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給推薦老師的感謝信

發(fā)布時(shí)間:2022-07-31

給推薦老師的感謝信(精選17篇)

給推薦老師的感謝信 篇1

  敬愛(ài)的朱老師:

  您好!我非常感謝您的教誨,您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我,在我成績(jī)下降的時(shí)輔導(dǎo)我,在我犯錯(cuò)誤時(shí),讓我找出犯錯(cuò)的原因,并在下次改正。您是我一生中的路標(biāo),指引我前進(jìn)的方向。您為我,為班里的同學(xué)付出太多了,我長(zhǎng)大后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)答您對(duì)我的教誨之恩。我要做一個(gè)像您一樣的好老師,一心只為學(xué)生服務(wù),一心只想把自己的知識(shí)全部教給學(xué)生,把他們培養(yǎng)好,讓他們成為國(guó)家的棟梁之材,好好報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,更加繁榮。

  記得有一次我考試考得不好,您為了阻止我的成績(jī)不再下降,在放學(xué)后親自為我輔導(dǎo),我的成績(jī)有了明顯的提高。您雖然對(duì)我非常嚴(yán)格,但是我知道,您也是為了我好。您教會(huì)了我許多知識(shí),我十分感謝您。

  您還嚴(yán)格要求自己,每天都堅(jiān)持讀報(bào),所以,每天的新事兒您都知道,您每天都要學(xué)習(xí)新知識(shí),一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了,您懂得許多深?yuàn)W的知識(shí),什么也無(wú)法阻擋您的求知欲。

  今天的這封信,是我對(duì)您的感恩,但愿您真的可以看到這封信,我也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名老師,給予孩子們知識(shí),讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中健康成長(zhǎng)。

  祝您生活愉快!

  您的學(xué)生:李治

  12月4日

給推薦老師的感謝信 篇2

  ——致啟德趙敏老師、沈燕老師、劉秋月老師、田紅艷老師

  我是中國(guó)藥科大學(xué)的本科畢業(yè)生,于 20xx年與啟德留學(xué)簽約,于 20xx年收到德國(guó)不萊梅大學(xué)、圖賓根大學(xué)兩所精英大學(xué)碩士生項(xiàng)目的錄取通知書(shū),過(guò)程之順利、結(jié)果之圓滿遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)期。取得這樣的成果,最要感謝的,是啟德在我碩士申請(qǐng)道路上給我的專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、熱情的服務(wù)。

  在與啟德簽約之前,我咨詢過(guò)南京多家知名的中介,沒(méi)有一家能讓我感到放心,甚至有的所謂金牌中介的金牌顧問(wèn),為求利益,意在為學(xué)生申請(qǐng)野雞大學(xué)或毫無(wú)前途的專(zhuān)業(yè)。第一次來(lái)到啟德,顧問(wèn)趙敏老師接待了我。與趙老師的交流讓我出乎意料地滿意,趙老師讓我第一次見(jiàn)識(shí)到什么才是極具專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的留學(xué)顧問(wèn),邏輯清晰、有條有理,短短一小時(shí)就把德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的主要工作講解得清清楚楚,同時(shí)展現(xiàn)了對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是,完全站在學(xué)生的立場(chǎng)為學(xué)生的前途分析和考慮問(wèn)題。我當(dāng)即決定與啟德簽約。事實(shí)證明,我的選擇是明智的。在后來(lái)留學(xué)申請(qǐng)的全過(guò)程中,趙敏老師一直密切關(guān)注和關(guān)心著我的動(dòng)態(tài),全程為我提供專(zhuān)業(yè)、熱情的服務(wù),在我疑問(wèn)或困惑的時(shí)候幫助我分析思路、為我協(xié)調(diào)和推進(jìn)具體工作,保證了我整個(gè)過(guò)程的順利進(jìn)行。

