黨員整改措施（通用15篇）
黨員整改措施 篇1
一、專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展�？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
二、缺乏堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈�？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到，堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
三、工作不夠主動(dòng)。
除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
四、工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底!
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想，努力去過(guò)一種幸福完整的教育生活。
黨員整改措施 篇2
從成為預(yù)備黨員開始，我便以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷從每一次事件，每一次會(huì)議中汲取精神，提高政治思想覺(jué)悟，但是實(shí)際上總達(dá)不到要求。在這里，我反復(fù)思考自省，總結(jié)出幾條我履行的黨員應(yīng)盡職責(zé)和一些不足之處：
思想上，我積極關(guān)注時(shí)事新聞，經(jīng)常和室友、同學(xué)討論國(guó)內(nèi)外政治熱點(diǎn)和社會(huì)新聞，比如最近頻繁曝出的食品質(zhì)量問(wèn)題、重慶政治危機(jī)和中菲南海爭(zhēng)端問(wèn)題。雖然有時(shí)甚至?xí)l(fā)爭(zhēng)論，但也正是思想的交流沖擊激發(fā)了我們對(duì)事件的深入思考，將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，漸漸培養(yǎng)了從大局的角度看問(wèn)題，以客觀事實(shí)為依據(jù)、理性分析、不偏激不沖動(dòng)的思維方式。另一方面，我不太關(guān)注黨史還有一些黨章基本理論，雖然老師要求看和共產(chǎn)黨有關(guān)的文獻(xiàn)，長(zhǎng)久以來(lái)我卻沒(méi)有做好，一來(lái)是興趣不在這點(diǎn)，二是由于時(shí)間的分配上確實(shí)沒(méi)有安排一個(gè)合理的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充這些知識(shí)。理論知識(shí)的欠缺導(dǎo)致很多想法不能用很官方很專業(yè)的詞匯來(lái)表達(dá)，別人問(wèn)起也解釋不清楚。這點(diǎn)以后要慢慢改進(jìn)，抽空多看看政治書。
學(xué)習(xí)上，基本能達(dá)到一般要求，本專業(yè)的課程不落下，同時(shí)輔修中南財(cái)大的雙學(xué)位和準(zhǔn)備考研。但是相對(duì)于前兩年，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情減少了許多，比如上課沒(méi)有以前認(rèn)真，經(jīng)常打點(diǎn)小花，毅力也不如從前，早上起床時(shí)早時(shí)晚。另外，最近由于復(fù)習(xí)考研，較少閱讀其他學(xué)科的參考書籍，課外知識(shí)不夠豐富。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我打算今后聯(lián)合同學(xué)研友，早上一起起床，一起復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督鼓勵(lì)，改掉自己拖拉的毛病，課間之余把之前計(jì)劃的書籍看了。
生活上，我時(shí)刻牢記幫助需要幫助的人，熱情的為他人提供便利，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值。一到下雨天，從圖書館出來(lái)，如果看到?jīng)]帶傘的學(xué)生會(huì)主動(dòng)站過(guò)去與他共一把傘，有人問(wèn)路的話也會(huì)細(xì)心的解答。當(dāng)然，也有做得不足的地方，比如較少體現(xiàn)出作為一個(gè)預(yù)備黨員的特色，沒(méi)有積極向周圍群眾傳播共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想，能力不突出，沒(méi)有起到先鋒模范的帶頭作用。由于性格比較內(nèi)向，平常與人溝通不夠主動(dòng)，都是別人主動(dòng)找我，這點(diǎn)需要長(zhǎng)期不斷的鍛煉人際溝通的能力，向周圍能力強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。
每階段的總結(jié)都是必需而且必要的，每天都應(yīng)該反省自己，所謂“五日三省吾身”在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，每經(jīng)歷一件事都要有所收獲有所進(jìn)步。過(guò)程中要多傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，“三人行則必有吾師焉”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使自己不斷符合時(shí)代發(fā)展的需要，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，向成為中國(guó)共產(chǎn)黨合格接班人努力。
黨員整改措施 篇3
我是師范學(xué)院軟件學(xué)院08級(jí)的一名學(xué)生黨員，20xx年11月份經(jīng)黨組織的檢驗(yàn)認(rèn)可被批準(zhǔn)為入黨積極分子。半年以來(lái)，在黨組織的引導(dǎo)培養(yǎng)和支部?jī)?nèi)同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識(shí)和覺(jué)悟水平有了很大的提高，這使我更加堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的隊(duì)伍，每一位黨員也都處于不斷的進(jìn)步之中。批評(píng)與自我批評(píng)，是我黨的優(yōu)秀作風(fēng)，它使我們能夠及時(shí)地認(rèn)識(shí)到自身存在或產(chǎn)生的缺點(diǎn)、問(wèn)題，從而及時(shí)糾正改進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)不斷的優(yōu)化成熟.
