2023年期中工作總結(jié)范文（精選20篇）
2023年期中工作總結(jié)范文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期又過去了。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。在這半個(gè)學(xué)期以來，二（2）班的學(xué)生大部分都表現(xiàn)得不錯(cuò)，只有個(gè)別學(xué)生調(diào)皮點(diǎn)，比如在班上表現(xiàn)好的學(xué)生許慧玲、王衍瀟、蘇忠貞、吳蔚華、許承敏等這些學(xué)生在各個(gè)方面都表現(xiàn)得不錯(cuò)，值得老師的表揚(yáng)。下面就這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
一、本班的學(xué)習(xí)狀況。
本班共有41人，在這個(gè)班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛的形成是比較好的，大多數(shù)學(xué)生都是很愛學(xué)習(xí)，都比較聽老師的話，但也有好幾個(gè)是比較調(diào)皮的學(xué)生。學(xué)習(xí)對(duì)于孩子們來說是非常重要的，同時(shí)也是老師的中心工作。作為班主任老師，我不僅要做好本身的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還要與其它科任老師溝通，才能了解全班的學(xué)生。一年級(jí)的學(xué)生天真活潑，對(duì)小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，這就要班主任老師的指引和教育.剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的，面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn)，范圍小一點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。本學(xué)期我們開了一次家長座談會(huì)及時(shí)做好與家長的交流勾通工作。好多家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比，一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長，對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準(zhǔn)備了開家長會(huì)的內(nèi)容，精心布置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會(huì)上我從“一切為了孩子”角度去改觀一些家長的態(tài)度，向家長介紹了孩子的學(xué)校情況，學(xué)校對(duì)孩子的行為要求,對(duì)家長進(jìn)行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn)，認(rèn)真疏導(dǎo)，細(xì)致說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合,實(shí)效明顯。此后通過電話交談或家訪，取得家長與老師的配合。同時(shí)，通過各種各樣的小獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、通過我的了解，觀察，我班還存在著一些問題。
1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。有部分學(xué)生有周末不完成作業(yè)現(xiàn)象，特別是一些基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們已經(jīng)開始了一種學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)。比如說我們班的阮承浩同學(xué)沒有按時(shí)完成作業(yè)，形成了一種懶惰性的習(xí)慣。但后面經(jīng)過我通過跟他個(gè)人的交流，開導(dǎo)他個(gè)人的思想各方面的工作，也按時(shí)完成了作業(yè)。
學(xué)生坐姿問題，在一節(jié)課中，少部分學(xué)生坐姿不定，老是喜歡動(dòng)來動(dòng)去的動(dòng)作。
3、 有極個(gè)別學(xué)生因性格等方面的原因，有打架現(xiàn)象。學(xué)生與學(xué)生之間不能心平氣和的處理彼此的矛盾。
4、 從學(xué)生每一次完成的作業(yè)情況書寫不認(rèn)真，字體潦草。
5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不扎實(shí)，只是課上回答問題很積極，課下落實(shí)知識(shí)并不到位，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
三 、 下一步打算怎樣做？補(bǔ)救措施？
對(duì)于低年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的力量是無窮的。在平時(shí)，我通過對(duì)孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說：你們都是最棒的！這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了！老師越來越喜歡你了…… 要加強(qiáng)與家長間的交流。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇2
期中教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，教導(dǎo)處就這學(xué)期以來的具體工作情況做了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、通過組織教師學(xué)習(xí)崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“自主合作靜思能群”創(chuàng)新教學(xué)模式，自己的實(shí)驗(yàn)方案，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)，確立了我�！耙詫W(xué)為主、課堂互動(dòng)、講練結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)” 課堂教學(xué)模式研究。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃�。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生 獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。
2、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師勤上網(wǎng)查找資料。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課必有“二案”；有明確的教學(xué)目標(biāo)；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡教后寫反思，取得了不錯(cuò)的效果。
3、認(rèn)真開展課外興趣小組活動(dòng)和大課間活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案、有開展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格＋特長”的新型人才。根據(jù)國家教育部門的要求，我校每天都開展大課間活動(dòng)，在班主任和全校教師的的帶領(lǐng)下，我校學(xué)生都學(xué)會(huì)打排球，跳繩等，學(xué)生們把“老鷹捉小雞的活動(dòng)”又拿到校園的操場(chǎng)上來玩。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教導(dǎo)處有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化。利用大課間活動(dòng)使學(xué)生達(dá)到心情愉悅，鍛煉身體的目的。半學(xué)期以來，以上活動(dòng)都取得了較好的成效。
4、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長檔案袋》，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長檔案袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》填寫提供依據(jù)。
6、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮多媒體室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對(duì)圖書室、多媒體室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。半學(xué)期以來多媒體教室上課達(dá)20多節(jié)。
三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師。
針對(duì)學(xué)校中青年教師、支教生所占比例較大的特點(diǎn)，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓(xùn)方案》，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課；開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。實(shí)施“名師工程”，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長搭建平臺(tái)。
四、規(guī)范考試制度，以考促教。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。教導(dǎo)處一則堅(jiān)持月考制度，一則規(guī)范月考制度。各年級(jí)每月考試。每個(gè)年級(jí)的月考試題要統(tǒng)一，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一；考試過程中開考時(shí)間要統(tǒng)一，終了時(shí)間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后，任課教師要及時(shí)將成
績(jī)交到教導(dǎo)處備案；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。
五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作
九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以孫天富副校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。上半學(xué)期已召開了二次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，二次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的'教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
六、存在問題
1、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課，但是活動(dòng)的記載得不及時(shí)、不完整。2、少數(shù)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)案內(nèi)容太少，不適應(yīng)課堂的容量。3、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。4、鋼楷、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記過于潦草，內(nèi)容什么都有；5、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。6、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。7、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
七、下一步工作展望
1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開展下去。
4、對(duì)中考的研究應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程。針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特
別措施，如召開九年師生典同會(huì)議，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等，全面提升畢業(yè)班成績(jī)。
5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校中考考出更好的成績(jī)。
過去的半學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇3
一.本學(xué)期班班級(jí)管理措施
1.建立高效學(xué)習(xí)小組。借用昌樂二中模式，將全班學(xué)生分成11個(gè)高效學(xué)習(xí)小組。每個(gè)組六個(gè)成員，包括正、副組長各1名，成員4人.每個(gè)組有組名、組訓(xùn)、組規(guī)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。高效學(xué)習(xí)小組的建立，充分調(diào)動(dòng)了全班學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生自我管理的能力。
2.制定了班級(jí)學(xué)習(xí)小組量化和個(gè)人量化相結(jié)合的量化細(xì)則。細(xì)則中有一系列關(guān)于小組和個(gè)人在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)：作業(yè)完成、背書、上課回答問題、課堂討論參與、課堂展示、課堂點(diǎn)評(píng)等方面的獎(jiǎng)勵(lì)加分或懲罰扣分。細(xì)則實(shí)施以來，班級(jí)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面發(fā)生了巨大變化。
3.實(shí)施了系列班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)措施。每月對(duì)學(xué)習(xí)小組量化積分前五名的小組、個(gè)人量化積分前十名的學(xué)生、月考中達(dá)一本線的學(xué)生、成績(jī)進(jìn)步較大的學(xué)生、單科成績(jī)班級(jí)前3名的學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀課代表等進(jìn)行一次獎(jiǎng)勵(lì)。
4.制定了班級(jí)學(xué)習(xí)督促檢查制度。堅(jiān)持對(duì)全班學(xué)生的背書、作業(yè)等進(jìn)行抽查，每天一小抽：每學(xué)習(xí)小組抽一人，一周一大抽：全班性檢查。
5.營造積極向上的班級(jí)文化氛圍。在教室外墻上辦了兩版墻報(bào)，展示小組建設(shè)情況和班級(jí)量化情況。班后黑板上每日一句激勵(lì)性語句，在學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人修為等方面，或提醒、或激勵(lì)、或告誡、或督促全班同學(xué)。
二.所取得成績(jī)
1.在期中考試中班級(jí)取得了較好成績(jī)，一本：13人；二本：33人，班級(jí)平均分520分。
2.在挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝對(duì)手，被年級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)”。
3.班級(jí)被學(xué)校團(tuán)委評(píng)為春季“優(yōu)秀團(tuán)支部”
4.在4月份年級(jí)舉行的語數(shù)外聯(lián)賽中，班級(jí)有2人獲一等獎(jiǎng)，4人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)。
三.面臨的問題
1.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)較為吃力；也有少量學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性不夠，懶惰，怕吃苦，學(xué)習(xí)缺少自信心、耐心和恒心。
