成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿（精選16篇）
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇1
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)》
“運(yùn)動(dòng)是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)。”這是法國(guó)文學(xué)家雨果的一生追求;“只有運(yùn)動(dòng)，生活才會(huì)不斷進(jìn)步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在于運(yùn)動(dòng)。只有運(yùn)動(dòng)才能把握我們短暫的少年;只有運(yùn)動(dòng)才能讓生活變得更加富有情趣。
美國(guó)前總統(tǒng)布什每天早晨堅(jiān)持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空，就要和柔道隊(duì)高手比劃比劃;我國(guó)的原衛(wèi)生部長(zhǎng)高強(qiáng)每天早晨上班前，長(zhǎng)跑30分鐘。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：說(shuō)鍛煉身體沒(méi)有時(shí)間，完全是借口。
雖然20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但我們?nèi)杂浀媚沁\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我國(guó)運(yùn)動(dòng)員那頑強(qiáng)拼搏的精神，更高、更快、更強(qiáng)的理念時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。
健康需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻來(lái)參加運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心。只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康我們才會(huì)更加快樂(lè)，就讓快樂(lè)的種子永遠(yuǎn)播撒在我們心中，開(kāi)放出純潔的花朵。運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂(lè)!同學(xué)們，讓我們用運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造我們的人生，讓“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”陪伴我們走過(guò)難忘的小學(xué)生活。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好!
記得電視上有一則廣告語(yǔ)：媽媽最高興的事就是看著寶寶大口大口吃飯 。真是這樣的，每天在家里，我的爸爸媽媽總是叮囑我一日三餐要吃好，要吃飽。在學(xué)校，我們的老師總是像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們吃飽穿暖。身體好、體質(zhì)棒就是我們學(xué)習(xí)的保障呢!
有人說(shuō)：我們健康的身體是鍛煉出來(lái)的，好頭腦是三思出來(lái)的，好習(xí)慣是養(yǎng)成出來(lái)的，好品德是自律出來(lái)的，好才藝是磨練出來(lái)的，好腳板是行走出來(lái)的。 所以我們要敢于在生活中磨礪自己，讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩!
我們很幸福的生活在溫暖的校園里，我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體，希望我們能成為“四好少年”
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年， 爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年， 爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年， 爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。 正如陶行知爺爺說(shuō)：小孩們用心讀書(shū)，用力體操，學(xué)做好人，就是愛(ài)國(guó)。從今天起，讓我們比以前更認(rèn)真，堅(jiān)持做操，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持利用正確的體育鍛煉方法強(qiáng)健我們的身體。讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下練習(xí)飛翔的翅膀，終有一天，我們會(huì)勇敢地搏擊藍(lán)天!用我們今天奠定的基礎(chǔ)拓展明天的舞臺(tái)!
我再次對(duì)大家說(shuō)：我運(yùn)動(dòng)，我健康!我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇2
老師們，同學(xué)們： 早上好!今天我演講的題目是：期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎。
轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)行，達(dá)到事半功倍的效果。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有計(jì)劃的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能牢固的記憶，并且能夠應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“秒”計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍!因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)„„積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
當(dāng)然，考試也是對(duì)我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人!讓誠(chéng)實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!期中考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住，接下來(lái)的時(shí)間由你來(lái)把握!
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!
謝謝大家!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天，我為大家國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)文明的中學(xué)生》
在華夏歷史的長(zhǎng)河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想;有一種道德，猶如一彎彩虹，鑄就了中華兒女的品德。它，又似一種元素，融入了中華兒女的血液;它，更似一盞明燈，點(diǎn)亮了中華兒女前進(jìn)的方向……
是什么，用它獨(dú)具的內(nèi)涵征服了一個(gè)又一個(gè)民族?是什么，令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中脫穎而出?是什么，閃爍著如此鮮明華麗的光芒?
