大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書（精選19篇）

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇1

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫，畢業(yè)于機(jī)械制造與自動化__班。____年__月份實習(xí)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續(xù)前進(jìn)的動力,實習(xí)的歷程帶給我適應(yīng)社會的能力,懷著對自主創(chuàng)業(yè)的熱切盼望,希望學(xué)校能給于支持,鼓勵,。

　　黨和國度激勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，__曾經(jīng)說過，“要幫助受教育者培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力通過教育部門的努力，培養(yǎng)越來越多的不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。就可以成為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，對維護(hù)社會穩(wěn)定和繁榮各項事業(yè)就會發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是我們這些大學(xué)生的責(zé)任。在親歷親大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為的社會實踐中，我積聚了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)-驗和創(chuàng)業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會義務(wù)的青年。

　　一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。把社會這個大主題帶進(jìn)人生的每一個角落。把維護(hù)社會和諧穩(wěn)定作為己任肩負(fù)起來，這是每一位大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　大學(xué)是莘莘學(xué)子吸取知識和培養(yǎng)能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學(xué)習(xí)專業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風(fēng)大浪中光有強(qiáng)硬扎實的專業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的理想之路。

　　因此我們懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)并給予支持。

　　此致

　　敬禮!

　　20__年_月_日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇2

　　老師和領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好，我是__級來子____縣。進(jìn)入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會我就對這個社團(tuán)很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑，現(xiàn)在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認(rèn)識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟不想永遠(yuǎn)的依靠父母，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識自己

　　我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認(rèn)識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急噪冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!

　　所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請加入學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇3

　　尊敬的__縣領(lǐng)導(dǎo)：

　　茲有__州__縣__大街“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20__年5月開創(chuàng)以來，本著求真務(wù)實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展理念，本著以當(dāng)代大學(xué)生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應(yīng)黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關(guān)愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻(xiàn)愛心活動。這一行動得到了社會各界的認(rèn)同和肯定。

　　經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進(jìn)一步弘揚新時代大學(xué)生的價值取向、精神風(fēng)貌和中心發(fā)展信念�！爸行摹痹趫F(tuán)縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學(xué)生”與時俱進(jìn)的時代形象。用我們的實際行動去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻(xiàn)，努力成就夢想。

　　故而“中心”決定擠出部分資金于20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。

　　此致

　　敬禮!

　　20__年_月_日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇4

　　尊敬的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫___，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)衡陽師范學(xué)院，漢語言文學(xué)專業(yè)。__年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學(xué)之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達(dá)，追求卓越的性格。

　　黨和國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴(yán)峻的金融危機(jī)和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉(zhuǎn)株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。

　　因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進(jìn)工廠打工……放棄算了�？墒强纯崔r(nóng)村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學(xué)生，是一個應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關(guān)部門能給與我25萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金 ，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。

　　此致

　　敬禮

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇5

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，面對高速發(fā)展的科技文化，我們大學(xué)生的就業(yè)問題成了社會國家關(guān)注的焦點，大學(xué)生是基層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的主旋律。指出，大學(xué)生要有雙創(chuàng)精神，在校學(xué)習(xí)既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨的報告也提出：“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)�！眲�(chuàng)業(yè)可以增加就業(yè)機(jī)會，是落實建設(shè)新型國家戰(zhàn)略的需要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)既是我們教育體制改革和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展的動力源，也是繁榮社會主義市場經(jīng)濟(jì)，加速我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，而且能提供更多的就業(yè)機(jī)會。因此自主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)，是當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，也是實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的基石。

　　大學(xué)培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)的精神和自主創(chuàng)業(yè)的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力;在社會的大風(fēng)大浪中只有扎實的專業(yè)知識顯然是不夠的，今天我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，在此向校領(lǐng)導(dǎo)做自主創(chuàng)業(yè)申請，希望能在武漢長江工商學(xué)院圖書館一樓校史館右側(cè)建立以“服務(wù)師生、方便同學(xué)”為宗旨的書香咖啡廳，不斷奮斗、開拓創(chuàng)新，為本校圖書館的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，積極響應(yīng)__屆三中全會的號召，吹響自主創(chuàng)業(yè)的號角。請校領(lǐng)導(dǎo)放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發(fā)揚艱苦奮斗，持之以恒的精神，而我們經(jīng)過努力仍未做好的地方也請校領(lǐng)導(dǎo)指點，力求更好的為廣大師生服務(wù)。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負(fù)各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成為服務(wù)師生，聯(lián)系師生的場所;發(fā)揮自身優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校圖書館建設(shè)，提高學(xué)校在武漢各高校的影響力!

　　因此我懇請校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我們的聯(lián)合自主創(chuàng)業(yè)申請。希望校領(lǐng)導(dǎo)和圖書館領(lǐng)導(dǎo)能夠同意書香咖啡廳的成立!

　　此致

　　敬禮!

　　20__年_月_日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇6

　　尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)申請書!

　　我叫展婷婷，是物理與機(jī)電工程學(xué)院物理學(xué)20xx級物理師范班的學(xué)生，女，漢族，中共黨員。時光荏苒，歲月嬗遞，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們面臨著告別母校，告別珍貴而充滿激情的學(xué)生生涯，踏入人生另一個征程的關(guān)鍵時刻，回首往事，努力過，拼搏過，奮斗過。身為吉首大學(xué)的本科生，我感到無比的驕傲和自豪!四年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的各項活動，對學(xué)院下達(dá)的各項任務(wù)積極配合，認(rèn)真落實，同時我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。通過各種不同方式的歷練，我逐漸成為一個自信，自強(qiáng)，踏實，認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。這一切的進(jìn)步，離不開母校的無私奉獻(xiàn)和精心培養(yǎng)，您的不斷壯大給我們提供了更加豐富的汁液和更廣闊的發(fā)展空間。

　　大學(xué)是人生的重要階段，在此期間，我特別注重個人思想的發(fā)展和成熟，通過對名人軼事的學(xué)習(xí)，對時事政治的關(guān)注，對國際熱點的搜集，逐漸樹立起正確的人生觀，價值觀和世界觀。在大一期間，我就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，并通過了為期兩年的考察，順利轉(zhuǎn)為正式黨員。在此過程中，我不斷認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和八榮八恥，以及，更加堅定了共產(chǎn)主義的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，積極在思想上，更在行動上向黨組織靠攏，能身體力行，自覺以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極幫助身邊新的同志，共同探討黨新的方針和政策，以求在思想上共同提高，不斷進(jìn)步。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我始終牢記學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。在學(xué)習(xí)中能積極地向老師請教學(xué)習(xí)中的疑難問題，并善于總結(jié)和思考。上課時，能做到認(rèn)真聽講，仔細(xì)記錄章節(jié)中的重難點，根據(jù)任課教師的要求，按時按量的完成作業(yè)。除了專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，圖書館是我每天的必去之地，那里有安靜的環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，徜徉于此，得到的布景師知識的積累更有心靈的安慰，不僅進(jìn)步扎實了專業(yè)知識，更開闊了自己的視野，了解了哲人的思維，前言事物的發(fā)展動態(tài)。俗話說，一分耕耘，一分收獲，沒有春天的播種，就聞不到秋季花果的芬芳，在不懈的努力下，我的各科成績均保持優(yōu)秀，在任課教師心中也留下了良好的印象，曾獲得香港精進(jìn)基金助學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金。順利取得國家計算機(jī)c語言二級證書，湖南省計算機(jī)二級證書，普通話甲級證書。多次獲得工作方面的榮譽(yù)證書。

