常規(guī)管理自查報告（精選12篇）
常規(guī)管理自查報告 篇1
根據(jù)《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見》（試行）、《洛江區(qū)羅溪中心小學教學常規(guī)管理實施意見》（試行）和《洛江區(qū)羅溪中心小學教學常規(guī)過程管理檢查評估工作意見》精神，期中,我校組織人員進行教學常規(guī)管理情況檢查。通過多種形式進行檢查。現(xiàn)將自查報告整理如下：
一、主要做法與成效：
（一）常態(tài)教學管理
1、把緊課程設(shè)置關(guān)和教學計劃實施關(guān)
嚴格執(zhí)行省頒的課程計劃，合理編排課程表，開足上齊各門課程，不隨意增刪課程，增減課時。班級貼有三表，功課表與學校的總課程表相符。在期初每位老師根據(jù)自己所任的學科，制定完整的教學計劃，合理地分析所帶學生的實際情況，認真學習課程標準把準學期教學目標，對教學內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補差等措施有著自己的思考和認識，并合理地安排教學進度。
2、抓緊備課關(guān)
堅持“不備課不得上課”的原則，任何人是任何課都得備課才能進教室授課。其次，要正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系。我們要強調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學過程，主要精力應(yīng)放在明確教學目的，理清教材思路，規(guī)劃教學目標，理清教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結(jié)晶。不要機械使用固定教案模式，而要設(shè)計符合學科特點、滲透新教學理念、體現(xiàn)個性的教案。要廢除假教案，力求多一點實質(zhì)少一點形式。
3、落實課堂教學關(guān)
課堂教學是實施素質(zhì)教育的主地，是學校工作重點。在執(zhí)行教學常規(guī)中，全體教師要樹以學生發(fā)展為本的教學觀。在教學過程中，教師應(yīng)與學生積極互動、共同發(fā)展，成為學生學習和發(fā)展的組織者、引導者和促進者；應(yīng)處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生自主學習、合作學習、探究學習；應(yīng)大力推進多媒體技術(shù)與學科課程的整合，豐富教學內(nèi)容，提高教學效率。在課堂教學中逐步實現(xiàn)新課程改革提出的幾個轉(zhuǎn)變：重視講授知識結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑W生經(jīng)歷知識的形成過程；由重視學生記住現(xiàn)成知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曇龑W生再現(xiàn)和重組知識；由重視書本知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曌寣W生聯(lián)系社會生產(chǎn)、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W科間和知識之間的綜合貫通；由重視統(tǒng)一要求轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W生的差異資源和個性發(fā)展。
4、把好質(zhì)量反饋關(guān)
作業(yè)是教師了解學生知識掌握情況的主渠道，也是師溝通的一個大平臺，一方面是接收學生學習情況信息，另一方面是教師指導學生的一個平臺。同時，作業(yè)的反饋功能除了解學生的學習結(jié)果之外，也可以了解學生的學習過程，是學習過程評價的主要渠道和主要陣地。因此，對學校老師的作業(yè)批改情況進行檢查，對于做得較好的及時進行評價，對于做得相對不夠妥善的地方進行溝通與指導。
（二）師資隊伍建設(shè)
1、教師業(yè)務(wù)發(fā)展
教師的水平?jīng)Q定著教學的水平，教學水平?jīng)Q定著教學質(zhì)量，教學質(zhì)量決定著學校的形象，學校的形象決定著學校的未來。一個沒有明天的人，一所沒有未來的學校是多么的可怕��！這是我們學校老師的共識，不管是年齡較大己評上高級教師的骨干，還是年輕有為的教學能手，誰又不想更上一層樓呢？專業(yè)的引領(lǐng)，能力的發(fā)展非常的重要。因此，我們的老師不是單單停留在教學設(shè)計上，更是從課改的理念上，從教育教學的理論上去學習，去把握教育教學的未來。再用所學得的理論指導課堂教學，有了理論的引路，才不至于出現(xiàn)教研原地踏步的現(xiàn)象，高級教師們才不會出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象，讓他們發(fā)現(xiàn)自己在成長，因為人生最大的欣慰莫過于看到自己正在不斷地成長，不斷在證實自己的想法是對的。
課堂是教學的主陣地，理念是思想，說的容易做的難。為了更有效地踐行相關(guān)的理論我校開展了這樣一個活動，“人人上一節(jié)公開課”，課前教者對課堂依據(jù)自己的設(shè)計理念進行了充分的預設(shè)，課后進行了充分的反思，評議前結(jié)合實際由教者進行說課，然后由老師們進行評議，講述自己的設(shè)想。按時參加中心小學組織的聯(lián)校集體備課活動，每位教師認真完成規(guī)定的每學期學習一部教學專著和讀書筆記。
2、教師的從業(yè)思想提升
人的思維方式?jīng)Q定著人的處事行為，人的處事行為決定人的外部形象，外部形象的綜合就是這個人的道德行為�？諘绲睦碚搶W習不僅浪費了大家的時間，也讓教師們感到說空話，喊口號。談師德讓教師們感到做作，不僅意義不大，還讓教師們覺得過于形式化。我校結(jié)合我校的實際，利用政治學習時間學習一些政治外，更多的是茶桌研修式的師德培養(yǎng)，以討論某些事情的做法的形式，相互溝通選擇更好的，更有益于師生和學校的方法，把師德的培養(yǎng)落到實處，做到潤物無聲。我們積極創(chuàng)造條件，鼓勵青年教師參加各類培訓和外出聽課，提高他們教學業(yè)務(wù)能力，加速青年教師的成長與成才。
（三）辦學條件
1、讓校園沉淀文化，讓墻壁開口說話。雖然我校的校園并不可比其他學校，但簡陋的校園里卻充滿著生機。板報、評比欄、標語，把無聲的墻壁變?yōu)閷W習的平臺，勵志語的天地。
2、學校根據(jù)自身現(xiàn)在實際條件，設(shè)置了若干室。各室管理制度上墻；儀器有清冊；圖書的使用有做好出借記錄。
二、存在問題：
1、教師教學能力的差異味相對比較嚴重，有的教師課堂教學還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗里，這節(jié)課學什么，你懂了什么，等現(xiàn)象較為嚴重，至于這個知識怎么來的，過程較少關(guān)注。
2、班級人數(shù)少，學習氣氛差，差生轉(zhuǎn)化難等。
三、努力方向：
1、抓好校本研修，提高教師本人的自主能動性，想辦法讓教師由“要我成長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙砷L”。改變校本研修，校本教研相對被動的局面。
2、提高學校全體老師的凝聚力，發(fā)揮教師的特長，引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。
常規(guī)管理自查報告 篇2
我校XX鎮(zhèn)中心小學下轄所村完小校，X個教學點，開設(shè)XX個教學班級，現(xiàn)有在校生X人，教師X人，其中有中級職稱教師XX人，初級職稱教師X人。開展創(chuàng)建義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學校工作以來，我校按照《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》積極制定方案，措施，切實開展相關(guān)工作，取得了可喜成績。在迎檢階段，我校認真開展自查自評自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
(一)學校行政管理 1.嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結(jié)合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領(lǐng)導、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計劃，做好工作總結(jié)。 2.學校堅持例會制度。即每周星期一上午8:00是領(lǐng)導班子例會，總結(jié)上周工作，研究下周工作。周一下午第三節(jié)是教職工會議，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習，布置當周中心工作任務(wù)。隔周進行年級例會和教研組活動，認真探討和總結(jié)學校工作的完成情況，交流和溝通教育教學工作信息，提出下一步教研教改方案。 3.抓好學校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務(wù)落實到人，按時完成，保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。 4.成立了學校進校書刊管理領(lǐng)導小組，加強進校書刊的管理和檢查力度，進校書刊規(guī)范，沒有違規(guī)訂書現(xiàn)象。
(二)學校教職工管理 圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《XX鎮(zhèn)中心小學教師崗位目標責任制》《XX鎮(zhèn)中心小學班主任崗位目標責任制》《XX鎮(zhèn)中心小學教職工激勵機制條例》《XX鎮(zhèn)中心小學年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。 一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，每學期組織師生對全體教師的師德師風進行民主測評，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀、體罰侮辱學生的現(xiàn)象發(fā)生。
(三) 學校學生管理 建立健全學生的各項管理制度，加強學生的學籍管理，落實控輟保學責任制，學校和教師簽訂控輟保學責任狀，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學等手續(xù)，嚴格控制學生的流失，對家庭困難的學生采取幫困助學的辦法，保證學生入學率、鞏固率均達100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的兩基成果。 在嚴格做好控輟保學的同時，我校嚴格規(guī)范學生編班工作，不設(shè)有重點班和快慢班，不存在大班額現(xiàn)象，使學生能夠公平地接受教育。學校加強學生考勤管理，設(shè)有課堂紀律登記表，加強學生在校紀律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學生的情況，并認真做好記錄。 存在問題：由于有相當一部分學生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習慣帶到學校，組織紀律有些散漫，老師屢教不改。部分學生因文化基礎(chǔ)太差，對學習缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學校管理帶來一定的困難。
(四)、教育教學管理 學校嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，開齊課程開足課時。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結(jié)。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進行檢查，并且記錄在案。 學校堅持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。20xx至20xx年下學期，我校的科研課題《信息技術(shù)與學科整合研究》得到市級批準立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進行中。同時學校每月定期召開教研組會議，研究和安排教研活動，精心安排聽課評課活動，促進教師教學的交流。每學期組織教師撰寫論文，認真總結(jié)教學經(jīng)驗和心得。改正和完善師生的評價制度，對學生評價采取即時評價和終結(jié)評價相結(jié)合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學習的依據(jù)。 學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領(lǐng)導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學校制定了《家訪工作制度》《家長學校制度》，強調(diào)了家訪工作的重要性。有針對性地進行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學校還從南寧請專家來給學生做感恩立志等內(nèi)容的報告會，教育學生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠大的志向。通過開展活動，學生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習慣得到明顯的改觀。 為了豐富學生的精神文化生活，為學生施展才華提供機會，學校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術(shù)節(jié)。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術(shù)工作的開展。幾年來，學校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評為右江區(qū)學校體育工作先進單位。學生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛學校愛學習的熱情。 存在問題：學校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學生的需要。
(五)、學校安全管理工作 學校的安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定大局，關(guān)系到學校的形象，因此學校領(lǐng)導非常重視安全工作。為了搞好此項工作，學校建立健全了安全工作機構(gòu)和工作制度，強化安全工作的檢查和落實。每學期開學初，學校領(lǐng)導都和教師簽訂了安全管理責任狀。同時利用班會、晨會、墻報、標語、紅領(lǐng)巾廣播等方式進行安全教育和宣傳。并且經(jīng)常邀請派出所給學生上法制課;邀請衛(wèi)生院醫(yī)生給學生上急救知識課。還積極訂閱安全知識書籍，經(jīng)常組織學生進行防震防災(zāi)逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。此外，學校做好安全防范工作，加強門衛(wèi)值班和校園巡邏，堅決制止和打擊校外人員對學生的滋擾。學校還聘請鎮(zhèn)派出所所長作為校外法制副校長，經(jīng)常邀請他來校進行個人防衛(wèi)和個人自救知識輔導。由于工作開展富有成效，學校獲得防震減災(zāi)示范學校等榮譽。取得安全事故為零的良好成績。 在衛(wèi)生工作方面，學校堅持貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學校衛(wèi)生工作制度，加大學校衛(wèi)生管理和檢查力度。學校清潔區(qū)、學生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學�？倓�(wù)處負總責，將校園分成若干個清潔區(qū)，把清潔區(qū)的責任分解到班，落實到班主任個人。堅持做到每天一小掃，五天一大掃。同時，學校注重標本兼治，著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。在創(chuàng)建義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學�；顒又校瑢W校的清潔衛(wèi)生得到了很大的改觀，基本消除了臟亂差的現(xiàn)象。學校還建立了食品衛(wèi)生管理制度，加強對食堂食品衛(wèi)生的檢查。積極作好常見病、傳染病和食物中毒的預防工作。建立了學生健康檔案，學生的健康水平得到不斷的提高。
