尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好！這是一個(gè)充滿生機(jī)、春意盎然的三月。在這樣一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)，我們相聚在一起，迎來(lái)了xx幼兒園感恩系列兒歌朗誦大賽，在這里預(yù)祝寶寶們能夠取得好成績(jī)！

在比賽之前呀，周老師有一個(gè)小小的要求，在下面當(dāng)小觀眾的孩子呀，要認(rèn)真地聽(tīng)，偷偷地告訴你們哦，因?yàn)樵谀銈冞M(jìn)來(lái)，后面的評(píng)委老師已經(jīng)在幫你們打分了，我們可要拿出好的表現(xiàn)來(lái)哦。

各位小選手們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們拿出我們的本事，賽出我們的水平，好不好？

有請(qǐng)第一位來(lái)自中一班的1號(hào)小選手閃亮登場(chǎng)，她給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌《想媽媽》，我們掌聲有請(qǐng)。

小板凳里又是怎樣包含了我們對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。有請(qǐng)中二班的2號(hào)小選手，帶來(lái)《小板凳》。

小朋友們，在你們的心中媽媽是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)中三班3號(hào)小選手心目中的《媽媽》

哇！原來(lái)媽媽這么棒啊，請(qǐng)欣賞中四班4號(hào)小選手的《想媽媽》。

孩子們，你們做過(guò)小板凳嗎？讓我們來(lái)重溫小板凳的精彩片段，有請(qǐng)中五班5號(hào)小選手的《小板凳》。

王小朋友也迫不及待要來(lái)說(shuō)說(shuō)他的小板凳，讓我們歡迎中一班王《小板凳》。

下面有請(qǐng)中二班的6號(hào)小選手帶來(lái)的《想媽媽》，她會(huì)不會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的驚喜呢？讓我們敬請(qǐng)期待吧！

說(shuō)了這么多的媽媽，那你心目中的爸爸又是什么樣的呢，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中三班7號(hào)小選手帶來(lái)的《我的爸爸》。

下面請(qǐng)欣賞中四班8號(hào)小選手的《小板凳》。

以前我們總說(shuō)老師的手真巧，那手巧不巧呢？請(qǐng)欣賞中五班9號(hào)小選手帶來(lái)的《手》。

一、回顧寒假

甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

乙：歡笑聲聲，迎來(lái)新的春天、新的學(xué)期。

丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。

�。何覀兊男闹邪�，滿含著對(duì)未來(lái)的希望和深情。

甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四㈦班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂(lè)，好嗎？

    ⑴、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見(jiàn)聞。

⑵、同學(xué)們互相說(shuō)2分鐘。

二、新學(xué)期贈(zèng)言

丙：愉快的寒假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。

�。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無(wú)限的希望。

丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕�呢�?/p>

�。鹤屛覀円黄饋�(lái)看一看各小組的情況。

    1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。

2小組：把家長(zhǎng)寫的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。

3小組：請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。

小結(jié)：

    甲：這是人間最真切的愛(ài)，滿載著父輩對(duì)我們的殷切希望。

    乙：親愛(ài)的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。

三、新學(xué)期暢想

    1、甲：伴著春天的音符。

       乙：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。

       丙：我們隆重告別過(guò)去的歲月。

       丁：我們欣喜地迎來(lái)新的世紀(jì)。

       甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。

       乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。

當(dāng)一次主持人 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)寫開(kāi)場(chǎng)白          2、學(xué)會(huì)寫串聯(lián)詞 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：圍繞主題寫開(kāi)場(chǎng)白，根據(jù)節(jié)目寫串聯(lián)詞 課前準(zhǔn)備：學(xué)生：摘抄節(jié)目主持人的開(kāi)場(chǎng)白和串聯(lián)詞。 教師：準(zhǔn)備《江山如此多嬌》的一些錄像片段。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、學(xué)生活動(dòng)： 1、  明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 2、  感悟數(shù)字，設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞，并與同學(xué)合作表演。 3、  欣賞由倪萍、亞寧等人在《江山如此多嬌》中說(shuō)的開(kāi)場(chǎng)白。 討論：文藝節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白有何要求？ 4、  明確開(kāi)場(chǎng)白的要求。 5、  欣賞景岡山表演的《庫(kù)爾班大叔你上哪》和劉德華演唱的《中國(guó)人》。 設(shè)計(jì)串聯(lián)詞。 6、交流串聯(lián)詞，欣賞主持人的串聯(lián)詞。 討論交流串聯(lián)詞的要求。

