本學(xué)期自我總結(jié)（精選17篇）
本學(xué)期自我總結(jié) 篇1
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期已過(guò)了兩個(gè)月�？煸撈谥锌荚嚵�。今天，我就把以前的學(xué)習(xí)情況總結(jié)一下。
語(yǔ)文：
1、最近，我發(fā)言次數(shù)比以前多了。這一點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。不僅是為了鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，也是為了讓我們組早點(diǎn)掙夠五顆星。一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？而且，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師的話真的很有道理，多發(fā)言確實(shí)能提高聽(tīng)課的效率，增加學(xué)習(xí)的興趣。
2、這個(gè)學(xué)期讀書(shū)有點(diǎn)少，還不是精讀。以后，我要多抽點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。假期里要精讀幾本書(shū)，積累好詞好句，爭(zhēng)取什么時(shí)候再寫(xiě)一個(gè)閱讀存折（老師不讓寫(xiě)了，也就擱置了好久沒(méi)寫(xiě)）。日久天長(zhǎng)，說(shuō)不定還真能成為“大富翁”呢！多讀書(shū)確實(shí)有好處，能豐富措辭……等等等等，不列舉了。
3、好吧，我承認(rèn)我也“提筆即忘字”了。今天寫(xiě)作文時(shí)，我居然差點(diǎn)連“獸”字都忘怎么寫(xiě)了。看來(lái)以后讀書(shū)看報(bào)時(shí)要注意一下字的寫(xiě)法呀。
4、雖然我發(fā)言多了，可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測(cè)試，我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法：1、2條。另外要總結(jié)閱讀理解答題的技巧，比如往哪方面寫(xiě)，分層該怎么分，最重要的還是提高理解能力。
5、我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)博能提高我的寫(xiě)作能力。現(xiàn)在，我的作文越寫(xiě)越長(zhǎng)，越寫(xiě)越細(xì)，基本上沒(méi)有個(gè)3頁(yè)就停不住筆。老師經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)我的文章，爸爸也說(shuō)我的文章有了一點(diǎn)條理。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)小城老師的寫(xiě)作方法，學(xué)習(xí)博友的思考角度。再接再厲，勇攀高峰。
6、我的鋼筆字還算不錯(cuò)，大字卻寫(xiě)得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字，我卻經(jīng)常寫(xiě)成“柳體”字——太細(xì)了唄！沒(méi)辦法，我實(shí)在找不著寫(xiě)大字的感覺(jué)。多練？不現(xiàn)實(shí)，我抽不出多少時(shí)間。只能在寫(xiě)大字的時(shí)候，仔細(xì)琢磨它的間架結(jié)構(gòu)、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時(shí)候請(qǐng)教請(qǐng)教我們班的小書(shū)法家——李騁宇。他可是中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員呢！
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)方面，主要靠細(xì)心。題我都會(huì)，錯(cuò)題全是粗心大意。比如忘帶單位，抄錯(cuò)數(shù)字，看錯(cuò)條件等等。只是，我冷落了《快樂(lè)數(shù)學(xué)》，那上面有許多經(jīng)典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同，就能導(dǎo)致應(yīng)用題解法不同！我應(yīng)該除了課堂學(xué)習(xí)之外，再補(bǔ)充些知識(shí)。
英語(yǔ)：
1、音標(biāo)語(yǔ)法方面，我有些欠缺。平時(shí)應(yīng)該補(bǔ)充些知識(shí)，勤復(fù)習(xí)，多看書(shū)，找找語(yǔ)感�？谡Z(yǔ)方面，我也要練。“像說(shuō)漢語(yǔ)一樣說(shuō)英語(yǔ)”，是我的終極目標(biāo)。
2、寫(xiě)作，我沒(méi)怎么練過(guò)。我應(yīng)該結(jié)合著《書(shū)蟲(chóng)》，練寫(xiě)作，寫(xiě)完后，讓媽媽和博友修正。我的表達(dá)能力也能有所提高。
3、聽(tīng)力，我要結(jié)合課本，時(shí)時(shí)練，課課練。相信我一定會(huì)有所提高的！
總結(jié)完經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，望未來(lái)再創(chuàng)輝煌！
Ps：第一次寫(xiě)，請(qǐng)大家多多指導(dǎo)！
本學(xué)期自我總結(jié) 篇2
可能是我對(duì)于新接觸的學(xué)科適應(yīng)能力都比較差吧，反正在大二上學(xué)期的時(shí)候，我聽(tīng)了一個(gè)學(xué)期的課也沒(méi)有弄清我們的文學(xué)史究竟要告訴我們一些怎樣的事情。這學(xué)期接著聽(tīng)木齋老師的課，再聯(lián)系到以前的，突然感覺(jué)似乎明白了許多，主要是這門(mén)課講的是什么以及我學(xué)習(xí)它是為了什么。
前幾天給一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子家教，講的是關(guān)于謝安石的一段文言文。我傾盡所有，又講謝靈運(yùn)又談山水詩(shī)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我講的人家都已經(jīng)知道了，而根本就不是像我想象的那樣比較深?yuàn)W小孩子理解不了。王維的名與字的關(guān)系我這學(xué)期上課才知道，小學(xué)六年級(jí)的孩子就已經(jīng)能闡釋的非常清楚了。真的是有種體會(huì)，被社會(huì)所淘汰也是很容易的事情，我想等到下幾屆的孩子長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，我就真的什么也不是了�？傄詾樽约哼�很年輕，想著玩玩也沒(méi)關(guān)系，課也不能總堅(jiān)持上，現(xiàn)在想想真的是很可惜的。機(jī)會(huì)只有一次，失去便不再來(lái)。人不認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤就永遠(yuǎn)不可能改正，所以平時(shí)上課成績(jī)的8分，我給自己打0分，為了給自己一個(gè)真實(shí)的定位，為了下學(xué)期的重新開(kāi)始。
很多時(shí)候上課狀態(tài)比較好，我都會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)文學(xué)史是一件多么有意思的事情，那些人的那些詩(shī)，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)：孟德的《短歌行》，讓人深切感受到人到中年卻實(shí)現(xiàn)不了心中偉大志向的苦悶；子桓的《燕歌行》，讓我驚嘆他是怎樣做到以一個(gè)男人的身分而把女人的心態(tài)刻畫(huà)得如此到位的（我讀郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》時(shí)，就很佩服他的這種功力。那曹丕等人是否是最早進(jìn)行變換視角創(chuàng)作的文人呢？）；曹子建的《美女篇》，也是我比較喜歡的，很難想象一個(gè)堂堂七尺男兒，卻要借助于這樣一首小詩(shī)，委婉地表達(dá)自己的壯志未酬的苦悶 。
不僅詩(shī)值得用心體味，詩(shī)人的個(gè)人經(jīng)歷也都頗不平淡：王粲因婚姻的不得志而登樓作賦；阮籍把酒當(dāng)作道具來(lái)表達(dá)對(duì)政治的不滿以及他的窮途哭返；王戎晝夜計(jì)算家財(cái)；謝琨調(diào)戲鄰女被打折兩齒；駱賓王上書(shū)對(duì)武澤天進(jìn)諫入獄而作《在獄詠蟬》 。
這些人的故事，就像昨天上課才聽(tīng)到的一樣清晰。或喜或悲，或讓人發(fā)笑嘆息，都是那么的精彩，會(huì)使你覺(jué)得知道這些很有意義。
既然是文學(xué)史，那我想更重要的東西就是這門(mén)課讓我對(duì)文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)有了一個(gè)初步的了解，雖然不是特別清楚，那是因?yàn)槲业呐Τ潭炔粔�，如果把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該會(huì)有更大的收獲的。
再說(shuō)說(shuō)我的課堂演講吧，我演講的內(nèi)容是關(guān)于唐伯虎的生平和他的幾首我比較喜歡的詩(shī)作。雖然他的主要成就在繪畫(huà)而不是詩(shī)，但我覺(jué)得他的為數(shù)不多的幾首詩(shī)也是很好的，至少我非常喜歡。我的演講學(xué)術(shù)價(jià)值不是很大，但我精心準(zhǔn)備了而且查了很多資料，而且演講的時(shí)候盡量生動(dòng)，有表情，而不是像站在那里念東西一樣，我想這就是我能做到的最好的了。這個(gè)題目本身就不是很有研究的空間，這是我選題的失誤。
我的這篇總結(jié)水平談不上，但都是我的真實(shí)感受，并沒(méi)有一句虛偽的話，還有一件小事兒請(qǐng)諸位多幫忙，就是我的成績(jī)是非常的低這一點(diǎn)我很肯定，所以拜托高抬貴手，不要太嚴(yán)格對(duì)待我的這篇總結(jié)，不然我估計(jì)我這門(mén)課就很可能掛了，嗚嗚，真的會(huì)比較慘，呵呵，謝謝大家！
本學(xué)期自我總結(jié) 篇3
時(shí)間飛逝，眨眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，在良師的教導(dǎo)下，同學(xué)的互相幫助下和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我基本上掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并在期末取得了良好的成績(jī)，也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和做人的好習(xí)慣。
在這一學(xué)期我努力刻苦的學(xué)習(xí)，對(duì)各門(mén)功課都產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應(yīng)社會(huì)打下了堅(jiān)定的基矗我除了上課認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，課余時(shí)間我還積極參加各社團(tuán)活動(dòng)，提高自身素質(zhì);積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期自我總結(jié)8
高二上學(xué)期以來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和“走進(jìn)工廠”大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實(shí)踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評(píng)為星級(jí)宿舍。另外，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在個(gè)人情商方面，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
這一個(gè)學(xué)期來(lái)我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
本學(xué)期自我總結(jié) 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，不，應(yīng)該是說(shuō)大學(xué)的時(shí)候過(guò)得真快！眨眼間，大二第一學(xué)期就要過(guò)去了，而我的記憶還是停留在大一，還在剛踏進(jìn)校門(mén)那時(shí)，還在被師兄師姐們好好照顧的小師妹，而現(xiàn)在呢，我卻變成照顧師弟師妹的師姐了，感慨啊。
回想大學(xué)的第一個(gè)暑假，我很高興在幻想師弟師妹叫我?guī)熃愕那榫埃疫�在幻想如何接待師弟師妹，才讓他們能感受我們的熱情，才能融入我們學(xué)校這個(gè)大家庭中。所以在接待新生時(shí)，我都會(huì)很詳細(xì)地跟他們介紹我們學(xué)校，帶他們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)日常所需品，跟他們?nèi)マk理一卡通，解答他們的疑問(wèn)等，我也不知道我做得夠不夠好，不過(guò)接待新生我真的挺開(kāi)心的，我同學(xué)都說(shuō)很累，不過(guò)我真的不覺(jué)得累。說(shuō)我是師姐，可能我還不夠格吧，就我的長(zhǎng)相身高，怎么看都像小孩子，一點(diǎn)都沒(méi)師姐風(fēng)范，不過(guò)我并不要求師弟師妹把我當(dāng)作師姐，只要把我當(dāng)成朋友就行了，我挺喜歡這種感覺(jué)的。不像我剛進(jìn)湛師時(shí)有兩位師姐接待我，她們都很照顧我，不懂的她們都很樂(lè)意幫忙，那時(shí)在我心目中，她們真的很厲害，所以我很尊敬她們，也一直沒(méi)敢踏出那條線，現(xiàn)在見(jiàn)到她們也是這樣，其實(shí)我很想和師姐無(wú)所不談的.，可是就是不敢。所以我也沒(méi)要師弟師妹把師姐看待，只要當(dāng)朋友就行了，朋友就可以無(wú)所不談的。而師姐就像中間隔著一條線似的。
