作為一名受訓(xùn)的同學(xué)，我想說，這樣的入職培訓(xùn)是非常必要的。這次培訓(xùn)給我體會(huì)最深的是一個(gè)成語，學(xué)海無涯。也印證了一句俗語，活到老，學(xué)到老，這結(jié)束知識(shí)的力量。

　　如果要問這次培訓(xùn)帶給我的具體感受是什么，我想可能有以下幾點(diǎn)：

　　第一，中國(guó)移動(dòng)的核心價(jià)值觀。

　　其實(shí)，要理解核心價(jià)值觀并不困難，即企業(yè)文化中的精髓。我知道中國(guó)移動(dòng)的核心價(jià)值觀是在成都的大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式上，易拉寶上的“正德厚生臻于至善”。剛看到這八個(gè)字的時(shí)候，我僅了解了它的字面意思。

　　但是，通過課堂上老師的講解，我明確了“正德厚生”意即“責(zé)任”，“臻于至善” 意即“卓越”�？陀^得評(píng)價(jià)，我認(rèn)為中國(guó)移動(dòng)的確在履行著社會(huì)公民的責(zé)任，也在一直不斷得超越，超越對(duì)手，更多的是自己，以取得更大的進(jìn)步。

　　舉兩個(gè)自己親身經(jīng)歷的例子。一是今年我參加了中國(guó)移動(dòng)動(dòng)感地帶微笑重現(xiàn)計(jì)劃，深切體驗(yàn)到了移動(dòng)公司對(duì)地震中受災(zāi)民眾，尤其是兒童的關(guān)懷與幫助;二是作為一名動(dòng)感地帶用戶，能切身體驗(yàn)到它更新的快速以及滿足消費(fèi)者需求的周到，記得剛進(jìn)校時(shí)使用的是基本套餐，不長(zhǎng)的時(shí)間，網(wǎng)聊套餐、音樂套餐相繼推出。另外，作為學(xué)生來講，通訊的便捷與資費(fèi)的高低是最受關(guān)注的，為此，移動(dòng)將原來的小班精英網(wǎng)拓展成為校園精英網(wǎng)。同時(shí)，飛信的問世也為在校大學(xué)生提供了極大的便利。

　　第二，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)是非常有用的，這種知識(shí)可以分成兩類：

　　一是在課堂上、課本上學(xué)到的專業(yè)知識(shí);二是在課堂外、在學(xué)生社團(tuán)中學(xué)到的社會(huì)知識(shí)。

新入職大學(xué)生心得體會(huì) 篇1

　　背上離別的行囊，踏上南行的火車，一路白霜，一行風(fēng)電，初至云南省會(huì)昆明，便覺云南的氣候是如此的柔和如溫柔的媽媽輕手拂臉，如新生嬌兒嫩膚觸面，那般的絲絲入滑沁心田，不勝諺語，卻更入心窩。行李之重，重不過父母對(duì)我的栽培，重不過我對(duì)家鄉(xiāng)的眷情;離別之愁，愁于我將離別的心思比喻成磐石，堅(jiān)硬不可轉(zhuǎn)!此刻，我將以別一種飽含激情的姿態(tài)報(bào)答我的第二故鄉(xiāng)——美麗的云南!

　　k739晚點(diǎn)了6個(gè)多小時(shí)后，終于在昆明停下了前行的腳步。XX年7月14日，我們一行人前往昆明鐵路局報(bào)到。親愛的廣通車務(wù)段，我來了!報(bào)到后，我們統(tǒng)一乘車前往金馬村培訓(xùn)基地，在這以后近半個(gè)月的時(shí)間里，我們將開始培訓(xùn)生活。學(xué)生之磨，磨于“三點(diǎn)一線”;工人之苦，苦于囚禁自由。我們這些學(xué)生與工人的結(jié)合體，將在培訓(xùn)基地過上稍微束縛“三點(diǎn)一線”的生活，這至少苦于讓我回味學(xué)校生活。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在培訓(xùn)基地，感受若干。我們以積極地心態(tài)感受著五彩云南無盡的魅力，我相信一個(gè)具有靈魂和情感的我，會(huì)義無反顧地愛上這個(gè)春城，愛上裝嵌了春城的滇地，愛上平凡、樸實(shí)、純潔的滇中人;以湘人的眼光，背井來他鄉(xiāng)，一切都在陌生中熟悉，太多的不確定影響著我們，但我相信我們將通過自己的智慧和雙手早就現(xiàn)實(shí)里的夢(mèng)想。相信自己，信任昆局;另樣環(huán)境，心態(tài)至上。我相信心態(tài)的力量，擁有好的心態(tài)，便可以一一克服外界的困難。

電力企業(yè)崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

　　剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為福建大唐國(guó)際寧德發(fā)電股份有限責(zé)任公司的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

