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班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2023-10-27

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(通用7篇)

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)隊(duì)會(huì),讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。

  2、緬懷革命先烈,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:清明節(jié)的有關(guān)資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  《熱愛(ài)祖國(guó)繼承先烈遺志發(fā)奮學(xué)習(xí)》,五中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

  全體立正!出旗!奏樂(lè)(放錄音)!敬禮!

  禮畢!請(qǐng)坐下!

  主持人:田雨萌  萬(wàn)露

  一、引入

  [清明]

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有?

  牧童遙指杏花村。

  二、釋題

  主持人:田雨萌

  1、清明:最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié),也是人們春游的好時(shí)候。

  主持人:萬(wàn)露

  2、清明節(jié):清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié),也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣,又稱(chēng)“清明節(jié)”。作為節(jié)日,它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。

  主持人:田雨萌  誰(shuí)知道清明節(jié)的來(lái)源(還是讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員老師給我們講一講吧)

  輔導(dǎo)員老師:

  三、清明節(jié)的來(lái)源

  談到清明節(jié),自然會(huì)想到歷史人物介子推。傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代,晉國(guó)公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái),重耳回到晉國(guó),做了國(guó)君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。

  晉文公無(wú)計(jì)可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹(shù),死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩(shī):

  割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn),強(qiáng)似伴君作諫臣。

  倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧,勤政清明復(fù)清明。

  為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來(lái)源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一了,F(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

  主持人:田雨萌  誰(shuí)還知道清明節(jié)有哪些古老風(fēng)俗?

  四、清明節(jié)的古老風(fēng)俗

  1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,于是就有了各項(xiàng)野外健身活動(dòng)。

  (1)放風(fēng)箏,把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線(xiàn),任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)。

 。2)踏青,古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

 。3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。

 。4)這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架,再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

 。5)插柳、戴柳,中國(guó)人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié),人們?yōu)榱朔乐构淼那謹(jǐn)_迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀(guān)世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。楊柳有強(qiáng)大的生命力,俗話(huà)說(shuō):“有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。”柳條插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。

  主持人:萬(wàn)露

  2、清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外,它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日,主要的紀(jì)念方式是掃墓。關(guān)于掃墓,你知道多少?

  (1)讓學(xué)生回憶以前跟長(zhǎng)輩去掃墓的情形,用幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)掃墓的經(jīng)過(guò)。

 。2)掃墓,已隨著社會(huì)的進(jìn)步而逐漸簡(jiǎn)化,但同學(xué)們要明白,我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣梗浚ň拺延⑿鄣某绺咂焚|(zhì),珍惜現(xiàn)在的幸福生活。)

  主持人:田雨萌

  3、提到烈士,說(shuō)說(shuō)自己知道的烈士。

  主持人:萬(wàn)露

  4、下周二就是清明節(jié)了,我們不會(huì)忘記那些英雄,更不會(huì)忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日,放假三天,同學(xué)們普遍感到高興,但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,又讓人感到淡淡的哀愁。

  主持人:萬(wàn)露 田雨萌    下面讓們懷著對(duì)先烈們的崇高敬意——詩(shī)朗誦

  五、詩(shī)朗誦

  1、《清明》杜牧

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,

  路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有?

  牧童遙指杏花村。

  2、《寒食》(唐)

  春城無(wú)處不飛花,

  寒食東風(fēng)御柳斜。

  日暮漢宮傳蠟燭,

  輕煙散入五侯家。

  主持人:萬(wàn)露  讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)

  輔導(dǎo)員老師:

  六、活動(dòng)總結(jié)

  我們緬懷先烈的崇高品質(zhì),雖然他們已長(zhǎng)眠于地下,但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們,所以,我們要珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),天天向上,以此來(lái)告慰長(zhǎng)眠地下的英靈。

  希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)以紀(jì)念為主題的情緒節(jié)日中,過(guò)得開(kāi)心,過(guò)得有意義!