現(xiàn)在呢，又到一年兩度的考試周了，我又像往常那樣開(kāi)始努力拼博了，臨時(shí)抱佛腳就像是我的代言人似的，從來(lái)就不會(huì)從我身邊溜走，一開(kāi)學(xué)時(shí)的宏心壯志也在這時(shí)候被驗(yàn)證了：沒(méi)一樣做得到的。開(kāi)學(xué)時(shí)就想過(guò)這學(xué)期的課我要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課、做筆記，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，誰(shuí)知一上課就坐不住，不是眼睛睜不開(kāi)，就是心不知飄到哪個(gè)角落了，一下子宏心壯志沒(méi)了，頹廢的日子每天過(guò)，現(xiàn)在覺(jué)醒了，并不是我良心發(fā)現(xiàn)了，而是要考試了，被逼的，一個(gè)學(xué)期就這段時(shí)間在學(xué)習(xí)，也只有這段時(shí)間學(xué)習(xí)效率高。
這種情況從大一就開(kāi)始循環(huán)到現(xiàn)在了，不知道有沒(méi)有終止的時(shí)候……不過(guò)這學(xué)期我也沒(méi)不是全部都是白過(guò)的，我也學(xué)了點(diǎn)東西，我學(xué)會(huì)了制作卡片（自己摸索的，是不是很棒�。O(shè)計(jì)印章和班旗，出黑板報(bào)，出海報(bào)……說(shuō)真的，這些我以前都沒(méi)做過(guò)的，不過(guò)現(xiàn)在我都會(huì)了，比較得心應(yīng)手了，我也越來(lái)越喜歡做這些了。還有我也從中了解了一些POP的知識(shí)，并對(duì)其很感興趣，我決定自學(xué)，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，因?yàn)閷?duì)于自己的愛(ài)好，我一定會(huì)做得很好的�，F(xiàn)在我腦海也浮現(xiàn)了寒假的規(guī)劃，現(xiàn)在先保密先，等我真正做到，再和大家分享了。
本學(xué)期自我總結(jié) 篇5
本學(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)工作即將接近尾聲，回顧一下自己一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作實(shí)踐，感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫。整冊(cè)語(yǔ)文書(shū)三十二課的課文教學(xué)，八個(gè)綜合學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我本著將理論與實(shí)踐，將課內(nèi)與課外緊緊地融合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使孩子們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中既學(xué)到了知識(shí)，又體驗(yàn)到了快樂(lè)。對(duì)于我個(gè)人而言，我也時(shí)刻本著一名教師特有的工作熱情，全身心地投入到教學(xué)中，從而圓滿的完成教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：
一、積極聽(tīng)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于反思
聽(tīng)課，不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào)、脫離實(shí)際的成見(jiàn)。關(guān)于認(rèn)真?zhèn)湔n，本冊(cè)書(shū)中的每一課每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我都是精心地分析、準(zhǔn)備，從而再到課堂上給學(xué)生來(lái)講授。在我的意識(shí)里，我覺(jué)得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭盡全力地做，能夠在課堂中讓孩子們獲取更多的知識(shí)，是作為一名教師最大的快樂(lè)與成就。例如《奇怪的大石頭》《風(fēng)箏》《富饒的西沙群島》等等，這些課的教學(xué)，我都盡了最大的努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中獲取更加形象生動(dòng)的知識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)平等活躍的課堂氛圍。
教師在新課程中最大的角色是變化，將不再是知識(shí)的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在教學(xué)中，結(jié)合本班的特點(diǎn)，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如猜字謎、畫(huà)畫(huà)、講故事等，我努力引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄繉W(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)答的好的學(xué)生我會(huì)馬上表?yè)P(yáng)，有錯(cuò)的，也會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)。使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情和創(chuàng)作愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。
三、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
由于三年級(jí)是中年級(jí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果處理不好，學(xué)生的能力很難提升。我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊，為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)把學(xué)生分為不同的小組，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，我讓寫(xiě)字不好的同學(xué)每天在小黑板上寫(xiě)一課生。又如，在學(xué)習(xí)生字方面，為了讓學(xué)生更加深刻和注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字，讓學(xué)生在黑板上比賽，為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉，我利用"小老師教生字的方法"或領(lǐng)讀、賽讀的方法教學(xué)，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高漲，而且注意力也集中，當(dāng)然學(xué)習(xí)效果是最佳的。
四、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，我引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，各抒己見(jiàn)。我讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)是無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這樣可以充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
本學(xué)期自我總結(jié) 篇6
每次在總結(jié)工作的時(shí)候，總會(huì)有“時(shí)光飛逝”的感嘆，回首本學(xué)期走過(guò)的路，梳理好工作的印記，盡管凌亂了一些，忙碌了一些，有時(shí)候也會(huì)浮躁了一些，但想想，收獲最大的仍是那份工作著的幸福與快樂(lè)。
一、樹(shù)好教師形象，不斷提高師德素質(zhì)
在29日上午全校教師會(huì)議上，王校長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一些情況，就教師個(gè)人師德發(fā)展談了許多，“教師得用良心教學(xué)，不能褻瀆孩子們”這句話我想對(duì)于每位教師都應(yīng)該會(huì)有深深地思考。教師這種特殊的職業(yè)真的要求我們教師必須嚴(yán)謹(jǐn)自己的言行，“身正是范”學(xué)生才會(huì)擁護(hù)你，“一切為了學(xué)生”家長(zhǎng)才會(huì)信任你，“教學(xué)扎實(shí)并能與時(shí)俱進(jìn)”社會(huì)才會(huì)接納你，只要做個(gè)有心人，這些其實(shí)也不難做到。在本學(xué)期中，我積極參與學(xué)校組織的“師德建設(shè)學(xué)習(xí)”，并認(rèn)真寫(xiě)好個(gè)人師德整改措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并不斷完善自己的言行舉止，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間、電話聯(lián)系、家訪等方式做好與家長(zhǎng)的溝通，在學(xué)校我是孩子的“大姐+朋友”，與家長(zhǎng)關(guān)系“朋友式”，因此，我是孩子們和家長(zhǎng)信任的老師、喜歡的老師，就在我調(diào)至幼兒園工作的那一個(gè)月，家長(zhǎng)的頻頻電話和孩子們的封封書(shū)信、前去看望等同樣讓我感受到為師的幸福和快樂(lè)�！岸酁楹⒆酉胂耄议L(zhǎng)和孩子也就會(huì)多想想你”。這學(xué)期，學(xué)�！坝瓩z”活動(dòng)特別多，我和學(xué)校幾位年輕老師一起，整理各種檔案材料，參與各種迎檢活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，盡管沒(méi)有了雙休日，但我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯膮s是快樂(lè)的。
二、努力做好班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)一班的班主任，我們這個(gè)班男女生均衡，但是女生調(diào)皮起來(lái)和男生真是不分上下，課堂發(fā)言積極，一般就是一邊舉手，還沒(méi)等老師叫起來(lái)一邊就開(kāi)始說(shuō)話了，并且不同的課堂還存在不同的表現(xiàn)，這種情況在開(kāi)學(xué)初著實(shí)讓我很頭疼。再者，班長(zhǎng)有時(shí)候還會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)做出“與眾不同”的事情。記得在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽之前，她竟然帶著全班同學(xué)在操場(chǎng)上“晨練”，學(xué)校大隊(duì)委到我班來(lái)檢查竟“撲了個(gè)空”，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是課前準(zhǔn)備的時(shí)間，在了解了班長(zhǎng)的意圖后，還真是不能過(guò)激地去批評(píng)她。因此，結(jié)合班級(jí)具體工作，我注重實(shí)行素質(zhì)教育，力爭(zhēng)創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生的完整人格。教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。一方面，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。我在每次的班、隊(duì)活動(dòng)中宣傳“自己的事自己做”，并舉行各類競(jìng)賽激趣，強(qiáng)化意識(shí)。課外，我又主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)校、家庭、社會(huì)影響的一致性。本學(xué)期，我在班級(jí)管理的基礎(chǔ)上，主要在以下方面作了改進(jìn)和調(diào)整：
一是實(shí)行值日生責(zé)任制。以前值日生沒(méi)有具體分工，只是籠統(tǒng)的分著干衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的和干教室衛(wèi)生的。有時(shí)學(xué)生干得很慢，還得老師催著，班干部吆喝著。本學(xué)期，我一改往日的大鍋飯做法，實(shí)行分工到人的做法。這個(gè)分工很細(xì)，具體到哪一行誰(shuí)掃，窗臺(tái)誰(shuí)擦，講桌誰(shuí)整理……自從這個(gè)辦法實(shí)行以后，學(xué)生值日不用再催了，而且干得又快又好，時(shí)間能節(jié)省一半。
二是打破慣性，大膽使用弱勢(shì)學(xué)生。這里的弱勢(shì)學(xué)生指的是在某些方面有不足的學(xué)生。比如，性格比較內(nèi)向、不善言談的、自我約束能力較差的、好找事、打架的學(xué)生等等。本學(xué)期我大膽啟用了小部分相對(duì)較差的學(xué)生來(lái)管理班級(jí)，當(dāng)老師的助手。像兩個(gè)大組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，我全換成了平時(shí)學(xué)習(xí)雖然很認(rèn)真，但是特別內(nèi)向的學(xué)生。每次收上作業(yè)來(lái)以后，總是先自己檢查一遍，然后再向老師匯報(bào)本組的作業(yè)完成情況。放學(xué)路隊(duì)我也是采用這個(gè)辦法。給我班上課的老師都知道，趙偉浩是個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，自制力很差，不良習(xí)慣特別多。其實(shí)，他品質(zhì)并不壞，也很想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，但就是管不住自己。我就讓他當(dāng)北路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管好路隊(duì)的紀(jì)律。平時(shí)都是別人管他，這會(huì)輪上他管別人，管的是特別認(rèn)真仔細(xì)。一路上就忙著瞅別人的毛病，好回來(lái)以后向老師匯報(bào)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，他們這個(gè)路隊(duì)一直走的不錯(cuò)，通過(guò)這件事，趙偉浩的自尊心和上進(jìn)心都明顯增強(qiáng)。我班的戴玉琪同學(xué)是個(gè)很可愛(ài)的男生，在多次的勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，就是“老師在，就低頭勞動(dòng)，老師不在，就到一邊去玩了”，為此我沒(méi)有去找他，而是通過(guò)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，讓他當(dāng)上了班級(jí)的勞動(dòng)委員，當(dāng)官是要“以身作則”的.，在做了勞動(dòng)委員后，戴玉琪的勞動(dòng)積極很高，并能帶領(lǐng)同學(xué)很好得開(kāi)展勞動(dòng)衛(wèi)生工作了。
