工作經(jīng)驗交流材料范文（精選17篇）

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇1

　　自從我XX年工作以來，一直在xx中學(xué)任教，而且擔(dān)任班主任工作，雖然當(dāng)了七、八年左右的班主任，但沒有什么方法和經(jīng)驗。今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作，我感到非常榮幸，只是現(xiàn)在就把我做班主任工作的一些心得和感想和大家交流一下，不當(dāng)之處還請大家指正。

　　實話說當(dāng)班主任不容易，壓力很大，主要是：學(xué)生帶來的知識壓力、學(xué)校管理帶來的壓力、家庭生活帶來的壓力、身體狀況帶來的壓力、學(xué)生安全方面思想的壓力，這各方面的壓力都讓我們無法放松自己。

　　我常這樣勉勵自己，做班主任并不是一件很困難的事，只要你用心去做。所以，工作中，我常做換位思考，假如我是學(xué)生，我希望一個什么樣的老師來做我的班主任呢。是的，如果我是學(xué)生，我希望我的老師是一個具有很高個人修養(yǎng)的老師，我希望我的老師是一個知識淵博的老師，我希望我的老師是一個充滿智慧的老師„„

　　正是有了這種換位思考的心態(tài)，在班級管理中，我適時調(diào)整自己，向?qū)W生心目中老師的方向去努力。

　　正所謂學(xué)高為師，身正為范，要想學(xué)生信服你并愛戴你，教師個人就要具備很高的人格修養(yǎng)，能夠以自己的實際行動來感染和感動學(xué)生。

　　首先，我要求自己能夠正確認(rèn)識和評價自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對人生的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。

　　所以每一天，不管自己的心情如何，我在學(xué)生面前都是微笑的，開心的，讓他們能夠感覺到每一天都是新的，都應(yīng)該輕松的去面對，學(xué)生們的學(xué)習(xí)是艱苦的，但是作為老師，如果自己的心情言行能讓學(xué)生輕松地對待學(xué)習(xí)，輕裝上陣，學(xué)生是很感謝你的。

　　同樣，老師的行為規(guī)范也直接影響到學(xué)生。自從當(dāng)上班主任，我更加意識到用自己的行為影響學(xué)生的重要性。養(yǎng)成了一進(jìn)入教室，先將講桌擦一擦，整理一下講桌上的粉筆和板擦，這些小事看上去微不足道，但久而久之，學(xué)生也會發(fā)生改變，學(xué)生的課桌椅排列整齊了，桌上的書籍也整齊了。

　　我們知道，對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想，對于教會學(xué)生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達(dá)到教育的目的。

　　班主任的課一定要努力上好，如果你的課上不好，學(xué)生可能會不認(rèn)可你，以至于你的班主任工作學(xué)生也不服從;而如果你的課上的好，學(xué)生就有可能把對你的課的認(rèn)可或敬重轉(zhuǎn)移到你的班主任工作的認(rèn)可上。所以我覺得，上好課對班主任很重要。

　　班主任只有通過高質(zhì)量的課堂教學(xué)，才能很好地完成班級教育的任務(wù)，推動班集體建設(shè);才能在教師和學(xué)生中樹立威信，取得老師和學(xué)生的信任;才能駕馭班級并使其不斷健康發(fā)展。“作為一個班主任，一定首先要在學(xué)科教學(xué)或者說專業(yè)技能上征服學(xué)生，要讓學(xué)生迷戀自己的課堂„„讓學(xué)生覺得上你的課時間過得特別快，下課后又盼望著明天上你的課”，所以，在平時的教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一節(jié)課應(yīng)該是我們每一位班主任的目標(biāo)和追求。

　　當(dāng)然這幾年我也只是在摸索中從這幾個方面做了以下的嘗試：

　　1、精心選拔優(yōu)秀得力的班干部。

　　選班干部不一定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但必需是認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，。因為得力的班干部是班級工作的靈魂，良好的班風(fēng)樹立主要靠的就是優(yōu)秀的班干部。這樣，選取優(yōu)秀的班干部幫助我們管理班級就顯得尤其重要了。這項工作是一定要多花心思，多花時間，要多管，而且要一管到底。

　　2、制定切實有效的規(guī)章制度職責(zé)和細(xì)則。

　　接下來就是各自討論并擬定班級規(guī)章制度和職責(zé)，形成文字，當(dāng)然都是暫行的。這個擬定過程學(xué)生參與進(jìn)來，我來把關(guān)，但有些還要根據(jù)班級實際做出修訂。

　　3、把握好師生關(guān)系的親與疏

　　班主任在班級管理的過程中,要注意自己的角色定位,與學(xué)生之間保持一個適度的距離,努力將自己塑造成一個既可親,又可敬的班主任形象。

　　4、把握好教育管理的寬與嚴(yán)

　　我認(rèn)為班級管理工作中的“嚴(yán)”應(yīng)是：工作計劃的嚴(yán)密，班級紀(jì)律的嚴(yán)明，處理違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅，對自己和學(xué)生要求的嚴(yán)格。而“寬”則是：班級管理氛圍寬松，對學(xué)生的寬厚、寬容，制定學(xué)生進(jìn)步目標(biāo)的寬泛。但對學(xué)生也要有必要的懲罰。

　　教學(xué)工作中，我們常說：“教學(xué)有法，但教無定法”，其實班主任工作也是如此，由于每個學(xué)生的性格、脾氣、愛好都不相同，作為班主任，在管理班級、教育學(xué)生的過程中，其實也是因人、因事、因時而定的，絕不能一成不變。 簡單的說我做的就是這幾點：

　　一是：育好己——教育好自己，提高自身修養(yǎng)，增加人格魅力。 二是：上好課——這是一個老師的根本所在。

　　三是：帶好班——智慧的，輕松的管理好你的班級。

　　教育的根本在于對人的心靈、智慧的開發(fā)，心靈的陶冶，人格與個性的教育。班主任——學(xué)生生命中的“重要他人”，對學(xué)生的影響無疑是長遠(yuǎn)而不可逆的。 總之，作為班主任要善于總結(jié)，金無足赤。再出色的班主任工作中也有不足的地方。這就需要班主任要不斷的總結(jié)，找出工作中存在的問題，及時改進(jìn)，這樣班主任工作才能不斷進(jìn)步，更上一層樓。做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不斷的探索，不斷的改進(jìn)，來提高自身水平，才能成為一名優(yōu)秀的班主任。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇2

　　近年，隨著《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化供銷合作社綜合尊敬的省社領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同仁大家好： 改革的決定》下發(fā)以來，全國供銷系統(tǒng)迎來新的歷史發(fā)展機(jī)遇。XX縣委、縣政府高度重視，緊緊圍繞供銷社綜合改革工作，努力推進(jìn)基層社新建改造。在創(chuàng)新縣級聯(lián)合社治理機(jī)制、鞏固拓展經(jīng)營服務(wù)領(lǐng)域等方面作出了大膽的探索，并取得了一定的成效，被總社確立首批供銷社綜合改革試點縣。信息準(zhǔn)確、及時地反映XX供銷社在綜合改革、新型基層社建設(shè)等領(lǐng)域的新成果、新情況、新問題，為各級領(lǐng)導(dǎo)了解下情，科學(xué)決策，發(fā)揮了橋梁和參謀、助手作用�，F(xiàn)就XX供銷社信息工作作如下介紹：

　　一、 強(qiáng)化信息整體服務(wù)功能

　　信息的服務(wù)功能是衡量信息工作好不好的主要標(biāo)準(zhǔn)。我們以強(qiáng)化信息整體服務(wù)功能為重點，及時、準(zhǔn)確的反映基層社工作開展情況。按照“三貼近”的服務(wù)指導(dǎo)思想，不斷增強(qiáng)主動服務(wù)和超前服務(wù)意識，積極開展信息收集、調(diào)研、反饋和報送工作，為各級領(lǐng)導(dǎo)及時了解情況、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作做好信息服務(wù)。

　　一是貼近供銷工作改革意圖，狠抓重點信息。我們堅持把領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注的、正在思考的、有待了解的問題，作為信息工作的切入點，確立了圍繞領(lǐng)導(dǎo)決策辦信息的思路，切實把握我社每個時期的工作重點，有選擇地采編、報送能帶動

　　全局、適用對路的信息。為此，我社信息以創(chuàng)新發(fā)展基層供銷社、開展農(nóng)村電子商務(wù)、推進(jìn)現(xiàn)代流通服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化基地建設(shè)、龍眼地理標(biāo)志申報工作和推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品品牌化發(fā)展等領(lǐng)域為重點，成效明顯、亮點紛呈。

　　二是貼近業(yè)務(wù)工作，捕捉亮點信息。工作中的亮點最能體現(xiàn)地方工作特色;抓好亮點往往會收到以點帶面的效果。我們把捕捉亮點信息作為提升信息價值的重要舉措，在挖掘特色信息、提煉典型信息方面狠下功夫。首先，要求全社各業(yè)務(wù)股室當(dāng)好“加工廠”。辦公室收到各股室報送的信息，都要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，從零散的原始信息中發(fā)現(xiàn)閃光點，總結(jié)出規(guī)律，認(rèn)真研究、反復(fù)提煉。其次，要求信息工作者當(dāng)好“調(diào)研員”。創(chuàng)造條件、支持信息人員和業(yè)務(wù)股室一同深入基層調(diào)研，是我們長期堅持的工作制度。信息工作者不僅是寫信息，還要掌握業(yè)務(wù)知識。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示和不同階段的工作特點，沉到基層去總結(jié)、挖掘信息。特別是在培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，加強(qiáng)對供銷社領(lǐng)辦農(nóng)民專合社的指導(dǎo)、扶持與服務(wù)與穩(wěn)定數(shù)量、提高運行質(zhì)量等方面存在的難點，深入剖析，探尋破解“良方”，形成針對性強(qiáng)、指導(dǎo)面廣的亮點信息。

　　三是貼近上級需求，提供高價值信息。我們以上級需求為導(dǎo)向，在報送深層次、高價值信息上狠下功夫。今年來，全國供銷系統(tǒng)綜合改革工作全面鋪開，我社特別注重信息宣傳工作，及時挖掘提煉經(jīng)驗總結(jié)，在農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品流通、基層組織建設(shè)上尋找亮點，對一些有代表性、能夠全面推廣的經(jīng)驗做法進(jìn)行總結(jié)。強(qiáng)調(diào)精篩選、巧傳送，把最能反映地區(qū)特點、上級急需了解、緊跟工作形勢的信息，適時地報送上去。

　　二、建立質(zhì)量保證長效機(jī)制

　　信息的質(zhì)量決定著服務(wù)的水平。在信息工作中，我們要求采編、報送信息必須本著“全面、準(zhǔn)確、客觀、及時”的原則，堅持多路并舉抓質(zhì)量，加快建立信息質(zhì)量長效保證機(jī)制，推動信息工作由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。

　　一是多參會閱文，確保“高站位”。單位領(lǐng)導(dǎo)對信息工作人員提出了摸上情、知內(nèi)情、識外情的硬要求，并實行信息人員參會閱文制度，要求信息人員必須經(jīng)常參加重要會議，在了解時事、學(xué)習(xí)文件上要先行一步，使信息工作者能“高站位”辦信息，確保信息工作始終與上級文件思路合拍。適應(yīng)新形勢、新政策，從而保證信息工作者在想問題辦信息時，能胸中有全局，辦文有高度。

　　二是多上會研究，確保“能超前”。在抓信息質(zhì)量中，著力加強(qiáng)綜合性信息的采編工作，以適度超前為目標(biāo)，加大采編會商力度。我們一直堅持信息工作會商制度，針對不同時期的工作特點，對于苗頭、傾向性問題，及時組織信息工作人員和部門業(yè)務(wù)干部會商分析，對把握不準(zhǔn)的信息還主動征詢領(lǐng)導(dǎo)或上級部門意見，保證采編的信息在超前的同時，能有情況、有問題、有分析、有建議。

　　三是多次把關(guān)審核，確保“出精品”。XX供銷社實施單位副職把關(guān)信息制度，對部門報送的信息，由副主任先行審閱，確定上報的信息后，轉(zhuǎn)由辦公室迅速辦理，以保證信息報送工作的及時性。

　　同志們，供銷合作社是推動農(nóng)村發(fā)展進(jìn)步的重要力量，是黨和政府做好三農(nóng)工作的重要載體。目前供銷系統(tǒng)綜合改革工作正處于起步階段，各項做法都不十分成熟，我們更需要各級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位給予我們更多支持，特別是及時總結(jié)供銷戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法。為我們乃至全省供銷系統(tǒng)綜合改革工作保駕護(hù)航。

　　我的匯報完畢，謝謝大家!

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主席：

　　大家好!

　　今天，我再次代表峪耳崖鎮(zhèn)教育工會與大家交流和分享工會工作經(jīng)驗和做法，感到萬分榮幸。幾年來，我校工會工作取得的成績，離不開教體局、教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，離不開我校行政團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作和全體教職員工的不懈努力，借此機(jī)會向大家表示衷心的感謝。

　　作為峪耳崖鎮(zhèn)中心校校長兼任黨支部書記，深知工會工作在教育工作中的重要作用，并親自參與和全力支持學(xué)校工會健康發(fā)展。帶領(lǐng)工會組織，緊緊圍繞教育中心工作，認(rèn)真履行教育工會職責(zé)，全力維護(hù)教職工合法權(quán)益，熱心為教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會組織的職能作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理，完善和規(guī)范了教代會制度和教工之家建設(shè)，充分發(fā)揮了黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，促進(jìn)了峪耳崖鎮(zhèn)教育的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，使教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。我校工會多次被縣總工會、縣教育工會評為“先進(jìn)基層工會組織”。

　　我�，F(xiàn)有教職工226人，工會會員174人，其中女會員100人。中心校原下設(shè)四個工會小組，中學(xué)撤并后，現(xiàn)保留峪耳崖小學(xué)、三道河子明德小學(xué)兩個工會小組。我校工會組織健全，制度完善，教工之家設(shè)備齊全，管理規(guī)范，并于20xx年通過了省級評估驗收。我們重點從以下幾方面著手做好工會工作：

　　一、 規(guī)范民主管理，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)

　　教職工代表大會是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本形式，幾年來，我們不斷加大教代表會工作的規(guī)范化建設(shè)力度，為教職工搭建參與學(xué)校民主管理的平臺，自20xx年第一屆第一次教代會的成功召開，截止到20xx年，我們已經(jīng)召開三屆七次教代會，按照教職工代表大會工作規(guī)程和選舉辦法，健全了工會組織，完善了各項規(guī)章制度，認(rèn)真聽取、積極采納代表的議案。教工代表的議案也從當(dāng)初的關(guān)乎切身利益的福利待遇、評職評模等問題轉(zhuǎn)向了促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、合理布局調(diào)整、教育發(fā)展規(guī)劃的方面的新思路、新舉措、新設(shè)想、新建議。通過教代會，提高了教工代表參政議政的能力，提高了教代會參與民主管理和民主監(jiān)督的力度。其次完善了校務(wù)公開欄，堅持校務(wù)公開，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。設(shè)立了學(xué)校校長意見箱(電話0314-6911429，郵箱：)，校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。學(xué)校在制度的制定、執(zhí)行的監(jiān)督及一些重大決策的出臺都充分發(fā)揮了教職工的積極性，讓每一位教師都體驗到自己是學(xué)校生活中不可缺乏的一分子，提高了參與管理的熱情，增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)佳績。也因此我校工會參加了《承德市二星級職代會》和《承德市工會工作經(jīng)驗交流材料級和諧勞動關(guān)系單位》評選活動，峪耳崖小學(xué)女工委員會被評為“全國三八紅旗集體”。

　　二、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會職能作用

　　我們抓住工會組織這個平臺，著力為教工辦實事、辦好事，解決教工所思、所需、所盼，讓教工們感受“家”的溫馨和愉悅，充分發(fā)揮工會職能作用。

　　1、為教工辦實事，讓教工真切地感受“家”的溫馨。工會堅持利用教師節(jié)、春節(jié)期間，慰問退休老教師、老領(lǐng)導(dǎo)和重病教師，為他們送去節(jié)日的禮品和問候。平時及時看望生病的教職工，為教職工化解矛盾和糾紛等。特別是在我校劉興奎老師突發(fā)腦溢血時，組織人員、車輛將他及時送醫(yī)，得到及時救治;在耿越超老師身患白血病、袁國聯(lián)老師患肝癌、劉長明老師的孩子患再障性貧血需要高額治療費時，為他們跑保險，尋求工會大病救助，組織全體教工為他們捐款達(dá)6萬多元。每年為教職工做一次體檢，使一些教師及早發(fā)現(xiàn)自己的病患，并得到及時治療。在解決學(xué)前教師待遇問題上，為她們查資料、找證據(jù)，東奔西走了幾天幾夜，終于為18位教師續(xù)接上了工齡，給他們吃了一顆定心丸。教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都能按要求放假和發(fā)放福利，每逢節(jié)假日，我都給教師發(fā)慰問品，春節(jié)每人一袋米、一袋面，端午節(jié)，四斤月餅、一件飲料，三八我都發(fā)慰問品。對于困難職工進(jìn)行了全面摸排、建檔，定期對病困職工進(jìn)行幫扶，去年臘月，我同副校長、工會主席到體弱多病的老教師家看望，我自己開車，有冰上不去，就用人推，并給送去慰問金20xx元、1000元。有的教師吃住在學(xué)校，為他們專門安排做飯大師傅，為他們提供些糧油。工會是教工的家，工會工作力求圍繞教職工最關(guān)注的重點、難點問題，扎扎實實為教職工做好事、辦實事，為他們排憂解難，讓他們真切地感受到“家”的溫馨。幾年來，我們所做出的努力得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的認(rèn)可。我也因此榮獲承德市教育工會頒發(fā)的“熱心領(lǐng)導(dǎo)”和“開明校長”稱號，去年被縣總工會評為縣級“工會工作先進(jìn)工作者”。

