設(shè)計(jì)意圖：     幼兒園的一日生活中，游戲是始終貫穿其中，孩子們在游戲中快樂的學(xué)習(xí)，并從中獲得知識。本次活動利用孩子最喜歡的小動物來貫穿整個活動，讓孩子在游戲的活動中學(xué)會用完整的話來表達(dá)自己的意愿，培養(yǎng)孩子完整說話的習(xí)慣。

期望幼兒表現(xiàn)的行為：     1、通過活動幫助幼兒掌握句型：what’s this? it’s……！能根據(jù)老師的提問is this ……？愿意用yes, it is!\no, it isn’t.來回答。     2、享受游戲情景營造的快樂，激發(fā)幼兒積極參與英語活動的興趣。     3、活動中培養(yǎng)幼兒良好的文明行為習(xí)慣，將文明禮貌滲透在活動中。

活動準(zhǔn)備：     1、制作幫助幼兒掌握句型的多媒體教學(xué)圖片     2、貼有數(shù)字的小房子4間     3、小動物（dog\monkey\tiger\rabbit\）4只     4、小鴨子頭飾若干     5、歌曲磁帶

活動過程：     一、開始部分：     幼兒扮演小鴨子唱著歌曲“pussy duck”進(jìn)入活動室。     二、基本部分：     1、t: oh! babies ducks! we are very tired! please have a sit!(幼兒找位置做) （老師利用多媒體出示森林的背景圖,告訴幼兒） t: this is a forest ! there are many animals in it! look! what’s this! c: x x x t: good! it’s x x x!, please follow me! it’s a x x x! (老師依次幫助幼兒用it’s a x x x回答)     2、利用小房子，讓孩子猜一猜誰住在里面，幫助幼兒根據(jù)老師的提問is this ……？學(xué)會用yes, it is!\no, it isn’t. 來回答。 t: babies ducks! the garden is over there, let’s go out to play! t: babies, babies, how many houses do you see? c: four! t: good! where is the no 2 house? c: 幼兒自己找房子 t: fine out the number “2”house !   guess! guess! guess! what animal live in it! c: (幼兒猜想什么動物住在2號房子) （老師打開房子，看孩子猜對了沒有） t: is this a? c: yes! it is!(老師根據(jù)幼兒的猜想用yes! it is\ no, it isn’t.回答) （用以上的方法猜想4間房子住著什么小動物） 三、結(jié)束部分     老師播放老虎來的音樂，幼兒看到老虎的到來，馬上找地方躲閃 t: oh! babies ducks listen! who’s coming? c: it’s a tiger! t: let’s fine a place to hind! go……！

英語教案－JEFC BoobⅡUnit 6 Lesson 篇1

　　topic: jefc boobⅱunit 6 lesson 22

　　period: one period（45 minutes）

　　teaching aims:

　　1. improve ss abilities of listening, speaking, reading, writing.

　　2. asking the ways and giving the ways. expressing needs.

　　3. education ss in moral character to help people in trouble.

　　important and hard points:

　　1. asking the ways and giving the ways.

　　2. expressing needs.

　　teaching aids: cai and objects.

　　teaching procedures:

　　step 1: organizations. free talk and daily report.(2 minutes)

　　step 2: lead in(presentation). (2+2 minutes)

　　cai presents picture 1 (p27) and introduce mr zhang, the policewoman and the city london.

　　begin with: mr zhang is new in london. he wants to go to the different places. but he doesn’t know the way. who can help him?

　　step 3: practice. (4+4 minutes)

　　cai shows picture 2 (piv): present cai and ask four groups to ask and answer. 

　　1). from a to museum. mr zhang asks a girl the way, but she doesn’t know. then mr zhang asks the first policewoman.

　　2). from b to bus stop. mr zhang asks the second policewoman.

　　3). from bus stop to train station. mr zhang asks the third policewoman. it’s far away. mr zhang must catch a bus there.

2023屆高考英語必考詞匯90天復(fù)習(xí)案：第9天 篇1

　　i.重點(diǎn)詞匯

　　1.official  n. 官員 adj. 官方的，正式的        

　　2.opinion  n. 意見；看法；主張

　　3.organize  v. 組織；安排                    

　　4.outdoors  adv. 在室外 n. 露天；野外

　　5.outline  n. 輪廓；提綱                     

　　6.pace  n. 節(jié)奏

　　7.partner  n. 伙伴；合作者                   

　　8.peaceful  adj. 和平的；安寧的

　　9.persuade  vt. 說明；勸說                   

　　10.power  n. 權(quán)利，勢力；強(qiáng)國

　　11.prefer  v. 寧可，寧愿                     

　　12.principle  n. 原則，信條

　　13.quality  n.質(zhì)量；品質(zhì)                     

