給推薦老師的感謝信（精選17篇）

給推薦老師的感謝信 篇1

　　敬愛的朱老師：

　　您好!我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時候幫助我，在我成績下降的時輔導(dǎo)我，在我犯錯誤時，讓我找出犯錯的原因，并在下次改正。您是我一生中的路標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向。您為我，為班里的同學(xué)付出太多了，我長大后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個像您一樣的好老師，一心只為學(xué)生服務(wù)，一心只想把自己的知識全部教給學(xué)生，把他們培養(yǎng)好，讓他們成為國家的棟梁之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。

　　記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績不再下降，在放學(xué)后親自為我輔導(dǎo)，我的成績有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴(yán)格，但是我知道，您也是為了我好。您教會了我許多知識，我十分感謝您。

　　您還嚴(yán)格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學(xué)習(xí)新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什么也無法阻擋您的求知欲。

　　今天的這封信，是我對您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會辜負(fù)您對我的期望，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長。

　　祝您生活愉快!

　　您的學(xué)生：李治

　　12月4日

給推薦老師的感謝信 篇2

　　——致啟德趙敏老師、沈燕老師、劉秋月老師、田紅艷老師

　　我是中國藥科大學(xué)的本科畢業(yè)生，于 20xx年與啟德留學(xué)簽約，于 20xx年收到德國不萊梅大學(xué)、圖賓根大學(xué)兩所精英大學(xué)碩士生項目的錄取通知書，過程之順利、結(jié)果之圓滿遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的預(yù)期。取得這樣的成果，最要感謝的，是啟德在我碩士申請道路上給我的專業(yè)的指導(dǎo)、熱情的服務(wù)。

　　在與啟德簽約之前，我咨詢過南京多家知名的中介，沒有一家能讓我感到放心，甚至有的所謂金牌中介的金牌顧問，為求利益，意在為學(xué)生申請野雞大學(xué)或毫無前途的專業(yè)。第一次來到啟德，顧問趙敏老師接待了我。與趙老師的交流讓我出乎意料地滿意，趙老師讓我第一次見識到什么才是極具專業(yè)素質(zhì)的留學(xué)顧問，邏輯清晰、有條有理，短短一小時就把德國留學(xué)申請的主要工作講解得清清楚楚，同時展現(xiàn)了對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，說話嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是，完全站在學(xué)生的立場為學(xué)生的前途分析和考慮問題。我當(dāng)即決定與啟德簽約。事實證明，我的選擇是明智的。在后來留學(xué)申請的全過程中，趙敏老師一直密切關(guān)注和關(guān)心著我的動態(tài)，全程為我提供專業(yè)、熱情的服務(wù)，在我疑問或困惑的時候幫助我分析思路、為我協(xié)調(diào)和推進(jìn)具體工作，保證了我整個過程的順利進(jìn)行。

　　接下來是 APS審核的準(zhǔn)備。沈燕老師以最高的效率指導(dǎo)我準(zhǔn)備好所有審核需要的材料，并為我在 APS官網(wǎng)上預(yù)約了審核。時隔不到一個月、剛放暑假我便接到了審核部的通知，要求我兩周后去面審，在此之前我完全沒有復(fù)習(xí)，時間非常緊、任務(wù)非常重。沈燕老師及時幫助我冷靜下來，為我調(diào)整心態(tài)、理清思路，讓我開始有重點、有策略地復(fù)習(xí)。經(jīng)過沈燕老師的三次面試輔導(dǎo)，我備考的思路越來越清晰，于20xx年8月在上海審核部一次性通過了APS審核。據(jù)說當(dāng)年 APS審核一審?fù)ㄟ^率不到 50%，我能夠在這么短的時間內(nèi)順利地一次通過，要感謝沈燕老師全過程專業(yè)、耐心的指導(dǎo)和支持工作。

