公益捐書活動(dòng)策劃書(通用10篇)
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇1
一.前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)主題:
“捐一縷書香,獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中,家園毀了,但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識(shí)的渴望。捐出你的一本書,給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛,讓知識(shí)在愛的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
(1)閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費(fèi)。
(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的`狀況。
3、捐書種類
(1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等。
(2)科普類,如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等。
(3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件。
(4)旅游、游記類、地理類,豐富他們對外界的認(rèn)識(shí)。
(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些寄語
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
(1)海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào),一張為捐書倡議書,一張為宣傳海報(bào)。
(2)倡議書宣傳
倡議書印制300份,活動(dòng)現(xiàn)場宣傳。
(3)條幅宣傳
共制作2條幅,一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場捐贈(zèng)者簽名用,另外一張宣傳用。
(4)宣傳時(shí)間為20__年4月1日----20__年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張,供活動(dòng)現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備,比如,易貼紙一本,筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等):
共計(jì)70元
(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等):
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì):90元
二.正式活動(dòng)
1、時(shí)間
時(shí)間定于200X年4月1日---10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé),并整理所捐書籍,即時(shí)分類保管。
(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。
(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。
4、具體過程
(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場值班。
(2)活動(dòng)開始,統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
(3)來捐書的同學(xué),讓他們在橫幅上簽名留念,橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
(4)活動(dòng)過程中,即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。并對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通,并且回饋具體信息,明確他們圖書的去向,若有不明白的問題,詳細(xì)解說。
(6)若有突發(fā)事件,由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決,如果仍不能解決,上報(bào)學(xué)校。
三.后期工作
1、書籍整理
將所得圖書,即時(shí)整理分類,并貼上分類標(biāo)簽,便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場。
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū),再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇2
一、活動(dòng)方案名稱
“捐一本書,獻(xiàn)一份真情”
二、活動(dòng)背景
呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,由于教育資源有限,就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾,這種矛盾遲遲得不到解決,他們一直希望可以得到來自社會(huì)的幫助。
新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí),也不忘回饋社會(huì),彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書,來滿足孩子們的求知欲。
三、活動(dòng)目的及意義
緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活,增長見識(shí)彰顯社會(huì)責(zé)任,宣傳企業(yè)文化,奉獻(xiàn)愛心
四、活動(dòng)開展
(一)活動(dòng)前期
1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣,并形成書單。
2、按書單采購圖書,保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關(guān)媒體,提前進(jìn)行宣傳。
4、選定活動(dòng)場地,布置會(huì)場。
(二)活動(dòng)中期
(三)活動(dòng)后期
1、整理會(huì)場
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算,用清晰明了的的形式列出
六、注意事項(xiàng)
天氣因素
突發(fā)狀況
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇3
一、活動(dòng)背景
我們都有愛,我們都是充滿愛心的bf,當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書籍的慰藉,我們有必要幫助他們,讓他們在書籍的海洋中長大。這是小桔等的力量,這是大家的眾志成城的力量,他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我,我們必須團(tuán)結(jié)起來。你知道嗎?在遙遠(yuǎn)貧困的地方,有這樣一群孩子,他們對書的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊他們也許貧窮,但從來不忘記奮斗,一直飽讀詩書,但是貧困學(xué)校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí),聰明的小腦袋里有無限的求知欲,但是他們的成長卻缺乏書籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來,那就是一盞燈,是一股不可忽視的力量,活到老,書的需求是多么的重要,知識(shí)的豐富是多么的缺乏,貧困山區(qū)的孩子的教育問題多么需要全社會(huì)的共同參與!靶〗蹮簟币恢蹦瑐鬟f著一份又一份的力量,我們的愛一直延續(xù),號(hào)召大家的愛心力量,為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望,用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。