  接下來(lái)是 APS審核的準(zhǔn)備。沈燕老師以最高的效率指導(dǎo)我準(zhǔn)備好所有審核需要的材料,并為我在 APS官網(wǎng)上預(yù)約了審核。時(shí)隔不到一個(gè)月、剛放暑假我便接到了審核部的通知,要求我兩周后去面審,在此之前我完全沒(méi)有復(fù)習(xí),時(shí)間非常緊、任務(wù)非常重。沈燕老師及時(shí)幫助我冷靜下來(lái),為我調(diào)整心態(tài)、理清思路,讓我開(kāi)始有重點(diǎn)、有策略地復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)沈燕老師的三次面試輔導(dǎo),我備考的思路越來(lái)越清晰,于20xx年8月在上海審核部一次性通過(guò)了APS審核。據(jù)說(shuō)當(dāng)年 APS審核一審?fù)ㄟ^(guò)率不到 50%,我能夠在這么短的時(shí)間內(nèi)順利地一次通過(guò),要感謝沈燕老師全過(guò)程專(zhuān)業(yè)、耐心的指導(dǎo)和支持工作。

  20xx年,我在沈燕老師的指導(dǎo)下完成了 APS補(bǔ)充材料審核,在趙敏老師的幫助下完成了定校,開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。劉秋月老師為我提供了詳盡的材料清單、推薦信和動(dòng)機(jī)信寫(xiě)作思路,為我把個(gè)人材料管理得井井有條,并及時(shí)為我追蹤每所大學(xué)申請(qǐng)通道的開(kāi)放時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中,面對(duì)我隨時(shí)提出的疑問(wèn),劉秋月老師全部事無(wú)巨細(xì)地為我耐心解答和落實(shí),沉著冷靜、認(rèn)真負(fù)責(zé),非常值得信任。在我遞交了推薦信素材和長(zhǎng)達(dá)十幾頁(yè)的動(dòng)機(jī)信素材后,劉秋月老師和徐韋婷老師加班加點(diǎn)工作,幾天時(shí)間就幫助我完成了質(zhì)量非常高的一封英文動(dòng)機(jī)信和兩封英文推薦信。在接下來(lái)繁瑣的網(wǎng)申工作中,兩位老師總在第一時(shí)間為我安排網(wǎng)申并跟蹤動(dòng)態(tài),即使加班犧牲休息時(shí)間也從不拖延,工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,每進(jìn)行一步都截圖給我與我及時(shí)溝通、核對(duì),確保萬(wàn)無(wú)一失。我的網(wǎng)申過(guò)程進(jìn)行得如此順利,最要感謝的就是劉秋月老師和徐韋婷老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。20xx年 3月,劉秋月老師通知我 21天后在上海參加不萊梅大學(xué)筆試,徐韋婷老師在不萊梅大學(xué)的官網(wǎng)為我查到了筆試的要求和方向,對(duì)指導(dǎo)我短時(shí)間內(nèi)備考起了非常大的幫助作用。在她們的幫助和鼓勵(lì)下,我有幸通過(guò)了筆試,于4月收到了不萊梅大學(xué)的 offer。后來(lái),我又于 20xx年 9月很幸運(yùn)地收到圖賓根大學(xué)的offer。

