2023督導(dǎo)評估自查報告（精選17篇）

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇1

　　為了更好地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、法律、法規(guī)、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理。全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進學(xué)校發(fā)展，我校組織有關(guān)人員，依據(jù)《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，對我校辦學(xué)水平進行了認真自查，自評結(jié)果如下：a1辦學(xué)方向100分（0.15）得分14.8，a2教育資源100分（0.20）得分19.6，a3學(xué)校管理100分（0.20）得分19.6，a4教育工作100分（0.30）得分28.7，a5辦學(xué)成果100分（0.15）得分14.8，綜合評價分97.5，等級：優(yōu)。學(xué)校符合符合《xx省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》》。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　xx省xx縣xx中學(xué)是一所xx縣重點初級中學(xué)，學(xué)校地處xx縣城東約6公里吳鋪鎮(zhèn)。是一所具有五十年歷史和豐富文化底蘊的農(nóng)村中學(xué)。多年來，學(xué)校幾經(jīng)政府投資，多方籌措，目前已發(fā)展成為一所校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃郁、設(shè)施裝備齊全、辦學(xué)行為規(guī)范、教育特色顯著的市級示范學(xué)校。

　　xx中學(xué)乘教育改革的東風(fēng)，在xx市、xx縣政府的高度重視和市、縣教育局的支持下，新校園面積近60畝，不斷改善辦學(xué)條件，擴大辦學(xué)規(guī)模，美化優(yōu)化校園，經(jīng)過多年的努力，至XX年底校區(qū)內(nèi)原老式結(jié)構(gòu)的瓦房群已全部拆除，校舍面積約10322平方米，硬化面積1510平方米，綠化覆蓋率達40%�，F(xiàn)有教學(xué)樓三幢，分別是綜合樓、探究樓、實驗樓，另有教師公寓、學(xué)生公寓五幢，教學(xué)區(qū)、運動休閑區(qū)、生活區(qū)布局合理、和諧，基本達到了學(xué)校布局與周圍環(huán)境完美融合，人與自然的`完美融合，讓師生在自然的。熏陶和文化的浸潤中愉快地學(xué)習(xí)、生活。

　　學(xué)校生源汲汲，主要來自吳鋪鎮(zhèn)轄區(qū)，由于辦學(xué)質(zhì)量高，有特色，效益好，還吸引了部分臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生慕名來校就讀。學(xué)校服務(wù)人口4余萬。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班17個，在校學(xué)生835人，學(xué)�，F(xiàn)有教職工108人，專任教師85人，專任教師中，中學(xué)高級教師19人，中學(xué)一級教師53人，省、市骨干教師10人，市、縣知名教師8人，近年來，獲省、市、縣獎勵的12余人次；大學(xué)本科學(xué)歷21人，�？茖W(xué)歷64人（近30人在進修本科學(xué)歷），學(xué)校已基本形成了一支師德高尚、學(xué)科配套、素質(zhì)過硬的師資隊伍。

　　xx中學(xué)辦學(xué)成績突出，中考升學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率一直名列全xx縣農(nóng)村中學(xué)前列。xx中學(xué)先后被評為“xx市級示范學(xué)�！�、“xx市教育教學(xué)規(guī)范化管理學(xué)�！�、“xx市花園式學(xué)�！薄ⅰ傲疂嵨幕�示范學(xué)�！薄皒x縣教育管理先進單位”、“xx縣最佳安全文明學(xué)校”、“xx縣德育工作先進單位”、“xx縣安全工作先進單位”……這些殊榮無不凝聚著全校師生的智慧和汗水。如今xx中學(xué)正瞄準(zhǔn)新的“制高點”，朝著省級示范學(xué)校的宏偉目標(biāo)邁進��！

　　二、辦學(xué)方向

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　　1、辦學(xué)思想端正，工作目標(biāo)明確。xx中學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是xx中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體在汲取歷代吳中人辦學(xué)實踐經(jīng)驗和不斷吸收現(xiàn)代教育科研成果，把握最新教育動態(tài)并放眼未來教育對人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢提出的，形成了xx中學(xué)獨特的人文特色。xx中學(xué)堅持“相信學(xué)生發(fā)動學(xué)生發(fā)展學(xué)生”的辦學(xué)理念，將辦學(xué)理念落實到學(xué)校各項具體工作之中。

　　辦學(xué)理念：從每一名學(xué)生抓起

　　一切都是“升學(xué)率”

　　快樂就是新的“升學(xué)率”

　　養(yǎng)成好習(xí)慣就是教育

　　相信學(xué)生發(fā)動學(xué)生發(fā)展學(xué)生；

　　辦學(xué)目標(biāo)：關(guān)注教師幸福感受構(gòu)建和諧校園文化

　　提高學(xué)生滿意程度完善校園生態(tài)系統(tǒng)

　　辦學(xué)宗旨：全面實施素質(zhì)教育，全面育人；

　　校訓(xùn)：循德導(dǎo)行篤志向?qū)W；

　　校風(fēng)：以人為本，以德為高，以學(xué)為樂；

　　教風(fēng)：奉獻求真務(wù)實創(chuàng)新；

　　學(xué)風(fēng)：勤學(xué)善思誠實守信團結(jié)友愛合作創(chuàng)新；

　　人才觀：面向全體學(xué)生，不放棄每一名學(xué)生；

　　學(xué)習(xí)信念：知識改變命運讀書成就自我；

　　領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)：政治上光明磊落工作上兢兢業(yè)業(yè)

　　作風(fēng)上聯(lián)系群眾生活上廉潔樸實

　　思想上勇于開拓。

　　近年來，xx中學(xué)秉承“相信學(xué)生，發(fā)動學(xué)生，發(fā)展學(xué)生”、“從最后一名學(xué)生抓起”的教育理念，深化教育改革，踐行著讓每一個孩子都能成才的諾言。

　　小班教育，教師包班、學(xué)生分組，關(guān)愛“三生”健康成長。xx中學(xué)緊緊圍繞“愛心教育”這一核心，突出關(guān)愛“三生”（貧困生、學(xué)困生、潛力生）主題，用愛心呵護“三生”，使學(xué)生感受到“老師勝似家長，學(xué)校就是我的家”。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇2

　　包信中心校本部現(xiàn)有教師56人，22個教學(xué)班，在校學(xué)生1535人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍：現(xiàn)有本科5人，大專37人，中專14人，有5人正在本科進修，學(xué)歷合格率為100%。省市骨干教師8人，9人次執(zhí)教過縣級優(yōu)質(zhì)課。

　　我校按照《河南省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》進行認真學(xué)習(xí)與對照，成立了以夏明月為組長，溫等為成員的自評報告小組，并對每一項評估指標(biāo)進行認真的自查，逐項打分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　1、辦學(xué)方向

　　學(xué)校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進素質(zhì)教育。

　　2、校務(wù)管理

　　我校依法治校，全面落實校長負責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學(xué)校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍;公開辦事的條件與政策;公開辦事的程序與過程;公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的'主人翁意識，提高學(xué)校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，促進學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《包信中心校本部校務(wù)管理制度》，全面落實崗位責(zé)任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了教育教學(xué)工作。

　　3、教育教學(xué)管理

　　我校嚴格落實德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實，做到計劃安排詳實周密，總結(jié)透徹有力。完善少先隊組織，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級有關(guān)活動安排，深入開展愛國主義教育，如開展建國六十周年慶祝活動，傳統(tǒng)文化教育，如經(jīng)典誦讀活動等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學(xué)生喜愛的活動之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng)未為了把學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育真正落到實處，班主任老師一直堅持利用課余時間進行家訪，本年度，教師共家訪學(xué)生達二百余人次。十月份，學(xué)校還召開了家長會。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下，家長會開得非常成功，也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻。嚴格落實國家和我省的課程方案、課程計劃，嚴格按照規(guī)定開齊課程、開足課時。積極開發(fā)和實施學(xué)校課程。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主創(chuàng)新和實踐能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各項管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時間。嚴格控制學(xué)生在校時間，切實減輕學(xué)生負擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和綜合素質(zhì)評定為主要指標(biāo)綜合評價學(xué)生，注重發(fā)展性、過程性評價。嚴格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)。考試命題科學(xué)合理，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績，不按考試成績對學(xué)生排名次和編排座位。認真組織學(xué)生參加體育鍛煉，開設(shè)好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。不強迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等，并接受社會監(jiān)督。

　　4、教師管理

　　教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達標(biāo)，所有教師都取得了相應(yīng)的證書。全面實行教師聘任制度，按崗聘任。加強師德建設(shè)，認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個體差異。尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對違紀(jì)的教師，分別給予不同懲處。制定并落實教師專業(yè)發(fā)展計劃，積極組織和支持教師參加培訓(xùn)、進修。建立健全校本研修制度。鼓勵教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動。從制度上，經(jīng)濟上鼓勵教師進修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期，學(xué)校認真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)校特點，認真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇3

　　我校遵照《龍陵縣中小學(xué)德育工作評估細則》，結(jié)合學(xué)校工作，對我校的德育工作進行了自查自評，我們根據(jù)上級文件指示精神，認真學(xué)習(xí)了《龍陵縣中小學(xué)德育工作評估細則》。成立了由校長負責(zé)，學(xué)科代表組成的自評小組，自評小組對照評比細則逐條進行自評,匯總評價結(jié)果。現(xiàn)將自查自評的情況報告如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)認識到位，把德育工作擺在學(xué)校工作的首位

　　德育是實施素質(zhì)教育的靈魂和核心，學(xué)校德育的實質(zhì)是將外部規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個體素質(zhì)，從而為社會和人的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校的德育工作擺在各項工作之首，做到了組織機構(gòu)健全，責(zé)任明確，人人有崗，各個有責(zé)。

　　1、組織落實、計劃先行

　　學(xué)校成立以校長任組長，副校長及教導(dǎo)主任為副組長，德育、少先隊輔導(dǎo)員、班主任代表為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期開學(xué)前按照上級德育工作要點和有關(guān)文件，結(jié)合本校學(xué)生的思想實際、區(qū)域情況、認真研究制定切實可行的德育工作計劃。在學(xué)校德育計劃的基礎(chǔ)上要求各部門、各學(xué)科、各班級根據(jù)自己的具體情況制定符合學(xué)科特色、班級特點、部門特點滲透德育的工作計劃，學(xué)校對所有的計劃認真查閱并提出指導(dǎo)性的建議，凡是不符合要求的計劃限期修正。這樣保證了學(xué)校德育工作的規(guī)律性、常態(tài)性、可操作性，有效的避免了隨意性、盲目性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組除在開學(xué)前研究計劃外，還做到了每學(xué)期期中、期末重點研究德育工作。狠抓計劃的落實，及時調(diào)控反饋。

　　2、全員德育、建崗立制

　　學(xué)校在認真分析學(xué)生情況(包括家庭生活環(huán)境等)、家長結(jié)構(gòu)、學(xué)校周邊環(huán)境按照新時期學(xué)生德育工作的要求，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中確定了德育工作的方向，正積極準(zhǔn)備申報江津區(qū)校園文化建設(shè)示范校和聘請專業(yè)人士規(guī)范校園文化建設(shè)目標(biāo)等。創(chuàng)造性地開展學(xué)校德育工作并逐步形成石小德育及少先隊工作的特色及亮點。保證學(xué)校德育工作扎扎實實地開展。

　　二、以學(xué)校為主陣地，共建德馨飄香校園

　　常規(guī)方面：

　　首先抓住開學(xué)的契機，狠抓清潔衛(wèi)生管理。開學(xué)第一天就安排好了各班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并發(fā)責(zé)任地段表。在第一周內(nèi)已完成好值周學(xué)生和教師輪次表，及時訂好德育工作計劃;收齊班主任工作計劃和少先隊工作計劃并作好等級與記載;期末收齊各種總結(jié)及時作好等級與記載。

　　其次完善了班級考核達標(biāo)方案，每月仍按期檢查班級常規(guī)工作并作好記載。每周進行紀(jì)律、衛(wèi)生評比。民主推薦改選了大隊委段瑞懷等61人和各班級干部72人。期末已評出三好學(xué)生20人，優(yōu)秀學(xué)生班干部李游，曹晏雪等9人。

　　第三，加強教室布置和定期的黑板報評比。大隊部加強了對學(xué)生升旗的培訓(xùn)。

　　第四，堅持以校長牽頭的抽查擠占班隊課制度，一年來全校沒一人擠占班、隊活動課，保障了教育時間。并且每天的早、午間教育和安全教育已有記載;每周的班隊活動課與班干部會，家長會等均有記載。

　　德育活動開展情況

　　㈠、經(jīng)驗交流提升教師素質(zhì)

　　學(xué)期初，以主題“傳承德育文化”的中隊員輔導(dǎo)培訓(xùn)及經(jīng)驗交流會。會上，德育副校長董圣書開展了“中隊輔導(dǎo)員在學(xué)校工作的地位和作用”以及“輔導(dǎo)員應(yīng)該具有的基本理論知識與技能、技巧”的培訓(xùn)講座。大隊輔導(dǎo)員陳娟容作了“中隊輔導(dǎo)員應(yīng)該自己如何角色定位”的交流發(fā)言。各中隊輔導(dǎo)員代表分別作經(jīng)驗交流發(fā)言，大家暢所欲言話德育，教師們在經(jīng)驗交流中提升自身素質(zhì)。

　　㈡、豐富多彩的主題教育活動

　　我校開展了一系列主題鮮明，切合校情的各項主題教育活動，每項活動認真開展并收到實效。每項活動都有特色和亮點，并且充分發(fā)揮了年級、班主任、輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生的德育主體功能。德育主題教育系列活動深入人心，并且得到師生高度重視，本學(xué)年開展了一系列教育意義大、趣味性強，效果顯著、情趣高雅的活動。

　　1、愛國主義教育(1)每周星期一的國旗下講話是我校對學(xué)生進行德育的常規(guī)工作，瞻仰飄揚的國旗，肅然起敬，愛國之情油然而生，赤誠之心怦怦跳動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識;在這莊嚴肅穆的氣氛下，對學(xué)生進行“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的教育，往往能震撼人心。

　　2、安全法制教育,(1)加強安全知識的宣講教育;(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)年此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故;(3)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育;

　　㈢、通過班隊活動“育”德

　　各班積極開展形式多樣的主題班會，主題班會都經(jīng)過了布置動員——籌劃準(zhǔn)備——實施展示的過程。各班緊扣班情，設(shè)計了主題目的性強的班隊活動，采用了學(xué)生感興趣的形式，保證了學(xué)生的積極參與。在醞釀、編創(chuàng)、排練、以及整體設(shè)計過程中，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽感，豐富快樂了學(xué)生生活，這過程本身就是一種目的。

　　㈣、藝術(shù)節(jié)上展風(fēng)采

　　前后歷經(jīng)的三個月中，成功地舉辦了班級文化建設(shè)展評、書香校園讀書活動、小巧手比拼、書畫比賽、故事王比賽、文娛匯演等活動，全校師生全員參與，幾十人次獲得各項獎勵。校園文化藝術(shù)節(jié)活動的舉辦，進一步豐富了校園文化生活，營造了積極向上、健康文明的和諧氛圍，激發(fā)了廣大學(xué)生努力成才的熱情與動力，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，得到社會各界人士和家長的好評。

　　三.隊伍建設(shè)探索規(guī)律提升工作實效

　　班主任隊伍是對學(xué)生實施德育的主力軍。學(xué)校十分重視對班主任隊伍建設(shè)。引導(dǎo)班主任以先進的教育思想為指導(dǎo)，并明確提出，必須通過學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、反思不斷提升組織教育能力、培養(yǎng)骨干能力、后進轉(zhuǎn)變能力、溝通家長等能力。

　　蔣校長經(jīng)常教導(dǎo)全體教師，要善于在工作總結(jié)反思，既為了積累經(jīng)驗，探索規(guī)律，也是為了教師自身理論水平的提升。因此，每學(xué)期，學(xué)校所有教師都會結(jié)合自己在教育教學(xué)工作的實踐，以論文、個案或反思的形式，對自己的工作進行總結(jié)。特別是班主任和學(xué)校的德育部門都養(yǎng)成了主動、及時小結(jié)和總結(jié)的工作習(xí)慣。近年來，我校德育工作者不斷地努力，已經(jīng)學(xué)會總結(jié)，善于反思，勤于積累，逐漸形成了我校德育管理工作的一個特色。