常規(guī)管理自查報告 篇3
為了進一步加強中小學校的常規(guī)管理，深化教育教學改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學效益。幾年來，我校在上級黨委、政府及教育行政部門的直接領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》，做了不少的工作，并取得一定的成績，現(xiàn)將我校開展中小學常規(guī)管理活動情況匯報如下：
一、學校領(lǐng)導管理常規(guī)。
1、認真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認識，統(tǒng)一思想，增強貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性，我校成立了中小學常規(guī)管理領(lǐng)導機構(gòu)，明確工作職責，做到各司其職。同時，我校組織了學校領(lǐng)導班子學習了有關(guān)的教育政策法規(guī)，提高了領(lǐng)導班子對開展中小學校常規(guī)管理活動的重要性和必要性的認識，提高了領(lǐng)導集體的管理素質(zhì)。一年來，我校認真組織教職工學習了國家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規(guī)，學習了自治區(qū)教育廳有關(guān)學校常規(guī)管理文件。通過學習，提高了認識，明確新形勢對教育提出的新要求，進一步認識開展中小學常規(guī)管理活動的重要意義，對推進學校管理工作規(guī)范化、制度化、科學化、促進基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學效益的重要意義。同時結(jié)合本校的實際，不斷建立健全了學校的規(guī)章制度，明確了教職工的工作職責，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風氣，促進學生了德、智、體、美等全面發(fā)展。
2、切實做好學校的各項工作。①俗話說，“良好的開端是成功的一半�！蔽倚Ｇ袑嵶ズ瞄_學的各項工作，在開學前召開會議，部署新學期的工作要求，并制定學校的工作計劃。同時認真抓好開學初的各項準備工作，派出專人搞好新生的招生、編班等工作，制定出新學期的工作計劃，安排好教師的任課，制發(fā)課程表、作息時間表，編好學生花名冊及座位表。切實做好學生防輟、反輟工作。幾年來，我校領(lǐng)導積極檢查學校的教育教學管理工作，切實幫助解決實際問題，促進學校的發(fā)展。由于我校狠抓教育教學質(zhì)量的管理工作，認真做好學生的輔導工作，近年來期中、期末文化測試成績都名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅，—度學校榮獲教育局頒發(fā)的教育教學管理目標一等獎，榮獲江州區(qū)“十佳學�！钡墓鈽s稱號。②切實抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道，我校派出專人抓好各種資料檔案的歸檔及財產(chǎn)的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學校的財產(chǎn)不受損失。教導處負責師生、教學檔案及教育教學設(shè)施的管理工作，總務(wù)處負責財產(chǎn)檔案、學校財物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。
二、師生員工的管理常規(guī)。
學校教育肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學校工作的重要組成部分，它對青少年健康成長和學校的工作起到導向、動力、保證作用。因此，學校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作，促進學�！叭L”的建設(shè)。
1、認真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學習，提高認識，增強為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學習，學校經(jīng)常組織教職工學習黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及教育行政法規(guī)，提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學習。A、加強課改培訓，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。一年來，廣大教師加強了學習，特別是認真學習了新一輪課改實驗作好思想和理論上的準備，學校組織了教師集體學習，教研組利用教研活動時間學習，個人隨時隨地學習，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學，努力探索新的教學模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。B、抓教師進修。鼓勵45周歲以下中、青年教師積極參加大專自學考試，利用業(yè)余時間為自己“充電加壓”，豐富知識，提高學歷水平，師資隊伍學歷進一步提高，師資素質(zhì)進一步優(yōu)化。我校獲得大專學歷的占80%。
2、建立了一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。學校成立了由黨、政、團、隊、政治教師和班主任組成德育工作領(lǐng)導小組。實行“二線”管理，即，校長——教導處——班主任——班委會為一線，黨支部——少先隊——品德教師為一線，做到分工負責，齊抓共管。同時學校充分利用校會、班會、品德課等時間，加強《守則》、《規(guī)范》的教育，以《守則》、《規(guī)范》為準繩，狠抓落實，常抓不懈。同時學校不斷完善了《學校德育考評及評估辦法》、《學生學籍管理制度》、《班主任管理制度》、《文明先進班級評比制度》，以制度規(guī)范了師生的行為，形成良好的學風。
3、積極開展多種形式的教育活動，開拓視野，增長知識。學校除了利用班會、校會、政治課對學生進行思想教育外，還通過開展多種形式、多層次的活動對學生進行思想教育。各校嚴格執(zhí)行《國旗法》，抓好升旗儀式和國旗下的講話；清明節(jié)組織師生到革命烈士陵園，為烈士敬獻花圈，緬懷革命烈士；成立學雷鋒小組，開展學雷鋒活動；組織學生參加各種社會公益活動；開展文藝表演活動；組織師生觀看愛國影片，觀看圖片展覽等活動，豐富了學生的課余生活，進一步對學生進行了愛國主義教育、社會公德教育，有效地促進了學�！叭L”建設(shè)。
4、積極搞好學校的橫向聯(lián)系。學生的成長都要受到社會、學校和家庭的教育，三者是相輔相成，互相影響的。我校切實抓好學校的橫向聯(lián)系工作，真正落實到實處，并取得了一定的成效。我校聘請了校外法制副校長，邀請公檢法領(lǐng)導到學校上法制教育課，增強了學生的法制觀念。學校成立了家長學校，并不定期地召開家長會議，傾聽家長的意見，以求得家長的支持。從而提高了學校的管理質(zhì)量，由于我校橫向聯(lián)系工作做得扎實，形成了學校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，學校的各項工作順利開展。
三、教育教學的管理常規(guī)。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。各校嚴格按照上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開足課時。為了做好減負不減質(zhì)工作。學校制定了減輕學生負擔的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證了學生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現(xiàn)象。強調(diào)教師要備好課，上好課，嚴格向40分鐘（或45分鐘）要質(zhì)量、要效益，做到減負不減質(zhì)。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅持學生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒有強迫學生統(tǒng)一購買。
2、狠抓學校教學管理工作。強化學校管理，提高教學質(zhì)量是學校當務(wù)之急，各校認真貫徹執(zhí)行《崇左縣中小學校教學管理制度》，并結(jié)合本校實際，制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié)，不斷改變教學模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實效等環(huán)節(jié)，努力提高教學成績。學校制定了學習公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學計劃、教學進度。并在期中、期末對教師教案檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校、校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課，指導教師的教學工作，大大提高了課堂效益。制定了《課堂量化考核表》，大大地增強學生在課堂教學中的主體意識和責任感，促進課堂質(zhì)量的提高。
3、加強學科教研工作。每學期學校制定出切實可行的教研計劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研教改活動。我校認真組織開展教學研討課，示范課及電化教學優(yōu)質(zhì)課，開展創(chuàng)新教學研討活動，開設(shè)教改實驗班。健全教研組，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅持每個教師每學期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學論文，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過“走出去，請進來”的辦法，學習外地先進的教學經(jīng)驗，以提高學科的教學水平，從而提高了學科的教育教學質(zhì)量。認真抓好“互動創(chuàng)新”實驗子課題、實驗班的教學及創(chuàng)新教學模式探索實驗教學，學校重視基礎(chǔ)知識、基本技能，在教學的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代化科學知識的教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力�！倚！盎觿�(chuàng)新”實驗子課題的研究榮獲榮獲廣西教育科學“十五”規(guī)劃重點課題“廣西中小幼創(chuàng)新教育研究與實驗”子課題結(jié)題證書。今年我校派出教師參加鎮(zhèn)舉辦的小學一年級語文、數(shù)學新課改評比活動，都獲得好的名次。4月陸媛媛同志代表江州區(qū)參加市教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲了一等獎的第二名。
4、進一步健全學生學籍管理制度。我校認真執(zhí)行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)手續(xù)。堅持小學生不實行留級制度。同時做好學生的防輟、反輟工作，嚴格控制學生的休學和流失。對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校都采用了減免、緩交學雜費等辦法，保證了學生的入學。一年來，我我校學生的輟學率都控制在國家規(guī)定的指標內(nèi)。
四、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)。
1、認真落實體衛(wèi)工作條例。我們認真貫徹落實學校體育、衛(wèi)生工作《兩個條例》、《國家體育鍛煉標準》和《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，積極推行國家體育《達標》。嚴格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課，保證學生的活動總量，努力增強學生的體質(zhì)。各校積極開展課外體育活動，堅持“兩課兩操”活動。目前，我鎮(zhèn)中小學校各種體育器械及設(shè)施完備，完全滿足體育教學和學生的活動的需要。學校組隊參加區(qū)舉辦的第一屆籃球運動會，學校教師女隊榮獲第一名；學生參加區(qū)教育局舉辦的第二套廣播體操比賽獲得地二名。今年我鎮(zhèn)舉辦首屆小學生的體育運動會，舉辦了拔河比賽，推動我校體育活動的向前發(fā)展。
2、認真搞好衛(wèi)生保健工作。學校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強了學生健康檔案的管理，組織學生進行了體質(zhì)檢測，切實把健康教育納入教學計劃。認真做好學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預防和矯治工作。
3、切實做好安全防范工作。我們始終把確保學校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實抓好。通過開展校園創(chuàng)安工作專項檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”，加強學生的安全技能的演練工作，不斷提高學生的安全防范意識和能力。深入開展“四五”普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學生進行法制教育。一年來我學校沒有發(fā)生意外學生傷亡事故等現(xiàn)象。
五、校園的管理常規(guī)。
1、合理配置校園設(shè)施及教育教學用房，認真維護校園良好的秩序。學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學校進行了整體規(guī)劃，并制作出學校的平面規(guī)劃圖。經(jīng)過幾年來的努力，我校園建設(shè)邁上新的臺階。學校有“五室”。現(xiàn)有的教室完全滿足教學的需要。教學區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)、宿舍區(qū)布局合理，設(shè)計得體，“三化”建設(shè)上檔次，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學習環(huán)境。同時各校切實加強了學校內(nèi)部管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障學生的人身及財產(chǎn)安全，促進學生身心健康發(fā)展。
2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過幾年的努力，我校的校園建設(shè)已邁上新臺階，各種教學設(shè)施得到了完善。目前校園主通道平整、硬化，校園整潔，教學辦公用房整潔干凈，采光、通風良好。教室布置安排合理，具有年級特點，桌椅整潔規(guī)范。同時堅持衛(wèi)生制度，保證了學校的整潔和衛(wèi)生�，F(xiàn)學校園綠樹成蔭，各種花卉爭奇斗艷，優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學習條件。