是禮儀，是先賢用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱(chēng);是知恥，凡為善之心，皆起自人正確的榮辱觀念;凡為惡之念，皆起自人羞恥感的喪失;是行善，像春風(fēng)一樣播下樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、爭(zhēng)做文明使者的種子。
然而，在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，有些人丟棄了它，對(duì)待嘔心瀝血的師者，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對(duì)身邊有殘疾的同學(xué)少了幾分關(guān)懷，多了幾分疏遠(yuǎn);對(duì)待他人的國(guó)旗下講話，少了幾分尊重，多了幾分評(píng)頭論足……在這初夏五月，夏意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。其次最為莊嚴(yán)的升旗儀式，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍下更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)，在這美譽(yù)之下的你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。
其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。孟子道：“愛(ài)人之，人恒愛(ài)之;敬人之，人恒敬之。” 明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會(huì)投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無(wú)以倫比的，一聲“對(duì)不起”，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)友善的微笑，就如一道春風(fēng)，溫暖他人的心田;一次真誠(chéng)的援助，便能喚起世間所有的愛(ài)心。所以說(shuō)，明禮能使一個(gè)人變得更高尚，能使一個(gè)國(guó)家變得更強(qiáng)盛。
我們將挑起傳承禮儀、發(fā)揚(yáng)榮辱的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情，放出你的愛(ài)，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢(mèng)想，擁抱明天的美好。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個(gè)明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《夢(mèng)在前方，路在腳下》。 人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是噴香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。 夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的追求。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，她使我們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;遠(yuǎn)大的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。鄧亞萍的夢(mèng)想是在世界乒乓球賽上奪冠，雖然因?yàn)閭�(gè)子矮小曾被國(guó)家隊(duì)拒之門(mén)外，但她沒(méi)有氣餒，頑強(qiáng)拼搏，用十八個(gè)世界冠軍證明了自己。
擁有了夢(mèng)想，我們就要付諸實(shí)踐，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要具備良好的自我管理能力。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是要管理好自己的目標(biāo)和時(shí)間，讓自己的每一分每一秒都有無(wú)限的意義，讓自己的每一個(gè)目標(biāo)都在高效中完美實(shí)現(xiàn);管理好自己的情緒，不管遇到多么大的事情，都要時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)，給自己找到充足的理由，沿著自己的夢(mèng)想走下去;管理好自己的責(zé)任，承擔(dān)起一個(gè)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)、家庭、社會(huì)等方面的所有責(zé)任;管理好自己的品格，要做一個(gè)聰明、能干、文雅、健康的人。
老師們，同學(xué)們，夢(mèng)在前方，路在腳下!讓我們腳踏實(shí)地，齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，還有我們大家的夢(mèng)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇5
記得上一次站在這里，是一年前、國(guó)慶長(zhǎng)假后的第一次升旗，我自我剖析，現(xiàn)身說(shuō)法，從愛(ài)護(hù)我們的眼睛的角度講如何讀書(shū)的問(wèn)題，
誠(chéng)信教育國(guó)旗下講話
。那次我算是以過(guò)來(lái)人的身份做自我調(diào)侃。
時(shí)隔一年，今天，我再次站在這里，要講的卻是所有人，尤其是我們的學(xué)生和老師，都必須重視的一個(gè)話題：誠(chéng)信。
什么是誠(chéng)信?百度百科中，給的解釋是：這是公民的第二張身份證，是為人處事真誠(chéng)而不虛假，老實(shí)而不矯情;是言必行，行必果;是一言九鼎，是一諾千金。甚至有一部同名電視劇，《誠(chéng)信》。
然而，你做到誠(chéng)信了嗎?古有，商鞅立木為信; 最近，有下崗女工撿到3萬(wàn)元，在雨中苦等失主3小時(shí)歸還。遺憾地是，如今，很多人，尤其是學(xué)生和老師說(shuō)，這是傻到家�？赡悴恢�，這才是真誠(chéng)，這才是誠(chéng)信。
我是向來(lái)主張讓迷失方向的學(xué)生寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，可是你們卻引以為豪地送來(lái)一份份讓人看了很內(nèi)疚，甚至淚流滿面的檢討書(shū)，里面全是包含著深情的、信誓旦旦的話語(yǔ)：老師，我錯(cuò)了。我再也不去網(wǎng)吧，再也不帶手機(jī)到學(xué)校，再也不抄襲作業(yè)，再也不上課吃麻辣，再也不頂撞老師，再也不……太多太多，
國(guó)旗下講話稿
你們真的做到了嗎?不，沒(méi)有。
我來(lái)學(xué)校的時(shí)間跟九年級(jí)的同學(xué)一樣長(zhǎng)。兩年來(lái)，我去了三次網(wǎng)吧，每次都是碩果累累，絕不撲空，有人甚至三次都在恭迎我的圣駕，我無(wú)上榮光;兩年來(lái)，我收藏了十幾部手機(jī);我與你們聊過(guò)無(wú)數(shù)次心理話;卻也被你們從心底，甚至公然辱罵過(guò)無(wú)數(shù)次……
你還能說(shuō)，自己做到了誠(chéng)信嗎?是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);知錯(cuò)能改，善莫大焉�？赡氵�要失信幾次?講到這，有人會(huì)說(shuō)，老師你就做到了誠(chéng)信嗎?是的，當(dāng)你們承諾不再泡網(wǎng)吧，不再玩手機(jī)，不再抄襲作業(yè)而重操舊業(yè)時(shí)，如果講誠(chéng)信，我們就得讓你卷鋪蓋走人!
