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調(diào)查報(bào)告150字

發(fā)布時(shí)間:2023-09-18

調(diào)查報(bào)告150字(精選19篇)

調(diào)查報(bào)告150字 篇1

  最近,我們班上有好多人戴上了眼鏡。他們是怎樣近視導(dǎo)致戴上了眼鏡?于是,我對(duì)戴上眼鏡的同學(xué)展開了調(diào)查。通過我的一番調(diào)查,結(jié)果如下:

  1、一些同學(xué)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐姿不正確,導(dǎo)致眼睛近視。

  2、還有一些同學(xué)近視是長(zhǎng)時(shí)間在強(qiáng)光或弱光下看書導(dǎo)致的;還有同學(xué)是躺在床上長(zhǎng)時(shí)間看書導(dǎo)致的。

  3、還有大部分同學(xué)是長(zhǎng)時(shí)間看手里、玩電腦、看電視導(dǎo)致的視力下降。

  4、還有幾個(gè)同學(xué)是因?yàn)樘羰,?dǎo)致近視。

  根據(jù)以上結(jié)果,我提出以下建議:

  1、要同學(xué)們改正坐姿。離本一尺高,離桌子一拳遠(yuǎn),離筆尖一寸遠(yuǎn)。

  2、不要在強(qiáng)光或弱光下讀書,更不要躺著看書。如果累了,可以倚在椅子上。

  3、讓同學(xué)們遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,如果想玩,要有時(shí)間地玩,可以玩半小時(shí)或1小時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間玩。

  4、不可以挑食,飲食和視力也是有關(guān)系的,所以不能挑食。

  我希望同學(xué)們要保護(hù)好、愛護(hù)好我們的眼睛。

調(diào)查報(bào)告150字 篇2

  隨著科技的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類對(duì)地球資源的開采與利用造成了極大的危害:森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產(chǎn)資源的過渡開采,物種大量滅絕……地球已傷痕累累,地球在哭泣。

  前幾天,在上游來的'水,沖進(jìn)了前油坊河,河里的水發(fā)出臭味,我們每次上學(xué)的時(shí)候都可以聞到這種討人厭的臭味,還有河里的魚大量大量的死亡。另外,有些工業(yè)排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”,給我們的環(huán)境造成了很大的破壞。

  面對(duì)這些對(duì)環(huán)境造成破壞的事物,我國的政府也采取了防治措施,如:建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林的保護(hù)和人工林的建設(shè)、加強(qiáng)國際間的合作等等。還制定了法律、法規(guī)等,如:《環(huán)境保護(hù)法》《海洋環(huán)境保護(hù)法》《水污染防治法》······聯(lián)合國還成立了環(huán)保組織,如:聯(lián)合國自然基金會(huì)、地球之友、綠色和平組織······

  相信,在以后的20年里,地球又會(huì)一派生機(jī),環(huán)保工作會(huì)做得更好,我國會(huì)變得更加富強(qiáng)······

調(diào)查報(bào)告150字 篇3

  近來,有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對(duì)零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。

  為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的零食主要分成幾類:1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細(xì)一看,每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計(jì),我班有1/5的同學(xué)買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還“偏向虎山行”。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

  最后,我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,愛護(hù)自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場(chǎng)不可能贏的游戲吧!

調(diào)查報(bào)告150字 篇4

  為了了解媽媽家鄉(xiāng)的環(huán)境,我對(duì)那里的環(huán)境做了調(diào)查。我這次調(diào)查對(duì)象主要是水污染和空氣污染。

  一、水污染

  媽媽老家門前有一條小河。以前河水清澈見底,清得連鵝卵石都能看見,水里有許多的小魚兒游來游去,可現(xiàn)在看到的卻是另一番景象。河兩岸雜草叢生,垃圾成堆,河水又黑又濁,魚兒早已消失。我問了附近的人們,原來造成這些污染的原因有很多:工廠排放的污水直接流入河里,農(nóng)業(yè)污水直接引入河里,人們生活垃圾也往河里扔。時(shí)間一長(zhǎng),原來清澈見底的小河變成了現(xiàn)在的“臭水溝”。

  二、空氣污染

  媽媽的家鄉(xiāng)空氣污染也十分嚴(yán)重。工廠排放的廢氣,汽車、火車等排放的尾氣,人們?nèi)挤诺呐谥駸熁,都含有?duì)我們身體有害的物質(zhì),這些都是空氣污染的來源。

  環(huán)境對(duì)于我們來說是非常重要的,為了讓我們的家園更美好,我建議大家以后少用塑料袋,不用一次性餐具,節(jié)約用水等。重建綠色家園,需要我們的努力。