六、后勤工作的管理常規(guī)。
1、堅持服務(wù)育人宗旨。各校加強后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認識，樹立為師生服務(wù)、為教學服務(wù)的思想。加強了學生食堂、宿舍、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實處，使各項工作走上了正規(guī)化的軌道。
2、嚴格財務(wù)工作管理。做好經(jīng)費的預算及審批制度，嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，有效、合理使用學校經(jīng)費。學校嚴格按照“三局”文件的收費標準收費，采取統(tǒng)一規(guī)定的收費發(fā)票，做到亮證收費，收費項目及標準公布上墻，接受群眾的監(jiān)督，收費收入全部匯入財政專戶，實行收支“兩條線”的管理。
3、提高設(shè)施使用效率。一年我校通過上級資金安裝了電腦、多媒體、寬帶網(wǎng)、及購買教學光盤等教學設(shè)備，促進了新課改進一步深入。嚴格按照《配備目錄》，教學儀器、體育器材不斷完善，“五室”的配備完全達到農(nóng)村“二類”學校的標準，基本滿足目前教學的需要。同時能加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用實驗室的功能作用，利用這些教具，切實為教學服務(wù)，進一步提高學生的動手能力及操作能力，有效地提高教學質(zhì)量。
4、搞好勤工儉學工作，不斷改善辦學條件。學校通過引資、門面出租等形式，積極開展勤工儉學工作，增加經(jīng)濟收入，能彌補了教學經(jīng)費不足。，后勤管理工作抓得緊，制定了各校發(fā)展計劃及規(guī)劃，促進了學校的發(fā)展。
我校在開展貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》的活動中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。按《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理檢查評分表》進行自查，各項指標完成都達到了要求，但是我鎮(zhèn)教育工作離上級黨委、政府的要求還有一定的差距。今后我們決心進一步貫徹落實好《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》，加強學校管理，不斷深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設(shè)人才而努力奮斗。
常規(guī)管理自查報告 篇4
我�！獂x鎮(zhèn)中心小學下轄所村完小校，x個教學點，開設(shè)xx個教學班級，現(xiàn)有在校生x人，教師x人，其中有中級職稱教師xx人，初級職稱教師x人。開展創(chuàng)建“義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學校”工作以來，我校按照《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》積極制定方案，措施，切實開展相關(guān)工作，取得了可喜成績。在迎檢階段，我校認真開展自查自評自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）學校行政管理
1。嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，做到依法治校。我校按照黨和國家教育放方針政策，法律法規(guī)，結(jié)合本校具體情況建章立制，依法治校。校級領(lǐng)導、各部門分工明確，按照規(guī)章制度制訂好本部門工作計劃，做好工作總結(jié)。
2。學校堅持例會制度。即每周星期一上午8：00是領(lǐng)導班子例會，總結(jié)上周工作，研究下周工作。周一下午第三節(jié)是教職工會議，組織教師政治、業(yè)務(wù)學習，布置當周中心工作任務(wù)。隔周進行年級例會和教研組活動，認真探討和總結(jié)學校工作的完成情況，交流和溝通教育教學工作信息，提出下一步教研教改方案。
3。抓好學校的檔案管理。按照常規(guī)管理資料歸檔要求，我校把常規(guī)管理七大項四十二小項的收集、整理任務(wù)落實到人，按時完成，保證了常規(guī)管理資料的及時歸檔。
4。成立了學校進校書刊管理領(lǐng)導小組，加強進校書刊的管理和檢查力度，進校書刊規(guī)范，沒有違規(guī)訂書現(xiàn)象。
（二）學校教職工管理
圍繞教職工管理常規(guī)，我校制定了《xx鎮(zhèn)中心小學教師崗位目標責任制》《xx鎮(zhèn)中心小學班主任崗位目標責任制》《xx鎮(zhèn)中心小學教職工激勵機制條例》《xx鎮(zhèn)中心小學年度考核工作方案》等制度，規(guī)范了教職工的管理，以此調(diào)動了廣大教職工的工作積極性和主動性。
一年來，我校以黨支部為龍頭，具體組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)法律法規(guī)，每學期組織師生對全體教師的師德師風進行民主測評，促進教師自覺履行教師職責、為人師表的自覺性。保證教師沒有違法違紀、體罰侮辱學生的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）學校學生管理
建立健全學生的各項管理制度，加強學生的學籍管理，落實控輟保學責任制，學校和教師簽訂控輟保學責任狀，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學等手續(xù)，嚴格控制學生的流失，對家庭困難的學生采取幫困助學的辦法，保證學生入學率、鞏固率均達100%。通過采取切實有效的辦法，有力地鞏固和發(fā)展了我校的“兩基”成果。
在嚴格做好控輟保學的同時，我校嚴格規(guī)范學生編班工作，不設(shè)有重點班和快慢班，不存在大班額現(xiàn)象，使學生能夠公平地接受教育。學校加強學生考勤管理，設(shè)有課堂紀律登記表，加強學生在校紀律的管理，并注意和家長聯(lián)系，了解缺課和請假學生的情況，并認真做好記錄。
存在問題：由于有相當一部分學生屬于留守兒童，在家沒有家長管教，把一些壞的習慣帶到學校，組織紀律有些散漫，老師屢教不改。部分學生因文化基礎(chǔ)太差，對學習缺乏信心，經(jīng)常曠課，給學校管理帶來一定的困難。
（四）、教育教學管理
學校嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，開齊課程開足課時。完善學校教育教學工作管理制度，教師的聽課評課制度。開學初做好學校教學工作計劃，期末做好教學工作總結(jié)。每個月對教師備課及批改作業(yè)情況進行檢查，并且記錄在案。
學校堅持以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，堅持走科研興校之路。20xx至20xx年下學期，我校的科研課題《信息技術(shù)與學科整合研究》得到市級批準立項，校級的課題研究也緊鑼密鼓地進行中。同時學校每月定期召開教研組會議，研究和安排教研活動，精心安排聽課評課活動，促進教師教學的交流。每學期組織教師撰寫論文，認真總結(jié)教學經(jīng)驗和心得。改正和完善師生的評價制度，對學生評價采取即時評價和終結(jié)評價相結(jié)合，評價以激勵為主，不以考試成績作為評價師生工作學習的依據(jù)。
學校始終把德育工作放在工作的首位，注意培養(yǎng)學生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。成立德育工作領(lǐng)導小組，黨支部、少先隊、班主任齊抓共管，共同抓好學生的思想道德教育，共同防范未成年人犯罪。同時學校制定了《家訪工作制度》《家長學校制度》，強調(diào)了家訪工作的重要性。有針對性地進行愛國主義、集體主義、文明禮貌等方面教育。學校還從南寧請專家來給學生做“感恩立志”等內(nèi)容的報告會，教育學生知恩圖報，孝順父母，敬愛老師，樹立遠大的志向。通過開展活動，學生的思想得到了震撼，得到了教育，行為習慣得到明顯的改觀。
為了豐富學生的精神文化生活，為學生施展才華提供機會，學校每年都要舉行一屆校運會、一屆藝術(shù)節(jié)。通過開展各種活動，推動了學校體育藝術(shù)工作的開展。幾年來，學校體育工作蓬勃發(fā)展，連年被評為右江區(qū)學校體育工作先進單位。學生在活動中自己的個性得到了張揚，身心得到了愉悅，激發(fā)他們愛學校愛學習的熱情。
存在問題：學校和家庭聯(lián)系還不夠緊密，學生的課外活動還做不到豐富多彩，還沒有完全滿足學生的需要。
（五）、學校安全管理工作
學校的安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定大局，關(guān)系到學校的形象，因此學校領(lǐng)導非常重視安全工作。為了搞好此項工作，學校建立健全了安全工作機構(gòu)和工作制度，強化安全工作的檢查和落實。每學期開學初，學校領(lǐng)導都和教師簽訂了安全管理責任狀。同時利用班會、晨會、墻報、標語、紅領(lǐng)巾廣播等方式進行安全教育和宣傳。并且經(jīng)常邀請派出所給學生上法制課；邀請衛(wèi)生院醫(yī)生給學生上急救知識課。還積極訂閱安全知識書籍，經(jīng)常組織學生進行防震防災(zāi)逃生演練，使師生都增加了安全意識，獲得了安全防范的知識和技能。此外，學校做好安全防范工作，加強門衛(wèi)值班和校園巡邏，堅決制止和打擊校外人員對學生的滋擾。學校還聘請鎮(zhèn)派出所所長作為校外法制副校長，經(jīng)常邀請他來校進行個人防衛(wèi)和個人自救知識輔導。由于工作開展富有成效，學校獲得“防震減災(zāi)示范學�！钡葮s譽。取得安全事故為零的良好成績。
在衛(wèi)生工作方面，學校堅持貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全學校衛(wèi)生工作制度，加大學校衛(wèi)生管理和檢查力度。學校清潔區(qū)、學生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生由學�？倓�(wù)處負總責，將校園分成若干個清潔區(qū)，把清潔區(qū)的責任分解到班，落實到班主任個人。堅持做到每天一小掃，五天一大掃。同時，學校注重標本兼治，著力培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。在創(chuàng)建“義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學校”活動中，學校的清潔衛(wèi)生得到了很大的改觀，基本消除了臟亂差的現(xiàn)象。學校還建立了食品衛(wèi)生管理制度，加強對食堂食品衛(wèi)生的檢查。積極作好常見病、傳染病和食物中毒的預防工作。建立了學生健康檔案，學生的健康水平得到不斷的提高。
存在問題：一些學生安全衛(wèi)生意識較差，還要不斷地進行教育，培養(yǎng)他們良好的安全意識和衛(wèi)生習慣。
（六）、學校校園管理
學校從校舍建設(shè)，體育場地布置都嚴格按照學校的發(fā)展規(guī)劃圖來做好校園的規(guī)劃，學校的整體布局合理美觀。學校的建筑面積基本滿足教育教學的需要。為了充分發(fā)揮各功能室的作用，學校制定了相關(guān)的管理制度，保證各功能室發(fā)揮最大的效益。
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，政府加大對我校的投入，最近推倒重建了漂亮衛(wèi)生的師生廁所，砌擋土墻x平方。同時學校有了更多的資金進行美化綠化，提高校園綠化覆蓋率。現(xiàn)學校的綠化面積已經(jīng)達到多平方米，新種各種樹木多棵，主要校道也進行了硬化，創(chuàng)設(shè)了整潔優(yōu)美的育人環(huán)境。學校還落實了專職護理人員，真正實現(xiàn)四季樹常綠、常年花不敗。
在校園文化建設(shè)方面，我們?nèi)〉玫闹饕煽兪牵撼浞职l(fā)揮我校教師擅長書法繪畫的特長，自己動手制作書畫作品；同時還發(fā)動教師到河邊找尋奇石，自己動手刻字，制作石頭文化。購置了大量有教育意義的名言警句，在教室、走廊、宿舍等處張貼，創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園文化氛圍。使學生在文化中潛移默化，得到熏陶，于無聲處教育學生。學校還發(fā)動學生自己動手，美化教室宿舍，通過直接參與增長了才干。
存在問題：學校的資金投入有限，校園的綠化美化還不夠；學生的主人公意識不夠強，部分學生不大愛護公物。
（七）、學校財務(wù)及資產(chǎn)管理
學校每年都認真編寫年度預算，并報教育局審核，給財政局批復后嚴格執(zhí)行，做到�？顚Ｓ谩W校還規(guī)范收費行為和學校財務(wù)管理，沒有亂收費現(xiàn)象，不存在違反制度亂開支和亂審批現(xiàn)象。學校一切經(jīng)費全部經(jīng)過財政收支兩條線，做到財務(wù)公開透明化。學校把好教學用品、辦公用品、飯?zhí)檬称凡少応P(guān)。購物金額較大的都要經(jīng)過政府采購。
建立健全學校財物管理及登記制度，制定了《x鎮(zhèn)中心小學公物管理制度》。教職工教學需要用到的器材都要有領(lǐng)借手續(xù)，定期歸還。已報廢的財物按規(guī)定辦理報廢手續(xù)后注銷。對學生使用的公物，學校進行嚴格管理。對使用過程中損壞的設(shè)備，學校能夠定期對設(shè)備設(shè)施進行維護和保養(yǎng)，使設(shè)備設(shè)施能正常運轉(zhuǎn)和使用，保證教學工作的正常需要。
學生資助方面能按上級文件精神組織學生填寫申請表，成立由學校領(lǐng)導、班主任、學生、學生家長、村干組成的評議小組對申請學生進行認真細致的評議，評定結(jié)果在全鎮(zhèn)進行公示，受助資金及時足額發(fā)放到學生手中。
存在問題：設(shè)備設(shè)施維護和維修帳冊不注意登記好，教學儀器使用登記還有一些遺漏。
（八）、“全面改薄”
學校按“全面改薄”有關(guān)文件《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學�；緱l件實施方案的通知》《關(guān)于進一步做好全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學�；巨k學條件實施方案編制工作的通知》、《關(guān)于下達XX年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃專項資金預算的通知》的精神和項目辦的實施（規(guī)劃）方案。組織教師對每一個學生測量身高，準確做好數(shù)據(jù)上報；做好各項目貨物的驗收、簽收工作，及時更換舊桌椅和床架。現(xiàn)解決“兩基本”：每一位學生都有一套嶄新的課桌椅，每一個內(nèi)宿生都擁有一個床位。
我校在創(chuàng)建“義務(wù)教育學校常規(guī)管理達標學�！钡幕顒又�，充分認識到活動的重要性，以迎檢促管理，以管理促發(fā)展。學校在活動中不斷完善了各種規(guī)章制度，管理日臻規(guī)范。領(lǐng)導教師在活動中學習到很多的管理方法，活動取得明顯的成效。但是，我們還有很多方面做得不夠，距離上級的要求和人民的要求還差得遠，這一點，我們有清醒的認識。我們一定進一步更新觀念，不驕不躁，把學校的管理水平提上一個新的臺階，真正把學校辦成人民滿意的學校。
常規(guī)管理自查報告 篇5
本學期，應(yīng)上級要求，結(jié)合我校實際，我校實行了作業(yè)改革。一個學期的時間已經(jīng)過去，我們通過和教師座談、課堂觀察、作業(yè)檢查和學生調(diào)查，對本學期作業(yè)改革情況進行如下總結(jié)：
1、結(jié)合生本課堂，我們的作業(yè)體現(xiàn)為四種類型：預習性作業(yè)（前置性作業(yè)）、基礎(chǔ)性作業(yè)、鞏固性作業(yè)（課后拓展）、補償性作業(yè)（實踐活動）。
2、創(chuàng)新做法：
