安全教育工作方案（精選20篇）
安全教育工作方案 篇1
活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解自然災(zāi)害的可怕型，安全教育第一課作文。
2、使學(xué)生明白要遵循自然規(guī)律、愛護(hù)大自然的道理。
3、學(xué)習(xí)勇于戰(zhàn)勝自然災(zāi)害。
教具準(zhǔn)備：
電腦多媒體活動過程：
教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入
放錄音《給河伯娶媳婦》，使學(xué)生初步認(rèn)識戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的科學(xué)道理。
二、交流資料：
1、全班交流搜集到的自然災(zāi)害資料。
2、教師播放資料《唐山大地震》。
3、讓學(xué)生談感受。
小結(jié)：強(qiáng)烈的地震是非常危險(xiǎn)的，甚至?xí)䦅Z走很多人的生命，因此，我們需要學(xué)會逃生的本領(lǐng)，保證我們的生命安全。
三、認(rèn)識危害
在我們身邊可能會發(fā)生哪些災(zāi)害，它們有哪些危害?
(一)地震
地震是一種自然災(zāi)害現(xiàn)象。
1、地震給人類帶來哪些災(zāi)難。
路面開裂、房屋倒塌、人員傷亡、引起火災(zāi)
2、除此之外，地震會給人類帶來哪些災(zāi)難?
山崩、洪水、泥石流、毒氣蔓延、瘟疫、爆炸等
(二)水災(zāi)和旱災(zāi)
1、1954年長江特大洪水，淹沒農(nóng)田4750多萬畝。
2、1998年長江、嫩江松花江特大洪水。
3、洪水除了吞噬村莊，還有哪些危害?
淹死人，淹沒農(nóng)田，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)甚至絕收，瘟疫，電死人畜等。
水多了會泛濫，沒水又會怎樣呢?
旱災(zāi)
5、旱災(zāi)的危害
自古以來,旱災(zāi)同洪水一樣,是我國人民的心腹之患。
去年入秋以后，中國西南、江南、華南部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱，云南更是遭受60年一遇的罕見特大旱災(zāi)，關(guān)于安全的作文《安全教育第一課作文》。同時(shí)，華北大部、西北東部以及黃淮大部近40余天基本沒有降水，部分冬麥區(qū)出現(xiàn)旱象。面對嚴(yán)重旱情，云南、廣西、貴州、重慶、四川等受旱省區(qū)紛紛積極投身抗旱，全力保障城鄉(xiāng)居民飲水安全。
(三)其他自然災(zāi)害
1、海嘯：20__年12月26日印度洋大海嘯，13個(gè)印度洋國家的21萬6000多條人命就這樣消失在驚濤駭浪中。
2、雪災(zāi)：20__年1月我國部分地區(qū)出現(xiàn)入冬以來最大幅度的降溫和雨雪天氣，雪災(zāi)已造成湖南、湖北、貴州、安徽等10省區(qū)3287萬人受災(zāi)，倒塌房屋3.1萬間;因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失62.3億元。許多鐵路班次因?yàn)榇笱o法啟動,導(dǎo)致50萬人滯留在廣州無法回家過年。
(四)過渡：
大自然提供給我們生存環(huán)境，我們要好好保護(hù)大自然：但大自然又是人類的殺手，它帶給我們許許多多自然災(zāi)害。當(dāng)我們面對自然災(zāi)害時(shí)，一定要好好保護(hù)自己。
四、看圖明理
1、教師指導(dǎo)學(xué)生看圖：
a、三峽水利工程：
三峽工程是中國，也是世界上最大的水利樞紐工程，是治理和開發(fā)長江的關(guān)鍵性骨干工程。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)等綜合效益。
防洪興建三峽工程的首要目標(biāo)是防洪，可有效地控制長江上游洪水。經(jīng)三峽水庫調(diào)蓄，可使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約10年一遇提高到100年一遇。
發(fā)電三峽水電站總裝機(jī)容量1820萬千瓦，年平均發(fā)電量846.8億千瓦時(shí)。它將對華東、華中和華南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。
航運(yùn)三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道，萬噸級船隊(duì)可直達(dá)重慶港。航道單向年通過能力可由現(xiàn)在的約1000萬噸提高到5000萬噸，運(yùn)輸成本可降低35-37%。
b、張衡的候風(fēng)地動儀和先進(jìn)的地震傳感器。
2、投影出示暴風(fēng)雨圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生討論。
3、防災(zāi)、抗災(zāi)立足于學(xué)生生活，家鄉(xiāng)人民為減少和防止自然災(zāi)害的發(fā)生做了哪些努力?我們能做些什么?
4、教師引導(dǎo)學(xué)生在探討中交流，在交流中探討。
五、教師小結(jié)：
遠(yuǎn)古時(shí)候，人們對大自然缺乏了解，以為暴風(fēng)雨是龍王在發(fā)怒，火山爆發(fā)是山神在作怪，在自然災(zāi)害面前人們顯得無能為力。隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對自然災(zāi)害有了正確的認(rèn)識。為了減少和組織自然災(zāi)害的發(fā)生，人們一直在努力，現(xiàn)在已經(jīng)能夠避免或減少災(zāi)害的發(fā)生。
安全教育工作方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。
2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺外丟物品等。
3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。
教學(xué)預(yù)備：
錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途。
2、協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺，不往陽臺外丟物品等。
3、使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念。
教學(xué)預(yù)備：
1、錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。
2、孩子動手操作小卡片。
教學(xué)過程：
1、孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽臺的首要用途。"孩子家中是否均有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?"總結(jié)：陽臺是個(gè)伸向屋外的環(huán)境，它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有些人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏季，還可在陽臺上乘涼。大伙兒都需要它。
2、看錄像，探討在陽臺上哪一些行為是正確的，哪一些是錯(cuò)誤的。片段一：孩子在陽臺上閱讀、折紙。片段二：孩子在陽臺上運(yùn)動。片段三：一孩子將頭與身體伸向陽臺外喊樓下的孩子。片段四：一孩子往陽臺外拋物品。片段五：一孩子將身體伸向陽臺外拿手絹。片段六：一孩子在陽臺上玩，突然風(fēng)將陽臺門吹上啦，如何是好?
幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片，每看完1段，提議提問：這一位孩子的舉動哪兒對，哪兒錯(cuò)，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的物品時(shí)，不可以將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回。不然，一不留神會發(fā)生危險(xiǎn)。不可以往陽臺外丟物品，會砸傷別人。例如果遇見陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救，請他們幫忙。
3、孩子探討：在陽臺上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?
4、孩子動手操作，辨別圖片上的孩子安全行為對與錯(cuò)，并講出理由。
教學(xué)提議：
1、此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際，描繪成圖片或編排成場景表演。
2、提議爸爸媽媽們在家里常常叮囑孩子在陽臺上留意安全，及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為，提高安全觀念。
教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如：陽臺上的安全、游戲內(nèi)的安全、室外教學(xué)內(nèi)的安全，讓孩子分辨區(qū)別對與錯(cuò)，并說一說理由。
安全教育工作方案 篇3
活動領(lǐng)域：
社會、藝術(shù)
活動目標(biāo)：
1、能說出交通標(biāo)志的外形特征和含義
2、嘗試制作活動室的安全標(biāo)志
活動準(zhǔn)備：交通標(biāo)志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》
活動過程：
1、我認(rèn)識的交通標(biāo)志。
出示交通標(biāo)志，請幼兒說一說交通標(biāo)志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。
歸納這些交通標(biāo)志的規(guī)律：外形簡單，顏色有紅、黃、藍(lán)、白四種顏色。
顏色和外形：紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍(lán)色的長方形表示指示。
2、觀察活動室環(huán)境，尋找安全隱患。
想一想：活動室里有哪些東西可能會造成危險(xiǎn)?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險(xiǎn)物品)
分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你，看看有哪些東西會造成危險(xiǎn)，并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表中。
3、展示幼兒的記錄表，并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會造成傷害，如：
正確使用剪刀、訂書機(jī)。
豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進(jìn)鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。
玩具和錢幣等不能放進(jìn)嘴巴里。
不拿剪刀、筷子等尖利和細(xì)長的東西奔跑，以免戳到自己和別人。
線和繩子不能纏到脖子上玩。
不能亂丟東西，以免不小心踩到而滑倒。
洗手時(shí)要注意盡量不要把水弄到地上，以免滑倒。
【附】《要小心的物品》統(tǒng)計(jì)表
要小心的物品 在哪找到它的 物品的數(shù)量 1、 2、 …… 統(tǒng)計(jì)和記錄時(shí)的要點(diǎn)：
�、僬J(rèn)真尋找有可能的危險(xiǎn)物品。
�、趯⒃诓煌胤秸业降南嗤锲窔w類計(jì)數(shù)。
�、鄹鶕�(jù)表格的項(xiàng)目對應(yīng)填寫，可以寫字，也可以畫圖畫。
安全教育工作方案 篇4
一、活動目標(biāo)：
�、� 樹立幼兒初步的防范意識。
�、� 引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護(hù)自己。
③ 培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。
二、活動準(zhǔn)備：
① 多媒體課件
�、� "×"和"√"號的標(biāo)記牌
活動重難點(diǎn)：
�、� 重點(diǎn)：初步樹立防范意識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
② 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。
三、活動過程：
1、歌曲導(dǎo)入，激趣引題
播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂，幼兒傾聽欣賞。
2、故事進(jìn)入，觀看短片《丟丟和陌生人》
師：小兔為什么不給大灰狼開門呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》。
(1)組織幼兒討論
�、賮G丟跟誰走了?
�、谑裁词悄吧�?
�、鬯麨槭裁锤吧俗叩哪�?
④結(jié)果怎么樣?
�、菪∨笥涯懿荒茌p易相信陌生人的話?
(2)教師小結(jié)：陌生人里面有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。
3、觀看情景片斷，展開討論
此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷
�、� 不亂吃陌生人給的東西。
�、� 一個(gè)人在家，有陌生人敲門怎么辦?
③ 和大人走失怎么辦?
通過三個(gè)情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論，教師深入其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓(xùn)練，并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。
4、巧虎超人教你怎么做
讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動判斷，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對陌生人的方法，提高了整個(gè)活動的趣味性、綜合性。
5、游戲——小小裁判員
通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境，并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯(cuò)牌，判斷哪種行為是對的、哪種行為是錯(cuò)的。
6、結(jié)束——欣賞兒歌《小心陌生人》
不能跟陌生人走
陌生人的.東西我不吃
陌生人的禮物我不要
陌生人敲門我不開
本活動我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保護(hù)能力，同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí)，有陌生人給好吃的、好玩的，都不能接受，更不能跟陌生人走。
"安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字，要教會孩子如何保護(hù)自己，就要對他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此，我將安全工作放在首位，讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。讓他們、健康、快樂地成長，是我對本次活動最大的期望，也是我不斷努力和奮斗的方向。
安全教育工作方案 篇5
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)志，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。
2、通過活動，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造想象能力。
活動準(zhǔn)備
1、活動前幼兒觀察常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。
2、各種幼兒用的小標(biāo)志若干，圖片若干。
活動過程：
1、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)志圖片展覽》
2、請幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志。
3、認(rèn)識幾種標(biāo)志
A、當(dāng)心毒品標(biāo)志。
B、老師提問：這是什么標(biāo)志?它表示什么?提醒我們注意什么?