　　20xx年，我在沈燕老師的指導(dǎo)下完成了 APS補充材料審核，在趙敏老師的幫助下完成了定校，開始準(zhǔn)備申請材料。劉秋月老師為我提供了詳盡的材料清單、推薦信和動機信寫作思路，為我把個人材料管理得井井有條，并及時為我追蹤每所大學(xué)申請通道的開放時間。在這個過程中，面對我隨時提出的疑問，劉秋月老師全部事無巨細(xì)地為我耐心解答和落實，沉著冷靜、認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常值得信任。在我遞交了推薦信素材和長達(dá)十幾頁的動機信素材后，劉秋月老師和徐韋婷老師加班加點工作，幾天時間就幫助我完成了質(zhì)量非常高的一封英文動機信和兩封英文推薦信。在接下來繁瑣的網(wǎng)申工作中，兩位老師總在第一時間為我安排網(wǎng)申并跟蹤動態(tài)，即使加班犧牲休息時間也從不拖延，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，每進(jìn)行一步都截圖給我與我及時溝通、核對，確保萬無一失。我的網(wǎng)申過程進(jìn)行得如此順利，最要感謝的就是劉秋月老師和徐韋婷老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。20xx年 3月，劉秋月老師通知我 21天后在上海參加不萊梅大學(xué)筆試，徐韋婷老師在不萊梅大學(xué)的官網(wǎng)為我查到了筆試的要求和方向，對指導(dǎo)我短時間內(nèi)備考起了非常大的幫助作用。在她們的幫助和鼓勵下，我有幸通過了筆試，于4月收到了不萊梅大學(xué)的 offer。后來，我又于 20xx年 9月很幸運地收到圖賓根大學(xué)的offer。

　　20xx年5月，田紅艷老師接手我的文案工作，幫助我進(jìn)行簽證申請和入境準(zhǔn)備工作。銀行開戶、購買保險、簽證材料準(zhǔn)備、入境指導(dǎo).....每件事情都非常的繁瑣、千頭萬緒。田老師雖然年輕，但非常有經(jīng)驗、思路清晰，總是能很系統(tǒng)、很有條理、按部就班地一步一步推進(jìn)工作，每當(dāng)我有任何問題，都會事無巨細(xì)地第一時間為我落實、解決;不僅如此，她會事事比我想在前頭，為我提前考慮和咨詢很多問題，把所有工作做得扎扎實實，避免一切可能出現(xiàn)的困擾。在她的努力工作下，我很順利地拿到了簽證。此外，田老師非常熱情開朗、貼心細(xì)致，連最細(xì)枝末節(jié)的小事都會為我考慮周到，合作過程中很多細(xì)節(jié)，都讓人無比感動。田老師不僅支持我順利拿到了簽證，還在其他各個方面主動為我提供了熱情的幫助，例如幫助我與校方進(jìn)行溝通落實課程、免費語言班等問題，幫助我在網(wǎng)上租到房子，指導(dǎo)我準(zhǔn)備行李、聯(lián)系校友、訂機票、訂賓館、聯(lián)系接機等，還為我推薦書和視頻，讓我以更好的心態(tài)去準(zhǔn)備迎接異國他鄉(xiāng)的留學(xué)生活......暖心的細(xì)節(jié)很多，無法一一列舉，感謝田老師，讓我臨行的這段時光充滿溫暖而愉快記憶。

　　我知道，還有許多我不認(rèn)識的老師，雖然沒有正面接觸過，也為我今天順利走上德國留學(xué)的道路付出了努力，我也同樣在此表示深深的感謝。

　　最后，感謝啟德留學(xué)在這一過程中給予我的專業(yè)的指導(dǎo)和熱情的服務(wù);感謝幾位令人敬佩的、業(yè)務(wù)純熟的、高素質(zhì)的老師兢兢業(yè)業(yè)的工作和真摯的情誼;祝愿啟德留學(xué)越辦越好，圓更多學(xué)子的留學(xué)夢;祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活順心。

　　楊同學(xué)

給推薦老師的感謝信 篇3

　　垚垚，這個學(xué)期有很大的進(jìn)步，特別和老師間的感情方面，讓我打心底的感動!