在此，我以自身為標(biāo)的，冷靜思考，深刻反省，作出以下批評(píng)和自我批評(píng)：
思想政治方面 思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對(duì)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽(tīng)到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素。有的怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯(cuò)誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒(méi)有利害沖突的事情還是少管為妙。說(shuō)到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對(duì)，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造上缺乏力度。
工作、學(xué)習(xí)方面作為一名入黨積極分子，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來(lái)，由于成長(zhǎng)的原因，我對(duì)于個(gè)人獨(dú)立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個(gè)人主見(jiàn)和決斷力的同時(shí)，也使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有所下降。
自我批評(píng)的目的是自我完善。我會(huì)在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時(shí)做出方向調(diào)整，請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)。
黨員整改措施 篇4
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。
教師的一言一行，都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師”，“信其道”，進(jìn)而“樂(lè)于學(xué)”。針對(duì)學(xué)習(xí)文件，對(duì)照自己，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn).
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教
我嚴(yán)格貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法執(zhí)教的觀念，認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看;不該聽(tīng)的不聽(tīng);手不伸，不家長(zhǎng)向?qū)W生索要財(cái)物;嘴不亂說(shuō);心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場(chǎng)，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校保持一致。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生
教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
三、終身學(xué)習(xí)，提高技能
作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。
注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四、存在問(wèn)題
雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件，但是總歸思想認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為不出事就好，沒(méi)想到平日的細(xì)節(jié)，有的行為可能也不符合要求。
班級(jí)的學(xué)生大部分都是農(nóng)民工子女，對(duì)待這樣的學(xué)生，他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能按時(shí)完成，教師雖能夠耐心教導(dǎo)，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對(duì)他們還是有點(diǎn)偏見(jiàn)。當(dāng)優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時(shí)，難免有偏心的時(shí)候。
對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度有時(shí)不夠親切，當(dāng)學(xué)生存在諸多問(wèn)題，家長(zhǎng)不能夠好好配合的時(shí)候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。
五、整改措施要求
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及。班級(jí)管理的方法，嚴(yán)格按照規(guī)章制度做。盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生，不因?qū)W生的家庭、成績(jī)的好壞而另眼看待。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、
自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)交流的到家長(zhǎng)的支持與理解。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強(qiáng)自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
黨員整改措施 篇5
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè) 進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問(wèn)題的決定》，《南昌大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問(wèn)題。本人認(rèn)真梳理，深刻剖析，下面將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
(一)在工作作風(fēng)方面
工作扎實(shí)，作風(fēng)過(guò)硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕老師的幫助不夠多。
(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，特別是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就不過(guò)問(wèn)，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面
本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng);工作方法不夠活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒(méi)有自覺(jué)地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問(wèn)題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自己的要求，不象過(guò)去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。
3、進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。思想上，理想信念堅(jiān)定，精神樂(lè)觀，奮發(fā)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失;工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于幫助他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)通過(guò)這次活動(dòng)，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯進(jìn)步。
黨員整改措施 篇6
一、個(gè)人基本情況分析。
自1998年師范畢業(yè)至今，工作十多年，我一直是一個(gè)有著教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長(zhǎng)處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多，我想，這需要我不斷地反思自己。學(xué)校的大力發(fā)展與改革，給了我們年輕教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間，使我積累了一些個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我能熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)了不少。但是在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究。平時(shí)思想上有惰性，讀書不夠多，對(duì)教育名家及名著的了解少，不能很好借鑒、運(yùn)用一些名家的教法及觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象。寫作水平亟待提高，因?yàn)楹苌倌茏プ〗虒W(xué)靈感寫出高質(zhì)量的教育隨筆。
