給駕校教練的表揚(yáng)信（精選9篇）

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇1

　　在駕校練車期間，受到了很多教練的關(guān)照與懷。教練在我練車期間不僅一邊耐心的指導(dǎo)我如何起步、打轉(zhuǎn)向盤、踩離合器、而且從都是笑容滿面的在副駕駛位上引導(dǎo)我如何正確行駛。當(dāng)我因練得不好，情緒低落時(shí)，他會(huì)笑著告訴我，這沒什么，很簡(jiǎn)單的，慢慢練著就會(huì)了，鼓勵(lì)我多練習(xí)幾遍，還告訴我連得不錯(cuò)，有進(jìn)步。在休息之余，在他還會(huì)與我們分享他的生活工作經(jīng)驗(yàn)，告誡我們?cè)谌哲囕v行駛過程中一定要謹(jǐn)遵交通規(guī)則，規(guī)范行駛。

　　每次練車之前，他都會(huì)細(xì)心發(fā)短信給我們或者打電話來提醒我們不要忘記了第二天要練車。天你有變化時(shí)還會(huì)親切的吩咐多穿點(diǎn)衣服，駕校風(fēng)大以免感冒之類的溫馨提示。在預(yù)約考試時(shí)，他也會(huì)把時(shí)間調(diào)配好，盡量配合我們的考前訓(xùn)練，使我們有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)。

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇2

　　其中我們尤為感謝我們科三教練彭勇，彭教練個(gè)子不高，圓圓的臉，第一眼看到就覺得特別親切，接下來的相處也證明了這一點(diǎn)。彭教練自有一套完善的學(xué)車方法，在他的教學(xué)理念里，學(xué)車不是天分高，也不是靠死記硬背點(diǎn)位，而是先熟悉車輛構(gòu)造、明白車輛工作原理、體會(huì)車輛行駛車感，從懂車到會(huì)開車。是他改變了我們學(xué)車的態(tài)度，開車不僅僅是開車，手中的方向盤不僅掌握著我們的命運(yùn)，同時(shí)也影響著他人的命運(yùn)，開車，比技術(shù)更重要的是車德。這是西科大駕校免費(fèi)送給我們學(xué)員的另一寶貴財(cái)富。

　　彭教練待人謙和，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)員。他從來不大聲吼、打、罵學(xué)員，總是以一種平和的心態(tài)對(duì)我們進(jìn)行教學(xué)。我們車上都是大四學(xué)員，心里都很焦急，彭教練在練車之余還給我們分享一些減壓方法，叫我們不要緊張，平時(shí)我們咋練的考試就咋開，只要不緊張，你們都能過，就算沒有過我也不會(huì)罵你們，大不了下次再考唄，他還會(huì)給我們講一些其他學(xué)員在學(xué)車和其他方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。彭教練的減壓方法對(duì)我們非常有效，我們一組4人順利通過�？�、正考。

　　作為科目三的負(fù)責(zé)人，彭教練每天事情特別多，根據(jù)我們這批調(diào)皮的學(xué)員一次偶然統(tǒng)計(jì)：彭教練在上午11點(diǎn)到12點(diǎn)一個(gè)小時(shí)內(nèi)。打進(jìn)打出電話累計(jì)24次。有時(shí)我們調(diào)皮的對(duì)彭教練說：師傅，你是哪家的客服啊?特別是考試前兩天電話更是沒有斷過，他不僅要帶我們，有時(shí)還要幫忙紅外線考試學(xué)員教學(xué)，還經(jīng)常有其他教練打電話請(qǐng)教紅外線考試要求，他的辛苦我們都看在眼里，但師父從不給我們說這些，默默地做著在他看來是本職工作的諸多事件。這些我們都看著眼里，我們幾個(gè)小調(diào)皮私下里有時(shí)悄悄討論到：師傅已經(jīng)很忙了，你!你!你要再認(rèn)真點(diǎn)。得令呢!