　　公司為了讓我們能夠盡快的從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變到企業(yè)人的身份，為了讓我們能夠盡快的融入到企業(yè)中去，特意為我們開設(shè)了崗前培訓(xùn)班。在培訓(xùn)的辦班儀式上，席總的講話給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。席總首先向我們介紹了大唐集團(tuán)、大唐國(guó)際和我們寧德發(fā)電公司的一些情況，讓我們對(duì)整個(gè)公司有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，他在講話中多次引經(jīng)據(jù)典，在形象生動(dòng)的發(fā)言中讓我們對(duì)整個(gè)公司的未來充滿了希望，也讓我們不由得感覺到了成為大唐人是一件很自豪的事情。同時(shí)，他在最后的發(fā)言中對(duì)我們提了幾點(diǎn)要求：第一，腳踏實(shí)地;第二，遵守紀(jì)律，服從安排;第三，虛心學(xué)習(xí);第四，團(tuán)結(jié)協(xié)作;第五，善于創(chuàng)新;第六，志從高遠(yuǎn)。席總對(duì)于我們新員工的這幾點(diǎn)要求，與其說是要求，還不如說是對(duì)于我們這些剛剛步入職場(chǎng)的菜鳥指明了方向，讓我們知道在以后的職場(chǎng)中哪些該用心去做，哪些不該做，要朝什么方向去努力。在辦班儀式結(jié)束后人力資源部的李主任結(jié)合他走過的職場(chǎng)路，給我們做了個(gè)經(jīng)驗(yàn)的分享，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們來說都是很寶貴的財(cái)富。李主任他是我來到寧電接觸到的第一個(gè)高管，他是一個(gè)很和善的人，就像我們的長(zhǎng)者一樣，對(duì)于我們關(guān)懷備至，而且很激勵(lì)我們。最后他也對(duì)我們提了幾點(diǎn)要求，第一，看清自己的舞臺(tái);第二，找準(zhǔn)自己的位置;第三，學(xué)會(huì)約束自己的行為。這幾點(diǎn)要求給了我很大啟發(fā)，讓我深刻的明白自己所處的位置與環(huán)境，也讓我知道了在即將開始的工作中要怎么去努力奮斗。

教師入職培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

　　XX年11月份，我成為了一名特崗教師，我的內(nèi)心無比的興奮，終于我也能走上三尺講臺(tái)，我也能有自己的莘莘學(xué)子，特崗教師培訓(xùn)心得體會(huì)。但喜悅之時(shí)，我漸漸發(fā)覺在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論，只是單純的理論，對(duì)于教學(xué)的理解是模擬的。我開始彷徨，渴望鼓勵(lì)與幫助，短短兩天的特崗教師培訓(xùn)，讓我消除煩惱，更讓我重振信心。這次崗前培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，葛喜平和楊飛龍兩位老師都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。下面我就談一談自己的心得體會(huì)：首先，崗前培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。

　　在培訓(xùn)中，兩位講師都給我們談到了如何當(dāng)我好一名老師這一問題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：第一、教師這一職業(yè)所扮演的角色是多樣化的，在學(xué)習(xí)生活中教師是文化的傳遞者，楊飛龍講師在培訓(xùn)中對(duì)我們說： “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話從知識(shí)傳遞的角度告訴了我們教師的重要性。第二、教師的一言一行也會(huì)影響到學(xué)生，因?yàn)�，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展和人格完善。教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人就必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)也非常重要。 正如楊飛龍講師說的 學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思。第三、教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，在評(píng)價(jià)班內(nèi)學(xué)生時(shí)，要善于發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，而不能以不同的態(tài)度對(duì)待優(yōu)秀生與后進(jìn)生。教師除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。第四、教師還要有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。曹校長(zhǎng)在培訓(xùn)課結(jié)束時(shí)說的一句話給我留下了很深的印象，他說：“好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者能培養(yǎng)出好的團(tuán)隊(duì)而好的老師則能培養(yǎng)出好的學(xué)生。” 這句話告訴我們的就是這個(gè)道理。

新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

　　短短兩天的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，通過與各位講師的交流使我學(xué)會(huì)了很多。兩年的任教時(shí)間對(duì)我來說是短暫的，在教學(xué)的人生道路上我只是一個(gè)初學(xué)者，所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是我所急需的。

　　兩天來四位優(yōu)秀教師的講座，為我們傳授了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，跟使我收獲頗豐，尤其是在如何面對(duì)教學(xué)疲勞的問題上給出的解讀，讓我記憶深刻。都說年輕人沒有常性，這句話是不對(duì)，我們年輕，同樣我們有夢(mèng)想，有激情，對(duì)于自己的事業(yè)我們內(nèi)心是積極的。但是，工作的特性決定著疲勞心態(tài)的產(chǎn)生，我現(xiàn)在想想都不知道自己五年、十年、二十年之后會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在這樣“朝氣蓬勃”，所以，這為我們敲響了警鐘，同時(shí)也讓我明白了自我心態(tài)的調(diào)整的重要性，對(duì)于我來說，這一點(diǎn)是非常重要的。

　　最后一堂課是我印象最深的，因?yàn)槲铱吹搅艘晃挥兄�三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，像一個(gè)年輕人一樣，激情高亢的為我們演繹著他的職業(yè)活力，這種充沛的職業(yè)活力是我所羨慕的，更使我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我想這位呂老師本身就是我的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)為事業(yè)而積極奮斗的目標(biāo)。

