關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告（精選18篇）

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇1

　　一、當(dāng)前農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的幾個特點(diǎn)

　　1、具有較強(qiáng)的裙帶性。經(jīng)親朋好友介紹或引路而實(shí)現(xiàn)就業(yè)的農(nóng)村勞動力占大多數(shù)，通過政府或職業(yè)中介機(jī)構(gòu)組織勞務(wù)輸出實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移的人數(shù)相對較少。特別是青年勞動力流動周期長，有的農(nóng)村青年已完全擺脫了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而長期在外從事流動就業(yè)，流動時間在5年以上的占外出務(wù)工人員總數(shù)的3%左右。

　　2、流動區(qū)域相對集中。北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)農(nóng)村外出務(wù)工人員遍及全國各地，但是，流動區(qū)域相對集中珠江三角洲及郴州市區(qū)等地區(qū)。隨著北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng)，宇騰化工、裕湘面業(yè)等企業(yè)擴(kuò)產(chǎn)，在鎮(zhèn)區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工有增加趨勢。

　　3、具有明顯的兼業(yè)性。隨著二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高，相當(dāng)一部分農(nóng)民既保留著土地的承包權(quán)，又加入了外出務(wù)工大潮，農(nóng)忙時種地，農(nóng)閑時外出做工經(jīng)商，屬亦工亦農(nóng)性轉(zhuǎn)移。

　　4、依然以從事純體力勞動為主。外出務(wù)工的農(nóng)村勞動力初中以下文化程度占65.4%，由于他們普遍素質(zhì)偏低，技能單一，這與就業(yè)市場要求高素質(zhì)、高技能人才形成反差，他們外出就業(yè)的空間逐漸縮減，大部分只能從事勞動技能低、勞動強(qiáng)度大、危險性高的行業(yè)。

　　5、由單純的打工者向個體私營業(yè)主轉(zhuǎn)變。一部分外出務(wù)工人員通過自己多年在外打工單位從事管理或技術(shù)工種等工作，掌握了一定的技能，積蓄了一定資金，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗，拓寬了視野，增長了知識，他們便充分利用自己的有利條件，紛紛返鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，從而真正發(fā)家致富。

　　二、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移中存在的一些問題

　　1、農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移方式仍存在盲目性。改革開放以來，自發(fā)性轉(zhuǎn)移一直是農(nóng)村勞動力外出最主要的方式，同時由于基層就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)尚未健全，使農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)缺乏足夠的信息渠道和就業(yè)指導(dǎo)，導(dǎo)致盲目性很大。農(nóng)村勞動力無序化流動給各級政府及相關(guān)職能部門進(jìn)行勞動力宏觀調(diào)控、開展有組織勞務(wù)輸出和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)等工作增加了難度，降低了勞動力資源利用率，同時也給輸入地的社會治安、城市交通、住房建設(shè)、計劃生育等方面帶來了一些負(fù)面影響。

　　2、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)收入相對偏低。據(jù)調(diào)查，外出務(wù)工勞動力整體收入偏低，其中月收入800元以下的有572人，占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的24.4%;800-1500元的有1480人，占63.1%;1500元以上的有284人，占12.1%。同時，他們工作存在不穩(wěn)定性，據(jù)調(diào)查，長期在一個地方務(wù)工的占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的38%，兩個以上地方的占62%。

　　3、農(nóng)村勞動力就業(yè)尚沒有完全可靠的保障。由于長期存在的城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使農(nóng)村勞動力在向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中面臨諸多體制性、政策性障礙。如在就業(yè)機(jī)會上，與城市勞動力相比，農(nóng)村勞動力在就業(yè)機(jī)會方面受到更多的限制;在社會保障和勞保福利方面，由于缺乏相應(yīng)的政策和法律保護(hù)及有效監(jiān)督，使農(nóng)民工在社會保障和勞保福利方面不僅大大低于城市職工，而且沒有保障，外出務(wù)工人員中與企業(yè)簽訂勞動合同的占外出務(wù)工總?cè)藬?shù)的89.6%，其中一部分合同簽訂不規(guī)范;參加養(yǎng)老保險人員64%，少數(shù)參加了工傷保險。近幾年，盡管中央出臺了一系列保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的政策和法律法規(guī)，但完全落實(shí)到位仍需要一段時間。

　　4、較低的素質(zhì)制約了剩余勞動力的轉(zhuǎn)移領(lǐng)域。農(nóng)村勞動力素質(zhì)低是制約農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移數(shù)量特別是轉(zhuǎn)移層次提高的重要因素，突出表現(xiàn)在低學(xué)歷的偏多，高學(xué)歷的極少;體力型的偏多，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的較少。受農(nóng)村勞動力素質(zhì)、技能低的客觀條件影響，農(nóng)村勞動力難以進(jìn)入較高層次的產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)移領(lǐng)域也越來越窄。

　　三、加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的對策和建議

　　1、健全體系，不斷完善城鄉(xiāng)一體的勞動力市場。要采取有效措施，增加投入，加強(qiáng)城鄉(xiāng)溝通的勞動力市場硬件、軟件建設(shè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障平臺及村級信息聯(lián)絡(luò)員隊伍建設(shè)，著力構(gòu)筑完善以政府為主導(dǎo)，以社會化服務(wù)為依托，以市場為導(dǎo)向的農(nóng)村勞動力就業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)和管理體系，有效地促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力外出就業(yè)。同時，要完善政策配套，努力創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，完善土地承包責(zé)任制，加快土地有序流轉(zhuǎn)，實(shí)行土地承包權(quán)與耕作經(jīng)營權(quán)的分離;支持農(nóng)民進(jìn)城打工和就業(yè)，實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、平等就業(yè);積極探索農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險等，使農(nóng)村勞動力能夠享受到最基本的社會保障，并逐步過渡到城鄉(xiāng)勞動者統(tǒng)一的社會保障制度。

　　2、抓好培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)。首先要進(jìn)行思想引導(dǎo)。引導(dǎo)農(nóng)村勞動力不要盲目地擠大學(xué)這張門，要認(rèn)識職業(yè)技能教育也是一條很好的謀生之路。其次，要加大培訓(xùn)力度。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和增長方式的轉(zhuǎn)變，社會各方面對勞動力素質(zhì)的要求越來越高，各級政府和勞動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加大農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)力度，在普及九年制義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，建立和完善農(nóng)村勞動力職業(yè)技能的教育和培訓(xùn)體系，按照市場需求，擴(kuò)大社會辦學(xué)的范圍，積極發(fā)展職業(yè)教育、電視教育、函授教育等多樣化的繼續(xù)教育項目，通過多種形式的教育和培訓(xùn)，鼓勵和幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)掌握新技能，提高勞動力的素質(zhì)，提升人力資本含量。

　　3、筑巢引鳳，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力就地就近轉(zhuǎn)移。近年來，北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)通過狠抓招商引資工作，引來了一批企業(yè)落戶北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)，吸納了眾多農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。如宇騰化工公司共安置農(nóng)村勞動力561余人，裕湘面業(yè)共安置農(nóng)村勞動力519余人，全鎮(zhèn)約有1080余人被園區(qū)企業(yè)吸納安置。今后要營造良好的投資、創(chuàng)業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步制定優(yōu)惠政策和鼓勵政策，積極招商引資，努力拓展二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間，增加就業(yè)崗位，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力的就業(yè)轉(zhuǎn)移，支持縣外投資企業(yè)和各種個體私營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時鼓勵有一定資金基礎(chǔ)的務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展，給予返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者以更多“看得見、摸得著”的實(shí)惠和支持，如項目建設(shè)的支持、用地、貸款等等。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇2

　　前言

　　1999年,我國開始實(shí)施高校擴(kuò)招政策,從此“大眾化教育”取代了“精英教育”,致使近年來大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)屢創(chuàng)新高。自從20xx年,中國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到了630 萬,造成了大學(xué)生就業(yè)市場上“就業(yè)難”的表面現(xiàn)象，到20xx年全國高校畢業(yè)生總數(shù)已達(dá)到727萬人，比被稱為“史上最難就業(yè)季”的20xx年再增加28萬人，加上20xx年還未就業(yè)的畢業(yè)生，待就業(yè)人數(shù)突破800萬，再創(chuàng)歷史新高。教育部表示，20xx年畢業(yè)生總量進(jìn)一步增大，同時，用人需求結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，畢業(yè)生就業(yè)觀念仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,雖然讓更多的人走進(jìn)了高校，接受了高等教育，但同時也帶來了上面所提到的日益龐大的大學(xué)畢業(yè)生群體的就業(yè)問題,因為大學(xué)生和企業(yè)缺少有效溝通途徑,企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和對人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)等信息沒有在有效時間傳遞給大學(xué)生,高校對大學(xué)生培養(yǎng)缺少市場導(dǎo)向、就業(yè)缺乏足夠信息，都加劇了這一問題的嚴(yán)重性；另一方面在巨大的就業(yè)壓力下，越來越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)，但是這些大學(xué)生明顯缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),不重視市場風(fēng)險意識，創(chuàng)業(yè)具有很大盲目性。教育部部長袁貴仁強(qiáng)調(diào)，在高校畢業(yè)生面臨如此大的就業(yè)壓力下，作為政府有關(guān)方面的主導(dǎo)部門，我們要做的就是要破除影響高校畢業(yè)生就業(yè)的體制機(jī)制障礙；深化教育綜合改革，增強(qiáng)高等教育與社會需要的適應(yīng)性；健全就業(yè)政策體系、服務(wù)體系和市場體系，推進(jìn)強(qiáng)化政府積極擴(kuò)大就業(yè)的公共職能。

　　1.情況說明

　　長久以來，中國的教育體制就是以應(yīng)試教育為主。當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生從校園走向就業(yè)市場時,實(shí)踐能力差的弊端就顯露無疑,而實(shí)踐能力正是企業(yè)招聘時最看重的能力之一，于是在我國長期被視為天之驕子、從來不曾被就業(yè)困擾的大學(xué)生，出現(xiàn)了失業(yè)問題，而且失業(yè)的范圍和規(guī)模逐步攀升。大學(xué)生就業(yè)問題實(shí)際上是一個綜合性的社會問題，并不能簡單地用單一原因來解釋和分析。

　　在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，雖然政策上大力鼓勵創(chuàng)業(yè)行為，但是對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，一是缺乏社會經(jīng)驗，看事情容易片面，無法統(tǒng)籌大局；二是缺少必要創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)具有很大的盲目性。再加上政策落實(shí)不到位，很大程度上也消減了創(chuàng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的積極性。

　　2.分析結(jié)果

　　2.1 政策方面的原因

　　2.1.1勞動、人事制度、戶籍、檔案管理制度和社會保障制度的改革不到位、不完善是導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的客觀原因。盡管我國己進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時期，但目前的人事管理制度仍然有較強(qiáng)的計劃經(jīng)濟(jì)色彩，使不少缺位以待的用人單位受到用人的限制。據(jù)調(diào)查，不少中小型私營企業(yè)急需大學(xué)水平的技術(shù)人員，卻因沒有申報用人指標(biāo)的途徑，不能解決大學(xué)生的派遣、戶口、編制、檔案管理等問題，導(dǎo)致一些大學(xué)生擔(dān)心喪失自己的“身份”而望職興嘆，企業(yè)也就招不到人。

　　2.1.2就業(yè)創(chuàng)業(yè)程序復(fù)雜、渠道不暢，阻礙了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道，降低了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)積極性。我國人事制度改革相對滯后，整個社會缺乏順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境，影響畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)市場中供需主體的體制性、機(jī)制性的障礙仍存在。很多地方對于錄用大學(xué)生有戶口、用人指標(biāo)的限制，有的還有干部身份的要求；民營、外資企業(yè)不能根據(jù)需要招聘大學(xué)生，企業(yè)的用人自主權(quán)沒有到位；有些高校畢業(yè)生還面臨出地出系統(tǒng)等要交費(fèi)的障礙，缺少統(tǒng)一平臺的互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布渠道，信息化管理手段得不到充分利用。鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和到基層就業(yè)的鼓勵政策落實(shí)不到位，也影響了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和到基層就業(yè)的積極性。

　　2.2高校方面的原因

　　2.2.1學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與社會需求脫節(jié)，造成供需結(jié)構(gòu)不平衡，學(xué)生綜合素質(zhì)不過硬。從總量上看，我們的大學(xué)畢業(yè)生并不算多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，但具體到畢業(yè)生所學(xué)的專業(yè)，結(jié)構(gòu)性不平衡的矛盾就突出起來。許多高校為了提高辦學(xué)效益，盲目追逐熱門專業(yè)，一哄而上，致使專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)校過分注重理論，而沒有給學(xué)生提供必要的實(shí)踐機(jī)會，造成理論脫離實(shí)際情況嚴(yán)重，也在一定程度上使學(xué)生與社會需求脫節(jié)。另外，許多高校擴(kuò)招后學(xué)校的各項軟、硬件設(shè)施都不能滿足需要，其中反映最突出的問題就是師資力量短缺，教師隊伍的素質(zhì)下降，直接影響了學(xué)生的能力培養(yǎng)質(zhì)量，從而無法滿足用人單位的需求。

　　2.2.2高校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)力度不夠。

　　一些高校只是口頭上重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，但是許多畢業(yè)生根本就不懂如何根據(jù)自身的個性特點(diǎn)、職業(yè)傾向來選擇適合自己的職業(yè)，而是盲目找的創(chuàng)業(yè)，沒有經(jīng)驗沒有指導(dǎo)這樣自然容易失敗。高校缺乏就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)對學(xué)生在職業(yè)生涯設(shè)計與規(guī)劃等方面產(chǎn)生較大的不利影響。

　　2.3企業(yè)方面的原因

　　企業(yè)在招人或?qū)で蠛献骰锇闀r，盲目提高標(biāo)準(zhǔn)，資源浪費(fèi)嚴(yán)重。用人方面，單位的生存和發(fā)展離不開人才，吸納、儲備人才本來是無可非議的事情，但有些單位不從自身的實(shí)際出發(fā)，按需求才，一味地追求高學(xué)歷，人才資源消費(fèi)現(xiàn)象愈演愈烈，極大的挫傷了畢業(yè)生的積極性，企業(yè)過分看重工作經(jīng)驗，明確表示不要應(yīng)屆畢業(yè)生，他們認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生動手能力差，招聘后需要經(jīng)過長時間的培訓(xùn)才能正常上崗，因此，他們更青睞那些有一定工作經(jīng)驗的大學(xué)生。用人單位的這種短期行為，大大增加了畢業(yè)生的就業(yè)壓力。在尋求合作方面，不看產(chǎn)品質(zhì)量，一味看輕小企業(yè)和新創(chuàng)企業(yè)，寧愿多花數(shù)倍的錢，也要選擇名氣大的合作伙伴，這也大大減少了小企業(yè)的生存空間。

　　2.4 畢業(yè)生自身原因

　　2.4.1不切實(shí)際的就業(yè)創(chuàng)業(yè)期望值。

　　在企業(yè)就業(yè)的大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難，是導(dǎo)致就業(yè)難的主觀原因，畢業(yè)生就業(yè)期望值始終居高不下。非大城市、大機(jī)關(guān)、大公司、大院所、大企業(yè)不去，希望能去的單位名聲好、工作條件好、待遇好、甚至有出國機(jī)會等等。舉個例子：《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志對全國28所大學(xué)、3萬多名大學(xué)生作過“您最想到下列哪個城市工作？”的調(diào)查。在列出的分布在全國各地的八大城市中，想到上海發(fā)展的大學(xué)生最多，獲選率為32.3%，緊隨其后的是北京（27.7%），兩個城市的獲選率之和達(dá)到了60%，成為大學(xué)生心目中發(fā)展事業(yè)的最理想城市：另外，像深圳這樣的特區(qū)城市也較受歡迎，獲選率為12.1%：但是一些欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)和內(nèi)陸開放程度較小的城市則對大學(xué)生的吸引力很小，只有0.94%和0.52%的大學(xué)生愿意到重慶和武漢去上作。而目前實(shí)際最需要畢業(yè)生的恰恰是那些邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小城市和基層一線的中小單位。畢業(yè)生想去的單位去不了，而能去的單位畢業(yè)生又不予選擇,于是出現(xiàn)了“有人無業(yè)、有業(yè)無人”的現(xiàn)象。

　　選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生容易過于盲目，一開始就定位不準(zhǔn)確，期望值太高，空有激情，但想法過于簡單，一遇到挫折或者達(dá)不到自己的期望值就容易灰心喪氣，不能結(jié)合自身情況設(shè)定個實(shí)際的目標(biāo)，很多大學(xué)生都倒在了創(chuàng)業(yè)剛開始階段，真正能結(jié)合自己的才學(xué)腳踏實(shí)地能堅持下去創(chuàng)業(yè)的比例很小。

　　2.4.2自身綜合素質(zhì)達(dá)不到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求。

　　就業(yè)畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在較大差距，一定程度上加大了畢業(yè)生就業(yè)難度�，F(xiàn)在用人單位對高校畢業(yè)生的敬業(yè)精神、職業(yè)道德、思想道德覺悟和能力素質(zhì)水平都提出了越來越高的要求，不僅要求畢業(yè)生誠實(shí)守信，勤奮敬業(yè)，而且還要求具有開拓創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇3

　　伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國基本實(shí)現(xiàn)從高等教育精英化向大眾化的轉(zhuǎn)變，與其相對應(yīng)的是大學(xué)生的就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)率低的重要原因之一就在于高校培養(yǎng)出的人才沒有跟上社會的需求，導(dǎo)致出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失業(yè)。

　　一、大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的現(xiàn)狀及原因

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的現(xiàn)狀分析

　　據(jù)教育部統(tǒng)計，自1999年我國高校擴(kuò)招以來，大學(xué)招生逐年遞增，其增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于就業(yè)市場需求的增速，加劇就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。

　　通過數(shù)據(jù)可以看出，近十幾年來，我國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)有增無減，雖然增速逐年下降，但是總量仍然保持較高水平。由于高校教育與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在種種錯位，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)壓力加重，失業(yè)人數(shù)越來越多，從20xx年開始超過當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)，致20xx年，累計未就業(yè)總?cè)藬?shù)已將近是當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)的兩倍，就業(yè)前景不容樂觀。預(yù)計20xx年涌入就業(yè)市場的畢業(yè)生有相當(dāng)大一部分會加入失業(yè)大軍，造成大量人力資源的擱置和浪費(fèi)，就業(yè)形勢嚴(yán)峻不容小覷。

