綜合實(shí)習(xí)報(bào)告范文集錦 篇1

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　從 20xx年 12月17 日至 20xx 年12 月30 日。

　　二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　地點(diǎn)一：所在省份：江西省 城市：南昌市 區(qū)：高新技術(shù)開發(fā)區(qū) 單位名稱：南昌工程學(xué)院瑤湖校區(qū) 主管部門：外國語言文學(xué)系教育技術(shù)樓A304。

　　地點(diǎn)二：江西飛宇竹業(yè)集團(tuán)有限公司

　　三、實(shí)習(xí)目的

　　1.提高英語專業(yè)本科四年級(jí)學(xué)生的語言實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力，促進(jìn)學(xué)生間的協(xié)作學(xué)習(xí)以及學(xué)生與教師間的互動(dòng)；

　　2.通過本實(shí)訓(xùn)，全面訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等各項(xiàng)技能，提高學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下運(yùn)用英語的實(shí)戰(zhàn)能力。

　　3.提高我們畢業(yè)學(xué)生對(duì)綜合英語知識(shí)和詞匯的鞏固和靈活運(yùn)用，發(fā)揮我們對(duì)自我能力的 展示和突破，提高其對(duì)商務(wù)英語專業(yè)知識(shí)的掌握與創(chuàng)新。提高我們學(xué)生的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作精神,鍛煉我們的實(shí)際操作能力。增強(qiáng)我們踏入社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　四、實(shí)習(xí)情況簡介

　　“經(jīng)學(xué)校安排，本人于20xx年12月17號(hào)至20xx年12月30號(hào)期間在南昌工程學(xué)院教育技術(shù)樓A304以及江西飛宇竹業(yè)集團(tuán)有限公司進(jìn)行了崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工作內(nèi)容為模擬競選演說、模擬頒獎(jiǎng)典禮、對(duì)外產(chǎn)品推介和商務(wù)情景模擬以及參觀江西飛宇竹業(yè)集團(tuán)有限公司�，F(xiàn)總結(jié)如下：我們的工作任務(wù)主要包括分組合作，小組角色分配，題材的收集和編輯，視頻材料及PPT的制作，實(shí)訓(xùn)排練，保持紀(jì)律及服裝搭配合格，脫稿演講及按時(shí)按要求完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我鍛煉了口語，豐富了商務(wù)專業(yè)知識(shí)。用心就能把事情做好，成功是團(tuán)隊(duì)中所有成員的共同努力。

2024綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　通過對(duì)交城縣水峪貫鎮(zhèn)的榆林溝、寺溝、陳臺(tái)溝、王文溝、大水溝、小水溝等地的地層觀察以及剖面測量和地質(zhì)填圖，再結(jié)合歷史資料進(jìn)行對(duì)比分析，了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的地形、地層巖性、巖漿巖體、地質(zhì)構(gòu)造、氣象水文條件、古生物、地下水補(bǔ)給及徑流排泄條件和地質(zhì)災(zāi)害等。

　　通過野外實(shí)習(xí)，理論與實(shí)際相結(jié)合，把我們所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)際中，加深對(duì)教材知識(shí)的應(yīng)用，體會(huì)學(xué)以致用的意義。另外，要通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)野外實(shí)習(xí)的方法和技能，學(xué)會(huì)一定的觀察要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，以及提高分析周圍自然環(huán)境形成原因和過程、各種地形地貌現(xiàn)象的能力。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系，增加同學(xué)們考察地理和各種典型地質(zhì)地貌的興趣和熱情，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛，為我們進(jìn)行后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　2、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　綜合課程實(shí)習(xí)是水文水資源專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，具體要求如下：

　�。�1）能夠熟練地使用羅盤測量巖層的走向、傾向、傾角，學(xué)會(huì)閱讀和使用地質(zhì)圖；

　�。�2）學(xué)會(huì)在野外肉眼鑒定和描述巖石巖性的方法，熟悉實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的地層特征，掌握地層層序的劃分；

　�。�3）分析實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造類型，找出判斷其類型的依據(jù)并分析其特點(diǎn)；

　�。�4）區(qū)分沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖，并且對(duì)不同巖石的特點(diǎn)進(jìn)行了解；