　　四.重視引導(dǎo)多元評價形成相應(yīng)制度

　　我校除了每個月的主題教育活動，學(xué)校還利用星期五下午開展了五六年級學(xué)生的社會實踐活動、學(xué)生雙休日義務(wù)環(huán)保宣傳員活動。每個活動結(jié)束，我們都要對學(xué)生進行總結(jié)、評價、表彰。例如，在以“勤奮學(xué)習(xí)”的主題教育活動中，我們重視實踐，邊思邊做，實踐是真理形成的源泉，又是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可見實踐對人的發(fā)展、人類社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而少年兒童又處于行為習(xí)慣培養(yǎng)、道德養(yǎng)成等的關(guān)鍵期，我們從事教育工作，便是擔(dān)負著培養(yǎng)國家的未來建設(shè)者、文明公民的重責(zé)。因此，我們必須，做一個重視學(xué)習(xí)的實踐、重視工作的實踐、重視積累的實踐、重視總結(jié)的實踐、重視提升的實踐的好老師。善于將教育內(nèi)容兒童化，善于采取兒童化的教育方法，善于將教育內(nèi)化為兒童的自我教育，善于發(fā)揮兒童組織的作用等等。因此，我們在開展各類教育活動的過程中，拒絕枯燥的說教，注重從孩子的實際出發(fā)，以兒童化的方式、方法激發(fā)孩子的童趣、情趣、風(fēng)趣、野趣、志趣為目標(biāo)，實踐著、探索著。我校每位教師遵循著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的先進的教育思想，并在校長的指導(dǎo)下努力將這種思想轉(zhuǎn)化為具體的操作行為，積極營造和諧、融洽氛圍，使學(xué)生置身其中。我們的孩子們現(xiàn)在直至以后也必將會認認真真學(xué)習(xí)、痛痛快快玩耍、舒舒服服休息、快快樂樂生活、健健康康成長、蓬蓬勃勃向上。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇4

　　我校創(chuàng)辦于1920__年，是一所歷史悠久、文化底蘊深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級實驗小學(xué)，20xx年9月合并南校區(qū)。20xx年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設(shè)當(dāng)中。現(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人（其中x人獲碩士學(xué)位），占x%，高級職稱教師x人，占x%。近年來，我校在區(qū)教育局的直接關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校以“最是書香能致遠”的辦學(xué)理念，努力打造書香翰墨校園文化，樹立“讀書提升自我，行動創(chuàng)造奇跡”的核心價值觀，進一步強化“愛國、勤奮、團結(jié)、進取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)、以及“樂學(xué)、善思、好問、勤練”的學(xué)風(fēng)，并以綜合督導(dǎo)為契機，進一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，加強科學(xué)管理，促進學(xué)校硬軟件建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。目前，學(xué)校辦學(xué)特色進一步顯現(xiàn)，書香校園建設(shè)初具規(guī)模，教育、教學(xué)工作不斷有新突破、新亮點，現(xiàn)依據(jù)《江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)）》匯報如下：

　　一、主要成績

　　1、組織健全，制度有力，學(xué)校管理規(guī)范務(wù)實

　　近年來，學(xué)校不斷加強制度管理，依據(jù)教育法律法規(guī)以及上級教育主管部門有關(guān)文件精神，制訂并完善了一系列校本管理制度，如《教師一日常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》《“三好學(xué)生”、“特色少年”評選辦法》、《班主任手冊》和《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》的填寫說明等，及時上傳至校園網(wǎng)站或陸續(xù)編印成《教師學(xué)習(xí)材料匯編》人手一冊，進一步明確教育教學(xué)規(guī)章制度，使學(xué)校管理更加規(guī)范務(wù)實。在加強規(guī)范管理方面，我們著重從以下幾方面著手：

　　一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足并力求上好各門課程。針對課程管理中的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校制訂了《xx市實驗小學(xué)綜合及地方、校本課程設(shè)置方案》，讓全校教師知曉這類課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及課時分配。為了在不增加教師過重負擔(dān)的前提下，幫助教師上好這類課程。教科室利用假期組織人員梳理出各年級全套教學(xué)內(nèi)容，并編寫了整套教案供全體任課教師共享，教師可直接下載到班級電腦桌面使用，降低了教學(xué)難度，增強了課程的可操作性。同時，課表常年上墻上網(wǎng)，在顯要位置公示，學(xué)校教導(dǎo)處、教科室經(jīng)常組織人員深入到各年級巡查或抽查，并將教師課表執(zhí)行情況及時進行通報反饋。在區(qū)教育局組織的多次飛行檢查中，我校執(zhí)行課表情況均比較規(guī)范，得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

　　二是規(guī)范招生行為，堅持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。實行陽光分班，不設(shè)重點班。對每個學(xué)段的起始年級即一年級和四年級（含合并后的南校區(qū)各班）進行教師抽簽選班，確保了全體學(xué)生平等接受教育。學(xué)校嚴格按照相關(guān)規(guī)定管理學(xué)籍，在籍學(xué)生實行電子學(xué)籍制度，對轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的學(xué)生一律履行網(wǎng)上申報審批手續(xù)，嚴控區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入。

　　三是嚴格執(zhí)行“五嚴”要求，切實遵守上級關(guān)于學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間、作業(yè)完成時間、體育活動時間和睡眠時間等方面的各項規(guī)定。學(xué)校地處老城區(qū)中心，班級數(shù)為全區(qū)單一校區(qū)之最，生均活動面積有限，體育組想法設(shè)法克服困難，因地制宜地制訂《陽光體育大課間活動方案》，合理調(diào)度安排參加活動的班級、場地和活動內(nèi)容，并組建了系列興趣小組，如足球、籃球、柔道、武術(shù)、乒乓球、健美操等，下午三節(jié)課后組織免費培訓(xùn)，確保體藝2+1項目的全面開展，廣受學(xué)生及家長的歡迎。為規(guī)范考試行為，學(xué)校于20xx年11月制訂了《關(guān)于教師學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)研工作的指導(dǎo)意見》，對日常獨立作業(yè)、不定期專項抽測和期末考試提出了明確的要求，并抓細抓實；學(xué)校還制訂了《考試學(xué)科成績評定方案》及補充說明、《學(xué)生各科成績評定方案》，并設(shè)計了具有學(xué)科特點的各科成績評定表，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的多維指標(biāo)，注重過程性和激勵性評價，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)和考試均實行等級制，不公布各班均分，不搞班級和學(xué)生成績排名。

　　四是形成有效的自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的管理機制，建立健全各項管理制度，明確崗位職責(zé)，各職能部門能樹立規(guī)劃意識，有計劃、有系統(tǒng)、有創(chuàng)見地開展工作。切實推行校務(wù)公開，做到了學(xué)校重大決策由校務(wù)委員會集體討論決定，并交教職工代表大會討論通過，實行辦事公開，自覺接受教職工監(jiān)督。同時，我們成立了家長學(xué)校，定期舉行家長開放日活動或家長評教活動，邀請家長來校參與學(xué)校的教育教學(xué)活動和管理，接受家長的監(jiān)督管理。

　　五是規(guī)范財務(wù)管理，我校嚴格執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算計劃，精打細算，安排好各種經(jīng)費。自覺遵守財經(jīng)法規(guī)，財務(wù)制度和資金管理制度健全，嚴格按照上級和物價部門規(guī)定的項目和標(biāo)準(zhǔn)進行收費，無亂收費。規(guī)范收支兩條線，做到賬目清楚。及時公示教育收費項目，發(fā)放收費通知書，期末在學(xué)生素質(zhì)報告書中注明代辦費結(jié)余或透支情況，接受家長、學(xué)生、教師和社會的共同監(jiān)督。

　　六是安保體系健全，“人防、物防、技防”到位，有突發(fā)事件處置預(yù)案，通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，對師生進行安全知識和技能教育培訓(xùn)，分年級進行逃生演練和緊急疏散活動。5月10日，xx區(qū)學(xué)校地震消防安全演練現(xiàn)場會在我校成功舉行，來自全區(qū)的兩百多名代表觀摩了這次活動。學(xué)校中層以上干部每天輪流到公交站臺“護學(xué)”，確保學(xué)生乘車文明安全，確保門前交通秩序安全暢通。及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

　　2、德育為先，多能并舉，學(xué)生素質(zhì)全面提升

　　長期以來，學(xué)校一直重視狠抓學(xué)生的德育工作，讓德育工作滲透到校園文化的每一個角落，讓每一位教師都成為德育工作的.責(zé)任人。然而，對于一個擁有三千多名學(xué)生、七十三個教學(xué)班的學(xué)校來說，如何讓德育工作面向全體并取得實效，讓不同年級的學(xué)生都真正能從中受益，學(xué)校一直在探索中尋求“破題”。20xx年3月，學(xué)校率先成立了德育處，與大隊部及先前組建的“團員青年志愿者服務(wù)隊”“年級輔導(dǎo)員工作小組”“校外志愿輔導(dǎo)員”等隊伍密切配合，統(tǒng)籌德育資源，協(xié)調(diào)開展工作。這一舉措，解決了德育活動的人手和資源分配問題。學(xué)校還多次組織班主任和其他輔導(dǎo)員老師外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)省內(nèi)外學(xué)校的先進德育經(jīng)驗，提升教師的德育業(yè)務(wù)水平。目前，由校長室全面統(tǒng)領(lǐng)、德育處、少先隊牽頭負責(zé)、班主任與“三支隊伍”具體實施、任課教師相互配合的校內(nèi)德育工作體制初步形成，德育活動的參與度和有效性不斷提升。

　　學(xué)校將學(xué)生的文明禮儀教育和班級的規(guī)范管理作為工作的重心，多管齊下，努力提升廣大學(xué)生的文明意識、責(zé)任意識，建立良好的班級風(fēng)貌。重點對“放學(xué)路隊”“公交車候車、乘車”“班級衛(wèi)生”“大課間進退場”“愛護公物”“拒絕零食”等問題進行了專項督管，學(xué)校大隊部結(jié)合“文明禮儀中隊”和“文明禮儀模范中隊”的評選，開展了“文明齊步走”放學(xué)路隊評比和“讓座小明星”“文明小乘客”的評選，并利用《新苗月刊》和校園網(wǎng)及時宣傳報道。這些舉措在全校掀起了“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的新風(fēng)尚，有力促進了良好校風(fēng)的形成。目前，學(xué)校正在開展“完美教室”的創(chuàng)建和評選活動，每班制訂富有特色的班名、班級口號、班主任的帶班主張等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，并組織開展豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強合作意識和班級凝聚力，讓學(xué)生在德性的養(yǎng)成上，散發(fā)儒雅之風(fēng)和寧靜之氣。

　　學(xué)校還開展了一系列特色鮮明的德育主題教育活動，其中“感恩教育”逐步成為學(xué)校德育和關(guān)工工作的新特色。學(xué)校以“基于實踐活動中的感恩教育初探”課題研究為抓手，不斷深化活動內(nèi)涵，拓寬活動空間，打造活動特色。學(xué)校圍繞重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。通過舉行“童心向黨”書信交流、“紅領(lǐng)巾心愿卡征集”、“紅領(lǐng)巾尋訪精神”、“學(xué)賀信，做四好少年”征文、承辦“xx市迎接省第六次少代會隊旗傳遞主題隊會”、“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”等活動，讓學(xué)生樹立遠大志向，陶冶道德情操，懷揣感恩跟黨走。開展第二屆“春風(fēng)感恩曲”系列活動，成功舉行了“童心妙筆繪親情”親情畫設(shè)計大賽、“我的成長故事”感恩故事演講比賽、“弘雷鋒精神做四好少年”社區(qū)義工體驗活動、“特別的祝福給默默的你們”感恩卡征集、贈送等活動。學(xué)校制定了立體的“感恩聯(lián)動方案”，將教師活動、學(xué)生活動和家庭活動有效整合，使他們均成為感恩活動的參與者和受益者�；顒又�，孩子們知恩于心、感恩于行，校園里的清潔員、社區(qū)義工都成為了他們感恩、報恩的對象，感恩之花在校園里美麗綻放。此項活動，獲得xx市公民教育實踐活動評比一等獎。我校少先大隊被評為“江蘇省優(yōu)秀少先大隊”，活動項目被評為“江蘇省少先隊文化建設(shè)品牌項目”，《江蘇教育報》用較大篇幅對我校的辦學(xué)特色和少先隊活動進行了報道。

　　學(xué)校還充分利用宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進行了法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解掌握更多的安全常識，增強自護能力，提高安全防范意識，全力打造平安校園。建立心理咨詢室，配備了專職學(xué)校心理醫(yī)生，制定心理健康教學(xué)計劃和心理健康活動方案，在各個年級正常開展心理健康教育，并對個別學(xué)生進行心理咨詢和輔導(dǎo)，使學(xué)生在樹立理想、培養(yǎng)品德、塑造心理、順利學(xué)習(xí)與交流交往等多方面有所提升。

　　在長期的實踐活動中，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀少先隊員，王巖松、鄭夏茉等七名同學(xué)被評為江蘇省“四好少年”，陳靜怡、陳雨茜等九名同學(xué)被評為xx區(qū)“四好少年”，葛昊明被評為“xx市十佳少先隊員”，顧叢雨軒被評為xx市“十佳三好青少年”，曹潤民被評為“xx市三好青少年”，王詩涵、劉昕羽等八名同學(xué)被評為“xx區(qū)三好青少年”。

　　3、立足課改，深化教研，教學(xué)質(zhì)量顯著提高

　　自20xx年版新課標(biāo)實施以來，為學(xué)習(xí)領(lǐng)會義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)精神，用新理念指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校給全體教師配發(fā)了所教各門學(xué)科的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（案例式）解讀》《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》等業(yè)務(wù)書籍，組織認真研讀。學(xué)校還為校名師工作室成員及行政管理人員發(fā)放了全年的《教育研究與評論》和《教育》等雜志，以開闊學(xué)習(xí)和工作思路。

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在把握課標(biāo)、深化教改的同時夯實常規(guī)管理，是提升質(zhì)量的重要保證。一是抓好常態(tài)教學(xué)管理，結(jié)合區(qū)教育局《關(guān)于對中小學(xué)教師進行課堂教學(xué)考評的通知》等相關(guān)文件要求，每學(xué)期重申并明確教學(xué)“五認真”的具體要求，加強教學(xué)手頭工作的定期檢查，真正把減負、增效、提質(zhì)落實到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中去。二是設(shè)立“教學(xué)檢查日”，每周隨機確定日期，抽簽決定被聽課教師（新老教師、專兼職教師一視同仁），同時檢查其教案和學(xué)生作業(yè)。每次教學(xué)檢查日的信息都在第一時間發(fā)布給全校老師，歡迎大家共同參加聽課、評課。教科室定期對教學(xué)檢查情況進行匯總分析，提出切實可行的整改意見，有必要時跟蹤聽課。三是加強質(zhì)量監(jiān)控，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，定期對各年級學(xué)科（含各考查學(xué)科）進行質(zhì)量調(diào)研，如專項能力測試（本學(xué)期期中階段已舉行二年級口算、三年級單詞、四年級科學(xué)基礎(chǔ)知識、五年級綜合2、六年級命題畫的專項測試），并對調(diào)研結(jié)果進行統(tǒng)計、分析，敦促教師提出教學(xué)改進，促進學(xué)生基本技能的提高。

　　4、形神兼?zhèn)�，高位推進，五節(jié)文化特色鮮明

　　多年來，學(xué)校在規(guī)范教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，努力探尋特色發(fā)展之路。在建設(shè)“書香校園”——“以書為伴，為人生打底，為文化奠基，為精神立骨”的同時，著力打造“五節(jié)”文化——讀書節(jié)、新苗藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)，努力為學(xué)生營造自主、健康、全面的成長空間，讓學(xué)生享有快樂充實的七彩童年。以構(gòu)建書香校園為主體的“五節(jié)文化”，現(xiàn)已成為我校的辦學(xué)特色和鮮亮品牌。

　　從20xx年開始，我校將“兒童文學(xué)閱讀”作為特色建設(shè)項目，在每年的世界讀書日期間開展“作家進校園”活動，目前金波、曹文軒、王一梅、梅子涵、黃蓓佳、楊鵬等多位著名兒童文學(xué)作家已走進校園，與孩子們共享文學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生“閱讀經(jīng)典美文，品味幸福人生”。同時結(jié)合市教育局提出的“三進”工作，創(chuàng)新打造“普通話、書法、誦讀”新型的三維立體式書香校園特色，使校園內(nèi)充滿了文明氣息、書卷氣息、書香氣息，學(xué)校獲得首批“xx市‘三進’工作示范�！�、“‘三進’誦讀特色校”等榮譽稱號。為豐富書香校園內(nèi)涵，學(xué)校還編寫了《小學(xué)生必背古詩》校本教材，通過“每周一詩”、晨讀吟誦等方式，讓孩子們浸潤在濃郁的經(jīng)典文化氛圍中。學(xué)校自主創(chuàng)辦的�？�《新苗月刊》深受教師、學(xué)生和家長的喜愛，在“第六屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報刊評選”活動中，《新苗月刊》榮獲“校報特等獎”、“最佳指導(dǎo)獎”和“最佳版面設(shè)計獎”三項殊榮�！吨袊�少年報》、《xx晚報》小記者團的成員們在各種活動中邊實踐、邊創(chuàng)作，數(shù)十篇文章見諸報端。在20xx年9月《中國語言文字報》以“書海飄香潤澤生命，文墨飄香春滿校園”為題，用半版篇幅深度報道我校書香校園建設(shè)的成功經(jīng)驗，盛贊我校為“書香校園”建設(shè)提供“范本”。學(xué)校明確提出：每個學(xué)生x年課外閱讀總量在x萬字左右。

