2023安全活動方案（精選19篇）
2023安全活動方案 篇1
出游地點：百花園
出游形式：步行
出游人員：中班幼兒、二位老師、一位阿姨、三位家長義工
出游安全事項：
一、春游前的安全準(zhǔn)備：
1、向家長發(fā)放通知，家長同意簽字。
2、在班級向幼兒進(jìn)行安全、文明教育。
3、檢查幼兒的鞋子、背包是否合適、牢固，檢查幼兒的背包內(nèi)是否有危險的物品，以免發(fā)生意外。
4、帶好創(chuàng)可貼、衛(wèi)生紙等急需物品，七位成人分工負(fù)責(zé)，平均每人帶6名幼兒。
二、春游過程中的安全管理：
1、提醒幼兒兩兩拉手，前后保持距離，不奔跑、不推擠、不掉隊。
2、過馬路時，聽從老師、阿姨的指揮，遵守交通規(guī)則，成塊狀快速走過斑馬線。
3、到了公園，在老師的組織下進(jìn)行參觀和休息，不離開集體和老師的視線范圍。
4、過小橋時，往中間走，不去扶橋欄桿，不趴在欄桿上往下看。
5、注意愛護(hù)花草，不亂扔垃圾。
6、不爬假山等危險的地方。
7、根據(jù)天氣情況，及時幫助孩子增減衣物。
三、接送時的安全管理：
1、組織幼兒在公園門口耐心等待家長來接。
2、憑接送卡把每位幼兒送到家長的手中。
3、遇不熟悉的人來接，堅決不放，可通過電話向其父母聯(lián)系。
4、晚接的孩子，通過電話向家長聯(lián)系，保證每個孩子安全送到家長手中。
5、提醒家長妥善安排好孩子的休息，保證孩子充足的精力和體力。
2023安全活動方案 篇2
為了通過多種形式對班級幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的自我保護(hù)意識，加強家長的安全教育意識，特別是加強交通安全、食品安全、自然災(zāi)害安全、生活安全、游戲活動安全和自我保護(hù)等基本常識的宣傳教育。引導(dǎo)在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使孩子們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
一、活動目的：
通過各種類型的安全故事，加強對幼兒的安全教育，增強家長的教育意識，使幼兒認(rèn)識各種安全隱患，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使幼兒能安全、健康成長。
二、活動主題
“加強安全教育，共建和諧家園”。
三、活動時間：
XX年3月12日——XX年4月1日
四、活動項目：
1、交通安全教育；
2、消防安全教育；
3、防溺水教育；
4、安全用電教育；
5、危險物品常識安全教育；
6、食品衛(wèi)生安全教育；
7、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹、地震等）；
8、陌生人騙人安全教育；
9、防校園暴力安全教育；
10、防止意外事故常識教育……
五、具體措施
1、通知家長積極參與班級安全教育活動“安全伴我行”，提高家長的安全教育重視，在生活、游戲、外出活動中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識危險，躲避危險及保護(hù)自己。
2、請家長分組分重點編寫或搜集關(guān)于不同主題的安全故事，做成安全故事集，教師利用過渡環(huán)節(jié)將小故事講給孩子們聽，故事中涉及的教育點將提出來，制作成安全指示牌或安全圖片或者搜集到視頻，在日常中注重防范和提醒。
3、日�；顒又屑皶r對版中的不安全因素進(jìn)行自查，可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
4、將安全故事發(fā)放到班中博客中，作為家園共享的內(nèi)容，家長和幼兒可以繼續(xù)交流分享。
5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育幼兒“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
2023安全活動方案 篇3
活動意圖：
開展紙工教學(xué)是一種十分有趣的藝術(shù)活動，是開發(fā)幼兒智能，發(fā)展幼兒手肌肉靈活性的有效手段。玩紙活動主要是讓幼兒利用廢舊紙來制作各種物品，如：折紙、剪紙、做紙花、撕紙等。為了使幼兒手腦更加靈活，使幼兒在各項活動中得到發(fā)展。小班預(yù)期達(dá)到會用一些簡單的折疊方法，會用撕貼方法和團紙的方法。中班幼兒會把形或材料按順序粘在適當(dāng)?shù)奈恢蒙�，會用紙折成簡單的玩具。會用簡單的方法剪出物體的外形，會用折疊的方法剪出或撕出簡單的圖形和窗花。
活動目標(biāo)：
1、通過折、疊、粘，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。
2、幼兒制作各種作品，來練習(xí)孩子的小手肌肉和大腦的協(xié)調(diào)能力。
3、在玩紙的過程中，體驗孩子的快樂感和審美觀。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用的足夠的廢紙、彩紙、彩筆、漿糊、剪刀等。
活動內(nèi)容：
第一主題：朋友見面真開心
粘貼：大樹
折紙：小鳥
練習(xí)幼兒的折疊能力和粘貼技術(shù)。
第二主題：快朋友和慢朋友
折紙：小兔
通過折疊小兔，使幼兒知道愛護(hù)動物，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，并鍛煉幼兒的折疊能力小手肌肉的靈活性。
第三主題：紅黃藍(lán)綠
制作：美麗的菊花
第四主題：香香的蔬菜
粘貼：玉米
通過制作美麗的菊花和粘貼玉米，使幼兒了解菊花和玉米都是秋天的作物，并鍛煉孩子的制作能力，撕團和粘貼能力。
第五主題：高高興興
制作：大青蟲
練習(xí)幼兒的小手肌肉的靈活性。
第六主題：勇敢的我
小制作：賀年卡
剪紙：窗花
通過制作賀年卡和剪紙窗花，使幼兒了解我國的風(fēng)俗習(xí)慣，知道過年時家家戶戶掛紅燈貼窗花，并鍛煉幼兒的制作能力和剪紙能力。
2023安全活動方案 篇4
為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的意識，幫助和指導(dǎo)學(xué)生了解自然、了解社會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校的工作日程，安排我校初一、初二、高一、高二段學(xué)生外出春游。
一、春游時間、地點：
4月26日(星期二)初一段、初二段：北雁蕩山景區(qū)
4月27日(星期三)高一段、高二段：楠溪江景區(qū)
二、出發(fā)時間及集合地點：
1、北雁蕩山景區(qū)：
發(fā)車時間為4月26日(星期二)上午7：30，班級集中時間為7：00，7：15各班師生集中慧源廣場整隊出發(fā)。
2、楠溪江景區(qū)：
發(fā)車時間為4月27日(星期三)上午7：30，班級集中時間為7：00，7：15各班師生集中慧源廣場整隊出發(fā)。
三、春游班級人數(shù)：
初一：7個班級，共250人;初二：6個班級，共231人;共計481人。
高一：10個班級，共365人;高二：10個班級，共397人;共計762人。
四、承辦單位：
州溫市教育旅游有限公司
五、出游準(zhǔn)備工作
(1)4月25日班主任會議，強調(diào)在班會課上進(jìn)行出游時安全教育。
(2)4月25日召開出游班級的班主任和所有帶隊老師及醫(yī)務(wù)人員會議，布置安全事宜。
(3)每輛車上確定一名安全監(jiān)督員(帶隊教師)，與護(hù)送車上的校方總安全監(jiān)督員()保持聯(lián)系，如發(fā)生特殊情況，立即與民警或總安全監(jiān)督員(教育旅游有限公司負(fù)責(zé)人)聯(lián)系。
