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關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-10-07

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告(精選11篇)

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇1

  天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的小時(shí)候,能每天都吃好吃的帖,每天都穿漂亮的衣服就是幸福。成年后,也許能找到一份滿(mǎn)意的工作,能擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭就是幸福。年老后,能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單,但是卻很充實(shí)。

  而現(xiàn)在呢?一個(gè)個(gè)生子女,一個(gè)個(gè)望子成龍,望女成鳳。如今的學(xué)生面對(duì)了來(lái)自父母,社會(huì),個(gè)人,等多方面的壓力。我們正處在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人格塑造的關(guān)鍵階段,是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀將會(huì)影響到未來(lái)社會(huì)的各個(gè)方面。而近年來(lái)關(guān)于學(xué)生的問(wèn)題層出不窮,我們對(duì)學(xué)生幸福的關(guān)注度也越來(lái)越高了。

  為了了解我校學(xué)生幸福感狀態(tài),構(gòu)建和諧校園,本組對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,重點(diǎn)分析我校學(xué)生在社人際關(guān)系、自我價(jià)值、健康關(guān)注等方面的情況;谡{(diào)查,提出提升我校學(xué)生幸福感的一些建議。

  一、調(diào)查研究?jī)?nèi)容、對(duì)象及方式

  調(diào)查內(nèi)容:

  個(gè)人基本資料包含年級(jí)、性別、專(zhuān)業(yè)等,其它情況如生活狀況、人際關(guān)系、性格等自我評(píng)定。你對(duì)幸福生活的理解,當(dāng)前幸福感狀況,影響幸福的主要原因等。

  調(diào)查對(duì)象:

  瘦西湖校區(qū)全體學(xué)生

  調(diào)查方式:

  問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷采用選擇題形式,附加主觀(guān)題一題,本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷100份,實(shí)際回收的有效問(wèn)卷為97份,有效回收率為97%。

  二、結(jié)果與分析

  (一)學(xué)生主觀(guān)幸福感狀況

  對(duì)于即將邁人社會(huì)、走向生活的學(xué)生來(lái)說(shuō),追求幸福是家的主要目的,家在學(xué)里的奮斗拼搏就是為了以后的幸福生活,就目前來(lái)說(shuō),學(xué)生是否幸福決定著他們能否更好的學(xué)習(xí)生活,能否很好的為將來(lái)奠定基礎(chǔ),據(jù)此,我們調(diào)查了學(xué)生的總體感覺(jué)。

  1、就總體感覺(jué)來(lái)說(shuō),8.25%的人選擇了對(duì)生活質(zhì)量非常滿(mǎn)意,非常幸福,47.42%的人選擇了比較幸福,39.18%的人選擇了一般幸福,5.16%的人選擇了不幸福。

  2、就學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的滿(mǎn)意程度來(lái)說(shuō),3.09%的人選擇了非常滿(mǎn)意,38.14%的人選擇了比較滿(mǎn)意,19.59%的人選擇了無(wú)所謂,34.02%的人選擇了比較不滿(mǎn)意,6.19%的人選擇了很不滿(mǎn)意。

  3、就人際交往環(huán)境來(lái)說(shuō),6.19%的人選擇了比較不融洽,16.50%的人選擇了一般融洽,75.26%的人選擇了比較融洽,12.37%的人選擇了很融洽。對(duì)這些問(wèn)題的不同回答直接映了學(xué)生的幸福狀態(tài),值得我秘注。

  (二)學(xué)生對(duì)主觀(guān)幸福感的理解

  20世紀(jì)50年代初,心理學(xué)研究新領(lǐng)域主觀(guān)幸福感在美國(guó)興起,一直無(wú)法量化的幸福感成為一個(gè)可操作、評(píng)估、實(shí)證研究的科學(xué)指標(biāo)體系。主觀(guān)幸福感指評(píng)價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估,是衡量個(gè)體生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)。主觀(guān)幸福感研究檢視人們?cè)谇橐馀c生活品質(zhì)方面的整體評(píng)價(jià),探討包括正向情意、負(fù)向情感以及生活滿(mǎn)意的認(rèn)知評(píng)價(jià)。關(guān)于主觀(guān)幸福感結(jié)構(gòu),一般認(rèn)為主要有三個(gè)維度:生活滿(mǎn)意度、積極情感和消極情感。生活滿(mǎn)意度是個(gè)體對(duì)生活總體質(zhì)量的認(rèn)知評(píng)價(jià);積極情感和消極情感是指對(duì)個(gè)體生活中的情感體驗(yàn)。我國(guó)關(guān)于幸福感的研究始于20世紀(jì)80年代,研究主要集中在老年群體,而學(xué)生人群主觀(guān)幸福感的研究于90年代中后期逐漸展開(kāi)。根據(jù)此次調(diào)查,部分學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況好,生活自由愉快就幸福,可見(jiàn)當(dāng)前學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)有一定的片面,但不能說(shuō)是完全錯(cuò)誤的,這跟現(xiàn)在學(xué)生的人格特征以及時(shí)代特征有關(guān)。

  (三)影響學(xué)生幸福感的主要因素

  影響我校學(xué)生幸?鞓(lè)的主要原因,從調(diào)查結(jié)果可以看出,就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力、家庭情況、心理問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、人際關(guān)系等各方面因素都制約著我們的心理狀況,對(duì)我們的幸福指數(shù)產(chǎn)生一定影響。

  1、就業(yè)壓力方面,11.34%的人覺(jué)得就業(yè)壓力很,因?yàn)楦械角巴久烀#?5.67%的人覺(jué)得就業(yè)壓力,因?yàn)閾?dān)心找不到一份好工作,20.62%的人覺(jué)得就業(yè)壓力不,因?yàn)槲矣行判目梢哉业揭环莺霉ぷ鳎?2.37%的人覺(jué)得沒(méi)什么就業(yè)壓力,因?yàn)榇綐蝾^自然直。

  2、戀愛(ài)問(wèn)題方面,20.62%的人認(rèn)為談戀愛(ài)能增加幸福感,34.02%的人認(rèn)為談戀愛(ài)能增加幸福感,但不是很多,27.84%的人認(rèn)為還可以,17.53%的人認(rèn)為不能

  3、心理問(wèn)題方面,就對(duì)自己外貌、身形等的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō),3.09%的人很滿(mǎn)意,43.30%的人比較滿(mǎn)意,29.90%的人一般滿(mǎn)意,22.68%的人不滿(mǎn)意?梢(jiàn)就業(yè)壓力對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是主要的,因?yàn)檫@是家即將面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,而戀愛(ài)等問(wèn)題只是附加因素,個(gè)人觀(guān)點(diǎn)不一。

  三、建議

  針對(duì)我校學(xué)生主觀(guān)幸福感的狀況及其影響因素,我們建議從學(xué)校和學(xué)生本身兩方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

  從學(xué)校教育而言,應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)幸福的內(nèi)涵,這是教育和引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)幸福,增強(qiáng)主觀(guān)幸福感的前提;加強(qiáng)學(xué)生追求幸福的意志力的培養(yǎng),提高他們追求幸福的挫折心理承受力,教育學(xué)生正確看待家庭與事業(yè)的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生正確協(xié)調(diào)自己的物質(zhì)需要與精神需要,認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人需要和集體、社會(huì)需要的關(guān)系,使個(gè)人需要自覺(jué)地服從和融合于集體和社會(huì)需要之中;引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理好挫折與成功的關(guān)系,充分認(rèn)識(shí)自己,明確方向,避免盲目,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)挫敗正確歸因,消除悲觀(guān),振奮精神,增強(qiáng)韌性,并及時(shí)為學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)和助,保證他們以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境,去創(chuàng)造幸福美好的未來(lái);加強(qiáng)校園文化建設(shè),從不同側(cè)面與不同層次為學(xué)生創(chuàng)造參與社會(huì)生活、提高環(huán)境適應(yīng)能力的條件和機(jī)會(huì);使每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)參與各種活動(dòng)了解自己,認(rèn)識(shí)自己在一定的集體或社會(huì)活動(dòng)中的價(jià)值,使自己的思想和行為與社會(huì)規(guī)范和主流文化保持一致,加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),為他們開(kāi)設(shè)學(xué)生心理衛(wèi)生、人際關(guān)系心理學(xué)、職業(yè)心理學(xué)等課程,以助學(xué)生了解和把握自身發(fā)展規(guī)律,改善自我認(rèn)識(shí)方式,從而能夠促進(jìn)自我調(diào)適,更好地順應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