調(diào)查報(bào)告150字 篇5

  古樹苑里有一條漂亮的小河,那里風(fēng)景優(yōu)美,河水清澈見底,可以看到河底青褐色的石頭,沉積在河底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉,還有許多小金魚、大龍蝦、小烏龜和它的家人。

  不知過了多少年,河水變得又臟又臭,河里的動(dòng)物差不多全都死了。因?yàn)橛性S許多多不愛護(hù)環(huán)境的人,他們把垃圾都扔到了小河里面了,有蘋果皮,香蕉皮,果仁,袋子……有人拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿往河水的泥里扎去,再拿出來,那一根竹竿上有很多又臟又臭的泥巴,河面也蕩漾開黑色的波紋,再也看不到河底了。

  后來,人們劃著船在河里撈垃圾,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,河水又變回了原樣,小魚變多了。我感覺撈垃圾的人就像是一位魔術(shù)師,他們把垃圾變沒了,把河水變清了,還把小魚變多了。我仿佛聽見小魚高興的說:“謝謝你們!”

  我希望大家愛護(hù)河水的環(huán)境。

調(diào)查報(bào)告150字 篇6

  現(xiàn)在很多大城市越來越擁堵,政府部門采取了很多措施解決這種現(xiàn)狀,地鐵逐漸成為解決大城市交通擁堵的主要方式之一。20xx年12月,我們鄭州也開通了地鐵,與公交車、出租車相比,地鐵沒有紅綠燈,不會(huì)塞車,非常準(zhǔn)時(shí),坐在地鐵里面非常舒適、平穩(wěn),而且地鐵不會(huì)污染空氣,非常的環(huán)保。

  雖然地鐵對(duì)我們起到很大幫助,可是我調(diào)查發(fā)現(xiàn)在地鐵里出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,比如:在地鐵里高聲喧嘩,吃食物,亂扔垃圾,隨意吐痰,帶貓呀、狗呀上車,一個(gè)人占好幾個(gè)座位等不文明的行為。我們的科技在不斷進(jìn)步,我們的素質(zhì)也要提高。如果我們的素質(zhì)跟不上,即使科技再進(jìn)步,環(huán)境也好不了,影響社會(huì)總體發(fā)展。

  地鐵有很多優(yōu)點(diǎn),但我希望今后能研發(fā)出更先進(jìn)的交通工具,讓我們的城市交通越來越順暢,讓我們的環(huán)境更美好!

調(diào)查報(bào)告150字 篇7

  一、 洛陽古代服飾簡(jiǎn)介

  1、 歷史淵源

  2、 保存現(xiàn)狀

  3、 文化意義

  1) 文化傳承載體

  2) 審美觀念的集合

  3) 民族凝聚力的體現(xiàn)

  二、關(guān)于洛陽的古代服飾

  1、保守的漢服

  2、文化融合與改革中的北魏服飾

  3、開放的'唐服

  4、影響深遠(yuǎn)的清代服飾

  1)女子服飾

 。1)服飾

 。2)配飾

 。3)變化

  2)男子服飾

 。1)西式服裝

  (2)中式服裝

 。3)特殊時(shí)期服飾

  3)兒童

  三、結(jié)論

  1、存在問題

  2、文化產(chǎn)業(yè)及意義

  3、文物保護(hù)

調(diào)查報(bào)告150字 篇8

  調(diào)查時(shí)間:寒假假期

  調(diào)查地點(diǎn):長(zhǎng)輩親戚家

  調(diào)查渠道:長(zhǎng)輩親戚、網(wǎng)絡(luò)查詢、書籍尋找

  調(diào)查結(jié)果:

  長(zhǎng)輩親戚:春節(jié)要團(tuán)圓,除夕夜晚上要一家人坐在一起吃飯。正月初一,要早早起來去當(dāng)?shù)氐乃聫R燒香拜佛。春節(jié)八天,要到處拜訪親戚。

  網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:春節(jié)是我國一個(gè)古老的`節(jié)日,也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日,如何過慶賀這個(gè)節(jié)日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣,有許多還相傳至今:貼春聯(lián)、掃塵、倒貼福等等的習(xí)俗。

  書籍尋找:臘月初八吃臘八蒜、臘月二十三祭拜灶王爺、年三十吃團(tuán)圓飯、大年初一逛廟會(huì)、正月十五鬧元宵……大人們的忙碌,孩子們的熱鬧,濃濃的年味兒。書籍中于把一家?guī)卓诘娜宋锓胚M(jìn)去,從他們的視角看老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗,畫中的一個(gè)城門甚至一個(gè)城墻垛都非常有講究!侗本┑拇汗(jié)》

