班主任開場(chǎng)白（通用15篇）
班主任開場(chǎng)白 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！歡迎大家來到哈爾濱市第109中學(xué)，新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的期望，新的起點(diǎn)，在這充滿期望的季節(jié)里，大家來到了我們可愛的校園，今后的四年，愿大家在溫暖的大家庭里互助互愛、發(fā)奮奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。老師用真誠的愛與大家的心靈對(duì)話，發(fā)奮營造一個(gè)有利于大家個(gè)性發(fā)展的班級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤椭C友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長。
“一年之際在于春”。只有在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。初中生活剛剛開始，老師堅(jiān)信同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個(gè)良好的開端。大家都準(zhǔn)備好了嗎？
新學(xué)期，在那里老師向大家提出如下要求：
1。上課要踴躍，但不是隨便
學(xué)習(xí)要求大家用心、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢于提問，勇于回答。只要你想的，即使錯(cuò)了，也要勇敢的講出來，和老師同學(xué)交流、探討。但是，課堂是嚴(yán)肅的，我們要遵守課堂紀(jì)律，如果讓我發(fā)現(xiàn)誰在課堂上搗亂，嚴(yán)懲不貸。
2。午修教室要持續(xù)絕對(duì)的安靜
自修是一堂特殊的課，是讓在學(xué)校里自修的。我知道每個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)，都需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，因此在午修我要求大家持續(xù)絕對(duì)的安靜，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。進(jìn)行高速閱讀。
3。按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)：如果字寫的不好的同學(xué)，從此刻開始給我發(fā)奮地練字。
4。有問題就問。人無完人，不管是誰，都會(huì)有問題的，有了問題，必須要向老師、同學(xué)請(qǐng)教，即使這個(gè)問題十分的簡單�！安欢b懂是飯桶”，不好害怕，也不好不好意思，每個(gè)老師都會(huì)盡力地幫忙大家。
5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，熱愛群眾
一個(gè)班級(jí)，一個(gè)群眾，它的團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的，我也想我們班有一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)群眾需要大家互相謙讓，互相遷就。
6、遵守學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等所有需要規(guī)范的常規(guī)，注意校服、�；�、紅領(lǐng)巾的穿戴，為我們班奪取學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗”而發(fā)奮。加油，正因大家又長大了一歲了，堅(jiān)信大家能做得更棒！要記住幸運(yùn)的機(jī)會(huì)總是留給給早就準(zhǔn)備好的人哦！
同學(xué)們，一個(gè)人的一生中只有三天：昨日，這天和明天。昨日已經(jīng)過去，永不復(fù)返；明天還沒來，遙不可及；只有這天大家在一齊，但很快也會(huì)過去，因此我們要發(fā)奮把握這天，做好這天的每一件事，這樣成功就屬于我們。
期望在這所學(xué)校，每時(shí)每刻同學(xué)們都能有更大的進(jìn)步和更多的收獲！讓那里成為大家的家園、學(xué)園、樂園！
班主任開場(chǎng)白 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝各位從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們工作的支持。首先，請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹，我是，是一（x）班的班主任，兼任這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。雖然我們平時(shí)很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。
孩子進(jìn)入小學(xué)是成長過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，必然會(huì)引起生活習(xí)慣、生活節(jié)奏等多方面的變化，為了讓所有的小朋友都能夠盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們把各位家長請(qǐng)到這里，就是想通過這樣的形式建立一個(gè)家校聯(lián)系的平臺(tái)，相互溝通一下小朋友在學(xué)校與家庭生活和學(xué)習(xí)的情況，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂地成長。
班主任開場(chǎng)白 篇3
尊敬的各位家長：
你們好！
在這次家長會(huì)開始前，首先，對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅�、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
可能有很多家長對(duì)我比較陌生，自我介紹一下，我姓朱，本學(xué)期擔(dān)任xx班班主任，另一位是莫老師，我們一起負(fù)責(zé)xx班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С�、配合，孩子們�(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都能更上一層樓！
班主任開場(chǎng)白 篇4
尊敬的各位學(xué)員：大家早上好！
十分歡迎各位學(xué)員來參加由深圳市統(tǒng)計(jì)信息培訓(xùn)中心舉辦的《20xx年統(tǒng)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)》，我也很開心與大家相識(shí)。我叫，是這個(gè)班的班主任。在接下來的培訓(xùn)當(dāng)中我將和大家共同度過，在這期間如果您有任何需要幫忙的地方能夠隨時(shí)找我，我必須會(huì)竭盡全力幫忙您！
