2023助工工作總結(jié)（精選16篇）
2023助工工作總結(jié) 篇1
20xx年，我校學生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導下，認真負責開展學生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學生資助情況報告如下：
一、基本情況
學校是區(qū)內(nèi)一所較大規(guī)模的重點高中，20xx年在校生人數(shù)2229人，在職教職工總數(shù)166人，共有38個教學班。學生很多為進城務(wù)工農(nóng)民工和城市低收入家庭子女，生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學校繁重。
（一）國家助學金
20xx年春季的學生資助工作是一次性發(fā)放20xx-20xx學年度的資助款，全校受資助學生169人，總金額26.4萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園網(wǎng)公示，無異議。并已交區(qū)學生資助中心和區(qū)財政局網(wǎng)上公示。
20xx年秋季的學生資助工作已經(jīng)啟動，共收到學生申請材料180余份，經(jīng)認真、嚴格核實學生情況，擬資助學生157人，金額總計26.2萬元，已報區(qū)學生資助中心審核。
20xx年度的畢業(yè)生摸底調(diào)查也已經(jīng)完成，共有89人上交《家庭經(jīng)濟困難學生情況調(diào)查表》，并交區(qū)學生資助中心備案，作為大學新生入學生源地貸款的重要依據(jù)。
（二）學校資助
按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學校用于學生資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之4%或三限生收入10%。我校20xx-20xx學年三限生收入171萬元，10%即17.1萬元。
20xx年2月到20xx年11月上旬，學校共動用校內(nèi)資助款約24.4萬元，資助學生人數(shù)共計166人，其中，學費減免共104人，金額5.6萬元；校內(nèi)獎助學金共54人，金額15.4萬元；特殊困難補助8人，金額3.4萬元。（詳見財務(wù)賬目報表）
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20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年彩票公益金資助普通高校家庭經(jīng)濟困難新生入學項目的通知》（鄂學助[20xx]10號）文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟困難大學新生入學資助的工作，經(jīng)過嚴格評審，我校符合文件標準的共計10名同學，每人獲得資助500元，共計5000元，已打入受助學生賬戶。（詳見相關(guān)賬目報表）
二、工作成績與經(jīng)驗
第一、加強統(tǒng)一領(lǐng)導，抓好責任落實學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領(lǐng)導小組，以切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發(fā)放。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學籍管理室協(xié)助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到“專款、專賬、專人、專卡”，分工明確，責任到人。
學生資助工作領(lǐng)導小組名單如下：組長：校長
副組長：黨總支書記德育副校長教學副校長成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任。
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報賬員學籍管理員檔案管理員。
第二、制定完善方案，實行規(guī)范管理
學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區(qū)教育局學生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規(guī)定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案，內(nèi)容包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。
受助學生材料由班主任、學校審核通過后在學校學生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區(qū)資助中心復核通過。
按照上級“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對每一位同學負責的態(tài)度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩(wěn)。
第三，進行感恩勵志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。實現(xiàn)經(jīng)濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學突患重疾，同年級同學，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛心，同學們紛紛轉(zhuǎn)帖，學校美術(shù)班、演播班、主持班同學，紛紛自發(fā)行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐，創(chuàng)造了一個多小時現(xiàn)場募得捐款1.9萬元的神奇。一場以學生自發(fā)組織為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關(guān)注和大力幫助，終于募得捐款11萬余元，拯救了這個同伴如花般的生命。《長江日報》、《湖北日報》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現(xiàn)出的愛心和優(yōu)秀的.綜合素質(zhì)，也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問題和今后的打算
學校學生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學生資助工作責任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學校合并而來的學校，學生資助工作相當繁重；但是，因為沒有相關(guān)文件規(guī)定，學生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問題，學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學金發(fā)放對象的嚴格要求，學籍審定也極為重要；所以，學生資助工作主要應(yīng)由政教處、學生會負責，由財務(wù)室、學籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有，結(jié)合國家助學金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應(yīng)由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
2023助工工作總結(jié) 篇2
根據(jù)省、市、縣關(guān)于農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助制度工作的要求，我鄉(xiāng)高度重視，精心組織，強化措施，狠抓落實，切實抓好農(nóng)村計劃生育家庭獎勵對象的確認及獎勵資金發(fā)放工作，我們的具體做法是：
一、強化宣傳，營造氛圍，確保全鄉(xiāng)群眾對獎勵扶助制度人人知曉：
對農(nóng)村部分計劃生育家庭實施獎勵扶助制度是黨和政府對實施計劃生育家庭的一種補償，是一項民心工程，德政工作，為此，我鄉(xiāng)圍繞"讓每個家庭了解計劃生育家庭獎勵扶助制度"的目標，開展三項措施宣傳獎勵扶助制度：一是實施全方位立體式宣傳，在宣傳中工作，我們力爭做到“三有”，做到空中有聲音，廣播每天進行早中晚三次宣傳；墻上有標語，各村口、十字口張貼宣傳標語十余條，固定標語10條；手中有資料，挨門挨戶下發(fā)到每個群眾手中，確保戶均一份，使獎勵扶助政策家喻戶曉，深入人心，真正做到了讓政策走進群眾，讓群眾了解政策；二是利用各種媒體宣傳。
二、召開層層會議，落實會議精神，全面理解貫徹會議精神：
鄉(xiāng)召開了全體鄉(xiāng)支部書記、計生專干的工作專題會議，會上鄉(xiāng)黨委書記講了對農(nóng)鄉(xiāng)部分計劃生育家庭獎勵扶助工作的重要意義，確保將符合條件的對象一個不漏，確保將這項民心工程切實到位，并成立獎勵扶助領(lǐng)導和監(jiān)督小組。隨后，我們召集全體服務(wù)員、信息員進行了專題培訓，開展獎勵扶助制度工作進行了具體業(yè)務(wù)輔導，確保扶助對象的一個不漏和一個不錯。三、嚴格把好資格確認，做到公正透明：符合四川省農(nóng)村計劃生育家庭獎勵扶助資格條件的對象，經(jīng)本人申請，實行“三評、三審、三公開”，即：村協(xié)會理事會評議、村民代表大會評議、村兩委調(diào)查評議；鄉(xiāng)計生辦初審、鄉(xiāng)審核小組調(diào)查審核、報縣級審核；進行三榜三公示，村報鄉(xiāng)前，鄉(xiāng)報縣前，縣審核后都公示于村，每輪七天時間，對公示無異的對象確定批準為獎勵扶助對象資格人。
總之，我鄉(xiāng)獎勵扶助工作己取得了初步的成績，在今后的工作中，我們將把這項工作作為一項日常工作抓好，保證準確率，讓這項惠及千萬計生家庭的德政工作真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2023助工工作總結(jié) 篇3
