2023年高中德育工作總結(jié)范文(通用20篇)
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇1
教師,是學(xué)生走向社會(huì)、通向科學(xué)寶庫的引路人。傳播文明,塑造人格,是教師的神圣職責(zé)。有人說,教師好比是海上的燈塔,百花園中的園丁,人生道路上引人向上的人梯。崇高的職業(yè)、神圣的稱號(hào)、光榮的使命,要求教師必須做一個(gè)有道德的人、高尚的人、學(xué)識(shí)淵博的人,真正成為一個(gè)為人師表的“人類靈魂的工程師”。因此,我在教育工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),積極探索,尋求適應(yīng)新形勢(shì)下塑造人類靈魂的方法和途徑。通過用愛作橋梁,以德修己,以德育人的教育方法收到較好的效果。
當(dāng)然,這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員,各年級(jí)組的主任、書記、班主任及全體老師們干出來的,也是在陸校長(zhǎng)和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。功勞是大家的。我只是一個(gè)參與者和學(xué)習(xí)者。
“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從”。讓自己溶入到學(xué)生的生活,時(shí)而把自己當(dāng)老師,時(shí)而把自己當(dāng)學(xué)生,走到孩子們的內(nèi)心世界。
“沒有愛就沒有教育”,教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。因?yàn),愛是教育的橋梁,愛是教育的鑰匙,愛是教育成功的種子。師愛是一種無私的愛,愛得深沉、持久。學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻骨銘心,終身難忘。寫出一篇好作文得到老師的褒獎(jiǎng),解開一道數(shù)學(xué)難題受到老師的贊揚(yáng),碰到困難和挫折老師伸出援助之手,犯了錯(cuò)誤老師及時(shí)給予中肯的批評(píng)和誠(chéng)摯的鼓勵(lì),一樁樁,一件件,都能在學(xué)生心靈中經(jīng)久不息地泛起清純的美麗的'漣漪。因此,在教育工作中,我特別注意以下幾方面:建立人格平等的師生關(guān)系;用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生;努力發(fā)揚(yáng)學(xué)生的閃光點(diǎn),尤其要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性;任何情況下不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,吏不體罰或變相體罰學(xué)生;偏愛差生。
例如,七年級(jí)的學(xué)生,普遍存在學(xué)習(xí)上畏難,心理上自卑的弱點(diǎn),針對(duì)此情況,我經(jīng)常利用休息及課余時(shí)間,采取個(gè)別談心和征詢意見的辦法,鼓勵(lì)他們進(jìn)步,還發(fā)動(dòng)三人小組的同學(xué)熱情關(guān)心他們,為他們的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,以減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。當(dāng)經(jīng)常欠交練習(xí)的同學(xué)依時(shí)繳交練習(xí)時(shí),盡管練習(xí)是錯(cuò)誤連篇,但我還是把它看成是一個(gè)極大的進(jìn)步,在課堂上公開表揚(yáng),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。課后再找他們個(gè)別談話,嚴(yán)肅指出他們練習(xí)存在的問題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感,并不厭其煩地輔導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。當(dāng)這些同學(xué)再次欠交練習(xí)時(shí),我首先問的是他們對(duì)完成練習(xí)有什么困難,需要教師什么幫助。因此欠交練習(xí)的現(xiàn)象明顯減少,對(duì)于接受能力弱、基礎(chǔ)差的學(xué)生,教師的著眼點(diǎn)首先是在課堂上調(diào)動(dòng)他們的積極性。簡(jiǎn)單的問題多讓他們回答,稍復(fù)雜的問題則由優(yōu)生回答后讓他們復(fù)述,堂上的板演練習(xí)優(yōu)先照顧差生,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生堂上的巡視輔導(dǎo),及時(shí)掌握反饋信息。對(duì)后進(jìn)生練習(xí)也面批面改,只要他們能依時(shí)改正錯(cuò)題的,每次練習(xí)仍然可以評(píng)定100分或優(yōu)。同時(shí)在批改學(xué)生練習(xí)時(shí),結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),寫上一句帶鼓勵(lì)性的評(píng)語,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如:“如果你再認(rèn)真計(jì)算,成績(jī)一定會(huì)更好”;“你進(jìn)步這么快,老師感到很高興”;“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”,等等。由于教師處處為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)設(shè)了有利條件與環(huán)境,給他們更多的“偏愛”,換取了后進(jìn)生對(duì)自己的信任,逐步形成了一個(gè)“親其師,信其道,樂其教”的良好氣氛。
在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高自身能力與寫作能力。
學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,學(xué)校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇2
英國(guó)教育家赫胥黎認(rèn)為:充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。
握手辭行的20xx年,夢(mèng)想與激情,陽光與幸福,浸潤(rùn)著我們德育耕耘的土壤:我們圓滿地接受中央文明委檢查,為武漢市摘取“全國(guó)文明城市”這一桂冠貢獻(xiàn)了德育的正能量(全市僅四所中小學(xué)接受了檢查);我們收獲了多種榮譽(yù),被授予“學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”、“XX省學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”和“XX市有效德育建設(shè)工程先進(jìn)單位”,成功通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和“五好關(guān)工委”的考評(píng),學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團(tuán)和北京東城區(qū)教育團(tuán)的好評(píng)。
再續(xù)輝煌的20xx,我們將繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,鞏固文明城市創(chuàng)建成果,完善生態(tài)德育體系,構(gòu)建高效的德育評(píng)價(jià)機(jī)制,營(yíng)造高品位的育人環(huán)境,讓每個(gè)洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚(yáng)帆青春夢(mèng)想!年,學(xué)校德育部門秉承“永續(xù)·至善”的校訓(xùn),以立德樹人為根本任務(wù),以“成就陽光學(xué)子青春夢(mèng)想”為中心工作,以“培育核心價(jià)值,創(chuàng)建文明城市”為主要抓手,加強(qiáng)志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春夢(mèng)想的相結(jié)合、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合,深入推進(jìn)“陽光學(xué)生”工程,著力完善生態(tài)德育體系建設(shè),讓每一個(gè)年輕而鮮活的生命都能得到尊重,讓每一個(gè)高貴而智慧的心靈都能肆意綻放,讓每一個(gè)陽光學(xué)子的青春夢(mèng)想都能揚(yáng)帆起航。
一、培育核心價(jià)值,激發(fā)青春夢(mèng)想。
20xx年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個(gè)多月的“非法占中”事件的人員中80℅是17歲—25歲的學(xué)生群體這一現(xiàn)實(shí)為教育敲響了警鐘:過度重視學(xué)業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、忽視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,是多么可怕的事情。
我們堅(jiān)持以人為本,立德樹人,將德育這條紅線貫穿到日常教育之中,利用國(guó)旗下講話、顯示屏、廣播臺(tái)、櫥窗宣講核心價(jià)值觀;開展“陽光學(xué)生”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠(chéng)信之星”評(píng)選,舉辦12.9“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生朗誦比賽以及價(jià)值觀主題班會(huì)評(píng)比、班級(jí)文化建設(shè)軟板報(bào)評(píng)比、作文評(píng)比,切實(shí)做到核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)子心田,讓價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
我們踐行“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”理想信念,為各年級(jí)確定了主題夢(mèng)想教育:高一“青春暢想”、高二“百舸爭(zhēng)流”、高三“金榜圓夢(mèng)”,幫助每個(gè)洪高學(xué)子規(guī)劃人生。精心打造的高考文化包括“走進(jìn)高三、放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)、激勵(lì)成才報(bào)告會(huì)、百日誓言大會(huì)、舊物置換、勵(lì)志微電影、跨越成人門、祝福高考等一系列活動(dòng),點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情,增強(qiáng)了高考取得優(yōu)異成績(jī)的信心,受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎。
歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風(fēng)華正茂洪高夢(mèng)”迎新文藝匯演成為學(xué)生展示青春夢(mèng)想的舞臺(tái),他們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,盛裝演出,暢想著風(fēng)華正茂,蕩漾著詩意南湖,演繹著飛揚(yáng)青春,訴說著夢(mèng)想華章。
這些措施和活動(dòng)的開展,有力促進(jìn)了核心價(jià)值觀的培育,提升了德育人的生命境界,喚醒了每個(gè)有渴求的心靈,幫助孩子追夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng),讓學(xué)生成為“胸懷理想、勇?lián)?zé)任、美好情懷、文明有禮、積極進(jìn)取、充滿激情”的`陽光青年。
二、夯實(shí)德育隊(duì)伍,護(hù)航青春夢(mèng)想。
我們認(rèn)為教育是心靈對(duì)心靈的呼喚,情感對(duì)情感的溫暖,靈魂對(duì)靈魂的引導(dǎo),智慧對(duì)智慧的激發(fā)。欲強(qiáng)人,先強(qiáng)己。為此,我們狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),打造一個(gè)護(hù)航學(xué)子青春夢(mèng)想的戰(zhàn)斗集體。
堅(jiān)持間周一次的班主任例會(huì),提升班主任論壇功效,強(qiáng)化班主任工作常規(guī),落實(shí)班主任開展學(xué)生道德講壇活動(dòng),組織10名班主任參加省第二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會(huì);
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委自主管理功能,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動(dòng)中開展德育工作;
增強(qiáng)門崗責(zé)任意識(shí),定期不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡查,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí);
增強(qiáng)公寓管理意識(shí),提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),樹立安全第一的思想,確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。
三、深化志愿服務(wù),演繹青春夢(mèng)想。
有句名言是這樣說的:世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容,世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻(xiàn)。作為荊楚雷鋒文化名片,我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展豐富多彩、形式多樣社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春夢(mèng)想。
值周隊(duì)志愿者貫徹實(shí)施“人人都是管理者,人人都是參與者”的自主管理理念,承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔,負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動(dòng)的檢查評(píng)比,積極宣傳文明城市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作,努力實(shí)現(xiàn)校園美化人文化。
禮儀隊(duì)志愿者熱情接待四方來客,微笑講解館藏文化,今年迎來了“國(guó)培計(jì)劃”廣東德育干部考察團(tuán)和湖北學(xué)校文化論壇代表團(tuán)等考察交流團(tuán)、周邊社區(qū)居民,以及來自加拿大、日本、韓國(guó)等訪問團(tuán)體。
服務(wù)隊(duì)志愿者走出校門,向市民發(fā)放“綠色生活,文明出行”倡議書,引導(dǎo)行人文明交通,倡導(dǎo)市民綠色出行,為武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)了自己的汗水。
通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合,志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),他們演繹著青春夢(mèng)想,詮釋著最強(qiáng)音。20xx年3月,學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)被省委宣傳部授予“學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”。
四、多元育人途徑,綻放青春夢(mèng)想。
著名學(xué)者、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和未來”。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們拓寬育人途徑,以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
育人環(huán)境優(yōu)化:學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場(chǎng)、半畝方塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇3
我校堅(jiān)持德育為首,育人為本,以“給學(xué)生以尊重,給教師以尊嚴(yán)”為支點(diǎn),以“有效德育、高效課堂、智慧管理”為抓手,全面實(shí)施四項(xiàng)工程:培養(yǎng)懂禮儀、會(huì)學(xué)習(xí)、愛生活的陽光學(xué)生,塑造愛事業(yè)、有思想、善從教的活力教師,打造重人本、強(qiáng)文化、具活力的書香校園,建設(shè)更規(guī)范、高質(zhì)量、有特色的幸福海中,實(shí)現(xiàn)了“年年都有新超越”的辦學(xué)追求。我校以德育為首,德育工作努力貼近學(xué)生思想實(shí)際、生活實(shí)際,面向全體,面向全體學(xué)生,實(shí)施精細(xì)化管理,努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),不斷增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性,積極發(fā)揮德育在素質(zhì)教育中的重要作用。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格,良好的行為習(xí)慣和品德,取得了極好的成績(jī),F(xiàn)在就本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:
一、建立健全德育管理網(wǎng)絡(luò)
1、建立了學(xué)!掠帯獔F(tuán)委—班級(jí)的管理德育網(wǎng)絡(luò),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負(fù)其責(zé)。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、德育處、團(tuán)委、班主任及學(xué)生會(huì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了校長(zhǎng)辦公會(huì)親自布置、德育處主任、團(tuán)委具體分管、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,任課老師,學(xué)生干部參與管理的德育工作體系。
2、重視細(xì)節(jié),完善管理。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn),各年級(jí)組、各班都把嚴(yán)格學(xué)生行為規(guī)范管理和狠抓學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成作為管理工作的突破口,分級(jí)分層嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。高一年級(jí)從高一新生入學(xué)開始,就認(rèn)真嚴(yán)格抓好學(xué)生的行為規(guī)范的管理,以新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育為契機(jī),狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,盡快形成良好的班風(fēng)。高二年級(jí)以分班為契機(jī),加大對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理和教育,做到穩(wěn)步鞏固提高。高三年級(jí)利用學(xué)生緊張的備考時(shí)機(jī),通過畢業(yè)典禮、成人禮等儀式進(jìn)行教育,從而提高了德育的實(shí)效性和針對(duì)性,形成良好的備考氛圍。
二、多渠道、全方位地開展學(xué)校德育工作
班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,學(xué)校建立了班級(jí)、學(xué)生及班主任考核制度。學(xué)生會(huì)成員堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督出勤紀(jì)律等常規(guī)的落實(shí)情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值班,其結(jié)果納入班級(jí)評(píng)比的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據(jù)。幾年來,我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定、工作積極主動(dòng)。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切,協(xié)調(diào)一致,發(fā)揮了德育管理的效能,有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。
1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系,形成德育工作合力:
一是規(guī)范班主任家訪制度;
二是規(guī)范教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作的管理,做到每位教師有做學(xué)生思想工作的記錄。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月定期召開班主任會(huì),認(rèn)真組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育科學(xué)理論,總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn),開展班級(jí)管理工作專題探討。不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平,班主任在常規(guī)工作圍繞“理解學(xué)生,教在心靈”,以心換心,善待學(xué)生,禮待家長(zhǎng)。班級(jí)常規(guī)工作有布置,有落實(shí),重效果。
3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。校長(zhǎng)助理、年級(jí)主任助理、科室主任助理、學(xué)生自管會(huì),成立學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中心,激發(fā)學(xué)生的潛能,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。組織好學(xué)生會(huì)的工作,讓學(xué)生會(huì)成員參與到學(xué)校的管理工作中,使其成為我校德育工作的重要力量。
4、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng),加強(qiáng)文明禮儀教育,不斷提高創(chuàng)建文明班級(jí)的水平。
5、養(yǎng)成教育。把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,一是通過國(guó)旗下的講話,進(jìn)行行為規(guī)范教育;二是充分發(fā)揮身邊人的榜樣、示范作用,通過開展“十佳學(xué)生會(huì)干部”、“十佳團(tuán)干”、“十佳領(lǐng)操員”、“十佳國(guó)旗護(hù)旗手”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳體育特長(zhǎng)生”、“十佳藝術(shù)特長(zhǎng)生”、“十佳德育助理”等各類十佳評(píng)選,讓每一個(gè)學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)榜樣。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,行有標(biāo)準(zhǔn);三是組織開展一些社會(huì)公益活動(dòng),陶治學(xué)生的情操;讓學(xué)生在活動(dòng)中反思,在反思中成長(zhǎng)。
6、感恩教育:以活動(dòng)為載體,突出德育時(shí)效。通過舉行以“關(guān)愛與責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng),通過舉辦“我?guī)透改缸黾覄?wù)”、“我最敬佩的老師”、“學(xué)生給家長(zhǎng)的一封信”等“感恩、關(guān)愛”征文和演講活動(dòng),要求學(xué)生從最基本做起,懂得感恩父母、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩師長(zhǎng)、感恩他人。做到在家孝敬父母、孝敬前輩、孝敬老人、文明禮貌;在校尊敬老師、友愛同學(xué)、行為規(guī)范、遵規(guī)守紀(jì);在社會(huì)遵守公德、遵紀(jì)守法,尊老敬賢、關(guān)愛社會(huì)、愛護(hù)自然。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。舉辦法制報(bào)告會(huì)、禁毒宣傳、禁煙宣傳、開設(shè)“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”教育課、“廉政文化進(jìn)校園”等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念和遵守社會(huì)公德的意識(shí)。對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲條例,并能做好受處分學(xué)生的思想工作,使之增強(qiáng)自信,積極改正。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),抓好特色教育。充分利用學(xué),F(xiàn)有條件,開展豐富多彩的文體活動(dòng),開展以核心價(jià)值觀為主題的民主法治、愛國(guó)主義等教育活動(dòng),定期舉辦“海之帆”體育節(jié),“海之韻”藝術(shù)節(jié),“海之星”科技節(jié),精心打造年級(jí)文化、班級(jí)文化、宿舍文化、社團(tuán)文化等。人文大講堂、周末自助影院、學(xué)生自我展示大舞臺(tái)、“海之戀”合唱團(tuán)、海貝文學(xué)社、海菜花剪紙社、海棠書畫社、海娃瀝粉畫社等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈。讓學(xué)生在合作中體會(huì)誠(chéng)信、在行動(dòng)中落實(shí)友善,學(xué)生素質(zhì)得到全面提升,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,在陶冶情操的同時(shí),不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
9、以家長(zhǎng)會(huì)為載體,繼續(xù)開好家長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)化家庭教育,有機(jī)地與學(xué)校教育、社會(huì)教育相結(jié)合,突出家庭教育的重要性。通過每年兩次的家長(zhǎng)會(huì)、每周五的校長(zhǎng)接待日,拉近學(xué)校與家長(zhǎng)的距離,疏通溝通的渠道,加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與,使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力。
10、心理健康教育
學(xué)校注重加強(qiáng)和規(guī)范心理健康教育工作,充分利用學(xué)校的三級(jí)心理維護(hù)站點(diǎn),根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的心理和生理發(fā)展特點(diǎn),進(jìn)行有的放矢的心理、生理健康教育和宣傳。開展了豐富多樣的心理輔導(dǎo),有心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,有個(gè)別咨詢,心靈之約信箱;針對(duì)高三學(xué)生開展了考前心理輔導(dǎo)講座;進(jìn)一步完善學(xué)生的心理健康檔案,以便及時(shí)了解學(xué)生的心理變化情況,了解學(xué)生的特質(zhì),有的放矢的選擇合適的教育方式方法,對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙學(xué)生定期進(jìn)行科學(xué)輔導(dǎo),幫助他們提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。編輯“心語報(bào)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),利用心理健康長(zhǎng)廊對(duì)學(xué)生予以指導(dǎo)。
11、愛心工程—宏志生
包括助學(xué)金、宏志生助學(xué)金等。每年對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)資助,使他們安心學(xué)業(yè),獲得成功。
三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作水平
1、認(rèn)真組織班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn),通過暑期培訓(xùn),邀請(qǐng)專家對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),提高對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí),通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),廣大班主任不斷改進(jìn)工作方法,善于把好的理論經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中,善于進(jìn)行反思和總結(jié),提升了自己的工作水平。
2、認(rèn)真進(jìn)行了德育交流研討工作,利用每月一次的班主任例會(huì)對(duì)德育工作中的一些問題進(jìn)行專題討論交流,集思廣益,班主任要從中吸取好的經(jīng)驗(yàn)做法,不斷豐富提高自己的教育方法和水平。每學(xué)期分階段舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、健全制度,強(qiáng)化管理
1、本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《星級(jí)班主任評(píng)比方案》、《師德考核管理方案》《星級(jí)教師評(píng)比方案》,并不斷完善這些規(guī)章制度,強(qiáng)化對(duì)班主任的管理,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理,以管理促發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生的亂吃亂扔、亂踢亂踹、留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)、隨便遲到等不良行為,督促學(xué)生嚴(yán)格要求自己,收到較好的效果.