二、活動(dòng)目的
讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子,送書獻(xiàn)愛心;讓更多需要幫助的人感受到溫暖;讓更多孩子感受到來自外界的真情關(guān)愛,用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
三一工學(xué)院圖書館門口
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年6月13日12:30——2:00(也可在其它時(shí)間將書捐至)
五、活動(dòng)對象
三一工學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛心的您
六、捐贈(zèng)對象
湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)
活動(dòng)對象介紹:湖南岳陽華容縣業(yè)謨小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙,飽經(jīng)滄桑,走過了五十多年的風(fēng)雨歷程。
現(xiàn)在的業(yè)謨小學(xué)座落在宋家嘴鎮(zhèn)業(yè)謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點(diǎn),毗鄰藕池河,緊依岳常高速,現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,學(xué)生215人(含兩個(gè)學(xué)前班),留守兒童50多名,學(xué)校沒有圖書室,為了提高孩子們的閱讀能力,開闊閱讀視野,校方希望提供圖書柜和一批圖書。
七、捐贈(zèng)種類
課內(nèi)外圖書,字典,教材,故事會(huì),書包,文具,體育用品等。例如:
。1)輔導(dǎo)類、工具書,如各類字典、辭典等;
。2)科普類,如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等;
。3)歷史故事類,他們可以從中了解歷史人物和事件;
。4)小學(xué)生課外閱圖書均可。
八、活動(dòng)流程
1、前期宣傳:
XX年06月6日~XX年6月12日
制作活動(dòng)海報(bào),掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳
通過貼吧、微博、qq等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)
發(fā)飛信宣傳至各班級
2、具體流程
。1)活動(dòng)開始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場,安排兩人在圖書館前宿舍門口引導(dǎo)。
。2)活動(dòng)開始,統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。
。3)來捐書的同學(xué),讓來捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫祝福,捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
。4)活動(dòng)過程中,即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動(dòng)提出的寶貴意見。對每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝,并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。
。5)通過貼吧、論壇、微博等媒介,像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)主題:讓書籍行走更遠(yuǎn)讓愛心傳遞正能量!
二、活動(dòng)名稱:放飛愛心,書送希望
三、活動(dòng)目的
1,合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野,為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。
2,利用我們的捐書平臺(tái)傳達(dá)我們對孩子們未來的美好祝愿,傳達(dá)我們對將來的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語。同時(shí)通過回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺。
3,呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。
四、活動(dòng)意義:
1,將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵,將我們的對大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來的學(xué)弟學(xué)妹,讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向,為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣!
2,建立一個(gè)良好的平臺(tái),讓向往大學(xué)的孩子們對大學(xué)生活大學(xué)專業(yè)有一個(gè)更深入的了解!讓鄉(xiāng)村的孩子們通過我們的書籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。
3,宣傳XX學(xué)院,擴(kuò)大XX學(xué)院對外影響力。
五、活動(dòng)對象:XX學(xué)院在校學(xué)生
六、活動(dòng)舉辦單位:XX學(xué)院初音·音社
七、活動(dòng)時(shí)間:11月18號(hào)到23號(hào)
八、活動(dòng)地點(diǎn):一期東門,二期、三期食堂門口(宣傳地點(diǎn))
二期食堂門口(活動(dòng)地點(diǎn))
九、活動(dòng)流程:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段:召開理事會(huì)分配各部門任務(wù)
。ǘ、活動(dòng)階段
外聯(lián)部:1,對學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。
2,對校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳,爭取他們的書費(fèi)支持。
3,盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系,以求化我們活動(dòng)的影響力,讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。
常務(wù)部:1,對本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。
2,活動(dòng)期間來捐書的同學(xué)進(jìn)行登記匯總,對他們寫的寄語進(jìn)行很好的保存,在活動(dòng)過后對他們進(jìn)行感謝表彰!
