2023臨別感言（精選15篇）
2023臨別感言 篇1
教學(xué)內(nèi)容：
人教版下冊(cè)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第二主題中的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道即將告別母校，告別老師。知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)朋友，老師和同學(xué)，感受同學(xué)之間的友愛(ài)之情和老師的教育之恩。
2、能力目標(biāo)：以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)生生交流，師生互動(dòng)等形式，增強(qiáng)學(xué)生之間、師生之間、生校之間的親近感，加深彼此間的情意。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情。
2、難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感，向老師、同學(xué)說(shuō)出自己的心里話。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
執(zhí)教班級(jí):
志和小學(xué)六（2）班
授課時(shí)間：
20xx年5月12日
教學(xué)過(guò)程：
一、古詩(shī)詞朗誦導(dǎo)入
1、詩(shī)歌朗誦《贈(zèng)汪倫》
2、老師要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，剛才朗誦的這首詩(shī)，哪位同學(xué)知道詩(shī)人表達(dá)了什么感情？（學(xué)生回答）
再美的相遇也有離別的時(shí)候，就像再過(guò)兩個(gè)月，我們就要和自己無(wú)憂無(wú)慮的童年、和尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、美麗的母校告別了。在這即將離別的時(shí)刻，你一定是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，今天就讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，說(shuō)說(shuō)臨別時(shí)的感言吧。（板書(shū)課題）
二、說(shuō)說(shuō)心里話。
活動(dòng)一：對(duì)同學(xué)說(shuō)的心里話。
1、《視頻：說(shuō)說(shuō)心里話》，觸及學(xué)生心靈。
�。�1）師：首先，咱們聽(tīng)一聽(tīng)視頻中同學(xué)的心里話。
�。�2）播放《視頻：說(shuō)說(shuō)心里話》
在這五年的時(shí)光里，同學(xué)們有歡樂(lè)也有悲傷，有誤解也有原諒，面對(duì)離別大家應(yīng)該有很多話要對(duì)同學(xué)和朋友說(shuō)吧，一絲絲歉意，一縷縷祝福，千千萬(wàn)萬(wàn)的感謝，現(xiàn)在就拿起手中的筆讓你們的話語(yǔ)在紙上跳躍吧！同學(xué)們可以按大屏幕上的
格式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)完后，把你們的感情紙貼駐足在黑板那一角———同學(xué)情駐留一角。
�。〞�(shū)寫(xiě)過(guò)程中，播放背景音樂(lè)《心愿》）
三、互訴師生情
（1）老師感情流露
師：剛才你們說(shuō)的都是同學(xué)之間的心里話，在這個(gè)班集體中，除了有同學(xué)，我們還有幾個(gè)共同的朋友，這朋友是誰(shuí)呢？就是我們的老師。寒來(lái)暑往，老師與你們一路相隨。
老師們與大家一起在知識(shí)的海洋中遨游，握著一雙雙稚嫩的小手一起成長(zhǎng)，在這即將分別之際，老師也有話要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！
播放視頻——《青春愛(ài)最大》
（2）學(xué)生感恩恩師
同學(xué)們，觀看視頻后，你們知道了老師對(duì)你們的深厚情誼。現(xiàn)在你們有什么想法，要對(duì)老師表達(dá)的，現(xiàn)在老師給你們?nèi)昼姇r(shí)間思考交流，最后把你們的感情用聲音傳遞給老師。
四、課堂作業(yè)
師：聽(tīng)了同學(xué)們的心里話，老師和你們一樣的感動(dòng)，感動(dòng)你們的真誠(chéng)，感動(dòng)你們的純真可愛(ài)。
（課件出示）在這短暫的四十分鐘，或許還有許多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)或不好當(dāng)著老師、同學(xué)的面表達(dá)心里話、表達(dá)祝福。課后，讓我們共同用筆寫(xiě)下你想對(duì)同學(xué)、對(duì)老師或?qū)W校校長(zhǎng)表達(dá)的祝福和心里話吧。寫(xiě)下來(lái)后就送給他們。
五、總結(jié)
今天讓我們告別過(guò)去的不愉快，載著曾經(jīng)的歡樂(lè)，踏上新的征程，駛向成功的彼岸，讓我們的友情、師情地久天長(zhǎng)吧！
（播放《友誼地久天長(zhǎng)》的歌曲）
在此，我也衷心地祝愿每一位即將六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)，身體健康，微笑著走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，結(jié)識(shí)更多的新朋友，努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
臨別感言
珍惜友誼銘記師恩
友情、師情地久天長(zhǎng)
2023臨別感言 篇2
尊敬的各位、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在這里舉行201X屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的208名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見(jiàn)到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的起步。從20xx年的3月起，1年半的時(shí)間我們攜手走過(guò)。我感謝學(xué)校安排我們?cè)谶@段時(shí)間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：在鮮艷的國(guó)旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣；你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果：在校運(yùn)會(huì)上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們
的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校的關(guān)愛(ài)和老師們的培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無(wú)窮。記住小學(xué)時(shí)光吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
老師愛(ài)你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運(yùn)掌握在自己手中；每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們打開(kāi)，隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂(lè)。謝謝大家！
2023臨別感言 篇3
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼之間，三年又過(guò)去了。學(xué)校的梔子花又再次盛開(kāi)，我們班的學(xué)生也即將畢業(yè)。這是我?guī)У牡趚個(gè)班級(jí)，每次接手一個(gè)新的班級(jí)，都會(huì)帶給我不一樣的感受。因?yàn)槊恳粋�(gè)班的孩子性格都是不同的，給我的感受也大不相同。雖然我的年紀(jì)在不斷的增大，但和同學(xué)們?cè)谝黄�，感覺(jué)自己的心態(tài)一直都很年輕。