可是親愛(ài)的、可愛(ài)的同學(xué)們，你們是學(xué)生，作為教你們知識(shí)，教你們做人的師者，以為誠(chéng)信就是為了開(kāi)除你們嗎?非也。
那么校園里的誠(chéng)信，所謂何呢?那就是：
早讀，教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲;
自習(xí)，只有認(rèn)認(rèn)真真思考，筆刷刷寫(xiě)作業(yè)忙碌的身影;
上課，師生同臺(tái)競(jìng)技，大膽發(fā)問(wèn)，耐心解答;
食堂，先來(lái)后到，井然有序;
宿舍，整整潔結(jié)，安安靜靜;
學(xué)校的每個(gè)角落不再有哭泣的垃圾;各項(xiàng)活動(dòng)，師生群策群力，不再有，你做不做拉倒的喪氣話。
學(xué)生不再遲到、曠課、泡網(wǎng)吧，辱罵老師，接受“黨的教育”;老師不再討飯一樣問(wèn)作業(yè)，甚至被氣出教室。有的是你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，你問(wèn)我答的師生關(guān)系。
最后借用九一班的那句，讓我們脫掉煩惱，帶上微笑再次啟程吧，可以嗎?謝謝!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇6
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵規(guī)守紀(jì) 塑造美好未來(lái)”。
不以規(guī)矩?zé)o以成方圓。先有規(guī)矩，后有方圓。方圓之先，規(guī)矩之后，則是良好的習(xí)慣,而遵守規(guī)矩,嚴(yán)格守紀(jì),是我們中學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。小時(shí)侯的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就行成習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見(jiàn)，規(guī)矩對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
相信大家也都聽(tīng)過(guò)“楚漢相爭(zhēng)”的故事，結(jié)果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個(gè)重要因素，就是劉邦治軍紀(jì)律嚴(yán)明。而項(xiàng)羽相對(duì)來(lái)說(shuō)治軍紀(jì)律較渙散，這不能不算其中一個(gè)原因;岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風(fēng)喪膽，紀(jì)律是決定性的因素之一;中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復(fù)雜，但經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀(jì)律是畢不可少的條件。正如他說(shuō)的那樣：“軍隊(duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長(zhǎng)一寸。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。”
本周就要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規(guī)矩，而是依然要遵規(guī)守紀(jì)，如按照學(xué)校規(guī)定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來(lái)記記這首詩(shī)吧：進(jìn)入校門(mén)三件事，一看校服是否穿;二看拉鏈到白線;三看校牌掛胸前;三件事兒都做好，禮貌問(wèn)候進(jìn)校園。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員之間應(yīng)公平競(jìng)爭(zhēng)，不作弊，不摻假;各班同學(xué)和啦啦隊(duì)都應(yīng)遵守紀(jì)律，不隨意走動(dòng)，不說(shuō)臟話，不吃零食，不亂扔紙屑;大家聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，守紀(jì)律，按次序依次進(jìn)退場(chǎng)，不喧嘩，不打鬧。
同學(xué)們，規(guī)矩一旦養(yǎng)成了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好! 我今天講話的題目是《以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)》。
其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
讀書(shū)苦嗎?有人會(huì)回答：太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書(shū)。有的同學(xué)，讀書(shū)全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。
其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣，才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。
讀書(shū)是自己的事，不為別人，為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí)，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步\文明和發(fā)展的唯一途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū).
讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”可見(jiàn)，只要對(duì)讀書(shū)感興趣，把它當(dāng)成一件樂(lè)事，讀書(shū)何苦之有?
讀書(shū)豈不快樂(lè)?