調(diào)查報(bào)告150字 篇9

  在當(dāng)今的社會(huì),有很多的商店買為了提高客流量,就把正確的成語改成有錯(cuò)別字的招牌。

  就比如服裝店:“無衣無靠”,牙科醫(yī)院:“牙口無炎”,食品店:“食全食每”,電影院:“觸幕驚心”等等。而且還有人用潦草的字寫讓人哭笑不得。

  漢字是我們中華民族祖先留下的文化遺產(chǎn),而我們卻濫用它們來提高店里的名譽(yù),這如果讓外國的賓客們看到了豈不是笑料百出!有可能還會(huì)被外國的賓客們鄙視、嘲笑,以后讓我們民族的外國華僑在外國怎么抬起頭來?!

  所以為了我們更好的未來請(qǐng)好好對(duì)待漢字,做完作業(yè)要及時(shí)檢查錯(cuò)別字不能讓它成為你完美的作業(yè)里的一個(gè)大缺陷,也不能因?yàn)槁闊┒?jiǎn)寫,讓我們的未來世界變得更加完美、毫無缺陷……

  如果你堅(jiān)持要寫錯(cuò)別字我也沒辦法,等你長(zhǎng)大了你就知道漢字有多么偉大、多么至高無上,是漢字給了我們文化是漢字給了我們今天的結(jié)果!

  今后,愿大家和我一起去改變這個(gè)充滿錯(cuò)字的時(shí)代,迎接新的時(shí)代的到來!

調(diào)查報(bào)告150字 篇10

  周六,我和我的朋友們調(diào)查了我們家鄉(xiāng)王莊的環(huán)境。

  站在路邊,首先映入眼簾的是大量丟棄的塑料袋,也被稱為“白色垃圾”。白色污染對(duì)我們的生活有很大的影響。我們可以在公共場(chǎng)所看到很多廢棄的塑料制品。它們來自大自然,但不容易被大自然分解,從而影響大自然的生態(tài)環(huán)境。人們希望在不造成白色污染的情況下找到現(xiàn)有塑料的替代品,但這不能解決根本問題。所以希望大家都能改掉這個(gè)壞習(xí)慣——不要扔白色垃圾,讓我們的家鄉(xiāng)成為更好的地方。

  一陣風(fēng)吹來,刺鼻的'氣味迎面撲來,抬頭望向遠(yuǎn)方。原來工廠的煙囪在“吞云吐霧”。王莊有兩家工廠,從早到晚都在排放廢氣。這些廢氣含有大量的二氧化碳和二氧化硫等有害氣體,嚴(yán)重影響人們的健康。

  孩子,愛護(hù)我們的環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。如果人們不關(guān)心他們的環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)未來會(huì)發(fā)生什么?關(guān)心你我他,環(huán)境靠大家。讓我們一起努力創(chuàng)造一個(gè)良好舒適的生活環(huán)境。

調(diào)查報(bào)告150字 篇11

  前不久,我們?cè)趯W(xué)校體檢。體檢后視力分別為4.7和4.8,視力下降嚴(yán)重!我趕緊去問其他同學(xué)。

  “黃建兵,你的視力怎么樣?”“別提了,一個(gè)4.1,一個(gè)4.0!我的眼睛!”“楊洋,你的眼力怎么樣?”“我倆都4.3,這下!”“程碩,你呢?”“我視力還可以,一個(gè)5.0,一個(gè)5.1!彼坪醮蠖鄶(shù)學(xué)生的視力都下降了。為什么?

  在我看來,視力下降還是來自于我們的生活。如今,隨著科技的發(fā)展,每個(gè)人家里都有電子產(chǎn)品:手機(jī)、電腦、平板電腦.部分學(xué)生每天長(zhǎng)時(shí)間深度沉迷電子游戲、玩電子產(chǎn)品,導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降;有不注意眼睛衛(wèi)生的同學(xué)。經(jīng)常用臟手揉眼睛,把細(xì)菌揉進(jìn)眼睛里也會(huì)傷害我們的眼睛。那么怎么保護(hù)眼睛呢?

  我們可以做眼保健操,用眼睛看遠(yuǎn)處,看到綠色的植物。計(jì)劃好每周的電玩時(shí)間,每周的次數(shù)不宜過多,每次不宜過長(zhǎng)。規(guī)劃好了,就可以讓爸爸媽媽監(jiān)督你按規(guī)定去做了。勤洗手,少用臟手揉眼睛,避免細(xì)菌進(jìn)入眼睛。

  同學(xué)們,眼睛是我們欣賞美麗世界的窗口,讓我們一起保護(hù)它!