在本學(xué)期，我班還成功召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)做了有關(guān)怎樣與孩子溝通的家教講座，并進(jìn)行了相關(guān)討論，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我和家長(zhǎng)之間的關(guān)系更加融洽，學(xué)生與家長(zhǎng)之間、學(xué)生與老師之間都有了更進(jìn)一步的理解。
三、用心鉆研教學(xué)工作，虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)
當(dāng)前的教學(xué)和以往已經(jīng)有了很大的區(qū)別，一名教師應(yīng)該是“擅教者”、“善學(xué)者”、“常思者”、“會(huì)用者”，教師的定位應(yīng)該是多元的，這樣才有可能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢(shì)。感謝學(xué)校給了我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我很珍惜，每一次都會(huì)有不同的收獲，同時(shí)每一次都會(huì)慚愧自己視覺(jué)的狹小和知識(shí)的困乏。魯東大學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)、萊州小學(xué)英語(yǔ)教師語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)培訓(xùn)，像小學(xué)生那樣去聽(tīng)課學(xué)習(xí)其實(shí)也很快樂(lè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和教研，最后高校老師給出了92分的肯定。參加萊州小學(xué)語(yǔ)文效率課堂視頻會(huì)議，我又了解學(xué)習(xí)了當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的新思想、新理念，讓我受益匪淺。同時(shí)在學(xué)校里，我也積極參與在學(xué)校青年教師中組織的“效率課堂”研究，從最直接的“備課文”、“備學(xué)生”、“備自己”入手，再到教師之間的“同課異構(gòu)”教學(xué)，最后相互學(xué)習(xí)同仁之間的亮點(diǎn)，以此豐富自己的課堂教學(xué)，力求“相同課，不同構(gòu)，同精彩”的效果。
四、學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，工作中收獲
在本學(xué)期中，我不斷進(jìn)行充電學(xué)習(xí)，以求教育教學(xué)“年輕態(tài)”。在學(xué)校組織的學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查中，我的教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案等教學(xué)資料受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，所撰寫(xiě)的“聽(tīng)評(píng)課中擴(kuò)視野，寫(xiě)反思中助成長(zhǎng)”入編萊州市小教會(huì)材料，所執(zhí)教的《觸摸春天》獲萊州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，在學(xué)校，我積極做好學(xué)校的對(duì)外信息宣傳，所寫(xiě)的學(xué)校信息共有12篇發(fā)表在《煙臺(tái)共青團(tuán)》網(wǎng)上，有一篇被《萊州日?qǐng)?bào)》采納，此外，我還積極做好學(xué)校的網(wǎng)站管理工作。
工作是忙碌的，但更是充實(shí)的，幸福的，快樂(lè)的……回首本學(xué)期走過(guò)的路，更向前的力量……
本學(xué)期自我總結(jié) 篇7
這學(xué)期開(kāi)展了7次班級(jí)活動(dòng)(除了團(tuán)支部的活動(dòng))，數(shù)一下其實(shí)不少了。還記得第一次的活動(dòng)——中秋晚會(huì)，那個(gè)時(shí)候連主持都要提前一天寫(xiě)好主持稿，剛上任沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)吧。叫我臨時(shí)發(fā)表感言，說(shuō)得話也沒(méi)什么水平。這個(gè)在接下來(lái)的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進(jìn)。
第二個(gè)活動(dòng)是12、13心本的茶話會(huì)，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會(huì)的形式。像我們和12級(jí)的聯(lián)誼，那時(shí)除了看節(jié)目表演，我們并沒(méi)有和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話會(huì)。不過(guò)，我們跟12級(jí)的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯(cuò)，但是活動(dòng)的內(nèi)容其實(shí)應(yīng)該再豐富一點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)很早就提出來(lái)了，但是真正花在討論這個(gè)活動(dòng)的時(shí)間卻不多，也可能是因?yàn)閮蓚�(gè)班級(jí)合作，所以有點(diǎn)推脫現(xiàn)象吧。
第三個(gè)是我主持的班會(huì)，但是內(nèi)容卻不是我一個(gè)人定的，是咱們班委團(tuán)一起商量的，其中那個(gè)軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺(jué)得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺(jué)了。當(dāng)然，這次我們班會(huì)的目的是增加大家的凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭(zhēng)取榮譽(yù)。我個(gè)人覺(jué)得凝聚力是增強(qiáng)了不少，不過(guò)斗志可能還沒(méi)有完全激發(fā)出來(lái)。
現(xiàn)在談?wù)勗蹅儼辔@個(gè)團(tuán)隊(duì)吧。從新一任的班委組建以來(lái)，我們幾乎每周都會(huì)開(kāi)例會(huì)。我的理念就是團(tuán)隊(duì)合作，而為了讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大的能力，一些硬件設(shè)備是應(yīng)該有的。比如開(kāi)例會(huì)的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來(lái)人往，大家無(wú)法集中注意力的討論。因此我堅(jiān)決的選擇活動(dòng)室，營(yíng)造良好的發(fā)言、思考氛圍。會(huì)議其實(shí)不僅僅是會(huì)議，它更是大家交流的場(chǎng)所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會(huì)，也許有的人會(huì)覺(jué)得太頻繁了，根本沒(méi)有那么多事情要講，但是事實(shí)上，這樣保證了大家的信息流動(dòng)，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見(jiàn)，大家都可以否決。所以我們的每個(gè)活動(dòng)每個(gè)決定幾乎都是大家一起討論出來(lái)的。這一屆的班委，可能會(huì)覺(jué)得手頭的事情不少，因?yàn)樵诎辔M建完成之后，我們就列出了責(zé)任制度，每個(gè)人都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)領(lǐng)域，規(guī)劃清楚后，大家工作的時(shí)候才不會(huì)分工不明以致拖拉時(shí)間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務(wù)一布置完，他們就著手開(kāi)始準(zhǔn)備了。有的時(shí)候，他們會(huì)向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準(zhǔn)備，大家相互幫忙，共同進(jìn)步�？傊�，我們的班委團(tuán)隊(duì)，我為之驕傲。在下學(xué)期希望大家都能夠再接再厲，認(rèn)真地完成工作，再創(chuàng)我班的輝煌。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的成長(zhǎng)相信也是有目共睹的，策劃活動(dòng)的能力有所增強(qiáng)。不少缺點(diǎn)漸漸的在策劃活動(dòng)的時(shí)候暴露出來(lái)，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。有的時(shí)候會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的看法和建議，聆聽(tīng)大家的心聲。但是對(duì)大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學(xué)期將認(rèn)真改進(jìn)。希望我們班能夠不斷的創(chuàng)造12商英的輝煌。
本學(xué)期自我總結(jié) 篇8
本學(xué)期，政教處以縣教育局提出的"德育為先、教學(xué)中心、安全至上、健康第一"的理念和學(xué)�？偣ぷ魉悸窞橹笇�(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)全校師生員工，積極參與學(xué)校德育工作；以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開(kāi)展精細(xì)化管理為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生品德素養(yǎng)；以開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，落實(shí)各項(xiàng)德育管理措施；緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，并當(dāng)好管理、教導(dǎo)、服務(wù)三個(gè)角色，使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺(tái)階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：
一、不斷完善制度建設(shè)，使德育管理有據(jù)可依
1、完善常規(guī)制度
本學(xué)期，政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》、《值日教師指紋考勤管理辦法》、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日規(guī)定》、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例，以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。
2、不斷探索新的德育管理制度
出臺(tái)《龍港二職班主任量化考核細(xì)則》。這一細(xì)則的出臺(tái)，克服了平均主義，落實(shí)了按勞分配，多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，保障了工作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入。考核細(xì)則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化，包括如下12項(xiàng)常規(guī)：①"班級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽考核"、②"班主任集會(huì)"（每天出操或集會(huì)班主任站到班級(jí)隊(duì)伍旁，并組織管理）、③"早自修早到"（班主任每天7點(diǎn)前到校）、④"午間在崗"（班主任中午在校，午自修在崗）、⑤"晚間在崗"（班主任晚間在校，晚自修第一節(jié)課后離校）、⑥"常規(guī)任務(wù)按時(shí)完成"（政教處當(dāng)月工作布置，如工作手冊(cè)、計(jì)劃、總結(jié)、各種表格上交、大掃除等等，各班主任按時(shí)完成）、⑦"班際競(jìng)賽評(píng)比"（政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比，如班容班貌布置、衛(wèi)生大評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等等）、⑧"宿舍走訪"（班主任走訪本班寢室）、⑨"主題班會(huì)課"（公開(kāi)課）、⑩"文明寢室"（本班每個(gè)寢室每周被評(píng)為文明寢室）、⑾"學(xué)生好人好事"、⑿"預(yù)防學(xué)生違紀(jì)"。這一規(guī)定的實(shí)施，把班主任工資與工作在崗率、績(jī)效直接相掛鉤，使班主任隊(duì)伍的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高。本學(xué)期，學(xué)生意外事故的發(fā)生率大大減少，沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件。