2.班級(jí)學(xué)生學(xué)科不平衡尤為突出，女生數(shù)學(xué)，男生英語，學(xué)科成績(jī)不能交叉。
3.在文科背誦方面，重背誦，不注重理解，不注重知識(shí)之間的聯(lián)系；重班級(jí)背書任務(wù)的完成，不注重質(zhì)量，不及時(shí)回頭溫習(xí)、鞏固，前面背，后面忘。知識(shí)運(yùn)用能力較弱。學(xué)以致用，舉一反三的能力有待加強(qiáng)。
4.部分同學(xué)特別是男生書寫極差。部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。
5.在學(xué)習(xí)方面班級(jí)還缺少一批學(xué)科成績(jī)平衡，考試發(fā)揮穩(wěn)定的班級(jí)“領(lǐng)跑人”。
四.后期工作思路
1.充分發(fā)揮高效學(xué)習(xí)小組的作用，繼續(xù)推行“兵帶兵，兵教兵，兵管兵”的模式，繼續(xù)完善班級(jí)量化細(xì)則，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)一日一小查，一周一大查的學(xué)習(xí)督促管理機(jī)制，讓學(xué)生學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)到位。
3.制定合理的培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施，改變班級(jí)學(xué)科不平衡的局面。
4.虛心向兄弟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。
5.做好學(xué)生思想工作，多下班，多指導(dǎo)，多談心，多鼓勵(lì)。
6.做好小組組長、班干部和學(xué)科代表的培訓(xùn)工作。對(duì)他們的工作、學(xué)習(xí)不斷提出要求和給予指導(dǎo)。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇4
伴隨期中考試的結(jié)束，本學(xué)期已經(jīng)走過了一半，畢業(yè)的腳步似乎越來越近了，我和我的學(xué)生們都全力以赴，為迎接小升初做準(zhǔn)備。下面我將以期中反思為重點(diǎn)，將半學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、 教學(xué)成績(jī)
本次的期中考試我和我的學(xué)生們都很重視，一方面想著檢測(cè)一下這半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，另一方面也想著通過努力為總復(fù)習(xí)開啟一個(gè)好頭。但考試的結(jié)果卻不太理想，暴露了很多問題，本次考試的數(shù)學(xué)卷子內(nèi)容較簡(jiǎn)單，大部分學(xué)生答得不錯(cuò)，優(yōu)秀人數(shù)有所提高，及格率與月考持平。本次測(cè)試最不盡如人意的是語文學(xué)科，優(yōu)秀率較低，導(dǎo)致雙優(yōu)人數(shù)只有8人，細(xì)看語文試卷，發(fā)現(xiàn)問題多數(shù)出現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)部分，學(xué)生對(duì)字詞含義的理解以及詞語搭配不擅長，這與學(xué)生積累量小，語感差有關(guān)，也與平時(shí)的課堂訓(xùn)練少有關(guān)系。這次考試給了我較大的提醒，對(duì)于六年級(jí)的孩子來說，基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不能單單只停留在字形、字音、組詞、古詩的背誦等方面，更重要的是對(duì)字詞含義的理解，同一個(gè)詞在不同句子的含義等等。學(xué)生只有掌握了字詞的內(nèi)在含義，才能真正把握語文基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于句型轉(zhuǎn)換題，之前的訓(xùn)練較多，但在改病句這道題中，全班的錯(cuò)誤率較高，因?yàn)檫@部分的知識(shí)沒有系統(tǒng)的訓(xùn)練過，只是遇到什么題就講什么題，學(xué)生并沒有整體把握這類題型。本次的課內(nèi)外閱讀題對(duì)學(xué)生來說難度不大，學(xué)生答得不錯(cuò)，作文題目雖然不是課內(nèi)的，但學(xué)生并沒有出現(xiàn)寫跑題的現(xiàn)象。
考試成績(jī)出來后，我將本班的尖子生部分與其他班的'成績(jī)做了橫向比較，發(fā)現(xiàn)除了前兩名的成績(jī)較突出以外，其余名次的學(xué)生成績(jī)都與本學(xué)年其他班的同名次學(xué)生成績(jī)有較大差距，這項(xiàng)問題確定了我今后努力的方向，怎樣使“優(yōu)更優(yōu)”，更拔尖。這次考試本班學(xué)生在英語學(xué)科取得了進(jìn)步，這讓我很高興，一直以來，英語都是我們班較弱的學(xué)科，月考后，學(xué)生們?cè)谟⒄Z學(xué)科下了不小的功夫，我將成績(jī)相當(dāng)?shù)膶W(xué)生每?jī)扇朔譃橐换�，作為搭檔，背誦課文，加強(qiáng)語感，英語老師更是在課上可下都付出了較多的辛苦，大家的努力沒有白費(fèi)，學(xué)生們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這一點(diǎn)進(jìn)步，讓我們看到了希望。
二、班級(jí)管理
畢業(yè)考試的日子越來越近，能夠明顯感覺到部分學(xué)生的狀態(tài)有些浮躁，為了能夠使學(xué)生能夠踏實(shí)下來，我從家校結(jié)合方面做了較多的工作，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)任何異常便及時(shí)與家長溝通，提醒家長們及時(shí)關(guān)注孩子的思想變化。前段時(shí)間班里孩子上網(wǎng)現(xiàn)象嚴(yán)重，經(jīng)過一些努力，孩子們?cè)诩依锷暇W(wǎng)的現(xiàn)象減少了許多，有些家長為了不讓孩子分心已經(jīng)將家里的網(wǎng)絡(luò)切斷了，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也重視了一些。
與孩子們相處的時(shí)間并不多，我只是想盡我最大的努力幫助他們?yōu)樽约旱男W(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，幫助他們?yōu)樽约合乱浑A段的學(xué)習(xí)打下一個(gè)更好的基礎(chǔ)。我的能力是有限的，但是付出過，努力過，對(duì)得起相信我的家長們，對(duì)得起信任我的孩子們，對(duì)得起自己的良心，這就夠了。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇5
緊張忙碌的期中考試結(jié)束了，回顧自己這一階段的教學(xué)工作感觸頗深。作為一名年輕教師必須時(shí)刻充實(shí)自己，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多總結(jié)自己的不足，讓自己盡快的成熟起來，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生和家長滿意。
通過這次考試，既讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過程，而是一個(gè)嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過程。還使我通過教學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的許多不足有待于在今后的教學(xué)過程中逐步的完善自己。
考試是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)也是對(duì)教師教學(xué)工作的考核，我對(duì)這一階段的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、從自身角度考慮
作為一名參加工作時(shí)間不長的教師，心里對(duì)教學(xué)工作充滿了新鮮感，有滿腔的工作熱情，希望通過教學(xué)在實(shí)踐中不斷提高與鍛煉自己。但由于實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)少，所以盡管教學(xué)熱情很高但有時(shí)分不清主次，對(duì)知識(shí)的傳授方法不是很靈活，對(duì)于自己教學(xué)中的不足認(rèn)識(shí)也不是很到位，解決困難的辦法也不是很靈活。這是自己主要的不足。作為年輕教師，在今后的教學(xué)工作中一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，繼續(xù)保持高度的工作熱情，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，不僅要吃透教材，還要緊密與工作實(shí)踐相結(jié)合，研究實(shí)際應(yīng)用問題使教學(xué)工作具有前瞻性，培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力，在教學(xué)實(shí)踐中不端的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、從學(xué)生角度考慮
學(xué)生是課堂活動(dòng)的主要參與者，也是教學(xué)活動(dòng)的能動(dòng)者和受益者，做為教師既要成為課堂活動(dòng)的駕馭者，又要成為學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)者。單純的教與學(xué)是不利于學(xué)生發(fā)展的，也不利于教師對(duì)自身教學(xué)成果的檢驗(yàn)。教師必須緊緊圍繞教學(xué)展開一系列的推動(dòng)教學(xué)工作順利進(jìn)行的相關(guān)工作。深入班級(jí)深入學(xué)生，了解學(xué)生的需要，變自己要講為學(xué)生要聽。從總體來看，職高一年級(jí)，應(yīng)該說基礎(chǔ)很差，最為中醫(yī)基礎(chǔ)老師和班主任我覺得自己的壓力很大。怎樣才能讓成績(jī)盡快的提上來，我一直在考慮這個(gè)問題，也和許多老師共同探討過，結(jié)合其他老師以及我自己的想法對(duì)于學(xué)生我想既然是基礎(chǔ)很差那就莫不如從基礎(chǔ)開始補(bǔ)，既要讓那些基礎(chǔ)好的同學(xué)吃飽吃好，又要保證讓大部分基礎(chǔ)相對(duì)來說較差的同學(xué)不至于掉隊(duì)，不覺得學(xué)起來吃力。所以在備課方面我盡量照顧這兩個(gè)極端的學(xué)生，同時(shí)保證讓中等生在鞏固自己基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上提高自己。一開始這種工作開展的不是很順利，有點(diǎn)手忙腳亂的感覺，慢慢的隨著自己對(duì)學(xué)生了解的深入，以及學(xué)生的積極配合逐步適應(yīng)，就好多了。四班大部分同學(xué)都很塌實(shí)勤奮，課堂紀(jì)律也很好，能夠積極配合老師的教學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度和目的也很明確。對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)興趣也很高。個(gè)別同學(xué)由于在初中時(shí)積累了一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是很積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)于這樣的同學(xué)只能三翻五次的找他談話，給他講方法講道理，時(shí)間一長他自己也認(rèn)識(shí)到自己的不足了，到最后也能主動(dòng)去問老師題了，比如說馮玉飛和趙生會(huì)就是最突出的代表，這次考試成績(jī)也上的很快。其他同學(xué)也都在不同程度上有所提高。總體來說我認(rèn)為教師要想讓課堂效率提高就必須要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，能動(dòng)性。這一方面與學(xué)生有關(guān)，但更重要的是老師的正確引導(dǎo)。也許一句小小的鼓勵(lì)，一聲親切的關(guān)懷都能讓你的學(xué)生獲取最大的動(dòng)力，相信你的學(xué)生他們是最有潛力的！學(xué)生的不足從某種程度上來說也是老師的不足，只有通過學(xué)生的不足來改進(jìn)自己的不足，改進(jìn)教學(xué)方法了解學(xué)生分析學(xué)生，最后才能達(dá)到共同進(jìn)步。對(duì)于中專十二班班來說這次考試平均分不高，我覺得自己沒有把握好重點(diǎn)，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)沒能最大限度的調(diào)動(dòng)他們的能動(dòng)性，要培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立解決問題的能力。
三、從試題角度考慮
這次考試有一定的難度，但也有多平時(shí)做過的題，而有些同學(xué)由于平時(shí)不注意對(duì)這些知識(shí)的鞏固記憶結(jié)果失分較多。這也是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的一個(gè)后果，除此之外，這次考試也明顯反映出學(xué)生理解能力的欠缺。很多同學(xué)讀完題完后一頭霧水，不知所云，這主要是平時(shí)對(duì)相關(guān)知識(shí)記憶不夠，知識(shí)量不足，不明白是什么意思，針對(duì)這種現(xiàn)象必須及時(shí)加大學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)語言文字的理解能力，同時(shí)也要給學(xué)生進(jìn)一步明確實(shí)踐技巧，只有技巧加實(shí)踐才能從根本上提高學(xué)生的知識(shí)技能水平。對(duì)于名詞解釋和簡(jiǎn)答題也存在這樣的問題，很多同學(xué)不講究方法，基礎(chǔ)語言積累不夠，一看到大題就不知所措，從心理上和應(yīng)戰(zhàn)技巧上都不過關(guān)，針對(duì)這種情況，必須首先從心理上糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，更重要的是要給學(xué)生以實(shí)戰(zhàn)技巧方面的指導(dǎo)，在練習(xí)中提高自己的答題能力。
最后，最為一名年輕的教師，我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，與學(xué)生一樣不斷成長充實(shí)自己，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)工作中取得優(yōu)異的成績(jī)！
2023年期中工作總結(jié)范文 篇6
擔(dān)任五年（1）班的班主任已有兩個(gè)多月，雖然工作辛苦，但覺得自己收獲頗豐。通過半學(xué)期我班師生的共同努力，學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng)，良好的班風(fēng)正逐漸形成。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：
1、重視學(xué)生思想品德教育。
在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，堅(jiān)持上好思想品德、校本課程、班會(huì)課等課程，舉行班級(jí)閃亮之星評(píng)選活動(dòng)，做好班級(jí)好人好事記錄。堅(jiān)持參加學(xué)校組織的升國旗儀式、每周一讀、每周一歌活動(dòng)。緊密聯(lián)系各科任老師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。
2、以班級(jí)文化布置為契機(jī)，進(jìn)一步完善班級(jí)常規(guī)管理
以教育辦創(chuàng)建文明班級(jí)及文明班級(jí)布置評(píng)比為契機(jī)，完善各種班級(jí)管理制度。 開學(xué)初，就及時(shí)召開了班委會(huì)，制定了《班級(jí)常規(guī)管理制度》、《班級(jí)文明公約》、《安全公約》、《圖書角管理制度》，《班級(jí)衛(wèi)生輪值表》、《課外活動(dòng)記錄》等各種班級(jí)管理制度，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，并在信息臺(tái)上張貼出來，讓學(xué)生覺得有章可循，有規(guī)可依。在青陽教育辦的班級(jí)文化布置評(píng)比中，我班獲得三等獎(jiǎng)。
3、成立健全的班委，班委成員要求德才兼?zhèn)�，富有�?zé)任感和使命感。