調(diào)查報(bào)告150字 篇12

  一、問題的提出

  我們班有35人近視,十人戴眼鏡。比正常視力的同學(xué)要多一半!

  于是,我們幾個(gè)正常視力的同學(xué)對(duì)本班同學(xué)的近視情況及其原因的分析進(jìn)行了調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、詢問近視同學(xué)的家長(zhǎng)和老師以及他本人對(duì)他的行為習(xí)慣,了解他近視的原因。

  2、走訪近視同學(xué)的家中,查看他的親屬是否近視。

  3、通過網(wǎng)絡(luò),了解專家對(duì)近視的未成年人的看法。

  4、查看本班同學(xué)是否有上網(wǎng)玩游戲,一玩就入迷的同學(xué)。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道

  涉及的方面

  具體內(nèi)容

  老師、家長(zhǎng)的敘述

  近視的主要原因

  1、上網(wǎng)游戲過于疲勞。

  2、行為習(xí)慣不良。

  3、遺傳。

  書籍、報(bào)刊

  近視同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況

  1、特愛看書。

  2、不愛學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)習(xí)一般。

  上網(wǎng)瀏覽

  近視的程度

  有的同學(xué)學(xué)習(xí)好,因遺傳近視400多度;有的同學(xué)卻只近視50度。

  四、結(jié)論

調(diào)查報(bào)告150字 篇13

  現(xiàn)在,近視已經(jīng)成為了中小學(xué)生的一個(gè)難題。

  我國近視率接近30%,小學(xué)生22.7%患有近視,到初中近視率猛增到55.8%,高中生70.3%戴上了眼鏡,大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。

  近來,我調(diào)查了我們班同學(xué)的近視情況,發(fā)現(xiàn):我們班45人,近視的有二十多人,戴眼鏡的有十多人。我想他們近視的原因可能是:看太多電視、電腦、手機(jī),晚睡早起,看書的姿勢(shì)不對(duì)如:趴著、躺著,不合理飲食……

  如果近視的同學(xué)不及時(shí)配戴眼鏡的話,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),而且近視度數(shù)會(huì)越來越高。

  那么,我們?cè)撊绾畏乐菇暷兀?.看書時(shí)姿勢(shì)要端正,讀書或?qū)懽謺r(shí)要做到“眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)!2.不要在坐車或走路時(shí)看書。3.每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。4.盡可能少上網(wǎng)或看其他有輻射性的東西。5.注意作息時(shí)間,不能讓眼睛處于疲勞狀態(tài)。

  如果,沒有了眼睛,我們就看不到美麗的世界,所以,我們要盡自己所能,保護(hù)好我們的眼睛!

調(diào)查報(bào)告150字 篇14

  今天我們來到帽峰山銅鑼灣水庫做環(huán)境調(diào)查。我們首先來到水庫邊發(fā)現(xiàn)水很少,水庫的水深只有1米2深,平常的水深達(dá)到5米到6米,說明現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了干旱災(zāi)情,降雨量明顯減少。從去年的秋天到現(xiàn)在一直沒有明顯的降水,這對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程有很大的影響。另一個(gè)原因是氣溫高,水分蒸發(fā)快,令干旱更加嚴(yán)重。

  原本碧綠的湖水清澈見底,但現(xiàn)在湖水渾濁,水質(zhì)有惡化的跡象。水庫四周雖然種滿了樹木,但是空氣不清新,不能聞到花草樹木的香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處都是灰蒙蒙、陰沉沉的,令我覺得頹喪極了。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在現(xiàn)在干旱的情況下,人人都要節(jié)約用水,我建議大家可以用洗完手的水用來沖廁所。還有洗過青菜的水可以用來拖地板或者澆花。為了防止空氣污染,我建議大家少開汽車,改坐地鐵、電車等交通工具,減少廢氣的排放……

  我們的生存環(huán)境已經(jīng)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們都要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們的家園。

調(diào)查報(bào)告150字 篇15

  在昨天,我們進(jìn)行了“錯(cuò)別字調(diào)查”活動(dòng),調(diào)查對(duì)象為自己的同桌。

  隨后,老師將每人的字詞本發(fā)了下來,我拿出草稿本,開始統(tǒng)計(jì)同桌的錯(cuò)字情況。老師還在黑板上畫了腦圖,提示我們?cè)鯓舆M(jìn)行調(diào)查。等會(huì)兒,我的本子呢?好像我的同桌的字詞本也沒我跟老師說明了情況。老師說:

  “自己找一個(gè)語文方面的本子交換找!