六、春游安全工作落實
1、出游前要求：
(1)所有參加春游的同學(xué)必須穿校服、校鞋或運動鞋。
(2)所有參加春游的同學(xué)必須自己準(zhǔn)備好符合衛(wèi)生要求的午餐及飲用水。
(3)所有參加出游的同學(xué)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)出游注意事項，班主任對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
(4)所有參加春游的同學(xué)必須取得家長的同意，并請家長簽字。
(5)所有參加春游的同學(xué)上車前必須做好必要的上洗手間的準(zhǔn)備，因為在高速公路上行駛，行駛途中不得上廁所。
(6)班主任老師隨身帶上班級同學(xué)的家庭地址和家長電話。
2、春游過程要求：
(1)乘車時嚴(yán)禁將頭、手伸出窗外，嚴(yán)禁向車窗外扔雜物。車行駛中不得站立或走動，不得在車廂內(nèi)打鬧，保持車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
(2)乘車時嚴(yán)禁使用堅硬的金屬物品(如：水果刀、剪刀等);如遇雨天，把雨傘(尤其是長柄雨傘)放置于車廂內(nèi)安全處或行李廂內(nèi)。
(3)在景點游玩時聽從導(dǎo)游和帶隊老師管理，嚴(yán)禁單獨活動，嚴(yán)禁追逐嬉鬧，保持景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
(4)在景點時嚴(yán)禁下水、嚴(yán)禁去陡壁以及易滑地方玩耍。
(5)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范，特別強調(diào)：嚴(yán)禁在景點、途中抽煙、喝酒。
(6)所有參加春游的學(xué)生必須要有時間觀念，按時在指定地點集合。帶隊教師在每次學(xué)生上下車時都須清點人數(shù)。
3、春游結(jié)束要求：
春游結(jié)束返校后，各班主任組織點名、再次清查出游人數(shù)，立即回家，不得在校內(nèi)逗留。
七、未參加春游的同學(xué)，春游當(dāng)天組織在校參加自習(xí)，自習(xí)輔導(dǎo)老師要嚴(yán)格實行點名制度，并且各班主任通知未參加春游同學(xué)的家長，請家長配合。
八、各景點隨隊醫(yī)務(wù)人員一名，隨時處理在出游中可能發(fā)生的各類疾病和傷害。
春游組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各景點帶隊工作人員
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：x
副組長：x
組員：x
北雁蕩山景點
帶隊：x
醫(yī)務(wù)：x
安全保衛(wèi)：x、校警2人
楠溪江山景點
帶隊：x
醫(yī)務(wù)：x
安全保衛(wèi)：x、校警2人
2023安全活動方案 篇5
活動目標(biāo)：
1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護(hù)的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
活動準(zhǔn)備：
《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片（如一個人在家、遇到過分熱心的人等）若干
活動過程：
一、引入
如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？
�。ㄓ變憾贾酪瑁唤o陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）
教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？
�。ǔ霈F(xiàn)問題情境）
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動畫片
3、理解故事
（1）紅袋鼠碰到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）
�。�2）紅袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）
�。�3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）
�。�4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己）
�。�5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（肯定自救的積極行為）
�。�6）你看了這個故事，你懂得了什么？
三、觀看幻燈、討論
1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦？
將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。
2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹
四、活動延伸
1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做？如果你也在電梯里，你會怎么辦？
2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。
安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認(rèn)真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的！通過這個故事，幼兒懂得了很多的自救方法，也希望他們能夠用到日常生活中。
2023安全活動方案 篇6
為預(yù)防學(xué)生在春游途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，保障春游活動有序、順利、安全進(jìn)行，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實各項安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工
組長：活動安全總負(fù)責(zé)人。
副組長：活動過程具體責(zé)任人。
組員：活動安全聯(lián)絡(luò)員。
午餐食品安全保障員及現(xiàn)場衛(wèi)生巡查員。
四年級安全巡視員。
五年級安全巡視員。
六年級安全巡視員。
1——3年級安全管理員。
職責(zé)：制訂本次活動的各種方案，事先實地察看活動的地點，保障活動順利進(jìn)行，處理活動中發(fā)生的一切大小事情。
三、具體應(yīng)急方案：
1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由首席輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）。如果發(fā)生安全事故，帶隊老師必須在第一時間向組長報告，同時積極做一些力所能及的工作，學(xué)校安排安全聯(lián)絡(luò)員根據(jù)事情輕重及時處理。