　　科技節(jié)是學(xué)校著力打造的又一特色項目�？萍夹�園文化開啟學(xué)生創(chuàng)新之門，每年的十一月是我�！皭劭茖W(xué)月”，學(xué)校興建了“天文觀測臺”“機器人教室”“科學(xué)探究室”等場所，把科學(xué)帶到學(xué)生身邊。通過組織中高年級學(xué)生參觀各類農(nóng)業(yè)、工業(yè)示范園及科普實踐基地，引領(lǐng)學(xué)生讀“生活”這本百科全書，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力�！皭劭茖W(xué)月”活動是普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)的重要平臺，為孩子們提供了一個叩問科學(xué)殿堂，接受科學(xué)文化熏陶的機會。孩子們以飽滿的熱情投入到各項活動中去，尋找金鑰匙，勇敢地開啟新奇、神秘而又充滿魅力的科學(xué)大門，在科技的海洋中暢快遨游。20xx年3月，參加江蘇省“電子百拼”大賽，共有x人獲一等獎，x人分獲二三等獎，學(xué)校榮獲團體一等獎第一名；在江蘇省“金鑰匙”科普知識競賽中，周童和嚴羽涵兩位同學(xué)分獲一、二等獎。在xx市科技創(chuàng)新大賽中，我校汪迦南同學(xué)發(fā)明的可測距電動車、吳昊天同學(xué)發(fā)明的紅外線遙控航母均獲市一等獎并獲得省賽評比資格。學(xué)校申報的實踐活動方案也獲得了市一等獎。20xx年，學(xué)校通過“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)�！钡尿炇眨�并成為“江蘇省青少年科技教育協(xié)會會員單位”。

　　我校已成功舉辦了23屆“新苗藝術(shù)節(jié)”。每年的“新苗藝術(shù)節(jié)”均具有時代特征、校園特色和學(xué)生特點：如校園歌手比賽、綜合才藝比賽、想象畫大賽、電腦繪畫比賽等。還設(shè)立了舞蹈、合唱等藝術(shù)團隊，聘請校外專業(yè)人員進行專業(yè)輔導(dǎo)，拓展了體藝“2+1”的渠道。參加市區(qū)以上演出、比賽數(shù)十場，江蘇省電視合唱比賽獲二等獎；舞蹈《綠色世界》榮獲xx市慶“六一”文藝演出一等獎；xx區(qū)“紅歌唱響新”合唱比賽獲一等獎第一名；開場舞《之歌》應(yīng)邀參加第四屆中國水城水鄉(xiāng)國際旅游節(jié)開幕式演出。

　　作為江蘇省傳統(tǒng)體育項目學(xué)校，每年四月的第一周是我校體育節(jié)。體育節(jié)期間，學(xué)校舉行每年一次的春季田徑運動會，并開展各種單項體育競賽。每年冬季舉行1次以“冬季三項”為主題的專項運動會。在各項比賽中，均能取得優(yōu)異成績。趙安一獲第六屆全國中小學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽小學(xué)女子組22公斤級亞軍；在xx市第四屆運動會小學(xué)生乒乓球賽，我校代表隊包攬了團體、單項四項冠軍。

　　5、強化師德，提升師能，師資隊伍內(nèi)生發(fā)展。

　　師資隊伍的建設(shè)，是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。而師德是教育之魂，因此，學(xué)校把師德建設(shè)作為首要任務(wù)來抓。以“正行風(fēng)，修師德，樹師表”為宗旨，以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題，以“關(guān)注學(xué)生成長，為了學(xué)生發(fā)展”為核心，不厭其煩地組織各種師德系列活動，通過師德講座、師德演講、主題教育、班主任經(jīng)驗交流、十佳班主任評選等多種方式從內(nèi)心深處激發(fā)師愛與責(zé)任。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)了一大批師德先進個人和優(yōu)秀教育工作者。校玉華被評為“全國巾幗標(biāo)兵”，夏靜被評為“市巾幗標(biāo)兵”，叢龍梅、毛國霞分別被評“xx市師德模范”、“xx市優(yōu)秀班主任”，還有17名教師被評為“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”。20xx年11月，我校接受了由糾風(fēng)機構(gòu)、評議代表和社會各界的滿意度測評，在所有的參評單位中，我校的成績名列前茅。

　　其次，構(gòu)筑高效管理團隊，引領(lǐng)教師向前發(fā)展。進一步完善以校長負責(zé)制為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，職責(zé)明確，分工到位。在管理中強化“四種意識”，即主動意識、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)意識和創(chuàng)新意識。每位班子成員管好一條線，蹲好一個年級，抓好一門學(xué)科。目前已逐步形成了團結(jié)協(xié)作，廉潔自律，敬業(yè)愛崗，業(yè)務(wù)精通的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心。同時，學(xué)校還通過個人自薦、民主測評等方法，選拔熱心服務(wù)學(xué)校的優(yōu)秀青年教師跨崗鍛煉，熟悉學(xué)校各部門的管理，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力。

　　第三，注重專業(yè)成長，促進教師業(yè)務(wù)能力提升。為了有效促進教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校實施了“三項培養(yǎng)工程”，工程之一：魅力教師培養(yǎng)工程，學(xué)校以“魅力教師研修班”為抓手，將自我研修、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、教學(xué)展示、沙龍研討、外出考察等相結(jié)合，扎魅力教師之根，在無邊的大愛中追尋理想與幸福的真諦；豐魅力教師之羽，在大師的引領(lǐng)下激發(fā)對教科研的思考；行魅力心靈之旅，在讀書旅行中交流思想，開闊視野；綻魅力課堂之花，在教學(xué)展示與研討中探尋校本教學(xué)模式；結(jié)魅力研修之果，在各項競賽評比中風(fēng)采盡顯，成績斐然。20xx年3月，學(xué)校在魅力教師研修班結(jié)業(yè)后組建了實小名師工作室，進一步加大了骨干名師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，積極創(chuàng)造條件促進他們盡快成長。學(xué)校現(xiàn)有區(qū)級及以上骨干教師28名，其中市級骨干教師11名，省特級教師后備人才1名。校級魅力教師26名。工程之二：“青藍”工程，即青年教師培養(yǎng)工程，工會每年舉辦“拜師育花”活動，青年教師通過專業(yè)培訓(xùn)、師徒結(jié)對等形式，學(xué)習(xí)先進的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗和方法，盡快成長起來。工程之三：全體教師培養(yǎng)工程，學(xué)校制訂了《xx市實驗小學(xué)教師教科研業(yè)績考核方案》，對不同層次的教師提出了相應(yīng)的考核要求，并為每位教師建立了個人專業(yè)發(fā)展檔案，推進教師成長。同時依賴于教研活動、隨堂聽課、能力競賽等形式的校本研修，促進整體師資專業(yè)水平的提升。

　　第四，搭建研討平臺，打造“雙科型教師”隊伍。為緩解考查學(xué)科專職師資不足的矛盾，學(xué)校創(chuàng)新思路，率先提出了打造雙科型教師的培養(yǎng)目標(biāo)，加強培訓(xùn)指導(dǎo)，加強課程服務(wù)，加強集體備課，加強教學(xué)督查，加強質(zhì)量監(jiān)控，通過開展一系列教學(xué)交流研討活動，與結(jié)對學(xué)校共同分享這種理念與做法。目前，已有16名教師參加了此類送教活動，執(zhí)教研討課32節(jié)。

　　近三年來，各科教師在各級課堂教學(xué)及基本功競賽中捷報頻傳。譚靜獲第四屆全國小學(xué)英語教師課堂優(yōu)秀課展評一等獎，王小斌代表我省執(zhí)教全國中小學(xué)信息技術(shù)機器人教學(xué)展示課；卞彩云代表我市參加江蘇省數(shù)學(xué)教師基本功競賽榮獲一等獎，許莉娜獲江蘇省“中華頌”經(jīng)典誦讀比賽一等獎。周嵐嵐獲xx市勞技教師基本功大賽一等獎，李晨瑋獲20xx年xx市小學(xué)音樂課改星光大舞臺決賽小學(xué)A組說課一等獎第一名。另有40多人次在區(qū)級課堂教學(xué)競賽、基本功競賽獲一等獎，在各級刊物發(fā)表論文x篇，x篇論文、教學(xué)設(shè)計獲獎。

　　在全體教師的共同努力之下，學(xué)校先后獲得“全國校園影視教育研究實驗學(xué)�！�、“江蘇省綠色學(xué)�！�、“江蘇省工人先鋒號”、“全省消防安全教育示范學(xué)校”、“江蘇省語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！�、“20xx年度江蘇省平安校園”等多項榮譽稱號。

　　二、存在問題和今后措施

　　雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但對照督�?dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和高水平的現(xiàn)代化學(xué)校來比，還有較大差距。

　　1、校本課程建設(shè)還有待進一步研發(fā)。目前我校已經(jīng)研發(fā)編寫了一套校本課程，但課程內(nèi)容還不能凸現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，彌補學(xué)科課程在照顧學(xué)生個性特征方面的不足，因此，需要不斷豐富、更新和完善課程的校本設(shè)計，使之成為促進學(xué)生健康成長，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的課程。

　　2、各項規(guī)章制度還需進一步更新規(guī)范。適時更新和繼續(xù)規(guī)范學(xué)校各項規(guī)章制度，狠抓落實，提高執(zhí)行力。績效考核的辦法還要進一步完善，使其更加科學(xué)化與規(guī)范化。

　　3、各級骨干教師的培養(yǎng)力度需進一步增強。繼續(xù)加大各級骨干教師的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)更多、更高層次的名師，尤其是市級及以上名師，抓好教師隊伍的梯隊建設(shè)，幫助每一位有發(fā)展需求的教師進行目標(biāo)定位并提供成長便利，為學(xué)校的長足發(fā)展提供強有力的師資保障。

　　我們一定要抓住機遇，凝心聚力，奮發(fā)進取，攻堅克難，在教育改革中求發(fā)展，在務(wù)實創(chuàng)新中求跨越，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上一個新臺階，讓百年實小再創(chuàng)輝煌！

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇5

　　一、學(xué)校概況

　　xx小學(xué)有教學(xué)班9個，在校學(xué)生327人，其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名，縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人，高級教師12人，大專以上學(xué)歷29人，有7名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結(jié)向上的教師隊伍。

　　二、基本情況

　�。ㄒ唬�師資水平

　　1、現(xiàn)有專任教師21人，專職教師18人，均持證上崗。教師本科7人，大專學(xué)歷14人，學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)有小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進行教學(xué)，音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師，體育、信息課程配有兼職教師。

　　2、現(xiàn)有校長1人，副校長1人，其他班子成員2人，50%持證上崗。

　�。ǘ�）辦學(xué)條件

　　校園面積約3790平方米，可供活動場地面積約1800平方米，校舍建筑面積6000多平方米，各類用房3幢，功能室7個，普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機室、實驗室、遠程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機、打印機、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全，基本達標(biāo)，信息技術(shù)設(shè)備基本達標(biāo)。

　�。ㄈ�）經(jīng)費投入

　　為推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機，新建學(xué)生宿舍樓一幢，改造了其它各類用房，實現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo)，設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動室、圖書閱覽室，新購電腦28多臺，移動多媒體設(shè)備一套，電視15臺等器材，按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實了學(xué)校教育資源，推進了素質(zhì)教育發(fā)展進程，而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距，為每個適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。

　　三、主要成績

　　幾年來，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新，在實施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進學(xué)�！�、“陽城縣教育工作先進單位”、“xx縣教學(xué)工作先進單位”、“陽城縣先進文明學(xué)�！薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三學(xué)�！�、“鄉(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進學(xué)�！�。

　　四、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

　　我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因為領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實踐中，班子成員總是深入到教學(xué)第一線，用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實踐，同時又通過實踐來完善和充實學(xué)校的各項管理工作。為切實加強我校的素質(zhì)教育工作，我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個強有力的組織保障。

　　（二）加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍。

　　實施素質(zhì)教育除了要有一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

　�。ㄈ�）加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。

　　我校認真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。

　　1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

　　2、選拔一批責(zé)任心強、工作能力高的班主任教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。

　　3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇6

　　課改以來，我校以“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育”為目標(biāo)，以“建設(shè)規(guī)范、特色學(xué)�！睘檗k學(xué)宗旨，以“努力縮小城鄉(xiāng)教育差距”為辦學(xué)理念，以“切實提高農(nóng)村教育質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，不斷加強學(xué)校管理，不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校近幾年來的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高�，F(xiàn)將我校督導(dǎo)自查報告如下：

　　一、辦學(xué)思想

　　我校一直以鄧小平理論和“科學(xué) 發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格按照規(guī)定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。扎實推進學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。

　　二、學(xué)校管理

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制定完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認真實施；按要求扎實推進績效工資改革。嚴格教師管理，嚴明工作紀(jì)律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實到位。

　　2、扎實開展師德宣誓、師德承諾，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議，教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。

　　3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。積極創(chuàng)造條件加強教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并取得良好的效果。

　　4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。

　　5、校長、業(yè)務(wù)校干深入教學(xué)一線，積極聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、抓常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　學(xué)校結(jié)合不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育，利用班隊活動，升旗講話對學(xué)生進行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下功夫，學(xué)生常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，小學(xué)生尊敬父母，教師愛護學(xué)生以慰然成風(fēng)。

　　2、充分利用活動，強化德育教育

　　建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。

　　3、指導(dǎo)家庭教育，開辦家長學(xué)校

　　每學(xué)期召開兩次家長座談會，形成家長、社會、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的負擔(dān)。每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵活動，使學(xué)生人人爭當(dāng)小紅花，人人爭做好學(xué)生，學(xué)校秩序井然。

　　四、教師專業(yè)發(fā)展

　　1、加強教師專業(yè)道德建設(shè)

　　學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，教師愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。教師早來晚走、教書育人、尊重學(xué)生、尊重家長，教師有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。

　　2、教師理念更新

　　理念是實踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實踐行為也不會轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。全體教師積極參與課程改革中，并形成新的教育教學(xué)方法。跳出了舊有的觀念“框框”，倡導(dǎo)和鼓勵教師勇于展現(xiàn)對教材的獨到見解。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊伍。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計教學(xué)方案和實施教案，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中應(yīng)用和整合的水平，教師中能應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)占80%以上。積極主動與學(xué)生家長、同事、學(xué)校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進行反思改進，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，堅持校本培訓(xùn)，重視通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高教師自身的綜合素質(zhì)。

　　3、加強校本培訓(xùn)，保證課改順利進行

　　教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設(shè)計、課題開發(fā)、教學(xué)評價能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。

　　4、加強與上級教科研部門聯(lián)系，借專家智慧，育自己新人，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，觀看教育科研專題影碟片，學(xué)習(xí)、討論。到市縣及外地名優(yōu)校聽課學(xué)習(xí)，交流體會，并作為匯報課，全校示范，達到一人學(xué)習(xí)，全校受益。

　　5、加強骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

　　五、課程實施

　　1、規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)

　　健全教學(xué)常規(guī)管理，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有明確的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、分析和改進措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，校長經(jīng)常參加教學(xué)活動，認真落實減負文件精神。全面執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，無增減課程。認真落實國家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。

　　2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

　　轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探索、合作交流動手實踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

　　六、學(xué)生發(fā)展

　　“兩基”工作常抓不懈，幾年來我校入學(xué)率達100%，中途沒有出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。我們在對學(xué)生開展德育教育的同時，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠實守信，維護社會公德，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，保護環(huán)境，要求學(xué)生做到自信、自尊，自強，自律，勤奮，對個人行為負責(zé)，積極參加社會公益活動，要具備社會責(zé)任感；學(xué)生具有較主動學(xué)習(xí)的.愿望和興趣，存在著一部分同學(xué)厭學(xué)現(xiàn)象，但相當(dāng)多的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦；學(xué)生熱愛體育運動和藝術(shù)活動，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，形成健康快樂的生活方式，學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率逐年下降。

　　七、存在的問題

　　1、資金投入不足，計算機教室、科學(xué)實驗室、語音教室、音樂教室、圖書室等功能教室缺乏，嚴重制約了學(xué)校特色化、品牌化、現(xiàn)代化辦學(xué)的步伐。

　　2、學(xué)校多媒體、信息化技術(shù)手段的運用存在一定的局限，教育現(xiàn)代化水平有待進一步提高。

　　3、教師老齡化，體質(zhì)差，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，師資不足等問題突出，制約了學(xué)校的發(fā)展。