  20xx年5月,田紅艷老師接手我的文案工作,幫助我進(jìn)行簽證申請(qǐng)和入境準(zhǔn)備工作。銀行開(kāi)戶、購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)、簽證材料準(zhǔn)備、入境指導(dǎo).....每件事情都非常的繁瑣、千頭萬(wàn)緒。田老師雖然年輕,但非常有經(jīng)驗(yàn)、思路清晰,總是能很系統(tǒng)、很有條理、按部就班地一步一步推進(jìn)工作,每當(dāng)我有任何問(wèn)題,都會(huì)事無(wú)巨細(xì)地第一時(shí)間為我落實(shí)、解決;不僅如此,她會(huì)事事比我想在前頭,為我提前考慮和咨詢很多問(wèn)題,把所有工作做得扎扎實(shí)實(shí),避免一切可能出現(xiàn)的困擾。在她的努力工作下,我很順利地拿到了簽證。此外,田老師非常熱情開(kāi)朗、貼心細(xì)致,連最細(xì)枝末節(jié)的小事都會(huì)為我考慮周到,合作過(guò)程中很多細(xì)節(jié),都讓人無(wú)比感動(dòng)。田老師不僅支持我順利拿到了簽證,還在其他各個(gè)方面主動(dòng)為我提供了熱情的幫助,例如幫助我與校方進(jìn)行溝通落實(shí)課程、免費(fèi)語(yǔ)言班等問(wèn)題,幫助我在網(wǎng)上租到房子,指導(dǎo)我準(zhǔn)備行李、聯(lián)系校友、訂機(jī)票、訂賓館、聯(lián)系接機(jī)等,還為我推薦書(shū)和視頻,讓我以更好的心態(tài)去準(zhǔn)備迎接異國(guó)他鄉(xiāng)的留學(xué)生活......暖心的細(xì)節(jié)很多,無(wú)法一一列舉,感謝田老師,讓我臨行的這段時(shí)光充滿溫暖而愉快記憶。

  我知道,還有許多我不認(rèn)識(shí)的老師,雖然沒(méi)有正面接觸過(guò),也為我今天順利走上德國(guó)留學(xué)的道路付出了努力,我也同樣在此表示深深的感謝。

  最后,感謝啟德留學(xué)在這一過(guò)程中給予我的專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和熱情的服務(wù);感謝幾位令人敬佩的、業(yè)務(wù)純熟的、高素質(zhì)的老師兢兢業(yè)業(yè)的工作和真摯的情誼;祝愿啟德留學(xué)越辦越好,圓更多學(xué)子的留學(xué)夢(mèng);祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活順心。

  楊同學(xué)

給推薦老師的感謝信 篇3

  垚垚,這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步,特別和老師間的感情方面,讓我打心底的感動(dòng)!

  在此,我想說(shuō)sammin老師,在垚垚的心中已是家人般的地位!我每天下班回到家,她一邊笑一邊說(shuō):媽咪,今天sammin老師又抱了我!臉上掛滿了喜悅和幸福的笑容!即使是放假時(shí)間,她也必提sammin,說(shuō)著她和sammin在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  有一天,垚垚說(shuō):媽咪,kitty老師叫我留長(zhǎng)頭發(fā),說(shuō)長(zhǎng)頭發(fā)漂亮些!指著頭發(fā),說(shuō):你看,今天kitty老師幫我綁得多漂亮。所以奶奶以后都不要把我的頭發(fā)剪得那么短了哦!

  每天晚上我們都有一個(gè)睡前的親子交流,她會(huì)把當(dāng)天學(xué)校發(fā)生的所有事情,從頭到尾描述一遍。例如,kitty老師今天和我玩哦,和我聊天哦,教我們讀英文哦。kitty老師叫我回家要洗碗哦!她這兩天都再三叮囑家人不要洗碗,留給她洗。kitty老師走近了孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子快樂(lè)的成長(zhǎng),并獲得了很大的進(jìn)步!

  這兩三天,垚垚會(huì)突然跑過(guò)來(lái),在耳邊說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)你,我好想你哦!一副小棉襖的樣子,補(bǔ)充說(shuō):是windy老師讓我回家要跟爸爸媽媽說(shuō):愛(ài)你,好想你!windy老師,很細(xì)心,會(huì)留意孩子的舉動(dòng)。去接孩子時(shí),windy老師有時(shí)間就會(huì)告訴我關(guān)于孩子的近況!她用愛(ài)傾聽(tīng)孩子心底的聲音。

  在此,謝謝叮當(dāng)班的三位老師,非常感激您們對(duì)孩子的愛(ài)!

給推薦老師的感謝信 篇4

  親愛(ài)的王老師:

  您好!

