《螢火蟲》教案 篇1
活動目的:
1、學(xué)習(xí)歌曲《螢火蟲》,在游戲當(dāng)中學(xué)會唱這首歌曲。
2、在學(xué)習(xí)歌曲的同時,做些動作,來表達自己的情感。
3、小朋友們一起學(xué)習(xí)歌曲《螢火蟲》,學(xué)會互動和合作,這樣可以讓自己的情感得到升華。
4、初步學(xué)習(xí)用對唱的方式演唱歌曲。
5、在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
活動準(zhǔn)備:
戴在手腕上的花。
活動過程:
1、老師將螢火蟲這一主題倒入,比如說給孩子們猜謎語。
2、學(xué)習(xí)歌曲以及相對應(yīng)的動作。
3、老師來示范演唱歌曲,然后將歌曲分解。
4、讓小朋友多練習(xí)幾遍,直到孩子學(xué)會。
5、小朋友跟老師一起演唱歌曲,并且談一談自己對歌曲的感受。
課后反思:
這是一首非常好聽的歌曲《螢火蟲》,主要目的是讓幼兒感應(yīng)歌曲短短長的樂句,幼兒通過紗巾的擺動以及其他的肢體動作來表現(xiàn)此曲的優(yōu)美意境。在活動中,我通過游戲來滿足孩子各種情感需要和發(fā)展。如:小手指變成螢火蟲跟著音樂到處飛等。在整個游戲中我引導(dǎo)幼兒用自己的身體各種肢體動作來進行創(chuàng)造性表演。在這節(jié)音樂教學(xué)活動中選材方面適合我班幼兒的年齡特點,對螢火蟲的形象孩子都很愿意去模仿;顒又泻⒆拥膮⑴c性較以往積極,能大膽表演。在活動的設(shè)計上思路清晰,過渡自然、大方、親切,與幼兒建立平等、融洽的關(guān)系,使幼兒學(xué)得輕松、愉快。
《螢火蟲》教案 篇2教學(xué)目的:
1、學(xué)會《螢火蟲》的歌詞和歌譜。
2、能自選打擊樂器為歌舞伴奏;能積極參與集體歌舞表演。教學(xué)重、難點:引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗音樂,并使學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望,初步了解大自然的奧秘。