中班籃球教案 篇1

　　設(shè)計意圖：

　　每次晨練的自由教學(xué)時間，大部分幼兒爭先恐后地選擇玩球，部分幼兒常為沒選到球或球沒氣來找老師幫助、鑒于幼兒喜愛球以及球有多種玩法，我便設(shè)計了《好玩的球》這一教學(xué)方案，讓幼兒在自主的探索中獲得新知識新技能并掌握新玩法、

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、練習(xí)夾球跳，增強(qiáng)幼兒腿部力量。

　　2、樂意參加體育教學(xué)，體驗玩球的樂趣。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　皮球人手一個錄音音樂。

　　三、教學(xué)過程：

　　1、準(zhǔn)備教學(xué)、

　　帶領(lǐng)幼兒練習(xí)自編球操：上肢運動，下肢運動，體側(cè)運動，體轉(zhuǎn)運動，跳躍運動。

　　2、供各種不同的球，讓幼兒運用感官，發(fā)現(xiàn)球的外形特征、

　　師：今天有許多漂亮的球?qū)殞殎砗臀覀兘慌笥�，你們愿意嗎（幼兒自選一個喜歡的球）請你仔細(xì)看一看，摸一摸，你的球?qū)殞氶L得怎么樣等會兒介紹給大家。

　　師：你們的球?qū)殞氄嫫�亮，都是圓圓的，都有顏色或花紋，有的硬，有的軟，有的大，有的小。

　　3、幼兒探索玩球方法、

　　幼兒自由玩球，鼓勵幼兒想出多種玩球的方法、

　　師：我們的球?qū)殞毘�了漂亮，還有很多本領(lǐng)呢！可以和我們小朋友做很多教學(xué)，你知道我們用球可以玩哪些教學(xué)嗎？請大家想一想，玩一玩。

　　4、幼兒逐個介紹自己的玩球方法，其他幼兒模仿練習(xí)。

　　師：剛才你是怎么玩的你愿意介紹給大家，讓大家一起玩嗎？

　�。�1）用手拍著玩的、（教師組織幼兒集體練習(xí)拍球）

　　（2）把皮球放在地上滾來滾去玩的、

　�。�3）把皮球扔高再接住

　　鼓勵幼兒練習(xí)各種不同的拋接方法，引導(dǎo)幼兒兩人一組練習(xí)相互拋接球、

實用的中班教案模板匯編 篇1

　　中班游戲教案：貓捉老鼠

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的精神。

　　2、發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)能力。

　　3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)躲閃跑和鉆的動作。

　　活動準(zhǔn)

　　1、音樂：貓

　　2、貓頭飾每人一個，老鼠頭飾若干，錄音機(jī)和磁帶，鼠洞（替代物）。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　聽《貓》的音樂學(xué)貓走來到活動場地，四散站立。

　　二、展開

　　1、聽音樂做上肢運動(貓理胡子)，

　　手腕和腳腕活動(磨爪子)，

　　下蹲后跳起活動(捕鼠)。

　　2、做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。

　　3、快樂的小老鼠

　　引導(dǎo)幼兒利用場地上的“老鼠洞”，練習(xí)鉆和跑。

　　提示幼兒在跑的過程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。

　　4、游戲《貓捉老鼠》

　�。�1）教師講解示范“貓捉老鼠”游戲的玩法：

　　老鼠鉆在洞里，貓在洞外的家里。

　　聽到游戲開始的信號后，

　　老鼠要鉆出洞到外面偷東西，不能一直躲在鼠洞口。

　　被捉到的老鼠立即站在邊上。

　　（2）部分幼兒(10人左右)戴上老鼠頭飾，然后游戲開始，同時播放音樂。

　　教師巡回觀 察、指導(dǎo)，隨時提醒幼兒注意安全。

　　游戲一遍結(jié)束后，教師講評游戲情況，請2名幼兒示范鉆的動作，并指出游戲中應(yīng)改進(jìn)的事項。

　�。�3）調(diào)換角色，由原扮貓的扮老鼠，進(jìn)行第二遍游戲，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、每次游戲結(jié)束，教師小結(jié)：鼓勵姿勢正確、鉆得迅速、跑得靈活的幼兒。