3,協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書籍的分類整理工作。
組織部:1,對活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。
2,活動(dòng)期間捐書同學(xué)愛心信紙的發(fā)放整理,所捐書籍每天的整理分類和保存。
3,活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。
宣傳部:1,網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。
2,出展板海報(bào),高三寄語墻的美飾,大學(xué)解密墻的美化裝飾。
3,活動(dòng)結(jié)束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學(xué)的表彰展板。
。ㄈ、活動(dòng)收尾階段
1,將收來胡書籍分成小學(xué)生書籍,初中生書籍,高中生書籍這三大類,對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購買新書,同時(shí)對每類書籍進(jìn)行編號(hào),方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場出借記錄。
2,當(dāng)所有書籍分好類編好號(hào),花一天時(shí)間將小學(xué)類書籍和初中類書籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中,當(dāng)場借出書籍并贈(zèng)送一些本子,筆等送給孩子們,然后和孩子們進(jìn)行一些交流,宣傳知識(shí)的重要性,宣傳要愛護(hù)書籍,要好好學(xué)習(xí),通過我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象,
3,大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢想,回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1,活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班,做好捐助書籍的放置和捐助同學(xué)的登記。
2,做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。
3,對于校外活動(dòng)一定要注意人身安全,注意同當(dāng)?shù)匦7降穆?lián)系。
4,關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇,本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。
5,對于在校外捐書活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系,盡力而為”的原則。
十一、活動(dòng)建議:
1,關(guān)于書籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi),讓同學(xué)們自由借取,出門自覺登記或消除所借記錄,自覺愛護(hù)書籍。若學(xué)校有圖書館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)(當(dāng)場借出書籍這一項(xiàng)可能取消,其他活動(dòng)仍不受影響)。
2,盡全力得到學(xué)校校網(wǎng),院新聞中心,校廣播站的支持,來擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。
3,校內(nèi)捐書活動(dòng)的開展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢問是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書活動(dòng)。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇5
一、項(xiàng)目背景
在我國很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
與基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目,通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng),來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),通過長期的公益來提升品牌形象和傳播美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1.活動(dòng)主題
十年樹木?萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2.活動(dòng)意義
通過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),以活動(dòng)主題“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升品牌形象和傳播美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性,使其成為x愛心x大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略
a.對捐書的小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),提高捐贈(zèng)積極性,并使其成為潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果,培育地州市場。
4.活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a.設(shè)立熱線:設(shè)立贈(zèng)書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)
b.布置現(xiàn)場:
a)活動(dòng)地點(diǎn)二樓教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅)
c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“x教x育”logo的小禮品(例如筆)
c.活動(dòng)宣傳:生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng):針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元教育基金
第二階段(同期一個(gè)月)
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元教育基金
5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間:由教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn):由教育機(jī)構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場,生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合,同時(shí)使用和教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強(qiáng)烈的立體感。
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇6
一、活動(dòng)目的:
送人玫瑰,手有余香。讓我們用凝聚的愛心,為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子,建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個(gè)夢。
。1)加深我院學(xué)生對貧困地區(qū)學(xué)生現(xiàn)狀的了解,激發(fā)學(xué)生的愛心;
。2)鼓勵(lì)學(xué)生捐書捐物,培養(yǎng)助人為樂精神;
。3).和較為偏遠(yuǎn)的小學(xué)建立聯(lián)誼的關(guān)系,幫助他們開展課外活動(dòng);
(4)給予貧困兒童更多關(guān)愛贈(zèng)予他們書本,讓他們在知識(shí)雨露的澆灌下茁壯成長;
(5)爭取在一年的時(shí)間內(nèi),將這項(xiàng)活動(dòng)做到至少幫助三家貧困學(xué)校、惠及四百位學(xué)生、達(dá)到不僅在宿遷貧困地區(qū)這樣的范圍內(nèi)有影響,而且能夠影響到周邊市的貧困地區(qū),能在市級以上媒體上有過系列報(bào)道;
(6)加大社會(huì)對貧困兒童的關(guān)注,吸引更多的人關(guān)心愛護(hù)這些無書可讀的兒童;
。7)支持社會(huì)與國家的福利事業(yè),為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月10日-11月14日:每日11:00-14:00對“移動(dòng)圖書館”進(jìn)行前期宣傳。