出臺(tái)《班級(jí)"六項(xiàng)競(jìng)賽"考核辦法》。今年新出臺(tái)的班級(jí)"六項(xiàng)競(jìng)賽"，包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、儀表、表現(xiàn)突出六項(xiàng)，結(jié)合學(xué)生一日常規(guī)的實(shí)施，把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄。在學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)分公布欄，把每一天的反饋分值及時(shí)公布，在各班間形成一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。
出臺(tái)《龍二職學(xué)生撤銷處分實(shí)施辦法》。職高學(xué)生規(guī)范性差，違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之。本學(xué)期，我處出臺(tái)撤銷處分規(guī)定，極大的激勵(lì)受到處分的改過(guò)自新，努力進(jìn)步的決心。這一辦法主要規(guī)定，受到處分的學(xué)生，在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫(xiě)申請(qǐng)撤銷處分的申請(qǐng)書(shū)，政教處由專門(mén)的撤銷處分委員會(huì)成員對(duì)該生進(jìn)行考查了解，5周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無(wú)違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良，則同意撤銷原處分，銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施，促使多位表現(xiàn)不好的違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分，也對(duì)學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對(duì)高二動(dòng)漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷了處分。20xx年秋季政教年終工作總結(jié)
另外，本學(xué)期政教處對(duì)學(xué)生會(huì)的管理制度、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)評(píng)制度亦進(jìn)行了實(shí)施性的探討，取得了相應(yīng)的成績(jī)。如學(xué)生會(huì)打分的輪換制度，班級(jí)常規(guī)評(píng)分申訴制度解決了日常評(píng)分的諸多矛盾；綜合學(xué)分制德育模塊的'實(shí)施，改變了以往的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，使更多的學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，體驗(yàn)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的成功感，這一改變也受到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們的大力肯定。
二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育
本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、注重禮儀教育，形成學(xué)校亮點(diǎn)
學(xué)校工作德育為先。德育工作中，政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。本學(xué)期，政教處開(kāi)辟多個(gè)禮儀教育陣地，如通過(guò)每天的出操晨會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)課，通過(guò)學(xué)生的相互監(jiān)督，通過(guò)各種形式的表彰，這種多點(diǎn)交叉式的務(wù)實(shí)教育，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階。在校園中，學(xué)生遇到校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、教師、都能主動(dòng)問(wèn)好；遇到外校的來(lái)賓、家長(zhǎng)，學(xué)生亦能主動(dòng)問(wèn)好。這種良好的禮儀習(xí)慣，多次受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
2、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，凈化校園環(huán)境20xx年秋季政教年終工作總結(jié)
為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象，政教處采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，取得了良好的效果。首先是值周班制度，要求值周班學(xué)生一天三次固定時(shí)間在校園進(jìn)行垃圾撿拾，隨丟隨撿，努力做到校園無(wú)垃圾。其次采取劃分校園零食食用區(qū)，針對(duì)學(xué)生課間把食品帶出小賣(mài)部，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象，我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用，并在課間有專門(mén)的學(xué)生會(huì)成員值班監(jiān)督。第三則采用各項(xiàng)衛(wèi)生清理加分制，通過(guò)在"六項(xiàng)競(jìng)賽"中加分或進(jìn)行全校表彰等形式，積極引導(dǎo)各班級(jí)勇躍參與對(duì)校園衛(wèi)生死角的清理。最后，政教處堅(jiān)持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
3、實(shí)施午自習(xí)午睡制，靜化校園環(huán)境
本學(xué)期，政教處要求班主任中午在崗，并要求全校學(xué)生在午自習(xí)期間統(tǒng)一午睡，由班主任實(shí)施管理。這一措施，解決了平時(shí)學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室，或在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象，不僅靜化了校園環(huán)境，同時(shí)也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺(jué)的問(wèn)題，而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件。
4、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)
本學(xué)期，政教處嚴(yán)格、規(guī)范實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，強(qiáng)化了校風(fēng)。針對(duì)學(xué)生違紀(jì)，政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例，及時(shí)進(jìn)行全校通報(bào)，并以文件形式在全校張榜公布一周，對(duì)違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾作用。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)開(kāi)展每周的升降旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。面對(duì)受處分學(xué)生，政教處多次開(kāi)展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì)，通過(guò)交流、談心，進(jìn)行思想感化，及時(shí)遏制了該類學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。
5、強(qiáng)化儀容儀表，加強(qiáng)學(xué)生審美教育
由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來(lái)形象。因此，本學(xué)期政教處實(shí)施每月一大檢，每周一小檢措施，強(qiáng)化儀容儀表。我們?cè)谛ｉT(mén)口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。另外，通過(guò)狠抓課間操質(zhì)量，每周的不定期站軍姿活動(dòng)，塑造了學(xué)生良好的個(gè)人形象。
6、開(kāi)展文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比活動(dòng)，彰顯集體榮譽(yù)感20xx年秋季政教年終工作總結(jié)
文明班級(jí)、文明寢室是團(tuán)結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，是秩序井然的集體，是愛(ài)班如家的集體。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好壞，也能體現(xiàn)了班級(jí)管理、寢室管理的優(yōu)劣，所以評(píng)比文明班級(jí)、文明寢室對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此，我們認(rèn)真制定了文明班級(jí)（寢室）評(píng)比細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出周文明班級(jí)、文明寢室，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；評(píng)出月文明班級(jí)、文明寢室，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求，起到了環(huán)境育人的積極作用。
本學(xué)期自我總結(jié) 篇9
時(shí)光匆匆，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將落下帷幕，在不知不覺(jué)中，我們各部門(mén)在院團(tuán)委及指導(dǎo)老師的熱切關(guān)心與正確領(lǐng)導(dǎo)下，做出了以往更大的成績(jī)，取得了很大的進(jìn)步。各項(xiàng)工作基本上都如期完成。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月新考干與各部部長(zhǎng)副部之間的相互學(xué)習(xí)以及各部門(mén)之間相互的配合，整個(gè)團(tuán)總支的工作都進(jìn)行得非常順利，以下是我系團(tuán)總支本學(xué)期工作總結(jié)：
九月：
20xx屆新生來(lái)我系進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們團(tuán)總支所有干部都前去迎接新生，我們團(tuán)總支也在本月進(jìn)行了招新與考核工作，從招新考試到確定新干的工作都按計(jì)劃順利進(jìn)行，為我們植物科技系團(tuán)總支注入了不少新鮮的血液。其中主要工作是通過(guò)干部對(duì)新考干的督促和工作指導(dǎo)，將新考干一步步帶入正軌。
十月：
1、日常工作方面：
�。�1）本月，我們團(tuán)總支的所有成員，每天堅(jiān)持晨訓(xùn)、簽到，做到不遲到，不缺席，不遲簽，不代簽。
�。�2）嚴(yán)格要求各個(gè)成員遵守團(tuán)總支的規(guī)章制度，大小會(huì)議除非特殊情況不得缺席，會(huì)議的召開(kāi)以便分配工作，以及提高大家的辦事能力和工作效力，增強(qiáng)默契，促進(jìn)成員間的團(tuán)結(jié)合作。
2、活動(dòng)開(kāi)展方面：
�。�1）組織各委員清除“牛皮癬”，美化校園環(huán)境，提高大家的環(huán)保意識(shí)。
（2）組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先�，一方面給敬老院的爺爺奶奶送去溫暖，另一方面提高大家尊老的意識(shí)。
（3）各部門(mén)之間都分別開(kāi)展了小型聚會(huì)，加強(qiáng)各部門(mén)考干與部長(zhǎng)副部之間的交流，增進(jìn)了解，為日后活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。
3、素質(zhì)拓展方面：
（1）組織考干進(jìn)行大三學(xué)生素質(zhì)拓展資料填寫(xiě)的學(xué)習(xí)。
十一月
1、日常工作方面：
�。�1）晨訓(xùn)時(shí)點(diǎn)到，各部門(mén)輪流帶晨訓(xùn)，并在晨訓(xùn)后組織一些小型活動(dòng)，這樣做是為了讓我們內(nèi)部有更深的交流，互相了解。
（2）時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，收集“晴雨表”和“心理廣播稿”，并詳細(xì)整理，及時(shí)送達(dá)學(xué)院。
2、活動(dòng)開(kāi)展方面：
�。�1）組織委員清除“牛皮癬”，美化校園環(huán)境，提高大家的環(huán)保意識(shí)。
�。�2）校運(yùn)會(huì)期間，我系各部門(mén)輪流值班，寫(xiě)廣播稿為我系運(yùn)動(dòng)員加油打氣，每一位成員都積極參與其中，我們團(tuán)總支的活力在此刻展示的淋漓盡致。
