依法治校自查報(bào)告 篇1

　　我校在市普法辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和政府在新時(shí)期的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。多年來(lái)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)法的精神的深刻認(rèn)識(shí)，在辦學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“依法治校，文明建校，質(zhì)量立校，科研興校，效能強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，認(rèn)真開展學(xué)法、護(hù)法、守法活動(dòng)，大力提高師生員工的法制觀念和法律素質(zhì)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂依法治校實(shí)施方案，健全學(xué)校依法治校工作機(jī)制，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，以維護(hù)廣大學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和廣大學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)校健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為依法治校工作的基本目標(biāo)，保證依法治校工作順利進(jìn)行，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我校已逐步形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理的水平不斷提高�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、不斷完善制度，提高管理水平

　　1、建立法治安全領(lǐng)導(dǎo)小組，開展法紀(jì)活動(dòng)

　　學(xué)校安全綜合治理工作是事關(guān)師生員工生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)校高度重視教職工、青少年學(xué)生的法制教育。我校在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓法制教育，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，部門和班主任組成的法治安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年都根據(jù)學(xué)校的具體情況制訂工作計(jì)劃，按階段、分重點(diǎn)地抓好依法治校工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，密切配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)。機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事，辦事制度。

依法治校自查報(bào)告 篇1

　　我校是一所九年一貫義務(wù)制學(xué)校，現(xiàn)有在校學(xué)生750余人，在職教職工63人，其中專任教師62人，省市縣優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀48人，有30多人次在市縣區(qū)競(jìng)教活動(dòng)、技能大賽中獲獎(jiǎng)。法制教育是學(xué)校教育的主要內(nèi)容之一，是樹立學(xué)生法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。多年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“以人為本，依法治校，科研興校，民主治校，持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，不斷加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們按省、市縣關(guān)于依法治校的要求，強(qiáng)化學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)，建成了學(xué)校法制教育系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)。完善學(xué)校法制教育制度，并制定評(píng)估、檢查標(biāo)準(zhǔn)，使我校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。法制教育的開展，為我校營(yíng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高，各項(xiàng)工作都取得了顯著成效。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)校章程及配套制度

　　1、健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了使我校法制教育工作能真正落實(shí)到實(shí)處，我校建立了校、各部門、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確依法治校管理的職責(zé)。校長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人、團(tuán)委大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一方面構(gòu)成了從上到下的垂直工作關(guān)系，同時(shí)與政教處、教導(dǎo)處、后勤部門發(fā)生橫向聯(lián)系，從而形成了我校法制教育縱向垂直，又橫向互相協(xié)作的系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)，健全了依法治校工作檢查考核機(jī)制，形成全校師生共同參與全方位推進(jìn)依法治校的工作局面。

　　2、完善學(xué)校章程及配套制度。20xx年，我校率先開始了學(xué)校章程的制定工作。當(dāng)時(shí)，由校長(zhǎng)親自主持，在學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》以及上級(jí)關(guān)于學(xué)校章程的重要文件之后，多次召開專題會(huì)議，擬訂了檬埡小學(xué)章程草案。經(jīng)過(guò)幾年的試行后，去年，又組織教代會(huì)代表認(rèn)真修改、完善，并修訂了《檬埡小學(xué)教師校內(nèi)申訴制度》、《檬埡小學(xué)學(xué)生校內(nèi)申訴制度》，通過(guò)教代會(huì)正式討論、審議后正式執(zhí)行。借助此次章程的修訂，我們健全完善了教職工責(zé)任追究制度等各項(xiàng)管理制度。如，在學(xué)生管理方面，修訂了《班級(jí)管理考核條例》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《違紀(jì)違規(guī)學(xué)生處罰規(guī)定》《家長(zhǎng)聽證制度》等;在教職工管理方面，完善了《全員考核方案》、《月考核制度》、《考勤考績(jī)條例》、《師德考核制度》、《教師聘用制度》、《教科研工作制度》、《學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保護(hù)的考評(píng)制度》、《班主任工作條例》、《工作崗位聘任條例》及校長(zhǎng)、主任以及各部門負(fù)責(zé)人《崗位責(zé)任制》等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

依法治校自查報(bào)告 篇1

　　自我校成為郯城縣縣級(jí)依法治校示范校以來(lái)，嚴(yán)格按照國(guó)家教育法律法規(guī)的原則與規(guī)定，積極開展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，致力于形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)和廣大教師的法律素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。此次，為申報(bào)第四批市級(jí)依法治校示范校，我校進(jìn)行了深入細(xì)致的自查工作。通過(guò)自查，我們認(rèn)為，我校認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，模范執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)，始終如一地堅(jiān)持依法治校，學(xué)校辦學(xué)思想正確、辦學(xué)目標(biāo)清晰、辦學(xué)理念準(zhǔn)確，具有優(yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)美的育人環(huán)境，在依法治校實(shí)踐中，具有創(chuàng)造性、示范性，已達(dá)到市級(jí)依法治校示范校的要求。現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作機(jī)制健全

　　校長(zhǎng)是依法治校工作的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員是依法治校的關(guān)鍵。為此，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能處室負(fù)責(zé)人具體落實(shí)的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)、校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等各種機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、依法辦事、全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。同時(shí)，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員依法治校的思想觀念，學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)班子成員的有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)和教育，定期組織學(xué)習(xí)和交流，為使學(xué)校依法治校工作順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。