二、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的數(shù)學(xué)知識(shí)，全面提升自己的素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持每天讀書兩時(shí)，做到讀書有體會(huì)，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。
3、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
三、未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。
2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。
3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個(gè)性的知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。
四、具體措施
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。
每天分時(shí)段讀書，必須完成一定的閱讀量;擴(kuò)大讀的范圍，我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報(bào)刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，形成科學(xué)合理的讀書方法，在追求量的同時(shí)發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。
2、立足課堂實(shí)踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。
在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請(qǐng)教，從名家光盤里學(xué)習(xí)，從市區(qū)名師中汲取，敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提升。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅(jiān)持寫“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。 堅(jiān)持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對(duì)，辨證看待問(wèn)題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實(shí)在具體的事件中，并形成書面筆記。
4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣，讓學(xué)生“親其師、信其道。”由于我的普通話水平不高，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。
5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。
由于一直處于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)代化配置不夠，自己在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是我今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的。
生動(dòng)的課堂、全面的素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為名師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我會(huì)一直朝著心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，在三年的成長(zhǎng)中雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅(jiān)持不懈，盡心盡力，使自己通過(guò)三年的磨練，能更勝任今后教書育人的工作。
黨員整改措施 篇7
一、個(gè)人修養(yǎng)方面
目前處于新課改的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點(diǎn)，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)學(xué)生占據(jù)了我工作的大部分時(shí)間，對(duì)于提高個(gè)人修養(yǎng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，今后我會(huì)注重這方面的，擠出課余時(shí)間，多讀書，多反思，爭(zhēng)取早日成為知識(shí)淵博與個(gè)人修養(yǎng)并重的新型教師。
二、思想認(rèn)識(shí)方面
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任的職責(zé)》等。對(duì)照上述法規(guī)法紀(jì)，我有時(shí)對(duì)學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對(duì)不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生罰站，這些現(xiàn)象說(shuō)明我對(duì)教師教師法規(guī)法紀(jì)認(rèn)識(shí)不足，理解不深，我嚴(yán)格反省自己，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。
三、愛(ài)崗敬業(yè)方面
要想成為合格的教師，必須愛(ài)崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時(shí)由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時(shí)，今后應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。
四、教育教學(xué)方面
教師的職責(zé)是教書育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面綜合制約，家長(zhǎng)只看學(xué)生考試成績(jī)來(lái)評(píng)定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多花時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。
五、安全衛(wèi)生方面
安全責(zé)任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時(shí)排除安全隱患，天天講安全知識(shí)，但實(shí)際行動(dòng)不到位，今后應(yīng)該高度重視，深入到學(xué)生周圍，觀察細(xì)致，及時(shí)消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。
總之，我要從各個(gè)方面深刻反省，找出不足之處，對(duì)癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型教師。
黨員整改措施 篇8
在本階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大，反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
一、專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)。
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展�？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
二、缺乏堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈�？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書做不到，堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
三、工作不夠主動(dòng)。
除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
四、工作不夠深入。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
五、缺乏反思精神。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底!