  人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

  王老師,在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí),迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵,而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源,當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),迎來(lái)的是王老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,我要改正錯(cuò)誤來(lái)報(bào)答您。

  記得有一次,我回家的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有和媽媽說(shuō)清楚,自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),媽媽很著急給您打了電話,當(dāng)時(shí)您正在醫(yī)院看病,也非常著急,一邊安慰我的媽媽不要著急,一邊往其他同學(xué)家里打電話,并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢問(wèn),問(wèn)我找到?jīng)]有。

  最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話,知道我在那里的時(shí)候,才放心,并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。

  然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了,讓媽媽放心,并對(duì)媽媽說(shuō)不要批評(píng)我。

  周一早上我向您說(shuō)對(duì)不起,您微笑著摸著我的頭告訴我,周五回哪兒要先告訴媽媽?zhuān)灰寢寢寭?dān)心。

  我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)我回到家時(shí),媽媽真的沒(méi)有批評(píng)我,還夸您真是一個(gè)好老師。

  我也從心里感謝王老師。

  回想往事,老師對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖,老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,老師就像園丁,用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們,老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。

  老師,請(qǐng)您相信我,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  您的學(xué)生:

  20xx年X月XX日

給推薦老師的感謝信 篇5

  尊敬的老師:

  您們好!因?yàn)槟鷤兊膼?ài),我懂得了感恩。

  驀然回首,那些與您們相處的歲月,陪伴了多少上課下課,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘,而有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的。

  老師,是您們教會(huì)了我做人,是您們告訴了我道理,是您們把青春化作了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)……您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的光榮,那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,那猶如母親般慈祥的一抹笑,讓人心動(dòng)看著黑板發(fā)呆,不知不覺(jué)想到了趙老師您。

  趙老師,每當(dāng)我無(wú)助時(shí),永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面,每次您都相信我,放心地把事交給我去辦。

  記得一次上課,您讓我回答問(wèn)題,我支支吾吾地答不出來(lái),蒙對(duì)了一部分,正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),您投來(lái)了贊許的目光,包含著期待與信任,我頓時(shí)信心大增,完整、形象地回答了題,沒(méi)有辜負(fù)您的希望。

  而在下課,每次出了安全事故,您總是耐心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò),然后公正的指出誰(shuí)錯(cuò)了,該怎么做才完美。

  您從不偏向誰(shuí),也從不包庇誰(shuí),您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。您也曾說(shuō):“學(xué)習(xí)不是最重要的,健康勝于一切,健康是1,其他的都是0,沒(méi)有這個(gè)1,其他的再好,也只是0。

  可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jī),您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,教導(dǎo)我們,關(guān)愛(ài)我們,您如此偉大,我難道不該好好地感恩嗎?把目光移到粉筆盒上,看到那長(zhǎng)短不一的粉筆,我又想到了陶老師您。

  不論在課堂上,還是在下課,甚至在業(yè)余時(shí)間……您無(wú)微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生,在上課,您重點(diǎn)抽那些同學(xué),希望他們認(rèn)真聽(tīng)課。在下課,您給他們做題,他們不會(huì),您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。

  最令我感動(dòng)的是:我們放學(xué)后,您讓一些成績(jī)差的同學(xué)留下來(lái),輔導(dǎo)他們做作業(yè),甚至還把差生帶到自己家里講課,連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上,從來(lái)沒(méi)有怨言,有的是對(duì)我們的關(guān)心。

  您曾說(shuō):“我不是看重你們的成績(jī),而是看重你們的態(tài)度,態(tài)度決定一切,只要你們態(tài)度端正,盡力了,成績(jī)差我也不生氣。您如此無(wú)私,難道我不該好好地感恩嗎?

  回憶與老師您的時(shí)光,有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這,我要說(shuō)一聲:“老師,辛苦了,謝謝您們教導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我感謝您!”

  您的學(xué)生:

  20xx年X月XX日

給推薦老師的感謝信 篇6

  親愛(ài)的老師:

  您好!金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。

  我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話:

  老師,人人多用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  來(lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  老師,您像甘甜的雨露,我們是嫩芽,您滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,您是園丁,我們是鮮花,您辛勤地培養(yǎng)我們,讓我們幸福地成長(zhǎng)。

  老師,您是指南針,指引我們走向正確的方向,讓我們遨游知識(shí)的海洋。

  您的教誨是春雨,您的關(guān)懷像陽(yáng)光,您的愛(ài),我們永生難忘。

  老師,您每天嘔心瀝血,不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望,努力奮斗!