　　工作方面，大一的我參加了院主要學(xué)生干部的公選后，競選為院第七屆團(tuán)總支副書記，之后又擔(dān)任吉首大學(xué)精進(jìn)愛心社社長等職務(wù)。在工作中，我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨和熱心誠懇，樂觀向上的共工作態(tài)度，認(rèn)真完成每一次任務(wù)。在各個部門成員的共同努力下，我們成功組織了一系列活動，例如：五四詩歌朗誦，三七女生節(jié)，以及元旦晚會等等。除此之外，在班級干部的共同策劃下，我們也積極開展各項活動，例如：自助廚房，班級羽毛球比賽，歌頌?zāi)赣H詩歌朗誦，英語聽力訓(xùn)練等，不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的了解和認(rèn)識，也使我們的班級體更加團(tuán)結(jié)，同時，我也認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校的各項工作，起到了老師和學(xué)生之間的橋梁作用。在誠懇的工作態(tài)度，積極的行動下，我獲得了同學(xué)們的理解和支持，也得到了老師的認(rèn)同，最重要的是自身的到了充分的鍛煉。在社團(tuán)工作方面，我最大的感受就是學(xué)會了感恩，時常懷著感恩的心去做每一件事，就會收獲更多的真誠和收獲!

　　生活中，我勤儉節(jié)約，性格開朗，嚴(yán)于律己，寬以待人。能正確處理和同學(xué)之間的關(guān)系，整理好自己的內(nèi)務(wù)，也樂于幫助身邊的同學(xué)，共同創(chuàng)造和諧溫馨的寢室生活。我們也加強(qiáng)鍛煉身體，通過不同的方式豐我們的課余生活。離開學(xué)校，踏入社會，我深知只有扎實的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我還積極參加到各種社會活動中去，例如去暑假補(bǔ)習(xí)班，大學(xué)期間利用休息日補(bǔ)課，使我學(xué)以致用，提高在實踐中運用專業(yè)知識的能力。

　　大學(xué)的時光，一路耕耘，一路收獲，坎坷與意志同在。座位人生最璀璨的時光，大學(xué)四年留給我的啟發(fā)式深遠(yuǎn)的，在新的起點，我已整裝待發(fā)，在今后的工作中，將更加努力的提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，盡力克服自身的缺點和不足，堅定信念，將自己武裝成更加優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，以上就是我的申請理由，希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我成為優(yōu)秀畢業(yè)生!

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　20xx年x月x日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是X大學(xué)系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

　　X大學(xué)是我國X人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱;X大學(xué)系則是全國X學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

　　幾年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了、等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

　　此外，我還積極地參加各種社會活動。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

　　收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

　　自薦人：

　　20xx年*月*日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇8

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院20--級水電系的學(xué)生---，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實踐本事，由于求知的欲望和自我將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實習(xí)，為以后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的教師不辭辛苦，日夜操勞。

　　我期望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請，也期望我在實習(xí)時的工作能夠為站在一線的教師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自我會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。

　　在實習(xí)中我保證做到一下幾點：

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。

　　2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處教師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處教師安排，遵守紀(jì)律。

　　3、進(jìn)取做好簡章，通知等資料的張貼工作。

　　4、在教師忙的時候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。

　　5、及時向教師反饋實習(xí)工作進(jìn)展情景及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻(xiàn)，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇9

　　尊敬的XX縣委組織部：

　　我是XX鎮(zhèn)XX村委會“大學(xué)生村官”，X年我參加云南省統(tǒng)一組織的“選聘高校生到村任職”考試，經(jīng)過考核被選聘到XX村委會擔(dān)任主任助理。到村任職近一年來，我學(xué)到了很多，經(jīng)歷了磨練，經(jīng)歷了坎坷，慢慢變得逐漸成熟起來了。從剛工作時的那種新鮮和盲目感到現(xiàn)在對農(nóng)村工作思路漸漸清晰和明朗，農(nóng)村工作對我來說變成一種難以割舍的情感，這種感情促使我保持旺盛的激情和不竭的動力，從而使我做了很多很有意義的工作。雖然平凡但非常值得回憶，讓我感觸很深，體味到了很多人生的意義。還記得自己才到村委會的時候由于未能適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)換而十分苦惱，也曾因不注意工作方式方法未能辦好交代的任務(wù)，但是在有關(guān)部門和村委會干部的幫助下，我明白了在這樣的環(huán)境下，自己應(yīng)該干什么和可以干什么、也知道了如何充實自己的時間。開始學(xué)著主動學(xué)習(xí)農(nóng)村有關(guān)知識，關(guān)心時事政治、努力提高自己的思想覺悟、完善自身素質(zhì)，并在工作中不斷提高自己的工作能力，到村任職近一年來，我積極參加XX鎮(zhèn)及村委會的相關(guān)工作。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，自己仿佛洗禮一般找到了自己的價值定位，也是在這一年的農(nóng)村工作改變了自己的視野，鍛煉了自己的能力，也提高了自己的思想。到現(xiàn)在，我深深的感謝有關(guān)部門、鎮(zhèn)黨委和村委會給我們這樣一個平臺，因為這一年的時間里，我學(xué)到了很多，這對于我以后無論是生活上、學(xué)習(xí)上還是工作上都是具有十分重要的意義的。今年，我參加了云南省公務(wù)員考試，經(jīng)過筆試、面試等考核，我順利考上了公務(wù)員，對于我來說真是喜憂參半;喜的是自己的能力得到了證明，以后將要面臨一個全新的工作環(huán)境了，憂的是我即將離開我現(xiàn)在的工作崗位了。說實話，自己已經(jīng)很適應(yīng)現(xiàn)在的工作環(huán)境了，村委會的每個人都仿佛親人一般，自己每一天都過得十分充實，對于自己所在的崗位充滿著不舍。但是人總是要成長的，如果過于拘束于過去，那么必定無法取得成功。直到今天，我深深感謝這一年來的“大學(xué)生村官”生活，或許當(dāng)初我們還對我們的作用感到迷惑，但是在這一刻，我才真正的體會到了，這一年的工作給自己帶來的是怎樣的鍛煉!這一年的“村官”工作記憶將成為我這一生最寶貴的財富。雖然有著眾多不舍和留戀，但是為了更好的鍛煉自己、為社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，我向組織部提出申請，解除我的XX村委會主任助理職務(wù)，我保證，在新的崗位上，一定保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，用“大學(xué)生村官”生涯帶給我的經(jīng)驗和能力，去面對新的挑戰(zhàn)，同時我也會不斷的完善自己，努力在新的崗位上體現(xiàn)自己的價值，決不辜負(fù)組織部、鎮(zhèn)黨委及村委會對我們的培養(yǎng)和期望。

　　申請人：X年XX月XX日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇10

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)︰您們好!