在學校規(guī)定的類型作業(yè)的基礎(chǔ)之上，老師們也有一些新的做法，例如高年級老師將前置性作業(yè)中的基礎(chǔ)題以試卷的'形式分發(fā)給學生，一方面減輕學生負擔，另一方面，學生將這些試卷進行整理，也形成了一套完整的復習資料；
對于補償性作業(yè)，各個年級老師將其與綜合實踐活動課程進行整合，既是對所學知識的補充與以高，又有效組織了本學期綜合實踐活動，凸顯綜合實踐活動課程特點。
鼓勵學生自編自測。每一單元結(jié)束，老師會布置學生根據(jù)所學重點知識，自己出一套檢測試題，這樣學生會很自覺地投入到鞏固復習中，學習效果很好，學生也會高興地說“我也會出題了”，“我也可以當小老師了”。
3、創(chuàng)新評價方式，激發(fā)學生作業(yè)興趣
低年級采用笑臉評價，符合學生年齡特點，學生喜歡；
中年級老師采用了“印章”評價，如真棒、再接再厲、闖關(guān)成功等；
高年級老師多采用“作業(yè)談心”的方式與學生交流，采用鼓勵性評語，與學生進行心靈溝通。
4、達成效果：
通過這次作業(yè)改革，對于學生：
�。�1）我們減輕了學生過重的課業(yè)負擔，把學生從繁重的機械重復的“題�！敝薪夥懦鰜恚鞍褧r間還給孩子，把健康還給孩子，把能力還給孩子”，“減負增效”，解放學生的手和腦，培養(yǎng)學生的綜合能力。
（2）尊重學生差異，因材施教，使不同水平的.學生都能體會到成功的喜悅，感受到學習的幸福，符合學校辦學理念：辦適合學生的教育。
（3）作業(yè)內(nèi)容兼顧了“三維目標”，使學生不僅具有扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，而且掌握獲取知識的基本方法，體驗獲取知識的過程，培養(yǎng)學生的問題意識和解決問題的能力，同時養(yǎng)成良好的人文品質(zhì)，形成具有參與意識、創(chuàng)新意識、合作意識和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)。
對于教師：
�。�1）這次改革促進了教師之間的集體備課，提高了課堂教學效果。
�。�2）規(guī)范了教師作業(yè)批改，尤其是作文。
（3）增強了教師作業(yè)布置的嚴肅性、有效性和可操作性，提高了教師教育教學能力。
5、存在問題：
畢竟時間不長，又是學校的一項創(chuàng)新性活動，在改革中也存在了各種各樣的問題，如：由于教師一個人把班的人數(shù)居多，同軌班數(shù)量少，集體備課的時間和質(zhì)量得不到根本保證，個別作業(yè)布置的質(zhì)量不高；對于補償性作業(yè)，受地區(qū)和條件限制，部分學生完成很困難；班級容量大，教師作業(yè)批改時間較長，負擔過重，我們也要進一步探索更有效的作業(yè)評價的方法。
6、努力方向：
征集教師對作業(yè)改革的看法、意見和建議，使之更符合本校實際；出臺作業(yè)改革評價辦法。
雖然我們還存在這樣或那樣的問題，但是我們在努力。我們也堅持只要有一點的進步，就證明我們在做，那就是成功。我們會在改革中總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中進步。
常規(guī)管理自查報告 篇6
為了強化園的，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)學校、安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身情況詳細周密的自查�，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、領(lǐng)導班子充分重視，提高思想意識。
首先召開領(lǐng)導班子成員會議，明確職責和具體分工，成立以園長為首的安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、園門口安全工作管理：
門衛(wèi)既是體現(xiàn)幼兒園形象的窗口之一，同時也是保障幼兒園安全的一道屏障，我園落實了上級要求，并經(jīng)常對門衛(wèi)進行檢查督促，使門衛(wèi)做到了：
1、著裝清潔、整齊，統(tǒng)一保安服飾；在園內(nèi)不抽煙、喝酒；保持門衛(wèi)室干凈整潔。
2、擁有”服務(wù)第一”的認識，對待幼兒和家長親切友善，態(tài)度真誠。
3、對待突發(fā)事件，頭腦冷靜、反應(yīng)靈敏，及時采取有效措施，以保證幼兒園的整體安全。
（1）對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時采取措施，并隨時啟動報警機制。
�。�2）對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內(nèi)。
�。�3）熟悉幼兒園消防設(shè)備地點，并能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
�。�1）早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領(lǐng)。
�。�2）細心觀察周邊環(huán)境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
�。�3）早上晨檢結(jié)束后，把大門鎖上，遇到有人員進出，做到隨時開門、鎖門。
5、對待本職工作認真負責，一絲不茍。
�。�1）對外來人員要核對證件，并填寫入園登記后方可讓其進入。
�。�2）大門鎖上后，對幼兒園進行巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決并向幼兒園相關(guān)領(lǐng)導報告。
�。�3）合理安排自己包干地區(qū)的清掃，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
三、幼兒一日常規(guī)安全工作管理
教學過程的中安全管理，以班主任和任課老師負責，對各班的安全管理落實情況，園領(lǐng)導不定時的進行抽查。使班主任和任課老師做到：
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
6、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
7、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
8、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
9、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
10、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
11、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
12、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
13、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。
14、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。
15、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學期內(nèi)，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環(huán)境中成長、學習。
四、消防安全工作管理。
1、幼兒園集體對活動室、活動場所等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行”不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
2、檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。
3、對幼兒及教師進行應(yīng)急預案知識教育，通過消防演練，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，每周對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結(jié)合學校的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項常抓不懈的工作。我們相信在新的一年里，我們會繼往開來，不驕不躁，繼續(xù)努力，讓全體師生”平平安安來幼兒園，平平安安回家去，平平安安抓教學，平平安安辦特色園”。
一年來，我園在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法規(guī)和相關(guān)教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結(jié)合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ)，圓滿地完成保教任務(wù)�，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：
一、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關(guān)要求，做好各項工作。發(fā)現(xiàn)問題及時解決；采取多種形式，經(jīng)常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同做好幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
二、衛(wèi)生工作
幼兒園做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯(lián)系，做好處理工作。教師和幼兒個人符合衛(wèi)生的要求；幼兒園室外環(huán)境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，教室內(nèi)光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優(yōu)美、富有兒童情趣的環(huán)境中，使幼兒產(chǎn)生輕松、愉快、積極的情緒。
三、教育教學工作
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術(shù)等五個方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。同時狠抓班級常規(guī)管理，結(jié)合《綱要》要求定制度，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識。并讓教師們相互觀摩評比，課后總結(jié)探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優(yōu)點，改進自己的教學方法，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高。
四、存在的問題和今后的措施
存在問題：
1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
3、不開展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件。
2、加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育。
3、開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發(fā)展。
時代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教育事業(yè)做出我們的一份貢獻。
常規(guī)管理自查報告 篇7
阿瓦提縣第四小學是一所六年制寄宿制小學，始建于20xx年9月，她應(yīng)社會發(fā)展之運而生，藉課程改革之勢而興�，F(xiàn)有30個教學班，在校生1874人，平均班額達到63人。其中寄宿生460人；教職工98人，其中專任教師90人。學校先后建成和配置了校園廣播系統(tǒng)、遠程教育室、語音室、實驗室、計算機室、班班通教室等現(xiàn)代化教育教學設(shè)施。
加強學校教學常規(guī)管理，是全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，推進學�；A(chǔ)教育改革的重大舉措。為有效落實自治區(qū)中小學教學常規(guī)管理提升項目，提高我校教學管理與質(zhì)量水平，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學常規(guī)管理水平和教學質(zhì)量》要求，對照《自治區(qū)普通中小學教學常規(guī)管理督查評估體系》認真進行了自查自評。自查自評結(jié)果如下：
一、自查自評情況【總分1000分，自查得分908分】
�。ㄒ唬〢1課程管理
1、B1課程執(zhí)行（50分）【自查得分50分】
認真落實《自治區(qū)義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》及《阿瓦提縣義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》，開足開齊各門課程。制定了《阿瓦提縣第四小學課程管理制度》《阿瓦提縣第四小學調(diào)課代課制度》，規(guī)范三級課程管理，依法執(zhí)行課程計劃。每學期開學前一周制定好學�？傉n程表、各科課程表，并確保各學科有專職或兼職教師任課。嚴格按課表上課，各學科均無增減課時現(xiàn)象。本項自評得分50分。
2、B2藝體課程（30分）【自查得分25分】
學校成立了藝體課程領(lǐng)導小組，專門負責藝體課程的管理與研究工作，積極實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展。學校建立了藝體課程管理制度和考核制度，認真制度藝體工作計劃。 1 學校30個教學班，共有音樂專業(yè)教師3人，美術(shù)專業(yè)教師3人，其中一人下鄉(xiāng)執(zhí)教，體育專任教師2人，其中1人產(chǎn)假，在專業(yè)教師緊缺的情況下，想方設(shè)法安排有體育藝術(shù)特長老師兼任藝體課，確保開足開齊藝體課程。雖然制定了藝體課程的考核制度，但體育課程教師多由語數(shù)老師兼任，考核效果不明顯。自查得分扣5分
3、B3三類課程（30分）【自查得分25分】
學校重視對三類課程的管理，制度了三類課程管理制度。配齊配強三類課程教師，嚴格落實對三類課程的檢查工作。學校從學生興趣和學校實際出發(fā)，開發(fā)必修課程有“書香伴我成長
經(jīng)典與我同行”、“英語口語”等校本課程，選修課程有“趣味數(shù)學”、“愛上剪紙”、“數(shù)字游戲”、“兒童畫”“口風琴”、“ 七彩之夢”、“ 硬筆書法”等興趣活動類的選修校本課程。校本課程有綱要、有教材、有計劃，已經(jīng)進入課堂。但學校對綜合實踐活動課程和地方課程管理與考核上，還達不到課程綱要的要求，自查扣5分。
4、B4實驗教學（30分）【自查得分25分】
學校成立了實驗教學領(lǐng)導小組，實驗教學演示實驗開出率達100%，分組實驗達90%以上。制定了實驗室開放制度，每周對實驗室進行開放，還開設(shè)了“科技小組”，激發(fā)學生學習科學的興趣，培養(yǎng)了學生的科學探究能力。學校定期對照教學計劃檢查實驗教學，制定了《小學科學學業(yè)成績評價方案》，將學生實驗?zāi)芰α腥雽W業(yè)成績評定。學生最終學業(yè)成績的呈現(xiàn) ：平時表現(xiàn)（20%）+期末考查（60%）+學生評價（20%）=綜合評價（100%），由于此方案正在嘗試探索之中，還不完善，自查扣5分。
5、B5課外活動（40分）【自查得分35分】