牢固樹立學(xué)生既是學(xué)習(xí)的主人，又是班級(jí)管理主人的概念，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們自主管理。采用輪值班長制，積極鼓勵(lì)學(xué)生冒尖，當(dāng)領(lǐng)頭雁，提出班干聘任制這一新舉措，讓學(xué)生自我推銷，然后，讓他們說說自己擔(dān)任班干的優(yōu)勢(shì)，以及上任后打算采取什么措施，最后讓他演講，根據(jù)全體同學(xué)意見給優(yōu)勝者頒發(fā)證書，并簽定合同，任期滿后，師生測(cè)評(píng)，合格的可以連任，沒做出成績(jī)則下崗，努力彌補(bǔ)不足，等待下次再聘，這樣實(shí)行的話，他們的積極性較高，班級(jí)管理方面起到事半功倍的效果。
4、關(guān)注后進(jìn)，微笑奮進(jìn)。
由于各種主客觀原因，班里的后進(jìn)生較多，這學(xué)期更是花大了力氣進(jìn)行輔差工作。a、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長參與輔差工作；b、發(fā)揮同伴的作用，讓小老師成為后進(jìn)生進(jìn)步的推動(dòng)力；c、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況，制定不同的方案，有效的進(jìn)行輔導(dǎo)；d、加強(qiáng)課堂關(guān)注，讓后進(jìn)生在課堂上享受優(yōu)先照顧；e、耐心、愛心，給予學(xué)生更多的關(guān)懷。一分耕耘，一分收獲，后進(jìn)生們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步著。
5、成立學(xué)習(xí)互助組。
其職責(zé)是關(guān)心幫助學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生，定時(shí)定點(diǎn)給他們補(bǔ)課，力求人人都懂，題題過關(guān)，煉就硬本領(lǐng)。提倡誰會(huì)誰教。通過同學(xué)們的努力，班級(jí)的總體水平有所提高。
6、開展多種活動(dòng)，激發(fā)愛好，發(fā)展特長，培養(yǎng)各種能力。
聯(lián)合各科任老師、開展多種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，同學(xué)間的特長得以發(fā)揮，能力得以提高。其中我班的王家明同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，并作為曉聰中心小學(xué)唯一一名運(yùn)動(dòng)員參加了市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；李鈺錚同學(xué)參加晉江市小學(xué)生打字比賽獲得第三名。
7、常抓安全教育。
在安全教育倍受關(guān)注的今天，我也時(shí)刻不忘安全問題。每次班刊都有安全教育內(nèi)容，內(nèi)容次次更換，而且還做到天天講、月月講、年年講，使每位同學(xué)始終保持清醒的頭腦。由于安全教育一直受到關(guān)注，所以半學(xué)期我班沒有發(fā)生事件。
班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系，加深了與學(xué)生的友誼。今后，我將繼續(xù)努力，將班級(jí)工作開展得有聲有色，再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇7
期中考試的開始，半學(xué)期的結(jié)束。不知不覺半個(gè)學(xué)期過去了，回顧這半個(gè)學(xué)期，感覺特別充實(shí)。在這半個(gè)學(xué)期中，我勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我，并利用空余時(shí)間不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，我對(duì)待教學(xué)工作格外慎重，用心研究教學(xué)方法。通過這學(xué)期的努力，獲取了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)。下是我的期中教學(xué)工作的回顧與總結(jié)：
一、思想方面
思想上已逐漸成熟。教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素質(zhì)。首先，教師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因?yàn)閷W(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，我們跟學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)較多，所以我對(duì)自己嚴(yán)格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺中傳送一些良好的品質(zhì)，讓他們?cè)跐撘颇惺艿接绊懀@對(duì)他們的成長十分重要。
二、教學(xué)工作
1、備課
根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。②備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。③備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué)手段。為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益匪淺。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣，授課就事半功倍。并給學(xué)生多制造操作的機(jī)會(huì)，使學(xué)生利用學(xué)習(xí)的知識(shí)完成各項(xiàng)操作，提高學(xué)生的操作能力，做到“學(xué)中做，做中學(xué)”。我認(rèn)真反思教學(xué)，教學(xué)這一活動(dòng)，沒有反思的伴隨就不會(huì)進(jìn)步。堅(jiān)持每次授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。總結(jié)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，使“知識(shí)與技能”、“過程與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué)法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教。課堂上通過提問等互動(dòng)方式及時(shí)了解教學(xué)效果。課間，通過談話交流等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，虛心吸取意見和建議，及時(shí)調(diào)整教法。課后，我通過批閱學(xué)生作業(yè)，歸納和總結(jié)學(xué)生的易誤點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行糾正和教法的反思和改進(jìn)。并以考促學(xué)，以考促改。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
這半個(gè)學(xué)期對(duì)我的考驗(yàn)很大，作為一名新教師，帶領(lǐng)高考班的學(xué)習(xí)。各方面缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材和學(xué)生的情況還處于摸索階段，教學(xué)方法也正處于從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)型時(shí)期，回顧自己短暫的'授課歷程，我不禁感到有點(diǎn)遺憾和愧疚。有時(shí)，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。因此，我將不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，及教學(xué)方法。以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
四、今后努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，向各科教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈?/p>
大進(jìn)步。
3、在教學(xué)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的提高。注意教學(xué)過程的活動(dòng)性，盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)。
以上是本人在這一學(xué)期教學(xué)工作中的總結(jié)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇8
半學(xué)期以來，初一年級(jí)圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“高素質(zhì)做人 高水平學(xué)習(xí) 高品質(zhì)生活”的辦學(xué)理念，以人為本，精心育人，在德育上圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成教育”開展活動(dòng)，在教學(xué)上堅(jiān)持“以學(xué)為主，以學(xué)論教”的原則，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)管理
以“年級(jí)--備課組長--學(xué)科教師--學(xué)生”為主線，落實(shí)責(zé)任，層層遞推，各司其職，各負(fù)其責(zé)。具體體現(xiàn)在：
1、 備課組團(tuán)結(jié)合作，備課組活動(dòng)及時(shí)，教研風(fēng)氣濃厚，各學(xué)科教師充分發(fā)揮備課組力量，交流教學(xué)方法，討論教學(xué)得失，商議變化策略，認(rèn)真完成學(xué)校和年級(jí)布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了年級(jí)教學(xué)工作的和諧和順利開展，形成了年級(jí)教學(xué)工作的源動(dòng)力。
2、堅(jiān)持“以考促學(xué)，以考促教”的原則，落實(shí)各科單元測(cè)試。開學(xué)以來安排了一次月考，3次單元測(cè)試，年級(jí)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一閱卡，各科教師及時(shí)講評(píng)，有效地提高了學(xué)生應(yīng)試習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、堅(jiān)持年級(jí)常規(guī)送檢。每周五各位教師及時(shí)把常規(guī)送檢，年級(jí)對(duì)檢查出的問題當(dāng)場(chǎng)指出，要求老師及時(shí)解決，做到有記錄，有反饋，有督促。
4、堅(jiān)持“家長助教”活動(dòng)，充分利用作業(yè)清單、校訊通、家長會(huì)等各種形式促進(jìn)年級(jí)教學(xué)工作。
5、年級(jí)統(tǒng)一要求對(duì)學(xué)生作業(yè)執(zhí)行三查制度：家長查—學(xué)生查—教師查，以完成作業(yè)為抓手，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
二、班主任管理
1.每周定期召開一次班主任會(huì)，由于多數(shù)班主任任務(wù)重，時(shí)間忙，所有將下周任務(wù)列出詳細(xì)目錄，采用“明白紙”的`形式布置下發(fā)，及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作。
2.班主任自覺履行各自的職責(zé)，早來晚回，按時(shí)到崗，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)困難，抓學(xué)科平衡，做任課教師和學(xué)生的協(xié)調(diào)員。年級(jí)規(guī)定：任課教師必須管好自己的課堂，而班主任必需保證為任課教師提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、學(xué)生常規(guī)管理
學(xué)生和班級(jí)的日常管理工作是基礎(chǔ)，穩(wěn)定和安全是大事，在學(xué)生管理上年級(jí)以堅(jiān)持了“德育重心，學(xué)習(xí)中心；成績(jī)有一二，做人無一二”的原則"，落實(shí)養(yǎng)成教育。
1、開學(xué)初組織安排學(xué)生重新學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》、以及第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)“校訓(xùn)、校風(fēng)、三管一問一彎腰”等各項(xiàng)規(guī)章制度，并通過學(xué)校行為規(guī)范測(cè)試的形式進(jìn)行了測(cè)評(píng)。
2、以紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、課間紀(jì)律等常規(guī)為抓手，促進(jìn)養(yǎng)成教育。開學(xué)來，及時(shí)組成了年級(jí)檢查組織，分成三個(gè)檢查小組，掛牌上崗，各司其職，加大了常規(guī)檢查與考核的力度，及時(shí)公布反饋，做到 “日日公布、周周匯總、月月評(píng)比”，實(shí)行流動(dòng)紅旗月度評(píng)比活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)、有督促。
3、加強(qiáng)安全工作。年級(jí)根據(jù)學(xué)校安全工作會(huì)議要求和韓校長的講話，專門下發(fā)了“對(duì)學(xué)校安全工作中需強(qiáng)調(diào)的幾點(diǎn)問題”的通知，從三個(gè)方面：課間、交通、住宿，做了細(xì)致的要求和建議，在班會(huì)時(shí)間由班主任統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)，尤其要求對(duì)住校班級(jí)定期進(jìn)行宿舍安全檢查，消除安全隱患。
四、存在問題及今后努力方向
1.各班存在個(gè)別問題學(xué)生，思想不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，是班級(jí)管理的隱患需高度重視。
2.本年級(jí)個(gè)別班級(jí)管理工作薄弱。年級(jí)及班主任認(rèn)真研究對(duì)策，克服這些問題。
3.學(xué)風(fēng)還不太夠濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在各個(gè)班級(jí)都有不同程度的存在，各備課組、班主任和任課教師要通過本學(xué)期反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面問題提出整改意見，多與學(xué)生、家長溝通，對(duì)學(xué)生多關(guān)注。
4.加強(qiáng)教師工作紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的樹立。
5.大面積提高成績(jī)的同時(shí)，通過活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇9
一、對(duì)前段工作的回顧
1、分工明確具體、各執(zhí)其事高質(zhì)高效
開學(xué)初，學(xué)校秉承原何小管理模式,將學(xué)校事務(wù)進(jìn)行了明確而具體的分工,通過半學(xué)期工作情況來看,我認(rèn)為:
教導(dǎo)工作;何仁鈞一身正氣、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、做好助手、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)(教學(xué)環(huán)節(jié)管理到位).
后勤;張祥新、吳樹林腦筋活、腿腳勤、眼睛亮、后勤千頭萬緒、紛雜忙亂、時(shí)事本著節(jié)約的原則，能維修使用的就自己動(dòng)手維修，緊縮了開支、服務(wù)到位.把學(xué)校雜務(wù)當(dāng)自己的家務(wù).爭(zhēng)得了家長的歡迎。
安全;邵飛是一位肯做事、做得好事、做事不居功、指到哪里打到哪里老領(lǐng)導(dǎo).
衛(wèi)生;周木生不放棄每一個(gè)死角,不擺架子，不當(dāng)指揮長,堅(jiān)持天天查、時(shí)時(shí)管，為確保校園環(huán)境衛(wèi)生做了大量的工作(花樹剪枝、垃圾池處整理.貴在持之以恒).
語、數(shù)教研組組長;與教導(dǎo)處密切配合,為了學(xué)校質(zhì)量提升獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出智出力,深入教研、尤其是在上級(jí)安排的教研活動(dòng)中他們很投入,向內(nèi)打功底、對(duì)外關(guān)大門做得特別好,無愧于學(xué)科帶頭人之稱.(這次教管組組織的教研活動(dòng),我校的教學(xué)效果能得到上級(jí)的肯定,教研組長功不可沒).
