班主任工作管理制度（精選19篇）
班主任工作管理制度 篇1
1、實行班級管理班主任負責制，培訓(xùn)辦班均選派班主任。
2、負責建立學(xué)員花名冊，了解學(xué)員的自然情況。
3、負責學(xué)員考勤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并向教務(wù)辦公室報告。
4、積極主動地協(xié)助教務(wù)辦公室搞好教研活動。
5、負責教室教學(xué)設(shè)施、物品的管理，組織學(xué)員打掃教室衛(wèi)生。
6、負責了解學(xué)員的思想動態(tài)，及時協(xié)調(diào)、解決學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活等問題。
班主任工作標準
一、組織辦班
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(nèi)容
1、熟悉了解教學(xué)計劃；
2、教師、教材、教室三項準備；
3、學(xué)員名單落實，熟悉學(xué)員情況；
4、根據(jù)培訓(xùn)時間，組織建立班委會；
5、學(xué)員就餐的管理工作。
�。ǘ┕ぷ鳂藴�
1、開課前與教師見面，落實上課課表，領(lǐng)發(fā)教材，并負責教室的清潔衛(wèi)生；
2、學(xué)員簽到表、考勤表、考績表；
3、開班前組建成班委會；
4、及時與餐飲部取得聯(lián)系安排好學(xué)員就餐工作。
二、對學(xué)員的管理和考核
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(nèi)容
1、認真做好考勤記錄，對學(xué)員進行日常管理，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度；
2、做好學(xué)員經(jīng)常性的思想政治工作；
3、組織學(xué)員的結(jié)業(yè)工作。
�。ǘ┕ぷ鳂藴�
1、開班前向?qū)W員貫徹有關(guān)規(guī)章制度；
2、記錄學(xué)員的考勤情況；
3、準備學(xué)員考試試卷、成績原始資料齊備；
4、按學(xué)員的實際情況進行政治思想教育、紀律教育、專業(yè)思想教育和職業(yè)道德教育；
三、教學(xué)管理工作
（一）工作內(nèi)容
1、與任課教師業(yè)務(wù)聯(lián)系，協(xié)助教務(wù)進行接待教師工作和臨時調(diào)整課表；
2、組織學(xué)員實操、實習(xí)、參觀等教學(xué)活動；
3、有關(guān)教學(xué)檔案資料的填寫與保管工作；
4、配合教務(wù)人員及任課教師完成考試評定成績，填寫并發(fā)放證書等項工作；
�。ǘ┕ぷ鳂藴�
1、溝通教與學(xué)兩方面情況，解決具體問題；
2、協(xié)助教務(wù)定期召開學(xué)員座談會；
3、負責考績表、考勤表、各科試卷及學(xué)員檔案資料的填寫與保管。班結(jié)束后，將有關(guān)教學(xué)及學(xué)員管理的檔案資料錄入計算機管理軟件，并交教務(wù)歸檔保存；
四、臨時性工作
�。ㄒ唬┕ぷ鲀�(nèi)容
完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性工作。
�。ǘ┕ぷ鳂藴�
按規(guī)定要求及時完成
班主任工作補充
1、從教務(wù)領(lǐng)取教室鑰匙及學(xué)員簽到表，整理教室并檢查準備電教設(shè)施；
2、開班前一天在中心大門及教室所在區(qū)粘貼培訓(xùn)辦班指示牌并在開班第二天清除；
3、要求學(xué)員按單位進行簽到，電子版簽到信息須經(jīng)學(xué)員確認；提醒外部參訓(xùn)學(xué)員繳費；
4、學(xué)員不需自備紙質(zhì)照片。開班第一天與于老師聯(lián)系安排照相時間（班容量過大者兩次）；學(xué)員在安排時間內(nèi)未參與者，取消考試資格。照片打印出后需經(jīng)學(xué)員確認更改名稱后與學(xué)員信息一并發(fā)與教務(wù)；
5、將班級學(xué)員人數(shù)、教室及教學(xué)進行情況于每日9:00前上報教務(wù)；
6、考試前一天向主任匯報學(xué)員考場分配情況，并通知監(jiān)考人員；將學(xué)員電子版名單與考場安排情況交至趙海艷處；
7、辦班結(jié)束打掃教室衛(wèi)生后及時上交教室鑰匙。
班主任工作管理制度 篇2
班主任是班級的組織者、教育者。班主任按照普通學(xué)校的德育目標和學(xué)校計劃的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，進行思想政治工作，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧地發(fā)展。其工作目標主要為：
1.提高管理班級能力
(1)熟悉學(xué)生，掌握班主任工作規(guī)律。
(2)專題教育有重點，實效性強。
(3)做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
2.對班級學(xué)生質(zhì)量全面負責
(1)定期分析評價學(xué)生成長情況。
(2)學(xué)生全面發(fā)展質(zhì)量達到年級要求標準。
(3)總結(jié)推廣優(yōu)秀學(xué)生成長經(jīng)驗。
3.建設(shè)良好的班集體
(1)建立班級核心，學(xué)生具有自我教育能力。
(2)班級秩序、環(huán)境衛(wèi)生達到學(xué)校要求。
(3)形成良好班風，爭當三好班級。
4.協(xié)調(diào)班級各項工作
(1)努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
(2)協(xié)調(diào)學(xué)科課外小組開展活動。
班主任工作管理制度 篇3
班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校多項任務(wù)完成，教學(xué)效果的好差和學(xué)生身心健康的發(fā)展，為了加強學(xué)校管理和班級管理，以形成好的班風、學(xué)風和校風，特制定如下管理制度。
一、班主任工作的任務(wù)和要求
1、關(guān)心、愛護學(xué)生，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，使本班形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的班集體；
2、充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加各種活動，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情緒，使學(xué)生目的明確，態(tài)度端正，不斷提高學(xué)生成績；
4、與學(xué)生家長和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；
5、班級進行各種大型活動須報請學(xué)校批準。
二、班主任崗位職責
1、按時到位到崗，做到五到位；
�、僭绮�、課間操要到位；
�、谙掳噍o導(dǎo)要到位；
�、劬蛯嫴閷嬕轿唬�
�、芨鞣N集會、集體活動、食堂監(jiān)隊要到位；
⑤班上出現(xiàn)突發(fā)事件或重大問題要及時到位；
2、組織學(xué)生對教室、寢室、清潔區(qū)每天的大掃除；
3、每天查閱班務(wù)日志，利用班會時間對班級情況進行小結(jié)；
4、遇重大情況和突發(fā)事件及時向?qū)W校匯報，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作方法，禁止采取粗暴的教育方法，不準體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁隨意把學(xué)生趕出課堂。
三、班津發(fā)放
班津按每月四查記分發(fā)放，第一名為200元，第二名為195元，依次遞減5元，最后三名為150元；
班主任工作管理制度 篇4
第一章 總 則
第一條：班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是協(xié)調(diào)本班各科的教育工作，溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。
第二章 班主任工作職責
第二條：一日工作常規(guī)
1、班主任每天應(yīng)提前到校進入教室，組織學(xué)生做好清潔，并認真作好晨檢，清點學(xué)生人數(shù)。
2、搞好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對未按時出勤的學(xué)生及時查明原因，并與監(jiān)護人取得聯(lián)系。對于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等現(xiàn)象，在第一時間送醫(yī)院治療，并及時與監(jiān)護人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。
3、指派學(xué)生負責一日三掃工作，并親自進行衛(wèi)生及保結(jié)情況抽查，以保證教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、課間操鈴響，到班組織學(xué)生按順序整隊到操場做操，做操過程中巡查學(xué)生做操情況，督促學(xué)生動作到位。
5、督促學(xué)生認真做好眼保操，保護視力。
6、課間時間適當抽空了解學(xué)生活動情況，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打逗現(xiàn)象發(fā)生。
7、每天巡查一兩門學(xué)科上課情況，對本班學(xué)生上各門課的課堂紀律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門功課，并與科任教師及時溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、每天安排學(xué)生作好《班級日志》記載，班主任放學(xué)前應(yīng)查看并簽閱，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
9、放學(xué)時到班，檢查班級清潔，叮囑學(xué)生按時回家，注意安全，并督促班干部關(guān)窗鎖門。
10、適時對學(xué)生進行安全教育，并作好安全教育工作記載。
第三條：一周工作常規(guī)。
1、按時地保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的一周班級工作任務(wù)。
2、認真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。學(xué)生進場后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。
3、落實好每周一次的班會，做到班會課專時專用，不得擅自挪為他用。應(yīng)利用班會課有針對性的作好上周班級情況總結(jié)，尤其是安全、紀律、衛(wèi)生和對學(xué)校上周布置的工作完成情況進行仔細回顧。
4、搞好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用，每周開展一次有針對性的培訓(xùn)活動，使他們能更好地成為班主任的小助手。
5、每周檢查一次學(xué)生的個人衛(wèi)生，教育學(xué)生不留長指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發(fā)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每周對教室和清潔區(qū)進行一次小掃除，間周開展一次大掃除。
7、教育學(xué)生愛護學(xué)校班級財產(chǎn)，節(jié)約用水用電，嚴禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級財產(chǎn)自查。