為了促進“體育、藝術(shù)2+1”體育活動的開展，豐富同學們的體育活動，強健同學們的體魄，學校積極開展陽光體育活動和興趣小組活動， 2 學校認真落實“陽光體育活動一小時”要求，統(tǒng)一組織了大課間活動，在廣播操和武術(shù)操結(jié)束后，安排了跳國學操，把經(jīng)典誦讀與課外活動結(jié)合起來。根據(jù)年級的特點，在沒有體育課的當天下午第七節(jié)課安排了做游戲、跳大繩、呼啦圈、踢鍵子、乒乓球等課外活動。每周四下午第七節(jié)課開設(shè)了“趣味數(shù)學”、“愛上剪紙”、“數(shù)字游戲”、“兒童畫”“口風琴”、“ 七彩之夢”、“ 硬筆書法”“合唱”、“舞蹈”“動漫小組”等興趣活動。各項活動都都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)。由于興趣小組數(shù)量有限，不能滿足所有學生的需求。自查扣5分。
�。ǘ〢2教學管理
1、B6制度管理（40分）【自查得分35分】
學校辦學目標明確，以“質(zhì)量立校、科研立校、特色亮�！睘樽谥�，積極推進新課程改革，加強教學常規(guī)精細化管理，落實校本教研制度，抓好課題研究，促進教師專業(yè)成長，促進教育教學質(zhì)量全面提升，制定了切實可行的“教學質(zhì)量提升規(guī)劃”，建立了校級領(lǐng)導包年級制度、各層教學管理年度考核制度等制度，教學管理制度齊全，并落實。由于各層教學管理考核細則剛制定，還未來得及落實，自查扣5分。
2、B7教務(wù)管理（60分）【自查得分60分】
學校健全教學工作管理制度，規(guī)范教學組織管理；加強課堂常規(guī)管理，對教師備課、上課、輔導、批改、考核等教學流程從嚴要求，每月認真檢查，精心考核，及時向教師通報反饋，杜絕教育教學事故發(fā)生。認真規(guī)劃和組織好全年各類師生競賽活動；建立科學合理的教學質(zhì)量評價體系，健全教學質(zhì)量分析和評價制度，全面提高教育教學質(zhì)量，學籍檔案規(guī)范完善。
3、B8聽課評課（60分）【自查得分55分】
校長、管理教學副校長的教學職責明確并落實。學校堅持領(lǐng)導巡課和推門聽課制度，認真落實校長代課和聽評課的要求。教處、教研部門 3 把聽評課活動作為教學常規(guī)工作來抓，對每次聽評課都有詳細記載，認真落實聽課評課檢查要求。但個別聽課記錄存在不完整，評課簡單，自查扣分5分
4、B9教師管理（60分）【自查得分55分】
學校始終把教師隊伍建設(shè)擺在教學管理的重要位置，結(jié)合學校實際制定了教師發(fā)展規(guī)劃。制定了業(yè)務(wù)學習制度，采取自主學習和專題培訓相結(jié)合，要求每位教師每常年必須讀一本教學專著。堅持每周進行一次業(yè)務(wù)學習，積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，目前已經(jīng)形成學科帶頭人、教學能手、教學新秀等教師梯隊，積極開展師徒結(jié)對子活動。學校每個年級成立了教研組，教研組長責任明確，積極開展集體備課、業(yè)務(wù)學習，聽評課活動。學校出臺了任課教師常規(guī)教學量化考核評價方案，與30%績效工資掛鉤。由于教師學習的主動性和實效性還不高，自查扣分5分。
5、B10學生管理（60分）【自查得分50分】
學校注重了學生養(yǎng)成習慣教育，每學期開學，每節(jié)班隊會都要求班主任把學生的養(yǎng)成習慣作為重要抓手來抓。在各年級開展了“學習之星”、“勞動之星”、“誦讀之星”、“好習慣之星”的評比活動，堅持每周評比，每月爭星，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，聽講習慣、發(fā)言習慣等。由于我校寄宿學生較多，多數(shù)來自農(nóng)村，學習生養(yǎng)成習慣易反復，還需要多方配合、多管齊下把學生的習慣抓好，自查扣10分。
5、B11設(shè)備管理（40分）【自查得分35分】
學校教學實驗儀器和遠程教育設(shè)備配備齊全，管理規(guī)范，建立健全了實驗室管理制度，遠程教育設(shè)備使用制度等。實驗教學演示實驗開出率達100%，分組實驗達90%以上。把教師的`信息化教學應(yīng)用列入年度考核體系并進行考核，保證了每套設(shè)備每周使用不少于20課時。
4 學校教學用房緊張，沒有音樂教室、美術(shù)教室、閱覽室和勞技教室，出現(xiàn)了資源閑置等現(xiàn)象。自查扣5分。
�。ㄈ〢3教學常規(guī)
1、B12備課（80分）【自查得分80分】
學校健全教學工作管理制度，規(guī)范教學組織管理；加強課堂常規(guī)管理，對教師備課、上課、輔導、批改、考核等教學流程從嚴要求，堅持每月認真檢查，精心考核，及時向教師通報反饋，杜絕教育教學事故發(fā)生。堅持每周開展集體備課制度，充分發(fā)揮備課組作用，集體備課狠抓了“集體議課”和“二次復備”環(huán)節(jié)，確保了集體備課落實到位。
2、B13上課（120分）【自查得分100分】
學校根據(jù)《自治區(qū)中小自治區(qū)中小學教學常規(guī)管理基本要求》制定了老師日常行為規(guī)則，規(guī)范教師課堂教學行為。認真學習課標，要求自覺將課標精神轉(zhuǎn)化為自己的教學行為，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，提倡先學后教，以學定教，把課堂還給學生。由于個別教師的課堂教學效率不高，課堂教學的有效性及教學模式還正在探索，自查扣20分。
3、B14作業(yè)布置與批改（40分）【自查得分35分】
學校嚴格按照《自治區(qū)中小自治區(qū)中小學教學常規(guī)管理基本要求》布置和批改作業(yè)，建立了各學科作業(yè)協(xié)商機制，控制課外作業(yè)總量，確保
一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)控制在一個小時以內(nèi)。由于合校上來的學生基礎(chǔ)較差，部分學生還不能按時完成作業(yè)，自查扣5分。
4、B15學生輔導（40分）【自查得分35分】
學校組織各科教師認真開展“培優(yōu)補差”工作，確保每個孩子不掉隊，努力讓優(yōu)等生“吃得好”、中等生“吃得飽”、學困生“吃得了”， 在語數(shù)英學科對“分層”教學法進行大膽實驗。采取個別輔導和集體輔導 5 相結(jié)合，各科都根據(jù)學科特點制定了“培優(yōu)補差”計劃，并積極開展輔導工作，由于對輔導的有效性檢查較少，自查扣5分。
6、B16學業(yè)考核評價（40分）【自查得分35分】
學校建立了學業(yè)考核與評價制度，非考試科目也初步制定了學業(yè)考核評價方案，積極采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，自評與互評相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，積極探索對學生學業(yè)綜合評價的方案，即，平時表現(xiàn)（20%）+期末考查（60%）+學生評價（20%）=綜合評價（100%），由于學業(yè)考核的評價還不完善，沒能在所有學科落實，自查扣5分。
7、B17教學反思（20分）【自查得分18分】
學校建立了教學反思制度，鼓勵教師寫有價值的反思。堅持每課反思與學期反思相結(jié)合，組織開展過如何進行教學反思專題培訓，教學反思交流會。在教案檢查中，作為重點檢查內(nèi)容列入其中。要求每位教師每學期每學期至少寫2篇教學反思。由于反思質(zhì)量存在不高的現(xiàn)象，自查扣2分。
（四）A4校本教研
1、B18教研組織（30分）【自查得分30分】
學校教研組織機構(gòu)健全 ，人員分工清晰，責任明確。學校設(shè)教研主任1名，教研組長12人，各崗位職責明確。設(shè)藝術(shù)教研組、體育教研組、地方課程教研組、綜合實踐課程教研組。語數(shù)教研組堅持每周開展集體備課，其他教研組則每兩周進行一次業(yè)務(wù)學習或組織研究活動。
2、B19教研活動（50分）【自查得分50分】
我校立足校本、優(yōu)化整合，積極探索有效的校本研訓模式。目前，我校已經(jīng)形成以“強練內(nèi)功、外展素質(zhì)”為基礎(chǔ)，注重教師隊伍梯度建設(shè)，以積極打造“名師”工程及“青藍”工程為紐帶，以立足課堂教學，開展“青年教師匯報課、學科帶頭人示范課、同課異構(gòu)研賽課和課題研 6 討課”等“四課”活動，融磨課、評課為一體的校本研訓模式，為教師專業(yè)成長搭建平臺，取得了較好效果。
3、B20課題研究（40分）【自查得分35分】
建立健全以校為本的教研培訓制度，結(jié)合教學實際開展教學研究活動，重在解決教學中存在的實際問題。學校承擔了自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革項目分層教學寫評價研究工作。去年經(jīng)自治區(qū)結(jié)題的小課題1項，經(jīng)縣教研室結(jié)題的小課題有12項。但部分課題未組織開題論證和中期檢查等過程。教師的參與率還有待提高，自查扣5分。
4、B21激勵機制（40分）【自查得分35分】
學校把建立以校為本的教研制度作為校本研訓工作的一個重點，先后制定并規(guī)范了集體備課制度、交流反思制度、專業(yè)引領(lǐng)制度、名師培養(yǎng)制度、結(jié)對幫扶制度、校本研訓激勵制度等多項校本研訓制度。這些制度對發(fā)展性評價教師，多角度多尺度去衡量教師工作成績，發(fā)揮了很好的激勵作用，培養(yǎng)了教師的成就感和快樂感，建立了教師自信和超越發(fā)展的欲望。學校制定了課題研究獎勵制度和措施，但還不完善，自查扣5分。
二、存在的主要問題
1、學校非常重視主體學科的教學質(zhì)量，對非主體學科學業(yè)考核評價及質(zhì)量關(guān)注較少，全面發(fā)展的質(zhì)量意識還需要進一步更新。
2、校本教研制度仍需進一步完善。針對研究中存在的效果不高的問題，還應(yīng)該進一步采取相關(guān)措施。學校雖能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機制初步形成，但還不夠成熟。
3、課堂教學模式的研究才剛剛起步，還沒成熟。
4、教研科研活動針對性、實效性有待突破。學校的教研活動大多局限于語文、數(shù)學、其他學科的教育教學研究活動教少；教研活動未能結(jié)合學校實際定出研究專題，未能抓住本校教學中存在的主要問 7 題和薄弱環(huán)節(jié)來進行研究。
三、今后努力的方向
1、重視三類課程的實施與評價，樹立全面的質(zhì)量意識，促進學生全面發(fā)展。
2、進一步完善教學管理制度。要結(jié)合學校實際，完善或重建質(zhì)量指標、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。
3、加強學習培訓，提升教學意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學習。要抓好業(yè)務(wù)學習，立足校本培訓，積極探索校本培訓的途徑和方法。二是引導好教師更好地參加網(wǎng)上的研修學習。
4、抓好教學反思。讓教師反思自己的教學實踐，反思自己的教學行為及教學效果，更新教學觀念，改善教學行為，提高教學水平，使教師真正成為教學和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。
通過本次教學常規(guī)工作自查自糾，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。在今后的工作中，我們將進一步落實常規(guī)管理的各項要求，注重細節(jié)管理，體現(xiàn)過程監(jiān)督；加強對有效課堂教學模式的研究，加強對青年教師各項業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，繼續(xù)實行新老教師結(jié)對子活動，提升教師整體業(yè)務(wù)水平，進一步促進學校教育教學工作的發(fā)展，使學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
常規(guī)管理自查報告 篇8
1月10日，教育局幾位專家對瓦河小學的各項工作進行了全面調(diào)研，幾位專家對瓦河小學的工作給予了肯定，也指出了不足。對照瓦河小學的工作，結(jié)合我校的實際，為了搞好下一步我校的各項工作，我校進行了自查，現(xiàn)將我校開展工作情況匯報如下：
一、校務(wù)管理
1、端正辦學思想。
我們的辦學思想端正，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，認真實施素質(zhì)教育，樹立了正確的教育觀和質(zhì)量觀，堅持面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。
2、實行校長責任制。
學校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學校，民主評議校長，堅決推行校務(wù)公開制度。學校重大的決策、教師評優(yōu)評先等等全都在校務(wù)公開欄上進行公示。
二、教師管理
1、師德建設(shè)常抓不懈。
學校經(jīng)常召開有關(guān)會議，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規(guī)范全校教師的師德，根據(jù)本校已討論制定好的《師德規(guī)范實施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發(fā)現(xiàn)有違反師德現(xiàn)象的教師在月考核中堅決給予一票否決。
2、規(guī)范學生行為。
學校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課，采用各種方式組織學生學習并遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊踏踏實實地抓好一周常規(guī)評比工作。要求學生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、做好操，從這些小處入手，抓好學生行為習慣的`教育。從學生自我教育和培養(yǎng)集體榮譽感入手來加強學生良好行為習慣的訓練。
3、堅持全員育人。
學校有健全的少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯(lián)系與合作制度。
�。�1）家校聯(lián)系深入細致。
學校認真做好問題學生的教育工作，有學困生的具體名單，家校聯(lián)系深入細致。學校制定了具體的幫助措施，開展活動不浮于表面，做到與家長密切聯(lián)系，受到了他們的好評，取得了優(yōu)良的效果。
�。�2）班隊工作加強考核。
學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學期工作計劃，學校每月召開班主任工作例會，討論和布置有關(guān)工作。班主任經(jīng)常向家長反饋學生在校表現(xiàn)。全體家長也對學校的班主任工作相當滿意。
三、教學科研管理
1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程。
我校嚴格按照上級規(guī)定開齊開足各類課程，嚴格按“三表”上課，不隨意調(diào)課停課。認真組織上好體育課、藝術(shù)課，保證學生每天有1小時的體育活動時間。
2、改進教學方式。
幾年來，我們組織教師認真學習新課程標準，深化課堂教學改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長。
3、減輕學生過重課業(yè)負擔。
保證學生每天在�；顒涌偭坎怀^6小時，低年級每天家庭作業(yè)不超過45分鐘，高年級每天家庭作業(yè)不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)，以促進學生創(chuàng)新意識，提高學生實踐操作能力。
4、健全校本教研制度。
各教研組開展了調(diào)研活動，組長深入教室調(diào)研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。
四、安全管理