在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入了全面發(fā)展的新時(shí)期，統(tǒng)計(jì)工作也進(jìn)入了一個(gè)新的重要發(fā)展階段。作為統(tǒng)計(jì)人，我們肩負(fù)的職責(zé)也越來越大。因此，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，是時(shí)代的需要，是統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的需要，也是我們統(tǒng)計(jì)人提高自身素質(zhì)的需要。請(qǐng)大家必須要珍惜這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
為了保證培訓(xùn)順利開展，請(qǐng)大家遵守以下課堂公約。
第一，請(qǐng)您遵守上課時(shí)刻，此次培訓(xùn)為期1天半，上課時(shí)刻為上午9:00-12:00下午14:00-17:00。第二天上午課程結(jié)束之后我們會(huì)安排隨堂考核。
第二、請(qǐng)帶手機(jī)的學(xué)員將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
第三，提問或離開請(qǐng)示意，以示您對(duì)老師和其他學(xué)員的尊重。
認(rèn)真學(xué)習(xí)你我他，良好環(huán)境靠大家，期望我們大家共同遵守以上公約。請(qǐng)大家掌聲透過！
在我們這天的課堂上，十分榮幸地有請(qǐng)到來自統(tǒng)計(jì)信息培訓(xùn)中心的專業(yè)老師----xx老師，陳老師曾任教于深圳成教學(xué)院，參與全國第六次人口普查兩員培訓(xùn)擔(dān)任培訓(xùn)老師，有豐富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，講課靈活生動(dòng)，深受學(xué)員好評(píng)。接下來，讓我們用最誠摯最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx老師開始這天的課程！
班主任開場(chǎng)白 篇5
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì)，也是對(duì)我們教育教學(xué)工作的最大支持！我代表x年級(jí)所有任課教師，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。
x年級(jí)我們已經(jīng)召開過兩次家長會(huì)。在座的家長當(dāng)中，已經(jīng)有許多人來過一次，或者平時(shí)也通過電話等方式與班主任及任課教師進(jìn)行經(jīng)常性的溝通。這些家長都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活情況表現(xiàn)出了極大的關(guān)注。但也有一些家長，經(jīng)常因?yàn)檫@樣那樣的原因不能來校，所以今天有機(jī)會(huì)與各位家長坐在一起針對(duì)孩子的成長進(jìn)行溝通，我再次表示感謝。
班主任開場(chǎng)白 篇6
同學(xué)們，你們或許覺得很意外，韓老師居然在開學(xué)第一天站在了你們的面前，成為了你們的班主任兼語文老師。首先，韓老師告訴你們，我也感覺很意外，同時(shí)也感到深深的榮幸，能夠剛剛送走一屆六年級(jí)畢業(yè)班，又接著帶六年級(jí)，而且是帶你們這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體，遇上你們這些熟悉又可愛的學(xué)生。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)韓老師的信任，更是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我再一次體會(huì)帶畢業(yè)班的成就感。
我知道你們一定非常舍不得帶了你們整整五年的班主任劉老師，劉老師教了你們五年，就像一位和藹可親的媽媽一樣，她深深地愛著你們每個(gè)孩子，她為這個(gè)班付出了很多，讓咱們的班集體在學(xué)校的各種比賽中都取得了優(yōu)異的成績，這些韓老師都看在眼里，所以在心里一直羨慕你們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有凝聚力的班集體，更為你們擁有這樣一位優(yōu)秀的老師感到高興。可因?yàn)楣ぷ餍枰�，劉老師不能帶你們到畢業(yè)了，但是我相信你們每一個(gè)孩子都不會(huì)忘記劉老師對(duì)你們的愛，對(duì)嗎？有句話說“一日為師，終身為父”，劉老師整整教了你們五年，你們一定會(huì)想她，一定會(huì)永遠(yuǎn)記住她。所以，不要傷心和難過，其實(shí)劉老師也一樣舍不得你們，她會(huì)在不遠(yuǎn)的地方時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著你們的成長，分享著你們的進(jìn)步和快樂。所以，為了劉老師，你們能做到快樂嗎？能做到讓自己進(jìn)步嗎？
盡管韓老師和你們同在一個(gè)校園，每天都會(huì)見面。但是，我們之間還不是很了解，韓老師不想過多地介紹自己，只想隨著今后我們師生之間相處的日子里慢慢讓你們?nèi)フJ(rèn)識(shí)我、了解我，那么韓老師對(duì)于你們每一個(gè)孩子也一樣，想通過我們共同的學(xué)習(xí)生活來了解你們。因?yàn)轫n老師希望自己也希望你們都要意識(shí)到一點(diǎn)，那就是“相信自己的眼睛”——對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)決不能聽別人怎么說，好還是不好，一定要通過自己認(rèn)真的觀察與分析再做判斷。你們的五年級(jí)考試成績我不看，無論你是優(yōu)異的成績，還是落后的成績，在韓老師這里都成為了過去，六年級(jí)是一個(gè)嶄新的開始，是一個(gè)希望的開始，更是勇敢邁進(jìn)中學(xué)大門的開始，韓老師只關(guān)注你的六年級(jí)，所以在我們今后相處的每一個(gè)日子里，讓我們都做一個(gè)有心的人，用心的人，去發(fā)現(xiàn)自己和別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化和進(jìn)步，你們有信心做到嗎？
一年的時(shí)間既漫長，又短暫，既然韓老師做了你們的班主任，你們成為了我的學(xué)生，這說明我們師生之間有著不解之緣，對(duì)于我們彼此而言都是幸運(yùn)的，小學(xué)時(shí)光中的最后一年還讓我們師生遇到了，我們哪有不珍惜的道理？所以，韓老師希望能和同學(xué)們度過這最寶貴的一年，讓我們大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起成長，你們說好嗎？
班主任開場(chǎng)白 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的班主任朋友們：大家下午好！
一同走過桃紅柳綠的暖春
一同走過綠陰幽草的盛夏，
剛剛送走碩果累累的金秋
我們迎來了暖意融融的初冬.