第四條：一月工作常規(guī)。
1、每月至少召開一次本班科任教師會，商討本班教育教學(xué)事宜，會議有針對性，且有記載。
2、按時參加政教處召開的班主任月工作例會。
3、根據(jù)本班班情，并綜合科任教師意見，適時召開家長會。
4、總結(jié)當月班級工作，提出下月工作目標。
第五條：學(xué)期工作常規(guī)。
1、每學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟。
2、參考科任教師和學(xué)生意見，公平公正地評選各類受表彰的學(xué)生。
3、規(guī)范認真填寫學(xué)生素質(zhì)報告冊。學(xué)生操行評語要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實際，忌千篇一律，要讓學(xué)生感受到教師的愛心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。
4、撰寫班主任工作總結(jié)。即可以全面總結(jié)一學(xué)期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會和感受，還可以寫成班主任工作小論文。
第三章 班主任選聘
第六條：班主任素質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校各項工作的開展，因此，選拔和聘任優(yōu)秀教師擔任班主任工作特別重要。
第七條：班主任任職的基本條件：有吃苦奉獻精神；有一定的班級管理能力；關(guān)愛尊重學(xué)生，工作責任心強；有合作、協(xié)調(diào)、溝通意識和能力。
第八條：教師擔任班主任由本人申請或?qū)W校提名，經(jīng)校務(wù)會研究通過后宣布實施。
第九條：根據(jù)學(xué)校安排，班主任有權(quán)選聘主要學(xué)科教師。 第十條：學(xué)校、學(xué)生、家長、科任教師對班主任工作有權(quán)進行考核。對考核不合格或意見反映較大的班主任，學(xué)校將予以解聘。被解聘的班主任，兩年后方可再申請擔任班主任工作。
第十一條：對無正當理由而拒不服從學(xué)校安排做班主任工作的教師，將影響其評先、職稱晉級和年度考核。
第四章 班主任例會
第十二條：為了不斷提高學(xué)校班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作能力，確保學(xué)校德育工作的順利進行，學(xué)校實行班主任例會制度。
第十三條：例會時間及參加對象：
每月最后一個工作日的第一二節(jié)課為例會時間。（有課的事先調(diào)好）
參加對象：全體班主任，政教主任，少先隊輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
會議主持：政教主任。
第十四條：例會內(nèi)容：
1、組織學(xué)習(xí)德育理論、政策法規(guī)和相關(guān)文件。
2、分析研究學(xué)生思想狀況和心理發(fā)展狀況，研究教育方法、措施及對策。
3、組織班主任開展工作經(jīng)驗交流和班級管理現(xiàn)場觀摩。
4、討論學(xué)校政教工作計劃和專題工作方案。
5、布置學(xué)校德育中心工作。
第十五條：例會要求：
1、政教主任會前要認真?zhèn)鋾�，努力提高會議質(zhì)量，提高會議效果。
2、參加會議人員提前調(diào)好課，作好會議準備，不得無故缺席。
3、開會期間概不會客，任何人不得以與家長交換意見，處理班級事務(wù)等為借口而影響開會。
4、與會人員認真作好會議記錄。
第五章 家長會
第十六條：家長會是推進家校一體化的管理機制，使教師與家長更好互通情況，交流信息，溝通感情，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭步調(diào)，統(tǒng)一對學(xué)生的教育要求，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系的一種好方式。
第十七條：班主任根據(jù)本班學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績，適時地、分層次地召開家長會。
第十八條：家長會上，學(xué)生作業(yè)、成績等要和家長見面，讓家長對學(xué)生在校情況有一個充分的了解。
第十九條：對學(xué)生的評價要一分為二，要實事求是地匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，要與家長共同探討教育方法，充分調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用。
第二十條：班主任和相關(guān)科任教師要提前備會，提高會議效果，達到會議目的。
第六章 班主任待遇和獎勵
第二十一條：班主任任職期間，享受班主任津貼。學(xué)校根據(jù)財力情況，可在規(guī)定的津貼標準上適當提高。
第二十二條：對期末考試中，班級整體成績優(yōu)秀的班主任，學(xué)校另行獎勵。
第二十三條：每年組織班主任外出學(xué)習(xí)參觀一次，開拓教師眼界。
第二十四條：學(xué)校積極向上級部門推薦校級優(yōu)秀班主任，并優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)進修的機會，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展。
第二十六條：學(xué)校在評先評優(yōu)、年度考核中將對班主任進行政策傾斜。
第七章 班主任考核
第二十七條：學(xué)校對班主任工作實行考核制�？己思殑t見附件一。
班主任工作管理制度 篇5
一、加強消防安全教育
1、教育學(xué)生嚴禁攜帶易燃、易爆危險品。如：打火機、火柴、鞭炮、香煙等；教育學(xué)生嚴禁吸煙，亂扔煙頭。如發(fā)現(xiàn)，班主任立即制止并沒收。
2、加強對教室內(nèi)電器的管理，教室內(nèi)所有電器開關(guān)要明確專人負責為安全員，教室無人時，必須關(guān)掉教室內(nèi)所有電器、電源的開關(guān)。
二、加強本班安全措施的管理
1、本班前后門鑰匙，要明確專人管理，不得外借。
2、班內(nèi)所有門窗，要明確專人開關(guān)，窗戶打開要用撐鉤撐好，關(guān)窗時，必須把窗戶用插銷插好。
3、每天安排一人放學(xué)時最后離班，負責檢查本班教室內(nèi)電源、門窗是否關(guān)好，易燃處是否有明火。
4、嚴禁本班學(xué)生帶外班、外校人員進入本班教室。
5、未經(jīng)學(xué)校同意任何班主任不得將本班教室轉(zhuǎn)借他人使用。
總之，班主任有責任按照《21中安全條例》內(nèi)容及以上逐條內(nèi)容，經(jīng)常對本班學(xué)生進行教育、檢查、督促，使其嚴格遵守執(zhí)行。
班主任工作管理制度 篇6
一每日常規(guī)：
每日衛(wèi)生要求：每天上午一節(jié)課前和下午一節(jié)課前督促值日生搞好教室和責任區(qū)的衛(wèi)生。
每天提前分鐘深入班級（寄宿班利用早操時間），了解學(xué)生到校情況。對學(xué)生的出勤情況，做好點名記錄的核實，如有學(xué)生曠課及時與激聯(lián)系。
按規(guī)定督促檢查學(xué)生的課間操情況，保證出操人數(shù)齊全，隊伍整齊。
要求班干部記好班級日志，通過查看班級日志，了解學(xué)生的思想動向。
每日放學(xué)前（寄宿班晚點）點評班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律等方面的情況。
二每周常規(guī)：
每周按時參加德育處或級部召開的班主任例會，做好記錄（利用好《班主任工作手冊》），認真貫徹執(zhí)行。
認真組織周一的升旗儀式，組織學(xué)生按要求著裝整隊，嚴肅認真，確保升旗儀式的教育效果。
每周一下午四節(jié)召開班會，充分利用班會時間，對學(xué)生進行做人求學(xué)等各方面的教育。
每周召開一次班干部會議和班級考評小組會議，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定過程記錄，征求意見，同探討班集體的發(fā)展和建設(shè)。
每周有目的有計劃地和幾名學(xué)生激聯(lián)系，征得激的及時配合教育，重大問題迅速向?qū)W校反映。
認真寫好班主任工作周記，對一周的工作進行總結(jié)和反思，做好下一周工作計劃。
按學(xué)校的統(tǒng)一安排到崗值班。
三每月常規(guī)
根據(jù)學(xué)校確定的本月教育主題，結(jié)合本班實際組織教育活動。
每月至少召開一次主題班會，要有班會詳案。
月末結(jié)合班級量化考核結(jié)果，認真分析班級存在的問題，及時與德育處級部交換意見。
做好月度工作總結(jié)，重點表揚先進，糾正不足。
四學(xué)期常規(guī)
開學(xué)前，制定班主任工作計劃，其目標要求可操作性強，措施得當。
做好開學(xué)的各項準備工作，利用開學(xué)日加強對學(xué)生的引領(lǐng)教育和紀律教育。
組織好各類考試工作，根據(jù)成績統(tǒng)計，組織好班級教導(dǎo)會，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。
在級部統(tǒng)一安排下認真組織激會（原則上，每學(xué)期次），虛心聽取激的意見和建議，密切家校關(guān)系。
認真做好學(xué)生的期末學(xué)生綜合素質(zhì)評定，充分發(fā)揮班級考評小組的評價作用，客觀公正地給學(xué)生進行評價。，
班主任工作管理制度 篇7
第一章總則
一、班主任是班集體的組織者和教育者，是學(xué)校實施素質(zhì)教育及對學(xué)生進行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效，更關(guān)系到學(xué)校育人目標的實現(xiàn)。因此加強和改善班主任的工作至關(guān)重要。
二、班主任工作是十分辛苦細致和具有創(chuàng)造性的勞動，更是一種教育藝術(shù)，應(yīng)受到全校師生的尊重、關(guān)心和理解。學(xué)校應(yīng)注意減輕班主任的工作負擔，在安排教學(xué)工作時，應(yīng)充分考慮班主任工作的特殊性。
三、擔任班主任工作是全體教職員工特別是教師應(yīng)當履行的義務(wù)和職責。學(xué)校的班主任是學(xué)校實施教育、教學(xué)工作的得力助手，學(xué)校的班主任工作是教書育人的必然要求。
四、全體班主任應(yīng)站在忠誠于黨的教育事業(yè)的高度來理解班主任工作，把它看成是教師本職工作的重要內(nèi)涵，認真履行班主任的職責和工作要求，以高度的責任感、事業(yè)心，積極主動地做好班主任工作。
五、班主任的工作應(yīng)講究質(zhì)量，政教處要對班主任工作加強指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并成為評價其工作質(zhì)量、教育水平和師德素養(yǎng)的必要組成部分。
第二章班主任隊伍建設(shè)
一、學(xué)校力求選拔忠于教育事業(yè)、勤奮工作、熱愛學(xué)生，并具有一定教育管理水平和組織能力的教師擔任班主任工作。凡是在本校工作的教師都必須接受學(xué)校聘任承擔班主任工作，不接受聘任者按拒聘處理。
二、學(xué)校每兩個月對班主任集中培訓(xùn)一次，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，交流班主任工作經(jīng)驗。
三、學(xué)校按計劃、分批次派出班主任到各校參觀、交流、學(xué)習(xí)，參加各種形式的工作研討和進修，努力提高班主任隊伍的工作水平和業(yè)務(wù)能力。
四、班主任應(yīng)接受學(xué)校政教處的管理，在其指導(dǎo)引領(lǐng)下，不斷改進工作，追求實效。
五、班主任因病、因事請假或因公事外出時間較長者，應(yīng)指定臨時班主任，須經(jīng)分管校長同意批準。
