故事演講稿范文（精選16篇）
故事演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫魏，來自香港路小學(xué)三年級五班。我演講的題目是——《我的讀書故事》。
我是一個活潑、可愛、興趣廣泛的小女孩，如果你問我最喜歡什么，我會毫不猶豫的回答：讀書。因為書能給我知識，幫我成長，更能帶給我無窮的樂趣。
小時候，我最喜歡的一件事是媽媽給我講故事。后來我慢慢地識字了，我就喜歡自己看書。在我的小房間里，有一個大大的書柜，里面裝滿了我喜歡的書。有小時候看的嘟嘟熊、幼兒畫報；有大些時候看的公主童話，王子故事等等，還有媽媽新給我買的紅樓夢，西游記，少兒百科全書和各種各樣的故事書。每天只要我一有空閑就會拿一本書來讀。我覺得讀書是我最快樂的事情。在讀書的過程中，我總會把自己變成書里的人，他們高興，我也高興；他們哭，我也跟著流眼淚。同時我也從書中學(xué)到了很多好的事情。比如，我看到《野天鵝》這個故事里，艾麗莎的十一個哥哥被狠毒的王后用魔法變成了野天鵝。艾麗莎為了救她的十一個哥哥，不停地為哥哥織蕁麻衣，把手都扎破了，可她從沒放棄，最后靠自己的善良、勇敢和毅力救了哥哥們。看了這個故事，我覺得我應(yīng)該向艾麗莎學(xué)習(xí)，成為一個勇敢，有毅力的孩子。
暑假里我參加了少年新聞學(xué)院組織的活動，爬長城時，不小心崴了腳，又疼又腫，可我沒有哭，也沒讓別人背我，自己用一條腿一階一階地從長城上往下跳。大家都夸我是個勇敢、堅強(qiáng)、有毅力的孩子呢。
讀書還讓我學(xué)到了很多知識。有一次，媽媽去公園的草叢里撿球，不知被什么咬了腿，又腫又黑。媽媽緊張了，說會不會是被蛇給咬了，我看看媽媽的傷口，很肯定地對媽媽說：“不是蛇，因為如果被蛇咬了，腿上的傷口是兩個，而你腿上的傷口只有一個，所以不是被蛇咬的。”媽媽聽了我的話，放心下來，問我是怎么知道的，我告訴媽媽是我從《少兒百科全書》里看的，媽媽夸我懂得真多。
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不開水。我覺得我也離不開書了。因為書是人類進(jìn)步的階梯，它伴我成長，給我快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
故事演講稿范文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是86班的，今天我要講的故事是《哪吒鬧�！贰�
故事簡介：陳塘關(guān)總兵府出了件怪事兒，李靖的夫人懷胎三年六個月，生下了一個肉球！李靖認(rèn)為是生了個妖怪，他拔出利劍向肉球砍去，肉球被砍開變成一個蓮花座，里面跳出了個可愛的小娃娃，只見小娃娃東跑跑西跑跑，把房間逛了個遍，總兵府立刻熱鬧了起來。
天邊忽然飛來了一位仙人，要收小娃娃為徒弟，送了他混天綾乾坤圈兩件法寶，并賜名哪吒，還給哪吒服下了一顆金丹，哪吒瞬間就長高長大了。
有一天哪吒來到海邊玩，正好看見龍?zhí)釉谧ネ型厝ソo龍王享用，哪吒舉起乾坤圈，把龍?zhí)哟蛩懒�，還抽了他的龍筋，準(zhǔn)備把龍筋送給爹爹做腰帶。
哪吒還不知自己闖下了大禍。
龍王大怒，帶著水兵駕著烏云威脅李靖說：“把哪吒交出來，否則滅你全家，毀你全城”。為了陳塘關(guān)的百姓，哪吒拿起寶劍自己削骨還父削肉還母，哪吒自刎了，化解了這場災(zāi)難�？赡倪傅撵`魂不甘心，讓龍王這惡人得逞，他找到師傅的洞府，師傅用蓮藕做骨，蓮花做肉，給自刎的哪吒重塑了一個身體，又送給他火尖槍和風(fēng)火輪。哪吒手拿火尖槍，腳踏風(fēng)火輪來到龍宮，活捉了龍王，為自己報仇，也為陳塘關(guān)除去了禍害。從此陳塘關(guān)的百姓再也不用擔(dān)心干旱和洪水了，小伙伴們也不再害怕被當(dāng)做貢品了，哪咤又回到了大家的身邊。
我特別喜歡哪吒，我們要向哪吒學(xué)習(xí)，做一個勇敢堅強(qiáng)，不畏強(qiáng)權(quán)，敢做敢當(dāng)?shù)娜�，如果大家喜歡哪吒，喜歡我的故事就請把掌聲送給我吧，謝謝大家！
故事演講稿范文 篇3
故事訓(xùn)練提示
故事具有連貫性和完整性，富有吸引力和感染力，它生動曲折的情節(jié)進(jìn)程和豐富深刻的思想內(nèi)涵，能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力和深刻的啟示力。因此，中學(xué)生既喜歡聽故事，又喜歡講故事。如果我們善于設(shè)置情境，并引導(dǎo)中學(xué)生把講故事納入口語交際訓(xùn)練之中，不僅可以激發(fā)他們參與口語交際的興趣，而且能夠增強(qiáng)口語交際的現(xiàn)場效果。
故事交際情境
在一次班會上，老師讓班長講一個富有啟發(fā)性的故事，調(diào)動班委成員的積極性，齊心協(xié)力搞好工作。如果你是班長，你會怎樣講故事?