這些管線的同志中多數(shù)無愧是:領(lǐng)導(dǎo)的臂膀,同志的楷模.學(xué)生的良師,教改的能手.
2、抓班風(fēng)促校風(fēng)班主任積極主動(dòng)
開學(xué)初,學(xué)校為了抓班風(fēng)促校風(fēng)形成良好的學(xué)風(fēng)，擬定了“班級(jí)工作評(píng)估方案”:將各班的學(xué)生出勤、在校紀(jì)律、室內(nèi)和保潔區(qū)衛(wèi)生實(shí)行積分制,通過半學(xué)期工作檢測(cè)、各班積分不相上下,足以說明班主任都在求真務(wù)實(shí)地抓,并且抓出了成績(jī),以良好的班風(fēng)促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)形成.
我們大多數(shù)老師也體驗(yàn)到低年級(jí)(學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí))“孩子王”不好當(dāng),而這幾位“孩子王”無怨無悔,盡心盡力,把班上的孩子訓(xùn)練得遵規(guī)守矩.同時(shí)我們也清楚地看到:五年級(jí)部分學(xué)生和六年級(jí)所有學(xué)生任席長以長年如一日地服務(wù)就餐學(xué)生,嚴(yán)把就餐食堂衛(wèi)生關(guān)，付出了很多的勞動(dòng);五年級(jí)兩個(gè)班清潔范圍廣、每天落葉堆積如山,勞動(dòng)量大、兩位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生，自開學(xué)至今天天早起帶學(xué)生掃、教學(xué)生掃、言傳身教，培養(yǎng)了學(xué)生
的勞動(dòng)習(xí)慣,練就了學(xué)生的勞動(dòng)本領(lǐng)，真正做到了為人師表.
班主任中大多數(shù)念好了工作的”五心”經(jīng):感情上傾注了”愛心”,日常學(xué)習(xí)、生活中貫穿了“關(guān)心”,思想工作上有”耐心”,與學(xué)校相處以”誠心”,待學(xué)生沒“偏心”，使之形成了良好的校風(fēng).
3、突擊性任務(wù)、齊齊出力
本期上級(jí)安排和自己超計(jì)劃的突擊性任務(wù)較多,如:制教師工作手冊(cè)、建學(xué)生信息檔案、填體衛(wèi)檢查表、備 (一)優(yōu)化了食堂環(huán)境,讓師生吃得開心
一是搞好了衛(wèi)生管理(值周教師負(fù)責(zé):在煒老師值周和方金華同志值周時(shí)做得很出色);二是改善飲食結(jié)構(gòu)做得好,食堂飯菜的質(zhì)量直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展,食堂司務(wù)長張碧蓮?fù)咀龅搅嗣恐苤胁筒恢貜?fù),天天中餐變花樣,勞動(dòng)量大,激發(fā)了伙夫的工作熱情，做得好,學(xué)生不僅能吃飽，而且能吃好.
(二)優(yōu)化了經(jīng)費(fèi)管理、提升了資金效率、保障了學(xué)校建設(shè)發(fā)展需求
一是開源節(jié)流,爭(zhēng)取資金、改善辦學(xué)條件
利用國家政策,加大力度改善辦學(xué)條件:維修教工宿舍、新修學(xué)生廁所、從公用經(jīng)費(fèi)中節(jié)資修下水道、硬化了教學(xué)樓前地皮.
二是倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí),提高辦事能力
學(xué)校要求每位領(lǐng)導(dǎo)老師都應(yīng)樹立節(jié)約意識(shí),不亂用一分錢,不浪費(fèi)一張紙,把錢用到最需要的地方解決學(xué)校的實(shí)際問題,為學(xué)生辦實(shí)事做好事.
三是為學(xué)生的”陽光活動(dòng)”提供可靠的保障
學(xué)校11月份新豎了籃球架，購買了一批籃球、羽毛球、乒乓球、小皮球、跳繩，并收藏在體育器材保管柜里，利于體育活動(dòng)、課外活動(dòng)課上學(xué)生玩得開心。整理了操場(chǎng)和進(jìn)操場(chǎng)的要道，確保學(xué)生活動(dòng)的安全。
開學(xué)以來，全校的教育教學(xué)工作可以用四句話概括。一是教育教學(xué)管理有章可循，各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)開展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化。二是教師整體精神面貌、工作熱情和師德形象等繼續(xù)保持良好狀態(tài)。教師能吃苦，能戰(zhàn)斗，學(xué)生不怕累，肯學(xué)習(xí)，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)。三是
四是要強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理，努力提升管理品位。
五是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)效益。
要嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)要求。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要加強(qiáng)對(duì)考試成績(jī)的分析評(píng)比。自習(xí)課和副課的問題要防止放任自流。（自習(xí)課教師不能不管，早讀前和早飯后班主任必須下班督查作業(yè)，教給學(xué)生方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣）
六是要加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。
一是加強(qiáng)培養(yǎng)、推出名師，進(jìn)一步明確教師培養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)。名師是榜樣，每一位同志都要有當(dāng)名師的信心和勇氣。名師的成長，一方面靠培養(yǎng)，更重要的一方面是靠自我努力。有奮斗目標(biāo)，有追求。校內(nèi)名師主要指在學(xué)校教育教學(xué)中的表現(xiàn)，要求教師能起示范作用，能起引導(dǎo)作用。做名教師并不難，關(guān)鍵在自己去努力、去奮斗、去積累。要想做名師不能僅埋頭教書，要搞研究，要發(fā)揮示范輻射作用。要積極參加校內(nèi)外各種教研活動(dòng)，努力擴(kuò)大自己的知名度。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。要努力提高自己的政治水平和政治覺悟，熱愛學(xué)校，熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生。作為學(xué)校，我們將一如既往地重視教師培養(yǎng)。一是要組織教師外出參加教研活動(dòng)。二是要提供教師展示的舞臺(tái)。向上級(jí)推薦優(yōu)師、名師，優(yōu)秀課教師要實(shí)行逐級(jí)評(píng)選推薦制度，要有基礎(chǔ)。三是要發(fā)揮名師的示范輻射作用，有組織地安排名師上示范課、培養(yǎng)青年教師。
同志們:今天的會(huì)議是一次總結(jié)會(huì)，也是一次工作布置會(huì)，本次的工作布置沒有什么新的內(nèi)容，只是對(duì)開學(xué)初
2023年期中工作總結(jié)范文 篇10
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，是當(dāng)代中國社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南，也是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命。
伴隨著20xx國慶的到來，青志探索和服務(wù)的一系列活動(dòng)便緊張而有序的展開了：
1、關(guān)于“到北京農(nóng)民工子弟學(xué)校支教”的探索
10月9日，青志的6名干事到北京通州的3家希望小學(xué)考察，意在聯(lián)系支教活動(dòng)。關(guān)于支教，我們身邊就有個(gè)很好的例子，校青年志愿者協(xié)會(huì)，在通州“新未來實(shí)驗(yàn)學(xué)�！弊鲩L期支教服務(wù)，于今年六月得到了相關(guān)部門的工作獎(jiǎng)勵(lì)錦旗一面。目前，安全青志團(tuán)在積極爭(zhēng)取這樣的服務(wù)。
2、有關(guān)孤兒院的相關(guān)事項(xiàng)
10月4日，青志未回家的干事（7人）到燕郊東方御景孤兒院活動(dòng)，意在讓干事盡快熟悉孤兒院活動(dòng)。
10月15日全天、10月18日晚（周二）、10月23日晚，青志先后共派出16人到紫竹院孤兒院做服務(wù)試用期活動(dòng)及服務(wù)培訓(xùn)，最終我團(tuán)被燕郊孤兒院確立為長期服務(wù)合作對(duì)象，安全青志受到寇院長（燕郊孤兒院）的好評(píng)。相信不久我們能得到燕郊相關(guān)管理部門的工作獎(jiǎng)勵(lì)。
國慶以來的每周日晚7點(diǎn)至9點(diǎn)，紫竹園孤兒院成為我團(tuán)的服務(wù)基地，期間，教孩子們讀書識(shí)字，幫助工作人員料理家務(wù)。愛心涌動(dòng)的心田的是我們義務(wù)的付出會(huì)一直留在孩子們記憶中。祝福孩子們健康地成長，快樂地生活，燦爛面對(duì)每一天！尋找那把開啟愛心的鑰匙，大家共同參與,盡自己的微薄力量，為社會(huì)做些事。
3、關(guān)于舉辦華北科技學(xué)院“清除課桌文化”活動(dòng)
記得上個(gè)學(xué)期，朱修緒學(xué)長搞過“清理校園小廣告”活動(dòng)。宜早不宜遲，為了盡快擴(kuò)大青志團(tuán)在學(xué)校同性質(zhì)部門中的影響力，安全青志特主辦此次活動(dòng)。為了讓“志愿者奉獻(xiàn)”的思想在安全學(xué)院內(nèi)部蔓延，我向主席團(tuán)提出了每部出3人的倡議，使安全學(xué)生的骨干力量學(xué)生會(huì)中更多的學(xué)子參與進(jìn)來。為了擴(kuò)大影響力，我團(tuán)與校電臺(tái)、校園廣播站、有志青年雜志社達(dá)成合作共識(shí)，宣傳力度響徹華科。
值得慶幸的是：除校青協(xié)、公益實(shí)踐協(xié)會(huì)等大協(xié)會(huì)之外，各系志愿者部門，傾力相助：機(jī)電系20人、管理系20人、土木系30人、計(jì)算機(jī)20人、文法系25人、環(huán)境系22人、外語系20人。在系內(nèi)外350多人的參與下，原計(jì)劃90分鐘的活動(dòng)，在短短半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，圓滿結(jié)束。
今后計(jì)劃：
1、與三河市委團(tuán)委保持聯(lián)系，配合三河市委團(tuán)委完成好三河大學(xué)生志愿服務(wù)。值得一提的是我團(tuán)今年4月獲得了三河市委頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者組織”的獎(jiǎng)狀。希望這一屆青志能夠繼續(xù)的到三河市委的肯定。
2、北京星星雨是我團(tuán)的長期服務(wù)基地，通過聯(lián)系得知11月4號(hào)以后，活動(dòng)將繼續(xù)運(yùn)行。
3、與北京知名的企業(yè)合作，配合完成企業(yè)需要的愛心慈善活動(dòng)。因?yàn)楸本┯胁糠制髽I(yè)老總需要我們的幫助，這就需要我團(tuán)與學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)部聯(lián)系溝通。希望我團(tuán)日后能完成1到2次這樣的活動(dòng)。這樣，也為創(chuàng)業(yè)部拉贊助起到一定的幫助作用。
4、北京后海有一個(gè)“流浪狗、流浪貓”的`聚集地，是一位年老的長者開的，我團(tuán)愿盡早取得聯(lián)系，做一次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。
5、探索社區(qū)文化調(diào)查，配合相關(guān)部門完成該項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大安全青志的影響力。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，青志愿舉行一次“暑期社會(huì)實(shí)踐”。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫�，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐，組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來講，社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn)，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
為人民服務(wù)是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，更應(yīng)該是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認(rèn)識(shí)，本著為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。堅(jiān)定信念，開拓進(jìn)取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出的更大貢獻(xiàn)。
青年志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我系的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇11
現(xiàn)代傳媒高速發(fā)展，導(dǎo)致現(xiàn)在高中的學(xué)生普遍對(duì)語文課本上枯燥無味的課文缺少興趣，即使是一些非常經(jīng)典的文章，他們也并不“感冒”，課堂氣氛沉悶，提問也寥寥數(shù)人回答。而他們對(duì)聲色并茂的“小短片”、“微電影”頗有關(guān)注度。因此，微電影在語文教學(xué)中的運(yùn)用這個(gè)小課題具有可操作性。