　　八、努力方向

　　1、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)發(fā)展全局，堅持“育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的基本方針，全面實施學(xué)校遠景規(guī)劃，緊密團結(jié)學(xué)校行政班子及全校教職工，同心同德、真抓實干、開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)更加喜人的成績。

　　2、完善制度，規(guī)范管理，引進競爭激勵機制，盤活學(xué)校硬件設(shè)施和人才資源。通過搞績效考核調(diào)動教師積極性，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，全面加強教師隊伍建設(shè)，逐步優(yōu)化師資隊伍。

　　3、加強教育教研工作，成立教學(xué)教研科研小組，負責(zé)研究課題，使其教學(xué)富有生命力，提高教育教學(xué)理論水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、全力推進學(xué)校打造平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇7

　　一、基本情況

　　代市鎮(zhèn)位于廣安區(qū)渠江以東�，F(xiàn)全鎮(zhèn)共有人口72683人。其中非農(nóng)業(yè)戶3891戶，非農(nóng)人口10192人；幅員面積70.3平方公里，耕地總面積40322畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)3所，一貫制學(xué)校1所，初中3所，完中1所。學(xué)校布局合理，基本能適應(yīng)我鎮(zhèn)初等義務(wù)教育的需要。

　　二、自評情況

　　我鎮(zhèn)高度重視此次評估工作，成立了以鎮(zhèn)長曾軍為組長，分管教育的副鎮(zhèn)長熊樹林為副組長，代市鎮(zhèn)小、代市中學(xué)、梭欏小學(xué)、長伍小學(xué)、拱橋小學(xué)校長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組，全面開展自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：07年末，小學(xué)畢業(yè)生升入初中階段比率100%。目前在校初中生計4274人，初中三年保留率100%，義務(wù)教育階段輟學(xué)率為0；15－17周歲初中教育完成率為100%；殘疾少兒入學(xué)率：全鎮(zhèn)人口總數(shù)7.27萬人，殘疾少兒9人，入學(xué)在校的殘疾少兒9人，“三殘”少兒入學(xué)率100%。

　　2、幼兒教育：全鎮(zhèn)學(xué)前幼兒人數(shù)1492人，學(xué)前幼兒入園人數(shù)1492人，學(xué)前入園率100%。

　　3、成人教育：近三年，全鎮(zhèn)成人教育人數(shù)逐年增加，07年通過各種辦學(xué)，共培訓(xùn)20xx人，08年為3019人，09年為3923人，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和新農(nóng)村建設(shè)提供了有力保障。

　　4、社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。

　　5、辦學(xué)條件：初中校園面積33.8畝，生均49平方米；校舍面積3299平方米，生均6.8平方米。小學(xué)校園面積69535.36平方米，生均27.86平方米；校舍面積16219.42平方米，生均

　　4.5平方米。初中實驗室及音體美器材室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備，小學(xué)的實驗儀器配置均達到“普實”要求，體育器材達到II類標(biāo)準(zhǔn)。初中有圖書11500冊，生均10冊，小學(xué)有圖書16592冊，生均10冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達到標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　三、具體做法和措施

　�、� 明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位

　　“百年大計，教育為本”，“社會發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鎮(zhèn)高度重視教育工作，把教育工作列入了重要政府工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭尊師重教，解決教育工作中的實際問題。將教育工作納入了鎮(zhèn)、村（居）干部崗位責(zé)任制和目標(biāo)管理，建立了科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，制定并完善了尊師重教的村規(guī)民約。堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，確保了義務(wù)教育政策得到落實。

　　㈡ 加強管理，創(chuàng)造優(yōu)美校園

　　一是規(guī)范經(jīng)費管理，做到�？顚Ｓ�。

　　1、根據(jù)區(qū)財政文件規(guī)定,對全區(qū)教育財政撥款,預(yù)算內(nèi)年生均教育事業(yè)費、教師工資、預(yù)算內(nèi)年生均公用經(jīng)費實行以縣統(tǒng)籌的原則，明確了對教育事業(yè)經(jīng)費的保障責(zé)任，保證了教育事業(yè)經(jīng)

　　費、生均公用經(jīng)費和教師工資逐年增長和及時到位。從未出現(xiàn)拖欠、扣發(fā)、擠占教育經(jīng)費和教師工資的現(xiàn)象。

　　2、保證了“兩免一補”資金。嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)�！耙毁M制”收費政策，全面推行公示督導(dǎo)、責(zé)任追究、教育收費資金“收支兩條線”制度，嚴禁截留、平調(diào)、挪用、擠占學(xué)校經(jīng)費。20xx年救助中小學(xué)生95名、補助義務(wù)教育階段貧困寄宿學(xué)生生活費383人、資助經(jīng)濟困難家庭高中學(xué)生60人、救助在校殘疾學(xué)生9人�！皟擅庖谎a”優(yōu)惠政策得到落實，上級下?lián)艿摹皟擅庖谎a”及資助貧困學(xué)生的資金專款專用，足額發(fā)放到貧困學(xué)生手中。

　　3、建立健全助學(xué)制度，開展多形式的助學(xué)活動，鎮(zhèn)政府和學(xué)校都建立了完整的幫扶貧困家庭子女接受義務(wù)教育的體系，建立了貧困學(xué)生檔案，采取學(xué)校減免、社會捐助等形式，對貧困學(xué)生進行扶助。近年來，我鎮(zhèn)適齡少年兒童無一例因家庭貧困而輟學(xué)。

　　二是加強教育管理。

　　1、依法治教，全面貫徹落實教育法律法規(guī)，認真宣傳貫徹《義務(wù)教育法》，充分利用板報、墻報、咨詢、講座、散發(fā)傳單、廣播、電視等各種宣傳工具和宣傳形式進行宣傳，使教育法律法規(guī)進村入戶，全民皆知，形成了依法治教氛圍。

　　2、重視學(xué)校安全。各學(xué)校通過專題講座、主題班會、廣播、專欄、交通事故圖片展等形式，廣泛深入地向全體師生員工開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全、緊急疏散等各方面的

　　安全教育。每學(xué)期在學(xué)校師生中堅持開展1-2次“熱愛生活，珍惜生命”主題教育活動及一次安全健康教育周活動，召開家長會，有效地增強了全體師生的安全意識。以革命傳統(tǒng)教育為主要特色的德育教育網(wǎng)絡(luò)基本建成，社會教育環(huán)境得到很好的優(yōu)化。

　　3、認真對待教育工作督導(dǎo)檢查，及時進行整改；同時及時組織開展鎮(zhèn)級教育工作督查，并完善了檢查機制。

　　三是加強教師隊伍建設(shè)。

　　我們堅持把校長及教師隊伍建設(shè)作為整個教育工作的重頭戲來抓。一是完善校長負責(zé)制度。擇優(yōu)聘任了德才兼?zhèn)涞拇逍�學(xué)校長，中小學(xué)校長都按要求參加各級舉辦的校長崗位培訓(xùn)班和提高培訓(xùn)班。二是教師的繼續(xù)教育。加強教師崗位培訓(xùn)，中小學(xué)專任教師全部參加崗位培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)歷進修，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。三是加強師德師風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，增強教師教書育人的社會使命感和責(zé)任感。

　�、� 加大投入，不斷改善辦學(xué)條件

　　1、進一步增加教育投入，既重視校舍管理與維護，更重視校舍的整改與建設(shè)。對校舍安全實行定期和不定期排查，并建立排查檔案，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時召開有關(guān)會議研究整改措施，并把每一個安全隱患整改責(zé)任落實到具體學(xué)校及人員身上，限期整改，確保了學(xué)校安全，出臺了校舍勘察、維護和工程檢查的相關(guān)文件及制度，并建立了檔案。

　　2、適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置

　　和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表；信息技術(shù)裝備顯著提高。

　　3、近年來，鎮(zhèn)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。

　　(四)不斷探索，創(chuàng)新工作思路

　　1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實行控輟保學(xué)責(zé)任制。①與鎮(zhèn)村干部簽定了“控輟”責(zé)任狀，責(zé)任到人；②對輟學(xué)生實施跟蹤管理，由學(xué)校摸底建檔，鎮(zhèn)政府發(fā)出復(fù)學(xué)通知，駐村干部、村干部入戶動員，教師分類指導(dǎo)教育，保證進得來留得住。教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)得到落實，各項表、冊、卡健全，義務(wù)教育檔案完備，并實行滾動跟蹤管理，通過加大控輟保學(xué)力度，我們扎實把好了殘疾兒童隨班就讀關(guān)，建立了“三殘”人員檔案，我鎮(zhèn) “三殘”兒童少年，入學(xué)率達100%，保障了我鎮(zhèn)適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利。

　　2、農(nóng)村教育水平進一步提高，鎮(zhèn)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位。此外還通過各種培訓(xùn)渠道,三年來對農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)，占全鎮(zhèn)剩余勞動力人數(shù)的58%。

　　3、社區(qū)教育成效顯著。社區(qū)教育是新時期成人教育發(fā)展的一個新的增長點。大力開展社區(qū)教育，對于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，促進社會和諧具有十分重要的意義。近年來，我們舉辦了各種各樣的社區(qū)教育，如法制教育、綜治教育、黨員教育、安全教育、人

　　口教育、健康教育等等，還組織了青少年在社區(qū)中接受教育的活動。社區(qū)教育的加強對居民素質(zhì)的提高，城市文明的提升起了極大的促進作用。

　　4、注重加強幼兒園管理，提高幼教質(zhì)量，依據(jù)區(qū)教育局精神和《幼兒安全管理細則》等文件規(guī)定，對幼兒教師實行先培訓(xùn)、后上崗，對幼兒園實行考核評估制度和登記注冊制度，加強監(jiān)督等措施，徹底消除安全、衛(wèi)生隱患。目前，全鎮(zhèn)幼兒入園呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，3-5歲幼兒入園率100%。

　　四、存在問題及整改方向

　　我鎮(zhèn)教育工作雖然取得了一定成績，但離上級的要求還有差距，我們清醒地認識到我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

　　一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟社會的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。

　　二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。

　　三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計算機等專業(yè)課程的師資較為緊缺。

　　針對這些問題，我們將采取以下措施逐步加以解決：

　　1、繼續(xù)認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動，認真落實鎮(zhèn)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

　　2、切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵機制。

　　3、千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。

　　總之，我們將以這次教育評估為契機，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇8

　　一、學(xué)校的基本情況

　　邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)政府所在地，學(xué)校占地12110平方米，生均14.8平方米；建筑面積4710平方米，生均5.6平方米。 現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校生820人，一年來入學(xué)率均為100%，無一輟學(xué)，鞏固率100%。一年來畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級學(xué)生各科合格率、優(yōu)秀率分別達到85%以上。學(xué)生體育鍛煉達標(biāo)率均合格�，F(xiàn)有在職教職工40人，教師學(xué)歷合格率100%，其中一線教師34人,取得本科學(xué)歷10人,取得大專學(xué)歷的22人，中師學(xué)歷8人,取得小學(xué)高級職稱的21人。我校能全面貫徹教育方針，堅持依法治校，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確；從實際出發(fā)，狠抓常規(guī)管理，抓教師素質(zhì)提高；新課程改革正在有序推進，隊伍建設(shè)得到加強；辦學(xué)條件得到改善，校園文化建設(shè)初顯成效。目前，學(xué)校面貌發(fā)生較大改變，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。

　　二、成績和經(jīng)驗

　　學(xué)校黨支部成員4人，班子成員6人，其中校級領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)3人。我校全體教師在校長的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進、銳意進取，取得了顯著成績。學(xué)校被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明單位”；被區(qū)教體局授予“規(guī)范化學(xué)�！焙汀鞍踩�文明校園”“文明學(xué)�！钡确Q號；連續(xù)三年的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估中被區(qū)教體局評為“先進單位”；學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評為“先進基層黨支部”； 連續(xù)三年被鎮(zhèn)黨委、政府授予“年度綜合工作先進單位”。

　�。�1）、辦學(xué)目標(biāo)清晰，辦學(xué)理念先進，辦學(xué)舉措務(wù)實。

　　我校的辦學(xué)目標(biāo)：“營造成書香校園，促進和諧發(fā)展”。學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)，讀書的精神家園，蘇霍姆林斯基也說過：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國”。該校不但讓廣大師生養(yǎng)成喜愛書籍，愛好閱讀、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使學(xué)生一踏進校園，就聽到墻面說話，一根根草、一棵棵樹、一個個宣傳櫥窗等就像一本本書，里面蘊藏著知識和精神食糧，時刻鼓勵著師生。例如該校櫥窗里“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個就是營造書香校園的一個氣氛，該校上學(xué)期開展的讀書節(jié)（內(nèi)容有讀書心得、小書報、朗誦比賽、古詩文背誦、講讀書的故事等）均散發(fā)著書香的氣息。目標(biāo)里“和諧發(fā)展”這是社會的主旋律，不但學(xué)校和諧發(fā)展，師生也和諧發(fā)展，符合現(xiàn)代社會的節(jié)拍，故這種目標(biāo)定位準(zhǔn)確。

　　該校的辦學(xué)理念：“教育就是一種愛，讓每一個孩子走向成功”。充分激發(fā)個體的主體意識和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我�！白寛F隊共性煥發(fā)光彩”，將個人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機結(jié)合起來，“一花獨放不是春，萬花齊開春真艷”的團隊精神在這個辦學(xué)理念里充分體現(xiàn)，也形成個人、學(xué)校雙贏的局面，顯示了這個理念的先進性、科學(xué)性、前沿性。

　　該校的辦學(xué)舉措：“讓學(xué)校充滿生機、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學(xué)生充滿快樂”，充分體現(xiàn)了學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的快樂成長，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強烈的開拓意識，使學(xué)校步入快車道的得力之舉。

　�。�2）、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化

　　近三年來，為改善辦學(xué)條件，上級政府及學(xué)校自籌資金，主要用于學(xué)校整體綠化，努力打造花園式學(xué)校。此外學(xué)校還用校園文化建設(shè)和購置辦公設(shè)備，提高了我校的文化品位和辦公需求。四項配套基礎(chǔ)建設(shè)，操場100米跑道，兩片籃球場地，為營造“書香校園”奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外還出資2萬元用于教學(xué)樓墻面粉刷和樓頂防水，使教學(xué)樓煥然一新，學(xué)生一開學(xué)步入教室就感受到了學(xué)校的新變化；進一步完善了教學(xué)設(shè)施。

　　幾年來，邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化�，F(xiàn)在，無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺。

　　今年以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷和支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善。完善了微機室、多媒體教室、實驗室等專用教室設(shè)施，充實了儀器器材和圖書藏書及體育用品，豐富了校園文化建設(shè)。學(xué)�，F(xiàn)有計算機30臺，儀器器材2800余套（件），圖書7100余冊，達到了省定配備標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足了教育教學(xué)及辦公需要。

　�。�3）強化學(xué)校管理，牢固樹立管理出效益的質(zhì)量意識

　　我校以《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，形成了剛?cè)岵�濟、以人為本的學(xué)校管理機制。學(xué)校注重過程管理，重小事、抓細節(jié)，優(yōu)化管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員敬業(yè)勤政，深入教學(xué)第一線充當(dāng)領(lǐng)頭羊。學(xué)校工作有計劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有讀書筆記，摘抄學(xué)校管理經(jīng)驗并進行反思，及時寫下管理的心得體會。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，帶頭上公開課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發(fā)事件。學(xué)校遵循依法辦學(xué)的原則，依據(jù)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定了學(xué)校的管理制度，經(jīng)常召開校務(wù)會，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，按時召開教代會，對重大問題進行決策，招生做到公開、公平、公正。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動。其次，學(xué)校堅持以人為本的管理，為每個辦公室配備電腦、飲水機，每逢教師節(jié)、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門慰問生病、受傷的教工，調(diào)動了教師工作的積極性。

　　我校堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，嚴格執(zhí)行《河南省中小學(xué)環(huán)境管理暫行規(guī)定》的文件精神，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

　　一是組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實責(zé)任，職責(zé)明確。二是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周都對教室、實驗室、體育設(shè)施、電路等進行一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。學(xué)校治安情況良好，無火災(zāi)隱患。三是學(xué)校利用班會、隊會對學(xué)生進行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識，近幾年無安全事故發(fā)生。

　�。�4）、強化隊伍建設(shè)，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

　　我校在加強師資隊伍建設(shè)上做了卓有成效的`工作，首先加強師德教育，倡導(dǎo)教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩意、有幸福感，大大激發(fā)了教師志向和追求。教師制定個人三年主動發(fā)展規(guī)劃。第二，加強學(xué)習(xí)，提高教師的教育素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書，讓教師通過閱讀，與大師對話，和名師交流，提升自身職業(yè)品位，積淀教育文化素養(yǎng)。第三，創(chuàng)新校本教研，提高教師理論素養(yǎng)。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專題講座，學(xué)科帶頭人點評，促進了教師專業(yè)成長。二是開展“主題教研”：以課例為載體，開展了主題式教研活動，此有操作程序：專題學(xué)習(xí)、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實踐、印證預(yù)設(shè)——主題研究、反思教學(xué)——二次實踐——研討總結(jié)，這系列教研活動，突出了教研的實效性，培養(yǎng)了教師的務(wù)實精神。