　　自我到彭教練車上練車半月有余以來，無論我們?nèi)绾问⑶檠��?qǐng)，師傅從不和我們一起用餐，最不可思議的是：當(dāng)我們已經(jīng)順利拿到駕照，以朋友身份想與師傅一起用餐玩耍，師傅也都一一拒絕。師傅告訴我們：“在你們練車期間，教你們練車是我的本職工作，現(xiàn)在雖然你們已經(jīng)拿取駕照，你們想著我，我們是朋友，原本我們也是可以一起玩耍。但是，你們現(xiàn)在是學(xué)生，你們的消費(fèi)資金都來至于父母。如果以后你們工作了，還記著師傅，那時(shí)我們?cè)僭谝黄鹣嗑邸�。在這里我想說;師傅，我們會(huì)一直記著您，我們還是永遠(yuǎn)的朋友。您詼諧、幽默的言語給原本機(jī)械無聊的練車過程帶來了無限樂趣，這不僅僅是練車，更是一種與長(zhǎng)者的精神對(duì)話。對(duì)我們這些即將步入社會(huì)的大四學(xué)員很有意義，有句話說說得好：經(jīng)歷就是財(cái)富。感謝師傅贈(zèng)與我們的財(cái)富，我們也將會(huì)將這筆財(cái)富發(fā)揮更大的價(jià)值。

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇3

　　尊敬的粵馳駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝粵馳駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師粵馳教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

　　在粵馳駕校學(xué)車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練粵馳老師(車號(hào)為8993)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　馮教練的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，工作、生活、練車等諸多問題嚴(yán)重困擾著我。馮教練及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，完絲合縫。

　　馮教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問題，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動(dòng)機(jī)愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，馮教練不怕車子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。后來在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

　　馮教練雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，馮教練不但沒有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求?

　　馮教練還是個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖;他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點(diǎn)的自負(fù)和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻(xiàn)給了一批又一批粵馳粵馳學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。

　　短暫而輕快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了。“此情可待成追憶”，將來我無論驅(qū)車地角天南，我都不會(huì)忘卻粵馳駕校，不會(huì)忘卻馮教練。感謝粵馳駕校!!感謝粵馳老師!!

　　此致

　　敬禮!

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇4

　　尊敬的駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。感謝駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)躍學(xué)教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

　　在駕校學(xué)車過程中，我有幸認(rèn)識(shí)了蔡教練(車號(hào)為粵a9821學(xué))他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　蔡教練的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，蔡教練及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇的對(duì)自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。

　　蔡教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問題和錯(cuò)誤，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。

　　蔡教練是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師，他表示這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，將自己的大部分時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)員。

　　短暫而愉快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了，我不會(huì)忘記駕校和蔡教練，感謝駕校!感謝蔡教練!

　　祝：駕校越辦越紅火!

　　表揚(yáng)人：第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇5

　　尊敬的駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

　　在駕校學(xué)車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師(車號(hào)為qh98)。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　趙老師的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，工作、生活、練車等諸多問題嚴(yán)重困擾著我。趙老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇的對(duì)自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，完絲合縫。

　　趙老師在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問題，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動(dòng)機(jī)愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙老師不怕車子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。后來在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

　　趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求?

　　趙老師還是個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖;他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點(diǎn)的自負(fù)和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻(xiàn)給了一批又一批通達(dá)學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。

　　短暫而輕快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了�！按饲榭纱�成追憶”，將來我無論驅(qū)車地角天南，我都不會(huì)忘卻通達(dá)駕校，不會(huì)忘卻趙老師。感謝通達(dá)駕校!!感謝xx老師!!

　　表揚(yáng)人：第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇6

　　尊敬的駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好。

　　我是貴校xx期的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利通過理論、科目二以及科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。在為自己付出的努力肯定之際，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員們營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此感謝我的授業(yè)教練——周躍輝教練。

　　對(duì)于從未碰過車的我來說，對(duì)機(jī)動(dòng)車的認(rèn)識(shí)十分膚淺，可以說得上是車盲。學(xué)習(xí)的時(shí)間總共一個(gè)月的學(xué)時(shí)，也對(duì)能否順利拿到駕照有些信心不足。但是，在學(xué)車的過程中，周教練顯得十分有親和力，給予每個(gè)學(xué)員耐心的講解。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，周教練誨人不倦的教學(xué)，讓學(xué)車的我更得心應(yīng)手。