2.如果發(fā)生交通事故：由組長、副組長負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，迅速與Xx派出所聯(lián)系，組織報警、根據(jù)情況需要撥打“120”和“110”以及有關(guān)上報事宜，以最快的時間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時救援，跟班老師控制學(xué)生，以免發(fā)生混亂場面，造成二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；輔導(dǎo)員老師及時與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
3.如果發(fā)生意外事故：學(xué)生在活動過程中發(fā)生摔傷、生病、體弱累倒等事故時，由年級負(fù)責(zé)人總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報事宜；由年級組長、安全聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)處理。
4.按規(guī)定的時間路線排隊回校，各班兩名輔導(dǎo)員一頭一尾作安全督察；每班學(xué)生分成若干組，每組選出一位安全督察員，負(fù)責(zé)自己組的安全。
5.出發(fā)前班上老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興春游去，平平安安回校來。
四、工作任務(wù)及要求：
1.各年級領(lǐng)導(dǎo)和年級組長一起負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學(xué)生喜聞樂見。
2.注意安全、紀(jì)律、衛(wèi)生，特別注意愛護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境（自帶垃圾袋），及時清點人數(shù)，確保活動圓滿成功。
3.統(tǒng)一行動，有事及時聯(lián)絡(luò)，家長接送地點一律在學(xué)校。學(xué)生接送完后教師方可離校。
2023安全活動方案 篇7
活動目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
1、多媒體課件一套
2、安全標(biāo)志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好“安全圖片展覽”
活動過程：
1、開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題
師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）
在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它，小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥�，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？�?/p>
老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？
2、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志
師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。
�。ɡ蠋熀陀變阂黄饋碚J(rèn)識安全標(biāo)志）
小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）
當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。
當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。
禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。
小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）
今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）
3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志。
2023安全活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
本著對以對全站職工的利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進(jìn)一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進(jìn)全站的安全管理工作。
二、安全培訓(xùn)內(nèi)容
以“誰主管、誰負(fù)責(zé)”為工作原則，在具體工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，提高員工安全生產(chǎn)意識教育。
三、安全教育培訓(xùn)對象
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員
四、安全教育培訓(xùn)目的
強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)
五、教育培訓(xùn)實施措施：
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓(xùn)工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓(xùn)工作按計劃實施。
3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度。
4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)合格準(zhǔn)予上崗;
六、組織機構(gòu)
為加強此次培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，青梅站特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：__x
副組長：__x
成 員：__x
一、編制依據(jù)
1、《中華人民共和國安全生法法》 第二十條 生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力。危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，應(yīng)當(dāng)由有關(guān)主管部門對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格后方可任職。
2、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局令第3號)第六條 生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)接受安全培訓(xùn)，具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力。第九條 生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓(xùn)時間不得少于32學(xué)時。每年再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時。