　　我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商系工商管理__班的學(xué)生，我很感謝國家對我們家庭貧困學(xué)生給予資助，也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機(jī)會。

　　家庭方面：我出生在農(nóng)村，從小在農(nóng)村長大，家中有四口人，父母、弟弟和我，弟弟今年上高三。七歲那年，我們一家人從河南移民到了新疆，從此，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，開始了新的生活。我們家一直在種地，有三十多畝，父母一直在務(wù)農(nóng)，地里不忙的時候，他們會出去找些活干，打打臨時工，這樣，日子過得還算安逸。可是在我初二那年，家里不幸出了車禍，母親傷得很重，腰椎和腿全都骨折了，不得不住院治療，住院費、治療費等等又是一大筆錢，家里沒那么多積蓄，父親不得不向親戚、朋友借錢給母親治病，也應(yīng)此欠了很多債，母親無法自理，由于后遺癥好需要經(jīng)常吃藥治療，所以家里一切只能依靠父親，家里的重?fù)?dān)一下子落到了父親的身上，他既要忙地里的活，又要照顧母親，還出去打些臨時工以補(bǔ)貼家用，還要供我和弟弟上學(xué)。父親真的很累，每天都很憔悴，頭發(fā)也白了許多，我和弟弟也許久沒見他笑了，這些我們都看在眼里。我們會經(jīng)常幫著父親照顧母親，做飯，干些地里的活，但這些都是微不足道的，根本幫不了他。棉花收成還要看天氣狀況，天氣一旦不好，就會影響棉花產(chǎn)量，今年開春，疆內(nèi)許多地方都掛了沙城暴，薄膜全被揭起，棉花今年產(chǎn)量銳減，家里的收入就更少了，一家人還要花銷那么多，弟弟復(fù)讀費我的學(xué)費生活費等許多。

　　生活方面：我會將這些錢花在該用的地方，作為每月的生活費，省吃儉用，珍惜每一分錢，這樣也能減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時，買一些該用的教學(xué)材料及生活物品，不亂花錢。

　　學(xué)習(xí)方面︰認(rèn)真對待每一節(jié)課，上課好好聽講，每天按時背單詞，做題，一定要把英語四級過了。平時沒課的時候多去圖書館，看些和學(xué)習(xí)有用的書，尤其是英語一類的，這對自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助。父母都是農(nóng)民，一年四季都在勞作，他們很辛苦，我也明白刻苦學(xué)習(xí)的意義。

　　我出生在平凡的家庭，做什么事都比較節(jié)約，做事也很認(rèn)真，積極樂觀，喜歡幫助有困難的人。我知道父母掙錢不容易，我也不會亂花錢，把錢花在該用的地方。國家對貧困家庭實施了很多補(bǔ)助政策，我們家也享受了許多，這些錢真的幫助了我們不少，真心感謝國家對我們貧困家庭的關(guān)心和照顧。這些年，家里的情況好了很多，母親的身體也在一點一點地恢復(fù)，不但能下床走路，還能做些簡單的家務(wù)，我和弟弟在校用功讀書，弟弟學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，今年上高三，很關(guān)鍵的一年。

　　由于家庭貧困我特向?qū)W校申請貧困生補(bǔ)助金，這不僅是對我學(xué)業(yè)上的幫助，更是對我莫大的鼓勵，在今后生活中，好好學(xué)習(xí)，努力付出，將來回報國家，母校和社會，也會把這份溫暖傳遞給更多的人。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20__年__月__日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇11