做好貧困家庭學生資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是在教育工作中實踐“三個代表”重要思想。xx年度，我校全面落實黨和國家的“兩免一補”政策。一年來，我們求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，響應(yīng)學校號召，努力構(gòu)建了貧困生助學工作體系，加大了對貧困學生的資助力度，做到了不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，愛心助學工作取得顯著成績。
現(xiàn)將xx年度貧困生助學工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
我系xx年在人數(shù)294人。xx年申請助學金67人，貧困生成功建檔67人，受助金額共計19萬元;我系嚴格執(zhí)行資助紀律，完備手續(xù)，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。
二、工作成績與經(jīng)驗
1、成立了以陳勇政委任組長的資助工作領(lǐng)導小組。開學初，由系領(lǐng)導牽頭，各中隊指導員開展對本中隊貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，提供困難學生名單，填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學生本人或?qū)W生家長提出審請，由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。指導員簽字，學校資助工作領(lǐng)導小組審核后，建立貧困生檔案資料專檔，做好貧困學生的建檔工作，然后有計劃有步驟地實施。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難學生認定評議小組，負責傳達上級有關(guān)資助工作的精神，建立家庭經(jīng)濟困學生檔案。做好資助分配，對各班上報的家庭經(jīng)濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定，并及時將評審結(jié)果上報學校評審領(lǐng)導組審定，認真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟困難學生管理及扶助工作的意見和建議，及時解決出現(xiàn)的問題。
3、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公開、公平、公正，杜絕助情感學、助富裕學、助親屬學的原則。對貧困學生名單、金額進行了七個工作日的張榜公示，并公示舉報電話，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時，由指導員組織各班進行討論，征求學生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。
5、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查
①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學初，學校通過專欄、集會、廣播等向貧困生宣傳國家資助貧困生的政策、措施，讓家長、學生對有關(guān)資助措施的了解。另一方面規(guī)范助學工作操作程序、杜絕違法違紀行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
②資助資金經(jīng)學生認可簽字后，由銀行直接打入學生銀行帳號，杜絕資助資金在發(fā)放過程中滯留、截留等違規(guī)違紀行為，確保資助資金發(fā)放及時、足額、準確。
三、存在問題
1、資助工作項目多、政策性強、要求嚴，由于時間緊，還要確保質(zhì)量，所以仍感到有不少力不從心的問題。
2、檔案歸類方面，要求的.內(nèi)容多，項目細，且政策性強，所以助學金的工作量很大。由于工作人員都是兼職，難免在時間上、材料的細節(jié)上不出現(xiàn)紕漏。
四、下一步的打算
1、進一步加強對貧困學生資助的宣傳工作。深入宣傳，積極聯(lián)系社會各界，發(fā)動社會力量，來幫助貧困家庭學生。
2、進一步完善系里資助工作。進一步做好貧困學生檔案資料的更新工作。完善資助制度，使資助有制度可循，有原因可查，資助辦公室有賬目可記。
3、再一次細化xx年助學金的紙質(zhì)材料。逐一審核，做到不缺項，不錯項。
4、加強資助宣傳工作。把資助成才，愛心助學的行為發(fā)揚光大，旨以傳遞社會正能量，促進建設(shè)和諧校園與和諧社會。
2023助工工作總結(jié) 篇4
時光荏苒，我20xx年6月畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學園林設(shè)計本科專業(yè)，20xx年7月開始在佛山城鄉(xiāng)建筑設(shè)計院有限公司園林室工作至今。到20xx年10月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領(lǐng)導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導作用;還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設(shè)計院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。
工作上，我首先參加的項目是安置東和桂東苑的園林項目設(shè)計，在該項目中，我熟悉了項目設(shè)計的基本流程，并將在學校中學習的天正建筑，cad和photoshop技能應(yīng)用到實際工作中，學習到許多實踐經(jīng)驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設(shè)計中遇見的問題。
隨著社會的發(fā)展，人們對設(shè)計質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點。過去一年的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應(yīng)工作節(jié)奏，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應(yīng)園林設(shè)計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術(shù)、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。
2023助工工作總結(jié) 篇5
我叫封志橋，1985年2月6日出生，20xx年7月畢業(yè)于河北省交通職業(yè)技術(shù)學院（公路與橋梁）專業(yè)，于20xx年8月份來到鹿泉市地方公路管理站工作，現(xiàn)將這幾年的專業(yè)的工作總結(jié)如下：
20xx年8月我被分配到鹿泉市公路設(shè)計質(zhì)監(jiān)中心，專業(yè)對口，對工作的熱愛我全身心的投入到工作中。這一年12月參加了山前大道的設(shè)計任務(wù)。那時候正值冬季最為寒冷的時候，面對任務(wù)重、人員少、我發(fā)揚樂觀主義精神，團隊精神，互相幫助，白天去工地測量，晚上加班搞內(nèi)業(yè)，經(jīng)常是不知不覺就到了凌晨二、三點。為了早些篩選出路線最佳方案，多次翻山越嶺，扛著儀器進行定點、選線、測量，在我們的同心協(xié)力下，山前大道的設(shè)計任務(wù)圓滿完成了。在這次工作中，我學會了很多東西，如水平儀、全站儀的操作方法和熟練程度都得到了很大的提高，學會了地形圖的繪圖，熟悉了CAD的基本繪圖，公路設(shè)計軟件緯地的使用方法，很大程度的提高了動手和動腦的能力。
20xx年3月在我單位鹿泉市地方公路管理站，參加了封龍山公路的測量工作中；20xx年10月參加了石獲北線的測量工作；20xx年參加了動物園路（307國道環(huán)衛(wèi)路段）測量工作；20xx年4月參加了宜安鎮(zhèn)敬老院路的測量工作；20xx年4月參加了紅旗大街南延改建工程的測量工作；20xx年7月參加了西南外環(huán)的測量工作。
當然，不足之處在所難免。有時候工作忙總結(jié)不夠，不注意把實踐中學到的新知識進一步上升為理論，每一次測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓工作快速的高效的完成�；仡欉@段工作經(jīng)歷，我們在收獲一種技能的同時也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。在以后的工作中更加的積極努力的學習來充實自己。
2023助工工作總結(jié) 篇6
法律援助站
一、加大宣傳力度，擴大法律援助的社會影響
法律援助是一項新的法律制度，是一項社會系統(tǒng)工程。為了使全鄉(xiāng)廣大干部群眾進一步了解法律援助工作，我們從廣泛性、生動性、長效性三個方面著眼，利用多種渠道、多種形式、突出宣傳重點，加大宣傳力度，營造良好氛圍。一是開展了法律援助宣傳活動。在宣傳活動中，先后在全鄉(xiāng)各村巡回宣傳法律援助知識以及國務(wù)院頒布的《法律援助條例》、《婦女權(quán)益保障法》、《維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》、《老年人權(quán)益保障法》、《未成年人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國勞動法》、等法律法規(guī)，解答了有關(guān)經(jīng)濟糾紛、土地承包、婚姻家庭、損害賠償、軍人軍屬維權(quán)等方面的咨詢，發(fā)放宣傳資料，現(xiàn)場受理援助案件。法律援助宣傳活動的開展，使全鄉(xiāng)廣大群眾更深入地了解法律援助制度，掌握法律援助知識，增強了維權(quán)意識，擴大了社會影響，拓展了扶貧、濟弱、助殘法律援助渠道。通過法律援助宣傳周活動的開展，使法律援助這項系統(tǒng)工程得到了社會各界的關(guān)注和支持，更加密切了與各法律援助分部及相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。二是利用法律進村、社區(qū)、廣場等活動形式通過展板展出、發(fā)放宣傳資料、宣傳法律援助案例等廣泛宣傳法律援助有關(guān)知識，努力營造良好的輿論氛圍。
二、健全工作機構(gòu)，構(gòu)建法律援助工作主體網(wǎng)絡(luò)