　　二、《學(xué)校章程》和各項(xiàng)管理制度逐步完善

　　建章立制是規(guī)范學(xué)校管理的重要手段。近年來(lái)，我校在充分發(fā)揮師生民主管理的積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，每年召開一次教職工代表大會(huì)，依法按程序制訂了《郯城縣美澳學(xué)校章程》，圍繞《學(xué)校章程》召開教職工代表大會(huì)，討論通過(guò)一系列管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。如《制度匯編》、《教師量化考核方案》等，學(xué)校在充分發(fā)揮教代會(huì)作用的同時(shí)，還通過(guò)以下幾種形式進(jìn)行公示：召開教職工代表大會(huì)、設(shè)置校務(wù)公開欄、公布監(jiān)督電話、設(shè)置監(jiān)督信箱等，使學(xué)校各項(xiàng)制度從師生中來(lái)到師生中去，按照活動(dòng)程序、議事規(guī)則，討論完善各項(xiàng)制度，得到了師生的一致認(rèn)同，使學(xué)校管理日趨法制化、規(guī)范化、精細(xì)化。

　　x中學(xué)在縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和政府在新時(shí)期的有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策，進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，各方面工作呈現(xiàn)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢(shì)�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、機(jī)構(gòu)健全：

　　1、學(xué)校高度重視教職工、青少年學(xué)生的法制教育。今年根據(jù)人事變動(dòng)的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整了“依法治校”領(lǐng)導(dǎo)小組，劉煥東校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黃銀新副校長(zhǎng)、黃俊基副校長(zhǎng)、鐘志文所長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有學(xué)校中層干部和政治教師。分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓法制教育。

　　2、學(xué)校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規(guī)劃，做到年年有計(jì)劃、有總結(jié)、檢查落實(shí)到位。

　　3、機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事，辦事制度。

　　二、加強(qiáng)法制教育，提高師生法制素質(zhì)。

　　1、按照“依法治校”的規(guī)劃要求，學(xué)校每?jī)芍芾�用周前�?huì)進(jìn)行法制教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《計(jì)生管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)。學(xué)校還配給每個(gè)教師《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法律法規(guī)文件選編》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實(shí)行師德與年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱評(píng)聘掛鉤。教職工的精神面貌發(fā)生了根本性變化，自由散漫的沒(méi)有了，積極向上的多了。

依法治校示范校自查報(bào)告 篇1

　　在多年的辦學(xué)實(shí)踐中，我校堅(jiān)持“立校為公、辦學(xué)為民、依法治校、回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，按照“依法治校治教、打造學(xué)校品牌、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的指導(dǎo)思想，切實(shí)貫徹黨和國(guó)家的教育法律法規(guī)及學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真開展學(xué)法、護(hù)法、守法活動(dòng)，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法管理、依法實(shí)施的觀念，提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性，維護(hù)了師生權(quán)益，促進(jìn)了學(xué)校的改革發(fā)展。按照《山東省依法治校示范學(xué)校評(píng)選與管理辦法》，對(duì)我校創(chuàng)建依法治校示范校工作進(jìn)行了初評(píng)，已達(dá)到依法治校示范校的要求�，F(xiàn)將學(xué)校的創(chuàng)建情況總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校工作機(jī)制

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視依法治校工作，把依法治校工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和規(guī)范管理創(chuàng)辦學(xué)校特色、實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育的重要措施。通過(guò)依法治校，增強(qiáng)民主管理、科學(xué)管理、人本管理意識(shí)，構(gòu)建科學(xué)管理的理念和規(guī)范辦學(xué)的保障機(jī)制。堅(jiān)持在檢查工作時(shí)首先檢查依法治校工作；在部署工作時(shí)首先部署依法治校工作；在總結(jié)工作時(shí)首先總結(jié)依法治校工作；在表彰工作時(shí)首先表彰依法治校工作。在全校師生中形成了依法治校的共識(shí)，濃厚了依法治校的氛圍，使依法治校變成了全校師生員工的自覺(jué)行為。

　　（二）健全機(jī)制，明確職責(zé) 為了使依法治校的工作真正落到實(shí)處，我們按省教育廳依法治校文件精神的要求，及時(shí)建立健全了依法治校組織機(jī)構(gòu)，成立由校長(zhǎng)張兆奇任組長(zhǎng)，各班主任為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)依法治校工作辦公室，配備專兼職工作人員，具體負(fù)責(zé)安排依法治校工作的開展。并按照工作的職責(zé)范圍，細(xì)化了學(xué)校在依法治校工作中的責(zé)任和具體任務(wù)。并簽訂了依法治校責(zé)任書。學(xué)校堅(jiān)持結(jié)合教育教學(xué)和工作實(shí)際，按依法治校的責(zé)任范圍進(jìn)行定期或不定期的檢查，表彰先進(jìn)、樹立典型、整改問(wèn)題、獎(jiǎng)懲結(jié)合，及大地調(diào)動(dòng)全校師生依法治校的積極性，有效地保障全校的教育教學(xué)工作。

依法治教依法治校自查報(bào)告 篇1

　　一年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展法制宣傳教育，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：

　　一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

　　為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子及班主任為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)組，以教導(dǎo)處為主體，以班主任為骨干，以團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。