3、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》(國務(wù)院令第393號)第三十六條 施工單位的主要負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門考核合格后方可任職。施工單位應(yīng)當(dāng)對管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其教育培訓(xùn)情況記入個人工作檔案。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗。
二、培訓(xùn)目的
為進(jìn)一步增強項目部各管理人員安全意識和安全專業(yè)技術(shù)知識，使項目管理人員熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)及公司有關(guān)規(guī)章制度，提升管理人員業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，特制定本年度安全培訓(xùn)計劃方案。
三、安全培訓(xùn)教育主要內(nèi)容
1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);
2、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識;
3、傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;
4、應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求;
5、國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;
6、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;
7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。
四、安全培訓(xùn)計劃表
20__年管理人員安全培訓(xùn)計劃表
五、培訓(xùn)時間及地點
培訓(xùn)時間及地點以通知地點為準(zhǔn)。
六、培訓(xùn)要求
1、參加培訓(xùn)人員不得無故請假，如有特殊情況，需提前一天報請總經(jīng)理批準(zhǔn)，否則視為曠工;
2、參加培訓(xùn)人員自覺遵守會議紀(jì)律，保持安靜，并將手機調(diào)到振動狀態(tài)。
3、培訓(xùn)人員自帶紙筆，并做好記錄;
4、培訓(xùn)完畢，根據(jù)要求對培訓(xùn)情況進(jìn)行筆試，考試不及格者，記入年終績效考核。
2023安全活動方案 篇9
（一）活動主題
班班講安全
（二）目的意義
讓青少年樹立安全意識，掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力。
（三）參加對象
七年（1）班全體同學(xué)
（四）活動時間
20xx年x月x日星期二下午班會課。
（五）活動過程和方式
1.以一個安全故事開始班會。
2.通過課件讓同學(xué)們增強安全意識。
3.觀看一段關(guān)于自護(hù)的小片段。
（六）活動效果和影響
認(rèn)識到各種不安全因素的危險性，從而增強安全意識；懂得各種危險危害形成原理，注意了解各種安全事項的細(xì)節(jié)；懂得預(yù)防各種危險危害，積極開展安全宣傳；學(xué)會報警方法，學(xué)會預(yù)防危險，學(xué)會自護(hù)自救方法。
加強中學(xué)生安全教育，可以培養(yǎng)社會及專業(yè)的后備安全防范隊伍。通過良好的安全教育，讓學(xué)生認(rèn)識安全防范工作的重要，認(rèn)識安全防范事業(yè)的崇高，為我們安全防范事業(yè)培養(yǎng)后備人才。今天的學(xué)生，是未來社會的棟梁。今天一個受到良好安全教育的學(xué)生，明天必定是一個安全防范事業(yè)的熱情支持者、參與者，也可能成為安全防范專業(yè)骨干力量。學(xué)生的人身安全牽動著千萬人的心，學(xué)校的安全工作是重中之重。我班召開了“開學(xué)第一課——安全教育”主題班會。“安全第一課”，圍繞校園實際，根據(jù)班的情況，結(jié)合身邊的鮮活案例，強調(diào)學(xué)生要牢記“生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主”。
從交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、校園周邊環(huán)境安全、校外活動安全等方面談起，讓學(xué)生了解一些安全常識，掌握一些基本的防火、防電、防溺水、遇險逃生等安全技能。尤其在上下樓梯、電器開關(guān)、校園活動等方面，要求學(xué)生做到安全第一，警鐘長鳴。始終把學(xué)生安全教育和學(xué)校安全保衛(wèi)工作放在重要位置，常抓不懈，旨在達(dá)到“人人學(xué)安全，人人懂安全，人人都平安”之目的，使學(xué)生健康、快樂、平安地成長。
2023安全活動方案 篇10
為保障校園食品安全，進(jìn)一步加強學(xué)校食品安全宣傳教育工作，增強學(xué)生自我保護(hù)意識，營造良好的校園食品用品消費環(huán)境，圍繞“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動，結(jié)合我市實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
通過開展“食品安全進(jìn)校園”系列活動，進(jìn)一步貫徹落實《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。本次活動旨在通過深化學(xué)校食堂、商超的食品安全管理，進(jìn)一步增強學(xué)校食堂、商超食品安全意識，完善食品安全管理制度，落實食品安全管理責(zé)任，規(guī)范加工制作行為，防控食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學(xué)校廣大師生的飲食健康，增強廣大師生的食品安全意識和自我維權(quán)意識，努力營造健康、和諧的校園環(huán)境。
二、主要任務(wù)
(一)舉辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動
學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。由市教育部門督促各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門統(tǒng)一思想，從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā)，完善學(xué)校后勤管理制度，規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營活動，增強食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性、有效性。
方式：本次系列活動期間，各級各類大中小學(xué)校園要集中開展以下活動：
1、上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課。每個班級均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下，上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課;
