干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文(精選15篇)
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇1
我非常有幸參加了縣委組織部舉辦的20xx年科級(jí)干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)期間,通過聆聽黨校老師和外請(qǐng)專家領(lǐng)導(dǎo)的輔導(dǎo)講座,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容;了解了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識(shí);熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。
通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效地提高了自身的理論水平,充實(shí)了頭腦,豐富了知識(shí),開拓了視野,陶治了情操,加強(qiáng)了黨性煅練,深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力,F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:
一、珍惜機(jī)會(huì),做到三個(gè)積極
一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,參學(xué)前在辦領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下,及時(shí)移交了手頭上的工作和業(yè)務(wù),保證了自己在參學(xué)期間真正從工作中脫離出來(lái),實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換,做到了集中精力抓學(xué)習(xí)、專心致志強(qiáng)素質(zhì)。
二是積極遵守學(xué)習(xí)制度,全力搞好學(xué)習(xí)。開班以來(lái),能夠始終規(guī)范自己的言行舉止,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)學(xué)員,做到不遲到、不早退、不曠課,認(rèn)真做好課堂 筆記并完成好課堂作業(yè),積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、考察活動(dòng),順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間,始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法,做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué),時(shí)時(shí)帶著問題學(xué),體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。
三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí),個(gè)人服從集體,積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),聽從安排,搞好服務(wù),加強(qiáng)了交流,增進(jìn)了友誼,并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了自己應(yīng)有的努力。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”
一是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。此次培訓(xùn)時(shí)間雖短,但所學(xué)的知識(shí)領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富,通過學(xué)習(xí)不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實(shí),讓一知半解的知識(shí)得到詮釋與豐富,而且還汲取了全新的理論“營(yíng)養(yǎng)”,真可謂大開眼界,受益匪淺。同時(shí),也使自己深刻認(rèn)識(shí)到在社會(huì)信息化、經(jīng)濟(jì)全球化的今天,如果不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代所淘汰,就會(huì)“被后浪拍死在沙灘上”。所以,為了緊跟時(shí)代脈搏,適應(yīng)新形勢(shì)、新情況,新變化,在今后的工作中,將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度,學(xué)而時(shí)習(xí)之的方法,充分利用“武當(dāng)數(shù)字選學(xué)城”、理論書籍、黨報(bào)黨刊、廣播電視等途徑,努力學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn),做到政治頭腦更加清醒,理論視野更加開闊,知識(shí)素養(yǎng)更加全面,從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。
二是增強(qiáng)了宗旨意識(shí)。通過學(xué)習(xí),更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。要做到這一點(diǎn),關(guān)鍵是要正確領(lǐng)悟“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內(nèi)涵,強(qiáng)化全心全意思為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),始終堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的觀點(diǎn),牢固樹立“執(zhí)政為民,立黨為公”的理念,真正做到思想上尊重群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上依靠群眾,發(fā)展上服務(wù)群眾,誠(chéng)心誠(chéng)意為民辦實(shí)事,盡心竭力為民解難事,堅(jiān)持不解為民做好事,努力讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,得到實(shí)實(shí)在在的利益,過上舒心滿意的日子。只有這樣,才能彰顯共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和人民公仆的政治本色。
三是增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。我縣正處于改革與發(fā)展的緊要關(guān)頭,縣委縣委政府在凝聚全縣人民智慧的基礎(chǔ)上,提出了戰(zhàn)略思路,這不僅表明了縣委縣政府構(gòu)建和諧的信心和決心,也使全縣人民對(duì)美好的未來(lái)充滿著期待。要增強(qiáng)兩種責(zé)任意識(shí),為建設(shè)和諧縣城添光增彩。
一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。要牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,說文明話、辦文明事、做文明人,爭(zhēng)當(dāng)文明市民。
二要增強(qiáng)服務(wù)大局的責(zé)任意識(shí)。就是要緊緊圍繞這一戰(zhàn)略思路,立足本職,胸懷全局,端正思想,擺正位置,堅(jiān)定信念,在自己的工作崗位上,以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng),出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),貢獻(xiàn)自己的力量。
三、消化吸收,提高三個(gè)能力
一是提高了政治鑒別的能力。在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境和西方資本主義腐朽生活方式的沖擊,要求我們每個(gè)共產(chǎn)黨員在大是大非面前必須保持清醒的頭腦,堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),樹立正確的政治觀點(diǎn),不斷加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治上的免疫力,抵御拜金主義、極端個(gè)人主義、剝削階級(jí)腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕。用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析認(rèn)識(shí)問題,從根本上提高辨別是非的能力。用客觀的標(biāo)準(zhǔn)去認(rèn)識(shí)社會(huì),用正確的態(tài)度去對(duì)待人生,用嚴(yán)格的法律去約束行為,牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,并做到在思想上、政治上與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)黨的路線和方針政策,保證中央政令暢通,樹立全局觀念,服務(wù)于大局,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
二是提高了拒腐防變的能力。首先是從思想上筑起拒腐防線,時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方針來(lái)嚴(yán)格要求自己,做到防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,公道正派,自覺做到“三不”,即不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的地方堅(jiān)決不去。其三加強(qiáng)德修養(yǎng),以平常心處世,多利用業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí),充實(shí)提高自己,參加健康文體活動(dòng),修身養(yǎng)性,陶冶情操。
三是提高了學(xué)以致用的能力。此次的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我們將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中,將把老師地諄諄教誨化為一股積極向上的動(dòng)力,以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創(chuàng)新,勤奮工作,做到在學(xué)中干,在干中學(xué),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員干部,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
具體要抓好幾個(gè)方面的工作:
一是以實(shí)事求是的態(tài)度,做好貧困戶信息管理和扶貧開發(fā)數(shù)據(jù)采集工作,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供可靠依據(jù)。
二是以以人為本的理念,做好重點(diǎn)貧困村扶貧開發(fā)規(guī)劃,幫助貧困村繪制發(fā)展“藍(lán)圖”。
三是以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),參與扶貧開發(fā)項(xiàng)目的檢查、督辦、驗(yàn)收工作,確保發(fā)揮扶貧資金的最大效益,讓貧困群眾充分受益。
四是以主人翁的精神,宣傳好、落實(shí)好國(guó)家扶貧開發(fā)各項(xiàng)方針政策,為營(yíng)造大扶貧格局盡微薄之力。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇2
人間四月良景天,紛飛楊絮北京城。結(jié)束了為期天的xx省委機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),依依作別這座帶來(lái)太多震撼同時(shí)也留下無(wú)限遐想的城市時(shí),有太多的不舍和遺憾。感謝xx省委給我提供了這樣一個(gè)來(lái)到祖國(guó)政治文化中心,親身感受盛名久矣的北京大學(xué)歷史和滄桑,親耳聆聽學(xué)養(yǎng)深厚的專家學(xué)者觀點(diǎn)和見解的機(jī)會(huì)。
xx省委為此次培訓(xùn)制定了科學(xué)細(xì)致的安排,不僅邀請(qǐng)了、等為學(xué)員們講授“五四精神一百年”,還組織大家前往河北雄安新區(qū)、天津海濱新區(qū)進(jìn)行參觀考察,讓我們親眼見證祖國(guó)的崛起,不由自主發(fā)出“厲害了,我的國(guó)”的驚嘆。天時(shí)間,白駒過隙,專家教授的講解、介紹至今仍然余音繞梁。更讓人感動(dòng)的是同期培訓(xùn)的50名同學(xué),多是來(lái)自xx省委和各市州的機(jī)關(guān)干部,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間仿佛重回課堂,上課認(rèn)真聽講筆記,考察專心聽講解,課余積極交流心得,三五成群討論不時(shí)迸發(fā)出讓人眼前一亮的新穎觀點(diǎn),惹得自己常腆著臉皮挪過去旁聽,現(xiàn)在想起來(lái)這恰是班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁,關(guān)系融洽的表現(xiàn)。學(xué)而得之,得而論之,論而恒之,這也是此次北大之行的一大收獲。