2、加強(qiáng)對(duì)跑操的管理考核。不僅把課間操當(dāng)作簡(jiǎn)單的活動(dòng),更把它當(dāng)作對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為規(guī)范教育與培養(yǎng)的重要途徑,改變了課間操的組織形式,細(xì)化要求,并加強(qiáng)對(duì)班主任到場(chǎng)管理的考核,爭(zhēng)取使我校間操質(zhì)量有了較大的提高。
3、加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期班主任要以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線,花大功夫下大力氣建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),要?jiǎng)幽X筋、想辦法,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,要著重解決學(xué)生中的抄作業(yè)現(xiàn)象,并以此為契機(jī),致力于建設(shè)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧的班集體。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展豐富多彩的德育活動(dòng)
1、組織好每周的升國(guó)旗儀式,以此為重要途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、理想主義及其他方面的教育。
2、不斷提高我校校園廣播站的工作水平,使之成為我校德育的一個(gè)重要陣地。加強(qiáng)了對(duì)播音員的培訓(xùn)和管理。
3、各班每周開一次主題班會(huì),每月進(jìn)行一次主題教育活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)比。
4、為豐富學(xué)生的課余生活,舉辦了“海之韻校園文化藝術(shù)節(jié)”、“海之韻體育節(jié)”、“海之韻科技節(jié)”等。
5、配合教育主管部門進(jìn)行了“文明校園”創(chuàng)建、“禁毒系列”活動(dòng)、“禁煙”系列活動(dòng)、“環(huán)保教育”系列活動(dòng)、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”示范基地創(chuàng)建等。
6、配合教務(wù)處搞好學(xué)生的讀書活動(dòng),協(xié)助做好閱覽室、讀書室的管理工作,使我校的書香校園建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展下去。
我校繼續(xù)堅(jiān)持“有效德育”的原則,求真務(wù)實(shí)抓創(chuàng)新,積極進(jìn)取求突破,凝聚學(xué)生的浩然正氣,促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上,讓每位學(xué)生爭(zhēng)做有志向的人,有責(zé)任感的人,有修養(yǎng)的人,講誠(chéng)信的人,會(huì)合作的人,懂生活的人。推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)教學(xué)工作再創(chuàng)新高度。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇4
根據(jù)市教育局德育工作的要求,結(jié)合落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,在校黨總支、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,認(rèn)真分析學(xué)校的實(shí)際情況,遵照學(xué)校的總體德育目標(biāo),充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。把規(guī)范化的教育形式和豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來加強(qiáng)我校的德育教育工作:
一、加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)愛國(guó)主義情操
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年,本學(xué)期我們以“長(zhǎng)征精神”的宣傳和教育作為愛國(guó)主義教育的中心主題。通過國(guó)旗下講話和主題班會(huì)課等方式進(jìn)行堅(jiān)忍不拔的奮斗精神;團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)隊(duì)合作精神;英勇不屈的革命精神;樂觀主義精神的教育。
此外,充分抓住德育常規(guī)工作進(jìn)行愛國(guó)主義教育,全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施(綱要)》和《中學(xué)德育大綱》,大力開展愛黨、愛國(guó)、愛校的活動(dòng),掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),堅(jiān)定不移地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練教育,在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛國(guó)主義教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生愛國(guó)、愛校,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,能正確對(duì)待人生,積極進(jìn)取。
二、繼續(xù)做好常規(guī)工作加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范等養(yǎng)成教育
通過日常規(guī)范教育學(xué)生,如每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話,每天清晨值周班級(jí)禮儀生的問候;日常文明行為的宣傳、教育和督查等;通過比賽形式來教育學(xué)生,如征文、演講、書畫、攝影、歌詠、體育比賽等,采用多種形式、多種手段教育學(xué)生(如閉路電視、多媒體、廣播、?⒓以L、主題班會(huì)等)。
在日常行為規(guī)范的教育中,建立嚴(yán)格的行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值日的督查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查,督促、評(píng)估工作,堅(jiān)持由值周班每天檢查評(píng)比,每周及時(shí)公布,利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后,并在每周一的升旗儀式上讓值周班進(jìn)行值周小結(jié),通過同學(xué)們自己的檢查和總結(jié),以加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,并讓學(xué)生逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理,經(jīng)常下年段班級(jí)進(jìn)行檢查,并要求年段進(jìn)行自評(píng)、自查。對(duì)不符合規(guī)范的班級(jí)和學(xué)生督促限期整改。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的管理:定期進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生大掃除,并組織政教處、年級(jí)組、班主任和學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部成員對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查。
加強(qiáng)住宿生管理。落實(shí)管理人員職責(zé)和工作時(shí)間,要求班主任多下寢室,協(xié)助抓好寄宿生工作,了解寄宿生生活、休息情況,解決學(xué)生中實(shí)際存在的問題,同時(shí)要求全體住宿學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的住宿管理制度。堅(jiān)持組織班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)在21:30—24:00實(shí)行查夜的制度,以加大對(duì)住宿生的管理力度。
加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并且各班要抓實(shí)一日常規(guī),要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,開學(xué)初,抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)騎自行車、亂放自行車、中午踢球等不良行為的糾正,要求學(xué)生自備廢物袋,自查自糾。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育、安全教育,利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、飲食安全的知識(shí),繼續(xù)組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī),如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,提高執(zhí)法、守法的自覺性。通過舉辦法制知識(shí)講座、觀看電視等,采取措施,抓反復(fù)教育,提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。教育學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)、防盜、防火等意識(shí),努力使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
在教育過程中注意積累素材,掌握資料,作好小結(jié),以利于工作的不斷改進(jìn)和提高,使學(xué)校德育工作向科學(xué)性,規(guī)范性,制度化、特色化方向發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育
針對(duì)心理健康教育重要性的日趨顯露,學(xué)校還借承辦嘉興市首期心理教師高級(jí)研修班的活動(dòng)之機(jī),在5月初,我校籌劃開展了秀州中學(xué)“關(guān)愛心靈,關(guān)注健康”為主題的首屆心理健康宣傳周活動(dòng),通過觀看影片、心理健康知識(shí)競(jìng)賽、興趣小組活動(dòng)、主題班會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生通過活動(dòng)受到了一次良好的心理健康知識(shí)教育。
此外,一如既往地進(jìn)一步做好心理咨詢工作。繼續(xù)開設(shè)心理咨詢室及咨詢熱線,建立心理咨詢檔案,班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué),做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)的研究,解除學(xué)生心理障礙,提高學(xué)生心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)耐挫力和適應(yīng)力,做到防患于未然。
此外學(xué)校還派出老師參加心理健康教育輔導(dǎo)和培訓(xùn),派出班主任參加心理健康教育研討活動(dòng),以壯大學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍,提高相當(dāng)人員的心理輔導(dǎo)能力。
學(xué)校醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好防病、治病宣傳工作(學(xué)校的兩塊大黑板充分利用起來,作為主要的宣傳陣地)。組織學(xué)生體檢、健全學(xué)生健康檔案,做好學(xué)生青春期衛(wèi)生知識(shí)講座,做好防近視工作,并堅(jiān)持每日全天24小時(shí)值班制度。10月份,學(xué)校還將生殖健康教育請(qǐng)進(jìn)校園,通過知識(shí)展板、專家咨詢等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。
四、少數(shù)民族學(xué)生德育管理在摸索中逐步走向完善
1、我校為積極落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神,增強(qiáng)國(guó)家教育的大局意識(shí),積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院支援西藏地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,大力培養(yǎng)西藏建設(shè)急需的高層次人才,實(shí)現(xiàn)西藏教育事業(yè)跨越式發(fā)展的號(hào)召,于20xx年秋季開始承擔(dān)了招收西藏學(xué)生這一光榮而艱巨的教育任務(wù),幫助西藏發(fā)展教育事業(yè),從20xx年7月首批西藏學(xué)生入學(xué)開始至今,我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作一直高度重視,把西藏學(xué)生學(xué)習(xí)和生活作為學(xué)校工作的重中之重,專門成立了西藏學(xué)生教育管理的工作小組,為西藏學(xué)生德智體全面發(fā)展提供最優(yōu)越的條件,并號(hào)召全體師生從思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面全力關(guān)心這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的西藏學(xué)子。
2、今年,內(nèi)地新疆學(xué)生高中班在我校正式開始招收。8月份,我校迎來了來自維吾爾、哈薩克、回族等十四個(gè)民族的160名學(xué)生。在這之前,學(xué)校作了各方面的充分準(zhǔn)備,在管理方面進(jìn)行了多次商討,并先后到寧波中學(xué)和上海嘉定一中等辦新疆班的兄弟學(xué)校取經(jīng),獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在開學(xué)前學(xué)校做好了大量有關(guān)的迎接工作,學(xué)生到校后又和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣對(duì)內(nèi)高部學(xué)生組織了為期一周的學(xué)生軍訓(xùn),并從我校新疆學(xué)生的實(shí)際和少數(shù)民族學(xué)生的實(shí)際出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求,對(duì)內(nèi)高部學(xué)生進(jìn)行一系列的校紀(jì)校規(guī)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(1)學(xué)校將內(nèi)高部新疆學(xué)生的管理納入了學(xué)校的一體管理中,政教處團(tuán)委安排了青年教師睡班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。針對(duì)新疆生的特殊性,投入大量的人力,學(xué)校政教處與內(nèi)高部主任、班主任和任課教師加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系和合作,以保證加強(qiáng)對(duì)內(nèi)高部的管理。比如加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;陪同學(xué)生晨跑,以增強(qiáng)體質(zhì),適應(yīng)環(huán)境等。
(2)切實(shí)做好內(nèi)高部新疆學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持“愛、嚴(yán)、細(xì)”的原則,以愛為主旋律,關(guān)心學(xué)生的生活,尊重學(xué)生的飲食習(xí)慣,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,盡心盡力,讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信賴的親人,使160位學(xué)生充分享受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的無私關(guān)懷和呵護(hù)。內(nèi)高部利用各種機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生要盡快“入鄉(xiāng)隨俗”,盡快過好氣候關(guān)、時(shí)差關(guān)、飲食關(guān)等。內(nèi)高部的老師們?cè)诠芾矸矫娓莾A注了比以往更多的精力和熱情。兩位部主任幾乎沒有了休息的時(shí)間,全身心地投入到對(duì)內(nèi)高部學(xué)生的教學(xué)和管理之中,與四位班主任以及任課老師們一起隨時(shí)關(guān)心學(xué)生們的`學(xué)習(xí)和生活。國(guó)慶期間,有些老師將來自新疆的帶隊(duì)老師和部分學(xué)生請(qǐng)到了自己家里,請(qǐng)他們享用了豐盛的“水果大餐”;天氣涼了,老師們拿出了自己家里的衣物送給需要添加衣服的學(xué)生;學(xué)生生病,老師總是親自陪同上醫(yī)院就診,有好多次,學(xué)生在晚上生病需要馬上去醫(yī)院,我們的內(nèi)高部主任、班主任和帶隊(duì)老師二話不說就開車送到醫(yī)院,經(jīng)常忙到深夜才回學(xué)校;領(lǐng)取學(xué)生的包裹和匯款是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,兩位部主任將自己的車當(dāng)成了運(yùn)輸工具。
(3)在充分尊重新疆各少數(shù)民族的生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上,組織各種豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在異鄉(xiāng)的生活更加多彩。
本著讓學(xué)生們了解浙江、熱愛浙江,豐富學(xué)生的節(jié)日生活的意愿,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意在國(guó)慶期間,組織學(xué)生到杭州游玩,游覽了西湖、參觀了杭州的市容,領(lǐng)略了“天堂”的美麗;回嘉興后又組織同學(xué)們游玩了嘉興市區(qū),讓他們熟悉將要生活四年的第二故鄉(xiāng)。
9月28日,20位新疆學(xué)生應(yīng)邀來到了市區(qū)三水灣小學(xué),參與三水灣小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的班隊(duì)活動(dòng),那熱烈奔放的舞姿受到了三水灣小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的熱烈歡迎。國(guó)慶節(jié)前后,內(nèi)高部的舞蹈節(jié)目先后參加了嘉興市中外人士中秋聯(lián)歡會(huì)和嘉興市各界人士中秋聯(lián)歡會(huì),能歌善舞的新疆學(xué)生們成為了晚會(huì)注目的焦點(diǎn)。10月14日,秀州中學(xué)內(nèi)高部在多功能合班教室舉行了一次詩文朗誦和演講比賽。10月24日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)高部的老師們一起和新疆學(xué)生們慶祝了“肉孜節(jié)”,160位新疆同學(xué)度過了有禮物有餐聚有聯(lián)歡活動(dòng)的豐富而又難忘的一天。
(4)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理:成立學(xué)生自主管理委員會(huì),設(shè)立學(xué)習(xí)部,勞動(dòng)衛(wèi)生部,文體部,宣傳部,紀(jì)律部等五個(gè)部門。各部又與學(xué)校的學(xué)生會(huì)緊密相連,各部部長(zhǎng)分別為學(xué)生會(huì)各部的成員,不僅加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,而且還可以加強(qiáng)內(nèi)地學(xué)生和新疆學(xué)生的聯(lián)系。
五、全面滲透、開展“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)”主題教育活動(dòng)
廉政文化進(jìn)校園是學(xué)校思想文化建設(shè)的重要組成部分,這項(xiàng)活動(dòng)的開展無論是從目標(biāo)上,還是從實(shí)際工作操作上來說,都應(yīng)有利于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在上學(xué)年組織、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)年我們繼續(xù)把“廉政文化進(jìn)校園”作為學(xué)校整體工作的一個(gè)重要主題,列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員中開展以“廉政文化進(jìn)校園”為主題的教育活動(dòng),結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求,以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,重點(diǎn)開展案例警示教育,提高黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性,促使全體學(xué)校干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),努力做師生的楷模,辦人民滿意的教育。
2、在全校教職工中開展“廉潔教育進(jìn)課堂”為主題的教育活動(dòng),學(xué)習(xí)我校師德規(guī)范,提高教師依法執(zhí)教的意識(shí),培養(yǎng)教師正確、積極、健康的理想信念、價(jià)值取向和社會(huì)責(zé)任,增強(qiáng)教師敬業(yè)愛崗,誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔從教的自覺性,做一名人民滿意的教師。
3、在全校學(xué)生中開展“敬廉崇潔,播撒廉潔種子”為主題的教育活動(dòng),把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入素質(zhì)教育之中、融入基礎(chǔ)道德教育活動(dòng)之中、融入“我是秀中人,一生一世學(xué)做人”的系列活動(dòng)之中,以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本核心價(jià)值觀,開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育,有效遏制攀比風(fēng),發(fā)揚(yáng)中華民族的勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)化學(xué)風(fēng),校風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)的合格公民。并樹立學(xué)生身邊的榜樣,開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè),讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng),道德在實(shí)踐中提高,情感在認(rèn)知中升華,信念在教育中堅(jiān)定,最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。
4、結(jié)合“我是秀中人,一生一世學(xué)做人”校園文化建設(shè),加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等內(nèi)容的教育,以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。堅(jiān)持把廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合,加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè):充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體宣揚(yáng)廉政文化,充分利用晨會(huì)、班會(huì)等形式新穎、內(nèi)容豐富的各種主題教育活動(dòng),組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆。廉潔名言及故事的收集和學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解古今中外的廉潔思想,了解廉潔是我過的傳統(tǒng)美德,在收集中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中內(nèi)化。
通過漫畫、圖片的深化宣傳,讓學(xué)生在生動(dòng)、鮮明的圖片形象對(duì)社會(huì)生活中的形形色色的行為進(jìn)行判斷理解,增強(qiáng)自身的判斷能力,培養(yǎng)愛國(guó)主義情感,道德法制意識(shí)。通過主題班會(huì),由學(xué)生自己的討論對(duì)各種道德現(xiàn)象發(fā)表自己的看法,在交流中進(jìn)一步明確廉潔的重要性強(qiáng)化廉潔思想。通過豐富多彩的教育活動(dòng),幫助學(xué)生自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累,把社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。在政教處和團(tuán)委的共同主持下,主要開展“十個(gè)一”活動(dòng)。
(1)做好一次以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話。
(2)刊好一期“廉政文化視窗”?鲆黄谝粤幕瘍(nèi)容為主題的宣傳櫥窗專欄,利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
(3)制作一批廉政警句橫幅。在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的地方及道路兩側(cè),掛一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳橫幅,做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到潛移默化的教育效果。
(4)開展敬廉崇潔書畫活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,由藝軒書畫社為主體,在師生中征集敬廉崇潔主題的藝術(shù)作品,通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣,不正之行為。
(5)開展“講廉正故事,做文明人”講故事活動(dòng)。以文學(xué)社為主體,開展講故事活動(dòng),引導(dǎo)師生讀歌頌清正廉明的書籍,傳唱正義正氣的詩詞,用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和古今賢的優(yōu)秀美德來熏陶、感染師生。其中高二(5)班陸雨萌同學(xué)在市市屬中小學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨“敬廉崇潔”故事比賽獲二等獎(jiǎng)。
(6)開展“傳承文明,知榮明辱”主題班會(huì)活動(dòng),以各班級(jí)為單位,分層設(shè)計(jì)、組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班會(huì)活動(dòng),詮釋廉正的意義,正確認(rèn)識(shí)敬廉崇潔應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起。
(7)出好一期廉政專題黑板報(bào)。以各班級(jí)為單位,出好一期廉政專題黑板報(bào),內(nèi)容包括歷史上名人清官故事、廉政漫畫、廉政警句、廉政評(píng)論體會(huì)文章、諺語等。
(8)上好一節(jié)廉政教育專題課。與學(xué)生干部的培養(yǎng)相結(jié)合,以中學(xué)生業(yè)余黨校、黨章學(xué)習(xí)小組、學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生干部四個(gè)層次,開展“崇廉憎腐”理論教育,學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī),上好廉政教育專題課。
(9)做好一份廉政知識(shí)問卷,了解廉正法規(guī),認(rèn)識(shí)古今中外廉正人物。
(10)開辟“廉政文化教育專題”欄目。在校園網(wǎng)上,利用網(wǎng)絡(luò)方式開展廉政文化的宣傳教育和討論。這個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)的推進(jìn),意味著“廉潔教育”活動(dòng)將駛上信息高速路。
5、家庭教育結(jié)合
學(xué)校團(tuán)委向家長(zhǎng)發(fā)出了公開信,向家長(zhǎng)通報(bào)了學(xué)!傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)的開展情況,同時(shí),要求學(xué)生把學(xué)校開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)、宣傳,請(qǐng)自已的父母在廉潔方面做出表率,主動(dòng)向父母提出,承擔(dān)“家庭廉潔小監(jiān)督員”的任務(wù),以達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的效果。同時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠(chéng)信做人,勤儉做事”的習(xí)慣,形成“小手拉大手、大手牽小手”,學(xué)校、家庭互動(dòng),學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)的局面。
6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合
做好一名廉政教育宣傳員,由團(tuán)委牽頭,利用雙休日組織學(xué)生上街進(jìn)行廉潔教育勸導(dǎo)活動(dòng),并分發(fā)宣傳資料分發(fā),讓師生在學(xué)和做中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉能力,培養(yǎng)品質(zhì),升華思想。
六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)
認(rèn)真貫徹《班主任工作條例》,加強(qiáng)對(duì)班主任的教育和培訓(xùn),開好班主任例會(huì),并將周二下午三四節(jié)課定為是年級(jí)組或政教處組織的班主任例會(huì)時(shí)間。利用例會(huì)時(shí)間共同商討班級(jí)管理中的一些問題的處理;共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理方法和經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法加強(qiáng)班主任培訓(xùn):四月份組織班主任到富陽、紹興一帶考察、學(xué)習(xí);對(duì)新加入班主任隊(duì)伍的老師和新教師進(jìn)行師徒結(jié)隊(duì),加強(qiáng)指導(dǎo);提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
對(duì)班主任加強(qiáng)心理健康方面知識(shí)的培訓(xùn),使他們成為學(xué)生心理健康教育方面的中堅(jiān)力量,定期檢查班主任的教育常規(guī)工作,經(jīng)常召開班干部會(huì)議、學(xué)生座談會(huì),并根據(jù)學(xué)生的反饋情況作好班主任工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。定期收集班主任班級(jí)工作的計(jì)劃、總結(jié)、體會(huì)、論文等,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化班主任的工作能力。積極倡導(dǎo)班主任深入學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生作思想、情感的溝通,密切師生關(guān)系并做好談話記錄,有針對(duì)性的、耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,積極提倡班主任做好家訪工作,家訪工作形式多樣,有年級(jí)集體家訪和教師個(gè)別家訪,密切家校聯(lián)系,多次分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒,提高家庭教育水平,極好地爭(zhēng)取了家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,形成教育合力,取得了較好的教育效果。又進(jìn)一步完善了年級(jí)組、班主任工作的考核制度,堅(jiān)持每月一次的德育工作例會(huì),分年級(jí)定期召開班主任會(huì)議,充分調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
七、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩
除了高三以外,高一高二的24個(gè)班級(jí)團(tuán)支部全部組建了青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),團(tuán)支書任小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),學(xué)生自愿報(bào)名參加,各個(gè)小分隊(duì)堅(jiān)持輪流每月定期兩次上門為陽光社區(qū)的兩戶結(jié)對(duì)困難家庭服務(wù),為社會(huì)奉獻(xiàn)出愛心今年暑假,又各班代表組成的另一支青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來到了革命的誕生地——嘉興南湖開展青年志愿者活動(dòng),向游客宣傳社會(huì)主義榮辱觀,《南湖晚報(bào)》還專門對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。
大街上,公園里,南湖風(fēng)景區(qū)……到處都能看到我們秀州中學(xué)青年志愿者忙碌的身影。每到節(jié)假日,秀州中學(xué)各個(gè)青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的成員主動(dòng)放棄休息時(shí)間,自發(fā)組織了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為建設(shè)“和諧嘉興”出一份力!為了實(shí)現(xiàn)把嘉興創(chuàng)建成國(guó)家衛(wèi)生城市這個(gè)美好的目標(biāo),每逢節(jié)假日,環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),走上街頭、走進(jìn)公園替這些公共場(chǎng)所“美容”,有自己的雙手清理垃圾,用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們宣傳環(huán)保知識(shí)。
高一的青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中,深入實(shí)踐,積極開展各種調(diào)查研究,分別成立了《為農(nóng)民吶喊》、《新豐鎮(zhèn)利用沼氣情況及其影響》、《碳酸飲料對(duì)人體的影響》、《現(xiàn)代嘉興二環(huán)之內(nèi)的建筑變遷》的小課題組。學(xué)生們通過開展調(diào)查,增加了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的了解,更加堅(jiān)定了建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的決心。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇5
20年7月,原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后,組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長(zhǎng)為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校實(shí)行分部管理,開創(chuàng)了德育管理的新局面。
本學(xué)期,高中部的德育工作按照上級(jí)及學(xué)校德育工作的部署,根據(jù)當(dāng)前德育教育的新形勢(shì)和新特點(diǎn),從高中學(xué)生實(shí)際出發(fā),切實(shí)提高對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),真正把德育放在首要位置,落實(shí)到工作各個(gè)方面,滲透到教育工作各個(gè)環(huán)節(jié),大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,愛國(guó)主義教育,集體主義教育,心理教育等養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì),F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),注重隊(duì)伍建設(shè)。
(一)、強(qiáng)化德育管理機(jī)制。
1、高中部負(fù)責(zé)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了崗位責(zé)任分工,明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與補(bǔ)臺(tái)。
2、借助雞西市“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年”的契機(jī),深入開展學(xué)習(xí)。努力抓好思想政治教育,樹立教師的師表形象,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作,形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。