六、班主任因工作不負責，或因其他原因，不能履行職則，學(xué)�？筛鶕�(jù)具體情況予以解聘。
第三章班主任工作職責
一、認真貫徹黨的教育方針和上級有關(guān)指示，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守國家法律，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各項規(guī)章制度，立足于學(xué)生的成才成長，積極開展各種教育活動和文化活動，不斷提高學(xué)生素質(zhì)。
二、建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的團、隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自治、自理能力，及時制定工作計劃，并組織實施計劃內(nèi)容，督促和檢查計劃的落實情況。
三、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，落實好班級團隊負責制。
四、負責本班學(xué)生的綜合素質(zhì)評定。
五、作為班級事務(wù)的第一責任人，全面負責班級的日常管理，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校各項規(guī)章制度為準繩，及時處理日常班務(wù)工作和學(xué)生中突發(fā)、偶發(fā)事件，對違紀同學(xué)進行批評教育并提出處理建議，落實幫教措施。做好班級大事記等有關(guān)記錄。負責學(xué)校各項管理制度的落實和實施，經(jīng)常傳遞學(xué)校的各種信息，經(jīng)常和任課老師及相關(guān)部門聯(lián)系，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等情況。經(jīng)常深入教室、寢室和餐廳，關(guān)心學(xué)生的身體健康，檢查督促養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為和生活習(xí)慣。
六、經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，主動取得家長的配合，共同教育學(xué)生。特別要注意做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
七、負責組織、指導(dǎo)本班學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
第四章班主任工作規(guī)范
一、每日常規(guī)：
1、每日衛(wèi)生要求：每天上午早讀課前和下午第一節(jié)課前督促值日生搞好教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生。
2、每天提前10分鐘深入班級，了解學(xué)生到校情況。對學(xué)生的出勤情況，做好點名記錄的核實，如有學(xué)生曠課及時與家長聯(lián)系。
3、按規(guī)定督促檢查學(xué)生的早操情況，保證出操人數(shù)齊全，隊伍整齊。
4、要求班干部記好班級日志，通過查看班級日志，了解學(xué)生的思想動向。
二、每周常規(guī)：
1、每周按時參加政教處處或級部召開的班主任例會，做好記錄（利用好《班主任工作手冊》），認真貫徹執(zhí)行。
2、認真組織周一的升旗儀式，組織學(xué)生按要求著裝整隊，嚴肅認真，確保升旗儀式的教育效果。
3、每周一下午第四節(jié)召開班會，充分利用班會時間，對學(xué)生進行紀律、安全等方面的教育。
4、每周召開一次班干部會議和班級考評小組會議，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定過程記錄，征求意見，共同探討班集體的發(fā)展和建設(shè)。 5、認真寫好班主任工作周記，對一周的工作進行總結(jié)和反思，做好下一周工作計劃。
6、按學(xué)校的統(tǒng)一安排到崗值班。
三、每月常規(guī)
1、根據(jù)學(xué)校確定的本月教育主題，結(jié)合本班實際組織教育活動。 2、每月至少召開一次主題班會，要有班會詳案。
3、月末結(jié)合班級量化考核結(jié)果，認真分析班級存在的問題，及時與政教處處交換意見。
4、做好月度工作總結(jié)，重點表揚先進，糾正不足。 四、學(xué)期常規(guī)
1、開學(xué)前，制定班主任工作計劃，其目標、要求可操作性強，措施得當。
2、做好開學(xué)的各項準備工作，利用開學(xué)日加強對學(xué)生的引領(lǐng)教育和紀律教育。
3、組織好各類考試工作，根據(jù)成績統(tǒng)計，組織好班級教導(dǎo)會，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。
4、認真做好學(xué)生的期末學(xué)生綜合素質(zhì)評定，充分發(fā)揮班級考評小組的評價作用，客觀公正地給學(xué)生進行評價。
5、做好班主任的工作總結(jié)，按時上交各種檔案表格，清查班內(nèi)的公共物品使用情況。
五、其他方面
1、關(guān)于突發(fā)事件地處理。班主任要及時掌握班內(nèi)情，如遇學(xué)生發(fā)生意外傷害，要首先送往醫(yī)院，并及時通知家長，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；如遇學(xué)生患傳染性疾病，應(yīng)及時報告，并作好隔離處理；如遇學(xué)生打架斗毆，要及時制止事件的進一步惡化和擴大，按工作程序處理好該事件。班主任下班后發(fā)生的事件，需要班主任協(xié)助處理的應(yīng)盡快趕到指定地點協(xié)助處理。
2、學(xué)生輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)按學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定辦理，不得私自讓學(xué)生插班，或攆學(xué)生回家。
3、問題生的轉(zhuǎn)化：以真誠的理解和無私的關(guān)愛做好問題生的轉(zhuǎn)化工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，因材施教，循循善誘。
第五章班主任考核、待遇和獎懲
一、班主任考核由政教處具體實施。政教處以班主任職責、工作規(guī)范、工作質(zhì)量為主要考核內(nèi)容,考核資料歸入本人檔案，并同時通報相關(guān)部門�？己私Y(jié)果，作為晉級、聘任、評優(yōu)等方面的重要依據(jù)之一。
二、月度考核。政教處依據(jù)《羅白鄉(xiāng)中學(xué)班級管理考核辦法》進行考核。根據(jù)考核結(jié)果分檔發(fā)放班主任月度津貼。
三、學(xué)期考核。以月度考核為基礎(chǔ),參考班主任相關(guān)材料，學(xué)生、教師和級部評議，進行綜合考核，根據(jù)結(jié)果產(chǎn)生該學(xué)期“優(yōu)秀班集體”。
四、年度評選一次“優(yōu)秀班主任”。對工作努力,成績顯著的班主任,授予“優(yōu)秀班主任”稱號，并設(shè)優(yōu)秀班主任獎。
五、被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任的可以參加縣級以上優(yōu)秀班主任的評選。非學(xué)校優(yōu)秀班主任的不得參與上級優(yōu)秀班主任的評選。
六、凡有下列行為之一的，免去班主任任職資格：
1、體罰和變相體罰學(xué)生，并造成不良影響。
2、無視學(xué)校規(guī)定的亂罰款、亂收費行為的。
3、不尊重學(xué)生人格尊嚴，侮辱學(xué)生并且造成不良影響的。
4、不執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，不自覺履行班主任職責，經(jīng)說服教育不改的。
5、違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并情節(jié)較為嚴重的。
廣西崇左市江州區(qū)羅白鄉(xiāng)中學(xué)
20xx年9月19日
班主任工作管理制度 篇8
第一條學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
一、學(xué)生處負責制定班主任培訓(xùn)規(guī)劃，建立分層次、多形式的培訓(xùn)體系，堅持崗前培訓(xùn)、日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提高班主任的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
二、班主任要堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識和班主任工作理論，熟悉管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識，不斷提高專業(yè)知識技能和思想道德水平。
三、加強班主任工作研究與交流。學(xué)校鼓勵班主任進行業(yè)務(wù)進修，倡導(dǎo)班主任進行班級工作研究。學(xué)校要適時組織班主任參加社會實踐和學(xué)習(xí)考察，使班主任開闊視野，拓展思路，提高能力，增長才干，不斷探索和創(chuàng)新學(xué)生工作的思路和方法。
第二條班主任例會制度
一、各系要堅持每周召開一次班主任工作例會，由系主任或?qū)W生管理副主任主持。班主任必須按時參加班主任工作會議，認真做好記錄，不能無故缺席。
二、班主任工作例會的主要任務(wù)是傳達貫徹學(xué)院的有關(guān)精神，研究有關(guān)學(xué)生工作的重大問題，分析學(xué)生思想動態(tài)，反映學(xué)生合理建議和意見，提出對學(xué)生工作的要求，以及研討、交流班主任工作經(jīng)驗等。班主任工作例會要對班級管理中出現(xiàn)的問題進行分析，找出原因，針對重點問題制定措施進行解決。
第三條請示匯報制度
一、班級大型活動，特別是校外集體活動，班主任必須按規(guī)定提交書面報告報系、學(xué)生處批準備案；活動結(jié)束后，班主任應(yīng)及時向系匯報活動情況。
二、學(xué)期開學(xué)及節(jié)假日學(xué)生未及時返校，或請假離校學(xué)生未及時返校，超過1天班主任必須立即報系領(lǐng)導(dǎo)，超過3天上報學(xué)生處。
三、班級突發(fā)事件及時處理，并第一時間向系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處匯報。
四、班主任應(yīng)積極向系領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W生處推介工作中的先進經(jīng)驗，或反映學(xué)生對學(xué)院工作的建議和要求，以利于學(xué)生工作的不斷改進。
第四條主題班會制度
班會是加強班級管理和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，班主任應(yīng)結(jié)合系和學(xué)生處的計劃在每學(xué)期初制定主題班會計劃。班主任要認真指導(dǎo)班委會、團支部對主題班會進行設(shè)計、組織，確保主題班會的教育效果。
班會根據(jù)其內(nèi)容分為工作班會和主題班會兩種：工作班會主要任務(wù)是傳達學(xué)院、系部精神和工作要求，布置班級工作，安排各種活動，實施各類獎懲；主題班會主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)生德育工作要求，對學(xué)生開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德以及世界觀、人生觀、價值觀等專題教育。班會應(yīng)由班主任或?qū)W生干部主持，嚴格考勤。主題班會每兩周舉行一次，或根據(jù)學(xué)生處、系的要求確定主題，或班級自定主題。
第五條班級建設(shè)制度