我所帶的班是一個(gè)平行班，所以學(xué)習(xí)壓力沒(méi)有尖子班那么的大，同樣的，學(xué)生的資質(zhì)也沒(méi)有那么的好。學(xué)校很多的老師都想去教尖子班，但我不想，我更喜歡活躍的班級(jí)。帶一個(gè)平行班的學(xué)生已經(jīng)夠累的了，我不想在去尖子班里受罪。我們班有很多讓人頭疼的學(xué)生，但又讓你討厭不起來(lái)，可以說(shuō)是又愛(ài)又恨。這些同學(xué)，一向是班里的積極分子，做什么都非常的活躍，特別的有精力。
我認(rèn)為，高中階段最難的就是高一上學(xué)期和高三一整年。高一上學(xué)期，同學(xué)們才剛剛進(jìn)入高中，有許多的不適應(yīng)，狀態(tài)也沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，就需要班主任去幫助他們，快速的找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有很多同學(xué)，初中沒(méi)有多認(rèn)真，但成績(jī)就是好。所以到了高中，他們還是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。但高中跟初中情況不一樣，高中不認(rèn)真是不行的。所以開(kāi)學(xué)一個(gè)月之后的月考，進(jìn)步的同學(xué)只有幾個(gè)，退步的同學(xué)的一大把，一些同學(xué)甚至退步了七八百名，可以說(shuō)成績(jī)落后了很多。所以我就需要在這個(gè)時(shí)候，幫助他們找到自信，找到學(xué)習(xí)狀態(tài)，把成績(jī)趕上來(lái)。
高三的這一年，不止同學(xué)們累，老師們也累，尤其是班主任，最累。我不僅要操心學(xué)科教學(xué)方面的事情，還要關(guān)注著我們班所有同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理狀態(tài)等很多方面的東西。雖然這并不是我第一次帶畢業(yè)班了，但還是脫離不了這個(gè)累字。這三年，進(jìn)步的同學(xué)有非常多。比如、等幾位同學(xué)，他們高考的成績(jī)和他們剛剛進(jìn)學(xué)校的成績(jī)相比，進(jìn)步了非常之多，可以稱(chēng)得上是逆襲了。但退步的同學(xué)也有不少，比如、這幾位同學(xué)，本來(lái)都是上本科的好苗子，但這三年沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上面，所以最后高考的成績(jī)也非常的不理想。高考中，也有很多的“考霸”，這些同學(xué)在考試中都超常發(fā)揮，取得了很好的成績(jī)，作為老師，我感到非常的驕傲和自豪。
希望我們班的同學(xué)們，以后都能夠發(fā)展得好，過(guò)得快樂(lè)、幸福，人生的道路也可以一步一步走得穩(wěn)當(dāng)。Xx班的同學(xué)們，希望以后你們能常回來(lái)看看我這個(gè)班主任。
2023臨別感言 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)朋友，老師和同學(xué)，感受同學(xué)之間的友愛(ài)之情和老師的教育之恩。
2、以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
向朋友，老師說(shuō)出自己的心里話；用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情。
教具和學(xué)具準(zhǔn)備：
讓學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念品（小禮物、自制卡片等）
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼，你們就要小學(xué)畢業(yè)了。你們即將要告別親愛(ài)的母校，告別我們親愛(ài)的老師，六年的生活將會(huì)成為美好的回憶。此時(shí)此刻，你們的心情怎樣呢？
生暢談心情，師給予肯定、評(píng)價(jià)。
二、說(shuō)說(shuō)心里話。
1、師:同學(xué)們,當(dāng)朋友向你敞開(kāi)心扉,說(shuō)出自己心里話的時(shí)候,你一定會(huì)為朋友的真誠(chéng)而高興;那么,什么是心里話呢?
2、生說(shuō)說(shuō)什么是心里話。
3、師小結(jié):心里話就是自己最想說(shuō),平時(shí)沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)或不輕易吐露的話。同學(xué)們,在你六年的成長(zhǎng)過(guò)程中,你是不是也有很多的心里話想說(shuō),卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái),今天,就讓我們一吐為快吧!
板書(shū)：說(shuō)說(shuō)心里話
4、師引導(dǎo)確定傾述對(duì)象。想想說(shuō)什么?（師適當(dāng)引導(dǎo)：高興的事情、煩惱的事情、委屈的事情、看不慣的事情、想不通的事情、愧疚的事情、感激的事、好的意見(jiàn)建議……）思考怎么說(shuō)?（師適當(dāng)引導(dǎo)：圍繞一個(gè)主題來(lái)說(shuō),把心里話說(shuō)清楚。）
5、回顧交流
�。�1）、學(xué)生充分交流,表達(dá)出自己的心里話,再聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的心里話。
�。�2）、推選代表在全班交流。
�。�3）、學(xué)生說(shuō)完心里話后,讓學(xué)生思考:我們說(shuō)出了自己的心里話,我們又聽(tīng)到了別人的心里話,從中我們收獲了些什么?(引導(dǎo)學(xué)生感受生生之間,師生之間的真摯情感)
三、寫(xiě)寫(xiě)感言
師：同學(xué)們，六年的學(xué)習(xí)生活如一幅連綿不斷的畫(huà)卷。每天早晨，迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)校門(mén)，沉寂的校園蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)；課堂里聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得認(rèn)真，議得熱烈，學(xué)得盡情，知識(shí)的甘泉哺育這我們一顆顆幼苗茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)，你最想感謝的是誰(shuí)？
生：略。
師：為什么？
抽生自由回答
師：是啊，師恩難忘。讓我們帶著愉快的心情，用親切感人的語(yǔ)調(diào)，來(lái)讀一讀巍巍在《我的老師》一文中的一段話：（書(shū)71頁(yè)）
她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩(shī)的情景，還能背誦她教我們的詩(shī)：?
圓天蓋著大海，?黑水托著孤舟，?遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，?那天邊只有云頭，?也看不見(jiàn)樹(shù)，?那水上只有海鷗……?
今天想來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著多么有益的影響！
師：剛才同學(xué)們讀得真好！現(xiàn)在，我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)感言，寫(xiě)出我們的真摯情感，寫(xiě)出對(duì)老師的感激之情。
師板書(shū)：寫(xiě)寫(xiě)感言
師巡視生寫(xiě)感言，寫(xiě)完后小組交流，再推選代表全班交流，師生共同評(píng)價(jià)。
祝福獻(xiàn)給你。
師：同學(xué)的日子也許會(huì)成為過(guò)去，也許還會(huì)繼續(xù)。不管怎樣，我們共同度過(guò)了六年的時(shí)光，讓我們寫(xiě)下一份祝福，寫(xiě)下一句感謝，寫(xiě)下一份鼓勵(lì)……讓它記錄我們的友誼，伴隨我們成長(zhǎng)。
師板書(shū)：祝福獻(xiàn)給你
1、師發(fā)放贈(zèng)言卡，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)臨別贈(zèng)言。用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情。
2、組織學(xué)生相互贈(zèng)送贈(zèng)言卡，交換畢業(yè)紀(jì)念品。