2、召開一次食品安全主題班會。班會的主題為：“關(guān)注食品安全，共建和諧校園”。采取同伴教育的形式，交流和分享食品安全的經(jīng)驗;
3、辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。同時，通過校園廣播、校園網(wǎng)等形式，多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動播發(fā)有關(guān)食品安全的宣傳口號等，達(dá)到廣為傳播的目的。
(二)了解學(xué)�，F(xiàn)階段食品安全狀況
由衛(wèi)生和工商部門負(fù)責(zé)全面推進(jìn)校園食品量化分級管理和校園放心店建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長效機制，凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營環(huán)境，切實保障廣大師生的飲食安全。
方式：通過問卷調(diào)查結(jié)合隨機抽查的形式，對校園飲食的設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個比較全面的了解，為進(jìn)一步完善校園食品的'整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料。
(三)增強學(xué)生食品安全意識
重點落實由國家食品藥品監(jiān)督管理局主辦，中國食品質(zhì)量報社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國餐飲服務(wù)食品安全知識競賽”活動，采取“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)食堂”的方式，深入學(xué)校開展，豐富提高學(xué)生食品安全意識，實現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識的基層普及。
(四)聘請一批校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員
為形成人人關(guān)心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”項目�！靶@食品安全義務(wù)監(jiān)督員”主要職責(zé)為督促學(xué)校開展食品安全管理工作，由教育部門商食品藥品監(jiān)管和衛(wèi)生部門聘請。教育部門要聘請一批有責(zé)任心、熱心學(xué)校衛(wèi)生管理工作的人員擔(dān)任校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員。
三、活動時間
20__年_月至_月
四、有關(guān)要求
一是切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。食品藥品監(jiān)管、教育、衛(wèi)生和工商部門要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監(jiān)督，食堂、商超自律與強化監(jiān)管，全面推進(jìn)與重點突破有機結(jié)合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。
二是加強教育培訓(xùn)和宣傳工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實施條例，督促學(xué)校切實承擔(dān)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人的責(zé)任，建立健全各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。同時做好系列活動的宣傳工作，營造良好的氛圍。
三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解各校學(xué)生對食品安全知識掌握的知曉率，在部分學(xué)校開展“食品安全知識問卷調(diào)查”以及“食品安全知識競賽”。
四是探索建立校園食品安全監(jiān)管長效機制。各相關(guān)部門要及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗，探索建立增強服務(wù)提供者的食品安全意識，提高消費者自我保護(hù)能力和監(jiān)督意識的食品安全長效監(jiān)管機制。
2023安全活動方案 篇11
設(shè)計意圖
小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門，他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情，從而喜歡來幼兒園。
活動目標(biāo)
1、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
2、能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。
3、感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。
歌曲1：我愛我的幼兒園
歌曲2：找朋友
活動重難點
1、重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。
2、難點：在活動中，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
1、看一看
教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2、說一說
幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3、找一找
教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。
二、學(xué)唱歌曲
1、聽一聽
教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2、唱一唱
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲
1、跳一跳
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。
2、想一想
我們還可以在幼兒園里做些什么?
四、延伸活動
1、有趣的幼兒園
教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，
(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
2、將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
2023安全活動方案 篇12
設(shè)計背景：
孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力
重點難點：
重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。
活動過程：
一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。
1.認(rèn)識火警電話119
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們該怎么辦呢?