　　三、結(jié)束

　　教師進(jìn)行講評：小貓的本領(lǐng)練得真好，天快亮了，我們捉了一個晚上的老鼠，

中班節(jié)氣谷雨教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在老師的幫助下，能通過四季的產(chǎn)生，知道節(jié)氣的由來。

　　2、知道“谷雨”節(jié)氣的時間、由來及含義。

　　3、能通過圖片及老師的講解明白谷雨節(jié)氣的“三候”指的是什么。

　　4、通過諺語的學(xué)習(xí)，知道谷雨節(jié)氣適合種植哪些農(nóng)作物；某些天氣變化規(guī)律及其對農(nóng)作物的影響。

　　5、通過學(xué)習(xí)谷雨習(xí)俗，知道牡丹花是中國的國花；在老師的幫助下讀懂古詩《牡丹圖》。

　　教學(xué)重難點：

　　1、“節(jié)氣”的由來。

　　2、“谷雨”節(jié)氣的含義。

　　3、谷雨“三候”的含義。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、課件展示學(xué)生熟知的四季圖片，詢問學(xué)生是否知道四季的由來。

　　2、（添加轉(zhuǎn)圈游戲）教師通過圖片簡單陳述地球公轉(zhuǎn)，讓學(xué)生明白四季是怎么產(chǎn)生的。

　　3、通過四季產(chǎn)生的原理，過度到24節(jié)氣的由來。

　　4、設(shè)置數(shù)學(xué)大比拼環(huán)節(jié)（第一題由學(xué)生回答，第二題有難度，為節(jié)約時間，老師直接說答案）。

　�。ㄔO(shè)計意圖：節(jié)氣知識與數(shù)學(xué)學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生開動腦筋，想一想，算一算，加深對節(jié)氣的理解。）

　　二、谷雨簡介

　　學(xué)生知道什么是24節(jié)氣后，開始引入谷雨節(jié)氣，告訴學(xué)生谷雨節(jié)氣的大體時間，出示今年的萬年歷圖片，學(xué)生通過觀察圖片，可以清楚地看到哪一天是谷雨。接下來，向?qū)W生介紹“谷雨”的意思。（篇幅有點長，如果老師讀，學(xué)生不會動腦，也不感興趣，所以此處讓學(xué)生讀。）

　　三、學(xué)習(xí)關(guān)于“谷雨”節(jié)氣的其他知識。

　　1、學(xué)習(xí)什么是“三候”？學(xué)生如果不明白，可以簡單介紹“三候”的意思，然后具體到“谷雨”節(jié)氣的“三候”有哪些，學(xué)生通過具體實例，會對“三候”有初步的理解。相信在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)生會對這個陌生的.概念有更進(jìn)一步的理解。

中班最新《全日活動流程》 篇1

　　班級：中班

　　一、      入園，晨間活動

　　1、熱情接待幼兒及家長，鼓勵幼兒向老師和同伴問早。

　　2、樂意嘗試各種運動器械，鼓勵他們嘗試各種玩法。

　　3、引導(dǎo)幼兒跳輪胎，有興趣地將器械組合著玩，有一定的創(chuàng)造性。

　　4、及時觀察幼兒的情緒變化，安慰照顧帶藥孩子及情緒不好的孩子。

　　二、      生活活動目標(biāo)：

　　1、幼兒洗手時注意不弄濕衣物，洗完記住往水池里甩水。

　　2、提醒幼兒拿自己的杯子喝水，及時補(bǔ)充水分；提醒流鼻涕的孩子及時拿紙擦鼻涕；

　　3、入廁時自己穿脫褲子。

　　5、午睡時鼓勵孩子合作著穿脫衣物；

　　三、      教育活動

　　活動一：語言活動——借動物

　　設(shè)計意圖：

　　在動物主題活動開展的過程中，孩子們對動物的主要習(xí)性和特點非常感興趣，我剛好在一書上看到了故事《你想借什么動物》，該故事不僅可以鞏固孩子對不同動物的主要習(xí)性和特點的認(rèn)識和經(jīng)驗，又為孩子們創(chuàng)造性地講述提供了廣闊的空間。孩子的語言是在運用中得到發(fā)展的，這個年齡階段的孩子有說的愿望，需要提供表達(dá)的環(huán)境更需要一些創(chuàng)造性的表達(dá)活動，這個故事可以能讓幼兒敢說、愿說、樂說，只有都“說”了，孩子的語言能力才能在自己原有水平上得到提高才能滿足孩子發(fā)展的需要，本次活動就由此而產(chǎn)生了。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能大膽表達(dá)個人見解，大方地講述。