結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,大家即將走出小學(xué)校門(mén),走向中學(xué)。你們長(zhǎng)大了!希望同學(xué)們始終愛(ài)護(hù)我們的母校,經(jīng)�；貋�(lái)看看,更祝愿我們的同學(xué)勇敢地去迎接更多的挑戰(zhàn),努力飛向更高、更藍(lán)、更廣闊的天空。
2023臨別感言 篇5
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
時(shí)間怎么過(guò)的這樣快？快的讓人感慨都來(lái)不及，真是轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，這一下子就過(guò)渡到六年級(jí)了，看著這群學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，我的內(nèi)心有特別多的感受。心中既是欣慰驕傲的，可是也是傷感的，原來(lái)他們已經(jīng)都是一個(gè)十幾歲的少年了，不再是那個(gè)進(jìn)校的兒童了。
這群我從一年級(jí)一直帶到六年級(jí)的學(xué)生，竟然要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要升入初中了，我作為他們的班主任，對(duì)這樣快的時(shí)光，一時(shí)還有點(diǎn)無(wú)法接受呢。這是我?guī)У淖罹玫囊粚眯W(xué)生，從一個(gè)五歲的孩子帶到十幾歲的大孩子，我是真的把他們看作是我的孩子了，六年的相處那不是什么都沒(méi)有，我與他們也已經(jīng)成為了亦師亦友了，也更像是親人了。真的是覺(jué)得時(shí)間這么的無(wú)情，一下子就把他們變大了，早已不是那個(gè)小豆丁了，而是個(gè)小大人了，已經(jīng)可以去自己承擔(dān)一些事了。
六年里，我看著他們長(zhǎng)大，平時(shí)中跟他們的相處也比較多，我是他們的班主任，也是他們的任課老師，除了上課，在學(xué)校里還要去管理他們的生活和學(xué)習(xí)，他們從一開(kāi)始的不能適應(yīng)，到如今極好的適應(yīng)性，這是我所樂(lè)意看到的，這樣他們畢業(yè)奔向初中，不管去向哪里，他們都能很好的在那個(gè)環(huán)境里生存。我雖然不舍，可是我也必須要放手，他們未來(lái)的人生路還有很長(zhǎng)，我要做的是把他們推向前方，而不是滯留不前。這群可愛(ài)的學(xué)生，在我心里駐存了這么久，以后若在帶班，也不會(huì)在像這樣帶六年的了。因此他們真的成為了我以后美好的一段回憶�？粗麄兛拷厴I(yè)臉上的激動(dòng)和緊張，我也是無(wú)奈的很吶。
一個(gè)個(gè)的都這么大了，個(gè)個(gè)都還是像個(gè)小孩子一樣，現(xiàn)在依然會(huì)待我很親近，一如既往。我其實(shí)知道他們也是很不舍的，畢竟六年的相處不是一年能比的，我們之間的感情真的很深。我也是不舍的，感覺(jué)就像目前送兒千里的心情，可是確實(shí)現(xiàn)在他們都已經(jīng)長(zhǎng)了翅膀，想要迫切的飛起來(lái)。我也感知到他們的焦慮，但我不能強(qiáng)行給他們輸入未來(lái)是什么樣子的，必須要他們自行去尋找。
畢業(yè)了，他們走向更高的學(xué)府，而我這班主任也要重新再帶一個(gè)班級(jí)，不管以后是什么樣的，只希望他們能常來(lái)看看我。
2023臨別感言 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，一年的支教工作轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，在這一年中，大家給予了我們支教老師許多的關(guān)心與照顧，工作和生活上盡可能為我們提供方便，讓我們倍感親切和溫暖。在此向各位表示敬意和感謝。其實(shí)今天最想說(shuō)的除了感謝還是感謝！
到xx小學(xué)來(lái)支教，來(lái)之前我已作好了充分的思想準(zhǔn)備。來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)、鍛煉。記得來(lái)的時(shí)候在歡迎儀式上我說(shuō)過(guò)一句話，希望大家在我支教的一年中見(jiàn)證我的努力、我的付出、我的奉獻(xiàn)，今天我可以欣慰地說(shuō)，我盡力了，我做到了。讓孩子們快樂(lè)、輕松的學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進(jìn)步、健康成長(zhǎng)是我最大的欣慰。孩子們的敬重和愛(ài)戴給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)和鼓舞。一年的支教生涯將會(huì)是人生中難得的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在心頭，支教是人生無(wú)悔的選擇！
雖然下半年我們要回到原單位，但我希望與xx小學(xué)之間不會(huì)因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而失去聯(lián)系，我希望在以后和xx小學(xué)多多加強(qiáng)聯(lián)系，利用支教的平臺(tái)開(kāi)展經(jīng)常性的教研活動(dòng)，（如送教下鄉(xiāng)，這里的老師進(jìn)城能聽(tīng)課等）少先大隊(duì)這一塊學(xué)生與學(xué)生之間可以開(kāi)展一些切實(shí)際的有意義的手拉手活動(dòng)�。ㄈ鐜ьI(lǐng)學(xué)生一起參加研學(xué)旅行活動(dòng)等）這一學(xué)年中，我們xx小學(xué)有了很多的變化，校園廣廣播系統(tǒng)的開(kāi)通、鼓號(hào)隊(duì)的組建、國(guó)旗班的組建，給我們學(xué)校注入了新的活力和生機(jī)，我希望在今后少先大隊(duì)把鼓號(hào)隊(duì)、升旗儀式等作為常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持搞下去，因?yàn)檫@些少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展能鍛煉孩子的能力，能擴(kuò)大學(xué)校的影響力！家長(zhǎng)能感受到學(xué)校的變化！
一年的工作很短暫，就只當(dāng)是路過(guò)，但一點(diǎn)一滴會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，和大家的這份情感永遠(yuǎn)會(huì)在！平時(shí)工作中、生活中做得不好的地方還敬請(qǐng)各位理解！祝愿xx小學(xué)的明天會(huì)更好，我相信這里的老師會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)多一些維護(hù)與支持，多一些理解與寬容。也相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為老師爭(zhēng)取更多的福利。謝謝各位！
2023臨別感言 篇7
畢業(yè)季的天空總是彌漫著淡淡的憂傷，走了，才知道，曾經(jīng)的美好，再也回不去，查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)感言范文的相關(guān)材料，希望對(duì)各位朋友的工作和生活有幫助。
大一的時(shí)候，覺(jué)得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見(jiàn)到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……
大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹(shù)，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)他臉上滿意的微笑;跟老外對(duì)話時(shí)，給自己打了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù);開(kāi)始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇：出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛(ài)情，那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。
但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