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇8
我喜歡和爸爸一齊散步。在濃濃的夜色中，一邊散步，一邊推心置腹地和爸爸聊天。時(shí)而，我們捧腹大笑;時(shí)而，我們表情嚴(yán)肅，像是在開(kāi)緊急會(huì)議。
記得那是一個(gè)潮濕的夜晚，我在數(shù)學(xué)考試中不慎錯(cuò)了好幾題，被媽媽臭罵了一頓，心境煩躁透了，對(duì)爸爸愛(ài)理不理�！皩氊悆海覀円积R出去透透氣，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)�！笨蛷d里傳來(lái)爸爸的喊聲。“煩死了，一邊去!”我怒氣沖沖地吼道�！皼](méi)事，到外面走走，我給你分析分析，下次努力就是了�！薄昂冒�。”拗可是爸爸，我只好沒(méi)精打采地應(yīng)著。我和爸爸手拉手，漫步在涼爽的小巷中，沐浴著輕柔的月光，我心境舒暢，煩惱早已化作煙云，無(wú)影無(wú)蹤。爸爸出了幾道題，想考考我。
“七十八”“九十六”“五十一”，我道道對(duì)答如流�！安诲e(cuò)啊，我家姑娘很棒嘛!”“真的嗎?”我怯怯地問(wèn)爸爸。“那當(dāng)然，下次再細(xì)心一點(diǎn)就更棒了�！卑职钟职彦e(cuò)題一條一條分析給我聽(tīng)，我茅塞頓開(kāi)，題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，都怪我太粗心了，難怪媽媽那么生氣�！昂俸�，別說(shuō)這個(gè)了。”爸爸狡猾地一笑，出了一個(gè)刁鉆古怪的題目，逗得我開(kāi)懷大笑，眼淚都出來(lái)了。
月光下，一大一小的影子映在墻上，點(diǎn)點(diǎn)星光灑在他們的頭頂，如同碎金，在黑黑的頭發(fā)上歡樂(lè)地蹦跳著。
學(xué)習(xí)上，爸爸是我的良師，生活中，爸爸是我的益友。
散步，促進(jìn)了我們彼此的理解，散步中，也融進(jìn)了一片深深的父女之情。
散步，我樂(lè)在其中。
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇9
夜晚獨(dú)自一人在家，雖說(shuō)沒(méi)有父母的約束，但總覺(jué)得在這漫長(zhǎng)的黑夜里備受煎熬。我百無(wú)聊賴(lài)地趴在陽(yáng)臺(tái)上，月光靜靜地灑在院子里，給這晦暗的黑夜增添了幾分色彩。
時(shí)間一分一秒的流逝，也許是最近太過(guò)于緊張了，突然這么安靜竟然有點(diǎn)不適應(yīng)。我回想起當(dāng)初在小學(xué)時(shí)的幼稚行為，不僅僅嘴角微微上揚(yáng)，可一想起你，我再次陷入沉思——
我們是從上三年級(jí)時(shí)相識(shí)的，那時(shí)你從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們班，教師讓你介紹自我時(shí)，你竟害羞得哭了，同學(xué)們都哈哈大笑。我沒(méi)有笑，也許是出于同情吧。
教師將你安排在我旁邊，每次教師讓回答問(wèn)題時(shí)，你從不舉手，但讓人驚訝的是每次考試你總能名列前茅。
記得一次，你被同學(xué)欺負(fù)，他們搶走了你的文具盒不給你，我二話沒(méi)說(shuō)，擼起袖子就和他們干了起來(lái)，那兩個(gè)人，一個(gè)被打得流了鼻血，一個(gè)破了點(diǎn)皮，當(dāng)然我也受傷了。
當(dāng)我把文具盒送到你面前時(shí)，你用感激的目光看著我，不停的向我道謝，而我擦了擦拳頭上的血，說(shuō)了聲：“放心，以后有我罩著，看誰(shuí)還敢欺負(fù)你!”自那以后，你我成了最親密的朋友，我也所以成為了全班的焦點(diǎn)。
之后，你喜歡把心事說(shuō)給我聽(tīng)，你告訴我許多關(guān)于你的事，我很理解你，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩疫�想著我們的友誼會(huì)一向持續(xù)下去�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我明白你又要轉(zhuǎn)到外地學(xué)校的時(shí)候，你不明白我有多么難過(guò)。我已經(jīng)把你當(dāng)成了我太陽(yáng)，心中不滅的光，可你卻離我而去——
一陣微風(fēng)吹過(guò)，將我從記憶拉回了現(xiàn)實(shí)，我望著月亮，努力把它想象成你的樣貌，我不明白你此刻在哪里，也不明白你過(guò)得怎樣?也許你的樣貌會(huì)改變，但你永遠(yuǎn)是我心中不滅的光……
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是高一(2)班章晶晶，今天我演講的題目是——《新學(xué)期，我們會(huì)更精彩》。
跨越新春，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期;淋浴春風(fēng)，我們又重返美麗的校園。在這充滿陽(yáng)光、無(wú)限美好的日子里，首先請(qǐng)?jiān)试S我向領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們送上祝福，祝福大家在新的一年里，能夠“雞”情滿滿、“雞”昂斗志!