　　周教練是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)的教練，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。從基本操作到注意事項(xiàng)，再到學(xué)車技巧，上路后，從系安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)滴之間教我養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。只有良好的駕駛習(xí)慣才能學(xué)好車，開安全車。

　　周教練是一個(gè)非常有教學(xué)耐心的教練。在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，先后教授學(xué)員初步學(xué)習(xí)、倒樁移庫、坡起、側(cè)方位、連續(xù)障礙、上路等等。由于沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)不穩(wěn)離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問題，他從來沒有責(zé)怪過學(xué)員，而是耐心的提醒教導(dǎo)。仿佛此時(shí)耳邊還在回響著周教練的話語，“松油門，踩離合”，“靠邊停車，打方向燈”。

　　周教練也是一個(gè)很有責(zé)任心的`教練，他在教學(xué)中對(duì)每一個(gè)學(xué)員都做到負(fù)責(zé)。我是一個(gè)學(xué)生，開學(xué)日期和駕校學(xué)習(xí)時(shí)間存在沖突，是周教練勸我一次性完成，以免日后多出來的麻煩；在考試之前，他會(huì)打電話安慰心理緊張的學(xué)員，放寬心對(duì)待每一場(chǎng)考試；考試帶隊(duì)教練中沒有他，他自己開車去考試現(xiàn)場(chǎng)看看他的學(xué)員考試如何，聽到學(xué)員考試通過的消息，他是那么開心，那種笑，是一種父親般的笑。

　　短暫而快樂的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)過去了。我感謝駕校為我們提供一個(gè)良好的學(xué)車環(huán)境，為我們配了這么優(yōu)秀的教練，在學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。在此，我代表周教練1202期全體學(xué)員向和周教練致以最真誠(chéng)的感謝！

　　我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝駕校！感謝周躍輝教練！

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　20xx年x月x日

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇7

　　在華晨駕校學(xué)車過程中，我有幸認(rèn)識(shí)了紀(jì)老師，他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　紀(jì)老師的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，紀(jì)老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。

　　紀(jì)老師在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問題和錯(cuò)誤，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。

　　紀(jì)老師是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師，他表示這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，將自己的大部分時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了一批又一批的華晨學(xué)員。

　　短暫而愉快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了，我不會(huì)忘記紀(jì)老師，感謝紀(jì)老師!

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇8

　　尊敬的駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。感謝駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)躍學(xué)教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

　　在駕校學(xué)車過程中，我有幸認(rèn)識(shí)了蔡教練（車號(hào)為粵a9821學(xué)）他讓人感覺到十分有親和力，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　蔡教練的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，蔡教練及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。

　　蔡教練在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問題和錯(cuò)誤，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。

　　蔡教練是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師，他表示這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，將自己的大部分時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)員。

　　短暫而愉快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了，我不會(huì)忘記駕校和蔡教練，感謝駕校！感謝蔡教練！

　　祝：駕校越辦越紅火！

　　姓名：

　　20xx年x月x日

給駕校教練的表揚(yáng)信 篇9

　　尊敬的駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師教練，使得我在學(xué)車過程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

　　在駕校學(xué)車的過程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師（車號(hào)為qh98）。他讓人感覺到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語、清脆活躍，幾句話就自然熟，無論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　趙老師的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，工作、生活、練車等諸多問題嚴(yán)重困擾著我。趙老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這些問題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，完絲合縫。

　　趙老師在教學(xué)過程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問題，但是他從來沒有責(zé)怪過我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動(dòng)機(jī)愛熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙老師不怕車子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過為止。后來在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

　　趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求？

　　趙老師還是個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖；他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，而且看得出他并無半點(diǎn)的自負(fù)和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻(xiàn)給了一批又一批通達(dá)學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。

　　短暫而輕快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了�！按饲榭纱�成追憶”，將來我無論驅(qū)車地角天南，我都不會(huì)忘卻通達(dá)駕校，不會(huì)忘卻趙老師。

　　感謝通達(dá)駕校！感謝xx老師！

　　姓名：

　　20xx年x月x日