一、加強班干部隊伍建設(shè)。班主任應(yīng)在學(xué)生入學(xué)初期及時選拔學(xué)生干部，組建班委會和團支部，并認真指導(dǎo)班委會和團支部開展工作；根據(jù)班級情況的變化，適時做好班委會的調(diào)整和團支部改選工作。選拔推薦學(xué)生干部要堅持公平、公正的原則，可采取臨時指定或組織競聘等方式，把優(yōu)秀學(xué)生選拔到干部崗位上來。班主任每月至少要組織召開一次班干部會議，對班級工作進行布置、檢查考核和分析總結(jié)班級工作完成情況，在班干部中開展批評與自我批評，引領(lǐng)班干部探索工作方法。
二、確定班級工作目標，建立班級工作制度，認真指導(dǎo)班委會、團支部工作。班主任要根據(jù)學(xué)院工作安排和系部工作計劃，征求科任教師意見，發(fā)揮全班同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，制定班級工作計劃，努力形成班級特色。班級工作計劃要結(jié)合學(xué)生思想實際，提出本年度、本學(xué)期班級工作的基本要求，包括基本情況分析、指導(dǎo)思想、主要教育內(nèi)容及措施，重要活動、時間安排等。班主任必須經(jīng)常參加班委會、團支部會議，加強對班委、團干部的教育和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。班主任要致力于建立高效的班級管理制度，建立良好的班風，努力建設(shè)優(yōu)秀班集體。
三、班主任要全面推進班級文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧的班級氛圍。班主任應(yīng)幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。班主任應(yīng)培養(yǎng)班級集體榮譽和團結(jié)友愛、艱苦樸素、勤奮好學(xué)、文明向上的優(yōu)良班風。
第六條三方聯(lián)系制度
一、建立學(xué)生家長聯(lián)系制度。班主任每學(xué)期至少與每個學(xué)生的家長電話聯(lián)系一次，溝通情況，共同做好學(xué)生教育與管理工作。對思想和行為表現(xiàn)有異常的學(xué)生應(yīng)及時與家長聯(lián)系；對出現(xiàn)重大事故的學(xué)生應(yīng)及時與家長聯(lián)系；對受違紀處分的學(xué)生、對退學(xué)的學(xué)生，要按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定，及時將情況通報給學(xué)生家長。
二、建立科任教師聯(lián)系制度。班主任必須與科任教師經(jīng)常保持溝通，及時掌握學(xué)生知識和技能情況，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，鼓勵和督促學(xué)生勤奮好學(xué)，不斷提高學(xué)習(xí)效率，掌握專業(yè)技能。
三、建立企業(yè)聯(lián)系制度。學(xué)生到企業(yè)實習(xí)，班主任應(yīng)定期與指導(dǎo)老師和企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，了解學(xué)生在實習(xí)企業(yè)的思想、工作、生活情況，及時解決學(xué)生的實際問題。
第七條心理健康教育制度
一、班主任應(yīng)在全體學(xué)生中開展心理健康教育，以講座等形式定期開展團體輔導(dǎo)，或通過組織有關(guān)促進心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和良好的個性心理品質(zhì)，幫助學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
二、班主任應(yīng)針對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效地心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。班主任要建立學(xué)院和家庭心理健康教育溝通的渠道，優(yōu)化家庭教育環(huán)境。特別是特殊家庭子女和特殊心理學(xué)生，要拓寬溝通渠道，加大談心力度，幫助學(xué)生不斷進步。
第八條參加學(xué)生活動制度
一、班主任要培養(yǎng)學(xué)生獨立自主和開拓創(chuàng)造精神，積極幫助和指導(dǎo)學(xué)生開展各種社會實踐活動以及技能、文體活動。
二、班主任要積極參加到班級組織的各種活動中，在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的同時進行必要的指導(dǎo)和幫助。通過開展各種活動不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，不斷增強學(xué)生的集體榮譽感。
第九條幫扶貧困生制度
一、班主任要關(guān)注貧困學(xué)生，切實做好深入細致的“幫貧助困”工作，讓學(xué)生感受到集體的溫暖。在日常工作中，要深入實際，細致入微，全方位高度關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)和生活。在新生入學(xué)教育時，班主任首先要向新同學(xué)詳細介紹學(xué)院的貧困生資助政策體系，讓貧困學(xué)生真正了解和懂得利用貧困生資助政策體系來克服和解決學(xué)習(xí)期間的經(jīng)濟困難。
二、班主任要組織開展各種“幫貧助困”活動，關(guān)愛和幫助貧困生.消除貧困生的自卑心理，對貧困生進行誠信教育。
三、班主任要積極做好獎學(xué)金、國家助學(xué)金、勤工助學(xué)、學(xué)費減免等助困工作，確保貧困生資助工作做到公平、公正、公開。積極為貧困生開辟院內(nèi)外勤工助學(xué)崗位，為貧困學(xué)生提供既能參與社會實踐又可獲得經(jīng)濟收入的機會。
四、班主任應(yīng)通過各種方式尋求各種渠道，切實幫助貧困學(xué)生解決實際困難，確保無貧困學(xué)生因為貧困而輟學(xué)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，盡快成人成才。
第十條安全教育制度
加強學(xué)生安全教育，做好班級安全工作。班主任作為班級安全工作的第一責任人，要定期對學(xué)生進行安全教育，對班級安全情況經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故苗頭要及時報告和處理。要教育學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ骱蜕盍?xí)慣，加強實訓(xùn)課的安全教育，從主觀上樹立學(xué)生安全意識，以達到減少安全事故發(fā)生的目的。
第十一條宿舍調(diào)研制度
班主任要經(jīng)常深入宿舍進行調(diào)研，與學(xué)生保持思想上的交流，做學(xué)生的知心朋友。主動關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，注重宿舍精神文明建設(shè)，加強對學(xué)生宿舍的`檢查，組織好學(xué)生日常的思想政治教育活動，指導(dǎo)學(xué)生安排好業(yè)余生活。
第十二條就業(yè)指導(dǎo)工作制度
一、班主任要適時開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，在日常的思想政治教育工作中要加強學(xué)生職業(yè)道德教育，通過開展討論、進行辯論等主題班會活動的形式對學(xué)生進行擇業(yè)觀、就業(yè)觀、價值觀的教育。
二、班主任要積極主動學(xué)習(xí)、了解和懂得就業(yè)政策，關(guān)注就業(yè)情況，掌握就業(yè)動態(tài)，對就業(yè)信息進行收集和整理，并及時反映給學(xué)生，幫助學(xué)生盡早、盡快、盡好地就業(yè)。
三、班主任要組織實施好優(yōu)秀畢業(yè)生的評比工作，認真進行學(xué)生畢業(yè)鑒定和推薦工作。
四、班主任在學(xué)生畢業(yè)時要做好學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計，掌握學(xué)生就業(yè)信息，協(xié)助學(xué)院做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作。
第十三條學(xué)生操行評分制度
一、認真做好學(xué)生操行評分工作，落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。班主任要根據(jù)學(xué)院規(guī)定，在做好平時學(xué)生情況記錄的基礎(chǔ)上，在學(xué)期結(jié)束前，認真做好學(xué)生的操行評定工作，認真操作，及時上報。
二、班主任要對學(xué)生操行表現(xiàn)作出客觀公正的評價。要掌握違紀學(xué)生的心理特點，弄清原因，尋找相適應(yīng)的教育方法，堅持不懈地做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作；班主任要及時發(fā)現(xiàn)違紀學(xué)生的閃光點，恰如其分地給予表揚，激勵上進，形成有利于違紀學(xué)生轉(zhuǎn)化的氛圍。
第十四條量化考核評比制度
一、班主任量化考核工作由系部負責組織，每月進行一次。優(yōu)秀班主任每學(xué)年評比一次，一般安排在學(xué)年末進行。
二、班主任工作考核結(jié)果納入個人人事檔案，與職務(wù)聘任、評先評優(yōu)、教職工年度考核、干部選拔使用掛鉤。
三、系部對工作不稱職的班主任要進行批評教育，教育后仍無改進的應(yīng)調(diào)離工作崗位。在事關(guān)政治原則、政治立場和政治方向問題上不能與上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致的，不得從事班主任工作。
第十五條建立信息檔案制度
建立班級學(xué)生信息檔案，加強班級管理資料建設(shè)。班主任要在學(xué)生入學(xué)初及時掌握學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式、經(jīng)濟收入、家庭關(guān)系和學(xué)生身心發(fā)展等情況，根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、動手能力等建立學(xué)生信息檔案，記錄學(xué)生在院內(nèi)外的各種情況，如學(xué)習(xí)成績、上課情況、體育鍛煉情況，參加課外活動、學(xué)生交往情況，偶發(fā)事項等，充分掌握學(xué)生各方面情況。
第十六條責任追究制度
一、班主任因工作過失造成學(xué)生人身傷害、出走、失蹤、火災(zāi)、觸電、死亡等重大安全事故者，給予解除班主任職務(wù)，由其個人承擔相關(guān)經(jīng)濟損失的賠償，并接受學(xué)院相關(guān)處罰。觸犯刑律的，移交司法機關(guān)處理。
二、班主任違反學(xué)院規(guī)定，體罰或變相體罰學(xué)生，全部責任歸班主任承擔。學(xué)院并視情節(jié)嚴重與否對其按照學(xué)院規(guī)定進行處罰或交由行政司法機關(guān)處理。
三、班主任未經(jīng)系、學(xué)生處批準，自行帶學(xué)生外出造成安全事故的解除其班主任職務(wù)，由其個人承擔相關(guān)經(jīng)濟損失的賠償，學(xué)院給予相關(guān)處罰。觸犯刑律的，移交司法機關(guān)處理。
四、班主任長期不認真管理班級，造成班級整體班風不良、學(xué)風不正、違紀事件頻發(fā)的，解除其班主任職務(wù)。
五、班主任在教育、教學(xué)活動中弄虛作假，隱瞞本班違紀事實，經(jīng)查屬實者，扣發(fā)當月班主任津貼；以上情形多次發(fā)生、情節(jié)嚴重的，解除其班主任職務(wù)。
六、班主任因教育和防范措施不力等，使班級發(fā)生治安、安全、消防、穩(wěn)定等事故的，參照上述責任追究制對班主任進行處理。