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的日光燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo)，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空�，槵槙�(shū)聲將是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待!
新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
第一，做“學(xué)習(xí)的主人”。
學(xué)習(xí)不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責(zé)任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé)，不是好聽(tīng)的口號(hào)，而是行動(dòng)與實(shí)現(xiàn)。每天，你是否完成了當(dāng)天的任務(wù)?每堂課，你是否充分理解了知識(shí)?每個(gè)問(wèn)題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能給世界驚喜!
第二，做“守紀(jì)的模范”。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！睂�(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要。斷了線的風(fēng)箏，會(huì)失去方向;失去軌道的列車(chē)，會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，才能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校大家庭的和諧健康發(fā)展!
第三，做“文明的使者”。
我們的校園干凈、整潔、優(yōu)美、迷人，我們的校園設(shè)施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)專(zhuān)注的眼神去尋找答案。
春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
同學(xué)們，修遠(yuǎn)中學(xué)就是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們?cè)谶@塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫(xiě)出新的人生華章!讓修遠(yuǎn)中學(xué)因有我們而更加精彩!
一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明自我吧!
謝謝大家，我的演講結(jié)束!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物，弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神》。春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，尤其是學(xué)校將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)。每年的三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。雷鋒，他雖在這個(gè)世界上只生活了22個(gè)春秋，但是這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億人所景仰、所熟知，因?yàn)樗蔀橐环N永恒的啟示—啟示著我們一代又一代的青少年奮發(fā)向上、不懈努力，為實(shí)行人類(lèi)美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。 有的人認(rèn)為雷鋒過(guò)了時(shí)，時(shí)代也變了樣，有的人覺(jué)得雷鋒精神是高不可攀的，其實(shí)不然。在每年評(píng)選的感動(dòng)中國(guó)十大人物之中，他們和雷鋒一樣，沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，都是平常的老百姓。今年感動(dòng)人物中年齡最小的何月，在她聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩3個(gè)月時(shí)，她毅然決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人，她用生命中最后的閃光，把人間照亮;守護(hù)“炕頭課堂”14載的高淑珍老師，接收了百名殘疾孩子卻從未收過(guò)一分錢(qián);為救學(xué)生而失去雙腿的最美教師張麗莉，被迫高位截肢后，醒來(lái)的第一句話卻是“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧?”;二十多年來(lái)堅(jiān)守著南沙的中國(guó)海軍守礁士兵李文波，以及采取多種措施推動(dòng)研制進(jìn)度，參照了新機(jī)研制提前18天總裝下線，從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首發(fā)僅用10個(gè)半月的奇跡的羅陽(yáng)等感動(dòng)中國(guó)人物們?cè)谒擞须y之時(shí)，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)際上不需要在某個(gè)特定的時(shí)間里、用某種特定的形式去刻意而為。當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上給老人或孕婦讓座時(shí);當(dāng)我們?cè)谧鲋驹刚叻⻊?wù)于他人時(shí);當(dāng)我們離開(kāi)教室時(shí)，順手關(guān)燈;當(dāng)我們彎下腰撿起地上的碎紙片時(shí);當(dāng)別人有困難，我們給予別人力所能及的幫助時(shí)，其實(shí)不也都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體體現(xiàn)嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許能力確實(shí)還是不足以干出一些感動(dòng)天地的大事來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但這也更我們要從生活中一件件力所能及的小事做事，為他人、為集體多做貢獻(xiàn)。雖然一些事它看似微不足道，但都有各自的閃光之處，都是值得讓人尊敬的，都也是弘揚(yáng)雷鋒精神的體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“積水成河，聚沙成塔”，我們要把做這些小事養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，個(gè)人的文明水平以及人格魅力也必將上升一個(gè)層次，使自己的生命更具意義。讓雷鋒精神成為我們的行為準(zhǔn)則，一同倡導(dǎo)文明的風(fēng)尚。