  從學(xué)生自身而言,從我們的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,家對(duì)提高幸福感做出了不同的`回答。比如:改變自己,有目標(biāo),為之努力,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),能夠做自己喜歡的事情,找個(gè)女朋友,考上研究生,尋找生活激情,充實(shí)生活,找到好工作,加強(qiáng)與人溝通能力,保持心態(tài)年輕……總的來(lái)說(shuō),應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和人生價(jià)值觀(guān),明確自己的人生目標(biāo),確立自己的人生理想,正圈理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,防止個(gè)人主義、悲觀(guān)主義和虛無(wú)主義,在積極進(jìn)取、樂(lè)觀(guān)向上的拼搏、努力、奮斗和奉獻(xiàn)中追求人生幸福,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值;積極參加體育鍛煉,提高自己的身體素質(zhì),保持健康的身體和良好的心態(tài);抓住在校期間一切發(fā)展、提高自己能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),同時(shí)多關(guān)注企業(yè)單位用人的要求、標(biāo)準(zhǔn),把自己培養(yǎng)成符合企業(yè)單位需要的人才,努力加強(qiáng)與同學(xué)、朋友、師長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與交往,在平時(shí)的生活中積累人際交往經(jīng)驗(yàn),不斷提高人際交往技巧與能力;積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中不斷磨練意志,提高容忍挫折,克服困難,戰(zhàn)勝失敗的能力,正視自己的人格缺點(diǎn),不斷完善自己,培養(yǎng)積極、樂(lè)觀(guān)、嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)放、自信、自強(qiáng)、立而穩(wěn)定的有利于幸福感提高的人格品質(zhì)。

  綜上所述,從對(duì)瘦西湖校區(qū)的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,當(dāng)代學(xué)生都滿(mǎn)意現(xiàn)在的生活,主觀(guān)幸福感較強(qiáng),這歸功于當(dāng)代學(xué)教育體制的完善,學(xué)生的自身素質(zhì)水平的提高以及學(xué)生家長(zhǎng)管理能力的增強(qiáng)等等諸多因素。整個(gè)學(xué)校的主氛圍是愛(ài)好學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),雖然有少部分奢靡攀比之風(fēng),但畢竟是少部分。在學(xué)術(shù)方面,學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),互相指導(dǎo);在課外活動(dòng)方面,愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)身體素質(zhì);在社會(huì)實(shí)踐方面,多數(shù)學(xué)生通過(guò)做家教一方面減輕家庭負(fù)擔(dān)一方面豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。由此可見(jiàn),當(dāng)代學(xué)生的幸福感的提升是有跡可循的,今后的學(xué)生活將是以積極健康,幸福舒適為主旋律。

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇2

  幸福是什么?錢(qián)和一臺(tái)新的冰箱,就能買(mǎi)來(lái)幸福。這是英國(guó)的金融時(shí)報(bào)的總結(jié)。金融時(shí)報(bào)為何這樣總結(jié)?日前,美國(guó)的皮尤研究中心在今年對(duì)全球43個(gè)國(guó)家進(jìn)行了有關(guān)幸福的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如何?讓我們繼續(xù)往下看。

  皮尤研究中心在今年的3-6月份對(duì)43個(gè)國(guó)家47643名18歲以上的民眾展開(kāi)了問(wèn)卷調(diào)查,讓他們自評(píng)幸福等級(jí)。美聯(lián)社稱(chēng),該機(jī)構(gòu)早20xx年也進(jìn)行過(guò)類(lèi)似的調(diào)查,對(duì)比可發(fā)現(xiàn)人們的幸福感的趨勢(shì)。“亞洲新興國(guó)家日益找到發(fā)達(dá)國(guó)家多年前的感覺(jué)——金錢(qián)和購(gòu)物能夠帶來(lái)幸福,至少可以帶來(lái)滿(mǎn)足感!闭{(diào)查結(jié)果顯示,感覺(jué)自己生活幸福的墨西哥民眾比例最高達(dá)79%;埃及最低,僅11%。歐美日韓等10個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家中,以色列民眾的幸福比例最高達(dá)75%,希臘最低為37%。發(fā)達(dá)國(guó)家平均有53%的民眾自評(píng)生活幸福。24個(gè)新興國(guó)家,平均有50%的`民眾自評(píng)生活幸福。9個(gè)發(fā)展中國(guó)家,平均有34%的人自評(píng)生活幸福。金融時(shí)報(bào)稱(chēng),59%的中國(guó)受訪(fǎng)者自評(píng)生活幸福,比20xx年增長(zhǎng)26%;印尼民眾中58%自評(píng)生活幸福,較20xx年增長(zhǎng)35%;在馬來(lái)西亞,這個(gè)比率由20xx年的36%增至56%。相比較在日韓,分別只有43%和47%的受訪(fǎng)者自評(píng)生活幸福。

  不過(guò)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析也發(fā)現(xiàn),當(dāng)個(gè)人所得超過(guò)一定程度后其所能帶來(lái)的幸福感將大打折扣。調(diào)查結(jié)果顯示,56%的馬來(lái)西亞人自評(píng)生活幸福,而在人均GDP遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)馬來(lái)西亞的德國(guó)。這個(gè)比率為60%,僅比馬來(lái)西亞高出4%。美聯(lián)社稱(chēng),亞洲新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家民眾優(yōu)先考慮的是健康、子女教育和安全等。這些國(guó)家中很少有人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)接入、擁有汽車(chē)、有空閑時(shí)間或有錢(qián)旅游是生活中很重要的部分。金融時(shí)報(bào)的研究人員表示,盡管財(cái)富似乎會(huì)帶來(lái)幸福。但結(jié)果也表明,金錢(qián)絕非幸福的唯一因素。比如女性往往比男性幸福感更強(qiáng),已婚者比未婚者更幸福,中年人比年輕人和老年人更幸福。

  總而言之,不同國(guó)家的現(xiàn)狀不一樣,人們所感受到的幸福感就會(huì)有明顯差異。對(duì)于自己的生活幸福程度,還是要看自己的想法定義和實(shí)際付出。更多社會(huì)調(diào)查,就上!

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇3

  什么是幸福?你幸福么?回答肯定是眾說(shuō)紛紜,但是可以肯定的是,這與你所生活的社會(huì)狀態(tài),生活水平有很大的關(guān)系。

  近幾十年來(lái),我們堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

  有人說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義說(shuō)白了就是資本主義的美化詞,現(xiàn)在的中國(guó)國(guó)情是富人越富,窮人越窮,社會(huì)主義岌岌可危。

  也有人說(shuō)這幾十年來(lái),中國(guó)愈發(fā)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,都是走了社會(huì)中國(guó)特點(diǎn)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路,我們要沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)。

  人們一直把幸?醋魅松慕K極目標(biāo),人們所做的一切都是在追求幸福。那么在我們堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,人民的幸福感有多少呢?是不是人們的幸福感也可以做一個(gè)判定我們所走道路對(duì)錯(cuò)的指標(biāo)呢?

  為此,我在中國(guó)特色社會(huì)主義的前沿陣地廣東做了關(guān)于幸福感的調(diào)查。

  "加快轉(zhuǎn)型升級(jí),建設(shè)幸福廣東"是廣東省"十二五"期間的發(fā)展核心。如何在保證經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的前提下,實(shí)現(xiàn)民生福祉的持續(xù)改善?如何使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的考量從"血汗G D P"的數(shù)字標(biāo)簽到宜居"幸福指數(shù)"的人文標(biāo)簽的轉(zhuǎn)型?如何將"幸福"的概念轉(zhuǎn)化為民眾切實(shí)感受的幸福生活?這些都將是未來(lái)需要正視和解決的問(wèn)題。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn):

  一。七成半人感到幸福,整體幸福感接近"比較幸福水平".

  調(diào)查顯示,在被調(diào)查的人中,回答"非常幸福"的比例為14.9%,回答"比較幸福"的比例最高,約占六成,為59.2%,兩項(xiàng)相加為74.2%,也就是回答傾向于認(rèn)為自己生活得幸福;有13.6%的人做了介于幸福和不幸福之間的選擇,9.8%的人認(rèn)為自己生活得"不太幸福",2.5%的人選擇了"不幸福",傾向于不幸福回答的比例為12.3%.

  調(diào)查中從"不幸福"、"不太幸福"、"說(shuō)不清"、"比較幸福"和"非常幸福"分別計(jì)分為1—5,結(jié)果顯示被調(diào)查者的平均幸福水平為3.74,標(biāo)準(zhǔn)差為0.912,也就是說(shuō)整體平均分接近"比較幸福"水平。

  二。 從不同群體的幸福感來(lái)看

  ⑴ 女性比男性更感幸福

  本次調(diào)查樣本的男女比例為男性52.9%,女性47.1%.調(diào)查結(jié)果顯示,兩性被調(diào)查者幸福感有一定差異,女性回答"非常幸福"和"比較幸福"的比例均高于男性,而回答"說(shuō)不清"、"不太幸福"和"不幸福"的比例均低于男性,經(jīng)卡方檢驗(yàn),男性和女性之間幸福感的差異在統(tǒng)計(jì)上達(dá)到顯著水平。男性的平均水平低于女性,為3.71低于總體平均水平的3.74,也低于女性的3.78.

 、祁I(lǐng)導(dǎo)群體的幸福感最高

  統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)國(guó)家機(jī)關(guān)黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人回答"非常幸福"的比例最高,其次是服務(wù)人員和不便分類(lèi)的其它從業(yè)人員,回答"非常幸福"比例最低的是生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè)備操作人員和農(nóng)林牧漁水產(chǎn)生產(chǎn)人員。國(guó)家機(jī)關(guān)黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人組,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組,辦事人員和有關(guān)人員組,商業(yè)服務(wù)人員組,農(nóng)林牧漁水產(chǎn)生產(chǎn)人員組,生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員組和不便分類(lèi)的其它從業(yè)人員組的平均幸福感得分為3.95、3.82、3.77、3.77、3.69、3.63和3.65.