�。�3）開(kāi)展“Good idea策劃書(shū)”大賽的活動(dòng)，是為了提醒廣大學(xué)生要把握好鍛煉的機(jī)會(huì)，積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為有想法的同學(xué)提供一個(gè)鍛煉和實(shí)踐的平臺(tái)。
�。�4）開(kāi)展“四星大賽”為校園文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
�。�5）開(kāi)展了“剪影校園，風(fēng)采無(wú)限”的活動(dòng)，是為了帶領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)生活中的美，記住校園里德那份快樂(lè)，促進(jìn)了師生互動(dòng)和攝影愛(ài)好者之間的交流。
�。�6）為了讓大家更加了解校園認(rèn)識(shí)校園，我們植科系團(tuán)總支在本月特舉辦了這次“校史知識(shí)競(jìng)賽”。希望通過(guò)這次競(jìng)賽能讓大家發(fā)現(xiàn)學(xué)校的悠久歷史。
3、素質(zhì)拓展方面：
�。�1）組織委員進(jìn)行大三學(xué)生素質(zhì)拓展資料的填寫(xiě)，避免出現(xiàn)錯(cuò)填，漏填。
十二月：
1、日常工作方面：
�。�1）每天按時(shí)早訓(xùn)，堅(jiān)持做到早訓(xùn)不遲到、不缺席、不遲簽、不代簽。
�。�2）每天及時(shí)的去院里領(lǐng)取我系學(xué)生的信件，并讓各班的宣傳委員能夠及時(shí)的把信件交給班上的學(xué)生。
2、活動(dòng)開(kāi)展方面：
�。�1）開(kāi)展“校園尋鄉(xiāng)”的.活動(dòng)，讓大家通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)更多的朋友，讓來(lái)自不同地方的人都能找到家鄉(xiāng)的感覺(jué)。
�。�2）舉辦圣誕、元旦活動(dòng)。豐富同學(xué)們的校園生活，讓大家在輕松快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)。
�。�3）為促進(jìn)我系學(xué)生心理健康，響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，本月，我們舉辦了“趣味心理知識(shí)競(jìng)賽”。
�。�4）各部門(mén)之間進(jìn)行聯(lián)誼，促進(jìn)各部門(mén)的交流與各部門(mén)委員的友誼。
不知不覺(jué)，本學(xué)期已接近尾聲，我們的工作也即將告一段落，雖然本學(xué)期我們團(tuán)總支在工作上取得了一些成就，但是工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們將逐步改正。爭(zhēng)取在以后的工作中做得更好。以后各項(xiàng)工作、活動(dòng)的開(kāi)展，都將結(jié)合系部的實(shí)際情況來(lái)展開(kāi)。我們的工作將以服務(wù)同學(xué)為宗旨，以積極努力、認(rèn)真的態(tài)度完成各項(xiàng)工作，使團(tuán)總支的工作業(yè)績(jī)逐步提高，我們相信，在院團(tuán)委的大力支持下，在我系團(tuán)干的努力下，我系團(tuán)總支將再創(chuàng)佳績(jī)。我們堅(jiān)信：20xx，植物科技系團(tuán)總支將更美好！
植物科技系團(tuán)總支辦公室
本學(xué)期自我總結(jié) 篇10
時(shí)間過(guò)得很快，這是我在單位87中度過(guò)的第三學(xué)期。與前兩個(gè)學(xué)期一樣，本學(xué)期還是那么繁忙、充實(shí)！每天的工作節(jié)奏相當(dāng)快，甚至每天在教學(xué)樓內(nèi)跑著做各個(gè)事情！
無(wú)論是工作方面，還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我想我都有了進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累，使自己的各方面都逐漸完善，進(jìn)一步優(yōu)化、擬補(bǔ)不足之處，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。下面我把本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)一一作總結(jié)：
3月：新學(xué)期第一個(gè)月，主要以課堂為主。
4月：六年語(yǔ)文組進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，這場(chǎng)活動(dòng)我雖然沒(méi)幫上什么忙，但是教師指導(dǎo)學(xué)生、排練彩排等這些過(guò)程中，我都在心里已經(jīng)融入了這個(gè)充滿書(shū)香氣氛的活動(dòng)中！
5月：我們音樂(lè)組的四個(gè)人除了上課，還每天忙于組織校舞蹈隊(duì)進(jìn)行區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)文藝表演的排練，我們每天的間操、中午、七八節(jié)課都領(lǐng)著學(xué)生在階梯教室進(jìn)行排練和指導(dǎo)。另一方面致力于九年級(jí)推薦生的理論和實(shí)踐的輔導(dǎo)、考核、批卷，時(shí)間緊，任務(wù)繁重。
6月：我們六年組組織了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的前期準(zhǔn)備包括節(jié)目的初審、彩排、視頻，我都參與進(jìn)來(lái)進(jìn)行組織，從中的到了很大鍛煉。除此之外，3—6月，我們一直在著手寫(xiě)校本教材。我們組的初稿是手寫(xiě)的，每個(gè)人都寫(xiě)了滿滿一本，在這個(gè)過(guò)程中流下了不少汗水，我想這些都是值得的。
值得一提的是，這是一個(gè)難忘的六月，我終于由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正為一名真正的共產(chǎn)黨員，這是我的榮耀同時(shí)我的生命里多了一份責(zé)任與使命……
除此之外，六月初與六月末的高考和中考的監(jiān)考工作，忙碌、難忘……
在這諸多活動(dòng)中，我要進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的一個(gè)又一個(gè)任務(wù)
本學(xué)期自我總結(jié) 篇11
新課程的實(shí)施，其目的也就是培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)的學(xué)生。在以往的教學(xué)中無(wú)論從教學(xué)容量還是教學(xué)難度上講，都是一次巨大的飛躍，所以很多學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)很輕松也很有興趣，但往后由于容量太多、難度太大，都漸漸的對(duì)化學(xué)失去了興趣。而此次新課程改革降低了化學(xué)的難度，其教材的宗旨是內(nèi)容廣泛但都點(diǎn)到為止，這樣就有利于學(xué)生在初中階段保持對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。那么在實(shí)際教學(xué)中有沒(méi)有達(dá)到這樣的效果呢?為此，就九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)情況以及他們的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，本人進(jìn)行了一次匯報(bào)。
一、基本情況分析
在學(xué)習(xí)新課程化學(xué)以后，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)比較感興趣，主要原因是“化學(xué)很神奇，有很多有趣的規(guī)律和現(xiàn)象，可以和很多生活現(xiàn)象聯(lián)系緊密，很有用，學(xué)習(xí)起來(lái)也不太難�！币灿胁糠謱W(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣一般，理由是“找不到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有困難。”
二、學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。眾所周知，課前預(yù)習(xí)可以對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容有一大致的了解，對(duì)上課時(shí)重點(diǎn)的掌握、難點(diǎn)的解決有事半功倍的效果，而課后復(fù)習(xí)可以對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容作系統(tǒng)的回顧、鞏固，這有利于使知識(shí)系統(tǒng)化。但只有8.5%的學(xué)生經(jīng)常做到“課前預(yù)習(xí)”，11.1%的學(xué)生經(jīng)常做到“課后復(fù)習(xí)”;只有51.5%的學(xué)生對(duì)老師批改過(guò)的作業(yè)能做到“認(rèn)真訂正錯(cuò)誤，及時(shí)弄清原因”;只有16.2%的學(xué)生會(huì)及時(shí)整理復(fù)習(xí)聽(tīng)課筆記，而有51.1%的學(xué)生是在臨近考試時(shí)才整理復(fù)習(xí)。有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)，只有被動(dòng)接受。
三、學(xué)習(xí)方法
學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵要看學(xué)生，能否掌握正確的學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)，應(yīng)該事倍功半。教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂上學(xué)生能夠較多的采用合作的探究，探究中能夠各抒己見(jiàn)、進(jìn)行激勵(lì)的討論研究，在研究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共同解決，課前預(yù)習(xí)能自主學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做筆記，能夠?qū)⒉欢膯?wèn)題拿到課堂上師生共同解決。
四、采取措施，解決的辦法
針對(duì)所教九年級(jí)學(xué)生的具體情況，采取以下方法解決：
1、端正學(xué)生思想
一個(gè)人思想就是他的靈魂導(dǎo)向，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的如何直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此，要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣
有些學(xué)生學(xué)習(xí)較好，但學(xué)習(xí)成績(jī)的提高幅度很慢，受不良習(xí)慣的影響，這些學(xué)生，對(duì)預(yù)習(xí)做得不好，得過(guò)且過(guò)，平時(shí)多指導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)，提高課堂的聽(tīng)課效果。
3、個(gè)別輔導(dǎo)
(1)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的思想
(2)、個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
本學(xué)期自我總結(jié) 篇12
大一這一學(xué)年，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)期。從高中過(guò)度到大學(xué)，從依靠父母到獨(dú)立自主，從當(dāng)年的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對(duì)美好理想的追求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，我的覺(jué)自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。每每回想起這不平凡的一年，總覺(jué)的留下了許多的感慨與太多的遺憾。
從當(dāng)初的對(duì)理想的渴望到如今對(duì)現(xiàn)實(shí)的難言，從當(dāng)初信誓旦旦的豪言壯志到現(xiàn)今對(duì)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得我變了。我變了，我已不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)唯唯諾諾的我，已不是當(dāng)初那個(gè)任人呼喚，毫無(wú)主見(jiàn)的我。更不是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)感慨抱怨而不會(huì)放縱一搏的我。我真的變了，變的已不再是當(dāng)初那個(gè)不喝酒，不抽煙的憨厚小伙了。已不再是昔日那個(gè)不講臟話，遵循禮到的循古小生了。為了理想，我也不再是舊日那個(gè)熱于奉獻(xiàn)，忘我生死的熱血少年了。總之，我變了，變成連我自己都不認(rèn)識(shí)的人了。但是，我有一種動(dòng)力卻始終沒(méi)有變過(guò)，那就是對(duì)理想抱負(fù)的追求及崇高的信念。
要不是親眼見(jiàn)證了這一年的自我變化，真不敢相信自己的變化有這么大。追根朔底，當(dāng)然主要原因就來(lái)自于當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)。自從當(dāng)了軟件081班的班長(zhǎng)，肩上就多了一份責(zé)任，不僅要為自己負(fù)責(zé)，更要為班集體負(fù)責(zé)。從此心中這份沉甸甸的擔(dān)子就一直迫使我的自我改變。身在其職，很多事情我才真正地感覺(jué)到自己的無(wú)可奈何，力不從心。俗話說(shuō)的好：“不在其位，不知其職”這句話道盡了我心中的委屈。在某種場(chǎng)合，很多事情坐起來(lái)都是身不由己，致使自己的某些習(xí)俗潛移默化了。取而代之的是染上某些惡習(xí)。作為一個(gè)班長(zhǎng)，我總是時(shí)刻的要求自己，要注意自己的言行，一不小心，損害自己形象是小，給班級(jí)形象抹黑是大。所以，時(shí)常在外跟人交談時(shí)，就要求自我約束力的提升及談吐的適度。