　　項目名稱：安徽省高速公路擴(kuò)建工程路基拼接技術(shù)研究 主管部門： 承擔(dān)單位： 協(xié)作單位： 起止年限： 填報日期：

　　07 年 5 月 7 日至 08 年 12 月 31 日 07 年 5 月 7 日 安徽省交通廳 安徽省公路勘測設(shè)計院

　　(一)國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平和發(fā)展

　　我國高速公路改擴(kuò)建工程剛剛起步，國內(nèi)尚無具體的設(shè)計和施工技術(shù)規(guī)范。和新 建高速公路相比，改擴(kuò)建工程具有施工難度大、工藝復(fù)雜、質(zhì)量要求高等特點。老路 基以下地基土固結(jié)度已達(dá)一定程度，而新建的拼接路基在未進(jìn)行地基處理的情況下必 然會出現(xiàn)較大的工后沉降，這樣新老路基就會產(chǎn)生較大的差異沉降，嚴(yán)重時會出現(xiàn)路 基拉裂，進(jìn)而導(dǎo)致路面縱向開裂;另一方面老路基在新建路基荷載的作用下會產(chǎn)生新 的沉降，影響路拱坡度，路面出現(xiàn)凹陷區(qū)。可見消除路基差異沉降的銜接技術(shù)是改擴(kuò) 建工程的核心技術(shù)，而這正是目前巖土工程界關(guān)注的熱點問題。 國內(nèi)由于高速公路加寬工程剛剛起步，研究水平主要停留在工程實踐的水平上， 相關(guān)的理論研究無論在深度還是廣度上更是存在著嚴(yán)重的不足，需要作更加深入系統(tǒng) 的研究。國外對于軟土地基上高速公寬工程的理論研究盡管起步較早，但大多都建立 在離心模型試驗和有限元模擬分析的基礎(chǔ)之上。主要開展了以下幾方面的研究。 1、軟基處理方案優(yōu)選 目前，在擴(kuò)建工程中最常用的軟基處理方法有隔離墻、樁網(wǎng)復(fù)合地基、塑料排水 板、濕噴樁(粉噴樁)復(fù)合地基、CFG 樁復(fù)合地基、輕質(zhì)路堤等。 2、新老路基結(jié)合部的拼接技術(shù)研究 a. 邊坡削坡和臺階開挖：最常用的開挖方式包括兩種：一種是先削坡(1:0.5~1： 1)再挖成臺階狀，另一種是直接挖成臺階狀。臺階的開挖尺寸有一定的限制。我國 幾條高速公路加寬工程都把臺階高度控制在 80cm 以內(nèi)，臺階寬度根據(jù)邊坡坡度、老 路邊坡的填筑材料、壓實度確定，在 60～200cm 之間。Richard J. Deschamps 等人通 過對非軟土地基的調(diào)查研究，指出臺階的豎直高度不宜超過 1.5m。關(guān)于臺階面上的 內(nèi)傾角，國內(nèi)高速公路擴(kuò)建工程中大多采用 2～4%的內(nèi)傾角，出發(fā)點是利用內(nèi)傾的 嵌鎖作用增強(qiáng)新老路基的銜接，但是滬寧高速公路擴(kuò)建工程課題組建議不設(shè)置內(nèi)傾 角。因為影響臺階面壓實效果、不利于排水，造成角隅處積水、內(nèi)傾角的嵌鎖作用不 明顯 b. 土工合成材料的應(yīng)用： Juha Forsman 和 Veli-Matti Uotinen、楊茂等都成功地 將土工合成材料應(yīng)用于軟土地基上公路的改建工程中，現(xiàn)場實測和有限元分析結(jié)果表 明使用土工合成材料可以有效地加強(qiáng)新填路基與既有路基的整體性、提高地基的承載 力和解決路基的不均勻沉降;可以降低由于路堤自重引起的水平應(yīng)力，從而減少水平 位移，有效地防止路面開裂;影響作用效果的主要因素是土工合成材料的剛度，并且 剛度越高作用效果越好。土工合成材料的鋪設(shè)層數(shù)和位置存在多種不同方式。曲向進(jìn) 對沈大高速公路加寬工程中土工合成材料不同的鋪設(shè)層數(shù)和位置對路面結(jié)構(gòu)的表面 主應(yīng)力、表面變形以及層底主應(yīng)力的影響進(jìn)行了分析，指出以鋪設(shè)二到三層土工合成 材料為宜，黃琴龍通過實驗指出土工格柵埋設(shè)層位越往上,所起的加筋作用越明顯。

　　c. 控制標(biāo)準(zhǔn): ①路堤的壓實度控制，海南環(huán)島東線高速公路擴(kuò)建工程中部分路段 提高了路基壓實度標(biāo)準(zhǔn)：填方路基把規(guī)范規(guī)定的 90%壓實度區(qū)提高到 93%，93%區(qū) 提高到 95%，95%區(qū)提高到 96%，合寧高速(大蜀山至隴西立交)擴(kuò)建工程根據(jù)現(xiàn) 行路基設(shè)計規(guī)范進(jìn)行路基壓實;②加寬路基允許工后沉降和新老路基差異沉降的控制 標(biāo)準(zhǔn)，沈大高速公路改擴(kuò)建工程路基加寬技術(shù)研究課題組提出了新加寬路基工后沉降 量不大于 8cm 的控制標(biāo)準(zhǔn)。河海大學(xué)在滬寧高速公路拓寬工程試驗段地基處理中期 報告中指出：拼接路基施工后，原高速公路路基中心與新路肩的橫坡度增大值應(yīng)小于 0.5%，與原公路橫坡相比不得出現(xiàn)反坡，拼接路基施工后，原路中心處附加沉降量應(yīng) 小于 3cm。 d. 新老路基拼接的施工工藝： 國外針對軟土路基上加寬路基填筑施工提出了間隙 法(The Gap-method)施工，這是一種二步填筑法，先在距離老路基一定距離外填筑 部分新路基，新老路基之間留有一定間隙(Gap) ，待地基固結(jié)一段時間后再填筑新老 路基之間的間隙。由于在第一階段新路基填土自重作用下的固結(jié)會使新老路基間隙下 的軟土強(qiáng)度和水平應(yīng)力提高，因而可以有效減小第二階段填土對老路基產(chǎn)生的附加變 形，而且這種分步填筑法要比一次性整體填筑對老路基產(chǎn)生的變形要小。 3、加寬工程中的計算分析方法 (1)有限元法數(shù)值計算 目前，國外多采用 PLAXIS 巖土有限元軟件，利用彈塑性摩爾庫侖模型或修正 Cam-Clay 模型對加寬路基進(jìn)行有限元模擬計算，如 H. G. B. Allersma 等人利用小型 離心機(jī)模型結(jié)合 PLAXIS 有限元程序分析了加寬路基兩種不同填筑方法(普通水平 填筑和間隙法填筑)對加寬路基的影響。周志剛等引入土工合成材料單元以及相相應(yīng) 的接觸面單元，以模擬筋土之間的相互作用，采用平面應(yīng)變非線性有限元方法提出土 工格網(wǎng)處理填挖交界路基非均勻沉降的機(jī)理。 (2)沉降計算的參數(shù)反分析法 為了克服實驗參數(shù)的離散性和不均勻性，利用老路基的現(xiàn)場實測資料，采用參數(shù) 反分析的方法來確定地基參數(shù)，以綜合反映地基的基本特性。蘇超成功的將地基參數(shù) 反分析方法應(yīng)用到錫澄-滬寧高速公路的拼接工程。 (3)模型試驗分析 a. 離心模型試驗 利用離心機(jī)模型試驗來模擬軟土地基、新老路基及加筋土工合成材料，量測加 寬路基的沉降量及孔隙水壓力的消散情況。南京水利科學(xué)研究院曾進(jìn)行過滬寧高速公 路的路基離心模型試驗，取得了較好的結(jié)果。A. G. I. Hjortns-Pedersen 和 H. Broers 曾利用大型離心機(jī)模型試驗和 PLAXIS 有限元程序分析了加寬路基施工過程中軟土 地基的力學(xué)特性和變形特性。

　　(二)研究內(nèi)容和目標(biāo)(包括階段目標(biāo)、最終目標(biāo))及主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)

