn)有兩個(gè)人你追我趕，不知為什么？一問(wèn)才知道，原來(lái)逃的人行為不好，偷了追他同學(xué)的二十元錢(qián)。校園三劍客馬上幫被偷錢(qián)的同學(xué)追趕。大約三四分鐘后，三劍客的隊(duì)長(zhǎng)馬博文拿到二十元錢(qián)，還給了那位同學(xué)，然后兩個(gè)隊(duì)員用手抓住偷錢(qián)人的手，狠狠教訓(xùn)了他：“以后再敢偷東西，我絕對(duì)不饒你！”
篇一：我戰(zhàn)勝了恐懼
每個(gè)人都有害怕或膽小的時(shí)候，而他們都會(huì)想盡一切辦法克服，當(dāng)然我也不例外。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我很害怕舉手發(fā)言，每次上課都因?yàn)槟懶《桓遗e手，擔(dān)心自己講不好，正是因?yàn)檫@樣，所以老師上課時(shí)叫我回答問(wèn)題，我總是支支吾吾地回答問(wèn)題，我一直是這樣，直到有一天，老師把我叫到了辦公室，說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，如果說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，老師也不會(huì)責(zé)怪你的，如果有同學(xué)嘲笑你，我會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們的，你盡管放心去講吧!”我只是憂(yōu)郁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是上課時(shí)我還是不敢舉手。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這樣是不行的，不舉手發(fā)言，又怎么能了解知識(shí)呢?
于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給家長(zhǎng)聽(tīng)。一開(kāi)始，我聽(tīng)了媽媽的建議，才把聲音放大了一點(diǎn)兒，有感情一點(diǎn)兒，就這樣日復(fù)一日。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天阿姨來(lái)，你讀給她聽(tīng)，順便給你提提膽子。”我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)是我第一次讀給外人聽(tīng)。不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我緊張地拿著書(shū)，嘴巴好像被什么東西堵了一樣，發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬地讀了起來(lái)，聲音像蚊子哼一般，我看了看媽媽和阿姨，她們正在對(duì)我微笑，仿佛是兩雙溫暖的手把我從緊張中拉了出來(lái)，帶我走向光明，慢慢的，我越讀越起勁了，也不再害怕了，我情不自禁地讀了一篇又一篇。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再害怕舉手，我戰(zhàn)勝了恐懼!上課也勇躍發(fā)言了。
篇二：初中生活體驗(yàn)
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過(guò)了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧 了。
走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是校園里的兩棵大柳樹(shù)，它們像哨兵一樣看守著我們的校園。那兩棵大柳樹(shù)后面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的東面——一排柳樹(shù)好像一排士兵一樣保護(hù)著我們的安全！
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳條上的嫩葉很可愛(ài)，綠油油的小葉子在微風(fēng)的吹拂下一搖一晃地好像蕩秋千。春雨過(guò)后葉子上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠，晶瑩剔透，美極了！
夏天，柳樹(shù)的枝條逐漸延伸到地面的操場(chǎng)上，就像小朋友的手。下課了，小朋友們有的在樹(shù)下玩耍，有的在樹(shù)下乘涼，還有的在樹(shù)下看書(shū)。我看到柳樹(shù)不禁想起了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我不由得想起了一次慶祝六一而展開(kāi)的活動(dòng)。
那天早上天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了，早早的來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校門(mén)口我傻眼了，已經(jīng)有20多名學(xué)生在學(xué)校玩耍著，到了教室只見(jiàn)三名化妝師在為我們班的同學(xué)化妝。
