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好習(xí)慣伴我行演講稿

發(fā)布時間:2023-10-21

好習(xí)慣伴我行演講稿(通用15篇)

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫,今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。

  我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!”哲人是用凝練的語言告訴我們,好習(xí)慣可以令人生更加完美,可以讓我們在成功的路上事半功倍!

  從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個值得自豪的好習(xí)慣,它們一直伴著我成長。

  第一個習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會吃飯時,不管碗里飯多飯少,我總習(xí)慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,可我并不明白詩句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時,我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說:“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費食物了。上學(xué)后,我在老師的教誨下懂得,資源雖多卻因為浪費而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節(jié)約的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出,我總是記著關(guān)燈;用水時我也及時關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)約每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,我們的祖國就會越來越美好,也越來越富裕!

  我的第二個好習(xí)慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水!蔽覐男】粗@句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才10歲,但我學(xué)畫畫已有五年了。剛開始畫畫時,覺得既枯燥無味又辛苦,真想放棄,可是因為有了勤奮這一好習(xí)慣,我每天自覺堅持畫。漸漸地,我的畫越來越好,有時像頑皮的精靈,有時像潺潺的流水,又有時像奔騰的萬馬千軍……這都是勤奮的結(jié)果啊!雖然畫畫占去了我部分時間,可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽講,放學(xué)做好作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每一樣我都認(rèn)真完成,由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),我的成績一直名列前茅!

  我國著名巴金曾說過:“對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始!苯裉斓奈,已經(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會伴我快樂成長。親愛的同學(xué)們,請從現(xiàn)在做起,從小事做起,注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧,它會讓你快樂成長、走近成功!

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我演講的題目是:好習(xí)慣伴我成長。

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  上個世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”

  是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習(xí)慣成自然”。

  人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。

  習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

  小學(xué)生上學(xué)校,好習(xí)慣要記牢。上課內(nèi)容記心上,亂扔廢紙不提倡,上下樓梯靠右行,課間文明做游戲。一條一條都做到,習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

  交通安全記心上!

  好習(xí)慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走,黃燈寶寶眨眼睛,紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時間,好習(xí)慣伴我行,交通安全記心上!

  謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。”由此可見,養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要啊!

  在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說過:“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強。”所以,我也改掉了許多陋習(xí),比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。

  我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時,我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后,為我定購了大量的書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣。

  培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。”

  閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。

  閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

  除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……

  閱讀不但可以怡靜、博采、長才,而且是增加知識的不二法門,所以大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。不過,馬克。吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇4

  培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長才!闭f明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話!

  閱讀,可以使人增長見聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。

  閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時候,可以讀書,看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

  除此之外,你還可以找不同種類的書來閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說,可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境,到了世界各地……

  閱讀不但可以怡靜、博采、長才,而且是增加知識的不二法門,所以大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。不過,馬克。吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!绷(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇5

  同學(xué)們、老師們:

  早上好,今天我演講的是《好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

  我們班級中常見有的同學(xué)學(xué)得很輕松,而也有的同學(xué)看似學(xué)得很累,很買力,結(jié)果成績卻不大理想。這是什么原因呢?

  愛因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是:成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。

  這里就有一個正確學(xué)習(xí)方法的問題,有了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率就會高,成績就理想。那么,我們?nèi)绾巫霾拍芴岣咦约旱膶W(xué)習(xí)效率呢?

  首先:要做到、提前一天,課前預(yù)習(xí)。

  在老師講課之前,自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容。這樣聽課時就可以跟著老師講課的思路走,預(yù)習(xí)一般要安排在新課的前一天晚上進(jìn)行。這樣,印象會較深。新課難度大,就多預(yù)習(xí)一些時間,難度小就少預(yù)習(xí)一些時間。預(yù)習(xí)時課本內(nèi)容能看懂多少就算多少,不必求全理解,把沒有讀懂的問題記下來,作為聽課的重點。

  其次:上課靜心,要邊聽邊記。

  我們的大部分時間是在課堂中度過的。但現(xiàn)在我們有一些同學(xué)上課總靜不下心來聽老師講,聽同學(xué)發(fā)言,作業(yè)就常出現(xiàn)差錯。聽課時要抓住各學(xué)科的不同點,帶著問題聽,聽清內(nèi)容,抓住要點,注意力要集中,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發(fā)言,表達(dá)出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學(xué)習(xí)中最大的敵人。