故事實例點評
我給大家講述一個真實的故事。
日本有一家瀕臨倒閉的食品公司，為了起死回生，決定裁員三分之一。
有三種員工名列其中：一種是清潔工，一種是司機(jī)，一種是無任何技術(shù)的倉庫管理員。經(jīng)理找他們談話，說明了裁員的意圖。
清潔工爭著說：“我們很重要。如果沒有整潔優(yōu)美的工作環(huán)境，你們怎么能全身心地投入工作?”司機(jī)接著說;“我們很重要。這么多產(chǎn)品，沒有司機(jī)負(fù)責(zé)運輸怎么能迅速銷往市場?”倉庫管理員最后說：“我們很重要。如果沒有我們，這些食品豈不要被流浪街頭的乞丐偷光?”聽完他們的辯解，經(jīng)理覺得他們的話都有道理，權(quán)衡再三，決定暫不裁員。
第二天，讓所有員工沒有料到的是，經(jīng)理在公司門口懸掛了一塊大匾，上面寫著“我很重要”四個大字。
就是這一句話調(diào)動了全體員工的積極性，增強(qiáng)了大家的責(zé)任感，幾年后，該公司迅速崛起，成為了日本有名的企業(yè)之一。
聽完這個故事，在座的各位班委成員，是否意識到自己也很重要呢?如果意識到了，那就讓我們分工合作，齊心協(xié)力，搞好班上的工作吧!
講故事掌握要領(lǐng)
這位班長講述了一個日本公司經(jīng)理裁員的故事。事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，都講述得既簡潔又清楚。通過這個故事，讓聽者明白了這樣的道理：班委會的每一個成員都很重要，大家必須努力做好自己的每一件事，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
同學(xué)們在進(jìn)行講故事訓(xùn)練時，應(yīng)當(dāng)掌握好以下要領(lǐng)。
第一，要善于選擇具有針對性和典型性的故事作為講述的材料。所謂針對性，就是講述的故事必須符合交際的情境和談?wù)摰脑掝};所謂典型性，就是講述的故事必須內(nèi)涵深刻，并能闡明事理。上述實例講述一個日本公司經(jīng)理裁員的故事，不僅切合了啟發(fā)和激勵班委成員做好工作的交際情境和話題內(nèi)容，具有明確的針對性，而且蘊含著深刻哲理和典型意義，因此能夠?qū)β犝弋a(chǎn)生強(qiáng)烈的啟示性和說服力。
第二，要善于安排好講述故事的結(jié)構(gòu)順序，力求做到篇幅精短，脈絡(luò)清晰;注重敘事進(jìn)程的自然過渡和銜接，場面細(xì)節(jié)的巧妙轉(zhuǎn)換和照應(yīng)。只有這樣，才能使聽者真切了解故事情節(jié)發(fā)展變化的過程，從而深入領(lǐng)悟故事的思想內(nèi)涵。上述實例講述的故事，就體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)完整、層次分明的特點，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，都講述得既清楚明晰，又緊湊連貫，大大增強(qiáng)了口語交際的表達(dá)效果。
第三，要善于運用簡潔、生動的語言講述故事。所謂簡潔，是指語言表達(dá)要簡明扼要，不說多余的話;所謂生動，是指語言描述要有鮮活感，能夠吸引人和感染人。這樣講述故事，往往會形象化地再現(xiàn)人物的活動情景和事件的場面細(xì)節(jié)，從而大大增強(qiáng)口語交際的現(xiàn)場效果。在上述實例中，講述者敘述事件過程簡明扼要，刻畫人物語言生動形象，給人留下了鮮明的印象和深切的感受。
6個講故事的技巧
一、巧妙開頭
精彩的開頭，一般都很抓人，能夠立刻吸引對方的注意力，把對方帶入你營造的氛圍中，讓你的故事成功了一半。
順敘�？焖倭谐鰰r間、人物、地點、事件，制造懸念。
舉例：半夜十二點，我一個人在公司，忽然有人拍了我的肩膀。(拋出懸念)
l倒敘。先拋出出人意料的結(jié)果，然后再娓娓道來。
舉例：我一個月胖了二十斤，只因為那件事。(引人好奇，忍不住追問)
二、分清主次
坎故事的時候，要有明確的目的性。同一件事情，同一個故事，有很多的功能和角度，能夠表達(dá)很多的觀點，要學(xué)會根據(jù)講故事的目的，去進(jìn)行闡述。同時，要分清主次，詳略得當(dāng)，不能太貪心，什么都想講，就會讓人厭煩。
舉例：楚霸王自刎。
想要突出項羽的英雄氣概，可以說“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
想要突出項羽的缺乏遠(yuǎn)謀，可以說“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。”
三、注重邏輯
采用單線程的敘事方式，并加入清晰的時間線，在故事中想要表達(dá)的行為，要緊密圍繞你想講的重點。方法：砍掉所有枝節(jié)，直接表達(dá)你的主題。
舉例：好萊塢經(jīng)典敘事方式的步驟是：
人物欲望→人物行動→人物遇到困難→人物解決困難。
四、描述細(xì)節(jié)
學(xué)會講述細(xì)節(jié)，有助于讓故事更動人，讓人物能夠凸顯。描述他人時，不要只會用形容詞，因為這很沒有個性，而要將它變成個性化的細(xì)節(jié)，用生活的片段或細(xì)節(jié)或場景，去刻畫人物，這樣才會更生動立體，更有畫面感。
舉例：形容人很主動。
普通描述：他真的很主動。
細(xì)節(jié)描述：他面對任何人的時候，都會主動上前熱情擁抱，雖然撲空的幾率很大，但是他也依然堅持。
普通描述VS細(xì)節(jié)描述：后者更有畫面感，讓人印象深刻。
五、善用修辭
上學(xué)的時候，老師教給我們很多修辭方式，如比喻、擬人、通感、對比、夸張等。這些修辭，對講好故事，有很大的用處，能夠?qū)⒈磉_(dá)的內(nèi)容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象。
舉例：吃完飯，覺得肚子很飽。
不用修辭：我吃的好飽飽飽飽飽....