此外,此次培訓(xùn)是我第一次到全國(guó)最高學(xué)府北京大學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)也是第一次來(lái)到祖國(guó)的政治文化中心。緊湊的課程之余,自己也是按捺不住心底的激動(dòng)趁著課后間隙四處游覽,感受祖國(guó)首都的魅力。沉醉在千年古都紅墻綠瓦的歷史沉淀和無(wú)處不在透露出來(lái)的文化底蘊(yùn),震撼于國(guó)際化大都市街頭不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)如雷貫耳的企業(yè)總部和社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來(lái)的蓬勃生機(jī)。印象特別深刻的是期間有幸和同期學(xué)員一起觀看了一場(chǎng)精彩的話劇表演,站在人頭攢動(dòng)的話劇院門口,俯瞰大廳內(nèi)人頭攢動(dòng)卻井然有序的場(chǎng)景,不禁發(fā)出:誰(shuí)說藝術(shù)沒有市場(chǎng)的感慨!聯(lián)想到在擁有東坡故里、中國(guó)詞鄉(xiāng)、詩(shī)書古城、長(zhǎng)壽之邦等美譽(yù),孕育滋養(yǎng)了李密,三蘇父子,石魯?shù)葰v史文化名人的城市,市委、市政府確立“文化立市”戰(zhàn)略,提出以“文化立城、文化立業(yè)、文化立人”為目標(biāo),以大手筆、大氣魄的舉措打造東坡文化核心圈等創(chuàng)造性的構(gòu)想,在不遠(yuǎn)的將來(lái),一定能夠通過重塑歷史文化沉淀深厚的東坡故里文化氛圍,在中華民族文化大復(fù)興中占領(lǐng)文化市場(chǎng)的制高點(diǎn)。
天的培訓(xùn)短暫卻實(shí)用,學(xué)習(xí)內(nèi)容層次豐富新穎,準(zhǔn)確的直擊要害,使得自己腦洞大開、受益匪淺。在今后的工作中,我要以此次培訓(xùn)為契機(jī),積極消化吸收鞏固學(xué)習(xí)成果并努力結(jié)合自己的工作實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作。深刻銘記此次北大之行給自己帶來(lái)的'震撼和沖擊,樹立終生學(xué)習(xí)的理念,不斷更新自己的知識(shí)體系,加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),努力把自己打造成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要的“復(fù)合型”人才。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇3
20xx年7月31日至8月3日,我有幸以一名古縣20xx年大學(xué)生村官的身份參加了古縣青年干部培訓(xùn)班,這是我走出大學(xué)校門,進(jìn)入社會(huì)之后第一次參加如此正式的活動(dòng),所以思想上和行動(dòng)上都非常的重視。在四天的培訓(xùn)過程中,我不但學(xué)到了許多對(duì)于我今后生活工作非常有用的知識(shí),而且也被各位老師精彩的授課和高深的人生哲學(xué)所深深折服。
本次古縣青年干部培訓(xùn)班是全年全縣干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容,體現(xiàn)出縣委縣政府對(duì)我縣青年干部的重視程度。青年是祖國(guó)的未來(lái),古縣的今后發(fā)展從某種意義上是由廣大古縣青年干部決定的,他們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)古縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大使命。也正因?yàn)槿绱,我縣組織了本次培訓(xùn)活動(dòng),目的就是提高我縣青年干部的理論知識(shí)水平和素質(zhì)水平,為今后在本職崗位上做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本次培訓(xùn)的主要特點(diǎn)是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)全縣核心問題的學(xué)習(xí),將知識(shí)與古縣、與自己的本職工作聯(lián)系起來(lái),做到行知統(tǒng)一。
培訓(xùn)班的內(nèi)容充實(shí),務(wù)實(shí)且真實(shí)。由縣委副書記、黨校校長(zhǎng)張金虎同志帶來(lái)的《正確處理十個(gè)關(guān)系、保持領(lǐng)導(dǎo)干部純潔性》的講座中,張書記為我們青年干部帶來(lái)了學(xué)業(yè)、家業(yè)、事業(yè)方面的是個(gè)關(guān)系,讓我深受感悟。做人做事和做官的關(guān)系教會(huì)我們要修身養(yǎng)性;處理好人品文聘和水平的關(guān)系是我們事業(yè)有成的有力保證;人情原則和政策的關(guān)系要求我們?cè)谵k事過程中既要有原則性又要有靈活性;個(gè)人組織和全局的關(guān)系要求我們應(yīng)時(shí)刻樹立大局觀,對(duì)組織應(yīng)有感恩之心;自己同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系對(duì)于我們正確學(xué)會(huì)為人處事具有重要意義。由鄭巨東教授和劉佶鵬教授帶來(lái)的兩場(chǎng)講座理論性很強(qiáng),思路清晰且與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密?h文聯(lián)主席秦雪亮同志關(guān)于文化強(qiáng)縣的講座通俗易懂,深入淺出,對(duì)全縣文化工作的基本情況做了簡(jiǎn)要的總結(jié)與匯報(bào)。由縣監(jiān)察局局長(zhǎng)呂晉星局長(zhǎng)帶來(lái)的《黨風(fēng)廉建建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)與任務(wù)》講座,內(nèi)容鮮活,并運(yùn)用了大量多媒體課件使課堂更加活躍,通過對(duì)全國(guó)反腐敗工作的通告為我們廣大青年干部盡早樹立廉潔意識(shí)具有重要意義。在結(jié)業(yè)大會(huì)上,我們選出了八名優(yōu)秀學(xué)員,并由學(xué)員代表進(jìn)行了發(fā)言,最后由張書記做最后的總結(jié)發(fā)言。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我不但加強(qiáng)了相關(guān)理論知識(shí)的掌握,還學(xué)到了許多今后在工作崗位上真正能夠拿得出手的為人處事的本領(lǐng),更結(jié)識(shí)了許許多多和我一樣的青年干部朋友,可謂收獲頗豐。但我也深知自己在許多方面還存在不足和缺點(diǎn),最為明顯的就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作過程中積極改正的。
不知不覺我已畢業(yè)一個(gè)多月了,我正在由一名學(xué)生向一名國(guó)家工作人員轉(zhuǎn)變,而本次被訓(xùn)活動(dòng)很好的起到了一個(gè)讓我由一名學(xué)生向工作人員轉(zhuǎn)變催化劑的作用。望今后我還能有機(jī)會(huì)再次參加類似的培訓(xùn)活動(dòng),因?yàn)槲以谂嘤?xùn)班上面真的學(xué)到了許多東西。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇4
按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排,4月17日至4月20日,舉辦了為期4天的我校第一期中層干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)安排緊湊,教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,專家講課生動(dòng)形象,理論聯(lián)系實(shí)際,課外活動(dòng)豐富多彩,領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,無(wú)一不體現(xiàn)出校黨委對(duì)我校中層干部高度重視和關(guān)懷。學(xué)海無(wú)涯,通過參加此次中層干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂和遺憾。感到快樂,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,更新了觀念,提高了處理問題和解決問題的能力,特別是如何當(dāng)好中層干部,如何提高中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力有新的收獲;感到遺憾,是學(xué)習(xí)的
時(shí)間有限,要學(xué)的東西太多,此次培訓(xùn)班只是讓我接觸到知識(shí)的邊角?偟膩(lái)說此次培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。具體體會(huì)如下:
一、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。作為一名中層干部更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),既要會(huì)做人,也要會(huì)做事;既要會(huì)做領(lǐng)導(dǎo),也要會(huì)做下屬;既要會(huì)處理人際關(guān)系,也要會(huì)處理業(yè)務(wù),努力提高以領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平為重點(diǎn)的綜合素質(zhì),提高工作水平。
二、通過培訓(xùn),使我清醒體會(huì)到要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)
就是把學(xué)校利益永遠(yuǎn)放在第一位,任何時(shí)候首先應(yīng)想到學(xué)校,站在學(xué)校的高度看問題,安排工作。永遠(yuǎn)將學(xué)校利益提前,讓自我利益退后。應(yīng)在工作中以自身的努力推動(dòng)部門的發(fā)展,從而獲得自我成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn),而不是只關(guān)注自身利益而不顧學(xué)校的利益。因?yàn)樽约汉蛯W(xué)校是唇齒相依的關(guān)系,如果只顧自我利益不顧學(xué)校利益,結(jié)果損失最大的只能是自己。
三、通過培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到中層干部要不折不扣地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策和部署,服從領(lǐng)導(dǎo)聽指揮
一個(gè)人若能以集體利益為重,就會(huì)自覺地服從上級(jí)。服從是組織觀念的一種表現(xiàn)形式,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的決策,基本都是以組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為基礎(chǔ),所以,中層干部服從并不打折扣地執(zhí)行對(duì)整個(gè)組織的協(xié)調(diào)發(fā)展起到重要作用。
四、通過培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到要做助力型、智慧型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型中層干部
中層干部既是助手參謀,又是業(yè)務(wù)骨干,這就要求我們?cè)诠ぷ髦杏龅诫y點(diǎn),能拿出初步解決問題可操作、執(zhí)行的意見和對(duì)策,而不能將難題上繳,推給領(lǐng)導(dǎo),自己坐等執(zhí)行現(xiàn)成的研究結(jié)果。另外在工作開展中必須熟練業(yè)務(wù)工作,制定周詳?shù)?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/gongzuojihua/">工作計(jì)劃,善于思考學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,查找不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在工作中改正缺點(diǎn),完善自己,不斷超越。
五、通過培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到要在工作中做到作風(fēng)扎實(shí),以身作則,起表率作用。
在工作中我們的一言一行、一舉一動(dòng),以及處理的每一件小事都在影響著部門里的教師。只有充分發(fā)揮樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、吃苦在前,享受在后的精神,工作中不攙雜個(gè)人情感,不走過場(chǎng),遇到困難找方法不輕言放棄,無(wú)論如何也要把工作做好,才能發(fā)揮出中層干部的非權(quán)力影響力。
六、通過培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到要在工作中善于協(xié)調(diào),善于配合,敢于負(fù)責(zé)
中層干部帶好自己部門團(tuán)隊(duì)的同時(shí)還要融入整個(gè)學(xué)校的大團(tuán)隊(duì),這就要求要善于協(xié)調(diào)上下級(jí),同級(jí)之間,同志之間的關(guān)系,在工作中尊敬理解他人,勤于溝通,加強(qiáng)聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點(diǎn),合理用人,做到人盡其才,同時(shí)要關(guān)心同事,寬容但不包庇同事的過失,勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于負(fù)責(zé),全面調(diào)動(dòng)本部門全體同事工作的積極性。對(duì)待其它部門的業(yè)務(wù),需要共同完成的工作,要主動(dòng)上前,全力配合。