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想，努力去過(guò)一種幸福完整的教育生活。
黨員整改措施 篇9
認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。 首先、不存在如下問(wèn)題：
1、不存在言行與國(guó)家法律法規(guī)相違背、行為舉止違反教育管理規(guī)定要求、違反社會(huì)公德和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的有損教師形象行為。
2、不存在對(duì)學(xué)生在教育管理上運(yùn)用語(yǔ)言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的手段。
3、在實(shí)際工作中從來(lái)沒(méi)有參與有償家教，或動(dòng)員、組織學(xué)生參加各種名目的家教班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等。也沒(méi)有向?qū)W生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的現(xiàn)象�！窘處燑h員查擺問(wèn)題及整改措施】
其次、存在的主要問(wèn)題 ：
1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。
2、開展批評(píng)與自我批評(píng)工作做得不夠，思想上滿足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。;
3、政治學(xué)習(xí)覺(jué)悟性不高，對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)。
4、 日常工作帶頭不夠，平時(shí)安排的工作也不夠搶先。
5、 工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
6、 教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業(yè)務(wù)水平有待提高，服務(wù)意識(shí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要參與日常的教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還積極和同事溝通交流學(xué)習(xí)。
黨員整改措施 篇10
為扎實(shí)推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，按照自治區(qū)水文水資源勘測(cè)局黨委關(guān)于《在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)整改落實(shí)方案》的要求，結(jié)合山南水文分局的實(shí)際，特作如下承諾：
一、目標(biāo)
1、扎實(shí)抓好基層黨組織整改提高、晉位升級(jí)，努力使山南水文分局黨支部在原有的基礎(chǔ)上有新的提高，永保“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號(hào)。
2、抓黨性教育和能力培育，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的能力素質(zhì)。
3、深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)黨員立足崗位學(xué)習(xí)先進(jìn)、正當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。
4、抓住援藏大好機(jī)遇，大力培訓(xùn)技能，努力提高山南水文職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
5、狠抓黨員干部為主的業(yè)務(wù)能力提高，力爭(zhēng)使山南水文實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
二、公開承諾事項(xiàng)及完成時(shí)限
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，全年黨支部計(jì)劃上黨課2場(chǎng)次，每半個(gè)月組織全體在職黨員集中學(xué)習(xí)，要求黨員自學(xué)。黨支部成員每人學(xué)習(xí)筆記不少于8000字，普通黨員每人學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。
2、做好發(fā)展黨員工作。今年我分局要擬發(fā)展正式黨員1名，預(yù)備黨員1名，積極分子1名。
3、在今年西藏水利系統(tǒng)“先進(jìn)基層組織評(píng)選活動(dòng)中”，我支部被評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”，我們要珍惜和保持此來(lái)之不易的榮譽(yù)。
4、加強(qiáng)廉政建設(shè)。做好黨務(wù)、局務(wù)、財(cái)務(wù)公開工作，隨時(shí)接受黨員、干部、群眾的監(jiān)督。
5、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要對(duì)黨員、干部和職工代表進(jìn)行培訓(xùn)，借助水文援藏的大好機(jī)遇，今年打算選派9人次到對(duì)口單位進(jìn)行業(yè)務(wù)和管理學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請(qǐng)內(nèi)地、區(qū)內(nèi)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。
6、借助水文援藏的大好機(jī)遇，汛后組織8-10人，到對(duì)口援藏單位進(jìn)行業(yè)務(wù)考察和學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，把內(nèi)地先進(jìn)技術(shù)學(xué)會(huì)，并應(yīng)用到山南水文事業(yè)中去，推動(dòng)山南水文跨越式發(fā)展。
7、落實(shí)好幫扶任務(wù)。一是“先進(jìn)基層黨組織”獲得的5000元獎(jiǎng)金，一定應(yīng)用到對(duì)職工有意義、得實(shí)惠，應(yīng)用到刀刃上去，準(zhǔn)備部分用于慰問(wèn)基層職工和有困難的職工，部分用于先進(jìn)黨員的獎(jiǎng)勵(lì);二是組織黨員、職工捐款活動(dòng)，捐款送到孤兒院、養(yǎng)老院、殘疾人等社會(huì)上有困難的群體。