  老師,在這教師節(jié)之際,我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康,萬(wàn)事如意!

  此致

  敬禮!

  學(xué)生:湯欣諭

  20xx.9.10

給推薦老師的感謝信 篇7

  敬愛(ài)的老師:

  你好!今天寫(xiě)這封信只為感謝。

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我已不再是七年級(jí)的學(xué)生。不知不覺(jué)已跨入八年級(jí)。

  一年多的初中生活,讓我成長(zhǎng)了許多,在這當(dāng)中有我最親愛(ài)的同學(xué)、老師陪我一起度過(guò)。這對(duì)我的成長(zhǎng)有極大的幫助。

  老師,你還記得我剛剛進(jìn)入初中,有點(diǎn)不習(xí)慣而非常想家的事嗎?是您讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

  記得那次,我哭了,您問(wèn)我怎么了?我沒(méi)有說(shuō)話。你一手把我拉到教室外,特意找了一個(gè)沒(méi)人的地方。

  “你怎么了,為什么哭呀”?你再一次問(wèn)我。

  “我......我想回家!”我哭著。

  “想家了,是嗎?”您的聲音很柔和。

  “嗯,我想回家”。我抽噎著。

  “你要知道,你現(xiàn)在已不是小學(xué)生了,已不再是無(wú)知的小孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要知道自己已經(jīng)是初中生了,不能再哭哭啼啼。”您用那雙慈祥的眼睛深情地看著我。 自從這件事以后,我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng),我也再?zèng)]有哭過(guò)。

  老師,您還記得我考試沒(méi)考好,而挨了一頓訓(xùn)斥的事嗎?是您讓我懂得了什么是失敗后的勝利。

  成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻,我呆住了,我沒(méi)有及格,受到了訓(xùn)斥,我很失落,上課也沒(méi)心情聽(tīng)講。后來(lái),你把我叫到辦公室。

  “不要這樣,振作起來(lái)”您的聲音很大。

  我沒(méi)有說(shuō)話。

  “你知道愛(ài)迪生嗎?他發(fā)明電燈失敗一千多次都沒(méi)有放棄。而你,就這一次,要知道未曾失敗過(guò)的人,也未曾成功過(guò)。你應(yīng)該讓失敗成為你成功的墊腳石,只有從失敗中吸取教訓(xùn)才能成功,你知道嗎?”您的這番話觸動(dòng)了我的心。

  這次,你讓我明白了,失敗是勝利的本錢(qián)。

  老師這一年多中,如果不是您一直開(kāi)導(dǎo)我,把我從懵懂變得成熟,或許我就輟學(xué)了。請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)聲“謝謝,謝謝你”!

  你的學(xué)生:

  xx年x月x日

給推薦老師的感謝信 篇8

  親愛(ài)的老師:

  有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師!

  老師,是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  老師,今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的叮嚀,鼓起了我前進(jìn)的勇氣。

  您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)! 是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的感激之情。

  在這美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫(xiě)的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方! 一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢...

  老師,謝謝您!

  你的學(xué)生:

  xx年x月x日

給推薦老師的感謝信 篇9

  李老師:

  您好!