　�。�5）通過巖石的特點(diǎn)判斷巖層的時(shí)期，并且可以推斷巖層在當(dāng)時(shí)所處的環(huán)

綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　一、實(shí)驗(yàn)名稱：

　　1、植物群落數(shù)量特征調(diào)查

　　2、西寧野生動(dòng)物園動(dòng)物認(rèn)知實(shí)習(xí)

　　二、實(shí)習(xí)目的：

　　1、根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，通過實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步感性的認(rèn)知植物的群落數(shù)量特征，了解動(dòng)物形態(tài)特征，通過科學(xué)的方法了解、加深對(duì)植物群落、動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。

　　2、通過野外實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。

　　3、學(xué)習(xí)植物群落數(shù)量特征的調(diào)查方法。

　　4、初步各種動(dòng)物的基本特征，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　三、實(shí)習(xí)意義：

　　1、野外實(shí)習(xí)可以復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí)，是課堂的拓展和延伸。

　　2、實(shí)習(xí)提高動(dòng)手能力，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。用科學(xué)的方法觀察和研究植物群落的基本特征，系統(tǒng)的歸納概括植物群落的特征。

　　3、通過野外實(shí)習(xí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，嚴(yán)明紀(jì)律和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　4、豐富大學(xué)生活，擴(kuò)大知識(shí)面，激發(fā)對(duì)自然奧秘的探索，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

　　四、實(shí)習(xí)用具：

　　鋼卷尺（2m）；皮卷尺；方格紙；記錄表格；鉛筆。

　　五、實(shí)習(xí)方法：

　　此法開始使用小樣方，隨后用一組逐漸擴(kuò)大的巢式樣方，逐一統(tǒng)計(jì)每個(gè)樣方面積內(nèi)的植物總數(shù)，并以種的數(shù)目為縱坐標(biāo)，樣方面積為橫坐標(biāo)，繪制種——面積曲線。此曲線開始陡峭上升，而后水平延伸，有時(shí)會(huì)再上升。曲線開始平伸的一點(diǎn)即為群落最小面積，它可以作為樣方面積大小的初步標(biāo)準(zhǔn)。

　　方法步驟

　　1.依實(shí)地場所的具體情況，選取兩種不同的群落（如灌叢、草原、草甸），按巢式樣方操作過程逐級(jí)擴(kuò)大樣方面積，同時(shí)逐級(jí)統(tǒng)計(jì)每級(jí)樣方中主物的種類數(shù)量，將表中結(jié)果在方格紙上繪制成種——面積曲線，找出最小樣方面積。

綜合實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇1

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)：

　　7月1日----7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個(gè)區(qū)進(jìn)行了實(shí)習(xí)。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　根據(jù)實(shí)習(xí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，本次野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇在全國唯一的族群式城市——淄博。淄博是一座古老文明與現(xiàn)代文明交相輝映，以石油化工為主體的多資源工礦城市，世上東升的

　　重工業(yè)基地。淄博具有城鄉(xiāng)交錯(cuò)、工農(nóng)結(jié)合、大局相對(duì)分散、局部有區(qū)域集中的族群式城市格局。形成了一種全國少有的城市模式，被譽(yù)為“淄博模式”。族群式城市的特點(diǎn)、現(xiàn)狀及對(duì)城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展具有重要意義，也是城市與區(qū)域綜合野外實(shí)習(xí)地點(diǎn)的較好選擇。

　　具體安排如下：

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　內(nèi)容

　　7月1日

　　張店區(qū)

　　實(shí)習(xí)總動(dòng)員，參觀住宅小區(qū)規(guī)劃建設(shè)

　　7月2日

　　博山、淄川

　　博山區(qū)特色城市規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)，第三產(chǎn)業(yè)。

　　7月3日

　　淄博市開發(fā)區(qū)

　　淄博市開發(fā)區(qū)發(fā)展與規(guī)劃，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀特點(diǎn)，龍頭企業(yè)的作用（椰風(fēng)公司、蘭雁集團(tuán)、新華醫(yī)療器械廠、熱電集團(tuán)）。

　　7月4日

　　臨淄區(qū)