　　2、組織開展豐富的文體活動，讓教工在“家”的氛圍中感受“家”的愉悅。在緊張而繁忙的教學(xué)工作之余，學(xué)校工會積極組織各種集體活動，為教師提供展示風(fēng)采的舞臺，豐富教工的精神文化生活。這幾年來，我校工會定期開展豐富多彩的教工活動，像教師才藝展示會、演唱會，棋類、球類比賽、趣味運動會、中青年教師教學(xué)大比武等，同時還積極參加縣教育工會組織的教工籃球賽、乒乓球賽、藝術(shù)節(jié)、演講比賽等活動，讓每一位教工的風(fēng)采得以全方位展示。工會組織還充分利用“三八婦女節(jié)”、“教師節(jié)”、“元旦”等節(jié)日舉辦貼近教工生活的聯(lián)歡、團(tuán)拜活動，既陶冶了教工情趣，又讓教工們體會到了“家”的愉悅。

　　3、不斷完善教工之家建設(shè)，充分發(fā)揮陣地作用。中心校工會之家設(shè)在明德小學(xué)多功能教室，幾年來先后投入9萬余元，配置了多媒體、電腦、電視、DVD、投影、音響等設(shè)備，以及鋼琴、棋類、球類、健身器等活動器材。建成大型活動室一個，棋牌室、乒乓球室一個，總面積達(dá)210平方米。“教工之家”組織健全，制度完善，掛有三牌，建上三檔，做到了“四有”“四上墻”，并對室內(nèi)進(jìn)行了文化布展，充滿了“家”的青春活力，基本滿足了工會活動的需求。在建好大家的基礎(chǔ)上，中心校又在峪耳崖小學(xué)、明德小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)建了兩個小家，統(tǒng)一配備了文體器材。各校以工會小組開展豐富多彩的教工活動，大大方便了教工的娛樂需求。20xx年我們進(jìn)一步完善了工會之家檔案建設(shè)，重新對室內(nèi)進(jìn)行了布置，增購了文體器材，大大提高了“工會之家”的職能作用。 峪耳崖鎮(zhèn)中心校教工之家，于20xx年就被承德市教育工會評為“承德市模范教工之家”，20xx年被河北省教科文衛(wèi)評為“河北省先進(jìn)教工之家”。并先后于20xx年8月、20xx年5月代表承德市教育工會、寬城縣教育工會成功地接待了河北省基層教育工會代表和承德市八縣三區(qū)基層教育工會代表近百人的參觀訪問，受到了參訪人員的一致好評，工會工作也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

　　三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，配合黨政做好教育教學(xué)工作

　　緊密配合學(xué)校黨政，發(fā)揮工會的特色和優(yōu)勢，認(rèn)真組織全體會員深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《教師法》《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。不斷提高教職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓全體教職員工熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，勤勉務(wù)實地工作。開展讀書、專題培訓(xùn)、觀摩示范活動，努力學(xué)習(xí)新理論、新知識，學(xué)習(xí)、運用現(xiàn)代教育科學(xué)技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)效益。密切配合學(xué)校黨政工作，努力為教職工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件。

　　組織教師參加縣教體局黨工委組織的師德標(biāo)兵報告會;組織學(xué)習(xí)了會議精神，結(jié)合工作實際撰寫了心得體會230余篇;組織教師觀看“魏書生事跡報告會”和“杜郎口中學(xué)崔齊升校長事跡報告會”錄像，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)。同時積極

　　開展中青年教師比武活動，實施“名師工程”，我校有李大偉、楊海英、馬立紅三位教師評為承德市“教學(xué)能手”;李大偉被評為承德市“教學(xué)名師”。先后有王春斌、王秀艷、李大偉、楊海英、朱丹、馬麗紅、王宇、張麗茹在市、縣學(xué)科教學(xué)比武中榮獲一、二等獎。有劉彩香等六位黨員被評為局級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;馬笑冰老師被評為首屆“百名承德好人”和“最美承德人”，他的事跡在河北教育刊物上發(fā)表，同時刊載在共產(chǎn)黨員網(wǎng)站“我身邊的共產(chǎn)黨員”欄目中。中心校大力培樹典型，加強(qiáng)宣傳力度，充分地發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用。

　　四、依托學(xué)校工會建立群眾工作室，拓展群眾溝通渠道 自20xx年3月學(xué)校創(chuàng)建了“群眾工作室”以來，始終把開展群眾工作作為一項政治任務(wù)，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育，提高群眾滿意度，塑造良好教育形象”的工作目標(biāo)，精心組織，統(tǒng)籌安排，扎實推進(jìn)，群眾工作取得了良好成效。

　　我們通過各種途徑和形式向教職工、學(xué)生、家長和社會群眾宣傳介紹群眾工作室的職能作用。在群眾工作中不斷的摸索總結(jié)工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮群眾工作室密切黨群干群關(guān)系的“連心橋”、為職工群眾排憂解難的“直通車”、引領(lǐng)工會工作的“導(dǎo)航器”作用。招聘教師因待遇問題曾上訪，拒簽合同，我們逐人做思想工作，解釋上級政策，使我中心校的招聘教師定下心來安心工作，未發(fā)生上訪和拒簽合同現(xiàn)象。20xx年人事制度改革，所有公辦教師實行聘任上崗，徹底打破了鐵飯碗，有很多教師不理解，有抵觸情緒，組織做了大量解釋工作，使教師消除了疑慮和后顧之憂。我鎮(zhèn)全體教師無一人拒簽合同，及時完成了全員聘任合同的簽訂

　　工作。學(xué)前教師因待遇問題上訪，我們準(zhǔn)確掌握了教師動態(tài)，及時的組織召開了學(xué)前教師會，聽取教師的訴求，解釋政策，并將教師的訴求通過正當(dāng)渠道反映到教體局，努力地為教師爭取利益，我鎮(zhèn)學(xué)前教師無一人參與上訪，保證了正常的教學(xué)秩序。20xx年，中學(xué)撤并，部分中學(xué)教師留任小學(xué)，情緒極不穩(wěn)定，我們把教師全部集中到小學(xué)，中心校領(lǐng)導(dǎo)分別用三天時間對他們進(jìn)行思想疏通、崗前培訓(xùn)，穩(wěn)定教師情緒，并酌情安排合適崗位，確保了正常開學(xué)。職稱評聘、定級定崗，涉及教師切身利益的問題，實行政策公開，陽光操作，面對面進(jìn)行，提高了教師對你的信任度，排除了一切誤解(中心校評優(yōu)、評聘)，使工作有序進(jìn)行，大大調(diào)動了工作積極性。兩年來，群眾工作室共接待教職工、家長和各單位來訪63人次，共接受群眾咨詢124人次(包括電話咨詢);組織教師“萬人大家訪”活動，共入戶家訪1000多人次。

　　我校工會組織在黨政、工的共同努力下，取得了一定成績，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的有效開展，帶來了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，教工之家也成為了教職工共有的溫馨的“家”�？吹匠煽兊耐瑫r，我們也看到了自身的差距，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、與廣大會員的期望，我們還有一段距離。我校工會將在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，在新的一年里不斷探索和改進(jìn)工作方法，提高創(chuàng)新能力，努力開拓工會工作的新局面。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇4

　　德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。多年來，在縣教育局的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下，我們始終把德育工作擺在首位，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，秉承“以人為本，讓每一個孩子都受到良好教育”的辦學(xué)理念，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局，形成了“突出一條主線，三個結(jié)合育人”的德育模式，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入發(fā)展。 一、突出一條主線，著力提高學(xué)生素質(zhì)。

　　印度有位哲人說過：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲人生。完美的人格是建立在良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上的。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要常抓不懈，強(qiáng)化訓(xùn)練。因此，我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，狠抓學(xué)生德育工作，把對師生的養(yǎng)成教育貫穿在教育教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)中，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我們采取了以下做法：

　　1.抓制度建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成教育有章可循。

　　為了加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，我校除了嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行教育外，還結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，制定了一系列的管理制度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如《學(xué)生一日常規(guī)》、《先進(jìn)班集體評比標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)》等。對學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、禮儀、衛(wèi)生、勞動、鍛煉等方面提出要求，讓學(xué)習(xí)強(qiáng)化、督促檢查有章可循。

　　2.抓強(qiáng)化教育，使學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范有序。(1)新生入學(xué)，進(jìn)行入學(xué)教育，以制度學(xué)習(xí)為主，規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣。進(jìn)入一年級后先進(jìn)行為期一個月的文明禮貎、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，然后舉行專門的評比，評出文明之星。

　　(2)營造良好的養(yǎng)成教育氛圍。提高校園文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，與養(yǎng)成教育相配合，通過懸掛標(biāo)語、用學(xué)生作品裝飾教室、表彰優(yōu)秀學(xué)生等形式，營造良好的養(yǎng)成教育氛圍。(3)抓細(xì)節(jié)，促養(yǎng)成。針對養(yǎng)成教育內(nèi)容，組織各項檢查、抽查、整治。每天多次檢查或抽查的常規(guī)有：進(jìn)出校秩序，教室、衛(wèi)生區(qū)打掃等;定時檢查或不定時抽查的常規(guī)有：課間操、眼保健操、升旗紀(jì)律、教室桌凳、書本擺放、學(xué)生個人衛(wèi)生等;整治的常規(guī)有：進(jìn)出校不戴紅領(lǐng)巾，遲到，亂扔垃圾，說臟話，違反紀(jì)律，佩戴首飾等。所有的檢查都與學(xué)生操行評定和班級、班主任的考核掛鉤，讓學(xué)生在學(xué)校檢查、老師教育、學(xué)生監(jiān)督、集體輿論的氛圍中逐漸形成良好的行為習(xí)慣。(4)通報、曝光。輿論的作用是強(qiáng)大的，為了強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校利用黑板、廣播站，設(shè)立通報欄和曝光臺。對常規(guī)檢查的結(jié)果予以通報，以表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。(5)多種教育手段相結(jié)合。對于部分后進(jìn)生，通過班主任、家長、年級組長、少先隊總輔導(dǎo)員、副校長、校長的層層教育，通過德育培訓(xùn)班、處分等教育手段，督促其養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　3.抓檢查評比，使學(xué)生養(yǎng)成教育充滿活力。(1)對各項常規(guī)要求檢查評比，每周評出 “衛(wèi)生示范班”、“養(yǎng)成教育示范班”，并頒發(fā)流動紅旗，評比結(jié)果與班主任考核、 “優(yōu)秀班主任”的評選相結(jié)合。(2)把全校所有的教師分到各班級任輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)教師的年度考核得分和所輔導(dǎo)班級的常規(guī)考核掛鉤，促使輔導(dǎo)教師也和班主任一樣抓學(xué)生、班級常規(guī)管理、養(yǎng)成教育，形成齊抓共管的良好局面。

　　4.抓各項活動，使學(xué)生養(yǎng)成教育形成特色。(1)抓德育主題月活動。制定具體的主題月實施方案、細(xì)則，以主題月促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育，一個主題月抓一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。(2)抓整治活動。抓一個專項，解決一個問題，抓典型、重落實，擲地有聲。(3)抓特色活動。如：班級布置比賽，班級文明公約制定評比，精神文明班評比、文明禮儀評比、爭創(chuàng)五星級文明監(jiān)督崗等。

　　5.抓學(xué)生群體，發(fā)揮學(xué)生的榜樣監(jiān)督作用。

　　學(xué)生是班級、學(xué)校的主人，一個學(xué)校養(yǎng)成教育的好壞與學(xué)生干部的培養(yǎng)密不可分。(1)培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部。培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，可以使各項監(jiān)督檢查有序進(jìn)行，有充足的人力保證;培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，可以使學(xué)生之間互相監(jiān)督，形成良好的競爭氛圍;培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，可以使學(xué)生養(yǎng)成自我教育、自我管理的習(xí)慣;培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，可以更好地發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用�？傊�，培養(yǎng)、使用好學(xué)生干部，是實現(xiàn)學(xué)生養(yǎng)成教育從“他律”到“自律”的重要途徑。(2)使用好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，為監(jiān)督檢查學(xué)生的養(yǎng)成教育提供充足的人力保證，也讓學(xué)生在體驗參與管理的過程中養(yǎng)成監(jiān)督他人的習(xí)慣。

　　二、抓好三個結(jié)合，精心打造特色德育。

　　《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出:“學(xué)校、家庭和社會要互相溝通,積極配合,共同開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面”。可見，抓好學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合，對孩子進(jìn)行系統(tǒng)教育，是我們義不容辭的責(zé)任。 (一)重視家庭教育的作用。 “父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。我校十分重視和發(fā)展家庭教育，通過成立家長委員會、舉辦家長學(xué)校等活動，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛、教育學(xué)生，凝聚教育力量，形成教育合力，使家長成為學(xué)校德育的重要力量。

　　1.成立家長委員會，讓家長融入到學(xué)校管理中。我們依據(jù)《山東省普通中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，成立了第一屆家長委員會。家長代表、家長委員會成員均由關(guān)心學(xué)生成長，熱心學(xué)校教育，熱情支持學(xué)校工作，有較強(qiáng)的組織能力和社會影響力的在校學(xué)生的家長組成，他們能定期召開家長委員會會議，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策;他們能就學(xué)生家長、學(xué)生、社會等反映的有關(guān)問題及時與學(xué)校進(jìn)行溝通協(xié)商，動員和組織家長參與學(xué)�；顒雍图议L培訓(xùn)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。家長委員會是學(xué)校教育和家庭教育密切配合而形成的一道美麗彩虹，使得我們在溝通中尋找到更好的教育契機(jī)，讓孩子們得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。

　　2.家校牽手，合作共贏。一是成立了家長學(xué)校，組建了家長學(xué)校講師團(tuán)。聘任富有家教經(jīng)驗的家長、教師及校外家教專家擔(dān)任講師團(tuán)成員，定期組織家長培訓(xùn)，做到了目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。二是定期召開家長會。向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校的溝通，大大地增加了教育效益。三是開通了校訊通。班主任及任課教師充分發(fā)揮“校訊通”的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長及時了解到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議。四是進(jìn)行家訪。為了更多地了解孩子們在雙休日、長假期間的學(xué)習(xí)、生活情況，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪工作，做到時刻關(guān)注每一個孩子。五是使用家校聯(lián)系卡，了解家長對子女進(jìn)行教育的情況，向家長通報學(xué)校的各項教育的目的和教育要求。

　　不論是學(xué)校教育，還是家庭教育，其目標(biāo)都是一致的，家庭教育只有積極配合學(xué)校教育才能獲得教育孩子的最佳效果。

　　(二)優(yōu)化社會環(huán)境，整合校外資源優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　1.建立社會化德育網(wǎng)絡(luò)，我們緊緊依靠社會各方面的力量做好對學(xué)生的教育工作。一是在學(xué)校成立了以關(guān)工委成員為主體的書畫家工作室，聘請當(dāng)?shù)乩纤囆g(shù)家定期到學(xué)校授課、輔導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生受到耳濡目染的教育和影響;二是村校共建，校企聯(lián)合，共同育人。三是定期邀請法制副校長到校給師生上法制課，提高法律意識，從而增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，使學(xué)生知法守法，做一個自覺遵守法律法規(guī)的好少年。我們的做法也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，團(tuán)省委及市縣關(guān)工委主要領(lǐng)導(dǎo)多次到我校視察，給予高度評價。

　　2.組織開展社會實踐活動。積極依托社會資源，組織學(xué)生到敬老院、購物廣場等聯(lián)系基地進(jìn)行實踐和服務(wù)，發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育得到有機(jī)整合，形成了齊抓共管、共同培育一代新人的良好局面。

　　俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。在今后的工作中，我校德育工作將堅持以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以社會為舞臺，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇5

　　幾年來我校始終用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)德育工作，堅定不移地推進(jìn)以“德興校”的戰(zhàn)略方針，堅持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，把全員育人作為重點，以德育活動為主體，以學(xué)科教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。

　　一、全員參與，打造良好的育人環(huán)境

　　“全員育人制”以一種“全人”的教育理念培養(yǎng)學(xué)生，提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時，注重對學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生成長為一個自尊、自信、寬容的人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會生活。學(xué)校自實施全員育人制以來，通過教師、學(xué)生、家長等各個方面的共同努力，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到社會的普遍認(rèn)同。

　　1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，確保德育工作落到實處。

　　學(xué)校成立以校長為組長，書記、副校長為副組長，校委會成員及班主任、政治教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。施行四條主線，確保工作落實：校長──政教處──年級主任──班主任組成的管理育人主線，由校長──教導(dǎo)處──教研組長──任課教師組成的教書育人主線，由黨支部書記──團(tuán)委──學(xué)生會組成的組織育人主線，由校長──總務(wù)處──工會──后勤人員組成的服務(wù)育人主線，多渠道安排部署，增強(qiáng)協(xié)調(diào)功能，確保德育工作落到實處。

　　2、建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊伍

　　班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代，是德育工作的生命力所在。為此我校每學(xué)期組織兩次班主任培訓(xùn)會。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗報告。許麗麗老師是師生心目中最優(yōu)秀的班主任，曾獲得泰安市骨干班主任稱號，她的事跡最有說服力，每次開學(xué)初我們都要請她做一次經(jīng)驗交流會。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，提高班主任工作的創(chuàng)造性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的深入實施。

　　3、充分發(fā)揮家長委員會的作用，增進(jìn)了家校聯(lián)系

　　隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，高新區(qū)的快速發(fā)展，學(xué)生家長都忙于掙錢，缺少與孩子溝通，只知道孩子要什么就給什么，缺少對孩子學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)，致使一部分學(xué)生養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。為此我們學(xué)校成立了班級、級部、學(xué)校三級家長委員會，每學(xué)期定期召開兩次家長培訓(xùn)會。我們組織了學(xué)生和家長、老師一起觀看鄒越老師的演講，《讓世界充滿愛》的教育活動，從而引導(dǎo)師生以自己微細(xì)的觸角去捕捉每一個感動的瞬間，凝結(jié)成愛的結(jié)點。我們還請來了“關(guān)工委”的專家——聞欣老師，為家長們做了一次生動的報告。通過培訓(xùn)提高了家長們的社會責(zé)任感，扭轉(zhuǎn)了他們的片面認(rèn)識，糾正了他們的一些不良做法，拉近了教師和家長的關(guān)系、促進(jìn)了家長和學(xué)生的交流，更重要的是為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極推動作用，為構(gòu)建和諧教育環(huán)境打下了堅實的基石!