早在必修一中，我們利用文言文《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》的電影片段進(jìn)行了小課題研究的準(zhǔn)備工作，學(xué)生反響不錯(cuò)，也對(duì)學(xué)習(xí)課文產(chǎn)生了一定興趣。本學(xué)期語文的學(xué)習(xí)任務(wù)為必修三、四兩本書。必修三小說單元的《林黛玉進(jìn)賈府》、《祝福》、《老人與�！芬约氨匦匏膽騽卧摹陡]娥冤》、《雷雨》、《哈姆雷特》都有現(xiàn)成的經(jīng)典電影、電視劇或戲劇片段。這在小課題研究和語文課堂上，為我們提供了很好的條件和契機(jī)。在課文學(xué)習(xí)前，我們播放了與課文相關(guān)的影視片段，便于學(xué)生更好地了解課文內(nèi)容，感受人物形象。比如，陳曉旭主演的87版經(jīng)典《紅樓夢(mèng)》，賈府輝煌的背景下，視覺、聽覺的組合呈現(xiàn)，表演、對(duì)話的完美結(jié)合，讓一個(gè)柔弱文靜、楚楚可憐的林黛玉鮮活了起來，這對(duì)后續(xù)課文的教學(xué)工作起了良好的作用。還有曹禺的《雷雨》，我們則選取了接地氣的明星版話劇，濮存昕、潘虹、田海蓉等學(xué)生并不陌生的演員，演活了周萍、蘩漪、四鳳這些經(jīng)典的角色，對(duì)話舉止間，雷雨下的故事也一幕幕揭開，讓學(xué)生的心緊跟著劇情的發(fā)展而起伏。這為學(xué)生自行改編撰寫電影劇本、表演磨合、拍攝微電影、后期制作等做了一定的鋪墊工作。
4月份正值學(xué)�！伴喿x節(jié)”活動(dòng)，高一借此機(jī)會(huì)進(jìn)行了“微電影”創(chuàng)作大賽活動(dòng)。考慮到場(chǎng)地條件、演出道具、服裝等有所限制并結(jié)合了學(xué)生的實(shí)際情況，我們將微電影比賽要求羅列了出來。形式上，自拍3-10分鐘的短片，以常見視頻格式上交;內(nèi)容上，不限范圍，可以是經(jīng)典名著或電影片段，或自己編寫劇本，有對(duì)白有表演;分工上，學(xué)生自由組合，每組一個(gè)作品，自行組織編劇、演員、導(dǎo)演、后期制作等;主要負(fù)責(zé)人為各班課代表和各組組長。任務(wù)布置后，高一語文組各位老師進(jìn)行本班作品跟蹤和指導(dǎo)工作，為學(xué)生解答一些撰寫劇本、操作安排上的問題，提供道具、拍攝場(chǎng)地和工具各方面支持，檢查修改學(xué)生的劇本，和導(dǎo)演隨時(shí)了解關(guān)注微電影拍攝制作進(jìn)度。學(xué)生對(duì)這次微電影的活動(dòng)積極性較高，大部分學(xué)生參與了微電影的準(zhǔn)備、拍攝、表演、后期制作的工作。后續(xù)收到了不少質(zhì)量可觀、題材多樣的成品微電影，有拍攝莫泊桑《項(xiàng)鏈》片段的，有拍攝社會(huì)正能量宣傳片的，有拍攝網(wǎng)絡(luò)勵(lì)志青春電影的，有拍攝校園故事片的，還有拍攝職場(chǎng)求職的……雖然作為高一的學(xué)生來說本身各方面條件有限，沒有超高技術(shù)、大量資金、專門團(tuán)隊(duì)支持，但是他們已經(jīng)盡了自己的能力。高一1班林潔鵬小組自行編寫劇本，利用周末時(shí)間到深圳書城附近拍攝，并上交了微電影海報(bào)及成品《傳播“圳”能量》。他們立足深圳這個(gè)城市的背景，選取生活中幾個(gè)常見的小場(chǎng)面，體現(xiàn)當(dāng)下社會(huì)所需的正能量，鼓勵(lì)當(dāng)代青年人不僅心中要時(shí)刻充滿正能量，更要從自己做起，把這份正能量傳遞到身邊每個(gè)角落。本作品內(nèi)容積極向上，劇情完整，過渡自然，內(nèi)容真實(shí)，后期精細(xì)，獲得了高一語文科組老師的一致好評(píng)。其他班級(jí)同學(xué)也有不少非常用心的作品呈現(xiàn)，這次活動(dòng)反響良好，成果可喜。
其實(shí)，我們身邊很多普通學(xué)生都“深藏不露”，他們都是可塑之才。除了學(xué)習(xí)之外，學(xué)生們多才多藝，古靈精怪，只是缺少一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái)。這次，閱讀節(jié)的微電影比賽，為他們提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使得學(xué)生通過自編、自導(dǎo)、自演、自制，不得到了寫作能力、表演能力、組織安排能力、口頭表達(dá)能力等方面的鍛煉，更接納這樣形式 “寓學(xué)于樂”的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，在一定程度上提高了語文學(xué)習(xí)興趣。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇12
本學(xué)期我校以為正確指導(dǎo)，以落實(shí)素質(zhì)為工作重心，以的發(fā)展為目標(biāo)，通過貫徹落實(shí)“隊(duì)伍建設(shè)年”主題活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量立校、管理興校、人才強(qiáng)校、科研興校的意識(shí)，不斷促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的`教育�，F(xiàn)就半學(xué)期如下：
一、教育教學(xué)常規(guī)管理
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1、開學(xué)前備好一周課程，上周備好下周課程，每人寫好1—2科，定期檢查。
2、做好（包括：班、教學(xué)工作計(jì)劃、課外計(jì)劃、學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃等）。
3、認(rèn)真上課，按時(shí)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，有的放矢，寫好輔導(dǎo)紀(jì)錄。
4、學(xué)校開展優(yōu)質(zhì)作業(yè)工程活動(dòng)，對(duì)學(xué)生作業(yè)提出質(zhì)與量的要求，對(duì)教師的批改要求全批全閱，批閱范圍包括隨教材配發(fā)的練習(xí)冊(cè)和教室布置的書面作業(yè)。提倡一定量的非書面作業(yè)。
5、學(xué)校聽課和個(gè)人自主聽課相結(jié)合，有聽課筆記。
6、有政治筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
7、期試后有質(zhì)量分析。
�。ǘ┱n程開設(shè)
開齊課程，開足課時(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際對(duì)個(gè)別課程有調(diào)整，增加了語文、數(shù)學(xué)、英語的課時(shí)。
二、校本教研
根據(jù)上級(jí)安排意見，配合“教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)”，教研組制定教研專題方向，教師人人有專題。教研組組織活動(dòng)和個(gè)人自主教研活動(dòng)相結(jié)合。
組織評(píng)優(yōu)課一次，正在進(jìn)行。
三、教師的績(jī)效考核
有績(jī)效考核和相關(guān)實(shí)施資料。
堅(jiān)持定性和定量相結(jié)合，過程與效果相結(jié)合。定性考查“有無和是否”，定量由校委會(huì)根據(jù)教師提供資料和學(xué)校檢查記錄量化賦分。
四、工作
有安全教育管理。
定期開展校園安全檢查。對(duì)學(xué)校電路重新整修，將學(xué)校電路劃分為四個(gè)區(qū)域，減輕電路負(fù)載。
有針對(duì)性的開展校園安全教育。
安裝防盜門和封閉樓梯。
五、蛋奶工程
覆蓋面為60名學(xué)生，占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的三分之一，均為家庭貧困學(xué)生。
設(shè)專人管理（主任），專人蒸煮（炊事員），班主任負(fù)責(zé)發(fā)放。有儲(chǔ)藏設(shè)備。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇13
本學(xué)期自九月開學(xué)以來保健室遵照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，等與學(xué)校衛(wèi)生飲食相關(guān)的法規(guī)進(jìn)行工作。所做工作如下：
以學(xué)生及教師各時(shí)期常見病為宣傳重點(diǎn)預(yù)防疾病與保健知識(shí)相結(jié)合為保健室工作的重點(diǎn)，最終體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生體制健康達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為目的。
要讓學(xué)生了解到自身身體狀況，學(xué)校利用每年學(xué)校體檢來做出相應(yīng)的展板讓學(xué)生了解，如有個(gè)別體制較差的.學(xué)生如，貧血的學(xué)生在這時(shí)期的貧血大多是因?yàn)樘羰骋穑瓦@類的學(xué)生談過之后告訴他們應(yīng)該在平時(shí)注意些什么到醫(yī)院做哪些檢查，有些女生為了保持身材刻意減肥，對(duì)這類女生要告訴她在這個(gè)青春期什么是美從心理上糾正她對(duì)美的概念，了解到以上問題的關(guān)鍵其實(shí)是學(xué)生缺乏對(duì)營養(yǎng)的概念，保健室利用健康周報(bào)或廣播將這類信息傳達(dá)給學(xué)生。
教師保健也是保健室今年所做的重點(diǎn)工作之一，今年搬進(jìn)新樓后學(xué)校保健室新配了保健按摩儀器專供教師使用，在使用期間發(fā)現(xiàn)教師大多患有頸椎病而此病多數(shù)都無法根治至多也只是緩解關(guān)鍵是在于平時(shí)的保健，出于這種想法保健室對(duì)保健知識(shí)從營養(yǎng)、保健、起居等方面制作專供教師參閱的《保健參考》雖然因種種問題沒有按時(shí)發(fā)放不過只要時(shí)間允許，保健室會(huì)堅(jiān)持將小報(bào)做成與教師平時(shí)生活息息相關(guān)的健康幫手。
學(xué)校上半年體檢工作結(jié)束后，體檢工作數(shù)據(jù)錄入于下半年結(jié)束。九月開學(xué)到十月體檢數(shù)據(jù)錄入工作一直在進(jìn)行之中，錄入中發(fā)現(xiàn)我校今年學(xué)生體制較去年有所提高，但視力狀況不容樂觀，如何將學(xué)生一入校（高一）就讓養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣，配合學(xué)生處工作人員將做眼保健操的質(zhì)量提高和愛眼、護(hù)眼的知識(shí)普及是保健室的下一步重點(diǎn)工作。
傳染病預(yù)防工作：今年下半年保健室利用宣傳欄將宣傳按季節(jié)性劃分這樣以便學(xué)生參考應(yīng)季應(yīng)該注意些什么如：秋季是腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)利用這個(gè)，可以講一些平常學(xué)生經(jīng)常發(fā)生問題的腸胃疾病來達(dá)到學(xué)生重視預(yù)防的目的。飲食衛(wèi)生：
不定期與總務(wù)處監(jiān)督檢查小賣部衛(wèi)生情況，對(duì)食品的進(jìn)貨渠道和衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查，袋裝食品衛(wèi)生安全在檢查中沒有出現(xiàn)問題，但非包裝食品由于條件所致衛(wèi)生無法保證比較令人擔(dān)憂。醫(yī)療保險(xiǎn)工作：
1、九月市級(jí)醫(yī)療參保人員核定工作開始人員所有信息需一一核對(duì)，下半年醫(yī)療費(fèi)上帳工作。
2、為教師辦理醫(yī)療報(bào)銷費(fèi)用工作，
3、十一月全校醫(yī)療證驗(yàn)證工作。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇14
時(shí)光如白駒過隙，從加入宣傳部到現(xiàn)在不知不覺中已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了，在這半學(xué)期內(nèi)宣傳部也做了很多的事情了。
布置黑板報(bào)，組織活動(dòng)，布置教室，只要與宣傳有關(guān)的事我們都做了很多，讀書分享會(huì)、班級(jí)辯論會(huì)、生日慶祝會(huì)、新教室的布置方案都有我們宣傳部的蹤影，從一開始的毫無經(jīng)驗(yàn)到后來的漸漸熟練，每一次的活動(dòng)都給了我們一次鍛煉機(jī)會(huì)，我們慢慢地成長，也是一次比一次進(jìn)步，也因?yàn)樾麄鞑课覀�(gè)人也積極參加班級(jí)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中和秋游途中充當(dāng)攝影的角色，我和同學(xué)因工作要經(jīng)常交流使我的性格也變得外向了許多，當(dāng)然宣傳部做出的成績(jī)也少不了同學(xué)們的積極參與，還有班長韓夢(mèng)園的幫忙。
當(dāng)然我們?cè)谶M(jìn)步的過程中也發(fā)現(xiàn)了很多的不足，比如一開始畫黑板報(bào)時(shí)總是因?yàn)樽非笸昝蓝鴦?dòng)作太慢，導(dǎo)致活動(dòng)結(jié)束了黑板報(bào)才畫完，這最根本的原因是我們分工不明確，太拖拉。還有希望以后的活動(dòng)不僅僅限于黑板報(bào)之類的，能多點(diǎn)活動(dòng)多點(diǎn)宣傳節(jié)目。
對(duì)于以后，我希望每一個(gè)同學(xué)都能參與到活動(dòng)中，展示自己的特長，讓七班煥發(fā)光彩！
2023年期中工作總結(jié)范文 篇15
滿城盡是桂花開，一路走來一路香。踏著香徑，帶著夢(mèng)想，我們愉悅地走過了本期第六周（9月24----30日），本周圍繞月考成績(jī)，我們特做了如下工作：
一.安全健康及考勤情況