　�。ǘ�）大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因

　　1.高校專業(yè)設(shè)置的缺陷。高校的專業(yè)設(shè)置要結(jié)合市場需求來安排，這就要求高校對市場的需求及其變化具有靈敏的反應(yīng)和及時的調(diào)整，但很多高校不能正確把握和預(yù)測市場需求規(guī)模及其變化，導(dǎo)致形成思想觀念型、知識技能型、區(qū)域差別型等結(jié)構(gòu)性失業(yè)[1]。

　　a.專業(yè)設(shè)置的盲目性、滯后性。在各方利益的驅(qū)使下，各大高校往往青睞就業(yè)率高、工作條件好的專業(yè)，但我國很多高校對市場機(jī)制不夠了解，盲目調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大招生。而培育出當(dāng)時市場需要的人才需要四年時間，四年后有的熱門專業(yè)人才出現(xiàn)飽和或者不再熱門，企業(yè)也對人才的需要有了新的更高的要求，造成相當(dāng)大一部分學(xué)生找工作非常費(fèi)勁，也不能再達(dá)到四年前所期望的工作崗位和公司待遇水平。

　　b.規(guī)模、結(jié)構(gòu)、比例的不合理。由于高校很難在宏觀上了解各專業(yè)就業(yè)形勢及趨勢，盲目的擴(kuò)招和不合理的專業(yè)設(shè)置會導(dǎo)致小范圍內(nèi)比例失衡、大范圍內(nèi)結(jié)構(gòu)錯位。如果只強(qiáng)調(diào)規(guī)模，就無從真正考察到一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，導(dǎo)致專業(yè)結(jié)構(gòu)脫離市場需求，就會出現(xiàn)人才的短缺與過剩并存。

　　c.專業(yè)設(shè)置的雷同性與高校之間的競爭性。各個高校只根據(jù)社會對這方面人才的需求而盲目同時集中開設(shè)某一個專業(yè)，造成專業(yè)設(shè)置高度雷同，人才培養(yǎng)的過分“扎堆”，使得高校人才培養(yǎng)教育趨同與社會需求多樣化之間存在距離，也是造成高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因之一[2]。同時高校間的無序競爭也是專業(yè)雷同設(shè)置的一個重要原因。各個高校為了提高自身教學(xué)質(zhì)量、提高就業(yè)率，增強(qiáng)自身競爭力，著重培養(yǎng)社會需求旺盛的熱門專業(yè)人才，造成某熱門專業(yè)供給過盛，導(dǎo)致畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)率降低。

　　d.高校專業(yè)具體課程設(shè)置的問題。課程內(nèi)容重疊與老舊，如本年度設(shè)置的學(xué)科內(nèi)容與下年度學(xué)科設(shè)置內(nèi)容有很多方面的重復(fù)；課程設(shè)置滯后于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會需要的新興學(xué)科發(fā)展滯后，課程內(nèi)容部分老化，不能及時反映科學(xué)技術(shù)的日新月異。課程結(jié)構(gòu)不合理。課程內(nèi)容設(shè)置較為單一和宏觀，不能提高大學(xué)生的實(shí)際操作、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。課程內(nèi)容不具體，微觀研究方法較少，方法比較單一和宏觀，缺乏可操作性[3]。

　　2.市場失靈。我國的就業(yè)市場尚未發(fā)育成熟，法律和社會保障制度均未完善。造成很多市場失靈的現(xiàn)象。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中，存在兩點(diǎn)缺陷。首先，市場本身固有的缺陷不可避免，市場只能夠反應(yīng)當(dāng)期的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來的就業(yè)需求。冷門熱門專業(yè)之間不斷的交替變化，加大了高校對市場機(jī)制把握的難度。其次，我國就業(yè)市場發(fā)育過程中的缺陷，就業(yè)信息的不對稱性使得就業(yè)的市場需求曲線尚不能科學(xué)全面地反映真正的社會需求，必然會誤導(dǎo)人們對于人才需求做出錯誤的判斷。

　　二、解決的途徑和建議

　�。ㄒ唬┱�府和社會的宏觀導(dǎo)向

　　政府這只“看得見的手”要和市場這只“看不見的手”相結(jié)合，政府的宏觀調(diào)控在調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高就業(yè)率方面發(fā)揮著重要作用。教育部應(yīng)當(dāng)對歷年大學(xué)生就業(yè)率和失業(yè)率進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計，分析影響因素，才能對就業(yè)市場進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的分析和預(yù)測，為高校招生和專業(yè)調(diào)整提供更加可靠的信息，避免盲目擴(kuò)招。政府還應(yīng)當(dāng)建立健全大學(xué)生的失業(yè)保障體系和社會保險制度，為大學(xué)生尋找工作創(chuàng)造條件，建立完善的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息平臺，為大學(xué)生就業(yè)提供可靠信息。

　�。ǘ�）學(xué)校和學(xué)生微觀調(diào)節(jié)

　　1.學(xué)校教育改革和就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)深化教育改革，在專業(yè)設(shè)置方面，根據(jù)政府的宏觀指導(dǎo)和就業(yè)形勢，準(zhǔn)確預(yù)測專業(yè)形勢的變化，調(diào)整專業(yè)規(guī)模、結(jié)構(gòu)和比例。專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)當(dāng)更加注重能力培養(yǎng)，合理搭配各個課程之間的比例，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校也要加強(qiáng)對畢業(yè)生的擇業(yè)技能等方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，注重畢業(yè)生實(shí)踐精神和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)；聯(lián)合企業(yè)舉辦大型招聘會，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會。

　　2.市場需求與社會需求。市場的需求絕對不能成為高校專業(yè)設(shè)置的惟一尺度。如果完全以就業(yè)市場為導(dǎo)線，那就意味著一些學(xué)科將面臨被削弱，甚至是被取消的命運(yùn)，更意味著我們的學(xué)科建設(shè)將殘缺不全�？茖W(xué)發(fā)展史告訴我們，沒有基礎(chǔ)研究學(xué)科的發(fā)展，不管是自然科學(xué)還是社會科學(xué)，都將成為無源之水，無本之木，我們的教育也勢必成為跛足的教育。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生建立健全的就業(yè)觀念。高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。首先，高�；蛘呓逃�工作者應(yīng)當(dāng)率先以科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己；第二，要以必要的政策措施引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。開拓創(chuàng)業(yè)教育，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)和政策支持；著重應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自身的能力，包括：了解自己的能力、職業(yè)生涯設(shè)計的能力、主動獲取就業(yè)信息的能力、就業(yè)應(yīng)聘的能力、自主創(chuàng)業(yè)的能力；第三，社會是最好的大學(xué)，時間是最好的課堂為大學(xué)生提供更多的社會實(shí)踐機(jī)會，這對于大學(xué)生了解社會現(xiàn)實(shí)狀況，提高社會適應(yīng)的能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念更直接、更有效。

　　三、結(jié)論

　　通過對大學(xué)生的結(jié)構(gòu)性失業(yè)的現(xiàn)狀、原因、影響進(jìn)行分析，可以看出，只有政府，社會和高校共同發(fā)揮作用，才能有效解決這一難題。社會是基礎(chǔ)，政府宏觀調(diào)控是關(guān)鍵，高校改革是根本。正如同志強(qiáng)調(diào)的，“就業(yè)是民生之本，要堅持實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)”。就業(yè)不僅是經(jīng)濟(jì)問題，也是民生問題，是我們堅持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，全面奔向小康的重要環(huán)節(jié)。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇4

　　趨向行業(yè)

　　該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實(shí)踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運(yùn)行及維護(hù)管理工作。

　　企業(yè)需求

　　由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。

　　據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

　　電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn)。

　　電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

　　未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

　　20xx年高校就業(yè)調(diào)查

　　電子信息類行業(yè)分布比例如下分析：電子信息類就業(yè)面一般，工作對口度高，起薪高，跳槽對薪酬漲幅影響明顯，五年后收入高，綜合滿意度高就業(yè)率達(dá)88.6％，在所有專業(yè)排名中25/92。

　　專業(yè)前景及能力素質(zhì)要求

　　電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成�，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的`技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

　　電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。

　　首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡�，并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

　　隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

　　中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。

　　相比前幾年的計算機(jī)專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。

　　太多太多的關(guān)于這個行業(yè)的不好，很多很多前輩的好心建議，是否應(yīng)該繼續(xù)選擇這一行，或者職業(yè)道路應(yīng)該就此轉(zhuǎn)彎？選擇這一行，似乎意味著選擇這種生理和心理的苦難歷程，接受這個行業(yè)的歷練。

　　任何一個行業(yè)都有著各自的光鮮和灰暗，只是行外的人不了解。對于剛剛邁進(jìn)校園的我們，對于已經(jīng)邁入社會的學(xué)長學(xué)姐，對于不同崗位上的每一位前輩，舉步從來都是維艱的，輝煌的鑄就更是循序漸進(jìn)，我們不可以只看到行業(yè)光鮮靚麗的外表，而忽視背后拖起它成長的艱難，兩種極端的落差當(dāng)然巨大，從這樣的角度去觀察，顯然有違客觀。而對于自己未來職業(yè)生涯的筑建也是一樣，它的雛形，它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實(shí)，是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的。

　　到底是做一個“入門的，不想入門的，想入門而沒有入門的”IT人，答案自在各人心中。

　　可以說電子信息工程是一個很有前景的學(xué)科，是不能隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行，既然選擇了它，就要對它有始有終。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇5

　　第一部分、大學(xué)生“就業(yè)難”的現(xiàn)狀

　　自1999年開始，中國普通高等學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使中國高等教育從精英化階段進(jìn)入到了大眾化階段。大學(xué)生就業(yè)問題也漸露端倪,成為近幾年突顯的社會問題,而且有愈演愈烈的局勢。20xx年，全國共有高校畢業(yè)生280萬人，比20xx年增加68萬人；20xx年全國高校畢業(yè)生達(dá)到338萬，比20xx年增加58萬；20xx年全國高校畢業(yè)生更是創(chuàng)造了690萬的記錄。據(jù)統(tǒng)計,20xx年全國高校畢業(yè)生已經(jīng)高達(dá)727萬，就業(yè)形勢緊張的現(xiàn)狀已很難避免。尤其是對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,他們的就業(yè)可能就是難上加難了。大學(xué)生就業(yè)難！這已成為社會上“老生常談”的社會問題。

　　“畢業(yè)就失業(yè)”是所有將要走出大學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生面臨的問題，他們的就業(yè)面臨著巨大壓力。因為目前中國正處在人口總量、勞動就業(yè)人口總量的高峰期，勞動就業(yè)人口總量在最近兩三年將會達(dá)到峰值。就業(yè)壓力則可能使就業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾更加突出。

　　中國，做為世界上最大的發(fā)展中國家，自古就有尊崇教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)�？墒亲叩浇裉欤�我國的高校體制培養(yǎng)出來的高材生卻滿足不了社會的需求，這是一個值得大家探究的問題。

　　第二部分、大學(xué)生“就業(yè)難”的原因

　　大學(xué)生就業(yè)問題是整個社會就業(yè)問題的縮影,很多國家都存在大學(xué)生就業(yè)問題,但是中國目前這個問題比較嚴(yán)重。因為我國人口基數(shù)大，為了盡量滿足更多人受高等教育的愿望，勢必會造成大學(xué)生人數(shù)增加，導(dǎo)致就業(yè)問題日益嚴(yán)峻。我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，創(chuàng)造不了如此多的就業(yè)機(jī)會，無法滿足日益增長的大學(xué)畢業(yè)生需求。

　　一、社會

　�。�1）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,區(qū)域結(jié)構(gòu)性矛盾影響就業(yè)狀況。導(dǎo)致就業(yè)難最根本的原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，東西部地區(qū)差距的擴(kuò)大所導(dǎo)致的區(qū)域結(jié)構(gòu)性矛盾。大學(xué)生就業(yè)難處于“兩難”境遇：一邊是畢業(yè)生想去的地區(qū)和單位不要畢業(yè)生或畢業(yè)生素質(zhì)達(dá)不到用人單位要求,另一邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后的中西部地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困山區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)長期招收不到應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

　　（2）、是國家就業(yè)制度和相關(guān)政策法規(guī)不很完善。用人指標(biāo)、戶口、檔案等問題，導(dǎo)致一些大學(xué)生放棄既有機(jī)會，用人單位招不到人。三是就業(yè)競爭激烈,市場達(dá)超飽和。大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的不斷增加，然因金融危機(jī)帶來的就業(yè)崗位數(shù)絕對減少大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生不適應(yīng)市場的需要等，使他們在求職擇業(yè)競爭中處于劣勢。

　　（3）就業(yè)過程存在著不足。首先，就業(yè)信息的雙向不暢通，畢業(yè)大學(xué)生無法得到用人單位的完備信息，同樣，用人單位也由于信息不完善無法找尋到最合適的人才。再者，就業(yè)環(huán)境中存在著不公平的現(xiàn)象，男女就業(yè)不公平，文理就業(yè)不公平以及面試中的暗箱操作，都使得大學(xué)生就業(yè)的趨勢更加嚴(yán)峻。

　�。�4）社會壁壘的形成。就業(yè)市場分割的現(xiàn)實(shí)加大了大學(xué)生就業(yè)的難度。近年來,畢業(yè)生自主擇業(yè)已成主流,而戶籍、檔案等一些因素仍然是大學(xué)生就業(yè)的絆腳石。許多在找工作的大學(xué)生都有“非本市戶口免談”的經(jīng)歷,由于沒有用人單位所在地戶口,使大學(xué)生與許多好的工作機(jī)會失之交臂。國家就業(yè)制度和相關(guān)政策法規(guī)不很完善。用人指標(biāo)、戶口、檔案等問題,導(dǎo)致一些大學(xué)生放棄既有機(jī)會,用人單位招不到人。

　　二、學(xué)校

　　（1）、高校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整滯后于社會發(fā)展，沒有能夠以市場需求為導(dǎo)向

　　進(jìn)行主動調(diào)整，往往依據(jù)自身師資條件等，專業(yè)設(shè)置盲目性,專業(yè)趨同現(xiàn)象嚴(yán)重,造成供給結(jié)構(gòu)失衡。(）

　�。�2）、課程設(shè)置不合理,課程內(nèi)容陳舊。對于實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)崗位招聘，很多單位在通過與學(xué)生面試中反映，高校部分專業(yè)課程設(shè)置無法與單位實(shí)際需求相適應(yīng)。

　�。�3）、忽略職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)對學(xué)生的重要性。很多高校根據(jù)專業(yè)的不同開設(shè)了賞析課，卻沒有高校在課程中設(shè)計職業(yè)素質(zhì)課。這讓許多高校畢業(yè)生在工作中連最基本的職場禮儀都不了解，為自己職場發(fā)展造成了障礙。

　�。�4）、教師工作量加大，整天忙于應(yīng)付事務(wù)性的工作，沒有時間補(bǔ)充新知識，缺乏職業(yè)生涯指導(dǎo)的專業(yè)研究。

　　三、大學(xué)生自身

　�。�1）、大學(xué)生自身綜合素質(zhì)不能適應(yīng)用人單位的需要。許多企業(yè)人力資源部人員認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生主要有以下幾個方面欠缺：①、專業(yè)知識不夠扎實(shí)，沒有形成自己的核心競爭力。②、能力水平低下，特別是實(shí)踐動手能力不強(qiáng)。③、綜合素質(zhì)不高，難以勝任更高層次職位的需要，大學(xué)生缺乏責(zé)任感和主人翁意識,實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神較差，缺乏職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng),有些學(xué)生在為人處事方面還存在種種缺陷。

　　（2）、大學(xué)生自身定位不準(zhǔn)確。大學(xué)生缺乏對自我客觀科學(xué)的認(rèn)識，常高估自己的能力。大部分學(xué)生表現(xiàn)出對社會需求不關(guān)心，對職業(yè)目標(biāo)模糊，不能很好地將自己所學(xué)專業(yè)與國家發(fā)展結(jié)合起來。有不少大學(xué)生在擇業(yè)過程中不能客觀正確地認(rèn)識自己，認(rèn)識環(huán)境，過高地追求超越自身素質(zhì)的職業(yè)和社會提供的條件，缺乏正確的擇業(yè)定位。主要表現(xiàn)在：擇業(yè)期望值普遍過高，一畢業(yè)就想拿高工資，謀好職位，出人投地，而并未考慮自身是否具備“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的實(shí)力；過分看中單位的醫(yī)療、養(yǎng)老保障制度等,只把目標(biāo)鎖定在政府部門、事業(yè)單位、公有制企業(yè)、外企上。擇業(yè)期望值普遍偏高，不肯放下架子，缺乏腳踏實(shí)地從基層開始干起的精神。 “高不成,低不就”，已然成為當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的尷尬原因。

　�。�3）、大學(xué)生自身性格缺點(diǎn)。近幾年畢業(yè)的大學(xué)生很多都是“90后”的獨(dú)生子女,他們普遍對父母的依賴性較大，缺乏獨(dú)立的為人處世的能力，而且社會對“90后”這一代的評價褒貶不一，用人單位認(rèn)為“90后”大學(xué)生員工普遍存在著散漫、忠誠度低、責(zé)任心弱等缺點(diǎn),使用人單位招聘時有所顧忌。

　　第三部分、解決措施

　�。ㄒ唬�、國家

　�。�1）、建立健全大學(xué)生就業(yè)機(jī)制，促進(jìn)就業(yè)。通過各項鼓勵人才合理流動的政策，消除戶籍、檔案等人為限制畢業(yè)生自由就業(yè)的障礙，加大對支邊、支農(nóng)的引導(dǎo)和扶持力度，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。

　　政府應(yīng)注重經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)的協(xié)詞增長。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不只是一味地追求GDP的增長還要增進(jìn)人民的福利。國家應(yīng)該構(gòu)建以大學(xué)生就業(yè)為核心的公共政策體系，努力擴(kuò)大就業(yè)，在有的時候還應(yīng)該不惜犧牲一點(diǎn)經(jīng)擠增長速度栗保證大學(xué)生的充分就業(yè)。

　�。�2）、政府應(yīng)加大對企業(yè)的引導(dǎo)和規(guī)范。企業(yè)是消耗大學(xué)生的第一大基地，所以政府應(yīng)通過合理的優(yōu)惠經(jīng)濟(jì)政策來引導(dǎo)企業(yè)吸收大學(xué)生就業(yè)、通過法律法規(guī)已經(jīng)其它政策來規(guī)范企業(yè)行為，從而解決就業(yè)難的問題。

　�。�3）、利用市場經(jīng)濟(jì)來推動和加快高校教育體制的改革，在專業(yè)設(shè)置上要改造傳統(tǒng)專業(yè)和基礎(chǔ)學(xué)科，加大新興產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)的專業(yè)建設(shè)力度，適當(dāng)減少專業(yè)數(shù)量和專業(yè)知識課程擴(kuò)大專業(yè)知識面，使得專業(yè)設(shè)置更加優(yōu)化；在人才培養(yǎng)上，高校應(yīng)該打破學(xué)科壁壘，加強(qiáng)各學(xué)科的融合，建立學(xué)用結(jié)合的培養(yǎng)體制，依據(jù)企業(yè)需求提高大學(xué)生的實(shí)踐能力與職業(yè)素養(yǎng)是解決大學(xué)生就業(yè)難題的決定性環(huán)節(jié)，加大復(fù)合型人才培養(yǎng)力度。

　�。�4）、全方位提高大學(xué)生素質(zhì)。高校在推動教育體制和人才培養(yǎng)方案改革的同時，要狠抓教育質(zhì)量，注重學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。教書應(yīng)先育人，學(xué)校在育人方面要加大投入、加強(qiáng)引導(dǎo)。高校還應(yīng)該加大對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，讓學(xué)生有目標(biāo)地安排大學(xué)生活，促進(jìn)學(xué)生的成長成才。

　　（二）、用人單位

　�。�1）、 社會上的用人單位要樹立科學(xué)實(shí)際的人才觀。單位要改變唯經(jīng)驗論、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視，鼓勵人人都作貢獻(xiàn)。其次，選人標(biāo)準(zhǔn)要合理。用

　　人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說明書，細(xì)化崗位職責(zé)，按照崗位的要求，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘人員質(zhì)與量。(]最后，確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序，制定考核內(nèi)容，在按程序進(jìn)行考核后，擇優(yōu)錄用[5]。用人單位的聘用制度合理將能夠更好地增加用人單位與求職大學(xué)生之間的了解，有利于單位招到理想的人才，求職者能夠找到理想的工作。

　�。�2）、 用人單位應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任。用人單位不應(yīng)該一味地追求經(jīng)濟(jì)效益，而應(yīng)該承擔(dān)更多的社會責(zé)任。大學(xué)生是國家花大力氣花培養(yǎng)出來的人才，用人單位應(yīng)該積極吸納各層次的大學(xué)畢業(yè)生。給他們提供一個施展才華的舞臺，承擔(dān)起社會責(zé)任。