法律援助是政府為民服務(wù)的"民心工程"，是司法行政部門組織實施的"希望工程"，健全法律援助機構(gòu)，才能使這項社會系統(tǒng)工作得以順利實施，真正維護困難群體的合法權(quán)益。通過法律援助志愿者對法律援助的宣傳，暢通了法律援助信息，使全鄉(xiāng)的弱勢群體能夠及時得到法律援助。
三、建立健全制度，規(guī)范法律援助工作機制
按照"高起點、規(guī)范化、穩(wěn)步推進"的工作目標，我們建立健全法律援助的各項，不斷規(guī)范法律援助工作運行機制。一是嚴格按《縣法律援助實施辦法》、《律師承辦法律援助案件指派規(guī)則》、《縣人院、縣司法局關(guān)于法律援助訴訟案件有關(guān)問題的規(guī)定》受理承辦法律援助案件，嚴把案件審查關(guān)。二是在辦案過程中實現(xiàn)了法律援助工作"四統(tǒng)一"，即：由法律援助中心統(tǒng)一援助案件標準、統(tǒng)一受理法律援助案件、統(tǒng)一指派法律服務(wù)人員辦理援助案件、統(tǒng)一監(jiān)督檢查援助案件質(zhì)量，使全鄉(xiāng)法律援助工作納入了制度化、規(guī)范化的管理軌道。三是建立法律援助工作目標考核制，把法律援助案件數(shù)量、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度列入法律服務(wù)人員的年度目標考核內(nèi)容，落實獎懲措施，促進和推動法律援助工作的發(fā)展。
四、拓展援助渠道，打造司法行政窗口形象
法律援助是司法行政部門組織實施的"希望工程"，為切實維護社會弱勢群體的合法權(quán)益，充分發(fā)揮鄉(xiāng)法律援助中心職能作用，不斷拓展全鄉(xiāng)法律援助新領(lǐng)域，密切同工青婦、人武部、殘聯(lián)等部門的協(xié)調(diào)配合，援助案件的拓展不僅為全鄉(xiāng)人民群眾排憂解難，使黨和政府在群眾中的威信明顯提高，而且樹立了司法行政部門為民辦實事的良好形象，既維護了當事人的合法權(quán)益，又體現(xiàn)了法律的公平公正，更加突出了法律援助工作在建設(shè)全面小康社會中的地位和作用。
五、進行案件回訪，努力提高法律援助辦案質(zhì)量
為認真貫徹實施國務(wù)院頒布的《法律援助條例》，積極宣傳建立法律援助體系對于實施司法公正、維護人民群眾合法權(quán)益的重要意義，擴大法律援助的社會影響，進一步加強機關(guān)作風建設(shè)，改善服務(wù)態(tài)度，提高辦案質(zhì)量，我們對去年承辦的件民事案件進行逐個上門回訪。通過回訪，一是征求了受援人對承辦案件的'意見；二是對國務(wù)院頒布的《法律援助條例》進行了廣泛宣傳，使社會各界更加關(guān)注法律援助工作；三是使受援人更加感受到黨和政府的溫暖，密切了黨群、干群關(guān)系；四是促進了法律服務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量的提高，促進了作風轉(zhuǎn)變，增強了誠信為民的服務(wù)觀念，把法律援助作為為全鄉(xiāng)弱勢群體排憂解難的一項具體行動。
六、法律援助存在問題
1、供需矛盾突出。首先是鄉(xiāng)鄉(xiāng)法律援助工作站成立較晚，工作運行機制還未完全到位，而且工作站人員有限，產(chǎn)生可較大的供需矛盾，一些群眾到縣城申請法律援助不僅花費大，而且耽誤時間，影響生產(chǎn)，有的怕麻煩而放棄維護自己的合法權(quán)益；其次基層法律援助工作經(jīng)費緊缺，而對宣傳、日常辦公等運轉(zhuǎn)經(jīng)費卻不能完全取得鄉(xiāng)財政投入，工作站人員缺乏法律援助積極性，無法保證農(nóng)村法律援助工作開展；另外，對各級法律援助人員機制未跟上，如鄉(xiāng)鄉(xiāng)工作人員身兼數(shù)職，對法律援助工作不了解，無法履行職責，極大制約了農(nóng)村法律援助工作的開展。
2、農(nóng)村法律援助工作滿意率不高。主要體現(xiàn)為：①宣傳力度不夠，由于農(nóng)民外出務(wù)工者較多，對于這一部分人群的法律知識宣傳，現(xiàn)有的宣傳方式還不能覆蓋，從而導致一部分農(nóng)民對法律援助工作不了解，甚至有的農(nóng)民不知道有法律援助這項工作，法律援助"觸角"未完全伸及至農(nóng)村；②法律援助部門辦事效率不能讓農(nóng)民滿意，由于鄉(xiāng)鄉(xiāng)法律援助人員嚴重不足，供求矛盾突出，一方面是大量需要法律援助的社會弱勢群體得不到及時、有效的法律援助。另一方面是現(xiàn)有的法律援助工作者不堪重負。最終使受援人的合法利益沒有真正得到維護，敗壞了法律援助在人民群眾心目中的良好形象；③法律援助機構(gòu)未延伸到自然村，農(nóng)村人口居住分布較散，而社會弱勢群體中有相當一部分分布雜邊遠的山區(qū)農(nóng)村，他們的合法權(quán)益更需要保護但由于鄉(xiāng)鄉(xiāng)法律援助工作站資金、人員等各方面的原因援助工作站無法了解交通閉塞自然村的法律援助信息，不能為群眾提供便捷的法律援助服務(wù)。
3、農(nóng)民工維權(quán)存在法律制度方面盲點。我國勞動法規(guī)定勞動仲裁前置程序及一裁二審的法律程序過于冗長，導致農(nóng)民工維權(quán)之路過于漫長，如果是工傷案件，程序多，需對工傷認定書提起行政訴訟，才能重新開展勞動仲裁，而且勞動仲裁與法院訴訟依據(jù)法律不同，如訴訟階段不處理仲裁費分擔問題，導致農(nóng)民工在仲裁階段預交仲裁費無法退回，仲裁階段所交證據(jù)與訴訟制度無關(guān)，必須重新提交證據(jù)，否則可能證據(jù)不足敗訴。這些制度無疑造成農(nóng)民工維權(quán)之路坎坷與無助。
七、加強農(nóng)村法律援助工作的對策建議
通過總結(jié)分析，我們認為我鄉(xiāng)的農(nóng)村法律援助正處于起步階段，呈現(xiàn)"整裝待發(fā)"的態(tài)勢，我們應(yīng)當加快建設(shè)農(nóng)村法律援助體系建設(shè)，健全機構(gòu)組織隊伍，規(guī)范化操作，努力推進農(nóng)村法律援助工作。一是提高對農(nóng)村法律援助工作重要性認識。二是加大法律援助宣傳力度，提高農(nóng)民維權(quán)意識。三是進一步加大我鄉(xiāng)法律援助工作站建設(shè)和法律援助隊伍建設(shè)。四是完善協(xié)作機制，進一步做好農(nóng)民工法律援助工作。五是進一步完善我鄉(xiāng)法律援助經(jīng)費保障，確保我鄉(xiāng)法律援助工作站工作規(guī)范有序開展，更好服務(wù)于農(nóng)村法律援助事業(yè)。
2023助工工作總結(jié) 篇7
近年來，隨著國家對學校資助的重視，以及政府對精準資助的要求，我校嚴格按照上級資助有關(guān)文件精神和既定操作流程規(guī)范操作，努力把好事做好，把好事做實，確保每一個貧困家庭的每一個學生都能上學、上好學，絕不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。我校資助工作在學校領(lǐng)導的高度重視下和我校資助工作小組的努力工作下，取得了顯著成績，受到了上級的肯定。20xx年3月17日我校被教育體育局評為“20xx年度學生資助工作先進單位”。在20xx年的學生資助工作中，我校進一步規(guī)范國家高中助學金管理工作，保證資助工作公平、公正、公開，完善評審程序和公示制度。20xx年資助工作開展的整體情況如下：
20xx年春季，符合條件享受資助金的學生342人，其中根據(jù)政策評定為特別困難等級164人，每生享受1250元資助；困難等級18人，每生享受1000元資助；一般困難等級160人，享受750元資助，共計發(fā)放34.3萬元。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學費、住宿費的資助政策，本學期涉及164名同學，標準為每人學費750元、住宿費135元，共計145140元。
20xx年秋季，符合條件享受資助金的學生358人，其中根據(jù)政策評定為特別困難等級98人，每生享受1250元資助；困難等級162人，每生享受1000元資助；一般困難等級98人，享受750元資助，共計發(fā)放35.8萬元，均已打入學生們的資助銀行卡。其中建檔立卡貧困戶、本人殘疾、農(nóng)村低保戶、特困供養(yǎng)人員等四類學生除享受每期1250元資助，還可以享受免除學費、住宿費的資助政策，本學期涉及98名同學，標準為每人學費750元、住宿費135元，共計86730元。
為更好的落實國家的惠民政策，精準服務(wù)困難學生，幫助困難家庭，我校領(lǐng)導班子高度重視、認真落實，及時成立了以校長為組長，副校長為副組長，各處室共同參與的學生資助工作領(lǐng)導小組，配備資助專干，有專門辦公場所、辦公設(shè)備。
我們的主要做法是：
一、職責明確，工作細化有體系。
學生資助工作小組做到了三個“突出”：
�。ㄒ唬┪募䦟W習突出“熟”。
領(lǐng)導小組定期學習有關(guān)資助文件，做到熟記于心，能及時準確回答學生及家長有關(guān)資助的各種問題。只有這樣，才能在資助工作的落實過程中做到精準。為此，工作小組成員認真學習，做好筆記，并定時輪流向其他小組成員講解資助政策，做到入心入腦。
（二）政策宣傳突出“細”。
采用多個途徑向?qū)W生及學生家長講資助政策。一是通過對班主任進行資助政策培訓，班主任向本班學生傳達。二是資助專干深入班級回答學生疑問。三是通過學校黑板報完整書寫資助政策。三是利用校信通向?qū)W生家長講資助政策。四是利用《致家長的一封信》，全面細致向?qū)W生家長講解資助政策。五是開通學校熱線電話，回答家長有關(guān)資助政策疑問。
�。ㄈ┕ぷ髀鋵嵧怀觥皽省�。
一是準確把控學生家庭有關(guān)貧困相關(guān)證件。二是結(jié)合學生平時在校生活情況，初步判斷學生的家庭情況。三是不怕勞累深入學生家庭掌握準確資料。四是通過同班同學更準確了解學生的生活情況。五是通過走訪學生所在地街坊鄰居進一步確認學生家庭的貧困情況。
資助專干做到了五個“精準”：
1、政策把握精準。
一是積極學習省市縣各級政府關(guān)于高中學生資助的政策文件。二是積極參加相關(guān)的學習培訓，要求做好筆記，并反復閱讀，深刻理解。三是積極主動向上級領(lǐng)導請教，逐條逐句理解資助政策內(nèi)涵，把握實質(zhì)精神。四是通過網(wǎng)絡(luò)平臺不斷學習相關(guān)知識，拓寬知識面。政策的細致精準把握有效的解決了遇到的各類疑難問題。