　　國內(nèi)外由于高速公路加寬工程研究水平主要停留在工程實踐的水平上，相關(guān)的 理論研究無論在深度還是廣度上更是存在著嚴(yán)重的不足，需要作更加深入系統(tǒng)的研 究。 專題一：建立擴(kuò)建工程通用的彈塑性有限元模型并綜合進(jìn)行變形特性研究 專題一：建立擴(kuò)建工程通用的彈塑性有限元模型并綜合進(jìn)行變形特性研究 彈塑性有限元模型 利用老路基的現(xiàn)場實測資料，采用參數(shù)反分析的方法來確定老路基下的地基參 數(shù);通過現(xiàn)場實驗確定加寬部分路堤下地基的參數(shù);建立能反映土工格柵受力特性的 單元及樁土聯(lián)合作用的接觸單元;模擬在不同填土高度、不同拼寬寬度工況下路基變 形特性。并通過典型離心模型試驗修正有限元模型，最終建立較為客觀的擴(kuò)建工程通 ， 用的彈塑性有限元模型，并研究其變形特性。 專題二： 專題二：加寬路基允許工后沉降和新老路基差異沉降的控制標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)路面橫坡、縱坡和平整度要求探討路面功能性要求;采用彈性力學(xué)多層路面 結(jié)構(gòu)體系理論分析路基不均勻沉降引起的路面結(jié)構(gòu)層中附加應(yīng)力，并考慮車輛荷載的 作用，探討我省特有路面結(jié)構(gòu)性要求容許的不均勻沉降;根據(jù)容許不均勻沉降，提出 拓寬地基上高速公路擴(kuò)建工程中的工后沉降控制指標(biāo)。 專題三 專題三：地基處理方法的優(yōu)選 為了將拓寬路基對既有道路產(chǎn)生的附加沉降和新老路基之間的不均勻沉降控制 在可以接受的范圍之內(nèi)。只有在理論分析的基礎(chǔ)上尋找經(jīng)濟(jì)、實用的工程加固措施， 使新老路基成為一個良好的整體。為此針對擴(kuò)建工程的變形特性，可以開發(fā)實用的地 基處理新技術(shù)，如剛?cè)峤Y(jié)合、薄壁管樁的處理方法等。對于不同的地質(zhì)情況，從技術(shù) 可行性、經(jīng)濟(jì)合理性、施工便捷性等多方面綜合優(yōu)選適宜的地基處理方法。 研究目標(biāo) 1、在擴(kuò)建路基仿真數(shù)學(xué)模型的基礎(chǔ)上，得出不同工況下路基的變形特性、土工 格柵的最佳布置方案，并明確路基的壓實度。 2、針對我省的不同路面，提出加寬路基允許工后沉降和新老路基差異沉降的控 制標(biāo)準(zhǔn)。 3、根據(jù)路基的變形特性及地基的地質(zhì)情況，提出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)合理的地基處理方 法。 自從 80 年代以來，我國已修建 4 萬多公里的高速公路，其中 4 車道占絕大多數(shù)。 目前部分已修建 4 車道的通行能力已不能滿足日夜增長的交通量的需求，需要對原有路基拓寬。自廣佛高速公路加寬工程動工以來，先后有海南環(huán)島東線、滬杭甬、沈大、 南京繞城、滬寧等高等級公路相繼局部或全線擴(kuò)建加寬。擴(kuò)建工程在全國迅速開展起 來，我省先后進(jìn)行馬蕪-蕪宣高速公路拼接、廬銅-老合銅路拼接，合寧高速大署山至 隴西段拓寬。由于高速公路擴(kuò)建工程是剛剛開始的新事物，理論和實踐經(jīng)驗不足，可 借鑒的成果較少，設(shè)計、施工、技術(shù)控制標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容規(guī)范都涉及不多，為了路基的安 全，設(shè)計過于保守，不經(jīng)濟(jì)科學(xué)，造成了巨大的浪費;另一方面由于對擴(kuò)建工程路基 變形特性的認(rèn)識的模糊，跳不出新建工程的設(shè)計方法和認(rèn)識，出現(xiàn)局部路基失穩(wěn)，路 面縱向開裂的事故，社會負(fù)面影響大。從長遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的角度講，高速公路的 改擴(kuò)建工程將是本世紀(jì)初我國公路建設(shè)亟待解決和必須解決的重要問題，具有非常重 要的現(xiàn)實意義和前瞻性。

　　(三)達(dá)到的科學(xué)技術(shù)水平、經(jīng)濟(jì)、社會效益及其推廣應(yīng)用范圍

　　高速公路擴(kuò)建工程路基拼接技術(shù)研究屬于應(yīng)用科學(xué)。由于高速公路擴(kuò)建工程是剛 剛開始的新事物，理論和實踐經(jīng)驗不足，通過本項目的科驗研究，使設(shè)計人員從理論 方面對高速公路擴(kuò)建工程的特性有更加系統(tǒng)的認(rèn)識，澄清思想上的混亂，填補(bǔ)路基設(shè) 計規(guī)范在擴(kuò)建工程路基拼接技術(shù)方面的空白，技術(shù)方面達(dá)到國內(nèi)交通行業(yè)領(lǐng)先水平。 目前我省已拉開高速公路擴(kuò)建的序幕，然而在此方面，理論和實踐經(jīng)驗不足，有 許多認(rèn)識上的誤區(qū)，致使設(shè)計具有盲目性，無形當(dāng)中造成了資源的浪費;施工中，由 于新老路基間的不均勻沉降，出現(xiàn)路基拉裂，進(jìn)而導(dǎo)致路面縱向開裂的事故，不僅延 誤工期、增加投資，而且造成極大的負(fù)面社會影響。因此，從長遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的 角度講，高速公路的改擴(kuò)建工程將是本世紀(jì)初我國公路建設(shè)亟待解決和必須解決的重 要問題，具有非常重要的現(xiàn)實意義。 目前國內(nèi)高速公路加寬工程研究水平主要停留在工程實踐的水平上，一般在舊路 加寬改造工程的實施之前，根據(jù)以往擴(kuò)建工程的路基拼接技術(shù)進(jìn)行方案試驗研究，具 有粗放性、行政性特色，相關(guān)的理論研究無論在深度還是廣度上更是存在著嚴(yán)重的不 足，需要作更加深入系統(tǒng)的研究。因此，本科研從路基變形的特性、差異沉降控制標(biāo) 準(zhǔn)、地基處理方法的優(yōu)選出發(fā)，推進(jìn)國內(nèi)高速公路加寬工程理論的深化，在較完善的 理論基礎(chǔ)上提出路基拼接技術(shù)方案，是一項非常有經(jīng)濟(jì)價值的研究活動，在全國改擴(kuò) 建工程方面有推廣的價值、意義。

　　(四)研究，試驗方法和技術(shù)路線(包括工藝流程)