本周由于強(qiáng)調(diào)安全、健康，尤其是強(qiáng)調(diào)不在校門口吃零食，不隨意買水喝，強(qiáng)調(diào)不多花一分錢，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家吃飯、從家自帶水喝，因此，本周學(xué)生健康狀況良好。同樣，由于安全深入人心，本周班內(nèi)沒有人出現(xiàn)安全問題，確保了高高興興上學(xué)，平平安安回家，班內(nèi)一派和諧氛圍。
但由于剛剛進(jìn)行了月考，個(gè)別學(xué)生有較為明顯的考后松現(xiàn)象，其突出表現(xiàn)即為遲到者較多，具體如下：周一解淇勛、孔啟蘅遲到；周二張曉銘遲到，文博因特殊原因遲到，王思蘊(yùn)早及上午因病請(qǐng)假，下午到校；周五解淇勛、魏俊光、王大陸、尚程前、孔啟蘅等遲到。我們熱切希望所有同學(xué)能抓住這如春的秋季，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己，并盡量克制自己，力爭(zhēng)不遲到。
二.月考情況
本次月考是上周五進(jìn)舉行的，周日由九年級(jí)老師經(jīng)過認(rèn)真評(píng)卷，成績(jī)于本周二出來。本班參加考試學(xué)生共91人，試卷于周二上午發(fā)下，周二下午通過仔細(xì)查閱試卷，發(fā)現(xiàn)問題，最終成績(jī)于周三最后確定。本班整體較好，成績(jī)較為突出，如本班王文楠同學(xué)本次考試成績(jī)?yōu)榧?jí)段第一名；本班8科成績(jī)中5科級(jí)段第一，2科級(jí)段第二，1科級(jí)段第三，總成績(jī)級(jí)段第一；級(jí)段前100名本班25人，前200名本班38人，都在級(jí)段是最好的，但本班級(jí)段前10名生相對(duì)較少，本次考試僅2人進(jìn)入級(jí)段前10名，尖子生有點(diǎn)令人失望。
考后，通過班內(nèi)月考總結(jié)，學(xué)生通過自查問題，自我反省，對(duì)問題認(rèn)識(shí)較為深刻，相信這將為下次期中考試的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)（詳情擬單獨(dú)總結(jié)，此處從略）。
三.家校溝通
本周圍繞月考，雖沒有及時(shí)將月考成績(jī)發(fā)于家長，但家長或來校、或短信、或電話，不斷詢問成績(jī)，家長的熱情令人動(dòng)容，家長如此關(guān)心孩子的成績(jī)，作為老師，我們?cè)谏罡屑议L熱情的同時(shí)，深感教不好則沒有理由面對(duì)家長。本周里下列家長圍繞成績(jī)親自來校詢問成績(jī)，他們是韓鵬家長、魏俊光家長、孔豐茜家長、趙鑫海家長、崔巍家長、張圃肇家長、薛潤家長、薛雅家長、耿小雨家長、劉璐家長、曹元波家長、凡魯穎家長、王浩霖家長、楊乾宇家長、趙源家長、陳鴻飛家長、張怡雪家長、尚程前家長、王思蘊(yùn)家長、文博家長、郭智博家長、麻韜家長、鄭雪媛家長、蔣昊成家長、王佳璐家長、李佳珍家長、楊棋越家長、張成銘家長、曹毓莆家長、李倩倩家長，相信家長如此關(guān)心孩子，家校不斷溝通，學(xué)生成績(jī)一定會(huì)不斷進(jìn)步；下列家長雖未直接來校，但他們通過短信及電話也不斷與老師進(jìn)行溝通，效果同樣較好，他們是薛圓家長、劉書宇家長、李波錡家長、陳蕊家長、馬明輝家長、陸垚家長、李萬航家長、魯聰家長、周怡凱家長、孔啟蘅家長等，還有部分家長以其他形式與學(xué)校進(jìn)行溝通，效果都較好。
另外，本周我們還通過校訊通，與家長進(jìn)行了及時(shí)溝通。
教育是家校雙方溝通配合、共促提高的事，我們殷切希望所有家長今后能就孩子的所有與學(xué)習(xí)有關(guān)的事與老師、與學(xué)校進(jìn)行溝通，相信在溝通中，學(xué)生的成績(jī)定會(huì)不斷得到提高。溝通無極限，為了孩子的健康成長，希所有家長都能及時(shí)與老師進(jìn)行多種形式的溝通。
四.師生溝通
本周溝通重點(diǎn)即為月考成績(jī)。圍繞成績(jī)，班主任、英語老師、物理老師、數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)生存在問題，及時(shí)分別進(jìn)行了溝通，效果較好。我們也希望所有同學(xué)遇到問題，能積極主動(dòng)地找老師進(jìn)行全方位、深層次的溝通，相信在溝通中，學(xué)生的成績(jī)定會(huì)不斷得到提升。
五.其他諸事
1. 市局來校舉行新課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 周二上午、周五上午，市局兩次來校進(jìn)行新課改聽課，并召開現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)，為準(zhǔn)備此次活動(dòng)，班內(nèi)對(duì)衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃整理，班級(jí)周邊煥然一新；班門口外墻壁上新添許多優(yōu)秀生照片及本人學(xué)習(xí)座右銘；班內(nèi)多媒體設(shè)施重新進(jìn)行了調(diào)配，通過更新部分設(shè)備，教學(xué)條件得到極大的改善，有利于新課改的推進(jìn)，老師們都積極推進(jìn)新課改，班內(nèi)出現(xiàn)了前所未有的好局面。
2. 月考前200名照片上墻 為表揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，周五上午班內(nèi)將級(jí)段前200名生的照片公開貼在講臺(tái)上方的醒目之處，照片下同時(shí)標(biāo)注該生級(jí)段名次，部分沒有進(jìn)入級(jí)段前200名的學(xué)生紛紛表示，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次進(jìn)入級(jí)段前200名。目前班內(nèi)一股進(jìn)級(jí)段前200名的風(fēng)氣正在形成，相信如此下去，班級(jí)成績(jī)將會(huì)不斷提高。
3. 月考總結(jié) 周三布置，在自己認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，周五上午將各人的總結(jié)交上集結(jié)成冊(cè)，以備以后參考。
4. 校園廣播體操 本周在老師又進(jìn)行一次示范教練之后，每天上午、下午第二節(jié)課間，班內(nèi)全體同學(xué)身著校服，主動(dòng)到操場(chǎng)去做廣播體操，黨雅琪領(lǐng)做，效果極好。
5. 座位調(diào)整 周五下午放學(xué)前，班內(nèi)在事先公布調(diào)座位原則的情況下，用了25分鐘時(shí)間，對(duì)班級(jí)所有同學(xué)的座位進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整。由于時(shí)間緊迫，部分座位還有很多不盡合理之處，擬以此為基礎(chǔ)，國慶長假之后，再對(duì)部分座位做局部調(diào)整。
6. 關(guān)于中秋—國慶長假事 按照上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際，八年級(jí)學(xué)生9月29日至10月7日放假，10月8日正式開學(xué)，學(xué)生早讀要求按時(shí)進(jìn)班，希所有同學(xué)假期里玩的開心、學(xué)的愉快。
六.部分學(xué)生印象記
平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，態(tài)度好，學(xué)風(fēng)正，注意查漏補(bǔ)缺，成績(jī)一貫優(yōu)秀，本次月考又一次考取級(jí)段第一名的佳績(jī)，是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
班內(nèi)成績(jī)最穩(wěn)定的學(xué)生之一，入校以來，學(xué)校進(jìn)行了9次大型考試，該生目前是本級(jí)段唯一的一位歷次考試都進(jìn)級(jí)段前10名的好學(xué)生，如能在平時(shí)學(xué)習(xí)中更仔細(xì)點(diǎn)，成績(jī)將會(huì)更優(yōu)。
平時(shí)學(xué)習(xí)用功努力，成績(jī)優(yōu)異，但由于一時(shí)的失誤，造成本次月考退出了級(jí)段前10名，多少有點(diǎn)意外，但相信經(jīng)過努力，此二人依然是級(jí)段前10名的有力競(jìng)爭(zhēng)者。
等同學(xué)，近來學(xué)習(xí)熱情高，干勁大，信心足，進(jìn)步快，能苦學(xué)、會(huì)巧學(xué)，是班級(jí)所有同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
成績(jī)雖有進(jìn)步，但該生學(xué)習(xí)不能刻苦認(rèn)真，貪玩現(xiàn)象過于嚴(yán)重，無用功過多，如班內(nèi)亂寫紙條，嚴(yán)重影響自己和他人的學(xué)習(xí)。
來校以混學(xué)為主，上課不聽，課后不練，視學(xué)習(xí)如兒戲不得，擾人現(xiàn)象極多，且屢教不改，公開抗衡老師，如在班內(nèi)公開散布不健康紙條，禍己害人，擬與家長溝通，從嚴(yán)教育之。
自己不學(xué)，擾人較多，公開違紀(jì)，且不反省，視紀(jì)律如兒戲，視老師如無物，對(duì)人對(duì)師多有不敬，班內(nèi)嚴(yán)重問題生。
不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)，慵懶散漫，疏懶成性，不能自律，師生意見頗多，亟需自我認(rèn)識(shí)提高，認(rèn)真向?qū)W，否則，如此荒廢下去，令人惋惜。
從二樓往一樓亂吐、亂扔、亂噴水，樓下頗多微詞，二人頗不以為然，如此道德水準(zhǔn)，值得所有人深思。
七.關(guān)于中秋---國慶長假
1. 按照老師要求，認(rèn)真辦好作業(yè)，認(rèn)真做好新課預(yù)習(xí)。如語文，要求將已學(xué)內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，將第三單元、第六單元所有未學(xué)新課預(yù)習(xí)一遍，特別是課文第24、25課從注釋到課文全部背誦一下。
2. 將已學(xué)過的知識(shí)如英語課文、筆記全部再背誦一遍，將已學(xué)過的英語單詞再重新記憶一遍，力求全部掌握。將數(shù)學(xué)、物理課本從前到后再重新堵上幾遍，并自選一本較好的練習(xí)冊(cè)，重新再做一遍，力求提高做題速度及做題準(zhǔn)確性。
3. 堅(jiān)持每天練字，力求寫一手好字。
4. 長假結(jié)束后的第二天起，班內(nèi)對(duì)本期已學(xué)內(nèi)容，以自命題的方式（即從已經(jīng)做過的題中選題讓做），進(jìn)行測(cè)試，看看誰真正復(fù)習(xí)，誰學(xué)習(xí)應(yīng)付。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇16
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過去半個(gè)來學(xué)期，下面主要圍繞近段時(shí)間年段主要工作比如：大課間評(píng)比、“六一”文藝匯演、家長開放日和班主任節(jié)等活動(dòng)的開展情況來匯報(bào)總結(jié)。
一、師生動(dòng)態(tài)：
1、通過老師下半年意向表的填寫，了解到208班林老師自認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，下半年想重新帶一年級(jí)鍛煉自己。其實(shí)通過平時(shí)的接觸，林老師是個(gè)用心、細(xì)心、有愛心的好老師。每次巡查都能看到她不是在用心研究教材，專心地備課；就是在輔導(dǎo)班級(jí)里的后進(jìn)生。所以本學(xué)期在林老師的努力下，208班的學(xué)生無論是學(xué)習(xí)狀態(tài)還是行為習(xí)慣都進(jìn)步很快。都說教育是慢的藝術(shù)，老師的成長更需要時(shí)間的歷練和領(lǐng)導(dǎo)的支持，給她信心教她方法。相信她能成長的更好更快！
2、學(xué)生們總體情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)佳，目前沒有學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)的意向。
二、年段工作
1、為了落實(shí)大課間各項(xiàng)活動(dòng)的精彩開展，準(zhǔn)備好參加瑞安市的大課間評(píng)比，各班班主任全程跟蹤協(xié)助體育老師，對(duì)大課間的比賽活動(dòng)的訓(xùn)練。
2、各備課組的老師利用午休時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生積極投入到“六一”文藝匯演的節(jié)目排練中。比如數(shù)學(xué)組馬老師負(fù)責(zé)的歌伴舞“別忘過六一”；語文組戴老師負(fù)責(zé)的“慶六一，感恩演、唱、誦”；彭彤彤老師的歌伴舞“紅領(lǐng)巾飄起來”；王老師的“最炫民族風(fēng)”等等。
3、在備課組長的帶領(lǐng)下，語文、數(shù)學(xué)、英語老師積極準(zhǔn)備5月中旬家長開放日的課程，精心備課，用心磨課，力求把最佳的課堂呈現(xiàn)給家長。
4、為了支持學(xué)校首屆班主任節(jié)的.順利開展，5月8日的感恩班主任的主題班會(huì)，由各班的搭班老師籌備及主持開展。各搭班老師接到任務(wù)后都精心準(zhǔn)備如：由岳老師指導(dǎo)的感恩賀卡的制作和簽名、感恩詩歌的朗誦等不同形式活動(dòng)的排練，到最后精彩地呈現(xiàn)給每位班主任，給班主任無限的驚喜和感動(dòng)！這要感謝各搭班老師們的精心準(zhǔn)備和用心工作！
5、各班班主任還積極組織學(xué)生寫一寫“班主任我想對(duì)您說”，每班都選出了5篇優(yōu)秀作品上傳政教處評(píng)比存檔。
三、存在問題
1、由于學(xué)生年齡小，且自我約束能力較差，安全教育要常抓不懈！課間樓道奔跑現(xiàn)象屢有發(fā)生，安全隱患大。
2、年段衛(wèi)生總體狀況進(jìn)步很大，但公共衛(wèi)生保持的力度還有待加強(qiáng)。