學校安全重于泰山。因此，學校十分重視安全工作，安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學校安全工作領(lǐng)導小組，校長擔任學校安全工作領(lǐng)導小組組長，學校教導處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導學校安全工作。由學校安全工作領(lǐng)導小組----全體老師組成了學校安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。并根據(jù)學校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門負責人多次召開會議，實行責任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，確保學校安全工作有序開展。
學校定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。學校每月會同其他部門對學校的各項設(shè)施定期檢查，及時維修，消除隱患。學校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務(wù)，并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動有安全措施。
五、校園文化管理
優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在整個校園中創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環(huán)境。學校有健全的宣傳教育陣地，有統(tǒng)一格式的校風、教風、學風以及《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向?qū)W生滲透愛國主義和良好行為習慣的教育。
六、檔案管理
我校嚴格按照上級要求，建有檔案室一個，滅火器、防盜門窗、均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學校行政、教育教學、教師業(yè)務(wù)、學生學籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負責，出借、歸類檔案均嚴格按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾，檔案管理人員平時注意業(yè)務(wù)學習，學習檔案管理理論知識，提高實踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。
下學期我們將重點抓以下幾項工作：
�。�1）加強教師的師德教育和學生的養(yǎng)成教育。
�。�2）繼續(xù)加強學校工作管理力度，特別要加強備課、上課、學生作業(yè)批改的抽查，并將檢查情況及時與教師交流。
�。�3）加強以聽課、評課為主的教研活動和教學質(zhì)量檢測的力度，使我校教學質(zhì)量比去年有大幅度的提高。
�。�4）繼續(xù)加強校園和班級文化建設(shè)，使學校成為學生的學園、樂園。爭取20xx年創(chuàng)建校園文化示范校。
�。�5）繼續(xù)加強檔案管理。
我們深信，在中心校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教師的共同努力，我校的各項工作一定會大踏步前進！
常規(guī)管理自查報告 篇9
為了進一步加強中小學校的常規(guī)管理，深化教育教學改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學效益。我校在教育行政部門的領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》、《博白縣中小學常規(guī)管理規(guī)定及細則》，做了不少的工作，并取得一定的成績，現(xiàn)將我校開展中小學常規(guī)管理活動情況匯報如下：
一、學校行政管理常規(guī)
1、認真執(zhí)行教育行政法規(guī)。為了提高認識，統(tǒng)一思想，增強貫徹執(zhí)行《規(guī)定》的自覺性，我校成立了中小學常規(guī)管理領(lǐng)導機構(gòu)，明確工作職責，做到各司其職。同時，我校組織了學校領(lǐng)導班子學習了有關(guān)的教育政策法規(guī)，提高了領(lǐng)導班子對開展中小學校常規(guī)管理活動的重要性和必要性的認識，提高了領(lǐng)導集體的管理素質(zhì)。我校認真組織教職工學習了國家有關(guān)教育改革和發(fā)展的政策法規(guī)，學習了自治區(qū)教育廳、市、縣教育局有關(guān)學校常規(guī)管理文件。通過學習，提高了認識，明確新形勢對教育提出的新要求，進一步認識開展中小學常規(guī)管理活動的重要意義，對推進學校管理工作規(guī)范化、制度化、科學化、促進基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，提高教育質(zhì)量和辦學效益的重要意義。
2、結(jié)合本校的實際，不斷建立健全了學校的規(guī)章制度，依規(guī)依法治校。學校明確了教職工的工作職責，做到以制度管理人，以制度規(guī)范人，形成了良好的風氣，促進學生了德、智、體、美等全面發(fā)展。
3、學校領(lǐng)導分工明確，班子團結(jié)一致，領(lǐng)導成員都戰(zhàn)斗在教學第一線，以身作則，為人師表，深得群眾好評。
4、學校有健全的規(guī)章制度，圍繞學校發(fā)展規(guī)劃認真制定學校、中層機構(gòu)、學科組、班主任、科任教師的學期及年度工作計劃，并對照工作計劃做好總結(jié)。有過程檢查記錄，形成“計劃—實施—檢查—總結(jié)反思”的持續(xù)改進的良性循環(huán)。
5、切實做好學校的各項工作。①俗話說，“良好的開端是成功的一半�！蔽倚Ｇ袑嵶ズ瞄_學的各項工作，在開學前召開會議，部署新學期的工作要求，并制定學校的工作計劃。同時認真抓好開學初的各項準備工作，派出專人搞好新生的招生、編班等工作，制定出新學期的工作計劃，安排好教師的任課，制發(fā)課程表、作息時間表，編好學生花名冊及座位表。切實做好學生防輟、反輟工作。
6、重視開學時的各項工作，妥善安排好期末工作，堅持例會制度，每月行政例會、班主任例會、教研組例會等都有具體時間要求，保證教師們的學習交流溝通；認真執(zhí)行升降國旗制度，組織好開學典禮等。
7、實行民主管理學校。發(fā)揚民主作風，推行校務(wù)公開制度，健全教代會制度，保證每年一次教代會，經(jīng)常聽取并收集師生員工的意見和建議，為教師們每期進行兩次體檢；關(guān)心女教師，維護師生合法權(quán)益，為教師排憂解難，做教職工的貼心人。
8、切實抓好各種資料檔案的管理工作。為抓好各種資料檔案的管理工作，使學校的管理工作邁上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道，我校派出專人抓好各種資料檔案的歸檔及財產(chǎn)的保管工作，保證各種資料檔案齊全，學校的財產(chǎn)不受損失。教導處負責師生、學籍檔案、教學檔案及教育教學設(shè)施的管理工作，總務(wù)處負責財產(chǎn)檔案、學校財物的管理工作，真正做到了分工明確、各司其職。
9、學校規(guī)范書刊征訂工作。學校成立了以馮德聰常務(wù)副校長為組長管理工作領(lǐng)導小組，制定了監(jiān)督檢查工作制度，由教導處主任羅開樞具體負責、實施，做好工作檢查記錄，存檔。
10、學校校長每學期都到博白縣第一小學參加為期一周的校長跟班學習培訓活動。此外，還積極參加了區(qū)內(nèi)外的學習培訓了。
二、教職工管理常規(guī)
學校教育肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。德育工作是學校工作的重要組成部分，它對青少年健康成長和學校的工作起到導向、動力、保證作用。因此，學校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持不懈地做好師生的政治思想教育工作。
1、認真抓好教師的政治業(yè)務(wù)學習，提高認識，增強為教育服務(wù)的思想。（1）抓好教職工的政治學習，學校經(jīng)常組織教職工學習黨的路線、方針、政策、鄧小平理論及教育行政法規(guī)，提高了他們思想政治水平和理論水平，明確了新形勢下教育面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強為教育服務(wù)的思想。（2）抓好教師的業(yè)務(wù)學習。A、加強課改培訓，提高教師的素質(zhì)。在新的教材不斷改革的形勢下，每位教師不斷面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。學校組織了教師集體學習，教研組利用教研活動時間學習，個人隨時隨地學習，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學，努力探索新的教學模式，以適應(yīng)不斷改革的新課程。B、抓教師進修。鼓勵45周歲以下教師積極參加本科學歷提高考試和計算機能力考試，利用業(yè)余時間為自己“充電加壓”，豐富知識，提高學歷水平，師資隊伍學歷進一步提高，師資素質(zhì)進一步優(yōu)化。我校獲得大專學歷的占90%。
2、學校認真抓好師風師德工作。學校成立師風師德工作領(lǐng)導小組，有計劃、有目標地開展師風師德學習活動，提高了教師的師德修養(yǎng)。學校嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)、師德等制度，教師的政治思想意識覺悟不斷提高，學校、教師從沒出現(xiàn)過違法違紀違規(guī)的現(xiàn)象。
3、學校制定了考勤制度，教職工出勤工作由校長親自負責檢查、記錄、公布。
三、學生管理工作常規(guī)
1、進一步健全學生學籍管理制度。我校認真執(zhí)行學生學籍的管理制度，做好學生的入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)手續(xù)。堅持小學生不實行留級制度。同時做好學生的'防輟、反輟工作，嚴格控制學生的休學和流失。對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校都采用了減免、緩交學雜費等辦法，保證了學生的入學。
2、學校制定了學生考勤制度，政教處、班主任、班干部認真檢查、公布。
四、教育教學管理常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。各校嚴格按照上級教育部門的有關(guān)規(guī)定，開足課程，開
足課時。為了做好減負不減質(zhì)工作。學校制定了減輕學生負擔的具體方案，并規(guī)定了作業(yè)量，嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證了學生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現(xiàn)象。強調(diào)教師要備好課，上好課，嚴格向40分鐘要質(zhì)量、要效益，做到減負不減質(zhì)。對推薦的各種課外輔助讀物，都必須堅持學生自愿的基礎(chǔ)上征訂，沒有強迫學生統(tǒng)一購買。
2、狠抓學校教學管理工作。學校制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié)，不斷改變教學模式，提高課堂質(zhì)量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實效等環(huán)節(jié)，努力提高教學成績。學校制定了學習公約，教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學計劃、教學進度。并在期中、期末對教師教案檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校、校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課，指導教師的教學工作，大大提高了課堂效益。制定了《課堂量化考核表》，大大地增強學生在課堂教學中的主體意識和責任感，促進課堂質(zhì)量的提高。
3、加強學科教研工作。每學期學校制定出切實可行的教研計劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研教改活動。我校認真組織開展教學研討課，示范課及電化教學優(yōu)質(zhì)課，開展創(chuàng)新教學研討活動，開設(shè)教改實驗班。健全教研組，注意教研橫向、縱向聯(lián)系。堅持每個教師每學期要上一節(jié)公開示范課，寫好一篇教學論文，寫好一篇優(yōu)質(zhì)教案，并經(jīng)常通過“走出去，請進來”的辦法，學習外地先進的教學經(jīng)驗，以提高學科的教學水平，從而提高了學科的教育教學質(zhì)量。認真抓好“互動創(chuàng)新”實驗子課題、實驗班的教學及創(chuàng)新教學模式探索實驗教學，學校重視基礎(chǔ)知識、基本技能，在教學的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代化科學知識的教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。20xx年我校語文、英語課題的研究被評為玉林市“十五”規(guī)劃重點課題A、C類課題并開了題。
4、學校德育機構(gòu)健全，學校通過多渠道、多方式開展家�；顒�，共同抓好未成年人思想道德建設(shè)。在德育領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，形成了“學校、社會、家庭”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。學校認真按照德育總目標和兒童成長規(guī)律確定不同年級的德育內(nèi)容和要求，在思想品德和行為規(guī)范方面形成一定的遞進層次。有針對性地開展愛國主義、集體主義、社會主義、文化傳統(tǒng)、心理健康、倫理道德、文明習慣養(yǎng)成等教育。德育滲透于各學科教育之中，滲透在各項活動之中；學生具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強，遵紀守法，心理健康。幾年來在校生犯罪率為0；遵守中小學生守則，學生行為規(guī)范合格率為小學100%；三好學生占學生總數(shù)20%以上，優(yōu)秀學生干部占5%以上。
五、體育、衛(wèi)生、安全管理常規(guī)
1、認真落實體衛(wèi)工作條例。我們認真貫徹落實學校體育、衛(wèi)生工作積極推行國家體育《達標》。嚴格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課，保證學生的活動總量，努力增強學生的體質(zhì)。各校積極開展課外體育活動，堅持“兩課兩操”活動。目前，我校各種體育器械及設(shè)施逐步完備，逐步滿足體育教學和學生的活動的需要。學校定期為學生體檢，建立學生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。定期為學生體檢，建立健康卡，及時預防各種常見病。
2、認真搞好衛(wèi)生保健工作。學校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強了學生健康檔案的管理，組織學生進行了體質(zhì)檢測，切實把健康教育納入教學計劃。認真做好學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等常見疾病的預防和矯治工作。
3、切實做好安全防范工作。我們始終把確保學校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實抓好。通過開展校園創(chuàng)安工作專項檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患，建立健全學校安全保衛(wèi)制度，廣泛開展對師生進行各種安全教育，提高安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施，保一方平安。積極開展“安全活動周”和“安全活動月活動”,加強學生的安全技能的演練工作,不斷提高學生的安全防范意識和能力。深入開展“四五”普法宣傳活動，利用國旗下講話、早會、板報、宣傳欄等場合對學生進行法制教育。一直來我學校沒有發(fā)生意外學生傷亡事故等現(xiàn)象.