新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

　　滿懷激情與夢(mèng)想，我有幸成為中煤國(guó)際工程集團(tuán)武漢設(shè)計(jì)研究院大家庭中的一員，作為一名新員工，我于XX年7月8日——7月14日參加了院組織的新員工入職培訓(xùn)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我獲益良多，特別是其中的一些理念和優(yōu)秀同事的人生經(jīng)驗(yàn)將使我受益終生。

　　在這次培訓(xùn)中，院領(lǐng)導(dǎo)從百忙中抽出時(shí)間，參加了新員工的入職培訓(xùn)歡迎儀式，并介紹了我院發(fā)展的光輝歷史和未來的發(fā)展方向，滿懷信心將“中煤國(guó)際工程集團(tuán)武漢設(shè)計(jì)研究院建成世界煤炭設(shè)計(jì)第一院(工程公司)”。在接下來的幾天里，院里安排給部門領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干及優(yōu)秀新人等向我們講授了企業(yè)文化、戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、人力資源管理制度、安全生產(chǎn)管理、勘察設(shè)計(jì)工作流程、項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)、財(cái)務(wù)管理制度等知識(shí)。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的講解，使我強(qiáng)化和加深了對(duì)武漢院的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也產(chǎn)生了對(duì)我院文化的強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感。

2024新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

　　短短兩天的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，通過與各位講師的交流使我學(xué)會(huì)了很多。兩年的任教時(shí)間對(duì)我來說是短暫的，在教學(xué)的人生道路上我只是一個(gè)初學(xué)者，所以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是我所急需的。

　　兩天來四位優(yōu)秀教師的講座，為我們傳授了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，跟使我收獲頗豐，尤其是在如何面對(duì)教學(xué)疲勞的問題上給出的解讀，讓我記憶深刻。都說年輕人沒有常性，這句話是不對(duì)，我們年輕，同樣我們有夢(mèng)想，有激情，對(duì)于自己的事業(yè)我們內(nèi)心是積極的。但是，工作的特性決定著疲勞心態(tài)的產(chǎn)生，我現(xiàn)在想想都不知道自己五年、十年、二十年之后會(huì)不會(huì)依然像現(xiàn)在這樣“朝氣蓬勃”，所以，這為我們敲響了警鐘，同時(shí)也讓我明白了自我心態(tài)的調(diào)整的重要性，對(duì)于我來說，這一點(diǎn)是非常重要的。

　　最后一堂課是我印象最深的，因?yàn)槲铱吹搅艘晃挥兄�三十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，像一個(gè)年輕人一樣，激情高亢的為我們演繹著他的職業(yè)活力，這種充沛的職業(yè)活力是我所羨慕的，更使我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我想這位呂老師本身就是我的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)為事業(yè)而積極奮斗的目標(biāo)。

2024新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

　　剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為福建大唐國(guó)際寧德發(fā)電股份有限責(zé)任公司的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

　　公司為了讓我們能夠盡快的從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變到企業(yè)人的身份，為了讓我們能夠盡快的融入到企業(yè)中去，特意為我們開設(shè)了崗前培訓(xùn)班。在培訓(xùn)的辦班儀式上，席總的講話給了我很大的鼓舞和啟發(fā)。席總首先向我們介紹了大唐集團(tuán)、大唐國(guó)際和我們寧德發(fā)電公司的一些情況，讓我們對(duì)整個(gè)公司有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，他在講話中多次引經(jīng)據(jù)典，在形象生動(dòng)的發(fā)言中讓我們對(duì)整個(gè)公司的未來充滿了希望，也讓我們不由得感覺到了成為大唐人是一件很自豪的事情。同時(shí)，他在最后的發(fā)言中對(duì)我們提了幾點(diǎn)要求：第一，腳踏實(shí)地;第二，遵守紀(jì)律，服從安排;第三，虛心學(xué)習(xí);第四，團(tuán)結(jié)協(xié)作;第五，善于創(chuàng)新;第六，志從高遠(yuǎn)。席總對(duì)于我們新員工的這幾點(diǎn)要求，與其說是要求，還不如說是對(duì)于我們這些剛剛步入職場(chǎng)的菜鳥指明了方向，讓我們知道在以后的職場(chǎng)中哪些該用心去做，哪些不該做，要朝什么方向去努力。在辦班儀式結(jié)束后人力資源部的李主任結(jié)合他走過的職場(chǎng)路，給我們做了個(gè)經(jīng)驗(yàn)的分享，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們來說都是很寶貴的財(cái)富。李主任他是我來到寧電接觸到的第一個(gè)高管，他是一個(gè)很和善的人，就像我們的長(zhǎng)者一樣，對(duì)于我們關(guān)懷備至，而且很激勵(lì)我們。最后他也對(duì)我們提了幾點(diǎn)要求，第一，看清自己的舞臺(tái);第二，找準(zhǔn)自己的位置;第三，學(xué)會(huì)約束自己的行為。這幾點(diǎn)要求給了我很大啟發(fā)，讓我深刻的明白自己所處的位置與環(huán)境，也讓我知道了在即將開始的工作中要怎么去努力奮斗。