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 篇2

  一、導(dǎo)入:

  全班沉浸在《紅日》歌曲當(dāng)中,邊聽(tīng)邊合唱,并打節(jié)奏。

  二、主持人:

  我們不少同學(xué)意志脆弱,經(jīng)不起任何風(fēng)險(xiǎn)和挫折,遇上根本算不上挫折的一點(diǎn)點(diǎn)不如意就傷心、沮喪甚至毀滅自己,當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,風(fēng)險(xiǎn)日漸增多,如果心理素質(zhì)不健全,意志不堅(jiān)強(qiáng),知難而退,將不能面對(duì)社會(huì)和生活的挑戰(zhàn)。

  三、問(wèn)題:

  同學(xué)們,但我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到各種各樣的挫折和困難時(shí),我們應(yīng)該怎么面對(duì)呢?先讓我們來(lái)看看歷史上一些名人是怎么面對(duì)挫折的,我們從中來(lái)學(xué)習(xí)。

  四、活動(dòng):

  1、學(xué)生講故事《司馬遷》、奧斯忒洛夫斯基、愛(ài)迪生、凡爾納,再請(qǐng)同學(xué)來(lái)總結(jié):堅(jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定的信念、持之以恒的精神,崇高的理想,是戰(zhàn)勝一切的困難和挫折的法寶,是成就事業(yè)的保證。

  2、把學(xué)生面對(duì)挫折的反應(yīng)方式舉例。

  活動(dòng):訪(fǎng)問(wèn)——聽(tīng)了以上故事,請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)劯邢耄?注意篩選班里遇到困難挫折知難而退、情緒低落久久不能回到學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生)其中穿插某學(xué)生的成功對(duì)待挫折的經(jīng)驗(yàn)。

  小結(jié):活動(dòng)中提到用名人名言的激勵(lì)方式讓自己成功面對(duì)挫折,還可以用很多對(duì)待挫折可行易行的方法,挫折并不可怕!

  活動(dòng):詩(shī)朗誦,討論詩(shī)中涵義

  精神家園若顯荒涼 就該請(qǐng)雨露陽(yáng)光 耕去荒蕪 耘出希望 昨天是霧,

  今天是船 明天是岸 應(yīng)讓今天的船 沖出昨天的霧 駛向明天的岸

  問(wèn)題:到底怎么“沖出昨天的霧駛向明天的岸”?

  舉一些對(duì)待挫折的.方法,在利用群體的力量,群策群力想一些可行的辦法。

  互贈(zèng)格言活動(dòng),彼此共勉

  活動(dòng):小組詩(shī)朗誦《在春光里播種希望》

  放下沉甸甸的種子,不時(shí)把你精心澆灌。驅(qū)散幾多的困惑,收獲幾多的歡樂(lè)。栽下壯實(shí)的喬木樹(shù),常把你倍加呵護(hù)。暢想著繁花綴枝,放飛歡騰的云雀。 一粒珍珠落到了花蕊,別了飛向天堂的夢(mèng)想。五月的泥土浸潤(rùn)著花香,珍珠飛灑出甜蜜的歌。春風(fēng)拂面沐浴情,手擎兩片濃濃的晾蔭。放眼繽紛桃李,滿(mǎn)園一片祥和。

  小結(jié):夢(mèng)想、希望使我們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng),不管受到什么樣的挫折,內(nèi)心希望不能喪失,對(duì)目標(biāo)的追求不能喪失

  欣賞歌曲《夢(mèng)想》

  反饋:

  1、假如你再次遇到挫折,你會(huì)以怎樣的態(tài)度、心情去面對(duì)?

  2、如果你制定了不切合實(shí)際的目標(biāo),結(jié)果會(huì)怎樣呢?

  3、如果你每天都很勤奮,但成績(jī)似乎不怎么如意,你該怎么辦呢?

  4、如果老師和同學(xué)誤解了你,你該怎么辦呢?

  當(dāng)我們遇到某次考試失敗,班干部落選,沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”,受到家長(zhǎng)的批評(píng),朋友之間的誤會(huì),意外刺激等挫折時(shí)候,應(yīng)辨證思考問(wèn)題,變挫折為動(dòng)力,敢于摔交的孩子會(huì)先走路只要我們迎難而上,就一定能“駛向明天的岸!”

  活動(dòng)在《紅日》嘹亮、激昂的歌聲中結(jié)束。

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 篇3

  一,教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)看課件和錄像、講故事、討論等方式,使學(xué)生理解、掌握挫折的概念并能夠認(rèn)識(shí)到"每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折、成功必然經(jīng)受挫折、挫折對(duì)人們的影響具有‘雙重性‘的特點(diǎn),從而激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)自我抗挫的愿望"。

  二,教學(xué)重點(diǎn):

  1.追求與挫折的辯證關(guān)系。

  2.聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自我,建立起正確的"挫折觀(guān)"。

  三,教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)人

  1.播放"命運(yùn)交響曲"簡(jiǎn)介貝多芬的追求與挫折

  二、講授新課

  了解關(guān)于"追求與挫折"的基本知識(shí)