  李老師,希望您能在百忙中,抽出時(shí)間來(lái)看我給您的這封信。

  由于深圳晚報(bào)社評(píng)選10名“明星小記者”,我順利的進(jìn)了20強(qiáng),需要投票競(jìng)選。

  您前些日子,幫我發(fā)了一張:“愛(ài)南園就支持張?zhí)靾@”通知單,讓全校都投我的票。

  這個(gè)通知單給予了我信心,我在心中吶喊:“張?zhí)靾@啊,張?zhí)靾@,你不能放棄,一定要勇敢的站社論能夠失敗,不能讓它得逞,不然會(huì)讓老師們失望的啊,可千萬(wàn)別辜負(fù)了老師們的一腔熱血啊!”之后,我每天寫(xiě)完作業(yè)就去投票。

  因?yàn)槲蚁嘈牛阂环指乓环质斋@,我付出了就一定會(huì)有收獲的。

  然而,老師您剛發(fā)完通知后,第二天就升上去了,這都是老師您的功勞。

  在這里,我向你表示我真誠(chéng)的感謝。

  我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的作文來(lái)報(bào)答您的!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:張?zhí)靾@

  20xx年XX月XX日

給推薦老師的感謝信 篇10

  尊敬的老師;

  您好,感謝你在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,給予我肯定和鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)感謝你,我的老師,我的恩師。在一次征文比賽中,我的作文寫(xiě)得不好,是你幫我改正,是你在這么不好的作文中改得如此的好,謝謝你,在你改完,你還讓我自己寫(xiě)一句結(jié)尾,謝謝你,是你讓我在那時(shí)的了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  我永遠(yuǎn)感謝你,我的老師,我的恩師。

給推薦老師的感謝信 篇11

  親愛(ài)的老師:

  您好! 知道今年您要教我,我好高興。

  在這一年的開(kāi)始,我想向您吐露我的心聲。

  希望這一年內(nèi),我能好好接受您的教導(dǎo),同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛(ài)您。

  一、老師,我希望您是一個(gè)有感情的人,而不僅是一架教書(shū)的機(jī)器。

  二、老師,請(qǐng)您不僅僅教書(shū),而更重要的是育人。

  三、老師,請(qǐng)您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生,而不僅是您記分冊(cè)上的一個(gè)號(hào)碼。

  四、老師,請(qǐng)您不要單看我的成績(jī),更要看我所作的努力。

  五、老師,請(qǐng)您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì),不要讓您的要求超過(guò)了我的能力。

  六、老師,不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂(lè)趣;至少對(duì)于我,讀書(shū)不一定是最快樂(lè)的。

  七、老師,不要期待我最喜歡您教的課;至少對(duì)于我,別的課可能更加有趣。

  八、老師,請(qǐng)您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題。

  您肯傾聽(tīng)我的心聲,我也會(huì)向您學(xué)習(xí),認(rèn)真地聽(tīng)老師講授的課程。

  九、老師,請(qǐng)輔導(dǎo)我自己思考、自己判斷,而不僅背誦答案。

  十、老師,只要您保證公正,請(qǐng)您對(duì)我盡量嚴(yán)格,我知道我需要您的嚴(yán)格要求。

  十一、老師,假如我有所失敗,尤其在大眾面前,不要可憐我,可憐會(huì)使我自卑。

  十二、老師,在教室內(nèi),不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率,我可能因此恨他,也恨您。

  十三、老師,我若有所成就,也不要把我當(dāng)做別人的榜樣,因?yàn)槟菢右矔?huì)使我難堪。

  十四、老師,請(qǐng)您記得,不久以前,您也是學(xué)生。

  您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西,在班上您是否樣樣第一? 十五、老師,請(qǐng)您也別忘記,大學(xué)統(tǒng)考,您是怎么考取的,您所念的專(zhuān)業(yè)是不是您的第一志愿? 十六、老師,您也需要學(xué)習(xí),您不學(xué)習(xí),我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西? 十七、老師,我心中感激,但您不要期待我口頭上常說(shuō):“老師,謝謝您。

  最后,老師,您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步,讓我也祝您教學(xué)成功。

  您的成功是我進(jìn)步的保證,我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。

  此致

  學(xué)生:

  20xx.9.10

給推薦老師的感謝信 篇12

  敬愛(ài)的李老師:

  您好!

  3年來(lái),您一直都為我們遮風(fēng)擋雨,我很感激您,我有許多話想對(duì)您說(shuō),今天我就以書(shū)信的方式對(duì)您說(shuō)一聲,謝謝您!