2、信息掌握精準。
工作人員必須熟悉各種資助數(shù)據(jù)庫，掌握學校每一個受資助學生的實際情況。為了掌握貧困學生的準確信息和真實的家庭情況，工作人員主動聯(lián)系扶貧辦、民政局，取得扶貧信息，利用計算機技術(shù)比對出學生貧困信息，做到無一貧困學生漏報，做到了準確、全面的資助。
3、數(shù)據(jù)上報精準。
首先加強工作人員的能力培養(yǎng)，定期進行計算機技術(shù)培訓，從技術(shù)方面杜絕錯誤發(fā)生。歷年來我校學生數(shù)據(jù)必須使用學籍系統(tǒng)信息，所有受助學生信息從學籍數(shù)據(jù)庫中提取，杜絕手工輸入導致的錯誤。其次嚴格審查上報材料，工作人員對受助學生信息逐一核對，細致入微，不放過任何一個問題。近五年來，我校學生資助中的學生信息做到了三個無誤：人數(shù)無誤、資金無誤、簽名無誤。
4、資助發(fā)放精準。
每年資助金打到學生提供的銀行卡上前兩周，資助專干再次對我校受資助的學生信息進行核查，不漏掉一人。每年資助金打到學生提供的銀行卡上以后，資助專干再次利用兩周時間，高密度對受資助學生家庭進行家訪，讓資助金實實在在發(fā)放到家長手中，讓每一分資助款都能發(fā)放到最需要的學生手中。
5、跟蹤服務(wù)精準。
對貧困學生進行跟蹤服務(wù)，工作人員開通專門的服務(wù)信箱，隨時隨地接收并掌握學生的困難信息，積極準確的對各類問題做出有效處理�；旧献龅搅恕耙粚σ弧笔降姆⻊�(wù)。
成立資助領(lǐng)導小組文件
領(lǐng)導小組學習資助文件
全校班主任學習資助文件精神
班主任老師深入貧困學生家庭
班主任老師深入貧困學生家庭
享受資助學生名單公示
組織受資助學生進行座談深入學習資助政策
二、規(guī)范操作，資助嚴守黨政策。
�。ㄒ唬┠托募氈�，做好宣傳。
1、為使這項惠民工程深入人心，學校通過張貼標語，校園公示及板報專欄、校園廣播、升旗儀式等多種形式對貧困生資助政策及工作流程進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會各界全方位了解國家的資助政策，熟悉貧困生資助的工作程序，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學生的良好氛圍。
2、班主任是學生的直接管理者，也是精準資助的重要實施者。每個學期學校都要對班主任進行資助政策培訓，使班主任充分了解資助政策的變化，把政策吃透，掌握準確，更快更準的傳達給學生。
3、堅持開展“兩節(jié)課”活動。對入學新生，安排一節(jié)主題班會，重點講解高中資助政策，把高中的所有資助項目告知全體學生，如潤雨計劃、滋蕙計劃、國家助學金、免學費等；對即將畢業(yè)學生，要進行一節(jié)主題班會，重點講解新生入學計劃、生源地貸款、高校貸款、高校勤工助學、高校獎學金等政策，打消學生的心理顧慮，讓其安心學習和升學，讓學生和家長明白不會因經(jīng)濟困難而失學。
4、為使每個學生、每個家庭更深入了解國家、學校對家庭貧困學生的關(guān)愛和資助政策，每年定期發(fā)放“致家長的一封信”把完整的資助信息傳達到每個家庭。
利用宣傳版面宣傳資助政策
利用宣傳版面宣傳資助政策
關(guān)于資助政策致家長的一封信
班主任在教室宣傳資助政策
規(guī)范完善的學生資助檔案
規(guī)范完善的學生資助檔案
�。ǘ┩晟浦贫�，規(guī)范程序。
1、加大管理力度，明確工作職責。
我校嚴格按照上級有關(guān)精神，認真組織實施，制定了《魯山三高學生資助工作實施細則》。在評定工作中，學校嚴格按照省市相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標、程序公平，評議鑒定公開，在評審過程中，不搞平均分配，堅決杜絕優(yōu)親厚友、拆分使用，不搞輪流享受，讓評審在陽光下操作，把我校國家助學金發(fā)放到最符合條件的學生手中。
2、完善申請辦法，具體操作過程。
申請助學金的同學首先寫出書面申請，真實詳細地說明自己各方面的情況，把申請書交到班主任處，然后班級由班干、學生代表及班主任組成的七人以上評議小組進行公平評議，接著確定班級的受助學生名單，并在班級內(nèi)部公示三天再由年級組進行評議，在此基礎(chǔ)上，學校資助領(lǐng)導小組確定擬受助生的初步名單，經(jīng)校委會審議后，在校內(nèi)進行了為期七天的公示。公示期間公布了舉報電話。最后公示無異議，將擬資助名單上縣資助中心。
擬資助名單公示、學生查看
滋蕙計劃、潤雨計劃擬資助名單公示
學生查看擬資助公示名單
3、規(guī)范資金管理，嚴格發(fā)放程序。
學校嚴肅紀律，認真做好資助金的發(fā)放和檔案管理工作。嚴格做好發(fā)放工作，規(guī)范操作程序，做好痕跡管理，并拍照留念做好檔案資料保存，堅決做到不打折扣，不截留、不挪用。
受資助學生認真簽名
資助專干向受資助學生發(fā)放銀行卡
4、落實資助對象，加強動態(tài)管理。
學校每學期開始就要組織一次貧困申請，每學期評定一次資助對象。學年中途資助對象轉(zhuǎn)出縣外的，學校按程序評選新的資助對象替換。對受資助后生活鋪張浪費、或嚴重違反校紀校規(guī)受到處分的，取消受助資格。
三、多措并舉，幫扶闖出新局面。
20xx年秋，河南省政府出臺了《關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費保障機制的通知》文件，文件對四類特殊困難的學生實行免學雜費的政策，進一步加大了對困難家庭的幫扶力度。盡管如此，我校仍然有部分貧困學生在享受了國家助學金后，家庭經(jīng)濟仍然有較大的壓力。本著不讓一個學生因為貧困而失學的原則，學校領(lǐng)導及學校資助中心在了解掌握相關(guān)情況之后，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新、克服困難，相繼確定了以下幾種再幫扶措施：
1、加大減免特別困難學生學雜費力度。
學校擴大減免學費的范圍和力度，在通過班主任了解到特別困難學生實際情況之后，對有因交不上學費而萌生退學之意的學生，經(jīng)家訪調(diào)查核實后，免除其全部學雜費和住宿費。例如家住魯山張官營的楊樹新同學，爺爺奶奶身體有慢性疾病，常年吃藥，父親也不幸染病，喪失勞動能力�？炭鄬W習但性格內(nèi)向的她雖然享受了1500元的極為困難的資助，但是仍然無力繼續(xù)堅持就讀。在通過班主任了解到這一情況過后，資助中心積極與學校領(lǐng)導溝通，經(jīng)學校決定，免除了該同學三年的學雜費和住宿費。作為貧困縣，類似楊樹新同學家庭情況的現(xiàn)象在我校不少見。截至目前，學校減免極為困難學生的學雜費和生活費已達數(shù)xx萬元。
2、聯(lián)系愛心企業(yè)家對特殊困難學生進行生活救助。
學校領(lǐng)導“走出去，引進來”，積極聯(lián)系社會愛心人士，鼓勵愛心人士捐資助學，或者通過引進資金設(shè)立困難救助基金、優(yōu)秀獎學金，讓貧困學子沒有后顧之憂，安心學習。
在20xx年鄭州愛心企業(yè)家鄧先生資助李寒雨、陳桂玲兩名同學每月400元的生活費，兩年來共資助兩位同學兩萬余元，成功的幫助他們解決了生活問題。鄧先生不僅在經(jīng)濟上支持著兩位同學，還不斷的關(guān)心著他們的心理健康，每個月都要同他們通兩次電話，噓寒問暖，教給他們一些做人的道理。這種有效的良性互動促使了兩位同學的.進步，都很努力向上，學業(yè)一直名列前茅，目前李寒雨已順利升入大學，陳桂玲也即將畢業(yè)。
20xx年學校聯(lián)系上愛心企業(yè)魯山莘莘園餐飲服務(wù)公司，該公司在我校設(shè)立了獎學基金，目的在于獎勵學習優(yōu)秀且家庭貧困的學生。目前，已發(fā)放獎學金近xx萬元，已有20多名學生獲得該獎學金。此舉一方面對家庭困難學生有了極大的幫助，另一方面對學生成長成才起到極好的教育。
社會愛心人士資助我校學生
莘莘園餐飲公司獎學金發(fā)放儀式
莘莘園餐飲公司王經(jīng)理向獲獎學生祝賀
獲獎學生留影
3、設(shè)立勤工助學崗位，積極幫扶困難學生。
在餐飲公司勤工助學的同學們
學校積極響應(yīng)國家助學政策，在其政策基礎(chǔ)上結(jié)合我校實際，確立了“扶貧、勵志、助成才”的資助工作理念。學校積極聯(lián)系后勤餐飲公司及學校生活超市，設(shè)立了勤工助學崗位，在不影響學生正常的學習和生活的情況下，讓他們在課余時間勤工儉學。截至目前，學校已有超過200名學生通過勤工儉學獲得了不錯的經(jīng)濟資助，有效的緩解了家庭壓力。此舉在解決困難學生的生活問題的同時，還很好地培養(yǎng)了他們的吃苦耐勞精神。
4、勵志教育，健全思想懂感恩。
資金的資助的確讓困難學生在生活上得到了關(guān)愛，但是資助中心注意到這些困難學生普遍存在膽小自卑、內(nèi)向孤僻等心理方面的問題。資助專干每月召開一次座談會，對受資助學生進行立志成才、理想信念、價值觀念、感恩回報等方面的教育。通過座談會的積極引導，很多學生極好的克服了自卑情緒，性格變得開朗活潑了；學習有了更加明確的目標、成績明顯進步了；言行舉止、待人接物等方面更加舉止有度、文明禮貌了。尤其是通過感恩教育，學生的自立意識、自律意識、社會責任意識、感恩回饋意識明顯增強了。
他們在校期間，學習努力，紀律嚴明，多次參加義務(wù)活動，積極幫助其他遇到困難的同學，贏得了廣大師生的認可。
在餐飲公司兼職的同學們
學校組織學習勵志演講報告活動
受資助同學參加公益活動
受資助同學參加公益活動
總之，學生資助是一項要求嚴格、精準細致、任務(wù)艱巨的工作，它的特點就是沒有驚天動地、轟轟烈烈，有的只是默默無聞、平凡瑣碎。它如春風拂面而不知其在，如細雨潤物而不知其聲。但是，春風溫暖了大地，細雨滋潤了人間。學生資助就如同春風細雨溫暖和滋潤了千千萬萬的家庭貧困。
四、工作中存在的問題及有待改進的方面
在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學生較多，但由于補助名額有限，還有一部分貧困學生得不到補助。
二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。
三是有些學生家庭經(jīng)濟確實困難卻因為條件不充分不能享受更大程度的資助金額。
四是有關(guān)補助政策的宣傳工作還有待繼續(xù)深入落實，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
五是存在部分貧困學生礙于面子，本身貧困卻不愿意申請貧困資助的，這也在一定程度上困擾了資助政策的落實到位。
六是存在外地籍的貧困學生，他們的貧困數(shù)據(jù)在縣扶貧庫中無法查詢到，還有些身份信息存在問題的學生，在貧困生認定上存在困難，屬于存疑類別。