3、制定了適合高中德育教育特點(diǎn)的《班主任工作考核細(xì)則》、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長(zhǎng)—主管校長(zhǎng)——主管主任——學(xué)年組長(zhǎng)——班
主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線,使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理。
(二)、加強(qiáng)班主任教育主渠道。
每周進(jìn)行班主任例會(huì),對(duì)階段性工作進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責(zé),提高班主任的工作效率。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動(dòng)中的成績(jī)與問題,適時(shí)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)化對(duì)班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細(xì)化對(duì)班主任工作的常規(guī)考核,把班級(jí)考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時(shí),本學(xué)期,通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇,交流班主任在班級(jí)管理工作中的典型事跡,總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗(yàn),給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺(tái),為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理,注重工作實(shí)效。
1、堅(jiān)持抓好班級(jí)德育考評(píng)活動(dòng),做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式,保證檢查時(shí)間和檢查結(jié)果的公平性。通過晨檢、聯(lián)合檢查等,對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評(píng)比(前3名班級(jí)獲“值周流動(dòng)紅旗”)、一月一總結(jié)(前3名班級(jí)獲“值周優(yōu)勝班”),一學(xué)期一匯總。適時(shí)進(jìn)行公示,并以《德育簡(jiǎn)報(bào)》下發(fā)到各個(gè)學(xué)年。通過檢查評(píng)比活動(dòng),保證了德育工作的順利進(jìn)行。
2、從零做起,通過值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等,堅(jiān)持每天上學(xué)右側(cè)入樓,中午、下午及晚課放學(xué)時(shí),保證一排右側(cè)通行。同時(shí),強(qiáng)化走廊紀(jì)律要求,嚴(yán)禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力,學(xué)生的行為規(guī)范取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
3、本學(xué)期,高一學(xué)年通過“小組評(píng)價(jià)”機(jī)制的開展及學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建立,使班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績(jī)。
4、發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期,完成了學(xué)生干部的換屆選舉。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干,對(duì)各部職能進(jìn)行劃分,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)等工作,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動(dòng)性,促進(jìn)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。
三、開展德育活動(dòng),注重教育效果。
1、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國(guó)旗下講話,做到每周一個(gè)主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好的常規(guī)教育和愛國(guó)主義教育,達(dá)到了教育效果。
2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動(dòng)月;10月為“愛國(guó)、愛校、愛班”活動(dòng)月;11月為“校園文化”活動(dòng)月;12月為“養(yǎng)成教育”活動(dòng)月。各班級(jí)通過黑板報(bào)、主題班會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,做到有的放矢,明確了教育目的。
3、要求班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性,寫好教案,并組織典型的班級(jí)召開班會(huì)示范課。本學(xué)期,11月12日和11月25日,高一1班和高二1班分別召開了成績(jī)、感恩、成長(zhǎng)”和“心存感恩”主題班會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席,通過師生互動(dòng)、與家長(zhǎng)通電話等形式,充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的感恩教育,使感恩深入學(xué)生內(nèi)心,促進(jìn)了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成;11月19日,高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長(zhǎng),評(píng)價(jià)讓我進(jìn)步”主題班會(huì),提高了班級(jí)的凝聚力和學(xué)生集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
四、重視安全教育,注重責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校把對(duì)學(xué)生安全教育做為對(duì)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全教育活動(dòng)月和11月消防活動(dòng)月中,學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳標(biāo)語等形式,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。本學(xué)期,把間操時(shí)間設(shè)為安全教育課,由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時(shí),11月17日下午,在宿舍會(huì)議室召開了以高中住宿生為主的專項(xiàng)會(huì)議,校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、生活樓老師、班主任出席,對(duì)宿舍存在的問題進(jìn)行了通報(bào),明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責(zé)任,對(duì)安全防火等問題及學(xué)生寢室紀(jì)律等提出了具體要求。
總之,回顧本期工作的同時(shí),我們清楚的認(rèn)識(shí)到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié),有待于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袚P(yáng)長(zhǎng)避短,開拓進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)德育工作的新業(yè)績(jī)。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇6
XX年,學(xué)校德育部門秉承“永續(xù)·至善”的校訓(xùn),以立德樹人為根本任務(wù),以“成就陽光學(xué)子青春夢(mèng)想”為中心工作,以“培育核心價(jià)值,創(chuàng)建文明城市”為主要抓手,加強(qiáng)志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春夢(mèng)想的相結(jié)合、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合,深入推進(jìn)“陽光學(xué)生”工程,著力完善生態(tài)德育體系建設(shè),讓每一個(gè)年輕而鮮活的生命都能得到尊重,讓每一個(gè)高貴而智慧的心靈都能肆意綻放,讓每一個(gè)陽光學(xué)子的青春夢(mèng)想都能揚(yáng)帆起航。
一、培育核心價(jià)值,激發(fā)青春夢(mèng)想。
XX年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個(gè)多月的“非法占中”事件的人員中80℅是17歲—25歲的學(xué)生群體這一現(xiàn)實(shí)為教育敲響了警鐘:過度重視學(xué)業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、忽視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,是多么可怕的事情。
我們堅(jiān)持以人為本,立德樹人,將德育這條紅線貫穿到日常教育之中,利用國(guó)旗下講話、顯示屏、廣播臺(tái)、櫥窗宣講核心價(jià)值觀;開展“陽光學(xué)生”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠(chéng)信之星”評(píng)選,舉辦12、9“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生朗誦比賽以及價(jià)值觀主題班會(huì)評(píng)比、班級(jí)文化建設(shè)軟板報(bào)評(píng)比、作文評(píng)比,切實(shí)做到核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)子心田,讓價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
我們踐行“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”理想信念,為各年級(jí)確定了主題夢(mèng)想教育:高一“青春暢想”、高二“百舸爭(zhēng)流”、高三“金榜圓夢(mèng)”,幫助每個(gè)洪高學(xué)子規(guī)劃人生。精心打造的高考文化包括“走進(jìn)高三、放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)、激勵(lì)成才報(bào)告會(huì)、百日誓言大會(huì)、舊物置換、勵(lì)志微電影、跨越成人門、祝福高考等一系列活動(dòng),點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情,增強(qiáng)了高考取得優(yōu)異成績(jī)的信心,受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎。
歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風(fēng)華正茂洪高夢(mèng)”迎新文藝匯演成為學(xué)生展示青春夢(mèng)想的舞臺(tái),他們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,盛裝演出,暢想著風(fēng)華正茂,蕩漾著詩意南湖,演繹著飛揚(yáng)青春,訴說著夢(mèng)想華章。
這些措施和活動(dòng)的開展,有力促進(jìn)了核心價(jià)值觀的培育,提升了德育人的生命境界,喚醒了每個(gè)有渴求的心靈,幫助孩子追夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng),讓學(xué)生成為“胸懷理想、勇?lián)?zé)任、美好情懷、文明有禮、積極進(jìn)取、充滿激情”的陽光青年。
二、夯實(shí)德育隊(duì)伍,護(hù)航青春夢(mèng)想。
我們認(rèn)為教育是心靈對(duì)心靈的呼喚,情感對(duì)情感的溫暖,靈魂對(duì)靈魂的引導(dǎo),智慧對(duì)智慧的激發(fā)。欲強(qiáng)人,先強(qiáng)己。為此,我們狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),打造一個(gè)護(hù)航學(xué)子青春夢(mèng)想的戰(zhàn)斗集體。
堅(jiān)持間周一次的班主任例會(huì),提升班主任論壇功效,強(qiáng)化班主任工作常規(guī),落實(shí)班主任開展學(xué)生道德講壇活動(dòng),組織10名班主任參加省第二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會(huì);
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委自主管理功能,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動(dòng)中開展德育工作;
增強(qiáng)門崗責(zé)任意識(shí),定期不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡查,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí);
增強(qiáng)公寓管理意識(shí),提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),樹立安全第一的思想,確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。
三、深化志愿服務(wù),演繹青春夢(mèng)想。
有句名言是這樣說的:世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容,世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻(xiàn)。作為荊楚雷鋒文化名片,我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展豐富多彩、形式多樣社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春夢(mèng)想。
值周隊(duì)志愿者貫徹實(shí)施“人人都是管理者,人人都是參與者”的自主管理理念,承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔,負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動(dòng)的檢查評(píng)比,積極宣傳文明城市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作,努力實(shí)現(xiàn)校園美化人文化。
禮儀隊(duì)志愿者熱情接待四方來客,微笑講解館藏文化,今年迎來了“國(guó)培計(jì)劃”廣東德育干部考察團(tuán)和湖北學(xué)校文化論壇代表團(tuán)等考察交流團(tuán)、周邊社區(qū)居民,以及來自加拿大、日本、韓國(guó)等訪問團(tuán)體。
服務(wù)隊(duì)志愿者走出校門,向市民發(fā)放“綠色生活,文明出行”倡議書,引導(dǎo)行人文明交通,倡導(dǎo)市民綠色出行,為武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)了自己的汗水。
通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合,志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),他們演繹著青春夢(mèng)想,詮釋著最強(qiáng)音。XX年3月,學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)被省委宣傳部授予“學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”。
四、多元育人途徑,綻放青春夢(mèng)想。
著名學(xué)者、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和未來”。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們拓寬育人途徑,以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
育人環(huán)境優(yōu)化:學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場(chǎng)、半畝方塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀,人在其境,浮想翩翩;我們與高新區(qū)交警大隊(duì)、XX街綜治辦一起整治校園周邊環(huán)境,設(shè)立交通護(hù)欄和師生進(jìn)出校園安全通道,取締教學(xué)樓公共垃圾桶,先后出臺(tái)《進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定》、《校園車輛管理規(guī)定》、《進(jìn)一步強(qiáng)化校園管理的有關(guān)規(guī)定》和《進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全工作的有關(guān)規(guī)定》等制度,校內(nèi)干凈整潔,內(nèi)外安全暢通,學(xué)子夢(mèng)想就此揚(yáng)帆。
心靈氧吧傾訴:在優(yōu)化教育環(huán)境中,心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報(bào),加強(qiáng)心理健康教育宣傳;精心布置“心靈氧吧”,使之成為學(xué)子溫馨家園;向全體學(xué)生開放“心靈氧吧”,由學(xué)生自由選擇預(yù)約進(jìn)行咨詢;配備《武漢市中學(xué)心理健康教育》教材,聯(lián)合華師心理學(xué)院“春雨”服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理健康教育授課和團(tuán)隊(duì)心理拓展游戲。心靈氧吧,培養(yǎng)學(xué)子樂觀自信、自省自助、負(fù)責(zé)守信、自強(qiáng)進(jìn)取的獨(dú)立人格,學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境與社會(huì)環(huán)境,使他們心靈自由的呼吸。
社團(tuán)活動(dòng)全員:我們依托社團(tuán)空間,構(gòu)建多彩的社團(tuán)活動(dòng)文化,以促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展;钴S在校園的社團(tuán)如啦啦操社、音樂社、動(dòng)漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢(mèng)繪畫社等,初步實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的社團(tuán),“我的地盤我做主”,社團(tuán)活動(dòng)已成為洪高校園一道靚麗風(fēng)景線。
學(xué)校育人途徑的多元化,讓“人,詩意地棲居在大地上”(德國(guó)詩人荷爾德林語),孩子們的青春夢(mèng)想得以綻放。
英國(guó)教育家赫胥黎認(rèn)為:充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。
握手辭行的XX年,夢(mèng)想與激情,陽光與幸福,浸潤(rùn)著我們德育耕耘的土壤:我們圓滿地接受中央文明委檢查,為武漢市摘取“全國(guó)文明城市”這一桂冠貢獻(xiàn)了德育的正能量(全市僅四所中小學(xué)接受了檢查);我們收獲了多種榮譽(yù),被授予“學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”、“XX省學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”和“XX市有效德育建設(shè)工程先進(jìn)單位”,成功通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和“五好關(guān)工委”的考評(píng),學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團(tuán)和北京東城區(qū)教育團(tuán)的好評(píng)。
再續(xù)輝煌的,我們將繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,鞏固文明城市創(chuàng)建成果,完善生態(tài)德育體系,構(gòu)建高效的德育評(píng)價(jià)機(jī)制,營(yíng)造高品位的育人環(huán)境,讓每個(gè)洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚(yáng)帆青春夢(mèng)想!
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇7
德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下,結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》,以班級(jí)量化考核為具體抓手,每月一個(gè)工作中心,每天一個(gè)檢查重點(diǎn),逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,更注重教育過程。
我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革,制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則,德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查,實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,檢查公正,管理透明,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋,從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理,切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì),校園整潔有序,無一衛(wèi)生死角,兩操整齊劃一,深受社會(huì)好評(píng)。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子,成效顯著
我校持續(xù)開展禮儀教育,逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來,全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀,對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
(1)注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育,德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,想盡心思,通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到:入目,到處可見禮儀提示;入耳,到處聽到禮儀教育的聲音;入心,禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂,把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國(guó)旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育,而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí),整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí),組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,了解禮儀內(nèi)涵,學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
。2)頒布《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》,籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。
德育處暨《運(yùn)城中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后,又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。
三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng),影響深遠(yuǎn)。
。1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈,注重實(shí)效。
開學(xué)以來,山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)。活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅,深入校園,義務(wù)拾檢校園垃圾,制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,倡議大家從自身做起,積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起,共同組織,共同參與,既收到宣傳教育的效果,又鍛煉了學(xué)生能力,還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后,我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名,并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)五老峰景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著,影響深遠(yuǎn)!哆\(yùn)城日?qǐng)?bào)》、《山西新聞網(wǎng)》,山西經(jīng)濟(jì)臺(tái)、山西黃河新聞?lì)l道、山西科教“都市110”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。
。2)畢業(yè)典禮活動(dòng),場(chǎng)面感人,激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初,就開始研究部署20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮工作,為了該活動(dòng)舉辦成功,德育處全體同志群策群力,經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日,20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行,效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),形成積極向上的`情感態(tài)度,為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
。3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效,引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng),通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足,健康成長(zhǎng)。
5月19日下午德育處召開各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,并推薦了高二年級(jí)任澤鵬、段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽、陳悅等五位同學(xué),初二年級(jí)薛振飛、張淼、李巖等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡,話變化、談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定,被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分,并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng),減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力,團(tuán)結(jié)向上,把握機(jī)會(huì),創(chuàng)造未來。
四、弘揚(yáng)師德,樹立典型,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,我們定期推介優(yōu)秀班主任,將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情,使大家學(xué)有方向,趕有目標(biāo),形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中,我們還利用德育工作渠道,積極努力,多方聯(lián)系為學(xué)生成材,教師成名拓展渠道。
此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì),交流會(huì),定期召開班主任工作總結(jié)會(huì),使一批工作敬業(yè),富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng),為班主任水平的提高,奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn),我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議,所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去,班級(jí)管理措施實(shí),熱情高,方法活,等老師,班級(jí)管理有聲有色,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,有明確的奮斗目標(biāo),班集體凝聚力強(qiáng),養(yǎng)成教育好,在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作,創(chuàng)造美好校園環(huán)境。
三月以來,氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收,并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤,并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇8
德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅(jiān)持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié),德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實(shí)處,發(fā)展優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),取得良好的效果,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
一、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求
本學(xué)期我校在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的原則,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》,做到每個(gè)年部印發(fā)一份,把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo),我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了品德教育工作,有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。
1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項(xiàng)重大活動(dòng),對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用,也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問題,達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場(chǎng),流于形式。尊重學(xué)生身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),塑造健全獨(dú)立的人格。
3、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動(dòng),極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識(shí)講座、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開展,為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華,陶冶了情操。
4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢,進(jìn)行心理健康教育,排除心理障礙,使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二、本學(xué)期計(jì)劃完成情況
本學(xué)期德育工作按計(jì)劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動(dòng);強(qiáng)化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會(huì)和辦好第一期黑板報(bào)、宣傳欄,進(jìn)行了普法宣傳;組織開展了系列活動(dòng);開展了“開學(xué)第一課”征文,珍愛生命教育,“感恩教育”系列教育活動(dòng),“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”、“改革開放三十年演講”等系列活動(dòng);“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成,并取得了良好的效果。
三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征,開展了豐富多彩的.活動(dòng),取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,在教師的幫助下,讓學(xué)生參與日常管理,既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,也提高了學(xué)生的自我約束能力,使德育教育卓有成效。
我校為加強(qiáng)德育工作,特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo),以提高理論素質(zhì)為核心,以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,以訓(xùn)練基本技能為突破口,以塑造自我形象為動(dòng)力,使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,為德育工作的長(zhǎng)期開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期德育工作取得了良好的.成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,因而要長(zhǎng)期開展德育工作,必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動(dòng)中,采用了榜樣示范法,采用評(píng)優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生,達(dá)到德育教育目的;采用情感熏陶法,用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,這也是德育教育的重要形式;自我教育法,采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平,形成良好的德育習(xí)慣。
四、存在的問題和今后的努力方向
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī),但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化,需要進(jìn)一步更新,未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,除廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學(xué)校德育工作,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。
4、在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性。
一、秉承學(xué)校年度目標(biāo),認(rèn)真實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)理念。
按照校長(zhǎng)年度工作目標(biāo)中:以德治校的方針,全面提高學(xué)生的思想、道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校:“托舉希望、鑄造未來”的辦學(xué)理念、“尚德育才,全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)和“積淀人生,豐富自我,展示才藝,放飛夢(mèng)想”的育人目標(biāo),積極做好學(xué)校的德育工作。