　　第四，發(fā)揮骨干作用，促使群體發(fā)展。我校有河南省教師4人，信陽市骨干教師5人、平橋區(qū)骨干教師4人、教壇新秀計6名，他們定期開展示范課、公開課、研討課、評課等活動，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。開展“師徒結(jié)隊”活動，積極實施“青藍工程”，促使青年教師脫穎而出。第五，教師學(xué)歷進修抓得緊而實，教師中，本科10人，大專22人，遠遠超過小學(xué)教師大專學(xué)歷達標(biāo)率平均數(shù)。

　　（5）扎實、特色、有效的素質(zhì)教育

　　德育是素質(zhì)教育的一個重要部分，我校全面落實區(qū)局德育工作會議精神，德育為先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內(nèi)容系列化，學(xué)校堅持以感恩教育為主題，以弘揚感恩精神為主線，開展“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的“三自”活動，以校本課程《禮儀教育》為教材，結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，精心設(shè)計并組織實施德育活動，逐步形成德育和校本課程相結(jié)合的特色德育活動項目，學(xué)校還推行“三五”制度，“三”即“領(lǐng)導(dǎo)三蹲點”（領(lǐng)導(dǎo)蹲點一個年級、一個班級、一個課題組）和“每周三調(diào)研”（每月對教師備課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量開展一次靈活多樣的調(diào)研活動），“五”即開展了“五課”活動，領(lǐng)導(dǎo)觀摩課、骨干示范課、青年成長課、老年創(chuàng)新課、隨機調(diào)查課，促使教師上好每一節(jié)課，形成學(xué)習(xí)、研究、觀摩、互勉、共進的課堂教學(xué)氛圍。第三，學(xué)校緊緊圍繞“聯(lián)系實際、服務(wù)學(xué)生、展示個性、突出實效”的原則。不但學(xué)生個性張揚，而且學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。

　　三、存在的主要問題

　　1、充分抓住規(guī)劃發(fā)展契機，根據(jù)鎮(zhèn)情、校情制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，保證學(xué)校具有良好的發(fā)展后勁。

　　2、根據(jù)學(xué)校各方面發(fā)展的狀況看，教學(xué)水平和質(zhì)量的提升還有較大的空間，希望能找到教學(xué)管理和具體實施過程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地從細節(jié)上加以突破。

　　四、改進不足的措施

　　1、走內(nèi)涵發(fā)展之路，加大教科研力度，使其成為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器。首先要加大校本培訓(xùn)力度，有計劃、有措施地抓好教師繼續(xù)教育，組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，進一步轉(zhuǎn)變、提升教師的教育思想和教學(xué)行為。通過“每周一課”、“優(yōu)質(zhì)課評比”等活動結(jié)合互聽互評提高專業(yè)素養(yǎng)。其次要制訂符合學(xué)校實際的教師培養(yǎng)方案，采取“壓擔(dān)子鍛煉”、“名師引路”、“構(gòu)建成才平臺”等方式促進教師專業(yè)成長。要充分發(fā)揮校內(nèi)教育資源的作用，抓好校內(nèi)“青藍工程”，促進全體教師共同提高，共同成長。

　　2、應(yīng)以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育的要求為主線，充分認識教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義，求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，制定“問題—目標(biāo)—活動——保障措施—人員安排”式的辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路，加強宣傳，形成共識；全面規(guī)劃，分步推進；增添措施，狠抓落實；不斷增強學(xué)校的自主創(chuàng)新、自主發(fā)展意識，積極探索優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校各自的內(nèi)涵式發(fā)展路子，辦出學(xué)校的特色，促進教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　經(jīng)我校評估組人員自評，通過認真交流、討論，一致認為邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的綜合督導(dǎo)評估為“優(yōu)秀”等級。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇9

　　黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室：

　　20xx年，洪水鎮(zhèn)在黔西縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育主管部門的指導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，積極推進教育改革，本著“全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展，重在基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路，有效地推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展。

　　20xx年12月20日至25日，我鎮(zhèn)依據(jù)《黔西縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（辦事處）教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，對20xx年教育工作進行自查自評，自評分為95.9分，自評等級為優(yōu)秀�，F(xiàn)將自查自評情況報告于下。

　　一、基本情況

　　洪水鎮(zhèn)位于黔西縣西北部，東與水西街道辦事處接壤，南與杜鵑街道辦事處為鄰，西接紅林鄉(xiāng)，北與百里杜鵑管委會相鄰。全鎮(zhèn)國土面積66.2平方公里，轄11個行政村，90個村民組，居住著漢族、彝族、苗族、水族、白族等11個民族，總?cè)丝?4705人。

　　全鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園2所，完全小學(xué)8所，初級中學(xué)2所。幼兒在園（班）620人，小學(xué)在校生1887人，初中在校生1584人，高中在校生146人。

　　全鎮(zhèn)完全小學(xué)占地總面積44142平方米，生均23.39平方米；初級中學(xué)占地總面積30560平方米，生均19.34平方米。小學(xué)校舍建筑面積9506平方米，生均5.04平方米；初中校舍建筑面積8517平方米，生均5.39平方米。

　　全鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工282人，其中學(xué)前教育教師13人，學(xué)歷合格率100%；小學(xué)教職工133人，專任教師133人，師生比1：14，學(xué)歷合格率97.74%，其中大專以上學(xué)歷100人，占專任教師總數(shù)的75.19%，無代課教師。初中教職工116人，專任教師114人，師生比1：14，學(xué)歷合格率98.25%，其中本科以上學(xué)歷74人，占專任教師總數(shù)的64.91%，無代課教師；高中教師20人，師生比1：7，學(xué)歷合格16人，學(xué)歷合格率80%。

　　二、具體措施

　　1、認真做好教育決策，把教育工作納入政府工作日程。

　　我鎮(zhèn)以“農(nóng)業(yè)立鎮(zhèn)、科教興鎮(zhèn)、旅游活鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)，充分認識到發(fā)展教育在構(gòu)建和諧洪水，改善民生問題中的基礎(chǔ)性作用，把教育工作納入到全鎮(zhèn)工作的重要議事日程。

　　一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由鎮(zhèn)長任組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把教育發(fā)展納入全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃之中，年度工作計劃中也明確了教育發(fā)展的具體目標(biāo)和任務(wù)。形成了黨政一把手親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理體制。

　　二是落實責(zé)任，實施目標(biāo)管理。鎮(zhèn)人民政府采取與鎮(zhèn)屬相關(guān)涉教部門和村民委員會簽訂教育目標(biāo)管理責(zé)任書的形式落實教育工作責(zé)任。形成教育工作上下一心，齊抓共管的格局，有效地、及時地解決教育的熱點、難點問題。

　　三是強化機制，執(zhí)行各種制度。鎮(zhèn)人民政府建立和完善了《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度》，先后下發(fā)了《洪水鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》、《洪水鎮(zhèn)教育工作要點》、《洪水鎮(zhèn)校園建設(shè)及周邊環(huán)境治理實施意見》等文件，并按文件認真落實，真抓實干，為學(xué)校解決了不少的實際問題和困難，在

　　全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成了重視教育、發(fā)展教育、關(guān)心支持教育的良好氛圍。

　　2、加大教育執(zhí)行力度，為學(xué)校辦實事，解難事。

　　鎮(zhèn)人民政府按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時下發(fā)了《關(guān)于為學(xué)校劃撥土地的通知》，進一步加大對教育的投入，支持學(xué)校改善辦學(xué)條件。為洪水小學(xué)學(xué)生宿舍、長堰小學(xué)學(xué)生宿舍、洪水中小學(xué)教師公租房、長堰中小學(xué)教師公租房、箐柏小學(xué)教師公租房建設(shè)劃撥土地8700平方米，征地、拆遷補償投入40余萬元，確保各項教育工程得以順利開工。

　　鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校，為教職工排憂，為學(xué)校解難。分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪學(xué)校，傾聽教職工的呼聲，對看到的問題及時處理，對共性問題、熱點、難點問題提請黨委例會進行專門研究，及時為學(xué)校排憂解難。

　　3、抓好學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、成人教育，確保我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步推進，全面發(fā)展。

　　（1）學(xué)前教育：

　　學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。良好的學(xué)前教育，對鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量具有重要的戰(zhàn)略意義。目前，我鎮(zhèn)共有幼兒園2所，但從辦學(xué)條件和師資水平上看相對滯后。政府急群眾之所急，想教育之所想，制定了《學(xué)前教育三年行動計劃》，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學(xué)前教育社會公共服務(wù)體系。按照省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，進一步改善洪水幼兒園的.辦學(xué)條件，安排部署長堰幼兒園新選址的征地工作；加強安全管理，做好安全防范工作，將安全工作貫穿于幼兒園管理的全過程，確保學(xué)生生命安全；致力于幼兒園教師能力水平的提高，堅決杜絕“放羊式”、“保姆式”和“小學(xué)化”保教模式。

　　堅決取締無證辦園。對我鎮(zhèn)長堰村一手續(xù)不齊的民辦幼兒園，一是敦促該園辦齊相關(guān)證件；二是安排專人定期上門專業(yè)指導(dǎo)，結(jié)對幫扶，加大安全檢查力度，確保師生安全；三是為該園合法化提供便利，為他們講政策，擺道理，該園負責(zé)人表示，一定在最短的時間，辦齊相關(guān)證件，絕不為難政府，辦一個讓長堰人民滿意的、放心的幼兒園。

　�。�2）義務(wù)教育：

　　我鎮(zhèn)制定了《控輟保學(xué)實施意見》，建立了“控輟保學(xué)”長效機制，加大了控輟保學(xué)宣傳力度。政府和學(xué)校實行“雙線承包”，層層簽訂“保學(xué)輟學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，實行控輟保學(xué)責(zé)任制，責(zé)任到人，年終納入對干部的政績考核和教師的績效考核。義務(wù)教育各項指標(biāo)得到鞏固和提高。小學(xué)入學(xué)率達到99.88％，初中入學(xué)率為91.86％，三殘兒童入學(xué)率為93.33%；中小學(xué)畢業(yè)率均為100%；小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率99.74%，初中畢業(yè)生升學(xué)率93.8%；小學(xué)六年鞏固率100%，初中三年鞏固率94.98%；小學(xué)年輟學(xué)1人，輟學(xué)率僅為0.05％，初中年輟學(xué)29人，輟學(xué)率僅為1.82％。

　　（3）高中階段教育：

　　我鎮(zhèn)下發(fā)了《高中招生工作實施方案》，以“發(fā)展畢節(jié)職教、助推后發(fā)趕超”為主題，充分利用黑板報、電子顯示屏、校園廣播、簡報、咨詢電話等多種形式，大力開展招生宣傳。對初中畢業(yè)班學(xué)生建立臺賬，并對“兩后生”進行排查，實行包保責(zé)任制。招生工作中，堅持學(xué)生志愿、家長與教師引導(dǎo)相結(jié)合，合理分流，促進高中階段教育均衡發(fā)展。20xx年，縣下達的普通高中招生任務(wù)256人，中職招生任務(wù)302人，實際完成普高212人，完成率為82.8%，中職354人（含“兩后生”112人），完成率為117.2%，高中階段教育招生完成率為101.4%。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇10

　　依據(jù)《督導(dǎo)評估方案》，我校組織相關(guān)人員，從教育思想、辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量四大塊進行逐項整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、學(xué)校的基本情況

　　一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積20190平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)�，F(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生1300余名，教職工78人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。適齡人口入學(xué)率100%，鞏固率98.6%。學(xué)校建有儀器室、標(biāo)準(zhǔn)實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學(xué)�，F(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡(luò)。

　　二、自評工作情況：

　　(一)依照教育法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校各項工作。

　　學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學(xué)校章程，依法規(guī)范學(xué)校各項工作，明確了學(xué)校辦學(xué)宗旨以及對社會的承諾。以學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)為根本任務(wù)。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強校風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格按照規(guī)定收取有關(guān)費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。扎實推進學(xué)校各項工作，努力把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴謹、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流、家長滿意的學(xué)校。

　　(二)不斷加強辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。

　　學(xué)校不斷加強辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校建有教學(xué)、辦公樓各一棟，學(xué)生宿舍兩棟和大型學(xué)生餐廳一個。學(xué)校的主體建筑為四層，教學(xué)大樓配備有圖書室(藏書1.8萬余冊)，儀器和理化生實驗室(理化生實驗儀器配置達1類標(biāo)準(zhǔn))。微機室和多媒體教室也一應(yīng)俱全。為了引進先進的教學(xué)手段，學(xué)校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環(huán)形跑道，先進的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為每位立志成才的莘莘學(xué)子提供了理想的空間。

　　1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、公共教學(xué)用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設(shè)計達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求;室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，布置合理，整潔、完好。學(xué)校配備了符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的凈化水設(shè)施，能及時供應(yīng)開水，滿足師生飲水需要。

　　2、學(xué)校運動場地數(shù)量、面積基本達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設(shè)施安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

　　3、計算機教室配備基本達標(biāo)，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通、建立了校園網(wǎng)平臺。資源網(wǎng)使用良好，將計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充分利用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按要求學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計算機環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實際，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，80%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，人人會使用現(xiàn)代教育設(shè)備。

　　4、實驗教學(xué)與圖書管理。

　　實驗演示率、學(xué)生分組實驗開出率均達100%;儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實驗室設(shè)施(桌、櫥、燈、水等)基本達到配備標(biāo)準(zhǔn);實驗教學(xué)效果好、學(xué)生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。

　　(三)崗位職責(zé)明確，層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學(xué)校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。制定了完善學(xué)校內(nèi)部管理體制的改革方案，并認真實施;按要求扎實推進績效工資改革;實行競聘上崗;崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書;年度考核居末位人員實行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀(jì)律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實到位。

　　2、扎實開展 “師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實開展“十佳”評選活動。教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進行考核。

　　3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個人檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，并取得良好的效果。

　　4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。

　　5、校長、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線，積極聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　6、學(xué)校開齊開全課程，實施效果好。精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時總結(jié)反思，確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時，認真搞好校本教研。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動，著重研究課程建設(shè)、課程實驗實施和教育教學(xué)重點、難點問題，提升課程實施水平和教學(xué)效率。

　　7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達標(biāo)、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動，調(diào)動廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)管理規(guī)范有序，完善了學(xué)生成長記錄制度，加強對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。

　　8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議通過。堅持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

　　9、學(xué)校后勤財務(wù)管理規(guī)范，每年進行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。

　　10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。

　　11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點，堆放雜物現(xiàn)象。扎實開展“深化校園文化建設(shè)”活動，全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高,，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

　　12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，落實“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經(jīng)常進行安全檢查，開展“平安和諧校園建設(shè)”活動。

　　13、計生組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達100%。

　　(四)重視德育教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責(zé)，團委和校委會齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。

　　充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認真開展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動和“普法宣傳月”活動，加強學(xué)生理想信念教育，扎實開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動。

　　2、學(xué)校認真抓好體育工作，九年級體育達標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好;去年學(xué)校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

　　三、學(xué)校取得的主要成績和存在的問題及改進措施

　　(一)學(xué)校取得的主要成績

　　誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學(xué)校發(fā)展的歷程。2019年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學(xué)畢業(yè)于一中， 2019年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。2019年我校中招考試獲全縣第一名，2019——2019年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校”，“許昌市文明學(xué)校”，“許昌市安全管理先進單位”，“許昌市職業(yè)道德先進單位”，“許昌市教研先進單位”。

　　(二)現(xiàn)存問題

　　l、學(xué)校運動場路面需進一步加強建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

　　2、學(xué)校實驗儀器、體育器材數(shù)量不足。

　　3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。

　　4、特色教育需進一步投入與建設(shè)。

　　5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。

　　(三)改進措施

　　l、進—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

　　2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。

　　3、加強師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

　　4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

　　5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開展校本教研，形成較為完備的素質(zhì)教育體系。

　　一中將在上級的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇11

　　一、學(xué)校的基本情況

　　一中位于鄢陵縣xx鄉(xiāng)xx村，始建于1965年7月，為xx鄉(xiāng)唯一一所公辦中學(xué)，占地面積xx年度考核居末位人員實行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀(jì)律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，落實到位。

　　2、扎實開展 “師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議。扎實開展“十佳”評選活動。教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。師德考核嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進行考核。

　　3、學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)，建立教師個人檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)，并取得良好的效果。