　　二、以學(xué)科教學(xué)為主陣地，大力開展社會實踐活動

　　課堂教學(xué)是實施德育最基本、最主要的渠道，教師要根據(jù)本學(xué)科的任務(wù)和特點既引導(dǎo)學(xué)生接受相應(yīng)的專項文化知識又要培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)，真正做到教書育人。語文學(xué)科充分利用教材的情感因素，積極對學(xué)生進(jìn)行情感教育，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛自然、愛生活的真摯情感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不單掌握一定的語文知識技能，而且得到思想品德熏陶，不斷提高自己的道德情操，體會人間真情，激發(fā)愛親人、愛生活的情感。政治教師教育學(xué)生在努力學(xué)習(xí)科學(xué)理論的同時，注意陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把個人成才同祖國前途、社會需要結(jié)合起來，形成愛黨愛國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。美術(shù)課，我們一改“畫畫”這一單調(diào)的教學(xué)模式，讓學(xué)生制作手抄報，從內(nèi)容、款式、色彩方面力求新穎。這類課堂的重視，使學(xué)生學(xué)會了創(chuàng)造、學(xué)會了合作、學(xué)會了互相幫助。其它學(xué)科亦是如此。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

　　我們努力開展多種形式的社會實踐活動，讓學(xué)生在生活中自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我成長、享受幸福，激發(fā)潛能和求知欲。為了解家鄉(xiāng)規(guī)劃，感受家鄉(xiāng)巨變，展望家鄉(xiāng)美好未來，我校每學(xué)期都要帶領(lǐng)新生到高新區(qū)規(guī)劃展示中心進(jìn)行參觀。使學(xué)生全方位了解高新區(qū)的歷史、變遷、文化、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和遠(yuǎn)景規(guī)劃，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對自己所生活的城區(qū)的熱愛，促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通和交流，更使學(xué)生們增長了見識，開闊了眼界，積累了知識。同時我們還組織學(xué)生到鳳凰湖公園、天頤湖、天澤湖等實地感受家鄉(xiāng)巨變。在這里同學(xué)們與大自然親密接觸，欣賞眼前的美景，感受家鄉(xiāng)巨大變化，洋溢著無以言表的喜悅，增強(qiáng)了建設(shè)美好家鄉(xiāng)的信心，樹立了為家鄉(xiāng)的明天發(fā)奮讀書的決心。

　　三、開展校園活動，全方位提高學(xué)生思想品質(zhì)

　　1、為幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，引導(dǎo)學(xué)生在人生新起點上養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，鍛煉學(xué)生的意志力，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會與人相處，做一名優(yōu)秀的新時代學(xué)子，每學(xué)年開始，學(xué)校都開展新生入校軍訓(xùn)活動。學(xué)校與附近的部隊取得聯(lián)系，由部分軍官負(fù)責(zé)訓(xùn)練。在訓(xùn)練場上他們以嚴(yán)格的要求領(lǐng)著學(xué)生跨越一個又一個障礙。在休息和交流的時候，他們和藹可親，講述現(xiàn)代科技在軍事領(lǐng)域的重要性，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而取得了良好的育人效果。

　　2、學(xué)校把心理健康教育作為學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容之一。針對學(xué)生的心理特點，圍繞學(xué)校德育要求，開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了較為明顯的效果①積極開展專題講座，心理宣傳落實到位。②多種形式結(jié)合，心理咨詢強(qiáng)勢輻射。③整合教育資源：充分利用課堂教學(xué)，扎扎實實推進(jìn)心理健康教育;通過各種喜聞樂見的活動來推進(jìn)心理健康教育;利用學(xué)校各種設(shè)施，推進(jìn)心理健康教育。

　　3、學(xué)校注重校園文化的軟件建設(shè),加強(qiáng)精神文化建設(shè)。

　　(1)征集格言警句:充分調(diào)動廣大師生的積極性和主動性、群策群力、精心編寫和摘選,評選出富有特色的學(xué)校語言。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”;“折枝花濺淚，踐草鳥驚心”這些標(biāo)語既來自課本，又源于生活，易于學(xué)生接受。

　　(2)、我校定期舉辦手抄報、演講比賽、征文比賽、藝術(shù)節(jié)等活動。這些活動不但豐富了同學(xué)們課余文化生活，而且增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽(yù)感，更讓同學(xué)們在活動中體會到快樂。

　　(3)學(xué)校以愛國主義教育為主線，以思想品德和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點,開展了形式多樣、時代鮮明的主題班會。例如：“樹形象，強(qiáng)素質(zhì)——做合格中學(xué)生”，“緬懷先烈，珍惜幸福”另外，我們每學(xué)期還組織兩次“班容班貌”評比活動，重大節(jié)日期間，我們組織相關(guān)專題教育活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。

　　4、為進(jìn)一步增強(qiáng)在校學(xué)生的法律意識，預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環(huán)境，我校圍繞“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”這個主題，在全校范圍內(nèi)開展“法在校園”法制教育宣傳周活動。邀請龍泉派出所所長等到我校作專題報告。極大地培養(yǎng)了全校學(xué)生的愛國守法意識、權(quán)利義務(wù)意識和自我保護(hù)意識，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。

　　通過幾年的努力，我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)活動井然有序，師生風(fēng)貌文明誠信，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。 這都是“德育為先，以人為本”辦學(xué)理念結(jié)出的碩果。在今后的工作中，我們將不斷強(qiáng)化德育意識，堅持不懈地將德育工作放在首位，使德育管理科學(xué)化、特色化，使學(xué)校健康持續(xù)的向前發(fā)展。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將永不停歇求索的腳步。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇6

　　基層婦聯(lián)組織是黨委、政府聯(lián)系婦女群眾的紐帶、喉舌，為了履行好這一職責(zé)，更好地服務(wù)基層婦女群眾，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。我們認(rèn)真貫徹省市組織部、婦聯(lián)的相關(guān)文件要求,在加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)同時,把黨建帶婦建工作擺到重要位置,不斷開拓新的思路,圍繞“五好”目標(biāo)，不斷加強(qiáng)非公企業(yè)婦女基層組織建設(shè)，夯實婦女工作基礎(chǔ)，僅上半年，就在12家非公企業(yè)建立了婦女組織。進(jìn)一步提高了婦女基層組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和凝聚力，充分發(fā)揮了婦女基層組織的作用，組織她們開展了“巾幗文明示范崗”等創(chuàng)建活動，關(guān)心女職工生活，組織部分企業(yè)女職工體檢，受到了企業(yè)和女職工的好評。工作中我們重點在這幾個方面下功夫:

　　一、架一座橋——暢通婦女就業(yè)渠道

　　1、我們是工業(yè)區(qū)，工業(yè)企業(yè)非常多，我們婦聯(lián)就把安置婦女就業(yè)當(dāng)成工作的重中之重，發(fā)展打工經(jīng)濟(jì)，多方協(xié)調(diào)、見縫插針、拓寬渠道、最大限度安置區(qū)內(nèi)婦女就業(yè)。到目前為止，我們已為xx集團(tuán)、織帶、織帶、等企業(yè)輸送工人20xx多人。

　　2、鼓勵招商引資，就地安置一批留守勞動力。凡是被引入我區(qū)境內(nèi)的項目，我們鼓勵投資商在同等條件下盡量用本區(qū)富余勞動力，并在協(xié)議中加以明確。此舉較好地解決了一批家庭負(fù)擔(dān)重、走不出去的勞動力的“就地轉(zhuǎn)移”和經(jīng)濟(jì)增收問題。

　　二、樹一面旗——培植先進(jìn)創(chuàng)業(yè)典型

　　1、我們抓住全市鼓勵全民創(chuàng)業(yè)、大力推行“三來一加”工程的大好時機(jī)，通過舉辦成功創(chuàng)業(yè)女性事跡報告會;編發(fā)婦女創(chuàng)業(yè)典型宣傳手冊;舉辦科技結(jié)對和典型現(xiàn)場觀摩;召開創(chuàng)業(yè)研討會，選樹宣傳一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性等形式，積極引導(dǎo)我區(qū)婦女發(fā)揚創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造精神，搶抓機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。鄉(xiāng)村婦聯(lián)組織積極幫助婦女辦執(zhí)照、跑手續(xù)、搞外銷，扶持她們自主創(chuàng)業(yè)。由于我區(qū)帽子加工業(yè)、塑料加工業(yè)發(fā)展有基礎(chǔ)，我們就重點引導(dǎo)她們以此為依托，搞加工。到目前為止，已有帽業(yè)、帽業(yè)、服飾、塑料抽粒等30多家。在此基礎(chǔ)上，對有能力、想創(chuàng)業(yè)、無資金或無技術(shù)的女性實行結(jié)對幫扶。目前全鄉(xiāng)已有400多名婦女在婦聯(lián)的幫助和支持下步入了個體戶的行列，成為商海大潮中的搏擊者。

　　2、在社會主義新農(nóng)村建設(shè)方面，我們借助黨委、政府的力量，充分發(fā)揮婦女同志的作用，在xx鄉(xiāng)開展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明示范村”活動。xx村婦代會以村“兩委”為依托，始終堅持和貫穿新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”這20字方針，展開了新農(nóng)村建設(shè)“巾幗文明示范村”創(chuàng)建工作。展現(xiàn)了當(dāng)代農(nóng)村婦女的新風(fēng)采、新時尚。

　　三、撐一把傘——維護(hù)婦女合法權(quán)益

　　維護(hù)務(wù)工婦女合法權(quán)益，始終是婦女勞動力轉(zhuǎn)移的重要內(nèi)容。因此，我們婦聯(lián)以維護(hù)婦女合法權(quán)益為己任，努力做好配套服務(wù)，創(chuàng)造良好的婦女就業(yè)環(huán)境。一是強(qiáng)化維權(quán)教育。一方面，我們通過開展培訓(xùn)，幫助外出就業(yè)婦女了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng)業(yè)以及回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面的政策和規(guī)定，另一方面敦促、監(jiān)督用人單位招用女工時按照發(fā)布信息，進(jìn)行面試、組織體檢、組織運送、簽訂勞動合同，防止用人單位在用工過程中侵犯婦女合法權(quán)益。我們還將政府勞務(wù)輸出政策法規(guī)、保障婦女權(quán)益的法律條文和勞動保障相關(guān)法規(guī)編印成冊發(fā)送給婦女;組織勞動保障法律法規(guī)政策咨詢;二是加強(qiáng)扶貧幫困。有些婦女由于種種原因，一時找不到工作，有的家人或自身生病、上有老下有小，生活十分窘迫。為了幫助這些特困婦女家庭解決燃眉之急，我們通過各種形式開展援助活動，開展“巾幗助困行動”，組織發(fā)動群眾為特困婦女家庭捐款;據(jù)不完全統(tǒng)計，區(qū)鄉(xiāng)婦聯(lián)共籌款8萬多元，資助失地婦女、失輟學(xué)女童特困家庭100多戶，共促成幫扶對子400多對，幫助300多名特困婦女找到工作崗位;建立培訓(xùn)基地，免費為失地婦女培訓(xùn)，讓她們掌握一技之長，以更好地就業(yè)、增收。

　　四、鋪一條路------為貧困女童實施“春蕾計劃”

　　“春蕾計劃”是資助貧困失學(xué)女童重返校園的一項公益性事業(yè)。為了廣泛動員社會參與，使它的意義家喻戶曉，人人皆知，我們大力加強(qiáng)宣傳的力度和廣度，利用各種宣傳方式推動整個活動的開展。一是在全鄉(xiāng)廣泛開展了“愛心媽媽”活動。二是精心整合社會資源，實施各種形式的募資和結(jié)對行動。通過牽線搭橋、結(jié)對幫扶等形式，一年來，已有11位“愛心媽媽”，共有183名貧困女童得以重返校園。不久前，我們又按照省市組織和婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，對農(nóng)村的留守人群進(jìn)行了調(diào)研，并對他們做了妥善安置。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇7

　　大家好!自從20xx年工作以來，一直在xx初中任教，且擔(dān)任班主任工作。今天，能在這里跟大家一起交流班主任心得，我感到非常榮幸。接下來，我就談?wù)勎疫@幾年當(dāng)班主任的所思所想吧。

　　說實話，當(dāng)班主任很不容易，壓力大，這壓力主要來自：教學(xué)、班級管理、學(xué)生安全方面等等，這各方面的壓力都時刻提醒著我不能放松自己。

　　我常這樣勉勵自己，只要用心去做，班主任工作并不是一件很困難的事。工作中，我常換位思考，假如我是學(xué)生，我希望一個什么樣的老師來做我的班主任。帶著這種心態(tài)，在班級管理中，我適時調(diào)整自己，向著學(xué)生心目中的老師的方向去努力。

　　正所謂學(xué)高為師，身正為范，要想讓學(xué)生信服我。首先，我要求自己能夠在精神狀態(tài)上感染學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗。用自己的積極向上的心態(tài)去感染學(xué)生，以輕松愉快的心境迎接每一天的工作。所以，每一天，不管自己的心情如何，在學(xué)生面前都應(yīng)該盡量微笑，開心，讓他們能夠感覺到每一天都是充滿陽光的。

　　同樣，老師的行為規(guī)范也直接影響到學(xué)生。一進(jìn)教室，先將講桌擦一擦，整理一下講桌上的粉筆和板擦，這些小事看上去微不足道，但時間一長，學(xué)生也會發(fā)生改變，學(xué)生的課桌椅排列整齊了，桌上的書籍也整齊了，班里的綠化也有人去澆澆水了。

　　另外，班主任的課一定要努力上好，如果課上不好，學(xué)生可能會不認(rèn)可我們，以至于對于班主任工作，學(xué)生也不會服從。所以，在平時的教學(xué)工作中，認(rèn)真上好每一節(jié)課也是極其重要的。

　　當(dāng)然還有一些方面也很重要。比如：

　　1、精心選拔優(yōu)秀得力的班干部。

　　選班干部不一定是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，但必需是認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生。 比如，我通過差不多個把月時間的觀察，才選定我們班的班長。

　　2、制定切實有效的班級細(xì)則。

　　這個擬定過程學(xué)生參與進(jìn)來，我來把關(guān)。

　　3、把握好師生關(guān)系的親與疏

　　在班級管理的過程中,要注意自己的角色定位,與學(xué)生之間保持一個適度的距離,努力將自己塑造成一個既可親,又可敬的班主任形象。

　　4、把握好教育管理的寬與嚴(yán)

　　我認(rèn)為班級管理工作中的“嚴(yán)”應(yīng)是：工作計劃的嚴(yán)密，班級紀(jì)律的嚴(yán)明，處理違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅，對自己和學(xué)生要求的嚴(yán)格。而“寬”則是：班級管理氛圍寬松，對學(xué)生的寬厚、寬容，制定學(xué)生進(jìn)步目標(biāo)的寬泛。但對學(xué)生也要有必要的懲罰。

　　我們常說：“教學(xué)有法，教無定法”，其實班主任工作也是如此，因為每個學(xué)生的性格、脾氣、愛好都不同，作為班主任，在管理班級、教育學(xué)生的過程中，其實也是因人、因事、因時而定的，并不是一成不變的。