其二是善任,在一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者眼中,不應(yīng)該有明星,也不應(yīng)該有廢品。人總有優(yōu)點(diǎn),關(guān)鍵在于用人者是否能夠看到別人的優(yōu)點(diǎn),所謂知人善任,把合適的人安排在合適的崗位上,就是把好鋼用在了刀刃上。不要總看到別人的缺點(diǎn),因?yàn)槿绻覀儽旧硎呛翢o(wú)缺點(diǎn)的話,就不會(huì)有那么多的心思去關(guān)注人的缺點(diǎn)。常言道“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”就是這個(gè)道理。
其三是公平,也就是賞罰分明,管理者手中最大的權(quán)利莫過于賞罰大權(quán),樹立威信,鼓舞士氣莫過于此。然而,賞有功而不公平,則忠臣必引退,士氣將大減;罰有過而不公正,則正氣難樹。無(wú)論是賞是罰,都要一碗水端平,不能憑個(gè)人喜好,不能有所偏頗。一是不要忽視了對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人,這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)校失去向心力。二是不要縱容能力不足的人,要摒棄人際關(guān)系的束縛,能力不足的人會(huì)成為團(tuán)隊(duì)中的害群之馬,會(huì)給學(xué)校制造損失,還會(huì)促使領(lǐng)導(dǎo)者的喪失威信、拖垮團(tuán)隊(duì)。
其四是信任,不以信人之心何以取信于人,疑人不用,用人不疑。信任是對(duì)下屬最大的鼓勵(lì)。不要因?yàn)橐恍┬〉氖д`便大加責(zé)怪,只要不傷害到部門的核心利益,工作中有些失誤的存在是具有一定合理性的。正所謂人非圣賢,孰能無(wú)過。下屬有不斷學(xué)習(xí)以提高自身能力的義務(wù),上級(jí)對(duì)下級(jí)同樣具有教育和培養(yǎng)的責(zé)任。任何一項(xiàng)工作出現(xiàn)差錯(cuò),絕對(duì)不可能僅僅是一個(gè)人的責(zé)任。關(guān)鍵在于能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),能改之,能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而不會(huì)再次犯同樣的錯(cuò)誤。其五是教育,很多人或許會(huì)說人才太少,實(shí)際上,沒有哪個(gè)人是生來(lái)就勝任某項(xiàng)工作的,那么領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)很重要的工作就是去教育和培養(yǎng)他們,啟發(fā)他們的自主的努力、勤奮的思考,使之更能夠勝任自己的工作,直到每個(gè)人都能獨(dú)擋一面,不再是惟命是從的棋子,這時(shí),我們的團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力才是超乎想象的。
其六是聽諫,兼聽則明,偏聽則暗,不聽則聾。用現(xiàn)代的話說就是溝通,溝通可以減少相互之間的誤會(huì),溝通可以使關(guān)系變得融洽,溝通可以為學(xué)校營(yíng)造和諧的氛圍,溝通可以使團(tuán)隊(duì)相互配合的更默契,這必然提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。謀略之道在于人逢知己,聽諫之道在于禮賢下士,無(wú)禮無(wú)賢,無(wú)謀略之道,不聽不諫,無(wú)謀略之勝。
七、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)不是全才,他不可能完全勝任每一個(gè)崗位的工作,領(lǐng)導(dǎo)也是全才,他應(yīng)該了解每一個(gè)崗位的工作。但是領(lǐng)導(dǎo)一定是個(gè)專才,是用人的專才。所以,要尊重領(lǐng)導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo),首先要做到服從,以最大的執(zhí)行力去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。
八、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要在工作中尊重下屬。
他們是部門財(cái)富的最終創(chuàng)造者,是部門的財(cái)富,關(guān)鍵是在于如何讓他們緊緊團(tuán)結(jié)在你的周圍,并主動(dòng)的、不斷的為學(xué)校創(chuàng)造更多的財(cái)富。所以,要尊重下屬,虛心向下屬學(xué)習(xí)。三人行,必有我?guī)。下屬可能是個(gè)專才,學(xué)會(huì)了他專才,向他學(xué)習(xí)的東西越多,自己的領(lǐng)導(dǎo)能力就越強(qiáng),贏得的尊重就越多。所以,向下屬學(xué)習(xí)是應(yīng)有的涵養(yǎng)。為培養(yǎng)一個(gè)好下屬,就要為他提供拓展思維和發(fā)展的空間,使他能夠創(chuàng)造性的開展工作,下屬的成長(zhǎng)同樣體現(xiàn)你的能力。所以,尊重下屬就是尊重自己。
總之,通過這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)知識(shí),拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn),不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為學(xué)校又好又快的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇5
經(jīng)過21天緊張培訓(xùn),我們第二期中層正職培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全班25名學(xué)員,向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要 匯報(bào)一下在這短暫的3周時(shí)間里,在公司領(lǐng)導(dǎo)及石化管理干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,班內(nèi)25名成員加強(qiáng)自主管理,經(jīng)過三個(gè)模塊(作用建設(shè)與黨性鍛煉、管 理創(chuàng)新一石化視野、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升)學(xué)習(xí),刻苦思想,認(rèn)真領(lǐng)悟,150余學(xué)時(shí),取到了許多真經(jīng)。有些是我們?nèi)粘9ぷ髯鞣ǖ玫搅死碚撝,有些是我們?一些想法得到了印證,有些是我們又發(fā)現(xiàn)了一些“捷徑”,這些必將指導(dǎo)我們以后的工作,使我們的工作思路更清晰,行動(dòng)更有效,對(duì)更好地帶好隊(duì)伍益處頗多。提 高素質(zhì),培養(yǎng)能力的目的已經(jīng)達(dá)到,充電作用明顯,學(xué)員們普遍反映收獲很大。
本次培訓(xùn)我們認(rèn)為有以下特點(diǎn)及收獲:
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分,使得整個(gè)培訓(xùn)過程順暢,收獲很多
從 籌備到整個(gè)過程中,領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)的淋漓盡致。方案準(zhǔn)備,人員抽出,項(xiàng)目實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中間過程的關(guān)注,直至今天的課題匯報(bào),許經(jīng)理今天參加多們課題匯報(bào)及結(jié) 業(yè)儀式,楊書記陪同我們到圣地感受延安精神,管理干部學(xué)院唐院長(zhǎng)、林院長(zhǎng)參加開班及課題研討,時(shí)刻都讓我們學(xué)員感受到公司領(lǐng)導(dǎo)及管理干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的 重視與關(guān)懷。整個(gè)過程非常順暢,一環(huán)緊扣一環(huán),我們感覺緊張的同時(shí)又有巨大的收獲,感覺值得。
2、研討式教學(xué)及學(xué)員論壇與我公司規(guī) 劃目標(biāo)緊密結(jié)合成了這次培訓(xùn)過程貫穿始終的一條主線,這條主線讓學(xué)員們始終在思考:哪些課程能為我所用?天津石化現(xiàn)狀與先進(jìn)管理理念及先進(jìn)企業(yè)比還有哪些 差距?我們?nèi)绾斡^趕上?從哪兒入手比較合理?小組成員反復(fù)溝通探討,小組間互相提醒補(bǔ)充,資深老院長(zhǎng)(唐院長(zhǎng))畫龍點(diǎn)睛的講評(píng),使我們收獲許多。也許我 們的課題匯報(bào)有些不成熟,甚至有些稚嫩,有些觀點(diǎn)欠全面,但我敢說這是我們25人用心做的,是集體智慧的成果,哪怕只有一點(diǎn)對(duì)公司決策有所啟示,我們也感 到欣慰。另外探討課題的同時(shí)“主業(yè)突出,結(jié)構(gòu)優(yōu)良,管理科學(xué),文化先進(jìn),環(huán)境友好,企業(yè)和諧,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,成為中國(guó)石化的核心骨干企業(yè)”這個(gè)愿景深 深印入我們中層正職的腦海中,自覺不自覺中達(dá)成了共識(shí),必將形成了強(qiáng)大合力。
3、延安圣地之行收獲頗豐。延安之行達(dá)到了作風(fēng)建設(shè)和黨性鍛 煉的目的,對(duì)我們是一次洗禮,感覺到了延安精神的博大精深,受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育,對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,建立正確的理想信念非常 有益。延安黨校教授現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)更是加大了參觀學(xué)習(xí)的深度,如家風(fēng)=黨風(fēng),心動(dòng)不如行動(dòng)等簡(jiǎn)明扼要的理念將銘刻在心。通過理解原生態(tài)的延安精神(抗大精神、整 風(fēng)精神、南泥灣精神、張思德精神、只見公仆不見官的精神),還收獲了領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),處理復(fù)雜局面的規(guī)律等,這些規(guī)律性的東西在當(dāng)今工作中尤其是面對(duì) 復(fù)雜局面時(shí)更值得借鑒,如統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),群眾路線,理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)實(shí)創(chuàng)新等在延安精神中都有鮮明的體現(xiàn)。4、“悟”字當(dāng)頭,收獲巨大。開課伊始, 我們就把“悟”字做為這次學(xué)習(xí)的一個(gè)基本方法,每堂課爭(zhēng)取有所悟,通過聽課悟理念,通過研討悟方法、悟思路,通過延安之行悟精神、悟規(guī)律,通過拓展悟心 得。“悟”字當(dāng)頭,爭(zhēng)取做到刻苦學(xué)習(xí),刻苦思想,學(xué)有所得,學(xué)以致用,尤其是如何學(xué)以致用是全體學(xué)員經(jīng)常思考的問題,“悟”出的東西必將進(jìn)一步指導(dǎo)以后的 工作,提高我們工作水平。
5、團(tuán)隊(duì)精神,貫穿始終。我們這個(gè)25人的團(tuán)隊(duì),一方面在學(xué)習(xí),一方面在踐行。25位同學(xué)令我感動(dòng),很快完成了 三個(gè)轉(zhuǎn)變(領(lǐng)導(dǎo)→學(xué)員,家庭→集體,工作→學(xué)習(xí))投身于緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,這里不再有職位高低,不再有任何陌生。年長(zhǎng)的55歲,年少的36歲,年長(zhǎng)者刻苦 學(xué)習(xí)、刻苦思想的精神不亞于年輕人,年少者尊敬老者,學(xué)習(xí)課程同時(shí)積極向老同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)他們的悟性,互相學(xué)習(xí),互相提高,互相探討。最 讓我們難忘的是延安至西安的三個(gè)小時(shí)的旅途中,我們團(tuán)隊(duì)的每名成員都以延安精神引發(fā)的思考為題進(jìn)行了坦誠(chéng)、真摯的演講。大家所悟所得分享給大家,又碰撞出 新的火花,同行的楊書記、延安黨校老師都把最高評(píng)價(jià)慷慨給予了我們這支“團(tuán)隊(duì)”。我們展現(xiàn)了天津石化的良好風(fēng)貌。取得這么多收獲,與我們自身努力固然有 關(guān),但收獲里浸透著公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛與期望,浸透著石化管理干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的付出,浸透著公司組干部門的辛勤勞動(dòng),浸透著我們尊敬的老院長(zhǎng)唐 院長(zhǎng)和班主任劉沁老師對(duì)我們學(xué)習(xí)和生活的具體關(guān)愛。我提議讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勞付出一并表示衷心感謝!
