護(hù)士夢(mèng)演講稿（精選5篇）
護(hù)士夢(mèng)演講稿 篇1
“一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，十三億個(gè)夢(mèng)想……”這則廣告曾在電視里出現(xiàn)過，我想大家對(duì)此并不陌生吧，只是有些人沒有真正體會(huì)它的內(nèi)在涵義。
“夢(mèng)想”賦予了多少人對(duì)生活的熱愛、對(duì)生命的執(zhí)著、對(duì)美好的追求、對(duì)未來的憧憬……你若是一片沃土，夢(mèng)想對(duì)就是滋潤一方麥苗;你若是一座森林，夢(mèng)想就是凈化一片空氣;你若是一簇鮮花，夢(mèng)想就是綻放青春、點(diǎn)綴世界……
植物有自己的追求，動(dòng)物也有自己的追求，作為萬物之靈——人類的更應(yīng)該有自己夢(mèng)想。當(dāng)然，每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想：對(duì)教師而言，夢(mèng)想就是教書育人;對(duì)醫(yī)生而言，夢(mèng)想就是救死扶傷;對(duì)農(nóng)民來說，夢(mèng)想就是五谷豐登……
我也有過五彩繽紛的夢(mèng)。一個(gè)突然的變故讓我的夢(mèng)定格：那是我上初三的時(shí)候，我的父親因突發(fā)事故受重傷，暈倒在地，呼之不應(yīng)。我恐懼到了極點(diǎn)，感覺靈魂都出竅了，頭腦一片空白。我一邊哭，一邊喊“救救我爸爸吧!”可是大家都愛莫能助。當(dāng)時(shí)我就想我要是一個(gè)醫(yī)護(hù)工作者該多好啊。幸好有一個(gè)走親戚的，她是一個(gè)護(hù)士，她為我父親做了緊急救護(hù)，又打了120。由于救護(hù)及時(shí)，我父親很快康復(fù)。經(jīng)過這件事后，我意識(shí)到，我們身邊每時(shí)每刻都有很多人被不同的傷病折磨著。我開始有了自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名護(hù)士，幫助病患者減輕痛苦!——這就是我的“護(hù)士夢(mèng)”。
20xx年9月我以中考611分的成績踏進(jìn)中港職業(yè)高級(jí)中學(xué)，開始追逐我的“護(hù)士夢(mèng)”。
“做夢(mèng)容易圓夢(mèng)難。”要想夢(mèng)想成真，不是單憑口頭說說，而是需要付諸實(shí)際行動(dòng)的。海倫?凱勒大家都知道吧。她是一位雙目失明的殘疾人。盡管上天對(duì)她不公平，但是她沒有抱怨命運(yùn)，沒有自暴自棄，而是以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。她憑著對(duì)生活的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求頑強(qiáng)的活了下來，她創(chuàng)作了許多作品，流傳至今。海倫?凱勒的精神毅力使我深受感染、深感慚愧。一個(gè)殘疾人都有著對(duì)夢(mèng)想的追求，然而作為一個(gè)體格健全的我們呢，遇到一點(diǎn)困難挫折就膽怯，就后退;學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)問題，就怨天尤人，甚至就輕言放棄;同學(xué)之間遇到矛盾糾紛，就想放棄學(xué)業(yè)。想到這里，我自己都覺得可笑，難道我們連一個(gè)殘疾人都不如?學(xué)校組織我們到醫(yī)院參觀時(shí)，看到護(hù)士們穿著白大褂穿梭在患者中，我很慶幸我選擇了這個(gè)專業(yè)。
我想：作為新一代的青年學(xué)生，就應(yīng)該努力進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)。我既然選擇了護(hù)理專業(yè)，就要無怨無悔地投入學(xué)習(xí)，加緊時(shí)間背誦知識(shí)點(diǎn)，潛心鉆研，勤于實(shí)踐，虛心求教。在不久的將來，我將離開校園，走向?qū)嵙?xí)與未來的工作崗位，成為一名救死扶傷的護(hù)士。我很期待——將來做一個(gè)像南丁?格爾那樣的白衣天使，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國!
我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的“護(hù)士夢(mèng)”!
我更堅(jiān)信，通過我和我的同學(xué)的努力，定能使更多的人共享健康、更多的家庭幸福美滿!
同學(xué)們，追夢(mèng)吧!人生因夢(mèng)想而精彩!祖國因夢(mèng)更強(qiáng)大!