8、爭(zhēng)取資金，改造水文職工住宿和辦公條件。根據(jù)職工住宿不夠的問(wèn)題，綜合樓三樓改造成7套職工住宿;現(xiàn)有的12套在周轉(zhuǎn)房年久失修，進(jìn)行比較徹底地維修裝修;整體規(guī)劃院內(nèi)外，進(jìn)行綠化和硬化;重新修建符合水文標(biāo)志規(guī)范的大門和值班室。
黨員整改措施 篇11
貫徹落實(shí)中央“作風(fēng)紀(jì)律八項(xiàng)規(guī)定”教育活動(dòng)，是局黨委、局針對(duì)部門發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況，在全體干部職工中中開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。目的是通過(guò)全員作風(fēng)紀(jì)律的根本轉(zhuǎn)變，以嶄新的精神風(fēng)貌，在黨的精神的指引下，又好又快的促進(jìn)局的發(fā)展�，F(xiàn)對(duì)照自身實(shí)際，自查不足，改進(jìn)提高。
一、存在的不足
1、學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。日常工作中，自己雖然能夠自覺(jué)地通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)，但仍感覺(jué)學(xué)習(xí)的效果不好。究其原因：一是學(xué)習(xí)的鉆研精神不夠，對(duì)所學(xué)的東西深入不夠、思考不夠，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合方面做得不好;二是主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，常常是感到缺乏什么，才急急忙忙去學(xué)，有學(xué)習(xí)應(yīng)付的傾向，標(biāo)準(zhǔn)不高;三是沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，目的性不強(qiáng)，沒(méi)有做到學(xué)習(xí)和工作完美結(jié)合。
2、工作中執(zhí)行力偏軟。有想了說(shuō)了沒(méi)做到，沒(méi)執(zhí)行落實(shí)到位的現(xiàn)象。對(duì)一些謀劃好的工作思路，在執(zhí)行過(guò)程中因?yàn)檫@樣那樣的困難和原因，沒(méi)落實(shí)下去，也不去認(rèn)真分析研究，尋找對(duì)策;對(duì)落實(shí)的一些工作，因?yàn)槟芰退枷肷先狈φJ(rèn)真精神，標(biāo)準(zhǔn)不高，質(zhì)量有折扣。
3、原則性不強(qiáng)，有好人主義傾向。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，能夠顧大局，講團(tuán)結(jié)。能夠正確處理團(tuán)隊(duì)、個(gè)人、同事之間的關(guān)系。但工作中有時(shí)也有原則性不強(qiáng)和好人主義傾向。對(duì)一些歪風(fēng)邪氣 ，認(rèn)為只要不涉及自己，就可以不管，沒(méi)有積極去抵制;干工作想問(wèn)題，有本位主義現(xiàn)象，不能以全局視野的目光考慮問(wèn)題，缺乏系統(tǒng)科學(xué)的工作方法;有瞻前顧后的現(xiàn)象，主動(dòng)性有待提高。有時(shí)認(rèn)為只要干好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作就行，缺乏提高一級(jí)想問(wèn)題，降低一級(jí)抓落實(shí)的精神。
4、作風(fēng)紀(jì)律不夠硬。在自己身上，多多少少存在一些自由主義、個(gè)人主義和浮躁等問(wèn)題。主要表現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏爭(zhēng)第一意識(shí)，有時(shí)候只注重形式不注重內(nèi)容，只注重結(jié)果不注重過(guò)程，只講客觀不講主觀，應(yīng)用辯證法的方法想問(wèn)題、干工作的能力有待進(jìn)一步提高。
5、黨性修養(yǎng)需進(jìn)一步增強(qiáng)。黨性修養(yǎng)是一名共產(chǎn)黨員在政治、思想、道德品質(zhì)和知識(shí)技能方面，按照黨性原則進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善能力。通過(guò)參加強(qiáng)化作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)活動(dòng)。我深刻感覺(jué)到，自己在理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)等方面。尚需不斷地得到提高。已適應(yīng)局的發(fā)展形勢(shì)和崗位要求。
6、克己慎行、勤儉節(jié)約意識(shí)有待增強(qiáng)。作為一名黨員干部，雖然能夠時(shí)時(shí)刻刻注意維護(hù)黨的形象，但是感覺(jué)還是做得不夠好。在廉潔自律、遵守社會(huì)公德、保持克勤克儉品性、增強(qiáng)職業(yè)道德等方面，仍有很大的提升空間。
二、改進(jìn)措施
學(xué)習(xí)是伴隨一生的事情。尤其在當(dāng)社會(huì)，作為一名普通黨員，只有自身做到不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷完善，不斷提高，才能履行好企業(yè)、家庭、社會(huì)賦予自己的各種責(zé)任和義務(wù)。我將以此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)肅認(rèn)真地審視自身存在的不足，努力完善和改進(jìn)。
1、在學(xué)習(xí)上下功夫。樹立科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀，學(xué)政治、學(xué)哲學(xué)、學(xué)科學(xué)，學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)管理，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的精神武裝頭腦。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，不斷提高自己的政治理論水平和實(shí)際工作能力;努力學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法令和黨的紀(jì)律，嚴(yán)格要求、率先垂范，清正廉潔、恪盡職守，真正做到讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心和職工群眾滿意。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，尤其是要聯(lián)系市場(chǎng)發(fā)展和黨群工作的實(shí)際，著力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、努力提升政治理論素養(yǎng)。政治理論素養(yǎng)是做好黨群工作的基礎(chǔ)條件 。一是努力提高認(rèn)識(shí)、更新觀念。牢固樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀。二是端正態(tài)度、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，謀求全面發(fā)展。摒棄陳舊的思想和雜念，時(shí)刻保持高昂的斗志和穩(wěn)定的思想狀態(tài)，扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷提高工作能力。