　�。�3）、建立合理、科學(xué)的組織人事制度。減少“人情關(guān)系”對就業(yè)干預(yù)的重要措施是建立合理、科學(xué)的組織人事制度的基礎(chǔ)，要堅決實(shí)行“德為前提，能為本位”的組織人事制度，即公開選人，任人唯賢，反對任人唯親、唯情、唯圈；建立競爭上崗的優(yōu)勝劣汰的崗位流動機(jī)制；對人和工作崗位進(jìn)行科學(xué)測評，知人善任，合理分工；根據(jù)能績大小實(shí)行獎懲；科學(xué)地將職權(quán)和才能功績分開度量，明晰二者的界限和度量標(biāo)準(zhǔn)，充分調(diào)動職權(quán)和才能所具有的能動性和創(chuàng)造性。信息透明化和有效的監(jiān)督機(jī)制是公平行政的有力保障，陽光是最好的防腐劑，政府權(quán)力運(yùn)行過程的公開和透明會大大地降低腐敗發(fā)生的幾率。建立合理、科學(xué)的組織人事制度會從根源上防止利用關(guān)系以權(quán)謀私的行徑。唯有如此，才能科學(xué)合理地解決大學(xué)畢業(yè)生的地位升遷和職業(yè)流動問題。

　�。ㄈ�）、學(xué)生

　　（1）、培養(yǎng)并建立良好的心理品質(zhì)和健全的人格。良好的心理品質(zhì)和健全的人格特征是成功就業(yè)的基礎(chǔ)和保障，在大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)教育中尤其應(yīng)注意以下人格特征的培養(yǎng)：樂觀自信、積極進(jìn)取、善于合作、勇于創(chuàng)新、意志堅強(qiáng)、謙虛禮貌、自立自強(qiáng)、耐挫性高、自控力強(qiáng)、善于調(diào)節(jié)自己的情緒等來增強(qiáng)自己的就業(yè)心理能力。大學(xué)生作為各種就業(yè)壓力的實(shí)際承受者，誰也無法避免一些意想不到的失敗，但是能夠選擇對待就業(yè)失敗的態(tài)度。就業(yè)成功是蘊(yùn)藏于每一位畢業(yè)生心底的一份強(qiáng)烈渴望，。當(dāng)一個人一無所有卻膽敢

　　“想象成功”時，他就擁有了一份嚴(yán)謹(jǐn)而理性的思維方式和樂觀自信的心理狀態(tài)；這種理性的思維方式能使心智不斷提高，而積極的心理狀態(tài)，更能給人生帶來快樂的心理體驗，并不斷催人奮進(jìn)，這就是自信給人帶來的力量。由此可見，樂觀自信是促使大學(xué)生順利就業(yè)的心理動力之一。其次，要培養(yǎng)良好的意志和堅強(qiáng)的性格。意志是大學(xué)生成才的重要心理條件，大學(xué)生要培養(yǎng)自己堅強(qiáng)的意志和決策的果斷性，避免在關(guān)鍵時優(yōu)柔寡斷、喪失良機(jī)。性格是人格中最重要的心理特征之一，大學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識到良好的性格對于正確思維、理性處事有巨大作用。所以，大學(xué)生要善于聽取意見，積極參加集體活動，在實(shí)踐中防止和克服怯懦、自卑、孤僻、狹隘、憂郁、狂躁等心理。

　�。�2）、完善自身職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃的建立與執(zhí)行可以幫助大學(xué)生確定自己的人生軌跡。職業(yè)生涯是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指終生經(jīng)歷的所有職業(yè)發(fā)展的歷程�？茖W(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，非常重要。

　�。�3）、 努力提高自身素質(zhì)。一方面，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高貴的品質(zhì)。成材必先成人，好的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣是成材的基礎(chǔ)和保障。另一方面。在校大學(xué)生不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要提高自己的動手能力、組織能力.樹立團(tuán)隊精神，適應(yīng)高速發(fā)展的當(dāng)代社會，極投身社會實(shí)踐。在提高道德品質(zhì)、專業(yè)知識和實(shí)踐能力的同時，大學(xué)生還要提高自己的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生、由學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變，向年輕、有為、責(zé)任的青年轉(zhuǎn)變，為就業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。�4）、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求，將已有知識科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。合理的知識結(jié)構(gòu)是滿足現(xiàn)代社會職業(yè)崗位的必要條件，是人才成長的基礎(chǔ)，也是求職擇業(yè)的基本保證。作為新時代的大學(xué)生，不僅要掌握盡可能多的知識，同時還應(yīng)該掌握用于創(chuàng)造更多、更新知識的本領(lǐng)，掌握學(xué)習(xí)專業(yè)知識與提高技能有機(jī)結(jié)合的方法，根據(jù)現(xiàn)代社會的發(fā)展需要，塑造自己，發(fā)展自己，不

　　斷適應(yīng)現(xiàn)代社會就業(yè)的要求，使自己能夠順應(yīng)科學(xué)的進(jìn)步，時代的發(fā)展，擇業(yè)的需要，努力提高就業(yè)能力。[〕

　　(5)、 要擺正心態(tài)，樹立全新就業(yè)觀念。大學(xué)生要擺脫天之驕子的思想，低姿態(tài)走進(jìn)職場，不要眼高手低，而錯失就業(yè)良機(jī)。不能一味追求“孔雀東南飛”。大都市就業(yè)競爭壓力大.而城鄉(xiāng)基層單位為大學(xué)生施展才華提供了廣闊天地。

　�。�6）、加強(qiáng)社會實(shí)踐。多多利用假期和周末積極參加社會實(shí)踐活動，將所學(xué)的知識與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。

　�。�7）、借助各種渠道，把握就業(yè)機(jī)會。充分利用招聘會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，主動把自己的真才實(shí)學(xué)推銷出去，珍惜和抓住來自不易的就業(yè)機(jī)會。

　　第四部分、結(jié)論

　　總之，大學(xué)生就業(yè)問題是國家的一項系統(tǒng)工程，它需要大學(xué)生、高校、政府及全社會的共同關(guān)注與參與，積極應(yīng)對。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，“就業(yè)難”的問題將在發(fā)展中逐步解決，高等教育大眾化將繼續(xù)持續(xù)高速發(fā)展，高校將走上良性循環(huán)的發(fā)展之路，為國家培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，大學(xué)畢業(yè)生將成為推動社會主義建設(shè)的中堅力量。且大學(xué)生要樹立好擇業(yè)的觀點(diǎn)，調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。當(dāng)獲得一個理想職業(yè)的時機(jī)還不成熟時，應(yīng)采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，把就業(yè)過程當(dāng)成取得個人職業(yè)生涯經(jīng)驗的重要經(jīng)歷，通過就業(yè)不斷提高自己的社會生存能力、實(shí)際工作能力和職業(yè)發(fā)展能力，憑借自己的努力，通過合理的職業(yè)流動，逐步實(shí)現(xiàn)自我價值，取得事業(yè)的成功。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇6

　　**鎮(zhèn)位于安圖縣西南部，距長白山34公里，全鎮(zhèn)總面積1986.95平方公里，規(guī)劃區(qū)面積6.49平方公里。總?cè)丝?.3萬人，區(qū)轄9個行政村，3個社區(qū)。農(nóng)村人口4500人，其中婦女人口20xx人。新階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，拓展了農(nóng)民增收致富新領(lǐng)域和新渠道，也為農(nóng)村婦女提供了廣闊的用武之地，婦女已成為發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)、振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主力軍。農(nóng)村婦女就業(yè)問題已經(jīng)為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題，為合理開發(fā)我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女勞動力資源，加速農(nóng)村婦女勞動力的合理流動，解決農(nóng)村婦女平等就業(yè)的問題，我們采取摸底調(diào)查、實(shí)地走訪等形式，對農(nóng)村婦女就業(yè)問題展開調(diào)研。

　　一、農(nóng)村婦女就業(yè)現(xiàn)狀及當(dāng)前制約農(nóng)村婦女勞動力轉(zhuǎn)移的主要因素

　　1、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，限制了農(nóng)業(yè)內(nèi)部婦女就業(yè)總量。根據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段的要求，圍繞農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得了明顯成效。大多數(shù)婦女在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中進(jìn)行了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，少數(shù)婦女依托村、鎮(zhèn)項目發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)取得了明顯成績。但大多數(shù)婦女從事的是種養(yǎng)內(nèi)部的調(diào)整，由于受資余、技術(shù)、信息等諸多因素的影響，農(nóng)村婦女勞動力資源沒有得到充分利用。

　　2、農(nóng)村城鎮(zhèn)化水平低，人口轉(zhuǎn)移速度慢，影響婦女在第二產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比例。解決農(nóng)業(yè)人口就業(yè)問題的根本出路在于減少農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)非農(nóng)化就業(yè)。農(nóng)村城鎮(zhèn)化規(guī)模不大，水平不高，不僅帶動不了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，而且限制了二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以二道鎮(zhèn)二道村為例，隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)的不斷完善，不僅促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟ㄖ�業(yè)的發(fā)展，也拉動了以女性為主的商貿(mào)流通、養(yǎng)殖種植業(yè)、飲食服務(wù)業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)上個體戶占總戶數(shù)的65％，且大多數(shù)為女性，拓展了農(nóng)村婦女充分就業(yè)的空間。

　　3、外出務(wù)工末形成規(guī)模，輸送渠道不暢。政府和有關(guān)部門職能缺位，尚未形成包括信息提供、就業(yè)咨詢、職業(yè)介紹、就業(yè)培訓(xùn)在內(nèi)的社會化服務(wù)體系。我鎮(zhèn)還未健全勞動力市場，外出就業(yè)婦女靠親朋好友、同鄉(xiāng)，盲目外流、亂闖，加之民間中介組織的不規(guī)范經(jīng)營，外出務(wù)工婦女上當(dāng)受騙、碰壁回鄉(xiāng)的例子屢見不鮮，使得一部分婦女把外出務(wù)工作為一種迫于無奈的選擇。

　　4、農(nóng)村婦女素質(zhì)較低，不能適應(yīng)現(xiàn)代就業(yè)需要。我鎮(zhèn)農(nóng)村婦女勞動力小學(xué)文化程度722人，占35.1％；中學(xué)1065人，占51％；高中以上74人，僅占婦女勞動力總數(shù)的3.6％。文化素質(zhì)低、技能低、外出找不到合適的職業(yè)成為已外出或想外出務(wù)工婦女的最大難題，沒有技術(shù)也成為農(nóng)村婦女在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的最大難題之一。

　　二、農(nóng)村婦女就業(yè)的根本出路和對策

　　調(diào)查顯示，農(nóng)村婦女都有參與生產(chǎn)、勞動，發(fā)家致富的迫切愿望，她們思想活躍，認(rèn)為脫貧致富、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子很多，務(wù)農(nóng)能致富，外出打工也能致富，只要勤勞就能獲得財富。因此，筆者認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)婦女充分就業(yè)，必須因地制宜分類指導(dǎo)，既立足當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)，又有針對性地組織輸出，這樣才能切合婦女的思想實(shí)際，滿足婦女就業(yè)需要。

　　l、大力推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加婦女在農(nóng)業(yè)內(nèi)部的就業(yè)量。只有堅持不懈地對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，才能開辟就業(yè)和增收的新途徑、新領(lǐng)域。圍繞我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的思路，積極發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、手工制作業(yè)等以婦女為主的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，著力于農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整，在婦女中大力推行優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的種、養(yǎng)新品種，并給予技術(shù)信息指導(dǎo)，以女科技示范戶、雙學(xué)雙比女能手的示范幫帶作用，發(fā)展優(yōu)勢、特色產(chǎn)品，提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力；通過婦女小額信貸、連環(huán)脫貧，帶動周邊婦女發(fā)展規(guī)模生產(chǎn)，形成一村一業(yè)的塊狀經(jīng)濟(jì)；大力培育和扶持一批女經(jīng)紀(jì)人隊伍，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售。

　　2、推進(jìn)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，使婦女勞動力有序轉(zhuǎn)移。加快小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，加快非農(nóng)產(chǎn)業(yè)向小城鎮(zhèn)集聚，加快人口向小城鎮(zhèn)集聚，積極鼓勵更多的農(nóng)民從土地、農(nóng)村中走出來，到城鎮(zhèn)務(wù)工、經(jīng)商、置產(chǎn)興業(yè)，帶動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)商貿(mào)流通。利用我鎮(zhèn)豐富的人文景觀和自然景觀，開發(fā)有特色的旅游項目、旅游產(chǎn)品，給當(dāng)?shù)貗D女帶來就業(yè)、增收致富的機(jī)遇。降低農(nóng)村婦女勞動力轉(zhuǎn)移成本和就業(yè)風(fēng)險，實(shí)現(xiàn)有序轉(zhuǎn)移婦女剩余勞動力。

　　3、大力發(fā)展勞務(wù)輸出，拓展婦女就業(yè)渠道。勞務(wù)輸出是農(nóng)民增收致富的最好途徑。外出婦女流向經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，不僅掙了錢，更重要的是轉(zhuǎn)變了思想觀念，學(xué)到了技術(shù)，積累了經(jīng)驗，為農(nóng)村婦女

　　的發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇。我們應(yīng)加大“外出掙錢光榮”的宣傳，本著轉(zhuǎn)移一個，致富一家，轉(zhuǎn)移一批，致富一方的高度責(zé)任感，積極與用工單位聯(lián)系，了解用工信息，用人需求，擴(kuò)大女性就業(yè)范圍。

　　4、加快實(shí)施女性素質(zhì)工程，增強(qiáng)婦女就業(yè)能力。堅持不懈地把提高農(nóng)村婦女素質(zhì)作為一項長期任務(wù)來抓。首先，加強(qiáng)對婦女的科技文化素質(zhì)教育，不論是外出務(wù)工，還是就地務(wù)農(nóng)，科技文化素質(zhì)是婦女實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的基礎(chǔ)。鑒于農(nóng)村婦女在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，最大的障礙是無技術(shù)無技能，必須下大力氣提高農(nóng)村婦女素質(zhì)，著力培養(yǎng)一批農(nóng)村婦女科技骨干和家政服務(wù)人員，以適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)和社會不斷發(fā)展的需要。其次，加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育，加大公民道德建設(shè)“綱要”的宣傳力度，教育廣大婦女樹立“四自”精神，使婦女充分認(rèn)識到參加社會勞動是婦女徹底解放的先決條件，擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛。第三，加強(qiáng)法律知識教育。提高農(nóng)村婦女抗拒外界不良誘惑，自我保護(hù)的能力，使之在參與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

　　三、利用政策，注重引導(dǎo)

　　l、 政策引導(dǎo)。政府應(yīng)加大宣傳力度，用政策、激勵機(jī)制引導(dǎo)婦女進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加速農(nóng)村婦女向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移：完善社會保障體系，保護(hù)婦女合法權(quán)益。

　　2、 市場引導(dǎo)。市場經(jīng)濟(jì)瞬息萬變，傳統(tǒng)的種養(yǎng)模式、就業(yè)方式己不能適應(yīng)發(fā)展的需要，引導(dǎo)婦女樹立市場經(jīng)濟(jì)意識，要敢為人先，依托項目和信息，增強(qiáng)抵御風(fēng)險的能力。

　　3、 服務(wù)引導(dǎo)。加快政府組織、中介組織和基層組織相互配合、相互促進(jìn)的農(nóng)村勞動力輸出服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，各部門形成合力，齊抓共管，發(fā)揮農(nóng)技推廣站、再就業(yè)培訓(xùn)中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，全力保障婦女合法的勞動權(quán)益。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇7

　　一.調(diào)查目的：

　　英語專業(yè)作為就業(yè)壓力較難的專業(yè)之一，通過調(diào)查了解翻譯工作的相關(guān)內(nèi)容和要求，為進(jìn)一步提高就業(yè)競爭力提供參考意見。

　　二.調(diào)查對象：

　　翻譯社工作人員

　　三.調(diào)查內(nèi)容：

　　1.翻譯的工作基本要求；

　　2.一般翻譯人員的翻譯基本工作涉及內(nèi)容；

　　3.翻譯人員所需要的工作經(jīng)驗?zāi)晗蓿?/p>

　　4.現(xiàn)階段翻譯人員的薪資水平

　　四.調(diào)查方法：

　　問卷調(diào)查和訪談

　　為了進(jìn)一步了解英語專業(yè)的就業(yè)前景，本人于20xx年8月20日—8月27日期間，通過對鎮(zhèn)江和南京翻譯社工作人員的問卷調(diào)查和訪談，深入對翻譯行業(yè)的了解。

　　正文：

　　中國加入WTO以來已經(jīng)邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進(jìn)一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增，就業(yè)前景是樂觀的。更為重要的是，在我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對于外語尤其是英語專業(yè)人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運(yùn)用方面的人才。而且，一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語專業(yè)的精英；另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語教育方面越來越

　　重視學(xué)生對于英語實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專長，種種因素也在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。

　　資深翻譯行業(yè)人士林戊蓀認(rèn)為，造成總體翻譯水平不高的首要原因是翻譯人才，特別是高水平人才匱乏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會和市場的實(shí)際需求。中國譯協(xié)提供的數(shù)據(jù)顯示，中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人，翻譯從業(yè)人員保守估計達(dá)50萬人。即使如此，現(xiàn)有的翻譯隊伍仍無法滿足巨大的市場需求。中國外文局副局長黃友義分析說，首先，國內(nèi)專業(yè)外語人員少，又集中在少數(shù)經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的城市和政府部門中；其次，外譯中工作由于相對容易，人才缺口不大，但能夠勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才則嚴(yán)重不足，估計缺口高達(dá)90%以上。林戊蓀說，要改變中國翻譯界現(xiàn)狀，建設(shè)真正的“翻譯強(qiáng)國”，必須加大對人才培養(yǎng)的力度，而且應(yīng)該“文學(xué)翻譯和實(shí)用翻譯并重”。此外，應(yīng)該通過翻譯資格認(rèn)證等手段加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范，保證翻譯工作的嚴(yán)肅性和高水準(zhǔn)。中國人事部于20xx年開始試行全國統(tǒng)一的翻譯專業(yè)資格（水平）考試，這一舉措被很多翻譯家稱為“中國翻譯界近年來取得的最重要進(jìn)步之一”。目前，這一考試已舉辦了兩次，約4600人參考，平均通過率為30%。所以，商務(wù)英語出現(xiàn)在這個時候，正所謂“時勢造英雄”，能夠很好彌補(bǔ)當(dāng)前社會對此類人才的需求。

　　“翻譯專業(yè)資格（水平）考試是為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和我國加入世界貿(mào)易組織的需要，加強(qiáng)我國外語翻譯專業(yè)人才隊伍建設(shè)，科學(xué)、客觀、公正地評價翻譯專業(yè)人才水平和能力，更好地為我國對外開放和國際交流與合作服務(wù)，根據(jù)建立國家職業(yè)資格證書制度的精神,在全國實(shí)行統(tǒng)一的、面向社會的、國內(nèi)最具權(quán)威的翻譯專業(yè)資格（水平）認(rèn)證；是對參試人員口譯或筆譯方面的雙語互譯能力和水平的認(rèn)定。

　　翻譯專業(yè)資格(水平)考試合格，頒發(fā)由國家人事部統(tǒng)一印制并用印的《中華人民共和國翻譯專業(yè)資格(水平)證書》。該證書在全國范圍有效，是聘任翻譯專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。根據(jù)國家人事部有關(guān)規(guī)定，翻譯專業(yè)資格（水平）考試已經(jīng)正式納入國家職業(yè)資格證書制度，該考試在全國推開后，相應(yīng)語種和級

　　別的翻譯專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作不再進(jìn)行。

　　根據(jù)國家人事部《翻譯專業(yè)資格（水平）考試暫行規(guī)定》（人發(fā)[20xx]21號）的精神，翻譯專業(yè)資格(水平)考試在國家人事部指導(dǎo)下,由中國外文出版發(fā)行事業(yè)局(以下簡稱“中國外文局”)組織實(shí)施與管理。根據(jù)《翻譯專業(yè)資格（水平）考試暫行規(guī)定》中國外文局組建翻譯專業(yè)資格(水平)考試專家委員會。該委員會負(fù)責(zé)擬定考試語種、考試科目、考試大綱和考試命題,研究建立考試題庫等有關(guān)工作。中國外文局翻譯專業(yè)資格考評中心負(fù)責(zé)該考試的具體實(shí)施工作。