最后告訴幼兒貼有這個(gè)標(biāo)志的東西是有劇毒的，大家千萬別亂動亂用。
C、同樣形式出示"當(dāng)心觸電標(biāo)志"、"放火標(biāo)志"、"人行橫道標(biāo)志"。
4、認(rèn)標(biāo)志競賽
把幼兒分成四個(gè)參賽小組，交換司做主持，競賽內(nèi)容如下：
A、講出標(biāo)志的名稱：幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱，每說對一個(gè)獎勵(lì)星星一顆，以星星多的一組為勝。
B、給圖片貼標(biāo)志。分別出示圖片，請幼兒觀察，并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上。各組可搶答，每貼對一個(gè)獎勵(lì)星星一顆，以星星多者為勝。
C、總結(jié)獲獎情況。
安全教育工作方案 篇6
一、教學(xué)活動目的：
1、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
2、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
3、加強(qiáng)日常生活安全意識
二、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入新課。
1. 出示謎語
紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。 (打一自然現(xiàn)象)
師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)
師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
2. 教師講述 “火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報(bào)后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時(shí)間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。
教師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡20__多人;20__年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人，直接財(cái)產(chǎn)損失46359.4萬元。
(二) 提問
(1)一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。
(2)搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)
(4)校園防火應(yīng)注意什么?
(5)如何使用液化氣、煤氣?
(6)如何使用電器?
(7)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(8)人身著火時(shí)如何自救?
(9)樓房著火如何逃生?
(三) 宿舍消防安全注意事項(xiàng)
(1)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆有毒及其他危險(xiǎn)品進(jìn)入宿舍;
(2)不準(zhǔn)亂搭接、拆改電線電路;
(3)不準(zhǔn)在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;
(4)不準(zhǔn)在宿舍樓道、寢室內(nèi)焚燒廢紙垃圾等;
(5)不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香、蠟燭、生火;
(6)不準(zhǔn)開長明燈;
(7)不準(zhǔn)在宿舍里抽煙。
(四)總結(jié)
1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。
2、教師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。
安全教育工作方案 篇7
安全是教育教學(xué)的保障線，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，我班安全教育實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和宣傳力度，強(qiáng)化安全意識，加強(qiáng)安全教育。針對本班特點(diǎn)，有計(jì)劃，多形式地開展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患。
二、安全教育摘要：
1、交通安全教育：加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。教育學(xué)生不坐機(jī)動三輪車，不騎自行車，不獨(dú)自到河里洗澡，不到危險(xiǎn)的地方去玩。過馬路多等一分的紅燈，多一分安全;多一分責(zé)任少一分犧牲;多一分意識，做個(gè)有責(zé)任心的一員。
2、食品安全教育：
“民以食為天，食以安為先”，加強(qiáng)對學(xué)生食品安全教育迫在眉睫。因此在班級中開展 “對發(fā)生在身邊的食品安全故事、如何看待食品安全問題、如何提高自我防護(hù)能力和意識”為主題的主題班會，廣泛宣傳食品安全的重要性。通過對小學(xué)生的食品安全宣傳教育工作，影響和提升小學(xué)生的食品安全意識，不亂吃不衛(wèi)生的食品。
3、個(gè)人衛(wèi)生教育：
良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣包括：勤洗頭、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā);飯前便后要洗手;不偏食，不暴食，少吃零食;早晚洗臉?biāo)⒀�，睡前洗腳;不與他人共用毛巾和水杯;在讀寫，行走，睡眠，運(yùn)動或勞動時(shí)要保持正確的姿勢。教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣與人的生長發(fā)育、健康有著密切的關(guān)系。因此，教育學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
【著重強(qiáng)調(diào)： 科學(xué)識別手口足病時(shí)要注意三個(gè)“四”。四部位：手、足、口、臀。四不像：疹子不像蚊蟲咬、不像因藥物過敏引起的、不像因上火等原因引起的皰疹、不像水痘。四特征：不痛、不癢、不愈合、不留疤。對疾病提早預(yù)防，及時(shí)就醫(yī)，孩子的健康需要我們悉心呵護(hù)!
甲型H1N1防治應(yīng)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;避免接觸生豬和前往人群擁擠場所。如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)。
4、課內(nèi)外活動安全教育：
教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動是事故之源。學(xué)生課內(nèi)外活動安全教育也是重中之重，不能掉以輕心，要求如下：
a、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象,不得開展危險(xiǎn)性游戲活動。
b、做好安全檢查工作，定期對教室以及設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
c、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
d、遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下學(xué)，不得遲到、早退、曠課、逃學(xué)，不得過早到校園周邊活動，放學(xué)后不得在校園內(nèi)外逗留。住校生不得隨意出入校門，有事須經(jīng)老師批準(zhǔn)。
三、安全教育主題班會具體安排如下：
主題班會分五次進(jìn)行。
第一次 5月25日 交通安全教育
第二次 6月1日 食品安全教育
第三次 6月8日 個(gè)人衛(wèi)生教育
第四次 6月15日 課內(nèi)外活動安全教育
第五次 6月22日 安全教育總結(jié)
安全教育工作方案 篇8
【設(shè)計(jì)意圖】
小班幼兒的想象力逐漸豐富，并且容易將想象與現(xiàn)實(shí)混淆，尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發(fā)出的怪聲?停電了，家里好黑，誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo)，通過情緒宣泄，在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”，幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動《天黑我不怕》。
【活動目標(biāo)】
1、消除對黑暗的恐懼感。
2、感受夜晚的寧靜與美好。
【活動準(zhǔn)備】
1、小兔頭飾一個(gè)，大紙箱做成的山洞一個(gè)。
2、幼兒用書第38~39頁。
【活動重點(diǎn)】
重點(diǎn)：消除對黑暗的恐懼感。
【活動過程】
1、情景表演：幫幫小兔子。
(1)教師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個(gè)人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特別害怕。
(2)“小兔”提問：如果你像我一樣，黑黑的夜里一個(gè)人在家，你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!
(3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。
2、游戲：鉆山洞
(1)教師繼續(xù)扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個(gè)大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕!
(2)“小兔”來到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑啊!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。
(3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵(lì)其他的幼兒嘗試過“山洞”。
(4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。
小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不可怕，我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會，也可以借助手電照亮，小朋友們還可以結(jié)伴一起行動。
3、欣賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的寧靜與美好，消除對黑暗的恐懼。
“小兔”：謝謝小朋友的幫助，其實(shí)靜靜的夜晚是很美的。
安全教育工作方案 篇9
活動目標(biāo):
1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備:
1、材料準(zhǔn)備:
1)錄音機(jī)、磁帶
2)模擬大樹一棵
3)模擬電線桿一根、電線一條
4)模擬房子一座
5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶
6)小兔子頭飾(若干)
7)籃子一個(gè)
8)音樂《下魚了》
9)自編兒歌一首《安全避雷電》
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員
活動過程:
1、導(dǎo)入,今天,小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
2、躲雷雨閃電的情景
1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2)雨停了,繼續(xù)走,來到了的家里坐下,他媽媽熱情招待我們.
