篇一:有意義的一天
七月二十日那天,我們?nèi)胰巳チ撕苫▓@。這個(gè)荷花園真大。∥液皿@訝!我從來(lái)也沒有見過(guò)這么大的荷花園。我還看到了許多蜻蜓,有紅色的,黑色的,還有普通的黃蜻蜓。最美的要數(shù)荷花了,有白色的和紅色的。白色的讓我感覺很純潔,紅色感覺很鮮艷。
我覺得這是我最有意義的一天。
篇二:有意義的一天
今天,媽媽教我學(xué)會(huì)了上我們的班級(jí)博客。
我一看見同學(xué)們的文章,我就來(lái)勁了,先是認(rèn)真讀了一遍,然后就專挑他們的刺兒,我問(wèn)張家綦,“窮追不舍”與“緊追不舍”到底哪個(gè)詞好呢?——當(dāng)然,同學(xué)們寫得好的我也表?yè)P(yáng)。
更讓我高興的是,我看見了滴水塵埃(我知道一定是羅老師)給我的留言:小鄧子還咬文嚼字呢,不錯(cuò)不錯(cuò)。
于是我也忙著寫了幾句話,學(xué)著在博客里發(fā)表,歡迎同學(xué)們也給我評(píng)論,我看見了會(huì)很高興的,不管是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)的。
篇三:有意義的一天
2月1日,新學(xué)期的圍棋課開課了。由于工作原因,爸爸只能把我們送到朝陽(yáng),我和奶奶頂著刺骨的寒風(fēng),左等右盼,終于等來(lái)了55路公交車,我們隨著人群上了車。
汽車開動(dòng)了,一站又一站,半個(gè)小時(shí)后,我們第一個(gè)到了棋社。棋社的老師熱情又周到,給我去教室開了空調(diào),又在大棋盤上擺起了題目。我身上的寒氣漸漸退去,靜靜的下著棋等著同學(xué)們的到來(lái)。
篇四:有意義的一天
今天舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),總共有四個(gè)項(xiàng)目,我和媽媽參加了運(yùn)西瓜這個(gè)項(xiàng)目,開始比賽了我很緊張,媽媽說(shuō):“沒事,咋倆慢點(diǎn),球就不會(huì)掉了”輪到我和媽媽跑了,剛跑的時(shí)候很好可是跑到中間的時(shí)候球掉了,我們倆趕緊撿起來(lái)繼續(xù)跑終于到終點(diǎn)了,我倆松了口氣。