　　20xx年人事部制定下發(fā)了《翻譯專業(yè)資格（水平）考試暫行規(guī)定》和《二級、三級翻譯專業(yè)資格（水平）考試實(shí)施辦法》，20xx年7月成立了翻譯專業(yè)資格（水平）考試英語專家委員會，并于20xx年12月6日至7日，全國首次二級、三級英語口譯、筆譯試點(diǎn)考試在北京、上海、廣州三個城市舉行。經(jīng)過多方協(xié)商、共同協(xié)作和精心組織，圓滿完成了本次試點(diǎn)考試任務(wù)�？荚嚱Y(jié)束后，人事部專技司、外文局、外專局培訓(xùn)中心和人事部人事考試中心還專門召開了座談會，認(rèn)真聽取考生對試點(diǎn)考試的意見和建議。據(jù)統(tǒng)計，本次試點(diǎn)考試共有1682人報名，1629人參加考試，492人經(jīng)考試合格取得翻譯資格證書。試點(diǎn)考試的參考率高、考生范圍廣，從各方面反映看，試點(diǎn)工作得到了人事部、外文局領(lǐng)導(dǎo)、各位專家及社會各界的充分肯定。外文局常務(wù)副局長、翻譯專業(yè)資格（水平）考試籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長郭曉勇稱“考試社會反響良好”。根據(jù)考試中出現(xiàn)的問題和考生反映的'情況，外文局請英語專家委員會調(diào)整了英語考試大綱的部分內(nèi)容。翻譯資格（水平）考試報名條件放開，面向社會，得到廣大考生的歡迎和社會的認(rèn)可，符合人才評價的發(fā)展方向。由高等院校和翻譯一線的專家承擔(dān)的命題工作是成功的，起到了通過試點(diǎn)檢驗命題標(biāo)準(zhǔn)、命題方式和試卷結(jié)構(gòu)的作用，這為在全國繼續(xù)擴(kuò)大試點(diǎn)提供了寶貴的經(jīng)驗，得到了廣大考生的認(rèn)可。

　　20xx年5月下旬，英語

　　二、三級翻譯資格試點(diǎn)考試?yán)^續(xù)擴(kuò)大。

　　二、三級口譯考試擴(kuò)大到北京、上海、廣州、天津、重慶、武漢等六城市，筆譯考試除以上六市外還擴(kuò)大到西安、南京、鄭州、成都、長春、福州等共12個城市。200

　　4年11月13日、14日，英語

　　二、三級翻譯資格試點(diǎn)考試筆譯考試在全國25個城市、口譯考試在全國15個城市進(jìn)行；法語

　　二、三級考試在北京、上海試點(diǎn)考試；日語

　　二、三級考試在北京、上海、大連試點(diǎn)考試。考試大綱的編寫、國家翻譯資格考試標(biāo)準(zhǔn)的確定、考試試題的命制等都是由翻譯資格考試最高層次的專家組織——日、法語專家委員會的專家們參與完成的。這些專家都是翻譯界的資深教授和學(xué)者，代表著法語、日語翻譯界的最高水平。同時專家委員會對考試制度的建立和完善，對更好地形成一套科學(xué)化、社會化、規(guī)范化的翻譯人才評價制度都發(fā)揮了重要作用。人事部專業(yè)技術(shù)人員管理司司長劉寶英在日法語考試試點(diǎn)成立大會上說：“我們相信，這項資格考試在推行幾年、十幾年后，中國會有一大批高素質(zhì)的翻譯、翻譯家成長起來，更好的為我國的對外開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)�！蓖馕木殖�務(wù)副局長郭曉勇說：“在翻譯專業(yè)中實(shí)行資格考試制度，是中國提高翻譯人才整體素質(zhì)和規(guī)范國家翻譯人才資格標(biāo)準(zhǔn)的重要舉措，也是對翻譯人才評價方式的重大改革。”

　　據(jù)全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試專家委員會主任黃友義介紹:預(yù)計20xx年就將在全國范圍內(nèi)鋪開，語種也將逐步擴(kuò)大為俄、德、西班牙、阿拉伯等多個語種，英語還將開設(shè)同聲傳譯。由于一旦某語種相應(yīng)級別的考試在全國統(tǒng)一進(jìn)行，將不再實(shí)行該語種相應(yīng)的職稱評審工作。停止評審后，專業(yè)技術(shù)人員只有參加相應(yīng)的考試，才能具備被聘任的資格。因此，翻譯專業(yè)技術(shù)人員如有再晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的需要，最好參加更高級別的考試。這項考試分三級、二級、一級口筆譯翻譯和資深翻譯4個等級，大體同目前翻譯職稱中的初級、中級、副高、正高職稱相對應(yīng)�？荚嚨碾y度大致為：三級，非外語專業(yè)本科畢業(yè)、通過大學(xué)英語六級考試或外語大專畢業(yè)生水平，并具備一定的口筆譯實(shí)踐經(jīng)驗；二級，非外語專業(yè)研究生畢業(yè)或外語專業(yè)本科畢業(yè)生水平，并具備3－5年的翻譯實(shí)踐經(jīng)驗；一級，具備8－10年的翻譯實(shí)踐經(jīng)驗，是某語種雙語互譯方面的行家。資深翻譯實(shí)行考核評審方式取得，申報資深翻譯的人員須具有一級口譯或筆譯翻譯資格（水平）證書；一級口譯、筆譯翻譯實(shí)行考試與評審相結(jié)合的方式取得。目前我們進(jìn)行的是二級口譯、筆譯翻譯和三級口譯、筆譯翻譯的考試。

　　中國外文局組織實(shí)施的翻譯專業(yè)資格證書與職稱掛鉤，建立這個翻譯人員資格考試制度后，翻譯和助理翻譯專業(yè)職稱將不再通過評審，而是由

　　二、三級口譯和筆譯考試、評定替代，從而改變了過去以單一評審模式對翻譯人才進(jìn)行評價的方式。而且，全國翻譯專業(yè)資格證書要求的專業(yè)性比較強(qiáng)，不僅適合從事外文工作的專業(yè)人士考取，也是其他專業(yè)人士進(jìn)入翻譯行業(yè)的準(zhǔn)入證。

　　翻譯工作是我國對外交流和國際交往的橋梁和紐帶，發(fā)展翻譯事業(yè)也是我國對外改革開放的必然要求。為提高翻譯人員素質(zhì)、加強(qiáng)翻譯人才隊伍建設(shè)，進(jìn)一步推廣翻譯專業(yè)資格考試是順應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要的。翻譯專業(yè)人才在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步中起著非常重要的作用，特別是在吸收引進(jìn)外國的先進(jìn)科技知識和加強(qiáng)國際交流與合作方面，翻譯是橋梁和紐帶。翻譯人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，對于我國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等領(lǐng)域全方位加強(qiáng)國際合作起著關(guān)鍵的作用。黨中央、國務(wù)院高度關(guān)注和重視人才戰(zhàn)略的實(shí)施，“小康大業(yè)，人才為本”。翻譯人才是我國專業(yè)人才的重要組成部分，將翻譯專業(yè)資格（水平）考試納入我國職業(yè)資格制度通盤考慮、通盤設(shè)計，是進(jìn)一步規(guī)范和提高翻譯人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)我國加入世貿(mào)組織和提高翻譯隊伍的要求，也是為了改革、改進(jìn)、完善翻譯專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和聘任制度。

　　此外，現(xiàn)行的各級翻譯人員的評審按地域或行業(yè)組織，因此，其評價水平也體現(xiàn)了地域性標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施翻譯專業(yè)資格考試制度，將有助于翻譯標(biāo)準(zhǔn)的社會化。全國翻譯專業(yè)資格（水平）考試，作為國家的一種資格制度建立并組織實(shí)施，應(yīng)當(dāng)是翻譯界的一件大事，它是為培養(yǎng)高層次翻譯人才做的一項制度建設(shè)，是為推動翻譯隊伍建設(shè)所作的一件大事。國家實(shí)施學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的制度是在黨的十四屆三中全會決定中提出的，目前已建立和實(shí)施31項。職業(yè)資格是人才評價的重要手段和機(jī)制，當(dāng)前正處于起步階段，將來的發(fā)展領(lǐng)域會很廣，任務(wù)會很艱巨。我們要從實(shí)施人才戰(zhàn)略的要求出發(fā)，規(guī)劃好、設(shè)計好、實(shí)施好我國的職業(yè)資格制度，通過建立具有中國特色的專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格制度體系，將中國人才評價工作推向新的階段，以適應(yīng)我國人才戰(zhàn)略的要求。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇8

　　全國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能走向越來越難的趨勢。這個方面和國際經(jīng)濟(jì)形勢有很大關(guān)系，另一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)，針對這一社會現(xiàn)象進(jìn)行各方面的調(diào)查，問題涉及大學(xué)生就業(yè)期望，就業(yè)素質(zhì)的自我評價，高校就業(yè)指導(dǎo)工作，擇業(yè)與就業(yè)的影響等方面，旨在對大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)的相關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證研究，為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才培養(yǎng)提供資料與對策研究依據(jù)調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出以下幾個問題。

　　一、多數(shù)學(xué)生對于務(wù)實(shí)有新的認(rèn)識，就業(yè)期望趨向現(xiàn)實(shí)，主要表現(xiàn)在工作單位，工作區(qū)域等方面。

　　1就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇，大學(xué)生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是：先就業(yè)后擇業(yè)，先擇業(yè)后就業(yè)，繼續(xù)深造，它們分別為41。76%，28。57%，27。84%，調(diào)查顯示，在面對就業(yè)壓力時，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出特有的自信與成熟，在此問題的選擇中，特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是繼續(xù)深造，這選項占，有過四分之一的學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰，且愈演愈烈。究其原因：

　　一是經(jīng)濟(jì)知識時代的影響和人才素質(zhì)要求的提高；

　　二是就業(yè)競爭激烈，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層人才；

　　三是心理素質(zhì)，有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時就業(yè)問題等因素，這一現(xiàn)象值得認(rèn)真分析研究，其利弊何在？其利在于緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)人才素質(zhì)的提高，改善我國人才結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我國高級人才的科技實(shí)力和國際競爭力。憂慮的是它反應(yīng)出大學(xué)生心理素質(zhì)的方面欠缺，社會壓力的承受力不夠，面對激烈的社會競爭，有相當(dāng)部分的大學(xué)生選擇了回避的方式，職業(yè)期望趨于非風(fēng)險化。這種現(xiàn)象還可以從學(xué)生對就業(yè)前景持有不容客觀的評價，這里除了客觀因素外，更多的是學(xué)生的心理素質(zhì)問題，由此可見，高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心理輔導(dǎo)室必要的。

　　二、就業(yè)取向：

　　就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時，選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占66。5%。這說明兩個問題，一是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國際接軌更便捷，更能為就業(yè)者提供在學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，這與學(xué)生的自我發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)的需要時密切相關(guān)的。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機(jī)會較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化的選擇方位較之其他地區(qū)多，這也成為就業(yè)者選擇的原因。

　　三、價值取向：

　　記者在走訪的過程中了解到，各單位的薪資基本保持在相對穩(wěn)定的水平，只有少部分單位存在降薪的現(xiàn)象。大多數(shù)企業(yè)負(fù)責(zé)招聘的人員都表示，崗位薪資不可能高于招聘薪酬，但會基本保持原有水平。這種情況下，大部分求職者應(yīng)對人力資源市場和薪酬采取主動迎合態(tài)度，針對現(xiàn)階段形式自身作出相應(yīng)調(diào)整。

　　我們大學(xué)生的擇業(yè)觀正在發(fā)生變化，他們變的冷靜理智，據(jù)國家工商總局統(tǒng)計，20xx年我國的中小企業(yè)已經(jīng)達(dá)到100萬家，占全部企業(yè)的99%，中小企業(yè)和民營企業(yè)也是我們大學(xué)生的主力軍，其企業(yè)具有更多的創(chuàng)新和更新能力，我國加入wto后對大學(xué)生求職擇業(yè)帶來了更多的機(jī)會。

　　四、大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)工作的對策

　�。ㄒ唬﹫猿掷硐虢逃�確定正確的職業(yè)理想，道德修養(yǎng)在掌握的所學(xué)專業(yè)要求的各項準(zhǔn)予技能重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)心環(huán)境和動手創(chuàng)造的能力。

　�。ǘ�）緊跟時代步伐，更新大學(xué)生就業(yè)觀念，目前的社會強(qiáng)調(diào)的是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗，隨著改革開放農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展也創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會。

　　只要我們大學(xué)生都有積極的心態(tài)，正視社會適應(yīng)社會，你就會越來越尊重知識，尊重人才，社會將會盡可能的為大學(xué)生求職擇業(yè)提供合適的環(huán)境，大學(xué)生得以施展自己的才華。所以大學(xué)生本身應(yīng)對就業(yè)只是有一定的了解，才能使自己在今后的就業(yè)中有立足之地。現(xiàn)在的就業(yè)形式在這里我不像多說，大學(xué)生面對這種嚴(yán)峻的形勢，在調(diào)查過程當(dāng)中了解到，現(xiàn)在大學(xué)生也正視到了這一點(diǎn)。大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)今中國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題，那么大學(xué)生就業(yè)究竟面臨怎樣的難題那？具體請看調(diào)查報告

　　下面是調(diào)查過程：

　　據(jù)了解，多數(shù)人無法一次應(yīng)聘成功：2。7%的人應(yīng)聘次數(shù)在5次以內(nèi)；2成的人應(yīng)聘次數(shù)在6—10次。而且人們在求職的過程中花費(fèi)很大：2/3以上的人不足500元；將近2成的人花費(fèi)在500—999元之間。在求職成功后，據(jù)不完全統(tǒng)計：10。8%的人很滿意；52%的人比較滿意；不滿意者僅占3。2%。另外，求職時間長也是一個因素：20%的人在1個月之內(nèi)就找到了工作；24。8%的人在1—2個月之內(nèi)找到了工作；22。9%的人在2—3個月之內(nèi)找到了工作，人均費(fèi)時3。13個月，有的甚至成為“校飄族”。

　　就拿計算機(jī)行業(yè)來說吧。大學(xué)生就業(yè)難主要表現(xiàn)在：

　　1.供與求平行上升，供求矛盾并不突出。

　　2.量與質(zhì)逆向而馳，量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。

　　3.冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強(qiáng)烈。

　　一是不同高校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不平衡，名牌大學(xué)、工科院系計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為熱，而一般院校畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為冷。

　　二是用人單位熱，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生表現(xiàn)冷。從社會總體需求來看，社會及用人單位對計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量大，很多單位急需計算機(jī)專業(yè)人才，有的單位是高薪引進(jìn)，有的單位則是降格以求。而現(xiàn)在計算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生還不能認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢，認(rèn)為學(xué)計算機(jī)專業(yè)是高投入，在找工作時應(yīng)該得到高的回報，習(xí)慣于和以前的師兄師姐們的工作環(huán)境和待遇攀比，導(dǎo)致期望值與用人單位所能提供的報酬相距甚遠(yuǎn)。計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生對一般用人單位表現(xiàn)出極為冷淡，有的甚至“寧愿失業(yè)，也不要找一個自己不滿意的工作”。

　　三是學(xué)校熱，用人單位冷。當(dāng)前，各高校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，主動跑市場、跑職場，為學(xué)生找就業(yè)的門路。但由于高校師資隊伍老化、知識陳舊、教學(xué)方法呆板，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的要求，用人單位很難找到令自己滿意的畢業(yè)生，對畢業(yè)生表現(xiàn)為冷。

　　四是動手能力強(qiáng)的同學(xué)在就業(yè)時熱，而能力差的同學(xué)在就業(yè)時受到用人單位的冷遇。在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，對計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的要求是在掌握一定計算機(jī)技術(shù)的前提下考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)，而企業(yè)更看重的是畢業(yè)生的動手能力。因此，專業(yè)素養(yǎng)高、綜合能力強(qiáng)、動手能力突出的學(xué)生在就業(yè)時非常搶手，而素質(zhì)一般的學(xué)生在就業(yè)時就顯得十分困難。

　　總兒言之，大學(xué)生就業(yè)難這一社會問題的癥結(jié)何在，經(jīng)過一個假期的調(diào)查和了解，我認(rèn)為主要有以下幾個原因：

　　專業(yè)面太窄；缺乏社會關(guān)系；信息不足；性別歧視。

　　據(jù)了解，在填寫了試用期月均凈收入的學(xué)生中，不含社會保險的男生月均凈收入為1915元，女生為1820元；轉(zhuǎn)正后月均凈收入男生為2706元，女生為2441元。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，校際差異大于性別差異，名校女生的收入最高，試用期與轉(zhuǎn)正后月均凈收入分別為3291元與3975元；而同校男生為3012元與3670元。如果我們將名校女生中一名到國外就業(yè)、月收入高達(dá)15000元去掉后，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。

　　為提高畢業(yè)生的就業(yè)率，應(yīng)大力加強(qiáng)哪些方面的工作？給大學(xué)生更多實(shí)踐機(jī)會；高校應(yīng)根據(jù)市場需求培養(yǎng)學(xué)生；提供更多的就業(yè)信息；規(guī)范就業(yè)市場，制止憑關(guān)系、走后門等不公平現(xiàn)象。

　　作為一名大學(xué)生，“堅決拼一個美好的未來”是他們的目標(biāo)。他們已經(jīng)覺得沒有退路了。所以他們很苦——這是我的感覺。兩天的時間中，我接觸了很這樣的“校漂族”，很多時候我都被他們的這種精神感動著。他們真的很苦！我感覺到他們所承受的不僅僅是生活上的拮據(jù)，而更大是他們所承受的巨大精神壓力，用他們的話說，他們己經(jīng)沒有退路了。從心底里我佩服這些人。但我覺得這不是一種正常的狀況，作為受過高等教育的大學(xué)生，畢業(yè)后勇敢面向社會，理性分析，理性選擇，去尋找適合發(fā)揮自己才智的新天地，自立自強(qiáng)，回報社會，這才是進(jìn)取的人生態(tài)度。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇9

　　摘要：為了適應(yīng)全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)對藝術(shù)設(shè)計人才的需求，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，制定更為科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案，我們對目前河南地區(qū)裝潢藝術(shù)設(shè)計人才的社會需求狀況進(jìn)行了調(diào)研。

　　關(guān)鍵詞：裝潢；藝術(shù)設(shè)計；專業(yè)人才；需求；調(diào)研報告

　　一、調(diào)查任務(wù)和目的

　　通過調(diào)研和收集裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的社會人才需求狀況的信息，了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才知識、能力、素質(zhì)的要求的變化趨勢，為裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計劃和課程大綱的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助。本次調(diào)查突出對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)平面設(shè)計方向的需求進(jìn)行調(diào)查。

　　調(diào)查對象包括廣告公司、印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等。裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)往屆畢業(yè)生用人單位的領(lǐng)導(dǎo)、人事管理部門和生產(chǎn)技術(shù)人員，以及往屆畢業(yè)生。

　　二、社會需求分析

　　“衣食住行”是人們生活的基本要求。隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的.發(fā)展，人民生活水平日益提高，新的產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)。近年來，廣告行業(yè)持續(xù)升溫，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)漸已成為新興的熱門行業(yè)，專業(yè)設(shè)計人才偏少。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)都需要廣告策劃、產(chǎn)品包裝等裝潢設(shè)計人才。