時(shí)想，大一這一年，我還是過(guò)的比較充實(shí)的。在學(xué)習(xí)方面，我是盡量克服住自己，不能落下功課。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為一名班長(zhǎng)，你就更應(yīng)該樹(shù)立起榜樣作用，堅(jiān)持以身作則。其次在處理班級(jí)問(wèn)題上，我采取仁義之舉，時(shí)刻，以班集體的榮譽(yù)為先。雖有時(shí)，言過(guò)其實(shí)，偶爾有傷他人之處這也在所難免。俗話說(shuō)的好：“魚(yú)和熊掌不可兼得”。然而美中不足的是，全班存在的問(wèn)題仍然不少，首當(dāng)其沖的就是班級(jí)團(tuán)結(jié)問(wèn)題，這方面主要表現(xiàn)在男生與女生，女生與女生之間不能傾心相對(duì)，致使班里的男生對(duì)女生不太了解，而女生則各自勾心斗角，不能和睦相處。其次在班干問(wèn)題，許多班干都只是虛設(shè)其職，卻無(wú)實(shí)用，導(dǎo)致許多班級(jí)措施無(wú)法實(shí)施等等一系列問(wèn)題。
以上的許多問(wèn)題，如果要究其根底主要責(zé)任在我，是我這個(gè)班長(zhǎng)不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處，俗話說(shuō)：“次一甸，長(zhǎng)一智”。然而我未能做到。然而在這里追究責(zé)任，已沒(méi)有什么意義，重要的是，既然明白問(wèn)題，就要懂的付出行動(dòng)，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采取了一些措施加以更正，并付出了具體的實(shí)踐，也取得了一些成效。
但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多。最讓我感到遺憾的是：我并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的諾言，沒(méi)能讓其他學(xué)院對(duì)信息工程學(xué)院，乃至軟件專業(yè)的同學(xué)刮目相看，沒(méi)能在校園內(nèi)打下一片屬于這個(gè)專業(yè)的天地。
有的人說(shuō)我很失敗，在眾多班長(zhǎng)里頭可能就屬我最差勁了�？墒俏也⒉灰詾槿唬也恢�，在他心中，怎樣做才算是一個(gè)好班長(zhǎng)，對(duì)于在他心中，對(duì)一個(gè)班長(zhǎng)的要求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。我只知道，作為這個(gè)班的班長(zhǎng)，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心，至于是好事壞，我問(wèn)心無(wú)愧。
總之，在這一年中，我覺(jué)得還是沒(méi)有虛度，用一句話概括：“我覺(jué)得這一年中，我學(xué)到了很多，我得到了很多，但同時(shí)我也失去了很多�！�
魯迅先生說(shuō)的好“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，如果要我對(duì)自己評(píng)價(jià)，我覺(jué)得這句話是我這一年的真實(shí)寫(xiě)照。很多事情我是能忍則忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不必要鬧的滿城風(fēng)雨，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
本學(xué)期自我總結(jié) 篇13
這一夜注定是無(wú)眠了，索性來(lái)回顧一下這一學(xué)期吧(老是回憶，都有些停滯不前了)
首先是轉(zhuǎn)了專業(yè)，進(jìn)入了自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。
開(kāi)始的幾天辦理學(xué)籍異動(dòng)手續(xù)，幾乎把整個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)遍了才順利辦完;又是單獨(dú)去領(lǐng)書(shū)本，中途遇到了些小插曲(領(lǐng)書(shū)單打錯(cuò)了，重打了好幾次才糾正，就是數(shù)量+1還是-1的問(wèn)題，那算哪門(mén)子的問(wèn)題);再是體育課的問(wèn)題，上學(xué)期學(xué)的排球，這學(xué)期由于商學(xué)院沒(méi)有男生的排球班，在老師的調(diào)解下我轉(zhuǎn)到了羽毛球班學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力最后還是順利辦好了這些。
新學(xué)期我遇到的第一個(gè)同學(xué)是松哥，還記得第一節(jié)課是高數(shù)，我們偶然坐到了一起，當(dāng)時(shí)我們還互相不認(rèn)識(shí)，不過(guò)從他的書(shū)本我看出了也是轉(zhuǎn)專業(yè)的，貌似他把我誤認(rèn)為了是經(jīng)濟(jì)學(xué)本班的，問(wèn)了下這是否是經(jīng)濟(jì)學(xué)班的高數(shù)課，由于我提前一天參加了點(diǎn)名，有了本學(xué)期的課表，于是給了他肯定的答復(fù)。從第一次見(jiàn)到他我就覺(jué)得我們會(huì)成為好朋友的，為什么呢?感覺(jué)吧，感覺(jué)這東西有時(shí)候很神奇，就是說(shuō)不出理由來(lái)卻認(rèn)定會(huì)有那樣的結(jié)果。不過(guò)剛開(kāi)始的幾周和他并沒(méi)有很快成為朋友，以至于他的生日我也不清楚，現(xiàn)在想起來(lái)倒是有些遺憾。大概過(guò)了幾個(gè)星期后，從一次西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課開(kāi)始，我主動(dòng)坐在他旁邊，和他聊了幾次后發(fā)現(xiàn)很投緣，他比我想象的還要好相處，我們有很多的相似點(diǎn)，并且期末都有不掛科的目標(biāo)，于是后來(lái)的課我們都是一起搶前排求得能夠認(rèn)真聽(tīng)講和記筆記，即使是大家都喜歡往后坐政經(jīng)課，我們也會(huì)盡量往前坐。幾乎每次點(diǎn)名我們都能到，沒(méi)有被記載過(guò)曠課。不過(guò)后來(lái)的期末考試我掛了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，松哥全部通過(guò)，雖然為自己覺(jué)得很遺憾，沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)不掛科的目標(biāo)，不過(guò)還是很替他開(kāi)心，至少他少了很多不必要的麻煩，我麻煩一點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系的。
再說(shuō)說(shuō)這學(xué)期玩過(guò)哪些地方吧。不知是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了松哥還是這學(xué)期的確有想玩的欲望，感覺(jué)這學(xué)期的確玩過(guò)不少地方，也玩了不少東西。第一次和松哥一起去玩是去武大賞櫻，感覺(jué)玩的還是挺好的10塊錢(qián)的門(mén)票或許不貴，倒還覺(jué)得挺值得的，不僅讓我好好重新欣賞了武大的風(fēng)景，而且也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，那也是第一次和松哥寢室的哥們一起玩，是值得紀(jì)念的一次游玩。再一次出游是班級(jí)組織去森林公園燒烤，那一次真的很熱鬧的說(shuō)，雖然當(dāng)時(shí)自己還是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但最后還是一起玩得很開(kāi)心，我們有偷別人的菜，有搗蛋，還一起做游戲，幾乎把想到能玩的都玩到了，因此那次的游玩沒(méi)有留任何遺憾。(補(bǔ)充一下，森林公園的游玩在武大賞櫻之前)另一次出游就顯得簡(jiǎn)單一些了，是和松哥點(diǎn)點(diǎn)一起去的武漢動(dòng)物園，身為武漢人，身為漢陽(yáng)人，我之前居然沒(méi)有去過(guò)本地的動(dòng)物園，有點(diǎn)搞笑的說(shuō)，那次還是我第一次去武漢動(dòng)物園，不過(guò)以那樣的方式第一次參觀武漢動(dòng)物園或許是我更期望的吧，兩男一女是不錯(cuò)的組合(XD)，過(guò)去總覺(jué)得和家人一起出游能夠玩得更開(kāi)心，現(xiàn)在倒覺(jué)得還是和朋友一起更開(kāi)心，有家人在做什么事情都會(huì)有些顧及的，而和朋友一起就很隨意自由了，雖然我們?nèi)松�，可是把整個(gè)動(dòng)物園玩下來(lái)還是花了一整天的時(shí)間，玩得很開(kāi)心，天氣也很涼爽，離開(kāi)前在河邊吹吹風(fēng)感覺(jué)很棒，過(guò)去的學(xué)習(xí)真的太緊張了，沒(méi)能夠好好欣賞這樣的風(fēng)景，今后一定全部補(bǔ)回來(lái)。后來(lái)的一次東湖磨山游是和同寢室的以及對(duì)面寢室的一共四個(gè)人去玩的，那次本來(lái)想叫上松哥的但他給室友(覃)過(guò)生日，那次的游玩感覺(jué)好平淡，可能是沒(méi)有松哥在的緣故吧，啟程時(shí)等了好久的車(chē)，貌似原來(lái)的一班車(chē)改線路了，由于公交的原因，我們的好多次出游都出了意外，最后到達(dá)東湖也沒(méi)看到什么好看的，于是又走路去的磨山，當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到會(huì)要走2個(gè)小時(shí)的，以為很近。走到磨山買(mǎi)了學(xué)生票就進(jìn)去徒步參觀，里面也沒(méi)有多少讓我印象深刻的景色，唯一讓我感動(dòng)一點(diǎn)的就是看到比武大更漂亮的櫻花，那櫻花是和油菜花相間的，感覺(jué)還行吧，其實(shí)聽(tīng)說(shuō)武大的櫻花如果開(kāi)得好也很漂亮的，只是今年春天雨水太多了，所以沒(méi)看到理想的樣子，希望明年能夠給力點(diǎn)，我還會(huì)去看的。再有些留念的就是那次沒(méi)坐到車(chē)我們四個(gè)人是坐船回東湖然后乘車(chē)回的學(xué)校。第二次去東湖就和松哥他們一起，那次出游顯得有些意外，因?yàn)樵緵Q定去武當(dāng)山的，結(jié)果因?yàn)檎`了火車(chē)所以在放假第二天去了東湖。雖然很遺憾，不過(guò)東湖游還是不錯(cuò)的，松哥寢室?guī)讉�(gè)加上大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)的她，其實(shí)武當(dāng)山游我們沒(méi)去倒是沒(méi)什么，可是對(duì)她來(lái)說(shuō)就相當(dāng)遺憾了，好不容易來(lái)了一次湖北卻遇到那樣的事情，只希望那次松哥有好好地處理了。第二次去東湖和第一次比還是有了不少的變化。首先，門(mén)大改到了1公里以外了，進(jìn)去看到的是不少的盆景，然后有個(gè)館專門(mén)介紹了許多不同種類的花，我在那拍了不少照片，遺憾的是當(dāng)時(shí)沒(méi)買(mǎi)衣服，穿的是前年的舊衣服，不過(guò)高興還是有的，那就足夠了的，后來(lái)我們就把整個(gè)磨山轉(zhuǎn)了一遍，有爬山，亭子乘涼，在柱子上坐著當(dāng)羅漢(XD)。和松哥一起玩有時(shí)感覺(jué)自己變年輕了，可以惡搞，或是做一些有趣的事情，那算是那學(xué)期的最后一次出游吧，后來(lái)就顯得很忙了，而且6月開(kāi)始天氣就不給力，整天暴雨的下了好久。
而5月的一次出游讓我對(duì)以前的班級(jí)徹底傷心了，本來(lái)轉(zhuǎn)了專業(yè)和他們的交流就少了很多，去華農(nóng)的那次他們都是三三兩兩的玩在一起，把我放在旁邊，雖然邀請(qǐng)了我，我很開(kāi)心，可是沒(méi)必要那樣做吧，于是從那天起我就沒(méi)怎么和他們交流了(話說(shuō)轉(zhuǎn)專業(yè)后本來(lái)就沒(méi)和他們?cè)趺唇涣髁?，那時(shí)候起我就開(kāi)始一心投入新班級(jí)，和朋友更好的處理關(guān)系，后來(lái)就又交了幾個(gè)新朋友，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心，將多年前喜歡的東西又重新?lián)炱饋?lái)，開(kāi)始找回愛(ài)好，真的很感謝那些朋友們，初中開(kāi)始我就失去了許多本應(yīng)該擁有的東西，能夠在大學(xué)期間解開(kāi)封印我是從未想過(guò)的，不過(guò)我很開(kāi)心能夠這樣，過(guò)去的應(yīng)試教育的確扼殺了我太多的愛(ài)好和特長(zhǎng)。
6月份開(kāi)始就算是備考月了，大學(xué)最緊張刺激的時(shí)刻，不管是平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是混日子的，這個(gè)時(shí)刻都在復(fù)習(xí)以保期末考試不掛科，我也有努力準(zhǔn)備，并且想盡方法為大家準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，最后一段時(shí)間的復(fù)習(xí)是和松哥一起的，我很開(kāi)心，上學(xué)期的期末我們都沒(méi)有這樣努力過(guò)，本學(xué)期能夠共同努力真的很好(文學(xué)功底不好，因此用詞就太簡(jiǎn)單了，今后一定努力學(xué)習(xí))，雖然期末考試我掛科，可是松哥全部通過(guò)我就覺(jué)得滿足了，不知道為何，我總希望他能夠一切順利，而自己怎么的就無(wú)所謂了，當(dāng)然，掛科也是一個(gè)教訓(xùn)，這樣的錯(cuò)誤今后不能夠再犯了，無(wú)論怎么努力都不能夠再掛科，掛科已經(jīng)造成了不好的影響了，我口頭上說(shuō)不在意，心里多少還是有些在意的。
也許是機(jī)緣巧合，放假前我最想送的兩個(gè)朋友松哥和翔姐都是從漢口火車(chē)站乘車(chē)回家，于是那天我花了一下午的時(shí)間去為他們送行。過(guò)去從未交到這樣要好的朋友，所以我想格外的珍惜，我寧愿自己送完別人獨(dú)自離開(kāi)火車(chē)站，也不希望別人送完我獨(dú)自離去，這是怎樣的想法啊!