　　參觀齊魯石化公司。

　　7月5日

　　學(xué)校

　　淄博市規(guī)劃局楊繼明局長作“淄博市城市建設(shè)與管理”的報(bào)告。

　　7月6、7日

　　學(xué)校

　　實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫報(bào)告。

　　三、實(shí)習(xí)意義：

　　通過這次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系；在現(xiàn)有體制下，如何規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)使之能達(dá)到資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。使我們對(duì)城市和區(qū)域規(guī)劃的模糊的理論變得清晰起來。通過城市與區(qū)域綜合實(shí)習(xí)，使我們達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。通過五天的實(shí)習(xí)，我們對(duì)城市的總體規(guī)劃、城市的二、三產(chǎn)業(yè)分布與結(jié)構(gòu)、城市旅游、城市開發(fā)區(qū)建設(shè)與管理等有了深刻的認(rèn)識(shí)，從中學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，為以后走上工作崗位積累了一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

綜合實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇1

　　一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)

　　1、實(shí)習(xí)目的

　　通過對(duì)交城縣水峪貫鎮(zhèn)的榆林溝、寺溝、陳臺(tái)溝、王文溝、大水溝、小水溝等地的地層觀察以及剖面測量和地質(zhì)填圖，再結(jié)合歷史資料進(jìn)行對(duì)比分析，了解實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的地形、地層巖性、巖漿巖體、地質(zhì)構(gòu)造、氣象水文條件、古生物、地下水補(bǔ)給及徑流排泄條件和地質(zhì)災(zāi)害等。

　　通過野外實(shí)習(xí)，理論與實(shí)際相結(jié)合，把我們所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)際中，加深對(duì)教材知識(shí)的應(yīng)用，體會(huì)學(xué)以致用的意義。另外，要通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)野外實(shí)習(xí)的方法和技能，學(xué)會(huì)一定的觀察要領(lǐng)和細(xì)節(jié)，以及提高分析周圍自然環(huán)境形成原因和過程、各種地形地貌現(xiàn)象的能力。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念，總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系，增加同學(xué)們考察地理和各種典型地質(zhì)地貌的興趣和熱情，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛，為我們進(jìn)行后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　2、實(shí)習(xí)任務(wù)

　　綜合課程實(shí)習(xí)是水文水資源專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，具體要求如下：

　�。�1）能夠熟練地使用羅盤測量巖層的走向、傾向、傾角，學(xué)會(huì)閱讀和使用地質(zhì)圖；

　　（2）學(xué)會(huì)在野外肉眼鑒定和描述巖石巖性的方法，熟悉實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)的地層特征，掌握地層層序的劃分；

　�。�3）分析實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造類型，找出判斷其類型的依據(jù)并分析其特點(diǎn)；

　　（4）區(qū)分沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖，并且對(duì)不同巖石的特點(diǎn)進(jìn)行了解；

　�。�5）通過巖石的特點(diǎn)判斷巖層的時(shí)期，并且可以推斷巖層在當(dāng)時(shí)所處的環(huán)

綜合實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

　　緒論：自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對(duì)基本自然地理（地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等）現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí)，并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解，獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。

　　地貌學(xué)

　　考察地點(diǎn)：

　　考察時(shí)間：

　　考察目的和要求：

　　1，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型，基本特征及其分布規(guī)律，并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對(duì)地貌發(fā)育，地貌災(zāi)害與防治的影響。

　　2，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法，包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等

　　3，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具（羅盤，海拔儀等）的使用原理和方法。

　　考察內(nèi)容；

　　（一）區(qū)域地貌觀測實(shí)習(xí)

　　1，認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征。

　　2，通過對(duì)地形圖地貌的判讀，觀察安順地貌的分布規(guī)律。

　　3，認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害（水土流失、土地荒漠化、滑坡等）及防治。

　　4，初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。

　　（二）北盤江河流地貌觀測實(shí)習(xí)

　　1，觀測河流侵蝕地貌特征。

　　2，觀測河流階地地貌特征。

　　3，觀測河流凹凸岸的流水作用特征。

　　4，觀測河流干流交匯處的地貌特征。

　　（三），喀斯特地貌觀測實(shí)習(xí)

　　1，觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。