五、下一步改進措施
立足于全面落實國家助學金資助政策，繼續(xù)學習好貧困資助的工作方針，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨立出一個資助工作管理辦公室，專人負責。
今后，我校學生資助領(lǐng)導小組將繼續(xù)以幫助家庭經(jīng)濟困難學生就學為核心，從大局出發(fā)，從一件件小事做起，把每一件小事都做到實處，認真履行學生資助管理職責，用愛心成就愛心事業(yè)，用真情鑄就美滿人生，贏取學生及家長好評。資助領(lǐng)導小組將繼續(xù)為促進教育公平乃至社會公平、和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
2023助工工作總結(jié) 篇8
我的工作按部就班、平淡無奇。如果全部寫出來必定索然無味，我就按時間順序一一羅列：
20xx年7月至12月；這半年是試用期，主要掌握鈾水冶的整套工藝。這在我以前的日子中有提及，在此不再累贅。
20xx年12月至20xx年5月，水冶廠帶班，主要解決實際的生產(chǎn)問題，讓一個來公司不到半年的新人帶班這是公司不常見的，主要是給我們（這里的我們指我和另一個一起進公司的化工類助工，他是研究生，給了助工待遇，而我得一年以后）一個鍛煉的機會，可惜經(jīng)驗有限，公司很多崗位都是老員工，沒有什么威信，幾乎是形同虛設(shè)。
20xx年5月至今，技術(shù)攻關(guān)小組，公司也意識到這樣做的弊端吧，又把我們抽出來做工藝試驗。
這一年的工作也就這樣，沒有了上次的調(diào)侃，多了一份厚實。再看看以前寫的什么展望，以下時復制了上次的日記：關(guān)于展望，
1、順利轉(zhuǎn)正為黨員下個月15號。
2、順利通過述職報告和考核，成為一名正式工。
3、接下來一年為公司解決樹脂板結(jié)和萃余水除雜，有機相夾帶問題出力。
4、三年內(nèi)把女朋友接到這個公司。
5、好好攢錢，三年湊夠買房首付。
第一個已經(jīng)做到了，這個就是走走過場，我真不明白當時怎么好意思把這個作為一個目標
第二個已經(jīng)做到了，后面的同上
第三個比較慚愧，一是帶班時主要上夜班沒時間，二也是能力確實有限。自己只協(xié)助了總部水冶工程師謝洪亮完成了樹脂板結(jié)的后處理。在老趙指導下完成了過堿中和的設(shè)計的方案編寫，最近一直在嘗試淋停比和尾堆出堆前清液噴淋小型實驗。
第四個在今年4月8號已經(jīng)做到了，可惜是勞務(wù)派遣形式的，這對她來說確實是屈才了，從珠海到沈陽再到這，工資不升反降，她為我犧牲了很多，最多一年一定想辦法讓她轉(zhuǎn)正。
最后一個難度大了，房價在這一年的時間了漲了20%以上，不過怎么也得在20xx年以前把房產(chǎn)證拿到手，先努力成為房奴吧，總有一天我會過上自己想要的生活。
生活還得繼續(xù)，工作更不能耽誤。如果非要有什么經(jīng)驗的話，我只想說：學生時代已經(jīng)過去了，心態(tài)要轉(zhuǎn)過來，社會上肯定有很多很多你看不慣的事情，自己明白就行了，不要說出來，一時的口舌之快也許只能帶來帶來別人的反感，不是就你一個人看得懂，不要同流合污，可以不高尚，但千萬不要缺德，不管別人怎么樣，至少在你心靈的某個地方得留一片凈土。生活只會越來越好，只要你有健全的四肢和不低于阿甘的智商。
2023助工工作總結(jié) 篇9
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導的工作安排，完成工作任務(wù)，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應(yīng)站的號召，認真貫徹執(zhí)行站文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關(guān)試驗知識，了解建筑新型材料檢測及應(yīng)用，不斷充實完善自己。做到思想行動統(tǒng)一，堅持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節(jié)步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。耳邊總是回想起當年老師的一段話：建筑是一門藝術(shù)、技術(shù)并存的專業(yè)，更是一門影響國計民生、人命關(guān)天的行業(yè)。搞建筑我們得時刻謹記把安全第一記于心中，因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。
工作2年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)場施工管理。學習測量放線工作。但依舊于嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待現(xiàn)場。由于以前的起重工作與現(xiàn)場管理工作差別比較大，這對我來說既可以說是機遇，機遇就是進入小單位職位分工沒有那么明確，一時工作壓力極大。我時刻嚴格要求自己，遇到問題不斷地請教有經(jīng)驗的同事、老師。自己摸索實踐，在較短的時間內(nèi)便熟悉了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。
1.專業(yè)知識、工作能力和具體工作
從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節(jié)，核對數(shù)據(jù)，思考施工步驟，做到腦中有圖。參加圖紙會審，進入工程開工，認真了解每一個部位施工細節(jié)，按設(shè)計圖紙要求施工放線，監(jiān)理單位確認后執(zhí)行。對班組所施工施內(nèi)容做到心中有數(shù)，按施工規(guī)范嚴格要求。施工放線過程中，做好自檢、復檢、專職檢“三檢”工作。
由于自己的經(jīng)驗不足致使自己勢必付出的勞動強度要比別人大、速度也慢，如果不耽誤下道工序就要提前很長時間工作。工作嚴謹認真的我，使我記憶最深的就是測量時查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分，由于當時沒有樁竣工圖致使自己復核三遍多最后才確定打樁錯誤。運用自己的所學理論知識結(jié)合實際情況，做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本，但說實話對于新手來說那是比較困難，至少能做到滿足工程質(zhì)量的情況下為施工省材。雖說不是原創(chuàng)，但主要的是作為一名稱職的技術(shù)員能取別人之長補自己之短。
2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作，認真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在現(xiàn)場跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓，目前正在準備報考二級建造師及成人大專學歷。
3.工作質(zhì)量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻。
盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，業(yè)余時間加強學習新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)建筑市場環(huán)境的.發(fā)展大趨勢，采用先進科學的管理理念，把先進的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。
2023助工工作總結(jié) 篇10
拉贊助，最重要的是信息的保密性，這其中包括商家信息以及部門本身提供的策劃模板等，譬如商家名稱，提供的贊助細節(jié)、份額之類，保密性是一切工作展開的前提，贊助商總結(jié)。
一、贊助類型：
�、偕倭楷F(xiàn)金：拉app下載量、銀行信用卡等 ②大量現(xiàn)金：專門機構(gòu)、公司支持活動
�、畚镔|(zhì)支持：如服裝店提供橫幅、傳單等
二、形式：
�、匐娫挏贤�，一般選擇駕校等需求量較大的'商家
�、谏祥T咨詢，此類形式適用于餐館、KTV等商家
三、策劃重點：
�、傩麄鞣桨福ㄎ覀兡芙o商家提供什么）
�、诮�(jīng)費預算（商家需要給我們提供什么）。
四、流程：
向?qū)Ψ教峁╊愃撇邉潱逃懕敬尾邉澕毠?jié)并且向?qū)Ψ奖硎驹撋碳覟楸绢愋吞丶s商家
英文字體和數(shù)字不與中文同字體
�、鄯饷嫦聵嗣魅掌冢衬昴吃拢�
④向商家負責人提供策劃時應(yīng)當打開第二頁（致貴公司的一封信），并雙手奉上，讓對方感受到誠意
表示自己能對其宣傳起很大作用，如：表示我校會計學院是亞洲最大會院等；對于客流量多的，告訴商家其在某方面可能會有更大發(fā)展空間，談?wù)勛约涸谝酝愋唾澲袑ι碳移鸬淖饔谩?/p>
※一份優(yōu)秀的策劃要讓商家感受到己方的真誠以及作用，盡量顯示自己與其他活動的不同之處，拉贊助的人要對策劃了如指掌，對外宣稱自己是活動負責人以獲取足夠信任。除此之外，要明白拉贊助本身是互惠互利的活動，不存在強弱勢之分，拉贊助者應(yīng)當不卑不亢。
最后，在洽談結(jié)束時應(yīng)當向商家表示：如果合作愉快，可以考慮保持長期合作！
2023助工工作總結(jié) 篇11
（1）水灰比過大，表面產(chǎn)生氣孔，龜裂。
�。�2）水泥用量過大，收縮裂紋。
�。�3）養(yǎng)護不好或不及時，表面脫水，干縮裂紋。
（4）坍落度太大，澆筑過高過厚，素漿上浮表面龜裂。
�。�5）拆模過早，用力不當將混凝土撬裂。
�。�6）混凝土表面抹壓不實。
�。�7）鋼筋保護層太薄，順筋而裂。
�。�8）缺箍筋、溫度筋使混凝土開裂。
�。�9）大體積混凝土無降低內(nèi)外溫差措施。
�。�10）洞口拐角等應(yīng)用集中處無加強鋼筋。
以上為我參加工作一年以來的一些心得和體會，由于水平有限，不免有些遺漏與不足之處，我會在以后的工作和學習過程中逐漸給自己定好位，為以后的'工作作出更好的規(guī)劃與總結(jié)。相信在以后的工作中我會全身心的投入工作，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取早日為公司作出更大的貢獻。
2023助工工作總結(jié) 篇12
從20xx年畢業(yè)至今，一直在承德博冠實業(yè)集團有限公司工作，從畢業(yè)生到公司的一名初級管理者，有艱辛也有快樂。