　　2、能根據(jù)動物的特征及生活習(xí)性，聯(lián)想動物能為人們做些什么事。

　　3、感受幫助別人的樂趣，增進(jìn)喜愛動物的情感。

中班6的組成數(shù)學(xué)教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)、理解“6”的組成，懂得交換兩個部分?jǐn)?shù)的位置合起來總數(shù)不變的規(guī)律。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　3、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

　　4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：

　　背景圖一張，貼絨

　　教具：

　　小鴨子6個，數(shù)字卡：“1——6”若干，一袋糖果，玩具熊一個。

　　學(xué)具：

　　糖果與盤子，數(shù)字卡“1——5”每人一套，操作卡每人一套。

　　活動過程：

　　在音樂的伴奏下，老師抱著小熊開著汽車進(jìn)課室。師：（出示小熊）小朋友們下午好，小熊聽說我們班的小朋友可聽話了，而且還特別的聰明能干，于是，小熊特意開著汽車給小朋友送來了一袋好東西，你們想不想知道小熊帶的是什么東西呢？請一位小朋友來摸摸，不要出聲，讓他悄悄告訴下一個小朋友，依次類推，最后，請最后一個小朋友來告訴大家。

　　1、游戲：分糖果請每個小朋友給自己的盤子里放6個糖果。然后，用兩只手把這“6”顆糖拿在手里，有幾種拿法（強(qiáng)調(diào)兩只手里都必須有糖），大家都來試一試。請幼兒告訴老師是怎樣分的？教師相應(yīng)擺出“6”的分解式，重復(fù)的去掉。教師小結(jié)“6”的五種分解形式。然后演示并講解兩個數(shù)交換位置總數(shù)不變。鞏固練習(xí)小熊說：中一班的小朋友真能干，它想和小朋友一起玩游戲。

　　游戲1：“對口令”。小熊出示數(shù)字卡“1”，請幼兒拿出數(shù)字卡“5”，并念兒歌“你出1，我對5，1和5合起來就是6”。依次交換。

　　游戲2：“聽叫聲”。教師學(xué)一聲小貓叫，請幼兒學(xué)五聲小貓叫。依次交換小動物的叫聲。

中班小雪節(jié)氣語言教案模板 篇1

　　設(shè)計背景

　　冬天剛剛來臨，才下了第一場雪，幼兒對玩雪的興趣極為濃厚，在外出活動時，孩子都要踩著雪走路，特別開心，抓住幼兒的興趣點開展了本次語言活動。

　　活動目標(biāo)

　　1、感知雪與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛自然的情感。

　　2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)則，體驗集體生活的快樂。

　　3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒欣賞、跟讀常規(guī)，會劃指。

　　4、初步感知兒歌內(nèi)容，認(rèn)讀目的字：雪花、冬天、是。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　重點難點

　　感知雪與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛自然的情感；初步感知兒歌內(nèi)容，認(rèn)讀目的字：雪花、冬天

　　活動準(zhǔn)備

　　1、多媒體課件：教學(xué)圖、兒歌、識字游戲、歌曲。

　　2、雪人、麥苗圖、冬眠動物圖、害蟲圖。

　　3、欣賞、跟讀常規(guī)字條，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戲：小雪花的旅行字條，小紅花劃指棒。

　　4、小雪花圖幼兒人手一片，“雪花、冬天、是”字卡幼兒人手一份貼在小雪花上。

　　活動過程

　　一、教師提問引入課題。

　　1、一年有幾個季節(jié)�。恳来纬鍪咀挚ā按禾�、夏天、秋天、冬天”

　　2、現(xiàn)在是什么季節(jié)？冬天是什么樣的？冬天里我們可以玩什么游戲？你喜歡冬天嗎？

　　二、師：今天老師給小朋友帶來一幅冬天的畫，小朋友想不想看，出示課件1冬天圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖。

　　1、圖上都有誰在一閃一閃的？

　　2、你最喜歡圖上的什么？（引出最喜歡小雪人）

　　三、認(rèn)讀目的字“雪花、冬天、是”