  最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當(dāng)空,我們來(lái)到了美麗的鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯們都很歡迎,正是花生收獲季節(jié),所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬,到包干區(qū)去刨,我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)里,我眼看別人的桶里的花生越來(lái)越多,我也不甘示弱,使出九牛二虎之力,這使我的成果也多了。突然,我一不小心沒(méi)站穩(wěn),摔到了洼地上,膝蓋磕到了碎石,破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲,可謂是響徹天空,大家都跑了過(guò)來(lái)。我咬牙忍耐,我知道,如果被您看見(jiàn)了,準(zhǔn)會(huì)操更多的心,可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了,泥土進(jìn)去了好多,看樣子是感染了。面對(duì)其他同學(xué)的冷嘲熱諷,您對(duì)他們露出批評(píng)的目光,義無(wú)反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。

  在背的過(guò)程中,您為了不讓我的膝蓋感染加深,所以故意把我的左腿用力捧到腰間!澳銈冋l(shuí)身上有藥?”我聽(tīng)到您用大喇叭喊,我想起來(lái)我包里有藥,于是忍痛堅(jiān)持說(shuō):“老師,我包里有,有藥”您拿了藥,就對(duì)我細(xì)心照顧。我總說(shuō):“老師您走吧,我能照顧好自己!”您說(shuō):“不行!你腿都感染了,我不放心!”您給我清洗,還講笑話,您仿佛是我的伙伴,我的知心!

  如今,那個(gè)傷疤還在我的腿上,我一看到,就想起了你對(duì)我無(wú)微不至的照顧。我代表所有人說(shuō)一聲:“謝謝您!李銀春老師!”

  您的學(xué)生:陳某某

給推薦老師的感謝信 篇13

  敬愛(ài)的老師:

  您好!時(shí)間過(guò)得可真快,一晃四年過(guò)去了。

  在您的教導(dǎo)下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。和您朝夕相處的日子里,您的聲音常響在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái),我在不斷的進(jìn)步,始終沒(méi)有放棄努力。

  在我心中,您是一只不滅的紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅(jiān)實(shí)的臂膀,托起祖國(guó)的希望……是您,給了我去競(jìng)選班隊(duì)委員的勇氣。輪到我上臺(tái)演說(shuō)了,我心中的小鼓又在咚咚作響了。

  您在臺(tái)下對(duì)我做了個(gè)微笑的眼神。那一刻,我覺(jué)得一股暖流涌上了心頭,生命中一種含苞的力量綻放了。

  在這里,我真想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝您,老師!

  您的學(xué)生:

  20xx年X月XX日

給推薦老師的感謝信 篇14

  敬愛(ài)的老師:

  您好! 老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!

  在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫助……我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我的老師! 因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

  老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!

  老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽(tīng)著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。

  如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園丁。如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  我真情的說(shuō):“老師,謝謝您!”

  最后,祝張老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

  此致!

  敬禮!

給推薦老師的感謝信 篇15

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  幾載寒暑,桃李芬芳。

  丹桂飄香,秋風(fēng)送爽滿校園;金菊溢彩,碩果累累笑語(yǔ)綿綿,中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),空氣中蘊(yùn)滿著感念恩師的情結(jié)。“一輪明月,思念無(wú)限;一聲關(guān)懷,心心相牽;一份相牽,情誼相連;一個(gè)擁抱,感恩言謝;一路走來(lái),你在身邊!”大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)代表全校6000余名學(xué)生向辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

  向您真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!祝您中秋節(jié)快樂(lè)!

  師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。是您的言傳身教引領(lǐng)者我們前行的路途,是老師的循循善誘滋潤(rùn)著我們渴求知識(shí)的心田,是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無(wú)知,完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的風(fēng)華青年的蛻變。

  我們未曾立雪程門(mén),您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑;我們未曾跪履橋頭,您已經(jīng)主動(dòng)授予我們胸中萬(wàn)千氣象。錯(cuò)題邊詳盡的批注,疲憊時(shí)關(guān)切的問(wèn)詢,實(shí)踐中周到的幫扶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們又何曾忘懷?