  我和同桌搜出一個(gè)寫著《開學(xué)第一課》觀后感的語文本,上面就寫了一面多。我接過同桌的語文本,隨手將自己的語文本塞給了同桌。

  我在上面找來找去,就找到了四個(gè)錯(cuò)別字。翻過來,翻過去一直重復(fù)著。這時(shí),老師見我沒事做,就說:”你去找兩個(gè)語文方面的作業(yè)找!

  可同桌卻起來,以為是他去找,他被老師按了下去,還說:“他去,又不是你去。”

  我的同桌立馬老實(shí)了。我大步走向辦公室,首先看到的就是自己和同桌的字詞本。唉,原來字詞本就躺在作文本上,只是老師拿少了而已,幸好本子在這里,不然這節(jié)課對(duì)于我來說就無意義了。罷了,趕緊去找錯(cuò)別字了……

調(diào)查報(bào)告150字 篇16

  星期六,我和爸爸媽媽一起去黃河大壩調(diào)查環(huán)境情況。

  我們來到了黃河大壩,讓我看到的卻是另一番景象。有吃完羊肉串的竹簽,有吃完零食的包裝袋,有吃完早餐的白色塑料袋,還有香蕉皮。走著走著我看到一位叔叔吃完了的香蕉皮就隨手扔,我連忙拿出照相機(jī),把叔叔扔垃圾的景象拍了下來,并且過去對(duì)叔叔說:保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境才對(duì)。

  我們一定要保護(hù)環(huán)境,共同維護(hù)我們的家園。

調(diào)查報(bào)告150字 篇17

  在我路旁玩的時(shí)候,一看山坡有著紅色的一道光,我趕緊往山坡跑去原來是火焰。

  一片片田地都發(fā)黑了,還有熊熊烈火燒著一塊塊田地。冒的煙把空氣全都污染了,大火覆蓋著田野,再望遠(yuǎn)處看,工人們要在這邊和那邊的大坑上造一座橋,要把樹木全砍光,我看著一顆顆挺拔的樹木全都倒下了。會(huì)有的樹木被挖土機(jī)連根帶樹一下挖出來了,從頭看到尾砍了那么多大樹啊,森林也就是這樣消失的。我的心里想:如果人們?cè)俜呕馃锏兀侔褬淠究车,那如果樹全被砍光,地全被燒毀冒出的黑煙籠罩天空。沒有樹木的吸收,我們的生活改怎么度過呢?

  所以我們趕緊趁現(xiàn)在的時(shí)間去植樹吧、趕緊趁現(xiàn)在的時(shí)間去滅火吧。趁現(xiàn)在黑煙還沒籠罩天空,我們趕緊行動(dòng)吧!

調(diào)查報(bào)告150字 篇18

  今年三月,我和同學(xué)采取實(shí)地觀察、采訪、討論等方式對(duì)盤溪河的污染狀況作了調(diào)查。

  目前,盤溪河已變成了名副其實(shí)的“龍須溝”。河水臭不可聞,污染嚴(yán)重。河里的垃圾隨處可見,每月打撈的垃圾超過十噸。

  是什么原因使盤溪河渾濁不堪呢?通過調(diào)查,原因有兩個(gè)。一是河岸兩邊的居亂倒垃圾。二是加州開發(fā)區(qū)設(shè)置的排水溝比后來整治時(shí)建設(shè)的盤溪河排水溝低,無法與盤溪河的排水溝對(duì)接,造成了污水直接排入盤溪河。

  據(jù)了解,目前北區(qū)有關(guān)部門正在進(jìn)行調(diào)查,制定治理方案。如:修建垃圾站,禁止居往河里倒垃圾,重建排水溝等,盤溪河有望得到治理。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們不能再到處扔垃圾。

  我希望今后的盤溪河能清澈見底,魚兒和嚇在水里游來游去,人們?cè)诤影缎蓍e娛樂,河水不再發(fā)臭,而是一股股清香,一只只小鳥在天空自由自在地飛翔。我也希望該流域能成為龍溪鎮(zhèn)的開發(fā)熱土。

調(diào)查報(bào)告150字 篇19

  調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  (一)寫實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。

  (二)針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向,相關(guān)的`調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,調(diào)查報(bào)告反映的問題集中而有深度。

  (三)邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開確鑿的事實(shí),但又不是材料的機(jī)械堆砌,而是對(duì)核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的原因,預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì),提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學(xué)的結(jié)論。

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