迎來了江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六屆班主任節(jié)
都說班主任是世界上最小的官，管著長不大的一群;都說班主任是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……
班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水
筆觸尖流淌的，是您的期盼
您用母親般慈愛的雙手，實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望 、撐起千千夢(mèng)想，撫慰萬萬心靈。
今天，我們聚在這里，
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，代表全體老師向我們敬愛的班主任說聲：
你們辛苦了!
有請(qǐng)校長為x小學(xué)第六屆班主任節(jié)致辭！
在這個(gè)特殊的日子里，糜校長熱情洋溢的祝福就是一份特別的禮物，相信我們每一位班主任都會(huì)銘記在心，謝謝您，糜校長!
班主任開場(chǎng)白 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的班主任朋友們：大家下午好！
一同走過桃紅柳綠的暖春
一同走過綠陰幽草的盛夏，
剛剛送走碩果累累的金秋
我們迎來了暖意融融的初冬.
迎來了江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六屆班主任節(jié)
都說班主任是世界上最小的官，管著長不大的一群;都說班主任是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪……
班主任老師，黑板上飛舞的，是您的汗水
筆觸尖流淌的，是您的期盼
您用母親般慈愛的雙手，實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望 、撐起千千夢(mèng)想，撫慰萬萬心靈。
今天，我們聚在這里，
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，代表全體老師向我們敬愛的班主任說聲：
你們辛苦了!
班主任開場(chǎng)白 篇9
男、女（齊）：尊敬的各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！
女：20xx年初冬悄然來臨，我們的心頭卻暖意融融。
男：是�。∮欣蠋煹闹敢�，我們就有了方向， 有老師的陪伴，我們就有了力量。
女：是��！敬愛的班主任，您的微笑化解了我們的迷茫， 您的信念鑄就了我們的夢(mèng)想。
男：敬愛的班主任，我們?yōu)槟璩�，您無私的奉獻(xiàn)， 我們的人生從此無比榮光。
女：今天我們要把美麗的鮮花，送給敬愛的班主任
男：今天我們要載歌載舞，把最美好的祝愿獻(xiàn)給班主任
女：××初中首屆班主節(jié)暨班主任管理文化周頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開始，
第一個(gè)節(jié)目
男：朗朗乾坤，泱泱中華
女：皎皎明月，普照四方
男：心中有一輪明月，陪我遠(yuǎn)航
女：無論身在何方，母校，永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方；
男：無論心在何處，老師，永遠(yuǎn)是我們心底溫暖的牽掛。
女：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《床前明月光》 第二個(gè)節(jié)目
女：你是天空，你是海洋，牽手父母的渴望，同孩子求索在人生道路上。
男：你是雨露，你是陽光，凝結(jié)民族的希望，與學(xué)生奔騰在時(shí)代征途上。
女：請(qǐng)欣賞由207班周軒彤帶來的女聲獨(dú)唱《美麗之路》
第三個(gè)節(jié)目
男：井岡山是革命的圣地，井岡山的星星之火，燎原了中華大地；
女：校園是知識(shí)的發(fā)源地，老師的智慧與熱情，點(diǎn)燃了學(xué)子的夢(mèng)想。
男：井岡山上太陽紅，金沙地上旭日升
女：萬物有了陽光的照耀，生機(jī)盎然
男：學(xué)生有了恩師的教導(dǎo)，茁壯成長
女：那就讓裊裊樂音表達(dá)我們對(duì)太陽、對(duì)恩師的感謝吧
男：接下來請(qǐng)欣賞107、106古箏演奏《井岡山上太陽紅》。
第四個(gè)節(jié)目
女：小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，
男：長大后，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你，
女：長大后，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
男：下面有請(qǐng)校友王帥帥帶來的獨(dú)唱《長大后我就成了你》
第五個(gè)節(jié)目
女：八月十八潮，
男：壯觀天下無
女：錢塘江邊的金沙地，是一方美麗富饒的沃土
男：勤勞勇敢的沙地人，奔競不息，勇立潮頭
女：讓滾滾錢江潮，翻騰起靖中人沖天的熱情吧
男：讓滔滔錢江水，匯聚靖中人勇往直前的斗志吧。
合：請(qǐng)欣賞由校朗誦隊(duì)帶來的詩朗誦《盛世尋芳，錢江一潮》
班主任開場(chǎng)白 篇10
開場(chǎng)白：尊敬的Q校，各位班主任，大家下午好！
今天，我們?cè)诖苏匍_本學(xué)期班主任工作第二次會(huì)議，本次例會(huì)的主題是“如何把每一件簡單的事情做好”。例如：如何合理利用好家校通這一平臺(tái)，如何有效提高學(xué)生家校聯(lián)系本的使用價(jià)值，以什么樣的心態(tài)去面對(duì)常規(guī)檢查評(píng)比結(jié)果，如何做好門窗水電的開和關(guān)的工作等等，各位班主任處理這些事情的方式方法在一定程度上反映出各位班主任管理班級(jí)的水平、理念、能力。我相信，通過本次會(huì)議，我們這個(gè)群體都能達(dá)成一致的共識(shí)，即我們完成班務(wù)的時(shí)間有所縮短，我們教育學(xué)生的方法有所改變，我們班級(jí)管理的水平有所提高，我們這個(gè)教師群體是××學(xué)校最幸福的群體。
今天會(huì)議有三項(xiàng)議程，一是由我來談?wù)劙嗉?jí)管理方面幾點(diǎn)不成熟的想法；