1.拱形門:利用拱形門再次對活動(dòng)和贊助商進(jìn)行宣傳。拱形門上粘貼的橫幅要突出贊助商;
2.橫幅,海報(bào),紀(jì)念卡和書簽(此期間的橫幅,海報(bào)內(nèi)容主要以宣傳贊助商為主);
3.實(shí)物宣傳
1)向參賽人員以及相關(guān)工作人員發(fā)放印有贊助商家標(biāo)志的帽子等實(shí)物(活動(dòng)人員可以帶有商家標(biāo)志的帽子分布在各個(gè)地方,會(huì)有相當(dāng)不錯(cuò)的宣傳效果,并且這樣的宣傳時(shí)間可以持續(xù)相當(dāng)長時(shí)間);
2)活動(dòng)使用的一些工具、獎(jiǎng)品,可以印有贊助商的有關(guān)標(biāo)志;
3)產(chǎn)品現(xiàn)場宣傳:由贊助商挑選有關(guān)人員在我們舉行活動(dòng)時(shí)候在活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行產(chǎn)品現(xiàn)場展示;
4)廣播宣傳,現(xiàn)場音響宣傳:活動(dòng)舉行時(shí)在現(xiàn)場利用音響(有必要時(shí)利用學(xué)院之聲廣播站)對活動(dòng)以及贊助商相關(guān)事宜進(jìn)行循環(huán)廣播。邀請學(xué)生簽名并寫祝福語;每日早晨7點(diǎn)、中午12點(diǎn)、傍晚6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校廣播站進(jìn)行宣傳
20xx年11月15日:
13:00
組織差不多二十名同學(xué)到晚會(huì)地點(diǎn)做準(zhǔn)備工作;搭建舞、布置燈光;
14:00
布置會(huì)場:擺放評委的桌椅以及桌上的水果及飲料;
15:00
聯(lián)系各評委及老師,安排座位等;
16:00
主持人和演員到位;
17:00
做最后的檢查工作及安排;
18:30-21:00
活動(dòng)正式開始;
21:00-22:00
公益捐書活動(dòng)正式開始;
20xx年11月16日-11月25日:
后期宣傳:
1.把剩余的活動(dòng)前期準(zhǔn)備的紀(jì)念卡和書簽,再次進(jìn)行發(fā)放;
2.商家可以進(jìn)去贊助舉辦過這次活動(dòng)的學(xué)校,舉辦一些與本次活
動(dòng)相關(guān)的比賽;
3.贊助商如果有進(jìn)行調(diào)查需要的,可以由我們在學(xué)校進(jìn)行。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
前期宣傳:宿遷學(xué)院一、二餐之間
中期活動(dòng):宿遷學(xué)院英才大道
后期宣傳:一、二餐之間
四、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:
1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級宣傳捐書活動(dòng);
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù),分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);
3.活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具:所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆,以及印有贊助商的書簽;
4.活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場:搭建舞臺(tái)、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5.事先請好主持人,活動(dòng)當(dāng)天提前化妝,準(zhǔn)備開場;
6.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備,貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;
7.提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表,并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表,安排好上課期間活動(dòng)場地值班人員,以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng);
8.通過媒體方式宣傳。通過與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作,在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們在看報(bào)紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于此次活動(dòng)的內(nèi)容。
。ǘ┦紫仍谖以号e行捐書活動(dòng)
1.主持人上臺(tái)宣讀倡議書,并感謝贊助;
2.我系社團(tuán)登臺(tái)義演,吸引更多關(guān)注;
3.活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行:一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生,一部分深學(xué)生宿舍收集書籍,然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理;
4.我院讀者協(xié)會(huì)與我社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)圖書儀式;
5.活動(dòng)中贊助商代表將到場,進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng);
6.對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記,并贈(zèng)送紀(jì)念卡(由贊助商制作),我們還將書簽加到?jīng)]本書中(由贊助商制作);
7.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
8.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場地的秩序;
9.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場;
10.各部做工作總結(jié);
11.對捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。
(四)活動(dòng)中期
1、在學(xué)院內(nèi)開展大型的公益捐書晚會(huì);
2、將我院舉辦活動(dòng)的相關(guān)資料包括照片,攝影,宣傳策劃書等放到各大網(wǎng)站上,及各大報(bào)紙上進(jìn)行宣傳;
3、聯(lián)系校內(nèi)廣播站,校報(bào),各大文學(xué)社對我系社聯(lián)所舉辦的公益捐書活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳,爭取每位學(xué)生都能捐獻(xiàn)出自己的一份愛心;
4、通過同學(xué),舍友的宣傳,帶動(dòng)更多的同學(xué)關(guān)注這一活動(dòng)并捐書捐物;
5、我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡;
6、在學(xué)校中設(shè)立長期募捐點(diǎn),為公益活動(dòng)做好長期準(zhǔn)備,在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
。ㄎ澹┗顒(dòng)后期
到了活動(dòng)的后期,我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理,將各個(gè)進(jìn)行整理、分類,并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單,最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。
1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書數(shù)量決定);
2.需要確定一個(gè)存放和整理圖書的地方;
3.我們將捐贈(zèng)的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中,進(jìn)行分類整理,必要時(shí)進(jìn)行簡單的修復(fù);
4.根據(jù)圖書的數(shù)量,由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
5.將不合適小學(xué)生的圖書整理出來;