  如果你上課時能靜心聽課,效果就會大不一樣。老師提出問題時,你才能正確地發(fā)言;當(dāng)同學(xué)發(fā)言時,你要學(xué)會辨析地聽,講得好的地方你要學(xué),講得不夠的,等他講完后你補充。

  重要的地方你還要用筆記在課堂筆記本上。

  尤其課堂上老師反復(fù)強調(diào)的東西。如果你不知道,那你看看身邊的成績好的同學(xué),他們記,你也跟著記。

  然后:作業(yè),獨立完成,要邊做邊思我們一些學(xué)得扎實的同學(xué),在做作業(yè)時,不但知道這道怎么做,還能講出這道題為什么要這么做。真正做到了“知其然”,知其所以然”。這樣做作業(yè)就不會出現(xiàn)什么差錯,每次作業(yè)能一次做到位,一次完成,這就不用訂正了,學(xué)習(xí)效果當(dāng)然就明顯了。如果每一次作業(yè)都是正確,那這位同學(xué),考試時自然錯得少,得高分。

  獨立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨立完成作業(yè)是深化知識,鞏固知識,檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式。任務(wù)觀點,作業(yè)一完,萬事大吉。更不可以,課上根本沒聽懂,下課也不問,作業(yè)抄襲后向老師交差完事。還有一些同學(xué)拖拉作業(yè),結(jié)果不但要被老師批評,提心吊膽,還是要重做,你覺得合算嗎?

  我相信一個學(xué)期的努力總要有所收獲,有了理想的成績年也過得快樂。最后祝每一個同學(xué)通過努力,取得理想的成績。

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇6

  親愛的同學(xué),敬愛的老師:

  您們好!

  今天,我站在國旗下發(fā)言,倍感榮幸。我發(fā)言的題目是:好習(xí)慣伴我行。

  普德曼說過,播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運。

  成功只青睞有好習(xí)慣的人。也屬于有好習(xí)慣的人。

  回首我們的學(xué)習(xí)和生活,我們是否也養(yǎng)成了良好德習(xí)慣呢?

  比如,在教室里,我們要保護(hù)教室衛(wèi)生,因為保持清潔衛(wèi)生是有利大家心身健康的好習(xí)慣。

  在課堂上,我們反對吵鬧,因為聽講是尊重老師勞動的美德。

  在走廊里,我們不能高聲喧嘩,因為這樣會影響同學(xué)學(xué)習(xí)。

  不要小看這些我們身邊平凡小事,它是我們養(yǎng)成好習(xí)慣的開始。因為習(xí)慣在習(xí)慣中養(yǎng)成,好習(xí)慣在不斷的告別壞習(xí)慣中養(yǎng)成。

  身為中學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),制定計劃等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣是前進(jìn)的助力,成功的基石。

  文明之舉,決不是粗魯蠻橫。

  文明之美,決不是標(biāo)新立異。

  文明之言,決不是粗言穢語。

  文明之行,決不是損人利己。

  讓好習(xí)慣在每個人口中,行動中化作一條條涓涓細(xì)流,并匯聚成文明社會的汪洋大海!

  謝謝大家。

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇7

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。”由此可見,養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要!

  在學(xué)校開展的整改陋習(xí)活動中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說過:“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強!彼,我也改掉了許多陋習(xí),比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。

  我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時,我的水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后,為我定購了大量的書籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開始讀,結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算,我沒辦法,又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒有書的日子簡直像世界末日一樣。

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇8

  尊敬的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:好習(xí)慣會伴隨一生。

  愛因斯坦有一句名言:“一個人的成就往往取決于偉大的性格!倍鴺(gòu)成我們性格的是我們?nèi)粘I钪械暮昧?xí)慣。

  一個人養(yǎng)成的好習(xí)慣越多,他就越有能力。好習(xí)慣就像夢想的翅膀,將為人生的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