　　在此，我想說sammin老師，在垚垚的心中已是家人般的地位!我每天下班回到家，她一邊笑一邊說：媽咪，今天sammin老師又抱了我!臉上掛滿了喜悅和幸福的笑容!即使是放假時間，她也必提sammin，說著她和sammin在學(xué)校的點點滴滴!

　　有一天，垚垚說：媽咪，kitty老師叫我留長頭發(fā)，說長頭發(fā)漂亮些!指著頭發(fā)，說：你看，今天kitty老師幫我綁得多漂亮。所以奶奶以后都不要把我的頭發(fā)剪得那么短了哦!

　　每天晚上我們都有一個睡前的親子交流，她會把當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的所有事情，從頭到尾描述一遍。例如，kitty老師今天和我玩哦，和我聊天哦，教我們讀英文哦。kitty老師叫我回家要洗碗哦!她這兩天都再三叮囑家人不要洗碗，留給她洗。kitty老師走近了孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子快樂的成長，并獲得了很大的進(jìn)步!

　　這兩三天，垚垚會突然跑過來，在耳邊說：媽媽，我愛你，我好想你哦!一副小棉襖的樣子，補充說：是windy老師讓我回家要跟爸爸媽媽說：愛你，好想你!windy老師，很細(xì)心，會留意孩子的舉動。去接孩子時，windy老師有時間就會告訴我關(guān)于孩子的近況!她用愛傾聽孩子心底的聲音。

　　在此，謝謝叮當(dāng)班的三位老師，非常感激您們對孩子的愛!

給推薦老師的感謝信 篇4

　　親愛的王老師：

　　您好!

　　人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報。

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

　　王老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您，當(dāng)我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當(dāng)我取得好成績時，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚，當(dāng)我做錯事時，您會用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。

　　記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當(dāng)時您正在醫(yī)院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學(xué)家里打電話，并且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到?jīng)]有。

　　最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，知道我在那里的時候，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時注意安全。

　　然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。

　　周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔(dān)心。

　　我使勁點了點頭。

　　當(dāng)我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個好老師。

　　我也從心里感謝王老師。

　　回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

　　老師，請您相信我，一定會好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　您的學(xué)生：

　　20xx年X月XX日

給推薦老師的感謝信 篇5

　　尊敬的老師：

　　您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩。

　　驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

　　老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發(fā)呆，不知不覺想到了趙老師您。

　　趙老師，每當(dāng)我無助時，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。

　　記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當(dāng)我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負(fù)您的希望。

　　而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完美。

　　您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。您也曾說：“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。

　　可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。

　　不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點抽那些同學(xué)，希望他們認(rèn)真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。

　　最令我感動的是：我們放學(xué)后，您讓一些成績差的同學(xué)留下來，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關(guān)心。

　　您曾說：“我不是看重你們的成績，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績差我也不生氣。您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?

　　回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵我，我感謝您!”

　　您的學(xué)生：

　　20xx年X月XX日

給推薦老師的感謝信 篇6

　　親愛的老師：

　　您好!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　我想輕輕地對您說幾句心里話：

　　老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　來贊美您的無私奉獻(xiàn)。

　　老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗!

