班干部發(fā)言稿400字(精選18篇)
班干部發(fā)言稿400字 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
春風(fēng)吹綠了柳樹,小草迫不及待地鉆出了泥土,我們五(3)班雛鷹中隊又迎來了隆重的班干部改選活動。新班干部任職一個多月以來,相信大家對我的努力都看得到。對于紀(jì)律委員這個職位,我有足夠的信心和把握,能夠繼續(xù)勝任。
首先,我有較好的管理能力。這一個多月以來,我們班形成了良好的班風(fēng),有了良好的學(xué)習(xí)氛圍,班級制度也越來越完善起來,這離不開我們班委的努力,當(dāng)然也離不開我們班44位同學(xué)的積極配合。但,山外有山,人外有人,班外有班,我覺得我們還要繼續(xù)努力,繼續(xù)打造楓小最強雛鷹中隊。
我還是一個助人為樂的人,這不用我說,同學(xué)們也應(yīng)該看得到,每每同學(xué)有什么困難,不管是生活上的,還是生活上的,只要是我能力所及,我定會在所不辭,竭盡全力幫助同學(xué),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。
在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾這方面,我也有良好的勸說能力。就拿上次海鋒和小潔關(guān)于讓不讓進座位而爭吵事件,經(jīng)過我的勸說,海峰認(rèn)識到了自己不該惡言相向并出手傷人,而小潔也知道了自己不該因為他頑皮而不讓他入座,從而造成了紛爭。你看,在報告老師之前,我就已經(jīng)平息了這場風(fēng)波。我不就是老師最好的助手嗎?
所以,讓班級呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓班級變得更和諧,讓老師真正減輕負(fù)擔(dān),將是我勝任紀(jì)律委員的終極目標(biāo)。
同時,我也會繼續(xù)提高自身素質(zhì),上課積極發(fā)言,做同學(xué)們的榜樣。正所謂:當(dāng)局者迷旁觀者清。如果我有什么不足之處,或者做得不好的地方,請同學(xué)們一定要告訴我,我會努力改正。
最后,希望大家投我一票!謝謝大家!
班干部發(fā)言稿400字 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這次班干部競選中,我想競選語文學(xué)習(xí)委員。這是我第一次競選語文學(xué)習(xí)委員,我可能沒有老語文委員做事那么冷靜,沒有那些自信心強的同學(xué)處事落落大方。但這是班級給我的一次鍛煉的機會,我會非常的珍惜,盡我最大的力量來干好語文學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)。我相信我能出色的干好。
語文學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)在班級里,主要幫老師收發(fā)作業(yè)和試卷。我每天看到同學(xué)們干的時候,心里總想著有一天,我也能當(dāng)上語文學(xué)習(xí)委員,幫助老師干一些力所能及的事情。
我相信我能當(dāng)好語文學(xué)習(xí)委員,因為我的性格開朗,對同學(xué)們熱情,還非常熱愛集體。我的心地特別的善良,還有一顆熱愛班級的心。
同時,我對語文這門功課也特別喜愛,在平時的考試中我的成績考的還不錯,我的游記《游海洋公園》還在濮陽市廣播電視報上發(fā)表了,《月光下的東湖》和《假如我的一對翅膀》分別獲得全國詩歌大賽二等獎和三等獎。
假如我當(dāng)上語文學(xué)習(xí)委員,我會嚴(yán)格要求自已,以平和的工作態(tài)度做好每一天的工作,替老師分擔(dān)工作。制作一個管理方法,當(dāng)好老師的小助手,為同學(xué)們樹立榜樣,這樣我們班級會越來越好。
如果我這次競選失敗,我也不會氣餒,我會找出我的不足點,改正我的缺點。我還可去競選語文小組長,雖然只管理六個同學(xué),但我也一樣會盡力去完成語文學(xué)習(xí)委員安排給我的每一項任務(wù),當(dāng)好語文學(xué)習(xí)委員的小助手,為她減輕負(fù)擔(dān)。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路,既然是班干部,我就要成為一名出色的干部!立下志向!
請同學(xué)們拿起手中的筆,還在猶豫什么,趕緊投我一票吧!
班干部發(fā)言稿400字 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這學(xué)期,我繼續(xù)競選學(xué)習(xí)委員這個職位。從上學(xué)期開學(xué)以來,我就一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個職位。學(xué)習(xí)委員可不是一件輕松活,學(xué)習(xí)委員要督促各科科代表收發(fā)作業(yè),還要給大家講解不會做或同們學(xué)不理解的題目,還要在早讀時清遲到。你們說,我容易嗎?