護(hù)士夢(mèng)演講稿 篇2
春風(fēng)和煦，絢爛多彩的五月我們迎來全體護(hù)士共同慶祝的節(jié)日-5.12護(hù)士節(jié)，當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜：因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓梗蔀樽o(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍，為著社會(huì)的安全、為著人民的健康，我們揮灑著我們的汗水，奉獻(xiàn)著我們的青春。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們謳歌南丁格爾精神，學(xué)習(xí)南丁格爾精神，做一名有作為的護(hù)理工作者。首先要學(xué)習(xí)南丁格爾懷有一顆慈愛的心靈。第二是要學(xué)習(xí)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神。第三是要學(xué)習(xí)南丁格爾平等熱心地為需要關(guān)懷的所有人們服務(wù)。第四是要學(xué)習(xí)南丁格爾不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在自己的事業(yè)上卓有建樹。全面認(rèn)識(shí)社會(huì)與自我，維護(hù)理職業(yè)的圣潔與崇高。要營造全社會(huì)關(guān)心、尊重、理解護(hù)理工作的良好氛圍。
每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響，我們一頂燕尾帽、一襲白大衣又開始了新一天的工作，帶著熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場，拯救著那些無助呻吟與滿臉痛楚的患者，每當(dāng)這時(shí)候，我們想到的更多的不單單是我們的職責(zé)，更是把患者當(dāng)作我們的親人，為著他們的早日康復(fù)，我們無怨無悔地奔忙……
在我們心理康復(fù)科，幾乎每天都會(huì)迎來因各種心理疾病入院的患者，看著他們痛楚的臉龐，無助的淚水，甚至歇斯底里的叫喊，這一刻，我們想到的更多的是我們肩上的重任和我們擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。
作為白衣戰(zhàn)士，誰都知道我們的工作很平凡，我們給病人打針，我們給病人發(fā)藥、鋪床、輸液，……每天，我們都干著同樣單調(diào)的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的工作很瑣碎，我們的精力很有限，我們需要照顧病人，我們還要兼顧家庭，我們也希望能兩全其美，但是往往我們付出更多的時(shí)間和精力是給予了我們的患者。我們的工作時(shí)間不固定，我們的休息也沒有規(guī)律，說句實(shí)在話，作為年輕人，特別是剛剛踏入工作崗位的年青人，誰不想擁有閑暇假日?誰不想追逐浪漫舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌弱?但自從選擇做護(hù)理工作的那一天開始，我們就知道，我們面臨的將是什么。我們?cè)诳嗬壑懈惺苤亲o(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在忙累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣氛中，我們走過了清純的少女時(shí)代;從無助的哀號(hào)中，我們消耗了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長;在親人的期待和埋怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……
在為患者治療時(shí)，我們有過被患者拒絕的尷尬，有過被誤解而遭來平白無故的指責(zé)。但慶幸的是：我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁，變得懼怕工作。雖然我們會(huì)有遭到患者誤解的委屈，但我們深知我們服務(wù)的每一個(gè)對(duì)象都是需要我們耐心幫助并在病痛中苦苦掙扎的患者。
從每一位患者初來時(shí)的滿面愁容，到離開時(shí)的眉開眼笑中，我們看到了我們這個(gè)職業(yè)的價(jià)值，那一刻，我們是多么的自豪和驕傲啊!因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀兊氖斋@有了回報(bào)!在這個(gè)護(hù)士崗位上，我自豪，我奉獻(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守護(hù)理的工作崗位，奉獻(xiàn)自己的一生，放飛自己的護(hù)理夢(mèng)!謝謝大家
護(hù)士夢(mèng)演講稿 篇3
每條通向成功的道路都不會(huì)平坦，既然從一開始就選擇實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這一路上，不管遇到多大的困難，我依然堅(jiān)持走到最后。當(dāng)自己真正地為夢(mèng)想而奮斗，要做一名優(yōu)秀的護(hù)士時(shí)，才發(fā)現(xiàn)縱使簡單，要堅(jiān)持做到最好是很不容易的。我們更需要比別人多份沉著、多份耐心、多份細(xì)心。
每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，能否成功就要看我們之前努力了多少，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，再苦再難也是一件幸福的事，即使碰到了挫折和困難都不要緊，因?yàn)槿松傆行┐煺�，那不是盡頭，而是提醒自己，該改變了，也許在自己埋頭苦干中忽略了很重要的東西而已。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就會(huì)從眼前流走，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。放飛夢(mèng)想，成就希望!跌倒了，不要緊!爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)走下去，我們要永遠(yuǎn)向前，以為路一直在!