3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:
1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么?
4、觀看課件《如何防雷電》
5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。
故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
安全教育工作方案 篇10
為切實(shí)做好我校安全工作，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)校師生的安全防范意識，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定新華中學(xué)20xx年安全實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
今年我校的安全工作，以黨的xx屆二中全會精神為指導(dǎo)，以莒南縣教體局“創(chuàng)建平安、和諧校園”要求為原則，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建和鞏固為契機(jī)，以校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防溺水安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，健全安全工作各項(xiàng)制度，建立長效機(jī)制，消除安全隱患，促進(jìn)我校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，確保我校持續(xù)、健康、平安發(fā)展。
二、工作措施
(一)強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識
學(xué)校安全工作重于泰山，是事關(guān)師生員工生命財(cái)產(chǎn)安危的大事，是整個(gè)社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。通過宣傳使全校師生充分認(rèn)識加強(qiáng)安全工作的極端重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校在重點(diǎn)部位設(shè)置安全警示標(biāo)語，并通過會議、宣傳資料、墻(板)報(bào)等多種形式宣傳安全工作的重要性。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
安全管理員：全體班主任及專用教室負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)分工：
唐守杰同志負(fù)總責(zé);
戴玉波同志分管德育活動安全。
段友超同志分管教學(xué)教研活動的安全;
劉玉葉同志分管后勤服務(wù)、校舍、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
李克江同志分管工會安全。
具體分工：
1)教育教學(xué)實(shí)施安全負(fù)責(zé)人：段友超、李克江、徐淑國、宋慶奎、劉玉通。
2)理化生實(shí)驗(yàn)室、各專用教室安全負(fù)責(zé)人：袁國春、王佃合、劉文博、劉玉棟。
3)水電、消防安全負(fù)責(zé)人：劉玉葉、段明驥、胡順沂
4) 食堂飲食衛(wèi)生安全負(fù)責(zé)人：劉玉葉、孫欽玉
5) 學(xué)生寢室安全負(fù)責(zé)人：曾兆宋、張慶運(yùn)。
6) 學(xué)生安全教育負(fù)責(zé)人：戴玉波、武楠、袁向飛、曾兆宋、張作峰。
7) 其它：以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與有關(guān)處室、班主任、科任教師等層層簽訂安全工作責(zé)任書，加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)到位、人員到位、職責(zé)到位。
2、認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”和安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制。校長是本校安全工作第一責(zé)任人，對安全工作負(fù)總責(zé)，學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，全體教職工都是安全工作者。要進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”和安全工作相關(guān)責(zé)任，嚴(yán)格安全事故責(zé)任追究制。
(三)健全制度，嚴(yán)格監(jiān)管
1、建立安全工作會議制度。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究本校安全工作,定期召開安全工作會議(辦公室主任袁國春同志負(fù)責(zé)會議記錄)，通報(bào)情況，交流經(jīng)驗(yàn)。
2、堅(jiān)持安全事故報(bào)告工作制度。學(xué)校進(jìn)一步提高對安全事故報(bào)告工作的認(rèn)識，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告工作制度，若突發(fā)安全事故，學(xué)校必須及時(shí)向上級部門報(bào)告并跟蹤掌握事態(tài)進(jìn)展和處理情況，隨時(shí)續(xù)報(bào)。
3、完善安全事故應(yīng)急預(yù)案與救援機(jī)制。學(xué)校建立事故應(yīng)急救援制度，根據(jù)實(shí)際情況，制定科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案。加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺和能力建設(shè)，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。事故發(fā)生后，要按照事故應(yīng)急救援預(yù)案及時(shí)妥善處理，防止因救援不當(dāng)、盲目處理而造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失擴(kuò)大。
4、繼續(xù)實(shí)行安全工作考核獎懲制度。20xx年，學(xué)校安全工作在納入學(xué)校綜合目標(biāo)考核的同時(shí)，仍實(shí)行單項(xiàng)考核和獎勵(lì)。學(xué)校將定期、不定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，對安全工作卓有成效的級部和個(gè)人，給予表彰獎勵(lì);對忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理，釀成事故者，要嚴(yán)肅處理。凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的班級或個(gè)人，一律取消當(dāng)年任何評選先進(jìn)的資格。
(四)全面統(tǒng)籌，突出重點(diǎn)
1、抓好學(xué)校安全教育與演練。要有針對性地進(jìn)行安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育與演練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)和互救的能力。要把安全教育同校風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來，滲透到教育教學(xué)活動的各個(gè)層面。每周例會、校會、升旗儀式、班會、團(tuán)隊(duì)活動等應(yīng)滲透安全教育內(nèi)容。同時(shí)要把安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)課時(shí)，通過開設(shè)安全教育課、舉辦安全專題講座、舉辦安全知識競賽、開展“警民共建”活動、開設(shè)安全宣傳專欄等形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。利用每年的全國中小學(xué)生“安全教育日”、“安全教育月”、“11.9”消防宣傳活動日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日等，針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，確定活動主題，開展安全系列宣傳教育、培訓(xùn)與演練活動。要重視教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。要重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。
2、維護(hù)正常校園秩序。
一是加強(qiáng)安全值班。學(xué)校進(jìn)一步完善校園治安秩序管理。安排由校領(lǐng)導(dǎo)帶班和老師值班，節(jié)假日、重大活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)輪流值班，對滋擾校園的重大治安事件，學(xué)校將立即向當(dāng)?shù)毓才沙鏊?或警備室)及上級部門報(bào)告，并及時(shí)配合實(shí)施有效處置。
二是嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。學(xué)校完善門衛(wèi)制度，加強(qiáng)夜間巡邏，防范各種外來的滋擾侵害，建立并嚴(yán)格執(zhí)行外來人員出入登記和準(zhǔn)入制度。