善用修辭：我吃的好飽，像是一只吸飽血的蚊子，肚皮發(fā)亮，再也動彈不得。(比喻、夸張)
不用修辭VS善用修辭：后者更生動形象，富有趣味。
六、加強(qiáng)幽默
給你的故事加點幽默，這會更加抓人。
運用反轉(zhuǎn)。通過前半段，將讀者拉倒一種邏輯場景，后半段又拉倒另一個邏輯場景。
舉例：朋友圈的點開全文，前半段“有小偷溜進(jìn)我家，到處找錢——”，點開后半段是“后來我們一起找了起來�！�
運用諧音。常見于春晚等綜藝小品。
舉例：我在中藥房拿藥，喊道：“護(hù)士，拿藥，我丹參�！鼻懊娴陌⒁虒ξ艺f：“小伙子，算了吧，單身是沒藥可醫(yī)的!”
加強(qiáng)細(xì)節(jié)。故意加強(qiáng)對細(xì)節(jié)的描述，使形象更充分，更具體。
舉例：你終于來了，在等你的時候，我都看著旁邊的情侶，從相遇，到相識，再相戀，最后分手，簡直見證全過程。(用于對方遲到)
重復(fù)或口頭禪。用同一句口頭禪，去應(yīng)對各種不同的場景。
舉例：喜劇節(jié)目《笑傲江湖》里的“自信哥”，無論何時都會夸張地說：“因為哥自信啊”。
懂得克制。要一本正經(jīng)地講笑話，才能增加幽默效果。
舉例：郭德綱在講相聲時，總能夠一本正經(jīng)，抖包袱，說笑話。有種反差萌。
每個人、品牌和物體，都是由故事構(gòu)成。喜歡聽故事，也是人的本性。想要打動別人，想要表達(dá)自己，想要輸出觀點，想要構(gòu)建品牌時，請優(yōu)先選用講故事的方式。因為，講故事能夠迅速打破隔閡，迅速引起共鳴，簡單清晰地闡述一個觀點。
故事演講稿范文 篇4
The hare and the tortoise The hare was once boasting of his speed before the other animals. "I have never been beaten," he said, "when I run at full speed, no one is faster than me." The tortoise said quietly, "I will race with you." "That is a good joke," said the hare. "I could dance around you the whole way." The race started. The hare darted almost out of sight at once. He soon stopped and lay down to have a nap. The tortoise plodded on and on. When the hare awoke from his nap, he saw the tortoise was near the finish line, and that he had lost the race.
兔子向動物們夸耀他的速度，“我從來沒有失敗過，”他說，“當(dāng)我奔跑時，沒有人比我更快。” 烏龜平靜地說:“我要與你比賽。”“真是笑話，我可以邊玩邊和你賽跑。”兔子說。 比賽開始了，一眨眼工夫，兔子已經(jīng)跑得不見了蹤影，但是他覺得自己跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路邊睡著了。 烏龜慢騰騰地卻持續(xù)不停地走，當(dāng)兔子一覺醒來，他看到烏龜已經(jīng)快到終點線了。兔子輸了比賽。
故事演講稿范文 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四年級浣雨暄，今天，我給大家演講的題目是《像雷鋒那樣》。
同學(xué)們，你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！同學(xué)們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。
他"偷"著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。
有人說他是"傻子"，雷鋒卻說他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒。 如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進(jìn)，永放光芒。
交警，他們?nèi)找拐驹隈R路上，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗，經(jīng)受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路,他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？
解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？
雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
不管是交警也好，老師也好，解放軍戰(zhàn)士也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，雷鋒精神是無時不在的,雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
故事演講稿范文 篇6
尊敬的各位、同志們：
大家好！
今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學(xué)校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運，用書籍點亮人生”、“書
籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。 小時候，我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福；因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。
長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業(yè)、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！ 我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會到學(xué)習(xí)，通過讀書和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅建信息》采用；更有幸，我那對地稅事業(yè)充滿熱愛，流露著真情實感的散文，也曾被市局編輯印《感悟十年》一書中。
回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α�；是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。
英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象沒有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海洋里享受那取之不盡的營養(yǎng)吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！
讀書的孩子幸福多。
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“桃紅復(fù)含宿雨”，什么“生當(dāng)作人杰”等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的孩子真幸福。上學(xué)后，我如饑似渴地讀著一本本書，我常常想，在和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，遨游學(xué)海，攀登書山，多么幸福！
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙I一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。
比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明?”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。因為愛讀書，長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家，不僅贏得他人尊敬，還給后人留下了很多有價值的作品呢！
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。聰明的同學(xué)，從羅蒙諾索夫的成功事例中，你是否獲得了“開卷有益”的啟迪？
在師長的引導(dǎo)下，遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心馳神往。我雖沒有到過北國邊陲，卻有“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。書中記錄了千年的唐風(fēng)宋雨，讓我可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落；書中生長著刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念。書燈相伴，我可以和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和曹文軒一起去大麥地體驗青銅與葵花兄妹的苦難而又甜蜜的童年?書里有金戈鐵馬，書里有親情友情，書里有波濤風(fēng)雨，書里有酸甜苦辣，書里有悲歡離合，書里有寧靜自如。書，讓我體驗了李白的瀟灑，感受了蘇軾的豪放，品味了三國天空的璀璨，感受到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的時代重任?
