《中國(guó)石拱橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、把握本文說明對(duì)象的內(nèi)容和特點(diǎn)；感受作者對(duì)中國(guó)石拱橋的喜愛與自豪，體會(huì)作者對(duì)我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的贊美與歌頌。
2、掌握本文說明方法的特點(diǎn)和效果；
3、闡述本文說明語言的特點(diǎn)和效果。
教學(xué)重點(diǎn)：
能說出本文說明對(duì)象的內(nèi)容和特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
能解釋本文說明語言運(yùn)用的特點(diǎn)和效果。
教學(xué)方法：
探究法；誦讀法。
教學(xué)課時(shí)：
2
教學(xué)預(yù)設(shè)：
一、激趣導(dǎo)入，開啟“拱橋”之幕
我國(guó)素有多橋古國(guó)之譽(yù)，石拱橋作為我國(guó)燦爛文化的組成部分，從古至今一直發(fā)揮著重要作用。今天我們要學(xué)習(xí)的就是一篇與石拱橋有關(guān)的文章，這篇文章的題目是——，作者——，現(xiàn)在我們一起來看看作者是如何介紹石拱橋的，共同揭開我國(guó)石拱橋的神秘面紗。
二、明確說明對(duì)象，初識(shí)“拱橋”
這篇說明文的主要說明對(duì)象是——中國(guó)石拱橋（一起開口說）
中國(guó)石拱橋的總體特征是什么？
�。v史悠久，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，分布廣泛，形式多樣，成就驚人）。
作者為了說明石拱橋的特征，精心選取了兩個(gè)例子，分別是趙州橋和盧溝橋，在文中是第幾到第幾自然段。在我們的閱讀提示語里也提到趙州橋和盧溝橋突出體現(xiàn)了我國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，是我國(guó)古代石拱橋的典范，它們是如何體現(xiàn)我國(guó)石拱橋的這些特點(diǎn)的呢？
任務(wù)：自由朗讀第4到第8段，劃出其中體現(xiàn)中國(guó)石拱橋共同特點(diǎn)的句子，并分析體現(xiàn)了哪一特點(diǎn)。要求：快速、準(zhǔn)確、全面(三個(gè)要求逐級(jí)提升)。時(shí)間：3分鐘左右。