  三。 影響幸福感的因素

  1.離異居民幸福感最低。從婚姻狀況來(lái)看,已婚居民選擇"非常幸福"的比例最高,為15.3%,其次是未婚居民,為14.9%,和喪偶居民,這一比例為11.7%,離異居民的比例最低,僅為 5.4%.把"非常幸福"和"比較幸福"合并來(lái)看,未婚居民傾向于幸福評(píng)價(jià)的比例為65.30%,已婚居民為77.40%,離異居民為53.10%,喪偶居民為61.70%.做負(fù)向評(píng)價(jià)的趨勢(shì)與此相同,離異居民傾向于不幸福評(píng)價(jià)的比例最高,已婚居民最低。未婚、已婚、離異和喪偶各組居民平均幸福感分別為3.58、3.81、3.29和3.53.

  2.有受教育子女成為幸福感正向影響。從有無(wú)子女受教育一項(xiàng)分析,有子女受教育居民組在選擇"非常幸福"和"比較幸福"的比例高于沒(méi)有子女受教育居民組,反向評(píng)價(jià)上結(jié)果一致,有受教育子女居民組選擇"不太幸福"和"不幸福"的比例均低于無(wú)受教育子女組。有子女受教育居民組的幸福感平均值為3.78,沒(méi)有子女受教育居民組的這一數(shù)值為3.69.

  3.有自有住房居民幸福感高于租房居民。有自有住房居民組在選擇"非常幸福"和"比較幸福"上的比例均高于租房居民組,比例分別為15.3%、13.7%和61.4%和47%;前一組選擇"不太幸福"和"不幸福"的比例也低于后一組。有自有住房居民組的幸福感平均數(shù)為3.8,租房居民組為3.5.

  4.家庭收入差別。把被調(diào)查居民分為月收入1000元以下組、1001—20xx元組、20xx—5000元組、5001—10000元組和10000元以上組,結(jié)果發(fā)現(xiàn)幸福感評(píng)價(jià)與家庭收入高低有線(xiàn)性關(guān)系,收入越高幸福感越高,各組幸福感平均值分別為3.40、3.62、3.78、3.89和3.95.各組在幸福感各選項(xiàng)上的選擇比例與這一結(jié)果完全一致,家庭月收入越高選擇"非常幸福"和"比較幸福"的比例越高,選擇"不太幸福"和"不幸福"的比例越低。

  考慮到家庭人口的不同,進(jìn)一步分析家庭人均收入發(fā)現(xiàn),家庭人均收入與幸福感的評(píng)價(jià)呈低度相關(guān),相關(guān)系數(shù)為0.106.家庭收入低的居民幸福感的評(píng)價(jià)波動(dòng)較大,隨著收入增加表現(xiàn)為從低向高震蕩變化,特別是人均20xx元以下變化復(fù)雜,之后的變化幅度減小逐漸平緩,達(dá)到一定高點(diǎn)后不再變化,甚至略微下降。

  四、對(duì)于幸福感調(diào)查結(jié)果的討論

 。ㄒ唬┙(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與幸福感

  本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣東省東、北、西部城市居民的幸福感存在差異,基本上可以認(rèn)為,幸福感的高低與地區(qū)之間的發(fā)展水平有關(guān)。

  經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與幸福感之間的關(guān)系很復(fù)雜。美國(guó)人總體上要比新西蘭人富裕,但并未覺(jué)得更幸福。更富的奧地利、法國(guó)、日本和德國(guó)人并不比巴西、哥倫比亞和菲律賓人更幸福。從1958年到1987年,日本的人均GDP增長(zhǎng)了5倍,但日本人的幸福感卻幾乎沒(méi)有增加。

  這并非說(shuō)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與主觀(guān)幸福感之間沒(méi)有任何關(guān)系,研究發(fā)現(xiàn),富足國(guó)家的人們明顯比那些貧窮國(guó)家的人們幸福。對(duì)那些人均國(guó)民生產(chǎn)總值低于10000美元(1995年)的國(guó)家來(lái)說(shuō)尤其明顯。沒(méi)有任何富足國(guó)家的人們的幸福平均值很低,但是那些富足國(guó)家中較高人均收入似乎并不對(duì)幸福值又太明顯的影響。而在低端,許多發(fā)展中國(guó)家和過(guò)渡階段國(guó)家的人們對(duì)生活表現(xiàn)出較低的滿(mǎn)意度。

  雖然,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與幸福感之間并非簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不能不斷升高人們的幸福感。但是,幸福感是以一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平為基礎(chǔ)的,社會(huì)的發(fā)展應(yīng)該以社會(huì)均衡發(fā)展為目標(biāo),致力于提高經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)人們的經(jīng)濟(jì)、生活狀況,提高全民整體幸福感。

 。ǘ┟裆c幸福感

  在較低經(jīng)濟(jì)收入階段,經(jīng)濟(jì)收入與幸福感之間是有正相關(guān)的,在經(jīng)濟(jì)收入增加到一定程度這種相關(guān)程度就很低了,收入對(duì)幸福很少甚至沒(méi)有影響。

  布倫諾·S·弗雷等人的多國(guó)對(duì)比研究發(fā)現(xiàn),幸福感與收入的相關(guān)為0.20;在較低的收入水平,收入的增加能在很大程度上提高幸福水平,但一旦年收入達(dá)到1.5萬(wàn)美元,收入水平的.提高對(duì)幸福感的影響變得相對(duì)較小。

  本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭收入與幸福感之間的相關(guān)為0.106,幸福感隨著收入的增加而提高。相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家,我國(guó)還處于經(jīng)濟(jì)收入較低階段,收入的提高依然是提升民眾幸福感的重要影響因素。

  此外,收入雖然是一個(gè)可以用貨幣單位衡量的量化指標(biāo),但是,收入的高低卻是一個(gè)需要對(duì)比才能獲得的,而和誰(shuí)去比卻是因人而異的,由于每個(gè)人的這種個(gè)體差異性,同樣的貨幣量化的收入?yún)s得到不同的收入高低感受,也就是說(shuō),個(gè)人或家庭收入是一個(gè)主觀(guān)性很強(qiáng)的心理指標(biāo),而不應(yīng)該看作是一個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),相對(duì)收入是一個(gè)比收入絕對(duì)數(shù)更重要的影響因素。因此,收入分配的公平合理就成為影響相對(duì)收入,進(jìn)而影響幸福感的重要因素。在當(dāng)前社會(huì)條件下,調(diào)節(jié)社會(huì)成員收入差距處于合理范圍,避免兩極分化進(jìn)一步加劇是提高社會(huì)幸福感的有效手段。

  這些都說(shuō)明,民生問(wèn)題與居民的幸福感之間存在著密切的關(guān)系。

  總結(jié):從這次調(diào)查可以看出,在中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)中還存在很多的問(wèn)題,例如貧富差距問(wèn)題,社會(huì)的不公平問(wèn)題等等,如何正確有效的解決這些問(wèn)題,將是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重點(diǎn)。

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇4

  在20xx年的中國(guó),大多數(shù)女性將成功定義為健康、家庭和幸福,尤其是期望事業(yè)和家庭雙成功,這也是多數(shù)女性在職場(chǎng)中遇到的最大的挑戰(zhàn)——事業(yè)與家庭的平衡。不過(guò),年齡、婚姻和生育改變了女性追求事業(yè)的方式——女性結(jié)婚生子后,開(kāi)始重視工作的時(shí)間靈活性和穩(wěn)定性,這恰恰和鼓勵(lì)承擔(dān)更多責(zé)任和挑戰(zhàn)的就業(yè)市場(chǎng)需求背道而馳。對(duì)于女性來(lái)說(shuō)、尤其在有了孩子之后,在職場(chǎng)中“向前一步”,需要伴侶在承擔(dān)家務(wù)和撫養(yǎng)孩子方面給予支持。

  七成女性認(rèn)為事業(yè)和家庭都是同樣重要的。根據(jù)不同的年齡、婚姻狀況、收入水平和居住地統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn),每個(gè)類(lèi)別中的大多數(shù)女性仍然認(rèn)為事業(yè)和家庭都是同樣重要的。認(rèn)為婚姻/家庭比事業(yè)更重要的70后女性比例(10.56%)比90后女性比例(5.99%)高出近一倍。

  認(rèn)為家庭/婚姻比她們的事業(yè)更重要的已婚無(wú)子女的女性的.比例高于單身女性。然而,“孩子”對(duì)這一問(wèn)題的影響更為明顯:相比那些已婚無(wú)子女的女性(8.44%),認(rèn)為家庭/婚姻比事業(yè)更重要的女性中,已婚有子女的女性比例(16.04%)是已婚無(wú)子女的女性的近兩倍。