  斗轉(zhuǎn)星移,難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(zhǎng)河,難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會(huì)忘記,三尺講臺(tái),您引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁;不會(huì)忘記,實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),您斟酌毫厘、親身示范的嚴(yán)謹(jǐn);不會(huì)忘記,活動(dòng)過(guò)程,您全力以赴、言傳身教的激情;不會(huì)忘記,平日交往,您耐心傾聽(tīng)、親切關(guān)懷的溫情。

  一紙薄箋無(wú)以承載我們深深的祝福,萬(wàn)語(yǔ)盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。讓我們僅以簡(jiǎn)短的文字,表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福,再次祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利,闔家幸福!

  攀枝花市大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)

  20xx年9月14日

給推薦老師的感謝信 篇16

  親愛(ài)的小城老師:

  您好!

  當(dāng)春天的陽(yáng)光照耀著大地,當(dāng)花圃里的花兒在春風(fēng)的撫摸下悄悄綻放時(shí),我就想到了您——我親愛(ài)的老師!因?yàn)槲倚睦镉刑喔卸鞯脑捳Z(yǔ)要對(duì)您說(shuō)……

  尊敬的小城老師,您辛苦了,我向您感恩。自從一年級(jí)我創(chuàng)建博客以來(lái)就認(rèn)識(shí)了您,雖然那時(shí)我只是校信通大花園里一株不起眼的小花兒,但您并未把我忘記。您經(jīng)常來(lái)我的小家里去指導(dǎo)。當(dāng)我對(duì)寫(xiě)作失去信心時(shí),您給我鼓勵(lì)“你是個(gè)很有潛質(zhì)的孩子,老師看好你!;當(dāng)我懷著濃厚的興趣,一天一篇的發(fā)文時(shí),您又及時(shí)提醒我“三分作文七分改”;當(dāng)我因?yàn)橥祽卸瞄L(zhǎng)時(shí)間不更新文章時(shí),您又叮囑我“要保證一周一篇的發(fā)文速度,穩(wěn)步前進(jìn)哦。”

  老師,很喜歡您的周四作文大講堂。每逢周四我會(huì)早早的寫(xiě)完作業(yè),靜靜地坐在電腦旁,一篇篇的看您的作文指導(dǎo),一遍遍的讀上面的話語(yǔ)。幾年來(lái),不知不覺(jué)間,我積累了許多的寫(xiě)作知識(shí),而且有的作文還被您選為范文詳細(xì)的指導(dǎo)。老師,您辛苦了,謝謝您,老師。

  老師,您總是帶病給我們指導(dǎo)文章。當(dāng)我寫(xiě)好文章不知道哪里不好時(shí),您總是告訴我:“給我發(fā)過(guò)來(lái)讓我看看!庇谑,我的作文就有了您的親自指導(dǎo)。當(dāng)被你批改好的作文發(fā)給我時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)上面不止有我的文章,還有許多熟悉的博友們的作文。那時(shí),我才知道老師是多么的忙碌,因?yàn)槟睦镅b著太多太多像我一樣熱愛(ài)寫(xiě)作卻又不知怎么才能寫(xiě)好的孩子們。每當(dāng)我打開(kāi)QQ,您的頭像一直都亮著,我知道您一直都在線,您在等著我們的求助。老師,那一刻,我心里很感動(dòng)?刹恢涝撛趺幢硎靖兄x,因?yàn)槲液ε麓驍_您。

  我想說(shuō),“小城老師,您辛苦了。謝謝您的愛(ài),謝謝您的幫助。老師,您千萬(wàn)要注意身體,如果累了就歇一歇。”

  在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春日里,我真想在陽(yáng)光下高呼:“謝謝您,我敬愛(ài)的老師。”

給推薦老師的感謝信 篇17

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

  由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過(guò)來(lái),詢問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

  此致

  敬禮

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