競選學(xué)習(xí)委員,我有很多的優(yōu)勢。首先,我當(dāng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)委員,有較豐富的經(jīng)驗。更重要的是,我喜歡學(xué)習(xí),而且各科成績也很好。家里在的墻上,我目前收集了四張關(guān)于學(xué)習(xí)的獎狀。上學(xué)期,我的作文《慈母的愛》還在《文心雕龍杯》上得了二等獎,作文登在了未成年網(wǎng)站上。怎么樣,我有這點優(yōu)勢吧!
在我繼續(xù)保持這個職位的時候,我會發(fā)揚過去的優(yōu)點,彌補以往的缺點,認(rèn)真履行一個學(xué)習(xí)委員的各項職責(zé):一、按時完成各項作業(yè),做到書面整潔,在全組乃至全班起模范帶頭作用;二、督促各科科代表按時收、發(fā)同學(xué)們的作業(yè);三、如果同學(xué)們有不懂的問題,我會耐心地給她(他)仔細(xì)講解,直到弄懂為止;四、如果在早讀時有同學(xué)遲到,我會協(xié)助值日班主任給予批評指正。總之,我會盡自己最大的努力為你們服務(wù),并希望在我這個學(xué)習(xí)委員的帶動下,你們學(xué)習(xí)得更踏實更快樂!
當(dāng)然,金無足赤,人無完人。工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請大家指出來,我保證接受并努力更正。同學(xué)們,相信我,請投上你神圣的一票。我會用行動證明你們的選擇絕對沒有錯!
我的演講到此為止,謝謝大家。
班干部發(fā)言稿400字 篇4
老師們,班級同學(xué)們:
大家好!
這天我是來競選班干部的,我競選的目標(biāo)是“班級大臣”——學(xué)習(xí)委員。
我來競選不是因為學(xué)習(xí)個性好,個性出眾,而是因為我一向想為班群眾做些事情,我了解“民心”,明白班群眾中的美中不足,期望老師們班級同學(xué)們支持我。我有許多優(yōu)點,比如:熱情好客,樂于助人,勇敢,誠實……,但,人無完人,我也有缺點:膽小,做事缺乏耐心,組織潛力較差。這些缺點我會在今后改正,這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會,我會不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,爭做一名優(yōu)秀的班干部。
如果我這次有幸當(dāng)選班干部,我會力爭做好自我的工作,熱心幫忙班級同學(xué),首先我要以身作則,給班級同學(xué)們做表率,上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),其次我要幫忙老師督促班級同學(xué)學(xué)習(xí),無論上早自習(xí),正課副課,都要做榜樣,然后我還要及時向老師們匯報班中的學(xué)習(xí)狀況。
如果我競選不上,就說明我離一個合格的班干部還有一點距離,我欠缺,不足的地方期望老師班級同學(xué)們指出,我要改正不足,爭取下次選上,請大家相信我!
班干部發(fā)言稿400字 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
這日,作為班長的候選人站在那里,我十分激動,也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風(fēng),還能發(fā)展自我的潛力,鍛煉自我的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長的標(biāo)志,也是一件十分自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長的潛力,因為我從二年級就擔(dān)任本班的班長,還被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部",有必須的管理經(jīng)驗。我有很強的群眾榮譽感,當(dāng)班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一齊找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長,我會盡我所能幫忙同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時,我會幫忙他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學(xué)展開比賽,快速、高效、搞笑地完成勞動任務(wù);班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當(dāng)好班長的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但是,我相信我能夠改正。
班干部發(fā)言稿400字 篇6
各位同學(xué):
大家好! 首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。; 我叫,現(xiàn)年x歲, 今天,我競爭的職位是。理由有三點:第一點,我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠?qū)W到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì),從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。 第二點,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。 首先,我有較強的敬業(yè)精神,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇。其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。 第三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn),信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。; 第三點,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識和能力。 首先,我認(rèn)為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術(shù)。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯(lián)絡(luò)感情,能夠與人團結(jié)共處,具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。
班干部發(fā)言稿400字 篇7
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫,今天我第一次站在講臺上演講,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置。班干部是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任,我相信我有這個能力。
我是一個性格比較開朗的女孩,有時不愛舉手,但我考試時成績還不錯,我還連續(xù)幾年都拿“三好學(xué)生,在一到四年級我也有做過班干部,不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我競選成功當(dāng)上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,全心全意地為同學(xué)服務(wù):同學(xué)有疑難問題不會,我隨叫隨到,幫他細(xì)心指導(dǎo);同學(xué)的文具丟了,我二話不說,立即伸出援助之手;同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,我馬上充當(dāng)和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。當(dāng)然還有很多我就不多說了。
假如我落選了,我也不會灰心喪氣,因為人生不如意的還多著呢,如果就被這點小小挫折給絆倒了,那你以后還會遇到更多困難,那該怎么辦呢?假如我落選了,那說明我還有缺點,我將繼續(xù)自我完善
老師們,同學(xué)們希望你們能信任我,支持我,請投我一票謝謝大家!