　　明確：

　　（1）、語(yǔ)言要有散文詩(shī)般的清新和淡雅。（2）、能緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容。（3）、不冗長(zhǎng)。 （4）、生動(dòng)風(fēng)趣 欣賞《江山如此多嬌》，討論其中節(jié)目主持人主持節(jié)目語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。 7、思考“園丁頌”的節(jié)目。 8、設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白和串聯(lián)詞。 明確要求： 積極清新，重格調(diào) 營(yíng)造氛圍，重情感 新穎自然，重交流 9、紛紛上臺(tái)主持節(jié)目。 10、總結(jié)： 二、教師活動(dòng)： 1、導(dǎo)入： 俗話說(shuō)，紅花要有綠葉襯。一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，如果沒(méi)有節(jié)目主持人，就不會(huì)光彩奪目。忘不了倪萍的親切，忘不了趙忠祥的深沉，忘不了楊瀾的聰穎，忘不了李詠的幽默……今天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是“當(dāng)一次文藝節(jié)目主持人”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“如何設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白”和“如何設(shè)計(jì)串聯(lián)詞”。 2、引導(dǎo)學(xué)生看一組數(shù)字“1949——1999”，讓學(xué)生明確“江山如此多嬌”是國(guó)慶50周年大型聯(lián)歡晚會(huì)。     要求學(xué)生進(jìn)行合作，并現(xiàn)場(chǎng)表演該聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。 3、  播放《江山如此多嬌》，組織討論：文藝節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白有何要求？ 提示：聯(lián)歡會(huì)的情調(diào)應(yīng)該是歡樂(lè)、愉悅的，因此，只需要考慮如何將氣氛和情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，而不必過(guò)分地考慮聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容。 4、  明確開(kāi)場(chǎng)白的要求：

《當(dāng)一次主持人》教案 篇1

　　一、導(dǎo)入

　　俗話說(shuō)，紅花要有綠葉襯。一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目，如果沒(méi)有節(jié)目主持人，就不會(huì)光彩奪目。倪萍的親切，趙忠祥的深沉，楊瀾的聰穎，朱軍的激情，李詠的幽默……帶給我們一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的節(jié)目。今天，我們也來(lái)嘗試著“當(dāng)一次主持人”。（板書課題）

　　了解第九屆金鷹節(jié)主持人盛典。簡(jiǎn)介著名主持人，

　　生活中的主持人：婚慶、班級(jí)晚會(huì)、升旗儀式、電臺(tái)等。

　　二、引導(dǎo)學(xué)生看課本“當(dāng)一次主持人”短文，明確擔(dān)當(dāng)主持人的要求。

　　在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上明確：

　　強(qiáng)烈的自信心風(fēng)格各異的口才

　　生動(dòng)的語(yǔ)言藝術(shù)熱情誠(chéng)懇的態(tài)度

　　三、學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白

　　一）請(qǐng)同學(xué)們欣賞優(yōu)秀主持人的開(kāi)場(chǎng)白，并說(shuō)說(shuō)好的理由。

　　《東方之子》的主持人白巖松，在《學(xué)者系列——季羨林》開(kāi)場(chǎng)白中，以平和的語(yǔ)氣講述了一個(gè)感動(dòng)的故事：

　　北大的一位新生到學(xué)校報(bào)到的那天，在校園里碰到一位衣著樸素的老人，他以為是校工，便請(qǐng)他幫忙看行李，一個(gè)小時(shí)以后，他回來(lái)了，那位老人在行李旁等著他，他謝了老人。第二天的開(kāi)學(xué)典禮上，這位新生驚奇地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上，昨天幫他看行李的老人正坐在校長(zhǎng)的旁邊，他就是副校長(zhǎng)季羨林。

　　二）交流“十四歲，我們邁開(kāi)青春第一步”聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。

　　點(diǎn)評(píng)學(xué)生開(kāi)場(chǎng)白后，教者出示自己的開(kāi)場(chǎng)白：

　　青春是枝頭那只唱歌的小鳥(niǎo)，以清清脆脆的歌喉伴春天歡歡欣欣的舞蹈；青春是苗圃那朵最芬芳的鮮花，以清清爽爽的馨香促生命挺挺拔拔地生長(zhǎng)；青春是藍(lán)天那只奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅，在時(shí)光中自自由在地翱翔。青春允許我們擁有，人生需要我們創(chuàng)造。今天我們?cè)谶@里舉行“我們邁開(kāi)青春第一步”的聯(lián)歡會(huì)，就是要我們擁有了無(wú)限美麗的青春，去創(chuàng)造出無(wú)限輝煌的人生。