同時(shí)做為培訓(xùn)班一班之長(zhǎng),我也要感謝組織和全體學(xué)員的信任,感謝我們的班委富興經(jīng)理、啟超部長(zhǎng)、立福書記及衛(wèi)忠部長(zhǎng),沒有你們的付出,這個(gè)班不可能有這么大的收獲,我也要感謝我們班的全體學(xué)員,沒有你們的支持,我們的培訓(xùn)不會(huì)如此順利、安全、收獲。
最 后請(qǐng)?jiān)试S我代表全班學(xué)員表個(gè)態(tài):我們一定會(huì)以此次培訓(xùn)結(jié)束做為工作的一個(gè)新起點(diǎn),把學(xué)到的新理念、新知識(shí)、新方法結(jié)合本部門實(shí)際情況學(xué)以致用,全身心投 入,把天津石化項(xiàng)目建設(shè)、改革穩(wěn)定、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)三大任務(wù)完成好,真正使天津石化向“主業(yè)突出,結(jié)構(gòu)優(yōu)良,管理科學(xué),文化先進(jìn),環(huán)境友好,企業(yè)和諧,實(shí)現(xiàn)又好 又快發(fā)展,成為中國(guó)石化的核心骨干企業(yè)”邁進(jìn),不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)及管理干部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的期望。
管理不在知而在行,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師看我們的行動(dòng)吧!
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇6
彈指一揮間,為期 20天的培訓(xùn)就要落下帷幕。培訓(xùn)時(shí)間雖短,但受益匪淺,感觸諸多。能參加這次培訓(xùn),我感到非常幸運(yùn)。首先我要感謝市局和稅校籌劃組領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次培訓(xùn)活動(dòng),他們?yōu)檫@次培訓(xùn)注入了很多心血,花了很多心思。通過講座和課程的學(xué)習(xí),對(duì)我適應(yīng)新環(huán)境、轉(zhuǎn)變心態(tài)、更好的投入稅收工作有著指導(dǎo)性意義,對(duì)下一步怎樣具體工作有了思考,同時(shí)我也感到有一份沉甸甸的責(zé)任。
一、明確角色 提高認(rèn)識(shí)
一個(gè)人有什么樣的角色定位,就會(huì)有相應(yīng)的行為傾向,用什么樣的心態(tài)看待人生,就會(huì)表現(xiàn)出什么樣的工作態(tài)度和生活態(tài)度。通過省市領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨教育和培訓(xùn)中心老師的諄諄教導(dǎo),我認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義。豐富了知識(shí),開拓了視野,到準(zhǔn)了自己的位置,更使我深刻的認(rèn)識(shí)到,要更好的適應(yīng)國(guó)稅工作發(fā)展需要,只有不斷充電,全方位提高自身的素質(zhì)能力,嚴(yán)格遵循職業(yè)道德,才能在迎接稅收發(fā)展的各種挑戰(zhàn)中勝利。這次培訓(xùn)我實(shí)現(xiàn)了思想和角色的轉(zhuǎn)變,找到了立足崗位的切入點(diǎn)和突破口,對(duì)自己進(jìn)行了新的定位,樹立了重的信心。為更好地投入國(guó)稅事業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。不論身份如何,我也驕傲成為了一名稅務(wù)工作者,也本著踏踏實(shí)實(shí)努力工作的精神,用一顆平常心,去融入社會(huì),融入稅務(wù)干部這個(gè)優(yōu)秀的集體。
二、增長(zhǎng)知識(shí) 提高能力
20天時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了《稅收征管法》、《增值稅政策與法規(guī)》、《企業(yè)所得》等6種專業(yè)課程。使我的思想得到了洗禮和升華。增值稅看似簡(jiǎn)單,其實(shí)并不容易。不僅需要掌握稅收專業(yè)知識(shí)還要通過具體工作進(jìn)行論證。通過多位優(yōu)秀教師的教授,加上我熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心投入學(xué)習(xí),跟著老師的思路我用心體會(huì)稅務(wù)專業(yè)名詞、揣摩執(zhí)法漏洞、思考執(zhí)法程序、查找稅法條款,很快我的專業(yè)知識(shí)水平在短期內(nèi)得到了很大提高。也受多年領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和稅收文化的熏陶,原本掌握的知識(shí)更加精通了,模糊的概念清晰了,不懂是問題弄懂了。對(duì)稅務(wù)工作的一般工作方法和執(zhí)法工作流程及程序合法性進(jìn)行了精確把握,為今后工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和工作實(shí)效,也有利回避了執(zhí)法過錯(cuò)、執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。
三、激發(fā)潛力 強(qiáng)化責(zé)任
培訓(xùn)雖然只有短短的二十天時(shí)間,但意義重大。學(xué)習(xí)中,我的專業(yè)技能得到提高,思想認(rèn)識(shí)得到加強(qiáng),知識(shí)視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨,忘不了課堂中探討交流,忘不了拓展訓(xùn)練中的機(jī)智勇敢,也忘不了課余活動(dòng)中的歡聲笑語(yǔ)… 我要將此次學(xué)習(xí)的收獲、感受、體會(huì)轉(zhuǎn)化到日常的工作中,把學(xué)習(xí)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自身的能力,推動(dòng)工作的開展,擔(dān)負(fù)起工作的職責(zé),履行自己的義務(wù)。不會(huì)因?yàn)樯矸輪栴}而自暴自棄使自己迷失了前進(jìn)的方向,待將來(lái),我可以驕傲的說一聲“我沒有虛度此生”!
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇7
x年11月23日至11月29日在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,我有幸參加了《中共x縣電力公司委員會(huì)中層干部培訓(xùn)會(huì)》。經(jīng)過對(duì)黨的xx屆六中全會(huì)公報(bào)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理基本知識(shí)、目標(biāo)管理知識(shí)、安全管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、社交禮儀、精神文明建設(shè)、法制建設(shè)等知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我對(duì)其有了更深更全面的認(rèn)識(shí)了解,同時(shí)開拓了視野、更新了觀念,進(jìn)一步認(rèn)清了自我、找準(zhǔn)了差距,明白了作為管理者的責(zé)任、義務(wù)和努力方向,真可謂是獲益匪淺感想頗多。
一、作為中層干部必須要刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)
“不學(xué)不知道,一學(xué)嚇一跳”。盡管自己已經(jīng)在中干的崗位上工作多年,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),重新梳理自己、審視自己、反思自己,總結(jié)回顧自己以往在工作中采用的方式方法,深感自己領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法的缺憾,同時(shí),更加深刻地領(lǐng)會(huì)到,社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步日趨快速。要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。只有不斷更新知識(shí),不斷完善自我,才能更好地做好本職工作,新的時(shí)代對(duì)我們提出了新的、更高的要求。一方面要為自己定好位,做好承上啟下的工作,進(jìn)一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā),根據(jù)本單位的實(shí)際情況,拓寬思路,多出點(diǎn)子,想好辦法,干好本職工作。這就要求我們的思維、知識(shí)要符合時(shí)代的要求,要符合人民的需要。我們必須不斷地通過學(xué)習(xí)來(lái)提高自己。才能更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),才能提高工作質(zhì)量和效率。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們提高了認(rèn)識(shí)、開闊了視野
通過學(xué)習(xí)《黨的xx屆六中全會(huì)公報(bào)》使我們認(rèn)識(shí)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的意義。我們黨所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),就是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù),適應(yīng)了我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求,體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。要在推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明發(fā)展的歷史進(jìn)程中,扎扎實(shí)實(shí)做好構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)工作!饵h風(fēng)廉政建設(shè)與企業(yè)的發(fā)展》的學(xué)習(xí)讓我們明白了,一個(gè)政黨,如果不堅(jiān)決反對(duì)和有效預(yù)防腐敗,聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長(zhǎng)蔓延,就不能取得政權(quán),即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。如果不能堅(jiān)持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作,黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn),黨就有可能走向自我毀滅。因此我們作為黨員干部就要警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不斷提高拒腐防變的能力。通過學(xué)習(xí)《法律知識(shí)》,對(duì)《合同法》、《公司法》和《擔(dān)保法》的主要內(nèi)容有了比較清晰的了解,大家認(rèn)識(shí)到:
國(guó)家對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的市場(chǎng)主體、市場(chǎng)行為、收入分配都有嚴(yán)格的法律規(guī)范,企業(yè)在市場(chǎng)運(yùn)作中,要嚴(yán)格按照這些規(guī)范進(jìn)行操作;加強(qiáng)企業(yè)中高級(jí)管理者的法律意識(shí)培養(yǎng),是規(guī)范企業(yè)行為、保證企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。通過案例分析,掌握了分析和解決法律問題的一般方法,如在合同訂立和履行過程中,如何運(yùn)用法律賦予的權(quán)利來(lái)維護(hù)企業(yè)的利益免受不法侵害等。
財(cái)務(wù)管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作的重要組成部分,通過對(duì)“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤(rùn)表”、“現(xiàn)金流量表”等財(cái)務(wù)報(bào)表中各項(xiàng)指標(biāo)的特征、含義的學(xué)習(xí)和案例分析,掌握了企業(yè)長(zhǎng)短期償債能力、獲利能力和投資報(bào)酬的一般分析方法,也對(duì)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)的重要性,有了更深的認(rèn)識(shí)。等等。培訓(xùn)讓我們更進(jìn)一步懂得了能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對(duì)人民負(fù)責(zé)的問題,只有努力地工作,扎扎實(shí)實(shí)地工作,才能把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通業(yè)務(wù),才能認(rèn)真履行好職責(zé),才能發(fā)揮中層的作用。當(dāng)前世界的瞬息萬(wàn)變,科技的突飛猛進(jìn),要求我們更好地掌握各類知識(shí),提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),增強(qiáng)自己的本領(lǐng),努力成為本職崗位的行家能手。
學(xué)習(xí)社交社交禮儀是為了弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng),提高員工服務(wù)的道德修養(yǎng),規(guī)范企業(yè)行為,提升企業(yè)綜合素質(zhì)的有效手段;通過禮節(jié)、禮貌、儀式、儀表等的表現(xiàn),形成應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則;通過有效的文明禮儀展示,揭示了人們心靈的情感,表現(xiàn)了人的道德素養(yǎng),體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的文化內(nèi)涵和綜合實(shí)力。在培訓(xùn)過程中,王勇經(jīng)理還現(xiàn)場(chǎng)教授了如何保持優(yōu)美姿態(tài)和優(yōu)雅舉止,通過言傳身教,讓我們深深體會(huì)到學(xué)習(xí)社交禮儀的實(shí)效性和必要性。
企業(yè)的安全管理知識(shí)學(xué)習(xí)教會(huì)了我們抓安全工作可以從幾個(gè)方面入手:
1、安全思想教育:主要是針對(duì)全體員工,就安全認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期進(jìn)行思想、態(tài)度、責(zé)任、法制、價(jià)值觀等方面的系統(tǒng)教育,從根本上提高其安全意識(shí),樹立“安全第一”的觀念。
2、安全知識(shí)教育:通過一定的手段(講座、黑板報(bào)、培訓(xùn)班等)對(duì)職工進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)安全技術(shù)知識(shí)、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)等教育,加強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)。 3、創(chuàng)造安全文化氛圍:通過各種形式的安全活動(dòng),逐步形成企業(yè)安全文化的濃厚氛圍,制造安全需求環(huán)境。
3、建立強(qiáng)有力的企業(yè)安全管理機(jī)制:一是切實(shí)執(zhí)行“企業(yè)負(fù)責(zé)制”,各層次人員逐級(jí)落實(shí)責(zé)任,建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理網(wǎng)絡(luò);二是切實(shí)履行“社會(huì)監(jiān)督”職責(zé),獎(jiǎng)懲嚴(yán)明、行之有效。
4、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度:所謂執(zhí)法有依。有了完善的安全法規(guī)和制度以及安全規(guī)程,就可以規(guī)范員工的安全行為,起到約束作用。
5、有了健全的規(guī)章制度,并不是說就可以高枕無(wú)憂了,必須將死的制度變成活的思想。通過對(duì)員工的宣傳、教育,使其能掌握并接受,最終形成員工的一種自主行為。
總的來(lái)說我們對(duì)待安全工作要做到:永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,永遠(yuǎn)如履薄冰,必須每一天認(rèn)真對(duì)待。