六年級:天使是惡魔
班干部發(fā)言稿400字 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我站在競選班長的舞臺上,我的內(nèi)心既興奮又自豪。
我性格活潑開朗又熱情大方的女孩。我今年十二歲了,有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙有著三層眼皮的眼睛,高挺的鼻子,靈巧的雙手。我的好勝心很強,但我的責(zé)任感也很重;我的自信心很強,但我絕不驕傲。
假如我當(dāng)選班長,我會團結(jié)其他班干部,同心協(xié)力管理好班級維護好班級的榮譽,開張許多豐富多彩、具有意義的活動,幫助同學(xué)們解決問題,幫老師分憂。
有時候,同學(xué)們對老師或?qū)W校有意見,但又不敢提出,一直埋在心里,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,學(xué)習(xí)成績一直提不上去。假如我當(dāng)選班長,我會成為老師和同學(xué)們之間溝通的橋梁。我會及時地把老師的想法告訴同學(xué),也把同學(xué)的設(shè)想告訴老師。
假如我當(dāng)選班長,我會盡我所能去管理好班級,讓我們的班級變成“先進班級”、“文明班級”、“優(yōu)秀班級”。
假如我沒有當(dāng)選班長,就說明我還有很多的不足,我將不斷努力,改善自我,絕不放棄,絕不氣餒,還會聽取別人的建議。
希望大家能把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家!
班干部發(fā)言稿400字 篇9
。ň炊Y)老師、同學(xué)們,大家好:
我是,我參選我們四年一班的班級隊干部。
以下是我這四年的表現(xiàn):
l在思想品德方面:我和同學(xué)互幫互助;經(jīng)常帶各種課外書例如借閱給同學(xué)們,和大家一起閱讀,一起增長見識。
l在學(xué)習(xí)方面:我在歷次的單元測驗中均取得了好成績,有了很大進步。
l在體育方面:我每天去體育館打乒乓球鍛煉身體,每周六都去練習(xí)跆拳道提高身體素質(zhì)。
l在特長方面:我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)素描、書法,并在學(xué)校組織的活動中取得優(yōu)異成績,今年還參加了素描六級,書法三級的考試。
l在班級建設(shè)方面:盡我所能為班級捐獻所需物品,消毒液,濕紙巾,衛(wèi)生抽紙,美化班級環(huán)境,每天按時收取小組作業(yè)。
l在勞動方面:每周一認(rèn)真完成衛(wèi)生值日工作。
我會再接再厲爭取在各個方面取得更大進步。我希望同學(xué)們投我一票,我會以一個優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,更好的為大家服務(wù)。謝謝老師和同學(xué)們。
。ň炊Y回座位)
班干部發(fā)言稿400字 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
你們好!我叫馮愛,是九(4)班的一名班干部,很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。
我知道,我今天能站在這里,離不開全班同學(xué)的支持和包容,更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示誠摯的謝意,謝謝你們的支持和關(guān)愛,是你們讓我學(xué)會了不少的知識,得到了許多工作經(jīng)驗。也希望你們能一如既往地支持我們班干部。我也知道我自身仍存在許多缺點,我一定會不斷地改進,不斷地完善自己。由于我存在著性格急躁,語言表達欠準(zhǔn)確,不能正確掌握同學(xué)們的心理的不足,有時難免好心辦壞事,無意傷了同學(xué)。在這里我向你們表示深深地歉意,請大家原諒。從現(xiàn)在起我一定會努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力,和大家和睦相處,做老師的好幫手,使我們的班集體成為溫馨、上進的優(yōu)秀班集體。我更知道優(yōu)秀班干部應(yīng)成為同學(xué)們的表率,以后我會做到以下幾點:
一、認(rèn)真學(xué)好每門功課,做到勤學(xué)好問、一絲不茍,爭取更好的成績。二、工作方面以高度的責(zé)任心、認(rèn)真的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律性約束自己,為全體同學(xué)盡心盡力服務(wù)。
三、培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì)。我會積極帶領(lǐng)大家參加學(xué)校組織的一切有益活動,共同提高我們的綜合素質(zhì)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué),謝謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。對我們在今后的工作中出現(xiàn)的問題,懇請大家及時批評指正,我們將不斷地完善自己。我們堅信,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下,我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級工作,向?qū)W校、向老師、向同學(xué),交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們,讓我們共同攜手,創(chuàng)造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠(yuǎn)燦爛,讓我們在母校生活的每一天更加豐富多彩!謝謝大家!