　　長期以來，廣告行業(yè)魚龍混雜，從業(yè)人員良莠不齊，正規(guī)廣告公司人才市場占有份額相對較小。社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活質(zhì)量的提高，使人們對藝術(shù)審美理念正發(fā)生著改變。隨著近年來國家的宏觀調(diào)控及廣告行業(yè)一系列相關(guān)政策和法規(guī)的出臺，藝術(shù)設(shè)計行業(yè)將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一批規(guī)模小設(shè)計水平低的公司將被重組兼并。個性化、時尚化、正規(guī)化、專業(yè)化的藝術(shù)設(shè)計公司正逐漸占領(lǐng)市場的主流陣地。因此，迫切需要大批具有系統(tǒng)專業(yè)知識和先進(jìn)設(shè)計理念的藝術(shù)設(shè)計人員，這在客觀上為高等職業(yè)教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間和機(jī)遇。

　　三、調(diào)查結(jié)果

　�。ㄒ唬┦袌龈艣r

　　據(jù)20xx年年底的統(tǒng)計，我國廣告從業(yè)人員共有170.9萬人，其中管理人員16.2萬人，占9.47%，業(yè)務(wù)人員80.8萬人，占47.27%，其他人員是73.9萬人，占43.23%。按照地區(qū)來看，廣告從業(yè)人員82%集中在中、東部，中部地區(qū)27.29%，沿海地區(qū)含北京占到54.70%，而西部地區(qū)十省市從業(yè)人員僅占全國的18.01%。按企業(yè)性質(zhì)來說，個體私營企業(yè)的從業(yè)人員相對集中，占42.77%，國有企業(yè)從業(yè)人員占11.72%，國有事業(yè)單位占11.26%，集體企業(yè)占11.23%，集體事業(yè)占1.27%，個體私營企業(yè)外商投資企業(yè)占1.21%，聯(lián)營企業(yè)占1.21%，其他單位占19.33%。

　�。ǘ�）職業(yè)狀況

　　在廣告公司，大多數(shù)都是從事于平面設(shè)計工作，很少涉及到立體空間設(shè)計。但對技術(shù)含量的要求并沒有降低。現(xiàn)在的廣告公司，很多都涉及到地產(chǎn)策劃及品牌推廣，而平面設(shè)計又是產(chǎn)品推廣的重要表現(xiàn)形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中，使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球，對平面設(shè)計人員而言，是至關(guān)重要的。

　　然而，目前我國廣告從業(yè)人員專業(yè)化程度不高，知識面不廣，外語水平較低，服務(wù)意識薄弱，溝通能力和創(chuàng)造能力不強(qiáng)，法制觀念淡漠，還存在結(jié)構(gòu)不合理、分布不平衡的矛盾，急需與之配套的專業(yè)在職培訓(xùn)和知識更新。

　�。ㄈ�）就業(yè)領(lǐng)域

　　裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生分布在廣告公司、印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關(guān)領(lǐng)域，以及IT行業(yè)中美術(shù)設(shè)計、頁面開發(fā)制作、界面設(shè)計、電子商務(wù)等當(dāng)今熱門的行業(yè)。

　�。ㄋ模┬匠晁�平

　　廣告公司的平面設(shè)計人員的待遇還是十分可觀的，前提是你必須能源源不斷地提供足以打動人心的創(chuàng)意。一般設(shè)計人員的工資在3500—4500元之間；高級設(shè)計師工資在5000—7000元之間；美術(shù)指導(dǎo)的工資在7000—9000元之間。

　�。ㄎ澹�專業(yè)要求

　　（1）強(qiáng)烈敏銳的感受能力；（2）發(fā)明創(chuàng)造的能力；（3）對作品的美學(xué)鑒定能力；（4）對設(shè)計構(gòu)想的表達(dá)能力；（5）具備全面的專業(yè)技能，需要掌握的軟件：熟練操作Coreldraw 或 Illustrator；圖像照片處理軟件：Photoshop；大量文字排版軟件：Pagemaker；方正排版等等。

　　四、調(diào)查結(jié)論

　　通過上述調(diào)查與分析，我們總結(jié)認(rèn)為：平面設(shè)計分類及就業(yè)崗位目前常見的平面設(shè)計項目，可以歸納為十大類：網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計、DM廣告設(shè)計、海報設(shè)計、平面媒體廣告設(shè)計、POP廣告設(shè)計、樣本設(shè)計、書籍設(shè)計、刊物設(shè)計、VI設(shè)計。

　　本專業(yè)在校生，要掌握現(xiàn)代平面廣告設(shè)計理念與電腦藝術(shù)創(chuàng)作的技能，熟悉經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識，了解中外平面藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有現(xiàn)代廣告策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，以及設(shè)計公司經(jīng)營管理的知識和技能，為中外企業(yè)進(jìn)行形象策劃。能自主創(chuàng)業(yè)。從藝術(shù)素質(zhì)來講，通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備本專業(yè)設(shè)計創(chuàng)新的基本素質(zhì)，這一點(diǎn)對在市場上的發(fā)展尤為重要。還要建立市場營銷觀念，具有分析和解決具體操作問題的基本能力；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)，人際溝通以及協(xié)調(diào)的基本能力；熟練掌握運(yùn)用電腦能從事專業(yè)藝術(shù)設(shè)計工作，具備與裝潢藝術(shù)設(shè)計相關(guān)行業(yè)實(shí)施和經(jīng)營管理等能力。

　　根據(jù)近年來裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)就業(yè)情況分析和省內(nèi)相關(guān)學(xué)校調(diào)查顯示，平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可在廣告公司、印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等單位工作，因此，裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才就業(yè)前景非常廣闊。

　　五、建議

　　1.裝潢藝術(shù)設(shè)計是集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容，要有與之相適應(yīng)的教育內(nèi)容體系。如何能培養(yǎng)出知識面寬，綜合素質(zhì)強(qiáng)，具有整體思維能力的裝飾藝術(shù)設(shè)計人才，是制定專業(yè)建設(shè)計劃思考的重點(diǎn)。

　　2.建設(shè)以室內(nèi)設(shè)計為依托，側(cè)重于建筑內(nèi)環(huán)境設(shè)計、展覽展示設(shè)計和模型設(shè)計與制作的裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，打造本校裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的獨(dú)特辦學(xué)特色。

　　3.設(shè)計教育中不能只滿足于設(shè)計方法和技藝的傳授，在藝術(shù)和設(shè)計之中，創(chuàng)造是設(shè)計的靈魂。在課程建設(shè)和教學(xué)上，要樹立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維方法、解放學(xué)生的創(chuàng)造力為主線的設(shè)計教育思想。

　　4.結(jié)合裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點(diǎn)，提高職業(yè)院校裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)水平，應(yīng)根據(jù)社會市場的需要，以培養(yǎng)應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)人才為主。并以此為目標(biāo)，探索與之相適應(yīng)的教學(xué)規(guī)律，師資結(jié)構(gòu)、教材系列和與其相對應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地。

　　所以，在教學(xué)中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不僅要重視藝術(shù)表現(xiàn)，還要重視務(wù)實(shí)性設(shè)計；在對以往所學(xué)知識主動的認(rèn)知與貫通的前提下，加強(qiáng)綜合運(yùn)用知識的能力和實(shí)踐創(chuàng)新的能力�？傊�，通過廣泛的社會調(diào)研、與企業(yè)的交流和討論，我們強(qiáng)烈感受到社會對藝術(shù)設(shè)計類應(yīng)用型人才的強(qiáng)烈需求，看到目前的職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才與市場所需求的人才之間還存在不相適應(yīng)的方面。裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學(xué)改革不僅勢在必行，而且非常迫切。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇10

　　對于今天的大學(xué)生，人們已經(jīng)不太愛用“天之驕子”來稱呼他們，轉(zhuǎn)軌時期形成的就業(yè)壓力更讓大學(xué)生還沒來得及體會到考學(xué)成功的快樂，就投身到另外一種更猛烈的競爭中。對未來的就業(yè)意向來說，哪一類企業(yè)最受大學(xué)生的青睞？

　　北京世紀(jì)藍(lán)圖市場調(diào)查公司最近針對北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)六所大學(xué)的313位學(xué)生，做了一次關(guān)于他們對外企的看法的抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，63.9%的調(diào)查對象在畢業(yè)后有進(jìn)外企的意向，也許最終只有很少的人能夠如愿以償，但這絲毫不影響同學(xué)的熱情。可見，對外企，大多數(shù)同學(xué)心向往之。

　　為進(jìn)外企，包裝自己

　　畢業(yè)后有進(jìn)外企意向的同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，自己會做一些什么樣的準(zhǔn)備呢？調(diào)查結(jié)果顯示，他們最著意準(zhǔn)備的是外語（94.0％）、電腦知識（80.0％）；其次是自己的處事能力（79.5％），再其次是了解外企公司內(nèi)部情況（49.5％）以及國外的文化、風(fēng)情（39.5％）。值得注意的是，“更加注重學(xué)習(xí)成績”是選擇最少的。研究人員認(rèn)為，這至少說明現(xiàn)在的大學(xué)教育離實(shí)際工作的需要有較大差別。

　　表：為進(jìn)外企，大學(xué)生會做哪些準(zhǔn)備工作？

　　準(zhǔn)備工作

　　人數(shù)

　　百分比％

　　著意學(xué)好外語

　　188

　　94.0

　　積極學(xué)習(xí)電腦

　　160

　　80.0

　　努力培養(yǎng)自己的處事能力

　　159

　　79.5

　　積極了解外企公司的情況

　　99

　　49.5

　　注意了解國外的文化、風(fēng)情

　　79

　　39.5

　　更加注重學(xué)習(xí)成績

　　59

　　29.5

　　進(jìn)外企意味著什么?

　　大多數(shù)大學(xué)生心向往之的外企，在他們心目中的印象是怎樣的呢？調(diào)查結(jié)果顯示，對外企高效率，高薪水，管理規(guī)范，個性和創(chuàng)意能夠更好的發(fā)揮但是工作壓力也大的認(rèn)同感較高，中選率都在70％以上。而對外企中存在的中外員工工作待遇差異、文化差異、人際關(guān)系簡單、提升機(jī)會多等觀點(diǎn)的認(rèn)同感比較低。大學(xué)生對外企的最認(rèn)同的主要是工作環(huán)境和工作待遇。

　　表：對下列有關(guān)外企觀點(diǎn)的贊同度

　　觀點(diǎn)

　　百分比％

　　外企工作效率高

　　81.8

　　外企工作條件好，薪水高

　　78.3

　　外企管理規(guī)范

　　74.4

　　外企鼓勵員工發(fā)揮個性和創(chuàng)意

　　73.8

　　外企工作壓力大

　　72.5

　　外企里中外雇員存在著不平等

　　47.6

　　外企里中外雇員存在較大的文化差異

　　34.8

　　外企人際關(guān)系簡單

　　30.0

　　外企提升快機(jī)會多

　　29.7

　　哪些國家地區(qū)的企業(yè)管理風(fēng)格最獲認(rèn)同？

　　外企是一個廣泛的概念，各個國家和地區(qū)在中國的投資、經(jīng)營方式也不盡相同，各個國家的企業(yè)管理風(fēng)格差異很大。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生對不同國家地區(qū)的企業(yè)管理風(fēng)格的'認(rèn)同感存在著顯著差異，對美國公司的管理風(fēng)格認(rèn)同度最高。而且與其它國家地區(qū)的認(rèn)同程度差距較大。以下其次為日本、德國、香港、英國、法國，排在最后的是韓國、中國臺灣。

　　表:對各國公司管理風(fēng)格的認(rèn)同度

　　公司風(fēng)格

　　認(rèn)同人數(shù)

　　百分比％

　　美國

　　181

　　57.8

　　日本

　　49

　　15.7

　　德國

　　31

　　9.9

　　香港

　　24

　　7.7

　　英國

　　7

　　2.2

　　法國

　　6

　　1.9

　　中國臺灣

　　3

　　1.0

　　韓國

　　3

　　1.0

　　其它

　　8

　　2.6

　　研究人員認(rèn)為，大學(xué)生對港資、臺資、韓資企業(yè)的管理風(fēng)格認(rèn)同度較低，說明在企業(yè)如何管理方面，華人企業(yè)仍需要向西方企業(yè)學(xué)習(xí)。對于有長遠(yuǎn)眼光的外企來說，投資中國，不僅是看中了這塊龐大的產(chǎn)品市場，也是看中了儲備豐厚的人才市場，如微軟公司投資80億設(shè)立中國研究院。現(xiàn)在不少中國企業(yè)在給予人才的待遇、發(fā)展機(jī)會方面已不弱與人，為什么引不來、留不住“金鳳凰”，這里面是否有不少管理因素呢？

　　大學(xué)生心目中最知名的外企？

　　調(diào)查結(jié)果表明，在大學(xué)生心目中最知名的企業(yè)有幾個突出的特點(diǎn)美國公司很受青睞，知名度排在前五名的都是美國公司；it企業(yè)風(fēng)彩奪人,前15位中，it企業(yè)占11席；排在前面的都是巨型跨國公司，他們對中國經(jīng)濟(jì)、乃至人才的影響可見一斑。

　　表:大學(xué)生心目中的知名外企排行榜

　　公司名

　　知名人數(shù)

　　百分比％

　　寶潔

　　117

　　37.4

　　微軟

　　109

　　34.8

　　ibm

　　101

　　32.3

　　摩托羅拉

　　77

　　24.6

　　可口可樂

　　31

　　9.9

　　松下

　　29

　　9.3

　　索尼

　　bsp;27

　　8.6

　　殼牌

　　27

　　8.6

　　西門子

　　25

　　8.0

　　三星

　　16

　　5.1

　　惠普

　　14

　　4.5

　　愛立信

　　14

　　4.5

　　預(yù)測未來的社會競爭形態(tài)，國家主權(quán)間的競爭色彩將越來越淡，而跨國企業(yè)的競爭則越演越烈。跨國公司不僅資本、技術(shù)力量強(qiáng)大，而且管理成熟，對中國現(xiàn)階段的大學(xué)生有難以抗拒的魅力。在目前就業(yè)困難的局面下，大學(xué)生的就業(yè)觀念不是單純的說服教育工作可以實(shí)現(xiàn)的，而是需要切實(shí)提高本土企業(yè)的吸引力，這需要很多實(shí)實(shí)在在的努力，這種努力不能靠諸如“儒商”、或者那些與老板對話中體現(xiàn)出來的空洞的企業(yè)理念驅(qū)動，而是需要長期、扎實(shí)的企業(yè)制度建設(shè)來完成。

　　正如調(diào)查過程中一位受訪的北大同學(xué)所說：“高薪是吸引人才的重要原因，同時進(jìn)入外企后有許多培訓(xùn)機(jī)會。目前國有企業(yè)不很景氣，發(fā)展前景不大，同時缺乏必要的員工培訓(xùn)，人際關(guān)系繁雜。當(dāng)然，國家的有些措施有利于吸引人才流向國企，如戶籍制度，但就目前狀況，只此一項就不太有吸引力�！毖芯咳藛T認(rèn)為，大學(xué)生們渴望更好的工作環(huán)境，工資待遇，但他們并不懼怕競爭，而是渴望公平的、有規(guī)則的競爭。為優(yōu)秀的人才創(chuàng)造一個公平的競爭環(huán)境，是比單純的提高待遇更好的“梧桐樹”，也會招來真正的金鳳凰。這是大學(xué)生對外企態(tài)度調(diào)查給我們最大的啟示。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇11

　　為了全面了解掌握我縣婦女手工編織產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的橋梁紐帶作用，搭建就業(yè)平臺，積極為下崗失業(yè)婦女和農(nóng)村剩余勞動力尋找致富路，XX縣婦聯(lián)通過全面調(diào)研與重點(diǎn)調(diào)研相結(jié)合，采取召開座談會、實(shí)地走訪等多種形式對我縣婦女手工編織發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研�，F(xiàn)將基本情況報告如下：

　　XX縣轄14個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、1個溫泉開發(fā)區(qū)、1個街道辦事處,215個村,3個社區(qū),總?cè)丝?5.6萬,其中婦女17.2萬,農(nóng)村婦女14.8萬,占全縣婦女總數(shù)的86%。農(nóng)村女性勞動力9.6萬人。全縣婦女充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，傳承手工工藝，積極發(fā)展手工編織產(chǎn)業(yè)。

　　經(jīng)過調(diào)查，我縣婦女手工編織業(yè)經(jīng)營范圍圍繞開發(fā)、制作、銷售手工繡品、手工織品、手工工藝品，產(chǎn)品以手工布鞋、繡花鞋墊、手工拖鞋、珠飾包、玉石藥枕、十字繡壁畫、十字繡套包等，主要用于穿戴和裝飾，70%的產(chǎn)品用于饋贈禮品銷售，30%的產(chǎn)品進(jìn)入旅游市場作為旅游紀(jì)念品銷售。流動員工主要是下崗失業(yè)女工、失地婦女、照顧子女讀書的閑散婦女和有編織愛好的城鄉(xiāng)婦女。目前，全縣有女性創(chuàng)辦手工編織經(jīng)營戶5家，無圍墻加工廠（即來料加工）3家，從事手工編織行業(yè)婦女0.6萬人。從業(yè)人員主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　一是從業(yè)婦女文化素質(zhì)偏低。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前，全縣從事編織業(yè)的婦女共有0.6萬余人，主要集中在農(nóng)村，占80%以上，城鎮(zhèn)婦女占20%；30—50歲占95%，其中40歲以上的婦女占到了85%，40歲以下占到15%；廣大從事編織業(yè)的婦女文化素質(zhì)偏低，高中以下的婦女占92%，高中畢業(yè)的婦女只占8%。

　　二是從業(yè)婦女就業(yè)難度較大。從事編織業(yè)的婦女年紀(jì)偏大，文化程度偏低，基本沒有一技之長，與現(xiàn)在用人單位的需求相差甚遠(yuǎn)，因此，很難就業(yè)。同時，由于這些人大多沒有經(jīng)濟(jì)來源或是經(jīng)濟(jì)來源少，在創(chuàng)業(yè)時，沒有足夠的資金支持，又受文化程度的制約，她們很難自己創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過了解，我們發(fā)現(xiàn)從業(yè)婦女大多還想做到賺錢顧家兩不誤，編織業(yè)正適合她們，廣大婦女對編織業(yè)的參與熱情極高。

　　三是從業(yè)婦女經(jīng)濟(jì)狀況較差。由于受文化程度和年齡因素的制約，大多從業(yè)婦女沒有其它收入，僅靠自己農(nóng)閑時在家做的編織品，賺取低廉加工費(fèi)或端午節(jié)銷售補(bǔ)貼家用，增收致富速度放緩，沒有直正的脫貧致富。

　　近年來，全縣婦女手工編織產(chǎn)業(yè)取得了較快發(fā)展，但在發(fā)展中仍存在一些突出問題，主要表現(xiàn)在：

　　一是沒有形成規(guī)模。我縣編織業(yè)雖然發(fā)展較快，但仍處于自由發(fā)展和婦聯(lián)初級組織階段。從事編織業(yè)的婦女僅0.6萬余人，由于缺乏有效的引導(dǎo)，很難形成自己的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和規(guī)模，形不成行業(yè)整體優(yōu)勢，導(dǎo)致市場競爭力不強(qiáng)，產(chǎn)品與市場對接不上。拿不到第一手定單，只能到處尋找一些二手、三手加工定單，賺取低廉的加工費(fèi)，制約了手工編織業(yè)的發(fā)展。

　　二是專業(yè)隊伍欠缺。從目前看，我縣編織業(yè)管理粗放、松散，在從事編織業(yè)的婦女中，流動性大，有活時就臨時組織人員隊伍，沒有活時各自分散，缺乏固定的從業(yè)人員和專門的銷售人員。

　　三是沒有流動資金。從事手工編織創(chuàng)業(yè)的女帶頭人，有的是退休職工，有的是殘疾人，有的是無業(yè)婦女，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，小規(guī)模生產(chǎn)還可以，如果規(guī)模不斷壯大，市場原材料漲價、人工費(fèi)增加等因素，發(fā)展的資金就出現(xiàn)了問題。