6.舉行捐贈(zèng)儀式,送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式,擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力,聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng),而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場中宣傳,并且會(huì)堅(jiān)持長期的做下去。我們的影響會(huì)愈來愈大,我們的宣傳會(huì)越來越廣,我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對子,定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
五、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)及問題
1、策劃部:寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及活動(dòng)總結(jié)、維護(hù)會(huì)場秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目并負(fù)責(zé)照相;
2.宣傳部:出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3.活動(dòng)監(jiān)察部:布置會(huì)場,下載音樂,調(diào)試音響,準(zhǔn)備好紙箱袋子,整理會(huì)場;
4.財(cái)務(wù)部:準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具,標(biāo)簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機(jī),礦泉水;
5.秘書部:負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表,無課人員統(tǒng)計(jì)表,活動(dòng)前后簡訊。
六、活動(dòng)注意
1.宣傳中要耐心、細(xì)致,對捐書者及時(shí)進(jìn)行登記。宣傳時(shí)注意禮貌和措辭,對有意捐書的單位及個(gè)人說明活動(dòng)的目的及意義;
2.社聯(lián)內(nèi)部人員分工明確,注意活動(dòng)的完整性,做到有始有終;
3.及時(shí)記錄活動(dòng)過程,整理必要的資料;
4.關(guān)注受捐者的需求,可制作問卷調(diào)查表,進(jìn)行意見反饋;
5.活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié),查找不足,記錄活動(dòng)中遇到的問題。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
主辦單位:建筑工程系
承辦單位:宿遷學(xué)院建筑工程系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇7
一、項(xiàng)目背景
在我國很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學(xué)生提供良好的閱讀條件,提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。
生活新報(bào)與教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析,設(shè)立了長期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目,通過向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本,協(xié)助建立圖書室的形式,結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng),來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì),通過長期的公益來提升品牌形象和傳播美譽(yù)。
二、項(xiàng)目策劃
1.活動(dòng)主題
十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心
2.活動(dòng)意義
通過號(hào)召小朋友、愛心人士捐贈(zèng)出自己多余的書本,幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí),以活動(dòng)主題“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升品牌形象和傳播美譽(yù)。通過活動(dòng)的延續(xù)性,使其成為愛心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。
3.公關(guān)策略
a.對捐書的.小學(xué)生,初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng),提高捐贈(zèng)積極性,并使其成為潛在客戶。
b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果,培育地州市常
4.活動(dòng)流程
第一階段(為期一個(gè)月)
a.設(shè)立熱線:設(shè)立贈(zèng)書熱線,由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生)
b.布置現(xiàn)場:
a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)
b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹木·萬卷藏書獻(xiàn)愛心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅)
c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待,預(yù)備飲用水、紙杯和印有“教育”logo的小禮品(例如筆)
c.活動(dòng)宣傳:生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月)
刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)
d.活動(dòng)抽獎(jiǎng):針對家中有中小學(xué)生的愛心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元教育基金
第二階段(同期一個(gè)月)
設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹木,萬卷藏書獻(xiàn)愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由教育機(jī)構(gòu)邀請文化名人
設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)(獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友)
一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元教育基金
二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元教育基金
三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元教育基金
幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元教育基金
5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間:由教育機(jī)構(gòu)確定
6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn):由教育機(jī)構(gòu)確定
7.傳播策略
1)現(xiàn)場報(bào)道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場,生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。
2)立體傳播
生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合,同時(shí)使用生活新報(bào)和教育網(wǎng)絡(luò)媒體,突出強(qiáng)烈的立體感。
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇8
一、活動(dòng)目的
為了豐富我校圖書館館藏,改善辦學(xué)條件,學(xué)校倡議開展捐書活動(dòng)。期望廣大師生盡己所能,進(jìn)取向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料,以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源,豐富圖書館館藏,為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)!