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，的巨人。熱愛讀書吧，因為讀書的孩子真的幸福多！
故事演講稿范文 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我心中有一位可愛、溫柔的好班主任，她就是竇教師。
竇教師長得高高的，留著一頭齊耳短發(fā)，瓜子臉，彎彎的眉毛下頭有一雙會說話的眼睛，真漂亮。
為什么說我的班主任溫柔、可愛，眼睛還會說話呢？
有一次，我在課堂上玩橡皮，教師看見了，她用眼睛盯著我，好像在說：“張玉雪，認(rèn)真聽講”。我一看，連忙乖乖坐好了，聚精會神聽教師講課。
還有一次，我在教室里和幾個女孩玩“踩椅子”游戲，我們幾個歡天喜地玩的正開心呢，竇教師走了進(jìn)來，笑呵呵的看著我們，忽然，我覺得“踩椅子”游戲不禮貌，是在搞破壞，連忙停住了，竇教師讓我們過去，我心里緊張極了，想：“教師會怎樣批評我們呢？”我們一齊靜靜的走到教師面前，我用又細(xì)又小的聲音說：“竇教師，對不起，我們……”還沒等我說完，竇教師用溫柔的聲音說：“以后不要再玩這種游戲了啊，大家都要愛護(hù)我們教室的一桌一椅，包括我們學(xué)校的一草一木，因為這也是我們的家呀�！边@一次教師雖然沒批評我，但我心里不是滋味，比挨打還難受，以后我要時時刻刻想著班團(tuán)體，主動幫忙教師把班里的各項事務(wù)做好，期望我的班級在這一學(xué)期更上一層樓。
每當(dāng)看到我本上的紅圈圈，不但悲痛還高興，悲痛的是每一天夜晚教師都為我們批改作業(yè)，好辛苦。高興的是我的水平又一次提高了，我的心里比吃了蜜還甜。
�。「]教師，是您用雙手托起我們這些祖國的花朵，把豐富知識教給了我們，您把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，而您卻一天天瘦了，教師您的愛我們將來報答您，我心中的好班主任。
故事演講稿范文 篇8
尊敬的，親愛的老師：
大家好！
隨著新學(xué)期的開始，各種各樣的問題接踵而至第一次上課我比較緊張，雖然準(zhǔn)備很充分，但是實際效果還是跟預(yù)期有很大差距后來我慢慢克服了緊張情緒，對課堂的掌控能力也有所提高備課一直是非常讓人頭疼的事情由于我缺乏經(jīng)驗，備課常常會花很長時間，結(jié)果仍然還是有很多地方考慮不周到，重難點也把握不準(zhǔn)后來學(xué)校舉辦了新老教師拜師結(jié)對儀式，我拜鄭帆老師為師，常常向鄭老師請教教學(xué)以及管理學(xué)生方面的問題同辦公室的李老師也特別熱情，我每次請教都熱心給我分析指導(dǎo)聽了幾位老師講的課，又請老師們聽我的課并提出意見以后，我感覺豁然開朗，受益匪淺于是我一邊模仿，一邊摸索有人指點肯定少走很多彎路，備課也輕松了好多
可是我還沒高興太久，就迎來當(dāng)頭一棒年級主任把我們這些新來的老師找去談話，指出了我們在教學(xué)中存在的問題，如課堂節(jié)奏過快、重難點沒有凸顯、與學(xué)生交流不夠等等，還給我們提了一些建議前輩們的及時提醒和真誠建議讓我立刻清醒過來，更加清晰的認(rèn)識到了自己的不足后來上課的時候我刻意放慢了節(jié)奏；備課的時候主動向辦公室的老師請教，明確重難點；課下找沒交作業(yè)的學(xué)生談話：既督促了學(xué)生，明確了紀(jì)律，又增進(jìn)了與學(xué)生的交流；成績不穩(wěn)定的學(xué)生我也找來談話，幫忙分析原因，制定學(xué)習(xí)計劃，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力通過跟學(xué)生交流，我體會到了當(dāng)老師的幸福感，尤其是看著學(xué)生有明顯進(jìn)步，更是深感慰藉與此同時，我跟學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽
年輕新老師剛來的時候，學(xué)生往往會對你很有興趣，也愿意跟著你學(xué)，但是學(xué)生的新鮮感過后怎么讓學(xué)生高效的學(xué)習(xí)呢？我發(fā)現(xiàn)在講課的時候?qū)W生對于實驗的興趣是最大的，每次有實驗的時候就連平常最不認(rèn)真的同學(xué)也會目不轉(zhuǎn)睛物理教材里有很多小實驗，我平常備課的時候也會多多搜集各類素材，發(fā)動學(xué)生參與實驗比如在講慣性的時候，我自己演示完了以后讓學(xué)生自己做一個小實驗，把筆或者文具盒放在一張紙上，然后迅速的抽出紙張，發(fā)現(xiàn)紙上的物體并沒有隨著紙張抽去而一起運動，有些同學(xué)放在紙上的東西比較輕就會隨著紙張一起運動再讓學(xué)生看書去找答案，通過這個簡單的實驗?zāi)軌蜃寣W(xué)生自己根據(jù)實驗現(xiàn)象得出慣性與質(zhì)量之間的關(guān)系這樣的小實驗讓全班同學(xué)都動起手來，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣是最好的老師，當(dāng)他們了解到物理的樂趣之后就會給未來的物理學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)
考試是一場硬仗，既是對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗，也可以說是對老師教學(xué)效果的檢驗高一上學(xué)期第一次期中考試考得很不理想我感到很大壓力：為什么下了苦工沒有取得想要的效果？為什么強(qiáng)調(diào)了多次的知識點他們?nèi)匀挥洸蛔�？怎么樣講題才會取得最好的效果？太多的疑惑要自己去摸索，失落歸失落，考得差肯定是有原因的通過一段時間的反思和對考試成績的分析，我發(fā)現(xiàn)不及格的太多，中間這部分人明顯的沒有把平時的基礎(chǔ)落實到位期中考試前我對學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練不夠多，還有就是自己對學(xué)生的管理過于松散，學(xué)習(xí)有獎有罰似乎才是最好的……期中考試是沉痛的教訓(xùn)，在后來的幾周我明顯加強(qiáng)了對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)管以及平時作業(yè)的落實，督促學(xué)生做好改錯，并對上課偷懶、自覺性差的同學(xué)做出適當(dāng)懲罰，學(xué)習(xí)風(fēng)氣正了，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也緩慢提高了最近的一次期中考試我?guī)У膬蓚�班有明顯進(jìn)步，這更加堅定了我要對學(xué)生嚴(yán)格管理的決心。
故事演講稿范文 篇9