今天的社會(huì)雖然在物質(zhì)層面取得巨大進(jìn)步，但在精神層面仍需要雷鋒精神。雖然現(xiàn)在有很多“活雷鋒”見(jiàn)義勇為、扶貧濟(jì)困，但是還不夠。許多丑惡社會(huì)現(xiàn)象依然在提醒人們，社會(huì)需要更多的“雷鋒”。七旬老人摔倒街頭無(wú)人扶、孕婦在公交車(chē)上無(wú)人讓座突然昏厥等社會(huì)丑陋現(xiàn)象，讓人痛感雷鋒精神的缺失。“雷鋒同志三月來(lái)了四月走”，也暴露出一些人在學(xué)雷鋒時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)形式、不注重實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。一個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開(kāi)法律法規(guī)等硬性規(guī)范，同樣離不開(kāi)道德的約束。從這個(gè)角度來(lái)講，越是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)接斜匾霌P(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。
我校德育處、團(tuán)委會(huì)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”將開(kāi)展一系列“學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物，弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神”活動(dòng)，其中包括開(kāi)展“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的系列活動(dòng)、每周一次的“弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神，人人做好事”活動(dòng)、設(shè)立記錄本和好人好事光榮榜、進(jìn)行黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比、團(tuán)支部義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。校德育處、團(tuán)委會(huì)、少先隊(duì)還將組織部分學(xué)生干部觀看20xx年感動(dòng)中國(guó)人物視頻。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們一同提高對(duì)“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的重要性的認(rèn)識(shí)，一同學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，一同積極踐行雷鋒精神精神、厲行節(jié)約精神，做雷鋒精神的實(shí)踐者和繼承人。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇12
幸福，是空中的明月，皎潔而明亮;似雨后的陽(yáng)光，和煦而溫暖。有時(shí)候幸福是一個(gè)家庭，一所學(xué)校，有時(shí)候，幸福只是一種相伴、一個(gè)味道。
繁榮的大街，橘紅色的燈光灑下，為路人們披上了一件薄薄的“紗衣”。天氣漸漸變冷，入秋了。而這條街道熱鬧的氣氛卻將秋獨(dú)有的幾絲涼意散的干凈。與這條街市相融的是那家名為《咖啡時(shí)光》的蛋糕店。長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，一向排到街尾，店里的蛋糕一到午時(shí)就銷(xiāo)售一空。那里生意之所以這么好，可能是因?yàn)榈昀镉幸环N名為“初戀”的蛋糕吧�！俺鯌佟币幌蚴恰犊Х葧r(shí)光》的招牌，因?yàn)椤俺鯌佟蹦芙o人一種與人并肩躺在花海里的甜蜜感覺(jué)，為此慕名前來(lái)的人絡(luò)繹不絕。
而此時(shí)，在天色漸暗燈光漸起的時(shí)候，在另一角一個(gè)小男孩緊緊地貼在那家店的落地窗上，癡癡地望著空空的柜臺(tái)。男孩頂著一頭比鳥(niǎo)巢還亂的頭發(fā)，臉上的污漬讓人厭惡。男孩盯著柜臺(tái)好一會(huì)兒，才不舍的離開(kāi)。我饒有興致，跟了上去。我跟著男孩，繞到了一個(gè)巷子里。悠悠的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，如高山流水般動(dòng)聽(tīng)，又似婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，清脆悅耳。男孩停了下來(lái)，擠進(jìn)傳來(lái)笛聲的人群。我好奇心大起，也跟著擠進(jìn)去。吹笛的是一位小姑娘，扎著馬尾辮。她衣著陳舊，卻干凈清秀。一曲完畢，女孩身體略微前傾，用乞求的語(yǔ)氣向人群發(fā)出“多謝各位，給點(diǎn)零錢(qián)吧”這樣的聲音。人群沒(méi)有回應(yīng)，只是默默的散開(kāi)，只剩下小姑娘孤單地坐在她得小板凳上。
“姐姐!”這聲音來(lái)自剛才引我來(lái)的那位小男孩，只見(jiàn)他眼里充滿憂傷，慢慢的走向他得姐姐。小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭，順著聲音的方向，伸出手握住她弟弟的手。呀，原先這姑娘雙目失明啊!我很震驚�！暗艿埽銊偛湃ツ牧搜�?是不是又去蛋糕店了?我不是說(shuō)了，我不吃!”這姑娘帶著關(guān)心又有點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)著。男孩有點(diǎn)哽咽，充滿歉意說(shuō)：“姐，生日歡樂(lè)，可是那邊蛋糕已經(jīng)賣(mài)完了。我今日撿了很多空瓶子，這是賣(mài)瓶子掙回的錢(qián)……”女孩抱緊了弟弟，淚水劃過(guò)她的臉頰。此時(shí)我有點(diǎn)感動(dòng)，默默地走過(guò)去，把手中的“初戀”交到小姑娘的手里，“生日歡樂(lè)!”然后離開(kāi)。