班干部發(fā)言稿400字 篇11
親愛的同學(xué)們:
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學(xué)們熟悉的臉孔,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓(xùn),讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結(jié)果會如何,我都會從心底感到高興。
我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個學(xué)期,我對班級的管理,我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,我的弱點一個個暴露了出來。例如,我總是把事情想的太簡單,沒有周全的計劃和準(zhǔn)備,同時因為臨場反映不夠快,會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候,有許多很好的想法,會因為沒有詳細(xì)的計劃而宣告終止。有時,我還對自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過,沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力,這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受,同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是,許多年的工作,讓我累積了豐富的經(jīng)驗,能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
希望大家能投我一票,謝謝大家。
班干部發(fā)言稿400字 篇12
尊敬的老師、親愛的班級同學(xué)們:大家上午好!
這天,我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中,我要競選的是我們班的副班長。
這天既然是競選班干部,我就王婆賣瓜自夸一下。每個學(xué)期老師給我的評語我都記憶猶新,老師們曾這樣評價我:“你聰明勤奮,用實際行動證明自我無愧于好學(xué)生的稱號。你工作用心,是老師的小助手。
你成績優(yōu)勝,起模范作用。勤奮好學(xué)令班級同學(xué)欽佩,穩(wěn)重踏實讓老師喜歡!边@就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功,我將在班主任的指導(dǎo)下,與其他班干部一道團結(jié)帶領(lǐng)全班班級同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作,用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動,維護校規(guī)校紀(jì),倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),促進班級同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展,把我們406班建設(shè)成一個優(yōu)秀、團結(jié)、禮貌的先進群眾。
既然是班干部,今后我就要“百尺竿頭,更進一步”,成為一名出色的領(lǐng)頭羊,更好地起模范帶頭作用,決不辜負(fù)老師和班級同學(xué)們對我的信任和期望!最后敬請大家支持我,給我投上寶貴的一票。多謝大家!
班干部發(fā)言稿400字 篇13
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
我是五4班的劉若瑤,我很榮幸能站在這里發(fā)言,此時此刻,我很激動,也很緊張,不過我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任,我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學(xué)校是個好學(xué)生,連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級我也有做過班長,不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個機會呢?
假如我當(dāng)選了班張,我會為自己定下嚴(yán)格的要求,每天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù),成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學(xué),成為他們的小老師,幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們在學(xué)習(xí)中,游戲中共同進步,共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自己,然后別人才會相信你。是的',我之所以去競選班干部,是因為我相信我有這個能力。老師們、同學(xué)們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有能力擔(dān)任班干部的劉若瑤!
班干部發(fā)言稿400字 篇14
各位同學(xué):
大家好!首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。;我叫,現(xiàn)x歲,今天,我競爭的職位是-x。理由有三點:
一點,我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠?qū)W到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì),從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。
二點,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。
首先,我有較強的敬業(yè)精神,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇。其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足,這將有利于開拓工作新局面。三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn),信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時征求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。
三點,我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識和能力。首先,我認(rèn)為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術(shù)。不斷增強了自己的語言表達能力。其三,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯(lián)絡(luò)感情,能夠與人團結(jié)處,具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護。綜上所述,我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任-x的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持結(jié)合實際,不斷開拓創(chuàng)新,與時俱進,把工作做細(xì)致,做全面.如果我應(yīng)選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!謝謝大家!!
班干部發(fā)言稿400字 篇15
尊敬的老師和親愛的同學(xué):大家好!我叫秦x。
我非常高興地站在這里參加班干部競選。我們相信四年級七班是一個非常優(yōu)秀的班級,我們的老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé),值得我們每個同學(xué)愛戴和尊敬。如果我們?nèi)嗤瑢W(xué)都團結(jié)互助,那么我們班一定是個非常和諧的集體,我們在這樣的班級里學(xué)習(xí),感到榮幸和快樂,因此我要競選的是班長。我要為我們四.七班作貢獻,同時我作為一名小學(xué)生,我也希望通過當(dāng)班長來培養(yǎng)自己和鍛煉自己。
我在這兒向老師和同學(xué)們承諾:別看我個頭小,俗話說:“有志不在年高,個子小并不影響我做班長的能力”。如果我當(dāng)上班長,我一定會做到以下幾點:(一)自己帶頭搞好學(xué)習(xí),做同學(xué)們的表率; (二)為同學(xué)們服好務(wù);(三)當(dāng)好老師的小助手,協(xié)助老師做好班上的各項工作。請同學(xué)們投我一票吧,大家選我當(dāng)班長是不會后悔的。
謝謝大家!