我在幼教的沃土上已經(jīng)走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土?xí)r，一下子就感到了這是一個神奇而美妙的世界，這里是歡樂的天地，童話的王國;這里是繁榮都市里的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點，也將使人性的歸宿。當(dāng)我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光;聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內(nèi)心那種幸福和機(jī)動油然而生，我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護(hù)好他們。因為愛是人間的春風(fēng);愛是生命的源泉;愛是人世間最偉大的情感;愛更是無私的奉獻(xiàn)!冰心先生曾說過：“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻(xiàn)給了每一名幼兒，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
依然記得剛剛加入工作的我，是那么的充滿憧憬，有著自己的理想與抱負(fù)，非常感謝華三幼的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個機(jī)會，讓我進(jìn)入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負(fù)。
愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。
愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。
其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂。愛是一種體態(tài)的語言，表達(dá)了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛?。。。。。。然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。
當(dāng)然愛并不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責(zé)。其實“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。
在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學(xué)會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢?當(dāng)我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現(xiàn)出你的最美的語言。
故事演講稿范文 篇10
Good morning.
This kind of feeling that I have, ladies and gentlemen, is when it feels like it, smells like it, and looks like it , it's all coming from a scene to be remembered, a scene to recall and to cherish.
Today, we live in a world of prosperity but still threatened by so many new problems. On the one hand, tourism, as one of the most promising industries in the 21st century, provides people with the great opportunity to see everything there is to see and to go any place there is to go. It has become a lifestyle for some people, and has turned out to be the driving force in GDP growth. It has the magic to turn a backward town into a wonderland of prosperity. But on the other hand, many problems can occur - natural scenes aren't natural anymore. Deforestation to heat lodges are devastating Nepal. Oil spills from tourist boats are polluting Antarctica. Tribal people are forsaking their native music and dress to listen to U2 on Walkman and wear Nike and Reeboks.
All these appalling facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been eroding our resources. Encouragingly, the explosive growth of global travel has put tourism again in the spotlight, which is why the United Nations has made 20xx the year of ecotourism, for the first time to bring to the world's attention the benefits of tourism, but also its capacity to destroy our ecoenvironment.
故事演講稿范文 篇11
我叫，大家都喜歡叫我丁當(dāng)。今天，我能有幸代表學(xué)生在這里發(fā)言，感到十分激動。在此，請允許我代表全班同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!
回顧進(jìn)入小學(xué)一年多的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著爸爸媽媽的辛勞，凝聚著學(xué)校和老師的關(guān)懷!是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲： 爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了!
