西湖教案 篇1
一、調(diào)動(dòng)積累、激趣揭題。
師：看了這些圖片你想說(shuō)什么？你們知道這是什么地方嗎？
師：這里就是聞名中外的杭州西湖，杭州素有“人間天堂”的美稱。而西湖就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。今天，就讓我們走進(jìn)風(fēng)光旖旎的西湖，去感受它的美。（板書：6、西湖）
二、自讀課文。
師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，從課文優(yōu)美的語(yǔ)言中體會(huì)西湖的美。自讀時(shí)，要完成什么任務(wù)？看著同學(xué)們急切的目光，老師相信大家一定能讀好這篇課文。
師：課文讀完了，老師先來(lái)檢查同學(xué)們的自學(xué)情況�？矗笃聊簧系脑~語(yǔ)你會(huì)讀嗎？指名讀，開(kāi)火車讀，齊讀。
過(guò)渡：天下西湖三十六，其中最美數(shù)杭州，杭州也因西湖而聞名天下，贏得了“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。西湖這么美，你們想不想親眼去看一看？
二、學(xué)習(xí)第二自然段：
師：請(qǐng)同學(xué)們自讀第二自然段，看看這一段共有幾句話，你站在西湖邊看到了什么？（板書：山巒、湖面、白鷗）
2、西湖的山美水也美，那書上是怎么描寫的呢？你最喜歡哪一句，為什么？（指名交流，相機(jī)進(jìn)行朗讀訓(xùn)練）我們一起來(lái)讀一讀吧。（齊讀）
過(guò)渡：站在西湖岸邊就能欣賞到西湖三面環(huán)山、層巒疊嶂、湖水平靜、碧波蕩漾，湖光山色美如仙境。而湖中的各個(gè)景點(diǎn)就更令人陶醉了，同學(xué)們想不想一起去飽覽一番？
三、學(xué)習(xí)第三自然段：
師：請(qǐng)同學(xué)們自由讀第3自然段，數(shù)一數(shù)這一自然段共有幾句話？找一找這段介紹了西湖中的哪些景點(diǎn)，用圓圈圈出。
2.集體分析：（1）指名答，板書（孤山、白堤蘇堤、小島）