二是有三件事情（運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)費(fèi)、報(bào)刊訂閱）需要落實(shí)一下；
三是由Q校對(duì)我們各位班主任提幾點(diǎn)希望和要求。
自開學(xué)至今，全校10個(gè)班級(jí)的紀(jì)律好，衛(wèi)生好，班風(fēng)淳，學(xué)風(fēng)濃。我想，這離不開各位班主任的辛勤耕耘，每天的起早貪黑我們很辛苦，但當(dāng)我們看到學(xué)生的素養(yǎng)有所改善的時(shí)候，我們很知足、幸福，因?yàn)檫@是我們工作價(jià)值的追求。在管理過程中，還存在以下八個(gè)問題。
一、我們應(yīng)合理、利用家校通這一平臺(tái)。
家校通，是家長和學(xué)校溝通的一個(gè)平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，我們可以及時(shí)把學(xué)生在校的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)告訴家長孩子每一次的考試成績，及時(shí)傳達(dá)班級(jí)、學(xué)校的有關(guān)通知等等。因此，我們應(yīng)合理、利用好這個(gè)平臺(tái)。
家校通，是傳遞學(xué)校教育模式和方法的一個(gè)途徑。通過這個(gè)平臺(tái)，可以讓家長感覺到，每一位老師都很重視每一位學(xué)生，我的孩子在學(xué)校能到得到均衡的教育，老師的不偏心、和較強(qiáng)的責(zé)任心就是對(duì)家長最大的放心。當(dāng)然，在我們使用家校通的過程中，應(yīng)秉承“多報(bào)喜，少報(bào)憂，多自創(chuàng)、少復(fù)制”的原則，一是讓家長能欣喜地看到孩子在進(jìn)步，二是讓家長體會(huì)到開通“家校通”的好處和價(jià)值。昨晚，我委托J主任幫我粗略統(tǒng)計(jì)了各位班主任發(fā)送給家長的信息的條數(shù)。發(fā)送給家長的信息最多的是××老師和××老師，這兩位班主任月平均發(fā)送條數(shù)達(dá)到13條。由此可見，我們應(yīng)該合理、利用好這個(gè)平臺(tái)。
二、我們應(yīng)理性面對(duì)常規(guī)檢查評(píng)比結(jié)果。
本學(xué)期，學(xué)校十項(xiàng)常規(guī)檢查組在德育處J老師的精心策劃下，已經(jīng)正式成立并運(yùn)作起來。在各位班主任的默契配合下，學(xué)校的校容校貌發(fā)生了明顯的改變。借此會(huì)議，我對(duì)J老師的付出和各位班主任的配合表示由衷地的感謝。本學(xué)期常規(guī)檢查組實(shí)行“天天公布，周周匯總”的公示制度。在此方法的推進(jìn)下，越來越多的班主任關(guān)注本班每日總得分，并且還有部分班主任關(guān)注扣分的具體項(xiàng)目，這說明班主任同志非常重視本班常規(guī)工作的落實(shí)情況。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)檢查評(píng)比都有弊端甚至于錯(cuò)誤，所以在此我希望各位班主任能理性對(duì)待每日的評(píng)比檢查結(jié)果，畢竟世界上沒有絕對(duì)的公平、公正、公開。當(dāng)然，我們更不應(yīng)該打擊學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性。我想，當(dāng)我們班主任獲知結(jié)果之后，應(yīng)及時(shí)把結(jié)果反饋給學(xué)生，因?yàn)檫@也是教育學(xué)生的一個(gè)契機(jī)�！坝绣e(cuò)必糾”是我們檢查組工作的原則，“有則改之無則加勉”是我們班主任應(yīng)有的工作規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
三、我們應(yīng)做好本班門窗和用電器的開和關(guān)的工作。
每個(gè)教室都有11盞日光燈，4臺(tái)電風(fēng)扇，部分教室還有1臺(tái)飲水機(jī)，九年級(jí)四個(gè)教室還有1套多媒體設(shè)備，由此可見，用電器還不算少。因此，無論是從節(jié)約能源的角度，還是從增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的角度，我們都應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉用電器。各班級(jí)在放學(xué)后，還應(yīng)及時(shí)關(guān)閉門窗，倘若門窗沒關(guān)并且天氣狀況不好，那么雨水會(huì)打濕學(xué)生的書籍。在此，我謹(jǐn)把我的做法告知大家，僅供參考。在班務(wù)工作分配的時(shí)候，我委派了一位責(zé)任心較強(qiáng)且工作積極主動(dòng)的走讀生，由他來擔(dān)任關(guān)閉門窗水電的職務(wù)，這樣一來，我們不僅能保質(zhì)保量完成任務(wù)，并且能讓這位走讀生感覺到老師看得起他，器重他。對(duì)于我們班主任同志來說，應(yīng)該在最后一位走讀生離開教室之后，再到教室內(nèi)轉(zhuǎn)一圈，排除各類隱患。
四、我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生穿整套校服的興趣。
學(xué)生著裝校服，是身份的象征。學(xué)校每逢有重大活動(dòng)，例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎國慶活動(dòng)、升旗儀式等。但是，但凡學(xué)生每一次參加集會(huì)的時(shí)候，全校所有有校服的學(xué)生都不喜歡穿校褲，究其原因，有以下幾個(gè)方面：一、褲子壞了，變小了；
二、褲子穿了不好看；
三、褲子太單�。�
四、穿脫褲子太耗時(shí)；
五、褲子臟了沒洗�？v觀上述的五個(gè)原因，我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生都是為自己不愿意穿整套校服而找站不住腳的理由。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生穿整套校服的興趣。告訴他們，你們作為學(xué)生，必須穿整套校服，原因有三個(gè)方面：一、這關(guān)系到班級(jí)的一日常規(guī)評(píng)比，關(guān)系到班級(jí)的形象和榮譽(yù)；