三是強(qiáng)化上放學(xué)秩序管理。學(xué)校結(jié)合本校南北兩個(gè)校園的布局特點(diǎn)，放學(xué)時(shí)安排教干、教師在學(xué)校門口值班，進(jìn)行安全疏導(dǎo)，避免因過于擁擠、秩序混亂引發(fā)事故，并在校門口設(shè)置明顯的交通標(biāo)識、設(shè)置減速帶。
四是搞好學(xué)生公寓管理。學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)、防火、防中毒和學(xué)生日常管理工作。
五是嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理。對計(jì)算機(jī)和農(nóng)遠(yuǎn)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等重點(diǎn)部門，落實(shí)各種安防措施，防止因管理不善發(fā)生失火、失竊等事故。
3、重視校內(nèi)安全管理與建設(shè)。
一是校舍、消防和用電安全。學(xué)校在開學(xué)前已對所有校舍進(jìn)行了全面安全排查，對建筑物及其電路、消防、防雷設(shè)施，校園周邊環(huán)境等進(jìn)行了安全隱患排查，20xx年還要定期進(jìn)行檢查，特別是大風(fēng)、暴雨后要對建筑物及周邊環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，確保師生學(xué)習(xí)和工作的安全。學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、鍋爐房、學(xué)生宿舍等人員密集的防火重點(diǎn)場所配齊配足了消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效，有關(guān)人員能熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。。學(xué)校在開學(xué)初對所有照明設(shè)施進(jìn)行了檢查，確保教室、學(xué)生公寓等場所的照明設(shè)施完好，并制定了停電應(yīng)急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。學(xué)校將定期對電源線路、電器設(shè)備等進(jìn)行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍私自接線安裝各類電器，嚴(yán)禁使用電爐等電器。
二是網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)校加強(qiáng)了對校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段加強(qiáng)防止反動、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學(xué)生。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年學(xué)生上網(wǎng)整頓與教育工作。
三是體育教育的安全。學(xué)校加強(qiáng)對體育課教學(xué)及校內(nèi)體育活動的組織工作，加強(qiáng)運(yùn)動技術(shù)指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外傷害事故。學(xué)校嚴(yán)格按照安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)配備了體育器械、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等教育教學(xué)設(shè)施，并定期進(jìn)行檢修。
四是飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)幫助下做好疾病防治工作。并按國家規(guī)定加強(qiáng)對學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防和教育;檢測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生條件。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病的發(fā)生。學(xué)校食堂的衛(wèi)生許可證到期及時(shí)驗(yàn)審。學(xué)校后勤負(fù)責(zé)人將嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，定期對食堂、小賣部進(jìn)行檢查，堅(jiān)決杜絕過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入校園。學(xué)校加強(qiáng)食堂、飲用水及用水設(shè)施的安全檢查。 五是校內(nèi)集會活動。加強(qiáng)學(xué)校集會活動、課間操、上下課管理，嚴(yán)格執(zhí)行集會、課間操活動時(shí)班主任跟操制度，完善樓道及重點(diǎn)地段的照明設(shè)施，樓道要有上下通行分界線標(biāo)識，堅(jiān)決杜絕因擁擠導(dǎo)致踩踏事故。
4、校外安全管理。
一是大型活動安全。學(xué)校各年級將嚴(yán)格按照活動審批程序進(jìn)行活動申請，學(xué)校嚴(yán)禁各年級不申請組織學(xué)生參加大型活動。
二是交通安全。教育、要求學(xué)生不乘坐超載及安全性能差的車輛。加強(qiáng)交通法規(guī)教育，要求學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，確保來去學(xué)校路途中交通安全。
三是游泳安全。加強(qiáng)對學(xué)生的管理，堅(jiān)決禁止學(xué)生擅自下塘下河洗澡、游泳。同時(shí)要特別重視教育學(xué)生掌握溺水救護(hù)的基本技能。
(五)主動協(xié)調(diào)，形成合力
1、主動爭取公安、綜治、工商、文體、城管等部門的配合，進(jìn)一步加大學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度。在洙邊鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行定期查訪，依法重點(diǎn)整治學(xué)校周邊的電子游戲機(jī)室、非法音像、書刊和網(wǎng)吧等。依法清理整頓學(xué)校周邊商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和流動攤點(diǎn)，規(guī)范其經(jīng)營行為。
2、加強(qiáng)與公安部門的溝通聯(lián)系，健全警校共建制度。開展多種形式的警校共建活動，落實(shí)法制副校長工作，協(xié)助民警加強(qiáng)對學(xué)校周邊地區(qū)的值勤巡邏，協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物，危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙、黑惡勢力。
3、加強(qiáng)與交警部門的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序。
4、爭取衛(wèi)生、公安部門支持，加強(qiáng)對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理。定期對食堂工作人員進(jìn)行防毒安全教育，嚴(yán)格對劇毒和鼠藥的管理，高度警惕并防范投毒事件的發(fā)生和出售變質(zhì)食品。
5、加強(qiáng)與派出所(警備室)的聯(lián)系。在他們的指導(dǎo)下配備規(guī)定的消防設(shè)施和器材，并進(jìn)行定期檢查。
6、爭取電力部門的配合支持。加強(qiáng)用電安全管理，定期檢查，及時(shí)更新，確保用電安全。
7、要積極爭取廣大家長的理解和支持，強(qiáng)化家長是孩子監(jiān)護(hù)人的意識。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等規(guī)定，讓家長明確自己在安全問題上的責(zé)任，共同對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全防范。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。安全工作要常抓不懈，警鐘長鳴，安全意識一刻也不能放松。要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，認(rèn)真樹立“不重視安全工作的領(lǐng)導(dǎo)是不成熟的領(lǐng)導(dǎo)”的觀念，切實(shí)抓好安全工作，有效遏制各種安全事故的發(fā)生，為我校教育發(fā)展提供良好的育人環(huán)境，確保一方平安。
安全教育工作方案 篇11
危險(xiǎn)的雷電
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。
2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
【活動準(zhǔn)備】
1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
2、教學(xué)圖片：《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
【活動過程】
1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。
2、借助教學(xué)掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
3、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?