3、增強(qiáng)責(zé)任感，提高執(zhí)行力。責(zé)任感是做好工作的先決條件，責(zé)任感創(chuàng)造奇跡。只有具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能干好工作，我將努力增強(qiáng)崗位責(zé)任感，遇事不推諉、辦事不拖拉，迎難而上、知難而進(jìn)，開拓進(jìn)取;不抱怨、不消極、不懈怠，常懷對(duì)生命的敬畏，對(duì)時(shí)光的珍惜，對(duì)崗位的責(zé)任，為局的發(fā)展積極干好本職工作。
4、不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量。方法得當(dāng)，事半功倍。切合實(shí)際，靈活多樣的工作方法，是提高工作效率，保證工作質(zhì)量的重要途徑。我將通過(guò)不斷地向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向書本向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，豐富自己的工作方法，努力提高解決問(wèn)題的能力，嚴(yán)格要求自己，以高品質(zhì)的工作質(zhì)量推動(dòng)工作努力上臺(tái)階。
黨員整改措施 篇12
20xx年8月13日上午，我校黨支部召開了組織生活會(huì)。會(huì)上，黨員們進(jìn)行了對(duì)照檢查發(fā)言，互相還開展了批評(píng)和自我批評(píng)。為了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，努力完善自我，克服自身存在的問(wèn)題，發(fā)揮好黨員的帶頭作用，接受群眾監(jiān)督，本人現(xiàn)就自己存在的問(wèn)題提出整改措施并鄭重向黨組織作出如下承諾：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，克服形式主義，做到學(xué)以致用。
二、牢記黨的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，力戒官僚主義，熱情為教職工和學(xué)生服務(wù)。
三、發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，克服懶散作風(fēng)，杜絕一切形式的浪費(fèi)現(xiàn)象。
四、興強(qiáng)黨性觀念，嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，嚴(yán)守思想道德底線，堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)。
五、敬業(yè)奉獻(xiàn)，履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做表率，努力做到“三嚴(yán)三實(shí)”，高質(zhì)量完成本職工作。
黨員整改措施 篇13
為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，化抽象微具體，化無(wú)形為有形，在推動(dòng)新一輪社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，找準(zhǔn)自己的位置，知其責(zé)，做其事，揚(yáng)其長(zhǎng)，盡其能，更好的發(fā)揮先鋒模范作用，本人結(jié)合崗位實(shí)際，作出如下承諾：
第一，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上保持先進(jìn)性。每天讀書讀報(bào)，學(xué)習(xí)xx大會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，采取以自學(xué)為主，每月寫出一篇政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二，增強(qiáng)自己的的事業(yè)心和責(zé)任感，積極投身到藥品抽檢事業(yè)中，打頭陣、當(dāng)標(biāo)兵，各項(xiàng)工作成績(jī)突出。愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干，開拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在本職崗位上作出一流成績(jī)。
第三，認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾，尊重群眾的創(chuàng)造，傾聽(tīng)群眾的呼聲，做人民群眾的貼心人。
第四，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成好的生活作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，言行一致，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，廉潔自律，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。
第五，積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于建設(shè)和諧社會(huì)的有關(guān)決議，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的榮辱觀，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，嚴(yán)于律己，情趣健康，公道正派。
黨員整改措施 篇14