二、貫徹活動(dòng)育人的學(xué)校德育要求,積極探索學(xué)生德育工作的方法和途徑:
1、學(xué)期初,根據(jù)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和上學(xué)期學(xué)生養(yǎng)成教育主題實(shí)踐活動(dòng)開展的情況,制定了本學(xué)期“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng),通過講誠(chéng)信、踐諾言、樹信心、懂感恩的四個(gè)主題教育活動(dòng)為主線開展教育活動(dòng),通過主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式,使學(xué)生在參與中受到了教育。
通過學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育,充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路,用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)的搖籃。”的教育理念,另外本學(xué)期以主題活動(dòng)為載體,利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式,配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng),促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開展各類藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期,向上級(jí)輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料、建黨90周年演講光盤20余份,其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次,占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。
借開展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng),按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo):營(yíng)造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛我家”主題實(shí)踐活動(dòng),開展美化教室、宿舍,熱愛公物教育,學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下,粉刷教室、宿舍,讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉,為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對(duì)宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展,同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新。
三、按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)
“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平,提高教師把握課程價(jià)值的能力、課程開設(shè)能力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力、德育能力 ……”的要求,結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn),精心組織,周密安排,通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流、師德論壇、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式,強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下,一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程,優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級(jí)管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。
四、安全教育常抓不懈 按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求:
“采取有效形式,加大守法和安全教育宣傳力度,特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力!币皇轻槍(duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育,如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等,同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系,針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范:學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等,做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案,都有負(fù)責(zé)人,學(xué)校值班組,認(rèn)真履行規(guī)范,執(zhí)行規(guī)則,確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效。二是按照上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、召開相關(guān)主題班會(huì)、舉辦專題宣傳欄等形式,保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。
五、加強(qiáng)家校溝通,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和宣傳作用。
按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育,積極開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng),落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度,進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求,借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本,執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求,把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。首先,突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),優(yōu)化師生、教師家長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展,成效顯著,收獲很大,受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過課堂開放、家長(zhǎng)會(huì)、成立第三屆家長(zhǎng)委員會(huì)、召開獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、校訊通的短信發(fā)送等形式、廣泛受到了社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。
其次充分落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)惠民政策,認(rèn)真執(zhí)行、積極爭(zhēng)取學(xué)生的到更多的實(shí)惠,上本學(xué)期共發(fā)放特困學(xué)生愛心一日捐救助金8500元,獎(jiǎng)學(xué)金7600元。
再是按照有關(guān)政策積極落實(shí)學(xué)生困難自助申請(qǐng)、意外傷害賠償工作。
四是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,通過校本課程進(jìn)課堂,鼓勵(lì)教師進(jìn)修心理咨詢師的渠道,心理健康教育資源日漸豐富,并且針對(duì)學(xué)生選課、高中考提供了必要的支持工作。
五是牢牢把握學(xué)生正面教育主陣地,積極開拓教育渠道,通過評(píng)選文明宿舍、優(yōu)秀學(xué)生、各種征文、適時(shí)舉辦演講、開設(shè)宣傳欄、強(qiáng)化校園廣播、團(tuán)體活動(dòng)等途徑,大力營(yíng)造正氣、創(chuàng)造學(xué)生正面教育和引導(dǎo)的氛圍。
一個(gè)學(xué)期以來,學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教職工的努力,逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路。總結(jié)過去,下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí):一是,師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒有完全落實(shí),需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇9
在這一年里,我們堅(jiān)持圍繞一個(gè)中心:以德育人、以文化人、以行育人;抓好兩條主線:一是立足常規(guī)管理,通過“三風(fēng)”建設(shè),構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機(jī)制,提升德育的實(shí)效性;二是精心策劃德育工作序列化教育活動(dòng),豐富德育內(nèi)涵,提升德育工作品位;強(qiáng)化三個(gè)陣地:政教處、年級(jí)組、班集體三陣地的工作思路,通過全體師生的共同努力,取得了突出的辦學(xué)成績(jī),主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平
德育隊(duì)伍是學(xué)校德育管理的核心力量,德育隊(duì)伍的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng)發(fā)展,影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)的培養(yǎng),為此政教處始終重視學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè),本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)以下幾項(xiàng)工作。
1、定期召開各類德育例會(huì)。
一是堅(jiān)持召開每?jī)芍芤淮蔚牡掠ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。及時(shí)總結(jié)上兩周德育工作中的得與失,討論并細(xì)化每階段主題教育月活動(dòng)的內(nèi)容,布置落實(shí)每個(gè)階段的工作目標(biāo)與要求,共同研究學(xué)校德育的新情況、新問題等。
二是堅(jiān)持召開每周一次的年級(jí)班主任例會(huì)。各年級(jí)堅(jiān)持每星期召開一次班主任的工作例會(huì),及時(shí)總結(jié)一周以來班主任工作及班級(jí)管理中獲得的成績(jī),分析并解決本周班級(jí)管理工作中存在的問題;布置下周的工作任務(wù)、具體操作與要求;有計(jì)劃地組織開展班級(jí)管理討論學(xué)習(xí)講座、管理經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn),研討處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),有目的地指導(dǎo)年輕班主任如何正確處理突發(fā)事件。
三是堅(jiān)持召開每個(gè)階段的校級(jí)德育工作例會(huì)。主要是通過定期小結(jié)上一階段的工作,肯定成績(jī),分析不足,明確努力方向;具體布置主題教育月活動(dòng)的內(nèi)容和要求;學(xué)習(xí)德育管理方法、經(jīng)驗(yàn)。
2、積極開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
學(xué)校的教育工作千頭萬緒,很多都要靠班主任去落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,學(xué)校定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為班主任搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),以取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同做好學(xué)校的德育工作及班主任工作。在本學(xué)期,6位班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。李明老師和我們分享了她在教育工作中如何與學(xué)生保持距離,如何聯(lián)合家長(zhǎng)提升教育力的體驗(yàn)。彭祥生老師和我們分享了他在班級(jí)建設(shè)上的嘗試與體會(huì)。秦光春老師談了自己如何把握教育契機(jī)的體會(huì),王文濤老師和我們分享了她在班級(jí)管理中如何把握嚴(yán)而有規(guī)、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有情的教育手段與真實(shí)體會(huì),陳琳老師與我們分享了他在班級(jí)管理上如何滲透以制度約束人、以目標(biāo)引領(lǐng)人、以文化塑造人的教育理念,孫慶波老師深入地談了自己如何建立和諧師生關(guān)系,營(yíng)造積極進(jìn)取的班級(jí)氛圍方面的體會(huì)。全體班主任認(rèn)真聆聽,豐富了育人方式方法,收獲良多。
3、繼續(xù)落實(shí)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作,打造學(xué)生自主管理模式
校團(tuán)委繼續(xù)圍繞“教是為了不教”,“管是為了不管”的指導(dǎo)思想,組織開展了一系列的學(xué)生干部技能培訓(xùn)活動(dòng),內(nèi)容包括:團(tuán)隊(duì)精神、角色定位、自我管理三大部分,采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合、理論與具體實(shí)踐相結(jié)合的方式,通過集中授課、分散學(xué)習(xí)、討論交流等形式開展。培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)生干部結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容,針對(duì)自己的思想及工作實(shí)際,完成了一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。培訓(xùn)課程使學(xué)生干部更加明確他們的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求,有利于提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力,有利于鍛煉和塑造一支成績(jī)優(yōu)、作風(fēng)好、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍。取得了一定的效果。
4、繼續(xù)開展道德講堂活動(dòng)
為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《東莞市“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》精神,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量,以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德“四德”建設(shè),傳播道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)廣大教師“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為文明道德的傳播者和餞行者。
本期根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,開展以文明禮儀為教育主題的“道德講堂”活動(dòng)。通過道德講堂這個(gè)平臺(tái),學(xué)習(xí)先進(jìn)模范,提升首先修養(yǎng)。
二、加強(qiáng)班集體建設(shè),狠抓養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理工作
1、積極開展文明班評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)良好的班風(fēng)校風(fēng)的形成。我們堅(jiān)持認(rèn)為,文明班評(píng)比是班級(jí)管理的重要抓手,是評(píng)價(jià)班級(jí)管理效果的重要指標(biāo)。本學(xué)期在班主任的組織指導(dǎo)下,班集體建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng),有效地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成,為提升教學(xué)質(zhì)量起到了保障作用,使班集體的凝聚力、吸引力、向心力不斷增強(qiáng)。在本學(xué)期的四個(gè)階段文明班評(píng)比中,能名獲得兩次以上文明班級(jí)的有:高一年級(jí)等9個(gè)班集體;高二年級(jí)等11個(gè)班集體;高三年級(jí)等個(gè)班集體。特別是高一年級(jí)班,高二年級(jí);高三年級(jí)班等均獲得各階段文明班稱號(hào)。高一年級(jí):;高二年級(jí):榮獲本學(xué)期優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
我們?cè)谧YR優(yōu)秀班集體的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)全校有個(gè)別班集體沒評(píng)上文明班,希望在這些班的班主任認(rèn)真反思,分析問題,尋找原因,積累經(jīng)驗(yàn)。
2、開展好系列主題班會(huì),讓班會(huì)成為德育工作的有效課堂。
班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的作用。為此,政教處每月配合主題教育月活動(dòng),為各年級(jí)安排三個(gè)班會(huì)課的內(nèi)容,指導(dǎo)班會(huì)課與活動(dòng)的教育方向,有二個(gè)班會(huì)課由班主任根據(jù)自己班的實(shí)際情況擬定;各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。為了更好的打造優(yōu)質(zhì)班會(huì),在本學(xué)期,由高一17、班、高二2、班、高三14、班分別組織校級(jí)公開課。
這些班會(huì)課主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng),內(nèi)容具體、重點(diǎn)突出、活動(dòng)豐富、形式多樣,符合學(xué)生身心發(fā)展,充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的作用,班會(huì)課氣氛良好,給全校起到了良好的示范作用和推動(dòng)作用。
三、開展豐富的“主題教育月”序列化活動(dòng),增強(qiáng)了教育實(shí)效
思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,寓教于樂的形式才更加符合青少年的身心健康和心理需求。為此,學(xué)校繼續(xù)抓好德育教育序列化的教育工作。在本學(xué)期,分別開展了“行為規(guī)范教育月”、“愛國(guó)愛校教育月”、“校園文化教育月”、“安全教育月”等主題教育活動(dòng),全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。
學(xué)校在這一系列的“主題教育月”的活動(dòng)過程中,結(jié)合一些重要節(jié)假日,利用集體升旗儀式、班會(huì)課、團(tuán)會(huì)等一切可以利用來的機(jī)會(huì),開展豐富多樣的活動(dòng):結(jié)合“教師節(jié)”開展了尊師愛生主題教育,結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開展了愛國(guó)、愛校主題教育,結(jié)合目前我市我校學(xué)生法制普遍較薄弱的問題,組織開展了“法制”宣傳教育活動(dòng)。通過一系列活動(dòng),培養(yǎng)愛國(guó)精神,增進(jìn)師生情感,提高道德素質(zhì),既突出了思想文化的內(nèi)涵,承載了道德要求,又能滿足學(xué)生的興趣愛好,使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶,精神生活得以充實(shí),道德境界得到升華。
四、積極組織開展各項(xiàng)德育活動(dòng),豐富校園文化生活。
開展形式多樣、豐富多彩、健康向上的校園文體活動(dòng),是建設(shè)和諧校園的有效載體,是推進(jìn)素質(zhì)教育的具體表現(xiàn),它以其特有的風(fēng)格和精神內(nèi)涵,影響著同學(xué)們的觀念和行為。本學(xué)期組織開展了“廣播體操比賽”、“詩歌朗誦比賽”、“第二十屆體育節(jié)”、“第十四屆辯論賽賽”、“女生心理系列專題講座”等活動(dòng)。通過這些德育教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,又增強(qiáng)了組織性、紀(jì)律性觀念,提高了“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力。
五、順利召開家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家校教育合力。
根據(jù)教育規(guī)律的需要,學(xué)校每學(xué)期都組織一至兩次的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)已成為我校德育工作的一項(xiàng)常規(guī)工作。各年級(jí)各班很重視資料的準(zhǔn)備工作,力求全面向家長(zhǎng)展示學(xué)生在校的各種表現(xiàn)。通過家長(zhǎng)會(huì),我們達(dá)到了以下幾個(gè)目的:一是讓班主作了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況。我們知道,學(xué)生所接受的教育是立體化的,其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此,我們?cè)跊Q定對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教育之前,必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道、家訪、電話訪、家校溝通互動(dòng)平臺(tái)等可以了解到一些情況,但是召開家長(zhǎng)會(huì)更是了解情況的良好時(shí)機(jī)。
二是相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為老師和家長(zhǎng),都很想也必須知道學(xué)生在校在家的表現(xiàn)情況。
三是幫助家長(zhǎng)提高育人水平。家長(zhǎng)學(xué)生的第一任教師,還是終身教師,同時(shí)又是教師的助手,家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長(zhǎng)提高教育水平,可以大大提升對(duì)學(xué)生的教育效果。我們常邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹,他們教育事例就是最生動(dòng)的教材,最易為其它家長(zhǎng)學(xué)習(xí)仿效,班主任還可以幫助這些家長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。四是闡明、宣傳有關(guān)政策,增加理解,消除隔閡、誤會(huì),以達(dá)成一致的教育意識(shí)。
六、德育工作仍然存在的主要問題
我們認(rèn)為,在取得成績(jī)與進(jìn)步的同時(shí),也要看到教育工作中存在的問題與不足,主要有以下幾個(gè)方面:
一是重管理,輕理論。德育理論是日常德育工作的重要支撐。有部分老師德育理論有待豐厚,存在較少繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)德育教育理論的問題,片面追求成績(jī),急功近利有之,管理理念滯后,管理方法簡(jiǎn)單,管理效果欠佳。
二是重形式,輕深入。學(xué)校雖制定有好的德育工作制度和措施,但有個(gè)別老師只做形式,走過場(chǎng),擺樣子,有點(diǎn)流于形式,不能充分發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
七、努力方向
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,針對(duì)學(xué)校德育工作中存在的上述問題,為保證我校在全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,做到:“以人為本,以德治校,質(zhì)量強(qiáng)校,科學(xué)發(fā)展”,在具體工作中切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。各年級(jí)和班主任要與時(shí)俱進(jìn),轉(zhuǎn)變觀念,沖破傳統(tǒng)思維方式的束縛,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷實(shí)踐,改進(jìn)德育工作方法。
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,繼續(xù)組織開展系列專題講座,提升教育實(shí)踐水平。
2、進(jìn)一步完善班主任績(jī)效方案,充分發(fā)揮其激勵(lì)作用。
3、計(jì)劃邀請(qǐng)相關(guān)專家來校指導(dǎo),提升班主任教研意識(shí)和教研能力。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇10
一、明確德育工作指導(dǎo)思想
德育工作的指導(dǎo)思想就是為教育教學(xué)保駕護(hù)航。我校對(duì)本處室職能的基本定位是“督導(dǎo)、服務(wù)、評(píng)估、協(xié)調(diào)”八個(gè)字,其核心就是“服務(wù)”兩個(gè)字。作為德育處,就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為班主任服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。為此,就是“用心、熱心、齊心”,因此制定了與班主任一起共同實(shí)踐的工作準(zhǔn)則:投入、高效、藝術(shù);確立開展德育工作的目標(biāo)是:規(guī)范、創(chuàng)新、全面。
二、本年度開展的主要工作
(一)繼續(xù)緊抓常規(guī)不放松。
學(xué)校常規(guī)情況往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌,因此常規(guī)規(guī)章是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,需要經(jīng)常抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)?傮w看來,本年度學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好,這得益于德育處已經(jīng)形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力協(xié)助。工作中,我們把教育和引導(dǎo)放在第一位,在要求學(xué)生“做什么”之前,給學(xué)生講清“為什么”,杜絕簡(jiǎn)單硬性處理,用“這是學(xué)校規(guī)定”或某種權(quán)威來強(qiáng)迫學(xué)生被動(dòng)接受是不行的。正確的行動(dòng)來源于正確的思想指導(dǎo)。執(zhí)行之前,理念先行。學(xué)生是有個(gè)性、有思想的人,如果學(xué)生對(duì)我們的要求提出異議,說明他們是很有頭腦的。堵、卡、壓管得了一時(shí),管不了長(zhǎng)久。而且我們的堵、卡、壓只會(huì)引起學(xué)生更大的心理煩惱和逆反,這樣一來,必定會(huì)給班主任帶來很多麻煩,所以我們盡量做到引導(dǎo)到位,如,講清為什么不能帶零食,為什么要穿校服、佩戴校牌等,以減輕班主任的工作難度。
1、衛(wèi)生方面:我們時(shí)刻以縣教育局打造衛(wèi)生特色校的要求,一流的衛(wèi)生環(huán)境育一流的人才,加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。確保劃分到位、督查到位、評(píng)比到位。首先將校園內(nèi)所有的衛(wèi)生區(qū)劃分到班,確保處處有人管;德育處各位主任和干事每天督查,及時(shí)反饋,及時(shí)評(píng)比,不斷將學(xué)校衛(wèi)生工作推向高潮。
2、跑操方面:本年度德育處改革跑操考核方案,德育處對(duì)年級(jí)部進(jìn)行督查考核,跑操質(zhì)量大大提高。跑操工作是德育處重抓工作,“打造鹽城第一操”更是德育一線人員不懈追求,本學(xué)期,德育處和年級(jí)部協(xié)調(diào)管理,加強(qiáng)各年級(jí)部以及班與班之間的競(jìng)爭(zhēng),涌現(xiàn)出一批先進(jìn)的集體和班級(jí),比如,高二年級(jí)部各班級(jí)服裝統(tǒng)一、步伐整齊、口號(hào)響亮、班主任跟跑到位、體育老師檢查到位,整體效果很好,高一、高三年級(jí)跑操質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)校跑操已成為某中學(xué)的一大特色、一大亮點(diǎn)。
3、宿舍方面:德育處今年改革宿舍管理模式,由物業(yè)進(jìn)入?yún)⑴c管理,德育處組織督查。學(xué)生“生活常規(guī)”的管理的重點(diǎn)在宿舍,學(xué)生休息不好,學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)下降,在“減時(shí)增效”理念指導(dǎo)下,我們一直堅(jiān)持強(qiáng)抓學(xué)生的宿舍管理。
(1)、重視人頭管理,德育處要求物業(yè)每天檢查學(xué)生到位情況,每天記載,
德育處做到每周抽查,及時(shí)與班主任聯(lián)系。堅(jiān)持學(xué)生休息紀(jì)律的監(jiān)控,宿管老師在學(xué)生休息時(shí)上班,中午不休息,深夜還在監(jiān)控,使得學(xué)生休息紀(jì)律上一個(gè)新臺(tái)階。
(2)、加強(qiáng)宿舍檢查力度,宿管人員堅(jiān)持在學(xué)生熄燈后堅(jiān)持夜巡,制止學(xué)生使用手電筒做作業(yè)、玩手機(jī)等。
(3)、德育處定期召開了宿管人員會(huì)議,強(qiáng)化管理意識(shí)和服務(wù)意識(shí),將某中學(xué)文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到每一個(gè)宿舍,以“五化”即文化、綠化、香化、凈化、靜化的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地管理好宿舍。
(4)宿管人員不定期檢查安全隱患,對(duì)私自使用的電器等一律沒收。對(duì)于宿舍、衛(wèi)生、跑操、晚自習(xí)等常規(guī)的管理,我們還采取不定期錄像、視頻播放等手段,收到了很好的效果。
(二)堅(jiān)持將安全教育落到實(shí)處
我們時(shí)刻將安全放在首位,德育處時(shí)刻將安全工作放在首位,堅(jiān)持安全是“1”,其它都是“0”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理,表現(xiàn)在做法,加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理。
1、加強(qiáng)宣傳,通過每周國(guó)旗下講話進(jìn)行安全和紀(jì)律教育,從思想上讓學(xué)生懂得安全的重要性。
2、加強(qiáng)督查,每天由一名主任帶領(lǐng)二位干事進(jìn)行校園安全“每日二巡”,巡查學(xué)生進(jìn)出校園是否佩戴校徽,把好入口和出口關(guān);巡查宿舍就寢,把好安全用電關(guān);堅(jiān)持對(duì)學(xué)生出行進(jìn)行管理,對(duì)騎電動(dòng)車不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
3、科學(xué)演練,本學(xué)期初,德育處成功舉行了一次消防安全演練,學(xué)生在“實(shí)踐”中懂得了火災(zāi)的危害,以及預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)。
4、注重心理,德育處召開了心語小屋老師會(huì)議,討論心理健康教育計(jì)劃和實(shí)施方案,定期利用畫廊對(duì)學(xué)生心理進(jìn)行調(diào)適,開通網(wǎng)上學(xué)生心理咨詢熱線,回答學(xué)生的心理問題。通過考察學(xué)習(xí),建立心理健康宣泄室等八個(gè)功能室。
5、明確責(zé)任,與班主任簽訂《學(xué)生安全教育管理責(zé)任狀》,與食堂老板簽訂《學(xué)生用餐安全責(zé)任狀》,確保食品安全。
6、及時(shí)總結(jié),德育處還定期召開相關(guān)人員會(huì)議,對(duì)校園的安全隱患進(jìn)行排查,并及時(shí)排除了出了隱患。因此,得以繼續(xù)保持“五零“(零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā))記錄。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇11
20xx—20xx學(xué)年度主題教育活動(dòng)為主線開展教育活動(dòng),通過主題班會(huì)、舉辦班級(jí)學(xué)生目標(biāo)宣傳欄、承諾墻報(bào)、主題板報(bào)等形式,使學(xué)生在參與中受到了教育。
通過學(xué)生的主體參與、展示對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育,充分體現(xiàn)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“堅(jiān)持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路,用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)的搖籃!钡慕逃砟睿硗獗緦W(xué)期以主題活動(dòng)為載體,利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式,配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng),促進(jìn)全面發(fā)展的校長(zhǎng)目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)了校長(zhǎng)目標(biāo)中“積極開展各類藝體活動(dòng)”的指導(dǎo)性要求。上學(xué)期,向上級(jí)輸送班主任論文、主題班會(huì)影像資料、建黨100周年演講光盤20余份,其中已經(jīng)有評(píng)選結(jié)果的班主任獲獎(jiǎng)有13人次,占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%。
借開展“我的成長(zhǎng)我做主”主題教育活動(dòng),按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo):營(yíng)造“綠化、美化、凈化、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛我家”主題實(shí)踐活動(dòng),開展美化教室、宿舍,熱愛公物教育,學(xué)生在班主任的帶動(dòng)下,粉刷教室、宿舍,讓每一個(gè)學(xué)生得到了鍛煉,為學(xué)校節(jié)約了資金。借此又對(duì)宿舍文化、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展,同時(shí)學(xué)校教室、宿舍的面貌煥然一新。
三、按照本年度校長(zhǎng)目標(biāo)、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平,提高教師把握課程價(jià)值的能力、課程開設(shè)能力、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐教學(xué)能力、德育能力……”的要求,結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn),精心組織,周密安排,通過觀看視頻、撰寫心得、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、案例論文評(píng)選、經(jīng)驗(yàn)交流、師德論壇、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選等形式,強(qiáng)化了班主任的職業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下,
一是愿意從事班主任工作的人多了、年輕人多了、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了;
二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程,優(yōu)秀班主任作品、優(yōu)秀班級(jí)管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn)。其中賈立杰的班主任論文、主題班會(huì)均獲獎(jiǎng)。
四、安全教育常抓不懈按照校長(zhǎng)目標(biāo)要求:“采取有效形式,加大守法和安全教育宣傳力度,特別是交通安全和“消防四個(gè)能力”教育,提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力!