通過培訓(xùn)使我們進(jìn)一步堅(jiān)定了加強(qiáng)精神文明建設(shè)推動(dòng)企業(yè)健康高速的決心 。隨著經(jīng)濟(jì)體制和企業(yè)改革的深入,對(duì)企業(yè)精神文明建設(shè)既提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),同時(shí)也為企業(yè)精神文明建設(shè)提供了契機(jī)。如何使精神文明建設(shè)適應(yīng)新形勢(shì)的要求,更好地為企業(yè)改革和發(fā)展服務(wù),是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。企業(yè)精神文明建設(shè)必須堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)。實(shí)踐證明,鄧小平理論是指導(dǎo)我國(guó)人民勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的唯一正確理論。
企業(yè)黨組織要堅(jiān)持把認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論作為精神文明建設(shè)的首要任務(wù),始終不渝地用鄧小平理論教育干部職工,形成共同理想和精神支柱。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部要刻苦學(xué)習(xí)、深入鉆研鄧小平理論,牢牢把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì),高舉鄧小平理論旗幟不動(dòng)搖,在工作中,牢固確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位。企業(yè)的廣大干部和職工要堅(jiān)持用鄧小平理論武裝頭腦,把學(xué)習(xí)鄧小平理論同學(xué)習(xí)xx大文件結(jié)合起來(lái),通過組織報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)、培訓(xùn)班等形式,準(zhǔn)確地把握這一理論的精神實(shí)質(zhì),并緊密聯(lián)系企業(yè)實(shí)際積極探索,勇于創(chuàng)新,不斷提高運(yùn)用鄧小平理論分析和解決實(shí)際問題的能力,逐步形成“學(xué)理論、議大事、出思路、促發(fā)展”的氛圍。
企業(yè)精神文明建設(shè)必須堅(jiān)持發(fā)揮黨組織的政治核心作用。精神文明建設(shè)關(guān)鍵在黨。因此,企業(yè)在精神文明建設(shè)中真正抓好黨的建設(shè),也就抓住了解決問題的關(guān)鍵。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)更要著力加強(qiáng)黨的自身建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部的先鋒模范作用,在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,努力造就一支思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高的精神文明建設(shè)隊(duì)伍。否則,忽視了黨的自身建設(shè)和黨員干部的模范作用,精神文明建設(shè)難以搞好,精神文明建
設(shè)的整體效率和水平也難以提高。企業(yè)黨組織要教育黨員干部堅(jiān)持“三講”(講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣),做到“四自”(自重、自省、自警、自律),過好“五關(guān)(金錢關(guān)、名位關(guān)、權(quán)力關(guān)、人情關(guān)、美色關(guān))。
企業(yè)精神文明建設(shè)必須堅(jiān)持與企業(yè)管理一起抓。企業(yè)管理作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,精神文明建設(shè)既是其重要組成部分,又是做好企業(yè)全部工作的有力保證。因此,企業(yè)要根據(jù)自身實(shí)際和客觀需要,在強(qiáng)化企業(yè)管理過程中,卓有成效地開展精神文明建設(shè)工作。企業(yè)要在加強(qiáng)生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備等各項(xiàng)專業(yè)管理中,加強(qiáng)職工的職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育,積極引導(dǎo)職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;通過開展做文明職工,創(chuàng)文明班組,建文明單位為主要內(nèi)容的“三創(chuàng)”活動(dòng),增強(qiáng)職工遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新開拓精神和主人翁意識(shí);適時(shí)開展多種形式的理論培訓(xùn)、崗位練兵、技術(shù)比武、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高職工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),使精神文明
建設(shè)滲透到企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)管理及各項(xiàng)工作的順利開展。
企業(yè)精神文明建設(shè)必須堅(jiān)持重在建設(shè),常抓不懈。精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),不是一朝一夕、一蹴而就的事,而要貫穿于我們各項(xiàng)事業(yè)的始終。企業(yè)應(yīng)緊密聯(lián)系自身實(shí)際,創(chuàng)造性地把黨中央關(guān)于精神文明建設(shè)的方針及xx大精神落到實(shí)處,要堅(jiān)決反對(duì)形式主義,不搞花架。要不斷拓寬精神文明建設(shè)的思路,逐步建立健全精神文明建設(shè)的目標(biāo)責(zé)任機(jī)制、分工負(fù)責(zé)機(jī)制、協(xié)調(diào)管理機(jī)制、檢查考核機(jī)制、監(jiān)督獎(jiǎng)懲機(jī)制、投入保障機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制,使精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化。
三、學(xué)以致用、強(qiáng)化管理,改進(jìn)工作方式方法,提高工作效率
通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到工作方式方法的好壞,往往會(huì)起到事半功倍的效果。因此改進(jìn)工作的方式方法也是提高工作效率的有效手段。
一是調(diào)整心態(tài)。 作為管理者應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的情緒調(diào)整能力,以平和的心態(tài)處理問題。如果一遇到刺激,馬上就帶著情緒需處理一些問題,這樣會(huì)很容易導(dǎo)致管理紊亂和員工的士氣受挫。
二是進(jìn)行時(shí)間管理。每個(gè)人擁有的時(shí)間是一樣的、平等的。如果管理好時(shí)間這種資源,就會(huì)讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。如:把事情按照輕重緩急,分清層次,排出進(jìn)度表;克服拖延的習(xí)慣,集中精力去做一件事情(這一環(huán)節(jié)最重要),設(shè)定一個(gè)最后期限;學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間;定期的回顧總結(jié)工作等方法都可以提高時(shí)間的利用率,使工作效率提高,管理有條不紊。
三是提高目標(biāo)管理的能力。目標(biāo)管理的能力是指充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有資源完成工作目標(biāo)的能力。對(duì)工作目標(biāo)、考核指標(biāo)進(jìn)行預(yù)控,根據(jù)實(shí)際及時(shí)調(diào)整策略,確保優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)。
四是激勵(lì)員工和疏導(dǎo)壓力。采取適當(dāng)措施對(duì)員工及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或懲戒,激勵(lì)員工的工作熱情;同時(shí)關(guān)心員工生活和身體健康,分配合理的工作任務(wù),緩解過高的工作壓力,促進(jìn)任務(wù)的有效完成。
五是學(xué)會(huì)授權(quán)。作為管理者在管理上應(yīng)當(dāng)分清層次,不能事無(wú)巨細(xì),眉毛胡子一把抓。要對(duì)有能力又有責(zé)任心的下屬進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖跈?quán),發(fā)揮其積極主動(dòng)性,讓其創(chuàng)造性地開展工作。
六是加強(qiáng)溝通。溝通是緩解壓力、解決矛盾最有效的手段。很多中層管理者工作起來(lái)力不從心,就是因?yàn)槠錅贤Σ蛔。與上級(jí)之間、下級(jí)之間、部門之間保持良好通暢的交流,有助于方案的有效實(shí)施。當(dāng)然溝通還應(yīng)注意適當(dāng)?shù)募记伞?/p>
七是協(xié)作精神。對(duì)其他部門的工作應(yīng)當(dāng)積極配合協(xié)作,不能因?yàn)閷?duì)本部門沒有利益而置之不理。沒有協(xié)作,企業(yè)猶如一盤散沙,毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力,最終大家的利益都要受損。
八是進(jìn)行員工教育培訓(xùn)。當(dāng)員工無(wú)法有效完成自己的工作,就會(huì)形成工作壓力,失去工作興趣。作為部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)教育員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí)、引導(dǎo)員工快樂工作,有針對(duì)的培訓(xùn)員工的業(yè)務(wù)技能,從而,提高整體隊(duì)伍的執(zhí)行能力。
以上是我此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇8
根據(jù)局黨委安排,本人參加了為期3天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),聽取了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴講解的<現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)>;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的<領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工>;中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)理事<做最好的中層領(lǐng)導(dǎo)>等問題的專題講座,從學(xué)習(xí)中開闊了眼界,更進(jìn)一步明晰了努力方向,深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的<現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)>對(duì)我觸動(dòng)很大,感悟 很深,我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種方法,更是一種藝術(shù),需要不斷的順勢(shì)而變,需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)
決策是領(lǐng)導(dǎo)者要做的主要工作,決策一旦失誤,對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要強(qiáng)化決策意識(shí),盡快提高決策水平,盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。領(lǐng)導(dǎo)者在決策前一定要多做些調(diào)查研究,搞清各種情況,尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào),不能無(wú)準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
決策中注意民主。領(lǐng)導(dǎo)者在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主,優(yōu)選決策方案,尤其碰到一些非常規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則,適時(shí)進(jìn)行決策,不能未謀亂斷,不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來(lái),就要認(rèn)真抓好實(shí)施,做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在工作中花樣太多,是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛好放在團(tuán)隊(duì)中,應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),做出正確的判斷,決斷,決策。
二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)
作為基層干部,路還很長(zhǎng),想做事情,就要謙虛好學(xué),努力上進(jìn)。從書本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思,從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作,要有計(jì)劃,有安排,有督導(dǎo)檢查評(píng)比,有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來(lái),要把實(shí)際和理論結(jié)合起來(lái),要把局部和全局結(jié)合起來(lái)。工作要講方法方式,要善于工作,做人當(dāng)直,做事當(dāng)曲。要提高境界,要胸懷廣闊,多修身養(yǎng)性。要有全局觀念,而不是本位主義;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,不要只注意眼前利益;要通盤考慮,不要計(jì)較個(gè)人得失;要以德服人,不要睚眥必報(bào)。只要工作能開展起來(lái),自己甘做幕后英雄;寵辱不驚,只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng),先做人,后做事。百尺竿頭,更進(jìn)一步。
三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)
水總是向低處流,領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí),與下級(jí)融為一體,從群眾中來(lái)、到群眾中去,堅(jiān)持走群眾路線,不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動(dòng)調(diào)查了解情況,時(shí)刻貼切群眾,樹立向“下”看的“民為本”的思想,而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)該常常站在被人的角度上去看問題,也就是我們常說的換位思考。老子說過“認(rèn)識(shí)別人是有智慧,認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明!睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考,就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的情況。己所不欲,勿施于人,以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己,經(jīng)常檢查、反省自己的不足,持續(xù)性的改進(jìn)和完善自我;要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人,能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關(guān)系,便于工作的有效開展。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者,而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰(shuí)都強(qiáng)的實(shí)踐者,不應(yīng)把自己的能力同下屬相比。人的能力有差異,固然自己的能力比下級(jí)強(qiáng),對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可,肯定下屬的成績(jī),要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而越戰(zhàn)越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情,針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中,首先要注意聆聽下屬的建議和意見,善于用人所長(zhǎng),最大限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),做到知人善用,要讓單位各相關(guān)利益方最大訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。