  相比在一線(xiàn)城市工作的女性(9.83%)和在二線(xiàn)城市工作的女性(9.66%),更多在三線(xiàn)城市工作的女性認(rèn)為婚姻/家庭比事業(yè)(14.62%)更重要。這意味著隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高,女性更傾向于視職業(yè)和家庭同等重要。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn)女性定義成功的前三個(gè)要素是——健康(68.28%),婚姻/家庭(45.82%)和幸福/滿(mǎn)足(40.73%),這些是不直接與事業(yè)成功相關(guān)的要素。而人們通常認(rèn)為的和事業(yè)成功相關(guān)的要素——金錢(qián)、權(quán)力和影響力、社會(huì)影響力和聲譽(yù)的比例卻最低。

  一個(gè)女性的婚姻狀況很大程度上影響了她是否把“家庭”作為定義成功的重要因素。很大一部分單身女性以“自我實(shí)現(xiàn)“作為定義成功的重要要素(40.09%),而有同樣想法的已婚無(wú)子女的女性和已婚有子女的女性?xún)H占28.69%和26.01%。與之相反,61.27%的已婚有子女的女性以“家庭”來(lái)定義成功,而單身女性?xún)H占33.45%。一旦女性結(jié)婚并有了孩子,金錢(qián)、權(quán)力和社會(huì)影響作為成功因素的重要性就會(huì)降低,而工作和生活平衡的重要性會(huì)顯著增加。

  調(diào)查結(jié)果顯示,女性認(rèn)為她們?cè)诼殘?chǎng)中面臨的最大挑戰(zhàn)是在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境背景下平衡工作與家庭生活的矛盾,而不僅是職場(chǎng)本身的挑戰(zhàn)。我們認(rèn)為,解決這個(gè)挑戰(zhàn)有兩種方式:

  讓更多男性參與進(jìn)來(lái)

  我們需要有更多的男性一同參與到改變社會(huì)觀(guān)念的努力中來(lái),促進(jìn)男性和女性承擔(dān)同等的家庭責(zé)任,如通過(guò)邀請(qǐng)男性榜樣來(lái)支持女性,同時(shí)倡導(dǎo)和鼓勵(lì)更多男性在家庭中支持女性。

  企業(yè)社會(huì)責(zé)任

  第二種方式是鼓勵(lì)企業(yè)為所有員工提供一個(gè)更好地促進(jìn)平衡工作和家庭的環(huán)境?赡艿姆绞桨槟行院团詥T工提供更靈活的工作選擇(特別是剛剛有孩子的那幾年),提供更長(zhǎng)的男性陪產(chǎn)假或通過(guò)多種方式實(shí)施育兒支持制度(有些制度已經(jīng)受到了員工們的熱烈歡迎,如允許在家工作、公司內(nèi)提供母嬰設(shè)施、建設(shè)企業(yè)托兒所并以補(bǔ)貼方式對(duì)員工開(kāi)放等。)

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇5

  不丹——這個(gè)經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的國(guó)家,據(jù)說(shuō)是世界上心理幸福指數(shù)最高的國(guó)家之一。但是如果讓他們長(zhǎng)期居住在不丹,可能他們需要深思熟慮。原因是,在不丹,他們的知名度所帶來(lái)的成就感,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在中國(guó)香港。這就像很多中國(guó)年輕人雖然知道大城市壓力大,但是依舊守候在北、上、廣、深一樣。

  最新發(fā)布的20xx年度職業(yè)心理研究結(jié)果——《職場(chǎng)人士幸福感調(diào)查報(bào)告》顯示,在這些大城市的職場(chǎng)人士,65%的受訪(fǎng)者還是表示總體上幸福,其中僅14%的受訪(fǎng)者表示很幸福。而新人、男性、高管,是上述20xx職場(chǎng)報(bào)告中顯示的,幸福感最弱的三大人群。

  高管:職位越高,“幸福感”越低

  David 是某民營(yíng)大型化工企業(yè)的高管,在他人眼中,年薪不菲、家庭幸福的他應(yīng)該很享受工作和生活。但是實(shí)際上,三十多歲的他明顯感受到身體和精神狀態(tài)大不如從前,除了感覺(jué)化工品本身對(duì)身體的傷害外,“每天三餐中除了早餐,幾乎都是在陪客戶(hù)的應(yīng)酬中度過(guò),大多數(shù)時(shí)候還必須得陪客戶(hù)喝酒!彼硎,甚至有“逃離工作,回老家種種地什么的”想法。

  盡管是公司里“說(shuō)話(huà)算數(shù)”且薪酬最高的一群人,但是高層管理者的總體幸福感和生活幸福感均顯著低于其他人群。

  史厚今認(rèn)為,究其原因,首先,高層管理者個(gè)人對(duì)心理健康的關(guān)心程度顯著低于其他人群。心理健康的關(guān)注程度是與幸福感成正相關(guān)的重要影響因素,個(gè)人心理健康的關(guān)注度高,感受到的幸福度就高。

  其次,高層管理者的自身工作生活質(zhì)量和自我實(shí)現(xiàn)的要求常高于其他人群,也可以說(shuō),他們的“幸福敏感度”相對(duì)較低,一般的成功無(wú)法滿(mǎn)足他們。同時(shí),高層管理者往往是能力和意志力超群的人,他們往往覺(jué)得心理問(wèn)題可以靠個(gè)人意志力解決,而不太愿意求助。

  相比之下,雖然有人認(rèn)為,單位的中層管理者心理狀態(tài)最差,因?yàn)樗麄兲幵凇皧A心層”,工作內(nèi)容繁多,但這次調(diào)查卻發(fā)現(xiàn),中層管理者在工作滿(mǎn)意度的各維度上均評(píng)價(jià)較高——包括工作內(nèi)容、工作回報(bào)、工作壓力、工作氛圍、工作與生活的平衡等。

  心理咨詢(xún)師梅祎瑋告訴記者:“中層的狀態(tài)比較好,是因?yàn)橹袑咏佑|下層的員工較多,更多的是作為領(lǐng)導(dǎo)者的`身份進(jìn)行指揮,而上級(jí)和下屬都給予他們重視和認(rèn)可。在職場(chǎng)上,這是非常重要的精神支持,能帶來(lái)強(qiáng)大的成就感。而且,很多人到了中層,知道再往金字塔塔尖是不可能了,于是心態(tài)放平和,也能比較好地平衡工作和生活!

  另一方面,職場(chǎng)的幸福感不一定只關(guān)乎薪酬或者職場(chǎng)權(quán)力,也關(guān)乎心理投入度和情感指數(shù)!氨热缫恍┛茖W(xué)家,可能收入并不高,但是執(zhí)著于自己喜歡的事情,也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)、很幸福!笔泛窠裾f(shuō)。

  男性:不會(huì)釋?xiě)巡挥X(jué)幸福

  20xx年年底,網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地都在“曬賬單”,很多網(wǎng)友感慨,在城市拼搏,怎么樣才能讓自己幸福?對(duì)于職場(chǎng)幸福感受,史厚今認(rèn)為主要包括三個(gè)方面,對(duì)生活和工作的滿(mǎn)意度、心理投入度和情感指數(shù)。

  在生活滿(mǎn)意度方面,包括對(duì)居住環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入、業(yè)余生活、人際關(guān)系等方面,工作滿(mǎn)意度,包括工作負(fù)荷、責(zé)任壓力、工作勝任感、興趣相關(guān)度、工作成就感、薪酬公平、工作氛圍、學(xué)習(xí)和晉升機(jī)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)同事組織的認(rèn)可、工作與生活的平衡等。

  自從20xx年芝加哥商學(xué)院奚愷元教授在《中國(guó)城市及生活幸福度調(diào)查報(bào)告》中提出以來(lái),幸福指標(biāo)開(kāi)始為人們所關(guān)注。在加拿大公共就業(yè)與政府服務(wù)處聯(lián)合卡列敦大學(xué)進(jìn)行的70年縱向研究“幸福-高效的員工跨年研究”顯示,職場(chǎng)的幸福感和員工的工作效率相關(guān)系數(shù)高達(dá)0.9。

  事實(shí)上,幸福的感受與幸福的敏感性相關(guān)。本次調(diào)研就發(fā)現(xiàn),女性的幸福感往往高于男性。梅祎瑋表示,通常女性的主觀(guān)感受更敏感、更感性,但女性更關(guān)注個(gè)人和家庭方面的問(wèn)題,也相對(duì)容易從一些小事中感到滿(mǎn)足,如看電視、朋友聊天等,她們有更多的渠道去發(fā)泄自己的不良情緒,也有更多的機(jī)會(huì)去體會(huì)細(xì)小的幸福,這些都有利于心理健康。

  研究表明,有一個(gè)女性群體——有野心成為高管的女性,在努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階段,個(gè)人幸福感顯著低于其他女性。梅祎瑋表示,進(jìn)取精神是可以的,但在努力的過(guò)程中不妨放慢自己的節(jié)奏,提高自己生活幸福指數(shù)的敏感度,這樣才不至于行進(jìn)得太累。

  在奚愷元教授看來(lái),“幸福的最大化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的終極目標(biāo)”,然而,即使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,荷蘭伊拉斯謨大學(xué)曾對(duì)中國(guó)國(guó)民的連續(xù)幸福調(diào)查結(jié)果顯示,中國(guó)1990年的國(guó)民幸福指數(shù)6.64,1995年上升到7.08,但是20xx年卻下降到6.60。20xx年12月美國(guó)密歇根大學(xué)社會(huì)研究所的調(diào)查也顯示,中國(guó)人的幸福感仍在下降。

  分析中國(guó)國(guó)民幸福感下降的原因,史厚今認(rèn)為,在1995年左右,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,人民幸福度提升,但是到了20xx年左右,雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展依然快速,但是貧富差距開(kāi)始拉大,比較之下,人們對(duì)幸福的主觀(guān)感受有了變化。

  新人:焦慮降低“幸福感”

  Shirley是剛剛走上工作崗位的大學(xué)生,雖然經(jīng)歷過(guò)職前培訓(xùn),但是她經(jīng)常懊惱地發(fā)現(xiàn)工作上很多事情并不是學(xué)校知識(shí)和短期的職前培訓(xùn)可以解決的,人際關(guān)系如何處理,工作上的小錯(cuò)、領(lǐng)導(dǎo)的意思該怎么理解?