20xx年在學校招聘會上，選擇上了這個公司，同時公司也給我提供了一個工作的崗位，畢業(yè)后我們幾個同學結(jié)伴來到了我們的公司，到了一個新環(huán)境，有好奇也有些許失落，學工
時光飛逝，從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
思想上，堅持認真學習科學發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，在這樣的一個環(huán)境，還有許多值得我們來發(fā)現(xiàn)的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。
工作中，在到達工地后第一個任務(wù)就是被安排到現(xiàn)場，跟隨現(xiàn)場的工作人員一起工作。這期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合現(xiàn)場的工作人員，聽從安排。很好的幫助并完成了工作任務(wù)的同時，我也有很大的收獲。在科學技術(shù)日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內(nèi)進入到最好的工作狀態(tài)，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會的發(fā)展。在工作過程中，我將不斷向有經(jīng)驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學以至用，對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時間翻看一些專業(yè)書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的`專業(yè)技術(shù)知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素
質(zhì)，讓自己的進步和社會的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術(shù)管理人員在工作中要有端正的態(tài)度、嚴謹科學作風。電氣設(shè)備安裝工作是一項非常艱苦的行業(yè)，風吹日曬，還要到處跑，而且又需要細心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴謹科學的工作精神是不可以的。我的工作雖說不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，“差之毫厘，失之千里”正好用來我的工作。因為我知道要想成為一名合格的工程技術(shù)人員不是一件容易的事，作為一名技術(shù)人員不僅僅要能處理現(xiàn)場，更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求工程技術(shù)人員能很好的發(fā)現(xiàn)問題，從而及時地解決問題。
目前，我們所在的工作工地，目前正在緊張的施工階段。作為施工的直接參與者，我正在積極的為接下來的任務(wù)做好充分的準備工作。作為一名技術(shù)員人員來說我有責任和義務(wù)為施工的順利進行做好充足的準備。為了能更好的完成任務(wù)，我正積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的完成任務(wù)。工作的這段時間，我深深的感到，責任重于泰山，我能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂在其中。
經(jīng)過近七年的工作時間，我對工地現(xiàn)場的運作越來越清晰，對儀器設(shè)備也越來越熟悉，與同事們也是越來越親近。另外對工程建設(shè)當中的各個環(huán)節(jié)有了整體的認識，在了解的同時，也在逐步的提高自身對儀器設(shè)備及理論的認識和學習，在工作的這段時間內(nèi)我的個人工作能力有了一定的提高，這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
20xx年10月8日
2023助工工作總結(jié) 篇13
一、本學年普通高中國家助學金工作開展情況：
資助人數(shù)：510人
資助金額：765000元
資助標準：分三檔：20xx元/人、1500元/人、1000元/人，分兩學期發(fā)放。
資金到位時間：20xx年12月，20xx年4月
二、我校落實普通高中資助政策的主要經(jīng)驗和做法
為了做好此項工作，我們本著“公平、公正、公開”的評審原則，嚴格評審程序，先后經(jīng)過了國家資助政策的宣傳，學生個人的申請，班主任、年級組、學校的逐級審核，擬資助人員為期7天的公示，公示無異議后，確定資助人員上報上級財政、教育部門最終審核，審核通過后最后發(fā)放資助金。真正做到了讓我校每位凡是“個人申報了的、確實貧困的且符合資助條件的”貧困學生全部得到了資助。
三、我省普通高中國家助學金發(fā)放形式新舉措
根據(jù)省財政廳、教育廳文件精神，現(xiàn)在普通高中國家助學金發(fā)放要通過“省學生資助中心辦公系統(tǒng)”，這有助于提高普通高中國家助學金發(fā)放水平和工作效率，增加資助工作的透明度，還有利于更好的了解、掌握各地資助工作的進展情況。
按照上級文件要求，我們認真按要求做好了“普通高中信息采集”和“批量導入資助金信息”兩項工作，使所有受助學生的資助信息都順利通過了系統(tǒng)審核，然后通過財政惠農(nóng)補助資金“一卡通”系統(tǒng)發(fā)放到了學生手中。
四、工作中存在的問題及有針對性的建議
隨著國家對貧困生資助力度的不斷加大，受助學生人數(shù)越來越多；隨著“新舉措”的出臺，對學生及家長的相關(guān)信息也越來越細，審核工作任務(wù)也越來越重了，而我們有些學生或者是因為不認真，或?qū)ο嚓P(guān)文字要求理解不透，結(jié)果交上來的表格錯誤很多，雖然通過交上來的相關(guān)復印件和當面詢問本人能得到糾正，但是這樣不但工作量大，也反而耽誤了學生的學習時間。
由此，我們想，在來年的工作中，改進工作方法，各年級組在大致確定受助學生名單后，可以召集他們開會，統(tǒng)一發(fā)放申請表，指導他們填寫。也歡迎全校師生提出更好的建議。
2023助工工作總結(jié) 篇14
本人王，于x年x月至今就職于xx集團房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司，從事過住宅小區(qū)工程現(xiàn)場管理工作。每次的工作對我來說，都是一次學習的機會。學習更多的專業(yè)管理知識，是件萬分榮幸的事情。因此我很珍惜我的工作，重視我的每一次提升與鍛煉的機會。
保證安全放在工作的首要位置，頭腦中對于安全的重要性有清醒的認識.抓安全不只是對個人負責、對工人負責、對施工單位負責、對指揮部負責，也是保障工程進度的重要因素.在管理中我注重觀察、檢查施工單位施工過程中是否存在不完全因素，并及時予以提醒、警示、糾正。
質(zhì)量是永恒的主題，更是自己追求的目標。我在這幾年施工管理中，自始至終都把質(zhì)量放在首位，堅持了用質(zhì)量來博得領(lǐng)導認可。為保證工程質(zhì)量，施工期內(nèi)我保證每個工作日至少五個小時在現(xiàn)場巡樓，就材料、施工、管理、監(jiān)理監(jiān)督等方面抽檢，組織檢查保證工程質(zhì)量。對于工程易出現(xiàn)質(zhì)量事故的施工部位，我堅持要求施工人員設(shè)專人把關(guān)，并做好監(jiān)控管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在工程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題及時上報工程部，尋求解決辦法并通過施工單位、監(jiān)理單位著手整改.保證了本標段無質(zhì)量事故，使得領(lǐng)導放心。
自已在施工管理中，始終嚴把科學管理，優(yōu)化方案放在工程管理的首位，經(jīng)常不斷地在研究和探討適合工程管理，且可操作性強的施工方案，來不斷滿足工程需要和領(lǐng)導需求。在每次施工方案的審核中，我都是不斷根據(jù)工程的特點、難點，進行多次論證，并運用科學的態(tài)度，加大組織方案的科技含量。
在過去的四年里，我的工作始終圍繞著工地現(xiàn)場施工進行，工作雖然艱苦，但是對我的成長和閱歷都有相當大的幫助，當我剛剛接觸這項工作時，我的目標是為了將每一項工作出色的完成。但我現(xiàn)在的目的是為了在工作中能夠獲得足夠的成長，對工作內(nèi)在的知識能夠深入研究，為自己未來的工作打好基礎(chǔ)，成為對公司、對社會有用的人才不能夠只局限于現(xiàn)在的工作水平，要慢慢提高自己，爭取讓未來的工作能夠有長足的進步。
在工作當中我學會了多向各專業(yè)工程師請教，學會溝通，在工作中要善于與領(lǐng)導之間的溝通，將工作中的想法、問題等及時的反饋給領(lǐng)導。養(yǎng)成勤通報、勤匯報的習慣，以方便領(lǐng)導更迅速的、更全面的了解施工現(xiàn)場的信息并作出相應(yīng)的決策。
在我每次工作進行過程中，我周圍的同事們給了我莫大的支持和幫助，在我工作遇到困難和瓶頸時，每一位同事都能夠伸出援手，我深深的感到了團隊的力量，我們擁有著團結(jié)一心的團隊，對于我們工作的開展有著相當大的幫助，大家團結(jié)一心干好自己的本職工作，每個人都付出自己的努力，我們的工作就會有更好的發(fā)展，我的工作能夠如此順利的進行，離不開大家對我的幫助。
在過去，有成長也有不盡如人意的'地方，還需要我在今后的工作中加強學習和改正。例如：更加嚴格的進行現(xiàn)場施工監(jiān)督及記錄，因為更加嚴格的工作作風能夠讓工作完成的更加徹底；在工作休息時間，應(yīng)多向其他同事學習相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，豐富自己的工作素質(zhì)，在工作進行前，對自身應(yīng)負責領(lǐng)域內(nèi)的圖紙進行認真的研究，保證工作時能夠順利不間斷的完成。
在此，讓我誠摯的感謝工作，感謝給予我工作和信任我的領(lǐng)導。因為他們，我得到不斷的成長，希望他們也會因為我的工作而榮耀！。
2023助工工作總結(jié) 篇15
本人于20xx年7月畢業(yè)于，20xx年9月獲取技術(shù)員資格，20xx年xx月獲取機電助理工程師資格，同時受聘從事機電技術(shù)工作。
