夏天廣播稿 篇1
(音樂(lè)起)
甲:時(shí)間老人的步伐始終都是那么匆忙,上周的節(jié)目似乎還在耳畔縈繞,現(xiàn)在向大家問(wèn)候的聲音又從話筒中傳向四面八方。
甲:我是久隆鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班的,一個(gè)愛(ài)讀書(shū),喜歡拉二胡的快樂(lè)男生。
乙:我是久隆鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的,關(guān)愛(ài)自然,渴望知識(shí)是我的愛(ài)好。
合:今天的十五分鐘將由我們陪伴大家度過(guò),希望我們久隆鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來(lái)的這期節(jié)目能給大家傳遞快樂(lè),傳遞知識(shí)。
一、夏日遐想
乙:白晝?cè)陂L(zhǎng)大,樓下嬉鬧的伙伴逐漸增多,路旁的綠色隱約可見(jiàn)。這是不是夏天的味道呢,有點(diǎn)甜,有點(diǎn)澀,有點(diǎn)開(kāi)玩笑的味道。夏天的味道,是單車(chē)清脆的鈴聲掉進(jìn)耳朵的味道。是雨后街道潮濕的味道。是公車(chē)窗戶(hù)外刮過(guò)的涼風(fēng)味道。是西瓜桃子紫葡萄的味道。是奔跑在烈日下急匆匆的心情味道。是噴泉淋濕全身的味道。是光腳踩在地板的味道。因?yàn)闆](méi)人可以阻擋,夏天,從門(mén)縫里,從窗柃縫里,悄悄悄悄的偷襲進(jìn)來(lái)。就這樣簡(jiǎn)單。
甲:是啊,夏天就這么來(lái)了。春天到哪里去了呢?我在一片花前輕聲問(wèn)著。不是,不是。是我把它趕走的花兒回答我。趕走春天?我迷惑了,為什么?“春天給了我活力,可是,也給了我一個(gè)沒(méi)有人觀看的天氣,春天來(lái)這里,只是讓我知道了開(kāi)放的美麗,可是,它卻不能給我一個(gè)溫暖的環(huán)境,太冷了,冷的只是我自己開(kāi)放,卻沒(méi)有人來(lái)觀看。當(dāng)我美麗的時(shí)候沒(méi)有人來(lái)觀看,不是很可惜嗎?我不想我的美麗在春天埋沒(méi),我就選擇趕走了春天!迸,原來(lái)如此,我離開(kāi)了花兒,繼續(xù)走著,走到了樹(shù)的旁邊,春天給了你嫩綠的枝芽,為什么之后就悄悄走了呢?我問(wèn)著樹(shù)!安皇乔那淖叩,是我趕走它的。趕走春天?為什么?我問(wèn)樹(shù)。“春天給了我新的生命,可是,卻不能給我繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)機(jī),我只是在它的世界里獲得了生命,可是卻不能獲得更加的生長(zhǎng)。當(dāng)我有了生命的時(shí)候卻不能繼續(xù)生長(zhǎng),不是很遺憾嗎?我不想就這樣放棄生長(zhǎng),我就選擇趕走了春天!迸,原來(lái)如此,我離開(kāi)大樹(shù),慢慢走著,走到了開(kāi)封已久的湖邊,春天是你趕走的嗎?我問(wèn)著漣漪的湖面。是的,是我趕走的春天。那你為什么要趕走春天呢?“春天給我一片更加廣闊的呼吸空間,讓我的魚(yú)兒朋友來(lái)到我的身邊,可是卻很吝嗇它的雨水。沒(méi)有了新的雨水,我就像是沒(méi)有了動(dòng)力的火車(chē),怎么會(huì)走的更遠(yuǎn)呢。我不想這樣失去了每天都可以迎接新鮮的機(jī)會(huì),于是,我趕走了春天!迸。原來(lái)如此。