(1)圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲魚。
(2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
4、引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?
5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
安全教育工作方案 篇12
根據(jù)處安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合我站實(shí)際情況，為加強(qiáng)我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，確保安全管理體系的的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我站安全培訓(xùn)計(jì)劃方案。
一、指導(dǎo)思想
本著對以對全站職工的利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進(jìn)一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針，推進(jìn)全站的安全管理工作。
二、安全培訓(xùn)內(nèi)容
以“誰主管、誰負(fù)責(zé)”為工作原則，在具體工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，提高員工安全生產(chǎn)意識教育。
三、安全教育培訓(xùn)對象
站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時(shí)人員
四、安全教育培訓(xùn)目的
強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)
五、教育培訓(xùn)實(shí)施措施：
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施。
3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度。
4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)合格準(zhǔn)予上崗;
六、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)此次培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，青梅站特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃方案三
為了規(guī)范安全生產(chǎn)工作，提高服務(wù)區(qū)員工的安全素質(zhì)，帶動整個(gè)公司安全生產(chǎn)管理的提升，降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實(shí)搞好安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，特制定20__年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
1、新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%以上;
2、企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100%;
3、安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;
4、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;
5、廣場工作人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;
6、特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到90%以上，復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、基本知識：安全生產(chǎn)的概念、方針，安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)，《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。
2、專業(yè)知識：各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，對應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。
三、培訓(xùn)計(jì)劃
1.一月:安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)
春節(jié)期間安全措施及應(yīng)急預(yù)案
防盜、搶事件應(yīng)急預(yù)案
對象：服務(wù)區(qū)全體員工
2.二月:安全生產(chǎn)管理制度。對象：服務(wù)區(qū)全體員工
加油站消防安全制度。對象：加油站員工
安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)。對象：管理人員
3.四月:消防安全學(xué)習(xí)制度
安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案
對象：服務(wù)區(qū)全體員工
4.五月:消防安全應(yīng)急預(yù)案
初起火災(zāi)的撲救與人員疏散逃生
消防設(shè)施種類及使用情況
對象：服務(wù)區(qū)全體員工
5.七月:食品安全知識及應(yīng)急預(yù)案。對象：餐廳、超市員工
防洪搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案服務(wù)區(qū)。對象：全體員工
6.八月:員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利與義務(wù)
防雷擊應(yīng)急預(yù)案
山體滑坡及泥石流應(yīng)急預(yù)案
對象：服務(wù)區(qū)全體員工
7.十月:“黃金周“期間安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
冬季道路安全保暢應(yīng)急預(yù)案
對象：服務(wù)區(qū)全體員工
8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓(xùn)。對象：鍋爐工
安全教育工作方案 篇13
目標(biāo)
讓幼兒體驗(yàn)玩水的樂趣。
準(zhǔn)備
1.玩水區(qū)或用幾個(gè)大盆子裝水?dāng)R在室外。
2.圍裙、可樂瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料(制品)娃娃等;適當(dāng)投放一些有眼的瓶、杯、碗。
玩法
設(shè)置這個(gè)環(huán)境后，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)水，自由地取放玩具玩水。教師觀察幼兒玩水的花樣，適時(shí)地切入，并參與其中，引導(dǎo)幼兒玩水游戲多樣化。
1.教師和孩子一道拍拍水、捧捧水，用杯子、碗舀水，然后倒進(jìn)小桶里。
2.教師用透明的瓶子裝水，舉在眼前，叫小朋友的名字，和小朋友說話，引導(dǎo)小朋友之間透過裝水的瓶子互相觀看。
3.玩一會兒水以后，可讓孩子們動一動，給室外的花、草、樹澆澆水。
4.看看有沒有孩子用有眼的杯子、瓶子裝水，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和感知水的流動。
5.觀察有沒有孩子把玩具放在水中。教師可引導(dǎo)：“你們想給玩具洗個(gè)澡嗎?”讓孩子自己把木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料娃娃等東西放進(jìn)水里，從而發(fā)現(xiàn)有的東西浮在水面，有的沉入水底。
6.玩劃小船的游戲。和孩子一起將撕或折的紙片(船)放在水上漂，小手在旁邊劃水。
安全教育工作方案 篇14
一、活動目標(biāo)：
1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。
二、活動準(zhǔn)備：
課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片：
1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。
2、過期的食物。
3、腐爛變質(zhì)的食物。
4、假冒、劣質(zhì)的食物。
5、沒洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)
三、活動過程：
一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了這里，要不會有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說："以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。"講述完后提問：
1、這個(gè)故事的名稱叫什么?
2、龍龍的身體好受嗎?
3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?
4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?
5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會這樣?
6、醫(yī)生對龍龍說了什么?
7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?
小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥�，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論
1、課件《進(jìn)餐時(shí)》
內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。
觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎?為什么?