2023屆高考英語必考詞匯90天復(fù)習(xí)案：第65天 篇1

　　i. 重點(diǎn)詞匯

　　1. capsule n. 太空艙，膠囊

　　2. carriage n.  運(yùn)輸工具，四輪馬車，客車

　　3. case n. 情況，病例，案例， 箱子，盒子

　　4. ceremony n. 典禮，儀式

　　5. challenge n /  v  挑戰(zhàn)

　　6. challenging adj.  具有挑戰(zhàn)性的

　　7. characteristic adj.特有的，典型的        n. 特點(diǎn)，特征

　　8. chart n.  圖表

　　9. chief adj. 主要的，首席的      n. 首領(lǐng)，長官

　　10. choke v.  噎住，窒息

　　11. citizen n.  公民，市民

　　12. clarify v.  闡明

　　13. clue n.  線索

　　14. colleague n.  同事

　　15. combination n.  結(jié)合，組合

　　16. communism n. 共產(chǎn)主義

　　17. concentrate v. 集中，專心

　　18. conclude v.  得出結(jié)論，結(jié)束

　　19. consist v.  有。。。組成

　　20 consistent adj. 一致的

　　21. constant adj.  連續(xù)的，不斷的，經(jīng)常的

　　22. construction n. 建筑，建筑物

　　23. contribute v  貢獻(xiàn)，捐助，投稿

　　ii. 重點(diǎn)短語

　　1. in case 以防萬一

　　2. in any case  無論如何

　　3. in no case 決不

　　4. in that case  在那種情況下

　　5. meet the challenge of 迎接。。。的挑戰(zhàn)

　　6. challenge sb to do  挑戰(zhàn)。。。做。。。

　　7. to conclude 總之

小學(xué)《Period》英語教案 篇1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 通過Part B的read a story，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的有關(guān)現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)的詞匯和句子。

　　2. 掌握句型 What are you doing？We are…

　　3. 通過唱Let‘s sing 部分的歌曲，復(fù)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)語音的興趣。

　　4. 通過各項(xiàng)復(fù)習(xí)活動，提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。

　　5. 通過造飛機(jī)的小故事，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新堅(jiān)持不懈的精神。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　通過Part B的read a story，復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的有關(guān)現(xiàn)在進(jìn)行時 態(tài)的詞匯和句子。

　　掌握句型 What are you doing？We are… 通過唱Let‘s sing 部分的歌曲，復(fù)習(xí)鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)，并提高 學(xué)生學(xué)習(xí)語音的興趣。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　通過各項(xiàng)復(fù)習(xí)活動，提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。 通過造飛機(jī)的小故事，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新堅(jiān)持不懈的精神。

　　四、 教學(xué)環(huán)節(jié)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）

　　1.自主完成書上練習(xí)，在小組內(nèi)交流。

　　2.進(jìn)行拓展練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。

　　自主學(xué)習(xí)（18分鐘）

　　1.溫故知新 Let‘s sing 放錄音，學(xué)生邊聽邊唱，復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。

　　2.互助釋疑 同桌交流完成歌詞的.翻譯。

　　展示交流（10分鐘）

　　Read a story

　　點(diǎn)撥升華（8分鐘）

　　1.教師放對話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。

　　2.教師講解現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)系動詞Be的用法以及動詞現(xiàn)在分詞。

　　課堂作業(yè)（10分鐘）

　　Ask and answer

　　寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞

　　run

　　jump

　　dance

　　sing

　　read

　　write

　　sleep

　　eat

2023屆高考英語第一輪選修七總復(fù)習(xí)教案 篇1

　　XX屆高考英語一輪單元總復(fù)習(xí)講義精品薈萃外研版選修七module 6

　　知識詳解

　�、� recommend　vt.　推薦，介紹；建議；勸告

　　(回歸課本p73)they have recommended that the site be closed and repaired.

　　該組織提議關(guān)閉這個遺址并進(jìn)行維修。

　　【歸納總結(jié)】

　　【例句探源】

　�、賢he teacher recommended us to buy an english－english dictionary.

　　老師建議我們買英英詞典。

　　②i recommended him as a manager.

　　我推薦他當(dāng)經(jīng)理。

　　③his father strongly recommended sending him to school in england.

　　他父親極力建議把他送到英國上學(xué)。

　　④it is recommended that a new modern hospital(should)be built in rural areas.

　　人們建議應(yīng)在農(nóng)村地區(qū)建一所現(xiàn)代化的醫(yī)院。

　　【注意】　recommend，suggest，request，demand，urge，propose，prefer，advise，insist，require，order，command等詞所帶的賓語從句以及它們對應(yīng)的名詞所帶的表語從句、同位語從句，再加上它們的過去分詞所在的“it is/was＋過去分詞＋主語從句”等結(jié)構(gòu)中的謂語動詞常用should do的形式，should可省略。

　　【即境活用】

　　1.完成句子

　　(1)i should ________________________ (推薦它作為一本有用的參考書).

　　答案：recommend it as a useful reference book

　　(2)how do you ________________________ (勸告即將出國的人們)?

　　答案：recommend the people to do before going abroad