　　四是市場競爭能力不強(qiáng)。從事編織業(yè)的婦女大多文化素質(zhì)偏低，從事編織業(yè)僅是為了增加收入，限制了編織業(yè)規(guī)�；�發(fā)展。另外，培訓(xùn)局限于小范圍，低檔次，輻射面小，這給編織業(yè)帶來巨大的影響。

　　手工編織業(yè)在經(jīng)濟(jì)總量中占比極小，但作為解決農(nóng)村留守婦女和城市失業(yè)婦女實(shí)現(xiàn)居家靈活就業(yè)的一種形式，具有就業(yè)門檻相對較低，條件寬松，易掌握、好操作，非常適合城市“4050”人員和農(nóng)村留守婦女從業(yè)。如果婦聯(lián)組織加強(qiáng)引導(dǎo)、采取政策扶持，必將成為新的就業(yè)增長點(diǎn)。

　　一是要加大宣傳力度，動員婦女參與。通過將手工編織與旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)相結(jié)合，參與和舉辦各類展銷會等多種形式強(qiáng)化產(chǎn)品宣傳，適時舉辦手工編織展示會或新產(chǎn)品推介會，以獨(dú)具特色的產(chǎn)品內(nèi)涵增強(qiáng)市場影響。另一方面利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒體對手工編織技師進(jìn)行大力宣傳，吸引更多的婦女，參與其中，切實(shí)做到獲獎作品得到廣泛宣傳，創(chuàng)業(yè)典型得到廣泛弘揚(yáng)，特色產(chǎn)業(yè)得到廣泛推廣，努力形成激勵廣大婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良好格局。

　　二是要加大培訓(xùn)力度，組織婦女參與。依托婦聯(lián)組織的培訓(xùn)載體，建立手工編織培訓(xùn)基地，分層次、分批次地對編織行業(yè)帶頭人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人、編織技師和婦女進(jìn)行手工技能的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升產(chǎn)品質(zhì)量，提高產(chǎn)品市場競爭力。同時，促進(jìn)手工編織進(jìn)村社、進(jìn)社區(qū)，帶動更多婦女參與到手工編織行業(yè)中來，使婦女手工編織真正成為廣大婦女就業(yè)的搖籃、發(fā)揮才智的舞臺、創(chuàng)造財富的天地。

　　三是要加大示范力度，帶動婦女參與。積極培養(yǎng)選樹一批手工編織業(yè)典型，通過典型帶動，引導(dǎo)婦女參與手工編織業(yè)。積極向緊鄰的西峰市香包節(jié)取經(jīng)，大力發(fā)展端午節(jié)香包、珠飾包、玉石藥枕等編織制作業(yè)，使廣大農(nóng)村婦女變農(nóng)閑為農(nóng)忙，也使部分苦于沒有生產(chǎn)技術(shù)的城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女找到就業(yè)門路。

　　四是要加大挖掘力度，促進(jìn)婦女參與。挖掘潛力，逐步樹立品牌意識，宣傳手工編織安全

　　環(huán)保、投入少、不受場地限制和適合婦女的特點(diǎn)，幫助廣大婦女姐妹實(shí)現(xiàn)勞動力的`就地轉(zhuǎn)移，發(fā)揮女經(jīng)紀(jì)人的引領(lǐng)作用，努力出精品、創(chuàng)品牌，形成拳頭產(chǎn)品，使“巧手興家”的品牌經(jīng)得起市場的考驗。

　　五是要加大整合力度，支持婦女參與。充分發(fā)揮婦聯(lián)組織優(yōu)勢，整合社會資源、多方協(xié)調(diào)，爭取政策支持，為婦女從事手工編織提供創(chuàng)業(yè)資金，依托婦女小額擔(dān)保財政貼息貸款政策推動婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)，切實(shí)解決婦女在創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中的資金問題。同時，出臺支持婦女手工編織業(yè)發(fā)展的意見，鼓勵支持婦女參與手工編織業(yè)，極大的調(diào)動婦女在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中大展身手，創(chuàng)造“巧手興家”新業(yè)績的積極性。

　　在調(diào)研過程中，我們深深地感到，各級政府對婦女的創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)工作給予了高度重視，提供了相關(guān)的優(yōu)惠政策，私營業(yè)主的社會責(zé)任感在不斷提升，在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值的同時，更多的是考慮如何使員工們更好地生存發(fā)展。我們也深切感到，各級婦聯(lián)組織要依靠這樣優(yōu)越的外部環(huán)境，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過新型經(jīng)濟(jì)協(xié)作組織的建立、發(fā)展和壯大，促進(jìn)相應(yīng)行業(yè)協(xié)會的建立，提升行業(yè)的競爭力，把廣大婦女凝聚起來，一定能把手工編織這一行業(yè)做大做強(qiáng)，讓每個婦女都憑借自己的雙手和勞動闖出一片天地，促進(jìn)小家的增收，促進(jìn)社會的發(fā)展與和諧。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇12

　　對財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)方向 調(diào)查報告專業(yè)名稱：財務(wù)管理 系 學(xué) 姓 別 ：管理系 號 ：11050745 名 ：李秀梅20xx-03-11調(diào)查時間：20xx-1-20 一、前言 大一的時候， 對于我選擇的財務(wù)管理專業(yè)其實(shí)沒有真正有深 刻地認(rèn)識。

　　當(dāng)初報考財務(wù)管理也是考慮到會計專業(yè)現(xiàn)在處于競爭 激烈的階段，而財務(wù)管理則是做了倆手準(zhǔn)備，自認(rèn)為就業(yè)領(lǐng)域是 更為寬廣的。

　　就我而言， 一直不明白會計和財務(wù)管理專業(yè)的區(qū)別， 因為我們財務(wù)管理專業(yè)和會計專業(yè)的課程是一樣的。

　　到了大二才 有一點(diǎn)的區(qū)別，直到接下來的學(xué)期才有了大大的區(qū)別。

　　近年來，會計專業(yè)一直火熱。會計側(cè)重于賬務(wù)處理，財務(wù)管 理更側(cè)重于成本、資金等方面的管理。大多數(shù)人都是把財務(wù)管理 和會計混為一談的，你說財務(wù)管理人家未必知道，但他會立馬想 到會計，我們也無從解釋，反正是有很大聯(lián)系的，精通財務(wù)的必 定要學(xué)會計。我國企業(yè)財務(wù)系統(tǒng)正在逐步完善中，因此很大一部 分中小企業(yè)對財務(wù)管理的看法僅僅停留在 “數(shù)豆子的人” 的階段。

　　所以對于財務(wù)管理的就業(yè)方向我們就了解的少之又少， 甚至把財 務(wù)管理與會計的就業(yè)方向論為一體。

　　根據(jù)近年現(xiàn)象顯示，會計的基礎(chǔ)人才很多，普通人才太多， 優(yōu)秀人才卻是稀罕之物，這也顯示了財務(wù)人才也是如此，所以我 們的就業(yè)前景是不容小視的。

　　主要在于除了選擇會計職業(yè)這條最 保守的道路外，我們還可以選擇的財務(wù)道路。

　　二、調(diào)查對象及方法 調(diào)查對象是 10 級 11 級財務(wù)管理專業(yè)大學(xué)生調(diào)查方法：信息采集法、資料分析法 三、調(diào)查的內(nèi)容 （1）20xx 屆年財務(wù)管理大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)分布 國 有 企 業(yè) 17.77%; 錄 取 研 究 生 6.78%; 三 資 企 業(yè) 8.48% ; 0.10%;機(jī)關(guān) 7.59%;高等學(xué)校 0.86%;醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.19%; 其他事業(yè)單位 2.12%;科研設(shè)計單位 0.48% ；其它 13.36% (2)財務(wù)管理就業(yè)渠道； 四、調(diào)查結(jié)果的分析 方向一 外企或大型企業(yè)高級財務(wù)人員。財務(wù)本身是一項專 業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財務(wù)作為職業(yè)方向，首 選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級財務(wù)人員。

　　財務(wù)高管人 才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作， 還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設(shè)性的意見。

　　按照目前的經(jīng)濟(jì) 環(huán)境，這類公司所需要的高級財務(wù)人員一般有財務(wù)副總裁、財務(wù) 總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、高級財務(wù)分析經(jīng)理、財務(wù)主管等。當(dāng)然，這些 職位對人的要求也會比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會計師以 上，不少于 5 年的大中型企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗等。例如，一家外企 招聘高級財務(wù)經(jīng)理時的職位要求是

　　良好的教育背景， 英語流利， 很好的溝通能力，Word、Excel 熟練，嫻熟的財務(wù)業(yè)務(wù)能力和管 理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會計，熟悉有關(guān)中國法律。

　　對于許多初級財務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說， 從畢業(yè)參 加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力。不要想當(dāng)然認(rèn)為有個兩三年工作經(jīng)驗就好找工作了，僅會做憑證、會報稅、出報表 這類純粹的會計是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 這在財務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層 次的。唯有從財務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重 溝通能力和英語運(yùn)用能力的提高，培育管理視野和全局觀念，提 升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個層次。

　　方向二 專業(yè)財務(wù)公司。以四大國際會計師事務(wù)所為代表的專業(yè) 財務(wù)公司，也是大量吸收財務(wù)人員的一個就業(yè)領(lǐng)域。從某個角度 看，會計師事務(wù)所是一個能使個人快速成長的學(xué)校，其培訓(xùn)、工 作和管理機(jī)制會令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識和管理理念， 審計從 業(yè)經(jīng)歷也會為將來的財務(wù)管理工作提供獨(dú)特的視角。

　　不過，在會計師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大 的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之 作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財務(wù)公司更適合兩種人：高層管 理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和 鍛煉。對于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財務(wù)方面發(fā)展的年輕人來 說，先進(jìn)入會計師事務(wù)所鍛煉一段時間，等積累了工作經(jīng)驗后再 轉(zhuǎn)向企業(yè)將會是很不錯的選擇。

　　方向三 銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)。資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營和發(fā) 展中發(fā)揮越來越大的作用，如果有不錯的金融知識背景，投身銀 行、證券、風(fēng)險投資、保險等金融行業(yè)，做專業(yè)的財務(wù)人員也會 有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。

　　五、調(diào)查結(jié)果總結(jié) 據(jù)上述的調(diào)查報告，財務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)方向已經(jīng)很明確， 就我個人而言，選擇職業(yè)目標(biāo)還是趨于保守道路。我認(rèn)為無論選 擇什么職業(yè)方向，都需要爭向高端發(fā)展，要做專業(yè)人士。低端的 財務(wù)人員幾乎遍地開花， 而高級在無人員卻始終是行業(yè)內(nèi)的緊缺 人才。對于我們財管類專業(yè)的學(xué)生要做的就是學(xué)好基礎(chǔ)知識，還 有就是假期最好能做到去相關(guān)專業(yè)單位實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇13

　　超三成自考畢業(yè)后才參加工作的自考畢業(yè)生工資在20xx元以上；六成自考畢業(yè)生在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè)；20xx年自考畢業(yè)生就業(yè)狀況明顯好于普通高校畢業(yè)生。這是省自考辦昨日向媒體發(fā)布的最新調(diào)查報告的部分內(nèi)容。據(jù)悉，這是我省首份關(guān)于自考畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)查報告。

　　自考后就業(yè)三成月薪超20xx

　　部門分析：省自考辦分析認(rèn)為，在目前大學(xué)畢業(yè)生起薪越來越低的現(xiàn)實(shí)下，自考生的工資水平卻出現(xiàn)了增長。這是因為自考生很多是在工作了一段時間有了工作經(jīng)驗后，去考取更高的學(xué)歷。在擁有了經(jīng)驗和學(xué)歷之后，他們肯定會選擇高于原來崗位工資的目標(biāo)跳槽，工資也就實(shí)現(xiàn)了步步高。

　　就業(yè)狀況好于“科班生”

　　部門分析：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，省自考辦分析認(rèn)為，20xx年我省自考畢業(yè)生的就業(yè)狀況明顯好于普通高校畢業(yè)生。不少自考畢業(yè)生原本是�？圃谧x生，在學(xué)校里一邊上大專課程，一邊通過自考拿本科文憑，畢業(yè)時就有了兩本文憑。這是不少自考畢業(yè)生找工作容易的原因之一。

　　近兩成畢業(yè)后得到升遷

　　部門分析：省自考辦有關(guān)人士認(rèn)為，現(xiàn)在不少自考生來自于國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，自考所學(xué)專業(yè)對個人的就業(yè)或職務(wù)（職稱）升遷起到了非常重要的作用。

　　社會地位仍不如“科班生”

　　調(diào)查數(shù)據(jù)：在47。2%的被調(diào)查者對自考畢業(yè)后的就業(yè)前景持樂觀看法的同時，有16。5%認(rèn)為“將會越來越困難”。同時，依然有40%的被調(diào)查者認(rèn)為自考畢業(yè)生的就業(yè)情況不如普通高校畢業(yè)生。

　　部門分析：省自考辦認(rèn)為，這一定程度上反映了自考畢業(yè)生的當(dāng)前的社會地位和受重視程度不如全日制重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇14

　　護(hù)士的定義是什么？護(hù)士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動，履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。護(hù)士一詞來自1914年鐘茂芳在第一次中華護(hù)士會議中提出將英文nurse譯為“護(hù)士”，大會通過，沿用至今。

　　近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入發(fā)展和高校的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)問題受到了社會的廣泛關(guān)注，當(dāng)畢業(yè)大學(xué)生都為工作發(fā)愁的時候，護(hù)士專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)前景怎樣呢？本文將依此為中心，展開論述。

　　1.我省加大護(hù)士就業(yè)量

　　針對目前各大醫(yī)院護(hù)理崗位普遍缺編的現(xiàn)狀，今年我省將逐步增加臨床一線護(hù)士數(shù)量，清理非護(hù)理崗位占編人員，最大限度地保障臨床護(hù)理崗位的人員配置。全院臨床一線護(hù)士占護(hù)士總數(shù)的比例不低于95% ，普通病房床位數(shù)與護(hù)理人員之比應(yīng)達(dá)到 1:0.6，重點(diǎn)科室應(yīng)達(dá)到 1:0.6-0.8（設(shè)定條件為全院床位使用率 85-95%），重癥監(jiān)護(hù)單元（ICU 、NICU等）為1:2.5-3，CCU 為 1:1.5（設(shè)定條件為床位使用率75-85% 或使用有創(chuàng)呼吸機(jī)治療病人不超過40%的情況下）。醫(yī)院應(yīng)建立一定數(shù)量的機(jī)動護(hù)士庫，以滿足節(jié)假日和突發(fā)事件應(yīng)急調(diào)配使用。根據(jù)《山東省 20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動方案》要求，相關(guān)醫(yī)院要建立健全臨床護(hù)理工作制度、護(hù)士績效考核制度、疾病護(hù)理常規(guī)、專科護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)和臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，明確崗位職責(zé)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。加強(qiáng)全員培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)理念，明確臨床護(hù)士應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)護(hù)理項目及工作規(guī)范并履行到位，逐步解決依賴患者家屬或者家屬自聘護(hù)工承擔(dān)患者生活護(hù)理的問題。引入患者和社會參與評價的機(jī)制，將臨床護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵、 服務(wù)項目和工作標(biāo)準(zhǔn)納入院務(wù)公開，向患者及家屬公示。推行臨床護(hù)理責(zé)任組工作模式，結(jié)合實(shí)際探索實(shí)施護(hù)士分層次使用，以實(shí)際工作量為基礎(chǔ)，實(shí)行具有�？铺攸c(diǎn)的彈性排班，為患者提供連續(xù)、全程、無縫隙的護(hù)理服務(wù)。在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時，加強(qiáng)與患者的溝通交流，滿足患者知情需求（環(huán)境、治療、用藥、膳食營養(yǎng)、康復(fù)、心理干預(yù)、手術(shù)、檢查等）。

　　2.我國護(hù)士就業(yè)發(fā)展局勢

　　護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到20xx年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

　　隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。我國近年來人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要的作用,已成為21世紀(jì)社區(qū)服務(wù)的重點(diǎn)。社區(qū)護(hù)理的中心任務(wù)是提高全民的身體、心理、社會整體水平，服務(wù)對象是長期處于社區(qū)的整個群體。社區(qū)護(hù)士工作范圍廣,要求綜合素質(zhì)高,常需對個人或家庭進(jìn)行訪問和護(hù)理工作,除了要應(yīng)用醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、關(guān)系學(xué)等學(xué)科知識去護(hù)理患者外,還需運(yùn)用流行病學(xué)的'知識去發(fā)現(xiàn)社區(qū)中存在的健康問題,并具備一定的提出問題和解決問題的能力。

　　3.我國護(hù)士走出國門的趨勢

　　隨著國際醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學(xué)界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才。國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國。世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機(jī)會。業(yè)內(nèi)專家介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。如護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元，而美國缺護(hù)士30萬人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國家對護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。

　　因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護(hù)士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。護(hù)士只扮演醫(yī)師的助手角色的時代已經(jīng)過去了。所有受過研究生課程教育的高級實(shí)習(xí)護(hù)士，越來越需要具備過去只是要求醫(yī)生才需要的條件，如參加診斷病因考試，寫論文，管理麻醉品和治療普通的疾病。護(hù)士的工作變得越來越復(fù)雜了。

　　目前國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。

　　4.護(hù)士就業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

　　今年山東省將在全省各級各類醫(yī)院，重點(diǎn)是二級以上公立醫(yī)院，增加臨床一線護(hù)士數(shù)量，逐步解決依賴患者家屬或者家屬自聘護(hù)工承擔(dān)患者生活護(hù)理的問題，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。到 20xx年底，在全省范圍內(nèi)創(chuàng)建 20所“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范醫(yī)院”、 100個“護(hù)理服務(wù)示范病房”和500名“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個人”。建立垂直護(hù)理管理體制，護(hù)理部直接參與全院護(hù)士的人員調(diào)配、績效考核等，實(shí)現(xiàn)護(hù)理部責(zé)權(quán)統(tǒng)一。提高護(hù)士福利待遇，在分配機(jī)制上向臨床一線工作量大、技術(shù)性強(qiáng)、風(fēng)險高、夜班多的崗位傾斜。也就是說，護(hù)士就業(yè)前景一片大好。

　　但挑戰(zhàn)往往與機(jī)遇并存�，F(xiàn)今護(hù)士為了能夠有效地為病人實(shí)施整體護(hù)理，同時又使各班工作之間能夠很好地銜接，每日都要書寫多種護(hù)理文件，但內(nèi)容往往重復(fù)，為此護(hù)士總要用去大量的時間。同時隨著醫(yī)院病房的擴(kuò)大、新病區(qū)的建立，病房護(hù)士人數(shù)有限，加之輔助支持系統(tǒng)不健全，面對每日繁重的護(hù)理工作，護(hù)士還要承擔(dān)許多非護(hù)理性的工作，更加劇了護(hù)士資源不足。與此同時，面對醫(yī)院新知識、新技術(shù)的更新及隨時可能發(fā)生的突發(fā)事件，無形中都加大了護(hù)士的工作量，加重了工作負(fù)擔(dān)，也帶來了工作壓力，嚴(yán)重影響著護(hù)士的身心健康。 5成為一名合格的護(hù)理工作者

　　護(hù)士應(yīng)有高度的責(zé)任感和主動服務(wù)意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排，接受批評，還應(yīng)有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。南丁格爾曾經(jīng)說過：護(hù)士其實(shí)是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身，那么我們就應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于患者溝通時要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的微笑，使患者感到關(guān)愛。護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，能夠了解到有關(guān)疾病的健康知識，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)力，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高！

　　小結(jié)

　　作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的要求，滿足他們的需求，為病員分憂。人們把護(hù)士喻為天使，我們帶著這頂特殊的白帽子，把天使的一身用潔白來譜寫。我將在今后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，同時做到博覽群書，多閱讀一些積極樂觀、催人奮進(jìn)的書籍，提升個人覺悟，以高度的工作熱情，用更多燦爛的微笑服務(wù)患者！