我不知道我以后是否能一直在這崗位上屹立不倒，還是懦弱地退縮。現(xiàn)在的我無法想像我的未來是如何，不過我會(huì)為未來努力。不管怎樣，我都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切!
在此，我送給在醫(yī)院堅(jiān)守崗位的護(hù)士送上祝福，您們是我心目中最可愛的、最可敬的人，您們的精神與付出值得我學(xué)習(xí)。還有在實(shí)習(xí)中的未來護(hù)士們，你們也要加油噢!
護(hù)士夢(mèng)演講稿 篇4
男：白衣燕帽/裝扮著我的儀容，
女：南丁格爾的誓言/賦予我崇高的使命。 女：每一次輸液/點(diǎn)滴中/都有我美好的祝愿。 男：每一次注射/吊瓶里/都有我深深的情。 女：多少個(gè)/靜謐的夜晚，/我巡視在病區(qū)， 男：聆聽患者的呼吸/是否均勻。 多少回/我纖細(xì)的雙手
女合：托起生命的重托/同死神頑強(qiáng)抗?fàn)?
合：我們?cè)改驹?醫(yī)生的身后/用純潔的心靈/真誠呵護(hù)著 人們健康的人生! 男：這就是我的護(hù)士夢(mèng) 女：這也是我的護(hù)士夢(mèng) 女：這更是我的護(hù)士夢(mèng)
大合：這是我們護(hù)士共同的中國夢(mèng)
(一)
女：今夜/你入我夢(mèng)來/ 帶著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的邁進(jìn) 男：今夜/你入我夢(mèng)來/攜著醫(yī)患關(guān)系的共鳴 女：你用最/輕柔的話語呼喚我 男：這一聲卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰 女：于是，我仿佛看到了/注射沒有疼痛 男: 我也發(fā)覺/口服藥不再苦味
女: 我感受到治療程序更加便捷有效/我們的病人更加舒適安欣 男: 我領(lǐng)略了我們中國人性化的護(hù)理/我們中國醫(yī)療水平的先進(jìn) 女：我看見了/ 看見了這令我心醉神迷的一切/你看見了么? 男：是的，我看見了，我看見了真誠換取和諧/ 看見了微笑換取信任
女：你聽，那是什么聲音?
男：這是病人家屬對(duì)我們工作的贊美聲/ 是重現(xiàn)第二次生命的祝賀聲/ 是中國夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)的狂歡聲
合：從此醫(yī)院不再有糾紛，不再有醫(yī)鬧，我們和病人親如一家人
(二)
男：今夜/你又一次入我夢(mèng)來/ 我卻分明聽到你的啜泣
女：是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地/ 是割地求和給萬里河山留下傷害幾許/是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色 合：中國，中國，屈辱的中國!
女： 我的心同你一樣啊/痛到了極致/ 無法割舍!
男：把痛苦深深地埋在心底/ 不屈的信念在磨煉中孕育/ 多災(zāi)多難的母親啊! 我用我護(hù)士泣血的心祈盼你/守衛(wèi)你蘇醒的一刻
(三)
合：中國人民喝著滾滾的長江水/體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液/ 換上了萬里長城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁/頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立 男：雪災(zāi)/ 地震/ 讓我們措手不及
女：旱情/ 洪水/ 讓美麗的家園成了人間煉獄 我們會(huì)屈服嗎 男：不，永遠(yuǎn)不會(huì) 黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾
十三億人民的愛心足以戰(zhàn)勝任何困境 合： 中國，中國，英雄的中國! 男：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
女： 中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏 中國共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌
男：和平的信鴿飛遍九百六十萬平方公里的每一寸土地 人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力 合：啊，中國，中國，不朽的中國! 女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候 中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng) 中國人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水 寫滿今天的成績 鑄就明天的輝煌!
——我們作為護(hù)士要堅(jiān)守職責(zé)/捍衛(wèi)中國永遠(yuǎn)健康 男：這是我的夢(mèng) 女：這也是我的夢(mèng) 合：這是我們的中國夢(mèng)
護(hù)士夢(mèng)演講稿 篇5
夢(mèng)想，周而復(fù)始。
中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)浮沉。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)。
有這樣的一句話“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，所以我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國夢(mèng)就是我們的夢(mèng)。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，閃爍著迷離的燈光，照亮你前進(jìn)的道路，并通過自己刻苦的練習(xí)，來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來完成自己美麗又快樂的夢(mèng)......