班主任工作管理制度 篇9
第一章總 則
第一條班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位。班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進者，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。為進一步規(guī)范班主任工作管理，提高班主任工作的專業(yè)化水平，明確班主任工作職責，促進我校教育事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)國家的有關(guān)法律和規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。
第二條班主任工作要全面貫徹黨的教育方針，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)健康向上、管理科學(xué)、富有團隊精神和合作意識的班集體，形成良好的師生關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生制訂正確的人生發(fā)展規(guī)劃，及時發(fā)現(xiàn)與把握學(xué)生發(fā)展的潛能，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我完善、自我超越、自我提高，促進每一位學(xué)生主動全面和諧發(fā)展。
第三條校長室、德育組負責學(xué)校班主任工作的宏觀行政管理和指導(dǎo)。制定全校班主任工作管理辦法，建立全校班主任培養(yǎng)培訓(xùn)和班主任多元評價及激勵機制，進行過程性評價和指導(dǎo)等。
學(xué)校負責班主任工作的具體管理和指導(dǎo)。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際建立健全班主任工作管理、考核與獎懲機制，進行班主任工作的過程管理和指導(dǎo)等。
第二章班主任工作職責
第四條做好班級日常管理。引導(dǎo)學(xué)生共同確定切合班級實際的發(fā)展目標，制定班級工作計劃，建立班級管理制度;重視發(fā)展性評價，建立學(xué)生成長檔案袋;指導(dǎo)班委會、班級團(隊)開展工作，發(fā)揮班團(隊)干部的帶頭作用，提高學(xué)生自我管理的能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體;重視學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生安全防范和自我保護能力，及時有效地處理發(fā)生在校內(nèi)的學(xué)生傷害事故，依法保護學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的安全和健康;堅持面向全體學(xué)生，保護和發(fā)展學(xué)生的積極情趣，關(guān)注學(xué)生個性特長養(yǎng)成;激勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛生命，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
第五條開展思想道德教育。堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想對學(xué)生進行有的放矢的世界觀、人生觀和價值觀以及校風、校紀、班風的教育;認真貫徹《中國中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真實施教育部新頒布的《中初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范(修訂)》，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;普及法律常識，提高學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護能力，增強尊重、保護他人權(quán)益的意識;做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，形成朝氣蓬勃、積極向上的心理品質(zhì)。
第六條組織富有實效的班級活動。從學(xué)生的思想實際和生活實際出發(fā)，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)、參與、討論的方法，認真組織班團隊會(晨會、班會課)，指導(dǎo)學(xué)生積極參加研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐、社區(qū)服務(wù)和公益勞動等活動，每月至少舉行一次主題鮮明、講究實效的主題班隊活動，培育學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學(xué)精神，增強學(xué)生的動手能力、自主能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。
第七條營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。保護和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)習(xí)毅力，改善學(xué)習(xí)方式，提高主動學(xué)習(xí)的`能力;對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要主動聯(lián)系有關(guān)老師加強指導(dǎo)和輔導(dǎo)，及時反映學(xué)生對各科教學(xué)的意見;要想盡一切方法培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，營造書香班級，讓閱讀、思考成為一種習(xí)慣，促進學(xué)生在知識與技能、思維與方法、情感態(tài)度價值觀等方面得到良好的發(fā)展。
第八條加強與任課教師、家長的溝通。及時了解學(xué)生思想狀況，經(jīng)常與任課教師溝通，共同研究促進學(xué)生進步的策略，每學(xué)期至少有2次與任課教師進行班級教育工作的專題研究討論;重視了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度，重視家訪，每學(xué)期召開1次家長會，向家長介紹學(xué)生成長情況，展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長一起研討子女的教育問題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。
第九條創(chuàng)建民主、平等的師生關(guān)系。主動聽取學(xué)生的意見和建議，主動協(xié)調(diào)好與學(xué)生的關(guān)系，特別是要關(guān)愛和幫助在品德、學(xué)習(xí)、健康、家庭、生活等方面有特殊困難的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的心理特點、思想實際、個性差異以及社會、家庭的影響，提出不同的教育要求，采取不同的方法和手段，提高教育的針對性和實效性，努力縮短師生間的心理距離，增進師生情感交流和體驗，營造良好的心理氛圍，發(fā)揮教育的心理效應(yīng)，做學(xué)生的朋友和導(dǎo)師，做受學(xué)生喜歡的'班主任。
第十條建立發(fā)展性評價機制。把過程性評價作為重要的評價方式，建立科學(xué)、公正、客觀的學(xué)生自評、互評、家長評、教師評的多元評價體系，引導(dǎo)學(xué)生自我反思、自我認識，激勵學(xué)生不斷進步，做好學(xué)生品德評定工作和日常的學(xué)生成長記錄袋管理工作。
第十一條強化學(xué)生教育研究。以研究的狀態(tài)進入班主任的角色，善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于觀察學(xué)生，掌握學(xué)生個性的心理品質(zhì)和發(fā)展狀況，掌握學(xué)生成長發(fā)展的家庭、社會的基本環(huán)境，認真研究學(xué)生心理成長規(guī)律，研究學(xué)生工作的重點和難點問題，改進班主任工作的方法，提高教育效益。每輪班主任當下來至少做一個課題或主題研究。
第三章班主任的權(quán)利
第十二條按時完成學(xué)校布置的各項工作，按時參加學(xué)校組織的各項活動，完善班級管理檔案。
第十三條班主任有權(quán)在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展班級自主管理。對學(xué)生的有關(guān)獎懲，班主任可提出意見。
第十四條對各任課教師的課堂教學(xué)情況，班主任可隨時檢查;對各科課業(yè)負擔，班主任在征得教務(wù)處同意后，可進行合理調(diào)節(jié)。
第十五條對任課教師的安排、職務(wù)的聘任(或任命)及評優(yōu)評先，班主任有權(quán)提出建議。對班級集體勞動或重大集體活動，班主任要配合學(xué)校完成任務(wù)。
第十六條班主任有權(quán)直接向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映意見;對學(xué)校的有關(guān)工作可以提出建議并進行監(jiān)督，可以參加有關(guān)會議和閱讀有關(guān)文件。
第十七條班主任有權(quán)享受“班主任職務(wù)津貼”及學(xué)校的有關(guān)物質(zhì)獎勵。
第十八條班主任有權(quán)參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有權(quán)加入有關(guān)學(xué)術(shù)組織，參加有關(guān)學(xué)術(shù)研討活動。
第十九條班主任可以根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，結(jié)合任課教師、其他同學(xué)的測評結(jié)果，獨立對學(xué)生品行、學(xué)習(xí)等情況進行評價。
第四章班主任任職和聘任條件
第二十條熱愛人民的教育事業(yè)，教育觀念正確，工作責任心強，關(guān)愛尊重學(xué)生，具有較高的人文素養(yǎng)及奉獻精神，有一定教學(xué)水平和組織管理能力;班主任要切實履行職責和工作規(guī)范，以身作則，率先垂范，為人師表。
第二十一條 新任班主任應(yīng)參加相關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格，持證上崗。新從事教育工作的教師一般應(yīng)擔任一年見習(xí)班主任，并作為見習(xí)考核的重要內(nèi)容。
第二十二條 建立班主任等級評定制度(具體細則另行制訂)，班主任等級是教師職務(wù)評定、職務(wù)聘任的重要依據(jù)。對不履行班主任職責造成不良后果的，應(yīng)及時撤換。當年考核作降檔處理。
第二十三條班主任聘任實行合同制:班主任一旦確定，即與學(xué)校德育室簽訂合同，聘任期內(nèi)無正當理由，聘任雙方不得中止聘任關(guān)系，但中途不稱職者可以解聘。聘任期滿，可以續(xù)聘或解聘。班主任若在學(xué)期中途辭崗位，除學(xué)校工作調(diào)整外，因工作不力，造成管理混亂，被解聘者:(1)所任期限津貼照發(fā)(2)在考核時以未當班主任論處(3)下一學(xué)年不得聘為班主任。
第二十五條有下列情況之一者，解聘班主任:
(1)私自亂收費，體罰學(xué)生造成一定的影響。
(2)1/2授課教師對班主任不滿意，以書面向?qū)W校提出。
(3)學(xué)生及家長反響強烈，影響較大，經(jīng)調(diào)查屬實的。
(4)有不服從學(xué)校對班級工作的要求或不配合學(xué)校中心工作的。
(5)班級管理混亂，紀律、衛(wèi)生、學(xué)風差在全校造成很壞的影響。