一是針對(duì)季節(jié)進(jìn)行安全教育,如春季防流感、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等,同時(shí)與派出所緊密聯(lián)系,針對(duì)特殊時(shí)期進(jìn)行配合防范:學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生大型考試等,做到每一次活動(dòng)都有預(yù)案,都有負(fù)責(zé)人,學(xué)校值班組,認(rèn)真履行規(guī)范,執(zhí)行規(guī)則,確保24小時(shí)學(xué)校安全保障有效。
二是按照上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練、召開相關(guān)主題班會(huì)、舉辦專題宣傳欄等形式,保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍。
五、加強(qiáng)家校溝通,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育和宣傳作用。按照校長(zhǎng)目標(biāo)中“強(qiáng)化家庭教育,積極開展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)和各種形式的家訪活動(dòng),落實(shí)師生“幫扶結(jié)對(duì)”制度,進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”成果”的要求,借助行風(fēng)活動(dòng)月、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以人為本,執(zhí)政為民主題教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)反防范教育活動(dòng)的要求,把學(xué)校教育工作與上述活動(dòng)緊密相連。
突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道,落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),優(yōu)化師生、教師家長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展,成效顯著,收獲很大,受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。期間通過課堂開放、家長(zhǎng)會(huì)、成立學(xué)期以來,學(xué)校德育工作在上級(jí)政策指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體教職工的努力,逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路。
總結(jié)過去,下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強(qiáng)和落實(shí):
一是,師生幫扶結(jié)對(duì)工作還沒有完全落實(shí),需要政策支持和監(jiān)督強(qiáng)化。
二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機(jī)制。
三是貫徹活動(dòng)育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,從行動(dòng)上進(jìn)行強(qiáng)化落實(shí)檢查。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇12
回顧這半年的工作,我想用“三四五”予以概括。即三聲感謝、四項(xiàng)工作、五點(diǎn)體會(huì)。
一,三聲感謝
感謝陸校長(zhǎng)和丁書記對(duì)我的幫助與指導(dǎo),感謝政教處的全體工作人員的辛勞與支持,感謝各年級(jí)各處室干部及教職員工對(duì)我的寬容與接納。是您們的辛勤工作,使我們學(xué)校的各方面工作有條不紊,并在多個(gè)方面在全區(qū)引人注目;也是您們的熱情、幫助、指導(dǎo)、支持與關(guān)懷,使我迅速融入到這個(gè)集體,迅速適應(yīng)了新的工作。感謝您們!
二,四項(xiàng)工作
回顧半年的工作,我主要參與了四項(xiàng)工作:德育工作,安全工作,體衛(wèi)藝工作,其它工作。
一是德育工作。
本學(xué)期德育工作,我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī),以‘三愛’情感教育為主線,以‘一校,二訪,三報(bào),四會(huì),五賽,六比,七節(jié)’為抓手,以量化評(píng)分為依據(jù)”的原則展開。
“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)”,就是通過起草《學(xué)!笆濉钡掠ぷ饕(guī)劃》,總結(jié)學(xué)校德育工作成果,規(guī)劃學(xué)!笆濉钡掠ぷ鞯哪繕(biāo)、內(nèi)容和措施。今年下半年開始的學(xué)校德育工作,都是依據(jù)這個(gè)規(guī)劃開展。
“以‘三愛’情感教育為主線”,就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛自己,愛他人,愛集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己,就要愛惜生命,熱愛生活,樹立理想;愛他人,就要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人;愛集體,就要熱愛班級(jí),熱愛學(xué)校,熱愛祖國(guó)。
“以‘一校,二訪,三報(bào),四會(huì),五賽,六比,七節(jié)’為抓手”,就是指通過系列德育活動(dòng)和管理措施來落實(shí)!耙恍!本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校!岸L”就是指“課外訪萬家”活動(dòng)及媒體到校采訪和報(bào)道我校先進(jìn)典型學(xué)生事跡的活動(dòng)!叭龍(bào)”是指班級(jí)舉辦的`黑板報(bào),政教處舉辦的宣傳專欄報(bào)和《德育工作情況通報(bào)》。“四會(huì)”是指周會(huì)(升旗儀式)、班會(huì)、班主任會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。“五賽”是指我們舉辦的廣播操、跑操比賽和我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽!傲取笔侵肝覀儗(duì)班級(jí)的常規(guī)管理、兩會(huì)(周會(huì)和班會(huì))、兩操(眼保健操和課間操)、班級(jí)日志、黑板報(bào)、大掃除等六個(gè)方面的要求。“七節(jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、慶祝建黨90周年、紀(jì)念“辛亥首義100周年”、元旦節(jié)和藝術(shù)節(jié)。每一個(gè)節(jié)日我們都有針對(duì)性地舉辦了相關(guān)活動(dòng)。
“一校,二訪,三報(bào),四會(huì),五賽,六比,七節(jié)”,在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。
當(dāng)然,這些工作主要是以胡江陵主任為首的政教處全體工作人員,各年級(jí)組的主任、書記、班主任及全體老師們干出來的,也是在陸校長(zhǎng)和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。功勞是大家的。我只是一個(gè)參與者和學(xué)習(xí)者。
二是安全工作。
包括日常校園安全管理,美術(shù)聯(lián)考和研究生考試的安全保衛(wèi)工作,處理兩起學(xué)生打架事件,消防器材維護(hù)、更換,校園安防、技防設(shè)備的添置、施工、驗(yàn)收,等等。
三是體衛(wèi)藝工作。
包括組織學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、跑操比賽,湖北省藝術(shù)小人才比賽報(bào)名,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,高二美術(shù)生外出寫生活動(dòng);參加武漢市高中男子籃球聯(lián)賽、健身操比賽、器樂比賽;開展秋季疾病預(yù)防,防毒品、防艾滋病宣傳,“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng);邀請(qǐng)國(guó)家關(guān)工委兒童發(fā)展研究中心博士生導(dǎo)師、著名心理學(xué)家、高考心理指導(dǎo)第一人、高考狀元第一人王極盛教授來校為高三學(xué)生家長(zhǎng)作“幫孩子贏高考”的專題講座;等等。
四是其它工作。
包括貧困生的資助迎檢工作,學(xué)校環(huán)境與科技教育工作總結(jié),學(xué)校教科研工作總結(jié),學(xué)校“十二五”重大課題籌備工作,觀摩實(shí)驗(yàn)中學(xué)、中山路小學(xué)、武漢中學(xué)、三角路中學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),參加武昌區(qū)教育局組織的武昌教育大講堂系列學(xué)習(xí),擔(dān)任學(xué)!敖虒W(xué)比武”評(píng)委,等等。
三,五點(diǎn)體會(huì)
體會(huì)之一:我深感同志們的艱辛與敬業(yè)。
我們的教師到校時(shí)間比較早。
因?yàn)闆]有住讀生,學(xué)生租房經(jīng)濟(jì)難以承受,而坐車時(shí)間難以掌控,于是學(xué)生只有盡量趕早。7:20開始早自習(xí),6:40左右校門口就已熱鬧非凡,7:10以后就已經(jīng)少有學(xué)生到校了。學(xué)生這么早,教師自然也晚不了?梢赃@樣說,我在武漢市工作這么多年,早上從來沒有這么辛苦。每天六點(diǎn)起床,老婆也受影響,她有時(shí)甚至抱怨說:“你就在學(xué)校睡了算了。”
十五中人的敬業(yè)精神也讓我非常感動(dòng)。
我?guī)缀趺刻煸缟掀唿c(diǎn)以前到校,經(jīng)常看到陸校長(zhǎng)、丁書記已經(jīng)到校,好幾次我六點(diǎn)四十左右到校,看到王江、王輝明兩位新老治保主任已經(jīng)到崗,特別是王輝明主任,已經(jīng)退居二線,卻仍如此,實(shí)在可敬。李校長(zhǎng)手術(shù)剛完,還在住院,卻跑到學(xué)校來處理事情。
早自習(xí)巡視,發(fā)現(xiàn)我們班主任又是敦促學(xué)生做衛(wèi)生,又是督促學(xué)生交作業(yè),還要維護(hù)早自習(xí)紀(jì)律,顯得頗為忙碌。
中午巡視,常?吹侥昙(jí)干部一起巡視的身影,常?吹桨嘀魅卧诎鄠湔n、批改作業(yè),在走廊和學(xué)生談心的情境。
和胡寶友老師家訪,感覺他對(duì)班級(jí)學(xué)生的各方面情況非常了解,和家長(zhǎng)非常熟悉,而且深得學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴,從中可以推知他工作的細(xì)致,更何況他這個(gè)年齡的班主任,在我的原單位幾乎沒有。
還有一次,我到高三語文組去,發(fā)現(xiàn)李枝群老師拿出辦公桌下面的米準(zhǔn)備做飯,說是做給自己和孩子中午吃的,菜是早上在家里做好帶來的,我不知道她為了趕早自習(xí)到底早上何時(shí)開始做飯,只覺得心里充滿感動(dòng)!
因?yàn)閷W(xué)校沒有教學(xué)校長(zhǎng),陸校長(zhǎng)安排我臨時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)?萍寂c環(huán)境教育及教科研工作。周和平主席身兼工會(huì)主席與教務(wù)處主任,工作非常辛苦,記得有一次要上報(bào)學(xué)?萍寂c環(huán)境教育總結(jié)與評(píng)先材料,當(dāng)時(shí)正值教代會(huì)準(zhǔn)備階段,正值校內(nèi)教學(xué)比武開展之際,周和平主席在如此緊張之時(shí)親自按時(shí)整理出了上報(bào)材料;周薇主任身兼課改辦主任于教科室主任,這些都是特別消耗腦力的工作,要整理的材料也很多,但是她仍然拿出了學(xué)校教科研工作會(huì)議及學(xué)校“十二五”重大課題開題籌備會(huì)所需的詳實(shí)而完備的材料;楊廷山老師,教學(xué)任務(wù)較重,為學(xué)?蒲姓n題所做的工作有目共睹,我拜讀了他寫的我校“十二五”重大課題《各學(xué)科滲透德育的形式、方法、內(nèi)容的實(shí)踐研究》的申請(qǐng)與評(píng)審書,深感楊老師所化功夫之深。
管理量化”——在日常行為規(guī)范方面,本學(xué)期,重新修訂了新學(xué)期班級(jí)常規(guī)管理量化細(xì)則。
(八)積極開展學(xué)生心理教育,由德育處施玉春主任主講的“老子思想和學(xué)生心理教育”受到師生的一致好評(píng)。
(九)在高中部學(xué)生公寓開展“宿舍評(píng)選工作”,借此提高學(xué)生的自我管理能力和提升我校高中學(xué)生宿舍的整體形象。
(十)積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在九九重陽之時(shí)我們組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)敬老院開展敬老活動(dòng)。
(十一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),在每月底開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。相互促進(jìn)、相互提高。
(十二)根據(jù)學(xué)校安排及教育需要,我們?cè)?1月中旬安排整體高中部的家長(zhǎng)座談會(huì),認(rèn)真組織,讓老師和家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的教育問題。
(十三)積極開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)。
除了以上大型活動(dòng)以外,開學(xué)到現(xiàn)在,我們還抓住各種機(jī)會(huì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)集體進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇13
在語文具體的教學(xué)活動(dòng)中,發(fā)揮語文課本的優(yōu)勢(shì),進(jìn)行德育滲透,讓德育與知識(shí)、技能緊密的結(jié)合在一塊,讓孩子在獲得知識(shí)的同時(shí),思想品德也得到了陶冶,促進(jìn)青少年孩子在學(xué)習(xí)中,不斷提高自身素質(zhì)。
一、在語文教學(xué)中,堅(jiān)持文道結(jié)合的原則,讓學(xué)生獲得思想品德教育能更具體、形象。
各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都在一定程度上反映了人們的思想觀點(diǎn),思想形成了學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在屬性,它們互相融合,互相滲透,脫離了教材,談品德,德育是空洞的說教;反之,沒有德育的教學(xué),智育也是蒼白的。因此在具體的教學(xué)活動(dòng)中,為了更好地實(shí)施教學(xué),落實(shí)教學(xué)目標(biāo),德育智育結(jié)合,文道結(jié)合是必要的,對(duì)于具有豐富而生動(dòng)德育教材學(xué)科的語文學(xué)科而言,這一點(diǎn)更是關(guān)鍵,在教學(xué)中,我通過介紹寫作背景,指導(dǎo)朗讀,引導(dǎo)學(xué)生欣賞,歸納總結(jié)等方式,讓學(xué)生理解課文內(nèi)容,掌握一定寫作技巧的同時(shí),能更具體形象地獲得思想教育教學(xué)效果。這樣,學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中,不單掌握一定的語文學(xué)習(xí)技能,而且在潛移默化中,逐漸確立正確的世界觀、人生觀。
二、在語文教學(xué)中,注意激發(fā),培養(yǎng)學(xué)生真摯情感,使之成為學(xué)生積極向上的動(dòng)力。
在德育過程中,動(dòng)之以情,既是曉之以理的繼續(xù),更是持之以恒導(dǎo)之以行的基礎(chǔ),因而使受教育者獲得真摯情感,仍是教育成功的關(guān)鍵,是提高德育滲透效果的保證。語文學(xué)科那些文質(zhì)兼美的文學(xué)作品,就是一塊塊的情感天地,我通過富有情感的教學(xué),巧妙的教學(xué)手段,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生真摯情感,使學(xué)生能更深刻地感受文章蘊(yùn)含的真、善、美,從而充分利用教材的情感因素,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛自然、愛生活的真摯情感,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識(shí)技能,而且得到思想品德熏陶,不斷提高自己的道德情操。
三、把德育滲透到各種形式的語文活動(dòng)中去。
開展形式多樣的語文活動(dòng),是對(duì)語文課堂教學(xué)的補(bǔ)充,是學(xué)生增強(qiáng)素質(zhì)的另一途徑。課余時(shí)間組織學(xué)生開展各種語文活動(dòng)如詩歌朗誦比賽,成語接龍比賽,收集簡(jiǎn)報(bào),做手抄報(bào),開討論會(huì)、講演等。這些活動(dòng)豐富學(xué)生語文知識(shí)、技能,提高學(xué)生的素質(zhì),也使學(xué)生在潛移默化中得到思想熏陶,激發(fā)他們積極向上的情感。如古典詩歌朗誦、講成語故事,讓學(xué)生們既能掌握朗讀、講演的技巧,又讓學(xué)生能感受到祖國(guó)語言文字的精煉形象,祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從而激發(fā)他們的愛國(guó)情感。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇14
xx高中是一所具有50余年辦學(xué)歷史的學(xué)校,多年來始終保持樸實(shí)、謙遜、人本、發(fā)展的光榮傳統(tǒng),以塑造高尚人格、培養(yǎng)高素質(zhì)人才為教育目標(biāo),認(rèn)真踏實(shí)地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,尤其在師德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生行為等方面卓見成效。13-14學(xué)年是我們大鐘高中發(fā)展史上極為重要的一年,是我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的關(guān)鍵一年,也是我們借現(xiàn)代化東風(fēng),各項(xiàng)工作全面上水平的一年。一年來,我們的辦學(xué)理念不斷更新、辦學(xué)條件不斷改善、教育教學(xué)改革不斷深入,辦學(xué)聲譽(yù)不斷擴(kuò)大。我們的每一點(diǎn)成績(jī)無不體現(xiàn)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),無不凝結(jié)著鐘中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的智慧與汗水。在這一年里,我們經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸苦楚,也飽嘗了收獲碩果的甘甜芬芳。
我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)、學(xué)生規(guī)范方面取得了較多的成績(jī)。目前,我校已有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),已取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、全體家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可?偨Y(jié)起來,我們?cè)谶@方面的總體工作思路是:樹立大德育觀念、建設(shè)大德育系統(tǒng)、形成大德育格局。
1、樹立大德育觀念
通過努力,我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從班主任到學(xué)生干部,互為表率、相互監(jiān)督、齊抓共管,德育不再只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的事,全校上下樹立起一個(gè)大德育觀。
。1)領(lǐng)導(dǎo)重視,提高工作擺位
隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),隨著社會(huì)形勢(shì)的變化,隨著上級(jí)部門的正確導(dǎo)向,我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子也逐漸轉(zhuǎn)變觀念,改變?cè)瓉響?yīng)試教育環(huán)境下只注重教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),而忽視師德建設(shè)和學(xué)生品德提高的片面做法,穩(wěn)定、和諧和全面發(fā)展的辦學(xué)理念在我校已深入人心。要想實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),那就要求教師要模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)生要認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。為此,我校領(lǐng)導(dǎo)班子在年初制定的工作目標(biāo)和計(jì)劃中,就將加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育放在突出的位置,并有計(jì)劃、有步驟地分層落實(shí),將此項(xiàng)工作抓穩(wěn)抓實(shí),循序漸進(jìn),以推動(dòng)我校整體工作上臺(tái)階。
為了把此項(xiàng)工作抓出實(shí)效,我校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)三個(gè)子機(jī)構(gòu)實(shí)施線性管理:
一線:德育處——年級(jí)主任——班主任,
二線:教務(wù)處——教研組長(zhǎng)——任課老師,
三線:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)——班干部——學(xué)生
(2)加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)
為了不斷增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心,規(guī)范教學(xué)、教育行為,學(xué)校多次召開全體教師專題會(huì)議,強(qiáng)化《教師職業(yè)道德規(guī)范》,或從正面說服,或依實(shí)際現(xiàn)象批評(píng)教育。學(xué)校向?qū)W生開展了師德建設(shè)意見征詢活動(dòng),發(fā)動(dòng)全體學(xué)生評(píng)議學(xué)校教師的教育思想、教學(xué)水平、教師形象、教學(xué)行為等,把學(xué)生滿意度作為考核教師的重要依據(jù)。一年中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象,廣大教師無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子。
(3)重視班主任培訓(xùn)、講究管理藝術(shù)
班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心隊(duì)伍,是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),為此,我校注重對(duì)班主任的培訓(xùn),做到規(guī)范化、系統(tǒng)化。學(xué)校每周五按時(shí)召開班主任例會(huì),通過例會(huì)向班主任傳遞最新的德育信息與方法,請(qǐng)優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹。選派優(yōu)秀班主任參加市、區(qū)級(jí)班主任培訓(xùn)班,參加心理健康培訓(xùn),參加其他一些學(xué)校的交流活動(dòng),注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,用好的管理方法、管理手段來帶動(dòng)一批青年班主任,不斷提高管理水平。
(4)重視學(xué)科德育功能滲透,明確行為規(guī)范教育目標(biāo)
課堂教學(xué)是學(xué)校德育工作的基本陣地,德育工作應(yīng)該滲透到各個(gè)學(xué)科中,我們要求全體任課教師必須樹立“人人都是德育工作者”的觀念,在教學(xué)中,有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,挖掘教學(xué)中的育人功能,明確“人人都是德育工作者,每一節(jié)課都是德育課”的內(nèi)涵,落實(shí)專題教育、思想政治和其他教學(xué)課的聽評(píng)課工作。
我們發(fā)動(dòng)全體教師真正落實(shí)寓德育教育于教學(xué)之中,充分發(fā)揮課堂主渠道作用。我們?cè)诖朔矫嬉褎?chuàng)出特色,那就是由德育處以“歷史上的今天”為主基點(diǎn),捕捉教育素材(比如像南京大屠殺、嫦娥奔月、十八大召開等),提前提供給各教研室,由科任教師在每天的第一堂課占用2-3分鐘,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義等正面教育,使其樹立遠(yuǎn)大理想,規(guī)范行為,提高基本素質(zhì)。在此過程中,也會(huì)使教師自身受到教育。我們這一做法已由區(qū)教育局發(fā)文向全區(qū)各校推廣。
(5)提高學(xué)生管理能力,實(shí)現(xiàn)自我教育
我校有學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)委等學(xué)生組織,負(fù)責(zé)每日學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督、考評(píng),并參與評(píng)選文明學(xué)生、文明示范班、三好學(xué)生、三好班集體等活動(dòng)。學(xué)生參與德育工作的管理過程,實(shí)現(xiàn)自我管理;讓學(xué)生參與到管理評(píng)價(jià)的全過程中,既有示范與指導(dǎo)職能,也使學(xué)生享有評(píng)價(jià)權(quán),學(xué)生在自主評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)中培養(yǎng)能力,實(shí)現(xiàn)從他律到自律的轉(zhuǎn)變。
2、建設(shè)大德育系統(tǒng)
我校從多方面、多角度規(guī)范學(xué)生行為,講究“五個(gè)結(jié)合”,使學(xué)生受到全方位的教育,這也使得我校形成了一個(gè)大的德育系統(tǒng)。
。1)全面教育與階段教育相結(jié)合
一年來,我;蛘匍_全體學(xué)生會(huì)議,或利用升旗儀式,或利用課間操時(shí)間,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的規(guī)范教育,就全體學(xué)生出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象給與說明、指導(dǎo)或批評(píng)、指正。同時(shí),我校還形成以年級(jí)為主體的德育格局,年級(jí)組根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn),研制出分年級(jí)、分階段的德育目標(biāo)和內(nèi)容系列,使目標(biāo)的高度和內(nèi)容的深度逐步遞增,循序漸進(jìn)、縱橫一致、條塊結(jié)合,取得較好的效果。比如,高一年級(jí),我們針對(duì)其剛升入高中、來自于多個(gè)初中校、品德素質(zhì)參差不齊等特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化;高二年級(jí),對(duì)高中校的要求已基本掌握,我們對(duì)其就提出更高要求,要求他們真正理解《規(guī)范》的含義,懂得設(shè)立《規(guī)范》的意義之所在,也就是說,對(duì)其進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)化;高三年級(jí),在校接受了兩年多的教育,且進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)沖刺階段,干擾也少了許多,我們就要求他們要利用所受到的.教育外樹形象,爭(zhēng)做成為一名合格的、優(yōu)秀的高中生,也就是說,對(duì)其進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的外化。
。2)主題教育與小處著眼相結(jié)合
一年以來,我校以各項(xiàng)主題班會(huì)、主題活動(dòng)為載體,著力擴(kuò)大德育內(nèi)涵,提高工作實(shí)效,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)習(xí)慣。結(jié)合《規(guī)范》,我們搞了“愛我校園”、“我看網(wǎng)吧”、“談?wù)\信”、“感恩”、“獻(xiàn)愛心”等主題班會(huì)和活動(dòng),還搞了法制安全教育會(huì)、優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)等等,其間重視對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成教育,發(fā)揮了很好的作用,也活躍了校園生活。
教育切忌空洞說教,避免形式主義。我校一切從實(shí)際出發(fā),除了進(jìn)行集體的主題教育,更重要的,我們一切從小事做起,從學(xué)生的一舉一動(dòng)著眼,有錯(cuò)誤就批評(píng)、有進(jìn)步就表揚(yáng),發(fā)現(xiàn)問題就解決。做好小事的習(xí)慣養(yǎng)成了,才會(huì)學(xué)著做好大事。
(3)常規(guī)教育與校本教育相結(jié)合
我校對(duì)教師、對(duì)學(xué)生除了分別進(jìn)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《八條禁令》、《教育法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等常規(guī)教育,還根據(jù)我校實(shí)際情況,分別制定和完善了《大鐘高中關(guān)于對(duì)教師的職業(yè)道德教育的工作要求》、《大鐘高中對(duì)嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的處理辦法》、《大鐘高中落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范的幾點(diǎn)規(guī)定》、《大鐘高中教師行為“十不準(zhǔn)”》、《大鐘高中班級(jí)常規(guī)要求》、《大鐘高中學(xué)生一日禮儀常規(guī)》、《大鐘高中學(xué)生一日常規(guī)》等校本規(guī)范制度,對(duì)教師和學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范和約束,效果良好。
。4)校園文化與特色教育相結(jié)合
一個(gè)綠化、凈化、美化的校園環(huán)境可以熏陶人。一年來,我校繼續(xù)著力打造一個(gè)設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的校園。校舍儼然,環(huán)境優(yōu)雅,xx高中將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)和嶄新的面貌,展現(xiàn)在世人的面前。
為了激起全體師生對(duì)學(xué)校的追憶與熱愛之情,并激起繼續(xù)奮斗的信心,學(xué)校特制作了十幾塊宣傳版面,主題是《人生十字訣》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等等,分線條對(duì)學(xué)校近幾年的工作作了回顧,并展覽于學(xué)校櫥窗里,這極大地鼓舞了全體師生信心,激發(fā)了師生的愛校之情。
“讓櫥窗說話、讓墻壁說話”是我們育人的又一方法。學(xué)校走廊懸掛名人畫像、師生藝術(shù)書畫,學(xué)校樓梯口、水籠頭旁均有醒目的文明告示:“請(qǐng)靠右走”、“請(qǐng)節(jié)約用水”、“請(qǐng)講普通話”,無聲的語言,是對(duì)學(xué)生的良好教育。
校園櫥窗文化是一個(gè)學(xué)校體現(xiàn)其精神生活的窗口,是學(xué)校人文環(huán)境教育的場(chǎng)所。一直以來,我校非常重視校園櫥窗文化建設(shè),努力使其成為大家溝通信息和進(jìn)行思想交流的園地,同時(shí)也成為促進(jìn)和諧校園建設(shè)的主陣地。我們充分利用校園櫥窗,或文章,或圖片,或漫畫,或正面表揚(yáng)宣傳,或側(cè)面幽默諷刺。這種做法對(duì)塑造學(xué)生美好心靈、規(guī)范學(xué)生行為起到了良好的作用,同時(shí)也成了我校德育工作示范校建設(shè)的特色。
