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環(huán)保倡議書三年級

發(fā)布時間:2022-08-02

環(huán)保倡議書三年級(精選11篇)

環(huán)保倡議書三年級 篇1

  新學期開始了,我們來到了第四小學讀書。這里的環(huán)境好極了,班級里桌椅是新的,墻壁雪白雪白的,窗臺一塵不染,地面幾乎能照出人影,就連水房里的水籠頭也是銀光閃閃。我們在這里愉快的學習,快樂的生活,可是不久卻有一些不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)了。

  下課了,許多同學到水房喝水,他們用瓶子接了滿滿一瓶水,只喝了一兩口,又全都倒在水房里。有的同學調皮,喝水不拿杯子,把水籠頭擰開,讓水嘩嘩的流,他卻只喝噴出來的水珠。更糟糕的是,有的同學把手洗干凈了,卻忘記關水籠頭,讓清清的自來水白白流掉。

  看到這些現(xiàn)象,我們班同學很著急,和老師共同討論研究,最后決定用電腦打出了幾個漂亮的藝術字“節(jié)約用水就是珍愛生命”,把這條標語貼在了水房的墻壁上。進入水房,只要一抬頭就能看得見。接下來幾天,我們偷偷觀察,這個辦法還真管用,從那以后水房里再也沒有浪費水的現(xiàn)象了。努力的付出得到了回報,別提我們有多高興了。

  同學們,水是生命之源。因為有水,鮮花才開得這么美麗;因為有水,小鳥才飛得這么高遠;因為有水,人類才生活得這樣幸福美滿。如果沒有了水,這一切將不復存在年3月,我國西南地區(qū)就遭遇了特大的旱災,廣西、重慶、四川、貴州、云南5省(自治區(qū)、直轄市)飲水困難人口1609萬人,飲水困難大牲畜萬頭;農(nóng)作物受災面積千公頃,其中絕收面積千公頃,F(xiàn)在災區(qū)的人們生活異常艱苦,這個觸目驚心的例子給我們敲響了警鐘。節(jié)約用水不是一句空話,而是讓我們從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。比如:喝水時要喝多少就接多少;洗臉時用盆接水,不讓水籠頭總開著;用洗衣服的水沖廁所等等。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,節(jié)約用水,珍愛生命!

環(huán)保倡議書三年級 篇2

  星期天,小明和小朋友們在水站附近玩兒。

  “嗒嗒,”一位穿著拖鞋的老婆婆走來,打了一桶水,但由于沒關好水龍頭,水龍頭里面的水滴滴答答,漏個不停。

  小剛看見了,急忙跑得遠遠的,生怕被別人誤認為是自己沒關好水龍頭;小美看見了,一動不動,和旁邊的小環(huán)議論著;只有小明,連忙跑過去,用力關好水龍頭。大家看到了,紛紛鼓起了掌。小明過身來,說:“千萬要節(jié)約用水啊!”大家聽了,慚愧的低下了頭,異口同聲的說:“我們一定要節(jié)約用水!”

  星期一,小朋友們向老師說起了這件事,老師對小朋友們說:“小朋友們,以后遇到這樣的事情,一定要向小明學習啊!”大家認識到了自己的錯誤,又響起了一片掌聲。小明對著大家說:“節(jié)約用水,從我們做起!”“嘩——”又是一片掌聲。

環(huán)保倡議書三年級 篇3

  勤儉節(jié)約是中華族的一種美德。

  我的媽媽很節(jié)約,有一次我們一家去上街,到了街上我們?nèi)タ葱。媽媽看見了一雙好看又合腳的鞋子,一問太貴了250元。媽媽說:“我們?nèi)ツ羌铱匆幌隆!痹谀且患覌寢層锌匆娨浑p和剛才一樣的鞋子200元,說了半天花了180元買下了那雙鞋,媽媽又省下了70元能買好幾天的菜了。還有媽媽洗過衣服和菜的水,都用來澆花、拖地,誰前要關燈。 我懂都了不要亂花錢,要省吃儉用。今后我一定要做到省吃儉用,珍惜每一滴水、每一度電。