　　4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。

　　5、校長、業(yè)務(wù)骨干深入教學(xué)一線，積極聽課，定期做業(yè)務(wù)講座。

　　6、學(xué)校開齊開全課程，實施效果好。精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時總結(jié)反思，確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)有效落實。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優(yōu)化課程教學(xué)的同時，認真搞好校本教研。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對性地開展教學(xué)“學(xué)查糾”活動，著重研究課程建設(shè)、課程實驗實施和教育教學(xué)重點、難點問題，提升課程實施水平和教學(xué)效率。

　　7、學(xué)校做好新課程教學(xué)達標(biāo)、聽課調(diào)研及優(yōu)質(zhì)課評比等活動，調(diào)動廣大教師的教育教研積極性。教學(xué)管理規(guī)范有序，完善了學(xué)生成長記錄制度，加強對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。

　　8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議通過。堅持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

　　9、學(xué)校后勤財務(wù)管理規(guī)范，每年進行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄。

　　10、檔案管理按中小學(xué)檔案有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。及時建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。

　　11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點，堆放雜物現(xiàn)象。扎實開展“深化校園文化建設(shè)”活動，全面科學(xué)闡釋學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”，提高學(xué)校辦學(xué)品味。加強“四園”建設(shè)，綠化、美化檔次高,，校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

　　12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，落實“一崗雙責(zé)”。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學(xué)期不少于4次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經(jīng)常進行安全檢查，開展“平安和諧校園建設(shè)”活動。

　　13、計生組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達100%。

　　(四)重視德育教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設(shè)具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責(zé)，團委和校委會齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。

　　充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認真開展“生態(tài)環(huán)保”主題教育活動和“普法宣傳月”活動，加強學(xué)生理想信念教育，扎實開展崇尚科學(xué)、反對邪教活動。

　　2、學(xué)校認真抓好體育工作，九年級體育達標(biāo)率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好;去年學(xué)校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，排球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。

　　三、學(xué)校取得的主要成績和存在的問題及改進措施

　　(一)學(xué)校取得的主要成績

　　誰持彩練當(dāng)空舞，春風(fēng)化雨百年紅。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學(xué)校發(fā)展的歷程。xx年中招全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的張丹陽同學(xué)畢業(yè)于一中， xx年高考中以686分的成績奪取許昌市理科狀元的桂冠，被清華大學(xué)提前錄取。xx年我校中招考試獲全縣第一名，xx年度語數(shù)外綜合賽中八年級獲全縣第一名，九年級獲全縣第一名。由于學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理，被評為“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)�！保�“許昌市文明學(xué)�！�，“許昌市安全管理先進單位”，“許昌市職業(yè)道德先進單位”，“許昌市教研先進單位”。

　　(二)現(xiàn)存問題

　　l、學(xué)校運動場路面需進一步加強建設(shè)，教學(xué)樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

　　2、學(xué)校實驗儀器、體育器材數(shù)量不足。

　　3、班級多媒體教學(xué)設(shè)備需要維修。

　　4、特色教育需進一步投入與建設(shè)。

　　5、學(xué)校的學(xué)生宿舍緊張，教師住房有待解決。

　　(三)改進措施

　　l、進—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

　　2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。

　　3、加強師德建設(shè)，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

　　4、以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學(xué)校。

　　5、構(gòu)建校本師資培訓(xùn)和校本教研體系，通過培訓(xùn)使教師適應(yīng)課程改革要求。積極開展校本教研，形成較為完備的素質(zhì)教育體系。

　　一中將在上級的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以本次督導(dǎo)評估為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇12

　　初中教育督導(dǎo)評估自查報告精選莊口初中督導(dǎo)評估自查報告根據(jù)縣教育督導(dǎo)室20xx年工作安排，督導(dǎo)組將于5月23日來我校進行綜合督導(dǎo)評估。按要求，我校依據(jù)《白銀市省初中綜合督導(dǎo)評估方案》首先進行了督導(dǎo)評估自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　莊口初中創(chuàng)建于1986年，是靖遠縣一所享有盛名的農(nóng)村初級中學(xué)，現(xiàn)占地面積16000平方米，校舍建筑面積2334方米。有6個教學(xué)班，教師33人，其中高級教師2人，中級教師10人，本科學(xué)歷86%;在校學(xué)生232人，住校生105人。三年來，學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以質(zhì)量促發(fā)展，努力踐行“面向全體、全面發(fā)展、因材施教、培優(yōu)促特”宗旨，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機，努力探索教育教學(xué)新模式，創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校。

　　二、綜合評估各項情況:

　　(一)辦學(xué)條件

　　學(xué)校建設(shè)布局整齊，校園周邊環(huán)境干凈，文化建設(shè)氛圍好;學(xué)校圖書、儀器、計算機配備基本滿足教學(xué)需要;學(xué)校教師配備充足，師德師風(fēng)抓得實，教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，業(yè)務(wù)培訓(xùn)到位，學(xué)歷達標(biāo)率97%，中級以上教師占一定比例;師生比合理，師生關(guān)系和諧，學(xué)生之間團結(jié)友愛;有良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校和家長社會的`聯(lián)系密切，社會評價好。

　　(二)學(xué)校管理及隊伍建設(shè)

　　學(xué)校立足實際制訂長遠發(fā)展計劃和可行的學(xué)校計劃，各處室都有落實校計劃的部門計劃，有具體目標(biāo)和措施，有月安排和周活動，形成有效的目標(biāo)管理體系;學(xué)校建立教代會制度，民主管理，校務(wù)公

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇13

　　按照《河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本著實事求是，查漏補缺，努力提高，真抓實干的精神，對我校的教育工作進行了督導(dǎo)評估，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　永年縣第六實驗學(xué)校始建于20xx年10月，位于杜劉固村西，毗鄰邯鄲中華大街，學(xué)校交通便捷，校園環(huán)境優(yōu)美�，F(xiàn)有13個教學(xué)班，2個學(xué)前班，教師49人，在校生653人，學(xué)前兒童96人。學(xué)校占地面積20345平方米，建筑面積9500平方米，生均建筑面積9.35平方米。擁有功能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實驗樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍樓，教學(xué)設(shè)備齊全，有電腦室、多媒體教室、語音室、少科室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室、實驗室、儀器室、科學(xué)探究室、圖書室，現(xiàn)藏書量達17230冊。

　　二、達標(biāo)情況：

　　1、普及程度

　�。�1）入學(xué)率：20xx年—20xx年四年適齡兒童入學(xué)率100%，20xx年適齡總數(shù)為653人，已入學(xué)653人，入學(xué)率仍為100%。

　�。�2）輟學(xué)率：為0。

　　（3）完成率：20xx年—20xx年教育完成率為100%。

　�。�4）入園率：20xx年在幼兒園96人，入園率100%。

　　2、師資隊伍

　�。�1）全�，F(xiàn)有教師49名，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷16

　　人，大專學(xué)歷30人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，中學(xué)一級教師1名，小學(xué)高級教師13名，小學(xué)一級教師26名。普通話合格率100%，全部能加繼續(xù)教育培訓(xùn)。

　�。�2）我校現(xiàn)有校長1名，副校長2名，全部經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗。

　　3、辦學(xué)條件

　�。�1）我校是一所高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，目前無危房存在。

　�。�2）學(xué)校占地面積20345平方米，建筑面積9500平方米。我校風(fēng)景秀美，環(huán)境雅致，綠化面積達30%，教室寬敞，設(shè)施一流，所有班級全部實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　�。�3）我校有標(biāo)準(zhǔn)的實驗儀器室、圖書閱覽室、微機課件室、遠程教育室、語音室、美術(shù)室、音樂室。有籃球聲、羽毛球場和300為環(huán)形跑道的操場。為了給教師的工作與生活提供更加便利的條件。20xx年學(xué)�；I資200萬元新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍樓，現(xiàn)正在裝修。

　　（4）圖書年年都有購臵，到目前為止，共藏書17230冊。生均26冊。

　�。�5）我校有永洋勞動教育基地。

　�。�6）我校有標(biāo)準(zhǔn)的體育活動場地。

　　4、教育費

　�。�1）小學(xué)生均教育事業(yè)費為：316元。

　�。�2）教師工資按月按時達到兌現(xiàn)，無拖欠教師工資現(xiàn)象。

　�。�3）有教育經(jīng)費審計制度，財物制度健全，管理嚴格，經(jīng)費使用效益高，沒有亂收費現(xiàn)象。

　　5、學(xué)校管理

　�。�1）能夠按照國家教委頒布的《中小學(xué)校環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《普通中小學(xué)校常規(guī)管理的若干規(guī)定》的要求，強化了學(xué)校管理，使我校環(huán)境安靜、無噪音、無污染，校園四周無集貿(mào)市場、商業(yè)攤點和堆積雜物。

　�。�3）學(xué)校校園達到了美化、綠化、凈化和硬化，校園整潔有序，清潔衛(wèi)生。

　　（4）注重了校園文化建設(shè)，我校教室及專用教室都懸掛領(lǐng)袖像，名人像，校園醒目處寫有教育方針和日常行為規(guī)范等。

　　（5）我校每周嚴格執(zhí)行升降旗制度。

　�。�6）各種規(guī)章制度健全，崗位責(zé)任明確，各項工作管理有序，檔案資料完整。

　　6、教育質(zhì)量

　　（1）我校校風(fēng)正、校紀(jì)嚴、學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達99.59%以上，在校生無犯罪現(xiàn)象。

　�。�2）能夠嚴格執(zhí)行國家和省定教學(xué)大綱和課程計劃，開齊學(xué)科，開足課時，最近我校畢業(yè)生合格率在98%以上。全部符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　7、成人教育

　　我鄉(xiāng)目前青壯年人口總數(shù)為3000多人，非文盲人數(shù)為2678人，鄉(xiāng)驗收合格率和行政村驗收合格率均為100%。

　　三、主要工作措施及情況分析：

　　提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，切實加強領(lǐng)導(dǎo)

　　20xx年“普九”復(fù)查達標(biāo)后，政府認真分析了教育形勢，認為我們雖然通過了省政府“兩基”復(fù)查驗收，但是，我們在辦學(xué)條件等到方面復(fù)查過關(guān)后絕不能放松，必須繼續(xù)做好“普九”的鞏固提高工作，進一步加大教育投入力度，全面強化教育管理，鄉(xiāng)黨委、政府與總校密切配合，抽調(diào)精干人員，組成專門班子，深入到全鄉(xiāng)中小學(xué)校，對照少政府印發(fā)的“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，逐村逐校進行調(diào)查統(tǒng)計，摸清底數(shù)，抽定了切實可行的實施方案，全面發(fā)動，合力攻堅，在搞好“普九”第二輪復(fù)查工作基礎(chǔ)上，真正做到鞏固提高。

　　明確任務(wù)，加大投入，努力完成“普九”達標(biāo)后各項工作加大投入，努力改善辦學(xué)條件實現(xiàn)“兩基”工作關(guān)鍵在投入，根據(jù)我鄉(xiāng)具體情況，鄉(xiāng)黨委、政府發(fā)動多渠道集資辦學(xué)，全鄉(xiāng)共集800多

　　強化依法治教，下大力度鞏固提高初中普有程度。在依法治教方面，鄉(xiāng)政府和我校建立了教育執(zhí)法的機構(gòu)和人員，把教育執(zhí)法落在了基層，在此基礎(chǔ)上，我們進一步完善了學(xué)生入學(xué)通知制度，學(xué)籍管理制度、學(xué)生輟學(xué)追究制度、學(xué)校依法施教制度，為了提高普及程度，我們做了大量的工作，強制流失生返校，徹底治理流失生現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的變及程度達到了國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　加強管理，深化教育改革，提高教育質(zhì)量。

　　在辦學(xué)條件得到了迅速改善的情況下，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念：一是全面實現(xiàn)由選拔性教育向普及教育的轉(zhuǎn)變：二是努力實現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，真正做到面向全體適齡兒童。另外，我們在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時，不斷深化教育思想，教學(xué)方法的改革，注重引進先進的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法，使我校的教學(xué)質(zhì)量得到進一步的提高。

　　四、存在的問題和今后任務(wù)

　　《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查報告》

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇14

　　一、學(xué)校基本情況概述

　　我校創(chuàng)辦于1950年，原名“泰縣寺巷中學(xué)”，1997年更名為“州泰市寺巷中學(xué)”，20xx年12月更名為“州泰實驗中學(xué)”，20xx年12月被評為江蘇省三星級高中，20xx年上劃為州泰市教育局直屬學(xué)校，20xx年成功通過了江蘇省三星級高中復(fù)評估驗收。

　　學(xué)校占地面積200畝，計133200平方米，校舍建筑面積40527平方米，校園綠化面積30298平方米。學(xué)�，F(xiàn)有高中教學(xué)班級31個，初中班級14個，在校學(xué)生2201人，其中高中生1501人�，F(xiàn)有在職教師232人，其中高中教師144人，研究生學(xué)歷12名，在讀研究生18名，教師學(xué)歷達標(biāo)98%，中級、高級職稱教師分別占教師總數(shù)的37.5%和28.36%。

　　三年來，我校遵循“民主、適合、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于教學(xué)模式、管理方式、評價形式等方面的改革實踐，在素質(zhì)教育實施、特色辦學(xué)實踐、課程改革推進、校園文化建設(shè)、國際合作交流以及師生個性發(fā)展等方面均取得了可喜的成績。

　　20xx年，學(xué)校獲得州泰市“推進素質(zhì)教育先進學(xué)�！薄ⅰ敖�蘇省基礎(chǔ)課程改革先進集體”、教育部綜合實踐活動課程項目組表彰的“全國先進實驗單位”等榮譽稱號；20xx年，學(xué)校獲得“州泰市學(xué)習(xí)型黨組織”、州泰市文明單位、“江蘇省平安校園”等榮譽；20xx年，學(xué)校獲得州泰市“三進”工作示范校、江蘇省綠色學(xué)校、“全國素質(zhì)教育先進示范�！睒s譽稱號，20xx年和20xx年連續(xù)兩年獲得“全國百名創(chuàng)新型學(xué)�！睒s譽稱號。

　　二、自查自評工作匯報

　　接泰教督[20xx]4號文后，我校分四步進行了自查自評。第一步是開學(xué)初召開了行政辦公會和全體教職員工會議，學(xué)習(xí)了[20xx]4號文精神，成立了由校長任組長的自評領(lǐng)導(dǎo)小組，并對本校的自評工作進行了全面的部署。第二步是從9月10日-19日分層組織教師、黨員、干部學(xué)習(xí)《江蘇省中小管理規(guī)范》、《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實施細則》、《江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育考核標(biāo)準(zhǔn)》高中和初中兩種要求，明確素質(zhì)教育實施的要求及考核標(biāo)準(zhǔn)。第三步是由各部門領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成的10人自評工作班子，從9月20日到9月23日，用三天的時間分項進行自評報告資料的梳理、采集和歸類。第四步是從9月25日起組織人員對照評估標(biāo)準(zhǔn)進行自評打分，進一步提升教學(xué)管理的精致化和教學(xué)行為的.規(guī)范化意識，且對自評報告組織討論修改并在教代會上通過。

　　三、素質(zhì)教育實施情況

　　1.改革創(chuàng)新，推進素質(zhì)教育全面實施

　　我校是一所典型的城郊結(jié)合部的完全中學(xué)，且位于具有特殊教育現(xiàn)象的州泰高新區(qū)核心地帶，為了推進素質(zhì)教育全面實施，我校早在20xx年就制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，20xx年又在市教育局的論證下制定了學(xué)�！笆�二五”發(fā)展規(guī)劃。我校確立了“民主、適合、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，理清了辦學(xué)、教學(xué)、升學(xué)之間的內(nèi)在關(guān)系，力求在改革創(chuàng)新上尋求突破。一是改革課堂教學(xué)，踐行“主體參與”的課堂教學(xué)模式，明確“主體參與”課堂教學(xué)模式的教學(xué)案編寫要求，這一實踐成果于20xx年2月在江蘇省基礎(chǔ)課程改革經(jīng)驗交流會上交流，并從20xx年起在市教研室的牽頭下，在全市強勢推進課堂教學(xué)模式的實踐。學(xué)校這方面的市級課題已經(jīng)結(jié)題。二是進行教學(xué)評價機制改革，我校將實驗教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、音體美教學(xué)、學(xué)生滿意度、社區(qū)活動組織、社團活動組織等納入獎勵性績效考核的范疇，極大地推進了素質(zhì)教育的廣度和深度。三是改革學(xué)生評價方式，充分利用班務(wù)日志記錄學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、合作交流、運動與健康等，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的評定，徹底打破以考試分數(shù)作為評價學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的傳統(tǒng)做法。我校每學(xué)期都表彰各類優(yōu)秀或先進學(xué)生800多人次。四是積極承辦各種教改活動，以抓教研促抓教學(xué)，保障素質(zhì)教育的主陣地在課堂，開齊開全開足各類課程。三年來，我校共承辦省、市級教研活動數(shù)十次。20xx年，州泰市普通高中教學(xué)改革研討會以及城區(qū)初中教學(xué)改革研討會在我校舉行。同年，我校教師走出去“送課”達40多人次；20xx年，承辦省市級教研活動12節(jié)次，其中江蘇省音樂課堂教學(xué)觀摩活動和江蘇省生物特級教師論壇在我校舉行；20xx年上半年，我校有66位教師面向全市開設(shè)過“主體參與”的課堂教學(xué)公開課。五是走“請進來、走出去”之路，學(xué)習(xí)研究素質(zhì)教育的推進實施的策略、方法和途徑。三年來，我校邀請過清華大學(xué)名譽教授趙謙祥來校親授“綠色語文”的課堂教學(xué)，邀請過教育部綜合實踐活動課程專家馮京廣、郭元祥等來指導(dǎo)和點評綜合實踐活動的課題研究。三年來，我校教師走出去學(xué)習(xí)共1000多人次，學(xué)生走出校門參加專題實踐活動20xx多人次，請進來專家或特級教師報告或授課140多人次。20xx年，我校被授予“州泰市教科研基地”稱號，20xx年被授予州泰市“推進素質(zhì)教育先進學(xué)�！薄ⅰ敖�蘇省基礎(chǔ)課程改革先進集體”、20xx年獲得“全國素質(zhì)教育先進示范校”等榮譽稱號。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇15