重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷�，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片，加深認(rèn)識)
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
四、播放消防知識兒歌結(jié)束。
2023安全活動方案 篇13
一、快樂活動目標(biāo)：
1、知道安全設(shè)施有哪些，了解其對人類的幫助。
2、教育幼兒不玩弄危險性物品。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
二、快樂活動準(zhǔn)備：
各種安全設(shè)施的圖片，游戲場景、道具。
三、快樂活動過程：
1、快樂激發(fā)：觀察幾種生活中比較常見的標(biāo)志，了解其作用。
2、快樂認(rèn)知：
①、請幼兒觀察生活中比較常見的幾種安全設(shè)施，并展開討論。
�、�、介紹各種安全設(shè)施的用途：地道、天橋、航標(biāo)、燈塔、照明設(shè)備、防水設(shè)施、護(hù)欄、標(biāo)志等等。
③、提問幼兒會在哪里看到這些設(shè)施？了解它們的功能。
�、�、幼兒討論：哪些是行人專用的，哪些是車輛專用的。
�、�、討論不能夠玩弄哪些危險性的物品。
3、快樂獲益：
�、佟⑼ㄟ^討論，孩子么知道安全設(shè)施有哪些，并了解其對人類的幫助。
②、孩子們知道不能玩弄危險性物品。
4、快樂拓展：情景表演——在馬路上。請幼兒扮演小汽車和行人，游戲過程要求幼兒能夠按照自己所扮演的角色選擇安全設(shè)施。
活動反思：
孩子年齡小，對任何事物都特別感興趣，不管是否有危險，都會去摸索。因此，在日常生活中經(jīng)常的發(fā)生幼兒劃破扎傷身體等。如何讓幼兒遠(yuǎn)離危險且培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識？根據(jù)幼兒的實際情況，特進(jìn)行"不玩危險的物品"的活動，讓幼兒躲開危險，遠(yuǎn)離危險。
這活動我共分五方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察、認(rèn)識安全標(biāo)記。了解它的特征和意義。因為幼兒本身就有一定的認(rèn)識基礎(chǔ)，而且對這些標(biāo)志比較感興趣，所以課堂秩序還是很好的。
在翻開活動用書時，幼兒都能積極的舉手告訴我書上圖片描述的是什么，從這里可以看出幼兒對于這些危險物品還是有一定的危險意識；并對它們造成的后果也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。
幼兒對"為什么這些東西是危險物品"，不太了解，有的'幼兒說"本來就是這樣的"有的說"因為它會個給人和事物造成傷害"……因此，在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情，感到很高興，還不時和邊上的同伴那進(jìn)行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來。
在第四個環(huán)節(jié)中主要讓幼兒自己分辨哪些東西是危險的物品，不能吃也不能玩的。幼兒都積極的舉手發(fā)言回答，總體來說幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些有關(guān)于這些危險物品造成的傷害，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進(jìn)行分析，了危險物品對人的傷害
最后一個環(huán)節(jié)，幼兒積極討論其他孩子的回答是否正確。孩子們都非常喜歡這樣的談話方式，課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒說的不夠準(zhǔn)確，或語言表達(dá)不清楚的，其他幼兒還會進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了對危險物品的認(rèn)識和造成的嚴(yán)重性，活動的目標(biāo)基本達(dá)到了！
最后我進(jìn)行了一個簡短的小結(jié)，把幼兒的講述的內(nèi)容進(jìn)行了匯總，然后讓幼兒欣賞兒歌《火災(zāi)來》、交通安全歌》和《地震自救歌》，進(jìn)步一步加強幼兒的安全意識。
2023安全活動方案 篇14
現(xiàn)在是秋冬交替、風(fēng)干物燥、氣候多變的季節(jié)，同時四季度又是安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵和敏感時期。為認(rèn)真貫徹落實市安監(jiān)局百日攻堅行動方案及會議精神和要求，公司決定全面排查事故隱患，狠抓隱患整改，進(jìn)一步完善安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平，提升公司本質(zhì)安全，堅決遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生，為公司發(fā)展穩(wěn)定提供安全保障，根據(jù)冬季安全生產(chǎn)工作特點，特制定本方案：
一、明確任務(wù)：
認(rèn)真開展安全生產(chǎn)百日攻堅行動，切實落實自上而下的責(zé)任，堅持一級抓一級，逐級抓落實，確保橫向到邊，縱向到底，不留死角，形成層層有人管，層層有人抓的管理格局，帶動全員參與，搞好安全生產(chǎn)，確保實現(xiàn)百日攻堅戰(zhàn)的目標(biāo)。
二、工作安排：
1、x月x日前各單位要按照市政府文件精神要求召開“百日攻堅戰(zhàn)行動動員會”把文件精神和公司的工作安排貫徹落實到每一位員工，并利用板報、條幅等宣傳工具，積極開展對本單位職工在安全生產(chǎn)隱患治理的重要性、必要性和緊迫性方面的教育，努力增強在隱患治理工作上的主動性和自覺性。
2、各單位要按照實際情況落實公司的百日攻堅行動方案，進(jìn)一步提高做好安全生產(chǎn)工作的重要性認(rèn)識，進(jìn)一步提高做好安全生產(chǎn)工作的主動性、積極性，進(jìn)一步提高做好安全生產(chǎn)工作的能力和水平。
3、開展隱患排查自查自糾工作，建立隱患排查治理制度及具體工作，加大對重大危險源管理，逐步形成完整的隱患排查工作和長效工作機制。
三、整治內(nèi)容：
1、隱患排查治理的共性問題