  梅祎瑋告訴記者,近年來(lái),他們發(fā)現(xiàn)工齡1~3年的職場(chǎng)新人咨詢(xún)工作適應(yīng)問(wèn)題、職場(chǎng)人際、工作壓力的案例呈上升趨勢(shì)!斑@些新人進(jìn)入社會(huì),對(duì)新工作環(huán)境和自我的職業(yè)發(fā)展都有較高的期望,但期望的實(shí)現(xiàn)往往需要一段時(shí)間磨合,這就形成了焦慮和壓力,相應(yīng)滿(mǎn)意度就會(huì)較低!

  調(diào)查也顯示,職場(chǎng)新人在工作氛圍的滿(mǎn)意度上顯著低于其他人群,職場(chǎng)新人的心理投入度顯著低于其他工齡的員工。不過(guò)即使是有一定的工作經(jīng)驗(yàn),在選擇一份新的工作的時(shí)候,不少公司“老新人”也會(huì)表現(xiàn)出不同程度的壓力感。換了三次工作的李銘輝,仍然不滿(mǎn)意自己所在的公司,每次到新的公司都覺(jué)得年資比他深的同事總是壓著他,資深的同事們仿佛有自己的圈子,他很難融進(jìn)去,其實(shí),李銘輝之前的幾次跳槽也有類(lèi)似的人際問(wèn)題。

  調(diào)研顯示,不同司齡(即在一家單位的工齡)的群體在工作內(nèi)容、工作氛圍及工作生活平衡三個(gè)維度上表現(xiàn)出顯著差異,隨著工齡增加,對(duì)工作內(nèi)容和工作氛圍的滿(mǎn)意度先逐漸遞增,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間(1~3年)的適應(yīng)后才能越來(lái)越好地平衡工作和生活,3到5年之后,將是員工在公司里面感覺(jué)最好的時(shí)候。

  然而在5~10年后,員工的滿(mǎn)意度又開(kāi)始遞減!耙?yàn)檫@時(shí)工作往往會(huì)遇到瓶頸,或是厭倦的情緒!笔泛窠裾f(shuō)。

  提高職場(chǎng)的幸福感,史厚今給出了四點(diǎn)建議:首先,不妨從簡(jiǎn)單的小事開(kāi)始,創(chuàng)造更多體驗(yàn)成功和滿(mǎn)足的機(jī)會(huì);其次,為生活和工作創(chuàng)造更多新鮮和價(jià)值,經(jīng)歷挑戰(zhàn)和新奇是幸福的重要元素,給工作生活增添更多價(jià)值、新目標(biāo)和新鮮感是持久體驗(yàn)幸福感的好辦法;重要的是,不要苛求完美,挑剔、嘮叨、苛求完美就難以體驗(yàn)滿(mǎn)足的感覺(jué),沒(méi)有滿(mǎn)足感就離幸福感更遠(yuǎn)了;同時(shí),要關(guān)注心理健康、身心健康的意識(shí)和生活方式是持久體驗(yàn)幸福的關(guān)鍵因素。

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇6

  昨日,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局成都調(diào)查隊(duì)發(fā)布xx年成都市民幸福感調(diào)查報(bào)告,成都市民幸福感總體評(píng)價(jià)為82.15分,滿(mǎn)意度較高,且較xx年提高了1.58分,較xx年提高了5.48分,連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)持續(xù)提升。

  通過(guò)調(diào)查,報(bào)告建議繼續(xù)加大民生工程投入,提升市民幸福感。調(diào)查中,在問(wèn)到對(duì)幸福影響比較大的因素方面,68.88%的市民認(rèn)為“家人健康“、47.70%認(rèn)為是“子女教育“、47.13%認(rèn)為是“醫(yī)療狀況“、42.28%認(rèn)為是“食品安全“、41.63%認(rèn)為是“住房條件“、36.54%認(rèn)為是“社會(huì)保障“、32.51%認(rèn)為是“婚姻家庭“、31.69%認(rèn)為是“家庭養(yǎng)老“、21.51%認(rèn)為是“人身安全“、18.31%認(rèn)為是“偽劣商品“。

  “75后85前“幸福感最低

  xx年成都市女性市民幸福感總體評(píng)價(jià)為82.19分,略高于男性0.11分。從具體構(gòu)成看,女性在生活信心、幸福感知、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境等四項(xiàng)幸福感滿(mǎn)意度高于男性,而在生存環(huán)境、工作環(huán)境和生活便利三項(xiàng)則低于男性。

  年齡段的不同對(duì)幸福感知程度也不一樣。其中,16—19歲的青少年幸福感評(píng)價(jià)最高,為83.63分;其次為50—59歲的老年人群,幸福感滿(mǎn)意度為82.95分;再次為20—29歲和40—49歲年齡段人群,分別為82.60分和82.00分;而處于30—39歲的“75后85前“幸福感滿(mǎn)意度最低,為81.23分。

  記者注意到,“75后85前“群體在七個(gè)方面評(píng)價(jià)分都最低,特別是工作環(huán)境和幸福感知兩項(xiàng),分別為71.19分和77.47分,分別比最高分少了3.21分和4.32分。

  機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員幸福感最高

  從婚姻狀況來(lái)看,未婚人士幸福感得分為82.46分,已婚人士幸福感為82.29分,喪偶人士幸福感為81.13分;離婚人士幸福感最低,僅為78.94分。從構(gòu)成項(xiàng)目看,離婚人士在家庭環(huán)境和幸福感知方面滿(mǎn)意度低,分別為79.39分和72.50分;而未婚人士在生活信心和家庭環(huán)境方面滿(mǎn)意度較高,分別為87.24分和86.02分。

  從職業(yè)來(lái)看,機(jī)關(guān)事業(yè)單位和教師群體幸福感最高,為85.32分;其次為離退休人員和個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù),幸福感分別為83.32分和83.05分;企業(yè)中層管理人員、一般職員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的幸福感依次為81.89分、81.80分和81.35分;待業(yè)、失業(yè)人員幸福感最低,僅為77.79分。

  幸福感和學(xué)歷高低關(guān)系不明顯

  從學(xué)歷方面看,小學(xué)群體的幸福感最高,為82.94分;其次為大專(zhuān)、大學(xué)群體,為82.59分;接下來(lái)依次為初中群體和中專(zhuān)、高中群體,分別為82.14分和81.48分;而碩士群體的幸福感最低,僅為79.90分。

  其中,碩士群體在工作環(huán)境方面滿(mǎn)意度較低為72.65分,在幸福感知方面滿(mǎn)意度為74.49分。而小學(xué)群體盡管滿(mǎn)意度較高,但在工作環(huán)境方面滿(mǎn)意度最低,僅為67.67分。

  收入與幸福感呈一定正相關(guān)

  按照500元的等距將收入分成九組,從調(diào)查結(jié)果看,收入在xx元以下的三組低收入群體幸福感較低,分別為80.37分、80.95分和80.15分;收入在—4000元的四組中等收入群體的幸福感分別為82.02分、83.35分、82.53分和82.82分;而收入在4000—4500元以上的高收入群體幸福感最高,分別為85.91分和86.54分。

  不同收入群體在工作環(huán)境滿(mǎn)意度差距較大,低收入群體滿(mǎn)意度最低,僅為66.54分;而高收入群體滿(mǎn)意度較高,達(dá)76.56分。

  第三圈層幸福感最強(qiáng)

  從區(qū)域看,一、二、三圈層的幸福感呈倒序排列,即三圈層幸福感最強(qiáng),評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)為83.74分,二圈層次之為81.6分,一圈層最低為81.16分。從七個(gè)一類(lèi)指標(biāo)看,生存環(huán)境、工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境是各圈層間的幸福感拉開(kāi)距離的主要因素。