四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是與人相處的能力,要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí),愛兵如子,才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛戴。領(lǐng)導(dǎo)必須表現(xiàn)出有能力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中,要以身作則、率先垂范、管人先律己,行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有效。
如何用好人,除了要端正用人思想,讓那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上還要注意以下問題。
善于用人所長(zhǎng)。用人之訣在于用人所長(zhǎng),且最大限度地實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長(zhǎng),首先要注意“適位”陳景潤(rùn)如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn),并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作,他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功,主要是他能做到知人善任,把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長(zhǎng)與崗位所需的最佳組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類人才所長(zhǎng)的最佳使用期,不能單純以年齡為依據(jù),而應(yīng)以素質(zhì)作決定,對(duì)看準(zhǔn)的人一定要大膽使用、及時(shí)使用。
要注意“適度”領(lǐng)導(dǎo)者用人不能搞“鞭打快牛”,陜牛”只能用在關(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻,如果平時(shí)只顧用起來(lái)順手、放心,長(zhǎng)期壓著那些工作責(zé)任心和工作能力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),這些“快!北貙⒊蔀椤奥!被颉八琅!鄙朴谟萌怂鶒塾形恢袑W(xué)生曾向比爾,蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣,蓋茨對(duì)他說:“做你所愛,愛你所做!睈垡蛩固股霸拥揭鋈我陨锌偨y(tǒng)的邀請(qǐng),對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù),他卻婉言謝絕了,仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛,才有了愛因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。領(lǐng)導(dǎo)者在用人的過程中,就要知人所愛、幫人所愛、成人所愛。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原來(lái)都是學(xué)醫(yī)的,后來(lái)卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們:人的特長(zhǎng)是可以轉(zhuǎn)移的,能產(chǎn)生特長(zhǎng)轉(zhuǎn)移的人,大都是一些創(chuàng)新思維與能力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)倍加珍惜,應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用,讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì),挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開人的作用,因此要非常重視人才的使用,人才的培養(yǎng),要提高人才的工作積極性。首先是人才的使用應(yīng)該做到,合適的人做合適的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作積極性,開展“金點(diǎn)子”活動(dòng),設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新,使職工在工作中保持高度的積極性,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作能力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班,通過不斷的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,使單位整體素質(zhì)有所提升。
因此,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一,不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才,將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作,領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的.“形象”代言人,時(shí)刻要保持清醒的頭腦,繃緊廉政這根弦,嚴(yán)格要求自己,做到不該去的地方不去,不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為主線,深入開展反腐倡廉教育;以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī),全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng),努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開工作力度,認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約,制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
兩袖清風(fēng),清正廉潔,這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們一定要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自重、自律、自醒,排除非份之想,常懷律己之心,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德,提倡廉潔自律,秉公辦事,不徇私情,不謀私利清白做人。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人,沒有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式?傊鳛橐幻麅(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),必須要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),加以靈活運(yùn)用,在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇9
根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排,我參加了這次干部培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,通過聆聽教授和先進(jìn)基層干部的授課,使我開闊了眼界,拓展了知識(shí)面,對(duì)在平時(shí)工作中有著較強(qiáng)的操作性,深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了做好工作的動(dòng)力,現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:
一:增強(qiáng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)
本次培訓(xùn)期間,授課內(nèi)容知識(shí)領(lǐng)域廣泛,內(nèi)容豐富,通過學(xué)習(xí)不僅使自己以往的知識(shí)得到詮釋和豐富,而且還汲取全新的理論知識(shí),并以具體、實(shí)用的課件,真可謂大開眼界,受益匪淺。做一善于思考的學(xué)習(xí)型干部,面對(duì)全新形式、新情況,加強(qiáng)學(xué)習(xí)更應(yīng)該作為自身成長(zhǎng)的重要途徑,努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。
二:增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心
理論知識(shí)是為了在工作中運(yùn)用,使用理論和指導(dǎo)日常的工作。做為基層干部真正要堅(jiān)持黨理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。作為一名基層副職,要在提高駕馭問題,解決實(shí)際問題的方面做工作,要在依法行政中下功夫,要對(duì)照先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、優(yōu)秀單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身思想和工作實(shí)情,深入查找自身工作存在的問題,“帶著問題、活學(xué)活用、學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué)”,腳踏實(shí)地做好本職工作,努力提高工作水平。
三:樹立廉潔從政的執(zhí)政觀念
做為一名共產(chǎn)黨員,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的決心;要時(shí)時(shí)刻牢記“水能載舟亦能覆舟”古訓(xùn),廉潔從政,通過改變自身形象樹立黨在人民群眾中的光輝形象。為此我們?cè)诮?jīng)常學(xué)習(xí)黨的各種規(guī)章制度,提高自己防腐拒變的能力,堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。“言過萬(wàn)不如行如一”,慎用權(quán)力,決不把權(quán)力作為謀取私利的工具,更不把權(quán)力當(dāng)成向組織伸手的資本,切實(shí)做到把權(quán)力作為為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù),靜下心、潛下心,實(shí)實(shí)在在的為本鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四:增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的水平
基層工作與群眾緊密相連,要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)。在工作中首先學(xué)會(huì)尊重別人,樹立大局意識(shí)。不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做。副職要當(dāng)好正職的參謀和助手,要經(jīng)常反思工作、常思已過,發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,樹立吃虧人常在的奉獻(xiàn)精神。年輕人要取于做到吃虧、吃苦、吃氣。寬以待人,多體諒他人,遇事多為別人著想,與人想處常懷包容。擁有一顆博大的心、博大的胸懷,與人相處學(xué)會(huì)容納、包涵及忍讓,這樣才能讓自己在工作中與群眾親密聯(lián)系,達(dá)到事半功倍。
經(jīng)過這幾天的集中學(xué)習(xí),培訓(xùn)內(nèi)容包涵實(shí)踐性和專業(yè)性的特點(diǎn)。雖然課程結(jié)束了,但是要做到知行合一、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的效果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要把這次培訓(xùn)做為自身的一個(gè)起點(diǎn),盡快轉(zhuǎn)換思路、轉(zhuǎn)變角色、熟悉政策、熟悉業(yè)務(wù),以“能干事、想干事、會(huì)干事、干好事”為目標(biāo),在今后的工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力工作,勇做事業(yè)開拓者,做好每一項(xiàng)工作,為全面建設(shè)“小康輝縣”努力奮斗。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇10
看了郭振有教授的輔導(dǎo)報(bào)告錄像,的確非常受益受用!中國(guó)古代的“亞圣”孟子把人格修養(yǎng)劃分為六重境界。也就是:一、善的境界;二、信的境界;三、美的境界;四、大的境界;五、圣的境界;六、神的境界。孟子曰:可欲之謂善,有諸己之謂信,充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大,大而化之之謂圣,圣而不可知之之謂神。讀過論語(yǔ)的老師都知道,孟子對(duì)人格修養(yǎng)的六重境界的論述就無(wú)需多解釋了,但是作為常人,作為普通教師,最重要的還是以中間的兩個(gè)層次即“美的”和“大的”境界作為師德修養(yǎng)的標(biāo)高,更為實(shí)際一點(diǎn),畢竟“圣的”和“神的”境界太過理想化,與我們當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)脫節(jié),我們姑且把它作為人格修養(yǎng)的最高點(diǎn)來(lái)追求吧。
善,其實(shí)是對(duì)生存于現(xiàn)實(shí)生活中所有人的起碼要求,今天,在我們的言談中、在網(wǎng)絡(luò)上、在各種場(chǎng)合的講稿中,都頻頻出現(xiàn)“道德底線”一詞,什么是道德底線?我覺得就是不能突破善的零勢(shì)面,你無(wú)論怎樣追求自身利益,都無(wú)可厚非,但前提是不能“主動(dòng)”損壞別人的利益,只要不違背這一做人處事原則,你就沒突破道德底線,你就是善的,否則你就與惡結(jié)緣!但作為教師的師德修養(yǎng)僅僅停留在善的層次是不利于以身垂范和為人師表的,所以教師以“大的”和“美的”為修養(yǎng)準(zhǔn)則是可行的,也是對(duì)育人有益的。
“美的”和“大的”就是人能夠把自己內(nèi)心的善念擴(kuò)充到外表,在言行中表現(xiàn)出來(lái)這就上升到美的境界了。光充實(shí)仍不夠,還要有光輝,倘若人的道德不僅表現(xiàn)在一言一行,而且能夠輻射到整個(gè)班級(jí)、整個(gè)校園、整個(gè)教育體系,這樣就超越了美,達(dá)到了大的境界了。可見,教師的職業(yè)特點(diǎn)的確需要教師的人格魅力的輻射和表率作用。耳提面命肯定也必要,但是以身作則的濡染還是不可缺少。人格修養(yǎng)的過程就是自我完善完美的過程,沒有人強(qiáng)調(diào)你甚至逼迫你必須這樣,而是你內(nèi)心深處尋求自我完善的一種內(nèi)在需求使然,要想獲取人格之美,要做到堅(jiān)守正道的昂揚(yáng)正氣,擔(dān)當(dāng)維護(hù)準(zhǔn)則的凜然勇氣,還有就是君子挺立于天地之間無(wú)所偏私的光明磊落之氣,能修養(yǎng)這三氣,就能真正做到“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的超脫境界,這樣的教師肯定不會(huì)受物欲所累,不會(huì)受名利所惑,就能把陽(yáng)光下最光輝的事業(yè),把培養(yǎng)人的責(zé)任演繹的淋漓盡致,就真正成了德的楷模,學(xué)的榜樣,這就是郭教授所倡導(dǎo)的教育家的境界,有這樣境界即使不是教育家,起碼也是名師和鄉(xiāng)土教育家,您說呢?那么就把這作為我們教師的最高理想,終身追求吧!