我想此刻他們是幸福的，姐弟兩相依為命。蛋糕對(duì)于他們來(lái)說(shuō)絕不僅僅是“初戀”的美味，而是親情，是期盼，是在生日那天許下的完美愿望，他們賦予了蛋糕神圣的意義：幸福!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是三(5)班的---，今天我國(guó)旗下講話的主題是“助人乃快樂(lè)之本”。
在我的身邊，發(fā)生過(guò)許許多多互幫互助的事情，雖然平常，但是總能給彼此帶來(lái)快樂(lè)。
上完興趣班，和媽媽坐地鐵回家。剛出地鐵，一個(gè)陌生的伯伯問(wèn)我：“小朋友，地鐵卡怎么刷呀?”我馬上帶著伯伯走到出口刷卡處，教伯伯把卡插入，他就可以順利通關(guān)了。此時(shí)，我看見(jiàn)他正回頭向我揮手微笑，看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，一股莫名的快樂(lè)就從我的心靈深處涌了出來(lái)。
當(dāng)我看到學(xué)校電話亭邊上比我小的同學(xué)不會(huì)撥打電話，焦急徘徊時(shí)，我微笑著走上前，向他伸出援手，當(dāng)他成功地?fù)芡ㄋ麐寢岆娫挼臅r(shí)候，我會(huì)心一笑，內(nèi)心充滿了幸福。
有一次，老師讓我搬作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)本子太多，有幾本作業(yè)掉落了，正在此時(shí)，有同學(xué)正巧路過(guò)，他二話不說(shuō)就幫我把作業(yè)本撿起來(lái)，和我一起搬回教室，我不斷和他說(shuō)謝謝，他微笑著說(shuō)：“小事一樁，無(wú)足掛齒。”看得出他很快樂(lè)，我心里也是既感激又快樂(lè)。
我想，如果人人都能從身邊的小事做起，盡自己的能力或大或小的幫助他人，不求回報(bào)，那么我們的學(xué)校，我們的社會(huì)就會(huì)像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，和諧有序地發(fā)展下去。而我們真的會(huì)由衷地開(kāi)心，快樂(lè)，這恰恰是最好的回報(bào)!希望我們大家都能謹(jǐn)記“助人乃快樂(lè)之本!”與人為善，助人為樂(lè)。我愿和大家一起快樂(lè)!
我的講話結(jié)束了，我和我的指導(dǎo)老師---老師，感謝大家的聆聽(tīng)!再見(jiàn)!
謝謝大家!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇14
王世哲盡管他成績(jī)不怎樣好，但他很樂(lè)于助人。
清晨，我還不斷地吃力掃著地，看我掃過(guò)的地面，既不干凈又慢，我都快不行了。而樹(shù)葉也不時(shí)的往下掉，一丁點(diǎn)不理會(huì)我的心境。就在這時(shí)候，王世哲抱著個(gè)大掃把跟我的小掃把比差遠(yuǎn)了!他一步步朝我的衛(wèi)生區(qū)走來(lái)，喊著說(shuō)要幫忙，并把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦可是他這好心，只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙，我真是感激不盡。他很有規(guī)律的掃地，并且連一點(diǎn)小紙屑也不放過(guò)。他用我小掃把掃過(guò)的地，又干凈又快還很猛，比我用它大掃把掃過(guò)的地面干凈很多。我不住的說(shuō)多謝，王世哲會(huì)心笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們是朋友�！北M管他了累得滿頭豆大的汗珠，他還是認(rèn)真、一絲不茍的幫我掃地，并不斷告訴我哪里騷的不干凈要多掃····一眨眼，掃的干凈了，就差掏樹(shù)坑了。我想問(wèn)他幾個(gè)掃地秘訣，但他剛才掃的時(shí)候已經(jīng)讓我明白是什么了。在他們正在掏時(shí)，王世哲跟我說(shuō)話，他跟我談一談三國(guó)。他真讓我大吃一驚!他對(duì)三國(guó)的人物易如指掌，對(duì)這些三國(guó)歷史人物如關(guān)羽、張飛、劉備、趙云······的各類(lèi)戰(zhàn)例，各種策略還有他們的死因都讓王世哲明白了，在王世哲眼前，我?guī)缀跏裁匆脖瓤墒撬�。他讓我學(xué)會(huì)了很多東西，有不少價(jià)值的東西。
我很高興這個(gè)清晨，他幫忙了我。
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個(gè)人立足社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的基石。在這個(gè)世界上，責(zé)任是一種彌足珍貴的東西，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺(jué)悟，就像泥土中的種子需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)一般。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對(duì)生活的勇氣和行為。它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，做到盡善盡美。
不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。責(zé)任就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感，是一個(gè)人在社會(huì)上立足，獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有的人缺乏責(zé)任感，不求上進(jìn)，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感、不講信譽(yù)的人怎么會(huì)被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會(huì)和家庭的累贅。