　　關(guān)于專題一技術(shù)路線： 關(guān)于專題一技術(shù)路線： 技術(shù)路線 以國內(nèi)多條高速公路擴(kuò)建工程項目為依托，采取室內(nèi)試驗、沉降觀測與理論分析 相結(jié)合的方法進(jìn)行科學(xué)分析拓寬路基變形特性研究。 室內(nèi)試驗主要開展新老路面、路堤、地基土的一些物理、力學(xué)指標(biāo);進(jìn)行各種土 工材料的室內(nèi)拉伸試驗、樁土載荷實驗、不同壓實度下直剪試驗以測得模擬土工格網(wǎng) 與土體界面摩擦的接觸面單元的切向彈簧模型參數(shù);在典型離心模型試驗基礎(chǔ)上最終 建立較為客觀的擴(kuò)建工程通用的彈塑性有限元模型，并研究路基及土工格柵的變形特 性，并評價路基壓實度、土工格柵的布置方案。 沉降觀測主要為收集路基沉降、不均勻沉降的觀測，以檢驗擴(kuò)建路基有限元模型 的通用性，并評價有限元計算結(jié)果。 關(guān)于專題二技術(shù)路線： 關(guān)于專題二技術(shù)路線： 技術(shù)路線 加寬路基處新老路基的差異沉降的控制標(biāo)準(zhǔn)，目前尚無明確的定論，本文從路 面結(jié)構(gòu)的功能性和結(jié)構(gòu)性要求兩方面，分析高速公路擴(kuò)建工程路基容許的工后差異 沉降。對于功能性要求以不降低公路等級、服務(wù)水平出發(fā);對于結(jié)構(gòu)性要求方面， 在建立彈塑性模型的基礎(chǔ)上，采用半波正弦荷載來模擬汽車豎向動載�？紤]汽車荷 載和土體固結(jié)共同作用產(chǎn)生的差異沉降,對不同路面受力變形特性的影響,進(jìn)而得出 一種計算路面破壞時臨界差異沉降的方法。 關(guān)于專題三技術(shù)路線： 關(guān)于專題三技術(shù)路線： 技術(shù)路線 在載荷實驗下研究樁、墻土共同作用的特性，并測得樁、墻與土體界面摩擦的接 觸面單元的切向彈簧模型參數(shù);在深刻認(rèn)識拓寬路基變形特性的基礎(chǔ)上，建立不同地 基處理工況下一般彈塑性有限元模型，通過有限元計算，分析路基變形情況;在理論 分析的基礎(chǔ)上尋找經(jīng)濟(jì)、實用的工程加固措施。最終得出不同地質(zhì)條件、不同填土高 度推薦采用的處理方案，以指導(dǎo)設(shè)計。

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇12

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　本人已自行聯(lián)系到實習(xí)單位，故提出申請，于_______年____月_______日至______年___月____日，在_____________________單位進(jìn)行實習(xí)。實習(xí)崗位_______________，實習(xí)單位地址：___________________，實習(xí)單位電話：________________，單位聯(lián)系人電話_____________，本人聯(lián)系電話：_____________。請予批準(zhǔn)。

　　本人將嚴(yán)格按照以下要求進(jìn)行實習(xí)：

　　1、嚴(yán)格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺樹立安全意識、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和紀(jì)律觀念。

　　2、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工。實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)地點(單位或宿舍)或中途停止實習(xí)，如遇到特殊情景應(yīng)以書面的形式提出申請，經(jīng)同意后才能離開。

　　3、實習(xí)期間，自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度及教學(xué)管理條例，制定個人學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真做好相關(guān)課程學(xué)習(xí)，按時返校參加課程考核、職業(yè)技能考證、畢業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、實習(xí)期間，經(jīng)常堅持與輔導(dǎo)員聯(lián)系，及時匯報情景，隨時注意自我的人身和財物安全，若出現(xiàn)異常情景及時向單位主管領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員報告。

　　5、珍惜學(xué)院榮譽(yù)及自身健康安全，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的事情。從事實習(xí)安排以外的活動時必須有為自我負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　6、不參與損害學(xué)院和實踐單位名譽(yù)的任何活動。

　　7、如學(xué)校通知辦理其他相關(guān)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理。

　　已將提前外出實習(xí)之事告知家長并征求家長的同意，實習(xí)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校提前外出實行的相關(guān)規(guī)定。懇請學(xué)校批準(zhǔn)!如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果職責(zé)自負(fù)。

　　此致

　　敬禮!

　　申請人：

　　__年__月__日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇13

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人--、男、25歲、系--人，20--年7月畢業(yè)于--大學(xué)，--年參加四川省大學(xué)生村官選聘考試并被錄用為鄰水縣-----(村主任助理)。由于我通過了--公招教師崗位的考試，并被錄用為--政治教師，故決定辭去鄰水縣--(村主任助理)工作，請給予批準(zhǔn)。

　　申請人：

　　日期：

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇14

　　尊敬__的老師：

　　本人家離學(xué)校近，在學(xué)校住宿不方便，身體條件比較差，經(jīng)家人同意特向?qū)W校申請外宿。

　　本人在校外的安全有家人負(fù)責(zé)，保證上學(xué)不遲到不曠課，遵守學(xué)校規(guī)章制度，請老師批準(zhǔn)!

　　___班學(xué)生：___

　　20__年__月__日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇15

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當(dāng)您剛剛宣布這項任務(wù)的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動，更不是我不關(guān)心學(xué)校，因為我一直在猶豫怎么和您說。

　　面對支教這項任務(wù)，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學(xué)校無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的為學(xué)校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻(xiàn)自己的一生，扎根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現(xiàn)，那我的人生將會無限精彩。

　　做出了這樣的'選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點，我非常珍惜這一次的機(jī)會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服務(wù)，這將是我人生中又一次寶貴的財富。

　　我認(rèn)為，去支教對我而言，意義更大，機(jī)遇更好。在那里，雖然條件艱苦，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深刻鉆研教材，分析教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我更不會忽略我們學(xué)校老師對我的諄諄教誨，我會經(jīng)常和他們聯(lián)系，共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法，學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實的基礎(chǔ)，作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂，但我堅決的告訴他們，這次機(jī)遇對我來說是多么重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家?guī)�來的是方便與快樂。

　　再根據(jù)實際條件看，我一個年輕小伙，對外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負(fù)擔(dān)。為了我將來的前途，為了給自己學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機(jī)會留給我，我一定會好好表現(xiàn)，因為我熱愛學(xué)校，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!

　　無論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大集體，自己的利益是小事!

　　我時刻準(zhǔn)備著，期待著學(xué)校的指示!