環(huán)保倡議書三年級 篇4

  隨著我們國家越來越繁榮,浪費水資源的事情也越來越嚴重。這不,今天我就犯了一次錯。

  中午放學,我急忙向廁所沖去。上完廁所,我就舀了滿滿一勺水向廁所沖去,一勺接著一勺。這一幕恰巧讓媽媽看見了。她迅速走過來,生氣地說,你這孩子,怎么亂用水啊。我嘟囔地說,媽媽,不就是幾勺水嗎,至于緊張成這樣嗎。媽媽聽見了,嚴肅地說,我們應該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。如果我們家每天每個人都節(jié)約一勺水,那么我們就能節(jié)約很多水;如果全國人民都這樣節(jié)約水,那樣我們能節(jié)約多少水啊。所以我們在生活中時刻牢記著節(jié)約用水,這樣才能為我們的經(jīng)濟建設做貢獻。我聽了媽媽的一番話,慚愧地低下了頭。

  是啊。如果每人節(jié)約一勺水,那能節(jié)約多少水啊。媽媽的一番話似乎給我上了一堂教育課,讓我時刻明白水如同金錢一般珍貴,不能浪費。

  今天,我真開心。因為媽媽教會了我要學會節(jié)約用水,節(jié)約身邊的一點一滴。

環(huán)保倡議書三年級 篇5

  尊敬的校長,同學們:

  你們好! 我發(fā)現(xiàn),最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節(jié)制,甚至有的同學經(jīng)常用水來打水仗,水對我們很重要,如果沒有水就沒有生命,一切生命活動都是起源于水的,人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。

  其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。惟有食物,人可以話較長時間(有人估計為兩個月),如果連水也沒有了,頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。

  針對這些浪為水的現(xiàn)象,對此我提出建議:

  1、學校可以派出一些兒小衛(wèi)士在廁所旁觀察,有沒有個別同學在浪費水,然后扣除班分。

  2、學?梢哉堃恍﹥簩<,告訴同學們節(jié)約用水的重要性。

  3、可以在班上開展一次班隊會,說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

  4、如果看到同學在浪費水可以及時提醒。

  5、可以在洗手臺上貼一張有關節(jié)約用水的告示。

  6、學校還可以在每個星期一的時候,公布拿個班最節(jié)約用水,可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。

環(huán)保倡議書三年級 篇6

  各位師生們:

  大家好!

  和煦的春風吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪!

  綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,盡情展現(xiàn)當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的義務。在此,我倡議:

  樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

  4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。

  倡議人:_

  20__年__月__日

環(huán)保倡議書三年級 篇7

  尊敬的校長:

  春天的來臨,讓我們的校園又增添了一分美。可美中還是有不足呀走在樓梯上,時常會看見糖果紙在樓道上安家;在操場上,紙屑隨風游蕩;升旗臺上,易拉罐在臺邊望哨……種種劣跡使我不得不向校長您,提出以下的建議:

  一、在校宣傳欄上,提出環(huán)保的重要性。

  二、開展關與保護環(huán)境的黑板報、手抄報、兒童畫等活動。讓同學們對環(huán)保加強認識。

  三、評選衛(wèi)生班級。讓同學們以競爭心理保持班級、公共區(qū)的衛(wèi)生。

  謝謝校長在百忙之中看我的書。

  簽名:

  日期:年 月 日

環(huán)保倡議書三年級 篇8

  親愛的老師、同學們:

  同學們,走進一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境,目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。

  目前,在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,損害了學校的形象。各班同學應保護環(huán)境、愛護公物、齊心協(xié)力共建美麗校園。校園,是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時,校園環(huán)境也是學校文明程度的重要標志。

  因此,在這里向全校師生發(fā)出以下倡議:

  1、愛護學;ú輼淠,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。

  2、不在校園內(nèi)吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

  3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來放入垃圾桶。

  4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

  5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,嚴禁在操場上留下垃圾。

  6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

  7、不亂停車,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

  8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  9、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

  10、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

  11、愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

  12、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺。

  13、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。

  14、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  15、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施,不損壞、不攀爬。

  倡議人:_

  20__年__月__日

環(huán)保倡議書三年級 篇9

  尊敬的各位朋友:

  大家好!