  1.提問(wèn):用自己的語(yǔ)言說(shuō)出"什么是追求,挫折"

  2.電腦幻燈出示"追求"和"挫折"的概念

  追求是指用積極的行動(dòng),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo);挫折是指人們?cè)谠烨竽撤N目標(biāo)的活動(dòng)中,遇到干擾、障礙,遭受到損失或失敗時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。

  (二)追求與挫折的關(guān)系

  1.觀(guān)看錄像:"我們的桑蘭"(帶著問(wèn)題觀(guān)看思考)

  2.同學(xué)討論一一

  1)"桑蘭的追求與挫折"

  2)出示電腦幻燈片"桑蘭的追求與挫折"

  3)討論歸納"追求與挫折"的關(guān)系

  3.出示電腦幻燈片一-成長(zhǎng)必須追求:挫折往往會(huì)伴隨著追求;不怕挫折,勇于追求。

  (三)面對(duì)挫折

  1.觀(guān)看錄像"同學(xué)的故事"

  2.小記者談采訪(fǎng)感受

  3.電腦幻燈出示:對(duì)我們的啟示"追求往往隨著挫折的戰(zhàn)勝而實(shí)現(xiàn)"

  (四)挫折的影響

  1.配樂(lè)幻燈"一封沒(méi)有發(fā)出的信"

  2.討論寫(xiě)信人遇到什么挫折?

  帶給她什么影響?如何幫助她擺脫

  消極的影響?

  3.配樂(lè)幻燈一一

  當(dāng)今的愛(ài)因斯坦《斯蒂芬·霍金》

  4.為"挫折"作新的詮釋

  (五)總結(jié)升華

  1.電腦幻燈:"首席科學(xué)家"一一嚴(yán)純?nèi)A

  2.小結(jié)全課

  1)電腦幻燈一一勇于追求,不怕挫折!敢于追求,戰(zhàn)勝挫折!不斷追求,挑戰(zhàn)挫折!

  2)mtv十電腦幻燈一一歌曲"未來(lái)的未來(lái)"

  3)伴隨著歌聲,滾動(dòng)播放

  課后作業(yè)

  作文:"心靈的撞擊"一一記自己追求中遇到的挫折

  (重點(diǎn):遇到挫折時(shí)的想法、采取的對(duì)策、產(chǎn)生的影響)

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)時(shí)間:星期五班隊(duì)活動(dòng)課

  二、活動(dòng)對(duì)象:五(2)班全體同學(xué)

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì),黑板上寫(xiě)好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園

  (2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園”主題海報(bào),一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà),寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào),留作倡議簽名之用。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1.開(kāi)場(chǎng):

  男:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園”主題班會(huì),祝愿在這個(gè)夏天的下午,我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!

  女:我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人,今天的主題班會(huì)就由我倆主持,下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?

  女:說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

  我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。

  男:好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

  女:其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

  2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》

  男:聽(tīng)了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。

  女:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

  3.表演SHOW

  女:謝博遠(yuǎn),你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

  男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。

  4.小品《最后一滴水》

  男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。

  5.《環(huán)保童謠》

  男:同學(xué)們,讓我一起動(dòng)起來(lái)。

  女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

  6.大合唱《明天會(huì)更好》

  男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

  女:前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心, 面對(duì)突然降臨的天災(zāi),我們的祖國(guó),我們的黨,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀(guān),沒(méi)有沉默,而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。

  男:沒(méi)有邁不過(guò)的檻,人定勝天,我們相信,在全國(guó)人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來(lái)一定會(huì)更好。

  女:下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

  7.倡議

  女:最后,我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號(hào),也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門(mén)口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)(音樂(lè)響起,大家紛紛簽名)

  8.結(jié)束

  女主持:五(4)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!

  男主持:謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!

  9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 篇5

  隊(duì)課目的:

  1、以少先隊(duì)員的十歲為成長(zhǎng)起點(diǎn),引導(dǎo)隊(duì)員回顧成長(zhǎng)歷程,重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;

  2、 觀(guān)看黨的“少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”,在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中,理解黨的精神,明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵,。引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想;;

  3、 觀(guān)看學(xué)校建校十年的成績(jī),感受家鄉(xiāng)變化,培養(yǎng)學(xué)生自豪感;

  4、 展望祖國(guó)美好未來(lái),明確自己肩負(fù)的責(zé)任,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。

  隊(duì)課準(zhǔn)備:

  1、 指導(dǎo)隊(duì)員收集自己成長(zhǎng)幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料,剪輯成“黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”。