　　此致

　　敬禮

　　申請人：___

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇16

　　敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)老師： 您們好! 我是 學(xué)校 系學(xué)生 ，來自 。作為一名即將畢業(yè)于 的學(xué)生，我很榮幸有機(jī)會呈上我的這份申請材料，我申請“省級 優(yōu)秀大學(xué)生” 。請允許我真誠地提出我的申請，并對自己的情況作如 下匯報： 自 年 9 月入校以來，在學(xué)校的關(guān)懷，老師的指導(dǎo)以及同學(xué)的 幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我夯實了文化知識基礎(chǔ)，培 養(yǎng)了扎實的專業(yè)技能，建立了正確的人生價值觀，更加懂得了如何做 人，如何處事。在過去的 3(4)年里，思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工 作認(rèn)真，積極向上，在同學(xué)中也都起到了良好的帶頭作用。 在思想上，自我認(rèn)識深刻，積極向上。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛 團(tuán)組織，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和是非觀念。入學(xué)的第一學(xué)期我就向黨 組織提交了入黨申請書，表現(xiàn)優(yōu)異并經(jīng)組織批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員，在預(yù) 備期間，學(xué)習(xí)刻苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)組織的考察與批準(zhǔn)于 年 月 日成為一名正式黨員。 在老師同學(xué)的幫助及自身不斷努力下，獲得如下獎勵： 1、獲得“黨校優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號 2、獲得“優(yōu)秀黨員先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號 在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮刻苦。在對大學(xué)課程 的認(rèn)真學(xué)習(xí)中，常�？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。通過不懈努 力，取得了優(yōu)異的成績，連續(xù)四學(xué)期獲得校獎學(xué)金。這些獎勵見證了 我一步一個腳印的學(xué)習(xí)歷程，也為以后的知識積累奠定了堅實的基 礎(chǔ)。而每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時，我都會通過各種恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r向 老師請教，不但取得了進(jìn)步，也和老師們積累了深厚的師生情誼。我 也非常樂意在學(xué)習(xí)上幫助更多的同學(xué)， 在與同學(xué)們共同進(jìn)步的同時也 加深了同窗情誼。 通過不懈的努力，我獲得學(xué)習(xí)成績上的獎勵如下： 1、- 上學(xué)期獲得乙等獎學(xué)金 2、- 下學(xué)期獲得甲等獎學(xué)金 3、- 上學(xué)期獲得乙等獎學(xué)金 4、- 下學(xué)期獲得乙等獎學(xué)金 5、 年 X 月通過 CET-4 6、 年 X 月通過 CET-6

　　7、獲得 - 年度國家勵志獎學(xué)金 9、分別獲得 第 X 屆、第 X 屆 大賽 獎 在生活中，樂觀向上，待人熱情，樂于幫助同學(xué)。課余時間積極 參加體育鍛煉，興趣愛好廣泛，掌握了一定的網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球 技能，常常以球會友，增進(jìn)與同學(xué)間的情誼。大一上學(xué)期，了解到班 上一名同學(xué)的異常情況后，積極向系上匯報，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)老師幫助該 同學(xué)消除了不良心理，學(xué)習(xí)效果以及生活都得到了明顯改善。我從中 體會到了助人為樂的真諦。 在工作上， 作為 團(tuán)總支副書記， 時時以身作則， 以大局為重， 踏實肯干，對待大小工作熱情而富有責(zé)任心。對于學(xué)校分配的各項活 動，積極主動的為同學(xué)做好宣傳工作，并認(rèn)真組織安排，細(xì)心完成。 曾組織參加了學(xué)校“一二.九”大型文藝晚會舞蹈節(jié)目、 系迎新 晚會、校運動會、紀(jì)念“”系列活動、青年志愿者系列活動等。 作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，面對部分學(xué)生外出實習(xí)的情況，積極承擔(dān) 學(xué)生干部的責(zé)任， 團(tuán)結(jié)新任學(xué)生干部， 盡全力協(xié)助老師做好學(xué)生工作， 堅持不懈地盡到一名學(xué)生干部的職責(zé)。通過工作，不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié) 作精神，而且加深了對自身優(yōu)缺點的認(rèn)識，從而不斷發(fā)現(xiàn)自我，完善 自我。 通過不斷的努力，我獲得工作成績上的獎勵如下： 1、在五四表彰中，獲得 - 年度校“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號 2、在學(xué)生表彰大會中，獲得 - 年度校“優(yōu)秀學(xué)生干部” 3、獲得 - 年度校優(yōu)秀青年志愿者 兩年多的大學(xué)生活，我收獲了很多很多，不管是專業(yè)素養(yǎng)還是為 人處事的能力都取得了很大的進(jìn)步。 學(xué)校以及 系大家庭培養(yǎng)了我 不斷提升自我，完善自我的決心，務(wù)實進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和 良好的團(tuán)隊精神。這些都使我受益匪淺，讓我更有勇氣面對未知的挑 戰(zhàn)。我要以自己的實際行動，樹立適合自己的目標(biāo)，從一個德智體美 勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生到一名踏實肯干稱職的優(yōu)秀職員， 一步一個 腳印，扎扎實實地朝著更高的目標(biāo)奮斗。 以上是我的個人申請材料，請審閱!

　　簽名：diyifanwen.com

　　日期：年 月 日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇17

　　尊敬的研究生院老師：

　　您好!

　　我是河南大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院20__級宗教學(xué)專業(yè)研究生趙遠(yuǎn)，學(xué)號_。由于本人未能通過學(xué)校于20__學(xué)年12月份和20__學(xué)年6月份組織的研究生學(xué)位英語考試，故申請補(bǔ)考。對于兩次考試都沒過，我是深感慚愧的。究其原因，主要是因為我的英語基礎(chǔ)不是太好，雖經(jīng)過努力學(xué)習(xí)但還是不能達(dá)到及格。事后我意識到問題之嚴(yán)重，特望研究生院老師審核并予以批準(zhǔn)。

　　臨近開題，百感交集，思緒萬千，現(xiàn)實說來還有一年左右就要離校。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，順利畢業(yè)、拿到畢業(yè)證是關(guān)乎人生的重要問題。如果沒有畢業(yè)證書，研究生三年的學(xué)習(xí)將付諸東流。雖然本人英語水平不高是個客觀原因，但另一方面本人平時對自己要求有所松懈，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)業(yè)上有所分心。在面對考試沒有通過的事實后，我頓然醒悟，我深深地譴責(zé)自己學(xué)業(yè)不精，經(jīng)過深刻反省，我對自己不足感到追悔莫及。所以我必須要不斷學(xué)習(xí)各層次的知識，否則我就要吃虧、栽跟頭。我現(xiàn)在定要處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng)，既是為了順利畢業(yè)，又是為將來的工作做準(zhǔn)備。

　　人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在一些不足，我會努力把壞習(xí)慣改掉，自我不斷反省，不斷完善�？追蜃釉疲骸爸�錯能改，善莫大焉�！睂τ谶^去的錯誤，我已有了深刻的認(rèn)識，我要合理安排時間，提前做好準(zhǔn)備，圓滿完成自己的學(xué)業(yè)生活。此時，我正下大力氣投入到學(xué)習(xí)中去，腳踏實地完成學(xué)業(yè)。因此，我衷心希望老師能給我一次補(bǔ)考機(jī)會，而我也將珍惜這次補(bǔ)考機(jī)會，并把這次機(jī)會當(dāng)成寶貴的人生經(jīng)驗，引以為戒。