。5)紀(jì)律約束與激勵(lì)表揚(yáng)相結(jié)合
我校在管理上實(shí)現(xiàn)人文化,對(duì)教師、對(duì)學(xué)生以正面教育和違紀(jì)預(yù)防為主,輔以紀(jì)律約束、制度懲罰,更多的是表揚(yáng)和激勵(lì),同時(shí)備有較完善的機(jī)制,比如《班級(jí)量化評(píng)估制度》,里面更多的是鼓勵(lì)、提高自信和積極性,這更利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、形成大德育格局
為增強(qiáng)教育合力,我校充分發(fā)揮所有可利用的教育資源,形成一個(gè)由學(xué)校、家庭、社會(huì)共同組成的教育大格局。
。1)家校攜手
我校扎實(shí)做好家訪工作,學(xué)校要求班主任每學(xué)年對(duì)學(xué)生至少家訪一次,并轉(zhuǎn)變教師對(duì)家訪的傳統(tǒng)意識(shí),使其認(rèn)識(shí)到家訪是聯(lián)系家庭與學(xué)校,聯(lián)系家長(zhǎng)與老師的一個(gè)很好載體,更是班級(jí)有效開展各項(xiàng)活動(dòng)的前提條件。同時(shí),老師們還經(jīng)常運(yùn)用電話聯(lián)系、小小喜報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式,更好地加強(qiáng)了家庭與班級(jí)、學(xué)校之間的溝通與了解。
另外,我校重視家長(zhǎng)會(huì)的召開,認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校。這既有利于家校溝通,又能幫助家長(zhǎng)提高家庭教育的水平,同時(shí)也創(chuàng)設(shè)條件,讓大家共同解決教育過程中的困惑。
。2)社會(huì)力量
我校注重與周邊社區(qū)搞好關(guān)系,以利于為我校創(chuàng)設(shè)更大的、良好的教育氛圍。我們聘請(qǐng)大鐘派出所所長(zhǎng)為我校法制校長(zhǎng),請(qǐng)他給我們的學(xué)生上法制教育課;我們聘請(qǐng)電業(yè)所所長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng),他也能從他的視角現(xiàn)身說法,為我們的學(xué)生上教育課,均取得意想不到的效果。再有,我們還與農(nóng)行、信用社、稅務(wù)所、電信局、郵政局、醫(yī)院、法庭、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、村隊(duì)等等單位均有良好關(guān)系,利于我校良好輿論形成、利于我校教育質(zhì)量提高。
在全社會(huì)都開始重視德育工作的今天,我們順應(yīng)潮流在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,開展了一系列的德育工作,取得了一定的效果,學(xué)校的校容校貌大為改觀,師生的精神狀態(tài)奮發(fā)向上。但我們清醒的認(rèn)識(shí)到,德育工作遠(yuǎn)有大量的工作要做。在今后,我們將加強(qiáng)德育評(píng)估方法、德育課題研究,使我校的德育工作朝科學(xué)的管理模式邁進(jìn)。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇15
根據(jù)市教育局德育工作的要求,結(jié)合落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,在校黨總支、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,認(rèn)真分析學(xué)校的實(shí)際情況,遵照學(xué)校的總體德育目標(biāo),充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。把規(guī)范化的教育形式和豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來加強(qiáng)我校的德育教育工作:
一、加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)愛國(guó)主義情操
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年,本學(xué)期我們以"長(zhǎng)征精神"的宣傳和教育作為愛國(guó)主義教育的中心主題。通過國(guó)旗下講話和主題班會(huì)課等方式進(jìn)行堅(jiān)忍不拔的奮斗精神;團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)隊(duì)合作精神;英勇不屈的革命精神;樂觀主義精神的教育。
此外,充分抓住德育常規(guī)工作進(jìn)行愛國(guó)主義教育,全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施(綱要)》和《中學(xué)德育大綱》,大力開展愛黨、愛國(guó)、愛校的活動(dòng),掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),堅(jiān)定不移地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練教育,在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛國(guó)主義教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生愛國(guó)、愛校,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,能正確對(duì)待人生,積極進(jìn)取。
二、繼續(xù)做好常規(guī)工作――加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范等養(yǎng)成教育
通過日常規(guī)范教育學(xué)生,如每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話,每天清晨值周班級(jí)禮儀生的問候;日常文明行為的宣傳、教育和督查等;通過比賽形式來教育學(xué)生,如征文、演講、書畫、攝影、歌詠、體育比賽等,采用多種形式、多種手段教育學(xué)生(如閉路電視、多媒體、廣播、?⒓以L、主題班會(huì)等)。
在日常行為規(guī)范的教育中,建立嚴(yán)格的行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值日的督查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查,督促、評(píng)估工作,堅(jiān)持由值周班每天檢查評(píng)比,每周及時(shí)公布,利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后,并在每周一的升旗儀式上讓值周班進(jìn)行值周小結(jié),通過同學(xué)們自己的檢查和總結(jié),以加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,并讓學(xué)生逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
抓好學(xué)生儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理,經(jīng)常下年段班級(jí)進(jìn)行檢查,并要求年段進(jìn)行自評(píng)、自查。對(duì)不符合規(guī)范的班級(jí)和學(xué)生督促限期整改。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的管理:定期進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生大掃除,并組織政教處、年級(jí)組、班主任和學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部成員對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查。
加強(qiáng)住宿生管理。落實(shí)管理人員職責(zé)和工作時(shí)間,要求班主任多下寢室,協(xié)助抓好寄宿生工作,了解寄宿生生活、休息情況,解決學(xué)生中實(shí)際存在的問題,同時(shí)要求全體住宿學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的住宿管理制度。堅(jiān)持組織班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)在21:30-24:00實(shí)行查夜的制度,以加大對(duì)住宿生的管理力度。
加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并且各班要抓實(shí)一日常規(guī),要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,開學(xué)初,抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)騎自行車、亂放自行車、中午踢球等不良行為的糾正,要求學(xué)生自備廢物袋,自查自糾。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育、安全教育,利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、飲食安全的知識(shí),繼續(xù)組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī),如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,提高執(zhí)法、守法的自覺性。通過舉辦法制知識(shí)講座、觀看電視等,采取措施,抓反復(fù)教育,提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。教育學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)、防盜、防火等意識(shí),努力使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
在教育過程中注意積累素材,掌握資料,作好小結(jié),以利于工作的不斷改進(jìn)和提高,使學(xué)校德育工作向科學(xué)性,規(guī)范性,制度化、特色化方向發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育
針對(duì)心理健康教育重要性的日趨顯露,學(xué)校還借承辦嘉興市首期心理教師高級(jí)研修班的活動(dòng)之機(jī),在5月初,我校籌劃開展了秀州中學(xué)"關(guān)愛心靈,關(guān)注健康"為主題的首屆心理健康宣傳周活動(dòng),通過觀看影片、心理健康知識(shí)競(jìng)賽、興趣小組活動(dòng)、主題班會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生通過活動(dòng)受到了一次良好的心理健康知識(shí)教育。
此外,一如既往地進(jìn)一步做好心理咨詢工作。繼續(xù)開設(shè)心理咨詢室及咨詢熱線,建立心理咨詢檔案,班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué),做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)的研究,解除學(xué)生心理障礙,提高學(xué)生心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)耐挫力和適應(yīng)力,做到防患于未然。
此外學(xué)校還派出老師參加心理健康教育輔導(dǎo)和培訓(xùn),派出班主任參加心理健康教育研討活動(dòng),以壯大學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍,提高相當(dāng)人員的心理輔導(dǎo)能力。
學(xué)校醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好防病、治病宣傳工作(學(xué)校的兩塊大黑板充分利用起來,作為主要的宣傳陣地)。組織學(xué)生體檢、健全學(xué)生健康檔案,做好學(xué)生青春期衛(wèi)生知識(shí)講座,做好防近視工作,并堅(jiān)持每日全天24小時(shí)值班制度。10月份,學(xué)校還將生殖健康教育請(qǐng)進(jìn)校園,通過知識(shí)展板、專家咨詢等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。
四、少數(shù)民族學(xué)生德育管理在摸索中逐步走向完善
1、我校為積極落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神,增強(qiáng)國(guó)家教育的大局意識(shí),積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院支援西藏地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,大力培養(yǎng)西藏建設(shè)急需的高層次人才,實(shí)現(xiàn)西藏教育事業(yè)跨越式發(fā)展的號(hào)召,于20xx年秋季開始承擔(dān)了招收西藏學(xué)生這一光榮而艱巨的教育任務(wù),幫助西藏發(fā)展教育事業(yè),從20xx年7月首批西藏學(xué)生入學(xué)開始至今,我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作一直高度重視,把西藏學(xué)生學(xué)習(xí)和生活作為學(xué)校工作的重中之重,專門成立了西藏學(xué)生教育管理的工作小組,為西藏學(xué)生德智體全面發(fā)展提供最優(yōu)越的條件,并號(hào)召全體師生從思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面全力關(guān)心這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的西藏學(xué)子。
2、今年,內(nèi)地新疆學(xué)生高中班在我校正式開始招收。8月份,我校迎來了來自維吾爾、哈薩克、回族等十四個(gè)民族的160名學(xué)生。在這之前,學(xué)校作了各方面的充分準(zhǔn)備,在管理方面進(jìn)行了多次商討,并先后到寧波中學(xué)和上海嘉定一中等辦新疆班的兄弟學(xué)校取經(jīng),獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在開學(xué)前學(xué)校做好了大量有關(guān)的迎接工作,學(xué)生到校后又和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣對(duì)內(nèi)高部學(xué)生組織了為期一周的學(xué)生軍訓(xùn),并從我校新疆學(xué)生的實(shí)際和少數(shù)民族學(xué)生的實(shí)際出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求,對(duì)內(nèi)高部學(xué)生進(jìn)行一系列的校紀(jì)校規(guī)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(1)學(xué)校將內(nèi)高部新疆學(xué)生的管理納入了學(xué)校的一體管理中,政教處團(tuán)委安排了青年教師睡班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。針對(duì)新疆生的特殊性,投入大量的人力,學(xué)校政教處與內(nèi)高部主任、班主任和任課教師加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系和合作,以保證加強(qiáng)對(duì)內(nèi)高部的管理。比如加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;陪同學(xué)生晨跑,以增強(qiáng)體質(zhì),適應(yīng)環(huán)境等。
(2)切實(shí)做好內(nèi)高部新疆學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持"愛、嚴(yán)、細(xì)"的原則,以愛為主旋律,關(guān)心學(xué)生的生活,尊重學(xué)生的飲食習(xí)慣,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,盡心盡力,讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信賴的親人,使160位學(xué)生充分享受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的無私關(guān)懷和呵護(hù)。內(nèi)高部利用各種機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生要盡快"入鄉(xiāng)隨俗",盡快過好氣候關(guān)、時(shí)差關(guān)、飲食關(guān)等。內(nèi)高部的老師們?cè)诠芾矸矫娓莾A注了比以往更多的精力和熱情。兩位部主任幾乎沒有了休息的時(shí)間,全身心地投入到對(duì)內(nèi)高部學(xué)生的教學(xué)和管理之中,與四位班主任以及任課老師們一起隨時(shí)關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活。國(guó)慶期間,有些老師將來自新疆的帶隊(duì)老師和部分學(xué)生請(qǐng)到了自己家里,請(qǐng)他們享用了豐盛的"水果大餐";天氣涼了,老師們拿出了自己家里的衣物送給需要添加衣服的學(xué)生;學(xué)生生病,老師總是親自陪同上醫(yī)院就診,有好多次,學(xué)生在晚上生病需要馬上去醫(yī)院,我們的內(nèi)高部主任、班主任和帶隊(duì)老師二話不說就開車送到醫(yī)院,經(jīng)常忙到深夜才回學(xué)校;領(lǐng)取學(xué)生的包裹和匯款是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,兩位部主任將自己的車當(dāng)成了運(yùn)輸工具。
(3)在充分尊重新疆各少數(shù)民族的生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上,組織各種豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在異鄉(xiāng)的生活更加多彩。
本著讓學(xué)生們了解浙江、熱愛浙江,豐富學(xué)生的節(jié)日生活的意愿,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意在國(guó)慶期間,組織學(xué)生到杭州游玩,游覽了西湖、參觀了杭州的市容,領(lǐng)略了"天堂"的美麗;回嘉興后又組織同學(xué)們游玩了嘉興市區(qū),讓他們熟悉將要生活四年的第二故鄉(xiāng)。
9月28日,20位新疆學(xué)生應(yīng)邀來到了市區(qū)三水灣小學(xué),參與三水灣小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的班隊(duì)活動(dòng),那熱烈奔放的舞姿受到了三水灣小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的熱烈歡迎。國(guó)慶節(jié)前后,內(nèi)高部的舞蹈節(jié)目先后參加了嘉興市中外人士中秋聯(lián)歡會(huì)和嘉興市各界人士中秋聯(lián)歡會(huì),能歌善舞的新疆學(xué)生們成為了晚會(huì)注目的焦點(diǎn)。10月14日,秀州中學(xué)內(nèi)高部在多功能合班教室舉行了一次詩文朗誦和演講比賽。10月24日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)高部的老師們一起和新疆學(xué)生們慶祝了"肉孜節(jié)",160位新疆同學(xué)度過了有禮物有餐聚有聯(lián)歡活動(dòng)的豐富而又難忘的一天。
(4)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理:成立學(xué)生自主管理委員會(huì),設(shè)立學(xué)習(xí)部,勞動(dòng)衛(wèi)生部,文體部,宣傳部,紀(jì)律部等五個(gè)部門。各部又與學(xué)校的學(xué)生會(huì)緊密相連,各部部長(zhǎng)分別為學(xué)生會(huì)各部的成員,不僅加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,而且還可以加強(qiáng)內(nèi)地學(xué)生和新疆學(xué)生的聯(lián)系。
五、全面滲透、開展"廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)"主題教育活動(dòng)
廉政文化進(jìn)校園是學(xué)校思想文化建設(shè)的重要組成部分,這項(xiàng)活動(dòng)的開展無論是從目標(biāo)上,還是從實(shí)際工作操作上來說,都應(yīng)有利于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在上學(xué)年組織、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)年我們繼續(xù)把"廉政文化進(jìn)校園"作為學(xué)校整體工作的一個(gè)重要主題,列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員中開展以"廉政文化進(jìn)校園"為主題的教育活動(dòng),結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求,以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,重點(diǎn)開展案例警示教育,提高黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性,促使全體學(xué)校干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),努力做師生的楷模,辦人民滿意的教育。
2、在全校教職工中開展"廉潔教育進(jìn)課堂"為主題的教育活動(dòng),學(xué)習(xí)我校師德規(guī)范,提高教師依法執(zhí)教的意識(shí),培養(yǎng)教師正確、積極、健康的理想信念、價(jià)值取向和社會(huì)責(zé)任,增強(qiáng)教師敬業(yè)愛崗,誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔從教的自覺性,做一名人民滿意的教師。
3、在全校學(xué)生中開展"敬廉崇潔,播撒廉潔種子"為主題的教育活動(dòng),把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入素質(zhì)教育之中、融入基礎(chǔ)道德教育活動(dòng)之中、融入"我是秀中人,一生一世學(xué)做人"的系列活動(dòng)之中,以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本核心價(jià)值觀,開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育,有效遏制攀比風(fēng),發(fā)揚(yáng)中華民族的勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)化學(xué)風(fēng),校風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)的合格公民。并樹立學(xué)生身邊的榜樣,開展"文明班級(jí)"評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè),讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng),道德在實(shí)踐中提高,情感在認(rèn)知中升華,信念在教育中堅(jiān)定,最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。
4、結(jié)合"我是秀中人,一生一世學(xué)做人"校園文化建設(shè),加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等內(nèi)容的教育,以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。堅(jiān)持把廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合,加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè):充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體宣揚(yáng)廉政文化,充分利用晨會(huì)、班會(huì)等形式新穎、內(nèi)容豐富的各種主題教育活動(dòng),組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆。廉潔名言及故事的收集和學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解古今中外的廉潔思想,了解廉潔是我過的傳統(tǒng)美德,在收集中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中內(nèi)化。通過漫畫、圖片的深化宣傳,讓學(xué)生在生動(dòng)、鮮明的圖片形象對(duì)社會(huì)生活中的形形色色的行為進(jìn)行判斷理解,增強(qiáng)自身的判斷能力,培養(yǎng)愛國(guó)主義情感,道德法制意識(shí)。通過主題班會(huì),由學(xué)生自己的討論對(duì)各種道德現(xiàn)象發(fā)表自己的看法,在交流中進(jìn)一步明確廉潔的重要性強(qiáng)化廉潔思想。通過豐富多彩的教育活動(dòng),幫助學(xué)生自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累,把社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。在政教處和團(tuán)委的共同主持下,主要開展"十個(gè)一"活動(dòng)。
(1)做好一次以"敬廉崇潔""勤儉節(jié)約"等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話。
(2)刊好一期"廉政文化視窗"?鲆黄谝粤幕瘍(nèi)容為主題的宣傳櫥窗專欄,利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
(3)制作一批廉政警句橫幅。在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)常活動(dòng)的地方及道路兩側(cè),掛一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳橫幅,做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到潛移默化的教育效果。
(4)開展敬廉崇潔書畫活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,由藝軒書畫社為主體,在師生中征集敬廉崇潔主題的藝術(shù)作品,通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣,不正之行為。
(5)開展"講廉正故事,做文明人"講故事活動(dòng)。以文學(xué)社為主體,開展講故事活動(dòng),引導(dǎo)師生讀歌頌清正廉明的書籍,傳唱正義正氣的詩詞,用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和古今賢的優(yōu)秀美德來熏陶、感染師生。其中高二(5)班陸雨萌同學(xué)在市市屬中小學(xué)"廉政文化進(jìn)校園"現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨"敬廉崇潔"故事比賽獲二等獎(jiǎng)。
(6)開展"傳承文明,知榮明辱"主題班會(huì)活動(dòng),以各班級(jí)為單位,分層設(shè)計(jì)、組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班會(huì)活動(dòng),詮釋廉正的意義,正確認(rèn)識(shí)敬廉崇潔應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起。
(7)出好一期廉政專題黑板報(bào)。以各班級(jí)為單位,出好一期廉政專題黑板報(bào),內(nèi)容包括歷史上名人清官故事、廉政漫畫、廉政警句、廉政評(píng)論體會(huì)文章、諺語等。
大街上,公園里,南湖風(fēng)景區(qū)......到處都能看到我們秀州中學(xué)青年志愿者忙碌的身影。每到節(jié)假日,秀州中學(xué)各個(gè)青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的成員主動(dòng)放棄休息時(shí)間,自發(fā)組織了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為建設(shè)"和諧嘉興"出一份力!為了實(shí)現(xiàn)把嘉興創(chuàng)建成國(guó)家衛(wèi)生城市這個(gè)美好的目標(biāo),每逢節(jié)假日,環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),走上街頭、走進(jìn)公園替這些公共場(chǎng)所"美容",有自己的雙手清理垃圾,用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們宣傳環(huán)保知識(shí)。
高一的青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中,深入實(shí)踐,積極開展各種調(diào)查研究,分別成立了《為農(nóng)民吶喊》、《新豐鎮(zhèn)利用沼氣情況及其影響》、《碳酸飲料對(duì)人體的影響》、《現(xiàn)代嘉興二環(huán)之內(nèi)的建筑變遷》的小課題組。學(xué)生們通過開展調(diào)查,增加了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的了解,更加堅(jiān)定了建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的決心。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇16
xx年,學(xué)校德育部門秉承“永續(xù)·至善”的校訓(xùn),以立德樹人為根本任務(wù),以“成就陽光學(xué)子青春夢(mèng)想”為中心工作,以“培育核心價(jià)值,創(chuàng)建文明城市”為主要抓手,加強(qiáng)志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春夢(mèng)想的相結(jié)合、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合,深入推進(jìn)“陽光學(xué)生”工程,著力完善生態(tài)德育體系建設(shè),讓每一個(gè)年輕而鮮活的生命都能得到尊重,讓每一個(gè)高貴而智慧的心靈都能肆意綻放,讓每一個(gè)陽光學(xué)子的青春夢(mèng)想都能揚(yáng)帆起航。
一、培育核心價(jià)值,激發(fā)青春夢(mèng)想。
xx年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個(gè)多月的“非法占中”事件的人員中80℅是17歲—25歲的學(xué)生群體這一現(xiàn)實(shí)為教育敲響了警鐘:過度重視學(xué)業(yè)教育而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、忽視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,是多么可怕的事情。
我們堅(jiān)持以人為本,立德樹人,將德育這條紅線貫穿到日常教育之中,利用國(guó)旗下講話、顯示屏、廣播臺(tái)、櫥窗宣講核心價(jià)值觀;開展“陽光學(xué)生”之“雷鋒之星”、“禮儀之星”、“誠(chéng)信之星”評(píng)選,舉辦12.9“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)生朗誦比賽以及價(jià)值觀主題班會(huì)評(píng)比、班級(jí)文化建設(shè)軟板報(bào)評(píng)比、作文評(píng)比,切實(shí)做到核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)子心田,讓價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