　　簡單的說這幾年我的體會就是以下這幾點：

　　一是：育好己——教育好自己，提高自身修養(yǎng)，增加人格魅力。 二是：上好課——這是一個老師的根本所在。

　　三是：帶好班——智慧的，輕松的管理好班級。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇8

　　1993年7月，我從沈陽師范學(xué)院物理學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，到寬甸第四中學(xué)任教至今已有20xx年，在這么多年的工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，為適應(yīng)新時代的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近幾十年來教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

　　一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n。我認(rèn)為剛畢業(yè)的三四年是一個教師樹立自己教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平最重要的黃金時段，是塑造自己的最佳時段，在這幾十年中我堅持備詳課，不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，重視學(xué)生情趣的激發(fā)，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好詳細(xì)的教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，使接下來的課能夠上得更好，累積經(jīng)驗，更上一層樓。

　　二、認(rèn)真上好課。努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、多交流，多聽課。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，邊聽邊改善，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并多邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。這樣，在自己上課時心里才更加有底、才能更加的有的放矢。

　　四、做好課后輔導(dǎo)工作認(rèn)真完善批改作業(yè)。注意分層教學(xué)。在課后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

　　五，重視素質(zhì)教育。在新的課程改革中，我們要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 在教學(xué)工作中，付出的努力終會得到了回報，現(xiàn)在我所上的課深受領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、學(xué)生的喜愛。但是，學(xué)無止境，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，開闊自己的眼界，多向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，讓自己的教學(xué)水平更加地好，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇9

　　過去的一年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校宣傳工作緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，提高宣傳報道的速度;以“新”求發(fā)展，提高宣傳質(zhì)量;以“挖”開拓影響，進(jìn)一步調(diào)動宣傳報道的積極性;充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)和學(xué)校自身網(wǎng)站的作用，大力開展對外宣傳工作，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面，為學(xué)校的教育工作和環(huán)境建設(shè)營造了良好的輿論氛圍。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保信息宣傳工作有人管經(jīng)常抓

　　領(lǐng)導(dǎo)重視，是取得工作成效的關(guān)鍵。為保證我校宣傳報道工作目標(biāo)的完成，我校成立了由校長任組長的學(xué)校宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由中層干部、各教研組組長、教學(xué)骨干等組成了宣傳工作信息網(wǎng)絡(luò)，組建了一支業(yè)務(wù)精干的宣傳隊伍，加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。明確由校辦公室具體負(fù)責(zé)信息報送和新聞宣傳工作，并確定一名副校長分管此項工作，還要求各處室明確一名文字基礎(chǔ)較好的同志擔(dān)任兼職信息宣傳員，加強(qiáng)宣傳工作中的溝通與協(xié)作。學(xué)校自上到下切實提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將教育信息宣傳工作擺上重要工作日程，任務(wù)明確、責(zé)任到位、網(wǎng)絡(luò)健全，一級抓一級，層層抓落實，為信息宣傳工作的開展提供了有力的組織保障。

　　二、建好隊伍，促進(jìn)信息宣傳工作規(guī)范化有序化管理

　　隊伍健全，是開展工作的根本條件。學(xué)校宣傳隊伍的思想理論水平、政策水平的能力以及文字綜合能力，直接關(guān)系到學(xué)校宣傳的質(zhì)量。針對我校教師資源緊張，大部分通訊員都由兼職教師擔(dān)任，兼職人員多、工作任務(wù)重的情況，為提高信息宣傳人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們抓住三個關(guān)鍵，切實加強(qiáng)通訊員隊伍建設(shè)，形成整體合力。一是狠抓信息宣傳隊伍建設(shè)，從校辦公室到各處室均配備了具有一定文字寫作能力、政治堅定、作風(fēng)務(wù)實的兼職信息宣傳員。由校辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真搞好學(xué)校通訊員的登記、培訓(xùn)工作，建立健全業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行嚴(yán)格管理。二是通過強(qiáng)化培訓(xùn)，提高了通訊員的政治業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)出了一批專業(yè)型、創(chuàng)新型的通訊員隊伍。去年，我校采用專門培訓(xùn)和以會代訓(xùn)相結(jié)合的方法，抓好信息宣傳人員的培訓(xùn)，不斷提高信息宣傳人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。其一是安排骨干信息宣傳員參加縣、市里組織的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓信息人員在學(xué)習(xí)中提高，在交流中進(jìn)步。其二是舉辦“兵教兵”、“以老帶新”式的培訓(xùn)模式，由辦公室信息員根據(jù)工作實際，準(zhǔn)備制作“教育信息寫作”的課件，宣講信息宣傳工作的重要性，同時講解信息寫作的重點和思路，對報送的信息宣傳稿件進(jìn)行點評;讓學(xué)校有經(jīng)驗的通訊員以結(jié)對子形式開展新通訊員的培養(yǎng)。其三是邀請知名記者、通訊員為校通訊員傳授技巧。去年上半年，邀請縣委宣傳部常務(wù)副部長馮廷權(quán)、縣政府辦副主任雷剛來校為全體通訊員舉辦信息宣傳寫作專題講座，系統(tǒng)講解了新聞寫作的有關(guān)知識和寫作要領(lǐng)。并結(jié)合多年積累的寫作經(jīng)驗，列舉許多新聞實例，深入淺出的剖析了在工作和現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)新聞、捕捉新聞，以及新聞角度的選擇、新聞消息采寫等方面的技巧與大家一起分享，有針對性地解決通訊員們在新聞寫作中的一些難點問題;9月份，邀請局信息中心的畢朝暉主任和胡連江到校給通訊員“充電”;11月份又邀請《鄂東晚報》的劉明振主任來校為通訊員講解寫作技巧，通過各種培訓(xùn)，使學(xué)校通訊員迅速成長，為學(xué)校的宣傳報道工作奠定了堅實基礎(chǔ)。三是分工合作，統(tǒng)籌兼顧。各處室通訊員本著以本處室的信息上報為先，重點報道各自工作中的亮點、作法、成績。每周一例會時，由分管副校長提示各處室和處室通訊員當(dāng)周內(nèi)結(jié)合學(xué)校工作報道的重點，如果遇到大型活動等新聞報道又由辦公室集思廣益;對于題材較多的處室，又由辦公室統(tǒng)一指派其他通訊員書寫稿，再集中討論。

　　三、嚴(yán)格獎懲，充分調(diào)動信息宣傳人員的工作積極性

　　制度完善，是做好宣傳工作的保證。為確保學(xué)校宣傳報道工作規(guī)范有序開展，我校制定了每周工作例會制度、通訊員交流制度、信息報送統(tǒng)計制度、信息工作考評辦法等一系列管理制度和工作制度，并形成了信息宣傳考評機(jī)制。對工作開展好的處室和個人，給予表彰和獎勵;對工作差的處室給予通報批評，評比居后的取消年度評先評優(yōu)資格。每月進(jìn)行一次統(tǒng)計和核實信息宣傳員的工作量，到學(xué)期結(jié)束時發(fā)放宣傳報道獎，極大地調(diào)動了廣大信息員的工作積極主動性。

　　四、圍繞中心，切實做好正面引導(dǎo)宣傳工作

　　圍繞中心抓宣傳，抓好宣傳促工作，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)。學(xué)校大力開展愛國衛(wèi)生運動、愛心捐款、安全法制教育、反腐倡廉建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、師德師風(fēng)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等方面的宣傳工作的稿件，在社會上產(chǎn)生了較大反響。

　　校辦公室對教育信息宣傳工作嚴(yán)格把關(guān)，要求通訊員、信息員在采寫、上報信息宣傳材料時要突出抓好“四個點”:一是抓“重點”(就是緊緊圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和中心任務(wù)，做好教育宣傳信息的搜集和上報工作);二是攻“難點”(對那些制約工作開展而又不易解決的問題，如高效課堂建設(shè)、班級文化建設(shè)、特色建設(shè)等工作，組織力量對此過程中出現(xiàn)的好的做法、經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié);對出現(xiàn)的先進(jìn)典型進(jìn)行報道);三是揚“亮點”(就是把各處室工作中具有創(chuàng)造性嘗試、典型性經(jīng)驗等信息歸納上報，如留守兒童工作、支教、走教等工作);四是捕“突發(fā)點”(就是對重大的社情民意和校園內(nèi)的突發(fā)事件，要及時捕捉信息，迅速整理上報)，提高信息稿件的質(zhì)量。

　　五、注重交流，努力營造和諧的工作環(huán)境和輿論氛圍

　　信息宣傳工作是一項政治任務(wù)。重視與媒體交流，及時宣傳黨和國家方針政策、宣傳教育法律法規(guī)、宣傳典型工作經(jīng)驗、宣傳優(yōu)秀教師，樹立對外窗口形象，是我校開展信息宣傳工作的一個重要內(nèi)容。一方面，堅持定期向縣教育局、市教育局、省教育廳網(wǎng)站報送信息，努力辦好內(nèi)部簡報，宣傳政策、交流經(jīng)驗、鼓舞干勁，對促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展發(fā)揮了積極的作用。另一方面，和英山政府網(wǎng)、《鄂東晚報》、《黃岡日報》縣電視臺等新聞媒體加強(qiáng)溝通、交流與合作，及時報道大事、要事，宣傳工作典型經(jīng)驗，反映校情民意，較好地展示了南河教育形象。

　　當(dāng)前，在全國新聞戰(zhàn)線正如火如荼的開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動。我校將圍繞教書育人的中心工作、突出重點，沉下身去、走進(jìn)課堂、深入師生，努力開創(chuàng)學(xué)校宣傳工作新局面。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇10

　　**區(qū)信息工作始終圍繞黨委、政府中心工作，突出全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定主旋律，堅持“三服務(wù)”宗旨，按照“及時、準(zhǔn)確、全面、真實”的原則，抓住重點、關(guān)注熱點、突出亮點、剖析難點，及時捕捉苗頭性和傾向性問題，收集和上報信息，及時、準(zhǔn)確、全面地為該區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和市政府提供情況和決策依據(jù)，發(fā)揮了信息工作的參謀助手作用。全年共上報省、市信息約1400余篇(調(diào)研信息25篇),被采用信息居全市七個縣(市)前列、非省直報點六個縣(市)第一名;共編發(fā)《政務(wù)信息》136期，同比增長10%，共編寫新聞宣傳稿件90余篇，采用36篇次。

　　一、提高認(rèn)識，把握新時期信息工作的重要性和必要性，做到“四個到位”

　　(一)認(rèn)識到位。信息工作是政府辦公室工作的重要組成部分，是政府辦公室發(fā)揮參謀助手作用的重要途徑。信息是決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，向黨委、政府提供的信息及時不及時、準(zhǔn)確不準(zhǔn)確、全面不全面，將直接關(guān)系黨委、政府的決策及時對全局工作的領(lǐng)導(dǎo)。在新形勢下，必須收集報送大量的、真實的、具有前瞻性的信息，以作為了解情況、制定決策、決心大、決策準(zhǔn)，指導(dǎo)工作有方，實施決策有力，穩(wěn)健地駕馭復(fù)雜局面，確保全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速健康發(fā)展。充分認(rèn)識到新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)信息工作的重要性和緊迫性，高度重視信息工作，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力使信息工作更加符合新時期各級黨、政領(lǐng)導(dǎo)工作的需要。

　　(二)貫徹落實到位。一是把準(zhǔn)上情，力爭信息成果有高度。適時組織信息工作人員學(xué)習(xí)省、市各類重要文件、重要政策和領(lǐng)導(dǎo)講話，準(zhǔn)確把握新時期信息工作的特點和市、區(qū)政府對信息的需求趨勢，根據(jù)市府辦信息科的需求選擇、取舍進(jìn)行組織采編。二是吃透下情，力爭信息成果有深度�；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，面寬量大，許多復(fù)雜的、深層的矛盾隱藏在暫時平和的表面現(xiàn)象之下。該區(qū)信息工作人員不拘泥于做“小信息”，而是采取“層層剝筍”的辦法，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，找準(zhǔn)問題的根源，分析矛盾的本質(zhì)，提出解決問題、化解矛盾的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)超前謀劃、及早決策提供參考。三是拓展源頭，力爭信息成果有廣度。充分利用信息網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢，突破時間、空間跨度，廣泛收集上級的重要決策、專家的解讀成果、各地的成功經(jīng)驗，以《政務(wù)信息》刊物的形式分送各領(lǐng)導(dǎo)，拓寬了領(lǐng)導(dǎo)決策的視野。

　　(三)領(lǐng)導(dǎo)到位。為進(jìn)一步發(fā)揮好信息在黨委、政府工作中的重要作用，不斷推進(jìn)信息工作深入開展，保持信息工作的良好局面，該區(qū)歷來高度重視信息工作，將此列入重要議事日程常抓不懈。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對編發(fā)的《政務(wù)信息》刊物每期必看，經(jīng)常了解信息工作情況，簽批重要信息，適時為信息部門出題目、定目標(biāo)、交任務(wù)、提要求、壓擔(dān)子、授方法。每年對全區(qū)信息工作進(jìn)行通盤規(guī)劃，確定信息工作思路、重點和措施，將信息貫穿于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項業(yè)務(wù)工作中去，作為區(qū)政府辦公室自覺履行為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手職責(zé)的重要途徑。區(qū)委、常務(wù)副區(qū)長親自管理辦公室，親自對信息工作下任務(wù)，安排信息題目。區(qū)政府辦公室根據(jù)信息工作需要，為充實信息工作力量，在辦公室內(nèi)部實行“雙崗雙責(zé)”，合理調(diào)整了信息人員，抽調(diào)了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)精神實、寫作水平好、敏銳度高的秘書人員承擔(dān)部分信息工作，每周都安排下達(dá)信息任務(wù)和信息題目，并完善了信息報送制度和獎懲措施，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。

　　(四)強(qiáng)化學(xué)習(xí)到位。為提高信息工作隊伍的素質(zhì)，該區(qū)強(qiáng)化了信息工作隊伍的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和業(yè)務(wù)能力，為此，著重培養(yǎng)干部的理論素養(yǎng)，不斷提高隊伍的整體素質(zhì)。一是組織信息人員學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和中央、省、市、區(qū)有關(guān)會議精神和社會主義榮辱觀等。二是始終堅持不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，不斷在工作中強(qiáng)化學(xué)習(xí)。適時組織體信息人員學(xué)習(xí)新時期信息工作的寫作方法、特點，學(xué)習(xí)如何收集采編信息，學(xué)習(xí)信息如何參政等，并建立健全了學(xué)習(xí)制度，實行個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的工作制度。三是強(qiáng)化了與市政府信息工作部門的聯(lián)系，爭取了上級的指導(dǎo);強(qiáng)化了與全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、各單位辦公室信息人員的溝通，暢通了信息渠道;強(qiáng)化了與其他縣、市(區(qū))政府辦公室信息科的交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)交流提高。

　　二、把握新時期信息收集采編規(guī)律，切實做到“五求五抓兩嚴(yán)”

　　五求：一是求新。就是捕捉新事物、新問題、新經(jīng)驗。在工作中，從新的角度去觀察事物，在新的觀點上立意命題，力爭做到信息超前性、預(yù)見性、指導(dǎo)性。去年以來，該區(qū)緊緊圍繞中央、省、市、縣(區(qū))整體工作階段性工作部署，分析研究信息要點，確定了用信息引導(dǎo)工作創(chuàng)新，用創(chuàng)新工作豐富信息的編報思路。二是求時。就是準(zhǔn)確把握信息的時效性。力爭在最早、最短的時間內(nèi)編報信息，把握信息的最佳時效，使信息增值，提高轉(zhuǎn)化率。三是求高。就是站在領(lǐng)導(dǎo)的高度去思考問題，提煉、捕捉信息，善于站在高處想在深處，盡可能地給領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的信息。四是求用。在工作中，一方面把好經(jīng)驗、好建議、好做法及時編寫成信息，另一方面也注重撰寫一些傾向性、苗頭性、對策性的信息，上報領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮信息為領(lǐng)導(dǎo)決策指導(dǎo)工作的作用，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。五是求實。在信息撰寫中，敢于講真話，講實話，既報喜又報憂，敢于發(fā)現(xiàn)暴露工作中存在的個性問題、社會范圍內(nèi)普遍存在的問題以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點問題，通過領(lǐng)導(dǎo)

　　的關(guān)注，使問題盡快得到糾正、解決，使決策更加完善。

　　“五抓”：一是抓重點。保證編報、編印的《政務(wù)信息》能真實反映黨委、政府的階段性工作重點和工作實績，切實為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。二是抓亮點。善于立足實際，抓住特色，掌握帶有全局性指導(dǎo)意義的信息，能供上級參考和借鑒。三是抓難點。切實解決報喜不報憂的問題，尤其是針對領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心、情況復(fù)雜、工作難度大的問題，認(rèn)真開展信息選題、信息整理和信息報送，切實做到所報送的信息反映的工作實績不夸大、困難和問題不遮蓋，達(dá)到實事求是。四是抓焦點。就是深入基層、深入群眾、深入農(nóng)村，針對廣大群眾比較關(guān)注并十分突出的矛盾和問題，挖掘潛力，編集信息。五是抓時間。根據(jù)信息具有時效性的特點，拓寬信息渠道，切實解決好信息遲報、漏報的問題，保證信息按時按質(zhì)報送。加強(qiáng)報送，堅決杜絕緊急信息遲報、漏報、瞞報的現(xiàn)象發(fā)生，及時處理好全區(qū)的緊急和突發(fā)信息。