七月，我們和去年學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開(kāi)，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
2023臨別感言 篇8
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
畢業(yè)季來(lái)臨，我也迎來(lái)了高三學(xué)生的畢業(yè)，看著這群陪伴我將近兩年的學(xué)生走向自己的以后的新的生活，不免有些感慨。我高二接手的這個(gè)班級(jí)，帶了他們兩年，也是看著他們一步步努力到今天，如今他們就要畢業(yè)了，作為班主任的我更多的是欣慰。
高中三年，即使我只帶他們這兩年，但是我知道他們努力了三年。高三的生活尤其辛苦，高二他們還能偶爾的瀟灑，但是高三容不得他們放肆，不能往后退，只能向前沖，帶著家人的期盼和老師的砥礪，勇往直前。大家在進(jìn)入高中直前就許下了要考大學(xué)的愿望，高三是他們接近愿望最近的一年。這一年，學(xué)校加重了他們的課業(yè)，加長(zhǎng)了他們學(xué)習(xí)的時(shí)間，總是在不斷的催促他們前進(jìn)。我雖然知道他們很辛苦，有時(shí)候看著他們?cè)谡n堂上因?yàn)榘静蛔〈蝾词乖诓蝗绦�，也得叫醒他們繼續(xù)上課，因?yàn)闀r(shí)間根本不會(huì)等人。學(xué)生們的時(shí)間很緊促，我們這些班主任及老師也是壓力很大，也覺(jué)得時(shí)間好緊，為了讓他們能夠有更多的機(jī)會(huì)考進(jìn)大學(xué)，我?guī)缀跏且惶焯斓谋O(jiān)督著他們學(xué)習(xí)，只希望他們能多學(xué)一點(diǎn)，給自己多一個(gè)機(jī)會(huì)，多一個(gè)把握。
高三雖然乏味且辛苦，可是也是以后的一段美好的回憶，畢竟這樣的時(shí)光不會(huì)再有。作為這群高三學(xué)子的班主任，我也是走過(guò)這條路的，我知道其中的艱辛，但還是希望學(xué)生能夠堅(jiān)持住，因?yàn)榘具^(guò)這段艱苦的歲月，成就的是未來(lái)的人生。從高二就與他們一起，我管理他們的兩年，讓我留下很多的美好記憶。我很感謝能夠遇見(jiàn)這群可愛(ài)的學(xué)生，這是我們之間的緣分，我也相信這份緣分會(huì)一直這樣存下去。不管今后我會(huì)帶幾屆，我知道這一屆會(huì)成為我們這一生中難得的回憶�，F(xiàn)在看著他們成年，看著他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不斷的前進(jìn)，這是我所喜聞樂(lè)見(jiàn)的，我相信成長(zhǎng)了的他們，更加知道道路的艱難都是促進(jìn)他們前進(jìn)的力量，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能到達(dá)真正的終點(diǎn)。高三即將成為他們的過(guò)去，但我也知他們不會(huì)忘懷這段時(shí)光帶給他們的所有，因?yàn)榻?jīng)歷的高中讀的艱難，他們才會(huì)更加珍惜未來(lái)。
大學(xué)的生活就快來(lái)了，希望可愛(ài)的你們能夠乘風(fēng)破浪迎接你們新生活，愿你們未來(lái)的發(fā)展直上青云，同樣也希能經(jīng)常回來(lái)看看母校及班主任——我。
2023臨別感言 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)朋友、老師和同學(xué)，感受友愛(ài)之情和教育之恩。
以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)朋友、同學(xué)和老師的感激之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
向老師、同學(xué)們說(shuō)出自己的心里話；用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情。
教具和學(xué)具準(zhǔn)備：
班級(jí)活動(dòng)的照片：運(yùn)動(dòng)會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、六一節(jié)、植樹(shù)、新年等
學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念品（紀(jì)念冊(cè)、情誼卡、手絹……）
教學(xué)過(guò)程：
似乎在一轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。此時(shí)此刻，老師的心情很復(fù)雜——有點(diǎn)兒高興，還有點(diǎn)失落；有點(diǎn)兒期待，也有點(diǎn)擔(dān)心；當(dāng)然，還有些難過(guò)，舍不得我們這個(gè)班級(jí)，舍不得我們每一位同學(xué)，那么同學(xué)們呢？
生答：略
活動(dòng)一：回顧共同的生活
老師出示該班學(xué)生的集體活動(dòng)照片，分組輪換看，討論回顧學(xué)校共同生活點(diǎn)滴；
指引同學(xué)走出教室，看看我們生活5年的校園，走走我們奔跑過(guò)的操場(chǎng)，和教過(guò)我們的老師說(shuō)說(shuō)話；
注：這兩項(xiàng)活動(dòng)旨在讓學(xué)生看到熟悉的地方，熟悉的人，回顧難忘的往事，為后面的激情表述做鋪墊。
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)心理話
師：同學(xué)們，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一千多個(gè)日子，同學(xué)之間就如同兄弟姐妹，老師如同家長(zhǎng)，我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌在心頭，畢業(yè)在即，就聊一聊我們的心理話吧！
生：略
注：主要為學(xué)生之間吐露心聲創(chuàng)設(shè)情景，或表達(dá)歉意；或表示感謝；或表達(dá)留戀之情……。要引導(dǎo)學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)同學(xué)的幫助，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
活動(dòng)三：寫(xiě)寫(xiě)心理話
師：作家魏巍在《我的老師》一文中，是這樣描述的：“……”作者用懷念的筆觸寫(xiě)出了老師對(duì)自己的教導(dǎo)，自己對(duì)老師的感謝。那么，我們是不是也可以把自己的心理話寫(xiě)出來(lái)呢？
寫(xiě)寫(xiě)自己的真摯情感；寫(xiě)寫(xiě)和老師的感情，寫(xiě)寫(xiě)和同學(xué)的友誼。
學(xué)生活動(dòng)，并建議同學(xué)們把心里話送給傾訴對(duì)象；并聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的心理話。
注：在這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們表達(dá)出自己的心理話，再聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的心理話，從中收獲生生之間、師生之間的真摯情感。
活動(dòng)四：祝福獻(xiàn)給你。
師指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)臨別贈(zèng)言。組織學(xué)生相互撰寫(xiě)臨別贈(zèng)言。
相互交換畢業(yè)紀(jì)念品。
注：通過(guò)臨別贈(zèng)言活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受同學(xué)之間的友情。
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，大家即將走出小學(xué)校門(mén)，走向中學(xué)。大家真的長(zhǎng)大了！希望同學(xué)們始終愛(ài)護(hù)我們的母校，經(jīng)常回來(lái)看看；更祝愿我們同學(xué)勇敢去迎接更多的挑戰(zhàn)，努力飛向更高、更藍(lán)、更廣的天空！
2023臨別感言 篇10
教學(xué)內(nèi)容：
人教版下冊(cè)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第二主題中的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道即將告別母校，告別老師。知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)朋友，老師和同學(xué)，感受同學(xué)之間的友愛(ài)之情和老師的教育之恩。