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇15

　　剛剛過去的夏天，當(dāng)高校畢業(yè)生遭遇“艱難就業(yè)季”時，我市中職畢業(yè)生卻成功逆襲。8月29日，記者從市教育局獲悉，今年全市中職畢業(yè)生順利就業(yè)7110人，就業(yè)率97%以上。

　　就業(yè)火爆：熱門專業(yè)學(xué)生少崗位多

　　“5月至6月，就有不少用人單位來要學(xué)生，咱提供不了這么多學(xué)生，不敢輕易許諾人家�！碧崞鸾衲戤厴I(yè)生就業(yè)情況，莊浪縣職教中心負(fù)責(zé)人說，該校今年就業(yè)最火爆的是汽修專業(yè)，一些學(xué)生被國內(nèi)知名企業(yè)錄用，除管吃住外，基本工資加上業(yè)務(wù)提成，每月最多能拿到8000元。

　　“我們和北京商鯤教育集團(tuán)等企業(yè)建立了穩(wěn)定合作關(guān)系，每年都有不少畢業(yè)生去這些企業(yè)工作�！逼�?jīng)龉こ碳夹g(shù)學(xué)院校長王多利告訴記者。

　　截至目前，我市各中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢火爆�！笆�二五”期間，在初中畢業(yè)生大幅度減少的情況下，我市職業(yè)學(xué)校平均每年招生穩(wěn)定在9000人左右，在校生穩(wěn)定在2.7萬人左右。20__年畢業(yè)7329人，就業(yè)7110人，就業(yè)率保持在97%以上。建筑、機(jī)械、汽修等熱門專業(yè)的畢業(yè)生薪酬都在每月 4000元以上，不出校門就能找到工作。

　　“全市中職學(xué)校11所，有7000多名畢業(yè)生，只要愿意工作，幾乎不愁沒有崗位。有企業(yè)為了搶人才，提前和學(xué)校簽訂協(xié)議，并承諾給予優(yōu)厚待遇�！笔薪逃�局職教科科長王瑾華說。

　　對口升學(xué)：打通中職生上升通道

　　近年來，除了選擇就業(yè)，對口升學(xué)也為中職畢業(yè)生打通了上升通道。對口升學(xué)與普通高中的區(qū)別在于：課程難度低于普通高中，尤其是數(shù)學(xué)和英語對口升學(xué)試卷比普通高考題難度低很多;對口升學(xué)學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)階段就要選好專業(yè)，并報考對口招生高校相關(guān)專業(yè)。

　　在考入高校后，對口升學(xué)考生的待遇與普通高中考生相同，無論師資安排、課程設(shè)計、獎學(xué)金、畢業(yè)文憑，還是學(xué)位授予、考研等，都與普通高考生相同。

　　20__年開始，中職學(xué)生技能大賽成績與對口升學(xué)考試掛鉤�！笆�二五”期間，我市累計有3641名學(xué)生參加國家、省、市中職學(xué)生技能大賽，總分始終保持在全省前列，今年總分名列全省第二。

　　“不少對口升學(xué)考入本科院校的學(xué)生，中考時成績并不理想。3年后，他們不但拿到了專業(yè)技術(shù)證書，還考入理想高校。”市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“十二五”期間，我市中職生高考“對口升學(xué)”成績喜人，共1.04萬名中職畢業(yè)生參加了對口升學(xué)考試，其中有9811人考上了本、�？圃盒＃瑘A了大學(xué)夢。

　　政策引導(dǎo)：中招計劃向中職學(xué)校傾斜

　　加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，對于深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)造更大人才紅利，加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級意義深遠(yuǎn)。

　　去年，全市初中畢業(yè)3.1萬人，中職學(xué)校招生7309人，占初中畢業(yè)生的24%。根據(jù)國務(wù)院、省、市政府加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的政策要求，今后，我市中招計劃將繼續(xù)向中職學(xué)校傾斜，逐步達(dá)到高中階段教育職普比4：6。

　　為促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，除招生計劃增加外，我市對職業(yè)學(xué)校的軟、硬件投入也逐年增加，不斷改善教學(xué)環(huán)境、專業(yè)設(shè)備，加強(qiáng)對專業(yè)教師的培養(yǎng)。

　　一些家長逐漸消除對職業(yè)學(xué)校的偏見。目前正值中職院校招生入學(xué)季節(jié)，部分學(xué)校和專業(yè)頗受歡迎，一改過去上門找生源的困窘，中職院校在錄取新生時開始限制分?jǐn)?shù)。

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇16

　　全國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)像，且有只怕使大學(xué)生就業(yè)走向越來越難的趨勢。大學(xué)生就業(yè)難主要表現(xiàn)在：

　　1。供與求平行上升，供求矛盾并不突出。從總體情況來看，零九年第一季度的全省人才柿場供需兩旺，其中提供的職位數(shù)達(dá)到了二十四萬余個，創(chuàng)歷史新高。而在第一季度，全省各地人才柿場接待、登記的求職人數(shù)更是達(dá)到了七十七萬余人次，這個數(shù)字里面雖然存在著有重腹登記和已經(jīng)就職而想跳曹的在任人員等情況，但仍明顯反映出了零九年我省的就業(yè)壓力巨大。

　　為了促進(jìn)廣大求職者特別是高校畢業(yè)生的就業(yè)，作為所屬的各級人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將在今年開展一系列的就業(yè)服務(wù)活動，包括每季度在省內(nèi)上召開的全省人才柿場共同舉辦的高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘會和每年開展的全省高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動，組織各類企事業(yè)用人單位進(jìn)入高校開展校園招聘會，組織實(shí)施"一村一大"、"三支一扶"、"大學(xué)生志愿服務(wù)西部"專項計劃，開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)活動等系列服務(wù)舉措。而高校畢業(yè)生則應(yīng)該更進(jìn)一步的提昇自身就業(yè)能力，積極主極的參加各種就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、見習(xí)實(shí)習(xí)活動，同時更深層次的轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，特別是轉(zhuǎn)變擇業(yè)地區(qū)觀念，面向基層、面向大量急需人才的困難地區(qū)就業(yè)，爭取成功的邁出自己職業(yè)生涯的第一步。

　　2。量與質(zhì)逆向而馳，量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。缺少訓(xùn)練良好的畢業(yè)生，將會防礙我國經(jīng)濟(jì)的增長和發(fā)展更高層次的產(chǎn)業(yè)。由于我國許多大學(xué)畢業(yè)生缺伐實(shí)用技能和糟糕的英語口語能力，防礙了我國發(fā)展服務(wù)型產(chǎn)業(yè)，盡管我國大學(xué)大量擴(kuò)招，每年生產(chǎn)出大量畢業(yè)生，但從我國現(xiàn)在的制造型模式轉(zhuǎn)向服務(wù)和妍究型產(chǎn)業(yè)所面對的諸多困難。隨著跨國在我國不斷擴(kuò)展業(yè)務(wù)，它們將面對著招聘高質(zhì)量工作人員的困難。豐裕的大學(xué)生中存在匱乏的知識，大批量的畢業(yè)生，很少有人能購無所不知地在出口服務(wù)行業(yè)工作。

　　我國學(xué)生的培育模式使他們難以學(xué)到跨國所需要的實(shí)用技能和團(tuán)隊精神。大學(xué)培育采用的是理侖化的、局限于書苯的和老師傳授的方法，英語教學(xué)對話能力也沒有變成足夠的重視。

　　我認(rèn)為，我國培育應(yīng)當(dāng)題高大學(xué)與企業(yè)之間的"聯(lián)合機(jī)制"，讓畢業(yè)生能購學(xué)到所需要的各種技能，我國需要在這個問題上想出對策。當(dāng)然作為大學(xué)生自己也應(yīng)該寬泛的發(fā)展自己的見識。

　　3。冷與熱分布不均，冷熱南北極反差強(qiáng)烈。臨近年底，大中專畢業(yè)生開始進(jìn)入應(yīng)聘高峰。我近日走坊部分中高職院校了解到我市內(nèi)少許中高職院校現(xiàn)已開始積極籌劃零九屆畢業(yè)生供需見面會，但受經(jīng)濟(jì)形勢變化及我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響，今年的高職生就業(yè)出現(xiàn)了冷熱不均的情況

　　最初，物流畢業(yè)生過半專頁卻不對口。前幾年，物流專頁火得不能再火，在大多數(shù)人的印象中，物流專頁畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)該是小菜一碟。然而物流專頁往日風(fēng)光不再，部分高職院校招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)人坦承，物流專頁已成就業(yè)最困難的專頁之一。

　　去年某院首屆物流專頁招生時共招了四個班兩百多學(xué)生，然而去年畢業(yè)之后，據(jù)某院流專頁畢業(yè)生順力畢業(yè)走向社會，當(dāng)初第一屆物招生就業(yè)辦統(tǒng)計，目前仍在從事與物流有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生已不到四十人。為此，他們今年在招生的時候，單單只招了一個班。

　　物流專頁畢業(yè)生就業(yè)困難，一方面受金融危機(jī)影響，不少物流企業(yè)業(yè)務(wù)量萎縮，為了節(jié)約經(jīng)營成本，企業(yè)對人才的需求量較往年大幅縮水；另一方面則是因為前幾年物流專頁大熱，不少院校根劇專頁設(shè)置緊貼柿場需求的原則，大量招收物流專頁學(xué)生，幾年之后導(dǎo)致物流專頁人才太多，而柿場需求不多。對于已經(jīng)在物流就業(yè)的畢業(yè)生來說，物流的待遇普遍偏低也是導(dǎo)致大部分已就業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行的重要源因。不少在物流上班的畢業(yè)生，工資待遇各方面與一些的普工幾乎沒有差別，且大部分物流規(guī)模偏小，一般畢業(yè)生甚至淪落為倉管員、搬運(yùn)工等，因此少許畢業(yè)生紛紛轉(zhuǎn)向柿場營銷等領(lǐng)域。另外中高級焊）工供不應(yīng)求。在物流專頁就業(yè)遇冷的情況下，部分新興專頁的畢業(yè)生卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài)，例如機(jī)械制造、模具設(shè)計等專頁，基本上學(xué)校陪養(yǎng)的人才每年都被企業(yè)提前預(yù)定。

　　據(jù)我調(diào)查柿場了解到，一個模具專頁陪養(yǎng)出來的焊工，經(jīng)過在企業(yè)半年到一年的實(shí)操訓(xùn)練，孰悉工作流程之后，收入比其它專頁要高很多，如果考取焊工證，他們的月工資最低不會低于三千元。而這類人才一直頗受格蘭仕、長虹等企業(yè)的歡迎，而隨著廣船等大型央企落戶我市這類人才的需求將會更加旺盛。

　　隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，房地產(chǎn)、生物制藥等新興產(chǎn)業(yè)在我市的興起，無疑需要大量人才為其服務(wù)，為此，我市中高職院校紛紛根劇柿場需求調(diào)整專頁設(shè)置，陪養(yǎng)相應(yīng)人才以満足柿場需求。

　　其他燈飾專頁人才一將難求。但是在燈飾人才集聚方面，的確無法與它燈都的身份相稱。日前，我市有十余所中高職院校，但是目前基本沒有一所學(xué)校陪養(yǎng)專頁的燈飾專頁人才，這不能不說是一個可惜。

　　據(jù)我了解，在部分中職院校中，與燈飾比較相近的專頁正是五金電子類，但是基本上沒有燈飾外型設(shè)計等方面的專頁。在各種畢業(yè)生專場招聘會中，往往設(shè)置有五金電子類、燈飾照明類招聘專區(qū)，但是燈飾照明類應(yīng)聘畢業(yè)生與企業(yè)招聘專頁的燈飾人才存在著較大的差距。

　　"畢業(yè)即失業(yè)"已成為當(dāng)今不少大學(xué)生的口頭禪。其實(shí)，慥成大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵源因除了就業(yè)形勢嚴(yán)峻以外，很多大學(xué)生不愿"為生存而打工"、寧愿"為理想而待業(yè)"的思想觀念也是慥成就業(yè)難的一大茵素。目前，高校畢業(yè)生大多扎堆于城市，就業(yè)不均衡的現(xiàn)像依然嚴(yán)重。

　　當(dāng)下，等相關(guān)部門已將引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作的"重中之重"。面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生應(yīng)該適時調(diào)整心態(tài)，降低就業(yè)期望值，到農(nóng)村去，到西部去，到人才緊缺的地方去，努厲實(shí)現(xiàn)自我價值。現(xiàn)在，最讓我們擔(dān)心的是，自己如果選擇到基層工作，以后是否還有選擇其他職業(yè)的機(jī)會，對于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的畢業(yè)生，能否相應(yīng)的政策。

　　所以我又特地從市人才交流中心了解到，今年十月，為全體推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作，我市結(jié)合我市實(shí)際，特別制訂了我市高校畢業(yè)生就業(yè)攻堅行動計劃實(shí)施方案。方案中制訂的多項優(yōu)待政策為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了良好平臺。各部門及培育機(jī)構(gòu)也將加強(qiáng)高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)，幫助畢業(yè)生了解就業(yè)政策，題高求職技巧，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。支持高校畢業(yè)生到基層崗位就業(yè)，對于到農(nóng)村基層和城市社區(qū)從事社會管理和公共服務(wù)工作的高校畢業(yè)生，符合就業(yè)困難人員條件并在公益性崗位上就業(yè)的，經(jīng)勞動保障部門審核、財政部門復(fù)核后，將給予社會保險補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼。社會保險補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，按實(shí)際繳納的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險及失業(yè)保險單位繳費(fèi)部分之和計算。對于到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予相應(yīng)薪酬或生活補(bǔ)貼。另外，對于到城市社區(qū)基層崗位就業(yè)并已服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生，參加市、縣級公務(wù)員委用考試或事業(yè)單位招聘的，筆試成績加五分；對到農(nóng)村基層崗位就業(yè)并已服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生，參加市、縣級公務(wù)員委用考試或事業(yè)單位招聘的，筆試成績加十分；對經(jīng)考試或考劾到縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并服務(wù)滿四年的高校畢業(yè)生、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生給予相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款補(bǔ)償

　　這個方面和國際經(jīng)濟(jì)形勢有很大關(guān)系，另一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體質(zhì)和培育改革落后于柿場就業(yè)相關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后相關(guān)，提供幫扶與補(bǔ)貼。

　　據(jù)我最近調(diào)查了解，截至目前，對于尚未就業(yè)的我市高校畢業(yè)生可在戶籍所在地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理失業(yè)登記手續(xù)，領(lǐng)取就業(yè)失業(yè)登記證。公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)將按照像關(guān)規(guī)定將其納入本地失業(yè)人員統(tǒng)籌管理，享受國家關(guān)于失業(yè)人員就業(yè)的優(yōu)惠扶持政策。

　　我市人事、勞動保障、門和高校將把家庭困難高校畢業(yè)生及長期失業(yè)、殘疾人等就業(yè)困難的高校畢業(yè)生列為要點(diǎn)幫扶對象，積極為其提供就業(yè)援助，并由人才服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)建立困難畢業(yè)生信息庫，組織力量實(shí)施職業(yè)指導(dǎo)。捅過向用人單位要點(diǎn)推薦、利用購買的公益性崗位進(jìn)行托底安置等多項幫扶措施，有用促進(jìn)困難高校畢業(yè)生順力就業(yè)。

　　我國大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)像，且有也許越來越難的趨勢。這個方面和國際經(jīng)濟(jì)形式近3年來連遭打擊，一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體質(zhì)和培育改革落后相關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后相關(guān)。針對這一社會現(xiàn)像，我們小組做了一次網(wǎng)上問卷調(diào)查，共有548位大學(xué)生參與了回答。調(diào)查文件采用單項選擇、不定項選擇和主觀題三種方式來去答問題。問題涉及大學(xué)生就業(yè)期望、就業(yè)素質(zhì)的自我評價、高校就業(yè)指導(dǎo)工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響茵素等方面，旨在對大學(xué)生就業(yè)期望與實(shí)際就業(yè)的有關(guān)問題進(jìn)行實(shí)證妍究，為高校就業(yè)指導(dǎo)和人才陪養(yǎng)提供資料與對策妍究依劇。

　　調(diào)查最終呈現(xiàn)出幾個問題：

　　一、多數(shù)學(xué)生對于"務(wù)實(shí)"有新的認(rèn)識，就業(yè)期望趨向現(xiàn)實(shí)，主要表現(xiàn)在工作單位、工作區(qū)域等方面。

　　（1）就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇

　　大學(xué)生在任業(yè)取向方面優(yōu)先拷慮的前三項是"先就業(yè)后擇業(yè)"、"先擇業(yè)后就業(yè)"、"繼續(xù)深造"，它們分別為41。76%、28。57%、27。84%。調(diào)查顯示，在面得就業(yè)壓力時，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出私有的自強(qiáng)與成熟。

　　在此問題的選擇中，特別值得關(guān)注的現(xiàn)像是"繼續(xù)深造"，這選項占27。84%，有過四分之一學(xué)生稀望繼續(xù)學(xué)習(xí)，而且此風(fēng)近年經(jīng)久不衰，且越演越烈。究其源因：一是知識經(jīng)濟(jì)時代的影響和人才素質(zhì)要求的題高；二是就業(yè)競爭激烈，優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才；三是心里茵素，有的大學(xué)生是為了緩解就業(yè)壓力，回避即時就業(yè)等茵素。這一現(xiàn)像值得任真妍究，其利與弊何在？其利在于緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)人才素質(zhì)的題高，改善我國人才結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我國高級人才的科技實(shí)利和國際競爭力。憂患的是它反映出大學(xué)生心里素質(zhì)方面的欠缺，社會壓力的承受力不夠，面臨激烈的社會競爭，有相當(dāng)部分的大學(xué)生選擇了回避的方式，職業(yè)期望趨于"非風(fēng)險化"

　　這種現(xiàn)像還可以從學(xué)生對就業(yè)前璟的評價中看出，22。92%的同鞋對就業(yè)前璟持有"不容樂光"的評價，這兒除了客觀實(shí)在的茵素影響外，更多的是學(xué)生的心里素質(zhì)茵素問題。由此可見，高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)心里輔導(dǎo)工作是必要的

　�。�2）就業(yè)取向：就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)

　　調(diào)查最終表明：學(xué)生在選擇就業(yè)地區(qū)時，選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)占66。54%。這說明兩個問題：一是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國際接軌更便捷，更能為就業(yè)者提供再學(xué)習(xí)題高的機(jī)會，這與學(xué)生的"自我發(fā)展"、"自我實(shí)現(xiàn)"的需要密切有關(guān)。二是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)機(jī)會較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)的高，且就業(yè)崗位多元化，這是吸引學(xué)生的一個重要源因。

　�。�3）職業(yè)價值：結(jié)合專頁特色，務(wù)實(shí)肯干

　　作為師范院校的學(xué)生在選擇就業(yè)崗位上，更多的是趨向于"學(xué)�；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)"、"行政機(jī)關(guān)或事業(yè)單位

　　二、影響學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的茵素突出。

　�。�1）多數(shù)學(xué)生對職業(yè)價值標(biāo)準(zhǔn)上，把“工資福利待遇"、"實(shí)現(xiàn)自我價值"作為要點(diǎn)拷慮。兩項占的比例分別為36。62%、26。

　　這與學(xué)生實(shí)際就業(yè)時拷慮的茵素一至，即把薪金與個人價值和能力的體現(xiàn)作為要點(diǎn)拷慮茵素。調(diào)查顯示，學(xué)生的就業(yè)除了受薪酬的影響外，人生價值觀中個人茵素也很突出。但是，學(xué)生在進(jìn)行人生選擇時較多拷慮個人茵素，較少拷慮社會需要，即使在追球自我實(shí)現(xiàn)時也折射出主要鏹調(diào)的是"自我"而非"社會"的需要。對于這現(xiàn)像的利弊值得我們妍究與思考。

