形容詞比較級(jí)的說課稿 篇1
一、 教學(xué)指導(dǎo)思想
本課在對(duì)學(xué)生特點(diǎn)、課程特點(diǎn)、學(xué)科 特點(diǎn)上進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,選擇了適合 內(nèi)容表現(xiàn)的教學(xué)形式,安排了豐富的課 堂活動(dòng),設(shè)計(jì)了合理的課程內(nèi)容,要孩 子們?cè)谇榫持猩钊胄稳菰~比較級(jí)的概念 及學(xué)習(xí)比較級(jí)變化規(guī)則。
二 、重 點(diǎn) 與 難 點(diǎn)
本節(jié)課選自牛津八年級(jí)英語(yǔ)Unit3 compare?”教學(xué)內(nèi)容是集聽、說、讀、寫有效為 一體的一課,具有很強(qiáng)的操作 性,知識(shí)性更具體、學(xué)習(xí)目標(biāo)更明 確。因此,實(shí)踐形容詞比較級(jí)概念的強(qiáng)化以及比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和用法是本課的重點(diǎn)。教 學(xué) 難 點(diǎn)是1、形容詞比較級(jí)變化規(guī)則的整合; 2、重讀閉音節(jié)的概念及其注意事項(xiàng)
三、教學(xué)目標(biāo)
。1)認(rèn)知目標(biāo)、深入理解形容詞比較級(jí)、 最高級(jí)的概念; 2、學(xué)習(xí)形容詞比較級(jí)變化 規(guī)則基本規(guī)則前四條,準(zhǔn)確可 以進(jìn)行形容詞原級(jí)變換。
(2)技能目標(biāo)
1、可以準(zhǔn)確運(yùn)用形容詞 的比較級(jí)、最高級(jí)對(duì)生活中 的物品、人物、天氣等進(jìn)行 比較說明;
2、熟練運(yùn)用交際語(yǔ)言, 有效鍛煉其口語(yǔ)表達(dá)能力。
。3)情感目標(biāo)
1、鼓勵(lì)孩子們積極參與課 堂活動(dòng),增強(qiáng)孩子們集體榮譽(yù) 感;
2、引導(dǎo)孩子們注意知識(shí)點(diǎn) 的整合及對(duì)詞匯的拓展,有效 發(fā)揮孩子們自主學(xué)習(xí)能力;
3、情境性小組對(duì)話練習(xí), 有效鍛煉孩子們時(shí)間短、成果 大的合作意識(shí)。
四、學(xué)情分析
1、學(xué)生分析:授課對(duì)象為八年級(jí)學(xué)生, 學(xué)習(xí)英語(yǔ)5年以上,有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ);
2、知識(shí)分析:在以前的學(xué)習(xí)的時(shí)候 已經(jīng)對(duì)比較級(jí)和最高級(jí)有了初步的了解;