  2、 各小隊(duì)創(chuàng)作的“我學(xué)精神”手抄報(bào)、童謠等作品。

  活動(dòng)程序:

  一、 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

  二、 岀旗、敬禮

  三、 唱隊(duì)歌

  四、 宣布活動(dòng)開(kāi)始,進(jìn)行活動(dòng)

  (一)快樂(lè)成長(zhǎng)曬幸福

  甲:十歲,是鳥(niǎo)初展翼;

  乙:十歲,是旭日東升;

  甲:十歲,又是人生長(zhǎng)河中的一個(gè)里程碑;

  乙:今年十歲的我們,會(huì)以十歲為驕傲,以十歲為起點(diǎn)。

  合:我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng),做讓老師稱(chēng)心的好學(xué)生,讓父母省心的好孩子。

  我們將帶著關(guān)心、夢(mèng)想、感恩,盡情地飛翔。

  甲:想不想看看自己十年前可愛(ài)的樣子?

  (課件出示隊(duì)員們小時(shí)候的照片)

  乙:猜猜照片上的人是誰(shuí)?

  (出示人名后,請(qǐng)照片上的主人說(shuō)說(shuō)照片上的故事或自己名字的含義)

  甲:光陰似箭,日月如梭,從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為光榮的少先隊(duì)員,我們長(zhǎng)大了!在我們的成長(zhǎng)路途中,少不了父母和他人的關(guān)懷,讓我們?cè)诿篮玫挠洃涢L(zhǎng)河里,尋找一下那些幸福的瞬間!

  (請(qǐng)隊(duì)員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片,進(jìn)行情境描述,體會(huì)快樂(lè)幸福。家庭里、在學(xué)校的活動(dòng)、或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))

  乙:徜徉在幸福的長(zhǎng)河里,我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》,讓我們一起歡唱吧!

  (二)了解,感受中國(guó)夢(mèng)

  甲:同學(xué)們,剛才唱的歌詞中有這樣一句:“是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰(shuí)嗎?(中國(guó)共產(chǎn)黨)中國(guó)共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨,是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開(kāi)的黨的?

  乙:當(dāng)然記得!請(qǐng)看動(dòng)漫片:

  (播放“黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片一:黨的)

  甲:還有的隊(duì)員為此制作了精美的手抄報(bào)呢!

  (隊(duì)員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報(bào))

  乙:還有隊(duì)員根據(jù)自己學(xué)習(xí)精神的體會(huì),創(chuàng)作了不少童謠呢!

  (請(qǐng)隊(duì)員們朗讀自創(chuàng)童謠)

  甲::他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí),正如大學(xué)者顧憲成所說(shuō):“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心。”

  乙:過(guò)去十年,我們的變化大,祖國(guó)的變化更大。讓我們一起來(lái)看看祖國(guó)的變化——

  (播放““黨的少年兒童版動(dòng)漫宣傳片”剪輯片二:二十年創(chuàng)新路)

  甲:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)取得了輝煌的成就,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。

  (播放采訪(fǎng)錄音、圖片等)

  乙:過(guò)去十年,我們的學(xué)校變化也是巨大的!

  (展示學(xué)校建校十年的資料圖片)

  甲:這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)

  乙:你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎?

  (齊聲朗讀:中國(guó)夢(mèng))

  (三)激情昂揚(yáng)訴夢(mèng)想

  甲:有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的夢(mèng)想是什么。

  (學(xué)生暢談夢(mèng)想:個(gè)人的夢(mèng)想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對(duì)學(xué)校、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的心愿并將這些寫(xiě)在心愿卡上)

  乙:這是屬于我們十歲的夢(mèng)想!請(qǐng)輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后,我們將會(huì)再回母校,看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。

  (將心愿卡放入心愿瓶中)

  甲:夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力,夢(mèng)想提供了信念。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想聚集起來(lái),就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

  乙:實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō),就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。

  甲、乙:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)清明節(jié)的主題教育,讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,另外還通過(guò)這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗,清明節(jié)的歷史由來(lái)。通過(guò)這次主題教育,還讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、清明節(jié)的來(lái)歷

  我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明,是一年中的第五個(gè)節(jié)氣,按公歷來(lái)說(shuō)是在每年4月5日和6日,按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣,都從冬至起,從冬至到清明,中間整整隔了七個(gè)節(jié)氣。每個(gè)節(jié)氣按15天計(jì)算,整整105天,交清明節(jié)則是106天。所以古人說(shuō):“冬至百六日為清明”,又說(shuō):“春分加十五日則清明風(fēng)至。”