根據(jù)中央、省、市各級(jí)黨委的部署要求，開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到在全黨開展先進(jìn)性教育的活動(dòng)的重要性和必要性。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。是加強(qiáng)黨和改進(jìn)黨對(duì)基層黨組織及全社會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)解決當(dāng)前各項(xiàng)工作存在的突出問(wèn)題，確保黨的xx大和xx屆四中全會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公，執(zhí)政為民的要求，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治理黨的方針，引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合本人的工作實(shí)際，認(rèn)真解決當(dāng)前工作存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真按照“四對(duì)照、四剖析”的要求，全面通過(guò)正反兩方面對(duì)照，揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)行黨性分析，繼而提高思想認(rèn)識(shí)，明確今后努力方向。達(dá)到自我提高，自我教育，自我整改的目的，現(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實(shí)際，從思想和工作兩方面對(duì)照檢查如下：
一、近年來(lái)取得主要成績(jī)
幾年來(lái)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策、在思想上政治上與黨中央保持一致，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)團(tuán)志、愛(ài)崗敬業(yè)、勤勤懇懇，認(rèn)真做好自己所在本職工作，積極完成上級(jí)黨委交付各項(xiàng)政治任務(wù)，并取得較好成績(jī)。
(一)不計(jì)較個(gè)人得失、帶好支部“頭”，做黨員貼心人，為黨員營(yíng)造一個(gè)“家”。作為民營(yíng)企業(yè)基層黨組織書記，面對(duì)黨的工作業(yè)是比較繁重的，為了做好支部當(dāng)家人，經(jīng)常利用星期天，節(jié)假日走訪黨員談心、了解黨員工作、生活情況，聽(tīng)取他們的心聲，積極向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映他們的實(shí)況，為他們解決力所能及的問(wèn)題，通過(guò)走訪座談，掌握最基本情況，積極完成黨委交給各項(xiàng)任務(wù)，將支部工作搞得有聲有色，得到黨員的稱心。
(二)立足本職，盡職盡責(zé)為私營(yíng)業(yè)主經(jīng)濟(jì)服務(wù)。本人在私營(yíng)企業(yè)中，擔(dān)任項(xiàng)目財(cái)務(wù)結(jié)算職務(wù)，在工作中，積極向公司老板多次反映可行性建議，為公司節(jié)省許多生產(chǎn)成本，為國(guó)家增創(chuàng)稅收，公事多年被評(píng)為地產(chǎn)行業(yè)稅收大戶，這些與自己從事工作分不開的。在工作中充分發(fā)揮自己一名共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，在生活點(diǎn)滴關(guān)心他們，激發(fā)他們工作熱情，為公司經(jīng)濟(jì)建設(shè)加班加點(diǎn)，得到公司老板肯定和贊揚(yáng)。
(三)不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身的黨建業(yè)務(wù)水平，工作之余，不斷追求思想進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)黨章及黨的政治思想新動(dòng)向，更深理解和認(rèn)識(shí)，通過(guò)各地黨建網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，增加自己知識(shí)理解能力，提高自己黨建業(yè)務(wù)水平，首創(chuàng)基層支部《工作簡(jiǎn)報(bào)》，以《工作簡(jiǎn)報(bào)》為宣傳學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，提高黨員思想覺(jué)語(yǔ)，促進(jìn)支部黨員素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
二、存在的主要問(wèn)題
按照“四對(duì)照、四剖析”的要求，并結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行查擺，主要有在下面幾方面問(wèn)題：
(一)放松政治學(xué)習(xí)，未能努力改造世界觀、人生觀，認(rèn)為自己在私營(yíng)業(yè)工作，只要做好自己本職工作，政治學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)，未能正確擺正加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。
(二)工作依賴性強(qiáng)，主要表現(xiàn)在有時(shí)工作欠主動(dòng)，遇到剌手問(wèn)題，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過(guò)且過(guò)心理。
(三)深入黨員企業(yè)調(diào)查研究方面做得不夠，各種工作，未能細(xì)致去做。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀，人生觀和價(jià)值觀的重要性識(shí)識(shí)不足，群眾理念淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想。
三、存在問(wèn)題的根源
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不肯鉆研，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差，重視不夠，究其思想根源：一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而工作產(chǎn)生依賴性。
(三)是未能很好處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，往往以工作繁忙的為借口放松政治理論學(xué)習(xí)，未能深刻認(rèn)識(shí)到理論對(duì)工作的巨大促進(jìn)作用。
四、今后努力方向