　　申請人：__

　　20__年__月__日

　　2022年大學(xué)生補(bǔ)考申請書5

　　各級領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫__，男，__年出生，現(xiàn)年__歲，__年到__廠參加工作。近年來，隨著年齡的增長，身體患有多種疾病，特向領(lǐng)導(dǎo)提出病退申請。

　　主要癥狀：不論是上班，還是走路，總是覺著心慌氣短，時而胸痛胸悶三年有余，勞累時加重，伴有心前區(qū)痛疼憋氣，經(jīng)醫(yī)院檢查，屬嚴(yán)重的心臟動脈硬化，已不能從事正常的勞動和工作，必須休息治療。醫(yī)生講，這種病如果不很好的注意將會造成不可想的后果。

　　另外，多年來一直患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎只要下雨陰天，腰腿就會痛的無法行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和行動帶來許多不便。

　　由于以上多種病情的原因，使我在工作和生活各方面造成了很多困難，因此我敬重的向領(lǐng)導(dǎo)提出病退的申請，請領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

　　申請人：__

　　申請日期：20__年__月__日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇18

　　尊敬的校學(xué)生會：

　　我是___。

　　在開學(xué)之初，我報名參加了學(xué)生會新成員的選拔，很榮幸地我成為了紀(jì)檢部的一員。直到現(xiàn)在，我都還在為自己當(dāng)初所做的參加學(xué)生會的決定而感到榮幸，在紀(jì)檢部學(xué)習(xí)生活的這一學(xué)期以來，我從學(xué)姐學(xué)長們身上學(xué)到了很多東西，無論是從對工作的認(rèn)真上，還是和學(xué)弟學(xué)妹的相處上，都學(xué)到了很多。進(jìn)而自身的覺悟也得到不少提升。

　　在未進(jìn)入這所學(xué)校之前，我在自己所在的班級中擔(dān)任科代表、學(xué)校學(xué)生干部等多種職位，有著一定的管理經(jīng)驗，并多次評選上了班級、校級的優(yōu)秀班干部，獲得了老師同學(xué)的認(rèn)同與肯定。而現(xiàn)在，我在班級中擔(dān)任班長、語文科代表、數(shù)學(xué)課代表、政治課代表，每個人都有自己的優(yōu)勢，而我認(rèn)為，我的管理和組織能力，就是我的優(yōu)勢之一。

　　那么我的第二個優(yōu)勢，就是我的興趣愛好。對于在學(xué)生會的工作，我需要工整的字體，較強(qiáng)的概括總結(jié)能力，而我的興趣愛好——寫作、書法，也為我奠定了基礎(chǔ)，我曾參加校園性，及全國性的比賽，并在比賽中取得了一些的成績。

　　這些榮譽(yù)代表過去，它們是我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以谄綍r的生活中，也平添了一份自信。

　　綜上所述，我申請擔(dān)任紀(jì)檢部副部長一職，我將全力協(xié)助部長的工作，與紀(jì)檢部的全體同學(xué)一起將紀(jì)檢部凝聚成了一個團(tuán)結(jié)向上的集體，并加強(qiáng)與學(xué)生會其他部門之間的聯(lián)系與配合，盡可能地為學(xué)生會這個大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量，多添一塊磚，多加一片瓦。

　　假如我實現(xiàn)了這個愿望，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，也會經(jīng)常與其他成員談心，彼此交流對紀(jì)檢部工作的看法，為把紀(jì)檢部工作努力做到完美。團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，真正做到為同學(xué)們服務(wù)。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我會為自己的這份承諾而努力，也會為這份承諾而負(fù)責(zé)。我努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號，而是希望能給予自己一個鍛煉自己的機(jī)會，當(dāng)然，最重要的則是可以為這個集體獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。與大家一起成長，一起進(jìn)步!

　　申請人：___

　　20__年_月_日

大學(xué)生創(chuàng)新項目申請書 篇19

　　敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好!我做為一名大學(xué)生，無論是在學(xué)習(xí)，生活，還是校處實習(xí)工作上都取得了較好的成績，也受到了學(xué)校老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學(xué)生”稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一直以來我都把這作為我的目標(biāo)，并一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面的認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。

　　首先，在學(xué)習(xí)方面，我的兩次期末考試都在班上名列前茅。大學(xué)期間我一直都如同高中時期一般嚴(yán)格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。大學(xué)與中學(xué)不同，注重的是教，學(xué)習(xí)更多是學(xué)生的事，因此我培養(yǎng)自己去適應(yīng)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學(xué)習(xí)上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學(xué)到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復(fù)一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，兩次期末考試均在專業(yè)名列前茅，更是在下學(xué)期考得專業(yè)第二名。第二名不是我的終點，我還會在日后的學(xué)習(xí)過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標(biāo)而奮斗。

　　其次，在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。在大一下學(xué)期我參加的黨校的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)我認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思列寧主意，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執(zhí)行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關(guān)系。時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國共產(chǎn)黨這個大家庭。

　　在工作中，現(xiàn)任學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部部長一職，很好的處理了好自己與學(xué)生干事的關(guān)系。在學(xué)校組織的各項大型活動中，都能夠合理的安排工作，與其他部門協(xié)調(diào)好，為學(xué)院做出了很大的貢獻(xiàn)。特別是在籃球賽，學(xué)校的重大賽事中，我也更是表現(xiàn)出色，都非常成功的完成了任務(wù)。而在我大一任學(xué)生會的紀(jì)檢部干事期間，曾參加組織并且自己也參加過很多活動，很珍惜這些機(jī)會，也很積極工作，盡自己最大的努力站好了自己的崗位。我性格隨和，善于團(tuán)結(jié)隊伍，能夠帶領(lǐng)大家積極參加各項活動，及時地反映學(xué)生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導(dǎo)員、老師們的得力助手。

　　在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持，人員基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，使得我社會實和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號召，作為宿舍的室長，和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

　　大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步，我改變了曾經(jīng)的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學(xué)會獨立、學(xué)會隱藏淚水、學(xué)會釋放壓抑、學(xué)會給予幫助、學(xué)會綻放自信„„但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌，面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻(xiàn)為我?guī)�來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀(jì)念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習(xí)慣，每天記日記，寫下我的心情故事，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養(yǎng)成習(xí)慣。

　　做事先做人，人不立，事不成。在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學(xué)的信任。“已往不可諫，未來猶可追，理想其未遠(yuǎn)，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。“自強(qiáng)不息，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!

　　一年來，在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得“三好學(xué)生”是我在學(xué)生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　日期：XX年XX月XX日