小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳�。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說笑，打鬧。
2、課件《肚子為什么疼》
安全教育工作方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
全面開展食品安全科普宣教活動，宣傳貫徹食品安全法律法規(guī)，強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營者的法律意識、責(zé)任意識、誠信意識，推動社會各方力量積極參與社會監(jiān)督和消費(fèi)維權(quán)，提高人民群眾自我保護(hù)能力，營造良好食品安全氛圍，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
二、活動主題
“社會共治，同心攜手維護(hù)食品安全”。
三、活動時(shí)間
20__年6月3日—28日。
四、活動內(nèi)容
(一)舉行食品安全周啟動儀式，舉辦大型現(xiàn)場咨詢活動
1、時(shí)間：6月17日9：30—10：00，舉行食品安全周啟動儀式;10：00—11：30，舉辦現(xiàn)場咨詢。
2、地點(diǎn)：翟山轄區(qū)
3、參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，各街道辦事處、食品安全委員會成員單位、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
承辦單位：翟山街道辦事處。
(二)食品安全知識競賽
1、時(shí)間：預(yù)賽(6月14日)，決賽(6月17日)
2、地點(diǎn)：市中心醫(yī)院
3、參加人員：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，18支參賽隊(duì)伍，各街道辦事處、食品安全委員會成員單位。
承辦單位：奎山街道辦事處。
(三)食品安全宣傳“四進(jìn)”活動
1、進(jìn)社區(qū)(6月3日—7日)。充分發(fā)揮食品安全信息員作用，在110個(gè)社區(qū)居委會開展食品安全宣傳活動。(承辦單位：各街道辦事處)
2、進(jìn)校園(6月10日—14日)。廣泛動員全區(qū)各小學(xué)、幼兒園開展食品安全宣傳活動，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，通過宣傳不斷提高小學(xué)生及幼兒自我保護(hù)意識。(承辦單位：區(qū)文教體局)
3、進(jìn)企業(yè)(6月17日—21日)。種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、食品流通、餐飲消費(fèi)等各監(jiān)管部門要結(jié)合當(dāng)前食品安全監(jiān)管重點(diǎn)，有針對性的進(jìn)行宣傳活動。(承辦單位：區(qū)農(nóng)水局、發(fā)改經(jīng)濟(jì)局、工商分局、食藥監(jiān)局)
4、進(jìn)機(jī)關(guān)(6月24日—28日)。結(jié)合當(dāng)前食品安全形勢，組織引導(dǎo)廣大干部職工對食品安全的關(guān)心和支持，鞏固和擴(kuò)大食品安全社會監(jiān)督基礎(chǔ)，營造濃厚的社會氛圍，提高社會公眾的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知能力和監(jiān)督能力，努力形成全社會共同參與食品安全工作的良好格局，不斷提升食品安全能力和水平。(承辦單位：各街道辦事處、區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、食安委各成員單位)
五、工作要求
(一)提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門、單位要充分認(rèn)識開展食品安全宣傳活動的重大意義，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)靠前抓。按照職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。要抓緊制定具有針對性和可操作性的活動方案，精心組織實(shí)施，確保食品安全各項(xiàng)宣傳活動取得實(shí)效。
(二)圍繞宣傳主題，強(qiáng)化宣傳效果。各有關(guān)部門、單位要結(jié)合各自工作職責(zé)，緊緊圍繞宣傳主題，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，抓住與人民群眾日常生活關(guān)系密切、社會普遍關(guān)注的食品安全問題，通過多種形式、多個(gè)角度、多種途徑，面向社會公眾、食品生產(chǎn)經(jīng)營者、食品安全監(jiān)管人員、新聞工作者、學(xué)生群體等有針對性地開展宣傳教育活動，將食品安全宣傳教育深入到社會的各個(gè)階層和方方面面，為提升食品安全保障水平營造良好的社會氛圍。
(三)突出工作重點(diǎn)，做好宣傳報(bào)道。各有關(guān)部門、單位要嚴(yán)格遵守中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，不搞形式主義，厲行勤儉節(jié)約，注重工作實(shí)效，把此項(xiàng)活動的實(shí)質(zhì)性意義落到實(shí)處。廣泛動員各方力量，集中開展食品安全宣傳教育活動，拓展宣傳教育的深度與廣度，要把宣傳的重點(diǎn)放到學(xué)校、城鄉(xiāng)結(jié)合部、建筑工地等基層薄弱區(qū)域，深入普及食品安全知識，提高食品安全意識和科學(xué)應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力。同時(shí)，要做好宣傳活動期間的宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大社會影響，務(wù)求取得實(shí)效。
請各有關(guān)部門、單位將本部門的宣傳工作方案電子版、紙質(zhì)版(紙質(zhì)版加蓋公章)報(bào)送區(qū)食安委辦;宣傳周結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)食品安全宣傳周活動的成效和經(jīng)驗(yàn)，于6月28日前將宣傳活動總結(jié)、宣傳資料及活動圖片以書面形式(加蓋公章)和電子版報(bào)送區(qū)食安委辦。
安全教育工作方案 篇16
一、活動目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生常規(guī)治理和飲食安全教育，營造“以吃零食為恥，以拒絕零食為榮”的校園氛圍，創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園。學(xué)校特意邀請工商局領(lǐng)導(dǎo)對隊(duì)員們進(jìn)行食品安全教育，讓隊(duì)員們對“三無食品”和“垃圾食品”有一個(gè)正確的認(rèn)識，自覺杜絕食用垃圾食品，懂得勤儉節(jié)約，不亂花錢。
二、活動時(shí)間：
____年__月__日
三、活動參加人員：
1、邀請的工商局領(lǐng)導(dǎo)。
2、城陽街道中心小學(xué)全體師生。
四、活動地點(diǎn)及活動內(nèi)容：
1、在學(xué)校操場啟動活動儀式。
2、在校園內(nèi)布置宣傳展板進(jìn)行教育宣傳。
3、各班教室進(jìn)行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報(bào)的設(shè)計(jì)。
五、活動準(zhǔn)備：
1、與工商局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好活動程序。
2、提前布置好宣傳版面，做好主席臺布置和音響準(zhǔn)備。
3、制作宣傳條幅。
4、安排學(xué)生活動區(qū)域和活動路線(學(xué)生站區(qū)為升旗儀式時(shí)指定位置，參觀順序從六年級五班開始，依次往低年級順延。參觀隊(duì)伍保持2路縱隊(duì)。)
5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿，安排好學(xué)生發(fā)言代表。
6、安排鄭老師對活動過程進(jìn)行拍照。
六、活動過程：
(一)啟動儀式：
__月__日下午3：00，全體師生集中到操場，參加啟動儀式。
1、校長講話。
2、請工商局領(lǐng)導(dǎo)做“食品安全知識”的講座。
3、少先隊(duì)員代表宣讀倡議，發(fā)出“關(guān)注健康，遠(yuǎn)離垃圾食品，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣”的倡議，呼吁大家與零食說再見，創(chuàng)建美麗、潔凈校園環(huán)境。
4、全體少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)下進(jìn)行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”宣誓活動。
(二)參觀宣傳版面：
啟動儀式后，各班有秩序地排隊(duì)參觀校園內(nèi)食品安全教育宣傳版面，并認(rèn)真聽取工商局工作人員的講解。讓學(xué)生了解垃圾食品對人體健康的威脅，幫助學(xué)生樹立杜絕垃圾食品就是關(guān)注健康、關(guān)注生命的意識。
(三)班級教育：
1、各班召開“拒絕零食，從我做起”主題班會，教育學(xué)生不吃小店地?cái)偂叭裏o”食品，倡導(dǎo)健康飲食。
2、__月__日—日，各班出一期“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報(bào)，少先隊(duì)組織評比。
(四)強(qiáng)化監(jiān)督：
學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天進(jìn)行檢查，監(jiān)督檢查學(xué)生有無帶零食進(jìn)校園現(xiàn)象。
七、活動要求：
1、全體師生要重視此次活動，積極參與，準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2、各班正副班主任在活動過程中要注意維持好本班的組織紀(jì)律，做到會場安靜，聽講認(rèn)真，參觀有秩序。