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇11
在旗組織部門的安排和關(guān)心下,我有幸參加了此次后備干部培訓(xùn)班,雖然只有3天的時(shí)間,但對(duì)我而言,確是意義非常的3天,在學(xué)習(xí)過程中,我始終認(rèn)真聽講,一絲不茍,通過學(xué)習(xí),有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平、理論水平,拓寬了視野和增強(qiáng)了創(chuàng)新的意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了自己解決問題,戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心,F(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì):
一、提高了理論知識(shí),拓寬了自己的知識(shí)層面
在此次學(xué)習(xí)過程中,通過各位旗黨校老師的授課,加深了我的知識(shí)量,使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展,接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域,但我知道,光滿足于現(xiàn)狀是不行的,康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們,要不斷地學(xué)習(xí),只有通過不斷的學(xué)習(xí)積累,才能掌握更多的技能,才能更好的為群眾服務(wù),雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí),但學(xué)無(wú)止境,只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取,才能跟得上時(shí)代的潮流。
二、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷鞏固知新
此次的學(xué)習(xí),各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法,如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去,以期來(lái)更好的為群眾服務(wù),這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解,在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討,因?yàn)橹挥型ㄟ^這種方式,才能真正的將所聽、所看、所學(xué)的知識(shí)消化,真正的變成我自己的東西。
三、開拓進(jìn)取,學(xué)以致用,立足本職工作,更好為群眾服務(wù)
1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì);通過此次學(xué)習(xí),不管從理論、道德、知識(shí)上,我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力,在自己的工作崗位上,時(shí)刻樹立服務(wù)于民的思想,才能更好的做好工作。
2、加強(qiáng)工作責(zé)任心,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力;工作首先是一種態(tài)度問題,需要熱情和行動(dòng),需要勤奮和努力,更需要一種責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作,工作中經(jīng)常需要與其他部門、同志相互配合,這就需要加強(qiáng)協(xié)作,首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的責(zé)任感,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),進(jìn)而形成一個(gè)氛圍,從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考,提高自身業(yè)務(wù)水平;業(yè)務(wù)水平的提高,需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而,在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí),會(huì)思考顯得尤為重要,只有懂得思考,善于思考,才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧,才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問題,不同的方式、不同的人處理問題的方法不同,在思考自己處理問題的同時(shí),思考他人處理問題的方法,或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感,經(jīng)常的換個(gè)角度看問題,常常能夠換位思考,這樣,自身處理問題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通,才能更好的完成工作,更好的為人民服務(wù);溝通是一座橋梁,它能拉近彼此之間的距離,有效的進(jìn)行溝通,能使我們工作開展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開展來(lái)說,在做好自身本職工作的同時(shí),與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果不能做到有效的溝通,那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通,通過有效的溝通,及時(shí)了解掌握信息,適時(shí)地調(diào)整工作方案,真正做到“為他人所想,急他人所急”。平時(shí)多走走,多看看,多聽聽,多問問,只有這樣,我們的工作才能更好的得到開展,才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟,雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短,但帶給我的確很多很多,也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己,提高了自己。在今后的工作中,我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力,拿出我全部的熱情,全身心的投入到各項(xiàng)工作中去,以不負(fù)組織部門對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇12
非常高興有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn),這里,我想用三種收獲、三點(diǎn)體會(huì)來(lái)概括參加這次培訓(xùn)的感受和體會(huì)。
三種收獲
首先收獲的是關(guān)懷。這次培訓(xùn),各位市領(lǐng)導(dǎo)親自授課,當(dāng)面指導(dǎo),對(duì)于干部的關(guān)懷可見一斑,可謂“扶上馬,又送一程”,讓我切身感受到了組織的關(guān)懷與殷殷期望。通過培訓(xùn),讓我從不同角度去體會(huì)即將走上的崗位對(duì)我們的要求,進(jìn)一步拓寬了視野,使我對(duì)做好今后工作的思路、觀念和思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新,對(duì)我一生的工作、學(xué)習(xí)、生活也必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。非常感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng),讓我們得以在更高的平臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)踐、鍛煉、成長(zhǎng)。同時(shí)也非常感謝市委為我們組織了這次培訓(xùn),使我在走上領(lǐng)導(dǎo)崗位前有了學(xué)習(xí)必備知識(shí)、調(diào)整定位、增長(zhǎng)見識(shí)、開闊思路的機(jī)會(huì),我感到十分幸運(yùn)。
其次收獲的是友誼。培訓(xùn)班雖然時(shí)間短暫,但為我們提供了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好契機(jī),在這里我們從相識(shí)到相知,相互熏陶,相互感染,在溝通交流中共同提高。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、溫暖和諧的集體,大家互謙互敬,學(xué)風(fēng)濃厚,相處得十分融洽,結(jié)下了深厚的友誼。從各位領(lǐng)導(dǎo)身上,我感受到了積極上進(jìn)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,也學(xué)習(xí)到了很多 優(yōu)點(diǎn),這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。
第三收獲的是責(zé)任。通過培訓(xùn),自己找到了差距,認(rèn)識(shí)到了不足,也感受到了一種沉甸甸的責(zé)任和壓力。聆聽了領(lǐng)導(dǎo)們的講課后,我進(jìn)行了認(rèn)真思考和比較,認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)們廣博的知識(shí)、創(chuàng)新的思維、獨(dú)到的見解、豐富的經(jīng)驗(yàn)等都是自己今后需努力學(xué)習(xí)的內(nèi)容。同時(shí),面對(duì)組織的期望,面對(duì)王書記提出的具體要求,自己感到擔(dān)子很重,責(zé)任很大。在走上新的工作崗位后,我將努力把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為工作成績(jī),不辜負(fù)組織的信任和培養(yǎng)。
三點(diǎn)體會(huì)
一是振奮了精神、堅(jiān)定了信心。這次培訓(xùn),各位市領(lǐng)導(dǎo)為我們傳授了領(lǐng)導(dǎo)之道,教授了各種領(lǐng)導(dǎo)技能,使我充分認(rèn)識(shí)到了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位是一個(gè)挑戰(zhàn),需要自己不斷努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。同時(shí),從培訓(xùn)中獲得的知識(shí)與信心,以及新崗位的責(zé)任也激發(fā)了我的工作熱情,讓我渴望去大干一場(chǎng),在實(shí)踐中去鍛煉自己、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、在實(shí)踐中服務(wù)全市發(fā)展大局。我相信,有組織的關(guān)心,班子成員的幫助、同志們的支持,我一定能完成組織交給我的使命,完成崗位賦予我的職責(zé)。
二是強(qiáng)化了意識(shí),明確了定位。這幾天的培訓(xùn)課程,促使我在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”:一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,從具體工作的承辦者向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色的轉(zhuǎn)變,由戰(zhàn)斗員到指揮員的轉(zhuǎn)變。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,從原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)交辦的“做什么”向“怎樣去做、怎樣做好”的思維方式的轉(zhuǎn)變,做好單位領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”的參謀和助手,提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和各自分管的工作質(zhì)量,確保單位、部門工作落到實(shí)處。
三是提升了能力,明確了方向。副主席曾經(jīng)說過領(lǐng)導(dǎo)干部要有五種修養(yǎng):理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)們的授課讓我明白了這樣一個(gè)道理,即一個(gè)頭銜或職務(wù)并不能自動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力。要具備這五種修養(yǎng),就要求我們要擁有統(tǒng)籌兼顧的能力、運(yùn)開拓創(chuàng)新的能力、知人善任的能力、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力、維護(hù)穩(wěn)定的能力、同媒體打交道的能力等各種領(lǐng)導(dǎo)能力,這些都需要我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與實(shí)踐才能獲得。這幾天,各位市領(lǐng)導(dǎo)為我們指出了努力的方向——要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);要向身邊的同志學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),努力成為理論修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)水平精、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),合格稱職的新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇13
6月1日至6月11日,我有幸參加此次中層管理者素質(zhì)提升培訓(xùn)班,對(duì)我來(lái)說是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),走上中層管理崗位的這幾年,雖然積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),但時(shí)間越長(zhǎng)越發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己能力和素質(zhì)的必要性,現(xiàn)將本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、提升領(lǐng)導(dǎo)力,凸顯影響力