我們踐行“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”理想信念,為各年級(jí)確定了主題夢(mèng)想教育:高一“青春暢想”、高二“百舸爭(zhēng)流”、高三“金榜圓夢(mèng)”,幫助每個(gè)洪高學(xué)子規(guī)劃人生。精心打造的高考文化包括“走進(jìn)高三、放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)、激勵(lì)成才報(bào)告會(huì)、百日誓言大會(huì)、舊物置換、勵(lì)志微電影、跨越成人門、祝福高考等一系列活動(dòng),點(diǎn)燃了學(xué)生學(xué)習(xí)激情,增強(qiáng)了高考取得優(yōu)異成績(jī)的信心,受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎。
歲末的“洪高好聲音”總決賽和“風(fēng)華正茂洪高夢(mèng)”迎新文藝匯演成為學(xué)生展示青春夢(mèng)想的舞臺(tái),他們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,盛裝演出,暢想著風(fēng)華正茂,蕩漾著詩意南湖,演繹著飛揚(yáng)青春,訴說著夢(mèng)想華章。
這些措施和活動(dòng)的開展,有力促進(jìn)了核心價(jià)值觀的培育,提升了德育人的生命境界,喚醒了每個(gè)有渴求的心靈,幫助孩子追夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng),讓學(xué)生成為“胸懷理想、勇?lián)?zé)任、美好情懷、文明有禮、積極進(jìn)取、充滿激情”的陽光青年。
二、夯實(shí)德育隊(duì)伍,護(hù)航青春夢(mèng)想。
我們認(rèn)為教育是心靈對(duì)心靈的呼喚,情感對(duì)情感的溫暖,靈魂對(duì)靈魂的引導(dǎo),智慧對(duì)智慧的激發(fā)。欲強(qiáng)人,先強(qiáng)己。為此,我們狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),打造一個(gè)護(hù)航學(xué)子青春夢(mèng)想的戰(zhàn)斗集體。
堅(jiān)持間周一次的班主任例會(huì),提升班主任功效,強(qiáng)化班主任工作常規(guī),落實(shí)班主任開展學(xué)生道德講壇活動(dòng),組織10名班主任參加省第二屆班主任專業(yè)化發(fā)展峰會(huì);
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委自主管理功能,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,在活動(dòng)中開展德育工作;
增強(qiáng)門崗責(zé)任意識(shí),定期不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡查,細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí);
增強(qiáng)公寓管理意識(shí),提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴(yán)格檢查,周到服務(wù),樹立安全第一的思想,確保公寓文明、清潔、安全、溫馨。
三、深化志愿服務(wù),演繹青春夢(mèng)想。
有句名言是這樣說的:世界上最美麗的笑容就是充滿愛心的笑容,世界上最美好的事物就是充滿愛心的奉獻(xiàn)。作為荊楚雷鋒文化名片,我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,開展豐富多彩、形式多樣社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春夢(mèng)想。
值周隊(duì)志愿者貫徹實(shí)施“人人都是管理者,人人都是參與者”的自主管理理念,承包校園公共衛(wèi)生的清掃和保潔,負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動(dòng)的檢查評(píng)比,積極宣傳文明城市創(chuàng)建、校園環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作,努力實(shí)現(xiàn)校園美化人文化。
禮儀隊(duì)志愿者熱情接待四方來客,微笑講解館藏文化,今年迎來了“國(guó)培計(jì)劃”廣東德育干部考察團(tuán)和湖北學(xué)校文化代表團(tuán)等考察交流團(tuán)、周邊社區(qū)居民,以及來自加拿大、日本、韓國(guó)等訪問團(tuán)體。
服務(wù)隊(duì)志愿者走出校門,向市民發(fā)放“綠色生活,文明出行”倡議書,引導(dǎo)行人文明交通,倡導(dǎo)市民綠色出行,為武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)了自己的汗水。
通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合,志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),他們演繹著青春夢(mèng)想,詮釋著最強(qiáng)音。xx年3月,學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)被省委宣傳部授予“學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”。
四、多元育人途徑,綻放青春夢(mèng)想。
著名學(xué)者、北師大教授于丹呼吁“教育要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和未來”。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),就需要我們拓寬育人途徑,以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
育人環(huán)境優(yōu)化:學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場(chǎng)、半畝方塘、“開啟”雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀,人在其境,浮想翩翩;我們與高新區(qū)交警大隊(duì)、xx街綜治辦一起整治校園周邊環(huán)境,設(shè)立交通護(hù)欄和師生進(jìn)出校園安全通道,取締教學(xué)樓公共垃圾桶,先后出臺(tái)《進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定》、《校園車輛管理規(guī)定》、《進(jìn)一步強(qiáng)化校園管理的有關(guān)規(guī)定》和《進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全工作的有關(guān)規(guī)定》等制度,校內(nèi)干凈整潔,內(nèi)外安全暢通,學(xué)子夢(mèng)想就此揚(yáng)帆。
心靈氧吧傾訴:在優(yōu)化教育環(huán)境中,心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報(bào),加強(qiáng)心理健康教育宣傳;精心布置“心靈氧吧”,使之成為學(xué)子溫馨家園;向全體學(xué)生開放“心靈氧吧”,由學(xué)生自由選擇預(yù)約進(jìn)行咨詢;配備《武漢市中學(xué)心理健康教育》教材,聯(lián)合華師心理學(xué)院“春雨”服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理健康教育授課和團(tuán)隊(duì)心理拓展游戲。心靈氧吧,培養(yǎng)學(xué)子樂觀自信、自省自助、負(fù)責(zé)守信、自強(qiáng)進(jìn)取的獨(dú)立人格,學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境與社會(huì)環(huán)境,使他們心靈自由的呼吸。
社團(tuán)活動(dòng)全員:我們依托社團(tuán)空間,構(gòu)建多彩的社團(tuán)活動(dòng)文化,以促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展。活躍在校園的社團(tuán)如啦啦操社、音樂社、動(dòng)漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢(mèng)繪畫社等,初步實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的社團(tuán),“我的地盤我做主”,社團(tuán)活動(dòng)已成為洪高校園一道靚麗風(fēng)景線。
周四講壇成長(zhǎng):我們開啟“成長(zhǎng)周四”科學(xué)家講壇、家長(zhǎng)講壇和學(xué)生講壇活動(dòng),讓科學(xué)大師走近學(xué)生,讓智慧家長(zhǎng)啟迪孩子,讓睿智學(xué)子幫扶同伴,培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì),從而為學(xué)生們提供了的自主發(fā)展空間。周四講壇活動(dòng)引發(fā)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、都市報(bào)、金報(bào)、教育電視臺(tái)等媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,業(yè)已成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)津津樂道的話題:高二(11)班張家長(zhǎng)在家長(zhǎng)100中寫到:xx高中請(qǐng)教授上選修課,學(xué)生直呼好幸福;高一(12)班吳媽媽在qq上留言:孩子們真幸福。
學(xué)校育人途徑的多元化,讓“人,詩意地棲居在大地上”(德國(guó)詩人荷爾德林語),孩子們的青春夢(mèng)想得以綻放。
英國(guó)教育家赫胥黎認(rèn)為:充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。
握手辭行的xx年,夢(mèng)想與激情,陽光與幸福,浸潤(rùn)著我們德育耕耘的土壤:我們圓滿地接受中央文明委檢查,為武漢市摘取“全國(guó)文明城市”這一桂冠貢獻(xiàn)了德育的正能量(全市僅四所中小學(xué)接受了檢查);我們收獲了多種榮譽(yù),被授予“學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)”、“xx省學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”和“xx市有效德育建設(shè)工程先進(jìn)單位”,成功通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和“五好關(guān)工委”的考評(píng),學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團(tuán)和北京東城區(qū)教育團(tuán)的好評(píng)。
再續(xù)輝煌的,我們將繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用,鞏固文明城市創(chuàng)建成果,完善生態(tài)德育體系,構(gòu)建高效的德育評(píng)價(jià)機(jī)制,營(yíng)造高品位的育人環(huán)境,讓每個(gè)洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚(yáng)帆青春夢(mèng)想!
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇17
在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)開展了有效德育活動(dòng),取得了一定的工作成效,具體如下:
一、常規(guī)教育
1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。
2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3為幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)并成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)組織。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì),班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。
5、進(jìn)一步利用好校園廣播、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮共青團(tuán)作用。
7、政教處每天對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核,每月將檢查情況反饋給各班主任。
8、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,定期召開會(huì)議,提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會(huì)議,安排周工作任務(wù),利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等,每周向全校公布,并計(jì)入班主任考核中。
(1)班級(jí)管理,講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)
(2)教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。
三、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績(jī)
1、寒假學(xué)生生活豐富多彩,開展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之----“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長(zhǎng)輩比一比”踐行活動(dòng)收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析、總結(jié),并能結(jié)合自身查找不足,確定今后發(fā)展方向,為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。
2三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會(huì)活動(dòng)。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識(shí)專題教育并組織了安全知識(shí)測(cè)試。
3四月份以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,在各班級(jí)開展了作文展示活動(dòng)。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢使用利與弊”,。本次活動(dòng)本著“培養(yǎng)能力,創(chuàng)新思維、拓寬視野,展示個(gè)性,加強(qiáng)交流、注重協(xié)作”的宗旨,收到了良好的效果。
4五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛五月豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”為主題開展了系列活動(dòng)。主要活動(dòng)有教育教學(xué)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),活動(dòng)中產(chǎn)生了家長(zhǎng)委員會(huì)組織并召開了常務(wù)委員會(huì)議;驗(yàn)收了三至八年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì);以“金色的五月”為主題出了第三期板報(bào);以“端午節(jié)”、“世界無煙日”為專題進(jìn)行了廣播周教育活動(dòng);5月27日按團(tuán)市委工作部署號(hào)召學(xué)生“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝
5六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展活動(dòng);在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級(jí)方案精神組織了為期一周的“減少污染-----行動(dòng)起來”環(huán)保教育活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感,增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐能力,為創(chuàng)建平安文明校園,為營(yíng)造良好的社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
在突出“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動(dòng)中對(duì)校園安全月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式:即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅;組織了一次《安全,我們永恒的主題》國(guó)旗下講話;進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專題廣播周活動(dòng);各班級(jí)出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識(shí)板報(bào);舉辦一次“安全伴隨我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)(收到稿件二十二篇、優(yōu)秀征文三篇);組織了一至八年級(jí)《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》主題班會(huì)活動(dòng);月末對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)測(cè)試,收效甚佳。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識(shí),從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí),對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí)、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動(dòng)。
為了大造《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍,增強(qiáng)活動(dòng)效果,我校還張貼安全標(biāo)語30余張,開展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動(dòng)。協(xié)同派出所民警進(jìn)行了校車的清查。同時(shí)白校長(zhǎng)以〈強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)法制意識(shí)〉為主題對(duì)全校師生進(jìn)行了法制講座;6月19日我校與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書。
六主要經(jīng)驗(yàn)
1、深入領(lǐng)會(huì)文件精神,因地制宜開展活動(dòng)
認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針,落實(shí)省市教育會(huì)議精神,把握各項(xiàng)政策法規(guī),研讀上級(jí)工作指導(dǎo)方案,結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對(duì)性的工作,是取得活動(dòng)成效的關(guān)鍵。只有掌握了大政方針,把握時(shí)局,只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織過程,創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位,把抓好安全穩(wěn)開專題會(huì)議,制定活動(dòng)方案,研究部署落實(shí)任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,分工落實(shí)責(zé)定當(dāng)作頭等大事來抓,把每一次上級(jí)號(hào)召開展的活動(dòng)都能任具體抓,作到抓方案制定,抓組織過程,抓活動(dòng)效果,抓工作總結(jié)。
3、強(qiáng)化措施、確保活動(dòng)順利進(jìn)行
制定切施可行的保證措施是開展好各項(xiàng)活動(dòng)的有利保證。我們?cè)诿看闻e辦活動(dòng)時(shí),都能認(rèn)真制定活動(dòng)方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定強(qiáng)而有力的保證措施,通過各項(xiàng)工作會(huì)議,使全體教師明確活動(dòng)的目地和意義,把開展活動(dòng)的取得的成效納入到教師考評(píng)中,落實(shí)到工作的實(shí)際中,使各項(xiàng)工作有條不紊地開展起來
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇18
本學(xué)期,入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》,圍繞吳江市教育局__年度德育工作意見,把德育工作放在學(xué)校工作的首位,貫穿于教育、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),加強(qiáng)法制教育和養(yǎng)成教育;加強(qiáng)學(xué)科滲透,健全員育人機(jī)制,建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)家校聯(lián)系,動(dòng)員社會(huì)和家庭力量協(xié)同搞好學(xué)生思想教育;進(jìn)一步確立“德育為首”的教育理念,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),逐步提高德育工作水平,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,取得了良好的成績(jī),F(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
一、 狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),健全全員育人機(jī)制
1、以師德教育為先導(dǎo),建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍
教育人者必先受教育。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作需要,提出了德育人人、人人育德的工作思路,從政治思想教育入手,建設(shè)一支覺悟高、方向明、能力強(qiáng)的德育師資隊(duì)伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《震澤一中師德師風(fēng)考核辦法》,并經(jīng)教代會(huì)通過后實(shí)施。全體教師以師德修正為先行,以德育工作為已任,承擔(dān)責(zé)任,融入隊(duì)伍,在教育與被教育中,積極推進(jìn)學(xué)校的德育工作。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支德育工作的強(qiáng)勁隊(duì)伍
從本學(xué)期開始每班聘請(qǐng)一名副班主任,協(xié)助班主任抓好班級(jí)常規(guī)管理。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍,教師人人參與學(xué)生管理,個(gè)個(gè)成為學(xué)校的德育工作者。在全校教師中牢固樹立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念,人人成為全員育人的表率。
從提高班主任隊(duì)伍整體育人水平入手,組織班主任進(jìn)行先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的校本培訓(xùn)。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進(jìn)行為期三天半的班主任工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主要形式是:
一是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見;
二是講座,講座內(nèi)容有:班主任工作的具體職責(zé)和要求,班主任必須具備的幾種素養(yǎng),班主任工作的藝術(shù)等;
三是聽取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗(yàn);
四是交流;
五是進(jìn)行有關(guān)班主任工作方面的理論測(cè)試。在培訓(xùn)期間,校長(zhǎng)張__、副校長(zhǎng)陳__為與會(huì)者分別作了精彩的輔導(dǎo)報(bào)告。 市教師進(jìn)修學(xué)校的李__老師作了“新時(shí)期班主任工作漫談”的報(bào)告。這次班主任工作培訓(xùn),收到了良好的效果。
堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度。傳達(dá)上級(jí)精神,總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù)。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培訓(xùn);進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、工作匯報(bào);及時(shí)了解德育新動(dòng)態(tài),給班主任發(fā)放學(xué)習(xí)材料,積極探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作特點(diǎn)規(guī)律,求新辦法,總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會(huì)變化的需要。
堅(jiān)持要求每位教師寫教育隨筆、案例。本學(xué)期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線”,張校長(zhǎng)和沈雪華老師的教育博客在吳江市教育博客評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
3、加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)為班主任工作提供保障
嚴(yán)格考核班主任工作,期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細(xì)則》,考核內(nèi)容包括:班主任手冊(cè)記載、各種上交資料、班級(jí)活動(dòng)、班內(nèi)宣傳、學(xué)生常規(guī)管理、衛(wèi)生、兩操評(píng)比等。每天由校長(zhǎng)、德育處負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查,要求每位教師發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)處理并報(bào)行政值班人員記錄?己朔?jǐn)?shù)每月底由德育處根據(jù)記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì)向全校公布,并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎(jiǎng)。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇,同時(shí)為了提高班主任工作的積極性,加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法》。
二、重視德育常規(guī)工作,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展
1、注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性
(1)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,期初我們就要求各班(特別是起始班)認(rèn)真學(xué)習(xí)《震澤一中學(xué)生一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識(shí)和必須遵守的規(guī)章制度,同時(shí)學(xué)校通過國(guó)旗下講話、組織各年級(jí)學(xué)生會(huì)議等途徑對(duì)學(xué)生提出具體明確的要求,九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》、新《規(guī)范》知識(shí)測(cè)試,努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng);學(xué)校還專門組織了高中學(xué)生思想政治工作會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治和紀(jì)律教育。從正面引導(dǎo)學(xué)生,盡力防止學(xué)生因無知而盲動(dòng)現(xiàn)象的發(fā)生。
(2)以嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生日常行為為抓手,全面整治學(xué)校校風(fēng)。從細(xì)小瑣事抓起,從身邊抓起,如,學(xué)生儀表、穿著,出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生,上課、作業(yè)、考試,言行等,都要嚴(yán)格要求,使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(3)選拔學(xué)生會(huì)干部,充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的作用,培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主生活的能力。
(4)全校掀起學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)活動(dòng),探究“課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、各班利用班會(huì)課,發(fā)揮其教育主陣地作用。組織各類主題教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣,形成健全的人格。10月份、11月份開展主題班會(huì)公開課評(píng)比活動(dòng),行政人員帶頭聽課,在片視導(dǎo)時(shí),受到視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極開展各類活動(dòng)。
(1)校園文化是一種重要的教育資源,校園文化具有育人功能,這種功能比空洞說教和強(qiáng)行壓制的作用更大,影響更深遠(yuǎn)。學(xué)期中,我們利用校園廣播系統(tǒng),播放音樂,對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂藝術(shù)熏陶;利用每月一期的黑板報(bào)、宣傳櫥窗進(jìn)行時(shí)政、藝術(shù)教育、安全教育;結(jié)合校園文化藝術(shù)活動(dòng),組織了 “‘迎國(guó)慶’書、畫、征文比賽 ”、唱校歌比賽、首屆英語節(jié)、元旦文藝匯演等,教會(huì)學(xué)生感受美、鑒賞美的能力;組織了“誠(chéng)信教育”手抄報(bào)比賽、舉辦第四屆科技節(jié)。這些活動(dòng),活躍了師生的校園生活,增強(qiáng)了師生的感情,陶冶了師生的情操。
(2)本學(xué)期繼續(xù)開展好我校的十項(xiàng)德育常規(guī)活動(dòng),在此基礎(chǔ)上還開展一系列發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)。組織學(xué)生觀看有教育意義的電影,舉辦影評(píng)評(píng)比活動(dòng);11月份舉辦震澤一中第十屆校運(yùn)會(huì)。
12月份舉辦冬季跳繩、踢健比賽;舉辦“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利__周年暨社會(huì)主義榮辱觀教育和思想品德類讀書活動(dòng)演講比賽,郭秋晨同學(xué)獲得了吳江市初中組一等獎(jiǎng);__晶明杯吳江市中學(xué)生辯論賽中我校獲得第三名和組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);組織學(xué)生參加__年的省金鑰匙科技競(jìng)賽,徐界同學(xué)獲得省個(gè)人決賽三等獎(jiǎng),我校獲得省競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校。
4、重視學(xué)生心理健康教育,努力構(gòu)建和諧的育人氛圍
本學(xué)期我校提出:“用心理教育的方法教育人、引導(dǎo)人、健全人!”