安全隱患、衛(wèi)生問題的存在，這些都跟我們班主任的工作分不開的。作為寄宿制學(xué)校的班主任是忙碌而幸福的，只有把自己多重的身份落實(shí)好，學(xué)生才能真正的快樂學(xué)習(xí)，健康成長！課堂中我們是學(xué)者，引導(dǎo)學(xué)生探究課文，學(xué)習(xí)知識(shí)；課間我們是孩子王，和孩子們一起游戲放松心情；生活區(qū)我們是保姆，是媽媽，關(guān)心、關(guān)注孩子們是否吃的香，是否睡的甜。要想做好以上的工作，就一定要做個(gè)勤勞的班主任。我在接下來的工作中要勤巡查，多關(guān)注，讓我們班主任工作、年段工作真正的落到實(shí)處！
2023年期中工作總結(jié)范文 篇17
一，建設(shè)備課組的工作思路
1、著力打造一個(gè)具有凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的集體
中國人有個(gè)特點(diǎn)“一人成龍，三人成蟲”，其實(shí)就是說集體的凝聚力、向心力的問題，這種情況在教師這個(gè)行業(yè)中體現(xiàn)得尤為明顯，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)具有明顯的個(gè)性特征。但是在教育教學(xué)實(shí)踐中，單靠個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能成功的，特別是對(duì)教育教學(xué)而言。這就要求我們能充分發(fā)揮集體的力量、集體的優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)集體中每一位成員的積極性和力量。
這學(xué)期高二語文組共有十位教師，其中四名老教師，四名年輕教師，兩名剛分配來的教師。為了調(diào)動(dòng)每位教師的積極性和發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢(shì)力量，我把每個(gè)任務(wù)、每項(xiàng)工作都分配給每位教師，以每位教師為主體，群策群力，共同解決我們遇到的所有問題。比如，在剛剛結(jié)束的我們學(xué)校組織的每位教師都參加的講課評(píng)課說課競(jìng)賽中，我們組參賽的三位教師取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中張翠輝老師獲得講課第二名，劉娜老師獲得評(píng)課第一名，雖然丁妍老師的說課獲得了第十三名的成績(jī)，但作為一名剛參加工作僅僅半年的老師，已經(jīng)很不錯(cuò)了。之所以我們這一次取得了這么好的成績(jī)，關(guān)鍵就在與我們?nèi)M成員的共同努力。當(dāng)時(shí)我們得知要比賽的時(shí)候，距離正式比賽僅有一個(gè)星期的時(shí)間，而且我們語文組又是頭一個(gè)，我們僅有一個(gè)星期的時(shí)間，時(shí)間緊，任務(wù)重。當(dāng)我把任務(wù)分配下去的時(shí)候，我們每個(gè)人都抓緊時(shí)間，并進(jìn)行同組成員之間的教學(xué)觀摩，然后進(jìn)行分析，找出出現(xiàn)的問題，并尋找相應(yīng)的解決方法。進(jìn)過一個(gè)星期的艱苦努力，終于贏得了相應(yīng)的回報(bào)。
除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交代的相關(guān)任務(wù)、競(jìng)賽，在平時(shí)的工作中，我們也是充分發(fā)揮大家的力量，享受集體的智慧，比如從高一就開始進(jìn)行的分組教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)活動(dòng)，我便把編寫導(dǎo)學(xué)案的工作分配給每位老師，分成電子稿和打印稿，一方面用作具體的教學(xué)活動(dòng)，一方面統(tǒng)一在一起，以備將來之用。在小組教學(xué)方面，雖沒有具體分配任務(wù)，但是在教學(xué)過程中出現(xiàn)什么問題，我們都是互相研究，共同找出方法進(jìn)行解決。
經(jīng)過兩年來的建設(shè)，我們語文組老教師不用說，僅就四名年青教師而言，都已經(jīng)成為了我們組的骨干，下一步的任務(wù)就是找到機(jī)會(huì)，把他們推出去，通過具體大賽的磨練，讓她們迅速成長為獨(dú)當(dāng)一面的中流砥柱。
2、本學(xué)期的備課組工作結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃，積極實(shí)施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課、教學(xué)信息化等重點(diǎn)，本著“務(wù)實(shí)、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)。
進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到語文課堂教學(xué)之中，真正做到提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
3、研究并嘗試將教學(xué)實(shí)例、教學(xué)理念與教學(xué)反思記錄下來并寫成案例，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流。
4、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂40分鐘要質(zhì)量。通過備課組集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。
5、充分發(fā)揮語文課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
二、備課組工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)對(duì)探究式教學(xué)方式的學(xué)習(xí)研究，進(jìn)一步實(shí)施并研究學(xué)案教學(xué)和分組教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。
2、抓好備課組的建設(shè)，尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討，聽課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃，每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。
3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本，積極參加各類備課組活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率。能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、生活實(shí)際及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
4、加強(qiáng)集體備課，定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。同時(shí)做到統(tǒng)一目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)一課后測(cè)試、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一批改作業(yè)，統(tǒng)一進(jìn)度，做到整體教學(xué)活動(dòng)有序、規(guī)范、有計(jì)劃性，提高整體作戰(zhàn)的能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中語文學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。
3、在教學(xué)過程中善于積累素材，能夠有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)方面的研究和反思，撰寫論文和教研文章、心得。
4、知識(shí)更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，天天上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫。不斷完善自身知識(shí)體系。積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、期中考試情況總結(jié)
總體情況如下，學(xué)校共16個(gè)理科班，兩個(gè)尖子班，除兩個(gè)尖子班的平均成績(jī)達(dá)到了100分——分別為二年一班103.67，二年二班101.22外，剩下的14個(gè)普通班的語文平均成績(jī)最高為94分，最低為90.2分，總平均成績(jī)?yōu)?3.02.正常水平。文科班四個(gè)班最高分為92.55，最低分為90.78，總平均成績(jī)?yōu)?1.69，比理科略低，總體相差不大。
就語文平均分來看，應(yīng)屬正常成績(jī)，因?yàn)楝F(xiàn)在是高二上學(xué)期。平時(shí)的語文總平均成績(jī)大體為90~95之間。但是考試過程中暴露出來的問題卻不容忽視。如基礎(chǔ)知識(shí)積累不過關(guān)，閱讀水平整體下降，除了以往學(xué)生認(rèn)為的老大難問題——詩歌鑒賞、文學(xué)類文本閱讀外，現(xiàn)在的學(xué)生竟然連文言文閱讀都認(rèn)為是難題，可見其整體語文水準(zhǔn)的下滑。
結(jié)合這個(gè)情況，價(jià)值這次期中考試中暴露出來的問問題，我們制定了下一階段語文教學(xué)的重點(diǎn)。重點(diǎn)一，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)積累，包括成語、病句、名言名句背誦、文言文實(shí)詞虛詞詞類活用特殊句式的積累，結(jié)合我們現(xiàn)在正在進(jìn)行的選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》的教學(xué)，并對(duì)文言文做個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)積累，小閱讀練習(xí)積累、作文練習(xí)、素材積累等。重點(diǎn)二，繼續(xù)將加強(qiáng)并督促學(xué)生多練筆，也就是督促學(xué)生多動(dòng)筆，養(yǎng)成好習(xí)慣。重點(diǎn)三，加強(qiáng)難點(diǎn)知識(shí)的講解與練習(xí)，比如詩歌鑒賞，文學(xué)類文本閱讀，作文練習(xí)等。
希望通過我們有計(jì)劃的重點(diǎn)攻關(guān)，能取得可觀的成就。
以上就是這學(xué)期我們語文組的工作情況，希望各位能提寶貴意見。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇18
五六中隊(duì)共有57名隊(duì)員，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一學(xué)期來，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的能力得到了充分提高；通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。在思想道德、文明行為、愛護(hù)環(huán)境上下功夫。以常規(guī)訓(xùn)練為教育基點(diǎn)，從而提高學(xué)生的自我約束能力、自我管理能力。并結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會(huì)主義、愛科學(xué)等的教育。提高了學(xué)生的個(gè)方面能力的發(fā)展。
1、工作中，我除了定期安排學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》外，還根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，組織學(xué)生討論，自行制定了其他方面的規(guī)范。使學(xué)生在各種活動(dòng)中都有所遵循。使學(xué)生在不斷改進(jìn)中逐漸養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣。
2、重視對(duì)班干部的選擇、培養(yǎng)和使用。我從這幾個(gè)方面來挑選班干部：一是學(xué)習(xí)態(tài)度端正；二是有為集體服務(wù)的熱情。三是對(duì)問題是非界限比較清楚；四是以身作則；六是能堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)然，在挑選班干時(shí)還要注意從本班的實(shí)際情況出發(fā)，從比較中加以挑選，而不應(yīng)苛求十全十美。更重要的'是對(duì)任職后的班干加強(qiáng)培養(yǎng)教育。使他們認(rèn)識(shí)到：搞好班級(jí)工作，既是為同學(xué)們服務(wù)的表現(xiàn)，又可以學(xué)到在課堂上無法學(xué)到的社會(huì)知識(shí)，提高工作的能力。同時(shí)，還幫助他們正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，并針對(duì)班干容易產(chǎn)生驕傲自滿，自以為“全面發(fā)展，高人一等”而看不起其他同學(xué)的思想，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行“虛心使人進(jìn)步”的教育，使他們嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，樹立干部威信。大膽放手讓班干部開展工作，使班干部在實(shí)踐中受到鍛煉，增長才干。