2、能力目標(biāo)：以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)生生交流，師生互動(dòng)等形式，增強(qiáng)學(xué)生之間、師生之間、生校之間的親近感，加深彼此間的情意。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友，同學(xué)和老師的感激之情。
2、難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感，向老師、同學(xué)說(shuō)出自己的心里話。
教具和學(xué)具準(zhǔn)備：
1、攝制區(qū)十五小學(xué)學(xué)校視頻搜集有關(guān)臨別感言的歌曲班級(jí)活動(dòng)的照片 老師錄音等
2、讓學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念品（鮮花、留言?xún)?cè)、自制禮物等）
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
執(zhí)教班級(jí):
鐘山區(qū)第十五小學(xué)六（2）班
授課時(shí)間：
20xx年4月28日
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)游戲情景，激情導(dǎo)入。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我來(lái)自二十小學(xué)的熊老師，早就聽(tīng)說(shuō)十五小學(xué)六年 （2） 班的同學(xué)很聰明，很可愛(ài)。今天很榮幸和這么多聰明的孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)，所以我很期待，期待我們能合作愉快。第一次見(jiàn)面，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)游戲，游戲的名字叫《你來(lái)比劃我來(lái)猜》，大家想玩嗎？好，那咱們就開(kāi)心地玩一回。
1、（宣布游戲的規(guī)則）咱們?nèi)嗤瑢W(xué)分成 3個(gè)組，每組要選派一人參加游戲，抽取老師手中的動(dòng)物圖片，但不能讓臺(tái)下的學(xué)生看見(jiàn)，然后老師發(fā)令，抽到圖片的同學(xué)比劃動(dòng)作，然本組的同學(xué)猜出動(dòng)物的名字。確定并記住自己的水果身份，然后聽(tīng)老師開(kāi)始的口令“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完桃子蹲”。被叫到的同學(xué)就模仿老師邊做動(dòng)作邊說(shuō)下一個(gè)口令，如果有同學(xué)反應(yīng)不夠迅速或做錯(cuò)，你們組就要有一個(gè)同學(xué)抽取老師手中的紙條，上面會(huì)有很多的驚喜哦！同學(xué)們也可以邀請(qǐng)你喜歡的兩位老師參加。
2、（過(guò)渡）師：同學(xué)們抽到紙條先不要打開(kāi)，老師要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，剛才大家和老師一起玩的游戲開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）我想大家都有些意猶未盡吧，但是再好玩的游戲也有結(jié)束的時(shí)候，再美的相遇也有離別的時(shí)候，就像再過(guò)兩個(gè)月，我們就要和自己無(wú)憂無(wú)慮的童年、和尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、美麗的母校告別了。在這即將離別的時(shí)刻，你一定是心潮澎湃，感慨萬(wàn)千，今天就讓我們敞開(kāi)心扉，說(shuō)說(shuō)自己的心里話，說(shuō)說(shuō)臨別時(shí)的感言吧。（板書(shū)課題）
二、說(shuō)說(shuō)心里話。
活動(dòng)一：對(duì)同學(xué)說(shuō)的心里話。
1、《學(xué)校視頻》，觸及學(xué)生心靈。
�。�1）師：同學(xué)們，回憶是這樣的美好，在大家相識(shí)、相知、相聚的一千多個(gè)日子里，我想大家在這個(gè)校園里留下了太多太多美好的回憶，有多少歡歌笑語(yǔ)，有多少次玩耍嬉戲，仿佛種種就在昨日，一路走來(lái)，我們已經(jīng)從少不經(jīng)事的孩童成長(zhǎng)為一名名沉著穩(wěn)健的少年，六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍的將時(shí)針撥向離別，在這離別之際，讓我們?cè)倩仡櫼幌滦@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
�。�2）播放《學(xué)校視頻》看，這是我們美麗的校園，！她的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都留下我們成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在回想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么親切，那么溫暖，讓我深深地眷戀。聽(tīng)著這動(dòng)人的歌聲，看著這熟悉的畫(huà)面，六年來(lái)，在這個(gè)優(yōu)美的校園里，在老師們的辛勤的培育下，我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也懂得了許多做人的道理。在這個(gè)大集體里同學(xué)之間是一個(gè)個(gè)兄弟姐妹，老師就是我們的家長(zhǎng)，在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們有歡樂(lè)也有悲傷，有誤解也有原諒，面對(duì)離別大家應(yīng)該有很多話要對(duì)同學(xué)和朋友說(shuō)吧，一絲絲歉意，一縷縷祝福，千千萬(wàn)萬(wàn)的感謝，就讓我們?cè)诖丝贪研闹械脑捯煌聻榭彀伞?/p>
2、學(xué)生交流匯報(bào)。
�。�1）你的朋友是誰(shuí)？此刻，你想給他（她）說(shuō)什么呢？（請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，等會(huì)就對(duì)自己的朋友表達(dá)吧。）
（2）說(shuō)說(shuō)六年中給你印象最深的一件事，可以是快樂(lè)的、難忘的、有意義的、有趣的?請(qǐng)與你的同桌交流交流。然后匯報(bào)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
�。�3）學(xué)生匯報(bào)。
3、小結(jié)。同學(xué)們共同走過(guò)了六年春秋，經(jīng)歷了人生最初的喜怒哀樂(lè)，也懂得了不少事情。我們應(yīng)該珍惜六年來(lái)的美好回憶，珍惜每一次成功的喜悅與甜蜜，最重要的是珍惜彼此之間的友誼。（板書(shū)：珍惜友誼）
活動(dòng)二：對(duì)老師說(shuō)的心理話。
1、過(guò)渡：剛才你們說(shuō)的都是同學(xué)之間的心里話，在這個(gè)班集體中，除了有同學(xué)，我們還有一個(gè)共同的朋友，這朋友是誰(shuí)呢？就是我們的老師。寒來(lái)暑往，他們一路相隨，陪伴左右，是他們帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋中遨游，是他們讓我們放飛夢(mèng)想，是他們給予了我們渴求的知識(shí)，人生的哲理，是他們握著那曾經(jīng)稚嫩的一雙小手，寫(xiě)下我們的未來(lái)，在這即將分別之際，我們的老師還有話要對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
2、一位老師對(duì)學(xué)生的感言。（請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的一位老師讀白）當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的有點(diǎn)兒傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，在老師與你們相處的六年里發(fā)生了許多動(dòng)人的故事，你們從一個(gè)懵懂的孩童，學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，學(xué)會(huì)了感激，你們?cè)诎嗉w這個(gè)大家庭中互相鼓勵(lì)著、互相幫助著慢慢長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備去迎接新的人生挑戰(zhàn)。我最親愛(ài)的孩子們，你們即將踏入中學(xué)的大門(mén)，無(wú)論在哪所中學(xué)，老師希望你們努力拼搏、用辛勤的汗水早日澆出自己的理想之花吧。