二、穿整套校服才是身份的象征；
三、這也是學(xué)生禮儀的一個(gè)方面，更是學(xué)校的硬性要求。
五、我們應(yīng)做好本班寄宿生的管理工作。
開學(xué)初，學(xué)校召開了2次寄宿生會(huì)議，并要求生活指導(dǎo)老師和部分學(xué)生對(duì)就寢紀(jì)律和寢室衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比。那么對(duì)于我們班主任來說，是不是也應(yīng)該不定期地到宿舍區(qū)走走，看看，目的是做好本班寄宿生的室內(nèi)物品的擺放、行為規(guī)范的養(yǎng)成等方面的教育，讓所有寄宿生能切實(shí)遵守××學(xué)校寄宿生管理制度。
六、我們應(yīng)擠時(shí)間做好三種學(xué)生的思想教育工作。
三種學(xué)生，即貧困生、學(xué)困生、問題生。作為班主任，做學(xué)生的思想工作是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是班務(wù)工作的核心價(jià)值所在。一個(gè)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的思想素質(zhì)和個(gè)體特征都不相同，因此，班主任在做學(xué)生的思想工作時(shí)，也要根據(jù)不同特征的學(xué)生采取不同的教育方式，而在這一過程中，班主任必須要遵循“因材施教，積極引導(dǎo)”兩項(xiàng)基本原則。面對(duì)貧困生，要培養(yǎng)他們樹立對(duì)生活的信心，告訴他們：我們不能選擇父母，選擇家庭，但我們可以通過自身的努力來改變家庭的現(xiàn)狀；
面對(duì)學(xué)困生，平時(shí)，我們應(yīng)激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。課堂上，我們應(yīng)為他們創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)遇，課外，我們應(yīng)布置適量而簡單的作業(yè)給他們做做，讓他們看到對(duì)“學(xué)”的希望。我想，我們班主任除了要及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作之外，我們更需要做好這三類學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，這比做任何班務(wù)工作都重要。
七、我們應(yīng)不定期自行召開本班任課老師會(huì)議。
俗話說：“有一位好校長，就有一位好學(xué)校”，以此類推，我們也可以得出這個(gè)結(jié)論：有一位好班主任，就有一個(gè)好班級(jí)。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，也是班集體的設(shè)計(jì)師，班內(nèi)的一切事情與班主任的管理機(jī)制有關(guān)，也與任課老師的配合程度有關(guān)。因此，我們班主任應(yīng)該不定期地自行召開本班任課老師會(huì)議，旨在統(tǒng)一思想，明確責(zé)任、方向。例如，哪些學(xué)生可確定為問題生，哪些學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常不做，哪些學(xué)生的臉皮較厚，作業(yè)布置量的多少，學(xué)生時(shí)間的合理分配問題等等，我們把任課老師比喻成一根繩，那我們?nèi)绻麛Q在一起，就變成一股繩，這樣不僅能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，而且可以促進(jìn)班級(jí)的可持續(xù)發(fā)展。
八、我們應(yīng)放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，縮小學(xué)生的缺點(diǎn)，讓學(xué)生感覺到自身的價(jià)值所在。
教育的真諦在于保護(hù)學(xué)生上學(xué)的興趣，使之永不被泯滅。我們要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，實(shí)施正面教育，激活學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。把學(xué)生有效引領(lǐng)到學(xué)習(xí)上來。真正的教育是自我教育。我們要努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的能力與品質(zhì)。培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生干部的作用。倡導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在班級(jí)管理過程中，我們應(yīng)發(fā)揮每一份子的力量，調(diào)動(dòng)他們參與班級(jí)管理的熱情，這正如魏書生所言：讓每一位學(xué)生都成為班級(jí)管理的主人，面對(duì)體力、智力、潛在力在不同層次的學(xué)生，我們應(yīng)放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，縮小學(xué)生的缺點(diǎn)，要時(shí)時(shí)刻刻都讓學(xué)生充分感覺到自己在這個(gè)班級(jí)的正面影響力、號(hào)召力，感覺到自己在這個(gè)班集體的價(jià)值所在。
上述所說的八個(gè)問題，我希望各位班主任能不打折扣的部署、實(shí)施到位。以上所言，如有不妥的地方敬請(qǐng)各位班主任海涵。現(xiàn)在還有幾個(gè)事情要和大家溝通交流一下。
1、團(tuán)費(fèi)收繳工作
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)工作
3、報(bào)刊征訂工作
4、出好第二期黑板報(bào)的工作
5、觀后感的收集、匯總、評(píng)比工作
班主任開場(chǎng)白 篇11
一、課前播放《感恩的心》
二、主持人：
1、朗誦：