馬云曾經(jīng)因?yàn)樽约旱膲?mèng)想而一次次的失敗過，經(jīng)受過一次次的挫折后重新站起來，一步一個(gè)腳印，朝著自己的夢(mèng)想繼續(xù)往前走，才有了現(xiàn)在的各大互聯(lián)網(wǎng)，如阿里巴巴網(wǎng)站，淘寶網(wǎng)等，方便現(xiàn)在老百姓的生活，不用出門在家動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就能買到自己想要的東西。
夢(mèng)在前方，路在腳下。
那是懵懂的我，也有許多夢(mèng)想。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小學(xué)四年級(jí)的我剛剛接觸到英語單詞policewoman，覺得這個(gè)職業(yè)好偉大，好令人崇拜，就決定以后一定要成為一名女警察，要為以后保衛(wèi)自己的祖國而奮斗，所以就開始每天鍛煉，就是因?yàn)橐粫r(shí)興起，過一段時(shí)間就忘了，也堅(jiān)持不下去了;后來又因?yàn)槔蠋熣f我的字寫的很漂亮，之前學(xué)過兩年的書法，先后又參加了各種書法大賽，又想長大以后我要成為一名書法家，抬起筆就能揮灑出讓人羨慕的字帖，讓我滿足。隨著學(xué)習(xí)的愈加忙碌，我把這件事淡忘了;到了初中，自己的英語成績比較突出，在我心里又油然升騰起一個(gè)成為外交官的理想，所以之后對(duì)于自己的英語比較看重。由于自己變得越來越貪玩，成績下降的很厲害，英語成績也一樣飛速下滑，這個(gè)外交官的夢(mèng)想，也隨之像吹出去的泡泡一樣飄著飄著而破滅了......
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，是的，豐滿是留給有準(zhǔn)備的人的，骨感是留給那些沒有進(jìn)取的人。我不要成為那個(gè)沒有進(jìn)取的人，我會(huì)讓我的夢(mèng)變得豐滿，讓中國夢(mèng)變得絢爛。
初中畢業(yè)的我，來到了衛(wèi)校學(xué)習(xí)。我確定了我的夢(mèng)，一個(gè)成為白衣天使的夢(mèng)。每次看到醫(yī)院的那些護(hù)士們，她們一個(gè)個(gè)戴著高蹺的燕尾帽，身著挺刮的束腰的白大褂，腳穿潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的穿梭在病房里，美的不得了著實(shí)讓人羨慕。我想通過在衛(wèi)校這三年的學(xué)習(xí)與努力成為那個(gè)曾經(jīng)讓我羨慕的護(hù)士，那個(gè)在人們心目中純潔美麗的白衣天使。
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴著花香彌漫，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲傷。”這段話是冰心奶奶對(duì)白衣天使的詮釋，也是對(duì)護(hù)士工作的最好解說。我有幸可以接觸到這個(gè)專業(yè)，希望通過之后的估計(jì)學(xué)習(xí)使自己對(duì)冰心奶奶的話有一定的解釋。
看到過一位護(hù)士寫到的這樣的一段文字：“當(dāng)我從醫(yī)生手中接過一個(gè)人的一條腿時(shí)心里不禁感嘆人人體的脆弱。當(dāng)搶救病人無力回天時(shí)，也常感嘆生命的可貴因此，就更加重視生命的重要，工作中盡職盡責(zé)的做每一件事，不出差錯(cuò)，這就是對(duì)生命的責(zé)任感”。救死扶傷是醫(yī)生護(hù)士的職責(zé)，面對(duì)可貴的生命，我不能再有曾經(jīng)的迷茫與無知，面對(duì)以后的工作，我要用熱愛生命的熱忱去對(duì)待工作，使自己成為一名合格的護(hù)士，成為一名冰心奶奶筆下的白衣天使。
這就是我的中國夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，這也同樣是每一位奔赴在學(xué)醫(yī)道路上的同學(xué)的夢(mèng)，是中國千千萬萬個(gè)學(xué)醫(yī)同學(xué)的夢(mèng)，千千萬萬個(gè)學(xué)醫(yī)學(xué)生的夢(mèng)將匯成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這是屬于我們的中國夢(mèng)。
我們的夢(mèng)想一定會(huì)像一只和平和，飛過綠茵茵的草原，飛過波瀾壯闊的大海，飛過水平如鏡的西湖，最終飛向藍(lán)天，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高......
下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)開向何方...