　�。�2）在就業(yè)過程中，有44%的學(xué)生認(rèn)為"經(jīng)驗及實(shí)踐能力"為最重要的茵素而"學(xué)歷"、"畢業(yè)院�；�?qū)ｍ?、"應(yīng)聘技巧"則各占10。48%、10。34%、12。69%。這只怕與用人單位在招聘時的要求相關(guān)。

　　三、多數(shù)學(xué)生對就業(yè)素質(zhì)的評價都有比較明確的認(rèn)識，明確自身的尤勢與劣勢

　�。�1）多數(shù)學(xué)生的尤勢為"理侖基礎(chǔ)"、"師范技能"。

　�。�2）有半數(shù)以上的學(xué)生認(rèn)為自己的"實(shí)踐能力"、"競爭與風(fēng)險意識"處于劣勢狀況，它們分別達(dá)到了33。07和30。69；在學(xué)生認(rèn)為自己最缺伐的素質(zhì)方面中，"創(chuàng)新能力"、"實(shí)踐x作能力"、"專頁知識與技能"被納入了前三項選擇，其總的源因只怕是，一方面知識更新訊速，知識越來越深，越來越廣，職業(yè)素質(zhì)越來越綜和；另—方面學(xué)校培育滯后，培育的知識結(jié)構(gòu)不盡合理，使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時普遍有壓力感和不適應(yīng)感，對自己所學(xué)習(xí)和掌握的知識與技能缺伐自強(qiáng)。再一方面學(xué)生勇于挑站的心里素質(zhì)還沒變成；在創(chuàng)新能力的陪養(yǎng)方面，說得多卻做得少，陪養(yǎng)的覆蓋范圍也相對俠小，主要的源因是缺伐陪養(yǎng)的環(huán)境。除了題高學(xué)生的專頁知識水泙外，如何題高學(xué)生勇于挑站的心里素質(zhì)和如何陪養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力也將成為高校就業(yè)指導(dǎo)的兩大課題。

　　由此可以看出，當(dāng)題出第一年期望的工資是多少這一問題，大部分人選了1000~20xx元。有人說，不注重第一年的工資，關(guān)鍵是第二年，第三年的看來大家普遍都注重的是自己的發(fā)展空間。求職時，應(yīng)該明白自己看重的是什么、渴莣得到什么、未來發(fā)展如何，個人的發(fā)展前璟與待遇發(fā)生矛盾的時候，每個人的選擇都會不相同。顯然薪金不再是大學(xué)生最為看重的茵素了。理性地對待薪金這是個正確的心態(tài)，一心想高薪，反而影響了工作的表現(xiàn)，積累經(jīng)驗才是第一位的

　　根劇調(diào)查顯示，63%的人選擇在沿海開放城市工作，13%的人選擇回家鄉(xiāng)，12%的人是去內(nèi)地省會城市，7%的人選擇去國外發(fā)展，5%的人選擇在邊遠(yuǎn)/大西北/農(nóng)村工作。

　　由此可以看出，不少大學(xué)生還是認(rèn)為留在沿海開放城市，就業(yè)發(fā)展的機(jī)會比較多，才能購發(fā)揮自己的才能和特長。而且從數(shù)據(jù)中更可看出當(dāng)代大學(xué)生還缺伐吃苦耐勞和奉獻(xiàn)精神，偏遠(yuǎn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較落后，很多大學(xué)生追球物質(zhì)待遇和地域條件，情愿留在大城市發(fā)展。

　　四、要高薪還是要愛好

　　據(jù)調(diào)查顯示，46%的人對與自己專頁相關(guān)的工作感性趣，36%的人拷慮個人愛好，還有18%的人只拷慮金錢茵素。

　　任何你再喜歡的工作都會有厭繁的時候，什么工作都相同，特別是剛參加工作的時候，不要把工作當(dāng)作事業(yè)，它只是某生的手段而已，因此更多的人回選擇與專頁相關(guān)的事業(yè)當(dāng)你有一定經(jīng)歷后你才只怕有事業(yè)，當(dāng)然有只怕有些人一輩子僅有工作而沒有事業(yè)。還有大部分人認(rèn)為，愛好很重要，僅有自己喜歡做的事情才只怕百分之百的投入和做好，做自己所拿手的事情才有開創(chuàng)一片天地的只怕。

　　五、大學(xué)生對自己的就業(yè)前璟的信心程度

　　據(jù)調(diào)查顯示，20%的大學(xué)生認(rèn)為自己就業(yè)前璟廣闊，56%的人認(rèn)為就業(yè)前璟尚可，11%的人認(rèn)為現(xiàn)在拷慮此問題毫無用途，13%的人則表示不知道。

　　信心是成功的第一要訣。在拷慮自己就業(yè)前璟過程中，信心不僅給大學(xué)生帶來勇氣和力量，也會使用人單位，最初從汽勢上產(chǎn)生任同感

　　要使自己在擇業(yè)過程中保持堅定的信心，最初要相信自己的能力，相信自己能購勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的尤勢，揚(yáng)長避短。要抓住自己的特點(diǎn)，發(fā)揮自己的尤勢，盡量避開自己的不足，如此，就有只怕使你在擇業(yè)競爭中占踞主動。其三是要有一腔打動用人單位的熱情。要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業(yè)的

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇17

　　工作難“求”應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生必要的人生歷練

　　對于20xx年的計算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生來講，在經(jīng)歷了20xx年10—12月的招聘高峰期和20xx年2—4月的小高峰期后，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入尾聲，基本塵埃落定，終于可以對就業(yè)狀況來一個盤點(diǎn)了。

　　距正式離校只有不到兩個月了，計算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，可以對就業(yè)狀況來一個盤點(diǎn)了。為此，記者選取了北京、廣州、武漢、西安、成都、山東等地的50所高校，通過本報調(diào)研中心對187名計算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行了問卷與深度訪談相結(jié)合的調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)，今年的計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生從找工作的難易程度、薪資水平、考研的人數(shù)和動機(jī)等方面都有著明顯的分層現(xiàn)象：好的好，壞的壞。

　　另外，我們從中也發(fā)現(xiàn)，在整個就業(yè)過程中，畢業(yè)生們大都表現(xiàn)出了高度的理性，如在其擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的選擇，對求職現(xiàn)狀的認(rèn)知，以及對就業(yè)難原因的分析等，都蘊(yùn)涵著較高的合理性成分。

　　并不都是香餑餑

　　同樣的專業(yè)，同樣是在今年找工作，計算機(jī)專業(yè)并不是在所有的高校都是香餑餑。

　　已經(jīng)保送本校研究生的清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生嚴(yán)斌和尹玉冰告訴記者，在清華，真正找工作的只有30人左右，占到畢業(yè)生總數(shù)的1/6。清華計算機(jī)專業(yè)大四學(xué)生有180人左右，30個國防生，保送研究生的有70—80人，還有10來個到香港讀研，20來個出國的，剩下的才是找工作的�！罢夜ぷ鞯拇蟛糠质浅煽儾惶�好的同學(xué)。”兩位清華的高材生異口同聲告訴記者。北京航空航天大學(xué)的情況也差不多，計算機(jī)專業(yè)的就業(yè)狀況也相當(dāng)好。顯然，像清華、北航等名校的計算機(jī)專業(yè)是全國頂尖的，其畢業(yè)生多數(shù)選擇繼續(xù)深造，少數(shù)去找工作是正常的。

　　而像華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等重點(diǎn)理工科高校，計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)形勢也是一片大好，就業(yè)率在95%以上。西北大學(xué)計算機(jī)技術(shù)與工程專業(yè)大四學(xué)生邊廣志就表示：“我們班上70多人，基本都找到工作了�！�

　　在那些學(xué)校名氣不差，但計算機(jī)專業(yè)卻一般的院校中，還有少數(shù)人找不到工作，就業(yè)率在70%左右。像中南民族大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生馬金紅就告訴記者，他們班有26人，目前還沒有找到工作的有4人。而另一個班也是26人，沒找到工作的還有8人。

　　比他們更慘的是一些在二類本科、甚至是三類本科院校就讀的計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生。計算機(jī)專業(yè)在學(xué)校內(nèi)本就沒有地位，一拉到人才市場來競爭就更沒有優(yōu)勢了。

　　四川師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生趙志同介紹了他們就業(yè)的狀況：他們專業(yè)共兩個班，103人，到目前為止簽約的僅占30%左右，而且其中有十幾個人的工作是跟計算機(jī)無關(guān)的�！皠傞_始找工作的時候，我們就預(yù)期工作不好找。20xx年學(xué)校統(tǒng)計我們專業(yè)的就業(yè)率是30—40%，就說明了就業(yè)形式不好。我們很多同學(xué)最后找到的工作大部分是跟計算機(jī)沒有什么關(guān)系的，這也是我們找工作處處碰壁后沒有辦法的選擇�！壁w志同說。

　　薪酬普遍在20xx—4000元/月之間

　　談到找工作，所有人最關(guān)注的就是薪水問題。據(jù)我們調(diào)查，從整體來看，20xx—4000元/月代表了計算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的平均薪酬水平。當(dāng)然工資高低還跟就業(yè)單位的實(shí)力、就業(yè)地域和學(xué)校名氣等有著比較大的關(guān)系。

　　清華、北航等名校計算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的平均工資要比上述提到的水平高1000元/月左右，不過也跑不出這個區(qū)間�！拔覀儼嗾夜ぷ鞯耐瑢W(xué)到非IT公司去的，工資只有4000元/月左右；到北京、上海、深圳等地IT公司的.基本都有6000—7000元/月，最高的是Google給出的9000元/月。”尹玉冰說。

　　北航計算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生很多都去了銀行的IT部門，如中行、招商銀行等，工資水平在3000—5500元/月之間。最高的是華為公司給出的5500元/月（4500元+生活補(bǔ)助1000元），最低的也有3000元/月。

　　華南理工大學(xué)、西北大學(xué)等第二梯隊高校的計算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生薪酬也許真正代表了目前的總體水平。在西安就業(yè)的大多是20xx—3000元/月之間，男女差別不大，最高薪水是騰訊給出的年薪7萬元。華南理工計算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生普遍都能拿到4000元左右的月薪。而中南民族大學(xué)的計算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生留在武漢普遍拿到的工資是20xx—3000元/月，能簽到深圳等發(fā)達(dá)地區(qū)的工資都在3000—4000元/月，好的能達(dá)到4000—6000元/月。

　　留在山東工作的大學(xué)畢業(yè)生就沒那么幸運(yùn)了�！罢麄�山東省做軟件的基本是1500元左右的月工資，在青島、濟(jì)南、泰安的都是。我們班一半找到工作的同學(xué)工資都在1500元/月以下�！鄙綎|科技大學(xué)徐銀增跟記者透露自己的月工資水平在1000—20xx元之間，接著補(bǔ)充了上面一句。

　　總的來說，目前國內(nèi)計算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生平均月工資尚屬高薪水平。同時，調(diào)查也顯示，大學(xué)生們對薪資水平的分析表現(xiàn)出了高度的理性，去年乃至前些年理想起薪與簽約工資存在較大差距的現(xiàn)象已經(jīng)極少了。

　　“低于3000元/月就沒有人簽了。”北航計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大四學(xué)生牛紅婷告訴記者，“我們找工作的時候大部分預(yù)期是月薪4000元，因為到單位后還要扣三險和稅金，最后也就只剩下3000多元了�！�

　　身處南方的華南理工大學(xué)計算機(jī)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生對薪水的預(yù)期要低一些。“我們找工作前參考過上一屆的情況，他們的平均薪酬是3000—3500元/月；所以我預(yù)期的薪水至少是3000元/月以上才可以接受�！迸藭詿樥f�！拔议_始找工作的時候預(yù)期工資是2500元左右（在成都）�！倍�趙志同本身簽了黑龍江武警總隊，月工資水平是3000元左右，算是找得相當(dāng)好的了。

　　考研仍是大勢所趨

　　千軍萬馬爭讀研一方面是教育水平提升、本科教育大眾化的體現(xiàn)，一方面也被視為許多畢業(yè)生逃避就業(yè)壓力的表現(xiàn)。那么，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生是怎樣看待讀研的，選擇這條路的有多少，成功的又有多少呢？

關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報告 篇18

　　隨著城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深入和產(chǎn)業(yè)升級的需求，目前，我市已經(jīng)形成了礦山機(jī)械、煤化工、玻纖等支柱產(chǎn)業(yè)集群和造紙、中成藥及生物醫(yī)藥、新材料等新興產(chǎn)業(yè)集群。機(jī)械加工、機(jī)電技術(shù)、化工技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象，我市從一定程度上出現(xiàn)了工業(yè)企業(yè)用工難，高層次“技工荒”的問題。

　　近年來，我市加快推進(jìn)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)，著力加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)的合作，推進(jìn)職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)的校企對接，實(shí)現(xiàn)校企雙贏，從而為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多高素質(zhì)、技能型人才。自20__年以來，全市各級各類職業(yè)學(xué)校累計向社會輸送畢業(yè)生10多萬人，全市中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上。隨著農(nóng)村培訓(xùn)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展，每年培訓(xùn)農(nóng)村勞動力近1萬名，近5萬農(nóng)村勞動力通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到城市就業(yè)。

　　從數(shù)量上來看，我市職業(yè)學(xué)校向企業(yè)輸送了大量的人才，有效的緩解了企業(yè)的“用工難、技工荒”問題，但另一方面，高素質(zhì)強(qiáng)技能的畢業(yè)生卻少之又少，部分崗位工種面臨供不應(yīng)求、企業(yè)互相挖角的問題，有不少工種甚至是無工可招。在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生方面，與高就業(yè)率相對應(yīng)的是低質(zhì)量就業(yè)，職業(yè)院校畢業(yè)生的工作崗位、收入都不能滿足

　　家長和學(xué)生的要求。為此我們就以上問題開展了有針對性的調(diào)研工作。

　　一、中職畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告

　　近幾年，在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的情況下，中等職業(yè)學(xué)校針對企業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)的有技能“藍(lán)領(lǐng)”成為就業(yè)新寵，畢業(yè)生的一次性就業(yè)率早已突破95%。 統(tǒng)計顯示，畢業(yè)生的`就業(yè)去向是：到各種所有制企事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)學(xué)生數(shù)的75%；從事個體經(jīng)營的畢業(yè)生占就業(yè)學(xué)生數(shù)的10%；升入各類高一級學(xué)校的畢業(yè)生占學(xué)生數(shù)的5%。 從事第一產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生數(shù)不足5%；從事第二產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)學(xué)生數(shù)的40%；從事第三產(chǎn)業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)學(xué)生數(shù)的55%。在本�。▍^(qū)、市）就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)學(xué)生數(shù)的70%；到異地就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)學(xué)生數(shù)的303%。通過學(xué)校推薦就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)學(xué)生數(shù)的85%；其他渠道就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)學(xué)生數(shù)的15%。 加工制造類專業(yè)就業(yè)情況最好，為97.55%，其次是土木水利工程類、商貿(mào)與旅游類、交通運(yùn)輸類，信息技術(shù)類專業(yè)，就業(yè)率也達(dá)到95%以上。中職畢業(yè)生平均月薪水平為2386.1元，月收入在20__元以內(nèi)的占30%，月薪在20__至3000元的畢業(yè)生約60%。畢業(yè)生就業(yè)對口就業(yè)率不高，不到30%。大多數(shù)中職畢業(yè)生目前均未與用人單位簽訂正式勞動合同。中職畢業(yè)生對首次就業(yè)單位的忠誠度較差，就業(yè)穩(wěn)定性不高。

　　二、近幾年中職教育的積極變化

　　一是國家政策的支持，201X年8月6日我國政府給予中職院校學(xué)生每人每年補(bǔ)助1500元，三年制的補(bǔ)兩年；從201X年秋季學(xué)期起，對中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)。我市市自

　　201X年起實(shí)行中等職業(yè)教育全免費(fèi)。

　　二是中等職業(yè)學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，努力加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作。首先學(xué)校努力轉(zhuǎn)變辦學(xué)的指導(dǎo)思想，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場辦學(xué)，適應(yīng)市場和社會需要，大力發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)，努力突出職業(yè)教育的特色。其次學(xué)校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，不斷更新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容，改善教學(xué)方法，突出能力培養(yǎng)。大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。改變以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合和校企合作，積極開展“訂單式”培養(yǎng)。第三重視和加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)。

　　三是中職生自身的素質(zhì)高，在就業(yè)方面，中專生有優(yōu)勢，動手能力強(qiáng)，工作要求不高，扎實(shí)肯干�！半p證書”制度使得畢業(yè)生能迅速適應(yīng)用人單位工作需要。再加上中職學(xué)校面對市場辦學(xué)，而努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)模式靈活多樣化、培養(yǎng)學(xué)生一專多能的素質(zhì)，為學(xué)生畢業(yè)后實(shí)現(xiàn)多渠道就業(yè)提供幫助。

　　四是社會發(fā)展對技術(shù)人才的需求大，現(xiàn)代化制造業(yè)急需技術(shù)工人，當(dāng)前我國工業(yè)化已經(jīng)進(jìn)入新階段，現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展需要大批技術(shù)工人。

　　五是家長觀念更加務(wù)實(shí)，一些學(xué)生選擇中職是抱著“就業(yè)一人、脫貧一家”的想法，越來越多的學(xué)生和家長愿意選擇就讀職業(yè)學(xué)校，讀中職學(xué)一技之長做有基礎(chǔ)的實(shí)用型人才。

　　三、中職生就業(yè)意向心理分析

　　就業(yè)是每個人認(rèn)知社會的第一站，也是將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的必經(jīng)之路�，F(xiàn)在的中職生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，剛從學(xué)校里出來，自我意識較強(qiáng)，有的學(xué)生受社會環(huán)境的影響，自控能力較差，在這樣的環(huán)境下造就了他們倔強(qiáng)、孤僻的性格和為人處事能力的欠缺。對就業(yè)沒有深刻的認(rèn)識，所以在就業(yè)中出現(xiàn)了很多問題，隨著信息技術(shù)的日新月異，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸向高知識含量，高新技術(shù)調(diào)整，企業(yè)單位對員工的素質(zhì)要求越來越高，再加上連年遞增的大專院校畢業(yè)生和下崗職工的再就業(yè)等因素影響，中職畢業(yè)生就業(yè)面臨著許多困難。

　　面對競爭日益激烈的就業(yè)市場，目前的中職生對就業(yè)是怎樣看的呢？

　　1、大多數(shù)畢業(yè)生已意識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，在擇業(yè)時主要從今后發(fā)展和工作的穩(wěn)定程度思考，不再將福利待遇，工作地點(diǎn)等作為主要考慮因素，有相當(dāng)一部分同學(xué)有了先就業(yè)后擇業(yè)的思想準(zhǔn)備，也就是先找個單位鍛煉一下自己，等能力有所提高了再選擇比較好的單位。

　　2、多數(shù)畢業(yè)生認(rèn)識到只有強(qiáng)化專業(yè)技能，逐漸提高綜合能力，才能在人才競爭中找到適合自己的崗位，同時已感到知識，學(xué)歷等方面的不足，并有繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，部分已參加工作的學(xué)生通過電大，自考及成人高考等多種形式進(jìn)行深造。

　　3、對多種經(jīng)營體制并存的狀況還缺乏客觀的認(rèn)識，大部分同學(xué)仍熱衷于國有大中型企業(yè)；在選擇工作崗位時，偏向于條件優(yōu)越的企事

　　1.中職學(xué)校助學(xué)資金調(diào)查報告

　　2.中職教育實(shí)習(xí)調(diào)查報告

　　3.就業(yè)調(diào)查報告

　　4.學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告

　　5.大學(xué)專業(yè)就業(yè)調(diào)查報告

　　6.大學(xué)就業(yè)調(diào)查報告

　　7.就業(yè)信息調(diào)查報告

　　8.就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報告

　　9.中職教育實(shí)習(xí)調(diào)查報告范本

　　10.大學(xué)生社會就業(yè)調(diào)查報告