　　“兩嚴(yán)”：一是嚴(yán)質(zhì)量。突出抓好“求真、求實”四個字。求真，弄清客觀事物真相、本色，捕捉和收集信息不捕風(fēng)捉影、道聽途說、主觀臆斷、胡編亂造，保證信息真實可靠;求實，編寫信息措詞嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范準(zhǔn)確、言簡意賅、開門見山，做到有一說一，有二說二，不渲染、不擴(kuò)大、不縮小。二是嚴(yán)把關(guān)。突出抓好“校核、審批”兩個環(huán)節(jié)。校核，在草擬好信息材料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行校對，保證文面整潔、美觀大方，確保編印和報送的信息不重、不錯、不漏。審批，實行嚴(yán)格的審批制度，凡信息人員、秘書人員制作的信息，必須送請主任或副主任簽字認(rèn)可后方可印發(fā)和上報，全區(qū)性的緊急信息和重要信息，須經(jīng)正、副區(qū)長審批簽字認(rèn)可后方可上報和印發(fā)。

　　三、暢通信息渠道，健全網(wǎng)絡(luò)和機(jī)構(gòu)，做到“四有”

　　(一)有制度。與年終考核掛鉤，規(guī)定專兼職信息人員每年累計2個月完不成信息工作任務(wù)，不參加年終考核優(yōu)秀檔次評比，每年累計3個月及以上完不成信息工作任務(wù)或根據(jù)安排的信息任務(wù)累計差10條的，年終考核作為不稱職處理。實行通報制度。

　　(二)有目標(biāo)任務(wù)。信息工作不是一個部門一個人員能夠做好的，必須依靠各級各部門的共同參與，講責(zé)任、講方法、講實效。為此，該區(qū)著力強(qiáng)化了目標(biāo)管理、工作運行、競爭激勵三大機(jī)制，構(gòu)建了“全員抓信息，專職唱主角，文秘人員打主力”的工作格局。一是強(qiáng)化目標(biāo)管理機(jī)制。落實5名文秘人員兼信息員制度，把目標(biāo)任務(wù)落實到人頭，要求兼職信息員每周報送信息不得少于2條，每月編制《政務(wù)信息》不得少于2期，月底對信息完成情況進(jìn)行通報，年終進(jìn)行獎懲。二是強(qiáng)化工作運行機(jī)制。暢通辦公室對下級辦公室的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和聯(lián)系渠道，加快重大信息或緊急信息的報送速度。三是強(qiáng)化競爭激勵機(jī)制。結(jié)合自身實際，妥善解決信息工作投入問題，努力為信息工作創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境，辦公室為信息股配備了專用電腦，開通互聯(lián)網(wǎng)，配備了數(shù)碼照相機(jī)。同時，對信息工作實行雙重獎勵，一方面將信息任務(wù)完成情況與政府辦公室工作人員年終考核掛鉤，并作為向組織推薦后備干部的重要依據(jù);另一方面實行與經(jīng)濟(jì)獎懲掛鉤，凡向市府辦報送的信息被采用的給予一定的經(jīng)濟(jì)獎勵，向各新聞媒體正面宣傳的，按稿酬比例進(jìn)行獎勵，對完不成下達(dá)任務(wù)的進(jìn)行懲罰。

　　(三)有機(jī)構(gòu)。該區(qū)政府辦公室信息股配備專職信息員1人，兼職信息員5人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、各單位部門都落實了1—2名信息員。狠抓信息隊伍建設(shè)。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)的要求，精心挑選配備信息工作人員。進(jìn)一步加大對信息人員的培養(yǎng)力度，對信息工作人員堅持“高看一眼，嚴(yán)管一層，厚愛一分”，對能力強(qiáng)的給予肯定，稍差一些的給予鼓勵，對各級各部門個別不能勝任信息工作的建議及時更換，在全區(qū)造就了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗和特別能奉獻(xiàn)的信息工作隊伍，確保息信工作效率和質(zhì)量。

　　(四)有網(wǎng)絡(luò)。建立健全信息網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)信息收集。加強(qiáng)了對全區(qū)各辦公室的業(yè)務(wù)聯(lián)系，強(qiáng)化了對新時期信息工作的認(rèn)識，在一定程度上建立健全了信息網(wǎng)絡(luò)。目前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、區(qū)級各部門均已確定了分管信息工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實了1～2名專職或兼職信息人員，基本能保證基層的工作情況和重大事件能夠及時上報區(qū)府辦。為提高信息處理的速效，該區(qū)不斷延伸信息觸角，拉長信息鏈條，擴(kuò)大信息覆蓋面，使信息工作涉及區(qū)政府全部工作范疇，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個領(lǐng)域。

　　四、不斷創(chuàng)新，積極推廣經(jīng)驗，信息工作實現(xiàn)“六加強(qiáng)六轉(zhuǎn)變”

　　今年以來，該區(qū)信息工作實現(xiàn)了“五個轉(zhuǎn)變、五個加強(qiáng)”。一是思想觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)力度進(jìn)一步加強(qiáng)。由以前時有存在的報“喜”不報“憂”向既報“喜”又報“憂”轉(zhuǎn)變，真切地反應(yīng)了實際情況。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對信息工作十分重視，親自過問，辦公室領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)、親自抓、親自管，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，實現(xiàn)了信息工作有人抓、有人管。二是工作方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，對外宣傳力度得到加強(qiáng)。全體信息人員圍繞黨委、政府中心工作，由對內(nèi)報送信息為主的工作方式向?qū)��?nèi)對外宣傳并重轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)了對外宣傳力度。三是信息任務(wù)分配的方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，信息質(zhì)量管理得到加強(qiáng)。根據(jù)全區(qū)信息工作實際情況及當(dāng)月的主要工作安排，實行約稿信息報送，確保了市府辦下達(dá)信息任務(wù)的完成。進(jìn)一步加強(qiáng)了信息質(zhì)量的管理，采取層層把關(guān)、層層落實責(zé)任的方式，確保了信息的準(zhǔn)確性、真實性和質(zhì)量的提高。四是采編方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，信息網(wǎng)絡(luò)得到加強(qiáng)。由過去坐等信息向走出去實地了解、實地采集信息的方式轉(zhuǎn)變，對全區(qū)的工作亮點，信息專職了解基本情況后，再到實地進(jìn)行收集采編。同時，拓寬了信息渠道，加強(qiáng)了橫向與縱向的溝通，經(jīng)常保持與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委、各部門的聯(lián)系;經(jīng)常與市府辦信息科保持密切聯(lián)系，得到了上級的幫助和指導(dǎo)。五是信息采寫思路進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，信息源建設(shè)得到加強(qiáng)。培養(yǎng)穩(wěn)定的信息來源，發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，全方位、多渠道收集信息，經(jīng)常不斷地報送信息，努力實現(xiàn)政務(wù)信息來源多元化。目前，該區(qū)信息工作呈現(xiàn)三個明顯的變化：一是信息報送和編發(fā)工作已從簡單的收收發(fā)發(fā)，轉(zhuǎn)向貼近領(lǐng)導(dǎo)思路、貼近基層工作、貼近人民群眾關(guān)心的熱點問題上轉(zhuǎn)變;二是從坐在辦公室編編寫寫，轉(zhuǎn)向深入基層、深入群眾中開展調(diào)查研究上轉(zhuǎn)變;三是從被動接受任務(wù)，向主動為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難、主動提供有效服務(wù)上轉(zhuǎn)變。六是考核方式進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，責(zé)任意識得到加強(qiáng)。進(jìn)一步制定完善了信息工作獎懲制度和信息報送制度，定期考核專兼職信息人員，并把信息工作任務(wù)完成情況納入年終考核的內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)了信息人員的責(zé)任意識。

　　五、善于總結(jié)提煉，“三條”經(jīng)驗值得推廣

　　一是領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。信息是決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。**區(qū)委、區(qū)政府和全區(qū)各級各部門始終把這項工作擺在突出位置，認(rèn)真研究部署，精心組織，狠抓落實，在配備人員、改善工作條件等方面給予大力支持，有效地保障了政務(wù)信息工作的高效運轉(zhuǎn)。

　　二是提高質(zhì)量是關(guān)鍵。質(zhì)量是信息的生命。信息質(zhì)量好壞，直接影響領(lǐng)導(dǎo)決策。對此，該區(qū)結(jié)合實際，突出把握信息需求重點，善于從文件及會議精神中了解黨委、政府工作意圖，從客觀情況的發(fā)展變化中分析政府工作思路，把握、捕捉各級各部門的關(guān)注點，抓住群眾關(guān)心的熱點、難點問題，做到喜憂兼報。對信息在文字、內(nèi)容上嚴(yán)格審核，嚴(yán)格把關(guān)，多角度、多側(cè)面、多層次分析問題，從而為領(lǐng)導(dǎo)和部門提供了高效、優(yōu)質(zhì)、全方位的信息服務(wù)。

　　三是目標(biāo)、責(zé)任、措施、制度落實是保障。加強(qiáng)信息工作制度化、規(guī)范化建設(shè)是保證信息工作順利開展，提高信息工作質(zhì)量和水平的重要基礎(chǔ)。在工作中，該區(qū)明確任務(wù)，落實責(zé)任，制定出臺了一系列有力措施和嚴(yán)密制度，積極用新思路、新視野、新方法捕捉信息、收集信息、編寫信息，從內(nèi)容和方法不斷改進(jìn)，推陳出新，使政務(wù)信息工作走上了規(guī)范化軌道并始終具有生機(jī)和活力。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇11

　　法制宣傳教育工作擔(dān)負(fù)著提高全民族法律素質(zhì)的歷史重任。法制宣傳教育工作要在貫徹依法治國基本方略，推進(jìn)政治文明建設(shè)，全面建設(shè)小康社會中進(jìn)一步發(fā)揮重要作用，就必須立足法制宣傳，把握時代脈搏，在不斷創(chuàng)新中實現(xiàn)與時俱進(jìn)。

　　一、法制宣傳教育工作要實現(xiàn)思想觀念的創(chuàng)新

　　長期以來，我們習(xí)慣于把自己作為主體，把教育對象視為客體，首先考慮要進(jìn)行什么教育，很少考慮對方有什么需求，這樣工作上就缺乏針對性，其結(jié)果往往是你動他不動，你主動他被動，收效甚微。法制宣傳教育要實行思想觀念的創(chuàng)新，就要了解現(xiàn)狀，了解經(jīng)過二十多年法制宣傳教育后干部群眾的需求，有針對性地部署工作，讓教育對象由被動變?yōu)橹鲃�，由客體變?yōu)榧仁强腕w又是主體，把單向灌輸變?yōu)殡p向互動，在平等交流中激發(fā)受教育者樂于接受并參與其中的積極性，提高法制宣傳教育的效果。

　　二、法制宣傳教育工作要選好合適的載體

　　不同的載體適合不同的對象。法制宣傳教育必須根據(jù)對象來選擇載體，更好地提高宣傳的有效性。比如在城市，以社區(qū)為載體，開展法制服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動，使法制宣傳教育工作更貼近居民;在農(nóng)村，以加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)為載體，推進(jìn)農(nóng)村基層的依法治理，使農(nóng)村法制宣傳教育工作與農(nóng)民的生產(chǎn)生活和農(nóng)村基層民主政治建設(shè)結(jié)合起來;在企業(yè)，以依法規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營活動為載體，尋求有效的法制宣傳途徑，推動企業(yè)的民主化管理;在學(xué)校，以素質(zhì)教育為載體，不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)，培育守法維權(quán)意識，增強(qiáng)依法辦事能力。

　　三、法制宣傳教育工作要增強(qiáng)科學(xué)性

　　工作任務(wù)要反映出時代的特征，顯示出時代的氣息;擬定的工作措施要圍繞不同階段的工作任務(wù)，要反映出該階段的工作特點，不能總是重復(fù)過去的做法;工作任務(wù)和工作措施要有明確的指向性，講究實效性。如要落實依法治國的基本方略，推進(jìn)政治文明建設(shè)，就要在具體工作中實施依法管理，把法律內(nèi)容引入部門、單位工作的管理過程之中;要對特定人群進(jìn)行法制宣傳教育，就要考慮其工作、生活的實際情況，要考慮制訂的措施是否有針對性，是不是有效，能不能得到落實，從而能以較低的成本、較高的效率實現(xiàn)法制宣傳教育的工作目標(biāo)。

　　四、法制宣傳教育工作重在加強(qiáng)制度建設(shè)

　　制度建設(shè)包括制訂制度、落實制度、完善制度、創(chuàng)新制度一系列內(nèi)容。制訂了制度還不行，還要能落實制度、完善制度和創(chuàng)新制度。我省在全國較早出臺了《安徽省法制宣傳教育條例》，我們對領(lǐng)導(dǎo)干部、國家公務(wù)員、企業(yè)經(jīng)營管理人員、青少年的學(xué)法有了規(guī)定，但這些制度和規(guī)定并未能得到完全落實。我們在完善制度和創(chuàng)新制度方面做得也不夠。落實制度、完善制度和創(chuàng)新制度應(yīng)該是今后的努力方向，要在把握法制宣傳教育工作規(guī)律性的基礎(chǔ)上，把已有制度細(xì)化為能夠體現(xiàn)時代特色的工作細(xì)則，分解為富有創(chuàng)造性的工作措施，切切實實做好制度建設(shè)這篇大文章。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇12

　　班主任工作是一項光榮而艱巨的工作，我從20xx年至今已連續(xù)3年擔(dān)任班主任。在這過程中我摸索過、探求過、苦惱過、興奮過、失敗過、成功過。本學(xué)年我擔(dān)任高一應(yīng)屆文班班主任工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，我班各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律等方面都取得較突出的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我主要做了以下幾個方面的工作：

　　一、率先垂范，潤物無聲，春風(fēng)化雨

　　作為班主任，教學(xué)上必須得到學(xué)生的認(rèn)可。我雖然教過了四年高三，也取得過兩次全市第一的成績，但是面對求知若渴的學(xué)生，面對新的語文教材，作為一名青年教師，我仍深感自己教學(xué)上尚有諸多方面急需改進(jìn)和提高，不敢有絲毫的放松和懈怠，既深鉆教材，又博取兼收，盡量采取學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式，在傳授基本知識和基本技能的同時，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，指導(dǎo)他們打破思維定勢和常規(guī)思維,使學(xué)生逐步養(yǎng)成了思維、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。以學(xué)校提出的“三思一找”的學(xué)習(xí)方法為本，我又具體地提出了“放電影法”“建知識樹法”，很多同學(xué)從中受益。

　　學(xué)生是“隨”班主任的，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，班主任必須在人品、學(xué)識、責(zé)任心等諸多方面讓學(xué)生信服，事事、時時、處處都應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。只有服其師，尊其師，親其師才能信其道。人格的力量是無聲的，更是巨大的!