(6)特殊情況下，學(xué)校需要工作調(diào)整或撤并班級。
第二十五條解聘程序:學(xué)校行政管理人員，都可根據(jù)班主任實際工作情況向?qū)W校行政會議提出解聘意見，經(jīng)學(xué)校行政會議指派行政干部核查后，進行討論決定是否解聘，班主任一貫表現(xiàn)良好，工作偶爾失誤可以緩解。解聘時由校長室通知其本人
第五章班主任管理和獎勵
第二十六條班主任要加強學(xué)習(xí)和反思，提高個人素養(yǎng)。每學(xué)年要完成1一2篇有創(chuàng)新、有見解的班主任工作論文(體會)和案例分析。
第二十七條學(xué)校應(yīng)廣泛開展班主任校本培訓(xùn)，形成班主任校本培訓(xùn)制度;每年有計劃地組織班主任崗位培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)。
第二十八條學(xué)校要建立班主任多元評價與考核激勵機制，將班主任工作業(yè)績與教師考核晉級、職稱評定、評選先進等獎勵掛鉤。學(xué)校組織的活動(外出參觀、旅游、假期療養(yǎng)、進修等)在同等條件下應(yīng)優(yōu)先考慮有突出貢獻的班主任。學(xué)校建立考核制，根據(jù)教師考核積分和對工作成績顯著的優(yōu)秀班主任每年予以表彰，并推薦上報更高一級的評比表彰。
第二十九條
第三十條根據(jù)學(xué)校實際建立班主任檔案。班主任的基本情況、任職情況、考核獎懲情況都應(yīng)一一按學(xué)期、分年度記錄在案。
第六章附則
第三十一條本制度適用本校。本制度解釋權(quán)屬校長室。
第三十二條本辦法自發(fā)布之日起施行。
班主任工作管理制度 篇10
一、指導(dǎo)思想
班主任是學(xué)校對學(xué)生進行教育管理的最直接承擔者和具體實施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量，班主任工作質(zhì)量的好壞關(guān)系著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和生存發(fā)展。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學(xué)過程管理，實現(xiàn)學(xué)校對班主任管理、考核的制度化和規(guī)范化，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
二、管理考核制度
本年度考核主要以政教處和執(zhí)周組兩方面共同考核，充分發(fā)揮執(zhí)周組的作用，充分發(fā)揮班主任的齊抓共管作用，讓班主任主動參與到每日的值周工作中來。全校以班為單位進行每日的日常管理。充分發(fā)揮班主任的工作特長。
三、班主任待遇
班主任費按本班學(xué)生數(shù)發(fā)放（少于30人按30人計費），發(fā)放費用方式分基本津貼和獎勵津貼，基本津貼為每生每月5.5元，這部分津貼每月按學(xué)生數(shù)分配給各個班主任。另學(xué)校每班每月拿出100元作為獎勵津貼來發(fā)放。
獎勵津貼的發(fā)放：全校共有八個班，寄宿班（A類）三個班，政教處根據(jù)行政執(zhí)周統(tǒng)計總分情況和班主任平時的工作表現(xiàn)分為寄宿班甲、乙、丙三個檔班，甲等得到獎勵津貼的50℅乙等得到獎勵津貼的30℅丙等得到獎勵津貼的20℅；平衡班（B類）五個班，政教處根據(jù)行政執(zhí)周統(tǒng)計總分情況和班主任平時的工作表現(xiàn)分為平衡班甲類二個班、乙類二個班、丙一個檔班，甲等得到獎勵津貼的60℅乙等得到獎勵津貼的30℅，丙等得到獎勵津貼的10℅。
在學(xué)校上課期間，所有班主任在學(xué)校用餐免費。
四，常規(guī)管理考核主要內(nèi)容
�。�1）班級計劃，總結(jié)以及其它要求上交的.材料上交要及時，一星期內(nèi)沒交的視為不交（扣3分），補交扣1分。
�。�2）每周上好班會課并做好班會記錄，每學(xué)期班會內(nèi)容中必須含有“安全、衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范、學(xué)習(xí)等記載。每學(xué)期開好八次主題班會（少一次扣1分）。
�。�3）登記冊，從第一周起到學(xué)期結(jié)束，由值日班干部按出席記載清楚教師、學(xué)生出勤，無登記冊扣5分。
�。�4）周會，課間操班主任必須站于本班隊伍前維持集會不少于3次（少1次扣1分），因客觀因素不做操也算一次。
�。�5）準時出席班主任會議（缺席扣1分）。
�。�6）按時完成學(xué)校安排的班主任工作，早讀，午休，晚自習(xí)下班不少于8次（少1次扣1分），下班次數(shù)多于8次每次給班級加一分。
（7）各部門布置的以班級為單位的全校性活動，班主任應(yīng)組織學(xué)生參加，并到場維持紀律（不到場每次扣5分）。
�。�8）多深入班級及掌握學(xué)生的思想動態(tài)和出勤表現(xiàn)情況，并將有關(guān)重要情況及時向家長反饋并作好記錄 ，要做好至3次的家訪情況和情況反饋記載（少1次扣2分）。
�。�9）安全教育精細化，班上出現(xiàn)偶發(fā)事件，獲知后要在第一時間到位處理或協(xié)助處理。
�。�10）在班級管理中，遇到問題要努力處理，不要一有問題就交給學(xué)校。
�。�11）教育學(xué)生愛護課桌等公共。財物，發(fā)現(xiàn)有破壞現(xiàn)象的要及時處理賠償，并依據(jù)總務(wù)處的制度扣分。
�。�12）學(xué)校組織的各種活動評比，寄宿班（A類）三個班前三名分別得5分、3分、2分，平衡班（B類）五個班分別得5分、4分、3分、2分、1分，無故不參加者扣10分。
五、操作細則
政教處負責擬定班級管理和班主任工作量化考評細則，執(zhí)周組負責日�？己说怯洝２呀Y(jié)果上報到政教處確定獎勵津貼的發(fā)放，獎勵津貼每月發(fā)放。
六、本制度由校委會審議通過，自20__年9月1日起實行。
班主任工作管理制度 篇11
(1)班主任應(yīng)了解班級整體情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要求班主任必須每周到校三天，早自習(xí)應(yīng)到崗不少于三次。
(2)班主任例會每月一次，班主任必須到會，將會議精神和工作安排落實到班級各項活動和工作中。因故不能出席請事先履行書面請假手續(xù)，并由教務(wù)處批準。
(3)重要活動(春游、運動會、年級及全校性活動、各類比賽、新年聯(lián)歡會等)班主任必須到崗并精心策劃、組織落實。
(4)班主任每周組織一次班會(除學(xué)校安排的集體活動外)；每月一次主題班會，主題班會要求班主任準備教案；每周指導(dǎo)一次班委會或團支部會。
(5)班主任應(yīng)了解學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，扎實細致地做好各項工作，特別要做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作。
(6)班主任要與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生聽課意見，及時解決“教”與“學(xué)”中的溝通問題。
(7)班主任必須與每位家長保持聯(lián)系，以便交流情況，共同做好學(xué)生工作。對缺勤的學(xué)生應(yīng)及時通知家長，并核實缺勤原因，期中、期末應(yīng)將學(xué)生成績通知家長，學(xué)生受到表彰或受到處分時應(yīng)通知家長，必要時請家長簽字或到校面談。
(8)班主任要做好本班學(xué)生的教育和管理工作，確保學(xué)生不發(fā)生重大傷害等事故。對班級出現(xiàn)的重大問題要及時處理解決，并及時上報學(xué)生科及有關(guān)部門。
(9)班主任應(yīng)認真完成以下資料：班級工作計劃、總結(jié)、論文、主題班會資料、各種報表等。
(10)班主任要協(xié)助財務(wù)科負責100%收繳本班學(xué)費、住宿費等。
1、班主任應(yīng)掌握學(xué)生考勤、學(xué)生紀律、班級衛(wèi)生、間操、公寓(即百分評比)等基本情況,指導(dǎo)班委會和學(xué)生搞好班級常規(guī)管理,并引導(dǎo)學(xué)生自我管理。
2、班主任應(yīng)加強對違紀學(xué)生的教育，及時做好給予處分后學(xué)生的思想工作，真正達到教育學(xué)生的目的。班主任對嚴重違紀的學(xué)生負一定的責任。重大傷害事故是指因管理不善造成學(xué)生人身傷害如死亡、傷殘等事故。一一重大責任事故是指因管理不善造成學(xué)生心理、生理的傷害，如產(chǎn)生心理障礙、與學(xué)校發(fā)生糾紛引起訴訟產(chǎn)生不良影響等事故。一一重大傷害事故和重大責任事故由學(xué)生工作考核小組提出意見，校領(lǐng)導(dǎo)辦公會決定。
班主任工作管理制度 篇12
為發(fā)揮副班主任在學(xué)生思想道德教育、班級管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動副班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，特制定本細則。
一、考核內(nèi)容及評分標準
1、能密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，在學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育。10分
2、學(xué)校、級部組或班級組織學(xué)生社會綜合實踐活動、公益活動、大掃除等大型活動時，與班主任一起共同組織管理。專用教室物品保管無損壞。10分
3、能與班主任共同負責本班的早操鍛煉、升旗集會活動。每次做操和升旗儀式時副班主任必須在班級隊伍的后面進行指導(dǎo)、管理。10分
4、協(xié)助班主任抓好日常的班級管理工作，如遇班主任外出學(xué)習(xí)或請假時，要代理班主任認真履行班主任職責。（三天以內(nèi)無私奉獻）課堂教學(xué)過程中沒有發(fā)生安全事故。10分
5、認真配合班主任每天堅持護送路隊。(中、晚各一次)10分
6、積極協(xié)助班主任完成開學(xué)等各項準備工作。10分
7、做好教師值日工作，按時到崗，關(guān)注學(xué)生的`課間安全，確保所在崗位無安全事故。10分
8、協(xié)助班主任做好新公民養(yǎng)成教育工作。10分
9、抓好個別教育。經(jīng)常與學(xué)生家長進行溝通，配合做好家校溝通工作。抓好個別教育。每月走訪一個家庭。10分
10、協(xié)助班主任做好市區(qū)新公民養(yǎng)成教育常規(guī)檢查工作，認真完成謄寫任課教師寄語，協(xié)助班主任完成學(xué)籍卡的謄寫。10分
二、考評方法
1、平時考核由德育辦、教導(dǎo)處、年級組、班主任具體實施，考核采用考分制，共100分，違規(guī)一次扣10分,每月匯總后由考核小組綜合評定。
2、期末總評由年級組、德育辦、教導(dǎo)處評出，�？己诵〗M核定。每學(xué)期匯總考核總分，按分值高低確定優(yōu)秀、良好、合格等次。
班主任工作管理制度 篇13
為了進一步提高我校班級管理水平，配合素質(zhì)教育的順利實施，表揚先進，激發(fā)后進，特定本制度。
A、考核內(nèi)容
一、學(xué)習(xí)成績
以檢測為依據(jù)，根據(jù)班級成績分別記ABC。
二、常規(guī)管理
�。ㄒ唬┌踩�、紀律、自習(xí)
上墻爬屋、下河下灣、攀爬欄桿、球欄、窗臺、桌凳，樓內(nèi)學(xué)生將頭伸出窗外或向樓外扔物品、吐痰，在私自外出校門、吃零食，上學(xué)、放學(xué)不遵守交通秩序、校內(nèi)騎自行車、提前到校、遲到、損壞公物、浪費水源等違反學(xué)校規(guī)章制度的，每人次記C；打架斗毆，視情節(jié)每人次記D。學(xué)生在校內(nèi)受傷，每人次記E；造成重大傷害事故，取消班級評優(yōu)資格。
日常檢查分別記ABC。
�。ǘ┖萌撕檬拢汉萌撕檬旅考汚。
�。ㄈ┬l(wèi)生與自行車排放
地面、窗臺、墻壁、黑板、玻璃、標語、廁所保持干凈，自行車排放整齊，分別記ABC。