  由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱(chēng),也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。

  二、清明節(jié)的習(xí)俗。

  1、祭祖掃墓。清明掃墓,追祀祖先,由來(lái)已久,相沿成習(xí)。掃墓,又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因?yàn)轶@蟄、春分已過(guò),冰消雪化,草木萌生,人們想到了自己的祖先墳瑩,有沒(méi)有狐兔穿穴打洞,會(huì)不會(huì)因雨季來(lái)臨而塌陷,所以到墳上一方面清除雜草,整修樹(shù)枝,給墳上添幾锨土;另一方面準(zhǔn)備一些祭品,燒幾張紙錢(qián),給樹(shù)枝上掛些紙條,舉行個(gè)簡(jiǎn)單的祭掃儀式,以表示對(duì)死者的懷念。

  唐代杜牧的名句:"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。"這詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。

  2、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。古時(shí)的秋千多用粗樹(shù)枝為架,再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

  3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。

  4、清明一定要去踏青。踏青,古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣

  5、清明也要放風(fēng)箏哦。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線(xiàn),任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi),給自己帶來(lái)好運(yùn)。

  三、網(wǎng)絡(luò)祭英烈

  1、講革命故事,讓同學(xué)們體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。

  2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事

  3、全體默哀。(默哀三分鐘)

  是呀,我們不能忘記他們。自古以來(lái),清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷史上為人民立過(guò)功,做過(guò)好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

  今天,由于場(chǎng)地限制,我們只能默哀三分鐘來(lái)表達(dá)對(duì)英雄烈士的崇敬。(默哀三分鐘)

  4、全班同學(xué)有序地上臺(tái)點(diǎn)擊視頻,對(duì)英雄烈士進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)獻(xiàn)花。

  四、總結(jié)。

  今天,在這次主題班會(huì)中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí),又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人,長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  五、退旗。

班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本次活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記自己的歷史使命,牢記和踐行“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”“立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的要求,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗

  2、幫助學(xué)生樹(shù)立向上向善的意識(shí),感悟真善美,形成正確人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)。 二隊(duì)動(dòng)準(zhǔn)備

  1、召集班委討論,決定隊(duì)會(huì)程序,構(gòu)思隊(duì)會(huì)內(nèi)容,確定隊(duì)會(huì)主持人。

  2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿,說(shuō)一說(shuō)自己的感想和歷史使命

  3、設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)的課件和主題隊(duì)會(huì)方案。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)班主任致辭

  今年是少先隊(duì)建隊(duì)66周年,為深入貫徹落實(shí)第七次全國(guó)少代會(huì)精神,結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,我們特意召開(kāi)這樣一個(gè)“我是向上向善好隊(duì)員”的主題隊(duì)會(huì)。希望少先隊(duì)員們能在隊(duì)會(huì)上了解少先隊(duì)的禮儀規(guī)范,樹(shù)立積極向上向善的信念,明確各位的歷史使命,并能在現(xiàn)實(shí)生活中踐行!

  (二)活動(dòng)內(nèi)容

  1.主持人主持唱隊(duì)歌,宣誓

  (1)齊唱少先隊(duì)歌

  (2)全體少先隊(duì)員宣誓

  (3)明確少先隊(duì)的十項(xiàng)規(guī)范禮儀

  2、揭示主題“向上向善”

  (1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善

  (2)結(jié)合生活中的實(shí)際。講一講你眼中的“向上向善”

  (3)出示不積極、不向善的圖片和事例,同學(xué)們作出評(píng)判。形成正確價(jià)值觀(guān)

  3、積極討論歷史使命

  (1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功,說(shuō)一說(shuō)自己的看法

  (2)請(qǐng)十一期間去紅色旅游的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的想法

  4、學(xué)生們寫(xiě)一寫(xiě)自己今后應(yīng)該怎么做

  5、積極踐行,養(yǎng)成習(xí)慣

  在同學(xué)中開(kāi)展“集贊”活動(dòng),如樂(lè)于助人,得一顆贊,孝敬父母,得一顆贊,關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)得一顆贊等等。通過(guò)這種方式讓同學(xué)們積極實(shí)踐。

  四活動(dòng)結(jié)束

  班主任總結(jié)這節(jié)隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容,希望同學(xué)們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,努力爭(zhēng)做優(yōu)秀向上向善好隊(duì)員,為祖國(guó)建設(shè)添光彩!

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