幼兒園大班公開(kāi)課教案 篇1
動(dòng)作建議
前奏：教師預(yù)令“出發(fā)啦”
第［1］小節(jié)：坐在坐位上，身體上下顛動(dòng)，一拍一次，共8次。
第［2］小節(jié)：坐在坐位上，身體較大幅度上下顛動(dòng)，每?jī)膳囊淮�，�?次。
第［3］小節(jié)重復(fù)［1］動(dòng)作
第［4］小節(jié)重復(fù)［2］動(dòng)作
第［5、6］小節(jié)：身體不動(dòng)，頭部做暈頭轉(zhuǎn)向狀，共16拍
第［7］小節(jié)：身體向左傾斜，保持平衡
第［8］小節(jié)：身體向右傾斜，保持平衡
第［9］小節(jié)：身體向后仰，模擬上坡形態(tài)
第［10］小節(jié)：身體向前傾，模擬下坡坡形態(tài)
第［11、12］小節(jié)：進(jìn)入隧道，雙手蒙住眼時(shí)看不見(jiàn)
第［13、14］小節(jié)：出隧道，把手拿下來(lái)，繼續(xù)坐好，在音樂(lè)快結(jié)束時(shí)教師預(yù)令“到站啦
游戲玩法及建議
1.幼兒跟隨老師學(xué)習(xí)合樂(lè)動(dòng)作。
2.幼兒可以根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)動(dòng)作的理解，完善旅行地圖，既是將記憶圖譜。
3.加人空間位移，坐姿變站姿。
4.每一次進(jìn)入時(shí)光隧道后，都會(huì)穿越到一個(gè)地方，找到一個(gè)線索，在PPT上找到和線素一樣的東西就會(huì)得到通行密碼，誰(shuí)的通行證和通行密碼一樣，誰(shuí)就是下一次穿越的人
5.湊齊所有線素后，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，完成最后一次穿越。
6.可以請(qǐng)幼兒做導(dǎo)游，教師退位，改變圖譜即旅行地圖，幼兒嘗試合樂(lè)游戲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受音樂(lè)節(jié)奏，用身體表現(xiàn)乘坐汽車時(shí)上下顛簸的動(dòng)作。
2.通過(guò)練習(xí)，整理旅游路線圖，根據(jù)路線圖提示，做出顛簸，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)上坡下坡，進(jìn)隧道出隧道的動(dòng)作
3.收集線索，匹配通行密碼，感受穿越的樂(lè)趣。