各單位全面排查在生產(chǎn)工藝、基礎(chǔ)設(shè)施的配備、技術(shù)裝備的運用、工作環(huán)境及事故預(yù)防措施等在工作中存在的問題，安全管理的組織機構(gòu)建設(shè)。各項管理制度的健全與完善，現(xiàn)場管理、違章違紀(jì)查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，具體包括：
(1)各單位要把于安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等相關(guān)內(nèi)容組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)考核，確保貫徹執(zhí)行情況。
(2)各單位要制定正副廠長、工段長、班組長和職工等相關(guān)的安全生產(chǎn)責(zé)任制，并要嚴(yán)格按責(zé)任制進(jìn)行考核，確保責(zé)任制的落實情況。
(3)對每個單位提取安全費用，用來獎勵安全生產(chǎn)先進(jìn)單位。
(4)各單位的安全生產(chǎn)重要設(shè)施、裝備和關(guān)鍵設(shè)備、裝置的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查整改，對勞保用品的配備和使用情況、作業(yè)場所職業(yè)危害的防治等情況進(jìn)行查看和改進(jìn)。
(5)有特種設(shè)備的單位，要按時對其的完好狀況和檢測檢驗進(jìn)行核對，確保特種設(shè)備的安全使用。
(6)安全培訓(xùn)教育方面，各單位在每周三進(jìn)行的安全會，要求必須認(rèn)真對待，不能走過場，要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和簽到表。三級安全教育方面，各單位要對二級和三級安全教育負(fù)起責(zé)任，不能應(yīng)付了事，對新進(jìn)廠的職工工作崗位存在的危險進(jìn)行告知。另外對于特種工的培訓(xùn)，首先要確保持證上崗，還要定期對其培訓(xùn)并進(jìn)行考核。
(7)各單位要按照應(yīng)急預(yù)案定期進(jìn)行演練，定期檢查應(yīng)急救援物資和設(shè)備是否有效，要求有演練方案和演練后的總結(jié)，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析解決，并及時進(jìn)行修訂預(yù)案。
(8)安全三同時有安全處主抓，確保在改建和擴建工程時安全設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用。
2023安全活動方案 篇15
一、活動主題：
以“讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶”為活動主題，讓每個兒童都擁有幸福、美好的人生開端，營造全社會重視早教、關(guān)注早教、參與早教的良好氛圍，是孩子快樂健康成長。
二、活動籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
負(fù)責(zé)人：
成員：
領(lǐng)隊：各班班主任
舞臺統(tǒng)籌：谷鳳霞（安排家長搬電視及電源連接）
安全保衛(wèi)：各班主任
三、活動方案
名稱：慶“六一”文藝匯演
地點：風(fēng)雨場館前面
時間：20xx年5月27日上午8：00準(zhǔn)時開始
�。ㄈ粲鎏鞖獠缓�，將另行安排，及時通知）
活動形式：
1、以班級為單位各選送幼兒類節(jié)目、各班自編操展示。
2、表演順序：（見節(jié)目單）
3、會后發(fā)放幼兒六一節(jié)禮物
場地安排：風(fēng)雨場館前面（小一、二在北側(cè)（從西排開，排成四排，）大一、二在西側(cè)（從西排開，排成四排，）家長在孩子后面）
四、具體分工：
1、具體策劃、聯(lián)系協(xié)調(diào)：史金鳳
2、舞臺后幕指揮、禮品發(fā)放：（各班主任）
3、攝像：李登奎，李鴻作
4、主持人：姜勝楠
五、安全責(zé)任、措施：
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：幼兒園全體教師
2、安全措施：
�。�1）安全組長、副組長對活動期間安全負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)整個活動的.統(tǒng)籌指揮，具體負(fù)責(zé)活動期間的安全保衛(wèi)工作。各小組成員應(yīng)本著居安思危，防患于未然的安全意識，高度重視，堅守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（2）以班點為單位，參加節(jié)目演出的幼兒由各班任負(fù)責(zé)、各班班主任領(lǐng)隊帶隊于7：30前到場地。
�。�3）事故應(yīng)急處理�；顒悠陂g如發(fā)生突發(fā)情況，責(zé)任教師應(yīng)及時報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組，聽其統(tǒng)一指揮，在場所有負(fù)責(zé)人、教師要管理好本園幼兒，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。
�。�4）各班應(yīng)及時了解本園幼兒身心健康情況，若發(fā)現(xiàn)患病或不適宜者應(yīng)及時安排休息。
（5）如發(fā)生意外傷害，在場教師應(yīng)馬上向安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，并負(fù)責(zé)及時把傷員直接送醫(yī)院治療。有關(guān)各班主任教師應(yīng)及時通知受傷幼兒家長，并到醫(yī)院了解情況，協(xié)同醫(yī)治、妥善處理。
2023安全活動方案 篇16
活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動對象：七年級一班全體學(xué)生
活動地點：教室
活動準(zhǔn)備：安全知識、警示牌
活動過程：
一、導(dǎo)入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學(xué)習(xí)安全知識
女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b. 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后
老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?/p>
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是