(1)由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見》和《江蘇省中小學(xué)心理健康教育內(nèi)容大綱》。建立了班主任、學(xué)生的交流談心制度。要求教師在與學(xué)生談心交流時(shí),注意談話的方式,語言的使用,都應(yīng)從學(xué)生心理出發(fā),把話語說到學(xué)生的心坎上,使學(xué)生從內(nèi)心受到感悟;即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,在嚴(yán)厲批評(píng)的同時(shí),也要給予引導(dǎo)幫助,也要培養(yǎng)和激發(fā)他們的進(jìn)取心。
(2)進(jìn)一步完善了心理咨詢室的建設(shè),以個(gè)案方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校由德育處組織班主任進(jìn)行了專門研究,針對(duì)調(diào)查情況,采取了不同的疏導(dǎo)措施:除了個(gè)體輔導(dǎo)外,各年級(jí)班主任針對(duì)自己學(xué)生的特點(diǎn),專門進(jìn)行如學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、考試心理輔導(dǎo)、心理角色轉(zhuǎn)換輔導(dǎo)等。很多班主任還與學(xué)生之間架起一條心靈通道,使班主任及時(shí)了解學(xué)生心理動(dòng)向,及時(shí)溝通、防患于未然。并加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)等。
三、注重德育創(chuàng)新,重視培育德育工作特色
1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)特色
本學(xué)期結(jié)合“江蘇省青少年文明禮儀普及活動(dòng)”的實(shí)施,開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng),并將此作為我校德育工作的一大特色。活動(dòng)內(nèi)容以校園禮儀為主要內(nèi)容,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn),使學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、孝敬、誠(chéng)信等方面的禮儀行為取得明顯進(jìn)步。
我校李群輝同學(xué)獲得了由市婦聯(lián)、市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、教育局聯(lián)合組織評(píng)比的“行為之星”稱號(hào)。
2、幫困助學(xué)活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)亮點(diǎn)
震澤一中每學(xué)期舉行一次“身邊希望工程活動(dòng)”和“行政領(lǐng)導(dǎo)與貧困學(xué)生幫困結(jié)對(duì)儀式”。全校師生紛紛慷慨解囊,學(xué)校規(guī)定,一般教師每學(xué)期捐款100元,學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期捐款200元,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期捐款300元。通過活動(dòng)勉勵(lì)學(xué)生要好好學(xué)習(xí),克服困難,不斷進(jìn)步;要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校,F(xiàn)在,震澤一中的貧困生不會(huì)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),每一位貧困生都能順利地讀到初中畢業(yè),絕大部分還能升學(xué)。
四、重視家校聯(lián)系,整合多種教育力量
1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,增進(jìn)家庭、學(xué)校及社區(qū)的聯(lián)系,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。班主任加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,開好家長(zhǎng)會(huì),建立學(xué)校與家庭之間的信息通道。隨時(shí)了解學(xué)生情況,避免出現(xiàn)學(xué)校、家庭之間的管理盲區(qū)。
2、與時(shí)俱進(jìn),不斷提高家教工作的水平
定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),提高家教工作水平。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的意見,健全了家長(zhǎng)座談會(huì)制度,家教刊物《東清河》為家長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)材料,那些成功的家教經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的家教理念,讓家長(zhǎng)津津樂道。家長(zhǎng)代表的發(fā)言,班主任的介紹為家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系創(chuàng)造了機(jī)會(huì),也提高了家教工作水平,收到了良好的效果。
3、走訪德育基地,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
走訪德育基地,利用德育教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是我校的傳統(tǒng)德育活動(dòng)。11月份組織高中部去常熟沙家浜,12月份組織初二年級(jí)去上海東方綠舟,開展社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)。讓學(xué)生們?cè)诙勀慷玫氖聦?shí)中受到啟發(fā)和教育,從而激發(fā)起他們建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó)的愛國(guó)熱情。實(shí)踐表明,利用德育基地的教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育可以與學(xué)校教育相得益彰,互為補(bǔ)充。
五、綜合治理,創(chuàng)造和諧校園環(huán)境
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),德育主任為副組長(zhǎng),校警、門衛(wèi)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),定期或不定期地進(jìn)行法制教育宣傳。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理。成立警務(wù)站,以吳偉東同志為站長(zhǎng),門衛(wèi)工作人員為組員,參加保安工作,并正式掛牌行使職責(zé)。
2、加強(qiáng)教育,建立綜合治理教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在教育方法上注重抓“五個(gè)結(jié)合”即:傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合;思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合;普法教育與依法治教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合。
3、注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量,形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將辦好一所“家長(zhǎng)學(xué)校”作為對(duì)家長(zhǎng)有效教育來抓,并多方創(chuàng)建青少年法制教育活動(dòng)場(chǎng)所,組織學(xué)生開展各種活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。學(xué)校還組織公安、司法、交通、社區(qū)等部門聯(lián)合開展法制教育系列活動(dòng),聯(lián)合整治學(xué)校周邊環(huán)境,形成了良好的育人環(huán)境。
4、堅(jiān)持教育形式多樣,寓教于樂,注重實(shí)效。利用“12·4法制日”對(duì)學(xué)生進(jìn)( )行法制安全教育;利用國(guó)旗下講話、班會(huì)進(jìn)行普法安全教育;每學(xué)期每班進(jìn)行一次法制安全教育主題班會(huì),出一期法制教育主題黑板報(bào)。利用寒、暑假進(jìn)行兩次《告全體家長(zhǎng)書》,通過致家校路路通進(jìn)行交通、安全等知識(shí)的宣傳教育。
本學(xué)期我校德育工作開展得扎實(shí)、有成效。但也有一些問題值得思考,隨著外地學(xué)生的增多,時(shí)有外地學(xué)生流失,少數(shù)外地學(xué)生難融入本地學(xué)生中,增加了管理難度。這些問題有待于我們今后去研究和解決。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇19
上半年以來,我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長(zhǎng)中樹立起良好的形象。
2、根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,提高對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢(shì)。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自己對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過學(xué)習(xí),及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。
7、制定了班級(jí)德育教學(xué)計(jì)劃,利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,作為班組長(zhǎng),努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,為人師表,責(zé)任心強(qiáng),在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,我除了通過家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法外,還通過家訪或個(gè)別交談的形式,共同分析學(xué)生的情況,幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀點(diǎn)和方法,取得家校教育的一致性。
總之,經(jīng)過半年的教育和培養(yǎng),學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在下半年里,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。
2023年高中德育工作總結(jié)范文 篇20
本學(xué)期我們堅(jiān)持真愛每個(gè)學(xué)生,體現(xiàn)以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng),形成了良好的育人環(huán)境。我們深入開展了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及理想教育、感恩教育及心理健康教育,并通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展,最終把學(xué)生培養(yǎng)成為會(huì)溝通,懂禮儀,有道德的社會(huì)人。
一、本學(xué)期我們主要做了以下工作:
。ㄒ唬﹪@各年級(jí)德育工作目標(biāo)開展系列教育月活動(dòng)
。ǘ、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),打造"學(xué)習(xí)型"團(tuán)隊(duì)
班主任工作就要走進(jìn)學(xué)生的心靈,在建設(shè)"學(xué)習(xí)型班主任群體"上我們作了如下工作:
1、開展了隔周一次的班主任例會(huì),德育處主講本周的教育主題活動(dòng)、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況。共同學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),并交流體會(huì)與收獲。進(jìn)行了學(xué)生心理健康教育引導(dǎo),關(guān)注學(xué)生心理健康。
2、抓實(shí)"班主任工作常規(guī)",堅(jiān)持做好日清工作,每月進(jìn)行評(píng)價(jià)及班級(jí)評(píng)價(jià)促進(jìn)班主任工作及時(shí)完善。
3、進(jìn)一步完善班主任工作的激勵(lì)制度,加強(qiáng)班主任工作調(diào)研,對(duì)班級(jí)管理實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤。堅(jiān)持評(píng)選師德標(biāo)兵、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例。趙文麗被評(píng)為縣的師德標(biāo)兵。陳麗娜被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。
4.舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽,評(píng)選出王清華老師參加了縣大賽,獲第二名
(三)、加強(qiáng)學(xué)生管理、提高整體素質(zhì)
1、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣、做事習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的目標(biāo);德育處以日清簡(jiǎn)報(bào)的形式結(jié)合十二行為習(xí)慣的落實(shí)對(duì)各班進(jìn)行考核。開展了"向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動(dòng)。通過活動(dòng),學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實(shí)際行動(dòng)。開展了*規(guī)進(jìn)課堂活動(dòng),由政治教師在課堂上講解,學(xué)生通過寫心得體會(huì)及演講大賽,主題班會(huì)等形式加深感悟并在日常生活中身體力行。教育學(xué)生文明上網(wǎng),合理使用QQ.我們通過學(xué)生自評(píng)或互評(píng)評(píng)出學(xué)生,學(xué)生評(píng)價(jià)包括十星:文明禮儀、關(guān)心他人(集體)、熱愛勞動(dòng)、尊敬老師、行為規(guī)范、孝敬長(zhǎng)輩、保護(hù)環(huán)境、博覽群書、學(xué)習(xí)進(jìn)步、才藝雙馨。利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話,有計(jì)劃地進(jìn)行"弘揚(yáng)中華美德,倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建和諧校園"的國(guó)旗下講話。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育
我們通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)。在教師節(jié)我們舉辦"感謝師恩"的主題班會(huì)。提倡學(xué)生給教師寫感謝信。組織學(xué)生觀看了一橫感恩演講視頻。同時(shí)舉辦了觀后感演講大賽。同時(shí)開展"感動(dòng)校園人物評(píng)選"活動(dòng),讓學(xué)生獲得了真情的沐浴,心靈的震撼,我們通過這樣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生健康向上,舉止文明,以先進(jìn)人物事跡激勵(lì)自己,以先進(jìn)人物的精神鼓舞自己,用感恩的心態(tài)面對(duì)周圍的人和事,極大激發(fā)了同學(xué)們積極進(jìn)取的熱情。12-8班曹月穎同學(xué)被評(píng)為省級(jí)孝心少年。
3、引導(dǎo)學(xué)生自主管理,讓每個(gè)學(xué)生自主成長(zhǎng)
教育的作用是實(shí)現(xiàn)人的潛能,我們的教育目的是提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力,"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人".經(jīng)過幾年的實(shí)踐與發(fā)展,在學(xué)生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級(jí)自檢—志愿服務(wù)—學(xué)生會(huì)督導(dǎo)---德育處驗(yàn)收*的自主管理模式。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)與完善。在志愿服務(wù)方面更強(qiáng)調(diào)了志愿班的服務(wù)意識(shí),學(xué)生會(huì)紀(jì)律部的督導(dǎo)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。整個(gè)校園在學(xué)生的管理下井井有條。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育
首先定一批關(guān)于學(xué)生心理教育方面的書如《怎樣做學(xué)校心理咨詢》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》《青春期的心理健康教育》,《班主任心育活動(dòng)36例》等帶領(lǐng)班主任們學(xué)學(xué),給班主任們灌輸一些學(xué)生心理健康教育。其次把心理健康教育引入班會(huì)菜單,成為體系如本學(xué)期心理活動(dòng)。初一"快樂需要自己去創(chuàng)造與人相處十條如何面對(duì)挫折"初二"記憶及其策略如何面對(duì)挫折青春期如何度過"初三"我堅(jiān)持,我成功什么是真正的友誼考前心理疏導(dǎo)"第三建特殊學(xué)生檔案,全學(xué)校以年級(jí)為單位建立特殊學(xué)生檔案,包括特殊體質(zhì)、特殊家庭、特殊心里及特殊行為學(xué)生。對(duì)這些學(xué)生各年級(jí)主任,班主任及任課教師需特殊關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導(dǎo)工作。
。ㄎ澹┨厣嗟慕
實(shí)行特色班級(jí)命名制,是我校本學(xué)年德育工作計(jì)劃中的新舉措。一個(gè)名字其實(shí)代表著一個(gè)班級(jí)的奮斗目標(biāo),是孩子們共同前進(jìn)的方向,只有每個(gè)人都做到為這個(gè)目標(biāo)努力,才能真正成功。而在這個(gè)過程中,孩子們便會(huì)不知不覺的變得團(tuán)結(jié)、友愛、負(fù)有責(zé)任感,主動(dòng)積極地投入到班級(jí)這個(gè)大家庭中,相處融洽和諧。
特色班級(jí)命名制由班級(jí)名稱、班訓(xùn)、班級(jí)宣言、班主任寄語、四部分內(nèi)容組成,它反映了班級(jí)的特色;反映了班主任在班級(jí)管理中的工作理念以及對(duì)全班學(xué)生的要求和殷切希望;反映了全班同學(xué)的意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、奮斗目標(biāo)和人生理想;反映了所有任課老師就學(xué)會(huì)生活與學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì);特色班級(jí)文化引導(dǎo)集體輿論。
。┬@廣播的建立
為了豐富同學(xué)們的課余生活,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,我校德育處于11月份成立了"星原廣播站".廣播站充分利用四中點(diǎn)對(duì)點(diǎn)廣播系統(tǒng),從學(xué)生學(xué)習(xí)生活著手,每班選取一名播音員,負(fù)責(zé)從班級(jí)中搜集同學(xué)們身邊的真實(shí)故事、感人事跡或一些經(jīng)典勵(lì)志小故事進(jìn)行報(bào)道。校園廣播站的成立,為同學(xué)們提供了一個(gè)凈化思想和展示自我的平臺(tái);讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余領(lǐng)略繽紛校園,體味文學(xué),感悟生活;能夠讓學(xué)生及時(shí)了解身邊的人和事,全方位、多角度掃描校園內(nèi)外。新穎真實(shí)的稿件、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風(fēng)景線。
。ㄆ撸、加強(qiáng)平安校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。
我們把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中,常抓不懈,充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的活動(dòng)。通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí)。為了增強(qiáng)學(xué)生的消防意識(shí)和安全意識(shí),提高自我防護(hù)和自救能力,我校12月17日上午大課間組織學(xué)生進(jìn)行了一次消防演練暨滅火器材培訓(xùn)活動(dòng);顒(dòng)由后勤處張校長(zhǎng)主持。王主任現(xiàn)場(chǎng)講解了滅火原理、滅火器的類型、滅火器的正確使用方法和動(dòng)作要領(lǐng)。隨后模擬火場(chǎng),對(duì)照講演方法和步驟,進(jìn)行了滅火演示。部分學(xué)生代表進(jìn)行了使用滅火器撲滅火險(xiǎn)的親身體驗(yàn)。通過此次消防滅火演練,給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防安全課,讓同學(xué)們樹立起以"安全"為主的自我保護(hù)意識(shí),掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法,提高了學(xué)生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力。
同時(shí)進(jìn)行了法制教育宣傳,我們開展主題班會(huì)、法制征文、手抄報(bào)、黑板報(bào)等一系列豐富多彩的活動(dòng),教育學(xué)生要知法、守法、*,用法律來約束自己的行為。
。ò耍⒆ズ皿w育工作,陽光健康見成績(jī)。
牢固樹立"健康第一"的理念,確保學(xué)生每天一小時(shí)的校園體育鍛煉時(shí)間,以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練等項(xiàng)工作,提高體育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)大課間操、升旗、集會(huì)紀(jì)律。因地因時(shí)地組織開展豐富多彩、趣味性強(qiáng)的課外活動(dòng),
1月6日至8日,我校冬季拔河比賽在操場(chǎng)隆重舉行。比賽中,各班參賽隊(duì)員表現(xiàn)出極強(qiáng)的班級(jí)凝聚力,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。在震耳的"加油"吶喊聲中,參賽隊(duì)員鼓足干勁,咬緊牙關(guān),全力以赴,奮力爭(zhēng)奪。全體師生沉浸在比賽的激情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨賽場(chǎng)指導(dǎo)并為隊(duì)員吶喊助威,把拔河比賽的氣氛推向了*。
二、存在的問題
1、班級(jí)事事有人管推行中有些班級(jí)落實(shí)不到位,管理存在盲區(qū)。
2、志愿服務(wù)有管理不到位,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象。學(xué)生會(huì)工作有待進(jìn)一步完善。
3、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康、安全法制方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、個(gè)別老師管理方法生硬,管理方法仍需更新。對(duì)學(xué)生疏導(dǎo)不夠。
5、家校合力方面仍需加強(qiáng)研究。
6、全員育德方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。