3、班主任、科任教師要利用晨會、學(xué)科教育時(shí)間圍繞對學(xué)生進(jìn)行飲食安全和文明禮儀教育，杜絕帶零食進(jìn)校行為，強(qiáng)化學(xué)生文明行為。
條幅推薦內(nèi)容：
1、拒絕垃圾食品，從我做起。
2、普及校園食品消費(fèi)知識，建立學(xué)生安全消費(fèi)文化
3、學(xué)習(xí)食品安全知識提高自我保護(hù)能力
主徽標(biāo)：
“食品安全進(jìn)校園活動”啟動儀式
安全教育工作方案 篇17
活動目標(biāo)
1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識。
2、學(xué)會保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。
活動準(zhǔn)備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。
活動過程:
一、出示圖(一)，提問并引出主題。
1、圖上畫的是什么地方?(廚房)
2、從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)
3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?
4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。
三、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。
1、出示刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。
2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的?如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣?
3、出示圖(二)：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險(xiǎn)!
四、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)
1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?
2、出示圖(三)：一個(gè)小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。
3、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤⿻卸�，還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>
五、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。
1、出示圖(四)，讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。
六、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。
1、出地圖(五)：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。
2、讓小朋友說出圖中的危險(xiǎn)。
3、師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。
七、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……)
安全教育工作方案 篇18
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么?
�、俨灰�?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒拥膹�(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
�、芑顒右⒁獍踩�，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：
�、佘囃７�(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑嚂r(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。
4、為什么不能提前到校?
校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃生的基本原則：
保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：
“119”----火警“110”----報(bào)警
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
安全教育工作方案 篇19
1、不要停留在山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部。
2、不要停留在鐵門、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近。
3、應(yīng)迅速躲入有防雷保護(hù)的建(構(gòu))筑物內(nèi)，或有金屬殼體的各種車輛及船舶內(nèi)。不具備上述條件時(shí)，應(yīng)立即雙腳并攏下蹲，頭部向前彎曲，降低自己的高度，以減少跨步電壓帶來的危害。因?yàn)槔纂娏鹘?jīng)落雷點(diǎn)會沿著地面逐漸向四周釋放能量。此時(shí)，行走之中人的前腳和后腳之間就可能因電位差不同，而在兩步間產(chǎn)生一定的電壓。
4、不要在大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔底下避雨。因?yàn)榇藭r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手接觸大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔就仿佛手握防雷裝置引下線一樣，就很可能會被雷擊。
5、不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、游泳池、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房中去避雷雨。
6、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)，在雷雨天氣中有時(shí)能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品，應(yīng)該暫時(shí)放在5米以外的地方，等雷電活動停止后再拾回。
7、不要觸摸或者靠近防雷引下線、自來水管、家用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。
8、不要在戶外接聽和撥打手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)的電滋波也會引雷。
9.雷暴天氣出門，穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。
10、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
11、在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。
12、不宜使用淋浴器。雖然目前新建居民樓的金屬水管一般與防雷接地已進(jìn)行等電位連接，但雷電流仍有可能通過水流傳導(dǎo)而致人傷亡。
13、雷雨天氣時(shí)，盡量不要撥打、接聽電話，或使用電話上網(wǎng)，應(yīng)拔掉家用電器的電源、電話線及電視饋線等有可能將雷電引入室內(nèi)的金屬導(dǎo)線。穩(wěn)妥科學(xué)的辦法是在電源線上安裝電源避雷器，在電話線上安裝電話避雷器，在天饋線上安裝天饋避雷器并做好可靠保護(hù)接地措施。
14、保持屋內(nèi)的干燥，房子漏雨時(shí)，應(yīng)該及時(shí)修理好。
15、進(jìn)戶電源線的絕緣子鐵腳應(yīng)做到可靠接地，室內(nèi)的電源插座中的保護(hù)地線應(yīng)連接良好。
16、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷。
17、不要在沒有防雷裝置或孤立的涼亭、草棚中避雨久留。注意避開電線、不要站立燈泡下，是斷電或不使用電器。
安全教育工作方案 篇20
活動目標(biāo)：
1、享受聽故事的樂趣。
2、認(rèn)識各種危險(xiǎn)動作。
活動準(zhǔn)備：
搭配小種籽「啊!小心」、故事情境圖卡、手偶。
活動過程：
1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：
(1)豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做?
(2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做?
(3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥，豆豆可以拿來吃嗎?
(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī)，豆豆想過去拿來玩，這樣對嗎?
(5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里?
2、幼兒討論：
(1)當(dāng)自己在家中時(shí)，若自己爬高拿東西會有什么危險(xiǎn);(2)隨便吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了，怎么辦?
讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險(xiǎn)，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。
3、請幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時(shí)遇到過什么危險(xiǎn)的事情?你是怎么做的?
請幼兒將正確的處理方式說出來。