　　老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

　　學(xué)生：湯欣諭

　　20xx.9.10

給推薦老師的感謝信 篇7

　　敬愛的老師：

　　你好!今天寫這封信只為感謝。

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已不再是七年級的學(xué)生。不知不覺已跨入八年級。

　　一年多的初中生活，讓我成長了許多，在這當(dāng)中有我最親愛的同學(xué)、老師陪我一起度過。這對我的成長有極大的幫助。

　　老師，你還記得我剛剛進(jìn)入初中，有點不習(xí)慣而非常想家的事嗎?是您讓我懂得了什么叫堅強。

　　記得那次，我哭了，您問我怎么了?我沒有說話。你一手把我拉到教室外，特意找了一個沒人的地方。

　　“你怎么了，為什么哭呀”?你再一次問我。

　　“我......我想回家!”我哭著。

　　“想家了，是嗎?”您的聲音很柔和。

　　“嗯，我想回家”。我抽噎著。

　　“你要知道，你現(xiàn)在已不是小學(xué)生了，已不再是無知的小孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會堅強。要知道自己已經(jīng)是初中生了，不能再哭哭啼啼。”您用那雙慈祥的眼睛深情地看著我。 自從這件事以后，我知道了什么是堅強，我也再沒有哭過。

　　老師，您還記得我考試沒考好，而挨了一頓訓(xùn)斥的事嗎?是您讓我懂得了什么是失敗后的勝利。

　　成績單發(fā)下來的那一刻，我呆住了，我沒有及格，受到了訓(xùn)斥，我很失落，上課也沒心情聽講。后來，你把我叫到辦公室。

　　“不要這樣，振作起來”您的聲音很大。

　　我沒有說話。

　　“你知道愛迪生嗎?他發(fā)明電燈失敗一千多次都沒有放棄。而你，就這一次，要知道未曾失敗過的人，也未曾成功過。你應(yīng)該讓失敗成為你成功的墊腳石，只有從失敗中吸取教訓(xùn)才能成功，你知道嗎?”您的這番話觸動了我的心。

　　這次，你讓我明白了，失敗是勝利的本錢。

　　老師這一年多中，如果不是您一直開導(dǎo)我，把我從懵懂變得成熟，或許我就輟學(xué)了。請讓我對您說聲“謝謝，謝謝你”!

　　你的學(xué)生：

　　xx年x月x日

給推薦老師的感謝信 篇8

　　親愛的老師：

　　有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關(guān)懷著我的老師!

　　老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。

　　您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)! 是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情。

　　在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

　　老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方! 一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...

　　老師，謝謝您!

　　你的學(xué)生：

　　xx年x月x日

給推薦老師的感謝信 篇9

　　李老師：

　　您好!

　　李老師，希望您能在百忙中，抽出時間來看我給您的這封信。

　　由于深圳晚報社評選10名“明星小記者”，我順利的進(jìn)了20強，需要投票競選。

　　您前些日子，幫我發(fā)了一張：“愛南園就支持張?zhí)靾@”通知單，讓全校都投我的票。

　　這個通知單給予了我信心，我在心中吶喊：“張?zhí)靾@啊，張?zhí)靾@，你不能放棄，一定要勇敢的站社論能夠失敗，不能讓它得逞，不然會讓老師們失望的啊，可千萬別辜負(fù)了老師們的一腔熱血啊!”之后，我每天寫完作業(yè)就去投票。

　　因為我相信：一分耕耘一分收獲，我付出了就一定會有收獲的。

　　然而，老師您剛發(fā)完通知后，第二天就升上去了，這都是老師您的功勞。

　　在這里，我向你表示我真誠的感謝。

　　我一定會更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的作文來報答您的!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生:張?zhí)靾@

　　20xx年XX月XX日

給推薦老師的感謝信 篇10

　　尊敬的老師;

　　您好，感謝你在這么長的時間里，給予我肯定和鼓勵。我永遠(yuǎn)感謝你，我的老師，我的恩師。在一次征文比賽中，我的作文寫得不好，是你幫我改正，是你在這么不好的作文中改得如此的好，謝謝你，在你改完，你還讓我自己寫一句結(jié)尾，謝謝你，是你讓我在那時的了優(yōu)秀獎。

　　我永遠(yuǎn)感謝你，我的老師，我的恩師。

給推薦老師的感謝信 篇11

　　親愛的老師:

　　您好! 知道今年您要教我，我好高興。

　　在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲。

　　希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導(dǎo)，同時也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛您。

　　一、老師，我希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機器。

　　二、老師，請您不僅僅教書，而更重要的是育人。

　　三、老師，請您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生，而不僅是您記分冊上的一個號碼。

　　四、老師，請您不要單看我的成績，更要看我所作的努力。

　　五、老師，請您經(jīng)常給我一點鼓勵，不要讓您的要求超過了我的能力。

　　六、老師，不要勉強我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂趣;至少對于我，讀書不一定是最快樂的。

　　七、老師，不要期待我最喜歡您教的課;至少對于我，別的課可能更加有趣。

　　八、老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。

　　您肯傾聽我的心聲，我也會向您學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽老師講授的課程。

　　九、老師，請輔導(dǎo)我自己思考、自己判斷，而不僅背誦答案。

　　十、老師，只要您保證公正，請您對我盡量嚴(yán)格，我知道我需要您的嚴(yán)格要求。

　　十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。

　　十二、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。

　　十三、老師，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣，因為那樣也會使我難堪。

　　十四、老師，請您記得，不久以前，您也是學(xué)生。

　　您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一? 十五、老師，請您也別忘記，大學(xué)統(tǒng)考，您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿? 十六、老師，您也需要學(xué)習(xí)，您不學(xué)習(xí)，我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西? 十七、老師，我心中感激，但您不要期待我口頭上常說:“老師，謝謝您。

　　最后，老師，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功。

　　您的成功是我進(jìn)步的保證，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。

　　此致

　　學(xué)生：

　　20xx.9.10

給推薦老師的感謝信 篇12

　　敬愛的李老師：

　　您好!

　　3年來，您一直都為我們遮風(fēng)擋雨，我很感激您，我有許多話想對您說，今天我就以書信的方式對您說一聲，謝謝您!

　　最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當(dāng)空，我們來到了美麗的鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節(jié)，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區(qū)去刨，我們沉浸在歡聲笑語里，我眼看別人的桶里的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩(wěn)，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準(zhǔn)會操更多的心，可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了，泥土進(jìn)去了好多，看樣子是感染了。面對其他同學(xué)的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。

　　在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間�！澳銈冋l身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包里有藥，于是忍痛堅持說：“老師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對我細(xì)心照顧。我總說：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話，您仿佛是我的伙伴，我的知心!

　　如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“謝謝您!李銀春老師!”

　　您的學(xué)生：陳某某

給推薦老師的感謝信 篇13

　　敬愛的老師：

　　您好!時間過得可真快，一晃四年過去了。

　　在您的教導(dǎo)下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動力。四年來，我在不斷的進(jìn)步，始終沒有放棄努力。

　　在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……是您，給了我去競選班隊委員的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。

　　您在臺下對我做了個微笑的眼神。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。

　　在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師!

　　您的學(xué)生：

　　20xx年X月XX日

給推薦老師的感謝信 篇14

　　敬愛的老師：

　　您好! 老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

　　在去年里，當(dāng)我做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您，我的老師! 因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

　　老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園丁。如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　我真情的說：“老師，謝謝您!”

　　最后，祝張老師身體健康、工作順利、萬事如意!

　　此致!

　　敬禮!

給推薦老師的感謝信 篇15

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　幾載寒暑，桃李芬芳。

　　丹桂飄香，秋風(fēng)送爽滿校園;金菊溢彩，碩果累累笑語綿綿，中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，空氣中蘊滿著感念恩師的情結(jié)。“一輪明月，思念無限;一聲關(guān)懷，心心相牽;一份相牽，情誼相連;一個擁抱，感恩言謝;一路走來，你在身邊!”大河中學(xué)校學(xué)生會代表全校6000余名學(xué)生向辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

　　向您真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝您中秋節(jié)快樂!