  小時候,魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣。他要求自己抓緊時間,并告訴自己一切都要早做。長期堅持已成為一種習(xí)慣。這位“小跑一生”的作家在中國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都留下了輝煌的成就。

  20世紀(jì)90年代,一個發(fā)生在中國南方故事。一家著名企業(yè)公開招聘管理人才。候選人中有受過高等教育的人,有從事過管理工作的人,也有口才出眾的公關(guān)人員。

  但最終,招聘經(jīng)理選擇了一位正在走廊里撿紙的求職者。后來,有人問老板:“你為什么選擇了那個沒有任何優(yōu)勢的`候選人?”老板回答說:“有良好習(xí)慣的員工是一座金礦!币粋有著如此迷人個性的人肯定能為公司創(chuàng)造更多的財富。

  是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力自然就會得到提升。其實,好習(xí)慣會讓我們在不知不覺中成長了許多。

  我們的性格,我們的天性,決定了我們的成功或失敗。昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣將決定明天的我們是誰。

  因此,在生活中,我們不妨養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如習(xí)慣主動清理,養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣說“謝謝”、“你好”、“對不起”,養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;習(xí)慣每天做運動,形成一個強壯健康的身體;習(xí)慣在人際交往中理解和包容……

  當(dāng)然,我們應(yīng)該用愛去面對身邊的世界,升華我們的人性。正如著名教育家葉圣陶所說:“習(xí)慣只有用行動才能變成自然”。

  人們常說,播種下一個行動,你就會收獲一個習(xí)慣。播種習(xí)慣,收獲性格。播種一種性格,收獲一種命運。這是所有成功的人都擁有的品質(zhì),所以,讓我們將好的習(xí)慣的種子埋下,用毅力澆灌,實現(xiàn)我們美好的人生吧。

  我的演講到此結(jié)束了,非常感謝。

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇9

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我一生》有位哲學(xué)家曾說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢,養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要啊!

  英國著名科學(xué)家培根,一生成就斐然,間深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生!蔽覀儫o論是研究成功者的成功,還是研究失敗者的失敗,都可以發(fā)現(xiàn):習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變了人的一生。具有良好的習(xí)慣的人,大則成才,小則成人。因此從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會使孩子受益終身,而不良習(xí)慣,則貽害無窮。

  培根說:“讀書足以怡靜,足以博采,足以長才!边@說明閱讀是增長知識的最佳途徑。歌德也提到:“讀一本好書就是與一個高尚的人對話!笨梢姡喿x可以使人增長見聞,每天讀一篇好文章會使你的學(xué)問增添不少。閱讀更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時候,讀讀書,看看文章,可以幫助你陶冶性情。

  同學(xué)們,養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是你要堅持用心去做。不管任何方面,每天我們至少做到一次"進(jìn)步一點點”。馬克。吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓!绷(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,讓我們靜下心來,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。讓這個好習(xí)慣伴我們一生!

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  閱讀對很多同學(xué)來說是老師布置的作業(yè);是爸爸媽媽批評自己的話題:“就知道玩,有那時間不會看點書呀!”但讀書對我來說是一種享受。每次看書的時候,我都似乎存在于書里的世界。

  為了每天都能有充足的時間看書,我吃飯、寫作業(yè)從不磨蹭,因為媽媽說:“擠出的時間都是自己的!眿寢屢(guī)定:每天7點鐘之前完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。如果不能按時完成,就罰我只看二十分鐘的書。如果我提前保質(zhì)保量的完成作業(yè),媽媽也會獎勵我:和我一起親子閱讀。

  媽媽和爸爸靠在床邊,我依偎在他們中間,我們一起分角色朗讀一本我選的書,比誰讀的有感情。爸爸那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話常把我和媽媽逗得哈哈大笑。我想這幸福的一刻一定是所有同學(xué)夢寐以求的。

  在我家的沙發(fā)上、書柜里、床頭邊書隨處可見。沙發(fā)上放著漫畫、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,吃完飯我就給全家講講笑話、出些腦筋急轉(zhuǎn)彎’可有意思了。書柜里放著我從小到大讀過的書,有時看著那匯成商學(xué)院的書柜,我心里充滿了自豪。床頭邊則放著我正在讀和沒讀完的書,每天陶醉在書那迷人的故事里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  在我的世界里書是一位有思想的朋友,是我的良師益友。它告訴我每個人的頭上都有一片屬于自己的天空。