　　二、抓住機(jī)遇，民主管理，挖掘潛能

　　我校對學(xué)生明確提出“六自”方針：生活自理，環(huán)境自建，行為自律，學(xué)習(xí)自覺，體格自強(qiáng)，創(chuàng)新自勵。從初中升入一中后，不少學(xué)生失去了優(yōu)越感，產(chǎn)生了失落感。因此，我抓住每一個機(jī)會教育學(xué)生，實施民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們逐步從思想感情上、從時間觀念上、從行為節(jié)奏上適應(yīng)一中，認(rèn)識自我存在的價值，實現(xiàn)學(xué)生心理的質(zhì)的跨越，逐步使學(xué)生產(chǎn)生抗壓性、抗挫性，轉(zhuǎn)變錯位、扭曲的人生觀、價值觀。

　　入學(xué)初的軍訓(xùn)雖然只有短短的七天，我卻高度重視，并向?qū)W生反復(fù)滲透這樣的思想：軍訓(xùn)對培養(yǎng)團(tuán)隊精神、磨煉意志、陶冶情操、規(guī)范行為、形成一流班風(fēng)具有舉足輕重的作用。我還提出：要爭奪軍訓(xùn)優(yōu)勝排的第一名。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。不管是赤日炎炎，還是細(xì)雨蒙蒙，我每天都是和同學(xué)們一起出操，并當(dāng)起了“后勤部長”。同學(xué)們在集體榮譽(yù)感的激勵下，，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志和吃苦的精神。

　　只有樹立放大鏡意識，才能多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點、優(yōu)點，才能燃熱情，摧振奮，激斗志，讓學(xué)生不斷超越自我，逐步形成健康完美的人格。

　　三、故事精悍 警語深邃 開啟心智

　　高中學(xué)生興趣愛好廣泛多樣，積極尋求自我發(fā)展，有較強(qiáng)的獨立思考能力。針對這些特點，我經(jīng)常給同學(xué)們選擇、提供一些短小精悍的故事，深邃益智的警語來鞭策、鼓勵同學(xué)們做一個高尚的人，做一個高品位的人。

　　一部分同學(xué)曾有過“快快樂樂生活，輕輕松松學(xué)習(xí)”的念頭和表現(xiàn)，我不失時機(jī)給同學(xué)們講美國西點軍校的五嚴(yán)：嚴(yán)肅、嚴(yán)酷、嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)整，才使西點軍校出了許多著名的將軍。我還給同學(xué)們講了北京四中高二學(xué)生張弛的故事，張弛去英國留學(xué)，取得了輝煌的成就，在北京形成了轟動一時的“張弛效應(yīng)”，經(jīng)驗之一就是：每天只睡四個小時，吃苦是必要的。同學(xué)們從中認(rèn)識到“嚴(yán)與苦”是成功的必要條件，應(yīng)該為“嚴(yán)與苦”喝彩，自己也應(yīng)該摒棄輕松享樂的思想，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　這些故事與警句，通過學(xué)生自己領(lǐng)會和感悟，對于形成健康完美的人性、人格和良好向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，都起到了事半功倍的作用。

　　四、 弘揚正氣 珍視榮譽(yù) 熔鑄輝煌

　　我經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行高品位的教育。“進(jìn)了一中門，就是一中人”，一中是讀書圣潔的地方，在這里讀書的學(xué)生應(yīng)該是高品位、高素質(zhì)、高檔次的，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，搞“三閑”，有閑情逸致都是品位低下、低級趣味的表現(xiàn)，并使高品位思想逐步在班內(nèi)形成主流。同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，一心一意抓學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。正氣足，歪風(fēng)邪氣自然就毫無市場。學(xué)校規(guī)定每周三的全校合操需穿校服，每次上操，我班同學(xué)都能夠按要求穿校服而且隊伍整齊，口號洪亮，成為一道極其亮麗的風(fēng)景線。進(jìn)入冬季的一個星期三，天氣特別寒冷，學(xué)校對校服的要求已不很嚴(yán)格，我看到同學(xué)們依舊穿著校服，在教學(xué)樓前站隊，有的還在發(fā)抖，我說：“你們穿上大衣吧!”同學(xué)們說：“還是這樣整齊，能加分。”我當(dāng)時被同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感所感動，忙叫幾個男同學(xué)把大衣從教室里抱出來，讓大家穿上。事情雖小，卻見其精神內(nèi)涵。

　　總之，高中階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣，形成的頑強(qiáng)意志品質(zhì)和完美的人性人格在人的一生中起著舉足輕重的作用，更是人生財富的儲蓄。因此，必須狠抓、巧抓、抓好規(guī)范入軌，以德啟智，挖掘潛能，嚴(yán)慈相濟(jì)，科學(xué)管理，民主治班，營造出良好的情境氛圍，使學(xué)生得到更全面、更和諧、更完善的發(fā)展，成人成才，德智雙馨。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇13

　　近年來，縣政府辦公室認(rèn)真貫徹xx大精神，緊緊圍繞政府的中心工作和改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，創(chuàng)造性地開展信息工作，準(zhǔn)確、及時地反映林雙縣改革開放和兩個文明建設(shè)的新成果、新情況、新問題，為各級領(lǐng)導(dǎo)了解下情，科學(xué)決策，發(fā)揮了橋梁和參謀、助手作用。我們的主要做法是：

　　(一)把握領(lǐng)導(dǎo)思路，找準(zhǔn)上報信息的切入點

　　信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了給上級政府報送更多的精品信息，我們始終堅持站在為領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的角度去思考問題，反映情況，與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振。一是強(qiáng)化信息服務(wù)意識，提高信息工作的主動性。我們克服“坐等信息”和“二傳手”的作法，時刻注意決策活動的動向，自覺主動地掌握黨委、政府對信息需求的情況;主動參與決策方案的研討和論證活動，提高信息工作與決策思維的貼進(jìn)度;主動向領(lǐng)導(dǎo)了解各項工作的進(jìn)展情況，提高信息的可信度;主動到基層掌握各項工作的部署、落實情況，提高信息的準(zhǔn)確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經(jīng)驗會總結(jié)，問題會分析。如：我們編發(fā)的預(yù)測性信息《今年林雙縣棉花病蟲害預(yù)計為中度偏重發(fā)生》等，較好地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了超前服務(wù)。二是跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路捕捉適用對路的信息。我們在收集開發(fā)、選編信息的過程中，努力擴(kuò)大視野，從全局出發(fā)，”根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作需要，觀察思考問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題，努力使上報的信息適用對路。如：我們上報區(qū)辦采用的《當(dāng)前林雙縣玉米收割機(jī)短缺嚴(yán)重》等信息，都是跟蹤領(lǐng)導(dǎo)思路捕捉適用對路的信息，對推進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展起到了積極的作用氣。

　　(二)探索信息工作規(guī)律，抓住上報信息的著重點。

　　我們針對上報信息具有的宏觀性、全局性、政策性、敏感性等顯著特點，側(cè)重于從四個方面入手挖掘上報信息的內(nèi)涵，力求上報信息符合上級政府的要求，提高信息的參考價值。一是圍繞上級政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級信息，首要的一條就是要吃透上級精神。我們經(jīng)常組織信息人員學(xué)習(xí)和研究中央、區(qū)、州政府在不同時期出臺的方針政策，從上級政府文件和會議精神中抓住領(lǐng)導(dǎo)的興奮點，從上級政策與我縣縣情的結(jié)合點上找準(zhǔn)突破口。尤其是注意及時報送中央一些重要決策發(fā)布后干部群眾的反映，報送基層貫徹上級決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實中存在的問題和建議，充分體現(xiàn)信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。如：黨的xx大召開后，我縣貫徹xx大精神，提出了“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)，圍繞貫徹xx大精神，我們編報了30多條信息。前不久，北疆經(jīng)濟(jì)工作會議結(jié)束后，根據(jù)我縣貫徹這次會議的部署，我們又編報了多篇信息。二是圍繞區(qū)內(nèi)外的一些重大事件反饋信息。我們要求信息人員以高度的政治敏感性和強(qiáng)烈的責(zé)任感，放寬眼界，胸懷全局，及時收集周圍干部群眾對重大事件的反映。去年，圍繞全國人大、政協(xié)兩會”‘期間代表們議論最多的話題，加入WT。：后給我縣經(jīng)濟(jì)和產(chǎn);業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶采的有科因素和灸面影響，拓寬上報信息空間;從更高更深的層面把握上報信息的走向和脈搏，多條信息被區(qū)辦、州辦采用。三是圍繞群眾關(guān)心的難點、熱點問題反饋信息。如：去年我們上報區(qū)辦被采用的《警惕優(yōu)惠政策優(yōu)而不惠》‘《林雙縣牧區(qū)細(xì)毛單品種退化亟待改良》等信息，都是針對社會上存在的一些敏感問題提出意見和建議，給上級政府提供了重要情況。四是圍繞完善相關(guān)政策措施編報信息。隨著改革開放的不斷深入，一些新情況、新問題、新矛盾不斷出現(xiàn)，對此，我們認(rèn)真調(diào)查，：集中整理，先后分類上報了基層干部群眾對上級政府工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、市場經(jīng)濟(jì)、社會治安、農(nóng)民減負(fù)、下崗職工就業(yè)等方面出臺釣：重大政策的反映，引起了上級政府的關(guān)注，上報的采用率也大大提高。

　　(三)突出地方特色，把握上報信息的不同點

　　我們在實踐中認(rèn)識到，要做好上報信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區(qū)的實際情況，尤其是要突出地方特色。為此，我們始終堅持突出地方特色，及時尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同點，認(rèn)真整理上報信息。一是突出區(qū)位特色。我縣地處天山北坡經(jīng)濟(jì)帶中部少第二座亞歐大陸橋、312國道、呼克石油運輸公路、國防肪公路和烏奎高速公路橫貫縣境。境內(nèi)還有新湖農(nóng)場和新天十屯河、德隆、澳洋等大企業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定：盼甚域交*性比較明顯。不少問題的出現(xiàn)往往會牽一發(fā)而動全身。根據(jù)這一特點，我們先后挖掘編寫了《林雙縣大力發(fā)展融合經(jīng)濟(jì)》《林雙縣采取三項措施協(xié)調(diào)農(nóng)企關(guān)系趴《駐村干部跑訂單農(nóng)民吃上訂心丸》等信，9、，很快被區(qū)辦采用。二是突出工作特色。我們圍繞我縣在全州乃至全疆有影響的工作，搞好上報信息。如：圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化編寫的《。林雙縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“六花”齊放》，圍繞發(fā)展特色農(nóng)業(yè)編寫的《林雙縣率先在全疆出臺釀酒葡萄生產(chǎn)地方標(biāo)準(zhǔn)趴《林雙縣葡萄、番茄等大宗作物有望獲得好收成》《林雙縣推廣非傳統(tǒng)小麥套種玉米技術(shù)成效顯著擴(kuò)的信息都被區(qū)辦采用。三是突出地方特色。我縣是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展較快的縣，農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)近年來發(fā)展較快，上級領(lǐng)導(dǎo)較為關(guān)注。我們緊緊抓住這一點，及時編寫了《林雙縣對棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行重新定位趴《林雙縣依托石河子大學(xué)技術(shù)人才優(yōu)勢培養(yǎng)畜牧技術(shù)人員及養(yǎng)殖戶隊《林雙縣啟動國家級天然草場恢復(fù)與建設(shè)項目》等一批信息，采用率都比較高。：：

　　(四)堅持務(wù)實求實，遵循上報信息的基本點

　　一是準(zhǔn)確反映信息。為了堅持信息的真：實性，我們經(jīng)常組織信息工作人員深入基層，把大量第一線：的信息，基層的原始情況捕捉到手，特別是把那些領(lǐng)導(dǎo)不容易看到、聽到的情況反映上去，既報喜又報憂，為各級領(lǐng)導(dǎo)了解重要的社情民意、解決基層問題提供了依據(jù)，收到了較好的效果。如：我們上報的被區(qū)辦采用的《林雙縣白色污染令人堪憂》、《林雙縣支持龍頭企業(yè)擴(kuò)建征用農(nóng)村集體土地引起農(nóng)民上訪》等信息，既讓上級領(lǐng)導(dǎo)及時了解情況，又把問題解決在基層。二是快速反映信息信息工作的活力在于快。對于重大突發(fā)事件和社會活動，我們都能及時收集，緊急報送，避免出現(xiàn)遲報、漏報和誤報。如去年我縣蘭州灣鎮(zhèn)發(fā)生洪災(zāi)，圍繞這一事件我們及時編發(fā)信息10余條，今年我縣北五岔鎮(zhèn)、六戶地鎮(zhèn)發(fā)生雹災(zāi)，我們又及時編發(fā)有關(guān)信息10多條。三是深度挖掘信息。我們通過掌握苗頭性、傾向性信息，進(jìn)一步綜合分析、深度挖掘，提供超前性信息服務(wù)。—，在信息工作中，我們的主要體會是：

　　第一，穩(wěn)定的信息來源是搞好信息工作的前提。我們建立了縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)(縱向到縣、鄉(xiāng)兩級，橫向到部門)，把信息報送任務(wù)落實到月到日，分解到崗到人，避免了信息工作的忽冷忽熱，時緊時松的現(xiàn)象，保證了信息渠道的暢通。同時，加強(qiáng)與黨辦、組織、新聞等部門合作，加強(qiáng)刁督查調(diào)研部門的聯(lián)系曠相互溝通信息，實現(xiàn)信息渠道共享，保證了信息的來源。近年來，我們每天都保證搜集、提煉有價值的信息3-4條，并及時上報，從數(shù)量上、來源上保證了信息工作的需要。

　　第二，提高信息質(zhì)量是做好信息工作的關(guān)鍵。質(zhì)量是信息的生命，沒有質(zhì)量的信息是無益的信息，甚至是有害的信息。我們樹立開發(fā)信息資源的意識，對收集的信息進(jìn)行，/刁納整理，分析綜合，集零為整，化缺為全，從信息中開發(fā)其深層次的信息，去年以來，從信息中挖掘各類信息200篇;我們拿出較大的精力，閱讀新聞報道，收看廣播電視，認(rèn)真加以研究，從新聞報道中挖掘深度信息，去年以來挖掘新聞類信息50篇;我們主動參加各類會議，針對各類發(fā)言，細(xì)酌精磨，反復(fù)錘煉，從會議中捕捉高質(zhì)量信息。去年編發(fā)此類信息80，條。我們堅持打好信息工作的“持久戰(zhàn).”，平時注意多收集各類經(jīng)驗性介紹材料，從中選題，推廣撰寫具有推廣價值的信息。如：今年我們上報的經(jīng)驗類信息《大力實施項目帶動戰(zhàn)略，實現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新躍進(jìn)》先后在區(qū)州參閱信息上刊發(fā)。

　　第三，建立長效機(jī)制是做好信息工作的保證。要(本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有，保證信息工作順利有效地運行，必須*制度規(guī)范行為，*隊伍推動工作。我們建立了信息工作每月通報制度，定期約稿制度，落實了信息考核、獎勵制度，用制度規(guī)范信息工作健康、有序發(fā)展。我們每年召開信息工作會議，以會代訓(xùn)，講解信息工作知識，并常年按計劃組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門信息員跟班學(xué)習(xí)，采取邀請專家授課等方式，盡可能為信息工作人員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使之盡快適應(yīng)新形勢下政務(wù)信息工作的需要，為信息工作的健康發(fā)展提供了可*保障。

　　近年來，我縣信息工作取得一定成績，但與兄弟縣市相比還有一定的差距，我們決心以此次會議為契機(jī)，總結(jié)工作，尋找差距，努力推動信息工作上水平、上臺階，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家上午好!

　　大樊各莊小學(xué)位于昌黎縣的最西部，灤河岸邊，現(xiàn)有12個教學(xué)班，350名學(xué)生，15名專任教師，是一所成長中的農(nóng)村小學(xué)。20xx年是我校改革發(fā)展關(guān)鍵性的一年。那一年老校長、老主任相繼退休，學(xué)校發(fā)展的重任直接落在女校長王艷梅的肩上。背負(fù)著父老鄉(xiāng)親的期望，面臨著市督導(dǎo)評估的壓力，為給農(nóng)村孩子們更好的教育環(huán)境，校長決定搞校園建設(shè)。我就是在那一年--20xx年11月，開始和她并肩站在同一條戰(zhàn)線上，擔(dān)任大樊各莊小學(xué)的安全副主任的，從此，兩個女同志齊心協(xié)力、任勞任怨，帶領(lǐng)全體女教師為了學(xué)校的發(fā)展傾盡全力。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，六年的辛苦和汗水成就了今天的大樊各莊小學(xué); 干凈整潔的校園，綠樹蔥蔥，鳥語花香，漂亮的三層教學(xué)樓拔地而起，一群群白鴿在教學(xué)樓上空盤旋、飛翔，清新優(yōu)雅的校園文化讓人陶醉，朗朗的讀書聲在校園操場上久久回蕩„„

　　雖說我提名是安全副主任，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就校長和我兩個人，立足學(xué)校教師缺編的實際，除了安全，我還主抓學(xué)校的教學(xué)、德育、財務(wù)等各方面工作，并且擔(dān)任學(xué)校的英語教學(xué)工作。繁重的工作既是壓力也是動力，在校長的大力支持和全體老師的鼎力相助下，我的工作漸漸得心應(yīng)手，我從一名從教7年的普通教師成長為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，從一棵幼苗變成一棵歷經(jīng)風(fēng)雨的小樹。在學(xué)校工作方面，我沒有什么具體的經(jīng)驗和方法，我覺的作為學(xué)校的中層力量，主管教學(xué)也好，德育、安全也好，無論具體做哪方面的工作，最主要的就是如何配合好校長，團(tuán)結(jié)老師搞好學(xué)校的發(fā)展。下面我就想從這個方面和大家分享一下，說不上經(jīng)驗，是我自己成長的一段心路歷程。

　　一、提高自己教育教學(xué)水平，用業(yè)績服人

　　20xx年我28歲，參加工作7年，是學(xué)校最年輕，資歷最淺的教師，那一年我開始擔(dān)任學(xué)校的副主任，可是面對著年齡比我大，從教經(jīng)驗比我豐富的一群大姐姐我該如何開展工作，如何布置分配任務(wù)?當(dāng)時這是我最頭疼的一件事，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于工作的苦與累。我努力提高自己的工作能力，爭取在教學(xué)中取得更好的成績，用業(yè)績服人。那時候除了學(xué)校工作，我一星期還擔(dān)任18節(jié)英語課，每一天忙的腳后跟都不著地。但是我知道無論我擔(dān)任學(xué)校多少工作，對于學(xué)生來說我首先是一名英語教師，我要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對我的教學(xué)負(fù)責(zé)。“不能耽誤學(xué)生的英語課”是我對自己的教學(xué)工作中最基本的要求。各種上報材料利用晚上的時間在家完成，有時候?qū)W校面臨著督導(dǎo)等各方面的檢查工作，我總是把課和班主任老師調(diào)換一下，隨后給學(xué)生補(bǔ)上。我留的作業(yè)，無論多忙我都會檢查批改，那幾年全鎮(zhèn)統(tǒng)考，為了學(xué)生取得更好的成績，我早上7點到校輔導(dǎo)差生„„一份耕耘一份收獲，正是由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我校英語成績在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中一直名列前茅。20xx-20xx年兩年間全鎮(zhèn)四次統(tǒng)考中我任教的五、六年級英語取得三次第一和一次第二名的優(yōu)異成績。