二、活動(dòng)意義
書籍是人類提高的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自我手中的圖書有限,但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚(yáng)!
三、活動(dòng)主題
捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂。
四、活動(dòng)對象
電大(建筑學(xué)校)全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。
五、活動(dòng)資料及要求
。ㄒ唬┚钑秶
除我校電大、中專學(xué)生自用教材外,其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。
。ǘ┚钑k法
1、學(xué)生以班為單位,由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集分享,填好捐書登記表,并將收集分享到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或系為單位,由科長或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集分享,填好捐書登記表,并將收集分享到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個(gè)人為單位,所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館,捐贈(zèng)數(shù)量較多,不便攜帶的,可與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收取。
。ㄈ┚钑
提議原則上每人x本起捐,鼓勵(lì)多捐,所捐書籍要整潔干凈,不缺頁無破損。
。ㄋ模┚钑顒(dòng)時(shí)間
即日起至20xx年x月xx日止
。ㄎ澹Q謝和鼓勵(lì)措施
1、對所有捐書x冊以上(含x冊)的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁上張榜公布;對捐書本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。
2、學(xué)生捐書冊、教師捐書冊以上者,圖書館將開具目錄清單,一份由捐書者保存,另一份由圖書館作為校史資料保存;報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、對在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績顯著的部門,評選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名,張榜公布,報(bào)請學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、對向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布;個(gè)人捐書達(dá)x千冊以上者,舉行專門贈(zèng)書儀式。
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇9
一、活動(dòng)方案名稱
“捐一本書,獻(xiàn)一份真情”
二、活動(dòng)背景
呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,由于教育資源有限,就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾,這種矛盾遲遲得不到解決,他們一直希望可以得到來自社會(huì)的幫助。
新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí),也不忘回饋社會(huì),彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書,來滿足孩子們的求知欲。
三、活動(dòng)目的及意義、
緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活,增長見識(shí)彰顯社會(huì)責(zé)任,宣傳企業(yè)文化,奉獻(xiàn)愛心
四、活動(dòng)開展
(一)活動(dòng)前期
1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣,并形成書單。
2、按書單采購圖書,保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關(guān)媒體,提前進(jìn)行宣傳。
4、選定活動(dòng)場地,布置會(huì)場。
(二)活動(dòng)中期
(三)活動(dòng)后期
1、整理會(huì)場
2、活動(dòng)總結(jié)
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算,用清晰明了的的形式列出
六、注意事項(xiàng)
天氣因素
突發(fā)狀況
七、評估
公益捐書活動(dòng)策劃書 篇10
一、活動(dòng)方案名稱
“捐一本書,獻(xiàn)一份真情”
二、活動(dòng)背景
呼和浩特市刀刀板一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,由于教育資源有限,就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾,這種矛盾遲遲得不到解決,他們一直希望可以得到來自社會(huì)的幫助。
新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí),也不忘回饋社會(huì),彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書,來滿足孩子們的求知欲。
三、活動(dòng)目的及意義、
緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活,增長見識(shí)彰顯社會(huì)責(zé)任,宣傳,奉獻(xiàn)愛心
四、活動(dòng)開展
(一)活動(dòng)前期
1、采用問卷的方式了解同學(xué)們的對那些方面的書感興趣,并形成書單。
2、按書單采購圖書,保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關(guān)媒體,提前進(jìn)行宣傳。
4、選定活動(dòng)場地,布置會(huì)場。
(二)活動(dòng)中期
(三)活動(dòng)后期
1、整理會(huì)場
2、活動(dòng)總結(jié)
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算,用清晰明了的的形式列出
六、注意事項(xiàng)
天氣因素
突發(fā)狀況
七、評估