a、在道路中間攔車。
b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時( )
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
b、不管他
c、去勸阻
d、告訴老師
(5)遇到火災(zāi)時，撥打( )
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走時( )
a、和同學(xué)邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ( )
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 ( )
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( )
(4)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往陽臺下看。 ( )
四、班會尾聲
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
2023安全活動方案 篇17
一、活動目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認(rèn)識災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全。確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，確實培養(yǎng)師生掌握正確的自救要領(lǐng)。
二、演練時間、地點
時間：20xx年6月12日
地點：學(xué)校操場
三、演練組織機構(gòu)
組長：馮建生副組長：周文俊成員：全體教師
四、演練方式
采取知識講座和場景演練的方式。
五、演練前動員大會
全校師生在操場集中，演練組長馮建生講防溺水安全常識。
六、演練內(nèi)容
演練分為二個內(nèi)容：
第一，校長馮建生對全校師生進(jìn)行防溺水的知識講座。
第二，擬設(shè)在兩種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。
第一種情境是有三名學(xué)生去游泳，一名被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時查看周圍，找竹竿（或繩子等）進(jìn)行互救的演練；
第二種情境是在游泳溺水的過程中，溺水者昏迷不醒情況下急救演練（包括撥打120急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。）
七、演練結(jié)束
所有人員集合，對演練情況進(jìn)行點評。
2023安全活動方案 篇18
活動目標(biāo)：
認(rèn)識街道上隱藏的危險。
增進(jìn)上街購物的安全概念。
鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
活動準(zhǔn)備：
搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。
活動過程：
1、老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。
2、與幼兒討論故事內(nèi)容：
(1)媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情？
(2)馬路上的小男孩為何差點被車子撞到，過馬路時，應(yīng)該如何？
(3)在大賣場里的小女孩為什麼哭了，后來怎麼找到媽媽的？
3、問幼兒，有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的經(jīng)驗？上街時要注意哪些安全事項呢？如：牽好大人的手、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑、想買東西時，需徵得大人的同意，不可吵鬧……等。
4、問幼兒若與大人走失了，該怎麼辦？老師設(shè)定一些項目供幼兒選擇：待在原地等家人、四處找家人等。
5、告知幼兒若走失了，應(yīng)待在原地等家人會比較安全，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息，此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。
6、引導(dǎo)幼兒翻開小種籽「我真的好棒」P.6～7，再次宣導(dǎo)逛街購物的安全事宜。
評量能指出故事中的危險事項。
能提出上街購物的安全。
活動結(jié)束：
協(xié)同家長為幼兒建立上街購物的安全事項，將此概念落實在生活中。
2023安全活動方案 篇19
團隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。在管制工作中，主副班協(xié)作，班組內(nèi)其他席位間、各成員間的協(xié)作，相關(guān)單位間都離不開團隊意識、團隊精神。因此，團隊精神對管制運行安全往往能起到關(guān)鍵作用。而區(qū)域管制室現(xiàn)行的工作質(zhì)量評價更多的是展示了個人業(yè)績，未能較好的展現(xiàn)班組管理的整體效果。為了在區(qū)域管制室弘揚團隊精神，加強班組管理，突出班組集體榮譽�，F(xiàn)將在區(qū)域管制室四個班組間開展以季度為時間節(jié)點的“安全模范班組”評選活動。該活動將以安全檢查為主線，結(jié)合班組管理考核為宗旨，從而激發(fā)各領(lǐng)班主動作為，激勵各班組間的競爭意識，達(dá)到延長區(qū)域管制室的安全周期為目的。
一、評價小組
組長：
成員：
二、“安全模范班組”實施計劃
“安全模范班組”計劃實施以季度為周期，一個季度一收集、一個季度一評價的`方式進(jìn)行，根據(jù)具體的評價項目進(jìn)行打分，得分最高的班組當(dāng)選。此活動啟動日期：20xx年1月。
三、“安全模范班組”獎勵方式
“安全模范班組”的獎勵以流動紅旗的方式在相應(yīng)的宣傳欄進(jìn)行，并將該班組人員的照片進(jìn)行展示。
四、相關(guān)要求
1、各領(lǐng)班、教員在科室安全自查、現(xiàn)場管理中以客觀、公正、求實的態(tài)度認(rèn)真對待每一次檢查和糾偏，真實反映存在的問題，以儆效尤；
2、每一項扣分都要做到有據(jù)可查；
3、領(lǐng)班負(fù)責(zé)循環(huán)檢查班組的管理情況，并根據(jù)相關(guān)檢查清單做好記錄。