班干部發(fā)言稿400字 篇16
親愛的老師、同學(xué)們:
秋風(fēng)習(xí)習(xí)一眨眼的功夫,我們就來到了五年級,同時我們班也迎來了兩位新的同學(xué),現(xiàn)在我們又要競選班干部,擔(dān)起每個職位的責(zé)任了。
上個學(xué)期,我擔(dān)任了我們班的副班長,我上個學(xué)期做好了副班長的職位,管理好了班級,落實好了班級的每一位班干部的工作情況,人人都說“人無完人”,我也有不足的地方:有時候管不住自己,有時候會跟老師頂嘴,有時候會偏激。
這個學(xué)期我想競選科學(xué)課代表,因為我非常熱愛科學(xué),又參加了我們學(xué)校的天文專訓(xùn),科學(xué)點亮了人們的生活,讓人們的生活越來越舒適,還可以使地球越來越美好,還會讓自然災(zāi)害逐漸減少。如果我當(dāng)上了科學(xué)課代表,我會在課前讓大家大聲朗讀要讀的內(nèi)容,還以身作則,每位同學(xué)在科學(xué)課上不聽話,我協(xié)助老師管理好班級,考完試的試卷,我也會發(fā)給你們,并評講。
如果我競選不上科學(xué)課代表我也不會放棄,我會去競選其他的崗位,努力改正自己的錯誤。并在下個學(xué)期繼續(xù)努力競選這個崗位,朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進。
請老師給我一點信任,請同學(xué)們投我一票,謝謝大家!
班干部發(fā)言稿400字 篇17
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!上個學(xué)期我競選的是門窗管理員?墒俏颐看味际莿e人幫我關(guān)的,自己卻忘記了,每天早上我跑去教室開窗戶,這可是會得到表揚。
本學(xué)期我想競爭課間管理員,因為我想同學(xué)們不要打鬧追逐,減少同學(xué)們之間的傷害受傷。同時提醒同學(xué),不要在室內(nèi)打鬧、追逐。我會用我的課余時間。來保護別人,雖然我少玩了一會兒,少了一點時間,但是我會盡職,不會忘記這份工作的。還有我會用我雪亮的眼睛來發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不好的習(xí)慣,我會拿著一個課文本來登記,記錄著同學(xué)的名字還有行為加以督促。共同建造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的不足是:1、上課開小差;2、上數(shù)學(xué)課時遇到簡單的知識點心會想著玩。我的優(yōu)點是:1、上科學(xué)課時會很認(rèn)真,成績也不錯;2、上課時我喜歡抄筆記。
如果我當(dāng)上課間管理員,我會努力改變我的壞習(xí)慣,不會給班里添加麻煩,并且讓同學(xué)們一起學(xué)習(xí)好的行為。
班干部發(fā)言稿400字 篇18
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是石門實驗小學(xué)512班的麥暉田。
上學(xué)期我的職位是組長,這個學(xué)期我要競選的還是組長。因為我對這個組長來說還算有點熟,而且我當(dāng)組長已經(jīng)有3年了。那為什么要當(dāng)呢?原因是我想為小組隊員做榜樣,更是為了給班級做貢獻。
我的優(yōu)勢是上課認(rèn)真,而且下課讓同學(xué)交作業(yè),上課坐端正。我的不足是有時候?qū)懽鳂I(yè)會開一會小差,上課的時候有點少發(fā)言,這些我全都要改。
如果我當(dāng)上了組長,我就會讓組員們交齊作業(yè),交給科代表,如果有人沒寫完,我就會讓沒寫完的人繼續(xù)寫,不能讓他下課,一直等到他寫完,才能讓他下課,如果有人不聽我的話,我會告訴老師或者科代表。還有的人在上課的時候有搞小動作的、跟別人說話的或者分神的,我會讓他專注聽課。如果我沒當(dāng)上我也不會垂頭喪氣,以后會繼續(xù)努力的!
我的分享完了,請大家投我一票,謝謝大家!