在馮教授講述“中層企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力修煉”的課題中讓我印象深刻的是杰克韋爾奇說過的一句話:“在你成為之前,成功只同自己的成長(zhǎng)有關(guān),當(dāng)你成為之后,成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”。作為一名中層管理者,我清楚地認(rèn)知,擁有一支讓人們自愿追隨并達(dá)成目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)是多么重要。而團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建其實(shí)是心與心的溝通,是愛與智慧的分享,所以把準(zhǔn)方向的同時(shí)要,要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和激勵(lì)他人。用放心、關(guān)心、齊心、信心的“四心”管理模式實(shí)現(xiàn)全方位管理,努力做到右手執(zhí)行力,對(duì)事不對(duì)人,管控人性弱點(diǎn);左手領(lǐng)導(dǎo)力,對(duì)人不對(duì)事,挖掘人性真善美。
二、實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)管理,使項(xiàng)目整體受控
建立健全完善的工程質(zhì)量管理體系,是現(xiàn)代質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)和核心。本次培訓(xùn)中韓教授從項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾五個(gè)階段對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行了綜合概述。在不同階段分別講解了不同的方法,科學(xué)的將任務(wù)分解、人員分配、成本核算、風(fēng)險(xiǎn)分析、質(zhì)量控制、收尾移交等各項(xiàng)工作合理安排。在講到項(xiàng)目進(jìn)度管理時(shí),韓教授通過箭線圖、前導(dǎo)圖、甘特圖、關(guān)鍵路徑四種方法對(duì)優(yōu)化項(xiàng)目施工進(jìn)度進(jìn)行了詳細(xì)解讀。通過學(xué)習(xí),讓我從一個(gè)原來(lái)只會(huì)用經(jīng)驗(yàn)做法判斷施組的懵懂者變成了一個(gè)會(huì)用理論數(shù)據(jù)真實(shí)說明問題的管理人員。利用網(wǎng)絡(luò)圖繪制、時(shí)間參數(shù)計(jì)算結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況不斷對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行的完整生命周期進(jìn)行優(yōu)化。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,認(rèn)識(shí)到只有過程不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,整體把控項(xiàng)目平穩(wěn)運(yùn)行。
三、學(xué)習(xí)九型人格,提高溝通實(shí)效
本次培訓(xùn)過程中,第一次接觸到“九型人格”這個(gè)詞,是神秘學(xué)說與當(dāng)代心理學(xué)結(jié)合起來(lái)將人的性格分成了完美、助人、成功、智慧、懷疑、快樂、領(lǐng)袖、和平九種類型。在汪教授的帶領(lǐng)下一起對(duì)九種類型的代表人物和性格特點(diǎn)及相處之道進(jìn)行了學(xué)習(xí),目的在于應(yīng)用“九型”分辨人類的性格,進(jìn)行歸類,便于高效溝通,提升管理水平。一個(gè)團(tuán)隊(duì)開始就是陌生的個(gè)體為了一個(gè)目標(biāo)匯聚在一起的,要想讓團(tuán)隊(duì)化的發(fā)揮合力,就要首先學(xué)會(huì)分析團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的性格,清楚每個(gè)人適合做什么,優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么,做到知人善用。此外要學(xué)會(huì)做一個(gè)耐心的傾聽者,知道他人存在的問題,才能更好地溝通解決問題,提升團(tuán)隊(duì)整體向心力和工作效率。
四、把控項(xiàng)目成本,科學(xué)分析決策
作為一名企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo),為企業(yè)創(chuàng)造效益是最根本的,因此科學(xué)的成本控制,全面的決策分析,先進(jìn)的預(yù)算方法,全過程風(fēng)險(xiǎn)管理顯得尤為重要。雖然是非財(cái)務(wù)專業(yè)人員,仍要對(duì)項(xiàng)目的資金管理做到未雨綢繆,這就要求掌握一定的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)。通過本次培訓(xùn)了解了“PDCA”循環(huán)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表基本知識(shí)、現(xiàn)金流的重要性、流程管控風(fēng)險(xiǎn)、營(yíng)改增稅務(wù)防范,全面預(yù)算先進(jìn)方法及如何從經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的角度分析問題、如何恰當(dāng)運(yùn)用財(cái)務(wù)杠桿等多方面財(cái)務(wù)知識(shí),為項(xiàng)目成本把控奠定了基礎(chǔ)。
五、做企業(yè)的中流砥柱,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手
從一名技術(shù)人員到管理人員角色的轉(zhuǎn)變,需要一定的過程和基礎(chǔ)。作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,要懂得輔佐上司、協(xié)作同事、輔導(dǎo)下屬,本職工作做到位的同時(shí),其他工作要確保補(bǔ)位有人不缺位。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的橋梁紐帶、實(shí)現(xiàn)同事間的協(xié)作共贏、引導(dǎo)下屬成長(zhǎng)成才。要清楚認(rèn)知自己的主要工作不是抓業(yè)務(wù)而是做業(yè)務(wù),要懂業(yè)務(wù)更要懂管理。做好自己該做的事情,不斷實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)型到管理型的轉(zhuǎn)變,既做業(yè)務(wù)高手也做管理高手,維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信、接受領(lǐng)導(dǎo)指示,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)更懂管理的合格中層。
此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富而全面,通過這次培訓(xùn),既增長(zhǎng)了知識(shí),又開闊了思路和視野,對(duì)以后的工作和生活都具有指導(dǎo)意義,更多的是認(rèn)識(shí)到了自身的不足,接下來(lái)我會(huì)認(rèn)真反思、正視差距,把此次培訓(xùn)所學(xué)靈活有效的運(yùn)用到以后工作中,不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),盡快提升自己的素質(zhì)和能力,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
干部培訓(xùn)班心得體會(huì)范文 篇15
當(dāng)?shù)诹鶎脤W(xué)生干部成立之際,學(xué)校組織了同學(xué)先后進(jìn)行了五次的培訓(xùn)。通過這五次短暫,但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有了新的感觸。
在短短幾天的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們接受了張書記,羅處長(zhǎng),劉書記等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn),他們的精心指導(dǎo),告訴了我們他們的經(jīng)歷與生活,使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度等方面,又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我也更加的肯定了自己人生的信念與理想,也將更懂得如何去珍惜大學(xué)生活,更加懂得如何去利用每一次的能使自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
正如張書記所講,作為一名大學(xué)生干部,我們應(yīng)該擁有“博雅教育”。真正意義上的擁有,大師,大氣,大樓,大師的氣質(zhì)。我們也應(yīng)當(dāng)融入群體中去,用行為來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部的責(zé)任體現(xiàn)!肮芏蟹,管無(wú)定法,管應(yīng)得法,管理有規(guī)律,是科學(xué),是藝術(shù),給人美的享受,關(guān)懷和溫情!惫芾。
對(duì)于我,就像我的專業(yè)法律一樣,既要有法則,科學(xué)化德制定,同時(shí),也要在管理中,以人性話處理。并不能千篇一律的按調(diào)理辦事。這樣只是事倍功半。
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這次對(duì)我們得培訓(xùn)。從這次的培訓(xùn)中學(xué)到很多很多。我們的心中充滿了感謝。
第一,大學(xué)生干部的使命
作為干部,應(yīng)當(dāng)儀表大方,衣著整潔,儀表端莊,精神飽滿,具有良好的公眾形象,社會(huì)形象。這是一個(gè)人的外部特征,同時(shí),也要擁有內(nèi)部的威信,即淵博的知識(shí)和過硬的工作能力,在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。
善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí),又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。這樣更能激起同學(xué)的依賴感,信賴感。一個(gè)有著較強(qiáng)工作能力的干部,才能在眾多的繁瑣事情中,保持沉穩(wěn)冷靜。并作出準(zhǔn)確的判斷。從而領(lǐng)帶整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不斷前進(jìn)。取得成功。
第二,素質(zhì),修養(yǎng),智慧。
生活中,我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人,因?yàn)樗麄冎档酶兄x。對(duì)于我而言,這是一個(gè)的人素質(zhì),修養(yǎng)的問題。我們的素質(zhì),修顏,不止取決于先天的稟賦和資質(zhì),還偏重于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
在生活中,我們要做到的,就是提高自己的素養(yǎng),并不能別人不為之,而自己而為之。嚴(yán)格要求自己,在各方面做同學(xué)的楷模,善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦,熱心幫助同學(xué),想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。
工作作風(fēng)民主,善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng),勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正,不摻雜個(gè)人感情,正確使用自己掌握的
權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。就學(xué)生干部而言,謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)!皾M招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容:一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。
當(dāng)了學(xué)生干部,就不能以為自己比其他同學(xué)超前了,要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。并不以法律為起點(diǎn)。而應(yīng)以道德為出發(fā)點(diǎn)。這樣才能更好的要求自己。在工作中,用手,用腳,用腦,來(lái)解決所有的問題。
第三,橋梁,鏡子,窗戶,旗幟,身份。
學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。去聯(lián)系老師、同學(xué)間的橋梁。
對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法,而且善于結(jié)合本院的情況,開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海,獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中,不只是光自己做,而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。
學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系,在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸,在院內(nèi)外,善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力!皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”。這早已不適應(yīng)2世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中,可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。