  莎士比亞的詩里這樣寫道:生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

  今天很榮幸在這里和大家分享了我的閱讀習(xí)慣,希望我們二六班的每一位同學(xué)都能愛上閱讀。

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇11

  親愛的老師們,敬愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我們要講的題目是:好習(xí)慣,伴我行。

  同學(xué)們,你們聽說過好習(xí)慣嗎?但是大家有過好習(xí)慣嗎?這不,我們四(4)班就從一個混亂的大家庭,變成了一個溫馨的大家庭。

  現(xiàn)在,我來給大家講一個關(guān)于名人好習(xí)慣的故事。巴雷尼小時候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

  我們四(4)班的同學(xué)們?yōu)榇艘拆B(yǎng)成了各方面的好習(xí)慣。早上,只要你進(jìn)了教室,就能聽到同學(xué)們書聲瑯瑯的讀書聲。只見課代表站在講臺上,帶著大家領(lǐng)讀。同學(xué)們一個個都精神飽滿地坐在位置上讀書。到了中午,同學(xué)們都墊好桌布,老師規(guī)定:哪一組表現(xiàn)好就先吃飯。為了早點吃飯,同學(xué)們一個個都坐的筆直筆直,害的老師都不知道點哪一組了。吃過飯后,大家有的坐在位置上放松一下,有的在津津有味地看著書,有的在做作業(yè)。直到老師站到講臺上,大家便立馬知道要回到座位上,開始準(zhǔn)備上課了。放學(xué)后,大家迅速理好書包,衛(wèi)生組長立馬下來檢查,看著一組組的座位都排齊了,老師便讓我們出去排隊。我們排隊就像排桌子一樣整整齊齊,一點都不要老師操心。

  好習(xí)慣其實處處都在,只要你能養(yǎng)成好習(xí)慣,那做什么事都不會被家長、老師操心了!

  (謝謝大家!敬禮,禮畢。)

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇12

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫,今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。

  我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!”哲人是用凝練的語言告訴我們,好習(xí)慣可以令人生更加完美,可以讓我們在成功的路上事半功倍!

  從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個值得自豪的好習(xí)慣,它們一直伴著我成長。

  第一個習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會吃飯時,不管碗里飯多飯少,我總習(xí)慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,可我并不明白詩句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時,我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說:“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費食物了。上學(xué)后,我在老師的教誨下懂得,資源雖多卻因為浪費而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節(jié)約的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫;每次外出,我總是記著關(guān)燈;用水時我也及時關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)約每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,我們的祖國就會越來越美好,也越來越富裕!

  我的第二個好習(xí)慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我從小看著這句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才10歲,但我學(xué)畫畫已有五年了。剛開始畫畫時,覺得既枯燥無味又辛苦,真想放棄,可是因為有了勤奮這一好習(xí)慣,我每天自覺堅持畫。漸漸地,我的畫越來越好,有時像頑皮的精靈,有時像潺潺的流水,又有時像奔騰的萬馬千軍……這都是勤奮的結(jié)果啊!雖然畫畫占去了我部分時間,可我從沒有放松過文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽講,放學(xué)做好作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每一樣我都認(rèn)真完成,由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),我的成績一直名列前茅!

  我國著名巴金曾說過:“對于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始!苯裉斓奈,已經(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會伴我快樂成長。親愛的同學(xué)們,請從現(xiàn)在做起,從小事做起,注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧,它會讓你快樂成長、走近成功!

  謝謝大家!

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇13

  各位同學(xué):

  今天我們班將開展“好習(xí)慣伴我行”主題演講 活動。

  我們先一起來聽一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您。”經(jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

  10分鐘后,總經(jīng)理回來了,他說:“面試已經(jīng)結(jié)束,你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經(jīng)理說:“我不在的這一段時間,你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人!