　　師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。是您的言傳身教引領(lǐng)者我們前行的路途，是老師的循循善誘滋潤著我們渴求知識的心田，是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無知，完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點江山、激揚文字的風(fēng)華青年的蛻變。

　　我們未曾立雪程門，您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑;我們未曾跪履橋頭，您已經(jīng)主動授予我們胸中萬千氣象。錯題邊詳盡的批注，疲憊時關(guān)切的問詢，實踐中周到的幫扶，點點滴滴，我們又何曾忘懷?

　　斗轉(zhuǎn)星移，難忘您數(shù)千個日日夜夜的陪伴;歲月長河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會忘記，三尺講臺，您引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁;不會忘記，實訓(xùn)環(huán)節(jié)，您斟酌毫厘、親身示范的嚴(yán)謹(jǐn);不會忘記，活動過程，您全力以赴、言傳身教的激情;不會忘記，平日交往，您耐心傾聽、親切關(guān)懷的溫情。

　　一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，萬語盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。讓我們僅以簡短的文字，表達(dá)我們最誠摯的敬意和深深的祝福，再次祝您節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福!

　　攀枝花市大河中學(xué)校學(xué)生會

　　20xx年9月14日

給推薦老師的感謝信 篇16

　　親愛的小城老師：

　　您好！

　　當(dāng)春天的陽光照耀著大地，當(dāng)花圃里的花兒在春風(fēng)的撫摸下悄悄綻放時，我就想到了您——我親愛的老師！因為我心里有太多感恩的話語要對您說……

　　尊敬的小城老師，您辛苦了，我向您感恩。自從一年級我創(chuàng)建博客以來就認(rèn)識了您，雖然那時我只是校信通大花園里一株不起眼的小花兒，但您并未把我忘記。您經(jīng)常來我的小家里去指導(dǎo)。當(dāng)我對寫作失去信心時，您給我鼓勵“你是個很有潛質(zhì)的孩子，老師看好你�！�；當(dāng)我懷著濃厚的興趣，一天一篇的發(fā)文時，您又及時提醒我“三分作文七分改”；當(dāng)我因為偷懶而好長時間不更新文章時，您又叮囑我“要保證一周一篇的發(fā)文速度，穩(wěn)步前進(jìn)哦。”

　　老師，很喜歡您的周四作文大講堂。每逢周四我會早早的寫完作業(yè)，靜靜地坐在電腦旁，一篇篇的看您的作文指導(dǎo)，一遍遍的讀上面的話語。幾年來，不知不覺間，我積累了許多的寫作知識，而且有的作文還被您選為范文詳細(xì)的指導(dǎo)。老師，您辛苦了，謝謝您，老師。

　　老師，您總是帶病給我們指導(dǎo)文章。當(dāng)我寫好文章不知道哪里不好時，您總是告訴我：“給我發(fā)過來讓我看看。”于是，我的作文就有了您的親自指導(dǎo)。當(dāng)被你批改好的作文發(fā)給我時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)上面不止有我的文章，還有許多熟悉的博友們的作文。那時，我才知道老師是多么的忙碌，因為您心里裝著太多太多像我一樣熱愛寫作卻又不知怎么才能寫好的孩子們。每當(dāng)我打開QQ，您的頭像一直都亮著，我知道您一直都在線，您在等著我們的求助。老師，那一刻，我心里很感動。可不知道該怎么表示感謝，因為我害怕打擾您。

　　我想說，“小城老師，您辛苦了。謝謝您的愛，謝謝您的幫助。老師，您千萬要注意身體，如果累了就歇一歇�！�

　　在這萬物復(fù)蘇的春日里，我真想在陽光下高呼：“謝謝您，我敬愛的老師�！�

給推薦老師的感謝信 篇17

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

　　時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。

　　由于孩子，我們認(rèn)識了郭老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”

　　我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!

　　祝我們學(xué)校取得更大的成績!

　　此致

　　敬禮