在思想上，我熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，認真學習貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以xx大、鄧小平理論、“三個代表”思想為指導，在思想上、政治上、行動上同黨持續(xù)一致。在工作中，我團結(jié)和愛護我的同事，熱心幫忙有困難的同事。在工作上，我服從組織安排，勤奮好學，工作踏實，任勞任怨，學一行、愛一行，不斷的加強專業(yè)知識的學習，使自已的專業(yè)知識得到了不斷的提升，羸得了領(lǐng)導和同行們的肯定與好評。
在任機電助理工程師期間，我主要做了以下工作：
xx年至20xx年，在工作，在此期間，任機電助理工程師，負責電氣、設(shè)備、檢測等管理工作。在電氣管理工作上，配合公司產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計了翻車機電控系統(tǒng)，斜井人車電控系統(tǒng)，皮帶機電控系統(tǒng)，經(jīng)客戶使用，效果良好，提高了公司產(chǎn)品的市場競爭力。同時負責公司供電系統(tǒng)技改工作，對公司供電回路進行規(guī)劃，滿足公司不斷擴大的生產(chǎn)供電要求，設(shè)計了公司鑄造車間電氣系統(tǒng)、新鉚焊車間電氣系統(tǒng)、支架車間電氣系統(tǒng)、托輥廠電氣系統(tǒng)，優(yōu)化了公司供電系統(tǒng)，滿足了生產(chǎn)需要，為公司不斷擴大生產(chǎn)潛力帶給了技術(shù)保障。設(shè)計公司供電無功功率補償回路，降低線路損耗，極大的節(jié)約了用電，起到了節(jié)能降耗的良好效果，取得了良好的經(jīng)濟效益。在設(shè)備管理上，用心引進新的電氣控制技術(shù)，改造公司老式行車電控系統(tǒng)，更換原角鋼滑
線為封閉式安全滑線，經(jīng)改造后，行車運行更安全更可靠，對銑床、車床等設(shè)備的電控進行改造，設(shè)備運行更經(jīng)濟，故障率更低，保證了設(shè)備良好運行，按照集團公司節(jié)能降耗的要求，淘汰老式電機、變壓器，更換為節(jié)能型電機、變壓器。20xx年，參加由中國礦大組織的礦井通風機性能檢測技術(shù)培訓、中國振動工程學會組織的電機綜合檢查、電纜故障檢測、軸承故障檢測的技術(shù)培訓，學成后，對集團公司各礦的通風機、電纜進行綜合性能檢測，為礦區(qū)的安全運行打下了良好的基礎(chǔ)。20xx年6月，在成都參加由中國機械工程學會無損檢測學會組織的超聲波探傷學習，學習完成后考取了無損檢測人員技術(shù)資格證書即UT(超聲)Ⅱ(中級)證書。學成后，對各礦的風機軸進行了無損探傷檢測，對公司的支架結(jié)構(gòu)件關(guān)鍵件的焊縫、材質(zhì)進行無損探傷檢測，保證了支架的質(zhì)量。
20xx年7月，由于工作需要，我被調(diào)到，擔任機運部機電助理工程師，用心參與電氣系統(tǒng)的設(shè)計、調(diào)試、安裝、運行工作，在安裝調(diào)試過程中，及時發(fā)現(xiàn)原先設(shè)計中的不足之處，安裝中嚴格要求務(wù)必標準化，對線路布臵不規(guī)范的地方提出整改要求，用心參與主電機的性能檢測，嚴格檢測電機的溫度、振動等各項參數(shù)，對沿途的跑偏開關(guān)、急停開關(guān)嚴格驗收，保證皮帶機的安裝質(zhì)量，經(jīng)試運行，電氣部分運行效果良好;在工作中，對礦井供電系統(tǒng)優(yōu)化，及時發(fā)現(xiàn)存在的供電隱患，同時負責采煤機、運輸機等井下設(shè)備電氣維護工作，在維護工作中，想辦法添措施，解決了眾多技術(shù)難題，為礦井的電氣設(shè)備安全長期運行及正常生產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。
隨著科技水平的不斷發(fā)展，感覺自我的專業(yè)水平與日新月異科的技發(fā)展出現(xiàn)很大的差距，因此，平時在做好本職工作的同時，我用心學習先進的PLC編程技術(shù)，了解電氣技術(shù)的發(fā)展，不斷學習新的電氣技術(shù)，了解新的電氣設(shè)備材料并應(yīng)用到日常工作中。作為工程技術(shù)人員，務(wù)必要熟練掌握計算機辦公軟件，透過自學能熟練使用辦公、AUTOCAD制圖等軟件。我深知，只有不斷學習，才能跟上時代對工程技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)要求，只有透過學習、總結(jié)才能不斷提高自我的專業(yè)水平，才能為企業(yè)的發(fā)展壯大發(fā)揮作用和做出貢獻。
在業(yè)余時光，不斷加強學習，參加成人高考專升本，20xx年3月考取西南交通大學機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，不斷提升自身專業(yè)技術(shù)水平，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，在工作上，我嚴格以一名工程技術(shù)人員的標準與規(guī)范要求自已，以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和作風做好每一項工作任務(wù)。為企業(yè)的發(fā)展壯大作出自已應(yīng)有的貢獻。
2023助工工作總結(jié) 篇16
20xx年春季學期以來，渭南市學生資助工作在陜西省學生資助管理中心的指導下，在市教育局黨組的堅強領(lǐng)導下，以嚴格執(zhí)行國家資助政策為重點，以聚焦教育脫貧攻堅為主線，以精準資助和規(guī)范管理為抓手，以宣傳政策和資助育人為載體，以確保貧困學生不失學為核心，聚力推進，全力施策，盡力精準，用力規(guī)范，借力宣傳，實現(xiàn)了“兩確保兩不愁”的目標任務(wù)，做到了精準、規(guī)范、公平、公開，全市學生資助工作又上了一個新臺階，又開創(chuàng)了一個新局面�，F(xiàn)將春季學期學生資助工作開展情況匯報如下：
一、開好局起好步，明確十大重點，夯實三大責任
一是在進入新年度之際，及早謀劃學生資助工作，依據(jù)中省學生資助工作要點和渭南教育工作要點，制定印發(fā)了《20___年渭南市學生資助工作要點》，明確了做好20___年度資助工作十大重點任務(wù)，主要抓好貧困學生認定工作、貧困學生資格審查工作、資助資金發(fā)放工作、資助系統(tǒng)填報工作、精準數(shù)據(jù)建庫工作、捐資助學貸款工作、資助統(tǒng)計公示工作、資助育人教育工作、資助典型推廣工作和資助檔案建立工作以及資助檢查考核考評工作。
二是在新學期開學之際，3月份組織召開了全市20___年度學生資助工作會議，總結(jié)了20___年學生資助工作，表彰了先進單位，安排部署了20___年度學生資助工作，下達了《關(guān)于做好春季學期學生資助工作的通知》，對進一步做好春季學期學生資助工作提出了要求。
三是結(jié)合教育脫貧攻堅工作任務(wù)，5月份制定了《20___年渭南教育脫貧攻堅學生資助工作方案》，主要目標任務(wù)是全市貧困學生人人有學上、無因貧失學，建檔立卡貧困學生人人有資助、無因貧輟學，主要工作責任是國家資助、政府兜底、社會捐資，達到“兩不愁兩保障”，主要工作目的是阻斷貧困代際傳遞、實現(xiàn)教育公平、決勝建成小康社會。
四是針對春季學期學生資助工作進展情況，6月份組織召開了春季學期學生精準資助工作推進會，組織學習了教育部陳寶生部長《關(guān)于進一步加強學生資助工作》的講話和學生資助工作三個重要文件，通報了五個方面學生資助工作存在的問題，核準了四項學生資助精準數(shù)據(jù)，提出了“十個做好、八個要求”，全面迎接脫貧攻堅半年考核工作。
五是對完成好春季學期學生資助工作，夯實了教育部門脫貧攻堅對資助工作的管理責任、學生資助管理部門對精準資助的組織監(jiān)督責任、學校幼兒園對學生資助工作的實施責任，確保了春季學期學生資助政策在我市的全面貫徹落實。
二、創(chuàng)新資助模式，推選典型特色，抓住精準資助
為了全面做好學生資助工作，全市扎實開展了學生資助“六個一”活動，確保國家資助政策公平公開實施，深入開展了“六個精準”活動，確保國家資助政策精準落實，廣泛開展了“三項育人”教育活動，確保資助育人取得實效，形成了具有渭南特色的“663”資助工作模式和長效機制，使國家資助政策在我市落地生根、開花結(jié)果。
1、在全市各級各類學校幼兒園組織開展資助“六個一”活動。一是在學校開學之際，對全體師生開展一次資助政策宣講活動，讓師生首先明白國家資助政策的范圍、對象、標準和程序；二是在扶貧日活動期間，深入學生家庭開展一次入戶走訪活動，全面了解學生家庭經(jīng)濟困難狀況；三是在界定貧困學生中，開展一次公開公示活動，接受教師、學生和家長的監(jiān)督；四是在資助金發(fā)放后，向受助學生和家長開展一次發(fā)放“資助明白卡”和《告家長書》活動，讓學生家長知道資助標準、發(fā)放形式和發(fā)放時間；五是在資助工作結(jié)束后，開展一次“三見面”活動，讓受助學生、家長、幫扶教師三見面，相互明白資助對象幫扶辦法和資助金的用途；六是在資助過程中，開展一次資助工作滿意度調(diào)查活動，對受助學生和家長進行滿意度測評，讓學生和家長有獲得感。
2、。在全市各級各類學校幼兒園組織開展資助“六個精準”活動。一是精準摸底，全市各級各類學校幼兒園通過入戶走訪、調(diào)查了解等方法，摸準貧困學生底數(shù)，形成精準資助學生花名冊和精準電子信息數(shù)據(jù)，報本級學生資助管理中心審核。二是精準建庫，各縣市區(qū)學生資助管理中心對全省教育扶貧精準數(shù)據(jù)庫進行清理、核實、核準，與學校幼兒園上報的人數(shù)、學生信息進行核實比對，對新增加的進行補錄，對已畢業(yè)離校的刪除清理，同時與扶貧部門數(shù)據(jù)庫再進行核實比對，確保數(shù)據(jù)庫人數(shù)精準、信息精準。三是精準發(fā)放，各縣市區(qū)學生資助管理中心和各級各類學校幼兒園按照資助政策標準，足額發(fā)放資助資金，做到發(fā)放精準、標準精準、程序精準，做到不漏一生、不錯一個、不差一人，同時通過“明白卡”、“提醒卡”等方式告知學生家長，做好簽字手續(xù)，以備案備查。四是精準統(tǒng)計，各縣市區(qū)學生資助管理中心和各級各類學校幼兒園對已發(fā)放資助資金的學生分類統(tǒng)計造冊，做到逐校、逐人、逐項統(tǒng)計，進行再核對，做到經(jīng)得起檢查和審計。五是精準上報，各級各類學校幼兒園將發(fā)放資助金學生家長簽字花名冊報送縣級學生資助管理中心，學生資助管理中心再進行一次審核，準確無誤的資助花名冊由學校和學生資助管理中心共同備案備查。六是精準錄入，各級各類學校幼兒園在資助資金發(fā)放結(jié)束、審核無誤后由專人負責，進行信息錄入，做到錄入與發(fā)放人數(shù)一致、與花名冊人數(shù)一致、與學生信息一致、與資助資金一致、與上報數(shù)據(jù)一致。
