今天爸爸媽媽帶我去煤城公園玩。
我和爸爸媽媽來到了一個(gè)美麗的湖邊，忽然發(fā)現(xiàn)水里一只小魚在偷偷地吐泡泡玩，我急忙拿了一個(gè)魚網(wǎng)抓小魚。正當(dāng)我抓得開心時(shí)，有一位叔叔跑過來嚴(yán)厲地說：“這里禁止捉魚！”我羞愧地低下頭，趕緊把魚網(wǎng)放回了原處，然后我對(duì)叔叔說對(duì)不起。叔叔親切地對(duì)我說：沒關(guān)系，但是下次不要這樣了，太危險(xiǎn)了。最后叔叔走了，媽媽讓我站在湖邊給我拍照，照完了，我不小心滑倒了，差點(diǎn)就掉進(jìn)湖里，因?yàn)閶寢屪プ×宋业氖植疟苊饬艘粓?chǎng)災(zāi)難。
時(shí)間就像一輛小馬車，帶走了我許多回憶，但在半路卻丟下了一個(gè)包裹，在我的心里永遠(yuǎn)也消除不掉。
說起包裹，其實(shí)是一大袋果汁。我特愛喝果汁，一喝就停不下來。這一次，我考試考了全班第一，老媽很高興，給了我50元！這50元對(duì)我來說就像一個(gè)天文數(shù)字一樣。因?yàn)槔蠇屩熬拖駛�(gè)鐵公雞，一毛不拔。現(xiàn)在卻給了這么多錢，我開心極了。
于是，我立馬去果汁店買了3大杯果汁，痛飲起來。喝完了第一杯，接著喝第二杯。當(dāng)我想喝第三杯時(shí)，我突然想到回家一邊寫作業(yè)一邊喝更好。于是我瘋狂跑回家，開始一邊喝果汁，一邊寫作業(yè)。你還別說，這雖然只是一杯普通的果汁，但還是一種減壓液體，我一寫到不會(huì)的題目，喝一口就不感覺那么難了。過了一會(huì)兒，我的手又情不自禁地拿起了果汁，可一不小心，果汁被我打翻在桌上，把我所有的作業(yè)都打濕了。
2月13日晚上，我在媽媽的手提電腦上看動(dòng)畫片。由于片子太好看。我連上廁所都差點(diǎn)忘了。。。忽然我站起來往廁所跑。只聽“啪”的一聲，我回頭一看，我媽媽的手提已經(jīng)從飄窗上掉到地上了。我趕緊去把手提抱起來。我再一看顯示屏，我的媽媽呀，顯示屏的下方已是一片七彩雪花，另一半是黑麻麻一片。我趕緊大叫爸爸來。但我怕爸爸打我“屁屁”就告訴爸爸說我要關(guān)機(jī)，不知為什么手提就成了這樣。爸爸看后，就問我是真的關(guān)機(jī)會(huì)成這樣嗎？我看瞞不住就實(shí)話實(shí)說了。我就在等著爸爸的巴掌來打我了�？珊镁冒职譀]打我，但告訴我，這是媽媽的工作設(shè)備，不能隨便亂動(dòng)。爸爸越說我越害怕。因?yàn)閶寢屆刻於家檬痔醽砑影嗟�。爸爸說得我都有點(diǎn)想哭了。
在我眼中，童年就是銀河系，銀河系里的星星代表著發(fā)生的很多事情。最亮的星星可能記載著我開心的事，最大的星星則可能記載著我最氣憤的事，而最大最亮的星星一定記載著那令我終身難忘的事情。
我有一位哥哥，我們相處特別好，可他要去上高中了，而且離家比較遠(yuǎn)，我便決定去送送他。經(jīng)過五個(gè)小時(shí)路程，終于到達(dá)了他的學(xué)校。車剛?cè)胄ｉT，右邊就是一個(gè)停車場(chǎng)，再一直往前走就是教學(xué)樓了，五六座教學(xué)樓連在一起，路過這個(gè)又是那個(gè)，走過一個(gè)又來一個(gè)。從第一個(gè)教學(xué)樓望去，簡(jiǎn)直望不到邊。教學(xué)樓的右邊是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的湖。我邊看美景邊和哥哥一起去報(bào)道，正當(dāng)我沉迷在這美景之中時(shí)，要去宿舍樓了，哥哥的宿舍在六樓，我瞬間崩潰……拿著沉甸甸的行李好不容易到了六樓，我迅速地找到哥哥的房間和床位，鞋都不脫就跑去床上，腳登著墻。繼續(xù)透過陽臺(tái)欣賞美景。