3、本學(xué)期，結(jié)合學(xué)�；顒�(dòng)和重大節(jié)日，開展了豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中有所收獲。參加了陽光游戲總動(dòng)員，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展了“雷鋒在我身邊”系列活動(dòng)；結(jié)合植樹節(jié)，開展了“我給大地一片綠”系列活動(dòng)；結(jié)合“清明節(jié)”，開展了“革命精神代代傳”活動(dòng)，結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，結(jié)合“母親節(jié)”“父親節(jié)”開展了一系列活動(dòng)等等，通過這一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生在實(shí)踐中不知不覺受到教育。結(jié)合十佳學(xué)生的評(píng)選，在中隊(duì)內(nèi)也開展了相關(guān)的活動(dòng)，開展了“文明行為大討論”和“班級(jí)我當(dāng)家”主題活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行，使學(xué)生在各方面有所規(guī)范。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇19
進(jìn)入初中的第一次大考——期中考試，考試非常正規(guī)、嚴(yán)格，讓我感覺到非常不適應(yīng)和緊張�？荚嚨碾y度也是比較高的，感覺考完出來心里沒底。
考試的分?jǐn)?shù)很快就出來了，看到分?jǐn)?shù)，心中不禁有些悲涼。
英語，單詞記憶方面做的不好，十分只拿了四分。反映出我單詞掌握不熟，不能靈活運(yùn)用，都是教過、背過的單詞，一到運(yùn)用的時(shí)候就掉鏈子了，而且題目理解不夠透徹，不能抓住題目的關(guān)鍵所在。以后再看題目的時(shí)候要更加用心、認(rèn)真、深入思考。做閱讀理解和完形填空時(shí)，就能深深地感覺到單詞量的匱乏，以及連詞成句之后對(duì)句子意思理解的欠缺，很多時(shí)候不能準(zhǔn)確把握文章內(nèi)在的意思，只是膚淺的看到文章里有什么就選什么，所以遇到這些理解性強(qiáng)的題目時(shí)就懵了，不知所措。以后還是要加強(qiáng)單詞積累方面的工作。這次作文還不錯(cuò)，得了滿分，我很開心，以后會(huì)繼續(xù)保持。總體來說，這次英語比以往有一些進(jìn)步，是一件好事情，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日達(dá)到平均分。
語文，分?jǐn)?shù)是知道了，但是具體失分在哪里還不是太清楚，自我感覺應(yīng)該也是比以往有些進(jìn)步，課外古文和現(xiàn)代文閱讀應(yīng)該還是我的薄弱所在，還是我以后繼續(xù)要加強(qiáng)的方面。
數(shù)學(xué)，對(duì)于我來說，這次是考砸了，越是想拿分就越緊張，越緊張就越是慌，平時(shí)做過的題目，看著面熟就是想不起來怎么做，腦子一片空白。這次的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平時(shí)小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。通過這次數(shù)學(xué)大考，我體會(huì)到幾點(diǎn)：第一、心態(tài)很重要，考試時(shí)，既不能太放松也不能太緊張；第二、平時(shí)做過的題目要真正搞懂，做到舉一反三，觸類旁通，不能流于表面，要做到真正掌握，杜絕看著面熟卻做不出的情況；第三、計(jì)算能力還是要加強(qiáng)，因?yàn)樵嚲磉�沒看到，不知道是否有計(jì)算方面的失分，但是從成績(jī)來看，很有可能計(jì)算方面也被扣分了。
小四門的.問題比較大，通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)這幾門課，基本都是靠記憶和背誦的，回答問題也要盡量用書本上的原話。副課方面平時(shí)花的時(shí)間就少，所以要盡量做到課課清，有些要背的可以在平時(shí)就捎帶著背一背。尤其是歷史，年代是重中之重，這次的考試中我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。雖然這次的小四門考試成績(jī)不盡如人意，但是我大概知道了這些科目的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和考試重點(diǎn)以及考試題型，對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是有幫助的，我有信心在下次考小四門時(shí)有所提高。
總的來說，這次考試沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特別是數(shù)學(xué)和歷史，雖然家長沒有過多要求我什么，沒有過多評(píng)價(jià)我這次考試的成績(jī)，但是我心里還是不滿意的，我做的不好，需要加強(qiáng)和提高的方面有很多，我會(huì)繼續(xù)努力。
2023年期中工作總結(jié)范文 篇20
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標(biāo)志，切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會(huì)的要求，家長的希望和學(xué)校教師的立足之本。因此，本學(xué)期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進(jìn)，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)力求完美，教師的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽及考試成績(jī)均有的長足的進(jìn)步，取得了一定成績(jī)。總結(jié)如下：
一、本學(xué)期語文組工作回顧。
(一)教學(xué)常規(guī)
堅(jiān)持教學(xué)工作五認(rèn)真，把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)教都落實(shí)到實(shí)處。
備課：
(1)做到四個(gè)“精心”。每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。
(2)統(tǒng)一備課規(guī)范。依照學(xué)校教務(wù)處要求，每位老師備課均寫“學(xué)案”。每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教后感等。教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)方面，教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)三方面，在設(shè)計(jì)時(shí)內(nèi)容，都能認(rèn)真鉆研大綱，教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)，做到以綱為本，以本為本，以綱扣本，把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際動(dòng)用能力。
(3)做好各課組的組織工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長取短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
(4)備課時(shí)，我們還充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結(jié)合;結(jié)合我�！叭宋囊婇L”的辦學(xué)理念，教學(xué)中隨時(shí)注重人文滲透。
上課
我們?nèi)w語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點(diǎn)，不斷更新教法與手段，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
(1)做到“四為主”：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，全面育人為主旨。做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學(xué)，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。
(2)為了保證教學(xué)目標(biāo)的完成，我們改變"以教為本"的舊觀念，樹立“以學(xué)為本”的新觀念，針對(duì)教材內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究教法與學(xué)法，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂訓(xùn)練落實(shí)，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。
(3)同時(shí)，我們?cè)谡n堂教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的作用，現(xiàn)已能做到人人做課件，課課有課件。
作業(yè)：
我們能根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化。認(rèn)真批改，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評(píng)，及時(shí)反饋。
輔導(dǎo)
我們既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。本學(xué)期，我們的具體做法是：根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)態(tài)度把學(xué)生分為四類進(jìn)行教學(xué)、教育：
(1)學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我們給予激勵(lì)和期望，給予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。
(2)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績(jī)上下不穩(wěn)定的學(xué)生，我們給予關(guān)心、幫助，了解其成績(jī)被動(dòng)的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
(3)學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，我們幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)能力，當(dāng)成績(jī)稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵(lì)，同時(shí)給予明確的和更高的期望。
(4)學(xué)習(xí)能力差而且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，我們主動(dòng)關(guān)心他們，決不歧視他們，認(rèn)真做好“幫教”工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績(jī)。
考試
本學(xué)期，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試，并能做到質(zhì)量的監(jiān)挖、分析、評(píng)估。本學(xué)期期末考試為福田區(qū)八校聯(lián)考，三個(gè)年級(jí)的語文試卷均系我校所出，我們對(duì)備課組提出要求：一要所有題目均為原創(chuàng)，二題量、難易要適度，三題目要有一定新意。從各校的反饋來看，反映良好。我校學(xué)生的考試結(jié)果也算正常。
(二)第二課堂
積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使有特長的學(xué)生有施展才華的機(jī)遇，同時(shí)也激發(fā)了更多學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。本學(xué)期初一、初二均開設(shè)了文學(xué)欣賞、電影欣賞、讀書指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等興趣班。
(三)教學(xué)科研
教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校教科室的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論和技術(shù)、說課議課及課題研究和模式探討為主，以不斷提高教師課堂教學(xué)能力和教研水平。
我們切實(shí)改革傳統(tǒng)的陳舊的教學(xué)方法，善于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，在具體的教學(xué)工作中，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，以學(xué)生為主體，針對(duì)教材及班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，把以升學(xué)為中心的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到以提高素質(zhì)為核心的國民基礎(chǔ)教育的軌道上來。正確處理語文教學(xué)中的文與道，知識(shí)與能力、課內(nèi)與課外等一系列的關(guān)系問題，在教學(xué)過程中，以提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文學(xué)的能力為出發(fā)點(diǎn)，通過字、詞、句、章、聽、說、讀、寫等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，形成扎實(shí)的語文基礎(chǔ)功，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)健康的審美情趣，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生全面發(fā)展，和諧發(fā)展。