新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)三個多月了，我們會時刻勉勵自己;一分耕耘，一分收獲!我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望!
最后祝愿老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨，身體健康，工作順利!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
故事演講稿范文 篇12
唐代農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢。在民間傳說中，端午節(jié)在門口插菖蒲艾草的習(xí)俗與他也有著莫大的淵源。
唐朝僖宗年間，黃巢領(lǐng)兵造反，所到之處，殺人百萬，血流成河。老百姓只要一聽見黃巢來了，就急急忙忙的逃難。這一年五月，黃巢的軍隊攻進(jìn)河南，兵臨鄧州城下，黃巢騎馬到城外勘察地形，只見一波波的老弱婦孺涌出城外，他看見一個婦人背著包袱，一手拉著一個年紀(jì)小的男孩，另一只手卻抱著年紀(jì)較大的男孩。黃巢感到很奇怪，就下馬問道：“大嫂，你急急忙忙的要到哪里去?”那婦人回答：“聽說黃巢是個殺人不眨眼的大壞蛋，不日就要攻進(jìn)鄧州。城里的男人都被征調(diào)去守城，我們這些老老小小，不如早些逃命。”黃巢又指著小孩問她：“你為什么手牽小的，卻懷抱大的呢?”那婦人就說：“懷里抱的，是大伯家唯一的活口。手里牽的才是我親生的兒子。萬一情況危急時，我寧可丟掉自己的兒子，也得為大伯家留下一支根苗。”黃巢聽了，深受感動，就對那婦人說：“大嫂，好快快回去，用菖蒲和艾草插在門口，這樣黃巢的軍隊就不會傷害你了。”
婦人聽了，將信將疑，不過她還是回到城里，把這個消息傳了出去。第二天正是五月端陽，黃巢的軍隊攻進(jìn)城里，只見家家戶戶門上都掛弓菖蒲艾草。為了遵守對那位婦人的承諾，黃巢只得無可奈何的領(lǐng)兵離去，全城因而得以幸免于難。為了紀(jì)念這件事，此后每到端午節(jié)，大家就會在門上插菖蒲、艾草，這項習(xí)俗一直流傳到今天。
故事演講稿范文 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”長征，是一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍(lán)天！那波瀾壯闊的歷史畫面，那高唱“英特納雄耐爾一定要實現(xiàn)”的肝膽豪情，化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳萬古！“長征是宣言書”、“長征是播種機(jī)”、“長征是宣傳隊”。
1934年10月開始的二萬五千里長征，縱橫十一個省份、攻占七百多座縣城，進(jìn)行了三百余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒無人煙的地區(qū)，終于勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷的偉大奇跡。
85年后的今天，長征將士的夢想早已變?yōu)楝F(xiàn)實，新中國已巍然屹立在世界東方改革開放已推進(jìn)多年、人們的物質(zhì)生活有了極大的豐富和改善，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗。要實現(xiàn)這個宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)。這就是新的偉大長征。我們要為取得新長征的勝利付出巨大而艱辛的努力。而我們不可否認(rèn)，當(dāng)代不少中國人的精神生活卻出現(xiàn)了不容忽視的嚴(yán)重危機(jī)：道德滑坡、精神空虛、信仰缺失……隨之出現(xiàn)了貪、黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象。各種丑惡現(xiàn)象的沉渣泛起，毒化著社會風(fēng)氣，吞噬著人們的心靈，也在危害著國家的未來——青少年一代的靈魂……這些就是沒有繼承和發(fā)揚長征精神的后果啊！
大家別忘記，如今，中國正在進(jìn)行著翻天覆地的社會主義建設(shè)，讓中華民族巍然屹立在世界強(qiáng)國之林的光榮任務(wù)就落在我們這一代人的肩上。古人說得好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”我們是祖國的未來，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，請革命前輩和先烈放心，我們革命的下一代決不會辜負(fù)老一輩的希望！我們將與全國人民一起奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓前進(jìn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，弘揚長征精神，使長征精神代代傳，在建設(shè)有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。
多謝大家！
故事演講稿范文 篇14
孝老愛親、善良有愛心。
今天我演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)——孝老愛親、善良有愛心》。
我出生在一個大家庭里。有太爺爺，太姥姥，爺爺、奶奶，好多大伯叔叔。所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我，但爸爸媽媽從小就教育我一定要孝老愛親。從我剛學(xué)會說話，每次到爺爺家，我就會被媽媽抱到太爺爺身邊，用我稚嫩的聲音喊"太爺爺"這時老人們別提多開心了。慢慢地我長大點后，我會自己主動地跑到他們身邊，親切地、大聲地叫他們，這時他們臉上露出的笑容，傳出的開心的笑聲是對我最大的獎賞。每逢過年，我也一定早早地去給他們拜年；家中聚餐的時候，我也一定"忙里忙外"給他們搬凳子、夾菜、倒酒、倒茶。
那一次，我們家大聚餐，因為我剛打完球，實在太餓了。菜剛一上桌，我就迫不及待地拿起筷子準(zhǔn)備開動。這時，爸爸立刻嚴(yán)厲地瞅了我一眼，我慌忙放下筷子，眼淚頓時在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時爺爺看到了，他一把摟住我，說："別嚇著孩子，孩子剛打完球，餓壞了，先吃口怎么了。"這時滿屋的人都說：沒關(guān)系、沒關(guān)系，他餓了，先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子，象征性的吃了一口，然后我才開始吃的。