3、在全市各級各類學校幼兒園組織開展資助“三項資助育人”教育活動。為了倡導自強自立、受助感恩、勵志成才、回報社會的良好風氣，渭南市在全市各級各類學校幼兒園學生中開展“三項資助育人”教育活動，讓受助學生寫體會、談決心、講感恩，賽成績、比思想、做好事，真正將資助工作與理想信念教育相結(jié)合，與誠信教育相結(jié)合，與感恩教育相結(jié)合與自立自強教育相結(jié)合、與心理健康教育相結(jié)合。把關(guān)心和教育學生作為貫穿資助工作的主線，做到物質(zhì)上幫助學生、思想上引導學生、精神上鼓勵學生、學業(yè)上提升學生、能力上鍛煉學生，培養(yǎng)受助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成有廣度、有深度、有社會影響力的資助育人氛圍。一是在全市中小學幼兒園貧困學生中開展“勵志·感恩·誠信”教育活動，通過征文形式推選典型230余名學生；二是在全市中等職業(yè)學校開展“助學·筑夢·鑄人”教育活動，并參加12月份全國組織的比賽活動；三是在全市學生資助工作者中開展“我是資助人·共筑資助夢”論談活動，將在7月份召開論談會議，宣傳資助典型、資助標兵。
三、抓宣傳教育，強監(jiān)督檢查，重規(guī)范管理
1、擴大宣傳面，提高滿意度。一是借勢聚力，繼續(xù)利用教育脫貧攻堅向人民群眾宣傳黨和國家惠民政策，把國家資助政策宣傳到每一名學生、每一名教師、每一名家長、每一個單位，做到家喻戶曉、人人皆知；二是抓住宣傳重點，對全市建檔立卡貧困家庭和學生進行廣泛宣傳，做到無死角、全覆蓋；三是在春季學期學校開學第一個月開展“學生資助政策宣傳月”活動，并用《告家長書》、開家長會等形式向?qū)W生家長宣傳資助政策；四是在全市初中、高中畢業(yè)生和貧困學生中開展了全國學生資助管理中心致“兩封信”和“兩個預警”宣傳活動，讓學生明白資助政策，防止學生上當受騙，通過教育網(wǎng)、資助網(wǎng)、渭南教育周刊、印發(fā)宣傳單等形式開展了宣傳活動，全市共印發(fā)致兩封信6600余份。
2、加強監(jiān)督檢查，注重問題整改。一是在3月份春季學期學校開學之際，開展了開學大檢查活動，開展了貧困學生認定復查活動，開展了精準比對活動，進一步核實核準了春季學期貧困學生；二是在5月份，開展了學生資助資金集中發(fā)放活動，開展了學生資助數(shù)據(jù)精準建庫活動，開展了全市學生資助工作交叉檢查調(diào)研活動，對108所中小學幼兒園進行了督導檢查，發(fā)現(xiàn)和糾正了25個存在問題，向省學生資助管理中心提交了調(diào)研報告；三是針對全省脫貧攻堅通報我市合陽、華州學生資助存在的問題，深入縣區(qū)進行調(diào)查核實，向市、省脫貧攻堅辦公室說明了情況，提交了調(diào)查報告，并與縣市區(qū)共同分析、研究、討論問題的.甄別，舉一反三，對照實際工作情況進行整改；四是6月份，按照脫貧攻堅通報我市存在提標擴面、拔高標準和資助不規(guī)范的問題，制定整改方案，進一步明確資助對象、范圍、標準、程序，堅決在6月底前整改到位，確保全市學生資助工作精準施策、精準資助、規(guī)范資助，無任何違規(guī)違紀問題發(fā)生。
3、規(guī)范實施資助，嚴格資助管理。一是繼續(xù)在全市開展全國學生資助管理中心提出的學生資助規(guī)范管理活動，認真落實六項規(guī)范管理規(guī)定，積極開展規(guī)范管理活動；二是嚴格落實學生資助工作月報制度，與4月30日、6月30日分別向省學生資助管理中心提交了工作報告；三是針對脫貧攻堅的要求與國家資助政策不一致的情況，向全市印發(fā)了《關(guān)于做好村春季學期建檔立卡貧困學生資助工作的通知》、《關(guān)于打好春季學期學生精準資助工作攻堅戰(zhàn)的通知》，進一步明確政策界限，處理好建檔立卡貧困學生資助問題，提出了對資助政策之外的建檔立卡貧困學生采取地方資助、校內(nèi)資助和社會資助三種方式達到扶貧要求的全覆蓋；四是對貧困學生的界定，嚴格按照“八定十不定”的條件進行界定貧困學生，嚴禁將非貧困學生納入資助范圍，嚴格按照“應(yīng)助盡助、不貧不助”的原則開展學生資助工作，按照“應(yīng)貸盡貸、不貧不貸”的原則開展助學貸款工作；五是實行學生資助工作“一評議二公開三審核”制度，對新入學學生進行認真評議界定，對確定的貧困學生進行公示、對每學期受助學生和資助資金進行公開，對資助程序進行審核、對資助金發(fā)放進行審核、對資助學生信息數(shù)據(jù)進行審核，真真正正將規(guī)范管理落實到資助工作全過程。
四、力抓貫徹落實，狠抓資金保障，強抓不因貧失學
1、政策落實到位，無因貧失學。春季學期，全市學生資助工作嚴格按照中省資助政策進行廣泛宣傳和貫徹執(zhí)行，高中嚴格執(zhí)行國家助學金政策、中職嚴格執(zhí)行國家助學金政策、義務(wù)教育嚴格執(zhí)行寄宿生困難學生生活補助政策、學期嚴格執(zhí)行學前困難幼兒生活補助政策，從春季學期執(zhí)行情況看，師生對資助政策知曉率比較高，學生家長群眾對資助工作滿意率比較高，學校幼兒園對落實資助政策精準度比較高，國家資助政策在我市各縣市區(qū)和各級各類學校幼兒園得到全面貫徹落實，貧困學生資助實現(xiàn)了全覆蓋，國家資助政策實現(xiàn)了全覆蓋，中小學建檔立卡貧困學生實現(xiàn)了全覆蓋，全市實現(xiàn)了家庭經(jīng)濟困難學生無一名因貧失學的目標。
2、資金保障到位，無不足問題。春季學期之初，全市及時向各縣市區(qū)和直屬學校預算下?lián)芰?0___年學生資助資金，共下達資助資金9838.45萬元，其中中省資金9085.15萬元，市級配套資金753.30萬元。中省資金中，中職助學金319.15萬元，普通高中國家助學金4446萬元，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助3084萬元，家庭經(jīng)濟困難幼兒生活補助1236萬元。市級配套資金中，中職助學金13.3萬元，普通高中國家助學金10萬元，義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助350萬元，家庭經(jīng)濟困難幼兒生活補助380萬元。春季學期已發(fā)放資助資金6446.5125萬元，結(jié)余3391.9375萬元將用于秋季學期學生資助。
3、資助金精準發(fā)放，無違規(guī)資助。20___年春季學期，對貧困學生開展了二次復查認定工作和資金精準發(fā)放工作，按照國家資助標準，全市春季學期共資助中小學幼兒園貧困學生99773人，發(fā)放資助資金6446.5125萬元，其中高中助學金發(fā)放27187人2769.275萬元、中職助學金發(fā)放20xx人207.7萬元、初中寄宿生生活補助發(fā)放20693人1293.3125萬元、小學寄宿生生活補助金發(fā)放24650人1232.5萬元、學前困難幼兒生活補助金發(fā)放25166人943.725萬元。其中對我市校內(nèi)中小學建檔立卡貧困學生38053人發(fā)放資助資金2454.525萬元。
五、瞄準資助短板，剖析問題根源，力求規(guī)范管理
我市學生資助工作在不斷創(chuàng)新中求發(fā)展，在不斷改革中求效益，但通過檢查和調(diào)研，仍然有諸多問題和困難存在，需要我們在今后的工作中去研究去解決。一是縣級資助工作機構(gòu)建設(shè)還需要邁開大步子，在工作場所上擴大面積，在人員配備上加強力量；二是基層學校資助工作隊伍建設(shè)仍是學生資助工作的重點，要切實解決業(yè)務(wù)不精、責任心不強的問題；三是建檔立卡貧困學生涉及本地學生、外地學生，政策范圍內(nèi)學生、政策范圍外學生，基層學校和縣市區(qū)界定難、精準難、資助難的問題比較突出，導致全省精準數(shù)據(jù)庫不精準，數(shù)據(jù)無法準確統(tǒng)計上報，有待于出臺新辦法、新措施解決資助政策與扶貧政策不相一致的問題；四是全國資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實際發(fā)放人數(shù)不匹配的問題較為嚴重，主要原因是學籍問題和系統(tǒng)功能問題，需要進一步完善和匹配；五是資助資金在精準預算、精準分配上與實際需要資金有差別，資金發(fā)放形式、結(jié)余留用等方面需要改進與改革管理辦法；六是基層學校資助檔案建設(shè)比較薄弱，學校資助檔案管理工作有待于進一步統(tǒng)一規(guī)范，制定檔案管理辦法，加強檔案管理工作，指導學校建立完整的學生資助檔案，做到備案備查。
六、創(chuàng)新改革措施，完善制度辦法，開展提質(zhì)增效
秋季學期，是新學年度的開始，做好學生資助工作尤為重要，針對存在的突出問題，不但要大膽改革創(chuàng)新，而且要補齊短板，充分發(fā)揮資助效益，我們將從改革制度辦法入手，在體制機制上下功夫，在規(guī)范管理上做文章，在提質(zhì)增效上創(chuàng)新高，把學生資助工作擺在建成小康社會、發(fā)展教育公平和立德樹人的重要位置上。一是提高學生資助工作“兩率一度”，把政策知曉率、資助精準率和群眾滿意度放在首位，不斷擴大政策宣傳面，深入開展資助政策基層行，全面加強政策的學習培訓，力爭達到資助政策家喻戶曉、人人皆知，力爭達到精準施策、精準資助，力爭達到學生滿意、群眾滿意；二是抓改革、抓制度、抓隊伍、抓精準、抓育人，全面促進規(guī)范管理，把“五抓一促進”貫徹到秋季學生資助工作中，出臺渭南市學生資助資金管理辦法，統(tǒng)一資金流程、統(tǒng)一發(fā)放形式，出臺學校學生資助工作機構(gòu)建設(shè)標準，開展學校資助標準化創(chuàng)建活動，大力開展精準施策、精準資助活動，全面開展資助育人教育活動，把“立德樹人”與“資助育人”有機結(jié)合，積極推進渭南資助工作上臺階、出成效。三是在秋季學期開展“資助政策走基層”、“規(guī)范管理靠精準”、“立德樹人鑄育人”三項行動，通過政策宣傳、精準管理、資助育人把全市學生資助工作推向新時代新發(fā)展，聚力開創(chuàng)學生資助工作新局面。