3、師：同學(xué)們，聽(tīng)著老師的真情話語(yǔ)，我知道了老師對(duì)你們的深厚情誼，我們還有什么資格把師恩淡忘，現(xiàn)在你有什么想對(duì)老師表達(dá)的，就讓我們用最真、最美、最動(dòng)人的詞句告訴我們的恩師吧。
4、學(xué)生交流表達(dá)對(duì)老師的心里話。
5、學(xué)生上臺(tái)表達(dá)心里話。
6、教師活動(dòng)：將師愛(ài)銘刻于心。
——“老師的愛(ài)，好像一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；老師的愛(ài)，恰似一縷春風(fēng)，撫平了我們內(nèi)心的傷感；老師的愛(ài)，猶如一股清泉，流淌在我們心間……忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語(yǔ)，忘不了老師慈愛(ài)的眼神，老師的愛(ài)將伴隨我們的一生！”
7、師：是��！師恩難忘，師恩如山，我們要永遠(yuǎn)銘記師恩。（板書(shū)：銘記師恩）。已去世快三年的大作家魏巍，他生前對(duì)他的小學(xué)老師蔡蕓芝老師是那么的深情難忘。他在他的文學(xué)作品《我的老師》寫(xiě)到：——（課件播放作家魏巍的照片）（指名一位學(xué)生讀出這段話）。
8、行謝師禮。老師給了我們知識(shí)，引領(lǐng)著我們慢慢成長(zhǎng)。對(duì)老師的教育我們是難以忘懷�，F(xiàn)在、請(qǐng)我們?cè)谧娜w即將畢業(yè)的同學(xué)們起立并向后轉(zhuǎn)，向辛勤培育我們的十五小學(xué)的老師們恭恭敬敬地鞠躬行一個(gè)謝師禮。
9、給在場(chǎng)的老師獻(xiàn)花�，F(xiàn)在，我這里有一束鮮花。誰(shuí)自愿意上臺(tái)當(dāng)代表名同學(xué)當(dāng)代表。把這束鮮花獻(xiàn)給在座的一位老師。以表達(dá)我們對(duì)老師們深深的敬意之情。（學(xué)生自主上臺(tái)獻(xiàn)花）。
三、布置學(xué)生課外寫(xiě)感言（意猶未盡）。
師：聽(tīng)了同學(xué)們的心里話，老師和你們一樣的感動(dòng)，感動(dòng)你們的真誠(chéng)，感動(dòng)你們的純真可愛(ài)，在這短暫的四十分鐘，（課件出示）或許還有許多同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)或不好當(dāng)著老師、同學(xué)的面表達(dá)心里話、表達(dá)祝福。課后，讓我們共同用筆寫(xiě)下你想對(duì)同學(xué)、對(duì)老師或?qū)W校校長(zhǎng)表達(dá)的祝福和心里話吧。寫(xiě)下來(lái)后就送給他們。
同學(xué)們，人生的長(zhǎng)河飛濺著彩色的浪花，那里有你遠(yuǎn)航的小舟，無(wú)論我們相距咫尺，還是遠(yuǎn)隔海角天涯，我們的心永遠(yuǎn)相通，今天讓我們告別過(guò)去的不愉快，載著曾經(jīng)的歡樂(lè)，踏上新的征程，駛向成功的彼岸，讓我們的'友情、師情地久天長(zhǎng)吧！課件播放《友誼地久天長(zhǎng)》的歌曲。
五、教師表達(dá)祝福。
在此，我也衷心地祝愿每一位即將六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)，身體健康，微笑著走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，結(jié)識(shí)更多的新朋友，努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。 也衷心祝愿我們十五小學(xué)蒸蒸日上，與時(shí)俱進(jìn)，培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
臨別感言
珍惜友誼銘記師恩
友情、師情地久天長(zhǎng)
2023臨別感言 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
早就知道到這邊支教條件很差很不好，但自己還是抱著可以多吸收點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的.期望報(bào)了名來(lái)到。其實(shí)開(kāi)始來(lái)到這個(gè)xx中學(xué)時(shí)很高興，這里的條件比自己想象中的要好：交通方便、住宿條件好、用水也很方便、生活也有保障，唯一不好的就是這個(gè)學(xué)校位于兩個(gè)鎮(zhèn)的中間地帶，向左看是一條公路，向右看還是一條公路，想買(mǎi)個(gè)東西不是特別方便。
第一周覺(jué)得很慢、很難熬。感覺(jué)自己來(lái)到的這個(gè)地方既是一個(gè)陌生的地方又是一個(gè)偏遠(yuǎn)地方，但看到這些可愛(ài)的弟弟妹妹那種孤獨(dú)感不輕易間就消散了。自己只是因?yàn)椴贿m應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境覺(jué)得有那么小小的需要同情，但再轉(zhuǎn)眼看看這里的學(xué)生比我們更慘，在一種對(duì)比和寢室?guī)讉�(gè)人的相互鼓勵(lì)下我們?nèi)齻�(gè)慢慢的就習(xí)慣了這里的生活，辦公室里老師對(duì)我們這幾個(gè)頂崗實(shí)習(xí)老師也是特別的照顧和關(guān)心，感到很窩心很暖和，至少不會(huì)有一種被排斥的感覺(jué)，也不會(huì)感到被歧視，這里的老師很好，在生活上有什么不順心的可以找他們幫忙，在教學(xué)上有什么不懂的他們也很積極幫忙。外加上和其他一起來(lái)的四十多個(gè)同學(xué)作對(duì)比我們這個(gè)學(xué)校給予我們的待遇和照顧已經(jīng)算是很好的了，慢慢的我們?nèi)齻�(gè)由開(kāi)始的不適應(yīng)或者說(shuō)抱怨以及茫然在慢慢轉(zhuǎn)變了適應(yīng)和接受并且有意愿在這里好好待上這個(gè)難得的一學(xué)期。
然而最近幾周我們開(kāi)始感到了一種莫名奇妙的凄涼和被遺棄。不是我一個(gè)人有這種心態(tài)，寢室的我們?nèi)齻�(gè)都這樣彼此認(rèn)為，感到一種‘幸運(yùn)中的悲涼’！
自從來(lái)了這邊后從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家常飯，每天在食堂里過(guò)，所謂的教師食堂吃的飯都是將一大堆的菜一起下鍋炒，好不容易里面有點(diǎn)肉，基本上也是炒焦了的。但是這邊吃飯倒是挺有規(guī)律的：早上有兩個(gè)選擇要么是面條、要么就是這邊的特產(chǎn)綠豆粉；中午和晚上都是一鍋菜。最近這幾周心里很老火，想哭、想回家，每個(gè)周末都面臨著吃方便面或者說(shuō)沒(méi)有飯吃！心里很難受，現(xiàn)在很害怕周末，甚至對(duì)周末有種小小的恐懼感。一旦周末面臨的就是吃不上飯，開(kāi)始的時(shí)候三個(gè)人一起煮方便面吃覺(jué)得是一種樂(lè)趣，而現(xiàn)在呢？卻成了每個(gè)周末必須做的必須吃的“救濟(jì)糧”，現(xiàn)在看到那些各種口味的方便面有的就是一種反胃，但是就算再不愿吃也不得不靠這個(gè)‘方便又耐久’的方便面填飽肚子呀。從小到大不管家里條件怎么樣從來(lái)沒(méi)讓自己受到餓的感覺(jué)，沒(méi)想到現(xiàn)在自己卻經(jīng)常面臨著吃不上一頓平常不過(guò)的飯菜。