這時(shí)，爸爸媽媽也陸續(xù)來到房間。媽媽要鋪床讓我下去，我不耐煩地下了床，坐在對(duì)面的床上左顧右盼起來，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)哥哥床邊的墻上有幾個(gè)腳印和一些臟兮兮的東西，于是吐槽到：“這么臟的床，晚上睡覺身體碰到了怎么辦？”爸爸聽到我的話，嘴角微微一撇，說到：“知道墻為什么那么臟嗎？”我搖了搖頭。他又補(bǔ)充到：“因?yàn)樗腥硕枷衲阋粯影涯_伸到墻上，如果你們不把腳伸到墻上或脫了鞋再放，墻會(huì)臟嗎？你看，你一邊抱怨，一邊自己繼續(xù)踢墻，墻能不臟嗎？”我羞愧地低下了頭。
“這道題錯(cuò)的站起來！”耳邊響起老師嚴(yán)厲的聲音，我和幾位同學(xué)慢吞吞地站起來。“這道題我不是講過了嗎？還問你們懂了沒有，你們不都舉了手，怎么還有人錯(cuò)？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來的同學(xué)身上掃來掃去，我急忙把頭低下來，盯著桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰讓我不懂裝懂呢？
記得昨天數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題問：“懂了嗎？懂的就舉手。”“嘩啦啦”全班同學(xué)的手都舉了起來，就連那個(gè)最差的同學(xué)也把手舉得高高，我雖然沒有聽懂，但我想：如果我不舉手，同學(xué)們就會(huì)笑我連最差的同學(xué)都不如，是個(gè)大笨蛋，老師也會(huì)說我不認(rèn)真聽講。還是舉吧，反正也沒有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點(diǎn)心虛，手舉得并不高，靠著耳朵，手指也沒有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒有再講。
不料，今天上午，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，起初做的還是一帆風(fēng)順，可是，做著做著，出現(xiàn)一道難題，像攔路虎，擋在我的前面。我盯著那道題，細(xì)細(xì)一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過的那題嗎？可是……，我只能亂寫了一個(gè)答案。
剛才，老師把批好的卷子發(fā)了下來評(píng)講，講到這題時(shí)，生氣了。“施鐸辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數(shù)的？”老師點(diǎn)到了我。我臉上火辣辣的，無地自容。教室里暗暗的，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。
“你看看你們今天這個(gè)樣子！遲到的遲到，吃早點(diǎn)的吃早點(diǎn)，聊天的聊天，簡(jiǎn)直不像一個(gè)課堂，而像一個(gè)菜市場(chǎng)！今天，所有同學(xué)把三課和二十五課全部各罰抄三遍！”上課鈴聲都已經(jīng)響了，教室里卻亂成一鍋粥，雷老師看到此情此景忍不住大發(fā)雷霆。
就因?yàn)閹讉�(gè)擾亂課堂的學(xué)生，害得全班都被罰。我心里正抱怨著呢，雷老師又生氣地說：“抄完課文以后，全班圍著大操場(chǎng)跑五圈，不能停！大家互相監(jiān)督。”雷老師說完，全班都很不情愿地拿出小楷本來抄被罰抄的課文。