幼兒園科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的教案 篇1
一、萊博瑞幼兒園科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：針筒水壓機(jī)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┱J(rèn)知目標(biāo)：水流動(dòng)的速度跟壓力的大小有關(guān)。
�。ǘ┘寄苣繕�(biāo)：
1、幼兒通過對(duì)針筒水壓機(jī)的安裝，鍛煉幼兒手部的小肌肉的發(fā)展。
2、利用游戲的趣味性，增強(qiáng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
三、探索要點(diǎn)：怎樣才能讓水流變快、變慢；探索路徑：出示兩個(gè)針管，問這兩個(gè)材料怎樣做實(shí)驗(yàn)（幼兒分散回答）問：怎樣才可以讓小針管里的水到大針管里。（引導(dǎo)說出膠皮管）；興趣點(diǎn)：水從針筒流到另一個(gè)針筒里；重點(diǎn)：水流動(dòng)的速度跟壓力的大小有關(guān)；難點(diǎn)：幼兒使用針管的方法、用膠皮管連接兩個(gè)針管。
四、準(zhǔn)備材料：
（一）幼兒材料：注射器2個(gè)、膠皮管1根、色素
五、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、教師：小朋友還記得我們以前做的小實(shí)驗(yàn)嗎？（復(fù)習(xí)操作過程、原理）
2、出示本節(jié)課所需材料。
教師：小朋友你們看這些材料寶寶怎樣和我們一起做實(shí)驗(yàn)。
（二）活動(dòng)進(jìn)行中
1、材料探索、感知材料
教師出示注射器，請(qǐng)幼兒觀察并說一說，在哪里見過，那么跟醫(yī)生用的打針的注射器有什么不同，如：沒有針頭。
教師再出示膠皮管，請(qǐng)幼兒摸一摸，說說它能干些什么？出示色素（注：提示幼兒色素的安全性）
2、幼兒自由探索，教師指導(dǎo)幼兒操作。
先將色素調(diào)成色素水，在把一個(gè)注射器里吸入色素水，然后連接膠皮管，在膠皮管的另一邊連接沒有吸色素水的注射器。
3、總結(jié)：當(dāng)推動(dòng)針同時(shí)，我們給水一個(gè)壓力，水是液體的，遇到壓力后就會(huì)向另一個(gè)方向流動(dòng)，壓力越大，流的越快，壓力越小流的越慢。