暑假來(lái)臨了，我也要努力做些什么，改掉過(guò)去的許多壞習(xí)慣和壞毛病，努力鍛煉長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，并且學(xué)習(xí)些東西，下學(xué)期的二級(jí)和四級(jí)不是那么容易就可以通過(guò)的。同時(shí)趁著暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)把自己打造一下，頭發(fā)啊衣服啊什么的都去弄一弄，雖然現(xiàn)在才弄有點(diǎn)遲了，但至少比不弄要強(qiáng)很多吧，希望下學(xué)期再見(jiàn)到大家的時(shí)候，能夠給他們很大的驚喜，努力吧!
本學(xué)期自我總結(jié) 篇14
當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時(shí)候，我不經(jīng)熱淚盈眶。三年了，原來(lái)我和孩子們已經(jīng)共同度過(guò)了數(shù)個(gè)春夏秋冬了�；叵肫鹑昵昂⒆觽儎�?cè)雸@那哭哭啼啼的樣子，不經(jīng)覺(jué)得好笑。如今一眨眼，許多孩子都長(zhǎng)到我下巴了。真的舍不得，這些年的相處，我早已把他們當(dāng)做自己的親人了，如今要面臨分開(kāi)。真的非常的難受。但天下無(wú)不散之筵席。我唯獨(dú)希望孩子們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。而回顧這學(xué)期得教育歷程。仍然記憶猶新。
一、政治思想
本人能積極參加>政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)>規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，無(wú)體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)度的關(guān)鍵時(shí)期。銜接過(guò)程中的成功與否與孩子上小學(xué)教育質(zhì)量影響很大。因此，這學(xué)期的重點(diǎn)工作就是讓孩子提前的做好心理準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。首先，這學(xué)期的教學(xué)模式跟以往有所不同，這學(xué)期主要是以主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)為主。而這樣的活動(dòng)模式我以往也從未接觸過(guò)。但考慮到班上孩子面臨上小學(xué)的情況，因此，不能因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過(guò)就影響了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。因此，在領(lǐng)導(dǎo)安排給我們培訓(xùn)、觀看半日活動(dòng)的同時(shí)，我還認(rèn)真的閱讀有關(guān)主題活動(dòng)以及區(qū)域活動(dòng)的書(shū)籍、材料。爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)能夠完全適應(yīng)這種教學(xué)模式。因?yàn)橹挥薪處熯m應(yīng)了，掌握了，才能夠給予孩子更好的教學(xué)。而由于教學(xué)模式的改變，因此班上的環(huán)境也要隨之變更。在跟盛老師一次又一次的商量、一次又一次的改動(dòng)下，我們終于設(shè)定了最適合班上孩子的環(huán)境氛圍。但是，我認(rèn)為，班上環(huán)境的布置仍然不夠成熟、不夠理想。仍需繼續(xù)努力。除此之外，考慮到孩子上小學(xué)面臨著學(xué)習(xí)拼音的問(wèn)題，因此，我提前讓孩子接觸拼音。讓孩子有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。等他們上了小學(xué)之后，就不會(huì)有太大的壓力了。
而在本人的努力之下，一學(xué)期下來(lái)。孩子們的拼音基礎(chǔ)都掌握的很好。再者就是對(duì)于孩子的識(shí)字能力的要求。這學(xué)期我在語(yǔ)言區(qū)自制了許多識(shí)字教玩具。目的就在在孩子學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)上鞏固、增強(qiáng)對(duì)這些字的印象。現(xiàn)在，班上部分孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立閱讀一些短篇故事了。最后一個(gè)比較大型的活動(dòng)就是畢業(yè)典禮了，這次畢業(yè)典禮我主要負(fù)責(zé)的是男孩子的節(jié)目，經(jīng)過(guò)多次的挑選，終于把節(jié)目確定下來(lái)，雖然在排練的過(guò)程中有許多的困難，也很辛苦。但是當(dāng)看到孩子們站在臺(tái)上的那一刻，我頓時(shí)覺(jué)得，在辛苦也值得�？偠灾�，這學(xué)期雖然本人有許多不足之處，但是我能夠肯定的是我每天在踏實(shí)的工作。對(duì)于孩子、對(duì)于家長(zhǎng)，我問(wèn)心無(wú)愧。
三、安全及衛(wèi)生保健
我始終認(rèn)為，安全——是幼兒園最重要的工作之一，它也應(yīng)該排在教育教學(xué)的前面。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)。對(duì)于孩子自身安全的意識(shí)。我自認(rèn)為班上的孩子具有較高的安全意識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)班是我從小帶起的，中途變動(dòng)不大，而在我?guī)О嗟倪^(guò)程中。我會(huì)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)于自身安全的意識(shí)。我經(jīng)常告誡孩子：沒(méi)有人能夠完完全全的保護(hù)你，只有你自己，因此，你要知道哪些事情是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。做了這些事情會(huì)有什么后果。孩子們也時(shí)刻銘記在心。不僅如此，我還時(shí)常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，我就會(huì)給班上的孩子講。所以，三年下來(lái)，雖然說(shuō)小的磕磕碰碰是會(huì)有的，但是從沒(méi)有出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的安全事故。而在衛(wèi)生保健方面，我也堅(jiān)持絕不松懈，一些日常的生活常規(guī)，如飯前打洗手液洗手，便后洗手等等，都要求每個(gè)孩子必須做到。
本學(xué)期自我總結(jié) 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上。
比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂(lè)上。
我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
(1) 不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);
(2) 星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞;
(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;
(4) 每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;
本學(xué)期自我總結(jié) 篇16
看著同學(xué)們?cè)絹?lái)越忙碌的身影，教室的人滿為患，這就暗示著期末考試已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，也意味著這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將接近尾聲，總結(jié)一下素拓部這學(xué)期的活動(dòng)。
這學(xué)期素拓部所做的活動(dòng)是很豐富的，但也比較的散亂，概括一下具體的活動(dòng)有六個(gè)，其中有很多和其它部門(mén)一起協(xié)辦，也有素拓部自己主辦的，下面是對(duì)素拓部這學(xué)期所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，及其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一部門(mén)新干事的選拔。這個(gè)工作做得是比較成功的，雖然比較少的新同學(xué)第一志愿填報(bào)素拓部，但是經(jīng)過(guò)最終調(diào)劑，我們預(yù)留了9名干事，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的考核，最后留下了5名比較適合在素拓部工作的干事。這次工作的不足之處在于對(duì)前期素拓部宣傳的，略有瑕疵，很多新同學(xué)沒(méi)能真正了解素拓部的職能。
二素質(zhì)拓展證書(shū)的領(lǐng)取、填寫(xiě)、蓋章、發(fā)放的工作，其中很多同學(xué)不知道素質(zhì)拓展證書(shū)的用途和填寫(xiě)，我們對(duì)其相應(yīng)的指導(dǎo)，在此次工作中我們也加強(qiáng)了對(duì)干事能力的培養(yǎng)，讓她們多接觸這些方面的工作，提高她們的能力。
三是宏新基金奧運(yùn)尋寶活動(dòng)。該活動(dòng)由社團(tuán)主辦，邀請(qǐng)我院進(jìn)行協(xié)助，我院由實(shí)踐部和素拓部部門(mén)聯(lián)合一同協(xié)辦，我們?cè)谶@次活動(dòng)中主要是進(jìn)行游戲規(guī)則的實(shí)行和監(jiān)管。從中我們學(xué)到了很多，就如處理突發(fā)情況，人員分配及部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與配合，同時(shí)也加深了部門(mén)之間的情誼。
四是由素拓部主辦的“干部干事培訓(xùn)大會(huì)”，該活動(dòng)邀請(qǐng)了文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院的研究生，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚砗萌伺c人之間的關(guān)系，還有我院的熊濤學(xué)長(zhǎng)為我們講解如何處理好學(xué)習(xí)與社會(huì)活動(dòng)的關(guān)系，通過(guò)此次培訓(xùn)大會(huì)，我們學(xué)到了很多，獲益匪淺，很多干部干事都提出了自己的問(wèn)題，很好的解決了大家長(zhǎng)期以來(lái)的困惑�；顒�(dòng)可以說(shuō)比較的成功，唯一的缺憾是老師臨時(shí)有事，沒(méi)能出席大會(huì)，少了他們的指導(dǎo)。活動(dòng)后，部長(zhǎng)干事都對(duì)次活動(dòng)感到比較的滿意，反映良好。這次活動(dòng)成功的關(guān)鍵在于邀請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的嘉賓出席為我們講解，還有部門(mén)人員的通力配合，兄弟部門(mén)的大力支持。該大會(huì)從策劃、教室的申請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)布置、活動(dòng)秩序維持、以及會(huì)后的反饋都由素拓部一手主辦。從中很好的鍛煉部長(zhǎng)干事的組織策劃能力，也加深了部門(mén)人員的之間的感情。
五由校素拓部主辦的全校性“講故事大賽”，該活動(dòng)進(jìn)行得比較順利，從同學(xué)的報(bào)名，場(chǎng)地的布置，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，都井然有序，最終順利完成活動(dòng)。不足的是在活動(dòng)報(bào)名的動(dòng)員上顯得不足導(dǎo)致報(bào)名人數(shù)比較少。第六，協(xié)助文娛部等部門(mén)一起辦的艾滋病宣傳活動(dòng)，舉辦地點(diǎn)在北區(qū)的白帆廣場(chǎng)，素拓部主要是負(fù)責(zé)話筒的管理，一起布置現(xiàn)場(chǎng)，維持秩序。整個(gè)的晚會(huì)演出非常的成功，活動(dòng)過(guò)程非常的和諧，觀眾積極參與現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛顯得非常的活躍，這也是整場(chǎng)晚會(huì)最成功的地方。其主要原因是活動(dòng)的前期準(zhǔn)備的相當(dāng)充分，晚會(huì)上的互動(dòng)很有感染力，關(guān)于艾滋病主題是大學(xué)生比較關(guān)注的。