您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空，您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石，您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
2、銜接語：
今天我們鄭重舉行主題班會(huì)慶祝我校首屆班主任節(jié)！ 讓我們懷著一顆感恩之心走進(jìn)我們的班主任！
三、幻燈：“走近我們的班主任”
1、同學(xué)們，您們知道“班主任”一詞的含義嗎？
學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。
2、下面我們了解一下班主任的工作：播放ppt“班主任一日常規(guī)”
3、看完班主任的工作，大家有什么感受？是否覺得繁瑣和辛苦？但我們的老師卻日復(fù)一日，年復(fù)一年地這樣的工作著。老師像紅燭！像春雨！像園�。∥覀兇蠹乙黄鹄收b《老師，禮贊》�！袄蠋熛袷裁�？”
同學(xué)們齊誦后主持人深情朗誦：
多少個(gè)季節(jié)輪回， 多少個(gè)春夏秋冬。
您是紅燭燃燒著亮麗生命， 您用真情傳播著智慧火種。 就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠， 就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
4、同學(xué)們你們心目中的老師是什么樣的呢？在我看來：老師像園�。焕蠋熛裣灎T；他更像一支粉筆�？s短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。他總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。 葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造？
——播放PPT
四、知識(shí)小競賽——你對(duì)教師知多少？（PPT） （主持人提問，同學(xué)舉手回答）
五、主持人深情朗誦
一塊黑板，三尺講臺(tái)， 是您揮灑人生的天地，
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L， 一支支粉筆，在您的手里， 變幻成了黑板上的字，
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)，
一根根教鞭，在您的面前，不斷的飄舞， 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。
播放歌曲《好大一棵樹》
六、第一次月考即將來臨，讓我們考取優(yōu)異的成績回報(bào)我們敬愛的班主任！祝：班主任節(jié)日快樂！ ——掌聲歡迎班主任上臺(tái)！
班主任開場(chǎng)白 篇12
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折�？倳�(huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托�；蛟S師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源于美麗而無私之職業(yè)。
回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑。
佳節(jié)欣逢兮追前溯，燭光舊影兮賦新歌。
班主任開場(chǎng)白 篇13
開場(chǎng)白：各位班主任：下午好！
學(xué)校工作是個(gè)系統(tǒng)工程，雖說可以分德育與教學(xué)兩大部分，實(shí)際是你中有我，我中有你，誰也離不開誰，誰也少不了誰。德育與教學(xué)是一輛馬車前的兩匹馬，只有并駕齊驅(qū)，才能以最快的速度奔向前方。沒有較好的德育工作基，學(xué)生學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力。不知道為什么而學(xué)習(xí)，也就不可能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有德育工作抓好了，學(xué)生才可能增強(qiáng)自律意識(shí)，這樣教學(xué)工作也就有了一個(gè)良好的環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量也就會(huì)隨著提高。所以我們所有老師既要做好教學(xué)工作，更要抓實(shí)德育工作。下面我向各位班主任匯報(bào)一下前期的各項(xiàng)工作：
一、加強(qiáng)德育建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1.在座的各位班主任是學(xué)校從全校80多名教職工中精心選聘出來的，這說明大家都是值得領(lǐng)導(dǎo)信任的責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的好教師。在這支班主任隊(duì)伍中，既有一批從事班級(jí)管理多年的老教師，他們管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富，能力強(qiáng)，如：孫茂清、唐風(fēng)云、王成軍等老師；
又有一批年輕班主任，他們能迎難而上，勇挑重?fù)?dān)，虛心好學(xué)，班級(jí)管理效果較好，如蔡建波、錢靜、孫春艷等老師。我們的隊(duì)伍是一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)、團(tuán)結(jié)性極強(qiáng)的隊(duì)伍。
2.出臺(tái)班主任激勵(lì)機(jī)制。為了建立科學(xué)合理的班主任激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高班主任待遇，加速班主任的專業(yè)化成長，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)校長室研究決定，制定出臺(tái)了《新集中學(xué)關(guān)于建立班主任激勵(lì)機(jī)制，提高班主任待遇的規(guī)定》。規(guī)定從評(píng)模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓(xùn)優(yōu)先到設(shè)立住校生管理考核獎(jiǎng)；