　　學(xué)校基本情況

　　**市初級中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景秀麗的之畔，在南大門，交通便捷，風(fēng)景優(yōu)美，中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告。她始創(chuàng)于1976年，前身是**縣縣辦農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為**縣公社中學(xué)，建址在**縣公社**村；1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級中學(xué)，建址在**市**鎮(zhèn)**村，1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級中學(xué)；XX年**鎮(zhèn)并入為**市**街道，學(xué)校改名為**市初級中學(xué)。

　　學(xué)校施教區(qū)范圍包括原(平原)、(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝)，建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室)；一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室)；一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿)；一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)儀器達到**省i類標(biāo)準(zhǔn)配備。

　　目前（XX學(xué)年），學(xué)校有18個教學(xué)班，692名學(xué)生，有住宿生36名。有教師63人，其中中學(xué)高級職稱8人，中學(xué)中級職稱33人，兩項占總教師69.5％；本科學(xué)歷46人，大專16人，大專及以上學(xué)歷占98.4％，本科學(xué)歷比例達78.8％。近幾年來，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，XX年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成，學(xué)生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次，其中獲全國級2人，省級4人，**級1人，**級47人次。我校排球隊在XX年下半年**市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績，在**市健身操比賽中獲銀獎，整改報告《中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告》。教師論文在XX年度獲**市級及以上14篇，其中全國級1篇，**省級1篇，**市級2篇，**市級lo篇；教師業(yè)務(wù)獲獎14人次，其中**市級1人，**市級13人。

　　近年來，學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會聲譽越來越好。學(xué)校被評為**省第五批示范初中，**市現(xiàn)代化達綱學(xué)校，**市人民防空知識教育先進單位，**市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校；同時學(xué)校還被評為**市治安安全學(xué)校、**市交通安全學(xué)校、**市衛(wèi)生先進單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進集體、**市文明單位。XX年被評為**市先進學(xué)校、XX年**市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團總支在、XX年度中被評為**市先進團組織。

　　實驗教學(xué)主要工作及成績

　　一、不斷完善實驗室建設(shè)，為推進實驗教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　幾年來，在上級教育行政部門關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣�府，分步落實目�?biāo)，實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

　　二、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

　　為提高實驗室管理效益，XX年初，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要，向**街道政府申請建造綜合樓，并于XX年開始按省工類標(biāo)準(zhǔn)進行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造，前后共計投入103.3萬元，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室共三個標(biāo)準(zhǔn)實驗室，采光、光照建設(shè)均達到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌，生物和化學(xué)實驗室都供水到桌，化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學(xué)、物理三個實驗室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學(xué)儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇16

　　靈石縣第一小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告

　　靈石縣第一小學(xué)是本縣近現(xiàn)代教育史上開辦最早的學(xué)校，其前身為清咸豐三年（1853年）創(chuàng)辦的“竹林書院”，著名作家胡正、版畫家牛文、書法家吳艷萍曾在此就讀。歷經(jīng)世紀(jì)滄桑，飽受歲月磨礪，學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、管理科學(xué)、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校地處靈石縣城學(xué)苑路南，占地30畝，建筑面積18500余平方米，現(xiàn)有45個教學(xué)班，在校學(xué)生2314余名；教職工123人，現(xiàn)為八軌制完全小學(xué)。專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%，其中：中小學(xué)一級教師39人，省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手19名，縣級教學(xué)能手38名。如今的第一小學(xué)養(yǎng)成教育特色凸顯，校園文化氛圍濃郁；教學(xué)科研突飛猛進；藝術(shù)教育風(fēng)生水起，倍受社會關(guān)注，家長青睞。近年來成功承辦晉中市體藝“2+1”現(xiàn)場會、晉中市“書香校園 文化靈石”現(xiàn)場會，被靈石縣人民政府授予“素質(zhì)教育特色學(xué)�！保�一舉成為全縣小學(xué)特色辦學(xué)的一面旗幟。去年順利通過義務(wù)教育發(fā)展國家級均衡縣驗收，市級“平安校園”、“數(shù)字化校園”驗收。學(xué)校先后被評為山西省“書法特色學(xué)�！�、“山西省語言文字示范學(xué)�！薄�晉中市“德育示范�！薄ⅰ罢n改先進校”、“綠色生態(tài)�！薄ⅰ绑w育項目傳統(tǒng)�！�、靈石縣“科技教學(xué)示范校”、“培養(yǎng)青年教師先進�！� ……

　　一、超前規(guī)劃，明確思路，為素質(zhì)教育的開展指明方向 20xx年9月，新的校領(lǐng)導(dǎo)班子傳承歷史，面對現(xiàn)實，著眼未來，各抒已見，達成共識，確立了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃： 即：第一年，打造教師團隊，深化課改保質(zhì)量；

　　第二年，豐富教育內(nèi)涵，優(yōu)化管理促發(fā)展； 第三年，彰顯辦學(xué)理念，強化特色創(chuàng)品牌。

　　同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，透視基礎(chǔ)教育本質(zhì)，面向孩子的未來，提出“對學(xué)生全面發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生終身幸福奠基”、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的辦學(xué)理念，確立了“堅持依法辦學(xué)，從嚴治教，服務(wù)民生，促進均衡發(fā)展，辦人民滿意教育；堅持以人為本，貫徹方針，落實綱要，建設(shè)和諧校園，創(chuàng)現(xiàn)代特色學(xué)校；堅持終身從教，愛崗敬業(yè)，為人師表，甘于建功立業(yè)，做德藝雙馨教師；堅持立德樹人，能力為重，習(xí)慣為要，豐富實踐內(nèi)涵，育品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”的辦學(xué)思路，以及“立德、啟智、健體、尚美”從全方位、多角度為師生搭建啟迪智慧，放飛心靈，彰顯個性，分享成功的多元立體平臺，努力使校園成為師生溫馨的家園、快樂的學(xué)園。

　　二、建章立制，科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實施保駕護航 學(xué)校特別注重班子隊伍和教師隊伍建設(shè)，著力打造名師團隊、學(xué)科組團隊和班級小組團隊，在進一步完善《靈石縣第一小學(xué)走向現(xiàn)代學(xué)校制度匯編》的前提下，修訂并出臺了《靈石縣第一小學(xué)素質(zhì)教育實施和評價方案》，使教師工作有章可循，學(xué)校考核有據(jù)可依。學(xué)校整體實行“四線四塊五面”的網(wǎng)格化管理辦法（教學(xué)、教研、政教、后勤四線貫穿；四個樓層切塊管理；學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、活動五面兼顧），班主任推行“三旗兩榜一箱”的管理方法（設(shè)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三面流動紅旗；設(shè)自主學(xué)習(xí)榜、三項紅旗評比榜；設(shè)學(xué)生行為舉報箱），學(xué)生采用“兩卡三評”（好人好事登記卡和行為規(guī)范登記卡；三評：對學(xué)生行為進行自評、互評、教師評的周評百分制評價）和行為習(xí)慣周清制進行管理。根據(jù)師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教研教改的過程和效果對全體教師進行年級長、學(xué)科長考核。逐步形成了既適合校情又符合現(xiàn)代要求的管理模式和運行機制，進一步形成了愛崗敬業(yè)，盡責(zé)有為的校風(fēng)，整體營造了全校基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，為教育教學(xué)的整體提升夯實了基礎(chǔ)，加強了保障。

　　三、令行禁止，規(guī)范辦學(xué)，為素質(zhì)教育的規(guī)范提供保障 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律、法規(guī)為依據(jù)，深入開展法制教育，加強配套制度建設(shè)，強化規(guī)范化管理，學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。

　　1、學(xué)校開足開全各類課程，及時將課程設(shè)計情況上墻公示，自覺接受社會監(jiān)督。音各科合格率均達95%以上，

　　2、學(xué)校積極開展陽光體育活動，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時，學(xué)生體質(zhì)逐年提高，經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升，近視率下降15%，整體水平達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，體育合格達100%以上，優(yōu)秀率近70%。

　　3、學(xué)校面向全體學(xué)生，辦學(xué)目標(biāo)明確，努力促進每個學(xué)生全面提高，不以分數(shù)給學(xué)生排隊，也不單純以考試成績作為教師獎懲的唯一依據(jù)，幾年來，小考優(yōu)秀率、合格率均居全縣上游水平。

　　4、學(xué)校公開向社會承諾絕不違規(guī)收費和辦各類補習(xí)班 并嚴令教師不準(zhǔn)有償補課，不準(zhǔn)給學(xué)生亂訂資料，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。嚴禁教師加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，規(guī)定低段學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，中段學(xué)生家庭作業(yè)總量控制在40分鐘內(nèi)，高段學(xué)生的家庭作業(yè)不超過1小時。

　　四、活動給力，特色鮮明，為素質(zhì)教育的高效注入活力

　　1、課外活動豐富多彩

　�。�1）校外實踐開闊學(xué)生視野。根據(jù)學(xué)校的實際，我校開發(fā)了融思品、社會、勞動、信息技術(shù)和心理健康多門學(xué)科為一體的社會生活實踐校本課程。如：深入社區(qū)、公共場所等地方接受保護設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生教育，到消防中隊與官兵們體驗軍旅生活,參加消防演練；到敬老院看望老人,幫助清掃垃圾，每年一屆的校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、秋季運動會和春游踏青活動等為學(xué)生提供了大量參與社會生活實踐的機會。學(xué)生通過親身體驗增強感性認知，從而動情悟理，立志導(dǎo)行。

　�。�2）校內(nèi)體驗增長學(xué)生才干。利用家長學(xué)校和家校教育委員會這個平臺，積極倡導(dǎo)在學(xué)生中開展假日小隊活動。長期以來開展的禮儀小隊、樓道小隊、護老小隊、護綠小隊等活動載體已成為我校學(xué)生實踐體驗的另一天地。同時，學(xué)校還充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，挖掘教育資源，聘請消防隊、司法局、交警隊等部門的領(lǐng)導(dǎo)和成員到學(xué)校作專題講座，對學(xué)生進行全方位的安全教育、法制教育；利用“涂鴨墻”、“渲泄室”做好學(xué)生心理健康教育；利用學(xué)生喜聞樂見的德育棋強化學(xué)生行為規(guī)范教育；利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、校報、手抄報、櫥窗、電子屏等陣地廣泛宣傳安全知識、環(huán)保知識、衛(wèi)生知識；結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，六一節(jié)開展藝術(shù)節(jié)活動，教師節(jié)舉行“敬禮獻禮”主題會，建隊日舉行“我是新世紀(jì)的接班人”、“少先隊檢閱儀式”等活動，從而增長學(xué)生的知識，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

　�。�3）課外閱讀豐富學(xué)生內(nèi)涵。將周一下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。低年級要求以讀短文、看圖文、輕聲朗讀為主；中年級要求以邊讀邊記、自選讀物為主；高年級要求以邊讀邊寫、寫體會、談感悟為主。學(xué)校先后舉辦了“讀后談心得”、“現(xiàn)場習(xí)作大比拼”和“書香滿園”、“智慧杯”讀書展示等活動；并于去年成功承辦了“晉中市書香校園——文化靈石現(xiàn)場會”，這些活動的開展得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會的熱烈好評。

　　2、各項工作特色鮮明 （1）校園文化異彩紛呈

　　20xx年，縣政府投巨資3200萬元對學(xué)校的校舍進行了全新的改建，并對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進行了高標(biāo)準(zhǔn)的配置，使這所百年老校變?yōu)樾蹅サ溲诺默F(xiàn)代化校園。兩個計算機室內(nèi)有序排列著臺臺嶄新電腦，在編在崗教師人手一臺教學(xué)電腦，實現(xiàn)了教學(xué)、管理、辦公等信息交流網(wǎng)絡(luò)化，實驗室設(shè)施齊全，圖書室3萬余冊的書籍供師生分享；美術(shù)室、書法室、聲樂室、器樂室、舞蹈室、乒乓球室、心理咨詢室……專室專用，硬環(huán)境的改善至關(guān)重要，軟環(huán)境的優(yōu)化也舉足輕重。 靈石一小堅持文化立校，環(huán)境育人，以“構(gòu)建師生共同成長為精神家園”為愿景目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為突破口，以課程文化為基礎(chǔ)，精神文化為核心，環(huán)境文化為特色，本著“高品位、特色化、地域性、審美性”的原則，傾力打造學(xué)校文化，加大投入，精心設(shè)計，對四層教學(xué)樓進行多形式、多主題、立體化的文化著裝，讓墻壁說話，用良好的樓層文化感染和熏陶師生；在教學(xué)區(qū)和教師辦公區(qū)，根據(jù)不同功能，分區(qū)域呈現(xiàn)不同主題的文化內(nèi)容；百余塊板面有機地展示在校園不同處所；各樓層的漂流書架更是一道亮麗的風(fēng)景……內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，突出個性，充滿了濃郁的人文氣息；魚池、鳥籠、盆景、花卉、樹木點綴在校園的相應(yīng)位置，讓邊角增色添彩，花草言情，人與自然和諧相處，相得益彰。20xx年，學(xué)校被命名為市級綠色生態(tài)校園，知識性、教育性、審美性相互交融，形成了獨特的環(huán)境文化。耳濡目染、凈化著師生的心靈，提純著師生的美德，充盈著師生的智慧。

　�。�2）養(yǎng)成教育高產(chǎn)實效

　　養(yǎng)成教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，對學(xué)生健全人格的形成和個性發(fā)展有著十分重要的作用。近年來，學(xué)校結(jié)合自身實際，確立了“一年奠基礎(chǔ)，兩年見成效，三年上臺階”的養(yǎng)成教育方略，以日常生活為平臺，課堂學(xué)習(xí)為主陣地，星卡評價為主要激勵機制，引導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃、自我教育、自我約束、自我管理、自我監(jiān)督。通過學(xué)校教育、家庭配合、社會實踐三體一線模式，構(gòu)建學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)機制，有力地促進了學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成和和不良行為習(xí)慣的改進。同學(xué)之間、班級之間、年級之間掀起比學(xué)趕超的競賽熱潮，比學(xué)習(xí)、比進步、比勤奮努力、比文明禮儀，形成積極向上、文明和諧的立法樹人氛圍。贏得了社會各界的一致好評。

　�、僮鹬貙W(xué)情，分層滲透。行為規(guī)范教育根據(jù)不同段學(xué)生的年齡特征，有重點地分層次進行。學(xué)校遵循學(xué)生的認知規(guī)律和年齡特點，自主編印了校本教材《成長》一書，書中的內(nèi)容分“禮儀篇”、“學(xué)習(xí)篇”、“生活篇”，不同年級的內(nèi)容和形式各有側(cè)重。如低年級通過背兒歌、講故事等形式，了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。中段年級可以通過編故事、行為規(guī)范知識競賽、達標(biāo)等形式強化常規(guī)制度。高年級以通過出黑板報、演講會等鞏固常規(guī)制度。校本教材內(nèi)容選取，堅持“近”“小”“實”的原則，所謂“近”即貼近學(xué)生，貼近生活，貼近社會。所謂“小”一是要求小而細，二是內(nèi)容呈現(xiàn)形式短小精干；所謂“實”就是實在具體，易理解、記憶、操作。同時，學(xué)校還結(jié)合實際自編了《一小學(xué)生一日常規(guī)歌》.