  全市幸福感排前列的區(qū)(市)縣為新津、崇州和龍泉驛。

  【專(zhuān)家解讀】

  “交通便利“得分最高分值增加也最快

  研創(chuàng)“成都市民主觀(guān)幸福感受評(píng)價(jià)指標(biāo)體系“的國(guó)家統(tǒng)計(jì)局成都調(diào)查隊(duì)高級(jí)統(tǒng)計(jì)師喻志強(qiáng)在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示,為反映成都市民xx年幸福感情況,報(bào)告基于近期調(diào)查隊(duì)在全市21個(gè)區(qū)(市)縣開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查后形成,內(nèi)容涉及幸福感構(gòu)建體系的生存環(huán)境、工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、生活信心、幸福感知和生活便利共計(jì)七個(gè)方面60余小項(xiàng),有效樣本為1218個(gè)成都常住市民。

  喻志強(qiáng)表示,從調(diào)查結(jié)果看,xx年成都幸福感評(píng)價(jià)體系包含的七個(gè)方面有5項(xiàng)得分超過(guò)80分,滿(mǎn)意度較高。七個(gè)方面滿(mǎn)意度得分排名依次為:生活便利(交通)、生活信心、家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、生存環(huán)境、幸福感知和工作環(huán)境。

  市民對(duì)交通便利方面滿(mǎn)意度最高,平均得分為90.31分,當(dāng)問(wèn)及“從您現(xiàn)在居住的地方外出辦事交通方便嗎“,62.5%回答方便,27.9%回答比較方便,兩項(xiàng)共計(jì)超九成;另7.6%的市民回答一般。當(dāng)問(wèn)及“從您現(xiàn)在居住的`地方外出辦事交通情況“,44.9%回答通暢,34.3%回答比較通暢,15.4%回答一般。當(dāng)問(wèn)及“在您現(xiàn)在居住的地方,日常生活總的來(lái)說(shuō)方便嗎“,58.6%回答方便,29.1%回答比較方便,10.6%回答一般。

  “不僅是得分最高,‘交通便利’也是分值增加最快的項(xiàng)目!坝髦緩(qiáng)表示,對(duì)比—xx年七個(gè)方面的分?jǐn)?shù),交通便利的得分從82.74分增加到90.31分,增長(zhǎng)了7.57分,“這表明這兩年市民對(duì)成都交通硬件尤其是二環(huán)路改造后給出行帶來(lái)的變化是非常認(rèn)可的!

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇7

  近日我小組進(jìn)行了大學(xué)生幸福感的調(diào)查活動(dòng),全體成員都積極主動(dòng)地參與到這次調(diào)查活動(dòng)當(dāng)中,每個(gè)成員都分配到了任務(wù),都做好了自己的任務(wù),找資料,搜圖片,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等,下面就是我們的調(diào)查報(bào)告:

  調(diào)查目的:追求幸福是人類(lèi)永恒不變的主題之一,隨著人們對(duì)自身生活質(zhì)量要求的不斷提高,幸福日益成為人們關(guān)心的話(huà)題。而大學(xué)生作為社會(huì)中的`重要群體,祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)力量,正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,他們的生活質(zhì)量水平和心理健康問(wèn)題應(yīng)該受到關(guān)注。大學(xué)生主觀(guān)體驗(yàn)的幸福感程度直接影響著他們的學(xué)習(xí)、情感、生活和未來(lái)預(yù)期。從個(gè)體自身的發(fā)展來(lái)講,大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生在生理和心理方面逐步走向成熟,從簡(jiǎn)單的學(xué)校生活到復(fù)雜的社會(huì)生活的過(guò)渡期,也是他們完成學(xué)業(yè)和完善學(xué)業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期。從社會(huì)大環(huán)境方面來(lái)講,我國(guó)目前正處于社會(huì)的轉(zhuǎn)型期,各種競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高,致使他們?cè)诠ぷ鳌⑸罘矫娉惺苤薮蟮膲毫。因此,?duì)大學(xué)生幸福感的研究以及如何有效提高大學(xué)生主觀(guān)幸福感變得至關(guān)重要。

  調(diào)查對(duì)象:這項(xiàng)研究的總體是北京地區(qū)包括清華,北大,人大,交大在內(nèi)的20所高校近千名學(xué)生,包括本科生,研究生,之后對(duì)結(jié)果進(jìn)行匯總,并且一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì),雖然數(shù)據(jù)量很大,依然保質(zhì)保量的完成任務(wù)?陀^(guān)的說(shuō)調(diào)查結(jié)果可以從一定程度上反應(yīng)北京地區(qū)各個(gè)高校的學(xué)生對(duì)待幸福的看法,以及自身感覺(jué)幸福與和諧社會(huì)的關(guān)系和幸福程度。

  調(diào)查內(nèi)容:

  1) 性別

  2) 性格

  3) 幸福與和諧社會(huì)的關(guān)系

  4) 對(duì)未來(lái)目標(biāo)

  5) 幸福主要關(guān)聯(lián)因素

  6) 戀愛(ài)幸福感

  7) 幸福程度,等等。

  下面為調(diào)查問(wèn)卷的具體內(nèi)容

  調(diào)查結(jié)果:

  調(diào)查結(jié)果總結(jié):

  1、幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為與父母關(guān)系特別好或很好(近93%)。

  2、近90%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生幸福感有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

  3、不少同學(xué)對(duì)未來(lái)的目標(biāo)不明確。

  4、近一半的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是充實(shí)的,但是也有不小一部分人為學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的。

  5、大部分學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)與幸福關(guān)系緊密,在現(xiàn)在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)充斥各個(gè)角落的社會(huì),這點(diǎn)的確很讓人深思。

  6、很大一部分學(xué)生感覺(jué)不是很幸福,或者說(shuō)一般幸福。 調(diào)查結(jié)果分析:

  影響大學(xué)生幸福感有幾大素,即學(xué)校學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛(ài)、工作與社會(huì)適應(yīng)、家庭環(huán)境。其中,人際交往與家庭環(huán)境是影響大學(xué)生幸福感的最要因素,均消費(fèi)上差異顯著次之,專(zhuān)業(yè)、年級(jí)上差異不顯著。

  從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,大多數(shù)大學(xué)生都常有幸福的體驗(yàn),但是幸福指數(shù)不是很高,大都是感覺(jué)一般幸福,只有3~4的學(xué)生認(rèn)為自己很不幸福。說(shuō)明大學(xué)生這個(gè)群體整體是健康的,大學(xué)生群體是朝氣蓬勃積極向上的群體。不健康的比例符合我們?cè)谏钪械挠^(guān)察。在性別差異上,女生的幸福感基本和男生比例相同。

  家庭關(guān)系

  眾所周知想要有所成就必須有個(gè)好的家庭環(huán)境,這樣才能心有余力全心全意做其他的事情,影響大學(xué)生幸福感的首要因素就是與父母的和睦程度,調(diào)查顯示,只要是和父母關(guān)系很好的,很大一部分都感到幸福。古人云:欲治其國(guó)者,先治

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇8

  一、大學(xué)生幸福感研究的目的和意義

  隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入,社會(huì)轉(zhuǎn)型的不斷加劇,社會(huì)各階層貧富差距的擴(kuò)大和利益分配的不平衡,形成了各種社會(huì)問(wèn)題。人們面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)似乎越來(lái)越多地表現(xiàn)出消極情緒和消極心理。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體是十分寶貴的人才資源,他們是祖國(guó)的希望,是國(guó)家的未來(lái)。研究他們的幸福感將有助于提高他們的社會(huì)生存和競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。我選擇的調(diào)查對(duì)象是L大學(xué)的大學(xué)生,有效問(wèn)卷為813份,包括不同的年級(jí)和專(zhuān)業(yè)。

  二、L大學(xué)大學(xué)生幸福感的調(diào)查結(jié)果

  對(duì)L大學(xué)813名同學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)案訪(fǎng)談,以及對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的分析、理論的分析。從各種因素的影響結(jié)果來(lái)看,當(dāng)代大學(xué)生的幸福觀(guān)還是比較正確的,對(duì)親人的關(guān)心、擁有健康的身體、有自己的知心朋友等無(wú)不體現(xiàn)著大學(xué)生的積極的人生態(tài)度;其次就是受到理解和尊重以及良好的人際關(guān)系,可見(jiàn)作為特殊群體的大學(xué)生在大學(xué)生活中擁有良好的人際關(guān)系是他們幸福的重要指標(biāo)。當(dāng)然也有一部分大學(xué)生認(rèn)為豐厚的物質(zhì)條件也是決定他們是否幸福的因素之一。

  在問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果中,幾乎所有的被調(diào)查者都談到了家庭幸福。他們認(rèn)為:家庭氛圍的和諧溫暖、親友的關(guān)心愛(ài)護(hù)、親人的平安健康就是最大的幸福。研究結(jié)果表明,家庭的生活質(zhì)量在他們心中占有舉足輕重的地位,這在很大程度上受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。

  三、大學(xué)生獲得幸福感的影響因素

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  1、積極的情緒。即積極的心理態(tài)度或狀態(tài),是個(gè)體對(duì)待自身、他人或事物的積極、正向、穩(wěn)定的心理傾向,是一種良性的、建設(shè)性的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。在對(duì)L大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中積極的情緒的確為他們帶來(lái)了幸福感,比如:有份理想滿(mǎn)意的工作、有良好的人際關(guān)系、家人的健康等等,無(wú)不體現(xiàn)著大學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。