六、校園的管理常規(guī)
1、合理配置校園設(shè)施及教育教學用房，認真維護校園良好的秩序。學校是育人的地方，是青少年兒童學習、活動的場所，為改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，我們認真抓好校園整體布局及規(guī)劃，對學校進行了整體規(guī)劃，并制作出學校的平面規(guī)劃圖。經(jīng)過努力，我校園建設(shè)邁上新的臺階。學校布局合理，設(shè)計得體，為師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作、學習環(huán)境。同時各校切實加強了學校內(nèi)部管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障學生的人身及財產(chǎn)安全，促進學生身心健康發(fā)展。
2、抓好校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。經(jīng)過努力，我校的校園建設(shè)已邁上新臺階，各種教學設(shè)施得到了逐步完善。目前校園主通道平整、硬化，校園整潔，教學辦公用房整潔干凈，采光、通風良好。教室布置安排合理，具有年級特點，桌椅整潔規(guī)范。同時堅持衛(wèi)生制度，保證了學校的整潔和衛(wèi)生�，F(xiàn)學校園綠樹成蔭，各種花卉爭奇斗艷，優(yōu)化了育人的環(huán)境，為創(chuàng)設(shè)好學習條件。
七、后勤工作的管理常規(guī)
1、堅持服務(wù)育人宗旨。各校加強后勤人員的政治思想教育，統(tǒng)一思想，提高認識，樹立為師生服務(wù)、為教學服務(wù)的思想。加強了學生食堂、校園環(huán)境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到實處，使各項工作走上了正規(guī)化的軌道。
2、嚴格財務(wù)工作管理。做好經(jīng)費的預算及審批制度，嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度，有效、合理使用學校經(jīng)費。
3、提高設(shè)施使用效率。我校安裝了電腦、寬帶網(wǎng)、及購買教學光盤等教學設(shè)備，促進了新課改進一步深入。嚴格按照《配備目錄》，教學儀器、體育器材不斷完善。同時能加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理，制定管理制度，并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用實驗室的功能作用，利用這些教具，切實為教學服務(wù)，進一步提高學生的動手能力及操作能力，有效地提高教學質(zhì)量。
我校在開展貫徹落實《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》的活動中，做了大量的工作，并取得了一定的成績。按《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理檢查評分表》進行自查，各項指標完成都達到了要求，但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心進一步貫徹落實好《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》，加強學校管理，不斷深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設(shè)人才而努力奮斗。
常規(guī)管理自查報告 篇10
加強學校教學常規(guī)管理，促進教育教學質(zhì)量和辦學 效益的提高，是進一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的__大和全國農(nóng)村工作會議精神的決定，是全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，推進學�；A(chǔ)教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重大舉措。按此舉措，我校在中小學教學常規(guī)管理工作指導思想的正確引導下，堅持常規(guī)管理工作的基本原則，較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告：
一、課程和教學計劃管理
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃
教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃，是學校施教的行動綱領(lǐng)。在此綱領(lǐng)下，每期開學初，我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策，反復領(lǐng)會其精神實質(zhì)，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義，把全體教職工教育教學思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來，與部分課程標準、教學計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導思想，為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學效益，我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。本項自評得分3分。
2、制定學校教學工作計劃
學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內(nèi)容實施的基礎(chǔ)，為夯實這個基礎(chǔ)，我校每期開學初均召開黨政聯(lián)席會議、教研組長會議。反復討論擬訂《學校教學工作計劃 》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務(wù)的具體措施。學校計劃具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項目有措施。通過上述兩種形式的會議，統(tǒng)一認識 、明確目標后，再擬訂出《學校教學工作計劃 》。計劃擬訂后，經(jīng)全校教職工會議通過。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學校計劃 ，擬訂各類計劃 。本項自評得分3分。
3、實施教學計劃
為確�！秾W校教學工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學習了學校教學工作計劃，明確責任，落實分工；二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效；三是加大督促檢查力度，變以往的定期抽查為不定期抽查，檢查了各教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃；四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。本項自評應(yīng)得2分。
4、教育教學思想和理論學習
開展好這項工作，學校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。例會規(guī)定；單周為全校教職工集中學習時間，雙周為各教研組組織本組教師學習討論時間。利用這兩種學習方式，安排教師收集好信息，廣泛獵取資料。在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及新課程講座。本項自評得分2分。
二、教研組管理
1、建立健全教研組織
我校根據(jù)課程標準、課程計劃以及教學內(nèi)容要求，結(jié)合學校規(guī)模及特點，共設(shè)政治、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、文體十個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水平高、科研意識強、具有學科帶頭作用的老師擔任。他們是：語文組：梁先明；數(shù)學組：周越；英語組：劉敏；物理組：劉云；化學組：陳應(yīng)祥；生物組：王曉青；政治組：謝榮；歷史組：王明琪；地理組：王金惠；體育組：王衛(wèi)東。本項自評得分6分。
2、參加教研活動，指導教研工作
為抓好這項工作，校行政人員個個聯(lián)系教研組工作，人人參加教研活動，指導教研工作。具體分工：劉光熙聯(lián)系歷史組、體育組；張家貴聯(lián)系物理組；郭培智聯(lián)系數(shù)學組；王良忠聯(lián)系政治組；余志軍聯(lián)系語文組；蘭新學聯(lián)系英語組；胡志才聯(lián)系聯(lián)系地理組；何開元聯(lián)系生物組；王志杰聯(lián)系化學組。學校領(lǐng)導除聯(lián)系教研組，參加教研活動，指導教研工作外，還人人兼課，親臨第一線。本項自評應(yīng)得8分。
3、教研創(chuàng)新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)組織教師聽公開課，組織教評課兩次以上。此外，還鼓勵教師跨組聽課，評教法、教學環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、知識整合活動，組織教師搞校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)探討，上、下學期各開展專題討論兩次。本項自評得分6分。
三、教學管理過程
1、教學常規(guī)檢查與督促
主要從四個方面進行：一是各教研組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負責聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導定期與不定期對教師進行抽查，。抽查結(jié)果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實處。二是教務(wù)處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學期抽查三次。抽查結(jié)果顯示：各組教師作業(yè)適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)、良、中、差，并在教職工大會上公布。三是督促班主任每期終給學生寫鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質(zhì)量進行評比。四是校行政領(lǐng)導在各自兼課的同時，每期的均聽課在10節(jié)以上，其中教學副校長郭培智、教務(wù)主任蘭新學、電教主任何開元聽課20節(jié)以上；五是每學期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進行獎懲。經(jīng)過上述工作，有力地推進了學校教學的常規(guī)管理順利進行。為促進教育教學質(zhì)量和辦學效益的不斷提高夯實了基礎(chǔ)。本項自評得分15分。
2、教學觀摩與經(jīng)驗交流
我校規(guī)模大，情況復雜，開展全校性公開課有可能導致全校僅有一個班上課。為彌補這方面工作，學校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù)，且要求無課的其它組教師跨組聽課，擴大交流。此外，還抓實每學年召開一次上、下兩屆初、高中畢業(yè)班任課教師經(jīng)驗交流會。本項自評得分15分。
3、校風和學風管理
為抓好校風、學風管理。學校領(lǐng)導輪流值周，并有教師和學生會配合執(zhí)行，三個保衛(wèi)嚴格執(zhí)勤，處理日常事務(wù)和檢查校風校紀。二是各班嚴格考勤制度，學生認真填寫教學日志，全學年召開兩到三次學生代表座談會，年級組分別舉行二至四次學生代表座談會，進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生“學法”經(jīng)驗交流；四是召開家長座談會，要求家長代表積極參加管理學校。五是切實發(fā)揮政教處思訓的作用，對違規(guī)違紀學生強化思想教育工作。六是抓好好人好事的.宣傳報道，在國旗下講話時表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學校校風、學風不斷改觀，每天學校教學秩序井然。在師生中，比、學、趕、幫、超的學風盛濃。本項自評得分10分。
四、活動課程管理
在校長劉光熙的領(lǐng)導下，我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會活動，校內(nèi)活動，學科競賽活動：地縣組織開展的重大喜慶節(jié)日慶典活動、書畫、民族樂器訓練活動、地理野外考察、動植物野外考察活動、體育活動、艾滋病宣傳、禁毒宣傳以及生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生活動。地縣組織開展的重大喜慶活動由政教處配合校團委學生會按活動的規(guī)模、特點、要求擬訂出切實的活動計劃，按計劃組隊訓練參加，我校的各種活動非常積極，活躍，而且成績顯
著。
1、20xx年—20xx年學年度我校參加或舉辦的社會和學�；顒樱�
第一學期：
�。�1）、20xx年8月，組織舞蹈隊參加縣歌舞比賽，榮獲第二名。
�。�2）、組織學生到消防隊參觀、學習消防安全知識。
�。�3）、學校舉行教師節(jié)簽名活動，國慶�？荣�，普通話演講比賽（主題：紀念抗戰(zhàn)60周年），12.9舉行三筆、三棋比賽。
第二學期：
�。�1）、學校組織學生參加3.12植樹節(jié)活動，組織學校教師50名以上參加全縣秧歌舞蹈比賽。
�。�2）、初一、初二舉行百科知識搶答賽，學校舉行法制專題講座，向洪戰(zhàn)輝學習的活動，舉辦了學生書畫展覽（主題：提倡科學，反對邪教），動員全校師生向織金一中患白血病的學生捐贈醫(yī)療費。
�。�3）、我校辦有小號、二胡、書法等特長班，而且參加各種比賽成績突出。
以上的所有活動及特長班均有專人負責，分別由王良忠、張家貴、余志軍、顧 萍、楊 宇、蘭 勇、李福祥等領(lǐng)導和教師負責。
2、20xx—20xx組織學生參加學科競賽成績突出：
�。�1）、20xx年10月，組織學生參加“全國信息技術(shù)奧林匹克競賽”石江龍同學獲全國三等獎（全地區(qū)三名，石江龍同學是其中之一）。
�。�2）、20xx—20xx學年度，全省舉行數(shù)學競賽，我校共有95人次獲省三等獎以上，位居全縣第一。
�。�3）、20xx—20xx學年度，在“全國中學生英語能力競賽”中，我校共有23人次獲全國三等獎以上，位居全縣第一。
�。�4）、組織學生參加全省初三物理競賽，我校6人次獲省三等獎以上，全縣第一。
�。�5）、參加全國化學競賽，我校9人次獲獎，居全縣第一。
目前，我校正在準備，也正在組織學生參加各學科的各種競賽，學生們努力，老師們奮斗，我們相信，以后的成績會更加輝煌。
以上的教學及學科競賽由郭培智、蘭新學、何開元負責（何開元具體負責學科競賽）。 此項應(yīng)得分為318分：10（基本分）+195（數(shù)學競賽）+74（英語競賽）+14（物理競賽）+20（化學競賽）+2（舞蹈比賽）+3（信息技術(shù)競賽）=318。
五、教學設(shè)備管理
1、建立健全各室規(guī)章制度
我校分別設(shè)有圖書室、閱覽室、微機室、實驗室、多功能教室、文娛體育室、設(shè)備保管室等，分別由高 琴、周榮林、王正平、黎建霞、林 蕓、王衛(wèi)東、黃德興、王 榮等教師專門負責。為強化對各室的管理，按學校要求，各室均有安排責任心強、素質(zhì)高的人員負責，并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各室的工作紀律。本項自評得分4分。
2、充分發(fā)揮各室作用，為教學服務(wù)
�。�1）、各室在學期開學前制訂了工作計劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強化了工作責任心，嚴格紀律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，真正為教學提供了良好的服務(wù)。
�。�2）、學期期末各室向?qū)W校匯報工作一次：為學校和活動類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果，各室并開展了1次評比。
本項自評得4分。
3、強化各室建設(shè)
（1）、根據(jù)教學需要和學校財力，學校不斷更新和充實各室的設(shè)備，為實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代
化，為教師運用現(xiàn)代教育教學技術(shù)，開展教學、教研、教改創(chuàng)造了條件。20xx—20xx學年度，學校為各辦公室配備了電腦，提高了各處室的工作效率；為油印室增添了一臺油印機，為教學工作提高了服務(wù)水平；學校更新了多功能教室的設(shè)備，為現(xiàn)代化教學手段的提高提供有利條件；學校購買了一套校園音響，使校園更有朝氣，提高了學校宣傳質(zhì)量；我校本學期建立了校園網(wǎng)絡(luò)，使教育教學信息化，為我校教育教學質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。
�。�2）、我校除為各室更新和增添設(shè)備外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過加強各室自身的學習來提高管理素質(zhì)；二是通過實際工作來檢驗各室人員的反應(yīng)能力，應(yīng)變能力；三是通過邊干邊總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施，從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì)，增加工作效率。
本項自評得分2分。
六、繼續(xù)教育
1、繼續(xù)教育
這方面的工作學校主要從四個方面抓：一是切實抓好在教學方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)的“傳、幫、帶”工作，把教學實踐經(jīng)驗差的教師以及新增教師明確為學校骨干教師的“幫、帶”對象；二是抓好集中學習，以轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的教學思想理念，提高教育理論 、教學水平及科研能力為重點，抓好這些方面學習和經(jīng)驗總結(jié)；三是提倡自學、邊干邊學，并是定期由繼續(xù)教育領(lǐng)導小組按計劃、方案抽查自學筆記；四是以教學實績突出為激勵，選派教師離職進修，提高學歷；四是提升教學基本功，切實抓“三字”、“一畫”、微機以及基礎(chǔ)知識、新教材培訓、法律法規(guī)的學習培訓。通過這些措施，使我校教師繼續(xù)教育工作落到實處。由于工作到位，措施得力，大部分教師很快提高了自己的教學水平。我校李從軍、黃興富兩位老師在地區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中分別二等獎和三等獎。目前，我校正在啟動、安排、進行著第二階段的繼續(xù)教育工作。本項自評得分8分。