通過(guò)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出問(wèn)題的根源，認(rèn)清今后努力方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的批評(píng)和幫助，在今后的工作中加以克服，努力做到如下幾個(gè)方面：
(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺(jué)性、積極性。要以開展先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，今后將制訂出一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天保證一定時(shí)間學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨章，認(rèn)真履行黨章規(guī)定義務(wù)，掌握理論實(shí)質(zhì)，把基本原則、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、運(yùn)用于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，運(yùn)用于主觀世界的改造，從而增強(qiáng)自己的政治意識(shí)，大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
(二)要堅(jiān)定立場(chǎng)，大膽主動(dòng)，不計(jì)較個(gè)人的得失，以為黨為人民的高度負(fù)責(zé)去做好本職工作，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，必須在企業(yè)中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在工作中要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、講原則，講黨性，弘揚(yáng)正氣，敢對(duì)歪風(fēng)邪氣。在自己本職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)，積極開動(dòng)腦筋，大膽積極做本職工作，以培養(yǎng)自己的獨(dú)立處事能力。
(三)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)科學(xué)合理地安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，在工作中，大膽創(chuàng)新，積極協(xié)助企業(yè)做好各項(xiàng)工作發(fā)展計(jì)劃、依法納稅、維護(hù)員工與企業(yè)合法利益，針對(duì)性地解決目前工作中存在的突出問(wèn)題。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)于律已，以身作則，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，勇于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，深入群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷豐富群眾工作經(jīng)驗(yàn)，把為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到行動(dòng)中去，在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，為國(guó)家和人民富強(qiáng)作出自己貢獻(xiàn)。
黨員整改措施 篇15
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè) 進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問(wèn)題的決定》，《南昌大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問(wèn)題。本人認(rèn)真梳理，深刻剖析，下面將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、存在的問(wèn)題
(一)在工作作風(fēng)方面
工作扎實(shí)，作風(fēng)過(guò)硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕老師的幫助不夠多。
(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺(jué)性比較差，特別是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就不過(guò)問(wèn)，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面
本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng);工作方法不夠活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問(wèn)題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒(méi)有自覺(jué)地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問(wèn)題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問(wèn)題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自己的要求，不象過(guò)去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
三、整改的措施
1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事。
3、進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。思想上，理想信念堅(jiān)定，精神樂(lè)觀，奮發(fā)向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失;工作上，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂(lè)于幫助他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)通過(guò)這次活動(dòng)，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯進(jìn)步。