  2、投入。在字典中投入指的是一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系使用其現(xiàn)有的技術(shù)將投入轉(zhuǎn)換為產(chǎn)出。

  3、人際關(guān)系。社會(huì)學(xué)將人際關(guān)系定義為人們?cè)谏a(chǎn)或生活活動(dòng)過(guò)程中所建立的一種社會(huì)關(guān)系。心理學(xué)將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。

  4、意義與目的。情感的賦予,就是事物的意義,意義的事物在情感里的關(guān)系程度,就是意義的本身。目的通常是指行為主體根據(jù)自身的需要,借助意識(shí)、觀(guān)念的中介作用,預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果。作為觀(guān)念形態(tài),目的反映了人對(duì)客觀(guān)事物的實(shí)踐關(guān)系。

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  綜上所述,影響大學(xué)生獲得幸福感的因素有其自身的因素,也有外界的影響,當(dāng)然也會(huì)受到學(xué)校的影響,校方應(yīng)該對(duì)大學(xué)生的健康心理教育傾注更多的關(guān)注。

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇9

  在廣州生活,誰(shuí)最幸福?自去年調(diào)查得出“男人比女人幸福,喪偶的比已婚的幸福,博士學(xué)歷的人最幸!苯Y(jié)論之后,近日《廣州市居民幸福感狀況調(diào)研報(bào)告》20xx年版出爐。調(diào)查發(fā)現(xiàn),初中學(xué)歷人群更覺(jué)得幸福,而中年離異群體精神壓力更大。

  該報(bào)告由廣州市委宣傳部與華南師范大學(xué)心理學(xué)科合作建立的幸福廣州心理服務(wù)與輔導(dǎo)基地編制,具有科學(xué)性及性。報(bào)告指出,廣州市居民的總體幸福感得分為3.27分(總分5分),處于中等水平,政府需要在改革和完善交通系統(tǒng)、提高食品藥品安全性等方面多下功夫,切實(shí)提升居民的幸福感。

  [總體情況]最不滿(mǎn)意生態(tài)環(huán)境

  據(jù)了解,20xx年,課題組采取分層整群隨機(jī)抽樣的方式獲取樣本,問(wèn)卷發(fā)放范圍涵蓋天河、海珠、越秀、荔灣、白云、番禺、花都等區(qū),共發(fā)放問(wèn)卷1600份,回收有效問(wèn)卷1474份,回收有效率達(dá)92.13%。

  廣州居民幸福感狀況,由個(gè)人發(fā)展、生活質(zhì)量、政府服務(wù)、社會(huì)環(huán)境、社會(huì)公平、精神生活、生態(tài)環(huán)境共7項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)構(gòu)成。數(shù)據(jù)顯示,除了生態(tài)環(huán)境外,其余6項(xiàng)指標(biāo)的分值均在“一般水平3分”以上,總體幸福感得分為3.27分,處于中等水平。

  [性別差異]男人比女人幸福一點(diǎn)

  縱觀(guān)20xx、20xx及20xx年的數(shù)據(jù)來(lái)看,男性的總體幸福得分也比女性高。課題組分析,造成這種情況的原因可能是:在中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶之下,“男主外、女主內(nèi)”的思想猶存,對(duì)于男性而言,個(gè)人和事業(yè)的發(fā)展仍舊是第一位的;但對(duì)于新時(shí)代女性而言,在追求個(gè)人發(fā)展之余,同時(shí)還要“主內(nèi)”,因此女性比男性面臨更多壓力,導(dǎo)致女性居民的得分低于男性居民。

  [居住地域]白云區(qū)居民最幸福

  白云區(qū)居民的幸福度連續(xù)三年位列全市第一,而天河區(qū)則長(zhǎng)期墊底。課題組分析,白云區(qū)居民的總體需求,跟區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀可能是比較匹配的,而天河區(qū)屬于廣州的商業(yè)中心,物價(jià)房?jī)r(jià)均較高,生活壓力較大。

  [婚姻狀況]中年離異精神壓力更大

  在總體幸福感上,不同婚姻狀況的居民滿(mǎn)意度不存在顯著差異。而在精神生活維度上,離異的評(píng)分最低。課題組通過(guò)交叉列表分析發(fā)現(xiàn),離異者大多是36-45歲的居民,說(shuō)明在“人到中年”的壓力下,婚姻更容易出現(xiàn)問(wèn)題。同時(shí),根據(jù)馬斯洛需要層次理論,離異狀態(tài)會(huì)影響歸屬和愛(ài)的需要的滿(mǎn)足,因此導(dǎo)致了離異居民旨在精神生活緯度的滿(mǎn)足感降低。

  值得一提的是,喪偶居民在7個(gè)維度和總體幸福感的得分均為。但課題組認(rèn)為,受限于取樣條件,參與測(cè)評(píng)的喪偶居民較少,該數(shù)據(jù)不足以代表廣州市喪偶居民的整體水平。

  [教育程度]初中學(xué)歷更幸福

  初中學(xué)歷居民的總體幸福感比其它學(xué)歷要高,而碩士學(xué)歷居民最低。課題組認(rèn)為,每個(gè)個(gè)體都具有人格獨(dú)特性。一般而言,受教育程度越高的人,對(duì)幸福生活的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也隨之增高,反之,低學(xué)歷的居民因?qū)W識(shí)有限,容易知足。

  [月收入與月消費(fèi)]收入不同不存在明顯差異

  在總體幸福感上,月收入及月消費(fèi)水平不同的居民,其得分不存在顯著差異。連續(xù)三年的數(shù)據(jù)顯示,月收入為25000-50000元之間的居民,其幸福感比較穩(wěn)定。而月消費(fèi)水平5萬(wàn)元以上的居民,在生活質(zhì)量、社會(huì)環(huán)境、社會(huì)公平、政府服務(wù)、生態(tài)環(huán)境和精神維度上的幸福感得分較高。

  [居民心聲]六成人認(rèn)為該過(guò)更好的生活

  64.1%的受訪(fǎng)者認(rèn)為,自己應(yīng)該過(guò)上比現(xiàn)在更好的生活。這意味著,廣州居民的相對(duì)剝奪感仍較為普遍。

  調(diào)查顯示,影響居民幸福感提升最重要的兩個(gè)因素,是生活質(zhì)量和社會(huì)環(huán)境。在生活質(zhì)量上,居民對(duì)于交通出行狀況、交通安全狀況以及目前的消費(fèi)水平這三項(xiàng)滿(mǎn)意度較低。而在社會(huì)環(huán)境方面,居民對(duì)食品藥品安全狀況、社會(huì)誠(chéng)信和社會(huì)消費(fèi)環(huán)境比較不滿(mǎn)意。這也意味著,政府需要在改革和完善交通系統(tǒng)、提高食品藥品安全性等方面多下功夫,切實(shí)提升居民的幸福感。

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇10

  一、摘要

  隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)教師的要求越來(lái)越高,教師的角色不再是簡(jiǎn)單的教書(shū),育人有時(shí)候更占據(jù)了主導(dǎo)地位,尤其是在職業(yè)學(xué)校中,這種育人的作用更突出。這樣的高要求給教師帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)和壓力。通過(guò)本調(diào)查發(fā)現(xiàn)教師的總體幸福感比較低。

  面對(duì)學(xué)生,尤其是不服從管教的學(xué)生時(shí),經(jīng)常會(huì)有老師發(fā)出各種各樣的感慨,總體感覺(jué)就是對(duì)學(xué)生不滿(mǎn)意,但學(xué)生是教師工作的對(duì)象,因此對(duì)于這樣一份教書(shū)育人的工作產(chǎn)生著害怕上課,厭煩學(xué)生的情緒,在工作中難以找到成就感。

  教師的心理問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)的重視。教師作為一個(gè)特殊的職業(yè),他們面對(duì)的是個(gè)性發(fā)展和成熟過(guò)程中的學(xué)生,因此自身具有良好的心理健康水平顯得尤為重要。但眾多的調(diào)查結(jié)果和發(fā)生在教師身上的一些事故顯示,教師的心理健康狀況不容樂(lè)觀(guān)。

  二、調(diào)查分析總結(jié)

  為了了解教師職業(yè)的幸福感,我們進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)對(duì)老師的調(diào)查問(wèn)卷可以看出現(xiàn)在的教師職業(yè)也存在一定的問(wèn)題,他們?cè)趰徫簧嫌袝r(shí)會(huì)感到幸福,有時(shí)會(huì)感到沮喪。特別是高中的老師,面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的加壓、同事之間的評(píng)比及升學(xué)率的多少,讓他們感到壓力非常大。

  從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,可以得出以下結(jié)論:從總體上來(lái)說(shuō),女教師的總體幸福感要比男教師的總體幸福感高,但是并沒(méi)有顯著性差異;從學(xué)校這個(gè)角度上分析,教師的總體幸福感也沒(méi)有顯著性差異;從職稱(chēng)這個(gè)角度上分析,教師的總體幸福感雖沒(méi)有顯著性差異,但是在因子對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣上差異性顯著。