　　參加工作幾年來，我三次獲得縣級嘉獎。20xx年，我被授予三等功榮譽(yù)稱號。20xx年，我評選為昌黎縣第二屆小學(xué)英語學(xué)科骨干教師。20xx年縣“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動中，我被評為教學(xué)標(biāo)兵。20xx年以來，我主持課題2個，參與課題2個，都順利結(jié)題;在市、縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中我8次獲獎，在各級各類的教學(xué)基本功大賽中，教學(xué)課件、網(wǎng)站評比活動中我獲獎7次。

　　二、促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

　　我覺的作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)不能把眼光停留在自己的進(jìn)步上，而是要考慮如何帶領(lǐng)一個團(tuán)隊，如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長。為此，每學(xué)期我都要組織老師們搞教研活動，要求每位教師每學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)課，我們進(jìn)行互聽、互評、研討等一系列教研活動。作為學(xué)校的主任 ，在教學(xué)教研方面我率先示范，引領(lǐng)課堂教學(xué)，為老師們做示范課。20xx年，我結(jié)合我校實際情況及薄弱學(xué)科，以綜合實踐活動為主題做《我們身邊的垃圾》主題生成課示范課。20xx年，為加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，我組織老師們觀看丁榕講座《班主任隊伍建設(shè)——做一名幸福、快樂、有成就感的班主任》。20xx，我在昌黎一小跟崗培訓(xùn)，參與了一小的《階梯快樂閱讀，多元分享書香》的教研活動，回校后組織老師們進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)研討活動，并指導(dǎo)李紅娟老師做閱讀指導(dǎo)課示范課《保姆狗的陰謀》， 20xx年12月，為讓安全課成為學(xué)校的常態(tài)課，我為老師們做示范課《安全出行》;為打破教師缺編而無法外出學(xué)習(xí)的局限性，我校請縣教研室楊主任和高海波老師為我校教師指導(dǎo)教學(xué)，為老師們提供成長平臺。每次的教研活動都能使老師們找到自己教學(xué)的不足，從而改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)成績。20xx年我校四、六年級教學(xué)成績差，我和校長商量對策，采取分工追蹤的方法。我負(fù)責(zé)四年級。一有時間我就會走進(jìn)課堂聽課，不僅找出了老師教學(xué)方法的不足，學(xué)生聽講不集中的毛病，還和班主任老師一起找對策、放學(xué)后一起輔導(dǎo)差生„„20xx-20xx兩年的全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，在全體教師的共同努力下我校教學(xué)成績節(jié)節(jié)提高，取得兩次第三、一次第二、一次第一的好成績。

　　三、任勞任怨，成為校長的左膀右臂

　　我深知一個中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)與工作的不易，要配合校長、團(tuán)結(jié)教師做好學(xué)校工作，一個中層領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校的管理中起著承上啟下、上傳下達(dá)的重要作用，可以說是橋梁，是紐帶。不為名不問利，忍辱負(fù)重，只為學(xué)校的利益。20xx年的教師節(jié)慶�；顒郁呷�鎮(zhèn)優(yōu)秀教師表彰大會上，我因為各方面工作成績突出被中心校評選為優(yōu)秀教師。當(dāng)然學(xué)校優(yōu)秀教師不止我一人，但是名額有限，不可能人人得到表彰，難免有老師會心里不平衡，校長也很為難。怎么辦?為了學(xué)校的利益，為了顧全大局，我毅然放棄了這次表彰的機(jī)會，讓給了比我年齡要大，也同樣很優(yōu)秀的一名教師。但是那一天，坐在臺下，看著那么多優(yōu)秀教師帶著綬帶在臺上接受表彰，我的心里五味雜陳„„我安慰自己：我還年輕，這樣的機(jī)會以后一定會很多。

　　20xx年我鎮(zhèn)舉行春運會，為參加開幕式我校準(zhǔn)備了大型的腰鼓表演，由于每天都要在操場上帶著老師孩子們練習(xí)4節(jié)課，然后還要堅持上英語課，我的嗓子嘶啞了將近兩個月，運動會結(jié)束后我來到醫(yī)院檢查，嗓子已經(jīng)長了結(jié)節(jié)，

　　醫(yī)生建議我休養(yǎng)禁聲一個月�？墒切ｉL對象住院，不能到校。校長不在，學(xué)校的整個擔(dān)子我必須義不容辭的擔(dān)在肩上。嗓子嘶啞，無法和人正常溝通、交流，學(xué)校工作壓力無處述說，那時候是我感覺最無助的時候。暑假，校長母親又住進(jìn)了北京醫(yī)院，學(xué)校教學(xué)樓的接建工程已經(jīng)開工了，9月份的省督導(dǎo)評估和義務(wù)教育均衡發(fā)展又迫在眉睫。整個夏天，天氣悶熱，別人在空調(diào)房里還嫌熱我卻在學(xué)校盯著工程進(jìn)展，刷墻，布置學(xué)校文化，專業(yè)室建設(shè)、整理檔案„„校長雖然人在北京，可是心里時時刻刻想著學(xué)校，我通過電話、微信把學(xué)校工作進(jìn)展情況告訴她，她指出我工作的欠缺，告訴我應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題，整整一個52天的暑假我加班了46天。20xx年9月18日，我校代表朱各莊鎮(zhèn)接受了省督導(dǎo)評估和義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚與肯定。

　　能成為校長的左膀右臂，在校長有事的時候讓她可以放心的出去辦事，是我在學(xué)校工作中對自己最基本的要求，為此我不斷地磨練自己。我在作息時間上嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律方面我起表率作用，從不輕易請假。我吃苦耐勞任勞任怨，別人不喜歡干、不愿干、不會干的活我都會說一句“我來吧”。各項工作中我不僅要想在前面，更是要求自己做在老師們的前面。校長要求老師們做到的，我自己首先要做到。每天早來晚走，各項工作做到事無巨細(xì)。20xx年夏天，我跟著校長頂著炎炎烈日搞校園硬化、綠化，改善學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)條件; 10月我校省一級圖書室建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)通過驗收，校園環(huán)境的改變得到楊玉蓮局長的表揚;12月為迎督導(dǎo)，我?guī)е�老師們冒著�?yán)寒在學(xué)校院墻上畫畫，我們老師們怕握不住筆沒有一個人戴手套;那一次，我校順利通過省市督導(dǎo)評估，各項工作均受到縣級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。20xx年，我校被評為縣級常規(guī)管理先進(jìn)校，昌黎縣教育工作先進(jìn)單位。我被評為“德育先進(jìn)工作者”。我管理學(xué)校財務(wù)，20xx年在“昌黎縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革績效評價”中被評為優(yōu)秀，學(xué)校獲得5000元獎金。學(xué)校安全工作，我件件上心，從不疏忽怠慢。20xx年5月16日，我校接受縣安全督導(dǎo)工作檢查。陳勝杰股長對我校校園、樓道、安全檔案等各方面進(jìn)行指導(dǎo)，并給予表揚。幾年來，陳股長每次來我校檢查都滿意而歸，聲稱我校是“免檢”單位。20xx年我校被評為安全管理先進(jìn)校。20xx年1月，我校被評為秦皇島市語言文字示范校;20xx年省督導(dǎo)評估工作，我校不等不靠，從學(xué)校實際出發(fā)，打造學(xué)校特色，成為朱各莊鎮(zhèn)教育的驕傲„„幾年來我校接受各級領(lǐng)導(dǎo)的各類檢查十余次，每一次聽到的都是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。

　　跟著校長風(fēng)里來雨里去，在中層管理的路上走了六個年頭，經(jīng)歷了無數(shù)的苦與累，有過辛酸，流過眼淚，但是收獲最多的卻是感動。閑暇時，我倆站在一起，品味著校園花木的芳香，回首著教育征程上的碩果，心里滿是驕傲與自豪。今后的工作中也許會有更大的困難，更大的挑戰(zhàn)等著我們，但是我堅信無論何時何地只要把學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的利益放在首位，只要領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，我們就一定會戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇15

　　中醫(yī)藥學(xué)是我們中華民族的文化瑰寶，博大精神，歷史悠久。中國人民幾千年抵御疾病，維護(hù)健康靠的就是中醫(yī)藥。但隨著西醫(yī)醫(yī)學(xué)的涌入，特別是近些年現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的不斷更新，在中、西醫(yī)的互相競爭中，中醫(yī)藥的服務(wù)領(lǐng)域在縮小，貢獻(xiàn)率在降低，醫(yī)療服務(wù)功能在下降，中醫(yī)藥工作面臨的形勢和任務(wù)都很艱巨。在這種情況下，讓更多的醫(yī)務(wù)工作者重視中醫(yī)，讓更多的人了解中醫(yī)，讓全社會都關(guān)注中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要。所以切實做好中醫(yī)藥宣傳工作，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)振興與發(fā)展是我們中醫(yī)藥工作者的重要責(zé)任。

　　近年來，在省中醫(yī)藥管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)和有效監(jiān)督下，我市中醫(yī)藥宣傳工作取得了一點成績。去年，被省中醫(yī)藥管理局評為宣傳工作先進(jìn)單位，有2名同志被評為中醫(yī)藥宣傳先進(jìn)個人。全年共在各類宣傳媒體刊登、發(fā)表、播發(fā)的中醫(yī)藥新聞、消息、專題、報道共35篇，對我市中醫(yī)藥事業(yè)的良好、穩(wěn)定發(fā)展起到了積極的推動作用。

　　下面，結(jié)合我們在工作中的一些具體作法和經(jīng)驗嘗試，做一些交流，和在座的各位同仁相互借鑒、學(xué)習(xí)，并大家參考，希望多提寶貴意見。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)督導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)重視中醫(yī)藥宣傳工作，是做好中醫(yī)藥宣傳工作的動力、保障和前提條件。同時也會促進(jìn)中醫(yī)藥各項工作的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。我們局黨委非常重視中醫(yī)藥工作，堅持“中醫(yī)藥工作是衛(wèi)生工作的組成部分，中醫(yī)藥學(xué)和西方醫(yī)學(xué)一起是構(gòu)成我國醫(yī)學(xué)的一體兩翼”的工作理念;堅持“中西醫(yī)并重，促進(jìn)中西醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展”的基本方針。對省中醫(yī)藥管理局的工作部署都能及時、明確的做出重要批示，對中醫(yī)藥工作定期進(jìn)行督導(dǎo)，關(guān)注全市中醫(yī)藥發(fā)展動態(tài)和各項工作的具體落實情況。領(lǐng)導(dǎo)的重視為我市中醫(yī)藥宣傳工作的順利開展提供了有力的保障。

　　二、認(rèn)識明確，建立組織

　　根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)吉林省中醫(yī)藥新聞宣傳工作的意見》的具體要求，明確我市中醫(yī)藥新聞工作的指導(dǎo)思想，確立了“把握精髓，明確方向，抓住重點”的宣傳工作方針。把握精髓就是把鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想作為中醫(yī)藥宣傳工作的思想精髓。深刻認(rèn)識振興和發(fā)展中醫(yī)藥是落實“三個代表”重要思想的實際行動，這既是醫(yī)學(xué)發(fā)展問題，也是政治問題;明確方向就是圍繞振興吉林老工業(yè)基地建設(shè)和我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，堅持正面宣傳為主，積極發(fā)揮各類媒體的政策引導(dǎo)和輿-論導(dǎo)向作用;抓住重點就是宣傳工作不搞全方位，大雜燴，除了一些即時消息外，每年確定重點宣傳項目，做到定點觀察， 有效放大，相互輻射，擴(kuò)大影響。

　　為了使中醫(yī)藥宣傳工作有效實施，提供組織保障。我們建立了中醫(yī)藥宣傳通訊小組，組長由主管中醫(yī)工作的副局長擔(dān)任，副組長由醫(yī)政科長擔(dān)任，成員共13人，由各縣(市)區(qū)衛(wèi)生局主管中醫(yī)工作的人員和各級中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)主抓中醫(yī)藥宣傳工作的人員組成。從一年多的宣傳工作開展情況來看，我們這個宣傳團(tuán)隊基本做到了集思廣益，精心做事，反應(yīng)迅速，宣傳及時。

　　三、制定計劃，落實任務(wù)

　　為了使我全市中醫(yī)藥宣傳工作能夠有計劃、有目標(biāo)、有條理的進(jìn)行，我們根據(jù)省中醫(yī)藥管理局的年度工作要點，結(jié)合上年度宣傳工作的完成情況和本年度的宣傳重點，每年都要制定《全市中醫(yī)藥宣傳工作計劃》，布置當(dāng)年的宣傳工作任務(wù)，明確主要宣傳項目，落實宣傳任務(wù)，定期督導(dǎo)完成。

　　四、組織培訓(xùn)，定期考評

　　宣傳稿件質(zhì)量的高低、數(shù)量的多少，決定于通訊員的文字功底及對新聞線索的敏銳性，這些都源于題材采集的不斷實踐和基本素質(zhì)的不斷提高。我們對宣傳通訊小組的成員定期培訓(xùn)，每年至少一次，為提高培訓(xùn)質(zhì)量，降低培訓(xùn)成本，培訓(xùn)方式采取個人自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，以個人自學(xué)為主，集中培訓(xùn)為輔，培訓(xùn)內(nèi)容包括國家、省中醫(yī)藥管理局頒布實施的法律、法規(guī)、部門規(guī)章;《吉林省中醫(yī)藥新聞宣傳通訊員管理暫行規(guī)定》;《新聞寫作》;《中醫(yī)藥新聞宣傳工作制度》等管理文獻(xiàn)、寫作基本知識及相關(guān)內(nèi)容。

　　另外，我們對宣傳通訊員的投稿和發(fā)稿數(shù)量及宣傳任務(wù)完成情況分別實行季度通報和年度考核的方法，促動宣傳通訊員的寫作參與性和積極性，對未完成任務(wù)指標(biāo)的通訊員及時進(jìn)行調(diào)整。并將中醫(yī)藥宣傳工作納入各級中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)年終考核的內(nèi)容之一。

　　五、總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善

　　經(jīng)過長期的工作實踐，使我們認(rèn)識到，做好中醫(yī)藥宣傳工作就是要做好“五個一”，即“明確一個總的指導(dǎo)思想、堅持一個正確的工作理念、形成一個強(qiáng)有效的工作機(jī)制、建立一個靈通的信息網(wǎng)絡(luò)、組織一支強(qiáng)干的宣傳隊伍”，只有這樣才能使中醫(yī)藥宣傳工作行之有效，不流于形式;常抓常新，力出閃光點。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇16

　　婦聯(lián)自20xx年成立以來，緊緊圍繞我縣中心工作，從實際出發(fā)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，在抓組織建設(shè)上突出婦工工作特色，在創(chuàng)新活動載體上注重工作成效上下功夫，為廣大婦女干事創(chuàng)業(yè)營造了良好的氛圍。

　　一、黨建引路、典型帶動，不斷擴(kuò)大婦建工作覆蓋面 做好非公有制企業(yè)婦建工作，擴(kuò)大組織覆蓋面，是搞好婦女工作的前提條件，婦聯(lián)以“三三”工作法，(即“三注重、三先行”)推動婦女工作的開展。

　　1、注重黨建引路，婦建先行。二年來，我們始終堅持“黨建帶婦建，婦建促黨建”，積極爭取黨組織的重視與支持，主動把非公有制企業(yè)婦建工作納入黨建工作整體格局，同規(guī)劃、同推進(jìn)、同考核。工作中，注重堅持建黨組織與婦建并舉、質(zhì)量與效果并重、活動與服務(wù)并行。堅持力求先行，或是獨立開展，或是與工會聯(lián)推，把黨的主張和黨的溫暖傳遞到每名婦女，不斷鞏固黨在婦女中的群眾基礎(chǔ)，同時也為黨建工作做好思想、干部和隊伍方面的準(zhǔn)備。

　　2、注重重點突破，試點先行。開發(fā)區(qū)非公有制企業(yè)數(shù)量多，企業(yè)狀況和婦建基礎(chǔ)各異。區(qū)婦聯(lián)根據(jù)“哪里有女職工，哪里就要有女職工組織”的要求，堅持從實際出發(fā)，按照“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則，采取單獨組建、區(qū)域聯(lián)建、掛靠組建的方式，及時組建婦工組織。即：對于女職工人數(shù)較多的單位，單獨建立基層婦聯(lián);對于女職工人數(shù)較少的單位，按照“行業(yè)相近、地域相鄰、工作方便”的原則，實行區(qū)域聯(lián)建的方式建立聯(lián)合婦聯(lián);對不符合單獨組建條件，又不宜聯(lián)合組建的，實行掛靠組建的方式掛靠在有工作聯(lián)系的機(jī)關(guān)、事業(yè)等單位婦聯(lián)。