　�、诰o抓源頭，防微杜漸。敏銳發(fā)現(xiàn)、有效遏制不良行為習(xí)慣的形成要從“早”從“小”抓起。從“早”抓起，即要注意孩子的第一次說謊、第一次罵人、第一次不完成作業(yè)……發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。從“小”抓起，就是從學(xué)生身邊的點滴小事抓起。不放過學(xué)生的任何一個不良行為，及時教育學(xué)生，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

　�、鄣湫鸵�路，榜樣激勵。榜樣的力量是無窮的。教師要率先垂范，要求學(xué)生做到的，教師首先做到。在平時的教學(xué)、生活中，以莊重大方、和藹可親的儀表，彬彬有禮的語言給學(xué)生作出示范。同時，要經(jīng)常給學(xué)生講一些名人名家的故事，并充分利用學(xué)生身邊的典型人和事，給孩子樹立榜樣，用榜樣的力量感召他們，為他們指點方向和迷津。學(xué)校隨時對各方面表現(xiàn)好的學(xué)生分別發(fā)放星卡予以鼓勵，每周都對因各方面表現(xiàn)良好獲得星卡較多的學(xué)生采用校門字幕游走的形式進行鼓勵，對星卡獲得數(shù)達到規(guī)定數(shù)目的學(xué)生發(fā)放徽章，并進行大會表彰。學(xué)生在獲得星卡的過程中，自覺的養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

　�、苷b讀經(jīng)典，引領(lǐng)發(fā)展

　　學(xué)校創(chuàng)造性地把中國文化經(jīng)典教育活動引進校園與課堂，以此規(guī)范學(xué)生言行，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，把養(yǎng)成教育由表面引向深入。首先，學(xué)生利用晨會時間誦讀經(jīng)典美文，從中獲取豐富的精神食糧，教師利用學(xué)科教學(xué)適時對學(xué)生進行思想道德的滲透，矯正學(xué)生的錯誤認識，培養(yǎng)學(xué)生知書達理，善良聰慧，樂觀堅定，寬容忍讓，謙虛謹慎的道德品質(zhì)。其次，每學(xué)期舉辦校園讀書節(jié)，期間開展演講、征文、手抄報、讀書心得交流等活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情促進學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的同時，以國學(xué)精粹滋養(yǎng)學(xué)生，滲透養(yǎng)成教育。

　�、莼顒芋w驗，啟迪心靈。小學(xué)低年級學(xué)生情感體驗具有直接性和情境性。如小學(xué)生剛?cè)腙爼r，站在隊旗下宣誓，那莊嚴隆重的入隊儀式會令每一個兒童回味無窮。這時教師適當(dāng)點撥引導(dǎo)：“我們已是一名光榮的少先隊員了，我們應(yīng)怎樣做?”再如“教師節(jié)”的尊師活動，“父親節(jié)”為爸爸洗腳，“婦女節(jié)”的慰問媽媽活動，“重陽節(jié)”的敬老活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士等，不僅能讓學(xué)生動手實踐，更能促進學(xué)生的情感體驗。

　�、拮⒅胤磸�(fù)，強化訓(xùn)練。實驗證明，一項行為習(xí)慣至少要經(jīng)過21天不間斷的訓(xùn)練才能形成。可見，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不是一蹴而就的事情，必須長期堅持，反復(fù)訓(xùn)練。學(xué)校要求教師充分細化《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來引導(dǎo)學(xué)生行為的自覺性。每周提出切實可行的行為要求，及時將本周學(xué)生行為與規(guī)范要求相對照。并且每月根據(jù)學(xué)生實際更換新的目標(biāo)，鼓勵學(xué)生對照目標(biāo)找出自己的優(yōu)點和不足。目的是使學(xué)生良好的行為或動作通過強化訓(xùn)練，滲透到他的每一個細胞、每一滴血液和每一根神經(jīng)中的時候，達到“自動化”的程度。學(xué)生的良好行為習(xí)慣也就真正養(yǎng)成了。

　�。�3）社團活動啟智激趣

　　學(xué)校在注重校園環(huán)境凈化、綠化、亮化、美化的同時，創(chuàng)建了功能齊全的舞蹈房、聲樂房、器樂房、書畫室等多個專室。在全面抓學(xué)科類藝術(shù)課的同時，積極挖掘校本師資資源，強化學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，共開設(shè)53種學(xué)生喜聞樂見、內(nèi)容豐富、形式多樣的社團活動，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，自主選擇，積極參與。每周四下午集中活動，社團配備有專長的兩位教師，做到活動有固定地點、有計劃、有檢查、有總結(jié)。并組織師生及時參加全國各類型相應(yīng)項目的比賽，到目前為止共獲得各類獎項368人次，大大激發(fā)了學(xué)生的參與興趣。社團活動的開張，讓學(xué)生在活動中動手、思考、感悟、體驗、逐步提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，真正實現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)，健康成長。為學(xué)生一生的成長奠定了基礎(chǔ)，廣受家長及社會的贊譽。

　　五、立足課改，深化研訓(xùn)，為素質(zhì)教育的創(chuàng)新奠定基礎(chǔ) 學(xué)校出臺了《素質(zhì)教育課堂教學(xué)評估辦法》，不斷推進課堂教學(xué)改革，改變以往教師一言談的教學(xué)模式，大膽進行學(xué)案式教學(xué)的嘗試，傾力打造生本課堂，以“學(xué)習(xí)型小組建設(shè)”和“五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的應(yīng)用為抓手，以學(xué)科教研為載體，促使教師不斷跟進，力求實效。重點抓 “四課”即：開設(shè)“研討課”、普及“達標(biāo)課”、交流“公開課”，促進“開放課”。強調(diào)教師在教育行為中緊密結(jié)合學(xué)校實際，充分利用現(xiàn)有資源尤其是電化教育資源，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式；強調(diào)學(xué)生的聽覺、視覺、想像的多維感受，加強對學(xué)生的動手實踐能力的訓(xùn)練，增強教學(xué)效果。其次，加強教師培訓(xùn)，接受最新的教育理念。學(xué)校采用“以教師發(fā)展為本”的策略，以校本培訓(xùn)為依托，從教師的教育教學(xué)實際出發(fā)，使教研常態(tài)化，自主化。通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，開展崗位練兵、教學(xué)技能比武、“青藍工程”、師徒結(jié)對等活動，提高教師的專業(yè)化水平，充分調(diào)動教師在實際教育教學(xué)工作中的積極性，為教師成長創(chuàng)造有利的條件。嚴格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點和新模式。切實把握各個學(xué)科在課程性質(zhì)、課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化。教師隊伍越來越趨于專業(yè)化、年輕化，充滿活力。為學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展奠定了基礎(chǔ)

　　目前，學(xué)校掀起了一股教育科研的高潮，先后承擔(dān)了5個省、市級以上的科研課題研究，其中已結(jié)題的國家級課題2個，省級課題2個，還有1個國家級課題正處于深入研究、準(zhǔn)備結(jié)題階段，今年上半年將再次申報了5個縣級課題待立項研究；2位教師被評為全國優(yōu)秀實驗教師，1位教師獲全國基礎(chǔ)教育科研先進個人獎，1個課題研究方案獲全國二等獎，2個課題研究報告分獲全國

　　一、二等獎；有80多篇教師論文獲省級以上獎勵或發(fā)表，有10多節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加過省市級以上評比并獲獎。如今學(xué)校的課改進入關(guān)鍵時刻，課堂上小組合作活動搞的有神有色，“生本課堂”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式已初具規(guī)模，孩子們靈動的自我表現(xiàn)已成為該校課堂教學(xué)的一大亮點。

　　六、總結(jié)經(jīng)驗，直面不足，為素質(zhì)教育的深入再謀新篇 由于學(xué)校建校早，原有的硬件條件與現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)存在差距，加上經(jīng)費投入不足,給學(xué)校素質(zhì)教育實施帶來較大困難，學(xué)校今后將從以下幾方面予以加強和提高：

　　一是要努力改善辦學(xué)條件，完善硬件設(shè)施，特別要加大功能室建設(shè)和教師培訓(xùn)力度；

　　二是按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊各類課程的同時開展相應(yīng)的課外興趣小組活動。

　　三是進一步強化全體教師面向全體、全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念，提高實驗室、機房、體衛(wèi)室、圖書室的使用率，定期開展以提高學(xué)生身心素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、體衛(wèi)意識等為重點的活動，為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　回顧近幾年來的工作，我們立足校情，努力開拓，不斷進取，圓滿地完成了上級部門部署的教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也日臻改善。同時也看到學(xué)校辦學(xué)水平距教育主管部門及社會各界的要求還有較大距離，教職工隊伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平仍需改進，整體教育質(zhì)量和辦學(xué)的層次尚待提高。今后，我們將努力找準(zhǔn)新形勢下學(xué)校發(fā)展的突破口，舉質(zhì)量興校大旗，走特色辦學(xué)之路，努力把我校辦成現(xiàn)代化、特色鮮明的一流小學(xué)。

　　靈石縣第一小學(xué)

　　20xx年10月

2023督導(dǎo)評估自查報告 篇17

　　我鄉(xiāng)以鄧小平理”、“三個代表”重要思想和“八榮八恥社會主義榮辱觀”為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評。我鄉(xiāng)高度重視此次評估工作，成立了以鄉(xiāng)長沙軍良為組長，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評小組，按照《云南省關(guān)于開展中小學(xué)督導(dǎo)評估工作的意見》、《云南省學(xué)校督評估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級人民政府教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，全面開展自查工作，自評分93分�，F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評情況報告如下:

　　一、全鄉(xiāng)基本情況

　　鄉(xiāng)位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱。全鄉(xiāng)面積191平方公里，轄7個行政村，101個自然村，總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過撤點并�，F(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達99.86%;中學(xué)一所，12個教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷100%達標(biāo)。

　　二、自評工作情況

　　1.按照自評工作程序，認真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估自評工作計劃》，計劃中指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)原則具體，評估措施有力，時間安排基本合理。

　　2.按照自評工作程序，建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下:

　　組長:沙軍良，負責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作，重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調(diào)等工作。

　　副組長:羅奉宇，重點負責(zé)抓好教育督導(dǎo)評估中的具體工作。

　　普紹東，協(xié)助好組長和副組長的工作，重點負責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評估中的全面工作，重點抓好學(xué)校督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調(diào)等工作。

　　張曉平，協(xié)助好組長和副組長的工作，重點負責(zé)教育督導(dǎo)評估中的全面工作，重點抓好教育督導(dǎo)評估中的管理、德育、經(jīng)費、協(xié)調(diào)等工作。

　　成員:師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長、副組長抓好教育督導(dǎo)評估中各自承擔(dān)的'各項工作和臨時安排的有關(guān)工作。

　　3.按照自評工作程序，認真召開教育督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，做到統(tǒng)一思想認識，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施。

　　4.按照自評工作程序，認真召開全鄉(xiāng)職工大會，積極做好宣傳動員工作，提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對教育督導(dǎo)評估工作重要意義的認識，讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評估的重要性和必要性。

　　5.按照自評工作程序，認真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn)和細則。

　　6.按照自評工作程序，積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對近三年來的相關(guān)資料進行收集、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評估應(yīng)有的備查資料。

　　7.按照自評工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細則”，嚴肅認真地組織了自評自查。

　　8.按照自評工作程序，積極撰寫申報材料交縣級相關(guān)部門，敬請縣級督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗收。

　　三、主要工作成績

　　1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評估的《意見》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)15號要求，我校認真建立健全了教育督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真擬訂了教育督導(dǎo)自評計劃，堅持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認真領(lǐng)會其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。

　　3.以德為首、以法治校。近三年來，我鄉(xiāng)切實加強了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位，認真貫徹落實了《縣教育局關(guān)于切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開展了“三全、三愛、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動，活動有組織、有計劃、有措施，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會，自檢自查整改材料。

　　4.安全第一、落實到位。在安全工作上，我鄉(xiāng)從來不敢麻痹松懈，長期以來都一直實行校長負責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時報告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護校隊，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會”的簽名活動，認真進行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動。

　　5.強化“普九”、措施得力。近三年來，我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長效機制，注重抓好三會、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人，堅持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過程和效益考核，與經(jīng)濟直接掛鉤。三年來，鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。

　　6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進教育改革發(fā)展的實施意見》(昌政10號)和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長選聘的實施意見〉等三個實施意見的通知》(昌辦發(fā)24號)等文件精神，我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號召，穩(wěn)妥推進改革，從4月開始至8月結(jié)束，歷經(jīng)一年多的時間，首先是認真組織學(xué)習(xí)政策文件，做到統(tǒng)一思想，提高認識，領(lǐng)會精神實質(zhì);其次是擬定方案，提交教師討論;其三是將方案上報審核，并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進行校長選聘和教職工競聘;其六是簽訂聘約和合同。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，層層把關(guān)，思想工作到位，所以，六個階段的工作進展都很順利，沒有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿完成了教育改革工作。

　　7.機構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來，我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅持以規(guī)章和制度來管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前，我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，各項工作有章可循、健康發(fā)展。

　　8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過各種渠道作匯報、寫申請、提議案、報項目，經(jīng)過努力，學(xué)校校貌煥然一新。現(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。

　　四、達標(biāo)情況評估

　　(一)教育發(fā)展水平

　　1.義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率:經(jīng)過撤點并校，，全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所，辦學(xué)點一處)，教學(xué)班61個，教師78人，學(xué)生1409人，入學(xué)率達100%;中學(xué)一所，11個教學(xué)班，教師34人，學(xué)生593人，入學(xué)率達99%，教師學(xué)歷100%達標(biāo);，小學(xué)教學(xué)班61個，教師79人，學(xué)生1360人，入學(xué)率達100%;中學(xué)一所，11個教學(xué)班，教師36人，學(xué)生646人，入學(xué)率達105%，教師學(xué)歷100%達標(biāo);，有小學(xué)13所(其中完小7所，辦學(xué)點一處)，58個教學(xué)班，教師74人，學(xué)生1383人，入學(xué)率達100%;中學(xué)一所，11個教學(xué)班，教師32人，學(xué)生626人，入學(xué)率達98%，教師學(xué)歷100%達標(biāo);，有小學(xué)13所(其中完小7所)，54個教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達99.86%;中學(xué)一所，12個教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷達標(biāo)100%。

　　2.幼兒教育:學(xué)前班人數(shù)199人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人，學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人，學(xué)前入園率100%。

　　3.成人教育:近三年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%。

　　4.社區(qū)教育:舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個方面的教育。

　　5.辦學(xué)條件:新建教學(xué)樓318平方米，新修水泥路、運動場和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均13.78平方米;校舍面積4777平方米，生均6.80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米，生均20.78平方米;校舍面積11154平方米，生均8.73平方米。初中實驗室按二類標(biāo)準(zhǔn)配備�，F(xiàn)有物理、生化實驗室各1個，每間面積41.76平方米，微機59臺，遠程教育資源教育系統(tǒng)一套，1個籃球場、200米環(huán)形跑道1個。小學(xué)的實驗儀器配置均達到“普實”要求，小學(xué)共有13套遠程教育系統(tǒng)，13個遠程教育教室。初中有圖書11740冊，生均17冊，小學(xué)有圖書15565冊，生均13冊。教育設(shè)施和設(shè)備均達到標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　(二)教育地位與管理

　　1.明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位�！鞍倌甏笥�，教育為本”，“社會發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉(xiāng)政府工作計劃，擺在“重中之重”的位置，堅持從實際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢，制定并實施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》，出臺了期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定，確保了義務(wù)教育政策得到落實。每年年初做好教育經(jīng)費預(yù)算并按照預(yù)算認真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機制。鄉(xiāng)黨委政府適時召開專題會議和現(xiàn)場辦公會，并及時研究和解決教育實際問題，解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問題，解決了榿木林孩子上學(xué)過河不安全的問題，向上級領(lǐng)導(dǎo)爭取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場等。

　　2.加強管理，創(chuàng)造優(yōu)美校園。一是規(guī)范經(jīng)費管理，做到�？顚Ｓ�;二是加強教育管理;三是加強教師隊伍建設(shè);

　　3.加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。一是進一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來，鄉(xiāng)、村兩級加大了對教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。

　　4.不斷探索，創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進一步提高，鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號工程”來抓。做到教學(xué)場所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。

　　五、存在問題及整改措施

　　我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績，但我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。

　　一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟社會的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益增長的需求。

　　二是教育經(jīng)費投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費比較短缺。

　　三是教師隊伍還不能很好適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計算機等專業(yè)課程的師資較為緊缺。

　　四是建筑面積嚴重不足，學(xué)生宿舍緊缺，缺乏語言、多媒體教學(xué)、音樂、美術(shù)、勞動等活動室;校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠，辦公條件差;由于占地面積有限，導(dǎo)致運動場地不足。

　　六、下一步工作打算

　　一是繼續(xù)認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動，認真落實鄉(xiāng)、村兩級領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。

　　二是切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵機制。

　　三是千方百計籌措資金，進一步加大對教育的投入。

　　總之，我們將以這次教育評估為契機，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。