  教師幸福感是教師對(duì)工作和生活的滿(mǎn)意度的評(píng)價(jià),它直接影響教師對(duì)待工作的態(tài)度。性別壓力是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,涉及到社會(huì)、學(xué)校、課堂教學(xué)、人際關(guān)系以及家庭期待等方方面面,根本的原因是整個(gè)社會(huì)在性別觀(guān)念上仍然缺乏寬容度。一般來(lái)講,男性會(huì)比女性追求更大的成就感,因此才會(huì)對(duì)工作和生活產(chǎn)生更大的熱情。所以在同樣的崗位上,男性所感受到的壓力要比女性大得多。在承受和緩解壓力的環(huán)節(jié)上,女性的特質(zhì)決定了女性的忍受力要比男性強(qiáng),因此在幸福感的體驗(yàn)上男教師與女教師就存在了一定的差異。

  教師的職稱(chēng)不僅僅決定著教師的工資水平,而且也是對(duì)教師師德、教育教學(xué)水平的一種認(rèn)定。在一個(gè)調(diào)查研究(高校教師職稱(chēng)、月收入對(duì)主觀(guān)幸福感的影響及其交互作用分析)中已發(fā)現(xiàn)教師的主觀(guān)幸福感隨職稱(chēng)和月收入的升高而增強(qiáng)。通過(guò)數(shù)據(jù)分析也表明了雖然教師的總體幸福感在職稱(chēng)上沒(méi)有顯著性差異,但是在“對(duì)生活的滿(mǎn)足和興趣”這個(gè)因子上,卻有顯著性差異。這說(shuō)明了職稱(chēng)對(duì)教師在生活的滿(mǎn)足和興趣這個(gè)方面還是起了相當(dāng)大的作用。由于職稱(chēng)的'高低影響教師對(duì)自我價(jià)值的評(píng)價(jià),而當(dāng)自我價(jià)值高低的認(rèn)識(shí)與所處環(huán)境的認(rèn)知和價(jià)值期望發(fā)生矛盾時(shí),往往會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒,遭受更多的自我壓力,這樣對(duì)幸福感的體驗(yàn)就會(huì)下降。

  如何培養(yǎng)和提高教師的幸福感,這是一個(gè)非常值得社會(huì)和學(xué)校重視的問(wèn)題。只有心理健康能體驗(yàn)到工作和生活快樂(lè)幸福的教師才能真正培養(yǎng)出適合社會(huì)的健康人才。我認(rèn)為提高教師的幸福感可從以下幾個(gè)方面努力:培養(yǎng)和提高教師幸福感的關(guān)鍵就是改變觀(guān)念,要讓教師學(xué)會(huì)對(duì)工作和生活中遇到的事件形成正確合理的認(rèn)知,改變不合理信念,這樣可促進(jìn)心理健康水平的提高;要讓教師學(xué)會(huì)各種應(yīng)對(duì)這些不確定因素發(fā)生的技能,當(dāng)事件發(fā)生時(shí)教師才能將壓力水平降低;影響幸福感體驗(yàn)的因素是多方面的,因此除了個(gè)人的努力外,還需要社會(huì)和學(xué)校對(duì)教師的關(guān)愛(ài)。

  教師所從事的工作是非物質(zhì)性生產(chǎn),希望得到尊重、信任和理解,受到肯定,所以學(xué)校要圍繞提高教師的思想道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、心理素質(zhì),以促進(jìn)教師全面發(fā)展為宗旨,給教師一個(gè)寬松的環(huán)境。

關(guān)于幸福感的調(diào)查報(bào)告 篇11

  近日,我國(guó)第五次《中國(guó)家庭幸福感熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告(20xx-20xx年)》由中國(guó)人口宣教中心和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所在京發(fā)布。中國(guó)婦女報(bào)·中華女性網(wǎng)記者注意到,此次調(diào)查在以往調(diào)研基礎(chǔ)上還增加了國(guó)家政策、精神層面和心理需求層面的調(diào)查,將個(gè)人發(fā)展、家庭幸福和國(guó)家昌盛、中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合。選擇城鄉(xiāng)居民關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,調(diào)查更加翔實(shí)更具針對(duì)性,記者就相關(guān)問(wèn)題采訪(fǎng)了有關(guān)專(zhuān)家。

  家庭生命周期的不同階段影響幸福感

  根據(jù)報(bào)告,城鎮(zhèn)家庭幸福感仍高于農(nóng)村家庭幸福感;女性、年齡更長(zhǎng)、健康良好、非農(nóng)戶(hù)籍、受教育程度較高和初婚有配偶等人群的家庭幸福感更高。

  對(duì)此,參與調(diào)研的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所研究員王廣州表示,這主要與家庭生命周期的不同階段有關(guān)。女性、健康良好、非農(nóng)戶(hù)戶(hù)籍、受教育程度較高和初婚有配偶等特征人群主要是健康狀況較好、收入水平較高、家庭和工作壓力相對(duì)較小的階段,特別是非農(nóng)業(yè)人口初婚有配偶女性,社會(huì)保障水平較高、家庭關(guān)系簡(jiǎn)單、和諧,經(jīng)過(guò)了壓力和養(yǎng)育子女壓力比較大的階段,因此幸福感相對(duì)比較高。

  中國(guó)人口宣教中心主任姚宏文則表示,調(diào)查及其成果的發(fā)布,通過(guò)探求家庭發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,希望能夠引起全社會(huì)對(duì)家庭發(fā)展問(wèn)題的高度重視和關(guān)注,進(jìn)一步強(qiáng)化家庭建設(shè)的責(zé)任意識(shí)和家庭發(fā)展的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。毋庸置疑,家庭擔(dān)當(dāng)意識(shí)越高,社會(huì)的家庭幸福感指數(shù)就越高。

  中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所副研究員伍海霞表示,根據(jù)調(diào)查,男性的個(gè)人與家庭幸福感均低于女性。雖然我國(guó)在家庭、教育、就業(yè)等領(lǐng)域倡導(dǎo)男女平等,并取得豐碩成果,但在社會(huì)與家庭中仍賦予了男性更大的責(zé)任與壓力,使得男性缺乏應(yīng)有的幸福體驗(yàn)。

  家人團(tuán)聚是影響幸福感的重要因素

  本次調(diào)查,20xx年全國(guó)非常幸福和比較幸福的家庭比例合計(jì)為76.89%,比20xx年高出0.62個(gè)百分點(diǎn)。雖然不幸福家庭占比較低,但主要集中于孤寡和患病老年人家庭、殘疾人家庭、空巢家庭、留守家庭、流動(dòng)人口家庭、受災(zāi)家庭、單親家庭和其他特殊家庭。

  王廣州對(duì)此表示,家庭是否幸福或多或少取決于家庭的完整性和居住方式。我國(guó)獨(dú)居、老年人口、流動(dòng)、殘疾、留守和單親家庭的比例持續(xù)升高,有些與生命周期有關(guān),有些與居住模式及生活壓力有關(guān),有些與社會(huì)管理與服務(wù)有關(guān)。

  王廣州指出,調(diào)查中,家人團(tuán)聚是非常重要的幸福感影響因素之一,有些是可以進(jìn)行干預(yù)和制度改善的,比如受災(zāi)家庭、單親家庭、人口流動(dòng)、留守家庭。他建議,從公共政策不斷完善的角度,首先要確保家庭發(fā)展能力的可持續(xù),其次是盡可能消除家庭團(tuán)聚的制度障礙因素,第三要不斷改進(jìn)公共服務(wù)的水平和模式,盡可能使一些面臨困難的家庭得到及時(shí)關(guān)注。

  食品安全影響幸福指數(shù)

  據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,已婚有配偶對(duì)個(gè)人幸福感的提高有積極作用,相反,喪偶、離異不僅是婚姻狀況的轉(zhuǎn)變,也是生活方式和社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變,對(duì)個(gè)體的日常生活、身心健康產(chǎn)生著較大的負(fù)面影響。

  對(duì)此,王廣州表示,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息社會(huì)的到來(lái)和發(fā)展趨勢(shì),人與人的交往模式、溝通方式發(fā)生了巨大變化,社會(huì)風(fēng)氣、道德觀(guān)念和理念也發(fā)生了很大變化,以往結(jié)婚和離婚都是人生非常重大的事件。目前離婚確實(shí)是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,這與新媒體、公共媒介宣傳和文化氛圍有很大關(guān)系。雖然離婚不是什么非常不光彩、也談不上什么大逆不道,但也絕不是需要天天宣傳和值得炫耀的事情。

  “我們認(rèn)為:結(jié)婚不能隨意,離婚也不能隨意。家庭建設(shè)既包含物質(zhì)建設(shè),也包含精神建設(shè),家庭建設(shè)的目標(biāo)是使人人家庭幸福,使人人積極向上!蓖鯊V州說(shuō)。

  另外,民以食為天,食品安全影響著人民的幸福指數(shù)。對(duì)此,王廣州表示,食品安全是關(guān)乎全社會(huì)健康的大事。加強(qiáng)全社會(huì)食品安全意識(shí)和對(duì)違法懲處不僅符合廣大人民群眾根本利益,而且是實(shí)施行政執(zhí)法監(jiān)管部門(mén)的責(zé)任。

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