一個(gè)有了責(zé)任感的人，他就會(huì)有明確的人生目標(biāo)，有對(duì)自己、家庭、社會(huì)勇于負(fù)責(zé)的精神，同時(shí)也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會(huì)規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心，托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”人要有愛(ài)心、信心、進(jìn)取心等，而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，在某種程度上講，責(zé)任心有多大，我們的人生舞臺(tái)就有多大。
一個(gè)有責(zé)任心的人，他能體會(huì)到學(xué)習(xí)和工作的樂(lè)趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說(shuō)，人生最大的差別不是一個(gè)人的能力而是責(zé)任心。常言說(shuō)的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒(méi)有完成學(xué)業(yè)，沒(méi)有做好事情，而是浪費(fèi)了青春年華，讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及。難道不就是這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎?真的，我們需要反思!要知道，我們每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們想想，我們的家長(zhǎng)是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天，我們的師長(zhǎng)們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽，我們的國(guó)家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……
同學(xué)們，太陽(yáng)有照耀大地的使命，雨露有滋潤(rùn)萬(wàn)物的使命，我們每個(gè)人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個(gè)充滿使命感和責(zé)任感的人。同學(xué)們，行動(dòng)于今天，別感嘆于明天。既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人，才能無(wú)愧于自己的人生，才能做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有意義的人!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
成長(zhǎng)在國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自初二(8)班的，今天我講話的主題是“關(guān)心集體 互助合作”。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一只螞蟻連一片小樹(shù)葉都抬不動(dòng)，而一群螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物，這就是集體的力量。一個(gè)集體想要獲得榮譽(yù)，需要集體中每一個(gè)人的參與和努力。只有每個(gè)人都為集體做出自己的貢獻(xiàn)，把所有人的力量匯聚在一起，才會(huì)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量!
全社會(huì)的人們組成了一個(gè)大的集體，而我們也與朝夕相處的同學(xué)形成了一個(gè)小集體。在這個(gè)小集體中，每個(gè)人都有自己的分工，所以我們就要學(xué)會(huì)互助合作。上周，學(xué)校舉辦的合唱節(jié)拉開(kāi)帷幕。比賽前，各個(gè)班級(jí)都在為此精心準(zhǔn)備著。每個(gè)班級(jí)里，大家都在用心地練習(xí)，齊心協(xié)力地唱好班歌。還有的同學(xué)認(rèn)真地準(zhǔn)備小節(jié)目;有的同學(xué)負(fù)責(zé)訂班服;有的同學(xué)幫老師排隊(duì)形;大家互助合作，很快就把一件大事解決了。如果只有一個(gè)人單獨(dú)完成這件事，那就沒(méi)那么容易了。一個(gè)人無(wú)論有多大的才能，他總有無(wú)法獨(dú)立完成的事。因此，集體中每個(gè)人學(xué)會(huì)互助合作，是一件很重要的事情。
只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才能得到保障。在班級(jí)生活中，同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心，互相督促，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)。在一個(gè)集體里，如果有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)應(yīng)付了事，班級(jí)就會(huì)一地狼藉;如果有的同學(xué)上課時(shí)不遵守紀(jì)律，就會(huì)影響大家的聽(tīng)課效率;如果同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每個(gè)人都只為自己著想，那么，集體的利益就會(huì)受到侵害，進(jìn)而損害班級(jí)的名譽(yù)和形象。
每個(gè)在集體中的人，都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。何為集體榮譽(yù)感呢?這是一種熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、自覺(jué)地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感。無(wú)論是在社會(huì)這個(gè)大集體中，還是在班級(jí)這個(gè)小集體中，我們都要學(xué)會(huì)關(guān)心這個(gè)集體，為集體利益著想。每個(gè)人都為集體的利益著想，我們就會(huì)更加團(tuán)結(jié)，集體就會(huì)更強(qiáng)大!
一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!如果我們每位同學(xué)都能為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，學(xué)會(huì)互助合作，那么這個(gè)小集體就將釋放出更大的能量、收獲更多的榮譽(yù)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!