  故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。 今天同學(xué)們聽了這個故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個月以后呢?是不是大家都還能做到這一點呢?可能已經(jīng)忘了這個故事,又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說一個月,就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。

  因為,習(xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了;再如,有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時間以后,即使回到家沒人提醒也會洗,因為已經(jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

  可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說,優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時何地都能自覺地做該做的事。

  那么哪些是良好習(xí)慣呢?,比如,穿戴整潔,物歸原處,學(xué)會傾聽,認(rèn)真作業(yè),按時就寢等等,都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才是真正優(yōu)秀的學(xué)生。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅持良好行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做優(yōu)秀學(xué)生吧。

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇14

  是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習(xí)慣,是好習(xí)慣!它無聲地引導(dǎo)我們的行動,默默影響著我們的一生。

  大家對“魯迅”這個名字不陌生吧,他是中國的文壇巨匠,他的很多作品還被選入語文課本中呢。。知道嗎?魯迅從少年時代就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書,他總是先洗手,一旦發(fā)現(xiàn)書臟了,就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了訂書、補書的本領(lǐng),備有一套工具,如發(fā)現(xiàn)書有破損,便及時細(xì)心整理,修補,使之面貌一新。因為“愛書”這個好習(xí)慣,幫助他在文學(xué)上取得這么大的成就。正如培根所說:習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生。

  我這里還有一個故事:,一位11歲的美國男孩踢足球,不小心碰碎了鄰居家玻璃。鄰居要他賠12.5美元,這在當(dāng)時是一筆不小的數(shù)目,他向父親求助。父親說:我先借給你,但是一年后你要還我。從此,他開始了邊上學(xué)邊打工的艱苦生活。沒到一年,就掙足了這筆錢,還給父親。這男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我們發(fā)現(xiàn),是誠實守信的好習(xí)慣成就了里根總統(tǒng)的人生。好習(xí)慣是我們言行的導(dǎo)師,是描繪人生藍(lán)圖的五彩筆。

  想想我自己,五歲起就開始了漫長的學(xué)鋼琴生涯?目慕O絆,跌跌撞撞,期間不知經(jīng)歷多少的酸甜苦辣,曾經(jīng)有幾次差點放棄。因為堅持,練琴成了我日常生活中的一種習(xí)慣,成了我生命中的一部分,鋼琴成了我親密的伙伴;因為堅持,幾年的努力沒有白費,我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到鋼琴九級的水平。明年暑假我預(yù)備通過十級考試。未來的生活我將一樣執(zhí)著地堅持,與音樂為伴!與好習(xí)慣同行!

  媽媽告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”

  老師告訴我:播種一個行動,你會收獲一個習(xí)慣:播種一個習(xí)慣,你會收獲一個個性;播種一個個性,你會收獲一個命運。

  同學(xué)們,我們?nèi)松穆猛具很漫長,讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,讓“好習(xí)慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!謝謝大家!!

好習(xí)慣伴我行演講稿 篇15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我是一個活潑開朗小女孩,我有許多好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天,我就為大家說一個我的好習(xí)慣。

  我有看書的好習(xí)慣。我每天不看書都感覺缺些什么,就像蟲子在自己身上爬一樣。我這個習(xí)慣來源于在我上三年級上學(xué)期的時候,我的作文水平比較差。有一天,老師突然讓我們做個作文小測試,滿分三十分。因為我的作文水平比較差,所以我只考了十幾分。回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽忙跑到書店,給我買了一本作文書。里面的內(nèi)容太豐富了:有小小的我、粗心的我、這樣的我、膽小的我、快樂的我…真是應(yīng)有盡有。這本書讓我的作文水平堤高了許多,而且還教會了我很多本領(lǐng),比如說怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚等。還有許多想象篇,如:武器庫里的爭吵、傷心的課本、飛蛾和臺燈的對話、小豬的煩惱等,我都好喜歡看。

  我看書的好習(xí)慣,不僅讓我的作文水平提高了,也讓我知道了更多豐富的課外知識,還讓老師也喜歡我了,這更讓我喜歡我這個看書的習(xí)慣了,我知道這個習(xí)慣,會讓我一生受用的。所以,小朋友們,你們也要多看書喲。當(dāng)然,要看有益身心健康的好書啊。不過,友情提醒一下,一定要保護(hù)好眼睛喲!

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