（四）兩操：分別記ABC，班主任（或代理班主任）不跟操記C。
�。ㄎ澹┏銮冢喊嚅L負責一日兩次如實考勤、晨午檢，并按時上報，分別記ABC。
（六）愛護公物與節(jié)約：每月末集中檢查，分別記ABC。
�。ㄆ撸┩瓿扇蝿�(wù)：分別記ABC。
�。ò耍┥傧汝牴ぷ鳎悍謩e記ABC。
�。ň牛└傎惢顒樱簩W(xué)校組織的競賽活動分別記ABC。代表學(xué)校參加上級組織的活動，一等獎3A，二等獎2A，三等獎A。
�。ㄊ┢渌悍謩e記ABC。
B、計分辦法：
ABC分別記10、9、8分，每月合計計算平均分，學(xué)期末合計。
班主任工作管理制度 篇14
第一章總則
第一條為加強學(xué)校管理，維護正常的教學(xué)秩序，教育和激勵廣大學(xué)生嚴于律已、遵紀守法，根據(jù)有關(guān)精神，結(jié)合實際，特制定本條例。
第二條獎勵和懲處是教育學(xué)生的重要手段，目的是激勵先進，鞭策后進，促進高尚、勤奮、求實、創(chuàng)新校風的形成。在對學(xué)生實施獎勵和懲處時，以獎勵為主，教育幫助后進生的說理教育為主，并輔之以必要的嚴肅處理。
第三條凡具有州鄞中學(xué)學(xué)籍的學(xué)生均適用本條例。
第二章獎勵
第四條獎勵項目及條件：
1、三好學(xué)生：品德等第達到“優(yōu)秀”，期末各課總評成績75分以上，體育課成績70分以上，人數(shù)一般占班級人數(shù)的10%，先進班級一般不超過15%。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部：擔任校學(xué)生會干部或班委會干部，能認真履行職責，有工作成績，品德等第達到“優(yōu)秀”，學(xué)習(xí)認真努力，期末各課總評成績合格，體育成績合格，一般每班推選2名。
3、優(yōu)秀團員：期末團員綜合考評達到“優(yōu)秀”，學(xué)習(xí)成績各課期末總評合格或有明顯進步。體育成績合格，每個團支部一般評選2名。
4、優(yōu)秀特長生：遵守校紀校規(guī)，綜合考評“合格”以上，某一方面確有所長，在一定范圍內(nèi)曾獲獎或被師生認可，并能起到模范帶頭作用的個人。各班名額不限，實事求是，寧缺勿濫。主要項目有音樂、美術(shù)、體育、文學(xué)、科技、電腦、勞動、學(xué)習(xí)、競賽、愛好、文明、節(jié)儉等。
5、其他：對見義勇為，助人為樂，拾金不昧等在校內(nèi)外有較大影響的好人好事，由學(xué)校按具體情況予以表彰獎勵，并記入學(xué)籍檔案。參加學(xué)科、知識或技能等各級競賽獲獎?wù)�，由學(xué)校表彰獎勵，并記入學(xué)籍檔案。學(xué)校組織的其他各種評比活動獲獎?wù)�，也受表彰和獎勵�?/p>
第五條評比及獎勵辦法：
1、評比要貫徹民主和集中結(jié)合的原則，具體工作在班主任指導(dǎo)下進行。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部中的學(xué)生會干部由團委評定，班委干部，優(yōu)秀團員由班級或團支部民主評選。
3、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員不能兼評，優(yōu)秀特長生可與上述各項重復(fù)評選。
4、各項榮譽均記入學(xué)籍檔案和學(xué)生成績報告單。
第三章懲處
第六條學(xué)生違反校紀校規(guī)，視情節(jié)輕重，分別給予下列之一的處分：
1、班內(nèi)批評
2、校級公開批評
3、警告
4、嚴重警告
5、記過
6、留校察看
7、勒令退學(xué)
8、開除學(xué)籍
第七條懲處細則：
一、受到公安、司法部門處罰者，學(xué)校將視具體情況另行處理。
二、有違反四項基本原則言行，組織、策劃和煽動鬧事者、擾亂正常教學(xué)秩序和社會秩序，破壞安定團結(jié)者，給予記過以上處分。
三、有損害校園文明建設(shè)，擾亂正常的.校園秩序和社會公共秩序，并造成影響者，給予警告以上處分。
1、破壞綠化、環(huán)境、衛(wèi)生，違反學(xué)校有關(guān)公共場所管理規(guī)定，情節(jié)嚴重或?qū)医滩桓恼撸?/p>
2、違章使用電器或造成安全隱患的；
3、無理取鬧、防礙值周老師或工作人員執(zhí)行公務(wù)者；
4、在公共場所起哄鬧事、擲砸物品、不聽勸阻者；
5、在校園內(nèi)吸煙酗灑者。
6、私自出�；蚍絿鷫Α⑦`規(guī)上網(wǎng)吧者。
四、有偷竊、詐騙、侵占等行為但不構(gòu)成犯罪者，視情節(jié)輕重給予嚴重警告以上處分；
五、過失損壞公私財物，情節(jié)較重，造成一定影響和危害者，除賠償損失外，給予警告以上處分；故意損壞公私財物者，除賠償損失外，視情節(jié)輕重及造成的危害程度，給予嚴重警告以上處分；
六、打架斗毆事件的肇事打人、持械斗毆、結(jié)伙斗毆未構(gòu)成犯罪者，視情節(jié)輕重給予記過以上處分；
七、以任何形式參與賭博或變相賭博者，給予嚴重警告以上處分；情節(jié)特別嚴重、影響惡劣者，給予留校察看以上處分；
八、違反消防安全管理法規(guī)、條例，擅自動用、損壞消防器材、設(shè)備者，除賠償損失外，給予警告以上處分。引起火警者，除賠償損失外，給予記過以上處分。造成火災(zāi)者，除賠償損失外，視造成的危害程度，給予留校察看以上處分。
九、侮辱、誹謗、誣告、搔擾、恐嚇、威脅等侵犯、損害他人正當權(quán)益及人身安全，以及隱匿、毀棄或私自開拆他人郵件者，有損國家、集體利益者，給予嚴重警告以上處分；
十、男女同學(xué)有交往過密現(xiàn)象，造成不良影響的給予警告處分；早戀有越軌行為的，給予記過處分，情節(jié)嚴重的給予勒令退學(xué)。
十一、測驗、考試、考查作弊者給予警告以上處分；竊取試卷、偷改分數(shù)、再次作弊，情節(jié)特別嚴重者，給予記過以上處分。
十二、違反教學(xué)管理規(guī)定，一學(xué)期曠課或擅自離校(曠課一天，按實際授課學(xué)時計)累計達下列學(xué)時者：
1、10學(xué)時以上，不滿20學(xué)時者，給予警告處分；
2、20學(xué)時以上，不滿30學(xué)時者，給予嚴重警告處分；
3、30學(xué)時以上，不滿40學(xué)時者，給予記過處分；
4、40學(xué)時以上，不滿50學(xué)時者，給予留校察看處分；
5、50學(xué)時以上，給予勒令退學(xué)處分。
十三、本辦法沒有列舉的違紀行為，但有必要給予處分的，可根據(jù)學(xué)校的解釋決定，參照本辦法中相類似的條款給予處分。
十四、有下列情形之一者，加重一級處分：
1、認錯態(tài)度不好者；
2、故意造成調(diào)查困難者；
3、在校期間已受過處分者；
4、對檢舉揭發(fā)、證人或工作人員威脅恐嚇，打擊報復(fù)者。
十五、有下列情形之一者，減輕一級處分：
1、有主動交待錯誤行為者；
2、主動揭發(fā)他人違法違紀行為并經(jīng)查證屬實者。
十六、留校察看期為一年。受留校察看處分的學(xué)生，在察看期間有明顯進步表現(xiàn)，察看期滿后，可按期解除留校察看；有立功表現(xiàn)的，可提前解除留校察看；表現(xiàn)差者給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。(結(jié)業(yè)后一年內(nèi)確有悔改表現(xiàn)或進步顯著，經(jīng)用人單位鑒定和學(xué)校審查批準，可換發(fā)畢業(yè)證書。)
第八條懲處及撤銷辦法：
1、班內(nèi)批評由班主任老師公布。
2、校內(nèi)批評由德育處在�！杜u欄》內(nèi)公布，警告、嚴重警告處分由德育處審定公布。
3、記過、記大過、留校察看、退學(xué)處分由校長室審定后公布。
4、開除學(xué)籍處分由校行政會議討論通過，并報縣教委批準。
5、警告以上處分均記入學(xué)籍檔案，并通知學(xué)生家長。
6、學(xué)生受警告以上處分后，在撤銷之前，不能擔任學(xué)生會、團委的任何職務(wù)，不能擔任班級團支委以上，副班長以上職務(wù)，不得成為各種獎勵對象，品德等第控制在“及格”級或“及格以下”。
7、學(xué)生受校級公開批評以上的各類處分，將成為其所屬班級在期末參加文明班級、先進班級、先進團支部評比中的扣分因素。
8、學(xué)生受警告以上處分，在校期間，須認真接受老師同學(xué)的教育幫助，當思想上能比較正確地認識自己的錯誤，行動上有明顯進步時，可申請撤銷處分。撤銷時間一般在一年以后。有突出進步表現(xiàn)的，可提前撤銷處分。
9、處分撤銷辦法如下：受處分學(xué)生寫出書面申請，班委會和班主任討論通過后，學(xué)生填寫《州鄞中學(xué)學(xué)生處分撤銷申請表》，并報德育處或校長室審定批準。
10、團員違紀犯規(guī)，還將由團委依照團章規(guī)定另行處分。
班主任工作管理制度 篇15
一、對學(xué)生進行思想政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國，逐步樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)生參加社會實踐和全校性的教育活動。
二、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的團支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的.自理能力，抓好班風建設(shè)。
三、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
四、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，做好本班的值日生工作。
五、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有關(guān)益于身心健康的科技、文藝和社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。
六、開好每周一次的主題班會，班會課要有設(shè)計表，積極撰寫德育論文，提高德育理論水平。
七、及時處理本班學(xué)生的偶發(fā)事件。做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對學(xué)生教育時，應(yīng)講究方法，努力做到動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒，教應(yīng)有方，嚴之有格。
八、班主任是本班科任教師的中心，負責協(xié)調(diào)各種教師的關(guān)系，建立師生間的聯(lián)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。主持每學(xué)期一次的班級師生座談會，并做好記錄。
九、做好學(xué)生學(xué)籍檔案的填寫和管理、思想品德評定和有關(guān)獎懲工作，填寫發(fā)放《學(xué)生手冊》。
十、聯(lián)系本班學(xué)生家長（每學(xué)年對每位學(xué)生家訪一次以上），爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。開好家長會。學(xué)期初要制定切實可行的班級工作計劃，本學(xué)期結(jié)束要寫好班級工作總結(jié)，并按時送交教務(wù)處。
班主任工作管理制度 篇16
一、考核項目及細則
項目
細則解讀
學(xué)生常規(guī)
（100分）
根據(jù)《洪澤外國語中學(xué)高中學(xué)生在校一日常規(guī)制度》等相關(guān)制度，學(xué)校大值班及高中部值班記錄，班級學(xué)生違紀1人次扣5分。將班級學(xué)生的出勤率納入班級考核，每生每月事假不超過2次，每月每班級事假人數(shù)不超過總生數(shù)的50%人次，超過1人次扣5分，私自外出或未經(jīng)德育處批準登記，每人次扣10分。此項每周公布、每月匯總。
住校生管理
�。�100分）
日查采取扣分制，每項不合格扣2分/人次；此項檢查結(jié)果每天張貼公布，按月匯總。星級寢室;創(chuàng)建采取評比認定制：認定為三星級5分/次，四星級10分/次，五星級20分/次；被取消相應(yīng)星級，扣除雙倍得分。