從設(shè)立班主任績效考核獎(jiǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理獎(jiǎng)做了具體說明。
3.推進(jìn)班主任進(jìn)班辦公工作。為強(qiáng)化學(xué)生管理，扎實(shí)開展德育工作，學(xué)校推進(jìn)了班主任進(jìn)班辦公工作，此項(xiàng)工作獲得了廣大班主任的支持與配合，各位同志都能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，紛紛走進(jìn)班級(jí)，親近學(xué)生。
二、加強(qiáng)文化建設(shè)，營造良好環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校櫥窗、墻壁文化、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3. 設(shè)立激情廣場(chǎng)。為了進(jìn)一步豐富師生的在校生活，促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展，鍛煉同學(xué)們的各種能力，建立全校師生展示才藝的大舞臺(tái)。我校開展了“激情廣場(chǎng)”才藝秀活動(dòng)。各班同學(xué)踴躍報(bào)名，大膽展示。為全校師生奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目，也展示了全校師生良好的精神風(fēng)貌和過人的才藝能力。
三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
1.豐富德育活動(dòng)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.爭做文明學(xué)生，共建和諧校園。我校以學(xué)生會(huì)成員自主參與的學(xué)校管理為載體，強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
3.加強(qiáng)文化建設(shè)，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。每月一總結(jié)，每月一評(píng)比，班主任獎(jiǎng)金及時(shí)發(fā)放。
4. 開展實(shí)踐教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校不斷創(chuàng)新德育模式，拓寬育人渠道，開展實(shí)踐教育。本學(xué)期，我校相繼開展了七年級(jí)新生軍訓(xùn)、八年級(jí)學(xué)生拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。豐富多彩的拓展訓(xùn)練生活鍛煉了同學(xué)們的筋骨，磨練了意志。
7.推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”，即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍?dāng)[放整齊桌面清。政教處將此項(xiàng)工作列入常規(guī)檢查，和班主任津貼掛鉤，獎(jiǎng)懲激勵(lì)。目前各班學(xué)生都已養(yǎng)成此良好習(xí)慣。
8.舉行多彩活動(dòng)，豐富校園生活。我校向來有重抓德育活動(dòng)的良好習(xí)慣，半學(xué)期以來，政教處積極創(chuàng)新工作，開拓進(jìn)取，先后組織了開學(xué)第一課觀看活動(dòng)；
紀(jì)念“九一八”系列活動(dòng)；
“濃情九月、感恩老師”征文活動(dòng)；
組織學(xué)生觀看愛國主義電影；
抓拍校園十大不文明行為；
《新集中學(xué)學(xué)生成功素養(yǎng)必備》學(xué)習(xí)活動(dòng)；
等等。
9.召開家長會(huì)，增進(jìn)家校聯(lián)系。為了讓家長能夠了解學(xué)校、老師，看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和情況表現(xiàn)，請(qǐng)家長走進(jìn)教室、關(guān)注教育，走近孩子、傾聽心聲，走進(jìn)學(xué)校、參與管理，學(xué)校召開了全校學(xué)生家長會(huì)。江校長、蔡校長和家長進(jìn)行了零距離接觸，向與會(huì)家長介紹了學(xué)校強(qiáng)力推行的“雙自”高效課堂教學(xué)模式和以“責(zé)任”為核心的新德育模式，匯報(bào)了近年來的辦學(xué)成績，并對(duì)今后的工作打算與努力目標(biāo)做了詳細(xì)介紹。
前階段的工作，在校長室的支持關(guān)心和班主任老師的積極配合下，得以順利開展并取得了一定的成績。但成績已成為歷史，迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)！我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，為把我校的德育工作推向新的臺(tái)階而努力！前一階段我們的班主任老師做了大量的工作，也取得了不錯(cuò)的成績。不論是清冷的早晨，還是忙碌的午后；
不論是早讀課，還是晚自習(xí)；
不論是進(jìn)班辦公，還是常規(guī)管理……我們的班主任的身影始終不離開我們的班級(jí)，而且也取得了各項(xiàng)令人矚目的成績，應(yīng)該說我們的班主任隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮工作、樂于吃虧、敢于吃苦的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。應(yīng)該說我們班主任的奉獻(xiàn)精神值得我校所有老師學(xué)習(xí)。下一階段，我們將在前一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作：