　　3、注重逐步滲透，典型先行。注重幫助非公有制企業(yè)培養(yǎng)選樹典型，不斷擴(kuò)大非公有制企業(yè)集體和個人受表彰比例。創(chuàng)建巾幗文明崗4個，市三八紅旗集體2個，市三八紅旗個人3個，區(qū)三八紅旗集體4個，區(qū)三八紅旗個人10人，文明和諧家庭30戶，省、市級先進(jìn)個人2名。在尚未建立黨組織的部分企業(yè)，借助黨建指導(dǎo)員，推行婦女工作聯(lián)系人等做法，淡化政治色彩，突出服務(wù)功能，將婦女工作的理念滲透至非公有制企業(yè)負(fù)責(zé)人和管理高層，婦聯(lián)的工作主動性不斷增強(qiáng)。

　　二、健全機(jī)制、強(qiáng)化措施，努力構(gòu)筑婦建工作新格局 健全的工作機(jī)制和管理機(jī)制是婦聯(lián)開展工作的基礎(chǔ)。婦聯(lián)從完善制度入手，增強(qiáng)服務(wù)功能，創(chuàng)新交流服務(wù)平臺，不斷提高女職工干部的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，努力構(gòu)筑婦建工作新格局。

　　1、完善工作機(jī)制。建立和完善必要的制度，是保證基層婦聯(lián)組織正常開展活動，不斷提高婦聯(lián)組織建設(shè)工作水平的重要前提。婦聯(lián)組織女工干部和女職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國婦女發(fā)展綱要》，結(jié)合實際制定了婦聯(lián)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展計劃，并積極采取措施落實計劃內(nèi)容。完善婦聯(lián)活動制度，每半年召開一次婦聯(lián)工作會議，宣傳黨的方針、政策，學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識;每半年組織女職工開展活動一次以上，活動內(nèi)容豐富，形式多樣;定期組織婦女學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》等有關(guān)法律法規(guī)，提高婦女法律水平和維術(shù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。此外還加強(qiáng)完善了信息反饋制度、工作報告制度、檔案管理制度、調(diào)查研究制度等，提高了女職工工作的整體水平。

　　2、強(qiáng)化服務(wù)主線。全縣婦女組織已逐漸向多元的社會中介組織轉(zhuǎn)變，由“管理為主、服務(wù)為輔”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;服務(wù)為主、管理為輔”。婦聯(lián)圍繞典型選樹、創(chuàng)新創(chuàng)效、技能提升、人力資源等主題，開展巾幗文明創(chuàng)建、崗位創(chuàng)效活動，主動與企業(yè)文化融合。為提升婦女的綜合素質(zhì)，開展多期知識講座、讀書活動，為求知提供方便。

　　3、創(chuàng)新管理機(jī)制。建立聯(lián)系片、聯(lián)系點制度，明確黨建指導(dǎo)員作為聯(lián)系人，主動介入轄區(qū)非公有制企業(yè)的婦建工作。同時，全縣無論入駐的國企、還是股份公司等單位不論隸屬關(guān)系，均可參加屬地婦聯(lián)組織的各項活動。隸屬關(guān)系的調(diào)整，不僅促進(jìn)了非公有制企業(yè)中婦女的工作，而且也豐富了企業(yè)婦組織參與交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　4、拓展交流平臺。為加強(qiáng)婦聯(lián)組織間的相互交流，婦聯(lián)建立QQ群，統(tǒng)一用戶名和密碼，全縣婦女組織共同維護(hù)。建立QQ交流平臺，采用即時通訊方式，在互聯(lián)網(wǎng)上處理婦女工作的事務(wù)，答復(fù)婦女的事項，開展工作的討論，有效提高工作效率和水平。

　　三、貼近企業(yè)，創(chuàng)新載體，切實發(fā)揮婦女組織的作用 婦聯(lián)把創(chuàng)新和豐富工作載體作為活躍和提高自身活力的有效途徑認(rèn)真抓緊抓好。通過維護(hù)女職工的合法權(quán)益，為女職工做好事、辦實事，舉辦豐富多彩的文體活動等形式，增強(qiáng)女職工組織的執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　1、依托工會、服務(wù)婦女，切實為女職工辦實事。區(qū)婦聯(lián)重視女工維權(quán)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，每年3月都組織開展保障女職工合法權(quán)益宣傳月活動，通過張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、展出板報、舉行慶祝大會等形式，向廣大女職工宣傳《勞動法》、《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動保護(hù)條例》等法律法規(guī)，為女職工維權(quán)工作營造良好的法制氛圍。同時，依托工會積極參與女職工專項集體合同的簽訂，召開女工委員擴(kuò)大會議進(jìn)行逐條學(xué)習(xí)專項合同內(nèi)容，組織女職工廣泛討論，征求意見和建議，把女職工“四期”勞動保護(hù)內(nèi)容，如勞動權(quán)益、勞動報酬、勞動安全衛(wèi)生等條款列入了集體合同，使女職工勞動保護(hù)規(guī)定得到了有效落實，消除了女職工的后顧之憂。

　　2、普及知識、健康體檢，把溫暖送給廣大女職工。一是普及女性健康知識。區(qū)婦聯(lián)和個基層婦聯(lián)分別邀請婦科專家為女職工舉辦健康知識講座，女職工踴躍參加，接受了教育。二是積極為女職工進(jìn)行健康體檢。各級工會在集體合同中明確規(guī)定每兩年為女職工進(jìn)行一次婦科病普查，對45歲以上的女職工每年進(jìn)行一次婦科病普查。各基層婦聯(lián)能認(rèn)真協(xié)調(diào)落實并及時組織女職工進(jìn)行體檢。三是在女職工中推行特殊疾病保險、互助保險以及其它保險。區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合工會對女工干部進(jìn)行保險業(yè)務(wù)知識輔導(dǎo)，發(fā)動各女工委為女職工辦理特病保險。截至目前，全縣已有20xx多名女職工辦理了特病保險和大病互助保險。

　　3、載體鮮明、形式多樣，不斷豐富女職工文化生活。 組織開展女職工喜聞樂見、形式多樣的活動，以活動吸引婦女、凝聚婦女，不斷拓展婦聯(lián)的功能作用，擴(kuò)大婦聯(lián)的社會影響。一是搞好“三八”節(jié)紀(jì)念慶祝活動。各級婦聯(lián)開展三八節(jié)紀(jì)念、慶祝活動已形成了制度。婦聯(lián)在“三八”節(jié)期間先后組織召開了先進(jìn)女職工、女領(lǐng)導(dǎo)干部等不同類型的座談會和慶“三八”表彰大會，在20xx年還組織了以“”為主題的演講比賽。除舉行慶�；顒油�，還組織開展了長跑、跳繩、拔河、下棋等各種文體活動。通過這些活動，豐富了我區(qū)女職工的文化生活，展示了女職工良好的精神風(fēng)貌，調(diào)動了女職工投身建設(shè)的積極性。二是大力開展“巾幗文明崗”“巾幗能手” 創(chuàng)建活動。通過“巾幗文明崗”“巾幗能手”創(chuàng)建活動，帶動全縣女職工提高工作質(zhì)量和水平，尤其在窗口單位，普遍做到了“接待熱心，解釋耐心，接受批評虛心”，極大提高了窗口單位文明形象。三是積極開展“文明和諧家庭”、“平安家庭”創(chuàng)建活動。以促進(jìn)家庭成員遵紀(jì)守法為重點，建立“人人講平安、家家創(chuàng)平安，創(chuàng)建健康、文明、祥和、平安的家庭環(huán)境”的工作目標(biāo);以家庭的平安保障社會平安。繼續(xù)推行“文明和諧家庭”評選活動。全縣上下通過此類活動行成了“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍，各類以“家”為主題的活動的開展，促進(jìn)了家庭成員間的和睦、搭建家庭溝通交流平臺，促進(jìn)了鄰里和諧。

　　婦聯(lián)堅持以黨建帶婦建，不斷加強(qiáng)女工組織建設(shè),不斷提高女工干部的工作能力和水平,切實發(fā)揮了聯(lián)系女職工的橋梁紐帶作用，調(diào)動了非公有制女職工的工作熱情和積極性，充分發(fā)揮婦女半邊天的作用。

工作經(jīng)驗交流材料范文 篇17

　　多年來,我們用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅定不移地以“德育興校”戰(zhàn)略推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以人文精神培養(yǎng)為重點，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校德育工作的一些做法總結(jié)如下：

　　一、以德育活動為主體，注重體驗感悟

　　“教會學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點和歸宿。多年來，我校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

　　在德育的實踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動：

　　一是節(jié)日、紀(jì)念日主題教育活動。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，清明節(jié)祭掃沈從文大師墓，五四青年節(jié)、國慶節(jié)組織文藝演出等等。

　　二是禮儀常規(guī)教育活動。從認(rèn)知和行為兩個方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)文明意識。在全校開展了“爭創(chuàng)文明校園、文明班級、文明寢室、文明餐桌，爭做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動，要求學(xué)生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　三是體育藝術(shù)教育活動。我們堅持每期舉辦一屆校園藝術(shù)周，讓學(xué)生展示出自己在體育，音樂，美術(shù)，舞蹈，書法等各方面的才能，成立了各種學(xué)生會，校園巡邏隊，校園督查隊等團(tuán)體，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生情操。

　　四是科技教育活動。我們組織開展了校園科技創(chuàng)新比賽、藝術(shù)品制作比賽等活動，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和實踐能力。

　　五是社會實踐教育活動。如組織學(xué)生到敬老院進(jìn)行慰問演出，到德育基地舉行團(tuán)隊活動，讓學(xué)生走出校園，既有效填補(bǔ)了“雙休日”教育的空白，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。 六是主題教育活動。我校每期都組織開展“愛心助殘”活動，并設(shè)立“愛心助學(xué)基金”，讓學(xué)生在活動中實實在在地感受到關(guān)愛他人的意義。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，升旗儀式由各班自主申報，旗手由本班品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任，有升旗班級介紹和旗手介紹，并由該班班主任作國旗下講話，這樣的升旗儀式更貼近學(xué)生實際，使學(xué)生在受到最直觀的教育的同時激發(fā)起強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級凝聚力。

　　二、以學(xué)科教學(xué)為主陣地，重視課堂滲透

　　1.學(xué)科教學(xué)——努力挖掘德育資源。

　　學(xué)科教學(xué)中蘊(yùn)藏著豐富的德育資源。我們將德育資源的挖掘和體現(xiàn)貫穿于課堂教學(xué)的全過程。在人文學(xué)科教學(xué)中，把世界觀、價值觀、道德觀、審美觀教育放在首要地位，同時有意識地發(fā)掘家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的美好情感，從而更深刻地了解人生、認(rèn)識社會、感受現(xiàn)實，增長生存、發(fā)展和成功的生命智慧。在自然科學(xué)學(xué)科教學(xué)中，教師在傳授科學(xué)知識、培養(yǎng)學(xué)生能力的同時，根據(jù)學(xué)生特點，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，讓學(xué)生在探索中獲得真知，在實踐中品味成功，在思索中激活思維，注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，使學(xué)生在提高科學(xué)素養(yǎng)的同時獲得人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的提升。

　　2.課程設(shè)置——由單一化向多元化轉(zhuǎn)變。

　　為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，最大限度地發(fā)揮課程的德育功能，我校加強(qiáng)了德育課程建設(shè)，使原先單一的德育課堂向多元化發(fā)展。一是把傳統(tǒng)班會課改為活動課，引進(jìn)辯論會、演講競賽、

　　研討會、知識競賽、“實話實說”、座談會等形式，一課一主題，貼近學(xué)生的生活實際和心理需求，通過充滿知識性、教育性、趣味性的活動，叩擊學(xué)生心靈，激勵其奮發(fā)向上。二是開設(shè)了人文閱讀鑒賞課，引領(lǐng)學(xué)生博覽中外名著，品評文學(xué)佳作，感悟多彩人生，提高人文修養(yǎng)。三是開發(fā)活動課程，在豐富的文體活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神、合作意識和堅韌的意志。課外活動時間，我校的文學(xué)、器樂、書畫、英語角、籃球隊、象棋隊、芭茅桿制作小組等興趣小組活動開展得有聲有色。四是開設(shè)校外課堂。帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，到吉首消防中隊、看守所、楊家坪監(jiān)獄、敬老院等單位參觀體驗，讓學(xué)生在特定的環(huán)境中接受道德教育。

　　3.教學(xué)評價——努力體現(xiàn)人文精神。

　　課堂評價具有導(dǎo)向激勵制約功能，我們制定了符合素質(zhì)教育要求的評課標(biāo)準(zhǔn)。將人文教育內(nèi)容加入評課標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、過程等方面，按照“有機(jī)滲透”的原則科學(xué)地進(jìn)行評價。我校還把教學(xué)民主、教學(xué)細(xì)節(jié)等內(nèi)容作為重要的評課內(nèi)容，主要看教師在教學(xué)過程中對教學(xué)方法的選擇、教學(xué)細(xì)節(jié)的處理，是否尊重愛護(hù)學(xué)生，是否符合課改要求。通過課堂評價的導(dǎo)向最大限度地凸顯課堂教學(xué)的人文教育功能，在科學(xué)、民主、和諧的課堂氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。

　　三、以班集體教育為主渠道，注重自我完善

　　1.民主管理——喚起學(xué)生自尊。

　　在德育過程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成，充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的教育環(huán)境，使德育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動、積極參與的過程，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級管理。學(xué)生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。不少班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制、一日小班主任制等。

　　2.自定班風(fēng)——激發(fā)學(xué)生自悟。

　　各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用，放手讓學(xué)生討論醞釀，在此基礎(chǔ)上確定富有班級個性的班風(fēng)，不少班級還發(fā)動學(xué)生設(shè)計了班徽、班旗、編寫了班歌，制定了班規(guī)班約和班級行動綱領(lǐng)。這種由學(xué)生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。班級的主題班會也從學(xué)生中征集主題，由學(xué)生自行策劃主持，取得了明顯的教育效果。

　　3.德育作業(yè)——促使學(xué)生自省。

　　我校給每一位學(xué)生配備德育作業(yè)本，要求學(xué)生每天對自己的思想和行為進(jìn)行反思，記錄自己的人生感悟，讓學(xué)生在自律中自我完善、健康成長。班主任每天利用德育作業(yè)及時了解學(xué)生思想動態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行心貼心的溝通。各班針對實際情況，自行布置德育作業(yè)，從個人瑣事到國家大事、從班級建設(shè)到學(xué)校管理，無不成為學(xué)生在德育作業(yè)中進(jìn)行思考的內(nèi)容。此外，在期末評選“三好學(xué)生”與“文明學(xué)生”時，我校采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、老師評價三結(jié)合的方式，在公正、公開的評價過程中，讓學(xué)生對自己的思想、行為進(jìn)行自省與總結(jié)，從而受到最真切、最持久的教育。

　　4.人生設(shè)計——促進(jìn)學(xué)生自立。

　　組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設(shè)計、自定奮斗目標(biāo)、自定人生格言、自選心中榜樣”活動。每人一張自我人生設(shè)計卡，上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo)、人生格言、要克服的缺點等內(nèi)容。人生設(shè)計卡猶如一面鏡子，學(xué)生隨時可以對照反思，激勵自己，做一個自立自強(qiáng)的人。

　　四、以優(yōu)化的德育環(huán)境為依托，注重濡染熏陶

　　1.校園環(huán)境——潤物無聲。

　　注重凸顯校園環(huán)境的美育功能，努力形成藝術(shù)化校園的特色，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用。走進(jìn)我們的校園，校訓(xùn)、師訓(xùn)等德育宣傳標(biāo)語映入眼前，德育宣傳窗美觀大方，校園環(huán)境雖小但優(yōu)美和諧。校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活，陶冶學(xué)生美好情操，提高學(xué)生人性修養(yǎng)的審美追求。

　　注重校園文化氛圍的營造，充分利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報、粘貼欄、宣傳欄、榮譽(yù)室、校園廣播系統(tǒng)等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行正面教育;在教室內(nèi)精心張掛偉人畫像、語錄，班訓(xùn)等;在教學(xué)樓的走廊和主干道設(shè)置精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料;組織專題圖片展覽、專題節(jié)目制作與播放、專題環(huán)境布置、專題歌曲播唱等活動，倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。

　　2.師表引領(lǐng)——耳濡目染。

　　重視教師人文精神的塑造，引導(dǎo)教師牢固樹立“三個意識”，即服務(wù)意識、質(zhì)量意識、法規(guī)意識;發(fā)揚“四種精神”，即進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，鼓勵教師爭做教書育人的楷模，為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《師德考核細(xì)則》，規(guī)范教師從教行為。以“展師德風(fēng)采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、樹教育新風(fēng)”為主題，開展師德教育系列活動。全校教師牢固樹立“以服務(wù)樹信譽(yù)”的辦學(xué)理念，在教學(xué)中面向全體，真心關(guān)愛每個學(xué)生;在生活中樂觀向上、積極進(jìn)取。學(xué)生耳濡目染，人文素養(yǎng)便在不知不覺中得到了提升。以人為本的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅實的支撐。特別是通過近兩年的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長、社會心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過的品牌學(xué)校。