  現(xiàn)在人人都在倡議保護地球、保護地球環(huán)境,有句話說的好:我們的家園只有一個,地球不能克隆。我們只有一個地球,它毀滅了我們又能上哪兒呢?有的人說地球毀了我們可以移民到別的星球上去嗎?不錯,在別的星球上建造移民基地,科學家是有這樣的想法,不過要實現(xiàn)也是很遙遠的事?茖W家已經(jīng)證明,在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)沒有人們可居住的第二個星球,我們必須保護人類可以生存的地球,如果再繼續(xù)破壞只是自取滅亡,來吧,讓我們共同行動起來,用自己的雙手來保護地球,為此,我向大家提出以下建議。

  第一點:紙張的節(jié)約使用

  1、已經(jīng)用過的廢紙可集中起來處理,不要隨意丟棄。

  2、注意格式,盡量在每張紙上多寫些東西,可從整體上節(jié)約紙張。

  3、用廢紙打草稿。

  4、盡量的節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙。能用手帕代替的就用手帕代替。

  5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

  第二點:水資源的節(jié)約使用

  1、洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。

  2、家中應預備一個收集廢水的桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

  3、淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。

  4、養(yǎng)魚的水澆花,能促進花木生長。

  第三點:電能源的節(jié)約使用

  1、離開房間后要關燈。

  2、夏天,空調溫度為26度,是最省電的。

  3、盡量使用節(jié)能燈泡,節(jié)約電能源。

  4、房間里沒人時要關燈。

  5、看完電視或者電腦時,要及時按下電源開關符號。

  倡議人:_

  20__年__月__日

環(huán)保倡議書三年級 篇10

  地球上估計有水的總面積是138億平方公里。

  錢金明說:“地球上的水有很多,天上有水,池塘里有水,到處都有水,所以我們可以安心用水。”

  我說:“水雖然看起來很多,但是十分珍貴,這些水百分之九十八是咸的,主要分布在海洋里,而淡水只有百分之二,而且還不能全部被利用,因為它的百分之八十八凍在兩極的冰蓋和冰川里,剩下的百分之十二即在河流,湖泊和能開采的淺地水里的水才可以讓人類使用,我們江南地區(qū)水多,你當然覺得水一直用不完呀!”

  申超說:“樹里面也有水!

  許德金:“把樹里面的水榨干了,樹就會干死的,沙漠也會隨之到來,到時候不就更慘了嗎?”

  徐萌:“我們?nèi)祟愐砸恍﹦游锖椭参铮鼈儧]有了生存環(huán)境,就會死掉,我們?nèi)祟愐矔䴗缤龅!?/p>

  黃老師:“那么我們應該節(jié)約用水,現(xiàn)在進入第二個論題,怎樣節(jié)約用水?”

  錢金明:‘用洗米、煮面的水洗菜、清洗碗筷可以去油,減少用水量和洗潔精的污染,洗手時,用盆洗比流水更省水!

  我說:“用米糠先抹一下油盆子再沖洗一下就可以洗得非常干凈,這樣也可以節(jié)約水!

  丁宇說:“在家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油能擦下來的擦掉,再用熱水洗干凈了,最后才用較多的溫水或者是冷水洗干凈就好了!

  同學們?nèi)绻覀円恢辈蛔⒁夤?jié)約用水的話,那么世界上最后一滴水將會是我們自己的眼淚。

環(huán)保倡議書三年級 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  善待地球,就是善待我們?nèi)祟愖约?拯救地球,就是拯救我們?nèi)祟愖约?改善環(huán)境,就是恢復我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

  就在我家附近,一段橋的下面有一條清澈的小河,小時候我經(jīng)常到那里玩耍?墒乾F(xiàn)在,那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋,有些地方已經(jīng)干涸。原來是我們這里的汽車越來越多,汽車尾氣使空氣嚴重污染,司機們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里,居民們也隨手扔垃圾到河里,使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟,我仿佛聽見了小河的哭泣!

  在我們生活中,這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。因此我向大家提出以下環(huán)保倡議:

  環(huán)保從自我做起,從身邊做起,從小事做起;加大環(huán)保宣傳力度,讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性;

  發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時制止或及時報告有關部門;

  作為學生,我們應該經(jīng)常性地到有關機構調查數(shù)據(jù),加強對環(huán)保的深刻理解;

  低碳出行,低碳生活,節(jié)約能源;不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

  每個人以身作則,環(huán)保節(jié)能無小事!

  希望大家研究并接受我的倡議!我相信,經(jīng)過我們大家的共同努力,一定會保護好我們共同的家園,使我們生活得更加美好!

  謝謝大家!

  倡議人:_

  20__年__月__日

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