回家后，爸爸媽媽很嚴(yán)肅地告訴我：你生長在一個有很多長輩的家庭里，孝敬老人，愛每一位家人絕不是口頭上的，而是發(fā)自內(nèi)心，表現(xiàn)在生活中的一點一滴上的。對老人不光要孝，還要順，關(guān)心他們的冷暖，更要關(guān)注他們內(nèi)心的真實想法。陪他們干他們愛干的事情，盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后，我才明白，孝老愛親絕不是一句空話，它更多地應(yīng)該付諸行動上。
父慈子孝，兄友弟恭。弟弟的出生讓我的童年不再孤獨。我們兩個彼此陪伴，彼此玩耍，我再也不會感到孤獨了。同時也更讓我懂得分享和愛�，F(xiàn)在我們家更熱鬧了，也更和諧了。我愛你————弟弟。
父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對父母。爸爸是一名醫(yī)生，他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的，好不容易休息一天，一個電話就又馬上回醫(yī)院了。他經(jīng)常說：病人那么信任你，病人的家屬把所有的希望都放在了你的身上，必須以精湛的醫(yī)技挽救一切可以挽救的人。為此，在媽媽懷弟弟最辛苦的時候，爸爸還去北京進(jìn)修學(xué)習(xí)。媽媽也是，生下弟弟還不到一百天，就又投入到了繁忙的工作中。在行業(yè)技能比賽中，被評為"人民的好醫(yī)生"。媽媽連續(xù)三年獲得了"能手"稱號；前一段時間媽媽上報紙了。起因是一個重傷媽媽因傷無法給自己的孩子喂奶，結(jié)果才幾個月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。就在大家都束手無策的.時候，我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報紙上媽媽給他喂奶的照片，我覺得她是世界上最美麗的人。
父母的行為也無時無刻不在影響著我。在學(xué)校里，我努力做好老師的小助手：抱書的時候，我會搶在最前面，也會抱的最多；放學(xué)排隊時，我會幫老師組織好隊伍；上自習(xí)時，我會管理好同學(xué)不要打鬧，維持好秩序，哪位同學(xué)有困難，也都一定會找我?guī)兔ΑＴ诩依�，我會幫爸爸媽媽做力所能及的事情：刷碗、掃地、拖地、哄弟弟，自己的房間自己打掃等。在路上，見到老爺爺老奶奶過馬路，我會過去攙扶他們；看到有人摔倒，我會及時上前扶住他們。
記得那是一個炎熱的中午，炙熱的太陽烘烤著大地，實在太熱了，我向爸爸要錢買冰淇淋，就在我歡天喜地地沖向攤點時，我看到在馬路旁邊趴著一個全身臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個瓷杯子，頭碰到地上，不住地哀求：行行好，行行好吧。我看了看他，又看了看我手中的五十元錢，又回頭望了望背后的冰淇淋，最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當(dāng)我回到爸爸身邊時，他向我豎起了大拇指。他說："一個有愛心、善良的人一定會得到別人的尊敬的。你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心，孩子，你的人生一定會走得更高、更遠(yuǎn)，爸媽為你感到驕傲。"我重重地點了一個頭，那一刻，我比吃了冰淇淋還感到高興。
因為品學(xué)兼優(yōu)，我被評為歷山街道辦的"好少年"，我的照片還被貼上了光榮榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量！
故事演講稿范文 篇15
莉斯·默里的故事是如此的令人心靈震撼，以致于被拍成電影并獲得大獎。一個生活在無家可歸者家庭的女孩，父母雙雙感染上艾滋病，但這個女孩沒有放棄人生的希望，她用自己微薄的力量向命運挑戰(zhàn)，最后踏入了哈佛大學(xué)的學(xué)術(shù)殿堂。
由于父母都染上了毒癮，默里8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進(jìn)入收容所，從此默里流落街頭。她在17歲決定回到學(xué)校讀書，改變自己的命運。雖然小小年紀(jì)就無家可歸，但在她的身上卻充滿了優(yōu)雅的氣質(zhì)和真摯的性情，她的執(zhí)著、不向命運屈服、堅強(qiáng)的意志和不斷地進(jìn)取鼓舞了成千上萬美國人，人們從這個女孩的身上看到了如何跨域艱難與困境障礙的一種精神、一種面對人生自我選擇的動力。
有些人出生以后就具有反叛性，默里就屬于這種類型的孩子。她的父母吸食可卡因成癮，家庭的收入幾乎都被父母用來滿足他們的毒癮上，默里和她的姐姐從小就被父母忽略，缺少食物和保暖的衣服。但在15歲以前，小小的默里并無太大的追求，過著貧困的生活，也不知道未來會是什么樣。在她看來，長大后能有一份工作，能養(yǎng)活自己就不錯了。
默里10歲時，她的母親被檢查出感染了艾滋病，此后默里一直照顧在病魔中掙扎的母親。默里不愿母親的悲劇在自己身上重演，也不愿走上同母親一樣的生活道路。默里的母親在她15歲時過世，這把她帶入了噩夢般的生活，但也讓她清醒，開始尋求自己的人生之路。默里在母親過世后向自己發(fā)誓，她要改變自己的命運，她不會像母親那樣輕易地放棄對人生目標(biāo)的追求，她要做一個對社會有用的人。默里看到能夠改變自己命運的道路只有一條，那就是回到學(xué)校，接受教育，接受更好的教育。
默里終于明白，不管怎樣，人是不能向命運低頭的，世界在不停的運轉(zhuǎn)，生活仍在繼續(xù)，不會因為你的失落與沮喪而改變，一味的傷心只會堵塞自己前方的路途而使自己更加沉淪，于是她決定堅強(qiáng)，堅強(qiáng)的開始新的生活。
默里在一次演講中談到，我是屬于一個自我教育型成長起來的孩子，當(dāng)我無家可歸時，沒有人來指導(dǎo)我，引導(dǎo)我。那時，我會到自助書店去偷我喜歡看的書。當(dāng)然，今天我會原諒自己年青時的行為。在一次被我偷過書老板主持的演講會上，我作為主講人對他說，我想我欠你25美元。
默里說，在人的一生中，感恩應(yīng)是一個人首要的特質(zhì)，我不知道為什么，但感恩的心從我記事時起就深含在我的內(nèi)心。我能有今天，我感激所有幫助過我的人。其次，不論環(huán)境如何，我都有自己的選擇。當(dāng)我住在大街上時，我在思考人生的價值，我知道當(dāng)我克服每天遭遇的這些障礙后，沒有任何事情可以阻擋我邁向自己的目標(biāo)。
當(dāng)然，在我的生活中，我有過無數(shù)次的抱怨，我抱怨到了晚上不知要睡在哪兒?我抱怨一無所有，我抱怨為什么是我要流落街頭?
默里談到，然而，我知道我需要改變，我沒有了媽媽，但我卻有我自己。面對人生你可以選擇怨恨也可以選擇感恩。我選擇了回到學(xué)校學(xué)習(xí)，我穿著臟兮兮、散發(fā)著臭味的衣服，一家家學(xué)校去申請入學(xué)。我向?qū)W校發(fā)誓，每一門功課我都要爭取拿到A，校方問我為什么要這么努力，我問校方，如果我十二分的努力，它會改變我的人生嗎?