1.善于疏導(dǎo)，抓好學(xué)生心理管理。如何將學(xué)生心理調(diào)整到最平和的狀態(tài)，是學(xué)生取得成功的重要因素。在今后的工作中，各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服煩躁心理。教師對(duì)學(xué)生要真心愛護(hù)，尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對(duì)于后進(jìn)生要多一些激勵(lì)和表揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)他們積極性。班主任要經(jīng)常換位思考，可采取“先跟后帶”的方式與學(xué)生談心。同時(shí)班主任還要及時(shí)與家長取得聯(lián)系。
2.嚴(yán)格要求，抓好常規(guī)紀(jì)律管理。穩(wěn)定是下階段工作的關(guān)鍵。為此，下階段后的管理，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng)，特別加強(qiáng)紀(jì)律約束。以后我們主要從以下兩方面做起：“衛(wèi)生、安全與紀(jì)律”。
a做好衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作必須做到責(zé)任到人，按時(shí)打掃，時(shí)刻保持。有必要班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)，靠前指揮。
b安全教育要貫穿始終 ：牢固樹立安全意識(shí)，腦中要有“安全高于一切”的觀念，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，正確用火、用電，妥善保管財(cái)物。班主任要天天查，周周講，要排除一切安全隱患。重申：翻越圍墻、外出上網(wǎng)、打架斗毆是我校學(xué)生紀(jì)律的“三條高壓線”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，并取消當(dāng)月文明班級(jí)評(píng)選資格。（上周相繼處理了三名夜不歸宿、外出上網(wǎng)的學(xué)生和兩名因糾紛而引發(fā)打架致人受傷住院事件，近階段某私立學(xué)校又發(fā)生了學(xué)生在校死亡事件，這些事情都告訴我們學(xué)生安全一定要常抓不懈）。
3.做好“四抓”、“五�！焙汀傲ㄗh”工作：
“四抓”即：一抓思想教育為核心，二抓學(xué)習(xí)引導(dǎo)為方向，三抓行為習(xí)慣養(yǎng)成與心理疏導(dǎo)，四抓安全和落實(shí)。
“五模” 即：一是爭做遵守規(guī)章制度模范；
二是爭做師德模范；
三是爭做團(tuán)結(jié)科任老師模范；
四是爭做勇挑重?fù)?dān)模范；
五是爭做優(yōu)秀班主任模范。
“六建議” 即：1.保有一顆愛心，善待每名學(xué)生；
2.走近學(xué)生，了解學(xué)生，特別是寄宿生；
3.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度；
4.重視班會(huì)課，教育形式多樣化；
5.學(xué)習(xí)新的管理理念，不斷提高管理水平；
6.與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。
各位班主任，德育工作是學(xué)校是學(xué)校的首要工作，它對(duì)于學(xué)生健康人格的形成、維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序有著十分重要的意義，我們要以巨大的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感去開展工作，我們要不斷創(chuàng)新思維、改進(jìn)措施去提高工作成效，唯有如此，才能與我們德育工作者的身份名符其實(shí)！謝謝大家！
班主任開場(chǎng)白 篇14
各位同學(xué)們：
大家下午好！
很期待，也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見面。
�。ǔ踔谢蛐W(xué)）高中*年的時(shí)光很快就會(huì)流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時(shí)代很美好，學(xué)生時(shí)代也很短暫，我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!
能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個(gè)美麗的大家庭！相信在N年后，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲！學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成良好品行的時(shí)代。當(dāng)然，在我們這個(gè)年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，所以我們要在本學(xué)期開始的時(shí)候訂下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
相信每位老師，每個(gè)家長，都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績和形成良好的品行，為了給他們一個(gè)滿意的答卷，同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策，所以，請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫好本學(xué)
期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行管理，期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中，以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)！
希望大家能夠做好。
謝謝大家！
班主任開場(chǎng)白 篇15
尊敬的各位家長：你們好!
在這次家長會(huì)開始前，首先，對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅�、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會(huì)議。望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。