安全衛(wèi)生
�。�100分）
日查采取扣分制：有一項不合格扣2分/次，兩次被扣分則安排班主任值班一周；周查采取評比制：每年級評出3優(yōu)4良，優(yōu)20分，良10分。
三操
三操（升旗儀式、課間操、上下午的眼保健操），采取評比制，每天每項每年級3優(yōu)4良，優(yōu)20分，良10分。每天匯總出三操得分，每月總得分除以本班實際參與次數(shù)后為本班級本月得分，再納入本月考核總分。
德育工作
�。�100分）
1、未按時上交有關(guān)材料或未按時完成任務(wù)一次扣2分。
2、主題活動、專項評比采取評比制：每年級3優(yōu)4良，優(yōu)20分，良10分。
3、沒有完成家校通發(fā)送任務(wù)、當月未享受話費充值或家校通開通率下降，扣20分。
4、創(chuàng)造性開展工作或縣級以上獲獎一次加10分（由德育處認定）
備注
1、所有項目中的扣分不封頂。
2、以上加分或扣分是指在當月積分中加減。
3、所有考核項目采取日查、周評、月匯總。
二、獎懲
1、學(xué)校每月為班主任發(fā)放津貼300元，發(fā)放辦法如下：
班主任津貼=（本年級同等層次的班級總津貼/本年級同等層次班級月總分）times;本班級月積分。班主任和助理班主任平均分配。
2、每月對各年級班級積分情況進行排名，從高到底評出3優(yōu)4良；學(xué)期末按班級匯總優(yōu)良總數(shù)，確定優(yōu)秀班主任名單。在高中部教師綜合考核兼職項目中加20分。其他班主任加15分。班主任和助理班主任同樣得分。
3、班主任有以下情況者，不能定為優(yōu)秀：
�。�1）因失職、瀆職造成班級較大事故者；
�。�2）不服從學(xué)校或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排而導(dǎo)致工作無法開展，造成嚴重影響者。
�。�3）有體罰或變相體罰班中學(xué)生的'行為，并在學(xué)校內(nèi)外造成惡劣影響的。
班主任工作管理制度 篇17
1. 定期不定期向?qū)W生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
2. 如學(xué)生未到校，或到校后遇病、走失，立即與家長取得聯(lián)系。
3. 教育學(xué)生不帶危險性工具，同學(xué)之間友好相處，及時化解學(xué)生之間的矛盾。
4. 班內(nèi)大型衛(wèi)生清理和戶外勞動，班主任必須到場指導(dǎo)管理。
5. 提醒學(xué)生及時關(guān)電、兩放學(xué)必須關(guān)閉窗門、熄滅火爐，并指定專人負責。
6. 發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備造成不安全隱患，及時向分管安全領(lǐng)導(dǎo)上報。
班主任工作條例
一、 負責本班學(xué)生的思想工作，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按照《五小學(xué)生多元素質(zhì)發(fā)展性評價基本內(nèi)容》對學(xué)生實行有效評價，重視養(yǎng)成教育。
二、 根據(jù)校委會、德育處的工作要求，加強班務(wù)管理，努力創(chuàng)建“十無”班集體。
三、 認真落實德育處布置安排的工作，無故不諉推工作任務(wù)。
四、 經(jīng)常與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好與家長溝通交流工作，協(xié)調(diào)家校關(guān)系。并與任課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)成長情況。
五、 關(guān)心學(xué)生身體狀況及校內(nèi)安全，要求學(xué)生課間不玩危險游戲，組織學(xué)生進行有效監(jiān)督。學(xué)生在校期間出校門必須持通行證，有事請假必須寫請假條，由班主任批假。
六、 每天兩放學(xué)認真檢查有無學(xué)生無故留校，確保學(xué)生人身安全。
七、 教育學(xué)生樹立節(jié)約意識，不浪費水、電、煤等。
八、 兩操期間，班主任必須協(xié)助體育教師整理隊形，并跟班鍛煉。
九、 大掃除期間，必須按時到場組織、指導(dǎo)、督促學(xué)生打掃衛(wèi)生。
十、 學(xué)校安排的校外活動，班主任必須認真組織，排除不良隱患。班內(nèi)組織校外活動，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準方可。
班主任工作管理制度 篇18
一、熱情關(guān)心、愛護學(xué)生，加強對學(xué)生進行思想政治教育、道德品德教育和法制教育，強化學(xué)生常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng)訓(xùn)練。要求學(xué)生認真遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，樹立良好的校風，確保無重大違紀違法犯罪發(fā)生。做到：
1、思想工作到位：及時了解、全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)，全面關(guān)心學(xué)生，有針對性地做好學(xué)生的思想教育工作，要曉之以理，動之以情，講究科學(xué)性、實效性，特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，每學(xué)期對班內(nèi)每一位學(xué)生至少談話1次，做細致的思想教育工作。
2、控制流生到位：要把控制流生作為一項重要任務(wù)來抓，充分調(diào)動學(xué)生和家長的積極性，確保在籍學(xué)生數(shù)。
3、升旗儀式到位：認真組織帶領(lǐng)本班學(xué)生參加每周一的升旗儀式。
4、集會、活動到位：學(xué)校組織的重大集會和活動，班主任要組織帶領(lǐng)學(xué)生自始至終地參加。
5、班會課到位：要認真?zhèn)湔n，認真上好每周一次的班會課，認真布置、落實、檢查班級的各項工作，嚴禁把班會課改上文化課或自習(xí)課。
二、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，嚴禁考試作弊。負責聯(lián)系和組織各科教師商討本班教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔，平衡提高各科成績。
三、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。做到：
1、勞動、大掃除到位：認真組織帶領(lǐng)本班學(xué)生參加校內(nèi)外各項公益勞動和大掃除，積極創(chuàng)建文明校園。
2、課間操，課外活動到位：認真組織本班學(xué)生參加課間操、冬季長跑和課外體育活動，增強學(xué)生的體質(zhì)。
四、進行班級日常管理，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的團、隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的集體，做到：
1、早、中、晚下班巡視到位：要堅持每天早、中、晚下班巡視，了解班級情況（如出缺勤、衛(wèi)生工作、自行車管理、自習(xí)課紀律等），做好一日常規(guī)工作。
2、建立值日班長制度，認真記載好班級工作日志。
3、堅持每月一次班團干部會議和主題班會，每兩周一期黑板報，并做好紀錄，指導(dǎo)好班團隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，逐步實行學(xué)生干部輪換制，提高學(xué)生自我管理能力。
4、愛護公物，保管好教室門、窗、桌、凳、電器等，執(zhí)行好班級財產(chǎn)管理制度。
五、聯(lián)系本班學(xué)生家長，做好家訪工作。每學(xué)年對本班每位學(xué)生家長至少聯(lián)系1次，爭取家長和社會各方面配合，共同做好學(xué)生的教育工作。
六、認真完整地記載好《班主任工作手冊》、《學(xué)生學(xué)籍冊》和學(xué)校下發(fā)的各種表冊，做好學(xué)生思想品德評定，寫好評語，規(guī)范地填寫好《學(xué)生成績冊》，做到實事求是。
七、做好本班學(xué)生的評優(yōu)獎懲工作，對本班學(xué)生的獎懲情況可向教導(dǎo)提出建議；處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，重大問題及時向教導(dǎo)處匯報。
八、以身作則、言傳身教、教書育人、為人師表，在各方面成為學(xué)生的表率。
班主任工作管理制度 篇19
班主任是學(xué)校工作的得力助手，是班級日常工作的組織者和管理者，班主任工作任務(wù)重、責任大、意義深遠。為了進一步落實班主任崗位職責，鼓勵先進，把班級工作做得更好，本校決定對班主任工作實行月評估與學(xué)期綜合評估相結(jié)合的考核制度：
一、班主任工作月評估標準。月工作評估即對班主任月工作進行評估，發(fā)放班主任工作獎：常規(guī)獎、考勤獎、考績獎。
�、宄Ｒ�(guī)獎：
班主任完成以下幾方面工作職責。
1、關(guān)心愛護全班學(xué)生，及時掌握全班學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、落實班級常規(guī)工作，及時制定班級工作計劃，定期召開班干部會議。
3、班級考勤。嚴格班級考勤審批制度，及時上報有關(guān)表冊，按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
4、組織每周一次及重大活動的大掃除，并到場指導(dǎo)。出好班刊。
5、認真上好班會課（不能提早下課，不能占為它用，更不能放任自流），善始善終參加學(xué)生集會，每學(xué)期至少安排4次主題班會，
6、組織與指導(dǎo)本班學(xué)生參加文娛體育活動，關(guān)心學(xué)生身心健康。
7、主動與家長取得聯(lián)系。
8、搞好班級財產(chǎn)管理，月無損壞公物現(xiàn)象。
9、及時處理班級中的突發(fā)事件，主動配合學(xué)校處理學(xué)生的違紀事件，每月搞好學(xué)生德育千分制的總結(jié)工作。
10、按時參加班主任會議，積極反映班級情況，做到一學(xué)期無流生。
�、婵伎儶劊嚎伎冺椗c班級的成績掛鉤，
�、缈记讵劊�
列入班主任到場指導(dǎo)的考勤獎有：早到、課間操、班會（集會），4周累計為本教學(xué)月得分，早自修、課間操各計1分，按得分計入考勤獎。
二、班主任工作學(xué)期量化評估標準。按教育局的班主任工作實施意見，將所補助的課時累加后，除以班主任考核的總得分再乘以個人的考評分，就為個人班主任的工作津貼。
�、蹇记�
早自修下班一次計1分，廣播操下操一次計1分，班會（集會）一次計1分。
�、姘嗉壝恳豢圃阪�(zhèn)統(tǒng)考中獲1、2和3名時分別獎10、9和8分。
�、绯Ｒ�(guī)管理工作
1、按時上交班級工作計劃和班級工作小結(jié)。各計5分。
2、主題班會。（每學(xué)期至少安排4次，每次計5分，總分20分。）學(xué)校統(tǒng)一安排的主題班會由學(xué)校組織檢查，班主任自行安排的主題班會須通知政教處。
3、組織每周一次及重大活動的大掃除，并到場指導(dǎo)。（每組織一次大掃除計5分，完成不好計2分，沒完成計0分。以學(xué)校統(tǒng)一檢查為準。）
4、按時參加班主任會議。（根據(jù)會議考勤記錄，每次按時到計5分，遲到計2分，沒到計0分。）
�、韪黝惢顒�
參加學(xué)校組織的各類活動獲一、二、三等獎和鼓勵獎（或第一、二、三、四名）分別計20、16、12、8分，有組織活動而未獲獎的計5分。
�、榧臃�
�。ǘ┌嗉壔騻�人獲市級以上獎項（一、二、三等獎）一人次加（10、8、6）分。
班級或個人獲區(qū)級以上獎項（一、二、三等獎）一人次加（6、4、2）分。
�、隃p分
班級學(xué)生受學(xué)校紀律處分一人次減5分。
班級學(xué)生受學(xué)校通報批評一人次減2分。