同樣的，就是周末學(xué)校里的冷清和孤獨(dú)感太強(qiáng)烈了！周一到周五的時(shí)學(xué)校是一千多人的校園，一旦周末整個(gè)學(xué)校就只剩下我們?nèi)齻�(gè)頂崗實(shí)習(xí)老師和一個(gè)門(mén)衛(wèi)叔叔的校園，感覺(jué)到的是一種莫名的落寞，尤其是現(xiàn)在慢慢進(jìn)入冬天更是一種冷冷清清的狀態(tài)。這邊相對(duì)于我們以前生活過(guò)的地方要冷那么許多，上課時(shí)間還可以在辦公室和一大群老師圍在這邊特有的‘火筒’上取取暖、吹吹龍門(mén)陣，然而到了周末卻不敢準(zhǔn)時(shí)起床，只能呆在床上暖和著、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、打打游戲、看看小說(shuō)、再吃著那些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的垃圾零食充饑。每個(gè)周末都會(huì)接到同學(xué)的電話，或者會(huì)情不自禁的給他們電話，電話那邊的他們和電話這邊的我們說(shuō)得最多的就是我們周末各自在學(xué)校的‘造孽兮兮’，基本上整個(gè)周末都是這樣有規(guī)律的生活著！尤其是當(dāng)看到三個(gè)人一起煮泡面的那場(chǎng)景，在門(mén)衛(wèi)叔叔眼里是一種可以憐惜的——“妹兒呀，真是難為你們幾個(gè)有這個(gè)方法來(lái)解決周末的吃飯問(wèn)題，沒(méi)事，就一個(gè)學(xué)期，以后你們會(huì)有好日子過(guò)的”。但在我們?nèi)齻�(gè)人眼里方便面除了可以填飽肚子外還可以彼此當(dāng)做笑料來(lái)自我?jiàn)蕵?lè)哈——“美女，你最懷念什么？”“我最想念那個(gè)時(shí)候每個(gè)周末我們?nèi)齻�(gè)人在學(xué)校煮泡面吃的場(chǎng)景和日子，還有就是懷念每個(gè)周末屬于我們?nèi)说睦淝逍@�！钡玫氖�，學(xué)校還有可以上網(wǎng)的地方，雖說(shuō)網(wǎng)速慢的傷人心也！至少還沒(méi)讓我們完全性的‘與世隔絕’。
聊天中我們幾個(gè)目前為止都沒(méi)有感到后悔來(lái)到這個(gè)地方，真的是受罪受苦的鍛煉在這里完全體會(huì)到了，熬過(guò)這個(gè)學(xué)期，都是在經(jīng)歷中成長(zhǎng)嘛，在哪里經(jīng)歷都會(huì)有相應(yīng)的體會(huì)！只是時(shí)不時(shí)的想回家、想看看外面的熱鬧世界、想吃那些好吃的東西，因?yàn)橹苣┯械闹皇枪陋?dú)、饑餓、冷清、落寞和網(wǎng)絡(luò)！
2023臨別感言 篇12
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
畢業(yè)之際，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：感謝你們對(duì)我、對(duì)其它老師、對(duì)全校事情的支持！你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長(zhǎng)的快樂(lè)！時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓老師逼著吃早飯的苦象；合唱比賽上的嘹亮歌聲；體育場(chǎng)上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；有互相幫助的友愛(ài)；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……
我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在重陽(yáng)一中的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯础Ｍ瑢W(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。
今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓�，作為畢業(yè)禮物，送給在座的的同學(xué)們，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)！
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?/p>
盼著盼著，中考真的結(jié)束啦，也就這么結(jié)束，沒(méi)有我想象當(dāng)中的歡呼雀躍，甚至有點(diǎn)點(diǎn)的失落。昨天考完后回來(lái)，和同事們一起喝酒，興致都很高，我竟有些微醉，一回來(lái)就躺在床上。滿以為喝了酒一下子就會(huì)睡著，可我清醒的很，腦海里不斷浮現(xiàn)這半年來(lái)我當(dāng)班主任期間我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)初接受這個(gè)班也算是趕鴨子上架，因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)人員變動(dòng)！雖說(shuō)參加工作以來(lái)就一直在畢業(yè)班，但對(duì)于從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我來(lái)說(shuō)還是很有壓力，更何況一接手就是一畢業(yè)班，一個(gè)相當(dāng)有“個(gè)性”的班級(jí)！提意見(jiàn)，沒(méi)用！耍賴(lài)，也沒(méi)用！總不能哭吧？想想可能也沒(méi)用。最終硬著頭皮上啦，權(quán)當(dāng)是挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自我吧。接下來(lái)的日子我開(kāi)始天天忐忑，我估計(jì)忐忑就是講這個(gè)心啊，上下飄，實(shí)踐證明一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。除了我自己的日常教學(xué)，班級(jí)大大小小的事情我得應(yīng)付，交代著。這些都還好，班里大部分學(xué)生都很聽(tīng)話，想讀書(shū)的很刻苦，很認(rèn)真；想玩的也很刻苦，很認(rèn)真。（他們自己玩自己的，不太打擾其他人）感謝他們的支持，謝謝！不過(guò)“留學(xué)生”和“八大金剛”可真沒(méi)讓我少受氣，少跑腿，還有我的電話費(fèi)！光聽(tīng)這響亮名號(hào)就應(yīng)該知道他們的“厲害”吧。（呵呵，小子們，我會(huì)記住你們的。）雖然他們很“厲害”，曾經(jīng)給我造成的困擾也不少，不過(guò)我清楚的知道，他們啊其實(shí)就是一群調(diào)皮，幼稚，不過(guò)可愛(ài)，講義氣的小孩。一并感謝！
在這一年中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了許多，也成長(zhǎng)了許多，我相信我們會(huì)更加明白我們的責(zé)任。感謝這一年來(lái)我們一起走過(guò)的歲月，一路的荊棘和歡歌笑語(yǔ)。希望我的學(xué)生們一路走好。還有感謝我同事們對(duì)我，對(duì)我關(guān)心和照顧！媽呀，太給力啦，謝啦！
2023臨別感言 篇13
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼我教的xx班就小學(xué)畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，回想自己帶著這個(gè)班走過(guò)了六年時(shí)間，不得不心生感慨，原來(lái)他們都已經(jīng)從少年變成了青少年，作為他們的班主任，看著他們一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái)，其實(shí)心里還是比較欣慰的。
我這次帶xx班是直接從一年級(jí)到六年級(jí)，看著他們從一個(gè)兒童成長(zhǎng)成少年，在成長(zhǎng)到青少年，馬上他們畢業(yè)后就要進(jìn)入初中生活，就要走向另一個(gè)高學(xué)府，也會(huì)是其他的老師帶領(lǐng)他們往下一個(gè)道路行走，而我就要和他們告別了，我的心里真的是特別大的不舍，可是我也知道他們終有一天要翱翔天際，我不過(guò)是他們?cè)诎肯杼祀H的路上的一個(gè)暫停點(diǎn)，一旦打開(kāi)開(kāi)關(guān)，他們又要開(kāi)始翱翔了。六年的小學(xué)生活，是他們的成長(zhǎng)，也是我的成長(zhǎng)。即使我已經(jīng)經(jīng)歷這樣的過(guò)程不知道有多少次，可是只要到了這個(gè)時(shí)刻，我還是會(huì)覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)樵?jīng)還需要我護(hù)著的少年，已經(jīng)要從我的守護(hù)中去歷練了，未來(lái)他們還會(huì)遇到不一樣的旅途，會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人。但我這個(gè)班主任確實(shí)年復(fù)一年和日復(fù)一日的又重啟新到的一屆小學(xué)，每過(guò)一個(gè)六年，我又要開(kāi)啟差不多的生活，不同的只是換了些新的面孔，可我的工作依舊是如此。