化妝期間我和李佳妮出去走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)A樓前有一個(gè)班的學(xué)生在排練，操場(chǎng)的舞臺(tái)上也有人在排練，沒(méi)有一個(gè)空位置，我們班只好在教室排列了兩三遍后去了操場(chǎng)。
以往的操場(chǎng)，除了課間10分鐘和體育課上是熱鬧的，剩下的時(shí)間都很寂靜。現(xiàn)在無(wú)論上課還是下課都很熱鬧，老師們的臉上有著燦爛的笑容，孩子們笑成了一朵花。到處人山人海，人聲鼎沸。天空上飄著五顏六色的氣球和幾臺(tái)無(wú)人機(jī)。
當(dāng)你踏進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)校園郁郁蔥蔥，花兒草兒隨風(fēng)招展，它們?cè)趯?duì)你說(shuō)：Welcometo實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
進(jìn)去校門(mén)，左右兩側(cè)各有一個(gè)大花壇，花壇里小花、小草數(shù)不勝數(shù)，有的甚至都叫不上名字來(lái)。每當(dāng)人們漫步而過(guò)的時(shí)候，便會(huì)駐足欣賞，陶醉其中�；▔荒晁募撅L(fēng)景如畫(huà)，這千姿百態(tài)、花兒錦簇的景象真是美不勝收，引人注目！
緊接著，四棟挺拔的、乳白色的教學(xué)樓撲面而來(lái)，沿著樓梯而上，漫步于教學(xué)長(zhǎng)廊中，每個(gè)長(zhǎng)廊可謂是“文化長(zhǎng)廊”，墻上每隔一米，都會(huì)有一位名人或者詩(shī)人的簡(jiǎn)介，足足有20多米吧！
整個(gè)校園，最博人眼球的自然是同學(xué)們的“圣地”——大操場(chǎng)了！環(huán)形的操場(chǎng)紅綠相間，紅色的是足長(zhǎng)400米的橡膠跑道，綠色的是綠茵茵的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。操場(chǎng)上還有各式各樣的體育器械，每次課間，器械上都會(huì)被鍛煉的同學(xué)占滿(mǎn)著。操場(chǎng)的東側(cè)和北側(cè)均有一個(gè)大的籃球場(chǎng)，一下課，奔跑的身影和歡樂(lè)的吶喊聲充滿(mǎn)了整個(gè)籃球場(chǎng)。
每天早晨，漫步于校園，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中；中午，駐步于走廊，專(zhuān)心做題的身影映入眼簾；傍晚上晚自習(xí)時(shí)，停留在教室，同學(xué)們相互解題，你我探討的議論聲此起彼伏！
看！操場(chǎng)內(nèi)上體育課的同學(xué)們生龍活虎；教室里聽(tīng)講的學(xué)生們專(zhuān)心致志；播音員那柔美的聲音正在講述著屬于我們的青春故事。
這就是我們的校園，處處洋溢著青春，時(shí)時(shí)譜寫(xiě)著奮斗的校園！
上午從關(guān)刀教育總支接了三位新分配的老師上云溪。三位都是女老師，很年輕的，最大的剛30歲，最小的22歲，都不矮，也不胖，更不黑，全是比較標(biāo)準(zhǔn)的身材容貌。呵呵，不要笑話(huà)鳥(niǎo)兒哦，初次見(jiàn)面嘛，鳥(niǎo)兒這雙近視眼能夠看到的也只有這些外部的美麗了。說(shuō)是分配其實(shí)不是分配，而是挑選。全縣74位省招新老師，根據(jù)學(xué)科從高分到低分依次選擇學(xué)校，羅燕老師、徐娜老師、石康康老師選擇了來(lái)云溪學(xué)校。她們的分?jǐn)?shù)都名列前茅，羅燕是語(yǔ)文學(xué)科28人中第五名，徐娜是數(shù)學(xué)學(xué)科26人中第十名，石康康是音樂(lè)學(xué)科5人中第二名。作為校長(zhǎng)，我為此感到幸運(yùn)，感到幸福。我也希望她們能夠在云溪學(xué)校工作順利，生活舒心，少些煩惱，少些委屈。我更希望，云溪學(xué)校的孩子能夠好好珍惜這些優(yōu)秀的老師，在她們的教導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。
11點(diǎn)40多才到云溪學(xué)校。徐維婷老師開(kāi)的車(chē)。徐老師也是來(lái)到云溪還不到兩年的新老師，是一位很能主動(dòng)工作的優(yōu)秀老師，是學(xué)校優(yōu)師榜上的�？汀Ｋ罴匍_(kāi)始開(kāi)上自己的車(chē)，雖然行車(chē)?yán)锍滩婚L(zhǎng)，但是動(dòng)作熟練，今天是她第三次上云溪，盡管路途顛簸，她還是開(kāi)得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我?guī)е恍吕蠋煹綄W(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，介紹一些基本的情況。我能感覺(jué)到她們還比較滿(mǎn)意。其實(shí)滿(mǎn)不滿(mǎn)意，我并不很在意，畢竟她們都是根據(jù)政策要到山區(qū)來(lái)支持義務(wù)教育的，如果受不了一些生活上的苦，又如何能夠好好愛(ài)山里的孩子呢?又怎么能夠在山里多待一些時(shí)日呢?午飯很簡(jiǎn)單，相陪的有我、徐維婷、李園以及四國(guó)，淺淺地敬些啤酒，說(shuō)一些單純的話(huà)。