2、教師業(yè)務(wù)檔案
為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長，學校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好對教師教學工作的全面評價收集資料及時，登記齊全，管理規(guī)范，并由王連文老師專門負責。教師業(yè)務(wù)檔案有自己的特色：實行人為管理和電腦管理相結(jié)合。學校將教師每期教學工作計劃、總結(jié)、聽課記錄、教學經(jīng)驗交流、教學論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務(wù)檔案。為教師增強各方面的能力作參考以及學校公正地考評教師的工作提供詳實可信的依據(jù)。本項自評得分8分：2（基礎(chǔ)分）+6（優(yōu)質(zhì)課評比）=8。
綜上所述，我校教學常規(guī)管理工作，按上級要求抓得具體扎實，為我校提高教育教學質(zhì)量，為提高辦學效益夯實了基礎(chǔ)，取得了一定成績。20xx年，學校榮獲省廠務(wù)公開先進單位稱號，20xx年，我校獲縣綜合評估第一名。據(jù)此，全校各項綜合評價自評應(yīng)得分404分。 特此報告
二中
20xx年12月10日
常規(guī)管理自查報告 篇11
為加強和落實學校教學常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學行為，使我校的教學常規(guī)管理走上規(guī)范化，達到大面積提高教學質(zhì)量，我校對照《西雙版納州中小學教學常規(guī)管理考核評分細則（20xx年11月修訂）》的文件精神，自覺做好教學常規(guī)各項工作。現(xiàn)將我校自查自評情況匯報如下：
一、學校基本情況
20xx-20__學年，我鄉(xiāng)只有1個初中校點，即為布朗山鄉(xiāng)九年制學校初中部，19個班級，共1057名學生。七年級有200名學生，八年級有407名學生，九年級有450名學生。在職教師48名。
二、成立自查自評工作領(lǐng)導小組
組長：羅永武
副組長：自永芳徐壽強巖溫罕陶胡
成員：雷鑫彭安玉劉熙
組長負責整個自查自評工作的管理與督促、檢查工作。各成員負責收集所負責檔案盒的各項資料，由自永芳負責所有教學常規(guī)材料的整理、匯總及歸檔工作。
三、自查自評情況：
我校從學校實際情況出發(fā)，認真落實教學常規(guī)管理工作，及時整理歸檔各項教學常規(guī)資料，為大面積提高教學質(zhì)量提供有力保證。
1依據(jù)3個A級指標，7個B級指標和27個C級指標對照自查自評，最后得分94.8分。
分值計算公式為：A1×0.4＋A2×0.4＋A3×0.2=實際得分97×0.4＋93×0.4＋94×0.2=94.8各項指標得分為：
A
1、學校教學常規(guī)管理標準分100分自查分97分B
1、管理理念標準分50分自查分49分C1教學管理制度建設(shè)標準分8分自查分8分
我校根據(jù)國家對教育改革和發(fā)展的要求，立足本校實際，制定和完善了以人為本的促進學校和師生發(fā)展的各項規(guī)章制度，每項制度都很全面、細致且具有可操作性。包括教師政治、業(yè)務(wù)理論學習制度，校本培訓制度、校本研究制度，教學反思制度，教師考核獎勵制度，學校領(lǐng)導任課、聽課、評課制度、教師備課、上課、作業(yè)布置、批改和輔導制度，考試與教學質(zhì)量分析制度，教育科研管理制度。所有規(guī)章制度都遵循教育教學規(guī)律，切合布朗山鄉(xiāng)九年制學校的辦學實際。C
2、工作計劃標準分17分自查分17分
學校有年度教學工作、教務(wù)處工作計劃和總結(jié)，有語文、數(shù)學、英語等各教研組及各教師、各班主任的工作計劃和總結(jié)，并且各項計劃工作都能有效有序地進行開展。
C
3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃標準分10分自查分10分
學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課時，表歷齊全，力求在課程開設(shè)上保證學生全面發(fā)展不偏向。我校在這方面一直堅持嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，嚴格教學環(huán)節(jié)管理。在學校教學管理制度中，對教與學2的各個環(huán)節(jié)（備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。
C
4、落實學校領(lǐng)導上課、聽課、
指導校本教研制度標準分15分自查分14分學校校級領(lǐng)導按要求上足課時，并按職稱要求完成聽課節(jié)數(shù)，按時參加教研組活動，能有效指導開展校本培訓，各項工作都能起到模范帶頭作用。
B
2、教學管理行為標準分50分自查分48分C
5、落實集體備課管理制度標準分15分自查分15分
學校以教研組為單位，分學科每兩周由教研組長認真組織一次集體備課，集體備課時間、地點、主題確定，過程記載詳細，集體備課的效果正在穩(wěn)步提升。
C
6、教輔資料征訂和使用情況標準分10分自查分10分
學校無任何違反國家文件精神規(guī)定的現(xiàn)象。
C
7、落實課堂教學評價制度標準分10分自查分9分
學校有各學科的《課堂教學評價標準》，通過公開課的形式組織教師進行有效的課堂教學評價，記錄齊全、效果良好。
C
8、落實教學常規(guī)檢查制度標準分5分自查分5分
學校教務(wù)處小組每月末進行一次全校性教學常規(guī)檢查，做不到位的立即張榜公示，教研組每月進行兩次檢查，各種表冊記錄齊全。切實落實教學常規(guī)檢查制度。
C
9、落實教學質(zhì)量監(jiān)控制度標準分5分自查分5分
學校每學期進行期中、期末統(tǒng)一考試，單元檢查由科任教師自行安排，各科任教師有期中、期末質(zhì)量分析，并形成紙質(zhì)報告。 C
10、教學計劃標準分5分自查分4分
3每學期開學后的一周內(nèi)，每個教師都完成教師《工作手冊》上的教學工作計劃（包括具體的進度安排、存在問題及努力方向）。每位教師都能根據(jù)學生情況制定出具有可操作性的工作計劃并按照計劃組織教學工作。
A
2、教師教學常規(guī)標準分100分自查分93分B
3、教師專業(yè)素養(yǎng)標準分70分自查分66分C
11、備課標準分15分自查分14分
備課是教師上課的中心環(huán)節(jié)，只有備好了課才能去上課。我校教師都能按照教案書寫格式的要求備課，每個環(huán)節(jié)都很認真、詳細，具有較強的可操作性。一部分教師還能做到提前備課，并有一周以上的儲備課。
C
12、課堂教學標準分15分自查分13分
全校教師致力于提高課堂教學效果，尋求符合學生學習內(nèi)容的要求和學生年齡特點的教學方法和教學手段，不斷更新自己的教學源泉，努力提升教學質(zhì)量。
C
13、作業(yè)標準分10分自查分10分
各教師布置作業(yè)設(shè)置合理、形式多樣、批改及時、規(guī)范、細致。 C
14、輔導標準分10分自查分10分
我校所有教師都對自己所任學科、所任班級進行有目的、有計劃的培優(yōu)輔潛工作，并有記錄。培優(yōu)輔潛過程中注重學習方法的培養(yǎng)，并初見成效。
C
15、測試與質(zhì)量分析標準分10分自查分9分
我校各科任教師認真做好隨堂檢測和單元檢測，對月考和期中、期末考做好質(zhì)量分析，并在教務(wù)處的組織下開好質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)
4驗與不足，研究對策，建立監(jiān)測檔案，為大面積提高教學質(zhì)量服務(wù)。 C
16、組織綜合實踐活動標準分10分自查分10分
我校每學年定期組織學生參加社會教育和勞動實踐活動，定期舉辦法制教育、環(huán)保教育、安全教育等專題講座。讓學生在日程實踐活動中不斷提升法制意識。
B
4、制度保障標準分30分自查分27分C
17、學校能按照州、縣（市）教育行政部門的要求制定配套的教學常規(guī)管理制度及考核辦法，并有專職人員負責此項工作。
標準分5分自查分5分C18實驗
物理、化學、生物實驗開出率達90%以上。
標準分10分自查分9分C
19、學校每學年舉辦一次“青年教師課堂教學競賽”、“學科帶頭人、骨干教師教學展示課”、校級論文交流評比等教學競賽活動。
標準分15分自查分13分
A3教育科研常規(guī)標準分100分自查分94分B5教研學習標準分30分自查分28分C20、教育科研標準分10分自查分10分
我校每學期堅持組織全校教職工學習黨的教育方針、國家的教育法規(guī)政策和現(xiàn)代教育教學理論；各教研組和備課組學習和研究學科課程標準；不斷研究學生的心理特征和學習規(guī)律；研究教材教法、學生學習方式的改變和現(xiàn)代教學手段的運用，共同探討提高教學效益的方法和途徑等，已初見成效。
C
21、抓好教師業(yè)務(wù)培訓、促進教師專業(yè)化發(fā)展。
標準分10分自查分9分
5我校重視教師業(yè)務(wù)理論學習，每周至少集中學習1小時。每位教師每學期至少寫有一篇教學研究論文或教學經(jīng)驗總結(jié)，并在學期末舉行一次業(yè)務(wù)理論學習交流會，交流本學期所取得的各種教學和管理學生的經(jīng)驗。
C
22、開展研究課活動。標準分10分，自查分9分
學校堅持以課列為載體的集體備課制度，深化研究。各教研組記錄好每次的內(nèi)容，并從中加強對教學的方法和效果等的學習和思考。但是研究課的`活動計劃需要加以改進，每學期組織的專題研究活動較少。
B
6、教研能力及反思標準分40分自查分38分C
23、開展公開課和專題教研活動。標準分20分自查分19分
教學研究是提高教師自身素質(zhì)和教育教學質(zhì)量的重要途徑，我校以備課組和教研組為活動平臺，組織各項活動。教研組至少每兩周舉行一次集體備課，教研組至少每一周開展1次教研活動。每學年每位教師堅持上1節(jié)公開課。所有教師都能完成一定要求的聽課任務(wù)并做好聽課了筆記，并有案備查。
C
24、不斷總結(jié)反思教學工作。標準分10分自查分9分
我校要求每位教師每節(jié)課后及時寫出簡潔的教后反思，每學期末總結(jié)教學工作的成與敗，提出整改措施，并形成了反思集。 C
25、加強校本研究引領(lǐng)力量的培養(yǎng)。標準分10分自查分10分
我校以提高課堂教學有效性為立足點，注重教學過程中的問題研究和行動研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。優(yōu)先選派學科帶頭人、骨干教師參加各級各類學習培訓，參與各種研討活動。骨干教師每學期上一節(jié)示范課，同時擔任集體備課組組長起到引領(lǐng)作用。
B
7、教研課題及教師基本功標準分30分自查分28分C26、強化教師基本功訓練標準分15分自查分14分
我校積極創(chuàng)建教師專業(yè)成長平臺，不斷提高教師的專業(yè)基本功和學科基本功水平。提倡每位教師每學年要做到“五個一”即：讀一本教學理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項課題研究，交流、參評或發(fā)表一篇教學論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。每學年通過各教研組舉行公開課的形式組織一次教師基本功比賽。 C
27、結(jié)合實際，開展有效的教育科學研究標準分15分自查分14分
我校按照發(fā)現(xiàn)問題、研究分析、認真解決，從實踐中來，到實踐中去的原則，每學年都有1－2個校級研究課題，能做到科科有校本行動研究項目，人人都參與。做到研究有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié)。學校領(lǐng)導能對各教研組承擔的課題分工負責，并定期舉辦經(jīng)驗交流會和總結(jié)會。
四、存在的問題
1、個別規(guī)章制度不太完善。我校雖然制定了相關(guān)的校本教研制度，但還很不成熟，可操作性不強，還需進一步完善。一些制度沒有嚴格執(zhí)行，制度形同虛設(shè)，沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、課堂教學效果還要進一步提高。有的教師的課堂不能很好體現(xiàn)課改的精神，教法單一，教學手段的簡單，教學模式陳舊。
3、本校校本課程開發(fā)不足。雖有相應(yīng)的資源，也能適時利用，但未能結(jié)合當?shù)氐胤教厣�，形成自己的課程。
4、培養(yǎng)青年教師機會較少。學校未建立對青年教師培養(yǎng)的完善機制，青年教師缺乏學習和培訓的機會。
五、下一步工作打算
1、規(guī)范各種規(guī)章制度。加強領(lǐng)導，立足本校實際，制定和完善以人為本的促進學校和師生發(fā)展的各項規(guī)章制度。使各項制度真正落實到位。
2、提高課堂效果。狠抓集體備課，備課組成員間互相磨課，讓課堂教學真正的做到時效性，每一堂課都能達到教學目標及教學效果良好。
3、大力本校校本課程。結(jié)合學校學生、本地民族的特色，大力開發(fā)校本課程，使學生學習到豐富多彩的知識。
4、增加培養(yǎng)青年教師機會。建立完善的青年教師培訓機制，多讓青年教師有外出學習的機會。
總之，教學常規(guī)管理是學校管理的基礎(chǔ)工程。學校要實現(xiàn)科學有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性；另一方面，學校更要營造開放，寬容的氛圍，促進教師進行創(chuàng)造性的備課、上課、批改作業(yè)。今后，我校將根據(jù)本校教學實際出發(fā)，在常規(guī)教學管理上形成特色。要充分尊重教師，尊重學生。總之，要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學常規(guī)活動的生命活力。
布朗山鄉(xiāng)九年制學校中學部
20xx年10月20日
常規(guī)管理自查報告 篇12
根據(jù)市教體局文件精神，我園對常規(guī)管理情況開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、規(guī)范辦園情況
嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，認真落實《幼兒園教育常規(guī)管理》要求，以游戲為基本活動，保教并重，尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上，嚴格遵照市教育體育局，市物價局的有關(guān)規(guī)定，按省示范園的標準收取，并進行了公示，接受家長監(jiān)督。本學期開辦三個教學班，共有幼兒82名。無一例亂收費、亂辦班現(xiàn)象。
二、安全管理情況
安全管理是幼兒園一切工作中的重中之重。在每一次的全園大會，每周的例會上，都著重強調(diào)。制定了相關(guān)的安全工作措施，職責，并實施行政值日制度加以監(jiān)督管理發(fā)現(xiàn)情況及時處理。發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時根除，確保園內(nèi)無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳，制定了相關(guān)應(yīng)急預案。
三、衛(wèi)生保健情況
在衛(wèi)生與保健方面，我園絲毫不松懈。園內(nèi)環(huán)境有專人清理，力爭干凈、整潔，美觀。教室、衛(wèi)生間每天進行嚴格的消毒，記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度，做好相關(guān)記載。新生入園，嚴格執(zhí)行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度，詳細填寫幼兒基本情況表;并每學年組織一次常規(guī)體檢，建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛(wèi)生保健知識培訓，定期進行季節(jié)病、傳染病地宣傳與防治。
并在每日常規(guī)中，注重培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣、衛(wèi)生習慣。在手足口病高發(fā)期，我園無一例病情。
四、教學常規(guī)工作情況
我園在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。并理安排幼兒一日活動，每周按5天安排教學，每日常規(guī)活動有集體教學活動、生活活動、戶外活動、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中班每天安排2次集體教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分鐘。
各個班級根據(jù)幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學計劃，各個部門也制定了相關(guān)計劃，并按照計劃有條不紊地實施。 在教學日常管理工作中，幼兒園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規(guī)督導的檢查機制，建立相對穩(wěn)定的檢查隊伍。制定《教學常規(guī)檢查評價表》，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的;園長不定期進行抽查。
我園要迅速貫徹落實國務(wù)院教育督導委員會辦公室國教督辦函〔20xx〕91號《關(guān)于開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查的緊急通知》精神，按照六規(guī)范的要求，立即組織開展一次本區(qū)域范圍的幼兒園辦園行為專項督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行整改。對幼兒園傷害幼兒等惡性的事件，堅決發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，堅決防止幼兒園傷害幼兒事件的發(fā)生，切實保障幼兒安全健康，把每一所幼兒園辦成幼兒快樂成長的樂園，讓家長安心，群眾滿意，社會放心。