雖然已經(jīng)要結(jié)束這群相互陪伴了六年的師生關(guān)系，但我知道學(xué)生心中有我這個(gè)老師，會(huì)記得我跟你們相處的六年，一起度過(guò)這段美好的童年，我還是覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，能夠遇見(jiàn)你們這么一群可愛(ài)又努力的'學(xué)生，是班主任我的幸運(yùn)。在這里，看著你們要跟母校告別，跟我告別，跟各位任課老師告別，以及跟同班的同學(xué)們告別，大家或獨(dú)自或結(jié)對(duì)一起走向初中，我想你們的心中是有著期待的，我知道大家的心中對(duì)我對(duì)這里的一切也是不舍的，但是前方的路已經(jīng)打開(kāi)，就必須要勇往直前。我是你們的班主任，對(duì)你們除了關(guān)心，更多的是期待你們能夠在這條學(xué)習(xí)的路上走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，能夠有更多的毅力一直往前走。漫漫人生路，已經(jīng)有駛向終點(diǎn)的火車(chē)在等著你們，我相信你們可以坐上這輛車(chē)開(kāi)往你們想要去的地方。班主任老師會(huì)在這里看著你們走遠(yuǎn)，往夢(mèng)想的終點(diǎn)前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)了，其實(shí)也意味著班主任老師我又一次畢業(yè)，然后又開(kāi)始下一段的小學(xué)之旅，希望你們能夠堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想，一直都要向著前方行進(jìn)，不忘初心，不丟失自己的赤子之心，勇敢及努力。
2023臨別感言 篇14
不愿相信大學(xué)生活真的要結(jié)束了！心中充滿了不舍與留戀，歲月是殘酷的，到了該離開(kāi)的時(shí)刻，大家終究要分離。離別是痛苦的，但也是令人鼓舞的，因?yàn)槲覀冇置媾R人生當(dāng)中的一次重大抉擇，可以換一個(gè)新的環(huán)境，可以完全脫離父母的依靠去奮斗、去成長(zhǎng)。有了大學(xué)四年的積累，我可以說(shuō)：我準(zhǔn)備好了！ 至今仍然記得大學(xué)報(bào)到的第一天，下了很大的雨，天氣很陰沉，看著忙碌的人群，我心中很忐忑，對(duì)大學(xué)生活又是憧憬又是恐懼。但見(jiàn)到了系部的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之后，我的顧慮很快就沒(méi)有的，他們的熱情、細(xì)心、學(xué)識(shí)都讓我折服，跟著他們很快就完成了報(bào)到手續(xù)，并住進(jìn)了宿舍。舍友來(lái)自天南海北，大家一起吃飯、上自習(xí)、聊天，就像一個(gè)大家庭一樣，沒(méi)有防備、沒(méi)有爭(zhēng)吵，很快就融入了這個(gè)集體，每天都很亢奮，都很充實(shí)，不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而且還能鍛煉自己的交際能力，一切都看起來(lái)那樣的美好！
但是，大學(xué)又是辛苦的。每天都要按時(shí)上課，完成作業(yè)，學(xué)期末還要奮戰(zhàn)期末考試。還需要考各種各樣的證書(shū)，比如，英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、駕照等。大部分同學(xué)還需要考司法考試、研究生，這就占用了大學(xué)生活的很大一部分時(shí)間。另外，作為班長(zhǎng)，還需要完成學(xué)院和系部安排的各種任務(wù)，做好學(xué)生和老師、系領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。每天都會(huì)有新的內(nèi)容，每天都不會(huì)完全沒(méi)有事情做。然而我并不會(huì)氣餒，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及為人處世的能力，在每次遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，我成長(zhǎng)了，我有經(jīng)驗(yàn)了，這都是以后在社會(huì)上立足的資本，抱著這樣的心態(tài)，大學(xué)確實(shí)做了很多事情，同時(shí)也有遺憾，但這何嘗不是又一種生活經(jīng)歷呢？
在四年的大學(xué)生活中，快樂(lè)和痛苦總是同時(shí)存在著，只有臨近畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)不是那樣的，所有的一切都是一種經(jīng)歷，一種體驗(yàn)，終將成為一種回憶。它將永遠(yuǎn)地扎根于你的內(nèi)心，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻忽然出現(xiàn)在你的腦海里，讓你久久不能釋?xiě)�。希望每一位大學(xué)生都能記住那句話：“尋找明日的去處，不忘昨日的來(lái)處”，做好自己，勇敢的迎接未來(lái)，同時(shí)不忘自己的老師、同學(xué)、母校，加油！
張
20xx年5月20日
2023臨別感言 篇15
不愿相信大學(xué)生活真的要結(jié)束了！心中充滿了不舍與留戀，歲月是殘酷的，到了該離開(kāi)的時(shí)刻，大家終究要分離。離別是痛苦的，但也是令人鼓舞的，因?yàn)槲覀冇置媾R人生當(dāng)中的一次重大抉擇，可以換一個(gè)新的環(huán)境，可以完全脫離父母的依靠去奮斗、去成長(zhǎng)。有了大學(xué)四年的積累，我可以說(shuō)：我準(zhǔn)備好了！至今仍然記得大學(xué)報(bào)到的第一天，下了很大的雨，天氣很陰沉，看著忙碌的人群，我心中很忐忑，對(duì)大學(xué)生活又是憧憬又是恐懼。但見(jiàn)到了系部的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之后，我的顧慮很快就沒(méi)有的，他們的熱情、細(xì)心、學(xué)識(shí)都讓我折服，跟著他們很快就完成了報(bào)到手續(xù)，并住進(jìn)了宿舍。舍友來(lái)自天南海北，大家一起吃飯、上自習(xí)、聊天，就像一個(gè)大家庭一樣，沒(méi)有防備、沒(méi)有爭(zhēng)吵，很快就融入了這個(gè)集體，每天都很亢奮，都很充實(shí)，不僅能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而且還能鍛煉自己的交際能力，一切都看起來(lái)那樣的美好！
但是，大學(xué)又是辛苦的。每天都要按時(shí)上課，完成作業(yè)，學(xué)期末還要奮戰(zhàn)期末考試。還需要考各種各樣的證書(shū)，比如，英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、駕照等。大部分同學(xué)還需要考司法考試、研究生，這就占用了大學(xué)生活的很大一部分時(shí)間。另外，作為班長(zhǎng)，還需要完成學(xué)院和系部安排的各種任務(wù)，做好學(xué)生和老師、系領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。每天都會(huì)有新的內(nèi)容，每天都不會(huì)完全沒(méi)有事情做。然而我并不會(huì)氣餒，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及為人處世的能力，在每次遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的.過(guò)程中，我成長(zhǎng)了，我有經(jīng)驗(yàn)了，這都是以后在社會(huì)上立足的資本，抱著這樣的心態(tài)，大學(xué)確實(shí)做了很多事情，同時(shí)也有遺憾，但這何嘗不是又一種生活經(jīng)歷呢？
在四年的大學(xué)生活中，快樂(lè)和痛苦總是同時(shí)存在著，只有臨近畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)不是那樣的，所有的一切都是一種經(jīng)歷，一種體驗(yàn)，終將成為一種回憶。它將永遠(yuǎn)地扎根于你的內(nèi)心，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻忽然出現(xiàn)在你的腦海里，讓你久久不能釋?xiě)�。希望每一位大學(xué)生都能記住那句話：“尋找明日的去處，不忘昨日的來(lái)處”，做好自己，勇敢的迎接未來(lái)，同時(shí)不忘自己的老師、同學(xué)、母校，加油！