    一學(xué)期即將結(jié)束，最近我們一直在排練家長(zhǎng)展示活動(dòng)的節(jié)目。由于小班幼兒經(jīng)常由于這樣那樣的原因不來(lái)上學(xué)，所以我們選了好幾個(gè)小主持人，以便臨時(shí)救急。小杰就是其中的一位。他是我們故意放進(jìn)去的。一提到小杰，大家都認(rèn)識(shí)，他上幼兒園來(lái)差不多快一個(gè)學(xué)期了，但還是每天都要哭一會(huì)，有時(shí)會(huì)哭很長(zhǎng)的時(shí)間。但自從做了小主持人后，他一次都沒(méi)哭過(guò)。那次，由于排練時(shí)挑選了兩個(gè)臺(tái)詞背得比較牢的小朋友，這次小杰不再內(nèi)。這一整天，他都是一聲不吭，問(wèn)他怎么了，他還是一言不發(fā)。直到他媽媽來(lái)接他時(shí)，他哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“老師不要我做主持人了�！蔽乙宦�(tīng)，忽然明白了是怎么回事。就馬上對(duì)他說(shuō)：“別哭了，主持人還是你。”我這樣想，為什么一定是兩個(gè)主持人呢，多幾個(gè)有何妨?我們應(yīng)該多該孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),相信每個(gè)幼兒都得到能力的培養(yǎng)。

主持人：

各位親愛(ài)的老師：

大家好！謝謝各位老師的支持，本次的教研活動(dòng)由我來(lái)主持，時(shí)間真快轉(zhuǎn)眼又到了我們本學(xué)期的第九次教研活動(dòng)。我們都知每次教研活動(dòng)，都是我們不斷探討，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程！今天的教研活動(dòng)分為三大部分：

一、小專題研討——《如何提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的觀察》（二）

我們的小專題研討——《如何提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的觀察》已經(jīng)開(kāi)展了將近一個(gè)學(xué)期了，在這段時(shí)間我相信我們每個(gè)教師都認(rèn)真的記錄了每次的區(qū)域活動(dòng)觀察的記錄，先請(qǐng)我們各班各位老師對(duì)自己組織的區(qū)域活動(dòng)個(gè)案進(jìn)行觀察的交流。

我們的教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)記錄的觀察都很仔細(xì)，現(xiàn)在我們都來(lái)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行反饋談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

有了集體的智慧，相信如再次遇到類似的案例，我們的教師會(huì)做的更好，在接下來(lái)幾周里我們繼續(xù)做好區(qū)域活動(dòng)觀察的記錄。

二、探討“迎新年”活動(dòng)方案。

時(shí)間真的可以用眨眼來(lái)形容，看又快到了xx年的1月1日我們每年的傳統(tǒng)“迎新年”節(jié)日，我們一起商討一下關(guān)于“xx年迎新年”活動(dòng)的開(kāi)展形式及時(shí)間。

    我們的形式及時(shí)間都定下了，初步確定為第十八周xx年12月31日星期三下午，姚浜全體師幼。那我們的老師們就著好節(jié)目的安排和相關(guān)的布置吧。

三、教師月度過(guò)關(guān)。

最后，教師教學(xué)常規(guī)月度交流。請(qǐng)我們教師一起來(lái)進(jìn)行基本功自彈自唱環(huán)節(jié)，請(qǐng)各班教師準(zhǔn)備好自彈自唱的內(nèi)容，內(nèi)容要求是：各班教師根據(jù)主題的進(jìn)展，把提前一到兩個(gè)主題中的歌曲進(jìn)行自彈自唱。

可能大家都還沉浸在美妙的歌聲中，但還是請(qǐng)各位教師的思緒回到我們的教研活動(dòng)中來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)老師們把備課本、聽(tīng)課筆記都展現(xiàn)出來(lái)，讓我們大家一同相互檢查，我們的檢查要求是：周計(jì)劃安排合理，提前一周備好課，公共課有修改有反思。