總而言之，素拓部這學(xué)期所參與的活動(dòng)，都取得了還不錯(cuò)的結(jié)果。這當(dāng)中離不開(kāi)部門(mén)干事的踏實(shí)肯干，其它部門(mén)的配合，還有老師的悉心指導(dǎo)。展望下學(xué)期，也就是明年，我們將不驕不躁，再接再厲，爭(zhēng)取做得更好。工作總結(jié)
伴著燦爛的陽(yáng)光，我們又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在感慨時(shí)間的飛逝的同時(shí)，我們也要回首這半年來(lái)的工作情況，進(jìn)行一個(gè)全面系統(tǒng)綜合的總結(jié)。在這段時(shí)間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽(yáng)光明媚還是風(fēng)雨交加，我們都一路攜手前進(jìn)，揮灑著青春，用我們的真誠(chéng)去擁抱每一天。每個(gè)人也收獲到了很多東西，取得著各自的進(jìn)步。我很幸運(yùn)在宣傳部的位子上為的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力。接下來(lái)，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。
第一、在常規(guī)工作方面
首先我能夠基本完成部長(zhǎng)布置的工作任務(wù)：負(fù)責(zé)海報(bào)的書(shū)寫(xiě)以及張貼，并認(rèn)真出好展板。在這一學(xué)期里總計(jì)海報(bào)展板。雖然有點(diǎn)累但是也有不少收獲，以前沒(méi)怎么練過(guò)毛筆字，只是業(yè)余愛(ài)好，所以毛筆字也并不是很好，進(jìn)學(xué)生會(huì)后在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的督促指導(dǎo)下認(rèn)真的去練習(xí)，并且有了提升。在工作中也知道了海報(bào)的張貼和展板的擺放也有嚴(yán)格規(guī)定，必須張貼擺放在指定的地點(diǎn)等。
第二、開(kāi)展活動(dòng)方面
宣傳部在學(xué)生會(huì)中不同于其他部門(mén)，更多時(shí)候表現(xiàn)的是服務(wù)型的，所以我們不僅要做好常規(guī)工作而且也應(yīng)該在一些活動(dòng)開(kāi)展時(shí)積極配合其他部門(mén)貢獻(xiàn)自己的力量，始終如一的用積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。例如配合先鋒隊(duì)完成“共建文明校園”的宣傳、配合生活部完成“水瓶文化”的宣傳、配合辦公室完成“第二課堂成果展”等等。第三、第二屆科技節(jié)
合肥學(xué)院第二屆大學(xué)生科技節(jié)是我們委員進(jìn)入學(xué)生會(huì)后經(jīng)歷的第一件“大事”，充分鍛煉了我們的能力。在科技節(jié)中我主要的工作是負(fù)責(zé)藝術(shù)系的“首屆作品設(shè)計(jì)大賽”。主要是負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)在我系的宣傳以及報(bào)名等工作。在該項(xiàng)活動(dòng)中我系報(bào)名2人，未獲任何獎(jiǎng)項(xiàng)。第四、生物系元旦晚會(huì)
作為生物系學(xué)生會(huì)重頭戲，生物系元旦晚會(huì)聚焦著全院北區(qū)學(xué)子的心。同時(shí)也凝聚了全體生物系學(xué)生會(huì)成員的力量。在元旦晚會(huì)的開(kāi)展前期我們花了大量時(shí)間去準(zhǔn)備。最終獲得全體師生的熱烈歡迎。在此工作中我們宣傳部被分配在元旦晚會(huì)禮堂布置組主要負(fù)責(zé)禮堂的布置。其中的重心在于舞臺(tái)前的三塊展板的設(shè)計(jì)和制作。我們主要事務(wù)就是配合部長(zhǎng)副部長(zhǎng)方案設(shè)計(jì)以及制作的工作以及配合共同布置禮堂。
這一學(xué)期的時(shí)間里，宣傳部每個(gè)人都收獲到了很多東西，取得了各自的進(jìn)步。同時(shí)也暴露出我的一些失誤及不足，例如：
一、遇到問(wèn)題時(shí)并未及時(shí)和正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題，而直接導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生，例如上次工作總結(jié)的格式不正確。
二、在工作較累的時(shí)候，也有過(guò)松弛思想，放松了要求。導(dǎo)致工作熱情有點(diǎn)下降。我希望在認(rèn)識(shí)到問(wèn)題后努力在以后的工作中不犯同樣的錯(cuò)誤更好地在以后的工作中出自己的一份力。
可以這么說(shuō)：這一學(xué)期是累的一學(xué)期，忙的一學(xué)期，快樂(lè)的一學(xué)期，收獲的一學(xué)期，難忘的一學(xué)期。以上就是我部對(duì)本學(xué)期以來(lái)的工作所做的總結(jié)。金無(wú)足赤、人無(wú)完人，的確，宣傳部的工作也是如此，有不少的問(wèn)題需要進(jìn)一步的改正和完善。在這一學(xué)期的工作中，我們堅(jiān)信成就和亮點(diǎn)不是我們的終點(diǎn)，而是我們的起點(diǎn)。我們宣傳部團(tuán)結(jié)一致，相信在生物系團(tuán)委和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的關(guān)心指導(dǎo)下，宣傳部定能創(chuàng)造出更輝煌的成就。我們也將盡全力將學(xué)生會(huì)工作做的更好。
本學(xué)期自我總結(jié) 篇17
撰寫(xiě)人：
日期：20xx..
時(shí)間一晃一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在這一個(gè)學(xué)期里，勤助中心的各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步的發(fā)展，今年xx月在勤助中心的第一次例會(huì)上，人事部就本學(xué)期的工作做了規(guī)劃和展望，現(xiàn)在，對(duì)著計(jì)劃，就人事部本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
一、本學(xué)期計(jì)劃中要完成的工作完善各項(xiàng)工作制度
1、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能
2、堅(jiān)持實(shí)行例會(huì)旁聽(tīng)制度
3、做好志愿者服務(wù)的管理
4、完善“貧困生上崗”制度
二、人事部本學(xué)期工作的履行情況制度的完善
本學(xué)期，我們對(duì)人事部的職能進(jìn)行重新的審視，認(rèn)為人事部必須在各部門(mén)規(guī)范運(yùn)作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實(shí)體越來(lái)越多，員工而這些必須通過(guò)有效的，規(guī)范的機(jī)制、制度來(lái)保障。因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺(tái)了下列制度：
a、各部門(mén)的工作制度和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行重新修訂和整理
b、出臺(tái)校內(nèi)實(shí)體員工聘用管理辦法
c、出臺(tái)學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法
d、助理實(shí)習(xí)聘用表
1、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能
a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的對(duì)各個(gè)部門(mén)員工的當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題19次。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后，人事部及時(shí)向各部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行了反饋。對(duì)員工的管理起到較好的推動(dòng)作用。
B、在本學(xué)期，人事部決定定期參加各部門(mén)的例會(huì)，一方面對(duì)各部門(mén)經(jīng)理的管理情況進(jìn)行進(jìn)行了解，另外將人事部的一些管理辦法直接向員工傳達(dá)。本學(xué)期共旁聽(tīng)例會(huì)31次。
C、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事部從本學(xué)期開(kāi)始在各部門(mén)評(píng)選“優(yōu)秀員工”，本學(xué)期共評(píng)選優(yōu)秀員工x人次。并給他們?cè)谏蠉徸C上做了登記和發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
D、對(duì)學(xué)生干部的`平時(shí)值班情況比如當(dāng)班、衛(wèi)生情況也給予了較為系統(tǒng)的檢查。
2、加強(qiáng)對(duì)人事檔案工作的建設(shè)
人事部的工作，涉及到各個(gè)部門(mén)，繁瑣，從本學(xué)期開(kāi)始，人事部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報(bào)制度。
作為我校校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，主要是安排我校特困學(xué)生，為他們提供一個(gè)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)，在這一精神指導(dǎo)下，人事部特別設(shè)立了“綠色通道”。凡是各院系通過(guò)申請(qǐng)上來(lái)的特困學(xué)生，核實(shí)沒(méi)有問(wèn)題的給予直接安排。本學(xué)期共有10名學(xué)生申請(qǐng)，其中安排4名（有x名同學(xué)不愿意參加校內(nèi)崗位）。
3、做好志愿者服務(wù)和管理
我校受助學(xué)生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學(xué)工作的一個(gè)特色和亮點(diǎn)，為了做好此項(xiàng)工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，人事部共x291人次的志愿服務(wù)，并成功開(kāi)辟了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點(diǎn)。
本學(xué)期的志愿服務(wù)活動(dòng)相對(duì)于上學(xué)期來(lái)講呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：一是更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行重新編組，并減少人員，保證每個(gè)大學(xué)生在服務(wù)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務(wù)的環(huán)境得到很大的改善，以前長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)義務(wù)家教的時(shí)候，燈光，地方都不是很好，經(jīng)過(guò)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，更換了場(chǎng)地。是的服務(wù)的效果比以前大x大提高。三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對(duì)我們的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開(kāi)辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)要求發(fā)揮志愿者特長(zhǎng)，提供如繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等方面的服務(wù)。
三、設(shè)想
本學(xué)期人事部基本上都是在按照計(jì)劃在實(shí)施，達(dá)到學(xué)期前人事部對(duì)設(shè)定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學(xué)期還要繼續(xù)完善，還要落實(shí)。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，下學(xué)期會(huì)努力改善這些方面，使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更有序。