17歲那年，默里終于回到高中讀書，學(xué)校的每一個人都不知道她是一個無家可歸的孩子。在高中，她選早上的課、下午的課、晚上的科、選獨立研究的課，她每天要做一個小時的地鐵到學(xué)校，還要去打工養(yǎng)活自己。
默里說，我盡一切努力來學(xué)習(xí)，這是我對自己的承諾，我必須要完成承諾，很快我成了學(xué)校學(xué)業(yè)成績最優(yōu)秀的學(xué)生之一。在這過程中，我感到生活是殘酷的，我也想到退縮，但我想起了自己的承諾，我不能放棄。
默里堅定不移地按照自己的計劃開始了她的高中學(xué)習(xí)生活，雖然依然是缺衣少食。默里進(jìn)入高中的一個兩年畢業(yè)的加速班，每天晚上她依然要露宿街頭，只能在馬路邊的樓梯角借著路燈看書、做作業(yè)。但她卻在讀書中找到了人生的方向，她是那么地喜愛讀書，結(jié)果默里用兩年的時光完成了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績都在A以上。她以全校第一的成績和頑強(qiáng)克服困難的經(jīng)歷獲得《紐約時報》獎學(xué)金，獲得獎學(xué)金1萬20xx美元。而當(dāng)她的故事在報紙上披露以后，讓冷漠的紐約人也十分感動，民眾捐獻(xiàn)出20萬美元，資助默里上大學(xué)。
默里談到，高中畢業(yè)前，我的老師帶著我和其他9名學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生來到哈佛校園，站在哈佛校園，我一句話也說不出來。這是一個超出你的預(yù)料的夢想可能變成事實時的那種驚奇、那種難以言表的時刻。她又一次問自己“這些人和我有什么區(qū)別嗎?為什么他們能夠在這里學(xué)習(xí)?是命運還是因為他們的出身?人的出身真的有很大區(qū)別嗎?如果不是出身又是什么造就了不同的人生呢?
默里決定申請哈佛大學(xué)，她說，我是如此地喜愛哈佛大學(xué)，這里的教育會使人與眾不同。最終默里被哈佛大學(xué)錄取，在接到錄取通知書時，默里喜悅地表示，我感到如今就好像身上插上了翅膀，我可以做到我想做的事。
對于童年時代的境遇以及父母壓在她生活和精神上的重負(fù)，默里回答她既不感到痛苦也不感到憤怒。雖然父母染上不良嗜好，但她的父母依然是愛她的。很小的時候他就知道父母染上了可怕的疾病，父母也盡量避免傳染給她。默里說，人的一生無法割斷童年，童年的記憶會伴隨自己成長，重要的是從往事的經(jīng)歷學(xué)到人生的道理。
默里說，我愛我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒，盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子。就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。如果可能，我愿意放棄我所有的一切，來換取我家庭的完整。
默里的童年對她而言是不幸的，也是無助的，小小的孩子是從哪里獲得力量的呢?默里說，是愛。盡管父母染上毒癮，但我還是能夠感受到他們對的愛，我的叔叔就想教父一樣，他十分關(guān)心我。學(xué)校的同學(xué)對我也很關(guān)心，他們成為我最好的朋友。
默里說，一個人在成長的過程中會接受很多東西，但他們可能不知道，不論發(fā)生什么事，父母都會與孩子站在一起。小時候我雖然得不到父母的照顧，就像許多父母忙于工作而忽略了對孩子的照顧一樣，我必須面對被父母忽略的這一現(xiàn)實，但父母的愛是永存的。我從小很早就開始讀書，我的父親常帶我去圖書館借書，他是紐約大學(xué)心理學(xué)博士候選人，早年他有著很好的人生，但毒品毀了他�！ ∧镌诠鸫髮W(xué)三年級時，她的父親也成為艾滋病重癥患者，默里休學(xué)回到父親身邊照顧他。父親過世后，默里又重新回到哈佛就讀，并獲得心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年，默里再度進(jìn)入哈佛大學(xué)攻讀臨床心理學(xué)博士學(xué)位。
默里談到，我極度渴望成功，想進(jìn)入哈佛大學(xué)，想獲得《紐約時報》的獎學(xué)金用來供自己讀書，我得到了這一切，當(dāng)我坐在哈佛大學(xué)學(xué)生宿舍時，我突然感到孤獨，因為盡管我獲得了這一切，但我的母親卻離我而去。我意識到，任何的成功如果沒有履行職責(zé)那就是一種失敗，我的職責(zé)是要作一個對社會有用的人。一個人一生可以獲得很多，但如果要彌補(bǔ)自己身上的創(chuàng)傷，需要自己去正視它。成功是一種對選擇的滿足，即使沒有名利，一個人也會做到成功。
當(dāng)回答記者提出的”你曾經(jīng)睡在街上，流浪，你有沒有覺得自己很可憐“這一問題時，默里說，我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?
默里說，我的人生之路走到今天，下一步是要為更多的人服務(wù)，我愿意去幫助他人，傾聽他們的心聲并盡我所能來幫助他們。這是我的人生目標(biāo)，每一個人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來自你的內(nèi)心。我會記住媽媽曾同我說的一句話，生活并不會停留在那等候每一個人，你的生活永遠(yuǎn)都不會晚，生活之路就在你的面前、你的腳下。
波什在電影《風(fēng)雨哈佛路》中飾演默里，她曾和默里一起呆過兩個星期，她說，默里并不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作，絕對不是告誡或教訓(xùn)你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪，但默里不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經(jīng)很糟了，生活對她來說已無退路，那么她就要看看生活到底還會有多糟。這點也正是默里故事的價值之一，它不是簡單對你進(jìn)行勵志的說教。
故事演講稿范文 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。
是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒�，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)�！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學(xué)們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻(xiàn)上一曲動聽的歌等等，來表達(dá)你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!
我的演講完畢，謝謝大家!